รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 1 รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2561 นางสาวธนญั ภรณ์ ธรรมใจ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่ อาเภอแม่แจม่ จังหวัดเชยี งใหม่ สานกั บริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ผู้ตรวจรายงาน…………………………………………….. (นางวลิ าวัลย์ ปาลี ) ผูอ้ านวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่ วนั ท่ี……….เดือน…......พ.ศ................. โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หน้า 2 คานา รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมนิ ตนเองฉบับนไ้ี ดจ้ ดั ทาขึ้นเพอ่ื รายงานผลการปฏบิ ตั หิ นา้ ทท่ี ่ไี ด้รบั มอบหมาย ดา้ นการจัดการเรียนการสอน การพัฒนาตนเอง การวางแผนการปฏิบตั ิงาน ข้อมลู การประเมนิ การ ปฏบิ ัติหน้าท่ีครทู ่ปี รกึ ษา / ครูประจาช้ัน และครูผู้สอนตามมาตรฐานด้านผเู้ รียน ตามมาตรฐานการศึกษาข้ัน พนื้ ฐาน ให้แก่ผู้บังคับบัญชา ตามแนวทางการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา มาตราท่ี 50 หมวดที่ 6 วา่ ด้วยมาตรฐาน และการประกันคุณภาพการศึกษาตลอดจนใชเ้ ปน็ สารสนเทศทางการศกึ ษาของตนเองในการพฒั นาคุณภาพการจัด การศึกษาในปกี ารศึกษาต่อไปใหม้ คี ุณภาพสูงขึ้น ลงชอื่ ...........................................ผรู้ ายงาน (นางสาวธนญั ภรณ์ ธรรมใจ) ตาแหนง่ พนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หน้า 3 สารบญั เรอ่ื ง หน้า คานา ก สารบัญ ข สว่ นที่ 1 ข้อมลู ทั่วไป 4 1. ข้อมูลทว่ั ไป 7 2. ความต้องการ สภาพปญั หา เป้าหมายในการพฒั นาผู้เรียน 12 3. ผลการปฏบิ ตั งิ าน 26 4. การปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ีอน่ื ที่ได้รบั มอบหมาย 27 5. การรายงานความประพฤตใิ นการรกั ษาวนิ ยั 28 6. การรายงานคุณธรรม จรยิ ธรรม 28 7. การรายงานจรรยาบรรณวชิ าชพี ส่วนท่ี2 ผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการศึกษา 30 มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรยี น 31 มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา 32 มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทีเ่ น้นผูเ้ รียนเป็นสาคญั 33 กจิ กรรม/ผลงาน/ชน้ิ งานเดน่ ท่มี ีความภาคภมู ิใจและประทับใจ 34 สรปุ จดุ เด่น ขอ้ จากัด และขอ้ เสนอแนะ 34 การพฒั นางานต่อไปในอนาคต ภาคผนวก โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หนา้ 4 สว่ นที่ 1 ข้อมูลท่ัวไป 1. ข้อมลู ท่วั ไป 1.1 ข้อมูลส่วนตัว ชอ่ื นางสาวธนญั ภรณ์ นามสกลุ ธรรมใจ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ รับเงนิ เดอื นในอนั ดับอตั รา เงนิ เดอื น 24,140 บาท ปฏบิ ัตงิ านเป็นเวลานาน 10 ปี 3 เดือน ปฏิบตั กิ ารสอนช้นั ม.1,ม.2,ม.3, ม.4, ม.5, ม.6 กลุม่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่ วฒุ ิการศึกษา ปริญญาตรี บญั ชบี ณั ฑิต ประกาศนียบัตรวชิ าชีพครู ปริญญาโท สาขา.......................... ปริญญาเอก สาขา.......................... 1.2 ขอ้ มูลการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ ปกี ารศึกษา 2561 1.2.1 งานหลักด้านการสอน 1)ดา้ นการสอนภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2561 ปฏิบัติการสอน จานวน 5 รายวิชาจานวน 4 หอ้ งจานวน 19 ชวั่ โมง ดังนี้ ตารางที่ 1แสดงจานวนรายวิชา/สาระการเรยี นรู้ ห้องเรียน ผู้เรยี น ชัว่ โมงเรยี นท่ปี ฏิบัตกิ ารสอน ในภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2561 ที่ วิชา/ สาระการเรียนรู้ หอ้ ง จานวนผ้เู รยี น จานวนชัว่ โมง 1 พมิ พ์ดีดอังกฤษเบื้องตน้ ม.2,3 19 3 2 พิมพ์ดีดอังกฤษ ม.4 19 4 3 พมิ พ์ดดี อังกฤษ ม.4 20 4 4 บญั ชเี ด่ยี วและสนิ คา้ ม.5 15 4 5 บญั ชกี จิ การพเิ ศษ ม.6 13 4 6 โครงการ ม.6 13 4 รวม 23 ตารางที่ 2แสดงจานวนกิจกรรมเสริมหลักสตู รทีป่ ฏิบัตใิ นภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 หอ้ ง ท่ี กิจกรรม จานวนผูเ้ รยี น จานวนชัว่ โมง กล่มุ 2 2 1 ครทู ี่ปรึกษาชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1/3 1 32 1 2 2 กิจกรรมลกู เสือสามัญ ป.4 – ป.6 3 85 7 3 กิจกรรรมบูรณาการสวนพฤกษศาสตรใ์ นโรงเรยี น 1 32 4 กจิ กรรมลดเวลาเรยี น – เพ่ิมเวลารู้ 1 32 รวม 181 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หนา้ 5 2) ด้านการสอนภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2561 ปฏบิ ตั กิ ารสอน จานวน 6 รายวิชา จานวน 6 ห้องจานวน 19 ชัว่ โมง ดงั นี้ ตารางที่ 3 แสดงจานวนรายวิชา/สาระการเรยี นรู้ ห้องเรียน ผเู้ รียน ชัว่ โมงเรยี นท่ปี ฏิบัตกิ ารสอน ในภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2561 ที่ วิชา/ สาระการเรยี นรู้ หอ้ ง จานวนผ้เู รยี น จานวนชัว่ โมง 1 การเป็นผูป้ ระกอบการ พิมพด์ ีดไทยเบือ้ งตน้ ม.1-3 29 2 2 พิมพด์ ดี ไทยเบื้องต้น ม.1-3 34 2 3 พมิ พ์ดีดไทย ม.4 19 3 4 การใช้คอมพิวเตอรใ์ นงานบญั ชี ม.4 18 4 5 บัญชีบรษิ ัทจากัด ม.5 15 4 6 บญั ชเี ชา่ ซือ้ และฝากขาย ม.6 13 4 รวม 128 19 ตารางที่ 4แสดงจานวนกจิ กรรมเสรมิ หลกั สตู รทีป่ ฏบิ ัตใิ นภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2561 ห้อง ท่ี กิจกรรม จานวนผ้เู รียน จานวนชว่ั โมง/ สัปดาห์ กล่มุ 2 2 1 ครูทีป่ รึกษาชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 1/3 1 32 1 2 2 กิจกรรมลกู เสือสามญั ป.4 – ป.6 3 85 7 3 กจิ กรรรมบูรณาการสวนพฤกษศาสตร์ในโรงเรียน 1 32 4 กจิ กรรมลดเวลาเรยี น – เพม่ิ เวลารู้ 1 32 รวม 160 1.2.2 งานรองทีไ่ ดร้ ับมอบหมายจากสถานศึกษาตามโครงสรา้ งบรหิ าร ท่ี กล่มุ บริหาร งาน ตาแหน่ง ครทู ปี่ รึกษา 1. วิชาการ โรงเรยี นธนาคาร ครทู ี่ปรึกษา ผู้ปฏบิ ัติงาน วสิ าหกจิ โรงเรยี น ผปู้ ฏบิ ัตงิ าน 2. การเงนิ พัสุดและสนิ ทรัพย์ การเงนิ ระบบ GFMIS บัญชโี รงเรียน 1.2.3 หนา้ ท่พี เิ ศษอนื่ ไดแ้ ก่ 1) ครทู ป่ี รกึ ษานักเรียนชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที 1/3 มจี านวนนักเรียน 32 คน 2) ปฏบิ ัตหิ นา้ ทค่ี รูที่ปรึกษาร่วมกับนายนราวุฒิ รยิ ะนา 3) หนา้ ทภี่ ายในหมวดวิชา/สาขาวิชา คือ จัดการเรียนการสอนระบบทวิศกึ ษา สาขาบญั ชี 4) ปฏบิ ตั งิ านอ่นื ๆ ตามทไี่ ด้รับมอบหมาย โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 6 1.2.4 งาน/โครงการท่รี บั ผิดชอบ ชื่อโครงการ การเงนิ ระบบGFMIS เจา้ ของโครงการ ผูร้ ่วมโครงการ ผลการประเมนิ โครงการ ระดับดเี ยย่ี ม ระดับดี ระดบั พอใช้ ระดบั ปรบั ปรงุ ข้อเสนอแนะ ................................................................. ช่ือโครงการ บัญชี เจา้ ของโครงการ ผูร้ ว่ มโครงการ ผลการประเมนิ โครงการ ระดบั ดีเย่ียม ระดบั ดี ระดบั พอใช้ ระดบั ปรบั ปรุง ข้อเสนอแนะ ................................................................. ช่อื โครงการ โรงเรียนธนาคาร เจา้ ของโครงการ ผรู้ ่วมโครงการ ผลการประเมินโครงการ ระดบั ดีเยี่ยม ระดบั ดี ระดบั พอใช้ ระดบั ปรับปรงุ ข้อเสนอแนะ ................................................................. ชอ่ื โครงการ วิสาหกจิ โรงเรยี น เจา้ ของโครงการ ผรู้ ว่ มโครงการ ผลการประเมินโครงการ ระดับดีเยย่ี ม ระดับดี ระดบั พอใช้ ระดับปรบั ปรงุ ข้อเสนอแนะ ................................................................. 1.3 ข้อมลู การพัฒนาตนเอง (ปีการศึกษา 2561) ตารางที่ 5 แสดงการเขา้ รว่ มกจิ กรรมทางวิชาการเพอ่ื พัฒนาตนเอง วนั เดือน เร่อื ง สถานท่ี หนว่ ยงานท่ี จดั ปี รร.เดอะ สศศ. 15 - 19 อบรมตามพระราชบญั ญัติการจัดซ้อื จดั จ้าง การบรหิ ารงานการเงินภาครัฐ แลคกาซี่ คลงั จงั หวดั คลังจังหวดั ก.ค. 2561 เชียงใหม่ เชยี งใหม่ 18 ก.ย. การปฏิบตั งิ านในระบบ GFMIS ช่วงส้นิ ปีงบประมาณ 2561 2561 ระยะเวลาการเข้ารับอบรม/สมั มนาพัฒนาตนเอง จานวน 48 ชว่ั โมง/ปี โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หนา้ 7 2. ความต้องการ สภาพปญั หา เปา้ หมายในการพฒั นาผูเ้ รยี น 2.1 ความต้องการหรือจุดมงุ่ หมายของหลกั สูตร/พระราชบัญญตั กิ ารศึกษาแหง่ ชาติ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่จดั การ เรยี นการสอนเพอ่ื พัฒนาผูเ้ รยี นให้มีคณุ ภาพตามมาตรฐานทกี่ าหนด มุ่งพัฒนาผู้เรยี นใหเ้ ป็นคนดี มคี วามรู้ มีความสขุ มศี กั ยภาพในการศึกษาตอ่ และประกอบอาชพี โดยมุ่งหวงั ใหม้ คี วามสมบูรณท์ ง้ั ด้านรา่ งกาย จติ ใจ และ สติปญั ญา อีกทงั้ มีความรแู้ ละทักษะท่จี าเป็นสาหรับการดารงชีวติ และมคี ณุ ภาพไดม้ าตรฐานสากลเพอื่ การแข่งขนั ในยุคปจั จุบนั สาระสาคญั ของหลกั สูตรแกนกลาง 2.2 สภาพท่ัวไป/สภาพปญั หาของผู้เรียน สภาพโดยทว่ั ไปพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ วั ภูมพิ ลอดลุ ยเดช ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา้ ฯ ใหก้ รมสามัญ ศกึ ษาโดยสานกั งานสามัญศกึ ษาจงั หวัดเชียงใหม่ ดาเนนิ การขอใชพ้ ้ืนทีส่ าธารณะประโยชนแ์ ละพ้นื ทปี่ ่าเส่ือมโทรม ในบริเวณ บ้านแม่ปาน หมู่ท่ี 10 ตาบลชา่ งเคิง่ อาเภอแม่แจม่ จังหวดั เชยี งใหม่ กับกรมป่าไม้ และอนุญาตให้ใช้ พ้ืนทีป่ า่ จานวน 226 ไร่ สาหรับก่อสรา้ งโรงเรยี น มีพธิ ีวางศลิ าฤกษ์ เม่ือวนั พธุ ที่ 15 ตลุ าคม 2540 โดยทา่ น ขวญั แก้ว วชั โรทยั ประธานกรรมการบรหิ ารมูลนธิ ิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถมั ภ์ และรัฐมนตรวี ่าการ กระทรวงศึกษาธิการนายชมุ พล ศลิ ปอาชา ไดล้ งนามในประกาศจัดตง้ั โรงเรยี น เมอ่ื วั นที่ 30 เดอื น กนั ยายน พทุ ธศักราช 2541 โดยมวี ตั ถุประสงค์ของการจัดต้ังเพือ่ รับเดก็ ด้อยโอกาสทมี่ ีความเป็นอยดู่ ้อยกวา่ เด็กปกตทิ ัว่ ไป ได้แก่เดก็ ยากจนมากเป็นพเิ ศษ (ครอบครวั มรี ายไดไ้ ม่เกิน ๒๐,๐๐๐ บาท ตอ่ ปี) เด็กกาพร้า เด็กถูกทอดทงิ้ เด็กในชน กลมุ่ น้อย เดก็ ถกู ทารา้ ยทารณุ เดก็ ทไ่ี ดร้ ับผลกระทบจากโรคเอดส์ เดก็ เรร่ ่อน แรงงานเดก็ เดก็ ในสถานพินิจและ คมุ้ ครองเด็กและเยาวชน ฯลฯ ในเขตพน้ื ท่ีอาเภอแมแ่ จ่ม (ยกเวน้ ตาบลแจ่มหลว ง และตาบลบ้านจันทร์ ) อาเภอ ฮอด อาเภอจอมทอง อาเภอดอยเตา่ อาเภออมก๋อย และอาเภอดอยหล่อ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 เร่ิมรับนักเรยี นในปีการศึกษ า 2541 ในช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1 จานวน 70 คน ฝากเรียนท่ีโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 26 อาเภอปา่ ซาง จังหวัดลาพูน ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 จานวน 80 คน ฝากเรยี นท่ีโรงเรียนศกึ ษาสงเคราะห์ จงั หวดั เชยี งใหม่ ปัญหาด้านผ้เู รียน โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่ เปิดรบั นักเรียนท่ีด้อยโอกาส ในเขตพืน้ ที่บรกิ ารเข้ามา ศึกษาต่อทาให้เกิดปญั หาหลายดา้ นเช่น 1. ปญั หาเรื่องการปรบั ตัวเขา้ กับโรงเรยี นอย่ปู ระจา เน่อื งจากโรงเรยี นมลี กั ษณะเปน็ โรงเรียนประเภทอยู่ ประจาทาให้นกั เรียนมเ่ี ขา้ เรียนมีปญั หาเรอ่ื งการปรบั ตัวเข้ากับระบบ และบางคนไมส่ ามารถปรับตวั ได้ เกิดปัญหาการย้ายและลาออกกลางคนั 2. ปัญหาความรพู้ น้ื ฐานของนกั เรยี นทมี่ าจากแตล่ ะโรงเรยี นมพี น้ื ฐาน การเรยี นรู้ ท่แี ตกตา่ งกนั มาก จึงทา ให้นกั เรยี นมีปญั หาเร่อื งการจดั การเรียนการสอน 3. ปญั หาดา้ นครอบครวั ของนกั เรยี น ทสี่ ่งผลถึงความม่งุ ม่ัน ตั้งใจเรียน และการแสวงหาความรตู้ าม ที่ แตกตา่ งกัน โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 8 4. นกั เรียนมคี ่านิยมทางการเรยี นวิชากจิ กรรมแนะแนวคอ่ นข้างน้อย คิดวา่ เป็นรายวชิ าทเ่ี รียนไปแล้วไม่ได้ รับการตัดสินผลการเรียนเป็นระดับต่างๆ 2.3 เปา้ หมายของการพฒั นานกั เรยี น เป้าหมาย 1. มงุ่ พัฒนาให้ผเู้ รยี นมีคณุ ธรรม จริยธรรม และค่านยิ มที่พงึ ประสงค์ เหน็ คุณคา่ ของตนเอง มวี นิ ัยและ ปฏิบัตติ นตามหลกั ธรรมของพระพุทธศาสนา หรอื ศาสนาที่ตนนบั ถือ ยดึ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง 2. ส่งเสริมใหผ้ ้เู รยี นเกดิ มคี วามรู้ ความสามารถในการสือ่ สาร การคดิ การแกป้ ัญหา การใช้เทคโนโลยี และมีทกั ษะชีวิต 3. ส่งเสรมิ ให้ผเู้ รียนมีคุณลักษณะที่ท่ีพึงประสงค์ซึ่งกาหนดไวใ้ นหลกั สตู รการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐานมีสุขภาพ กายและสุขภาพจิตทด่ี ี มีสขุ นิสัยและรกั การออกกาลังกาย 4. มีความรกั ชาติ มจี ติ สานกึ ในความเปน็ พลเมอื งไทยและพลโลก ยึดมัน่ ในวิถีชวี ติ และการปกครองตาม ระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ท์ รงเป็นประมขุ 5. มจี ติ สานกึ ในการอนรุ กั ษ์วฒั นธรรมและภูมิปญั ญาไทย การอนรุ ักษ์และพัฒนาส่งิ แวดลอ้ ม มจี ิต สาธารณะทม่ี ุ่งทาผลประโยชน์และสร้างสง่ิ ที่ดีงามในสงั คม และอยูร่ ่วมกนั ในสงั คมอย่างมีความสุข ผลการเรยี นรู้กล่มุ พาณิชยกรรม สาขาการบัญชี วชิ าพมิ พ์ดดี ไทยเบ้อื งตน้ สายเลอื ก ม.ต้น สาระการเรียนรู้ นกั เรียนมคี วามรู้ ความเขา้ ใจเก่ียวกับประวตั คิ วามเป็นมา ส่วนประกอบตา่ ง ๆ ของเครอื่ ง พมิ พด์ ดี ไทย ทา่ นั่ง ทถ่ี กู ต้อง การเปลยี่ นผา้ หมกึ เทคนิคที่ดีในการพิมพ์ สามารถปฏิบตั งิ านพิมพ์ดดี ไทยเบอื้ งต้น ได้ดว้ ยการวางมอื บนแป้นเหยา้ การพมิ พจ์ ับเวลาเพ่ือพัฒนาความกา้ วหนา้ และคานวณคาสทุ ธิได้ ผลการเรียนรู้ 1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เก่ยี วกับประวตั คิ วามเปน็ มา สว่ นประกอบ ท่านงั่ ที่ถูกต้อง 2. นักเรยี นมที ักษะในการวางมอื บนแป้นเหยา้ และสามารถพิมพ์ตามแบบฝกึ ได้ 3. นกั เรียนมที กั ษะในการพมิ พจ์ ับเวลาและคานวณคาสทุ ธไิ ด้ วชิ าการเป็นผู้ประกอบการ สายเลือก ม.ตน้ สาระการเรียนรู้ นักเรียนมคี วามรู้ ความเข้าใจเกีย่ วกับการใชค้ อมพิวเตอร์เบือ้ งต้นได้ วเิ คราะห์รายการคา้ บญั ชซี ื้อ ขายสนิ คา้ แล้ว นามาปฏิบัตลิ งในในโปรแกรมสาเรจ็ รปู เบือ้ งตน้ ได้อยา่ งถูกต้อง สามารถนาความร้ทู ่ไี ด้รบั ไปปรบั ใช้ ในการเรียน ผลการเรยี นรู้ 1. นักเรียนมคี วามรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการวางแผนเปา้ หมายชีวิตดว้ ยวงจรควบคมุ คณุ ภาพ การเปน็ ผปู้ ระกอบการ การจดั การทางการเงิน หลักการบริหารงานคุณภาพและกฎหมายเบอ้ื งต้น โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หน้า 9 2. นกั เรียนมีความรู้ ความเขา้ ใจ เกยี่ วกบั การออมเงินกอ่ นใชส้ ร้างวนิ ัยทางการเงิน 3. นักเรียนนาความรูเ้ กีย่ วกับธรุ กจิ มาประยุกต์ใช้ในธุรกิจจาลองของตนเองโดยนาเอาหลักปรชั ญาเศรษฐกิจ พอเพยี งใช้ในการวางแผนและดาเนนิ งาน (สอร.) วชิ าพิมพด์ ดี ไทย ม.4 สายบญั ชี และสายคอมพิเตอรธ์ รุ กจิ สาระการเรียนรู้ นกั เรียนมีความรู้ ความเข้าใจเก่ยี วกบั ประวัตคิ วามเปน็ มา ส่วนประกอบตา่ ง ๆ ของเครื่อง พิมพด์ ดี ไทย ท่าน่ัง ท่ีถูกตอ้ ง การเปลยี่ นผา้ หมกึ เทคนิคทดี่ ใี นการพิมพ์ สามารถปฏบิ ตั งิ านพมิ พด์ ดี ไทยเบือ้ งต้น ได้ดว้ ยการวางมือบนแปน้ เหย้า การพมิ พก์ ารวางศูนยแ์ นวนอนและแนวตัง้ การพมิ พ์บัญชรแบ บ 2 วรรค 3 วรรค 5 วรรค การพมิ พ์จบั เวลาเพ่อื พัฒนาความกา้ วหน้าและคานวณคาสทุ ธิได้ ผลการเรยี นรู้ 1. นกั เรยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจ เกีย่ วกบั ประวตั ิความเป็นมา ส่วนประกอบ ท่าน่งั ทถ่ี ูกตอ้ ง 2. นกั เรยี นมที ักษะในการวางมอื บนแป้นเหยา้ และสามารถพมิ พ์ตามแบบฝกึ ได้ 3. นักเรียนมีทักษะในการพมิ พก์ ารวางศูนย์แนวนอนและแนวตง้ั การพิมพ์บัญชรแบบ 2 วรรค 3 วรรค 5 วรรคได้ 4. นกั เรียนมที กั ษะในการพิมพจ์ ับเวลาและคานวณคาสุทธิได้ วชิ าการใช้คอมพวิ เตอร์ในงานบัญชี ม.4 สายบญั ชี สาระการเรียนรู้ นักเรยี นมีความรู้ ความเข้าใจเกย่ี วกับการใชค้ อมพิวเตอร์เบ้ืองต้นได้ วิเคราะหร์ ายการคา้ บญั ชีซ้ือ ขายสนิ ค้าแลว้ นามาปฏิบตั ิลงในในโปรแกรมสาเรจ็ รปู เบอื้ งต้นไดอ้ ยา่ งถูกต้อง สามารถนาความรู้ที่ไดร้ ับไปปรับใช้ ในการเรยี น ผลการเรยี นรู้ 1. นกั เรียนมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ เกยี่ วกบั โปรแกรมคอมพวิ เตอร์เบื้องต้น 2. นกั เรยี นมที กั ษะในการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอรง์ านบญั ชีเบอ้ื งตน้ ได้ 3. นกั เรยี นสามารถนาความรู้เกีย่ วกับบญั ชีมาประยกุ ตใ์ ชก้ ับโปรแกรมคอมพวิ เตอรง์ านบญั ชไี ด้ วชิ าบัญชีบริษทั จากดั ม.5 สายบญั ชี สาระการเรียนรู้ นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกย่ี วกบั บญั ชีบรษิ ทั บนั ทกึ บญั ชกี ารบรษิ ัทจากดั และสามารถออก งบกาไรขาดทนุ งบดุล ของบริษทั จากัดได้ นาความรู้ท่ไี ด้มาปรับใช้กบั การเรียน ผลการเรยี นรู้ 1. นกั เรยี นมคี วามรู้ ความเข้าใจ เกย่ี วกบั การบนั ทึกบญั ชีบรษิ ัทจากดั 2. นกั เรียนสามารถบันทึกบรษิ ทั จากดั ได้ถกู ต้องตามหลักการบญั ชี 3. นักเรียนสามารถนาความรู้บญั ชบี รษิ ทั มาประยกุ ต์ใชก้ บั การเรียนได้ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 10 วชิ าบัญชีเช่าซ้อื และฝากขาย ม.6 สายบญั ชี สาระการเรียนรู้ นักเรียนมีความรู้ ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั บัญชเี ชา่ ซ้ือและฝากขาย บันทกึ บญั ชกี ารซือ้ ขายสินค้าแบบ เช่าซือ้ และฝากขายได้ดว้ ยวธิ ี Preriodic และ Perpeatual ออกงบกาไรขาดทุน งบดลุ รบั รู้กาไรรอตดั บัญชแี ละ กาไรท่ีเกดิ จากการขายรอตดั บญั ชี และนาความรู้ทไ่ี ดไ้ ปปรับใชก้ ับรายวิชาบญั ชีอืน่ ผลการเรียนรู้ 1. นกั เรยี นมีความรู้ ความเข้าใจ เก่ียวกับการบนั ทึกบัญชเี ชา่ ซือ้ และฝากขาย 2. นักเรยี นสามารถบนั ทึกบัญชีเช่าซอ้ื และฝากขายไดถ้ กู ต้องตามหลกั การบัญชี 3. นกั เรียนสามารถนาความรู้บญั ชเี ชา่ ซื้อและฝากขายมาประยกุ ต์ใชก้ ับการเรยี นได้ 2. ข้อมูลการวางแผนการปฏบิ ตั งิ าน (การจัดกิจกรรมการเรียนรู้) และการดาเนนิ การตามแผน 2.1 การประเมินศักยภาพผูเ้ รยี นกอ่ นการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ 2.1.1 การประเมนิ ศกั ยภาพผ้เู รียนกอ่ นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2561) ประเมนิ ไมป่ ระเมิน ตารางแสดงผลการประเมนิ ศักยภาพผูเ้ รยี น สามารถจาแนกผูเ้ รยี นที่รับผดิ ชอบและนาผลการประเมนิ ศกั ยภาพ ผเู้ รียนไปจดั กจิ กรรมการเรียนรูใ้ ห้เหมาะสมในแผนการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ดังนี้ จานวน จานวน ชนั้ หอ้ งท่ี นกั เรยี น กล่มุ นกั เรยี น ผู้เรยี นแตล่ ะ วธิ กี ารพัฒนาสง่ เสริมศกั ยภาพ ทงั้ หมด กล่มุ ม.2,3 1 19 กลุ่มปญั ญาเลิศ - กลมุ่ ปกติ 20 จดั กิจกรรมการเรียนการสอนทห่ี ลากหลายเน้น ผ้เู รยี นเป็นสาคัญและให้ผู้เรียนได้ร่วมกิจกรรมกลุม่ ลงมือปฏบิ ัติจรงิ เพ่ือเกดิ การเรียนรู้ จัดสอนซอ่ ม เสริมและทาแบบฝกึ หัดสาหรบั เด็กกลุ่มนี้ โดยเฉพาะ พัฒนาการเรยี นร้ใู หผ้ เู้ รียนได้เกิดการ เรยี นรทู้ ี่ได้จากประสบการณต์ รง กลุ่มปัญญาชา้ - กลุม่ พเิ ศษ - ม.4 2 19 กลุ่มปัญญาเลศิ - กลมุ่ ปกติ 19 จดั กิจกรรมการเรยี นการสอนที่หลากหลายเนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคัญและใหผ้ เู้ รียนได้ร่วมกจิ กรรมกลมุ่ ลงมอื ปฏิบัติจรงิ เพอ่ื เกดิ การเรียนรู้ จดั สอนซอ่ ม เสรมิ และทาแบบฝึกหัดสาหรบั เดก็ กลุ่มน้ี โดยเฉพาะ พัฒนาการเรียนร้ใู ห้ผ้เู รยี นได้เกดิ การ เรียนรู้ทไ่ี ดจ้ ากประสบการณ์ตรง โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 11 จานวน จานวน ชัน้ หอ้ งที่ นกั เรียน กลุ่มนกั เรยี น ผเู้ รียนแตล่ ะ วิธกี ารพัฒนาสง่ เสริมศกั ยภาพ ทั้งหมด กลุ่มปญั ญาชา้ กลุม่ พิเศษ กลมุ่ กลุ่มปัญญาเลิศ - กลมุ่ ปกติ - กล่มุ ปญั ญาช้า ม.4 3 19 กลุ่มพเิ ศษ - กลมุ่ ปัญญาเลิศ กลมุ่ ปกติ 19 จัดกจิ กรรมการเรียนการสอนท่หี ลากหลายเน้น กล่มุ ปญั ญาชา้ ผู้เรียนเป็นสาคญั และใหผ้ ู้เรียนได้ร่วมกจิ กรรมกลมุ่ กลมุ่ พิเศษ กลมุ่ ปัญญาเลิศ ลงมือปฏบิ ัตจิ รงิ เพอ่ื เกดิ การเรยี นรู้ จดั สอนซอ่ ม กลมุ่ ปกติ เสรมิ และทาแบบฝกึ หดั สาหรับเดก็ กลุ่มน้ี กลมุ่ ปัญญาช้า กลุ่มพิเศษ โดยเฉพาะ พัฒนาการเรยี นรู้ใหผ้ ู้เรยี นได้เกิดการ เรียนรูท้ ี่ไดจ้ ากประสบการณต์ รง - - ม.5 2 15 - 15 จดั กิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลายเน้น ผเู้ รียนเปน็ สาคญั และให้ผเู้ รียนได้ร่วมกจิ กรรมกลมุ่ ลงมือปฏบิ ัติจรงิ เพอื่ เกิดการเรยี นรู้ จดั สอนซอ่ ม เสรมิ และทาแบบฝกึ หดั สาหรับเดก็ กลุ่มนี้ โดยเฉพาะ พฒั นาการเรียนรใู้ ห้ผู้เรยี นได้เกดิ การ เรียนรู้ท่ไี ด้จากประสบการณ์ตรง - - ม.6 2 13 - 15 จดั กิจกรรมการเรยี นการสอนทห่ี ลากหลายเนน้ ผ้เู รยี นเปน็ สาคญั และให้ผู้เรียนไดร้ ่วมกจิ กรรมกลมุ่ ลงมือปฏิบตั จิ รงิ เพือ่ เกดิ การเรียนรู้ จดั สอนซอ่ ม เสริมและทาแบบฝึกหดั สาหรับเดก็ กล่มุ น้ี โดยเฉพาะ พฒั นาการเรียนรใู้ ห้ผู้เรยี นได้เกดิ การ เรยี นร้ทู ไ่ี ด้จากประสบการณ์ตรง - - โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 12 3. ผลการปฏบิ ตั งิ าน 3.1 ผลการจดั การเรยี นรู้ การจัดการเรียนการเรียนรู้ตามพระราชบัญญตั ิการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 3.1.1) การเตรียมการสอน 3.1.1.1) ไดจ้ ัดทาแผนการจดั การเรยี นรู้ ท่ี รายการ จานวน จานวน จานวน ชัว่ โมง หนว่ ยการ แผน 1 ประวตั คิ วามเปน็ มาของพิมพด์ ดี ทั้งหมด เรยี นรู้ ท้งั หมด 2 การพมิ พ์แปน้ เหย้า 3 การพมิ พอ์ กั ษรบน 613 4 การพิมพ์เครอ่ื งหมาย สญั ลกั ษณ์ต่าง ๆ 12 2 4 5 การพมิ พ์หนังสือราชการ 12 3 4 6 การพิมพ์จบั เวลา 12 4 4 12 5 7 663 3.1.2 ผลติ ส่ือ / นวัตกรรม ชนิ้ ได้แก่ จานวน (ชิ้น) ท่ี ชือ่ สื่อ/นวตั กรรม 1 1 แปน้ พิมพ์ดีดสี 1 2 เพลงนิ้วไหนเอย่ 1 3 แบบฝกึ ทกั ษะพิมพจ์ ดหมายธุรกจิ ตา่ งประเทศ 3.1.3. จดั ทาหน่วยการเรยี นรแู้ บบบรู ณาการ (สวนพฤกษศาสตร์, เศรษฐกจิ พอเพยี ง) ได้แก่ หนว่ ยที่ เรอ่ื ง จานวนชั่วโมง 1 ความรทู้ ว่ั ไปเก่ียวกบั พิมพด์ ดี อังกฤษ 3 2 การพิมพ์แปน้ เหยา้ 12 3 การพิมพ์อักษรบน 12 3.1.4 จัดทาวิจัยในชั้นเรียน จานวน 1 เร่ือง ได้แก่ ระดบั ชั้น ท่ี เรอ่ื ง ม.4 1 การพิมพ์หนังสือราชการ 3.1.5 การนา/มอบหมายงาน นกั เรยี นไปศึกษาค้นควา้ /ใชแ้ หลง่ เรยี นรู้นอกโรงเรยี นจานวนครั้ง ดังน้ี ท่ี ช่ือ/แหลง่ เรยี นรู้ เร่ือง จานวนคร้ัง 1 ห้องสมดุ ,ห้องสบื คน้ การพิมพ์จบั เวลา 4 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หนา้ 13 1.3.6 เชิญวิทยากรภายนอกมาให้ความรแู้ ก่นกั เรยี น จานวนครั้ง 1 ไดแ้ ก่ ท่ี วัน /เดอื น / ปี ช่ือวทิ ยากร เรือ่ ง / หัวข้อ 1 30 ส.ค. – 8 ก.ย. คณุ ศภุ รดา ชยั ยอง คณุ ศภุ รดา ชัยยอง 2561 ผู้อานวยการเขต บรษิ ทั เบทเตอรเ์ วย์ ผู้อานวยการเขต บริษทั เบทเตอร์เวย์ (ประเทศไทย) จากัด (ประเทศไทย) จากดั 2 11 ม.ค. 62 นางจินตนา วงษ์เวยี น นางจินตนา วงษเ์ วียน ตาแหน่ง สรรพากรพืน้ ทเี่ ชียงใหม่ 1 ตาแหน่ง สรรพากรพืน้ ท่ีเชียงใหม่ 1 รปู แบบ/ วธิ กี ารจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนท่ีครใู ช้ คือ ข้อใดบ(้าตงอบไดม้ ากกวา่ 1 ข้อ) การอธิบาย การสบื สวนสอบสวน การสาธิต / ทดลอง กลมุ่ สืบคน้ ความรู้ การใชเ้ กมประกอบ กลุ่มสมั พนั ธ์ สถานการณ์จาลอง การเรียนรู้แบบร่วมมอื กรณตี ัวอยา่ ง ความคดิ รวบยอด บทบาทสมมตุ ิ อริยสัจ 4 การแก้ไขสถานการณ์ การศกึ ษาคน้ คว้าด้วยตนเอง โปรแกรมสาเร็จรปู การทัศนศึกษานอกสถานที่ ศนู ย์การเรียน การเรยี นรูจ้ ากหอ้ งสมดุ ชุดการสอน การพัฒนากระบวนการคดิ คอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน การใช้ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน โครงงาน การอภปิ รายกลมุ่ ยอ่ ย การถามตอบ การแก้ปญั หา อื่น ๆ ระบุ สรุป จานวนรูปแบบ / วธิ กี ารจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ครใู ช้ 15 วิธี 3.2 สภาพการปฏบิ ตั ิงานสอน เขยี นเครอื่ งหมาย ในชอ่ งท่ีตรงกับความเปน็ จริงท่ีทา่ นปฏบิ ตั อิ ยู่ (ตอบได้มากกวา่ 1) ท่ี รายการปฏบิ ตั ิ มาก มาก ปาน น้อย น้อย ท่สี ุด กลาง ทสี่ ุด 1 ตรงตามวฒุ ิ/สาขาวชิ าที่จบการศกึ ษา 2 ตรงตามความถนดั 3 ตรงตามประสบการณ์การสอน 4 ตรงกับความรูค้ วามสามารถ 5 ตรงกับความตอ้ งการ/ความสนใจ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หนา้ 14 3.3 การประเมินตนเองเกีย่ วกบั การจดั ทาแผนการจัดการเรยี นรทู้ ่เี นน้ ผ้เู รยี นเปน็ สาคัญ ดชั นีช้ีวดั ระดับคณุ ภาพ เกณฑก์ ารประเมนิ 4321 1. การวิเคราะห์ มาตรฐานฯและ 1. มีการระบุตวั ชีว้ ดั /ผลการเรียนรู้ ตัวชี้วัด/ผลการเรยี นรู้ 2. มีการวิเคราะหต์ ัวช้วี ัด/ผลการเรยี นรู้ (ระดับ 4 มี 5 ขอ้ แยกออกเป็น3 ดา้ นคอื ความรู้ เจตคติ ทัก(KษPAะ) ระดับ 3 มี 4 ขอ้ 3. มคี วามเหมาะสม สอดคลอ้ งกับกจิ กรรมการเรียนรู้ ระดบั 2 มี 3 ข้อ 4. สอดคลอ้ งกับผลการเรยี นรทู้ ีค่ าดหวัง ระดบั 1 มี 1-2 ขอ้ ) 5. ครอบคลุมมาตรฐานการศึกษา 2. การออกแบบกิจกรรม 1. การออกแบบกจิ กรรมการเรียนรู้เป็นขน้ั ตอน การเรียนรู้ 2. แผนการจัดกิจกรรมการเรยี นรมู้ ี (ระดบั 4 มี 5 ข้อ องค์ประกอบครบ 4 ดา้ น (แลกเปลยี่ น ระดบั 3 มี 4 ข้อ ประสบการณ์ การสรา้ งองค์ความรู้ ระดบั 2 มี 3 ข้อ นาเสนอความรู้ ปฏบิ ัติ / ประยุกต์ใช้) ระดบั 1 มี 1-2 ขอ้ ) 3. มคี วามเหมาะสมกบั จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 4. มคี วามสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ ทง้ั 3 ด้าน (ความรู้ เจตคติ ทักษะ) 5. สามารถปฏิบัตไิ ดจ้ ริง 3. การออกแบบปฏสิ มั พนั ธ์ 1. มีการจดั กิจกรรมการเรียนรโู้ ดยใชก้ ระบวนการกลุ่ม (ระดบั 4 มี 5 ขอ้ 2. มีความหลากหลายในการมสี ่วนรว่ มของผูเ้ รียน ระดับ 3 มี 4 ข้อ 3. มีการกาหนดบทบาทและกจิ กรรมชอดั ยเา่ จงน ระดบั 2 มี 3 ข้อ 4. ปฏิบตั ิจริง ระดับ 1 มี 1-2 ขอ้ ) 5. ผูเ้ รียนสนุกสนาน เกิดการเรียนรู้ ดัชนชี วี้ ดั ระดับคณุ ภาพ เกณฑก์ ารประเมนิ 4321 4. การออกแบบประเมินผล 1. มกี ารประเมนิ ผลการเรยี นในแต่ละแผน (ระดบั 4 มี 5 ข้อ 2. มกี ารกาหนดวิธกี ารประเมินผลหลากหลาย ระดับ 3 มี 4 ขอ้ 3. วธิ กี ารประเมินผลสอดคล้องกับจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ระดับ 2 มี 3 ข้อ 4. ปฏบิ ตั ิจริง ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ) 5. นาผลการประเมินมาพัฒนาการเรยี นรู้ 5. การใชส้ ื่ออปุ กรณ์ 1. มีการใชส้ ื่อ อุปกรณ์หรอื แหลง่ เรยี นรู้ การเรียนรู้ 2. มกี ารกาหนดข้นั ตอนหรอื วิธกี ารใชส้ ่อื (ระดบั 4 มี 5 ขอ้ หรอื แหล่งเรยี นรู้ ระดับ 3 มี 4 ขอ้ 3. มีการใช้สื่อ อุปกรณ์หรือแหลง่ การเรยี นรู้ ระดบั 2 มี 3 ข้อ เหมาะสมกบั กิจกรรมการเรยี นรู้ ระดับ 1 มี 1-2 ขอ้ ) 4. มีส่ือ อุปกรณ์ แหล่งเรยี นรู้ 5. มกี ารพัฒนาส่อื อุปกรณ์ แหลง่ เรียนรู้ สรปุ : การจดั ทาแผนการจัดการเรียนรูน้ ้ี อย่ใู นระดบั คุณภาพมีการปฏบิ ตั อิ ยใู่ นระดับดี หรอื พอใจมาก โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หนา้ 15 3.4 การจดั การเรียนการสอนตามพระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 4 ตารางท่ี 7 แสดงผลการประเมินระดับการปฏิบตั ิงานตามพระราชบัญญตั กิ ารศึกษาแหง่ ชาติพ.ศ. 2542 หมวด 4 (ครูประเมินตนเอง) ระดับการปฏบิ ัติ /คะแนน ท่ี รายการปฏิบตั ิ ดีเย่ียม ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ (1) (5) (4) (3) (2) 1 รเู้ ป้าหมายของหลกั สูตรและการจัดการศึกษา 2 จัดทาแผนการจัดการเรียนรูท้ เี่ น้นผเู้ รียนเปน็ สาคัญด้วยตนเอง 3 จัดทา/หา ส่อื ประกอบการสอน 4 ส่งเสริมให้ผูเ้ รยี นสามารถเรยี นรพู้ ฒั นาตนเองไดต้ ามธรรมชาติ และเต็มศกั ยภาพ 5 จัดเนอ้ื หาสาระ/กจิ กรรมตามความสนใจ ความ ถนัด และ ความแตกต่างกนั ของผูเ้ รยี น 6 ฝกึ ทักษะกระบวนการคิด การจดั การ และการแกป้ ญั หา 7 ใหผ้ ้เู รียนฝึกปฏิบัติจรงิ คิดวเิ คราะห์ คิดสรา้ งสรรค์ 8 สง่ เสริมกจิ กรรมการทางานและรบั ผิดชอบต่อกลมุ่ 9 กระตุ้นใหผ้ เู้ รยี นรูจ้ ักศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบ และ สร้างองคค์ วามร้ดู ้วยตนเอง 10 จดั กิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาติและ ความต้องการของผ้เู รียน 11 สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมในวิชาท่สี อน 12 สง่ เสรมิ เรยี นรูจ้ ากแหล่งเรียนรทู้ ั้งใน/นอกสถานศึกษา 13 ส่งเสริมการเรียนรู้จากสือ่ นวัตกรรม และเทคโนโลยี 14 เปดิ โอกาสใหผ้ เู้ รยี นมีสว่ นร่วมในการเรียนการสอนและ ประเมินผล 15 ใชส้ อื่ การเรยี นทเ่ี หมาะสมและหลากหลาย 16 ประเมนิ พฒั นาการผเู้ รียนด้วยวธิ ีการทีห่ ลากหลาย และต่อเน่ือง 17 ใช้กระบวนการวิจยั ในการพัฒนาผู้เรยี น คะแนน(คะแนน คณู จานวนข้อ = คะแนน) 40 36 คะแนนรวม การปฏิบัตงิ านการเรียนการสอนของครู 76/17 ระดับคุณภาพ 4.47 จากตารางท่ี 7 สรปุ ว่าการปฏบิ ัติตาม พ.ร.บ. การศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 4 พบวา่ ในภาพรวม อยูใ่ นระดบั คณุ ภาพ ดีมาก โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 16 3.5 ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนของผู้เรียน ตารางท่ี 8 แสดงผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของผเู้ รียนภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2561 หอ้ ง จานวนผ้เู รียน แยกตามระดับระดับคุณภาพ ที่ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ จานวน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 ร หมาย (วิชา) ช้นั ผเู้ รยี น เหตุ 1 พมิ พ์ดีดอังกฤษเบอ้ื งตน้ ม.2,3 19 4 3 2 6 3 1 2 พิมพด์ ดี องั กฤษ ม.4 19 4 3 6 5 1 3 พิมพด์ ีดองั กฤษ ม.4 20 3 4 9 4 4 บญั ชีเดยี่ วและสินค้า ม.5 16 1 3 6 6 5 โครงการ ม.6 13 661 6 บญั ชกี ิจการพิเศษ ม.6 13 1 4 7 1 รวม 100 13 23 36 23 4 1 คิดเป็นร้อยละ 100 13 23 36 23 4 1 72 จากตารางท่ี 8 พบว่าผลการประเมนิ การเรยี นผู้เรยี นรอ้ ยละ 72 .มผี ลสัมฤทธิท์ างการเรียนในระดับดีขน้ึ ไป และมีนกั เรยี นทม่ี ผี ลการเรยี น ร คิดเปน็ ร้อยละ 0.01 ตารางที่ 9 แสดงผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ และการอา่ นคดิ วิเคราะห์ เขยี น ของผู้เรียน ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 หอ้ ง จานวนผเู้ รยี น แยกตามระดับระดับคุณภาพ ที่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ จานวน คุณลกั ษณะทพี่ งึ อา่ น คดิ วิเคราะห์ หมาย (วชิ า) ชัน้ ผเู้ รยี น ประสงค์ เขยี น เหตุ ดี ดี ผา่ น ดี ดี ผ่าน เยี่ยม เย่ียม 1 พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้ืองต้น ม.2,3 19 10 8 6 12 1 2 พมิ พ์ดดี อังกฤษ ม.4 19 12 7 13 6 3 พิมพด์ ดี อังกฤษ ม.4 20 16 4 16 4 4 บญั ชีเด่ยี วและสนิ คา้ ม.5 16 16 2 14 5 โครงการ ม.6 13 13 13 6 บญั ชกี ิจการพิเศษ ม.6 13 13 58 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 17 1.6 ผลการประเมนิ การสอนของครูโดยผ้เู รยี น ตารางท่ี 10 แสดงผลการประเมินการสอนของครโู ดยผูเ้ รียน ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2561 จานวน 99 คน ระดบั คุณภาพ (นร. /คน) รอ้ ยละจานวนใน ดเี ยยี่ ม ดมี าก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ ระดบั ดี ท่ี รายการประเมนิ (5) (4) (3) (2) (1) ดีมากและ ดเี ย่ียม 1 ครูมีการเตรียมการในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน 60 22 15 2 97.98 2 การจัดสภาพหอ้ งเรยี น / แหลง่ เรียนรู้ 60 26 10 3 96.97 3 เนื้อหาทสี่ อนสอดคล้องกับชวี ติ และทนั สมยั 75 15 5 4 95.96 4 ผู้เรยี นทราบสภาพความสาเร็จของการเรียนรทู้ ี่ชดั เจน 70 20 4 5 94.95 5 กจิ กรรมการเรยี นสอดคล้องกับผลการเรียนรทู้ ค่ี าดหวงั 72 20 4 3 96.97 6 กิจกรรมการเรยี นรสู้ นุกและน่าสนใจ 69 11 13 6 93.94 7 ครูมีการใช้สือ่ ประกอบการสอน 78 10 5 6 93.94 8 ครใู ห้โอกาสผเู้ รยี นซักถามปัญหา 80 12 5 2 97.98 9 ครใู ห้โอกาสผเู้ รยี นทางานรว่ มกันเปน็ กลมุ่ ทีม 73 13 4 9 90.91 10 ครสู ง่ เสรมิ ใหผ้ ูเ้ รยี นมีความคิดริเรมิ่ และร้จู กั วิพากษว์ จิ ารณ์ 63 22 4 10 89.90 11 ครยู อมรบั ความคิดของผเู้ รยี นท่ตี ่างไปจากครู 70 18 3 8 91.92 12 ครใู ชว้ ิธีการสอนหลายวธิ ี ( เชน่ การทางานกลมุ่ , โครงงาน, จบั คู่ ฯลฯ ) 72 15 8 4 95.96 13 ครูสง่ เสริมให้ผู้เรียนคน้ คว้าหาความรจู้ ากหอ้ งสมดุ และ แหล่งเรยี นรนู้ อกห้องเรยี น 59 24 13 3 96.97 14 ครสู ง่ เสรมิ ใหท้ ดลอง / ทางานในห้องปฏิบัตกิ ารหรอื นอกช้ันเรยี นบ่อย ๆ 83 3 3 10 89.90 15 ผเู้ รยี นทราบเกณฑก์ ารประเมนิ ผลลว่ งหน้า 70 18 8 3 96.97 16 ผู้เรียนมีส่วนรว่ มในการประเมนิ ผลการเรียน 68 20 7 4 95.96 17 ครูประเมินผลอยา่ งยุติธรรม 77 15 2 5 94.95 18 ครตู ั้งใจสอน ให้คาแนะนาผู้เรียนในการทากจิ กรรม 76 13 8 2 97.98 19 ผเู้ รยี นนาความรูจ้ ากวชิ าที่ เรยี นไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ได้ 75 13 8 3 96.97 20 ผู้เรียนเรียนรู้อย่างมคี วามสุข 56 28 7 8 91.92 จากตารางที่ 10 ผลการประเมินการสอนของครูโดยผเู้ รยี น จานวน 99 คน ปรากฏวา่ การสอนของครูใน รายการที่ 1,8,18 มคี ่าเฉล่ยี สงู สดุ ท่ี 97.98 และการสอนรายการที่ 10,14 มรี ะดบั คุณภาพต่าทสี่ ุด 89.90 ซึง่ ตอ้ งพัฒนาปรับปรุงตอ่ ไป โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หน้า 18 ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รียน ภาคเรยี นท่ี 1 ประจาปีการศึกษา 2561 จานวน ร้อยละของนกั เรียนตามระดบั คุณภาพ ชน้ั นกั เรยี นที่ สมรรถนะด้าน ดีเยีย่ ม ดี ผ่าน มผ. ประเมนิ 19 (คน) 19 19 ม.2,3 19 1. ความสามารถในการสื่อสาร 19 19 2. ความสามารถในการคิด 19 19 3. ความสามารถในการแก้ปญั หา 19 19 4. ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต 19 20 5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 20 20 ม.4 19 1. ความสามารถในการสื่อสาร 20 20 2. ความสามารถในการคิด 16 16 3. ความสามารถในการแกป้ ัญหา 16 16 4. ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ 16 13 5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 13 13 ม.4 20 1. ความสามารถในการส่อื สาร 13 13 2. ความสามารถในการคิด 13 13 3. ความสามารถในการแกป้ ัญหา 13 13 4. ความสามารถในการใชท้ กั ษะชีวิต 13 5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ม.5 16 1. ความสามารถในการส่ือสาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต 5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ม.6 13 1. ความสามารถในการส่ือสาร 2. ความสามารถในการคดิ 3. ความสามารถในการแก้ปญั หา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ม.6 13 1. ความสามารถในการสอ่ื สาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการแกป้ ญั หา 4. ความสามารถในการใชท้ กั ษะชวี ิต 5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ของผู้เรียน จานวน 99 คน พบวา่ นกั เรียนมสี มรรถนะสาคัญอยใู่ นระดบั ดเี ยย่ี ม โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หน้า 19 ผลการประเมนิ กิจกรรมทกั ษะการดารงชวี ติ (หอ้ งประจาช้ัน ม.1/3) ภาคเรียนท่ี 1 ประจาปีการศึกษา 2561 กิจกรรมทกั ษะการดารงชีวติ ลาดบั ที่ รหสั ช่ือ-สกลุ ชั้น 1. ิกจกรรม ่สงเส ิรม ุสข ินสัย ผลการ 2. ิกจกรรมส่งเส ิรมสมรรถภาพทางกาย ประเมนิ 3. ิกจกรรมหลักโภชนาการ 4. ิกจกรรมไตรรงค์ 5. ิกจกรรมเส ิรมส ้รางภาวะ ้ผูนา 6. ิกจกรรมอ ุน ัรก ์ษพ ัลงงานและ ิส่งแวดล้อม 7. ิกจกรรมส่งเส ิรมอาชีพท้องถ่ิน 8. ิกจกรรมพัฒนา ุสนทรียภาพ 1 03041 เดก็ ชายภทั ราวุธ แสงทอฟา้ ม. 1/3 3 3 3 2 3 3 3 2 ดี 2 04375 เดก็ หญิงพรทิพย์ แจ่มเจริญพรดารง 3 04376 เด็กหญิงสดุ ารตั น์ ดารงเชิดชู ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก 4 04378 เด็กหญิงมารยี ์ มนต์มนสั ชยั 5 04379 เดก็ หญงิ นันทิดา เอ้ือบญุ นิธเิ กษม ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก 6 04380 เด็กหญิงธิดาพร สุริยะสุวรรณ 7 04381 เด็กหญงิ ธนัญญา ศวิ กรศลิ ป์ ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก 8 04384 เดก็ หญิงกญั ญารัตน์ สิรสิ ุนทรกลุ 9 04385 เด็กหญงิ พรนภา ไพสฐิ ธรรมสกุล ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก 10 04387 เดก็ หญิงพรรษกร ดงศักดิ์ศรี 11 04388 เด็กหญงิ เรวดี ขจวี ไิ ลลักษณ์ ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก 12 04464 เดก็ หญิงศศิธร ทาวา 13 04467 เด็กหญิงรชิ า ทรัพยไ์ พรวัลย์ ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดีมาก 14 04469 เดก็ หญิงอาริสา สิรมิ งคลสวัสด์ิ 15 04506 เดก็ หญิงมะขาม ไม่มีนามสกุล ม. 1/3 3 3 3 2 3 3 3 3 ดมี าก 16 04371 เด็กหญงิ ศิริลกั ษ์ สะอาดนิติ 17 04370 เดก็ หญงิ นชุ วรา พงษป์ ระสิทธไิ์ พร ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดีมาก 18 04366 เดก็ หญงิ ศรีรศั นิ์ อาไพถาวรกุล 19 04329 เดก็ ชายดวงสิงห์ อนุรักษ์วนภมู ิ ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก 20 04333 เดก็ ชายกฤษฎา ไพโรจน์สถิตธาดา ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดีมาก ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดีมาก ม. 1/3 3 2 3 3 2 3 3 3 ดี ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 2 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 2 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 2 2 3 3 3 2 ดี ม. 1/3 3 3 3 2 3 3 2 2 ดี โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หนา้ 20 ผลการประเมนิ กิจกรรมทักษะการดารงชวี ิต (ห้องประจาช้ัน ม.1/3) ภาคเรียนที่ 1 ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 กจิ กรรมทักษะการดารงชวี ติ ลาดบั ท่ี รหสั ชือ่ -สกลุ ช้นั 1. ิกจกรรม ่สงเส ิรม ุสข ินสัย ผลการ 2. ิกจกรรมส่งเส ิรมสมรรถภาพทางกาย ประเมนิ 3. ิกจกรรมหลักโภชนาการ 4. ิกจกรรมไตรรงค์ 5. ิกจกรรมเส ิรมส ้รางภาวะ ้ผูนา 6. ิกจกรรมอ ุน ัรก ์ษพ ัลงงานและ ิส่งแวดล้อม 7. ิกจกรรมส่งเส ิรมอาชีพท้องถ่ิน 8. ิกจกรรมพัฒนา ุสนทรียภาพ 21 04334 เดก็ ชายมากทรพั ย์ ธารงศักดิ์สงวน ม. 1/3 3 3 3 2 3 3 3 2 ดี 22 04369 เด็กชายแท่นทอง กระจา่ งกจิ คงเช้อื 23 04382 เด็กชายธีระพงค์ พชิ ญากรวงศ์ ม. 1/3 2 2 2 2 3 3 3 2 ผา่ น 24 04440 เดก็ ชายนิชา จุรีแสงเพชร 25 04470 เดก็ ชายรัฐนันท์ นันทวเิ ชียรชุ่ม ม. 1/3 3 2 3 2 3 3 3 3 ดี 26 04476 เด็กชายสรุ ชัย มณปี ราการ 27 04513 เดก็ ชายสมยศ วงศพ์ ิรณุ ทอง ม. 1/3 2 3 2 2 3 3 2 3 ผ่าน 28 04328 เด็กหญิงพมิ พดิ า เมธดี นัย 29 04330 เดก็ หญิงนิรัชพร กิจพนาสารไพร ม. 1/3 2 3 3 3 3 3 2 3 ดี 30 04331 เด็กหญิงวรนิต เมธดี นยั 31 04332 เด็กหญิงชนิกานต์ บญุ นธิ ิอุดม ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก 32 04339 เด็กหญงิ มณทิรา กาญจนาสกุ ใส 33 04526 เด็กชายณรงคก์ ร พุ่มพันธ์วงษ์ ม. 1/3 3 2 3 2 3 3 3 3 ดี ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 2 3 3 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 3 3 2 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 2 2 3 2 3 3 3 3 ดี โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หนา้ 21 ตารางที่ 11 แสดงผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ของผเู้ รียนภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2561 ห้อง จานวนผเู้ รยี น แยกตามระดับระดับคณุ ภาพ ท่ี กล่มุ สาระการ จานวน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 หมาย เรยี นรู้ ช้นั ผู้เรียน เหตุ (วิชา) 1 การเป็นผปู้ ระกอบการ ม.1-3 29 5 3 5 12 1 3 0 0 2 พิมพด์ ีดไทยเบือ้ งต้น ม.1-3 34 4 1 16 7 3 3 0 0 3 พิมพด์ ีดไทย ม.4 19 0 9 10 0 0 0 0 0 4 การใช้คอมพิวเตอรใ์ น ม.4 18 8 3 7 0 0 0 0 0 งานบัญชี 5 บญั ชีบริษัทจากัด ม.5 15 1 2 10 2 0 0 0 0 6 บัญชเี ช่าซอ้ื และฝาก ม.6 13 9 4 0 0 0 0 0 0 ขาย รวม 128 27 22 48 21 4 6 0 0 คิดเป็นร้อยละ 100 21.09 17.19 37.50 16.41 3.13 4.68 ร้อยละของนักเรยี นท่ีมีผลการเรียน 2.50 ข้ึนไป 92.19 ร้อยละของนักเรยี นท่มี ผี ลการเรียน 3.00 ขนึ้ ไป 75.78 จากตารางที่ 11 พบวา่ ผเู้ รียนร้อยละ 75.78 มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนในระดบั ดขี ึ้นไปเมอ่ื เทียบกับ ปกี ารศึกษา 1/2561 พบว่า ผเู้ รยี นมผี ลสมั ฤทธิท์ างการเรียนเฉลีย่ ต่ากว่า รอ้ ยละ - ตารางที่ 12 แสดงผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ และการอา่ นคิดวิเคราะห์ เขียนของผู้เรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 หอ้ ง จานวนผเู้ รยี น แยกตามระดบั ระดบั คุณภาพ ท่ี กลุ่มสาระการเรียนรู้ จานวน คุณลักษณะที่พงึ อา่ น คดิ วิเคราะห์ หมาย (วชิ า) ช้ัน ผูเ้ รยี น ประสงค์ เขยี น เหตุ ดี ดี ผา่ น ดี ดี ผ่าน เยีย่ ม เยีย่ ม 1 การเปน็ ผู้ประกอบการ ม.1-3 29 24 5 19 10 2 พมิ พ์ดดี ไทยเบื้องต้น ม.1-3 34 31 3 24 10 3 พมิ พด์ ดี ไทย ม.4 19 15 4 0 19 4 การใชค้ อมพวิ เตอรใ์ นงาน ม.4 18 15 3 12 6 บญั ชี 5 บัญชบี รษิ ทั จากัด ม.5 15 7 8 13 2 6 บญั ชีเช่าซอ้ื และฝากขาย ม.6 13 13 0 13 0 รวม 128 105 23 81 47 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หนา้ 22 คดิ เปน็ ร้อยละ 82.00 17.97 63.28 36.72 รอ้ ยละของนักเรียนทีม่ คี ุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ ดี ข้ึนไป 100 ร้อยละของนักเรียนท่มี ีอ่าน คดิ วเิ คราะห์ เขียนดี ขนึ้ ไป 100 ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญของผูเ้ รยี น ภาคเรียนที่ 2 ประจาปกี ารศึกษา 2561 ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน จานวน 128 คน พบวา่ นกั เรียนมสี มรรถนะสาคัญอยใู่ นระดับดเี ยีย่ ม จานวน รอ้ ยละของนกั เรียนตามระดบั คุณภาพ ชั้น นกั เรยี นท่ี สมรรถนะดา้ น ดเี ย่ยี ม ดี ผา่ น มผ. ประเมนิ 29 (คน) 29 29 ม.1-3 29 1. ความสามารถในการสื่อสาร 29 29 2. ความสามารถในการคดิ 34 34 3. ความสามารถในการแก้ปญั หา 34 34 4. ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต 34 19 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 19 19 ม.1-3 34 1. ความสามารถในการสอ่ื สาร 19 19 2. ความสามารถในการคดิ 18 18 3. ความสามารถในการแกป้ ญั หา 18 18 4. ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ 18 15 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 15 15 ม.4 19 1. ความสามารถในการส่ือสาร 15 15 2. ความสามารถในการคิด 13 13 3. ความสามารถในการแกป้ ัญหา 13 13 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ 13 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ม.4 18 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการคดิ 3. ความสามารถในการแก้ปญั หา 4. ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต 5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ม.5 15 1. ความสามารถในการสอ่ื สาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการแกป้ ัญหา 4. ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ม.6 13 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการคดิ 3. ความสามารถในการแก้ปญั หา 4. ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หน้า 23 ผลการประเมนิ กจิ กรรมทักษะการดารงชวี ติ (หอ้ งประจาชัน้ ม.1/3) ภาคเรยี นที่ 2 ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 กจิ กรรมทักษะการดารงชีวติ ลาดบั ท่ี รหัส ช่ือ-สกลุ ช้ัน 1. ิกจกรรม ่สงเส ิรม ุสข ินสัย ผลการ 2. ิกจกรรมส่งเส ิรมสมรรถภาพทางกาย ประเมนิ 3. ิกจกรรมหลักโภชนาการ 4. ิกจกรรมไตรรงค์ 5. ิกจกรรมเส ิรมส ้รางภาวะ ้ผูนา 6. ิกจกรรมอ ุน ัรก ์ษพ ัลงงานและ ิส่งแวดล้อม 7. ิกจกรรมส่งเส ิรมอาชีพท้องถ่ิน 8. ิกจกรรมพัฒนา ุสนทรียภาพ 1 03041 เดก็ ชายภทั ราวธุ แสงทอฟา้ ม. 1/3 3 3 3 2 3 3 3 2 ดี 2 04375 เดก็ หญิงพรทิพย์ แจ่มเจริญพรดารง 3 04376 เด็กหญงิ สุดารัตน์ ดารงเชิดชู ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก 4 04378 เดก็ หญิงมารยี ์ มนตม์ นสั ชยั 5 04379 เดก็ หญงิ นนั ทิดา เออื้ บญุ นิธเิ กษม ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก 6 04380 เด็กหญงิ ธดิ าพร สรุ ิยะสุวรรณ 7 04381 เด็กหญงิ ธนญั ญา ศวิ กรศลิ ป์ ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดีมาก 8 04384 เด็กหญิงกัญญารัตน์ สริ สิ ุนทรกลุ 9 04385 เด็กหญิงพรนภา ไพสฐิ ธรรมสกุล ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดีมาก 10 04387 เด็กหญงิ พรรษกร ดงศักดิ์ศรี 11 04388 เด็กหญงิ เรวดี ขจีวิไลลักษณ์ ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก 12 04464 เดก็ หญิงศศิธร ทาวา 13 04467 เด็กหญิงรชิ า ทรัพย์ไพรวัลย์ ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดีมาก 14 04469 เดก็ หญิงอารสิ า สริ ิมงคลสวัสด์ิ 15 04506 เด็กหญิงมะขาม ไมม่ นี ามสกุล ม. 1/3 3 3 3 2 3 3 3 3 ดมี าก 16 04371 เด็กหญงิ ศิริลกั ษ์ สะอาดนิติ 17 04370 เดก็ หญิงนุชวรา พงษป์ ระสิทธไิ์ พร ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก 18 04366 เดก็ หญิงศรรี ศั นิ์ อาไพถาวรกุล 19 04329 เดก็ ชายดวงสงิ ห์ อนุรกั ษ์วนภมู ิ ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก 20 04333 เด็กชายกฤษฎา ไพโรจน์สถิตธาดา ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดีมาก ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดีมาก ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 3 2 3 3 2 3 3 3 ดี ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 2 3 ดีมาก ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 2 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 2 2 3 3 3 2 ดี ม. 1/3 3 3 3 2 3 3 2 2 ดี โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หนา้ 24 ผลการประเมินกจิ กรรมทกั ษะการดารงชีวิต (ห้องประจาชน้ั ม.1/3) ภาคเรียนที่ 2 ประจาปกี ารศึกษา 2561 กจิ กรรมทักษะการดารงชวี ิต ลาดบั ท่ี รหสั ชือ่ -สกุล ช้นั 1. ิกจกรรม ่สงเส ิรม ุสข ินสัย ผลการ 2. ิกจกรรมส่งเส ิรมสมรรถภาพทางกาย ประเมนิ 3. ิกจกรรมหลักโภชนาการ 4. ิกจกรรมไตรรงค์ 5. ิกจกรรมเส ิรมส ้รางภาวะ ้ผูนา 6. ิกจกรรมอ ุน ัรก ์ษพ ัลงงานและ ิส่งแวดล้อม 7. ิกจกรรมส่งเส ิรมอาชีพท้องถ่ิน 8. ิกจกรรมพัฒนา ุสนทรียภาพ 21 04334 เด็กชายมากทรพั ย์ ธารงศักดิส์ งวน ม. 1/3 3 3 3 2 3 3 3 2 ดี 22 04369 เด็กชายแท่นทอง กระจา่ งกจิ คงเชือ้ 23 04382 เด็กชายธรี ะพงค์ พชิ ญากรวงศ์ ม. 1/3 2 2 2 2 3 3 3 2 ผา่ น 24 04440 เดก็ ชายนิชา จุรแี สงเพชร 25 04470 เดก็ ชายรัฐนนั ท์ นันทวเิ ชียรชมุ่ ม. 1/3 3 2 3 2 3 3 3 3 ดี 26 04476 เด็กชายสุรชยั มณปี ราการ 27 04513 เดก็ ชายสมยศ วงศ์พิรณุ ทอง ม. 1/3 2 3 2 2 3 3 2 3 ผ่าน 28 04328 เด็กหญิงพิมพดิ า เมธดี นัย 29 04330 เดก็ หญิงนิรัชพร กจิ พนาสารไพร ม. 1/3 2 3 3 3 3 3 2 3 ดี 30 04331 เด็กหญิงวรนิต เมธดี นยั 31 04332 เด็กหญิงชนกิ านต์ บญุ นธิ ิอดุ ม ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก 32 04339 เด็กหญงิ มณทริ า กาญจนาสุกใส 33 04526 เด็กชายณรงคก์ ร พมุ่ พันธ์วงษ์ ม. 1/3 3 2 3 2 3 3 3 3 ดี ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 2 3 3 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 3 3 2 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ม. 1/3 2 2 3 2 3 3 3 3 ดี โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หนา้ 25 3.7 ผลการประเมนิ การสอนของครโู ดยผเู้ รยี น ตารางที่ 13 แสดงผลการประเมนิ การสอนของครโู ดยผู้เรยี น ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2561 จานวน 128 คน ระดบั คุณภาพ (นร. /คน) ร้อยละจานวน ดี ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรงุ ในระดับดี ดี ท่ี รายการประเมิน เยยี่ ม (4) (3) (2) (1) มากและดีเย่ียม (5) 1 ครูมกี ารเตรยี มการในการจดั กจิ กรรมการเรยี นการ 75 43 7 3 97.66 สอน 2 การจดั สภาพหอ้ งเรยี น / แหล่งเรียนรู้ 80 36 10 2 98.44 3 เนื้อหาทส่ี อนสอดคล้องกับชวี ติ และทนั สมัย 73 30 20 5 96.09 4 ผเู้ รียนทราบสภาพความสาเรจ็ ของการเรยี นรทู้ ี่ชัดเจน 68 23 32 5 96.09 5 กจิ กรรมการเรยี นสอดคล้องกบั ผลการเรยี นรทู้ ่ี 70 35 20 3 97.66 คาดหวงั 6 กิจกรรมการเรียนรสู้ นกุ และน่าสนใจ 75 36 10 7 94.53 7 ครมู ีการใชส้ อื่ ประกอบการสอน 83 40 3 2 98.44 8 ครใู ห้โอกาสผู้เรียนซกั ถามปญั หา 68 42 15 3 97.66 9 ครใู หโ้ อกาสผเู้ รยี นทางานร่วมกนั เป็นกลมุ่ / ทีม 63 45 17 3 97.66 10 ครสู ่งเสริมให้ผูเ้ รียนมีความคดิ รเิ ริม่ และรจู้ กั 71 32 21 4 96.88 วิพากษ์วจิ ารณ์ 11 ครยู อมรีบความคดิ ของผเู้ รียนที่ตา่ งไปจากครู 66 36 20 6 95.31 12 ครใู ช้วิธีการสอนหลายวธิ ี ( เช่น การทางานกลุ่ม, 74 32 20 2 98.44 โครงงาน, จับคู่ ฯลฯ ) 13 ครสู ง่ เสรมิ ใหผ้ ู้เรียนค้นคว้าหาความรู้จากห้องสมดุ 82 21 20 5 96.09 และแหลง่ เรียนร้นู อกหอ้ งเรยี น 14 ครสู ่งเสริมให้ทดลอง / ทางานในหอ้ งปฏิบตั ิการหรอื 68 28 28 4 96.88 นอกช้ันเรียนบอ่ ย ๆ 15 ผเู้ รียนทราบเกณฑ์การประเมินผลล่วงหน้า 77 28 20 3 97.66 16 ผเู้ รยี นมีสว่ นรว่ มในการประเมนิ ผลการเรยี น 75 23 15 15 88.28 17 ครปู ระเมินผลอยา่ งยตุ ิธรรม 74 28 12 14 89.06 18 ครตู งั้ ใจสอน ใหค้ าแนะนาผ้เู รียนในการทากจิ กรรม 68 30 18 12 90.63 19 ผู้เรียนนาความรู้จากวชิ าท่ี เรยี นไปใช้ในชีวิตประจาวัน 65 38 18 7 94.53 ได้ 20 ผ้เู รียนเรยี นรูอ้ ย่างมีความสขุ 60 35 17 16 87.50 จากตารางท่ี 13 ผลการประเมินการสอนของครูโดยผ้เู รยี น จานวน 99 คน ปรากฏว่า การสอนของครู ในรายการที่ 2 การจัดสภาพห้องเรยี น / แหลง่ เรียนรู้ มคี ่าเฉลี่ยสูงสุดที่ 98.44 และ การสอนรายการที่ 16 ผู้เรยี นทราบสภาพความสาเร็จของการเรยี นรู้ทชี่ ัดเจนมรี ะดับคุณภาพต่าที่สดุ 88.28 ซ่งึ ต้องพัฒนาปรับปรุงตอ่ ไป โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หน้า 26 4. การปฏิบตั งิ านในหน้าทอ่ี ่ืนที่ไดร้ บั มอบหมาย (งานรองตามโครงสร้างงาน) 4.1 งานรองทไ่ี ดร้ ับมอบหมายจากสถานศกึ ษาตามโครงสร้างบริหาร ท่ี กล่มุ บริหารงาน งาน ตาแหนง่ ผลการประเมินการปฏบิ ตั งิ าน ดีเยยี่ ม ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ 5432 1 1. วชิ าการ โรงเรียนธนาคาร ครูทปี่ รึกษา √ วสิ าหกจิ โรงเรียน ครูท่ีปรกึ ษา √ 2. แผนงานและ -การเงนิ ระบบ GFMIS ผปู้ ฏบิ ัตงิ าน √ งบประมาณ -บัญชีโรงเรียน ผปู้ ฏบิ ตั งิ าน √ รวม 19 ระดบั คุณภาพ ดีมาก 4.2 ผลการปฏิบตั ิหน้าทพ่ี เิ ศษ ระดับการปฏิบัติ กิจกรรม มากท่ีสุด มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ย 2 ที่สุด 1 54 3 1. งานหนา้ ท่ีครปู ระจาชน้ั /ครทู ป่ี รึกษา ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1/3 - การดูแลกวดขนั เร่อื งระเบียบ วินยั - การดแู ลเร่อื งความสะอาด สวยงาม - การให้การปรกึ ษา แนะนา - การนิเทศ ติดตาม ให้ขวญั กาลงั ใจ 2. กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น - กจิ กรรมสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น - กิจกรรมชมุ นมุ - กิจกรรมแนะแนว 3. งานบุคคล ธรุ การ การเงิน พัสดุ - การมาปฏิบัติหนา้ ที่ - การลา - การใชจ้ ่ายงบประมาณ วสั ดุ อปุ กรณ์อย่างประหยัด ค้มุ คา่ - การปฏบิ ัติตามระเบียบด้านการเงิน บัญชี พสั ดุ - งานปฏบิ ตั ิตามนโยบายโรงเรยี น , สพฐ. คาส่ังต่าง ๆ 4. งานกิจการนกั เรยี น - งานครูหอนอน - งานส่งเสริมคณุ ธรรมจรยิ ธรรม โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หน้า 27 - งานระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี นประจา 5. งานบรหิ ารทว่ั ไป - การปฏบิ ัติหน้าที่ครูเวรประจาวัน - การดูแลรักษาความสะอาดสวยงามเขตพ้นื ท่ี/หอ้ งเรียนท่ี รบั ผิดชอบ - การรักษาทรพั ยส์ นิ /ส่ิงแวดลอ้ มของโรงเรยี น - มจี ติ สาธารณะ รวม 35 44 คะแนน/ระดับคณุ ภาพ 79/4 สรุป จากการประเมนิ พบว่า การปฏิบตั หิ น้าที่พิเศษ มคี ่ารอ้ ยละ 79 ถอื วา่ เป็นการปฏบิ ตั ิในระดับดี 5. การรายงานความประพฤตใิ นการรกั ษาวนิ ัย ระดบั การปฏิบตั ิ มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ท่ี ลักษณะท่ีตรวจสอบ/ประเมิน ท่สี ดุ กลาง ท่ีสดุ 54321 1 การสนบั สนุนการปกครองระบอบประชาธิปไตยและวางตนเป็นกลาง ทางการเมือง 2 การปฏิบัตหิ นา้ ทีด่ ้วยความซอ่ื สัตย์สุจริต วริ ิยะ อุตสาหะ 3 การปฏบิ ัติตามระเบยี บแบบแผนของทางราชการหนว่ ยงานการศกึ ษา 5.0 และคาสงั่ ของผู้บงั คับบัญชาทชี่ อบด้วยกฎหมาย 4 การประพฤตติ นเปน็ แบบอยา่ งทีด่ แี ก่ผเู้ รียนชุมชน และสงั คม ตรงต่อ เวลาและอุทศิ ตนต่องาน 5 การรักษาช่อื เสยี งและเกยี รติศักดิข์ องตาแหนง่ หน้าที่ตนไม่กลน่ั แกลง้ กลา่ วหา หรือร้องเรยี นผู้อนื่ ให้ผอู้ นื่ กระทาการหา ประโยชนอ์ ันอาจทาใหเ้ ส่อื มเสยี ช่อื เสยี ง เฉลีย่ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หนา้ 28 6. การรายงานคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ระดับการปฏบิ ตั ิ ท่ี ลกั ษณะท่ีตรวจสอบ/ประเมิน มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ทีส่ ดุ กลาง ท่สี ุด 54321 1 การปฏิบตั ติ ามพระบรมราโชวาทพระราชดารสั ของพระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยหู่ วั 2 การมีจติ สาธารณะ มีความรับผดิ ชอบตอ่ สงั คมเข้ารว่ มกจิ กรรมของสังคม บาเพ็ญประโยชน์แกส่ ังคม 3 การมีมนษุ ยสัมพนั ธท์ ี่ดตี ่อผ้บู งั คับบัญชา ผรู้ ่วมงาน ผเู้ รียน และบคุ คลทั่วไป 4 การประพฤติและปฏิบตั ิตนตามครรลองของวฒั นธรรมหลักธรรมทางศาสนา และประเพณีอันดงี ามของไทย 5 การเคารพในสิทธิและหนา้ ทีข่ องผูร้ ว่ มงานและผู้ทีเ่ กย่ี วขอ้ งให้ ความร่วมมือในการปฏบิ ตั ิงานตามหนา้ ที่อยา่ งเตม็ กาลงั ความสามารถ เฉลย่ี 5.0 6. การรายงานจรรยาบรรณวชิ าชีพ ระดับการปฏบิ ตั ิ ท่ี ลักษณะที่ตรวจสอบ/ประเมิน มาก มาก ปาน น้อย น้อย ท่ีสดุ 4 กลาง 2 ท่ีสดุ 5 1 3 1 จรรยาบรรณตอ่ ตนเอง 1.1 การมีวินยั ในตนเอง 1.2 การพฒั นาตนเองด้านวิชาชีพ 1.3 การมวี ิสยั ทศั น์ ทันต่อการพฒั นาทางวิชาการ เศรษฐกิจ สงั คม และ การเมอื ง 2 จรรยาบรรณต่อวิชาชพี 2.1 ความรกั ความศรัทธาตอ่ วชิ าชีพ 2.2 ความซอ่ื สัตยส์ ุจรติ และรับผดิ ชอบตอ่ วิชาชีพ 2.3 การเป็นสมาชิกท่ีดีขององค์กรวิชาชพี 3 จรรยาบรรณต่อผรู้ ับบริการ 3.1 การเอาใจใส่ รกั เมตตา ช่วยเหลอื ส่งเสรมิ ให้กาลังใจแกผ่ ู้เรียน และผู้รับบริการ ตามบทบาทหนา้ ที่โดยเสมอหนา้ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หน้า 29 3.2 การสง่ เสริมให้เกิดการเรียนรู้ ทกั ษะ และนิสัยทถ่ี ูกต้องดีงามแกผ่ เู้ รียน ผู้รบั บรกิ ารตามบทบาทหน้าท่ีอย่างเตม็ ความสามารถบริสทุ ธ์ิ 3.3 การไม่กระทาตนเป็นปฏปิ กั ษ์ต่อความเจรญิ ทางกาย สติปญั ญา จิตใจ อารมณ์ และสงั คมของผู้เรียนและผรู้ บั บรกิ าร 3.4 การใหบ้ ริการด้วยความจริงใจและความเสมอภาคโดยไม่เรยี กรับหรอื ยอมรับผลประโยชน์จากการใช้ตาแหน่งหน้าทีโ่ ดยมชิ อบ 4 จรรยาบรรณต่อผูร้ ่วมประกอบวิชาชพี 4.1 การช่วยเหลอื เก้อื กูลซ่งึ กนั และกนั อยา่ งสรา้ งสรรค์ 4.2 การยดึ ม่นั ในระบบคณุ ธรรม 4.3 ความสามัคคใี นหมคู่ ณะ 5 จรรยาบรรณตอ่ สงั คม 5.1 การประพฤตปิ ฏบิ ัติตนเป็นผ้นู าในการอนุรักษ์ ศลิ ปวฒั นธรรม ภูมิปัญญาทอ้ งถิน่ และสิ่งแวดล้อม 5.2 การประพฤตปิ ฏิบัตติ นเป็นผนู้ าในการพฒั นาเศรษฐกิจและสังคม 5.3 การประพฤตปิ ฏิบตั ิตนเป็นผูน้ าในการรกั ษาผลประโยชน์ของสว่ นรวม เฉล่ยี 5.0 ตอนที่ 2 ผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐานการศึกษา คาชี้แจง 1. ศึกษาเกณฑ์มาตรฐานคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จานวน 3 มาตรฐาน 21 ประเด็นพิจารณา 2. มาตรฐานที่ 1-3 ประเมินผลแลว้ จะได้ผลระดับคณุ ภาพตัวบ่งชี้/มาตรฐานแล้วทาเครอ่ื งหมาย ลงใน ชอ่ งระดับคุณภาพ เกณฑ์การตัดสิน 5 หมายถึง มผี ลการปฏิบตั อิ ยู่ในระดบั ดเี ยีย่ ม 4 หมายถงึ มผี ลการปฏบิ ัติอยใู่ นระดบั ดีมาก 3 หมายถึง มผี ลการปฏิบัตอิ ยใู่ นระดับดี 2 หมายถึง มีผลการปฏิบัตอิ ยใู่ นระดบั พอใช้ 1 หมายถงึ มผี ลการปฏบิ ัติอยู่ในระดบั ปรบั ปรุง โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หนา้ 30 มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผเู้ รียน ตวั บ่งช้ี จานวนนกั เรียน ดเี ยีย่ ม ระดับคณุ ภาพ 5 ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรุง ตัวบง่ ช้ีท่ี 1.1 ผลสมั ฤทธิท์ างวิชาการ 128 ของผเู้ รียน 128 4 32 1 1.มคี วามสามารถในการอ่าน การเขยี น 128 การสื่อสาร และการคิดคานวณ 128 2.มีความสามารถในการคิดวเิ คราะห์ คิด 128 อยา่ งมวี จิ ารณญาณ อภิปราย แลกเปล่ียนความคิดเหน็ และแกป้ ัญหา 3.มคี วามสามารถในการสรา้ งนวตั กรรม 4.มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี สารสนเทศและการสอ่ื สาร 5.มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนตาม หลกั สตู รสถานศกึ ษา ตวั บ่งชี้ จานวนนักเรยี น ระดบั คณุ ภาพ ดีเยยี่ ม ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ ตวั บ่งชีท้ ่ี 1.2 คุณลักษณะท่พี ึง 128 ประสงคข์ องผ้เู รียน 5 4 32 1 1.การมีคุณลกั ษณะและค่านยิ มที่ดีตามที่ 128 สถานศึกษากาหนด 128 2.ความภมู ิใจในท้องถ่ินละความเปน็ ไทย 3.การยอมรับทจ่ี ะอยรู่ ว่ มกนั บนความ 128 แตกตา่ งและหลากหลาย 4.สขุ ภาวะทางร่างกายและจิตสังคม 30 12 สรปุ ผลการประเมนิ มาตรฐานท่ี 2 66.67 26.67 ร้อยละ ผเู้ รยี นมีผลการปฏิบัติอยู่ในระดบั ดีมาก โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หน้า 31 กจิ กรรม/โครงการ/หลักฐานรอ่ งรอยทด่ี าเนนิ การ ผลการดาเนินงาน - การอบรมหลักสูตร การขายธุรกิจออนไลน์ และ 1. ทาให้ผลสมั ฤทธท์ิ างเรยี นของผ้เู รยี น กลมุ่ สาระการเรียนรู้ การออกแบบผลติ ภัณฑ์ โลโกส้ นิ ค้า การงานอาชีพและเทคโนโลยี (พาณิชยกรรม) บญั ชี - โครงการสอนภาษีสาหรับเยาวชน ปีงบประมาณ มีผลการเรียน ระดับดีขึ้นไป พ.ศ. 2562 2. ผู้เรยี นมีคุณลักษณะทพ่ี ึงประสงค์อยใู่ นระดบั ดเี ยี่ยม - การนานกั เรยี นเข้าร่วมการแข่งขันงานมหกรรม 3. ผเู้ รียนเขา้ ร่วมการแข่งขันทักษะวชิ าการ ศิลปหตั กรรม ความสามารถทางศิลปหัตถกรรม วชิ าการและ ครั้งท่ี 68 ประจาปกี ารศึกษา 2561 ระดบั ภาคและระดับชาติ เทคโนโลยขี องนกั เรยี น ครั้งท่ี 68 ระดบั สานกั เขต จ.พะเยา นา้ พริกผกั สดเครอ่ื งเคยี ง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ พ้นื ท่กี ารศกึ ษามัธยมศึกษาเขต 34 1-3 และ 4-6 ได้รับรางวัล ระดบั เหรยี ญทอง กลุ่มดอยอินทนนท์ 2 ประจาปีการศึกษา 2561 4. ผ้เู รยี นเข้ารว่ มการแขง่ ขนั โรงเรยี นธนาคารประจาปี -การนานักเรียนเขา้ รว่ มการแข่งขนั งานมหกรรม การศึกษา 2561 ระดับประเทศ ได้รับรางวลั ชมเชย ความสามารถทางศลิ ปหัตถกรรม วิชาการและ เทคโนโลยีของนกั เรยี น ครงั้ ท่ี 68 ระดบั ชาติ ประจาปีการศกึ ษา 2561 -การนานกั เรยี นเข้าร่วมการแขง่ ขนั โรงเรยี นธนาคาร ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ ระดับคณุ ภาพ ตัวบ่งชี้ จานวนนักเรียน ดีเยยี่ ม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรงุ 5 120 4 32 1 128 ตวั บง่ ชท้ี ่ี 2.1 มเี ปา้ หมายวสิ ยั ทัศนแ์ ละ 128 120 8 พนั ธกิจที่สถานศึกษากาหนดชัดเจน 128 ตัวบง่ ช้ที ี่ 2.2มรี ะบบการบริหารจดั การ 128 128 8 คุณภาพของสถานศึกษา 128 ตัวบ่งชี้ท่ี 2.3 ดาเนินงานพฒั นา 128 วชิ าการที่เน้นคุณภาพผูเ้ รียนรอบดา้ น 128 ตามหลกั สูตรสถานศึกษา ตัวบง่ ช้ีที่ 2.4 พฒั นาครแู ละบุคลากร ให้มีความเชีย่ วชาญทางวิชาชีพ ตัวบ่งชี้ท่ี 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทาง กายภาพและสังคมทเ่ี ออื้ ต่อการจัดการ เรียนรูอ้ ย่างมคี ณุ ภาพ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่
ตวั บง่ ช้ีที่ 2.6 จดั ระบบเทคโนโลยี รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หน้า 32 สารสนเทศเพอ่ื สนับสนนุ การบริหาร จดั การและการเรียนรู้ 128 สรุปผลการประเมินมาตรฐานที่ 2 128 ร้อยละ 128 752 16 100.00 97.92 20.83 ผูเ้ รยี นมผี ลการปฏบิ ตั ิอยู่ในระดับ ดีมาก กิจกรรม/โครงการ/หลักฐานร่องรอยท่ีดาเนนิ การ ผลการดาเนนิ งาน -โครงการพัฒนาสถานศกึ ษาใหเ้ ป็นศนู ยก์ ารเรยี นรู้ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง - สถานศึกษามีแหล่งเรียนรู้ทม่ี ากมาย จนไดร้ บั -กจิ กรรมลดเวลาเรยี นเพิ่มเวลารู้ เป็นศนู ย์การเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของ -โครงการพัฒนาบคุ ลากร เศรษฐกจิ พอเพยี ง -โครงการนกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณว์ ิชาชีพ -โครงการห้องเรียนสขี าว - การกาหนดเปา้ หมายวิสยั ทัศน์ และพนั ธกิจมี -โครงการโรงเรยี นส่งเสรมิ สขุ ภาพ (ระดบั เพชร) ความชัดเจนและเกดิ ผลได้ตามเป้าหมาย -การสรา้ งหอ้ งสบื ค้น - มีการสง่ เสรมิ ให้บคุ ลากรเข้ารบั การฝกึ อบรม การศกึ ษาดงู าน เพือ่ นาความรูม้ าพัฒนาคณุ ภาพ ของผเู้ รียนใหด้ ีขึน้ มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนที่เนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคัญ ระดับคณุ ภาพ ตวั บง่ ช้ี จานวนนักเรียน ดเี ยยี่ ม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรงุ 5 120 4 32 1 ตัวบง่ ชี้ท่ี 3.1 จัดการเรยี นรู้ผา่ น 128 95 8 กระบวนการคดิ และการปฏบิ ัติจรงิ 128 และสามารถนาไปประยกุ ต์ใช้ในชีวิตได้ 128 120 33 ตัวบง่ ชที้ ี่ 3.2 ใช้ส่อื เทคโนโลยี 128 8 สารสนเทศ และแหล่งเรียนรทู้ ีเ่ อ้ือต่อ 120 8 การเรียนรู้ ตัวบ่งชที้ ่ี 3.3 มกี ารบรหิ ารจดั การช้นั เรียนเชงิ บวก ตวั บง่ ช้ีท่ี 3.4 ตรวจสอบและประเมิน ผ้เู รยี นอย่างเป็นระบบ และนาผลมา พัฒนาผู้เรียน โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
ตัวบง่ ช้ีที่ 3.5 มีการแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หน้า 33 และใหข้ อ้ มลู สะทอ้ นกลบั เพอื่ พฒั นา และปรบั ปรงุ การจดั การเรียนรู้ 128 120 8 สรปุ ผลการประเมนิ มาตรฐานท่ี 3 128 575 65 ร้อยละ 100.00 89.85 10.15 ผเู้ รยี นมผี ลการปฏบิ ตั อิ ยูใ่ นระดบั ดีมาก กิจกรรม/โครงการ/หลักฐานรอ่ งรอยท่ดี าเนินการ ผลการดาเนนิ งาน - โครงการพฒั นาระบบร้านคา้ และระบบการ 1.ครูผสู้ อนมีการจัดกจิ กรรมการเรียนร้ทู ี่หลากหลายเน้นให้ สง่ เสริมอาชีพอสิ ระเพอื่ การมีรายไดร้ ะหว่างเรยี น ผเู้ รยี นไดล้ งมือปฏิบตั ิจรงิ ทัง้ รายบุคคลและรายกลุม่ เช่น - กจิ กรรมกาดนัดเดก็ ดอย กิจกรรมกาดนัดเด็กดอยเพ่อื เปดิ โอกาสให้ผู้เรียนได้รวมกลุ่ม - การสรปุ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของครูผู้สอนกลมุ่ จัดตง้ั บรษิ ทั ฝึกอาชพี ที่ตนเองสนใจ เปน็ การหารายได้ระหวา่ ง สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพและเทคโนโลยี เรยี น (พาณิชยกรรม) บญั ชี 2. ครผู ู้สอนมีการสรปุ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของผ้เู รยี น เพอ่ื นามาเปน็ ข้อมลู ในการพฒั นา และปรับปรงุ กระบวน การจัดการเรยี นการสอนใหด้ ีขนึ้ กจิ กรรม/ผลงาน/ชิ้นงานเดน่ ท่มี คี วามภาคภูมใิ จและประทับใจ 1. นานักเรยี นเข้ารว่ มการแขง่ ขันทักษะวิชาการกจิ กรรมการแข่งขันการทานา้ พรกิ ผกั สด เคร่อื งเคียง ระดับชนั้ ม.3 / ม.4-6 งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี นระดบั เขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษา ครั้งที่ 68 ระดับเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาและระดับภูมภิ าค ได้รับรางวัลเหรยี ญทอง 2. สถานศกึ ษามกี ระบวนการบรหิ ารงานอยา่ งชดั เจน และกาหนดวิสยั ทัศนอ์ ยา่ งเดน่ ชนั 3. มีความเสมอภาคในการพัฒนาตนเอง สรปุ จดุ เด่น ขอ้ จากดั และขอ้ เสนอแนะ จากการปฏิบัติงานในปีการศึกษา 2561 มีการดาเนินงานของกจิ กรรมการเรี ยนการสอนในกลุ่มสาระการ เรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี กล่มุ พาณชิ ยกรรม สาขาการบัญชี ครูจัดการเรียนการสอนโดยการบูรณาการ ร่วมกบั กิจกรรมต่าง ๆ ทีเ่ กดิ ขึน้ เช่น กจิ กรรมส่งเสริมอาชพี อิสระเพ่ือการมรี ายได้ระหว่างเรยี น (สอร.) ทกุ วันเสาร์ และวนั อาทติ ยข์ องสปั ดาห์ กิจกรรมจากศนู ยฝ์ ึกอาชีพต่าง ๆ ในโรงเรียน เช่น งานกาดหมัว้ ครัวฮอม งานโรงเรียน ธนาคาร งานสหกรณ์ร้านค้าโรงเรียน หอ้ งนวดแผนไทย ห้องจาหนา่ ยผลิตภณั ฑ์ สง่ เสรมิ และสนบั สนนุ ให้นกั เรยี น ได้ลงมอื ปฏบิ ัตงิ านจริงอย่างจรงิ จงั ฝกึ ใหน้ ักเรยี นรจู้ กั การคิด แก้ปญั หา เกิดทักษะกระบวนการทางานเปน็ ทมี โดยเริ่มฝกึ จากทกั ษะขนั้ พืน้ ฐาน และเปิดโอกาสให้นักเรยี นไดร้ วมกลุ่ม แสดงความคดิ เหน็ ทากิจกรรม การปฏบิ ตั ิ การฝึกซ้อม เพอ่ื แสวงหาความรู้ สง่ เสรมิ สนับสนุนวสั ดุอุปกรณ์ทจี่ าเปน็ ตลอดจนตดิ ตาม ตรวจสอบการดาเนนิ งาน ของนกั เรียนอย่างตอ่ เน่อื ง โดยใชก้ ิจกรรมการบรู ณ าการเพ่ือการทางาน เป็นรูปแบบการจัดการเรยี นการสอนที่ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หน้า 34 สอดคลอ้ งกับความต้องการของผู้เรียน และทาใหน้ ักเรียนมีความสุขกบั การเรียน แบง่ เวลาและใช้เวลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์ เป็นคนดี มจี ิตสาธารณะ จดุ เด่น 1. ได้รับการสนบั สนุน ชว่ ยเหลือ จากผู้บริหาร เพือ่ นครู นกั เรยี น หน่วยงานภายนอกในการจดั กิจกรรม การเรียนการสอน และงานอื่น ๆ ท่ีได้รบั มอบหมาย 2. มีสถานที่เออื้ ต่อการเรียนรู้ และการจดั เรยี นการสอนได้เป็นอยา่ งดี ปญั หา อปุ สรรค 1. นักเรยี นมีกจิ กรรม ตลอดปีการศึกษา 2561 เนน้ สง่ ผลให้ ไม่มีเวลาในการแสวงหาความรู้ เพ่อื สรา้ งสรรค์ผลงานท่มี ีคุณภาพได้ ข้อเสนอแนะ แนวทางแก้ไข 1. ควรมีการเรยี นร้แู บบบรู ณาการกบั กล่มุ สาระอนื่ ๆ เพื่อลดภาระงานของนกั เรียน สง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียนได้ ศึกษาค้นควา้ งานในรายวิชาอ่นื ๆได้ นกั เรยี นมีเวลาเพยี งพอในการทางานอ่นื ๆ การพฒั นางานตอ่ ไปในอนาคต 1. พัฒนาศักยภาพครดู า้ นการสอนโดยการพัฒนาตนเองอยา่ งสมา่ เสมอ 2. พฒั นาศกั ยภาพของนกั เรียนโดยการส่งเสริมใหน้ กั เรียนเรยี นรดู้ ้วยตนเองและนิเทศ ตดิ ตามเปน็ ระบบ ลงชอ่ื ผ้รู ายงาน ( นางสาวธนัญภรณ์ ธรรมใจ ) ตาแหน่ง พนักงานราชการ ลงช่ือ ผรู้ ับรองรายงาน (นายวเิ ศษ ฟองตา) รองผูอ้ านวยการโรงเรียน ........../................/........... โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 35 ภาคผนวก โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หนา้ 36 ครทู ีป่ รึกษาชัน้ ม.1/3 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หน้า 37 กิจกรรมการจดั การเรียนการสอนกล่มุ พาณิชยกรรม สาขาการบญั ชี โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หนา้ 38 กจิ กรรมร่วมกับชุมชน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หน้า 39 กิจกรรมวันสาคญั ตา่ ง ๆ ของโรงเรยี น โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 40 กจิ กรรมวสิ าหกิจโรงเรียน โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หน้า 41 กจิ กรรมลูกเสอื สามัญ ป.4-6 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หน้า 42 กิจกรรมแข่งขันทักษะวิชาการ ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หน้า 43 กิจกรรมเข้าร่วมการแขง่ ขันโรงเรยี นธนาคารระดับประเทศ ประจาปี 2561 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หน้า 44 กจิ กรรมโรงเรียนธนาคาร โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หน้า 45 กิจกรรมเข้าร่วมการแขง่ ขันโรงเรยี นธนาคารระดับประเทศ ประจาปี 2561 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หน้า 46 วันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จพระเจา้ อยู่หัว 28 กรกฎาคม 2561 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หนา้ 47 ดร.สุดา สุขอ่าตรวจ ผอ.สศศ เยีย่ มและมอบนโยบายให้ครูโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 48 ศูนย์การเรียนรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งด้านการศกึ ษา ปี 2560 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หน้า 49 พธิ ีทบทวนคาปฏญิ าณ และสวนสนาม \"เนอื่ งในวันคลา้ ยวนั สถาปนาคณะลกู เสอื แห่งชาต\"ิ ประจาปี 2561 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หน้า 50 พิธรี ดน้าดาหวั และขอพรจาก นางวลิ าวลั ย์ ปาลี ผอู้ านวยการโรงเรยี น โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่
Search
