บทที่ 1 กลุ่มที่ใส่ปากกาชิงช้าสวรรค์แก้ไข

กิตตกิ รรมประกาศ ในการจดั ทําโครงการครัง้ นี ้สาํ เร็จลลุ ว่ งได้รับความอนเุ คราะห์อย่างดีจาก นางสาวบษุ ดากร ศริ ิมงคล ผ้สู อนวชิ าโครงการท่ีได้คําปรึกษาแนะนํา ข้อมลู แนวคดิ และข้อคดิ เห็นตา่ ง ๆ ในการจดั ทําโครงกาตลอดจน แก้ไขข้อบกพร่องตา่ ง ๆ มาโดยตลอด ผ้จู ดั ทําขอกราบพระคณุ เป็นอยา่ งสงู ไว้ ณ โอกาสนี ้ ขอขอบพระคณุ นางสาวบญุ ยวีย์ สวุ รรณบลู ครูที่ปรึกษาโครงการร่วม ท่ีได้ให้ความอนเุ คราะห์ อํานวยความสะดวกและให้ความร่วมมืออยา่ งย่งิ ในการจดั ทําครัง้ นี ้ คณุ คา่ และประโยชน์องั พงึ มีจากการจดั ทําครัง้ นี ้ผ้จู ดั ทําขอน้อมบชู าพระคณุ บดิ ามารดาและ บรูพาจารย์ วทิ ยาลยั พณิชยการบางนาทกุ ท่าน ที่ได้อบรมสงั่ สอนวชิ าความรู้ และให้ความเมตาแก่ผ้จู ดั ทํา มาตลอด

โครงการวชิ าชีพ ท่ีใสป่ ากกาชงิ ช้าสวรรค์ ผ้จู ดั ทํา แผนกวิชาการบญั ชี วทิ ยาลยั พณิชยการบางนา ปีการศกึ ษา 2563 การศกึ ษา นฐั ญาพร บญุ ศพั ท์ รหสั ประจําตวั 6122010037 กลั ยกานต์ ทองอยู่ รหสั ประจําตวั 6122010182 กลุ ธิดา พมิ พ์วรรณา รหสั ประจําตวั 6122010184 ระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพ บทคดั ยอ่ ในการจดั ทําโครงการครัง้ นีม้ วี ตั ถปุ ระสงค์เพ่ือนําวสั ดทุ ี่เหลอื ใช้นํากลบั มาใช้ใหมใ่ ห้เกิดประโยชน์สงู สดุ และเพิ่มมลู คา่ ให้กบั วสั ดเุ หลอื ใช้ และเป็นการบรู ณาการในการบนั ทกึ รายรับรายจา่ ยเข้ากบั วชิ าโครงการ และเพ่ือพฒั นาศกั ยภาพของผ้เู รียน ในการจดั ทําโครงการครัง้ นีก้ ลมุ่ ตวั อยา่ งที่ใช้ในการศกึ ษาคอื นกั เรียน นกั ศกึ ษาครูและบคุ ลากรในวิทยาลยั พณิชยการบางนาปีการศกึ ษา 2563 จํานวน 100 คน เป็นเพศชาย 50 เพศหญิง 50 คน และแยกออกเป็นระดบี ชนั้ ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ(ปวช.) 50 คน ระดบั ประกาศนียบตั ร วิชาชีพชนั้ สงู (ปวส.) 54 คน ครูและบคุ ลาการ 6 คน โดยเครื่องมือที่ใช้ในการศกึ ษาเป็นแบบประเมนิ ความพงึ พอใจท่ีมีตอ่ ที่ใสป่ ากกาชงิ ช้าสรรค์ ซงึ่ สรุปผลดงั นี ้ อนั ดบั ที่ 1 สร้างสรรค์และให้ความนกุ คา่ เฉลี่ย อนั ดบั ที่ 2 สสี นั สวยงาม อนั ดบั ที่ 3 ความสะดวกสบาย สรุปความพงึ พอใจที่มีตอ่ ท่ีใสป่ ากกาชิงช้าสรรค์อยใู่ นระดบั ดมี าก ของแบบประเมินความพงึ พอใจจากนกั เรียนนกั ศกึ ษา ครูและบคุ ลากรภายในวิทยาลยั พณิชยการบางนา

ช่ือโครงการ : ท่ีใสปากกาชิงช้าสรรค์ รหสั ประจําตวั นกั เรียน6122010037 คณะผ้จู ดั ทํา : 1.นางสาวนฐั ญาพร บญุ ศพั ท์ รหสั ประจําตวั นกั เรียน6122010182 รหสั ประจําตวั นกั เรียน6122010184 2.นางสาวกลั ยกานต์ ทองอยู่ 3.นางสาวกลุ ธิดา พิมพ์วรรณา ครูผ้สู อนและท่ีปรึกษาโครงการ : นางสาวบษุ ดากร ศริ ิมงคล ครูท่ีปรึกษาโครงการร่วม : นางสาวบญุ ยวยี ์ สวุ รรณบลู แผนกวชิ า : การบญั ชี ภาคเรียนท่ี2 ปีการศกึ ษา 2563 คณะกรรมการประเมนิ โครงการ แผนกการบญั ชี อนมุ ตั ใิ ห้นกั เรียนนกั ศกึ ษาจดั ทําโครงการวชิ าชีพ (สาขาวชิ าการบญั ชี) ฉบบั นี ้ เป็นสว่ นหนงึ่ ของการศกึ ษาในรายวิชาโครงการตามหลกั สตู รระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพ(ปวช.) …………………………………… …………………………………... (นางสาวบุษดากร ศิริมงคล) (นางสาวบุญวยี ์ สุวรรณบูล) ครูที่ปรึกษาโครงการ ครูท่ีปรึกษาโครงการร่วม …………………………………. (นางสาวรัตการต์ พนั ธุ์ดี) หวั หนา้ แผนกวชิ าการบญั ชี

คณะกรรมการและท่ีปรึกษาโครงการไดพ้ ิจารณาโครงการฉบบั น้ี และไดเ้ ห็นวา่ สมควรเป็นส่วนหน่ึงของ หลกั สูตรการศึกษาในระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพ (ปวช.) ประเภทวิชาพณิชยกรรมของวิทยาลยั พณิชยการ บานา สาขาวชิ าบญั ชี …………………………………… …………………………………... (นางสาวบุษดากร ศิริมงคล) (นางสาวบุญวีย์ สุวรรณบูล) ครูที่ปรึกษาโครงการ ครูที่ปรึกษาโครงการร่วม …………………………………. (นางสาวรัตการต์ พนั ธุ์ดี) หวั หนา้ แผนกวิชาการบญั ชี

บทท1่ี บทนํา หลกั การและมูลเหตุจูงใจ พระราชบญั ญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ2542 ไดส้ ่งเสริมพฒั นาศกั ยภาพทางดานการศึกษาและทา ดา้ นวชิิ าชีพการจดั การเรียนการสอนใหร้ ะดบั อาชีวะศึกษา มุ่งเนน้ ใหผ้ เู้ รียนมีความรู้ความเขา้ ใจในเน้ือหา สาระของวิชาชีพตลอดจนทกั ษะและความสามารถในการปฎิบตั ิงานรวมถึงการปลกู ฝังและพฒั นาทกั ษะ ใหแ้ ก่ผเู้ รียนโดยการเรียดู้ ว้ ยตนเองและการมีทศั นคติวชิ าชีพไปในทางที่ดีทางวชิ าชีพ ไดแ้ ก่ความเป็นผมู้ ี เหตุผลมีความรัผดิ ชแอบต่อส่วนรวม ซื่อสตั ย์ อดทน และขยนั หมน่ั เพยี รมีคุรธรรมจริยธรรมในวิชาชีพ ศึกษาตามหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช.) ปี ท่ี 3 โดยสาํ นกั านคณะกรรมการอาชีวะศึกษาสนบั สนุน และจดั การศึกษาวิชาชีพใหส้ อดคลอ้ งกคั วามตอ้ งการของตลาดแรงงานโดยผลกั ดนั ใหผ้ เู้ รียนสามารถนาํ ความรู้ภายในหอ้ งเรียนไปใชไ้ ดจ้ ริงกบั สาขาวชิ าชีพน้นั ๆ และประกอบวชิ าชีพอิสระไดโ้ ดยเนน้ การ แกป้ ัญหาสร้างองคค์ วามรู้ในอาชีพมีบุคลิกภาพคุณธรรมและเจตคติที่ดีจากประสบการณ์การเรียรรู้ที่ หลากหลายใหผ้ เู้ รียนโดยแสวงหาความรูดว้ ยตนเอง การทาํ งานรวมกบั ผอู้ ่ืนมีทกั ษะในการทาํ งานสามารถ พ่งึ พาตวั เองและประกอบอาชีพสุจริตและเป็นกาํ ลงั สาํ คญั ในตลาดแรงานของประเทศต่อไป การปฎิบตั ิงานในหลกั สูตรวิชาโครงการมีหลากหลายวิธีโดยในระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั ปี่ ที่ 3 หน่ึงในทางเลือกการปฎิบตั ิงานคือการจดั การโครงการโดยเนน้ การนาํ วสั ดุส่ิงของท่ีเหลือใชห้ รอไม่ไดใ้ ช้ แลว้ นาํ กลบั มาใชใ้ หม่ โดยการประดิษฐและดดั แปลง เพอื่ ทาํ ใหเ้ กิดประโยชนแ์ ละเป็นการเพม่ิ มูลคา่ ใหก้ บั วสั ดุน้นั ๆ และเป็นกสรลดปริมาณขยะท่ีจะเกิดข้ึนในอนาคต และทาํ ใหน้ กั เรียนไดร้ ู้จกั การทาํ งานเป็นทีม การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซ่ึงกนั และกนั จากสาํ รวจไมไ้ อิมในบา้ นและวทิ ยาลยั มีจาํ นวนมาก ดงั น้นั คณะผจู้ ดั ทาํ จึงคิดทาํ โครงการที่ใส่ ปากกาชิชา้ สวรรคข์ ้ึนเพอื่ ช่วยลดปัญหาไมไ้ อติมที่มีจาํ นวนมาก และยงั เป็นการนาํ ดอาของท่ีเหลือใชม้ าทาํ ใหเ้ กิดประโยชนแ์ ลว้ เดก็ สมยั น้ีตอ้ งการของมาตกแต่งโตะ๊ ทาํ งานและสาเหตุที่าร้างท่ีใส่ปากกาชิงชา้ สวรรค์ น้ีข้ึนมาเพอ่ ที่จะใหเ้ ดก็ มีระเบียบในการจดั โตะ๊ ทาํ งานใหด้ ูมีระเบียบมากข้ึน 1. โครงการ ท่ีใส่ากกาชิงชา้ สวรรค์ 2. วตั ถุประสงค์

1. เพ่ือนาํ ไมไ้ อติมท่ีมีจาํ นวนมากมาใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์ สามารถนาํ มาใชใ้ นชีวิตประจาํ วนั ได้ 2.เพือ่ เป็นส่ิประดิษฐท์ ่ีทาํ มาจากขอเหลือใช้ และสามารถสร้างสรรคท์ ่ีใส่ปากกาเพอ่ื มาตกแต่งโตะ๊ ทาํ งานได้ วัตถปุ ระสงค์ควรมี 3 ขอ้ 3. สมมติาน เพอื่ ใหก้ ารศึกษาเป็นไปตามวตั ถุประสงคจ์ ึงกาํ หนดแนวทาในการดาํ เนินการดงั น้ี 4. ขอบเขตโครงการ เพอื่ ให้การศกึ ษาย่อหนา้ อย่าให้เกินขอบเขตโครงการ เพือ่ ใหก้ ารศึกษาเป็นไปตามวตั ถุปรสงคจ์ ึงกาํ หนดแนวทางในการดาํ เนินการดงั น้ี 1. ทฤษฎีและหลกั การใช้ การประดิษท์ ี่ใส่ปากกาชิงชา้ สวรรค์ เป็นการนาํ ไมไ้ อติมที่ไม่ไดใ้ ชแ้ ลว้ มาดดั แปลง เป็นรูปแบบท่ีใส่ปากกา และเป็นของตกแต่งโตะ๊ ทาํ งาน 2. ตวั แปรการศึกษา ตวั แปรตน้ ไดแ้ ก่ ไมไ้ อติม ตวั แปรตาม ไดแ้ ก่ เศษกระดาษลงั 3. ประชากรกลุ่มตวั อยา่ ง ประชากร ไดแ้ ก่ เจา้ หนา้ ท่ี ครู นกั เรียน นกั ศึกษา กลุ่มตวั อยา่ ง ไดแ้ ก่ เจา้ หนา้ ท่ี ครู นกั เรียน นกั ศึกษาา

5.วธิ ีการดาํ เนินงาน 1.ข้นั ตอนการจดั ทาํ โครงการ 1.1 ประชุมวางแผนโครงการ 1.2 ศึกษาขอ้ มูล 1.3 จดั ทาํ โครงการ 1.4 นาํ เสนอโครงการ 2. ข้นั ตอนการดาํ เนินงาน 2.1 ประชุมวางแผนมอบแผนหมายหนา้ ที่ 2.2 จดั หาอุปกรณ์ 2.3 ดาํ เนินการประดิษฐ์ 2.4 แจกแบบสอบถามและสรุปผลประเมินผล 3. ข้ยั ตอนการนาํ เสนอโครงการ 3.1 จดั ทาํ รูปเล่มโครงการ 3.2 นาํ เสนอโครงการต่ออาจารย์ 6. งบประมาณทใ่ี ช้ในการดาํ เนินงาน จาํ นวน ราคาต่อหน่วย จาํ นวนเงิน ลาํ ดบั รายการค่าใชจ้ ่าย (บาท) (บาท) 1 กาวยาง 3 49 รวมงบประมาณท้งั สิ้น

8. แบบร่างชิ้นงาน 9. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ 1. สามารถนาํ ไมไ้ อศกรีมนาํ มาใชใ้ หเ้ กิดประโยชนท์ ่ีสุด สามารถนาํ มาใชใ้ นชีวิตประจาํ วนั ได้ 2. สามารถเป็นส่ิงประดิษฐท์ ่ีทาํ จากของเหลือใช้ และสามารถสร้างสรรคข์ องตกแต่งบนโตะ๊ ทาํ งาน หรือโตะ๊ ทาํ การบา้ นไดแ้ ละยงั สามารถเป็นของประดบั ตกแต่งภายในท่ีพกั อาศยั หรือสาํ นกั งานได้ 3.สามารถประหยดั คา่ ใชจ้ ่ายในการซ้ือของตกแต่งสาํ นกั งานหรือท่ีอยอู่ าศยั 10.ปัญหาและอปุ สรรค 1. ความคิดเห็นของสมาชิกในกลุ่มไม่ตรงกนั 2. ปัญหาในการเดินทางมาทาํ ส่ิงประดิษฐน์ อกเวลาเรียน

คาํ นิยามศัพท์เฉพาะ สิ่งประดิษฐ์ หมายถึง งานฝีมือหรือนวตั รกรรมท่ีคณะจดั ทาํ โครงการสร้างข้นึ มา กาว หมายถึง ส่วนผสมของเหลวหรือวสั ดุก่ึงของเหลวท่ีใชเ้ ชื่องวสั ดุสองชิ้นเขา้ ติดกนั ของตกแต่ง หมายถึง ส่ิงท่ีเพม่ิ เขา้ ไปในสิ่งใดส่ิงหน่ึง ประดบั ปรุงจดั ใหด้ ี ทาํ ใหส้ วยงาม ที่ใส่ปากกาชิงชา้ สวรรค์ หมายถึง ชิงชา้ สวรรคจ์ าํ ลองเลก็ ๆ ท่ีสามารถใส่อุปกรณ์สาํ นกั งานไดท้ ี่ทาํ มาจาก ไมไ้ อศกรีมเชื่อมติดต่อกนั ใหเ้ ป็นรูปร่างชิงชา้ สวรรคเ์ พอ่ื ความสวยงาม 1 ตรวจสอบคำผิดทคี่ รไู ฮไลไวแ้ ก้ไขใหถ้ ูกตอ้ ง 2 การยอ่ หนา้ ของหัวขอ้ กบั เน้อื หานอ้ ยเกินไป 3 วัตถุประสงค์มี 2 ข้อ แต่ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั มี 3 ขอ้ แก้ไขใหส้ อดคลอ้ งกันดว้ ยค่ะ 4 คำนยิ ามศพั ทน์ ้อยเกินไป 5 กติ ติกรรมประกาศ บทคดั ยอ่ จะทำได้กต็ ่อเมื่อเสรจ็ 5 บทแล้วเท่านัน้ ค่ะ