ส่งเสริมการอ้่าน เรื่อง ค่าของคน

หนงั สือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี ๑ ค่าของคน ส่งเสริมการเรียนรู้ เรื่อง “การอา่ นจบั ใจความ” เสาวคนธ์ วิชยั คา

ก ๑คานา หนงั สือส่งเสริมการอ่านเร่ือง เศรษฐีจบั ขโมย จดั ทาข้ึนเพ่ือใชป้ ระกอบกิจกรรมการเรียนการสอน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เร่ือง การอ่านจบั ใจความ ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี ๑ ตามหลกั สูตรการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ หนงั สือเล่มน้ีเป็นบทประพนั ธ์ประเภทร้อยกรองกาพยย์ านี ๑๑ ไดส้ อดแทรกความรู้ความคิดผา่ นตวั ละครที่ใหค้ ติสอนใจและความสนุกสนานเพลิดเพลิน ผเู้ รียนสามารถใชก้ ระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด รวมท้งั เป็นการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมตลอดจน ส่งเสริมใหเ้ ดก็ ไทยมีนิสยั รักการอ่านและใฝ่ รู้ใฝ่ เรียน เสาวคนธ์ วิชยั คา ผจู้ ดั ทา

๑ข

๑ค

ผลการเรียนรู้ทคี่ าดหวงั ๑ง จับใจความสาคญั จากเรื่องทอ่ี ่าน จุดประสงค์การเรียนรู้ ๑. นักเรียนสามารถบอกความหมายของคาและสานวนจากเร่ืองทอ่ี ่าน ๒.นักเรียนสามารถตอบคาถามจากเรื่องทอ่ี ่านได้ ๓.นักเรียนสามารถเรียงลาดบั เหตุการณ์จากเรื่องทอ่ี ่านได้ ๔.นักเรียนสามารถจบั ใจความสาคญั จากเรื่องทอี่ ่านได้ ๕.นักเรียนสามารถสรุปข้อคดิ จากเร่ืองทอี่ ่านได้

๑๑

๑๒

๑๓

๑๔

๑๕

๑๖

๑๗

๑๘

๑๙

๑๑๐

๑๑๑

๑๑๒

๑๑๓

๑๑๔

คาศัพท์ ความหมาย คาศัพท์ ความหมาย ๑๑๕ กมล ใจ เยาว์ อ่อนวยั กาล เวลา ราศี ความสง่า เกยี รตนิ ิยม ความรู้เด่นเหนือระดบั ปกติ วติ ก เป็ นทุกข์, กงั วล ชาชิน เคยมาแล้วบ่อย ๆ ศักด์ศิ รี เกยี รติศักด์ิ ชีวนั ความเป็ นอยู่ หรรษา ความรื่นเริง ตระการ งาม,ประหลาด องอาจ กล้าหาญ ตระหง่าน สูงเด่นเป็ นสง่า อุทศิ ทาเพ่ือ, สละโดยเจาะจง ไพร ป่ า อุรา อก มติ ร เพ่ือนรักใคร่คุ้นเคย เอยี น ชวนให้คล่ืนไส้ ไมตรี ความเป็ นเพื่อน

คาชี้แจง : ใหค้นาแักลเะรสียานนหวนาคาตอบทถี่ ูกต้องของความหมายของคาโคดวยามใสห่เมคารย่ืองหมาย ในช่อง  ๑๑๖ ๑. ตระการ  สูงเด่นเป็นสง่า  งาม ประหลาด ๒. เกียรตินิยม  ความสง่า  ความรู้เด่นเหนือระดบั ปกติ ๓. องอาจ  กลา้ หาญ  ความสง่า ๔. หรรษา  ความร่ืนเริง  กลา้ หาญ ๕. ตระหง่าน  งามประหลาด  สูงเด่นเป็นสง่า ๖. ศกั ด์ิศรี  เกียรติศกั ด์ิ  กลา้ หาญ ๗. ชาชิน  อ่อนวยั  เคยมาแลว้ บอ่ ย ๆ ๘. ไพร  แม่น้า  ป่ า ๙. ราศี  ความสง่า  ความรื่นเริง ๑๐. เยาว์  งาม ประหลาด  ออ่ นวยั

คาชี้แจง : ให้นักเรียนต้ังคาถามด้วยตนเองแล้วตอบคาถามให้ถูกต้อง ๑๑๗ ๑. คาถาม......................................................................................................................................................................................... คาตอบ........................................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................................................................... ๒. คาถาม......................................................................................................................................................................................... คาตอบ........................................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................................................................... ๓. คาถาม......................................................................................................................................................................................... คาตอบ........................................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................................................................... ๔. คาถาม......................................................................................................................................................................................... คาตอบ........................................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................................................................... ๕. คาถาม......................................................................................................................................................................................... คาตอบ........................................................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................................................................

๑๘ ๑บุญล้าชอบพาเดก็ ๆ ไปเล่นดิน หญา้ โคลน บางทีกห็ นีไปเล่นวา่ ยน้า และมาโรงเรียนสายทาใหถ้ ูกครูลงโทษบ่อย ๆ คาชี้แจง : ให้นักเรียนเรียงลาดบั เหตุการณ์จากเรื่องให้ถูกต้องโดยนาหมายเลขเติมลงในสัญลกั ษณ์ ให้ถูกต้อง ฉนั ในเร่ืองเป็นคนเรียนเก่ง ตอนน้ีใกลส้ อบปลายภาคเรียน ไม่อยากจากเพอ่ื น ๆ และโรงเรียน เวลาผา่ นไปหลายปี ฉนั ในเรื่องไดเ้ ป็นครู ส่วนบุญล้าไดเ้ ป็นเกษตรตาบล ฉนั ในเร่ืองไดท้ ราบวา่ บุญล้าไดพ้ ฒั นาโรงเรียนและชุมชนบา้ นเกิด ณ โรงเรียนแห่งหน่ึงเดก็ นกั เรียนกาลงั เขา้ แถวเคารพธงชาติ แต่บุญล้ายงั คงทางานแยกขยะท่ีน่ารังเกียจ ฉนั ในเร่ืองไดม้ ีโอกาสกลบั มาเยย่ี มบา้ น ฉนั ในเรื่องรู้สึกวา่ ตวั เองไม่มีคุณค่าเรียนเก่ง เรียนดี แต่ไม่ไดช้ ่วยเหลือสงั คมสนใจแต่เรื่องของตนเอง ฉนั ในเร่ืองเห็นถึงสภาพการเปล่ียนแปลงในหมู่บา้ นและโรงเรียน ค่าของคนใช่อยทู่ ่ีการเรียนดี เรียนเก่ง แต่อยทู่ ี่การมีมิตรไมตรีช่วยเหลือเผอ่ื แผผ่ อู้ ่ืนมีคุณธรรมจริยธรรม ฉนั ในเร่ืองภาคภูมิใจในตวั ของบุญล้าท่ีมีค่าของคนอยา่ งเตม็ เปี่ ยม

๑๑๙

คาชี้แจง : ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกนั ระดมความคดิ เขยี นข้อคดิ ทไ่ี ด้จากการอ่าน ๑๒๐ เพ่ือนาไปประยุกต์ใช้ในชีวติ ประจาวนั

๑๒๑

๑๒๒

๑๒๓

๑๒๔

๑๒๕

๑๒๖

๒๗ ๑๓

๑๒๘

ประวตั ผิ ู้จดั ทา ๑๒๙ ช่ือ-สกลุ นางเสาวคนธ์ วชิ ยั คา วนั เดือน ปี เกิด ๕ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๑๕ การศึกษา ครุศาสตร์บณั ฑิต สถาบนั ราชภฎั ลาปาง วทิ ยาศาสตรมหาบณั ฑิต สาขาการจดั การเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร มหาวิทยาลยั นอร์ท-เชียงใหม่ ประสบการณ์ รับราชการครูโรงเรียนบา้ นแม่หวา่ ง ๒๕๓๗- ปัจจุบนั

๓๐ คารับรองขา้ พเจา้ ขอรับรองวา่ หนงั สือส่งเสริมการอา่ นเรื่อง “ค่าของคน” เป็นผลงานของนางเสาวคนธ์ วิชยั คา ๑ตาแหน่งครู วิทยฐานะชานาญการพิเศษ โรงเรียนบา้ นแม่หวา่ ง (ราษฎร์อุปถมั ภ)์ หมู่ ๕ ตาบลนาทราย อาเภอล้ี จงั หวดั ลาพูน สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาลาพนู เขต ๒ จริงทุกประการ ลงชื่อ ณัฐนนท์ ศรีกิตตินนท์ (นายณฐั นนท์ ศรีกิตตินนท)์ ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นแม่หวา่ ง(ราษฎร์อุปถมั ภ)์