ซับพุทรา

ประเภท แบบสำรวจข้อม สำนักงำน กศน.จ 1. ประเภทบคุ คล หมำยถงึ บอ่ เกิดหรือ กศน.ตำบล ซับพุทรำ ศูนย์รวมของวชิ ำควำมรู้ที่เป็นบุคคลที่อยู่ ในชมุ ชน รำยชอ่ื แหล่งเรยี นรู้ 1.1 บคุ คลที่ได้รับการแตง่ ตั้งเปน็ ทางการ 1.2. บุคคลท่เี ปน็ ไปตามสภาพและ 1. .................................................... บทบาทในสังคม 2. .................................................... .................................................... ศูนย์กำรเรียนร้เู ศรษฐกิจพอเพยี ง บ้ำนซบั อีปุก นางสาวสังวาลย์ บุญยก 1.3 บุคคลทเ่ี ป็นไปโดยสายงานในการ 3. .................................................... ประกอบอาชีพต่าง ๆ 4. .................................................... 5. .................................................... 1.4บุคคลทเี่ ป็นความสามารถเฉพาะตวั เชน่ ศิลปนิ ช่างฝีมือ ผู้รู้ 1. .................................................... 2. .................................................... 3. ....................................................

1 มลู แหล่งเรยี นรู้ รปู ภำพ จังหวัดเพชรบรู ณ์ กศน.อำเภอ ชนแดน ทอี่ ยู่/โทรศัพท์ ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ตั้งอยู่ในเขตพ้ืนท่หี มู่ 7 บ้านซับพุทรา ตาบลซบั พทุ รา อาเภอชนแดน จงั หวดั เพชรบรู ณ์ 095-6236878 ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... .......................................

ประเภท รำยช่อื แหล่งเรียนรู้ 2. ประเภททรัพยำกรธรรมชำติ หมำยถึง 1. ภเู ขาหนิ ปะการัง. สงิ่ ท่ีเกดิ ขึ้นเองตำมธรรมชำติที่เป็น ประโยชนต์ ่อมนษุ ย์ดำ้ นกำรศึกษำหำ 1. .................................................... ควำมรู้ 2. .................................................... 2.1 ประเภททรพั ยากรธรรมชาตทิ ยี่ งั คง 3. .................................................... ความเปน็ ธรรมชาตมิ ากที่สุด เชน่ อุทยาน 1. .................................................... แห่งชาติ 2. .................................................... 2.2ประเภทธรรมชาตทิ ม่ี นุษย์เข้าไปเสรมิ 3. .................................................... แต่ง เชน่ วนอทุ ยาน 1. .................................................... 2. .................................................... 2.3 ประเภททรพั ยากรธรรมชาติท่ีมนุษย์ 3. .................................................... ดดั แปลงเพ่ือใช้ประโยชน์ด้านการศึกษา/ 1. .................................................... หาความเพลดิ เพลนิ เช่น สวน 2. .................................................... พฤกษศาสตร์ 3. .................................................... 3. ประเภทสอื่ 1. .................................................... 2. .................................................... 3.1 ส่อื ท่รี บั ไดด้ ว้ ยการมองเห็น เช่น 3. .................................................... นสพ. 3.2 ส่อื ทร่ี บั ได้ด้วยการฟงั เชน่ วทิ ยุ กระจาเสยี ง 3.3สอ่ื ทีร่ บั ได้ด้วยการฟังและการ มองเห็น เชน่ วิทยุโทรทศั น์ ภาพยนตร์ฯลฯ

2 ท่ีอยู/่ โทรศพั ท์ รปู ภำพ ต้ังอยูใ่ นเขตพน้ื ท่ีหมู่ 8 บ้านเขาเพ่ิมพัฒนา ตาบลซับพทุ รา อาเภอ ชนแดน จังหวดั เพชรบูรณ์ ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... .. ....................................... ... ....................................... . .......................................

ประเภท รำยช่อื แหล่งเรยี นรู้ 4. ประเภทวัตถุและอำคำรสถำนที่ 1. .................................................... 4.1 ท่ีเก่ยี วขอ้ งกบั สถานศกึ ษา 2. .................................................... 3. .................................................... 4.2 ไมใ่ ช่สถานศกึ ษา เชน่ สถาน ประกอบการ ศาสนสถาน พิพธิ ภัณฑ์ 1. .................................................... ฯลฯ 2. .................................................... 3. .................................................... หมำยเหตุ ให้ส่งไฟล์แบบสารวจข้อมูลฯ ในรูปแบบไฟล์ .PDF และรปู ภาพในรปู แบ ทาง E-mail: [email protected] ผู้ประสำนงำน นายรุ่งโรจน์ ดมี น่ั ตาแหน่งนักวิชาการศกึ ษา โทร 093 – 3024788

3 ทีอ่ ยู/่ โทรศัพท์ รปู ภำพ ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... ... ....................................... บบไฟล์ .JPG (ตง้ั ชอื่ ไฟลร์ ปู ภาพตามแหลง่ เรยี นรู้แต่ละแห่ง) ลงชอ่ื ..........................................ผู้ให้ข้อมูล (นางสาวนภารัตน์ สสี ะอาด ) ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลซบั พุทรา ขอ้ มลู ณ วนั ที่ เดือน มิถนุ ายน พ.ศ.2564

1 1. กศน.ตำบล ซับพทุ รำ แบบสำรวจข้อมูลภูมิปญั ญำทอ้ งถนิ่ สำนกั งำน กศน.จงั หวัดเพชรบูรณ์ กศน.อำเภอ ชนแดน 2. ประเภทภมู ปิ ญั ญาท้องถ่นิ (เลือกประเภทท่ีสอดคล้องกับสภาพความเปน็ จริง เลือกเพยี ง 1 ประเภท)  ภมู ิปญั ญาที่เกย่ี วกบั ความเช่ือและศาสนา (ระบุ) .....................................................................................................................................................................................  ภูมิปัญญาทเ่ี ก่ียวกับประเพณีและพธิ ีกรรม (ระบ)ุ .....................................................................................................................................................................................  ภูมปิ ญั ญาเกยี่ วกับศิลปะพน้ื บ้าน (ระบ)ุ ...................................................................................................................... ...............................................................  ภมู ิปญั ญาที่เก่ยี วกับอาหารและผักพนื้ บ้าน (ระบ)ุ ...................................................................................................................... ...............................................................  ภูมปิ ัญญาทเ่ี กยี่ วกบั การละเล่นพืน้ บา้ น (ระบุ) ............................................................................................................................. ........................................................  ภูมปิ ัญญาที่เกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม (ระบ)ุ ........................................................................................................................................................... ..........................  ภูมปิ ญั ญาทเ่ี กย่ี วกบั เพลงพน้ื บา้ น (ระบุ) .....................................................................................................................................................................................  ภูมปิ ัญญาที่เกย่ี วกบั สมุนไพรและตารายาพื้นบ้าน (ระบ)ุ .....................................................................................................................................................................................  ภูมิปัญญาทเ่ี กี่ยวกบั การประดิษฐกรรม (ระบุ) .....................................................................................................................................................................................  ภมู ปิ ญั ญาทีเ่ ก่ียวกับการดารงชีวติ ตามสภาพแวดลอ้ มตามธรรมชาติ (ระบุ) การสานเสน้ พลาสตกิ /การทาไม้กวาดดอกหญา้

2 3. ทอ่ี ยู่/สถานทต่ี งั้ : 125 หมทู่ ่ี 6 ตาบลซบั พทุ รา อาเภอชนแดน จงั หวัดเพชรบรู ณ์ 4. โทรศัพท์ : 087-8402708 5. ประธานกลุ่ม/เจา้ ของ นางสาวจาปี นามสกลุ อนดุ ี 6. เน้ือหา 6.1 ประวัติความเป็นมา สมยั กอ่ นปู่ ยา่ ตา ยาย ได้ทาการจักสานของใชใ้ นการ ประกอบอาชีพและการดารงชีวิต โดยนาวสั ดุจากวสั ดุ ธรรมชาตมิ าใชใ้ นการจักสาน เช่น ไม้ไผ่ หญา้ แฝก กก ผอื และอีกหลายๆ อยา่ ง จนก่อให้เกดิ งาน อาชีพสืบตอ่ กันมาเป็น ภูมิปัญญาสู่ลูกหลานแตว่ สั ดุ อปุ กรณ์จากธรรมชาตเิ หลา่ น้ันไม่คงทนเทา่ ทค่ี วร ปจั จบุ ันความกา้ วหนา้ ทางวทิ ยาศาสตร์และ เทคโนโลยี ต่างๆ เกิดขน้ึ มากมาย ทาให้มกี ารดดั แปลงจาก อุปกรณเ์ หล่าน้ไี ปเป็นเส้นพลาสติกแทน โดยไดน้ าเอา เสน้ พลาสตกิ ที่มีลกั ษณะคล้ายตอกแต่มสี สี ันลวดลายที่ สวยงามและคงทนมาทาการสาน สภาพปัจจบุ ันเด็ก และเยาวชนถกู สภาพสงั คมแห่งการบริโภคนิยมเป็น ผู้บรโิ ภคมากกวา่ เปน็ ผู้ผลติ จนพฒั นามาเปน็ ภมู ปิ ญั ญาของตาบลซับพทุ ราจนถงึ ปจั จบุ นั จากอดีตตอ้ งไปรบั ซ้ือดอกหญ้าเพือ่ มาใช้ทาไว้กวาดแต่ปจั จุบนั เรมิ่ มีการไปนาต้นดอกหญ้ามาปลกู ไวท้ าไม้กวาด ดอกหญา้ เอง 6.2 เอกลกั ษณ์/จุดเด่นภูมิปัญญาหรอื ผลติ ภณั ฑ์ เปน็ การจกั รสานโดยการใชเ้ ส้นพลาสติก แทนการตัดเอา ไมไ้ ผ่มาสาน ไม่ต้องทาลายธรรมชาติ ผลิตภณั ฑม์ คี วาม แขง็ แรงทนทานกวา่ เอาวสั ดจุ ากธรรมชาติมาใช้สาน การปลกู ดอกหญ้าไว้ทาไมก้ วาดดอกหญ้า 6.3 มาตรฐาน/รางวัลที่ได้รบั ไดร้ ับการจดั ต้ังกลุ่มวิสาหกิจชุมชน 6.4 วัตถุดิบ/ส่วนประกอบ อุปกรณ์การสานเสน้ พลาสติก(ตะกร้า) 1. เสน้ พลาสตกิ 2. กรรไกร 3. ลวด อปุ กรณ์การทาไม้กวาดดอกหญา้ 1. เขม็ เย็บกระสอบ 2. เชอื กฟาง 3. ไมไ้ ผ่ ความยาวประมาณ 80 ซม. 4. ดอกหญ้า 5. ตะปูขนาด 1 น้ิว จานวน 2 ตัว

3 6.5 ขัน้ ตอนการผลติ ข้นั ตอนกำรสำนเสน้ พลำสติก(ตะกร้ำ) ขน้ั ตอนที่ 1. สานฐานตะกรา้ นาเสน้ พลาสติกที่เตรียมไว้ มาสานสลับแนวตัง้ กับแนวนอนให้มลี ักษณะ เปน็ รูปสีเ่ หลี่ยมจัตรุ ัส จากนั้นสานโดยเพมิ่ รอบทีละ 1 เส้นท้ัง 4 ดา้ นให้ครบจานวนเสน้ พลาสตกิ ทีเ่ ตรียมไว้ทาฐานดงึ เสน้ พลาสตกิ ให้แน่นเมื่อไดข้ นาดตามทีต่ ้องการทาการยดึ เส้นพลาสตกิ โดยใชว้ ธิ กี ารสานเพื่อบังคบั ไม่ให้เส้น พลาสติกเคลื่อน จากน้นั พับเส้นพลาสติกให้ตงั้ เป็นส่วนตัวตะกร้า ขนั้ ตอนท่ี 2. สานตวั ตะกรา้ นาเส้นพลาสตกิ ที่เตรยี มไวส้ านตวั ตะกร้า มาเรม่ิ สานจากส่วนกลางตะกรา้ จนรอบตัวตะกรา้ ดงึ เส้น พลาสติกใหแ้ น่น จากนน้ั ก็เร่ิมสานทล่ี ะ 1 เสน้ ไปจนครบจานวนเสน้ พลาสตกิ ที่เตรียมไวส้ าหรบั ทาตวั ตะกร้า ขนั้ ตอนท่ี 3. สานปากตะกร้า พับเสน้ พลาสติกตวั ฐานลงทุกเส้น โดยสอดเสน้ พลาสติกตามแนวจานวน 2 ตา แลง้ ดงึ เส้น พลาสติกให้แน่น ทาการสานวนรอบปากตะกรา้ อีกคร้ังโดยใชเ้ ส้นพลาสติกทีม่ ีความยาวเป็น 2 เท่าของ เส้นตวั ตะกรา้ ขน้ั ตอนกำรผลิตไม้กวำดดอกหญำ้ 1.นาดอกหญา้ มาทาความสะอาดและตากแดดใหแ้ หง้ คดั เลือกเฉพาะดอกหญ้าที่มคี ุณภาพ ดี 2. นาดอกหญ้าปรมิ าณ 1 กามอื มดั ให้เปน็ วงกลม 3. นาเข็มเยบ็ กระสอบ ซึ่งร้อยเชอื กฟางไว้แลว้ แทงเข้าตรงกลางมัดดอกหญา้ แลว้ ถกั ข้ึนลงแบบหางปลา ให้ได้ 3 ช้นั พร้อมจัดดอกหญ้าให้มลี กั ษณะแบน 4. ตัดโคนดอกหญ้าใหเ้ สมอกัน 5. นาดา้ มไมไ้ ผ่เจาะรทู ห่ี วั ไว้สาหรบั ห้อยเชอื กและเจาะรูตรงปลายนามาขดั ดว้ ยกอ้ นจากนั้นเสียบเขา้ ตรง กลางมัดดอกหญ้า 6. นาเชือกฟางมัดดอกหญา้ ไวด้ ว้ ยกัน โดยนาเชือกฟางมาสอดตรงรทู ี่เจาะ เพ่ือป้องกันไม่ให้ดอกหญา้ 7. ตอกตะปูทเ่ี ตรียมไว้ เพื่อให้ดอกหญ้าตดิ กบั ด้ามไม้ไผ่ และมคี วามแข็งแรงข้นึ * เคล็ดลบั ทาให้ไม้กวาด แขง็ แรง ควรนาดอกหญ้าตากแดดให้แห้งสนทิ ก่อนมัด จะไดไ้ ม้กวาดที่มคี วามแขง็ แรง ไม่หลดุ งา่ ย เมอ่ื ถึงเวลาใช้ งาน 6.6 เทคนิค/เคลด็ ลบั ในการผลติ ใสใ่ จในทุกรายละเอยี ด 6.7 แหลง่ จาหนา่ ย การนาผลผลิตท่ีทาไปจัดลงขายตามงานต่างๆ งานกาชาด ตลาด ส่งรา้ นคา้

4 6.8 ภาพประกอบ (จานวน 4 ภาพ) หมำยเหตุ ให้สง่ ไฟล์แบบสารวจข้อมูลฯ ในรูปแบบไฟล์ .PDF และรูปภาพในรปู แบบไฟล์ .JPG (ตั้งช่ือไฟล์รปู ภาพตามภูมปิ ัญญาท้องถ่ินแต่ละแห่ง) ทาง E-mail: [email protected] ผ้ปู ระสำนงำน นายรุง่ โรจน์ ดมี ั่น ตาแหนง่ นักวิชาการศึกษา โทร 093 – 3024788 ลงชอ่ื ..........................................ผใู้ หข้ อ้ มูล (นางสาวนภารตั น์ สสี ะอาด) ตาแหน่ง.ครู กศน.ตาบลซับพุทรา ข้อมูล ณ วันท่.ี ......เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ.2564