1_SINIF_MATEMATIK

6. Aşağıdaki toplama işlemlerinden hangisinin sonucu yanlıştır? A. 7 5 12 B. 9 4 13 C. 8 5 14 7. Aşağıdaki çıkarma işlemlerinden hangisinin sonucu yanlıştır? A. 12 3 9 B. 12 4 7 C. 12 6 6 8. Cemil tanesi 3 TL olan kalemlerden 2 tane aldı. Cemil satıcıya kaç TL verilmelidir? A. 5 B. 6 C. 7 9. 4 ..... 9 Toplama işleminde noktalı yere hangi A. 5 sayı gelmelidir? B. 4 C. 6 10.Sınıfa 7 öğrenci daha girince sınıfta 19 öğrenci oldu. Sınıfta kaç öğrenci vardı? A. 12 B. 11 C. 10 11. Otobüste 13 yolcu vardı. Otobüsten 4 yolcu indi, 2 yolcu bindi. Otobüste kaç yolcu oldu? A. 9 B. 10 C. 11 100

Bütün - Yarım A. Aşağıdaki şekilleri 2 eşit parçaya ayıralım. Parçaları farklı renkte boyayalım. B. Aşağıdaki şekillerden yarısı boyanmış olanların kutularını boyayalım. 101

C. Yandaki kelimeleri okuyalım. Noktalı yerlere yazalım. ............. ekmek ............. ekmek ............. ekmek bütün ............. pasta ............. pasta ............. pasta yarım ............. karpuz ............. karpuz ............. karpuz ............. portakal ............. portakal ............. portakal 102

Bütün - Yarım A. Aşağıdaki şekilleri inceleyelim. Şekilleri bütüne tamamlayanların kutusunu boyayalım. a. b. c. d. e. 103

C. Aşağıdaki resimleri inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. a. Bir bütün elma, kaç yarım elma eder? b. İki bütün elma, kaç yarım elma eder? c. Üç bütün elma, kaç yarın elma eder? d. Beş bütün elma, kaç yarım elma eder? e. Dört yarım elma, kaç bütün elma eder? f. Sekiz yarım elma, kaç bütün elma eder? 104

Saatleri Okuyorum A. Aşağıdaki saatlerin kaçı gösterdiğini örnekteki gibi yazalım. Saat: 08.00 Saat:.............. Saat:.............. Saat: Sekiz Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. 105

B. Aşağıda verilen saatlere göre akrep ve yelkovanı çizelim. Tam saatlerde Saat: 05.00 Saat: 07.00 akrep sayının Saat: Beş Saat: Yedi üzerinde, yelkovan ise 12’nin üzerinde olmalıdır. Saat: 03.00 Saat: 10.00 Saat: 02.00 Saat: Üç Saat: On Saat: İki Saat: 08.00 Saat: 04.00 Unutma! Saat: Sekiz Saat: Dört Akrep kısa, yelkovan ise uzun olanıdır. 106

Saatleri Okuyorum A. Aşağıdaki saatlerin kaçı gösterdiğini örnekteki gibi yazalım. Saat: 02.30 Saat:.............. Saat:.............. Saat: İki buçuk Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. Saat:.............. 107

B. Aşağıda verilen saatlere göre akrep ve yelkovanı çizelim. Unutma! Saat: 03.30 Buçuklu saatlerde Saat: Üç buçuk yelkovan 6’nın üzerinde, akrep iki sayının arasındadır. Saat: 09.30 Saat: 04.30 Saat: 07.30 Saat: Dokuz buçuk Saat: Dört buçuk Saat: Yedi buçuk Saat: 01.30 Saat: 08.30 Saat: 10.30 Saat: Bir buçuk Saat: Sekiz buçuk Saat: On buçuk 108

Gün - Hafta A. Aşağıdaki tabloya haftanın günlerini yazalım. Soruları cevap- landıralım. GÜNLER 1. Haftanın son günü hangisidir? Cevap: 1. Gün . . . .P. .a.z. .a.r. .t.e.s.i. . . . . 2. Haftanın üçüncü günü han- 2. Gün . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Gün . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gisidir? 4. Gün . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cevap: 5. Gün . . . . . . C. . .u. .m. .a. . . . . . . 3. Bir hafta kaç gündür? Cevap: 6. Gün . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. Gün . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Haftanın tatil günleri hangileridir? Cevap: 5. Pazardan sonraki gün hangi gündür? Cevap: 6. Perşembeden önceki gün hangi gündür? Cevap: 7. Okulun ilk günü ile son günü hangileridir? Cevap: 8. Salı gününün 3 gün sonrası hangi gündür? Cevap: 109

B. Aşağıdaki noktalı yerlere belirtilen günleri yazalım. a Dün Bugün Yarın b Dün Bugün Yarın ............. Cuma ............. ............. Salı ............. c Dün Bugün Yarın d Dün Bugün Yarın ............. ............. Pazartesi ............. ............. Perşembe e Dün Bugün Yarın f Dün Bugün Yarın Pazar ............. ............. Çarşamba ............. ............. C. Aşağıdaki cümleler doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazalım. a Haftanın ilk günü pazartesidir. (....) b Haftanın dördüncü günü cumadır. (....) c Bugün salı ise yarın çarşambadır. (....) d Dün cumartesi ise bugün pazardır. (....) e Çarşamba gününden önceki gün perşembedir. (....) f Pazar günü haftanın son günüdür. (....) g Bir hafta on iki gündür. (....) h Çarşambadan önceki gün pazartesidir. (....) 110

Gün - Hafta - Ay B. Aşağıda karışık olarak veril- miş olan ay isimlerini tabloya A. Takvim yaprağını inceleyelim. yazalım. Soruları cevaplandıralım. 4 haziran ekim nisan Çarşamba aralık ocak ağustos OCAK şubat eylül mart 1. Takvim yaprağı hangi günü göstermektedir? kasım mayıs temmuz 2. Takvim yaprağı hangi 1. Ay AYLAR ayı göstermektedir? 2. Ay Ocak 3. Ay 3. Takvim yaprağı ayın kaçıncı 4. Ay .............................. gününü göstermektedir? 5. Ay .............................. 6. Ay .............................. 4. Takvim yaprağı ayın 7. Ay .............................. 6’sına geldiğinde hangi 8. Ay .............................. günü gösterecektir? 9. Ay .............................. 10. Ay .............................. 11. Ay .............................. 12. Ay .............................. .............................. 111 ..............................

C. Aşağıdaki noktalı yerlere belirtilen ayları yazalım. a Önceki Bu Sonraki b Önceki Bu Sonraki Ay Ay Ay Ay Ay Ay ............. mart ............. ............. eylül ............. c Önceki Bu Sonraki d Önceki Bu Sonraki Ay Ay Ay Ay Ay Ay ocak ............. ............. nisan ............. ............. e Önceki Bu Sonraki f Önceki Bu Sonraki Ay Ay Ay Ay Ay Ay ............. ağustos ............. ekim ............. ............. D. Aşağıdaki noktalı yerlere uygun ifadeleri yazalım. şubat ocak ağustos 12 mayıs haziran aralık a Bir yılda ............................ ay vardır. b Yılın ilk ayı ............................ ayıdır. c Yılın son ayı ............................ ayıdır. d Nisandan sonraki ay ............................ ayıdır. e Eylülden önceki ay ............................. ayıdır. f Yılın en kısa ayı ............................. ayıdır. 112

Geometrik Şekiller A. Önce yandaki şekillerin isimlerini yazalım. Sonra şekillerde kulla- nılan üçgen, kare ve dikdörtgen sayısını yazalım. a. dikdörtgen ( ..... ) kare ( ..... ) üçgen ( ..... ) b. dikdörtgen ( ..... ) kare ( ..... ) üçgen ( ..... ) c. dikdörtgen ( ..... ) kare ( ..... ) üçgen ( ..... ) 113

B. Aşağıdaki noktalı yer uygun ifadeleri yazalım. üçgen kare dikdörtgen a. Dört kenarı eşit olan şekillere ........................ denir. b. İki uzun ve iki kısa kenarı olan, karşılıklı kenarları eşit şekillere ........................ denir. c. Üç kenarı olan şekillere ........................ denir. C. Aşağıda kenarları noktalı verilmiş olan şekilleri kırmızı kalemle be- lirgin hale getirelim. Şekillerin ismini içine yazalım. D. Aşağıdaki soruları cevaplandıralım. 1. Aşağıdakilerden hangisi 2. Aşağıdakilerden hangisi üçgendir? dikdörtgendir? a. b. a. b. c. c. 114

Geometrik Şekiller A. Önce yandaki şekillerin isimlerini yazalım. Sonra şekillerde kulla- nılan üçgen, kare, dikdörtgen, çember ve daire sayısını yazalım. a. üçgen ( ..... ) kare ( ..... ) çember ( ..... ) daire ( ..... ) b. kare ( ..... ) dikdörtgen ( ..... ) çember ( ..... ) daire ( ..... ) c. üçgen ( ..... ) daire ( ..... ) 115 dikdörtgen ( ..... )

B. Aşağıdaki geometrik şekilleri inceleyelim. Noktaları birleştirerek belirgin hale getirelim. Şekillerin isimlerini yazalım. 116

Köşe - Kenar A. Aşağıdaki geometrik şekillerin köşelerini yazalım. ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) Köşe sayısı: ..... Köşe sayısı: ..... ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) Köşe sayısı: ..... Köşe sayısı: ..... B. Aşağıdaki geometrik şekillerin kenarlarını yazalım. ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) Kenar sayısı: ..... Kenar sayısı: ..... ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) ( ..... ) Kenar sayısı: ..... Kenar sayısı: ..... 117

B. Aşağıda geometrik şekiller için verilen ifadelerden doğru olanlar için “D”, yanlış olanlar için “Y” yazalım. a. (.....) Yandaki şekil üçgendir. b. (.....) Şeklin üç köşesi vardır. c. (.....) Şeklin dört kenarı vardır. d. (.....) Bütün kenarları eşit uzunluktadır. a. (.....) Yandaki şekil dikdörtgendir. b. (.....) Şeklin üç köşesi vardır. c. (.....) Şeklin dört kenarı vardır. d. (.....) Bütün kenarları eşit uzunluktadır. a. (.....) Yandaki şekil karedir. b. (.....) Şeklin 4 köşesi vardır. c. (.....) Şeklin 6 kenarı vardır. d. (.....) Karşılıklı kenarları eşit uzunluktadır. a. (.....) Yandaki şekil çemberdir. b. (.....) Şeklin 3 köşesi vardır. c. (.....) Şeklin kenarı yoktur. d. (.....) Bütün çemberler aynı büyüklüktedir. 118

Cisimleri Sınıflandıralım (Köşeli Olanlar) A. Aşağıdaki şekilleri inceleyelim. Köşeli olan cisimlerin kutusunu boyayalım. köşe 119

MİNİ TEST 2 3 2 1. Aşağıdakilerden hangisi kö- 4. şeli bir cisimdir? 1 A. B. C. Yukarıdaki resimde kaç nu- maralı bölümdeki cisim kö- şelidir? A. 1 B. 2 C. 3 2. Aşağıdakilerden hangisi kö- 5. Aşağıdaki şekillerin hangi- şeli değildir? sinde köşeli cisim kullanıl- mıştır? A. B. C. A. B. C. 3. Aşağıdaki nesnelerden han- 6. 2 gisi köşelidir? 3 1 A. B. Şeklin hangi bölümündeki cisim köşeli değildir? C. A. 1 B. 2 C. 3 120

Cisimleri Sınıflandıralım (Yuvarlak Olanlar) A. Aşağıdaki şekilleri inceleyelim. Yuvarlak olan cisimlerin kutusunu boyayalım. 121

MİNİ TEST 3 2 3 1. Aşağıdaki şekillerden han- 4. gisi yuvarlak bir cisimdir? A. B. 1 Yukarıdaki şekilde kaç nu- C. maralı model yuvarlaktır? A. 1 B. 2 C. 3 2. Aşağıdaki şekillerden han- 5. Hangi seçenekteki model- gisi yuvarlak değildir? lerin her ikisi de yuvarlak modeldir? A. B. A. B. C. C. 6. 3 3. Aşağıdaki nesnelerden 2 hangisi yuvarlaktır? 1 A. B. Yukarıdaki masanın hangi bölümü köşelidir? C. A. 1 B. 2 C. 3 122

Örüntünün Kuralı A. Aşağıdaki örüntüleri inceleyelim. Örüntülerin kurallarını bulalım, yazalım. a ........ ........ ........ .t.a..v.u..k. .ö.r..d.e..k. ........ Kural: 1 tavuk, 1 ördek b ........ ........ ........ ........ ........ ........ Kural: c ........ ........ ........ ........ ........ ........ Kural: ........ ........ ........ ........ d ........ ........ Kural: e ........ ........ ........ ........ ........ ........ Kural: 123

MİNİ TEST 4 1. Aşağıdakilerden hangisi örüntüdür? A. B. C. 2. Aşağıdakilerden hangisi örüntü değildir? A. B. C. 3. Aşağıdakilerden hangisinin kuralı “1 ağaç, 1 ev” şeklindedir? A. B. C. 4. Aşağıdakilerden hangisinin kuralı “1 limon, 2 çilek” şeklindedir? A. B. C. 5. Aşağıdakilerden hangisinin kuralı “2 top, 2 saat” şeklindedir? A. B. C. 124

Örüntüleri Tamamlayalım A. Aşağıda renklerle örüntüler oluşturulmuştur. Oluşturulan örün- tünün kuralına göre uygun boyamaları yapalım. a. b. c. d. e. f. g. h. ı. 125

MİNİ TEST 5 1. ..... Yukarıdaki örüntüde noktalı yere hangisi gelmelidir? A. B. C. 2. ..... Yukarıdaki örüntüde noktalı yere hangisi gelmelidir? A. B. C. 3. ..... Yukarıdaki örüntüde noktalı yere hangisi gelmelidir? A. B. C. 4. Aşağıdaki örüntülerden hangisinin kuralı, yukarıdaki örün- tünün kuralıyla aynıdır? A. B. C. 5. ..... Yukarıdaki örüntüde noktalı yere hangisi gelmelidir? A. B. C. 126

Örüntü Oluşturalım A. Aşağıdaki şekillerle belirtilen kurallara uygun örüntüler oluşturalım. a Kural:1 kare, 1 üçgen ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... b Kural:1 çember, 1 kare ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... c Kural:1 üçgen, 1 kare, 1 çember ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... d Kural:2 üçgen, 1 kare ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... e Kural:1 kare, 2 çember ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... 127

B. Aşağıdaki şekilleri belirtilen kurallara uygun şekilde boyayarak örüntüler oluşturalım. a Kural:1 yeşil, 1 mavi b Kural:1 kırmızı, 1 mor c Kural:1 kırmızı, 1 mavi, 1 yeşil d Kural:1 mavi, 2 sarı e Kural:1 mavi, 1 sarı, 2 mor f Kural:2 yeşil, 2 mavi 128

Ünite Değerlendirmesi - 3 A. Aşağıdaki ifadelerin sonuçlarını işlem yaparak bulalım. İfadeler İşlem 1 12 liranın 5 lira fazlası kaç liradır? 12 + 5 = 17 2 14 liranın 6 lirası harcandı. Kaç lira kaldı? 3 Kumbaradaki 13 liraya 5 lira eklersem kaç liram olur? 4 15 liranın 4 lirasını kaybettim. Kaç liram kaldı? 5 1 tane 5 liram, 4 tane 1 liram var. Toplam kaç liram var? 6 2 tane 5 liram, 3 tane 1 liram var. Toplam kaç liram var? 7 Tanesi 13 lira olan kalemi almak için 20 lira verdim. Kaç lira para üstü almalıyım? 8 18 liranın 5 lira eksiği kaç liradır? 9 3 tane 5 lira, 19 liradan kaç lira azdır? 129

C. Aşağıdaki ifadelerde noktalı yerlere uygun ifadeleri yazalım. 1 Bir bütün .......... yarım eder. ................ 2 İki bütün .......... yarım eder. 3 Dört bütün .......... yarım eder. 4 İki yarım .......... bütün eder. ................ ................ 5 Altı yarım .......... bütün eder. D. Aşağıdaki resimde kullanılan geometrik şekillerin sayılarını yazalım. 1 Üçgen Sayısı: ................... 2 Kare Sayısı: ...................... 3 Dikdörtgen Sayısı: ............ 4 Çember Sayısı: ................. E. Aşağıdaki örüntülerde noktalı yere gelecek şekli boyayalım. 1 ..?... 2 ..?... 3 ..?... 4 ..?... 130

Değerlendirme - 5 1 Ekrem’in 5 TL’si vardı. Ba- 4 Ahmet 6 yaşındadır. Ablası bası 4 TL, annesi 3 TL ver- Ahmet’ten 4 yaş büyük- di. Ekrem’in kaç TL’si oldu? tür. Ahmet ile ablasının A. 10 B. 11 C. 12 yaşları toplamı kaçtır? A. 10 B. 14 C. 16 2 Meltem 15 sorunun 6‘sını 12 yanlış yaptı. Meltem kaç 3 soruyu doğru yaptı? A. 8 B. 9 C. 10 5 Kaç numaralı şekil karedir? 3 Kafesteki 17 kuşun 4 tane- A. 1 B. 2 C. 3 si satıldı. 3 tanesi kaçtığına 6 Kaç numaralı şekil üçgendir? göre kafeste kaç kuş kaldı? A. 1 B. 2 C. 3 A. 10 B. 11 C. 12 7 Kaç numaralı şekil dikdört- gendir? A. 1 B. 2 C. 3 131

8 Aşağıdaki cisimlerden han- 11 Aşağıdakilerden hangisi gisinin köşesi vardır? örüntüdür? A. A. B. C. B. C. 9 Aşağıdaki şekillerden han- 12 ..... gisinin yarısı boyanmıştır? Yukarıdaki örüntüde noktalı yere hangisi gelmelidir? A. B. C. A. B. C. 13 10 4 kenarı vardır. Cem Can Ali Karşılıklı kenar uzun- lukları eşittir. Çocukları uzunluklarına Yukarıda açıklaması yapı- lan şekil hangisidir? göre karşılaştırdığımızda A. Dikdörtgen B. Üçgen hangisi yanlış olur? C. Çember A. Cem, Ali’den uzundur. B. Ali, Can’dan kısadır. C. Can, Cem’den kısadır. 132

Veri Toplama ve Değerlendirme A. Aşağıdaki tabloyu inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. ÇİFTLİKTEKİ a. Sayısı en az ve en çok olan hayvan HAYVANLAR gruplarını yazalım. 9 En az:............... En çok:............... 7 b.Keçilerle, tavşanların toplamı kaçtır? 5 İşlem: 12 c. Tavşanlarla, ineklerin toplamı kaçtır? İşlem: d.İneklerle, koyunların farkı kaçtır? İşlem: B. Aşağıdaki tabloyu inceleyim. Soruları cevaplandıralım. MEYVE a. Elma ve armutların toplamı kaçtır? AĞAÇLARI İşlem: 7 b.Erikler, kirazlardan kaç fazladır? 10 İşlem: 8 c. Erikler, elmalardan kaç fazladır? 14 İşlem: d.Bahçeye 5 kiraz fidanı daha dikersek kaç kiraz ağacı olur? İşlem: 133

C. Aşağıdaki tabloyu inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. Çocuklar Yaşları 1. Yaşı en büyük olan çocuk: .................. 2. Yaşı en küçük olan çocuk: .................. Mustafa 6 3. Kızların yaşları toplam kaçtır? Serpil 4 Cengiz 10 İşlem: Nergis 7 4. Erkeklerin yaşları toplamı kaçtır? İşlem: 5. Cengiz, Nergis'ten kaç yaş büyüktür? İşlem: 6. İki yıl sonra Mustafa'yla, Serpil'in yaşları toplamı kaç olur? İşlem: D. Aşağıdaki tabloyu inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. Oyuncaklar Fiyatı 1. Bebek, arabadan 7 lira pahalıdır. Araba Bebek kaç liradır? 5 lira İşlem: Bebek ...... lira 2. Uçak, bebekten 4 lira pahalıdır. Uçak Uçak ...... lira kaç liradır? Lego ...... lira İşlem: 3. Lego, uçaktan 6 lira ucuzdur. Lego kaç liradır? İşlem: 4. Aslı bebek aldı ve satıcıya 15 lira verdi. Satıcı Aslı'ya kaç lira geri vermelidir? İşlem: 134

Veri Toplama ve Değerlendirme A. Aşağıdaki tabloyu inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. ÇOCUKLAR SAYILARI Emre’nin Misketleri Efe’nin Misketleri Onur’un Misketleri Selim’in Misketleri 1 Emre ile Efe’nin misketleri toplamı kaçtır? İşlem: 2 Selim’in misketleri, Onur’un misketlerinden kaç fazladır? İşlem: 3 Selim’in ve Efe’nin misketleri toplamı kaçtır? İşlem: 4 Selim, Emre’ye kaç misket daha verirse Emre’nin 10 misketi olur? İşlem: 5 Onur 6 misket daha alırsa kaç misketi olur? İşlem: 6 Selim’in misketleri Efe’nin misketlerinden kaç fazladır? İşlem: 135

B. Aşağıdaki tabloyu inceleyelim. Noktalı yerleri tamamlayalım. HAYVANLAR SAYISI Tavşanlar Tavuklar İnekler Ördekler Tavşanların Sayısı: ..... İneklerin Sayısı: ..... Tavukların Sayısı: ..... Ördeklerin Sayısı: ..... 1 Çiftlikteki tavuklarla, ineklerin farkı kaçtır? İşlem: 2 Tavşanların 3’ü çiftlikten kaçarsa kaç tavşan kalır? İşlem: 3 Ördeklerin her biri günde 1 yumurta yumurtluyor. Ördekler 2 günde kaç yumurta yumurtlarlar? İşlem: 4 Çiftlikteki ineklerin 2’si, tavukların 4’ü satıldı. Çiftlikte kalan ineklerle, tavukların toplamı kaçtır? İşlem: 136

Veri Toplama ve Değerlendirme A. Aşağıdaki tabloyu inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. PARALAR PARA ADEDİ Elli Kuruş Bir Lira Beş Lira On Lira Elli Kuruşların Toplamı: ..... Beş Liraların Toplamı: ..... Bir Liraların Toplamı: ..... On Liraların Toplamı: ..... 1 Arda’nın kumbarasında kaç adet bir lira vardır? İşlem: 2 Kumbaradaki elli kuruşlarla, bir liraların toplamı kaç liradır? İşlem: 3 Kumbaradaki bir liralarla, beş liraların toplamı kaç liradır? İşlem: 4 Kumbaradaki on liralar, beş liradan kaç lira fazladır? İşlem: 137

MİNİ TEST 6 Öğrenciler Öğrencilerin Hayvanlar Hayvanların Sayısı Sayısı kız tavuk erkek ördek 1 Sınıfımızdaki kız öğrenci sa- 5 Çiftliğe 5 tavuk daha gelirse yısı kaçtır? toplam kaç tavuk olur? A. 7 B. 8 C. 9 A. 13 B. 14 C. 15 2 Sınıfımızdaki erkek öğrenci 6 Çiftliğe 4 ördek alınır, 2 ör- sayısı kaçtır? dek satılırsa çiftlikte kaç ör- dek olur? A. 8 B. 9 C. 10 A. 7 B. 8 C. 9 3 Sınıfımıza en az kaç kız ge- 7 Ördeklerin toplam ayak sayı- lirse kızlar erkeklerden fazla sı kaçtır? olur? A. 10 B. 11 C. 12 A. 1 B. 2 C. 3 4 Sınıfımızın mevcudu kaçtır? 8 Tavukların 3’ü ördeklerin 2’si satılırsa çiftlikte kaç hayvan kalır? A. 15 B. 16 C. 17 A. 7 B. 8 C. 9 138

Tablo A. Aşağıdaki tabloyu inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. Ali Baba’nın Horoz Çiftliği Köpek Tavşan 1 Ali Babanın Çiftliğinde kaç tane tavşan var? ..... 2 Ali Babanın Çiftliğinde kaç tane horoz var? ..... 3 Horozlarla tavşanların toplamı kaçtır? ..... 4 Horozlar köpeklerden kaç fazladır? ..... B. Aşağıdaki tabloyu inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. AyÇloacruklar Mart 1 Can, hangi ayda doğmuştur? Eylül Ekim Cevap: Aralık Ali 2 Ali, hangi ayda doğmuştur? Oya Can Cevap: Ayla 3 Hangi çocuk mart ayında doğmuştur? Cevap: 4 Hangi çocuk eylül ayında doğmuştur? Cevap: 139

C. Tabloyu inceleyelim. Soruları cevaplandırarak tabloyu dolduralım. ÇOCUKLAR YAŞLARI 1 Emre 3 yıl önce 6 yaşındaydı. Şimdi Emre ......... Filiz ......... kaç yaşındadır? Selda ......... Cevap: 2 Filiz, Emre’den 4 yaş küçüktür. Filiz kaç yaşındadır? Cevap: 3 Selda 5 yıl sonra 12 yaşında olacak. Şimdi kaç yaşındadır? Cevap: Gökhan ......... 4 Gökhan geçen yıl 7 yaşındaydı. Şimdi kaç yaşındadır? Cevap: D. Tabloya göre cümlelerdeki noktalı yerlere uygun ifadeleri yazalım. ATILAN OYUNCULAR Semih Onur Ömer Kerem Sinan BASKETLER 4 6 5 7 SAYI 8 1 En az basket atan oyuncu ...................’dur. 2 En fazla basket atan oyuncu ...................’tir. 3 Onur ile Ömer toplam .......... sayı atmıştır. 4 Kerem .......... sayı, Sinan .......... sayı atmıştır. 5 Semih, Kerem’den .......... sayı fazla atmıştır. 6 Onur, Ömer’den .......... sayı az basket atmıştır. 140

Uzunlukları Tahmin Etme A. Varlıkları kısadan uzuna doğru örnekteki gibi numaralandıralım. a. b. c. 213 f. d. e. g. h. ı. i. j. k. l. m. n. 141

B. Aşağıdaki resmi inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. 1 En uzun ve en kısa hay- 5 Tavşandan uzun, zebra- vanlar hangileridir? dan kısa olan hayvanlar hangileridir? İşlem: ............................. İşlem: ............................. 2 Tavşan hangi hayvan- lardan daha uzundur? 6 Filden kısa, aslandan uzun hayvan hangisidir? İşlem: ............................. İşlem: ............................. 3 Filden uzun olan hay- vanlar hangileridir? 7 Zürafadan kısa, tilkiden uzun olan hayvanlar İşlem: ............................. hangileridir? 4 Aslandan kısa iki hayvan ismi yazalım. İşlem: ............................. İşlem: ............................. 142

Uzunlukları Tahmin Etme A. Aşağıdaki şekilleri inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. Soruları cevaplandırmadan önce çizimler yapalım. 1 Kareli kağıt kaç silgi uzunluğundandır? Cevap: 2 Kareli kağıt kaç kalem uzunluğundandır? Cevap: 3 Kareli kağıt kaç ataş uzunluğundandır? Cevap: 1 Kareli kağıt kaç silgi uzunluğundandır? Cevap: 2 Kareli kağıt kaç kalem uzunluğundandır? Cevap: 3 Kareli kağıt kaç ataş uzunluğundandır? Cevap: 143

B. Aşağıdaki ifadeleri okuyalım. İfadeleri doğruysa “Doğru” kutu- sunu, yanlışsa kutusunu boyayalım. NO İFADELER Doğru mu? Yanlış mı? 1 Kitabın uzunluğunu kulaç ile ölçmek doğrudur. Doğru Yanlış 2 Tahtanın uzunluğunu karış ile ölçebiliriz. Doğru Yanlış 3 Masanın uzunluğunu parmak ile ölçmek uzun Doğru zaman alır. Yanlış 4 Uzunlukları ölçerken bir başlangıç noktası belirle- Doğru meliyiz. Yanlış 5 Silginin uzunluğunu karış ile ölçmek doğrudur. Doğru Yanlış 6 Okulun bahçesini adım ile ölçmek doğrudur. Doğru Yanlış 7 Pencerenin uzunluğunu kalem kullanarak ölçebiliriz. Doğru Yanlış 8 Televizyonun uzunluğu en fazla 2 karış olur. Doğru Yanlış 9 İnsanların kulaçları aynı uzunluktadır. Doğru Yanlış 10 En uygun uzunluk ölçme aracı silgidir. Doğru Yanlış 144

Uzunlukları Ölçme A. Aşağıdaki uzunlukları öncelikle tahmin edelim. Tahminimizi yazalım. Ardından ölçerek gerçek sonucu bulalım. (Ölçme araçları cümlenin sonunda verilmiştir.) NO ÖLÇÜLECEK UZUNLUK Tahmin Gerçek Sonuç 1 Matematik kitabının uzunluğu. silgi Tahmin: ....................... Gerçek Sonuç: ............. 2 Türkçe kitabının uzunluğu. parmak Tahmin: ....................... Gerçek Sonuç: ............. 3 Masanın uzunluğu. karış Tahmin: ....................... Gerçek Sonuç: ............. 4 Masanın uzunluğu. silgi Tahmin: ....................... Gerçek Sonuç: ............. 5 Televizyonun uzunluğu. karış Tahmin: ....................... Gerçek Sonuç: ............. 6 Çantanın uzunluğu. parmak Tahmin: ....................... Gerçek Sonuç: ............. 7 Çantanın uzunluğu. karış Tahmin: ....................... Gerçek Sonuç: ............. 8 Koltuğun uzunluğu. karış Tahmin: ....................... Gerçek Sonuç: ............. 9 Koltuğun uzunluğu. silgi Tahmin: ....................... Gerçek Sonuç: ............. 145

MİNİ TEST 7 1 Kitabın uzunluğunu hangisiyle ölçmemiz daha doğru olur? A. kulaç B. adım C. parmak Cem Ali Okan 2 Yazı tahtasının uzunluğunu Buzdolabının uzunluğu Cem’in karışıyla 10 karıştır. hangisiyle ölçmemiz daha doğ- Buzdolabının uzunluğu Ali’nin ru olur? karışıyla 12 karıştır. A. parmak B. kulaç C. adım Buzdolabının uzunluğu Okan’ın karışıyla 8 karıştır. 3 Oturduğumuz sıranın uzun- 6 Karışı en kısa olan çocuk han- luğunu hangisiyle ölçmemiz gisidir? daha doğru olur? A. Cem B. Ali C. Okan A. karış B. ayak C. kulaç 7 Karışı en uzun olan çocuk hangisidir? 4 Sınıfımızın bulunduğu korido- A. Cem B. Ali C. Okan run uzunluğunu hangisiyle 8 Buzdolabını karışlarıyla ölçen ölçmemiz daha doğru olur? çocuklar niçin farklı sonuçlar A. kulaç B. adım C. karış bulmuşlardır? 5 Arkadaşımızın boy uzunluğu- A. Çünkü çocukların karışları eşit uzunluktadır. nu hangisiyle ölçmemiz daha B. Çünkü çocukların karışları doğru olur? farklı uzunluktadır. A. kulaç B. parmak C. karış C. Çünkü çocukların yaşları aynı değildir. 146

Sıvıların Ölçülmesi A. Aşağıdaki resimleri inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. a Sürahinin tamamı su doluydu. Sürahideki su ile bardakların tamamı dolduruldu. 1. Sürahi kaç bardak su alı- yormuş? 2. Sürahinin yarısı kaç bardak su alır? b Damacananın tamamı su doluydu. Damacanadaki su ile şişe- lerin tamamı dolduruldu. 1. Damacanadaki suyla kaç şişe doldurulmuştur? 2. Damacananın yarısı kaç şişe suyla dolar? c Kova yandaki bardaklar kullanılarak tamamen su dolduruldu. 1. Kova toplam kaç bardak su alır? 2. Kovanın yarısı kaç bardak su alır? 147

MİNİ TEST 8 14 Yukarıdaki sürahiyi hangisini Kapların her birinde 2 bardak kullanarak daha çabuk dol- su vardır. Kapların toplamın- dururuz? da kaç bardak su vardır? A. B. C. A. 3 B. 4 C. 6 5 2 Yukarıdaki kovayı hangisini kul- Yukarıdaki kap 6 bardak su lanarak en geç doldururuz? ile yarısına kadar doldurul- A. B. C. muştur. Kabın tamamı kaç bardak su ile doldurulur? A. 10 B. 12 C. 14 3 6 Yukarıdaki tencereyi hangisini Yukarıdaki kabın yarısından fazlası 3 bardak su ile doldu- kullanarak en çabuk şekilde ruldu. Kabın geri kalan kısmı en fazla kaç bardak su alır? doldururuz? A. B. C. A. 2 B. 3 C. 4 148

Sıvı Miktarlarını Karşılaştıralım A. Aşağıdaki kapları inceleyelim. İfadeleri okuyalım. Doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazalım. 1 234 a. (.....) En fazla sıvı “2” numaralı kapta vardır. b. (.....) En az sıvı “1” numaralı kapta vardır. c. (.....) “3” numaralı kap yarıya kadar sıvı doludur. d. (.....) “4” numaralı kabın tamamı sıvı ile doludur. e. (.....) “3” numaralı kaptaki sıvı miktarı “2” numaralı kaptaki sıvı miktarından fazladır. B. Aşağıdaki kaplardaki sıvı miktarlarını karşılaştıralım. Kaplardaki sıvı miktarlarını azdan, çoğa doğru numaralandıralım. a. b. c. d. 149