midtrem

แบบทดสอบกลางภาค ภาคเรยี น 1/2561 จัดทาโดย นางสาวธนัญภรณ์ ธรรมใจ ตาแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 อ.แมแ่ จ่ม จ.เชยี งใหม่สังกัดสานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ

แบบทดสอบกลางภาคโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 อาเภอแม่แจม่ จงั หวดั เชียงใหม่แบบทดสอบรายวชิ าพิมพด์ ีดองั กฤษ ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 จานวน 1.5 หนว่ ยกติภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 เวลาทใ่ี ช้ในการทดสอบ 60 นาที คะแนนเตม็ 20 คะแนน *************************************คาชี้แจง 1. แบบทดสอบนม้ี วี ตั ถปุ ระสงคเ์ พอ่ื วดั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนกลางภาคท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2561ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ตามผลการเรยี นรู้ รายวิชาพมิ พ์ดีดองั กฤษ ดังนี้1. นักเรยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจ เก่ยี วกบั ประวตั คิ วามเปน็ มา ส่วนประกอบ ท่าน่งั ท่ถี ูกต้องการพิมพด์ ดี อังกฤษ2. มนี ักเรยี นมีทักษะในการพมิ พ์ดดี องั กฤษแบบสมั ผัส3. นกั เรียนสามารถบอกวิธีการดูแลรกั ษาเคร่ืองพมิ พด์ ีดเบ้ืองต้นได้2. แบบทดสอบฉบบั น้มี ีจานวนทัง้ หมด 3 หน้า มลี ักษณะแบบทดสอบ คือ แบ่งเปน็ 2 ตอนตอนที่ 1 สว่ นที่ 1 เป็นแบบปรนยั (เลือก 1 คาตอบ) จานวน 4 ขอ้สว่ นที่ 2 เปน็ แบบปรนยั (เลือกตอบเชงิ ซ้อน) จานวน 1 ขอ้ส่วนที่ 3 เปน็ แบบปรนัย (เลือกตอบแบบกลุ่มสมั พันธ์) จานวน 1 ขอ้ตอนที่ 2 เป็นแบบทดสอบแบบอตั นัย . จานวน 1 ข้อ3. เกณฑ์การให้คะแนนตอนที่ 1 ส่วนท่ี 1 เป็นแบบปรนัยเลอื กตอบ 1 คาตอบ (ข้อละ 1 คะแนน) รวม 4 คะแนนสว่ นท่ี 2 เป็นแบบปรนยั เลือกตอบเชงิ ซ้อน (ขอ้ ละ 1 คะแนน) รวม 8 คะแนนสว่ นที่ 3 เป็นแบบปรนยั เลอื กตอบแบบกล่มุ สัมพนั ธ์ (ขอ้ ละ 3 คะแนน) รวม 3 คะแนนตอนที่ 2 เป็นแบบทดสอบแบบอัตนยั เขยี นตอบคาถาม รวม 5 คะแนน รวมท้งั สิน้ 20 คะแนน4. ข้อปฏบิ ตั ใิ นการสอบ1. แต่งกายดว้ ยชุดนักเรยี นให้สภุ าพเรยี บรอ้ ย ตามข้อบังคบั ของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 312. ห้ามนาหนงั สือ/เอกสารเขา้ ไปในท่นี งั่ สอบ และห้ามทาเคร่ืองหมายใดๆ ลงใบข้อสอบที่แจกให้3. หา้ มนกั เรยี นนากระดาษคาตอบออกหอ้ งสอบ จะตอ้ งสง่ คืนกรรมการควบคุมห้องสอบเม่ือสอบเสร็จ4. หา้ มนกั เรยี นติดต่อพูดจาปรึกษาหรือทาสัญญาณขณะทาขอ้ สอบ เม่ือมขี อ้ สงสยั หรอื ต้องการส่ิงใดให้ยกมอื ขน้ึ สอบถาม หรือขอความช่วยเหลือจากกรรมการควบคุมหอ้ งสอบ หากพบการทุจรติ ในการสอบในครั้งน้ีจะปรบั ตกรายวชิ านท้ี ันที

ตอนที่ 1 ส่วนที่ 1 แบบปรนยั จงทาเคร่ืองหมาย (X) ขอ้ ที่ถูกต้องที่สุดลงในกระดาษคาถาม(ตอบถูกได้ ข้อละ 1 คะแนน ตอบผดิ ได้ 0 คะแนน รวม 4 คะแนน)1. ผู้ประดษิ ฐ์เครอื่ งเขยี นหนังสอื ชอื่ วา่ “Typographer” ข้นึ เป็นคนแรกคือ (1:เขา้ ใจ) ก. เฮนรี่ มิล ข. ครสิ โตเฟอร์ ลาทัมโชลส์ ค. แอดวนิ แมคฟาร์แลนด์ ง. วิลเล่ียม ออสตินเบทิ2. ผคู้ ดิ ค้นดดั แปลงเคร่ืองพิมพ์ดดี อังกฤษมาเปน็ ภาษาไทย คอื ใคร (1 : เข้าใจ) ก. ยอรช์ บี แมคฟารแ์ ลนด์ ข. เอดวิน แมคฟารแ์ ลนด์ ค. วลิ เล่ียม ออสคนิ เบทิ ง. ครสิ โตเฟอร์ ลาทมั โชลส์3. ถา้ นกั เรียนจะเร่มิ ปฎิบัตงิ านพมิ พเ์ อกสารส่งิ แรกนกั เรียนควรทาอะไร (1: นาไปใช้) ก. ลงทะเบียนยมื เคร่อื งใชส้ านกั งาน ข. ทาความสะอาดเคร่ืองใชส้ านกั งาน ค. เตรียมความพรอ้ มของเครื่องใช้สานกั งาน ง. ศึกษาแบบฝกึ ทกั ษะกอ่ นลงมอื ปฏบิ ัติงานพิมพเ์ อกสาร4. ลักษณะของการวางมอื บนแปน้ เหยา้ (2 :วิเคราะห์) ก. การก้าวนวิ้ บนแป้นดชั นี RUTEW ข. แป้นเหย้าประกอบด้วย ASDF JPl:; ค. วางมือบนแปน้ พมิ พ์ตามคาสง่ั ของครู ง. โค้งนิว้ มือเล็กน้อย วางนิ้วให้สมั ผสั แล้วดีดตอนท่ี 1 ส่วนที่ 2 เปน็ ปรนยั เลือกตอบแบบเชงิ ซอ้ น โดยคาถามชุดน้มี ีคาถามยอ่ ยรวมอยูใ่ นข้อเดียวกนั ซง่ึเก่ยี วกบั ขอ้ มูลทีอ่ ่าน (ตอบถูกข้อย่อยขอ้ ละ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน รวม 8 คะแนน) การพิมพ์เร็วจะช่วยใหค้ ุณประหยัดเวลา ขึ้น เพ่อื เอาเวลาไปทาส่ิงต่าง ๆ ไดอ้ กี เยอะ การวางน้วิ ต้องวางนิว้ ใหถ้ ูกตาแหนง่ กันก่อน ถา้ สังเกตแป้นพิมพเ์ กือบทุกแป้นดี ๆ แล้วจะเห็นป่มุ เลก็ ๆ นนู ตรงตวั F แน1ล.วิ้ ะก้อจJยา-กซaึง่ขสนอ้่ว่ันนมกทูล็คาอืขงตดา้ าา้งแนตหข้นนว่งขาทมอ้ ีว่อื คานงวิ้วนาชวิ้ ี้-มชj ตท้ี น้งัอ่ ิ้วสไกอปลงานงเี้-ปโkดน็ยนดจ้ิวา้ รนนงิาซงต้า-าlยมมแอืขลวอ้ะานมงนว้ิ ูลกิว้ ทอ้ชยี้-กี่ -fา; หนนวิ้ดกหลารงอื -dไม่ นถว้ิา้ นเปาง็น-sจรแิงละ เตมิ คาว่า “จริง” ถา้ ไมเ่ ปน็ จรงิ ใหเ้ ติมคาวา่ “ไม่เป็นจรงิ ” ลงในตาราง (2: วเิ คราะห์)

ขอ้ ขอ้ ความ เป็นจรงิ /ไม่เป็นจริง1.1 ท่าน่งั ในการพิมพค์ วรนง่ั ในท่าตามสบาย1.2 นายนพรตั น์ก่อนจะพิมพง์ านเอกสารจะต้องวางนิ้วบนแปน้ เหย้า1.3 การพิมพ์สัมผสั เปน็ การฝกึ สมาธิและประสาทสัมผัสของรา่ งกาย1.4 ส่งิ ท่ีสาคญั ทส่ี ุดในการฝกึ พิมพส์ มั ผัสคอื มีความเฉลียวฉลาด1.5 การเล่น facebook เปน็ สว่ นหนง่ึ ท่ที าให้เกิดความชานาญในการพิมพ์1.6 การเลน่ เกมในคอมพวิ เตอร์สง่ ผลใหเ้ กดิ ทกั ษะในการพมิ พท์ ดี่ ี1.7 จริ ดาทาการพมิ พ์งานเอกสารโดยวางมือบนแป้นพมิ พ์ ตามองแบบฝึก เป็นการกระทาท่สี ง่ ผลใหเ้ กิดความชานาญ ความถูกตอ้ ง และแม่นยา1.8 อาการน้ิวลอ็ คเกิดจากการฝกึ พมิ พ์สมั ผัสอย่างสม่าเสมอตอนท่ี 1 สว่ นที่ 3 เปน็ ปรนัยเลือกตอบแบบสมั พันธ์ โดยคาถามชดุ นี้มคี าถามยอ่ ยรวมอยู่ในขอ้ เดยี วกันซง่ึเกย่ี วกับขอ้ มลู ที่อา่ น (ตอบถูกได้ 3 คะแนน ตอบผดิ ได้ 0 คะแนน ขอ้ คาถามย่อยแต่ละกลุ่ม ๆ ละ 1 คะแนน) นางสาวมยรุ ี นกั เรยี นช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 เขา้ เรยี นวิชาพมิ พ์ดดี องั กฤษ เป็นประจาทกุ คร้งัตง้ั ใจเรยี น มคี วามรบั ผิดชอบตอ่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมาย ความละเอียดรอบคอบ ถกู ตอ้ งและแมน่ ยาเนื้อหาใดทีน่ างสาวมยุรีจะต้องศกึ ษา เปน็ อันดับแรก (A) เมื่อมีเวลาว่างจากการเรยี นนางสาวมยรุ ีจะมาปฏิบตั ิงานเอกสารท่หี ้องพมิ พด์ ีดเป็นประจาส่งผลใหเ้ กิดทักษะใด (B) นางสาวมยุรี พิมพง์ านเอกสารตามแบบฝึกทักษะพิมพด์ ดี องั กฤษโดยการจับเวลาความเรว็ 5 นาที 2 คร้ัง ไดผ้ ลคะแนนออกมาเต็ม 10 คะแนนแสดงว่านางสาวมยรุ มี ีพฤตกิ รรมในการพมิ พ์อย่างไร (C)1. จากข้อมลู ขา้ งตน้ ขอ้ ใดตอบไดถ้ กู ตอ้ งท่สี ุด (2: วิเคราะห์)กลมุ่ A กลุ่ม B กลมุ่ C 1. มคี วามรู้ มวี นิ ัย1. ประวัตคิ วามเป็นมาของพมิ พด์ ดี 1. เกิดทกั ษะในการใช้สายตา 2. มคี วามละเอียดรอบคอบ 3. มีความตงั้ ใจมงุ่ ม่ัน2. สว่ นประกอบของเครอื่ ง 2. เกิดทกั ษะในการพิมพ์ ง. 3, 2 และ 13. การวางมอื และทา่ นง่ั 3. เกดิ ทกั ษะในการฝกึ วินัยก. 1, 2 และ 3 ข. 1, 2 และ 2 ค. 2, 2 และ 3

ตอนที่ 2 สว่ นท่ี 1 เปน็ อัตนัย จงระบนุ ิว้ มือทีใ่ ช้ในการพิมพต์ ามอักษรภาษาอังกฤษท่กี าหนดให้ตามโจทย์ “การวางมือบนแป้นพิมพ”์2.1 คาวา่ “We Love rajaprajanugroh 31 School” (5 คะแนน) ตัวอักษร w =…………………………………………………………………………… ตวั อกั ษร e =………………………………………………………………………… ตัวอกั ษร L =……………………………………………เ…ก…ณ…ฑ…ก์ …าร…ใ…หค้…ะ…แ…น…น… ตัวอักษร o =……………………………………………………1.……ให…ค้ …ะ…แ…นน……5…คะแนน เมอ่ื ตอบถูกทั้งหมด จานวน 10 ขอ้ ตัวอักษร v =……………………………………………………2.……ใ…หค้…ะ…แ…น…น…4…ค…ะ.แนน เมื่อตอบถกู จานวน 8 – 9 ขอ้ ตัวอักษร e =……………………………………………………3.……ให…้ค…ะ…แ…น…น…3 คะแนน เมื่อตอบถูก จานวน 6 – 7 ขอ้ ตัวอักษร r =……………………………………………………4…. …ใ…ห…้คะ…แ…น…น…2…ค…ะ.แนน เมื่อตอบถูก จานวน 5 ขอ้ ตวั อกั ษร a =……………………………………………………5.……ให…้ค…ะ…แ…น…น…1 คะแนน เมื่อตอบถูก จานวน 4 ข้อ ตวั อกั ษร j =……………………………………………………6…. …ใ…ห…ค้ …ะแ…น…น…0……คะ. แนน เมื่อตอบถูกนอ้ ยกวา่ 3 ขอ้ ตวั อกั ษร n =………………………………………………………………………………ลงชอ่ื ................................... ลงช่อื ................................... ลงช่อื ......................... (นายนิพล โทรกั ษา)(นางสาวธนัญภรณ์ ธรรมใจ) (ว่าท่รี อ้ ยตรหี ญิงกนกอร วงศษ์ า) งานวดั ผลระดับ ม.ตน้ผู้แต่ง/ผพู้ ิมพ์ หัวหน้ากลุม่ สาระการเรยี นร้กู ารงานฯ (พาณชิ ยกรรม)  อนุมตั ิ  ไมอ่ นมุ ัติลงชือ่ ....................................... ลงช่อื ..................................... (นางสาวศิริมา ปัจฉาพชิ ิต) (นายวิเศษ ฟองตา)หวั หน้างานวัดและประเมินผล รองผูอ้ านวยการกล่มุ บรหิ ารงานวชิ าการ

แบบทดสอบกลางภาคโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 อาเภอแม่แจ่ม จงั หวัดเชยี งใหม่แบบทดสอบรายวชิ าพิมพด์ ดี องั กฤษ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 จานวน 1.5 หนว่ ยกติภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 เวลาทใ่ี ช้ในการทดสอบ 60 นาที คะแนนเตม็ 20 คะแนน *************************************คาช้แี จง 1. แบบทดสอบน้ีมวี ตั ถปุ ระสงค์เพือ่ วดั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนกลางภาคที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2561ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 ตามผลการเรยี นรู้ รายวชิ าพิมพ์ดดี องั กฤษ ดังน้ี1. นกั เรยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจ เกี่ยวกับประวตั คิ วามเปน็ มา สว่ นประกอบ ท่านั่งท่ถี กู ตอ้ งการพมิ พ์ดีดองั กฤษ2. มนี ักเรยี นมีทักษะในการพิมพ์ดีดองั กฤษแบบสัมผสั3. นกั เรียนสามารถบอกวธิ ีการดูแลรักษาเครอื่ งพมิ พด์ ดี เบอ้ื งต้นได้2. แบบทดสอบฉบับนี้มีจานวนทง้ั หมด 3 หนา้ มีลกั ษณะแบบทดสอบ คอื แบ่งเป็น 2 ตอนตอนที่ 1 ส่วนที่ 1 เป็นแบบปรนัย (เลือก 1 คาตอบ) จานวน 8 ข้อส่วนที่ 2 เปน็ แบบปรนยั (เลอื กตอบเชงิ ซ้อน) จานวน 1 ข้อสว่ นท่ี 3 เปน็ แบบปรนัย (เลือกตอบแบบกลมุ่ สัมพันธ์) จานวน 1 ขอ้ตอนท่ี 2 เปน็ แบบทดสอบแบบอัตนยั . จานวน 2 ข้อ3. เกณฑ์การให้คะแนนตอนที่ 1 ส่วนท่ี 1 เป็นแบบปรนยั เลอื กตอบ 1 คาตอบ (ข้อละ 1 คะแนน) รวม 4 คะแนนสว่ นท่ี 2 เป็นแบบปรนยั เลือกตอบเชิงซ้อน (ขอ้ ละ 1 คะแนน) รวม 4 คะแนนสว่ นท่ี 3 เป็นแบบปรนยั เลอื กตอบแบบกล่มุ สัมพันธ์ (ขอ้ ละ 3 คะแนน) รวม 3 คะแนนตอนท่ี 2 เปน็ แบบทดสอบแบบอัตนัยเขยี นตอบคาถาม รวม 9 คะแนน รวมทั้งสิ้น 20 คะแนน4. ข้อปฏิบัตใิ นการสอบ1. แต่งกายด้วยชุดนักเรยี นใหส้ ภุ าพเรยี บรอ้ ย ตามขอ้ บังคบั ของโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 312. ห้ามนาหนงั สอื /เอกสารเขา้ ไปในที่น่ังสอบ และหา้ มทาเครอ่ื งหมายใดๆ ลงใบขอ้ สอบท่แี จกให้3. ห้ามนักเรียนนากระดาษคาตอบออกหอ้ งสอบ จะต้องส่งคนื กรรมการควบคมุ ห้องสอบเมือ่ สอบเสรจ็4. หา้ มนกั เรียนตดิ ตอ่ พูดจาปรกึ ษาหรอื ทาสัญญาณขณะทาข้อสอบ เมือ่ มีขอ้ สงสยั หรือต้องการส่ิงใดให้ยกมือขน้ึ สอบถาม หรอื ขอความชว่ ยเหลอื จากกรรมการควบ คมุ ห้องสอบ หากพบการทุจริตในการสอบในครง้ั น้ีจะปรบั ตกรายวิชานี้ทนั ที

ตอนท่ี 1 ส่วนท่ี 1 แบบปรนัย จงทาเครื่องหมาย (X) ข้อที่ถูกตอ้ งทสี่ ุดลงในกระดาษคาถาม(ตอบถูกได้ ข้อละ 0.5 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน รวม 4 คะแนน)1. ผู้ประดษิ ฐ์เครอ่ื งเขียนหนังสอื ชอ่ื ว่า “Typographer” ขน้ึ เปน็ คนแรกคอื (1:เขา้ ใจ)ก. เฮนรี่ มลิ ข. คริสโตเฟอร์ ลาทัมโชลส์ ค. แอดวนิ แมคฟารแ์ ลนด์ง. วลิ เลย่ี ม ออสตนิ เบิท จ. จอหน์ ดวิ อี้2. ผู้คดิ คน้ ดัดแปลงเครื่องพมิ พ์ดีดอังกฤษมาเปน็ ภาษาไทย คอื ใคร (1 : เขา้ ใจ)ก. ยอรช์ บี แมคฟาร์แลนด์ ข. เอดวิน แมคฟาร์แลนด์ ค. วลิ เล่ยี ม ออสคนิ เบทิง. คริสโตเฟอร์ ลาทมั โชลส์ จ. เบส เฮลต์3. ถ้านกั เรยี นจะเรม่ิ ปฎิบตั งิ านพิมพเ์ อกสารสิ่งแรกนกั เรยี นควรทาอะไร (1: นาไปใช้)ก. ลงทะเบียนยมื เครื่องใชส้ านักงาน ข. ทาความสะอาดเครื่องใช้สานกั งานค. เตรียมความพร้อมของเครอ่ื งใชส้ านักงาน ง. ศึกษาแบบฝกึ ทักษะก่อนลงมอื ปฏบิ ัตงิ านพิมพเ์ อกสารจ. ตรวจสอบความสมบูรณ์ของเคร่อื งใชส้ านักงาน4. ลกั ษณะของการวางมอื บนแป้นเหย้า (2 :วเิ คราะห์)ก. การกา้ วน้วิ บนแป้นดชั นี RUTEW ข. แปน้ เหยา้ ประกอบด้วย ASDF JPl:;ค. วางมือบนแป้นพิมพ์ตามคาส่ังของครู ง. โค้งนว้ิ มือเล็กน้อย วางนิ้วใหส้ มั ผสั แลว้ ดดีจ. การพิมพ์เพือ่ ข้ึนบรรทดั ใหม่ตามแบบฝึกพิมพ์5. จากแปน้ เหย้า J สืบนิ้วไปท่ีแปน้ อักษร U คอื (2 :วเิ คราะห)์ก. นว้ิ ช้ขี วา ข. นิว้ ช้ีซ้าย ค. นิ้วกลางขวา ง. น้ิวกลางซา้ ย จ. นวิ้ นางขวา6. จากแปน้ เหยา้ F สบื น้ิวไปท่แี ปน้ อักษร T คอื (2 :วิเคราะห)์ ก. นิว้ ช้ีขวา ข. น้วิ ชซี้ ้าย ค. นวิ้ กลางขวา ง. น้วิ กลางซ้าย จ. นิ้วนางขวา7. แปน้ อกั ษร R T U Y อยใู่ นแถวใดของเครอื่ งพมิ พ์ (2 :วเิ คราะห)์ก. แถวที่ 1 จากแถวบน ข. แถวที่ 2 จากแถวบน ค. แถวท่ี 2 จากแถวลา่ งง. แถวที่ 1 จากแถวลา่ ง จ. แถวล่างสุด8. แป้นใดคอื แปน้ “สระ” (1: นาไปใช้) ก. F ข. D ค. S ง. A จ. Kตอนท่ี 1 สว่ นท่ี 2 เปน็ ปรนัยเลือกตอบแบบเชิงซอ้ น โดยคาถามชดุ นี้มีคาถามยอ่ ยรวมอยู่ในข้อเดียวกนั ซง่ึ เกี่ยวกบัข้อมูลทีอ่ า่ น (ตอบถูกขอ้ ย่อยข้อละ 1 คะแนน ตอบผดิ ได้ 0 คะแนน รวม 4 คะแนน) การพิมพ์เร็วจะช่วยใหค้ ณุ ประหยัดเวลา ขนึ้ เพื่อเอาเวลาไปทาสง่ิ ตา่ ง ๆ ไดอ้ ีกเยอะ การวางนว้ิตอ้ งวางนว้ิ ให้ถกู ตาแหน่งกนั ก่อน ถ้าสงั เกตแป้นพมิ พ์เกอื บทกุ แป้นดี ๆ แลว้ จะเห็นปมุ่ เลก็ ๆ นนู ตรงตวั Fและ J ซึ่งนั่นก็คอื ตาแหน่งที่วางนิ้วชีท้ งั้ สอง โดยดา้ นซ้ายมอื วางนว้ิ ช้ี- f นิ้วกลาง-d นิว้ นาง-s และนิ้วก้อย-a ส่วนทางดา้ นขวามอื นิว้ ชี้-j น้ิวกลาง-k นว้ิ นาง-l และนิว้ ก้อย-;

1. จากข้อมลู ข้างต้นข้อความต่อไปนี้เปน็ จริงตามข้อมูลทก่ี าหนดหรอื ไม่ ถา้ เปน็ จริง เตมิ คาว่า “จรงิ ” ถ้าไม่เป็นจรงิ ใหเ้ ตมิ คาว่า “ไม่เป็นจริง” ลงในตาราง (2: วเิ คราะห)์ขอ้ ขอ้ ความ เปน็ จรงิ /ไมเ่ ป็นจริง1.1 ท่านั่งในการพมิ พ์ควรน่ังในทา่ ตามสบาย1.2 นายนพรตั น์ก่อนจะพมิ พง์ านเอกสารจะตอ้ งวางนว้ิ บนแปน้ เหยา้1.3 การพมิ พ์สมั ผสั เป็นการฝึกสมาธิและประสาทสัมผสั ของร่างกาย1.4 สงิ่ ท่สี าคญั ท่ีสุดในการฝกึ พมิ พ์สมั ผัสคอื มคี วามเฉลยี วฉลาดตอนท่ี 1 ส่วนที่ 3 เปน็ ปรนัยเลอื กตอบแบบสมั พนั ธ์ โดยคาถามชดุ นีม้ คี าถามยอ่ ยรวมอยใู่ นขอ้ เดียวกันซงึ่ เกยี่ วกับขอ้ มลู ที่อา่ น (ตอบถูกได้ 3 คะแนน ตอบผดิ ได้ 0 คะแนน ขอ้ คาถามย่อยแตล่ ะกลมุ่ ๆ ละ 1 คะแนน) นายบุญใจ นักเรียนช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 เขา้ เรยี นวิชาพิมพด์ ดี องั กฤษ ตง้ั ใจเรยี นมีความรบั ผดิ ชอบตอ่ งานที่ได้รับมอบหมาย นายบุญใจพมิ พ์งานประเภทเอกสารได้อยา่ งรวดเร็วถกู ต้องและแม่นยา (A) เมือ่ มีเวลาวา่ งจากการเรียนนายบุญใจจะมาปฏิบตั ิงานเอกสารทห่ี ้องพิมพ์ดีดเปน็ ประจาส่งผลใหเ้ กิดทกั ษะใด (B) นายบญุ ใจ พมิ พ์ หนงั สอื ราชการ ภายนอก ตามแบบฝกึ ทกั ษะพิมพ์ ไดถ้ ูกต้อง ตามาตรฐานสากลโดยทั่วไป นายบุญใจมพี ฤตกิ รรมในการพมิ พอ์ ยา่ งไร (C)1. จากข้อมลู ข้างต้นขอ้ ใดตอบไดถ้ กู ต้องทีส่ ดุ (2: วเิ คราะห์)กลมุ่ A กลมุ่ B กลมุ่ C 1. ความรูม้ วี ินัย1. ประวัตคิ วามเป็นมาของพิมพด์ ดี 1. เกิดทักษะในการใช้สายตา 2. ความละเอยี ดรอบคอบ 3. รบั ผดิ ชอบสังเกต2. ส่วนประกอบของเครือ่ ง 2. เกิดทกั ษะในการพมิ พ์3. การวางมือและท่าน่ัง 3. เกิดทกั ษะในการฝกึ วนิ ยัก. 3, 2 และ 3 ข. 3, 2 และ 2 ค. 2, 2 และ 3 ง.3, 2 และ 1 จ. 2, 1 และ 3ตอนที่ 2 ส่วนที่ 1 เป็นอัตนยั จงระบุน้วิ มือที่ใช้ในการพมิ พต์ ามอกั ษรภาษาอังกฤษท่ีกาหนดให้ตามโจทย์ “การวางมือบนแป้นพมิ พ”์

2.1 คาวา่ “rajaprajanugroh 31” (5 คะแนน) ตัวอักษร r =…………………………………………………………… ตัวอักษร a =……………………………………………….………… ตัวอักษร j =………………………………………………………… ตวั อกั ษร p =…………………………………….………………… ตัวอกั ษร n =………………………………………….…………… ตวั อักษร u =…………………………………………..…………… ตัวอกั ษร g =………………………………………………………… ตัวอกั ษร o =……………………………………………..………… ตัวอักษร h =………………………………………………………… ตัวอักษร 3 =……………………………………………………….2.2 คาว่า “r.p.k. 31 school” (4 คะแนน) ตวั อักษร s =………………………………………………เ…กณ……ฑก์ ารให้คะแนน ตวั อักษร c =……………………………………………………1. ให้คะแนน 5 คะแนน เม่ือตอบถกู ท้ังหมด จานวน 10 ขอ้ ตวั อักษร h =……………………………………………………2….…ให้คะแนน 4 คะแนน เมื่อตอบถูก จานวน 8 – 9 ข้อ ตวั อักษร o =……………………………………………………3…. ใหค้ ะแนน 3 คะแนน เมอื่ ตอบถกู จานวน 6 – 7 ข้อ ตัวอักษร l =………………………………………………………4. ให้คะแนน 2 คะแนน เม่อื ตอบถกู จานวน 5 ข้อ ตวั อกั ษร r =………………………………………………………5. ใหค้ ะแนน 1 คะแนน เม่อื ตอบถูก จานวน 4 ขอ้ ตวั อกั ษร ( . ) =…………………………………………………6…. ใหค้ ะแนน 0 คะแนน เมอ่ื ตอบถูกนอ้ ยกว่า 3 ขอ้ ตัวอักษร 1 =…………………………………………………………ลงชื่อ................................... ลงชอ่ื ................................... ลงชอื่ ......................... (นายเสรี แซ่จาง)(นางสาวธนัญภรณ์ ธรรมใจ) (วา่ ทร่ี ้อยตรีหญิงกนกอร วงศ์ษา) งานวดั ผลระดบั ม.ปลายผ้แู ตง่ /ผู้พมิ พ์ หวั หน้ากลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานฯ (พาณิชยกรรม)  อนมุ ตั ิ  ไมอ่ นมุ ัติลงช่อื ....................................... ลงช่ือ..................................... (นางสาวศิริมา ปจั ฉาพชิ ิต) (นายวิเศษ ฟองตา)หวั หน้างานวดั และประเมนิ ผล รองผ้อู านวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ

แบบทดสอบกลางภาค โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 อาเภอแม่แจ่ม จงั หวัดเชยี งใหม่ แบบทดสอบรายวิชาบัญชีสินค้าและระบบบัญชเี ดย่ี ว ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 จานวน 1.5 หนว่ ยกติ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 เวลาท่ใี ช้ในการทดสอบ 90 นาที คะแนนเตม็ 30 คะแนน *************************************คาชีแ้ จง 1. แบบทดสอบน้ีมีวัตถปุ ระสงค์เพ่อื วัดผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นกลางภาคท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 ตามผลการเรียนรู้ รายวชิ าบญั ชสี ินค้าและระบบบัญชเี ดยี่ ว ดังนี้ 1. นกั เรยี นมีความรู้ ความเข้าใจเกย่ี วกบั ระบบการควบคุมสินค้า 2. นกั เรยี นมที กั ษะในการบันทึกบญั ชเี กย่ี วกับสนิ คา้ คงเหลอื ในวนั ส้นิ งวดและแบบต่อเน่อื ง 3. นักเรยี นสามารถแสดงงบการเงนิ ของบญั ชีสินค้าและระบบบัญชีเดย่ี วได้ถูกตอ้ งตามหลักการทีร่ ับรองทวั่ ไป2. แบบทดสอบฉบับนม้ี จี านวนทั้งหมด 4 หน้า มีลักษณะแบบทดสอบ คือ แบง่ เป็น 2 ตอนตอนท่ี 1 ส่วนท่ี 1 เปน็ แบบปรนยั (เลือก 1 คาตอบ) จานวน 10 ขอ้ สว่ นที่ 2 เป็นแบบปรนยั (เลอื กตอบเชงิ ซอ้ น) จานวน 1 ข้อ สว่ นที่ 3 เป็นแบบปรนัย (เลือกตอบแบบกลุ่มสมั พันธ์) จานวน 1 ข้อตอนท่ี 2 เปน็ แบบทดสอบแบบอัตนัย . จานวน 1 ขอ้3. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนนตอนท่ี 1 สว่ นที่ 1 เปน็ แบบปรนยั เลอื กตอบ 1 คาตอบ (ขอ้ ละ 1 คะแนน) รวม 5 คะแนน สว่ นที่ 2 เปน็ แบบปรนัยเลือกตอบเชิงซ้อน (ข้อละ 1 คะแนน) รวม 2 คะแนน สว่ นท่ี 3 เปน็ แบบปรนัยเลือกตอบแบบกล่มุ สัมพันธ์ (ข้อละ 3 คะแนน) รวม 3 คะแนนตอนท่ี 2 เปน็ แบบทดสอบแบบอตั นัยบันทึกบญั ชี รวม 20 คะแนน รวมทง้ั ส้นิ 30 คะแนน4. ขอ้ ปฏบิ ัตใิ นการสอบ1. แต่งกายดว้ ยชดุ นกั เรยี นใหส้ ภุ าพเรียบรอ้ ย ตามขอ้ บังคับของโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 312. อนุญาตใหน้ าเคร่อื งคิดเลข และสามารถทดลงในกระดาษข้อสอบทแ่ี จกให้ได้3. หา้ มนกั เรียนนากระดาษคาตอบออกห้องสอบ จะต้องสง่ คนื กรรมการควบคมุ หอ้ งสอบเม่ือสอบเสรจ็ลงชื่อ................................... ลงช่อื ................................... ลงชอ่ื ......................... (นายเสรี แซ่จาง)(นางสาวธนัญภรณ์ ธรรมใจ) (ว่าที่รอ้ ยตรีหญิงกนกอร วงศษ์ า) งานวัดผลระดบั ม.ปลายผูแ้ ตง่ /ผู้พิมพ์ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานฯ (พาณิชยกรรม)  อนมุ ัติ  ไมอ่ นุมัติลงชอ่ื ....................................... ลงช่ือ..................................... (นางสาวศริ ิมา ปจั ฉาพิชติ ) (นายวเิ ศษ ฟองตา)หัวหนา้ งานวดั และประเมินผล รองผ้อู านวยการกล่มุ บรหิ ารงานวชิ าการ

ตอนท่ี 1 จงเลอื กคาตอบท่ถี ูกตอ้ งทสี่ ดุ เพยี งขอ้ เดยี ว1. ความหมายของสินคา้ คงเหลอื คอื ข้อใด (1:เข้าใจ)ก. อยู่ในระหวา่ งกระบวนการผลติ ข. มไี วเ้ พื่อใชใ้ นการผลิตสินคา้ ค. มีไว้เพอ่ื การให้บรกิ ารง. มีไวเ้ พอ่ื จาหน่าย จ. ถูกทกุ ขอ้2. ขอ้ ใดไม่ใช่ความหมายของคาว่า “Finished Goods” (1: เขา้ ใจ)ก. Car ข. Shoes ค. Button ง. Bag จ. Clothes3. หากคานวณต้นทุนสนิ คา้ คงเหลือปลายงวดสงู ไปจะมผี ลอยา่ งไร (2 : วเิ คราะห)์ก. ต้นทุนขายต่า กาไรสูง ข. ต้นทุนขายต่า กาไรต่า ค. ตน้ ทนุ ขายสูง กาไรสูงง. ตน้ ทนุ ขายสงู กาไรต่า จ. ต้นทุนขายสงู กาไรเท่าเดิม4. หากคานวณตน้ ทุนสนิ ค้าคงเหลอื ปลายงวดต่าไปจะมผี ลอย่างไร (2 : วิเคราะห)์ก. ต้นทุนขายตา่ กาไรสงู ข. ตน้ ทุนขายตา่ กาไรตา่ ค. ตน้ ทนุ ขายสงู กาไรสูงง. ตน้ ทุนขายสูง กาไรตา่ จ. ต้นทุนขายสูง กาไรเทา่ เดิม5. รายงานใดท่ีตอ้ งจดั ทาข้นึ เมือ่ ตรวจนับสนิ คา้ คงเหลอื แล้ว (2 : วเิ คราะห์)ก. รายงานตารางควบคุมป้ายตรวจสินค้า ข. รายงานการตรวจนบั สินคา้ คงเหลือค. รายงานป้ายตรวจนับสนิ ค้า ง. รายงานแยกประเภทสนิ ค้าคงเหลอืจ. รายงานเปรียบเทยี บสินค้าคงเหลอื ตามที่นบั ไดแ้ ละตามบญั ชี6. สนิ คา้ ทม่ี ีราคาสงู และมีขนาดใหญ่ เหมาะสาหรบั การคานวณตน้ ทุนสนิ คา้ คงเหลอื วธิ ีใด (1: เขา้ ใจ)ก. วธิ ีราคาเจาะจง ข. วิธรี าคาซอ้ื ครั้งสดุ ทา้ ย ค. วธิ ีเข้าก่อนออกก่อนง. วธิ ีถวั เฉลี่ยต่อหนว่ ย จ. วธิ ีถวั เฉลยี่ อยา่ งงา่ ย7. สนิ คา้ คงเหลอื จะแสดงในงบกาไรขาดทนุ อย่างไร (1: เข้าใจ)ก. แสดงเป็นค่าใชจ้ ่ายในการขาย ข. แสดงเปน็ รายได้อ่นื ๆ ค. แสดงเป็นตน้ ทุนขายง. แสดงเป็นคา่ ใช้จา่ ยในการบรหิ าร จ. แสดงในหมายเหตปุ ระกอบงบการเงนิ8. สินค้าคงเหลอื จะแสดงในงบแสดงฐานะการเงนิ อย่างไร (1: เข้าใจ)ก. แสดงตอ่ จากลูกหนีแ้ ละลูกหนอ้ี น่ื ข. แสดงก่อนลูกหนี้การคา้ และลกู หนี้อน่ืค. แสดงต่อจากวสั ดสุ านักงาน ง. แสดงต่อจากเจ้าหนีก้ ารคา้ และเจา้ หนีอ้ นื่จ. แสดงต่อจากเครอ่ื งมือและอปุ กรณส์ านกั งาน9. งานระหว่างทาคอื ข้อใด (1: เขา้ ใจ)ก. โตะ๊ ท่ียงั ไม่ทาสี ข. ผ้าในรา้ นตัดเยบ็ เส้อื ผ้า ค. กระดุมติดเสอ้ืง. เสื้อผา้ สาเรจ็ รูป จ. ดา้ ย ซิป10. เอกสารสาคญั ทีใ่ ช้เกีย่ วกบั สินค้าคือ (1: เขา้ ใจ)ก. ใบส่ังซอ้ื ข. ใบตรวจนบั สนิ คา้ ค. ใบเสร็จรับเงนิ ง. ใบกากับภาษี จ. ใบสาคญั รบั เงนิเกณฑ์การใหค้ ะแนน ตอบถูก ข้อละ 0.5 คะแนน ตอบผดิ ข้อละ 0 คะแนน ข้อสอบมี 10 ข้อรวม 5 คะแนน

ตอนท่ี 1 ส่วนท่ี 2 เป็นปรนยั เลอื กตอบแบบเชงิ ซอ้ น โดยคาถามชุดน้มี คี าถามย่อยรวมอยู่ในข้อเดยี วกันซึ่ง เก่ียวกับขอ้ มลู ทอี่ ่าน (ตอบถกู ขอ้ ยอ่ ย ขอ้ ละ 0.5 คะแนน ตอบผดิ ได้ 0 คะแนน รวม 2 คะแนน) 1. จากข้อมลู ข้างตน้ ขอ้ ความต่อไปนเี้ ป็นจรงิ ตามข้อมลู ทกี่ าหนดหรอื ไม่ ถ้าเป็นจรงิ เตมิ คาวา่ “จรงิ ” ถ้าไม่ เป็นจรงิ ให้เติมคาวา่ “ไม่เปน็ จรงิ ” ลงในตาราง (2: วเิ คราะห)์ขอ้ ขอ้ ความ เปน็ จริง /ไม่เปน็ จริง1.1 วัสดุโรงงานถือเป็นสินคา้ คงเหลอื ของกจิ การ1.2 การตรวจนับสนิ คา้ คงเหลือควรทาการตรวจนบั อย่างนอ้ ยปีละ 1 ครั้ง1.3 สนิ ค้าคงเหลอื ปลายงวดสงู ต้นทุนขายตา่ ส่งผลให้กจิ การมีกาไรสทุ ธิต่าไป1.4 ตน้ ทนุ ขาย คา่ ใช้จา่ ยในการขายและบรหิ ารจะแสดงยอดสทุ ธใิ นงบแสดงฐานะทางการ ตอนท่ี 1 ส่วนท่ี 3 เป็นปรนยั เลือกตอบแบบสัมพันธ์ โดยคาถามชุดน้มี ีคาถามยอ่ ยรวมอย่ใู นข้อเดยี วกันซงึ่ เกยี่ วกบั ขอ้ มูลที่อ่าน (ตอบถูกได้ 3 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน ข้อคาถามย่อยแตล่ ะกลุม่ ๆ ละ 1 คะแนน) รา้ นดารามีสินค้าคงเหลือยกมาเมอื่ วันท่ี 31 ธนั วาคม 2559 ได้แก่ เครอื่ งถา่ ยเอกสาร เครอ่ื ง คอมพวิ เตอร์ และเครอ่ื งโทรสาร 2560 มี.ค. ระหวา่ งเดอื นซ้ือสินคา้ เพมิ่ อกี ร้านดาราจะตอ้ งบันทึกสนิ คา้ ใน ทะเบียนคุมใด (A) ร้านดาราทาการตรวจนับสนิ ค้าคงเหลือของกิจการทุกวัน สนิ้ งวดบญั ชี (B) ส้ินงวดบญั ชขี อง กิจการจะต้องทาการคานวณหาสนิ คา้ คงเหลอื ดว้ ยวิธีการตา่ ง ๆ ของกจิ การ (C) 1. จากข้อมูลขา้ งต้นขอ้ ใดตอบไดถ้ กู ต้องท่สี ดุ (2: วเิ คราะห์) กลุ่ม A กลุ่ม B กล่มุ C 1. ต้นทนุ จา่ ย 1. ทะเบยี นคุมรบั สนิ คา้ 1. ตรวจสอบคุณภาพสินค้า 2. ตน้ ทนุ ขาย 3. ตน้ ทนุ มาตรฐาน 2. ทะเบยี นคมุ จ่ายสนิ ค้า 2. ทราบความเสยี หายของสนิ ค้า 3. ทะเบยี นแยกประเภทสนิ ค้า 3. เพ่อื เสนอตอ่ ผูบ้ รหิ ารอนุมตั ิ ก. 1, 2 และ 3 ข. 1, 2 และ 2 ค. 2, 2 และ 3 ง. 3, 2 และ 1

ตอนท่ี 2 ใหน้ กั เรยี นคานวณสนิ คา้ คงเหลอื ปลายงวดลงในกระดาษทเี่ ตรียมให้ (คะแนน 20 คะแนน)2.1 ห้างสรรพสินคา้ กรงุ เทพจากัด มีสนิ คา้ คงเหลือตน้ งวด 150,000 บาท ซ้อื สนิ ค้า 350,000 บาท ค่าขนสง่ เข้า15,000 บาท ส่งคนื สินค้า 28,000 บาท สว่ นลดรบั 32,000 บาท ขายสินคา้ 580,000 บาท รับคืนสินค้า13,000 บาท สว่ นลดจา่ ย 16,000 บาท ให้ทา : คานวณตน้ ทุนสนิ ค้าคงเหลอื ปลายงวดวธิ ีราคาขายปลกี ดงั น้ี(เกณฑ์การให้คะนน มที ง้ั หมด 30 จดุ จุดละ 0.5 คะแนน รวม 15 คะแนน)1. อตั รากาไรข้ันตน้ ถัวเฉลีย่ 30% ของราคาขาย............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.2 ร้าน ABC มีรายการเกย่ี วกับสินค้าดังนี้2560 หนว่ ย ราคาทนุ /หน่วย ราคาขาย/หนว่ ยม.ค. 1 สินคา้ คงเหลอื ต้นงวด 50 2.25ก.พ. 10 ซอ้ื สนิ ค้าครั้งที่ 1 30 2.41ม.ี ค. 5 ขายสินค้า 55 4.50พ.ค. 15 ซอื้ สินค้าครั้งท่ี 2 80 2.37ก.ค. 20 ขายสินคา้ 40 5.00ก.ย. 8 ขายสนิ คา้ 30 5.25ต.ค. 21 ซ้อื สินคา้ ครั้งท่ี 3 60 2.54ให้ทา : คานวณตน้ ทุนสนิ คา้ คงเหลอื วิธตี ้นทุนถวั เฉลี่ยต่อหน่วยแบบ วิธี Weighted Average (เกณฑ์การให้คะนน มีท้ังหมด 20 จุด ๆ ละ 0.25 คะแนน รวม 5 คะแนน) ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................



แบบทดสอบกลางภาค โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวัดเชียงใหม่ แบบทดสอบรายวชิ าโครงการ ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 จานวน 3.0 หนว่ ยกติภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 เวลาทีใ่ ช้ในการทดสอบ 2 ชั่วโมง คะแนนเต็ม 30 คะแนน *************************************คาชีแ้ จง 1. แบบทดสอบนม้ี ีวตั ถุประสงค์เพ่อื วัดผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นกลางภาคท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2561ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 ตามผลการเรยี นรู้ รายวชิ าโครงการ ดังนี้1. นกั เรยี นมคี วามเข้าใจหลกั การการวางแผนการเขยี นโครงการ การดาเนินงานตามแผน ใหบ้ รรลุวตั ถุประสงคต์ ามเปา้ หมาย2. นักเรียนร้จู กั การแกไ้ ขปญั หา วิเคราะห์สถานการณ์ การทางานอย่างเปน็ ระบบ การนาเสนอผลงานในรปู แบบตา่ งๆ กระบวนการทางานเป็นกลุม่2. แบบทดสอบฉบับน้ีมจี านวนท้งั หมด 5 หน้า มลี ักษณะแบบทดสอบ คอื แบง่ เป็น 2 ตอนตอนที่ 1 สว่ นท่ี 1 เปน็ แบบปรนยั (เลือก 1 คาตอบ) จานวน 10 ข้อสว่ นท่ี 2 เปน็ แบบปรนัย (เลือกตอบเชิงซ้อน) จานวน 1 ขอ้ส่วนท่ี 3 เป็นแบบปรนัย (เลือกตอบแบบกลุ่มสมั พนั ธ์) จานวน 1 ข้อตอนท่ี 2 เป็นแบบทดสอบแบบอตั นยั . จานวน 1 ขอ้3. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนนตอนท่ี 1 ส่วนท่ี 1 เป็นแบบปรนัยเลือกตอบ 1 คาตอบ (ขอ้ ละ 1 คะแนน) รวม 5 คะแนนสว่ นที่ 2 เป็นแบบปรนยั เลอื กตอบเชงิ ซอ้ น (ข้อละ 1 คะแนน) รวม 2 คะแนนส่วนที่ 3 เปน็ แบบปรนัยเลือกตอบแบบกล่มุ สัมพนั ธ์ (ขอ้ ละ 3 คะแนน) รวม 3 คะแนนตอนที่ 2 เปน็ แบบทดสอบแบบอัตนยั บนั ทึกบัญชี รวม 20 คะแนน รวมทง้ั สนิ้ 30 คะแนน4. ข้อปฏบิ ัติในการสอบ1. แตง่ กายดว้ ยชดุ นักเรยี นใหส้ ภุ าพเรียบร้อย ตามข้อบงั คับของโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 312. อนุญาตใหน้ าเคร่ืองคดิ เลข และสามารถทดลงในกระดาษข้อสอบทแ่ี จกให้ได้3. หา้ มนกั เรยี นนากระดาษคาตอบออกห้องสอบ จะตอ้ งส่งคนื กรรมการควบคมุ ห้องสอบเม่ือสอบเสร็จลงชือ่ ................................... ลงชอ่ื ................................... ลงชอ่ื ......................... (นายเสรี แซจ่ าง)(นางสาวธนัญภรณ์ ธรรมใจ) (ว่าท่รี ้อยตรีหญิงกนกอร วงศษ์ า) งานวดั ผลระดับ ม.ปลายผู้แตง่ /ผ้พู มิ พ์ หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานฯ (พาณิชยกรรม)  อนุมตั ิ  ไมอ่ นมุ ตั ิลงช่ือ....................................... ลงช่อื ........................... .......... (นางสาวศริ ิมา ปัจฉาพิชติ ) (นายวเิ ศษ ฟองตา)หัวหนา้ งานวดั และประเมนิ ผล รองผ้อู านวยการกลุม่ บรหิ ารงานวชิ าการ

ตอนที่ 1 ให้นักเรียนทาเครื่องหมาย X ลงในกระดาษคาถามโดยเลือกคาตอบที่ถกู ต้องเพยี งคาตอบเดยี ว1. ข้อใดคือความหมายโครงงานธรุ กจิ หรือบริการ (1:เข้าใจ) ก. กิจกรรมอสิ ระทผี่ ้เู รยี นสามารถเลอื กศกึ ษาตามความสนใจโดยใชท้ ักษะประสบการณด์ า้ นคอมพวิ เตอร์และซอฟต์แวรใ์ นการแก้ปัญหาต่างๆ โดยผู้เรยี นจะตอ้ งวางแผนดาเนนิ งาน ศึกษา พฒั นาโปรแกรม หรืออุปกรณ์ที่เกย่ี วขอ้ ง ข. กจิ กรรมทีเ่ ปดิ โอกาสใหผ้ ้เู รยี นไดศ้ ึกษา คน้ คว้าและลงมือปฏบิ ัติด้วยตนเองตามความสามารถความถนัด และความสนใจ โดยอาศยั กระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ หรือกระบวนการอนื่ ใดไปใชใ้ นการศึกษาหาคาตอบในเรือ่ งนนั้ ๆ โดยมีผูส้ อนคอยกระตุ้นแนะนา ค. เป็นการทากจิ กรรมที่เปิดโอกาสใหน้ กั เรยี นได้ศึกษาค้นคว้า และลงมอื ปฏบิ ตั ิด้วยตนเอง ภายใตก้ ารดแู ลและใหค้ าปรึกษาของครู ต้ังแตก่ ารคิดสรา้ งโครงงาน การวางแผนดาเนินการ การออกแบบลงมือปฏิบตั ิรวมทงั้ ร่วมกาหนดแนวทางในการวดั ผลและการประเมนิ ผล ง. โครงงานเป็นกจิ กรรมของนกั เรยี นเองท่ีอาศัยกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ ต้องมีการวางแผนการปฏิบตั อิ ยา่ งชดั เจน ในการทากจิ กรรมโครงงานนั้นกต็ ้องอาศยั เครือ่ งมือ เคร่ืองจกั ร วัสดุอปุ กรณ์ ในการปฏิบตั ิงานครูมีบทบาทในการอานวยความสะดวกเป็นท่ปี รกึ ษา และชว่ ยแกป้ ญั หาตา่ ง ๆ ในการทางานที่นักเรียนมาขอคาปรึกษา 3 จ. โครงงานเปน็ กจิ กรรมของนกั เรียนเองทอ่ี าศยั กระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ ต้องมีการวางแผนการปฏบิ ัติอยา่ งชัดเจน ในการทากจิ กรรมโครงงานน้นั ก็ต้องอาศยั การออกแบบของ โครงการสรา้ งสื่อการสอนชดุ สาธิต ทดสอบ ตรวจสอบในการปฏิบตั งิ าน2. ลกั ษณะโครงการทด่ี มี กี ารดาเนนิ การด้วยกนั กขี่ ้นั ตอน (1:เขา้ ใจ)ก. 2 ขั้นตอน ข. 3 ขนั้ ตอน ค. 4 ข้ันตอน ง. 4 ข้ันตอน จ. 6 ข้ันตอน3. ข้อใดคือประโยชน์ทไ่ี ด้รบั จากการทาโครงการ (1:เขา้ ใจ)ก. ฝกึ การทางานกระบวนการทางานดว้ ยตนเอง ข. วางแผนการทางานอยา่ งเปน็ ระบบค. แกไ้ ขปัญหาและอุปสรรคทเี่ กดิ ขึ้นโดยไม่คาดคดิ ง. สร้างความคิดรเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์จ. นาความรู้ ทกั ษะไปบูรณาการสร้างงานและปฏบิ ตั จิ ริงได้4. โครงการสง่ิ ประดษิ ฐ์มลี ักษณะอยา่ งไร (1:เข้าใจ) ข. เป็นโครงการทีต่ ้องเกิดจากการออกแบบขึ้นใหม่ ก. เปน็ โครงการทต่ี อ้ งจัดทาแผนธรุ กิจ ง. เปน็ โครงการที่ต้องคานวณหา้ จุดคุ้มทุน ค. เปน็ โครงการที่ตอ้ งเกดิ จากการสรา้ งสมมุติฐาน จ. เป็นโครงการท่จี ัดทาขนึ้ เพอ่ื บรกิ ารเกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ตอบถูก = 0.5 คะแนน ตอบผดิ = 0 คะแนน มที ง้ั หมด 10 ขอ้ ๆ ละ 0.5 = รวม 5 คะแนน

5. โครงการทดลองและวิจยั มีลกั ษณะอย่างไร (1:เขา้ ใจ) ข. เป็นโครงการท่ตี ้องเกิดจากการออกแบบข้นึ ใหม่ ก. เปน็ โครงการทตี่ ้องจัดทาแผนธรุ กิจ ง. เป็นโครงการทตี่ ้องคานวณหา้ จุดคมุ้ ทนุ ค. เปน็ โครงการทต่ี ้องเกดิ จากการสร้างสมมตุ ฐิ าน จ. เป็นโครงการทจี่ ัดทาขึ้นเพอ่ื บริการ6. โครงการจดั ทาธุรกิจหรอื บรกิ ารมีลกั ษณะอยา่ งไร (1:เขา้ ใจ)ก. เปน็ โครงการทีต่ ้องจดั ทาแผนธรุ กิจ ข. เป็นโครงการที่ตอ้ งเกดิ จากการออกแบบขนึ้ ใหม่ค. เปน็ โครงการที่ต้องเกดิ จากการสร้างสมมุติฐาน ง. เป็นโครงการทตี่ ้องคานวณห้าจุดคุ้มทนุจ. เป็นโครงการทจี่ ดั ทาขึ้นเพอื่ บรกิ าร7. ขั้นตอนแรกของการทาโครงการ คือขอ้ ใด (2:วเิ คราะห์)ก. การนาเสนอและแสดงโครงการ ข. จัดทาเค้าโครงของโครงการค. คดั เลือกหวั ขอ้ โครงการท่สี นใจ ง. ศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูลจ. จัดทาเอกสารประกอบการทาโครงการ8. การจดั ทาโครงการดาเนนิ งานมาถงึ สว่ นที่ 2 แสดงวา่ โครงการไดก้ เี่ ปอร์เซ็นต์ (2:วิเคราะห)์ก. 30% ข. 40% ค. 50% ง. 60% จ. 70%9. นางสาวยุพนิ ขอพบครูผสู้ อนแผนกวชิ าบัญชีเพื่อขอคาแนะนาการทาโครงงานพัฒนาโปรแกรมระบบพฒั นาบัญชีอยู่ในขนั้ ตอนใดของการทาโครงงาน (1:เขา้ ใจ)ก. ขั้นการคดั เลือกหัวขอ้ โครงงาน ข. ขนั้ การศึกษาคน้ คว้าจากเอกสารและแหล่งขอ้ มูลค. ขนั้ การจัดทาขอ้ เสนอโครงงาน ง. ขน้ั การลงมอื ทาโครงงานจ. ขัน้ สรปุ ผล10. นักเรยี นในข้อใดปฏบิ ัติได้เหมาะสมท่ีสุด (1:เข้าใจ) ก. สมหญงิ มีฝมี อื ในการประดิษฐจ์ ดั ทาโครงการขนมหวานเพ่ือการจาหน่าย ข. อนชุ ามคี วามสามารถดา้ นการออกแบบสวนหยอ่ มจัดทาโครงการจดั จาหนา่ ยของทีร่ ะลึก ค. นงเยาวม์ คี วามสามารถด้านการวางแผนการตลาดจัดทาโครงการซื้อเสอื้ ยืดมาเพ่ือจาหนา่ ย ง. รุง่ โรจน์และเพอื่ น ๆ มีเงินทนุ นอ้ ย จดั ทาโครงการใหบ้ รกิ ารตรวจเชค็ เครื่องยนต์ จ. ดาราพรมีความรดู้ า้ นการวางแผนการเงนิ จัดทาโครงการสิง่ ประดษิ ฐ์คนรุ่นใหม่ตอนที่ 1 ส่วนที่ 2 เปน็ ปรนัยเลอื กตอบแบบเชงิ ซ้อน โดยคาถามชุดน้มี คี าถามย่อยรวมอยูใ่ นข้อเดียวกันซึ่งเกีย่ วกับขอ้ มูลทีอ่ ่าน (ตอบถูกขอ้ ยอ่ ย ขอ้ ละ 0.5 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน รวม 2 คะแนน)

1. จากข้อมูลข้างต้นข้อความตอ่ ไปนีเ้ ป็นจรงิ ตามข้อมูลทกี่ าหนดหรือไม่ ถ้าเปน็ จริงเติมคาวา่ “จรงิ ” ถา้ ไม่ เป็นจริงใหเ้ ตมิ คาว่า “ไมเ่ ปน็ จรงิ ” ลงในตาราง (2: วิเคราะห)์ขอ้ ขอ้ ความ เปน็ จรงิ /ไมเ่ ป็นจริง1.1 หลกั การเหตผุ ลของโครงการมาจากปญั หาทเ่ี กดิ ข้ึน1.2 โครงการส่ิงประดษิ ฐ์เป็นสิง่ ทน่ี ักเรียนและคณุ ครรู ่วมกันคัดลอกผลงานข้นึ มาใหม่1.3 นางสาวเกศราจดั ทา “ โครงการขนมไทยในโรงเรียน” เพ่อื ส่งเสริมให้นกั เรยี นหันมาบรโิ ภค ขนมไทยกนั อย่างมาก โดยจัดทาขน้ึ เพ่อื มุ่งหวงั ผลกาไรจากการดาเนินโครงการ1.4 นางสาวนภาพรได้กาหนดวตั ถุประสงคข์ องโครงการให้สอดคลอ้ งกบั ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ ตอนท่ี 1 ส่วนท่ี 3 เปน็ ปรนยั เลอื กตอบแบบสัมพันธ์ โดยคาถามชดุ นม้ี คี าถามยอ่ ยรวมอย่ใู นขอ้ เดยี วกันซ่งึ เกย่ี วกับโครงการที่กาหนด (ตอบถูกได้ 3 คะแนน ตอบผดิ ได้ 0 คะแนน ข้อคาถามยอ่ ยแต่ละกล่มุ ๆ ละ 1 คะแนน) ท่มี าและความสาคญั ของโครงการ (A) ในปจั จุบนั จะเห็นไดว้ ่าในสังคมไทยนนั้ ไดม้ กี ารนาเอาอาหาร ขนมของชาวตะวันตกเขา้ มาในประเทศอย่างแพร่หลาย ไม่วา่ จะเปน็ ขนม อาหารวา่ ง เชน่ ขนมเค้ก วาฟเฟิล เป็นต้น ทาใหค้ นสว่ นมากหนั ไปบริโภคอาหารและขนมของชาวตา่ งชาติกันมาก ไม่ว่าจะเปน็ อาหารเชา้ กลางวนั หรืออาหารเย็น และเป็นทีน่ ิยมตั้งแต่วยั รนุ่ และวันทางา จากจดุ เรม่ิ นค้ี ณะผจู้ ัดทาไดพ้ ยายามศกึ ษาดูในเรอื่ งของขนมเคก้ ไมว่ า่ จะเป็นเนย เคก้ ชอ็ กโกแล็ต เค้กบราวน่ี เปน็ ขนมทีส่ ามารถรับประทานเป็นของว่าและมโี ภชนาการครบถ้วนและหาซ้ือง่าย และครง้ั น้ีคณะผูจ้ ัดทาได้คานวณ ต้นทุนในการทาเค้กบราวนี่ วัตถปุ ระสงคข์ องการศกึ ษา (B) 1. เพื่อศกึ ษาและได้มีความร้ขู ั้นตอนการทาบราวนี่ เป็นการเผยแพรว่ ธี ีการทาบราวนี่ให้ประชาชนทส่ี นใจได้มคี วามรู้ และเขา้ มาศกึ ษาขัน้ ตอนการ ทาสามารถค้นคว้าเก่ียวกบั สูตรการทาขนมไดอ้ ย่างมากมาย 2. เพือ่ ฝึกทักษะในการทาเคก้ บราวนไ่ี ด้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ 3. เพือ่ มปี ระสบการณแ์ ละนามาประกอบอาชีพเปน็ รายไดเ้ สริม 1. จากข้อมูลขา้ งต้นขอ้ ใดตอบได้ถกู ต้องทสี่ ุด (2: วเิ คราะห์) กลมุ่ A กลุ่ม B กลมุ่ C 1. ส่วน 5 1. มี 2 ข้อ 1. ปิดบัญชี 2. สว่ น 7 2. มอี ยา่ งน้อย 3 ขอ้ 2. ปรบั ปรุงบญั ชี 3. ส่วน 10 3. มี 5 ขอ้ ขึน้ ไป 3. กระทบยอดหาผลต่าง ก. 1, 2 และ 3 ข. 1, 2 และ 2 ค. 2, 2 และ 3 ง. 3, 2 และ 1 C

ตอนท่ี 2 ให้นักเรียนเขยี น “โครงการธุรกจิ บรกิ าร Massag & Spa ” โดยกาหนดช่ือโครงการและรายละเอียด โครงการให้ชดั เจน โครงการมีระยะเวลากาหนด 6 เดือน เริ่มตั้งวนั ท่ี 14 กมุ ภาพันธ์ 2561 ตามแบบฟอรม์ ท่กี าหนดให้ มา 1 โครงการ (20 คะแนน) 1. ชื่อโครงการ.................................................................................................................................................. 2. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ.................................................................................................................................... 3. ระยะเวลาในการดาเนินงาน ………........................……………… ถงึ .............................................................. 4. สถานทจ่ี ัดโครงการ....................................................................................................................................... 5. หลกั การและเหตุผล ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. วตั ถุประสงค์โครงการ (ถา้ มีวตั ถุประสงค์เดยี วไมต่ อ้ งใส่เลขขอ้ หากมวี ัตถุประสงค์มากกวา่ 1 ข้อให้แยกเปน็ ข้อวตั ถปุ ระสงค์ขึ้นตน้ ดว้ ยเพอ่ื ตามด้วยกิริยาท่เี ราจะทา ต่อด้วยสงิ่ ท่ถี ูกเรากระทา อาจจะเพิ่มลักษณะท่ตี อ้ งการด้วยโดยใหใ้ ชภ้ าษาท่ีกระชบั ชดั เจน) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. กลมุ่ เป้าหมาย (ระบกุ ลุ่มบคุ คล บุคคลท่ีจะได้รับผลจากโครงการ เชน่ /อาจารย์/นักวชิ าการ/นิสิตนักศกึ ษาชาวบา้ น/ชุมชน/สงั คม เปน็ ตน้ )………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………8. วิธีดาเนนิ งาน (เขียนบรรยายข้ันตอนลาดับกจิ กรรม ระยะเวลาในการดาเนนิ งาน และผรู้ บั ผิดชอบในแต่ละกจิ กรรมให้เหน็ ภาพพจนช์ ัดเจน )..…..........................................................……………………………………………………………………………………………………….…………………………………...........................................................………………………………………………………………………...กิจกรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ผูร้ ับผดิ ชอบ

9. งบประมาณ เบกิ จ่ายจากงบประมาณ………………………………….....................……จานวน……………………………...บาทโดยมีรายละเอียด ดังนี้…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………10. ผลทีค่ าดว่าจะได้รบั………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงช่ือ.................................................ผ้เู สนอโครงการ ()ชว่ งคะแนน เกณฑ์การใหค้ ะแนน คาอธบิ าย20-16 เขียนโครงการไดต้ รงประเดน็ ชัดเจน มีหลักการเหตผุ ล วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย เชงิ คุณภาพและปริมาณ มีวิธีการดาเนนิ การครบทกุ ขัน้ ตอน สอดคล้องกับผลทีค่ าดว่าจะได้รับ ประมาณการค่าใช้จ่ายจดุ คุ้มทนุ กาไรขาดทุน ถกู ต้องสมบรู ณ์ ทาให้ผอู้ ่านเข้าใจง่ายมแี นวคดิ ที่น่าสนใจ ใช้ภาษาถอ้ ยคาท่ีสละสลวย ไมซ่ บั ซอ้ น11-15 เขยี นโครงการได้ตรงประเด็นชัดเจน มีหลักการเหตุผล วัตถปุ ระสงค์ เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพและปรมิ าณ มวี ิธีการดาเนินการครบทุกขน้ั ตอน สอดคลอ้ งกบั ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ ประมาณการคา่ ใช้จา่ ยจุดคมุ้ ทุนกาไรขาดทุน ถูกตอ้ งสมบรู ณ์ ทาใหผ้ ู้อ่านเขา้ ใจ ยากมแี นวคิดท่นี า่ สนใจ ใช้ภาษาถ้อยคากว้างๆ ไม่ชัดเจน6-10 เขยี นโครงการไดต้ รงประเด็นชดั เจน มีหลักการเหตุผล วัตถุประสงค์ เป้าหมายเชงิ คุณภาพและปริมาณ มีวธิ ีการดาเนินการครบทกุ ขัน้ ตอน สอดคล้องกบั ผลท่คี าดว่าจะได้รบั ประมาณการคา่ ใชจ้ ่ายจุดค้มุ ทุนกาไรขาดทนุ ถูกตอ้ งสมบรู ณ์แต่ไม่ครบถว้ น ทาใหผ้ อู้ า่ นเข้าใจงา่ ยมแี นวคดิ ท่ี น่าสนใจ ใช้ภาษาถ้อยคาท่ีสละสลวย ไมซ่ ับซอ้ น 1-5 เขียนโครงการไดต้ รงประเด็นชัดเจน มีหลกั การเหตุผล วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมายเชงิ คุณภาพและปริมาณ มีวิธีการดาเนินการครบทกุ ข้นั ตอน สอดคลอ้ งกบั ผลทีค่ าดวา่ จะได้รบั ไมป่ ระมาณการคา่ ใชจ้ ่ายจดุ คุ้มทุนกาไรขาดทุน ถูกตอ้ งสมบูรณ์ ทาใหผ้ อู้ ่านเขา้ ใจง่ายมแี นวคิดที่น่าสนใจ ใชภ้ าษาถอ้ ยคาท่ีสละสลวย ไม่ซับซอ้ น 0 ไมเ่ ขยี นโครงการ



แบบทดสอบกลางภาค โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 อาเภอแมแ่ จม่ จังหวัดเชยี งใหม่ แบบทดสอบรายวชิ าบัญชกี ิจการพเิ ศษ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 จานวน 1.5 หน่วยกิต ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2561 เวลาทีใ่ ช้ในการทดสอบ 4 ช่ัวโมง คะแนนเตม็ 40 คะแนน *************************************คาช้ีแจง 1. แบบทดสอบน้มี ีวตั ถปุ ระสงคเ์ พื่อวดั ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นกลางภาคที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ตามผลการเรยี นรู้ รายวชิ าบัญชกี ิจการพเิ ศษ ดังนี้ 1. นกั เรยี นมีความเขา้ ใจหลกั การ กระบวนการปฏิบตั งิ านบัญชขี องกิจการพเิ ศษประเภทสถานสถานศึกษาเอกชน สถานพยาบาล มลู นิธิ สมาคม สโมสร ผู้ประกอบอาชีพอสิ ระ และเกษตรกร 2. นักเรียนมีทกั ษะการปฏิบัติงานบญั ชขี องกิจการพิเศษ ลกั ษณะตา่ ง ๆ และประยกุ ตใ์ ช้ในการดารงชวี ติ ประจาวนั ได้2. แบบทดสอบฉบับนม้ี ีจานวนท้ังหมด 5 หนา้ มีลักษณะแบบทดสอบ คอื แบง่ เป็น 2 ตอนตอนท่ี 1 ส่วนท่ี 1 เปน็ แบบปรนัย (เลอื ก 1 คาตอบ) จานวน 16 ขอ้ สว่ นที่ 2 เป็นแบบปรนยั (เลอื กตอบเชิงซอ้ น) จานวน 1 ขอ้ สว่ นท่ี 3 เป็นแบบปรนยั (เลือกตอบแบบกลมุ่ สัมพันธ์) จานวน 1 ขอ้ตอนท่ี 2 เป็นแบบทดสอบแบบอตั นัย . จานวน 1 ขอ้3. เกณฑ์การให้คะแนนตอนท่ี 1 สว่ นที่ 1 เป็นแบบปรนยั เลือกตอบ 1 คาตอบ (ขอ้ ละ 1 คะแนน) รวม 4 คะแนน ส่วนที่ 2 เปน็ แบบปรนยั เลอื กตอบเชงิ ซ้อน (ขอ้ ละ 1 คะแนน) รวม 3 คะแนน ส่วนท่ี 3 เปน็ แบบปรนยั เลอื กตอบแบบกล่มุ สัมพนั ธ์ (ขอ้ ละ 3 คะแนน) รวม 3 คะแนนตอนท่ี 2 เปน็ แบบทดสอบแบบอตั นยั บันทึกบัญชี รวม 30 คะแนน รวมท้งั สนิ้ 40 คะแนน4. ข้อปฏบิ ัติในการสอบ1. แตง่ กายดว้ ยชดุ นักเรียนให้สุภาพเรียบร้อย ตามข้อบังคบั ของโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 312. อนุญาตใหน้ าเคร่อื งคดิ เลข และสามารถทดลงในกระดาษขอ้ สอบทแ่ี จกให้ได้3. หา้ มนกั เรยี นนากระดาษคาตอบออกหอ้ งสอบ จะต้องสง่ คืนกรรมการควบคุมหอ้ งสอบเมือ่ สอบเสรจ็4. หา้ มนักเรียนติดตอ่ พดู จาปรกึ ษาหรอื ทาสญั ญาณขณะทาข้อสอบ เมื่อมขี อ้ สงสัยหรือต้องการสง่ิ ใดใหย้ กมือขน้ึ สอบถามหรือขอความชว่ ยเหลือจากกรรมการควบคมุ หอ้ งสอบ หากพบการทุจรติ ในการสอบในครัง้ น้ีจะปรบั ตกรายวิชาน้ีทันทีลงชื่อ................................... ลงชือ่ ................................... ลงชือ่ ......................... (นายเสรี แซ่จาง)(นางสาวธนัญภรณ์ ธรรมใจ) (ว่าท่รี ้อยตรหี ญิงกนกอร วงศษ์ า) งานวดั ผลระดบั ม.ปลายผแู้ ต่ง/ผู้พิมพ์ หวั หน้ากลุม่ สาระการเรยี นรู้การงานฯ (พาณิชยกรรม)  อนุมตั ิ  ไมอ่ นุมตั ิลงชื่อ....................................... ลงช่อื ..................................... (นางสาวศิรมิ า ปัจฉาพิชิต) (นายวเิ ศษ ฟองตา)หวั หน้างานวดั และประเมินผล รองผอู้ านวยการกลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ

ตอนท่ี 1 จงเลือกคาตอบที่ถูกต้องท่สี ุดเพียงข้อเดยี ว (4 คะแนน)1. สถานศึกษาเอกชนในระบบไดแ้ กส่ ถานศกึ ษาในขอ้ ใด (1:เขา้ ใจ)ก. โรงเรยี นกอ่ นประถมศกึ ษา ข. โรงเรยี นในระบบ ค. โรงเรยี นนอกระบบง. โรงเรยี นอาชวี ศกึ ษา จ. โรงเรียนประถมศกึ ษา/มัธยมศึกษา2. สถานศึกษาเอกชนนอกระบบไดแ้ กส่ ถานศกึ ษาในขอ้ ใด (1:เข้าใจ)ก. โรงเรยี นกอ่ นประถมศึกษา ข. โรงเรยี นอาชีวศึกษา ค. โรงเรยี นสอนศาสนาอิสลามง. โรงเรยี นประถมศกึ ษา/มัธยมศึกษา จ. โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษา3. ข้อใดไม่ใช่โรงเรยี นอาชีวศกึ ษา (2:วิเคราะห)์ก. โรงเรียนตะวนั ออกพาณชิ ยการ ข. โรงเรยี นยุพราชวทิ ยาลัย ค. โรงเรียนอาชีวศกึ ษาโพน้ ทะเลง. โรงเรียนพาณชิ การเชียงใหม่ จ. โรงเรียนพาณชิ ยการลานนา4. ข้อใดคือแบบฟอร์มในการขอรบั ใบอนญุ าตใหจ้ ดั ต้ังโรงเรยี น (2:วเิ คราะห์)ก. สช.1 ข. สช. 5 ค. สช. 7 ง. สช.9 จ. สช.115. ครูในสถานศกึ ษาเอกชนจะเบิกค่ารักษาพยาบาลและคา่ เลา่ เรียนบตุ รไดเ้ หมอื นครูในสถานศึกษารฐั บาล(ข้าราชการครู) หรอื ไม่ (1:เข้าใจ)ก. เบิกไม่ได้ ข. เบกิ ไดต้ ามผ้มู ีอานาจอนุมัติ ค. เบกิ ไดเ้ ฉพาะคา่ รกั ษาพยาบาลง. เบกิ ไดเ้ ฉพาะคา่ เล่าเรยี นบตุ ร ง. เบกิ ได้ตามสทิ ธติ ามระเบียบกระทรวงการคลัง6. โครงการเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ เร่ิมในปีการศกึ ษาใด (1:เขา้ ใจ)ก. 2551 ข. 2552 ค. 2553 ง. 2554 จ. 25557. สถานศึกษาเอกชนในประเทศไทยสว่ นใหญ่จดั ตงั้ ในรปู แบบอะไร (1:เข้าใจ)ก. กิจการเจา้ ของคนเดียว ข. กจิ การหา้ งห้นุ สว่ น ค. กจิ การบรษิ ัทจากัดง. กิจการบริษทั มหาชน จ. กิจการพิเศษ8. การศึกษาภาคบงั คับตามพระราชบัญญัตกิ ารศึกษาภาคบังคับ พ.ศ. 2542 กาหนดไวก้ ี่ปี (1:เข้าใจ)ก. 3 ปี ข. 6 ปี ค. 9 ปี ง. 12 ปี จ. 15 ปี9. ขอ้ มลู ในส่วนใดทจ่ี ะตอ้ งนาเสนอต่อผบู้ ริหารและสาธารณชน (2:วเิ คราะห์)ก. สมุดเงินสด ข. สมุดรายวนั ท่วั ไป ค. สมดุ บัญชแี ยกประเภทท่ัวไปง. งบทดลอง จ. รายงานการเงิน10. รายได้หลกั เกย่ี วกบั การรกั ษาพยาบาลคือขอ้ ใด (2:วิเคราะห)์ จ.คา่ เชา่ จอดรถก. ดอกเบีย้ รับ ข. เงินบริจาค ค. ค่าทาหตั ถการ ง. คา่ เชา่ พน้ื ท่จี ากร้านคา้ เกณฑ์การให้คะแนน 16 ขอ้ รวม 4 คะแนน ขอ้ ละ 0.25 คะแนน ตอบถกู ได้ 0.25 คะแนน ตอบผดิ ได้ 0 คะแนน

11. งบทีแ่ สดงผลการดาเนนิ งานของสถานพยาบาล (2:วิเคราะห)์ก. งบกาไรขาดทนุ ข. งบรายไดแ้ ละคา่ ใช้จา่ ย ค. งบรายรับ-รายจ่ายง. งบแสดงการเปลี่ยนแปลงเงินกองทนุ ง. งบแสดงฐานะทางการเงนิ12. งบแสดงการเปล่ียนแปลงฐานะการเงินประกอบดว้ ย (1:เข้าใจ)ก. งบท่ีแสดงเงินกองทุนต่าง ๆ ข. งบทีแ่ สดงรายไดแ้ ละคา่ ใช้จา่ ย ค. งบแสดงส่วนของเจา้ ของง. งบแสดงสนิ ทรัพย์ หนีส้ ิน และสว่ นของเจ้าของ จ. งบแสดงแหล่งทมี่ าและแหลง่ ใชไ้ ปของเงนิ ทนุ หมุนเวียน13. เกณฑก์ ารบันทกึ บญั ชที ส่ี ถานพยาบาลใช้คอื ขอ้ ใด (1:เขา้ ใจ)ก. ระบบบัญชีเดยี่ ว ข. ระบบบัญชคี ู่ ค. ระบบเกณฑค์ งค้าง ง. ระบบเงนิ กองทนุจ. ระบบแยกกองทนุ14. ขอ้ ใดคอื รายการปรบั ปรุงบัญชีหมวด 1 ณ วันสน้ิ เดอื นของสถานพยาบาล (1:เขา้ ใจ)ก. ค่าเสอื่ มราคาสะสม ข. วัสดุสิ้นเปลอื ง ค. เจ้าหนี้การค้า ง. รายไดค้ ้างรบั จ. ค่าใช้จ่ายคา้ งจา่ ย15. ข้อใดคือรายการปรบั ปรุงบญั ชหี มวด 2 ณ วนั สนิ้ เดือนของสถานพยาบาล (1:เข้าใจ)ก. ลกู หน้ีการค้า ข. วสั ดุส้ินเปลือง ค. เจา้ หนี้การค้า ง. รายไดค้ า้ งรับ จ. ค่าใช้จา่ ยคา้ งจา่ ย16. ขอ้ ใดคอื รายการปรบั ปรงุ บัญชหี มวด 4 ณ วนั สิ้นเดือนของสถานพยาบาล (1:เข้าใจ)ก. ลูกหนี้การคา้ ข. วสั ดสุ ิ้นเปลือง ค. เจา้ หน้กี ารค้า ง. รายไดค้ า้ งรบั จ. ค่าใช้จา่ ยค้างจ่ายตอนท่ี 1 ส่วนท่ี 2 เป็นปรนยั เลือกตอบแบบเชงิ ซอ้ น โดยคาถามชดุ น้มี ีคาถามยอ่ ยรวมอย่ใู นข้อเดยี วกันซง่ึ เก่ยี วกับข้อมูลท่อี ่าน (ตอบถกู ข้อย่อย ข้อละ 0.5 คะแนน ตอบผดิ ได้ 0 คะแนน รวม 3 คะแนน)

1. จากข้อมลู ข้างตน้ ขอ้ ความตอ่ ไปนีเ้ ป็นจรงิ ตามขอ้ มลู ท่ีกาหนดหรอื ไม่ ถ้าเปน็ จริงเตมิ คาว่า “จริง” ถา้ ไม่เป็นจริง ให้เตมิ คาว่า “ไมเ่ ปน็ จริง” ลงในตาราง (2: วเิ คราะห)์ข้อ ขอ้ ความ เป็นจรงิ /ไมเ่ ปน็ จริง1.1 “งบกลาง” คอื งบบคุ ลากร1.2 งบเงินอุดหนุนที่โรงเรียนได้รับมาจากการสนับสนนุ จากสานักงานการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน1.3 นายบญุ ใจเจา้ หนา้ ทกี่ ารเงนิ โรงเรียนเอกชนแหง่ หนึ่งทาการเบกิ จา่ ยเงนิ สมทบประกันสงั คม ให้แก่บคุ ลากรครู บคุ ลากรทางการศกึ ษาในโรงเรียน นายบญุ ใจจะต้องย่นื เอกสารตอ่ สานกั งานประกันสังคม ภายในวนั ที่ 7 ของเดือนถัดไป1.4 นางสาวสดุ าพร จะนานกั เรยี นไปทัศนศกึ ษานอกสถานที่นางสาวสุดาพรจะตอ้ งเขียนสัญญา ยมื เงินเพื่อใช้จา่ ยตอ่ เจ้าหนา้ ทีก่ ารเงินทง้ั หมด 2 ฉบบั1.5 คณุ ครูปวรศิ าจะเดนิ ทางไปเขา้ รว่ มอบรมทจี่ ังหวัดนครนายกจานวน 5 วัน ครปู วรศิ าสามารถ เบกิ คา่ ใช้จา่ ยในการเดินทางไดต้ ามเท่าที่จา่ ยจรงิ หรือแบบเหมาก็ได้1.6 การนบั ระยะเวลาสิน้ งวดบัญชีของโรงเรียนเอกชน นับต้งั แตว่ ันท่ี 1 ม.ค. – 31 ธ.ค. ของปี ตอนที่ 1 ส่วนที่ 3 เปน็ ปรนัยเลือกตอบแบบสมั พนั ธ์ โดยคาถามชุดนมี้ ีคาถามย่อยรวมอย่ใู นขอ้ เดยี วกันซง่ึ เกย่ี วกบั ขอ้ มลู ท่ีอ่าน (ตอบถกู ได้ 3 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน ข้อคาถามย่อยแตล่ ะกลุ่ม ๆ ละ 1 คะแนน) นางสาวสริ ยิ ากรปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีบญั ชีการเงนิ อย่โู รงพยาบาลเอกชนแห่งหนึง่ ระหว่างวันได้รบั ใบเสร็จรบั เงนิ ทเ่ี กดิ จากการซ้อื ครุภณั ฑ์ เม่อื ส้นิ วนั จะต้องบันทกึ บญั ชีเอกสารประเภทใด (A) ส้ินงวดบญั ชจี ะต้อง นาเสนองบการเงนิ ตอ่ ผบู้ รหิ ารเพอ่ื ใหท้ ราบถึงผลการดาเนนิ ท่ีผ่านมา (B) 31 ธนั วาคม ตรวจพบวา่ ยังไม่ได้จา่ ย ไฟฟา้ และค่าโทรศัพท์จะต้องทาอย่างไร (C) 1. จากขอ้ มูลขา้ งตน้ ข้อใดตอบได้ถกู ตอ้ งที่สดุ (2: วิเคราะห์) กลุม่ A กล่มุ B กลุ่ม C 1. สมุดรายวันทวั่ ไป 1. งบดลุ 1. ปดิ บญั ชี 2. สมดุ รายวันกองทุน 2. งบรายได้คา่ ใช้จ่าย 2. ปรับปรงุ บญั ชี 3. สมดุ รายวนั กองทนุ ท่ัวไป 3. งบแสดงฐานะทางการเงิน 3. กระทบยอดหาผลตา่ ง ก. 1, 2 และ 3 ข. 1, 2 และ 2 ค. 2, 2 และ 3 ง. 3, 2 และ 1

ตอนท่ี 2 ให้นักเรยี นบนั ทึกบญั ชีของสถานพยาบาลลานนาเชยี งใหม่ (เกณฑก์ ารให้คะนน มีท้งั หมด 120 จดุ ๆ ละ0.25 คะแนน รวม 30 คะแนน) ต่อไปน้เี ปน็ งบทดลองของสถานพยาบาลลานนาเชยี งใหม่ เมอ่ื วนั ที่ 1 เมษายน 2560 และรายการค้าระหวา่ งเดอื นเมษายน สถานพยาบาลบนั ทกึ บัญชีโดยใช้ระบบบัญชีกองทนุ กองทนุ ทั่วไปเงนิ สด 75,000.00 หน่วย : บาทเงินฝากธนาคาร 880,000.00ต๋วั เงินรับ 50,000.00 20,000.00ลกุ หนี้การคา้ 250,000.00ค่าเผื่อหน้สี งสัยจะสญู 560,000.00 7,200,000.00ยาและเวชภัณฑ์ 10,000,000.00 1,920,000.00ทีด่ ิน 30,000,000.00 1,000,000.00อาคาร 9,600,000.00 12,850,000.00ค่าเสอ่ื มราคาสะสม-อาคาร 7,000,000.00 1,750,000.00เครือ่ งมือและอุปกรณ์การแพทย์ 15,000,000.00คา่ เสื่อราคาสะสม-เครอ่ื งมอื และอปุ กรณก์ ารแพทย์ 58,415,000.00 18,675,000.00รถพยาบาล 58,415,000.00ค่าเสอื่ มราคาสะสม-รถพยาบาลเจ้าหนี้การค้าเจา้ หนอ้ี ่นืหุ้นกู้เงินกองทนุ

เงินสด กองทนุ ผลประโยชน์ หนว่ ย : บาทเงนิ ฝากธนาคารเงนิ ลงทนุ 10,000.00 1,000,000.00เงนิ กองทุน 90,000.00 1,000,000.00 900,000.00 1,000,000.00รายการค้าระหวา่ งเดอื น เมษายน มีดังนี้2560เม.ย. 2 ส่งใบแจง้ หนีใ้ ห้คนไข้เป็นเงนิ 156,500 บาท 3 รับเงนิ คา่ รกั ษาพยาบาลเปน็ เงิน 441,000 บาท นาเงินฝากธนาคาร 400,000 บาท 5 รับชาระเงินจากลกู หนี้ตามใบแจ้งหนี้ เป็นเงนิ 29,500 บาท 9 ซื้อยารกั ษาโรคเป็นเงินสด 15,000 บาท 14 ซื้อรถพยาบาลเพ่มิ 1 คันราคา 1,500,000 บาท โดยขอชาระเป็นงวด 10 งวด ไมม่ ีดอกเบ้ยี ชาระงวดแรกวนั น้ี โดยจา่ ยเป็นเชค็ 150,000 บาท 16 รบั เงินคา่ รักษาพยาบาลเป็นเงิน 153,100 บาท 20 รบั รายไดจ้ ากการลงทนุ เป็นเงินจานวน 35,000 บาท 25 ซ้อื เครอื่ งมือแพทยร์ าคา 180,000 บาท โดยจ่ายเป็นเช็ค 28 จา่ ยคา่ ใชจ้ ่ายในการรักษาคนไข้ 36,000 บาท 30 จา่ ยค่าใช้จา่ ยในการบรหิ าร 99,000 บาท 31 กองทนุ หาผลประโยชน์โอนดอกผลให้กองทุนทัว่ ไปเปน็ เงิน จานวน 35,000 บาท ข้อมูลเพ่มิ เตมิ 1. ยาและเวชภัณฑค์ งเหลอื ณ วนั ท่ี 30 เมษายน 2560 จานวน 320,000 บาท 2. ประมาณหนีส้ งสัยจะสูญในอัตรา 10 % ของลกู หน้กี ารค้าคงเหลือ 3. คิดคา่ เส่ือมราคาท่ีดนิ อาคารและอปุ กรณ์ดังน้ี 3.1 อาคาร คาดวา่ จะมีอายกุ ารให้ประโยชน์ 25 ปี 3.2 เครอ่ื งมือและอปุ กรณ์การแพทย์ คาดว่าจะมอี ายุการให้ประโยชน์ 5 ปี 3.3 รถพยาบาล คาดว่าจะมีการใหป้ ระโยชน์ 7 ปีให้ทา 1. บนั ทกึ รายการปรบั ปรุงบัญชีในสมุดรายวันท่ัวไป 3. งบรายได้ค่าใช้จา่ ย 2. งบทดลองหลังปรับปรุง 4. งบแสดงฐานะการเงิน