บ้านกล้วย

ประเภท แบบสำรวจข้อม สำนกั งาน กศน.จ 1. ประเภทบคุ คล หมายถึง บ่อเกิดหรือ กศน.ตำบล.บ้านกล้วย ศูนย์รวมของวิชาความรู้ทเ่ี ป็นบคุ คลทอ่ี ยู่ ในชมุ ชน รายชือ่ แหล่งเรียนรู้ 1.1 บุคคลทไ่ี ดร้ บั การแต่งต้ังเป็นทางการ 1.2. บคุ คลท่เี ปน็ ไปตามสภาพและ 1. ..................................................... บทบาทในสังคม 2. ...................................................... 3. ...................................................... 1.3 บคุ คลทีเ่ ปน็ ไปโดยสายงานในการ ประกอบอาชีพตา่ ง ๆ 1. ..................................................... 2. ...................................................... 3. ...................................................... 1. ศรุตฟาร์มเห็ด นางศศชิ า ขนั อาษา

1 มูลแหลง่ เรยี นรู้ รปู ภาพ จงั หวดั เพชรบรู ณ์ ย กศน.อำเภอ.ชนแดน ที่อยู่/โทรศัพท์ ....................................... . ....................................... . ....................................... ....................................... . ....................................... . ....................................... 59 หมู่ 5 ต.บ้านกล้วย อ.ชนแดน จ.เพชรบรู ณ์ โทร 083-8324189

ประเภท รายชื่อแหล่งเรียนรู้ 2. ฟาร์มตัว ส. นางสุมาลี มลู ตา 3. สวนออ้ ยษริ ญั นางนำ้ อ้อย ลูกแกว้

2 ทอ่ี ยู่/โทรศัพท์ รปู ภาพ 119 หมู่ 16 ต.บา้ นกลว้ ย อ.ชนแดน จ.เพชรบรู ณ์ โทร 091-8387310 17/2 หมู่ 6 ต.บ้านกล้วย อ.ชนแดน จ.เพชรบูรณ์ โทร 062-3654509

ประเภท รายช่อื แหล่งเรียนรู้ 4. สวนพรรณนานา นางสาวอารีย์ ค้ิวทวีวิวฒั น์ 5. สวนเด่นชัย(โคกหนอง นา โมเดล) นายเด่นชัย สรี อด

3 ทอี่ ยู่/โทรศัพท์ รปู ภาพ 30 หมู่ 6 ต.บา้ นกลว้ ย อ.ชนแดน จ.เพชรบรู ณ์ โทร 088-5692413 58/1 หมู่ 16 ต.บ้านกล้วย อ.ชนแดน จ.เพชรบรู ณ์ โทร 081-0404778

ประเภท รายชอื่ แหล่งเรียนรู้ 1.4บุคคลท่ีเปน็ ความสามารถเฉพาะตัว 1. ...................................................... เช่น ศลิ ปนิ ช่างฝีมอื ผู้รู้ 2. ...................................................... 3. ...................................................... 2. ประเภททรัพยากรธรรมชาติ หมายถึง สิง่ ท่เี กิดขนึ้ เองตามธรรมชาติท่ีเปน็ 1. ..................................................... ประโยชนต์ ่อมนษุ ยด์ า้ นการศึกษาหา 2. ...................................................... ความรู้ 3. ...................................................... 2.1 ประเภททรัพยากรธรรมชาติท่ียังคง ความเป็นธรรมชาตมิ ากที่สุด เชน่ อทุ ยาน แหง่ ชาติ

4 ทอ่ี ยู่/โทรศพั ท์ รปู ภาพ . ....................................... . ....................................... . ....................................... ....................................... . ....................................... . .......................................

ประเภท รายช่อื แหล่งเรยี นรู้ 2.2ประเภทธรรมชาติท่มี นุษย์เขา้ ไปเสรมิ 1. ...................................................... แตง่ เชน่ วนอทุ ยาน 2. ...................................................... 3. ...................................................... 2.3 ประเภททรัพยากรธรรมชาติทม่ี นุษย์ ดัดแปลงเพื่อใช้ประโยชนด์ ้านการศึกษา/ 1. ...................................................... หาความเพลิดเพลนิ เช่น สวน 2. ...................................................... พฤกษศาสตร์ 3. ...................................................... 3. ประเภทสอ่ื 1. ...................................................... 3.1 สอ่ื ท่ีรบั ได้ด้วยการมองเห็น เชน่ 2. ...................................................... นสพ. 3. ...................................................... 3.2 สอ่ื ทร่ี ับได้ดว้ ยการฟงั เชน่ วทิ ยุ 1. ...................................................... กระจาเสยี ง 2. ...................................................... 3. ...................................................... 3.3 สื่อท่รี บั ได้ดว้ ยการฟังและการ มองเหน็ เช่น วิทยโุ ทรทศั น์ ภาพยนตร์ 1. ...................................................... ฯลฯ 2. ...................................................... 3. ......................................................

5 ทีอ่ ยู่/โทรศพั ท์ รปู ภาพ . ....................................... . ....................................... . ....................................... . ....................................... . ....................................... . ....................................... . ....................................... . ....................................... . ....................................... . ....................................... . ....................................... . ....................................... . ....................................... . ....................................... . .......................................

ประเภท รายช่ือแหล่งเรยี นรู้ 4. ประเภทวตั ถแุ ละอาคารสถานท่ี 1. ...................................................... 4.1 ท่เี ก่ยี วขอ้ งกับสถานศกึ ษา 2. ...................................................... 3. ...................................................... 4.2 ไมใ่ ช่สถานศึกษา เชน่ สถาน ประกอบการ ศาสนสถาน พิพธิ ภณั ฑ์ 1. ...................................................... ฯลฯ 2. ...................................................... 3. ...................................................... หมายเหตุ ใหส้ ่งไฟลแ์ บบสำรวจข้อมูลฯ ในรปู แบบไฟล์ .PDF และรูปภาพในรูปแบ ทาง E-mail: [email protected] ผปู้ ระสานงาน นายรุ่งโรจน์ ดมี ัน่ ตำแหน่งนักวชิ าการศกึ ษา โทร 093 – 3024788

6 ทอี่ ยู่/โทรศพั ท์ รปู ภาพ . ....................................... . ....................................... . ....................................... . ....................................... . ....................................... . ....................................... บบไฟล์ .JPG (ตัง้ ชอ่ื ไฟล์รูปภาพตามแหล่งเรียนรูแ้ ตล่ ะแหง่ ) ลงชื่อ..........................................ผใู้ หข้ ้อมูล (......นางสรุ ัตน์ จนั ทะไพร.........) ตำแหนง่ ...ครู กศน.ตำบลบ้านกล้วย ข้อมลู ณ วันท่ี เดอื น มิถุนายน พ.ศ.2564

1 1. กศน.ตำบล บ้านกลว้ ย แบบสำรวจข้อมลู ภูมิปญั ญาทอ้ งถิน่ . สำนักงาน กศน.จังหวดั เพชรบูรณ์ .กศน.อำเภอ ชนแดน 2. ประเภทภูมปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน (เลือกประเภทที่สอดคล้องกบั สภาพความเปน็ จริง เลือกเพยี ง 1 ประเภท)  ภมู ิปัญญาทเ่ี กยี่ วกับความเชื่อและศาสนา (ระบุ) .....................................................................................................................................................................................  ภูมปิ ัญญาที่เกี่ยวกับประเพณีและพธิ กี รรม (ระบุ) ...................................................................................................................... ...............................................................  ภูมิปญั ญาเกยี่ วกับศลิ ปะพนื้ บ้าน (ระบุ) ...................................................................................................................... ...............................................................  ภมู ปิ ญั ญาทเ่ี กยี่ วกบั อาหารและผกั พืน้ บา้ น (ระบุ) ...................................................................................................................... ...............................................................  ภูมปิ ัญญาที่เกย่ี วกับการละเล่นพ้นื บา้ น (ระบุ) ...................................................................................................................... ...............................................................  ภมู ิปัญญาที่เกี่ยวกบั ศิลปวัฒนธรรม (ระบ)ุ .................................................................................................................................... .................................................  ภมู ิปัญญาทเ่ี กี่ยวกับเพลงพื้นบา้ น (ระบุ) .................................................................................................................................................................. ...................  ภมู ปิ ัญญาทเ่ี ก่ยี วกับสมนุ ไพรและตำรายาพื้นบ้าน (ระบุ) .....................................................................................................................................................................................  ภมู ปิ ัญญาทเ่ี ก่ียวกบั การประดิษฐกรรม (ระบุ) ...............การทอผา้ กีก่ ระตุก............................................................................................................................. ...........  ภมู ิปญั ญาทเ่ี กย่ี วกับการดำรงชวี ิตตามสภาพแวดล้อมตามธรรมชาติ (ระบุ) ............................................................................................................................................................................... ......

2 3. ที่อย/ู่ สถานทตี่ งั้ : 239 หมู่ 7 อาคารกลุ่มสตรีแมบ่ ้านเขาชะโงกเหนือ ต.บา้ นกล้วย อ.ชนแดน จ.เพชรบูรณ์ 4. โทรศัพท์ : ...........087-8409742.................................................................................................. 5. ประธานกลมุ่ /เจ้าของ ............นางสาวปราณี......แว่นครู.............................................................................................. 6. เน้อื หา 6.1 ประวัตคิ วามเป็นมา กลุ่มทอผ้าก่ีกระตุกบ้านเขาชะโงกเหนือ หมู่ท่ี ๗ ตำบลบ้านกล้วย อำเภอชนแดน จังหวัดเพชรบูรณ์ มีสมาชิก จำนวน ๒๐ คน โดยเริ่มจัดตั้งกลุ่มคร้ังแรก ในปี พ.ศ. ๒๕๔๓ จากการระดมความคิดของคนในชุมชนในโครงการชุมชน เข้มแข็ง พ่ึงพาตนเองได้ ซ่ึงสมาชิกกลุ่มทอผ้าส่วนหน่ึง มีความรู้และประสบการณ์ด้านการทอผ้ากี่กระตุกพอสมควร จึง เกิดการรวมกลุ่มกัน และได้รับการสนับสนุนจากศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอชนแดน ในการจัดหาวิทยากร มาพัฒนาความรู้เพิ่มเติมและพาไปศึกษาดูงานกิจกรรมการทอผ้าของกลุ่มแม่บ้านบ้านเขว้า จังหวัดชัยภูมิ นอกจากน้ันยัง ได้สนับสนุนก่ีกระตุก จำนวน ๑๐ หลัง และได้รับสนับสนุนงบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านกล้วย จำนวน ๓๐๐,๐๐๐.- บาท ในการสรา้ งอาคารทอผ้า 6.2 เอกลักษณ์/จุดเดน่ ภมู ปิ ัญญาหรือผลิตภณั ฑ์ ผา้ ทอกี่กระตุกเป็นผลติ ภณั ฑ์ที่เกิดจากภูมปิ ญั ญาท้องถนิ่ ของคนในชุมชน โดยการนำความรู้ภูมิปัญญาท้องถ่นิ เดมิ ท่ีมีอยู่แลว้ มาพัฒนาเปน็ ผลติ ภณั ฑ์ ซ่ึงเน้นการเรยี นรู้การแก้ปัญหาของตนเองและชมุ ชน เป็นการทำงานบนพน้ื ฐานการ พง่ึ พาตนเองของคนในชุมชน เพ่ือสรา้ งงาน เพ่ิมรายได้ ทำให้สมาชกิ กลมุ่ มีงานทำระหวา่ งรอฤดูการผลิตเก็บเก่ยี วพืชผล ทางการเกษตร และยังเป็นเอกลกั ษณข์ องชุมชนในการคัดเลอื กเปน็ หน่งึ ผลิตภณั ฑห์ นึ่งตำบลของตำบล 6.3 มาตรฐาน/รางวัลทไี่ ด้รบั 1.ได้รับการประกวดผลติ ภัณฑ์สนิ ค้า OTOP หนึ่งตำบล หนงึ่ ผลติ ภณั ฑ์ ระดับ 3 ดาว 2.กลมุ่ สตรแี มบ่ ้านทอผ้ากี่กระตกุ ดีเด่นระดับจงั หวัดเพชรบูรณ์ 6.4 วัตถดุ ิบ/ส่วนประกอบ อปุ กรณ์ 1. กง เปน็ เครื่องมือสำหรับใส่ไหมท่เี ป็นปอย (ไน) แลว้ นำไปกรอใสใ่ น 2. อกั ใชค้ ู่กับกงจะรับเส้นไหมจากกงมาใส่ไว้ใน 3. หลา, ไน หรอื เครอื่ งกรอหลอด 4. หลอดกรอไหม ใช้สำหรับใส่เสน้ ไหม 5. ฮัง (ท่ีเสียบหลอด) เปน็ ที่เก็บหลอดกรอไหม 6. กา้ นสวย (กระสวย) ใช้คูก่ ับหลอด 7. กที่ อผา้ หรือกี่กระตกุ เป็นเคร่อื งมือท่ีใชส้ ำหรับทอผ้าให้เปน็ ผนื สำเรจ็ ออกมา 8. ฟืม (ฟนั หว)ี เป็นเครื่องมือท่ีใช้สำหรบั แยกเส้นไหมยืนให้ออกจากกัน 9. ตะกอ ทำจากเสน้ ด้ายป่าน ท่มี ีความแข็งแรง เหนยี วแน่น ทำหน้าทยี่ กเส้นไหมให้ข้นึ ลง

3 10. กรรไกร ใช้สำหรับตดั ตกแตง่ ผา้ ไหม 11. ผัง ใช้สำหรับตึงรมิ ผ้าใหเ้ สมอกนั มีลักษณะเปน็ ไมย้ าวเท่ากบั ความกวา้ งของผ้า วัตถดุ ิบ 1. ด้ายยนื 2. ดา้ ยพงุ่ 3. ก่ี 4. เคร่อื งค้นด้าย 5. ฟันฟืม หรือฟันหวี 6. ไม้มว้ น 7. ตะกอ (มีไว้สำหรับให้เสน้ ด้ายสอดขึน้ ลง) 6.5 ขน้ั ตอนการผลติ ๑. ประชุมกลุม่ วสิ าหกิจชมุ ชนการทอผา้ ก่ีกระตุก - ใหค้ วามรู้ความเข้าใจ ในการดำเนนิ กจิ กรรม - แนวทางข้นั ตอนการดำเนินงานวิสาหกจิ ชุมชน หลักการบูรณาการการทำงานร่วมกัน - แลกเปลยี่ นประสบการณท์ ำใหเ้ กิดการเรยี นร้รู ่วมกนั ๒. รว่ มอภิปรายการช้ีแจงการดำเนินงานเก่ียวกบั การทอผา้ ก่ีกระตกุ ในด้านปญั หาอปุ สรรคตา่ งๆท่ีผา่ นมา ๓. สมาชกิ กลมุ่ ชว่ ยกันเสนอแนะวธิ ีการ/แนวทางในการแก้ไขปัญหา รวมท้งั ความต้องการในด้านการพัฒนา ความรู้และ อปุ กรณ์ตา่ งๆในการทอผา้ ๔. ดำเนินการจัดซื้อ/จดั หา วัสดุ อุปกรณ์ทกี่ ล่มุ ต้องการเพ่ิมเติม ๕. ประสานงานวทิ ยากร/ภูมิปัญญามา/เครอื ขา่ ยใหค้ วามรู้ดา้ น - การปนั่ ดา้ ย - การย้อมสีด้าย - การมดั หม่ี - เทคนิคการทอผ้ากรณดี ้ายทอผา้ ขาด - การดูแลรักษา/ทำความสะอาดกก่ี ระตกุ - การบรรจุหีบห่อ - เทคนิคการจำหน่ายผลผลิต ๖. ลงมือปฏิบัตติ ามขัน้ ตอนการทอผา้ ก่ีกระตกุ ๗. จำหนา่ ยผลผลิต 6.6 เทคนคิ /เคล็ดลบั ในการผลติ ในการบริหารจัดการกลุ่มและการดำเนินงานของกลุ่มได้เน้นกระบวนการตามหลักทฤษฎีเศรษฐกจิ พอเพียง นั่นก็ คือ สองเง่อื นไข สามห่วง สามารถวิเคราะหไ์ ด้ ดังนี้ เงอื่ นไขความรู้ กลุ่มพัฒนาอาชีพการทอผ้ากี่กระตุก มีการพัฒนาความรู้ ทักษะด้านต่างๆ ของการประกอบอาชีพ ซ่ึง กลุ่มได้มีการขวนขวายหาความรู้อย่างสม่ำเสมอ มีการศึกษาดูงาน การอบรมเรื่องวิสาหกิจชุมชน พัฒนาความรู้เดิม เพ่ิมเติมความรู้ใหม่ อยู่อย่างสม่ำเสมอ ดูจากการเรียนหลักสูตรต่างๆเพื่อพัฒนาศักยภาพของกลุ่ม โดยมีการประสานกับ หน่วยงานตา่ งๆในพน้ื ที่ อย่างตอ่ เนอ่ื ง เงอื่ นไขคุณธรรม ในการประกอบอาชีพของกลุ่มดำเนินด้วยคณุ ธรรมในการประกอบอาชีพ มีความซื่อสตั ยต์ อ่

4 ลกู คา้ มีความขยันอดทน พยายามเรียนรู้และนำความรู้มาใช้อย่างเต็มความสามารถ กลมุ่ เนน้ การทำงานรว่ มกนั ทกุ คน สามารถแสดงความคดิ เหน็ และยอมรับความคดิ เหน็ ของกันและกนั และใช้ความเพียรในการดำเนนิ ชวี ิต ดา้ นพอประมาณ กล่มุ พฒั นาอาชีพการทอผา้ ก่กี ระตุกบา้ นเขาชะโงกเหนือ หมู่ที่ 7 และบา้ นตะกดุ จน่ั หม่ทู ่ี 8 ตำบลทา่ ข้าม อำเภอชนแดน มกี ารนำทรัพยากรของตนเองทม่ี ีอยู่มาใชอ้ ย่างคมุ้ คา่ ซงึ่ มผี ู้รู้ ภมู ปิ ญั ญา ผู้ทรงวุฒิในท้องถิ่น ท่ีความรู้ สามารถถ่ายความรู้และสืบทอดต่อกันมารุ่นสู่รุ่นได้ นอกจากน้ันยังการต่อยอดผลิตภัณฑ์จากผ้าขาวม้าหลาย รูปแบบสามารถเพ่ิมมูลค่าให้กับผลิตภัณฑ์และเพ่ิมรายได้ให้ชุมชน จึงเป็นการประมาณตนว่ามีทักษะ ความสามารถ ตน้ ทุน และนำมาใช้อยา่ งเกดิ ประโยชน์ ด้านความมเี หตุผล การดำเนนิ กิจกรรมของกลุม่ อาชพี การทอผา้ กีก่ ระตกุ บ้านเขาชะโงกเหนอื เป็นการดำเนนิ ตาม เหตแุ ละผลทีค่ วรจะเป็น เนือ่ งด้วยปจั จัยตา่ งๆเอื้อตอ่ การเรียนรู้ และการปฏิบตั ิ เชน่ - ความพรอ้ มด้านภมู ิปญั ญา/ผูร้ ู้ - ความพร้อมดา้ นผู้นำ ผู้สนับสนุน - ความพรอ้ มด้านหน่วยงานทใี่ ห้การสนับสนนุ จงึ เป็นเหตผุ ลทก่ี ลุม่ สามารถดำเนนิ กจิ กรรมได้อย่างตอ่ เน่ือง และพัฒนาขึน้ อย่างเป็นรปู ธรรม มีผลการดำเนินงานเชิงประจกั ษ์ ด้านการมีภมู ิค้มุ กันท่ีดี กลุ่มอาชีพการการทอผา้ ก่ีกระตุกบ้านเขาชะโงกเหนอื หมู่ท่ี 7 และบา้ นตะกดุ จน่ั หมู่ที่ 8 ตำบลทา่ ข้าม อำเภอชนแดน มคี วามพรอ้ มในการรบั ความเปลี่ยนแปลงและรับการพัฒนาตลอดเวลาในพฒั นาผลติ ภัณฑ์ และมีความพยายามพฒั นาทักษะของสมาชกิ การทำบัญชีรายรบั – รายจา่ ย และก้าวสู่วสิ าหกจิ ชมุ ชน เพื่อรองรับการเข้า สปู่ ระชาคมอาเซียน เปน็ การสรา้ งภูมิค้มุ กันทีด่ ี ให้กับตนเอง 6.7 แหลง่ จำหนา่ ย 1. ศนู ยแ์ สดงสนิ คา้ โอท็อป 2. บูรของหน่วยงานต่างๆ 3. แหล่งผลิตบ้านเขาชะโงกเหนือ 4. ทางออนไลน์ เชน่ เฟสบุ๊ค,เพจ,ไลน์

5 6.8 ภาพประกอบ (จำนวน 4 ภาพ) หมายเหตุ ใหส้ ง่ ไฟล์แบบสำรวจข้อมูลฯ ในรปู แบบไฟล์ .PDF และรูปภาพในรูปแบบไฟล์ .JPG (ต้งั ชือ่ ไฟล์รปู ภาพตามภูมปิ ัญญาทอ้ งถ่ินแต่ละแห่ง) ทาง E-mail: [email protected] ผ้ปู ระสานงาน นายรุง่ โรจน์ ดีมน่ั ตำแหน่งนักวชิ าการศึกษา โทร 093 – 3024788 ลงชอื่ ..........................................ผู้ให้ขอ้ มูล (.....นางสรุ ัตน์ จนั ทะไพร....) ตำแหน่ง......ครู กศน.ตำบล................. ข้อมลู ณ วนั ที.่ ......เดอื น...............................พ.ศ...................