แผนปฏิบัติการประจำปี2565

4.๒ โครงการตามแผนการจดั สรรงบประมาณ 1. โครงการส่งเสริมการรูห้ นังสือ 1. ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมการร้หู นงั สอื 2. ความสอดคล้องกับนโยบาย สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน. ปีงบประมาณ 2565 ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 ผลติ และพฒั นกาลังคน รวมท้งั งานวิจัยทสี่ อดคล้องกับความต้องการของการ พฒั นาประเทศ 3.2 จัดการศึกษา เพ่ือเพ่มิ อัตราการรหู้ นงั สอื ให้คนไทยสามารถอ่าน ออก เขียนได้ โดยใช้ หลักสตู รการรู้หนงั สือไทย พุทธศกั ราช 2557 ของสานกั งาน กศน. และสือทเ่ี หมาะสมกบั สภาพและพนื้ ท่ี ของกลมุ่ เปา้ หมาย ความสัมพนั ธก์ ับมาตรฐานตวั บง่ ช้ี กศน. มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียน/ผรู้ บั บริการ การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน 1.2 ผู้เรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมีทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู้ เรยี นรอู้ ย่างตอ่ เนอ่ื ง และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการดารงชวี ิต 1.3 ผู้เรยี นการศึกษาข้ันพืน้ ฐานมีความรู้พ้ืนฐาน 3. หลักการและเหตผุ ล การเรียนรู้ของผู้ใหญ่ มีลักษณะท่ีสาคัญกล่าวคือ ผู้ใหญ่สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองและการ ตัดสินใจของผู้ใหญ่สอดคล้องเหมาะสมกับสภาพพื้นฐานของผู้ใหญ่แต่ละคน การจัดกระบวนการเรียนรู้ในทุก กิจกรรมของการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจาเป็นต้องมีความรู้ความเข้าใจ สภาพธรรมชาติ ของผู้เรียนซ่ึงเป็นผู้ใหญ่ท่ีมีความพร้อมและศักยภาพในการเรียนรู้ที่แตกต่างจากกลุ่มเป้าหมายในโรงเรียน ซึ่ง ต้องทาความเข้าใจเกี่ยวกับความคิด จิตใจ อารมณ์ พฤติกรรมของผู้ใหญ่ ที่มีความแตกต่างระหว่างบุคคล มี ความสนใจและมีลักษณะการเรียนรู้เฉพาะของตน การส่งเสริมการรู้หนังสือซึ่งมีความสาคัญมากสาหรับ ประชาชนที่อาศัยอยู่ในประเทศไทยท่ีแสดงให้เห็นว่า อัตราการรู้หนังสือยังเป็นตัวช้ีวัดท่ีสาคัญในการพัฒนา ประเทศ ปัจจุบันประเทศไทยยังมีผู้ไม่รู้หนังสือกระจายอยู่ท่ัวไปในทุกกลุ่มคน ทุกกลุ่มอายุและทุกภูมิภาค ซึ่ง ถอื วา่ เปน็ ภารกิจโดยตรงของสถานศึกษาในสังกัดของสานักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย ท่ีจะต้องมีการสารวจจานวนผู้ไม่รู้หนังสือในพื้นท่ีให้ได้ข้อมูลท่ีชัดเจนและดาเนินการจัดให้ผู้ไม่รู้ หนังสือได้เรียนรู้จากหลักสูตรและสื่อท่ีเหมาะสมกับสภาพของกลุ่มเป้าหมายแต่ละกลุ่ม ท้ังน้ีโดยร่วมมือกับ สถานศึกษาและองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน และสอดคล้องกับเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติส่งเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551 ตลอดจนแผนยุทธศาสตร์ส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ดังน้ันเพื่อให้การส่งเสริมการรู้หนังสือสามารถดาเนินการได้อย่างถูกต้องที่เหมาะสม กบั สภาพของกลมุ่ เปา้ หมาย ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอทา่ มะกา

4. วัตถปุ ระสงค์ เพื่อสง่ เสริมให้ผูไ้ มร่ หู้ นังสอื หรือลืมหนงั สือ สามารถอา่ นออกเขียนได้ และคิดเลขเปน็ 5.เป้าหมาย 5.1 เชงิ ปรมิ าณ 1. จัดกิจกรรมปรบั ปรุงฐานข้อมลู ผูไ้ ม่รูห้ นังสือ จานวน 1 คร้งั 2. จดั กิจกรรมการเรยี นรู้หลกั สตู รผูไ้ มร่ ู้หนงั สือ จานวน 70 คน 3. จัดทา/พัฒนาแผนการเรียนรู้ จานวน 1 แผน 4. ผู้เรยี นผ่านเกณฑ์การประเมินตาม 5.2 เชิงคุณภาพ 1. ผเู้ รียนทุกคนทสี่ นใจได้เข้าร่วมกจิ กรรมการเรียนรู้หลกั สตู รผูไ้ ม่รู้หนังสอื ตามแผนที่ กาหนด 2. มกี ารจดั ทาฐานขอ้ มลู ผูไ้ ม่รหู้ นังสอื 3. มกี ารจดั ทา/พฒั นาแผนการเรียนรู้ 5. มีการจดั ทา/พฒั นาส่ือประกอบการเรียนรู้ 6. ร้อยละ 75 ของผู้เรียนมีความพงึ พอใจในการเข้ารว่ มกิจกรรมในระดับดขี น้ึ ไป 7. รอ้ ยละ 20 ของผูเ้ รยี นผ่านเกณฑ์การประเมินตามหลักสตู ร 6. วธิ ดี าเนนิ การ กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย พ้ืนที่ ระยะเวลา งบประมาณ เพื่อกาหนด ดาเนนิ การ พ.ย.64 2,750 1.สารวจ กลุ่มเปา้ หมาย ประชาชนผู้ไม่รู้ อาเภอ กลุ่มเปา้ หมาย หนังสือ ทา่ มะกา พ.ย.64 – ผ้ไู มร่ หู้ นงั สอื หรือ จานวน 214 คน อาเภอ ก.ย.65 2. จดั กจิ กรรม ลมื สามารถอ่าน ประชาชนผไู้ มร่ ู้ ทา่ มะกา ส่งเสริมการรู้ ออกเขยี นได้ หนงั สอื หรือลมื ม.ค. – หนงั สือ และคดิ เลขเปน็ หนงั สือ พ้นื ทีจ่ ัด ก.ย.65 -ทาแผนการจดั จานวน 70 คน กิจกรรม กจิ กรรมการเรียนรู้ นเิ ทศติดตามผล -ดาเนนิ การจัด การจัดกิจกรรม นิเทศตามแผน กจิ กรรมการเรียนรู้ กล่มุ ละ 1 ครัง้ 3.นิเทศตติ ามผล 4.สรุปผลงาน เพอ่ื รายงานผล สรุปและรายงาน กศน.อาเภอ ก.ย.65 การดาเนนิ งาน ผลโครงการ ท่ามะกา

7. วงเงินงบประมาณทง้ั โครงการ 7.1 ค่าจดั ซอื้ ส่ือ/วสั ดุ สาหรบั ดาเนินการกิจกรรมส่งเสรมิ การรู้หนังสอื เปน็ เงิน 2,750บาท 8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กจิ กรรมหลกั ( ต.ค.-ธ.ค.63 ) ( ม.ค.-ม.ี ค.64 ) (เม.ย.-มิ.ย.64) (ก.ค.-ก.ย.63) 1. จัดหาวสั ดุ – อปุ กรณ์ 2,750 - 2,750 - 2. จดั กิจกรรมสง่ เสริมการรูห้ นงั สือ - - - - 3. นเิ ทศติตามผล - - - - 4. สรปุ ผลงาน - - - - 9. ผูร้ ับผิดชอบโครงการ นางสาวปารชิ าติ ร่งุ เรอื งกาญจน์ ครอู าสาสมคั รฯ 10. เครือขา่ ย 1. องคก์ ารบริหารสว่ นตาบล 2. สานักงาน เทศบาล 3. ผู้นาชมุ ชน 4. สานกั งานพัฒนาชมุ ชน 5. หน่วยงานราชการในพ้นื ท่ีตาบล 11. โครงการท่ีเกยี่ วขอ้ ง โครงการจัดการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน 12. ผลลัพธ์ (Outcome) 12.1 ตวั ชว้ี ดั ผลผลิต : ผเู้ รยี นมีความพึงพอใจในการเข้าร่วมกจิ กรรมในระดับดีขน้ึ ไป 12.2 ตัวช้วี ดั ผลลพั ธ์ : ผู้ไมร่ ู้หนงั สือ /ผูล้ มื หนงั สอื สามารถอา่ นออกเขียนได้และคดิ เลขเปน็ 13. ดัชนีชีว้ ัดผลสาเรจ็ ของโครงการ 13.1 ตวั ชีว้ ัดผลผลติ (Output) 13.2 ตัวชี้วดั ผลลัพธ์ (Outcome) 1. สถานศึกษามีขอ้ มูลผ้ไู มร่ ู้หนงั สือในพื้นท่ีอาเภอดา่ นมะขามเตยี้ ไดถ้ ูกต้อง เป็นปัจจบุ นั 2. เพ่ือจดั ทา/พฒั นาหลักสูตร/สือ่ การเรียนการสอนสาหรบั จดั กจิ กรรมสง่ เสริมการรหู้ นงั สอื 3. เพ่ือให้ผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรมมีความรู้ สามารถอา่ นออก เขียนได้ตามหลักสตู รท่ีกาหนด 14. การประเมนิ ผลโครงการ 14.1 แบบประเมนิ ความพึงพอใจผเู้ รียน 14.2 แบบรายงานผลการดาเนินการจัดกิจกรรม

2. โครงการจดั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน 1. ช่ือโครงการ : โครงการจัดการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน 2. ความสอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตรท์ ี่ 4 ยุทธศาสตรด์ ้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา 4.2 เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้กับประชาชนวยั เรียนท่อี ยู่นอกระบบการศึกษา 1) เร่งดาเนินการหาตัวตนของประชากรวัยเรียนที่อยู่นอกระบบการศึกษา ให้กับเข้าสู่ระบบ การศึกษา โดยใช้กลวิธี “เคาะประตูบ้าน รุกถึงท่ี ลุยถึงถ่ิน” โดยประสานกับสานักงานศึกษาธิการจังหวัด เพ่ือ ดาเนินการตรวจสอบข้อมูลทะเบียนราษฎร์เทียบกับข้อมูลการลงทะเบียนเรียนของทุกหน่วยงาน ค้นหาผู้ที่ไม่ เคยอยู่ในระบบการศึกษาเป็นรายบุคคล และรวบรวมจัดทาเป็นฐานข้อมูล และลงพ้ืนท่ีติดตามหาตัวตนของ กล่มุ เป้าหมาย หาสาเหตขุ องการไม่เขา้ เรียน และสอบถามความตอ้ งการในการศึกษาต่อ พร้อมทง้ั จาแนกข้อมูล ตามประเภทของสาเหตุ และประเภทของความต้องการในการศึกษาต่อ และส่งต่อกลุ่มเป้าหมายเพื่อให้เข้ารับ การศึกษาต่อตามความต้องการของกลุ่มเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธภิ าพ 2) ติดตามผลของกลุ่มเป้าหมายประชากรวัยเรียนท่ีอยู่นอกระบบการศึกษาท่ีได้รับการจัดหา ที่เรียน และท้ังจัดทาฐานข้อมูลผู้สาเร็จการศึกษาของกลุ่มเป้าหมาย รวมท้ังพัฒนาระบบเพื่อการติดตาม กลมุ่ เปา้ หมายทีไ่ ดร้ บั การชว่ ยเหลือให้กับเขา้ สูร่ ะบบการศกึ ษาแบบครบวงจร โดยติดตามตง้ั แต่การเขา้ ศกึ ษาต่อ จนจบการศกึ ษา 4.3 ส่งเสริม และพัฒนาระบบการสะสมและเทียบโอนหน่วยการเรียน (Credit Bank System) ของ สถานศึกษา ให้มีคุณภาพและมาตรฐาน และสามารถตอบสนองความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย เพอื่ ประโยชน์ ในการดาเนินการเทียบโอนความรแู้ ละประสบการณไ์ ด้อย่างมีประสทิ ธิภาพ ความสมั พันธ์กบั มาตรฐานตวั บ่งช้ี กศน. มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรยี น/ผรู้ ับบริการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน 1.1 ผู้เรยี นการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานมคี ณุ ธรรม 1.2 ผู้เรียนการศึกษาข้ันพ้ืนฐานมีทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู้ เรียนรู้ อย่างต่อเนื่อง และสามารถนาไปประยกุ ตใ์ ช้ในการดารงชวี ติ 1.3 ผ้เู รยี นการศกึ ษาขั้นพื้นฐานมคี วามรู้พน้ื ฐาน มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศกึ ษา/การใหบ้ ริการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน 2.1 คุณภาพครูการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน 2.2 คณุ ภาพของหลกั สตู รสถานศึกษา 2.3 คุณภาพสือ่ ตามหลกั สตู รสถานศึกษา 2.4 คณุ ภาพการจดั กระบวนการเรียนรตู้ ามหลักสูตรสถานศกึ ษา 3. หลักการและเหตผุ ล พระราชบัญญัตกิ ารศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ.2552 และทแี่ กไ้ ขเพม่ิ เติม (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2545 หมวด 4 มาตรา 27 ถึง มาตรา 30 สรุปได้ว่าให้สถานศึกษามีหน้าที่จัดทาสาระการเรียนรู้ของหลักสูตรในส่วนท่ี เก่ยี วกับสภาพปัญหาในชุมชนและสงั คม ภมู ิปัญญาทอ้ งถนิ่ และคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ เพือ่ มงุ่ พฒั นาคนให้มี ความสมดุลทั้งด้านความรู้ ความคิด ความสามารถ ความดีงามและความรับผิดชอบต่อสังคม ท้ังน้ีให้ สถานศกึ ษาร่วมกับองค์กรท่ีเก่ียวขอ้ งสง่ เสริมสนับสนนุ ชมุ ชนให้มีเลือกสรรภูมปิ ญั ญา วทิ ยากร วิธีการสนับสนนุ ให้มีการแลกเปล่ียนประสบการณ์การพัฒนา ตลอดจนให้สถานศึกษาพัฒนากระบวนการเรียนการสอนที่มี ประสทิ ธภิ าพ

นอกจากนั้น เมื่อพิจารณาผลการประเมินคุณภาพภายนอกจาก สมศ.และข้อเสนอแนะจากการ ประเมินตนเองของสถานศึกษา การประเมินภายในจากต้นสังกัด ซึ่งได้มีข้อเสนอแนะในการพัฒนาไว้หลาย ประการ ดังนี้สถานศึกษาควรนาผลการประเมินหลักสตู รไปปรับปรุงหลักสตู รให้เหมาะสมกับบริบทของผู้เรยี น และท้องถิ่น และนาผลการประเมินการให้บริการแก่ประชาชน มาปรับปรุงพัฒนางาน และจดบันทึกให้ชัดเจน จัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้สอดคลอ้ งกับวถิ ีชีวิตและการเปล่ียนแปลงทางสงั คมการจัดกิจกรรมพัฒนา คุณภาพผู้เรียนให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตและการเปลี่ยนแปลงทางสังคมหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองท่ีสอดคล้อง กับบริบทของสังคม ทันสมัย และสนองตอบความต้องการของสังคม เศรษฐกิจ ฯลฯ ในยุคปัจจุบัน การจัด กิจกรรมควรเป็นการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตครูควรบันทึกหลังสอนเพ่ือนาผลมาทาวิจัยเพื่อ พัฒนาผู้เรียน และแก้ปัญหาการขาดเรียน การพบกลุ่มและการขาดสอบ ซึ่งเป็นปัญหาท่ีผู้เรียนไม่สาเร็จตาม เกณฑ์ การประเมินผลโครงการควรประเมินความพึงพอใจทุกโครงการ เพื่อนาผลมาปรับปรุงพัฒนา กระบวนการจัดการเรียนรู้ และพัฒนาหลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของผู้เรียนและท้องถ่ิน สถานศึกษาควร นาผลการประเมินหลักสูตรไปปรับปรุงหลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของผู้เรียนและท้องถ่ิน และนาผลการ ประเมินการให้บริการแก่ประชาชน มาปรับปรุงพัฒนางาน และจดบันทึกให้ชัดเจน ประกอบหลักสูตรท่ีเอ้ือ ต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนและการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอนโดยการมีส่วนร่วมของท้ังภาครัฐและ เอกชน ส่งเสริมการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพ่ือส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตที่หลากหลายสอดคล้อง กบั สภาพ และความตอ้ งการของกลมุ่ เปา้ หมายและชุมชน กศน.อาเภอท่ามะกา จึงได้จัดทาโครงการพัฒนาการจัดการศึกษานอกระบบข้ันพ้ืนฐาน เพ่ือส่งเสริม การพัฒนาคุณภาพการจัดและให้บริการทางการศึกษา ในด้านการการพัฒนาหลักสูตร การพัฒนาคุณภาพการ จัดการเรียนรู้ คุณภาพสื่อการเรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เพ่ือให้ผู้เรียนมีคุณภาพตาม คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของหลักสูตรและมาตรฐานการประกันคุณภาพการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศยั 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพ่ือจัดการศึกษาให้กับประชาชนท่ียังไม่จบการศึกษาตามการศึกษาภาคบังคับและการศึกษาขั้น พ้นื ฐาน 4.2 เพอ่ื ยกระดับการศึกษาของประชาชนใหส้ าเรจ็ การศึกษาตามการศกึ ษาภาคบังคบั และการศึกษาขั้น พน้ื ฐาน 5. เปา้ หมาย 5.1 เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ จดั การศกึ ษาตามหลกั สูตรสถานศกึ ษาการศึกษานอกระบบข้นั พน้ื ฐาน ภาคเรียนท่ี 2/2562 และภาคเรียนที่ 1/2563 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ จานวน 2 คน ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน 7 คน รวมทงั้ สิ้น จานวน 9 คน 5.2 เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ 5.2.1 จดั และให้บรกิ ารทางการศึกษาตรงตามความต้องการของผู้เรียน 5.2.2 ผูเ้ รียนจบการศึกษาตามหลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช 2551

6. วิธีดาเนินการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ กิจกรรมหลกั ดาเนินการ 1.เพอ่ื รับสมัคร -ม.ตน้ 2 คน กศน.อาเภอ ต.ค. 63 และ 1.ประชาสมั พนั ธ์ และลงทะเบยี น -ม.ปลาย 7 คน ท่ามะกา เมษายน 64 รับสมคั ร เรียน 1.มหี ลักสูตร กศน.อาเภอ ตลุ าคม 2.ปรับปรุง 1.เพ่อื พฒั นา สถานศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน ทา่ มะกา 2563 พฒั นาหลกั สตู ร หลักสตู ร ครบทุกรายวชิ าท่ี สถานศกึ ษา สถานศึกษา ลงทะเบยี นเรียนในภาค 2.เพื่อประเมนิ เรียนท่ี 2/2563 และ การนาไปใช้ 1/2564 หลักสตู ร 2.เพื่อประเมนิ หลกั สูตร สถานศกึ ษา สถานศึกษาท้งั การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน และการศึกษาต่อเน่ือง ครบทุกหลักสตู ร กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนินการ ตลอด 3.การจัด 1.เพอื่ จดั ทา 1.จดั ทาแผนการเรยี นรู้ กศน.อาเภอ ภาคเรียน กระบวนการ แผนการเรียนรู้ แบบบรู ณาการ ครอบคลมุ ท่ามะกา เรียนรู้, และการ แบบบรู ณาการ อย่างน้อย ร้อยละ 80 ของ พ.ย. 2563 จดั ทาแผนแบบ 2.เพื่อจดั ทา รายวชิ าที่ลงทะเรยี นเรยี น กศน.อาเภอ ก.ย.64 บรู ณาการ แผนการเรียนรู้ ในแต่ละภาคเรยี น ท่ามะกา การเรียนรู้ และจัด รายบุคคล 2.ผเู้ รยี นร้อยละ 80 มกี าร กิจกรรมการศึกษา 3.เพ่อื การ จดั ทาแผนการเรยี นรู้ นอกระบบระดบั ออกแบบ รายบุคคล การศกึ ษาขั้น กิจกรรมการ 3.ครมู กี ารออกแบบและจดั พ้ืนฐาน ระดบั เรียนรทู้ ีเ่ น้น กิจกรรมการเรยี นรูท้ ่ี ประถม, ผเู้ รยี นเปน็ หลากหลายโดยทีเ่ นน้ มัธยมศกึ ษา สาคัญ ผเู้ รยี นเปน็ สาคญั ตอนตน้ 4.เพอื่ จัด 4.ครมู กี ารจดั กจิ กรรม มัธยมศกึ ษา กิจกรรมการ การเรยี นรู้อยา่ งมีคณุ ภาพ ตอนปลาย เรียนรู้ 5.ใชก้ ารวิจัยในการ 4.จัดหาและ 1.เพือ่ จดั หาสอื่ พัฒนาคณุ ภาพผ้เู รยี น พฒั นาสอื่ ท่ีมี การเรียนรทู้ ่มี ี คุณภาพ คณุ ภาพ 1.ผู้เรียนมีสอ่ื หลักครบ ทุกรายวิชาท่ีลงทะเบียน เรียน

5.กจิ กรรม 2.พัฒนาสื่อ 2.ผ้เู รยี นมคี วามพงึ กศน.อาเภอ พัฒนาคุณภาพ เสรมิ การเรียนรู้ พอใจการใหบ้ ริการสอื่ ท่ามะกา ผู้เรยี น ทห่ี ลากหลาย ของสถานศกึ ษา 1.เพื่อพัฒนา 1.ผเู้ รียนมสี ขุ ภาพกายและ คณุ ภาพผูเ้ รียน สขุ ภาพจติ ทดี่ ี 2.ผเู้ รียนมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมท่ีพงึ ประสงค์ 3.ผเู้ รยี นมคี วามใฝร่ ู้ และ เรยี นรู้อย่างตอ่ เนื่อง 4.ผเู้ รยี นคดิ เป็น ทาเป็น 5.ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น ของผู้เรยี นสงู ขนึ้ กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ เป้าหมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนินการ 6.กิจกรรมการ 1.เพอ่ื วัดผล 1.มีการวัดผล ท่ี กศน.อาเภอ ตลอด วัดผล ประเมนิ ผล หลากหลายสอดคล้อง ทา่ มะกา ภาคเรียน ประเมินผล ผูเ้ รียน กบั ธรรมชาตวิ ชิ า 7.กิจกรรมการ กศน.อาเภอ ตลอด นเิ ทศ 1.เพื่อติดตาม 1.พฒั นาคุณภาพการ ทา่ มะกา ภาคเรยี น ผลการดาเนนิ ดาเนนิ งานการจดั 8.ประเมนิ โครงการ กจิ กรรมตามโครงการ กศน.อาเภอ ก.ย.2564 โครงการ ท่ามะกา 1.เพื่อประเมิน 1.มีการนาผลการ ผลสัมฤทธ์ิของ ประเมนิ ไปปรับปรุง โครงการ พฒั นา 7. วงเงนิ งบประมาณท้งั โครงการ - บาท 8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กิจกรรมหลัก ( ต.ค.-ธ.ค.63 ) ( ม.ค.-ม.ี ค.64) (เม.ย.-มิ.ย.64) (ก.ค.-ก.ย.64) 1.ค่าจัดการเรยี นการสอน 2.ค่ากจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี น 3.จัดหาและพัฒนาสื่อ 9. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ นางสาวปาริชาติ รุ่งเรืองกาญจน์ ครูอาสาสมัครฯ

10. เครือข่าย 1. ผ้นู าท้องถิน่ 2. องคก์ ารบริหารส่วนตาบล/เทศบาลตาบล 3. ผ้นู าชุมชน 4. วดั 5. โรงเรียน 11. โครงการท่ีเก่ียวขอ้ ง 1. โครงการจัดการศกึ ษาเพอื่ พฒั นาทักษะชวี ิต 2. โครงการจดั การศึกษาเพ่อื พัฒนาสังคมและชมุ ชน 3. โครงการจัดกระบวนการเรียนรตู้ ามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง 12. ผลลพั ธ(์ Outcome) - ผู้เรยี นมีความรพู้ ืน้ ฐานสาหรับการดารงชวี ิตและศึกษาในระดบั ทส่ี งู ขึน้ 13. ดัชนตี วั ชีว้ ัดความสาเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชวี้ ดั ผลผลิต(Output) - ร้อยละ 80 ประชากรได้รับโอกาสทางการศึกษา อย่างท่ัวถึงครอบคลุมและเปน็ ธรรมและผูเ้ รียนมี ความพึงพอใจในระดับดี 13.2ตัวช้วี ดั ผลลพั ธ์(Outcome) ของผู้เรียนผ่านเกณฑ์การประเมินผลสัมฤทธ์ิทางการศึกษานาวุฒิการศึกษาที่ได้รับไปศึกษาต่อใน ระดับที่สูงขนึ้ หรอื มคี ุณภาพชีวติ ดีข้นึ 14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ 14.1 แบบประเมินความพึงพอใจ 14.2 แบบบนั ทึกการเรียนรู้

3. โครงกำรศูนย์ฝกึ อำชพี ชุมชน (กำรศึกษำแบบพัฒนำอำชีพระยะส้นั กล่มุ สนใจ) 1. ชือ่ โครงการ ศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน (การศึกษาแบบพฒั นาอาชีพระยะส้ัน กลุม่ สนใจ) วิชาการทาขนมเทยี น สลัดงา จานวน 3 ชวั่ โมง 2. ความสอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เน้นการดาเนินงาน สานกั งาน กศน. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 2.1 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ ช่วงวยั แรงงาน ข้อท1ี่ จดั การศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาท่ีสอดคลอ้ งกับศกั ยภาพของชุมชน และความต้องการของตลาด ใหป้ ระชาชนสามารถนาไปประกอบอาชพี ไดจ้ ริง 2.2 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ยทุ ธศาสตร์ที่ 2 ดา้ นการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ ขอ้ ที่ 2.2 พัฒนาหลกั สูตรอาชีพระยะส้ัน ท่ีเน้น New skill Up skill และ Re skill ที่สอดคล้องกับบริบท พ้ืนที่ ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ความ ต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ท่ีรองรับ Disruptive Technology และข้อท่ี 2.3 ยกระดับ ผลิตภัณฑ์ สินค้า บริการจากโครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน ที่เน้น “ส่งเสริมความรู้ สร้างอาชีพ เพิ่มรายได้ และ มีคุณภาพชีวิตท่ีดี” ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นที่ยอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น เพ่ือสร้าง มูลค่าเพมิ่ พฒั นาสู่วสิ าหกิจชุมชน ตลอดจนเพ่มิ ช่องทางประชาสัมพนั ธแ์ ละช่องทางการจาหน่าย 3. หลักการและเหตผุ ล การจัดการศึกษาอาชีพ เป็นกิจกรรมการศึกษานอกโรงเรียนรูปแบบหน่ึงที่มุ่งเน้นสนับสนุนให้ ประชาชนได้ประกอบอาชีพ มีงานทา ไม่ว่าจะเป็นการประกอบอาชีพอิสระ หรือการพัฒนาฝีมือ แรงงานเพื่อ เข้าสู่ตลาดแรงงาน หรือเป็นการส่งเสริมคุณภาพชีวิต ให้มีความรู้ความสามารถและทักษะในการประกอบ อาชีพ เป็นการแก้ปัญหา การว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็งแก่เศรษฐกิจชุมชน โดยเน้นการบูรณาการให้ สอดคล้องกับศักยภาพด้าน ต่างๆ โดยมุ่งเน้นพัฒนาคนไทยให้ได้รับการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพและการมีงาน ทาอย่างมีคุณภาพ ทัว่ ถึง เท่าเทียมกนั สามารถสรา้ งรายไดท้ ี่มั่นคงจากการสารวจความต้องการด้านอาชีพ และความเหมาะสมกับสภาพพื้นท่ีและความพร้อมของชุมชน โดยเพิ่มคุณภาพประชาชนให้ความรู้ ความสามารถในการพฒั นาชวี ิตความเปน็ อยขู่ องตนเองและครอบครัวให้ดีขน้ึ ดงั นน้ั ในฐานะเป็นหน่วยงานทม่ี คี วามรับผดิ ชอบ ซ่งึ นาวัสดใุ นชุมชนมาแปรรูปสนิ ค้าใหป้ ระชาชนได้มี การพัฒนาด้านฝีมือ และประกอบอาชีพสร้างได้ การจัดการศึกษานอกโรงเรียนให้กับประชาชนในตาบลพระ แท่น ในรูปแบบต่าง ๆ อาทิ การจัดกลุ่มการพัฒนาอาชีพ การจัดวิชาชีพ หลักสูตรต่าง ๆ ให้ตอบสนอง นโยบายสานักงาน กศน. และให้สอดคล้องกับสภาวะเศรษฐกิจ และความต้องการของประชาชนในพื้นท่ี กศน.ตาบลพระแท่น จึงได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพระยะส้ัน กลุ่มสนใจ) วิชาการทาขนมเทยี นสลดั งาข้นึ เพื่อใหส้ ามารถสรา้ งรายไดเ้ พิ่มข้นึ ในครอบครัว 4. วัตถุประสงคข์ องโครงการ 4.1 เพือ่ ให้มคี วามรูแ้ ละความเขา้ ใจเกี่ยวกบั การประกอบอาชพี 4.2 เพอื่ ให้นาความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชพี

5. เปา้ หมาย 5.1 เชงิ ปริมาณ ประชาชนทั่วไปในตาบลดอนขมน้ิ ประชาชนทั่วไปในตาบลพระแทน่ ประชาชนทั่วไปในตาบลแสนตอ ประชาชนทั่วไปในตาบลท่าเสา 5.2 เชิงคณุ ภาพ 5.2.1 ผู้รับการฝกึ อาชพี มคี วามรู้และความเขา้ ใจเก่ยี วกับการประกอบอาชีพ 5.2.2 ผู้รบั การฝกึ อาชีพนาความรู้ไปใช้การประกอบอาชีพ 6. วิธดี าเนนิ งาน กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ - ผอ.กศน. 28 คน ดาเนนิ การ พ.ย 64 – - 1. ข้ันวางแผน (Plan) 1. เพอื่ เตรยี ม - ครู กศน. กศน.อาเภอ ก.ค 65 อาเภอท่ามะกา 54 คน ท่ามะกา 14,400 1.1 วางแผน ความพร้อม ใน พ.ย 64 – - ประชาชน ตาบลดอนขมน้ิ ก.ค 65 ปฏิบตั งิ าน การจัดทา ในตาบล ตาบลพระแทน่ ดอนขมน้ิ , ตาบลแสนตอ 1.2 แต่งตง้ั โครงการ พระแท่น, ตาบลทา่ เสา แสนตอ,ทา่ สา คณะทางาน 2. เพ่ือจัดทา 1.3 จดั ทาโครงการ โครงการ และขออนุมัตโิ ครงการ 1.4 ประชาสมั พันธ์ โครงการ 2. ข้นั ดาเนนิ งาน (Do) 1.เพื่อให้มีความรู้ 2.1 ดาเนนิ จดั โครงการ และความเข้าใจ ศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน เก่ียวกบั การ (การศึกษาแบบพฒั นา ประกอบอาชีพ อาชพี ระยะสั้น กล่มุ สนใจ) 2.เพ่ือใหน้ า ความรูไ้ ปใช้ใน สร้างอาชีพได้

กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ 7 คน ดาเนินการ - ผอ.กศน. 3. ขน้ั ตรวจสอบ (Check) 1. เพ่ือประเมิน - ครู กศน. อาเภอท่ามะกา 3.1 การประเมินผล ความเป็นไปได้ - ผเู้ ข้ารว่ ม โครงการ ก่อนดาเนินโครงการ ของโครงการ 3.2 การประเมิน 2. เพื่อประเมิน 54 คน ตาบลดอนขมน้ิ ตาบลพระแท่น ระหว่างดาเนินโครงการ ความ ก้าวหน้า ตาบลแสนตอ ตาบลทา่ เสา 3.3 การประเมินเมอื่ ของโครงการ เสรจ็ สิ้นโครงการ 3. เพื่อประเมนิ ผลสาเรจ็ ของ โครงการ เพื่อ ปรบั ปรงุ แกไ้ ข และพฒั นาการ ดาเนินโครงการ 4. ขน้ั ปรบั ปรงุ แก้ไข - ผอ.กศน. 7 คน กศน.อาเภอ พ.ย 64 – - - ครู กศน. ท่ามะกา ก.ค 65 (Action) อาเภอท่ามะกา 4.1 รวบรวมขอ้ มลู วิเคราะหข์ ้อมูล สรปุ และ จดั ทารายงานการประเมนิ โครงการ 4.2 ประชมุ คณะทางาน เพื่อนาเสนอข้อมูลจาก รายงานการประเมนิ โครงการไปใชป้ รับปรุง แกไ้ ข และพัฒนาการดาเนิน โครงการ 7. งบประมาณ งบประมาณประจาปี 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพ่ือสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาที่ย่ังยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพ ชุมชน งบรายจ่ายอืน่ คา่ ใชจ้ ่ายโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน จานวนเงิน 1,600 บาท (หนงึ่ พนั หกรอ้ ยบาท ถว้ น) แบ่งเป็นคา่ ใชจ้ า่ ยดงั นี้ - คา่ ตอบแทนวิทยากร ชว่ั โมง x 200 บาท (27) จานวน 5,400 บาท - ค่าวัสดฝุ ึกในโครงการ (กล่มุ ละ 1,000บาท /9กลุม่ ) จานวน 9,000 บาท รวม 14,400 บาท หมายเหตุ ขอถวั จา่ ยตามรายการท่ีจา่ ยจรงิ

8. แผนการเบิกจ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก รวม ไตรมาส 1 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ไตรมาส 4 งบประมาณ 1. ดาเนนิ การโครงการศนู ย์ (ต.ค–ธ.ค64) ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 (ก.ค.–ก.ย. 65) ฝึกอาชพี ชมุ ชน (การศึกษา (บาท) แบบพฒั นาอาชพี ระยะสน้ั 7,200 (ม.ค– มี.ค. 65) (เม.ย.–มิ.ย. 65) - กลมุ่ สนใจ) วชิ าการทาขนม 14,400 เทยี นสลัดงา 7,200 7,200 - - 14,400 รวม 7,200 - 9. ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ ครู กศน.ตาบลดอนขม้ิน 9.1 นางสาววรรณษิ า แดงเจริญ ครู กศน.ตาบลพระแทน่ 9.2 นางสาวปทั มา คายงิ่ ครู กศน.ตาบลแสนตอ 9.3 นางสาวมัสยา พลงาม ครู กศน.ตาบลทา่ เสา 9.4 นางสาววนันทา แฝงพุต ครอู าสาสมัครฯ 9.5 นางสาวปารชิ าติ รุ่งเรอื งกาญจน์ 10. ภาคเี ครอื ขา่ ย 10.1. องคก์ รปกครองส่วนท้องถิ่น 10.2 ผู้นาชุมชน 10.3 วดั เขาใหญ่ 11. ความสัมพนั ธ์กับโครงการอน่ื 11.1 โครงการจัดการศกึ ษาตอ่ เน่ือง 11.2 โครงการศนู ย์การเรียนร้ตู ลอดชวี ติ 11.4 โครงการศูนยส์ ง่ เสริมและพัฒนาประชาธปิ ไตย 12. ผลลัพธ์ - ผูร้ บั การอบรมมีความรแู้ ละความเข้าใจเกี่ยวกบั การทาขนมเทยี นสลัดงาและนาความรู้ไปใช้ในการสรา้ ง อาชีพได้ 13. ดชั นชี วี้ ดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ 13.1 ตัวช้วี ดั ผลผลติ (Outputs) รอ้ ยละ 80 ของผ้เู ขา้ รับการอบรมมีความรู้และความเข้าใจเกยี่ วกบั การประกอบอาชีพ 13.2 ตวั ชว้ี ดั ผลลพั ธ์ (Outcomes) ร้อยละ 80 ของผเู้ ขา้ รับการอบรมนาความรูไ้ ปใช้ในการสร้างอาชีพได้ 14. การประเมินผลโครงการ 14.1 ประเมินก่อนดาเนนิ โครงการเพื่อศึกษาความเป็นไปไดข้ องโครงการ 14.2 ประเมินระหว่างดาเนินโครงการเพื่อศึกษาความก้าวหนา้ ของโครงการ 14.3 ประเมินหลังเสร็จสน้ิ โครงการเพอื่ ศกึ ษาความสาเร็จของโครงการ

4 โครงการจัดการศกึ ษาศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน (ชั้นเรียนวชิ าชพี ๓๑ ชม.ขึน้ ไป) 1. ชอื่ โครงการ : โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน ( การศกึ ษาแบบชั้นเรียนวิชาชพี 31 ชั่วโมงขน้ึ ไป ) จานวน 31 ช่ัวโมง 2. ความสอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน. ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 2.1 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนษุ ย์ ชว่ งวยั แรงงาน ขอ้ ท่ี1 จัดการศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาที่สอดคลอ้ งกับศักยภาพของชุมชน และความต้องการของตลาด ใหป้ ระชาชนสามารถนาไปประกอบอาชีพได้จรงิ 2.2 สอดคลอ้ งกับนโยบาย และจุดเน้นการดาเนนิ งานสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2565 ขอ้ 2 ส่งเสรมิ การจดั การศึกษา และการเรียนรูต้ ลอดชวี ติ สาหรบั ประชาชนทเี่ หมาะสมกบั ทกุ ช่วงวยั 2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทา ในรูปแบบ Re-skill & Up-skill และการ สร้างนวัตกรรมและผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพ มีความหลากหลาย ทันสมัย และตอบสนองความต้องการของ ประชาชน ผู้รับบรกิ าร และสามารถออกใบรับรองความรูค้ วามสามารถเพ่ือนาไปใช้ในการพฒั นาอาชีพได้ 3. หลักการและเหตุผล การจัดกจิ กรรมเพ่อื สง่ เสรมิ ใหป้ ระชาชนมคี วามรู้ ความสามารถและทักษะใน การประกอบอาชีพ เปน็ การแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแขง็ ให้แกเ่ ศรษฐกิจชมุ ชน โดยเน้น การบรู ณาการให้ สอดคล้องกับศักยภาพด้านต่างๆ โดยมุ่งพัฒนาคนไทยให้ได้รับการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพและ การมีงานทา อย่างมีคุณภาพ ทั่วถึงและเท่าเทียมกัน สามารถสร้างรายได้ที่มั่นคงจากการสารวจความต้องการด้านอาชีพ และความเหมาะสมกับสภาพพื้นท่ีและความพร้อมของชุมชนตาบลพระแท่นแล้วนั้น ประชาชนส่วนใหญ่ มี ความต้องการทจ่ี ะมีอาชพี และมีงานทาคืออาชพี ผลติ ภณั ฑผ์ ้าทอไทยทรงดา ดังนั้น ในฐานะท่ีเป็นศูนย์การเรียนรู้ของชมุ ชน ที่ต้องจัดกิจกรรมการส่งเสริมการเรียนรู้ในทุกดา้ นของ ประชาชนในตาบลพระแทน่ จึงไดน้ านโยบายและยทุ ธศาสตร์ข้างต้นไปสู่การปฏิบัติเพื่อจัดการศึกษาอาชีพเพื่อ การมีงานทา โดยสารวจความต้องการในด้านการฝึกทักษะอาชีพของคนในชุมชนตาบล พระแท่น ซ่ึง ประชาชนมีความต้องการท่ีศึกษาอาชีพผลิตภัณฑ์ผ้าทอไทยทรงดา กศน.ตาบลพระแท่น จึงจัด โครงการศูนย์ ฝึกอาชีพชุมชน การศึกษาแบบช้ันเรียนวิชาชีพ 31 ช่ัวโมงขึ้นไป วิชาผลิตภัณฑ์ผ้าทอไทยทรงดา ขึ้น เพ่ือ ตอบสนองความต้องการของกลุ่มเป้าหมายที่สารวจ และเป็นการให้บริการฝึกอาชีพ พัฒนา สาธิต และสร้าง อาชีพผลิตภัณฑ์ผ้าทอไทยทรงดา ให้กับประชาชนในพ้ืนท่ีตาบลพระแท่น และพ้ืนท่ีใกล้เคียง และเป็นการจัด การศึกษาตลอดชีวิตในรปู แบบใหม่ท่ีสร้างความม่นั คงให้แก่ ประชาชนในตาบลพระแทน่ 4.วัตถปุ ระสงค์ 4.1 เพื่อส่งเสริมใหผ้ ูเ้ รียนมีความรู้ ความสามารถ ให้สามารถนาไปประกอบอาชีพได้ 4.2 เพอ่ื ส่งเสริมการมีอาชีพเสริม สร้างรายไดใ้ นชมุ ชน และอยู่อยา่ งพอเพียง

5. เปา้ หมาย เป้าหมายเชงิ ปริมาณ : - ประชาชนทั่วไปในตาบลดอนขมิ้น - ประชาชนทั่วไปในตาบลพระแทน่ - ประชาชนทว่ั ไปในตาบลแสนตอ - ประชาชนทวั่ ไปในตาบลทา่ เสา เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ : -ผูร้ ว่ มโครงการร้อยละ 80 ของผู้เข้ารว่ มกจิ กรรม มีอาชพี เสรมิ เพมิ่ รายได้ มีทกั ษะความรู้ใน เรอื่ งการประกอบอาชีพ สามารถเลอื กเป็นอาชีพเสริมได้ และรจู้ ักการใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์ 6. วธิ ีดาเนนิ งาน กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลุม่ เป้าหมาย เปา้ หมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนนิ การ 17 - 1. ข้ันวางแผน (Plan) 1. เพ่อื เตรยี ม - ผอ.กศน. 28 คน กศน.อาเภอ ธนั วาคม 2564 1.1 วางแผน ความพร้อม ใน - ครู กศน. ท่ามะกา มกราคม ปฏิบัตงิ าน การจดั ทาโครงการ อาเภอท่ามะกา 2565 1.2 แต่งตั้ง 2. เพ่ือจดั ทา คณะทางาน โครงการ 1.3 จดั ทาโครงการ และขออนุมัตโิ ครงการ 1.4 ประชาสัมพนั ธ์ โครงการ 2. ข้ันดาเนนิ งาน (Do) 1. เพือ่ ส่งเสรมิ ให้ ประชาชน ตาบลพระแทน่ 2.1 ดาเนนิ การจัด ผเู้ รยี นมคี วามรู้ ในตาบล ดอนขม้ิน โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพ ความสามารถ ใน พระแทน่ แสนตอ ชมุ ชน การศึกษาแบบ การทาผลิตภณั ฑ์ ดอนขมนิ้ ทา่ เสา ช้นั เรียนวชิ าชพี 31 ผา้ ทอไทยทรงดา แสนตอ ชั่วโมงขน้ึ ไป สามารถนาไป ทา่ เสา ประกอบอาชีพได้ 2. เพอ่ื สง่ เสรมิ การ มีอาชีพเสริม สร้างรายไดใ้ น ชมุ ชน และอยู่ อยา่ งพอเพียง 3. ขั้นตรวจสอบ 1. เพ่ือประเมนิ - ผอ.กศน. - (Check) ความเป็นไปได้ของ - ครู กศน. 3.1 การประเมินผล โครงการ อาเภอท่ามะกา ก่อนดาเนนิ โครงการ

กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย พ้ืนที่ ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนนิ การ 3.2 การประเมนิ 2. เพ่ือประเมิน - ผอ.กศน. กศน.อาเภอ ระหวา่ งดาเนิน ความ กา้ วหนา้ ของ - ครู กศน. ทา่ มะกา โครงการ โครงการ อาเภอท่ามะกา 3.3 การประเมนิ เมื่อ 3. เพื่อประเมนิ - ผู้เข้ารว่ ม เสรจ็ ส้นิ โครงการ ผลสาเร็จของ โครงการ โครงการ 4. ข้นั ปรับปรุงแกไ้ ข เพ่ือปรบั ปรุง แก้ไข - ผอ.กศน. มกราคม - (Action) 2565 และพัฒนาการ - ครู กศน. 4.1 รวบรวมข้อมลู ดาเนินโครงการ อาเภอท่ามะกา วเิ คราะห์ขอ้ มูล สรุป และจัดทารายงานการ ประเมินโครงการ 4.2 ประชมุ คณะทางานเพอ่ื นาเสนอ ข้อมลู จากรายงานการ ประเมนิ โครงการไปใช้ ปรบั ปรงุ แก้ไข และ พัฒนาการดาเนนิ โครงการ 7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ งบประมาณประจาปี 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาที่ย่ังยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพ ชมุ ชน งบรายจ่ายอืน่ ค่าใช้จ่ายโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน เพ่อื เป็นคา่ ใช้จ่ายดังนี้ 7.1 ค่าวทิ ยากร 31 ช่ัวโมง x 200 บาท 7.2 ค่าวสั ดุฝกึ 4 กลมุ่ รวมเป็นเงินทงั้ สน้ิ 31,600 บาท หมายเหตุ ทุกรายการขอถัวจ่ายตามทจ่ี า่ ยจริง

8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กจิ กรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.– ธ.ค. (ม.ค.– มี.ค. (เม.ย.– มิ.ย. (ก.ค.– ก.ย. ดาเนินการตามโครงการ 2564) 2565) ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน 2565) 2565) การศกึ ษาแบบช้ันเรียน - - วิชาชพี 31 ชว่ั โมงขนึ้ ไป 31,600 - - - รวม 31,600 - 9. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ครู กศน.ตาบลดอนขมน้ิ 9.1 นางสาววรรณษิ า แดงเจรญิ ครู กศน.ตาบลพระแท่น 9.2 นางสาวปทั มา คายง่ิ ครู กศน.ตาบลแสนตอ 9.3 นางสาวมสั ยา พลงาม ครู กศน.ตาบลทา่ เสา 9.4 นางสาววนนั ทา แฝงพุต ครูอาสาสมัครฯ 9.5 นางสาวปารชิ าติ รุ่งเรอื งกาญจน์ 10. เครอื ขา่ ย 10.1. องคก์ รปกครองส่วนท้องถิน่ 10.2 ผ้นู าชุมชน 11. โครงการทเ่ี กย่ี วขอ้ ง 11.1 โครงการจัดการศกึ ษาต่อเนื่อง 11.2 โครงการศนู ยก์ ารเรียนรตู้ ลอดชวี ิต 12. ผลลัพธ์ 12.1 ประชาชนมีอาชีพเสริมเพ่มิ รายไดใ้ ห้กับตนเองและครอบครัว 12.2 ประชาชนในชุมชนสามารถเลอื กประกอบเป็นอาชพี ได้ 12.3 ประชาชนในชุมชนรู้จกั การใชเ้ วลาว่างให้เป็นประโยชน์หลังจากวา่ งจากการประกอบอาชีพ หลัก

13. ดัชนตี ัวช้ีวัดความสาเรจ็ ของโครงการ 13.1 ตวั ชว้ี ดั ผลผลิต ( Output ) -รอ้ ยละ80 ของผู้เข้ารว่ มโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน สามารถนาไปประกอบอาชพี ไดจ้ รงิ ทาให้สร้างรายได้ใหแ้ ก่ตนเอง ครอบครัวและชุมชนได้ 13.2 ตวั ช้วี ัดผลลัพธ์ ( Outcome ) -ร้อยละ80 ของผู้เขา้ ร่วมโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน มีความรู้ความสามารถและมคี วามพงึ พอใจในการจดั โครงการของ กศน.ตาบล 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ 14.1 ประเมนิ ก่อนดาเนินโครงการเพ่ือศึกษาความเป็นไปได้ของโครงการ 14.2 ประเมินระหวา่ งดาเนินโครงการเพ่ือศึกษาความก้าวหนา้ ของโครงการ 14.3 ประเมนิ หลังเสร็จส้นิ โครงการเพอ่ื ศกึ ษาความสาเร็จของโครงการ

5. โครงการจดั การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาทกั ษะชวี ติ 1. ชื่อโครงการ การจัดการศึกษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชวี ิต การป้องกนั โควิด-19 2. ความสอดคล้องกบั นโยบายและจุดเน้นการดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สอดคล้องกับยุทธศาสตรช์ าติ พ.ศ.2561-2580 ดา้ นการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากร มนษุ ย์ 1) การพัฒนาคุณภาพชวี ิต สุขภาวะ และความเป็นอยู่ที่ดีของคนไทย ขอ้ 5 การเสรมิ สร้างใหค้ นไทยมี สุขภาวะท่ีดี ครอบคลุมทั้งด้านกาย ใจ สติปัญญา และสังคมไทย 1) การสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาวะ 2) การปอ้ งกนั และควบคุมปัจจยั เสี่ยงท่ีคุกคามสุขภาวะ 3) การสรา้ งสภาพแวดลอ้ มทเี่ อื้อต่อการมีสุขภาวะทีด่ ี 4) การพัฒนาระบบบรกิ ารสุขภาพท่ีทันสมัยสนบั สนุนการสร้างสุขภาวะท่ีดี และ 5) การส่งเสริมให้ชุมชนเป็นฐาน ในการสรา้ งสขุ ภาวะทด่ี ใี นทกุ พืน้ ที่ สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2565 ยุทธศาสตร์ด้านความม่ันคง ข้อ 1.3.(2) จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย มีทักษะ การดารงชีวิตตลอดจนสามารถประกอบอาชีพพ่ึงพาตนเองได้มีความรู้ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิต ของตนเองได้มีความรู้ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขความ สารถเผชิญสถานการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจาวันได้อย่างมีประสิทธิภาพและเตรียมความพร้อมสาหรับ การปรับตัวให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของข่าวสารข้อมูลและเทคโนโลยีสมัยใหม่ในอนาคต โดยจัดกิจกรรมท่ีมี เน้ือหาสาคัญต่างๆ เช่น การอบรมจิตอาสา การให้ความรู้เพ่ือการป้องกันการแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) การป้องกันภัยยาเสพติดเพศศึกษา การปลูกฝังและการสร้างค่านิยมท่ีพึงประสงค์ ความ ปลอดภยั ในชีวติ และทรัพยส์ นิ 3. หลกั การและเหตุผล โรคติดเช้ือไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19) ซ่ึงย่อมาจาก “Coronavirus Disease 2019” เป็น ตระกูลเดียวกับโรคซาร์ส ที่ระบาดเม่ือปี 2545 ทาให้เกิดโรคทางเดินหายใจอักเสบเฉียบพลันปอดอักเสบและ มีภาวะแทรกซ้อน พบแหล่งกาเนิดจากเมืองอู่ฮ่ัน ทลฑลหูเป่ย ประเทศจีน จากท่ีมีผู้ป่วยมีอาการคล้ายปอด อักเสบ และไข้หวัดใหญ่เป็นจานวนมาก จึงมีการเก็บตัวอย่างของคนไข้เหล่าน้ีไปถอดรหัสพันธุกรรมและได้ พบว่าเป็นเช้ือไวรัส สายพันธุ์ใหม่ในชื่อ ไวรัสโคโรนา ซึ่งเป็นสายพันธุ์ท่ี 7 ท่ีถูกค้นพบ เป็นตระกูลเดียวกับโรค ซาร์ส (MERS) ชื้อไวรัสโคโรน่าสายพันธุ์ใหม่ 2019 หรือ COVID-19 เป็นไวรัสข้ามสายพันธ์ุท่ีสันนิษฐาน ว่าเกิดจากค้างคาวมาติดเชื้อในคน โดยเริ่มระบาดในมณฑลอู่ฮั่นของประเทศจีนในช่วงปลายปี ค.ศ. 2019 จนกระทั่งมีการระบาดไปยังประเทศอื่นๆ ทั่วโลก สถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 มีความรุนแรงเพิ่มมากขึ้น ปัจจุบันสถานการณ์การแพร่ระบาด ของเชื้อ COVID-19 มีความรุนแรง เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง องค์การอนามัยโลกได้ประกาศว่าการแพร่ระบาดของเชื้อดังกล่าวเป็นภัยพิบัติ ฉุกเฉินระดับโลก ขณะเดียวกันประเทศไทยได้ประกาศให้โรคติดเชื้อ COVID-19 เป็นโรคติดต่ออันตราย การป้องกันการติดเชื้อสามารถทาได้โดยหลีกเล่ียงการเดินทางไปยังพื้นที่ที่มีการระบาดของเชื้อ COVID- 19 การสัมผัสกับผู้ป่วย หรือผู้ที่เสี่ยงต่อการติดเชื้อ หากสงสัยว่าตนเองอาจจะได้รับเชื้อควรแยกสังเกต อาการอย่างน้อย 14 วัน ขณะแยกสังเกตอาการต้องงดการเดินทางหรืออยู่ในที่ที่มีคนหนาแน่น งดใช้ สิ่งของส่วนตัวร่วมกับผู้อื่น และควรปฏิบัติตามคาแนะนาของกระทรวงสาธารณสุขอย่างเคร่งครัด รวมถึง มีการบูรณาการทุกภาคส่วน เครื่องมือ ทรัพยากรและงบประมาณเพื่อสนับสนุนบทบาทของภาคี เครือข่าย ร่วมกันขับเคลื่อนยกระดับการรับรู้และการมีส่วนร่วมของประชาชน ให้ประชาชนมีความรอบ รู้ในการดูแลตนเอง ครอบครัว สังคม และมีส่วนร่วมในการกาหนดมาตรการต่างๆ ขององค์กรในการ

รับมือการแพร่ระบาดเชื้อ COVID-19 เพราะการรับรู้และบทบาทการมีส่วนร่วมของประชาชนเป็น ปัจจัยสาคัญที่จะทาให้ประเทศไทยผ่านพ้นวิกฤตครั้งนี้ได้ ดังนั้น ในฐานะที่มีหน้าท่ีจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต โดยการส่งเสริมคุณภาพชีวิตและ ศักยภาพของประชาชนในตาบล และตระหนกั ความสาคัญของโรคติดเช้ือโควิด-19 จึงไดจ้ ัดโครงการข้ึน เพ่ือให้ ผู้เข้าร่วมโครงการนาความรู้ท่ีได้รับไปเผยแพร่ให้กับประชาชนในชุมชนได้รับทราบข่าวสารข้อมูลต่างๆ ในการ ดแู ลตนเองและคนรอบข้าง 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพ่อื ให้ผู้เข้ารว่ มโครงการมคี วามรูค้ วามเข้าใจในการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควิด - 19 4.2 เพื่อให้ผู้เขา้ รว่ มโครงการนาความรูท้ ่ีไดร้ บั ไปเผยแพร่ให้กบั ประชาชนในชมุ ชนไดร้ บั ทราบและ ปอ้ งกันตนเองใหห้ ่างไกลจากการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด-19 5. เป้าหมาย 5.1 เชิงปรมิ าณ - ประชาชนทว่ั ไปในตาบลดอนขม้ิน - ประชาชนทว่ั ไปในตาบลพระแทน่ - ประชาชนทว่ั ไปในตาบลแสนตอ - ประชาชนทว่ั ไปในตาบลทา่ เสา 5.2 เชงิ คณุ ภาพ 5.2.1 ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้และความเขา้ ใจเก่ยี วกับกิจกรรมทด่ี าเนินการ 5.2.2 ผ้เู ข้ารว่ มโครงการมสี ว่ นรว่ มในการนาความรไู้ ปพัฒนาชมุ ชน

6. วธิ ีดาเนนิ งาน กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ พืน้ ทีด่ าเนนิ การ ระยะเวลา งบ - ผอ.กศน. หมาย กศน.อาเภอ ประมาณ 1. ขัน้ วางแผน (Plan) 1. เพือ่ เตรียมความ - ครู กศน.อาเภอ 28 คน ท่ามะกา ธันวาคม 1.1 วางแผนฏิบัติ พรอ้ มในการจัดทา ทา่ มะกา 2564 - โครงการ 60 คน พ้ืนทีต่ าบล งาน ประชาชนตาบล 5 คน ธันวาคม 2,200 1.2 แต่งตั้ง 1. เพื่อให้ผูเ้ ขา้ ร่วม พระแทน่ กศน.อาเภอ 2564 โครง การมคี วามรู้ ดอนขมน้ิ ท่ามะกา คณะทางาน เรือ่ งการดูแล แสนตอ ธนั วาคม 2,200 1.3 จดั ทาโครงการ สุขภาพ ท่าเสา 2564 2. เพอ่ื ให้ชุมชน และขออนุมตั ิโครงการ ปลอดภัย - ผอ./ครู กศน. - 1.4 ประชาสัมพันธ์ 3.1 เพอ่ื ประเมนิ อาเภอท่ามะกา มกราคม ความเป็นไปไดข้ อง - ผู้เขา้ ร่วม 2565 โครงการ โครงการ โครงการ 2. ขั้นดาเนนิ งาน (Do) 3.2 เพื่อประเมนิ ธันวาคม - ความ กา้ วหนา้ ของ - ผอ.กศน.อาเภอ 2564 2.1 ดาเนินจดั โครงการ ท่ามะกา/ครู กิจกรรมตามแผน 3.3 เพ่ือประเมนิ กศน.อาเภอ - ผลสาเร็จของ ท่ามะกา มกราคม 3. ขน้ั ตรวจสอบ โครงการ 2565 (Check) เพ่ือปรบั ปรุง แก้ไข 3.1 การประเมนิ ผล และพัฒนาการ ก่อนดาเนินโครงการ ดาเนินโครงการ 3.2 การประเมนิ ระหวา่ งดาเนนิ โครงการ 3.3 การประเมนิ เมอ่ื เสรจ็ สิน้ โครงการ 4. ขน้ั ปรับปรงุ แก้ไข (Action) 4.1 รวบรวมขอ้ มลู วเิ คราะหข์ ้อมลู สรปุ และ จดั ทารายงานการ ประเมินโครงการ

7. งบประมาณ งบประมาณประจาปี 2565 แผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากร มนุษย์ ผลผลิตที่ 4 ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบ กิจกรรมจัดการศึกษานอกระบบ งบดาเนินงาน (การศึกษาทกั ษะชีวิต) ภายในวงเงิน 2,200 บาท (สองพนั สองร้อยบาทถว้ น) แบง่ เปน็ ค่าใช้จ่ายดงั นี้ - ค่าอาหารว่างและเคร่ืองด่ืม - คา่ วสั ดุ รวม 2,200 บาท หมายเหตุ ขอถัวจ่ายตามรายการท่จี ่ายจริง 8. แผนการเบิกจา่ ยงบประมาณ รวม แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ งบประมาณ กจิ กรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (บาท) (ต.ค.–ธ.ค. (ม.ค.– มี.ค. (เม.ย.–ม.ิ ย. (ก.ค.–ก.ย. 1. โครงการ การจดั การ 2,200 64) 65) 65) 65) ศึกษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชีวิต 550 550 - การปอ้ งกัน โควิด-19 - - 550 - รวม -- 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ ครู กศน.ตาบลดอนขมิ้น 9.1 นางสาววรรณษิ า แดงเจรญิ ครู กศน.ตาบลพระแท่น 9.2 นางสาวปัทมา คายงิ่ ครู กศน.ตาบลแสนตอ 9.3 นางสาวมัสยา พลงาม ครู กศน.ตาบลท่าเสา 9.4 นางสาววนนั ทา แฝงพตุ ครอู าสาสมัครฯ 9.5 นางสาวปารชิ าติ รงุ่ เรืองกาญจน์ 10. ภาคีเครอื ข่าย 10.1 องคก์ รปกครองสว่ นท้องถิ่น 10.2 ผ้นู าชุมชน 11. ความสัมพันธ์กับโครงการอื่น 11.1 โครงการจัดการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน 12. ผลลัพธ์ 12.1 ผู้เขา้ รว่ มโครงการมีความรคู้ วามเข้าใจเกย่ี วกับการดูแลสุขภาพ 12.2 ผู้เข้ารว่ มโครงการมสี ่วนรว่ มในการนาความรู้ไปพัฒนาชมุ ชน

13. ดัชนชี ้ีวัดผลสาเรจ็ ของโครงการ 13.1 ตวั ชวี้ ดั ผลผลติ (Outputs) ร้อยละ 80 ของผ้เู ข้ารว่ มโครงการมีความร้คู วามเข้าใจเกี่ยวกับการดแู ลสุขภาพ 13.2 ตวั ชวี้ ัดผลลพั ธ์ (Outcomes) ร้อยละ 80 ของผ้เู ขา้ รว่ มโครงการมสี ว่ นร่วมในการนาความรู้ไปพฒั นาชมุ ชนใหป้ ลอดภยั 14. การประเมินผลโครงการ 14.1 ประเมนิ ก่อนดาเนนิ โครงการเพื่อศึกษาความเป็นไปไดข้ องโครงการ 14.2 ประเมินระหวา่ งดาเนินโครงการเพื่อศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ 14.3 ประเมนิ หลังเสรจ็ สิ้นโครงการเพือ่ ศึกษาความสาเร็จของโครงการ

6. โครงการจดั การศึกษาเพอ่ื พัฒนาสังคมและชุมชน 1. ช่อื โครงการ การจัดการศกึ ษาเพื่อพฒั นาสังคมและชุมน 2. ความสอดคลอ้ งกับนโยบายและจดุ เนน้ การดาเนนิ งาน สานักงาน กศน. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สอดคล้องกบั ยุทธศาสตรช์ าติ พ.ศ.2561-2580 ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากร มนุษย์ การพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต มุ่งเน้นการพัฒนาคนเชิงคุณภาพในทุกช่วงวัย ช่วงวัยผู้สูงอายุ ส่งเสริมให้ผูส้ ูงอายุเปน็ พลงั ในการขับเคล่อื นประเทศ สอดคล้องกับนโยบาย กศน.ปีงบประมาณ 2565 ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ 2.1 สง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษาตลอดชวี ติ ท่ีเนน้ การพัฒนาทักษะทจ่ี าเป็นสาหรับแต่ละช่วงวัย และการ จดั การศึกษาและการเรียนรู้ทเี่ หมาะสมกบั แตล่ ะกลุ่มเปา้ หมายและบรบิ ทพ้นื ท่ี 3. หลกั การและเหตผุ ล ปัจจุบันพืชสมุนไพรเป็นพืชที่ให้ประโยชน์และสรรพคุณในการรักษาโรคต่างๆได้ และยังเป็นพืช เศรษฐกิจท่ีสามารถทารายได้ให้แก่ครัวเรือน และน้อมนาปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาที่ชี้ถึง แนวทางปฏิบัติตน โดยคานึงถึงพอประมาณ ความมีเหตุผล และการสร้างภูมิคุ้มกันท่ีดี เพื่อพร้อมรับต่อความ เส่ียงบนพืน้ ฐานของความรอบรู้ ความรอบคอบ ระมดั ระวงั และมคี ุณธรรม การใชค้ วามรู้อย่างถูกหลักวชิ าการ ควบค่ไู ปกับการกระทาท่ีไมเ่ บียดเบยี นกนั ชว่ ยเหลือซงึ่ กันและกัน มคี วามรว่ มมือปรองดองกนั ในชุมชน นาไปสู่ ความสามัคคี การพฒั นาทีส่ มดุลและยั่งยนื และพร้อมรบั ตอ่ การเปลี่ยนแปลงต่างๆ ภายใต้กระแสโลกาภิวัฒน์ จึงได้จัดโครงการการอบรมให้ความรู้เรื่องสร้างเสริมการเรียนรู้ด้านพืชสมุนไพรให้กับประชาชน ได้ ตระหนักและเกิดการเรียนรู้ในการพ่ึงตนเอง มีการดาเนินชีวิตให้อยู่อย่างพอประมาณ เดินตามสายกลาง มี ความพอดีกับตนเอง ครอบครัวและชุมชน โดยไม่ต้องพึ่งพาปัจจัยภายนอกต่างๆ โดยใช้ปัจจัยพื้นฐานในการ ดาเนินชีวิต ที่ประชาชนทั่วไปใช้ในการบริโภคมีการส่งเสริมให้ใช้พ้ืนที่ว่างเปล่าบริเวณบ้านปลูกพืชสมุนไพร เป็นยารักษาโรค หรือเป็นพืชเศรษฐกิจ ปลูกริมรั้วหรือสวนบริเวณบ้าน ซ่ึงจะเป็นการลดค่าใช้จ่ายภายใน ครัวเรือน และเป็นการสร้างกิจกรรมนันทนาการ เป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ มีคุณค่า สร้างความรัก ความสามคั คี สร้างความผูกพนั ในครอบครวั มากยิ่งขึน้ 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้กลมุ่ เป้าหมายมคี วามรู้ความเขา้ ใจเก่ยี วกับการเรยี นร้ดู ้านพืชสมุนไพร 4.2 เพื่อส่งเสริมให้กลุ่มเป้าหมายมีส่วนร่วมในการเข้าร่วมกิจกรรมในชุมชนและนาความรูไ้ ปปรับใช้ ในชวี ิตประจาวันได้ 5. เปา้ หมาย 5.1 เชิงปรมิ าณ - ประชาชนทั่วไปในตาบลดอนขม้นิ - ประชาชนท่วั ไปในตาบลพระแท่น - ประชาชนทว่ั ไปในตาบลแสนตอ - ประชาชนท่ัวไปในตาบลท่าเสา

5.2 เชิงคณุ ภาพ 5.2.1 ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้และความเขา้ ใจเกี่ยวกับการเรียนรู้ดา้ นพชื สมุนไพร 5.2.2 ผู้เข้าร่วมโครงการมีส่วนรว่ มในการเข้าร่วมกิจกรรมในชุมชนและนาความรู้ไปปรับใช้ใน ชีวิตประจาวันได้ 6. วธิ ดี าเนนิ งาน กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบประ - ผอ.กศน. 28 คน ดาเนนิ การ ธันวาคม มาณ 1. ข้ันวางแผน (Plan) 1. เพื่อเตรยี มความ - ครู กศน.อาเภอ กศน.อาเภอ 2564 1.1 วางแผน พรอ้ มในการจัดทา ท่ามะกา 24 คน ท่ามะกา - โครงการ ธันวาคม ปฏิบตั งิ าน 2. เพ่ือจดั ทาโครงการ ประชาชน 7 คน พน้ื ท่ีตาบล 2564 5,140 1.2 แต่งต้ัง ตาบลพระแทน่ 24 คน อาเภอท่ามะกา บาท 1. เพ่ือส่งเสริมให้ ตาบลดอนขม้นิ 7 คน - คณะทางาน กล่มุ เปา้ หมายมคี วามรู้ ตาบลแสนตอ พน้ื ท่ีตาบล มกราคม - 1.3 จดั ทาโครงการ ความเข้าใจเกย่ี วกับวิถี ตาบลท่าเสา อาเภอท่ามะกา 2565 ชีวติ กบั ความพอเพียง - และขออนุมัตโิ ครงการ 2. เพ่ือสง่ เสริมให้ - ผอ.กศน.อาเภอ กศน.อาเภอ ธันวาคม 1.4 ประชาสมั พันธ์ กล่มุ เป้าหมายมสี ว่ น ท่ามะกา/ครูกศน. ท่ามะกา 2564 รว่ มในการเข้าร่วม อาเภอท่ามะกา โครงการ กิจกรรมในชมุ ชนและ - ผู้เข้าร่วม - 2. ข้ันดาเนนิ งาน (Do) นาความร้ไู ปปรบั ใช้ใน โครงการ มกราคม ชีวติ ประจาวนั ได้ - ผอ.กศน.อาเภอ 2565 2.1 ดาเนินจดั ท่ามะกา/ครูกศน. โครงการสรา้ งเสริมการ 3.1 เพ่อื ประเมินความ อาเภอท่ามะกา 31 เรียนร้ดู า้ นพชื สมนุ ไพร เป็นไปได้ของโครงการ ธันวาคม 3.2 เพือ่ ประเมินความ 2564 3. ขน้ั ตรวจสอบ (Check) กา้ วหน้าของโครงการ 3.1 การประเมนิ ผล 3.3 เพ่อื ประเมิน ก่อนดาเนนิ โครงการ ผลสาเรจ็ ของโครงการ 3.2 การประเมนิ เพอื่ ปรบั ปรุง แก้ไข ระหวา่ งดาเนนิ โครงการ และพฒั นาการดาเนิน 3.3 การประเมินเม่ือ โครงการ เสรจ็ ส้ินโครงการ 4. ขั้นปรับปรุงแกไ้ ข (Action) 4.1 รวบรวมขอ้ มูล วเิ คราะห์ข้อมูล สรุป

7. งบประมาณ งบประมาณประจาปี 2565 แผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากร มนุษย์ ผลผลิตท่ี 4 ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบ กิจกรรมจัดการศึกษานอกระบบ งบดาเนินงาน (การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน) จานวนเงิน 5,140 บาท (ห้าพันหนึ่งร้อยส่ีสิบบาทถ้วน) แบ่งเป็น คา่ ใชจ้ ่ายดงั น้ี 7.1 ค่าอาหารว่างและนา้ ดื่ม (20 บาท x 24 คน x 2 มื้อ) 7.2 คา่ อาหารกลางวนั (50บาท x 24 คน) 7.3 คา่ วิทยากร ( 200 บาท x 3 ช่วั โมง ) 7.2 ค่าวสั ดุฝึกในโครงการ หมายเหตุ ขอถัวจ่ายตามรายการทจี่ ่ายจรงิ รวมเป็นเงิน 5,140 บาท 8. แผนการเบกิ จา่ ยงบประมาณ กิจกรรมหลัก รวม ไตรมาส 1 แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ไตรมาส 4 งบประมาณ (ต.ค.–ธ.ค. ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 (ก.ค.–ก.ย. (ม.ค.– ม.ี ค. (เม.ย.–ม.ิ ย. (บาท) 64) 65) 65) 65) 1. ดาเนนิ การจัดโครงการ 5,140 1,285 - โครงการสรา้ งเสรมิ การ 5,140 3,855 - เรียนรดู้ ้านพชื สมนุ ไพร 1,285 - 3,855 - รวม 9. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ 9.1 นางสาววรรณษิ า แดงเจรญิ ครู กศน.ตาบลดอนขมน้ิ 9.2 นางสาวปทั มา คาย่ิง ครู กศน.ตาบลพระแท่น 9.3 นางสาวมสั ยา พลงาม ครู กศน.ตาบลแสนตอ 9.4 นางสาววนนั ทา แฝงพตุ ครู กศน.ตาบลทา่ เสา 9.5 นางสาวปาริชาติ รงุ่ เรืองกาญจน์ ครูอาสาสมัครฯ 10. ภาคีเครือข่าย 10.1 องคก์ รปกครองส่วนท้องถน่ิ 10.2 ผู้นาชุมชน 11. ความสมั พันธ์กบั โครงการอน่ื 11.1 โครงการจัดการเรียนรู้ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 12. ผลลพั ธ์ ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับ การเรียนรู้ ด้านพืชสมุนไพรและส่งเสริมให้กลุ่มเป้าหมายมีส่วนร่วมในการเข้าร่วมกิจกรรมในชุมชนและนาไปปรับใช้ใน ชวี ติ ประจาวันไดอ้ ย่างถูกต้อง

13. ดัชนชี ีว้ ดั ผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตวั ช้วี ดั ผลผลติ (Outputs) - ร้อยละ 80 ของผ้เู ข้าร่วมโครงการมีความรแู้ ละความเขา้ ใจเกี่ยวกับการเรยี นรู้ดา้ นพชื สมนุ ไพรได้ 13.2 ตัวช้ีวัดผลลพั ธ์ (Outcomes) - ร้อยละ 80 ผู้เข้าร่วมโครงการมสี ่วนร่วมในการเข้ารว่ มกจิ กรรมในชมุ ชนและนาความรูไ้ ปปรบั ใช้ใน ชีวติ ประจาวนั ได้ 14. การประเมินผลโครงการ 15.1 ประเมนิ ก่อนดาเนนิ โครงการเพื่อศึกษาความเป็นไปไดข้ องโครงการ 15.2 ประเมินระหว่างดาเนินโครงการเพ่ือศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ 15.3 ประเมนิ หลงั เสร็จสนิ้ โครงการเพ่อื ศึกษาความสาเรจ็ ของโครงการ

7. โครงการจัดกระบวนการเรียนรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 1. ชอื่ โครงการเรยี นรู้เศรษฐกจิ พอเพยี งเพื่อชุมชน หลักสตู ร 6 ชว่ั โมง 2. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์/นโยบาย/จดุ เน้น จุดเน้นท่ี 1 ดา้ นการจัดการเรียนรูค้ ณุ ภาพ ข้อ 1.1 น้อมนาพระบรมราโชบายสู่การปฏบิ ัติ รวมทั้งส่งเสริมและสนับสนุนการดาเนินงานโครงการ อนั เนือ่ งมาจากพระราชดาริทุกโครงการ และโครงการอนั เกี่ยวเน่อื งจากราชวงศ์ 3. หลักการและเหตผุ ล ท่ามกลางปัญหาการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ที่มีสาเหตุหลักมาจากการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ อย่างไร้ขอบเขตของมนุษย์ ได้ส่งผลกระทบในวงกว้างต่อสมดุลระบบนิเวศและส่ิงแวดล้อม การเกิด ปรากฏการณ์ต่างๆ ท่ีเป็นภัยคุกคามต่อแหล่งผลิตอาหาร เช่น ความแห้งแล้ง น้าท่วม โรคระบาดศัตรูพืช และ อน่ื ๆ โดยเฉพาะอยา่ งยงิ่ ภาวะวกิ ฤตท่สี ่งผลกระทบต่อภาคการเกษตรอย่างมาก คอื การเกดิ ภัยแล้งทีน่ ับวันจะมี ความรุนแรงเพิ่มข้ึนในทุกปีที่ผ่านมา ประเทศไทยรับมือกับปัญหาภัยแล้งในหลากหลายรูปแบบ เช่น การสร้าง อ่างเก็บน้า การสร้างเขื่อน หรือการจัดทาระบบชลประทาน ซึ่งรูปแบบเหล่าน้ีสามารถใช้แก้ไขปัญหาได้ในบาง พ้ืนท่ีของประเทศไทยเท่านั้น สาหรับพ้ืนท่ีห่างไกลนอกเขตชลประทานท่ีมีพ้ืนท่ีถึง 121,200,000 ไร่ ยังคง ต้องประสบกับปัญหาการขาดแคลนน้าเพือ่ ใชใ้ นการเกษตร กศน.ตาบลพระแท่น ในฐานะศูนย์กลางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของชุมชน เล็งเห็นความสาคัญ ของปัญหาน้ี จงึ ได้จัดทาโครงการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงเพื่อชุมชน เพ่อื มุ่งเนน้ ให้ประชาชนในพน้ื ทต่ี าบลพระ แท่น ได้รู้จักพ่ึงพาตนเองโดยใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการดาเนินชีวิตให้อยู่รอด ภายในสงั คมยุคปัจจบุ ัน 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อใหผ้ ู้เข้ารบั การอบรมมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจเร่ืองของการดาเนนิ ชีวติ ตามหลักหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง 4.2 เพ่ือให้ผู้เข้ารบั การอบรมนาความรทู้ ี่ไดร้ ับไปปรับใชใ้ นการดาเนนิ ชีวิตได้อย่างถูกต้องและ เหมาะสม 5. เปา้ หมาย 5.1 เชงิ ปริมาณ - ประชาชนท่วั ไปในตาบลดอนขมน้ิ - ประชาชนทว่ั ไปในตาบลพระแท่น - ประชาชนทว่ั ไปในตาบลแสนตอ - ประชาชนทั่วไปในตาบลทา่ เสา 5.2 เชิงคณุ ภาพ - ประชาชนทเี่ ขา้ ร่วมโครงการ รอ้ ยละ 80 สามารถนาความรู้ ทีไ่ ด้รบั ไปปรบั ใช้ในการดาเนิน ชีวติ ประจาวนั ได้อย่างถกู ต้องและเหมาะสม

6. วิธดี าเนนิ การ วัตถปุ ระสงค์ กลุม่ เป้า เป้าหมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบ กจิ กรรมหลกั หมาย 5 คน ดาเนนิ การ ประมาณ - ครู กศน. กศน.อาเภอ 1. ข้ันวางแผน 1. เพือ่ เตรียมความ ตาบล 24 คน ท่ามะกา ธ.ค.64 - (Plan) พร้อมในการจัดทา 4 คน โครงการ - ผู้เข้ารบั พนื้ ทต่ี าบล ธันวาคม 5,320 1.1วางแผน 2. เพื่อจดั ทาโครงการ การอบรม อาเภอ 2564 บาท ปฏิบตั งิ าน - ครู กศน. ท่ามะกา 1. เพื่อใหผ้ เู้ ข้ารบั การ ตาบล - 1.2แต่งตงั้ อบรมมีความรูค้ วาม มกราคม คณะทางาน เขา้ ใจเร่ืองของ 2565 การดาเนินชีวติ ตามหลัก 1.3จดั ทา หลกั ปรชั ญาของ โครงการและขอ เศรษฐกจิ พอเพยี ง อนุมัติโครงการ 2. เพ่ือใหผ้ ้เู ขา้ รบั การ อบรมนาความร้ทู ่ีได้รบั 1.4 ไปปรับใช้ในการดาเนนิ ประชาสัมพันธ์ ชีวิตไดอ้ ยา่ งถูกต้องและ โครงการ เหมาะสม 2. ขน้ั ดาเนินงาน (Do) 2.1 ดาเนินจัด โครงการเรียนรู้ เศรษฐกิจพอเพียง เพอ่ื ชมุ ชน หลักสตู ร 6 ชว่ั โมง 3. ขั้นตรวจสอบ 1. เพื่อประเมนิ ความ - ผูเ้ ข้ารับ 24 คน พื้นทต่ี าบล ธันวาคม - 4 คน อาเภอ 2564 (Check) เป็นไปได้ของโครงการ การอบรม 1 คน ท่ามะกา - 3.1 การ 2. เพ่ือประเมินความ - ครู กศน. มกราคม 2565 ประเมนิ ผลก่อน ก้าวหน้าของโครงการ ตาบล ดาเนนิ โครงการ 3. เพื่อประเมนิ ผลสาเร็จ -ครนู เิ ทศฯ 3.2 การประเมนิ ของโครงการ ระหวา่ งดาเนนิ โครงการ 3.3 การประเมิน เม่ือเสร็จสนิ้ โครงการ

กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่มเป้า เป้าหมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบ หมาย ดาเนนิ การ ประมาณ 4. ข้นั ปรับปรงุ แกไ้ ข 1.เพอื่ ปรบั ปรงุ แกไ้ ข - ครู กศน. 5 คน กศน.อาเภอ 19 ม.ค. - (Action) และพัฒนาการดาเนิน ตาบล ท่ามะกา 65 4.1 รวบรวม โครงการ - ครนู เิ ทศ 1 คน ขอ้ มลู วิเคราะห์ ฯ ข้อมูล สรุปและจัดทา - ผอ.กศน. 1 คน รายงานการประเมนิ อาเภอ โครงการ ทา่ มะกา 4.2 ประชุม คณะทางานเพอื่ นาเสนอข้อมูลจาก รายงานการประเมิน โครงการไปใช้ ปรับปรุง แก้ไข และ พฒั นาการดาเนิน โครงการ 7. งบประมาณ งบประมาณประจาปี 2565 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากร มนุษย์ ผลผลิตท่ี 4 ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบ กิจกรรมการจัดการศึกษานอกระบบ งบดาเนินงาน กิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน จานวนเงิน 5,320 บาท (ห้าพันสามร้อยยี่สิบบาทถ้วน) แบง่ เป็นค่าใช้จา่ ยดงั น้ี 8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ กจิ กรรมหลกั รวม ไตรมาส 1 แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ไตรมาส 4 งบประมาณ (ต.ค.–ธ.ค. (ก.ค.–ก.ย. 1. ดาเนนิ การโครงการเรยี นรู้ ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 เศรษฐกจิ พอเพยี งเพอ่ื ชุมชน (บาท) 64) (ม.ค.– ม.ี ค. (เม.ย.–มิ.ย. 65) หลกั สูตร 6 ชว่ั โมง 5,320 1,330 65) 65) - รวม 5,320 1,330 3,990 - - 3,990 -

9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ ครู กศน.ตาบลดอนขมิน้ 9.1 นางสาววรรณิษา แดงเจรญิ ครู กศน.ตาบลพระแท่น 9.2 นางสาวปทั มา คายิง่ ครู กศน.ตาบลแสนตอ 9.3 นางสาวมัสยา พลงาม ครู กศน.ตาบลทา่ เสา 9.4 นางสาววนันทา แฝงพุต ครูอาสาสมัครฯ 9.5 นางสาวปารชิ าติ รงุ่ เรอื งกาญจน์ 10. เครือข่าย 10.1 องค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน 10.2 ผู้นาชมุ ชน 11. โครงการทเี่ กย่ี วขอ้ ง 11.1 กจิ กรรรมการจัดการศึกษาเพือ่ พัฒนาสังคมและชุมชน 11.2 กิจกรรรมการจัดการศึกษาเพ่อื พฒั นาทักษะชวี ิต 12. ผลลัพธ์ ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้และความเข้าใจเก่ียวกับเรื่อง การดาเนินชีวิตตามหลักหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง และสามารถพึ่งพาตนเองได้ 13. ตัวชวี้ ดั ผลสาเรจ็ โครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลติ (Outputs) ร้อยละ 80 ของผเู้ ข้ารบั การอบรมมคี วามรู้และความเข้าใจเกย่ี วกบั การดาเนนิ ชวี ติ ตามหลัก หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง และสามารถพึ่งพาตนเองได้ 13.2 ตัวช้ีวดั ผลลัพธ์ (Outcomes) ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารับการอบรมนาความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการดาเนินชีวิตประจาวันได้ อย่างถกู ตอ้ งและเหมาะสม 14. การประเมนิ ผลโครงการ 14.1 การสงั เกตการมสี ว่ นร่วมในระหวา่ งอบรมของผูเ้ ขา้ ร่วมการอบรม 14.2 เอกสารรายงานผลตามแบบประเมนิ โครงการของผรู้ ับผิดชอบ



กศน.อำเภอเมืองกำญจนบรุ ี จานวนผู้เรียนทง้ั หมด 35 คน ขอ้ มูลผเู้ รยี น ผไู้ ม่รหู้ นงั สอื เพศชาย 7 คน ผู้รับผดิ ชอบ นางสาวปาริชาติ รุ่งเรืองกาญจน์ เพศหญิง 28 คน ลำดบั ที่ ชือ่ นำมสกลุ เลขบัตรประชำชน วนั เดอื นปี เกดิ อำยุ เพศ ท 1. นางจาเรียง ทองอญ 3 7105 00121 56 5 1 ม.ค 2501 64 หญิง หญิง 2. นางวงเดอื น จิระมานิต 3 7301 00568 34 1 10 ก.ย 2492 73 หญิง หญิง 3. นางสาวหลิวโมย่ ซงั เจริญ 3 7202 00936 45 7 7 ก.ค 2498 67 หญิง หญิง 4. นางระยอง กรุดแกว้ 3 7105 00686 87 2 31 พ.ค 2505 60 หญิง หญิง 5. นางกม้ิ อนิ ตรา 3 7105 00142 33 3 1 ม.ค 2497 68 ชาย หญิง 6. นางสาวจาเรียง แยม้ ยอ่ ง 3 7105 00676 53 2 1 ม.ค 2501 64 หญิง หญิง 7. นางสาวสุวรรณา สุขราช 2 7105 00001 48 1 1 ม.ี ค 2502 63 8. นางสาวอมั พร จับสี 3 7105 00006 71 5 18 พ.ย 2501 64 9. นายสทิ ธโิ ชค กอ้ นทอง 3 7101 00299 79 1 1 ม.ค 2492 72 10. นางจ๊ิป บญุ มี 3 7105 00687 50 0 8 พ.ย 2506 59 11. นางฟนื้ ดวงจู 3 7105 00131 69 2 1 ม.ค 2489 76 12. นางรมย์นรี บูรพฒั น์พโิ รดม 3 7105 00698 59 5 1 ม.ค 2495 70

ทอ่ี ยู่ (ตำมบตั รประชำชน) ตำบล อำเภอ จังหวดั รหัสไปรษณยี ์ อำชพี โทรศพั ท์ ภาพถา่ ย 21/3 หมู่ 1 พระแท่น ทา่ มะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 098-509-0794 143/1 หมู่ 10 พระแทน่ ทา่ มะกา กาญจนบรุ ี 71130 ทาไร่ 081-198-7372 361 หมู่ 10 พระแทน่ ท่ามะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ - 66/2 หมู่ 12 พระแทน่ ท่ามะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 087-821-6710 26/11 หมู่ 13 พระแทน่ ท่ามะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 065-534-4266 9 หมู่ 13 พระแทน่ ท่ามะกา กาญจนบรุ ี 71130 ทาไร่ 092-819-5508 4/3 หมู่ 5 พระแทน่ ทา่ มะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 064-683-5118 2/3 หมู่ 5 พระแทน่ ท่ามะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 092-629-2617 10/9 หมู่ 4 พระแท่น ท่ามะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 062-549-6396 70/3 หมู่ 7 พระแทน่ ท่ามะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 085-428-8191 23/4 หมู่ 3 พระแท่น ทา่ มะกา กาญจนบรุ ี 71130 ทาไร่ - 24/5 หมู่ 13 พระแทน่ ท่ามะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ -

13. นางสาววนั เพญ็ โพธิ์ทอง 3 7105 00150 34 4 1 ม.ค 2489 75 หญิง 3 7109 00120 83 3 30 ก.ย 2520 44 หญิง 14. นางน้องนุช โพธิ์ทอง 3 7105 00136 94 5 1 ม.ค 2489 76 ชาย 3-7105-00680-78-5 1 ม.ค 2489 75 ชาย 15. นายสมหมาย จิตนิยม 3 7105 00136 30 9 1 ม.ค 2485 80 ชาย 3 7105 00131 62 5 1 ม.ค 2492 72 ชาย 16. นายมานพ ชา้ งองึ่ 3 7105 00682 65 6 1 ม.ค 2498 67 หญิง 3 7105 00694 83 2 12 พ.ย 2502 63 หญิง 17. นายทองอยู่ บวั กลนิ่ 3 7105 00681 69 2 1 ม.ค 2493 72 หญิง 5 7207 00065 99 1 1 ม.ค 2495 69 หญิง 18. นายวรี ะ วงษส์ ุวรรณ 3 7105 00121 57 3 23 ม.ี ค 2503 62 หญิง 3 7105 00142 14 7 20 ส.ค 2498 66 หญิง 19. นางประเทือง ภหู่ ้อย 3 7105 00548 84 8 1 ม.ค 2503 62 หญิง 3 7105 00675 90 7 22 ม.ิ ย 2492 73 หญิง 20. นางเตอื น เล่หป์ ระกนั 3 1499 00015 90 1 15 ธ.ค 2503 61 หญิง 21. นางทุเรียน อว่ มชม 22. นางหร่า สาหร่าย 23. นางภัทรภร ดลธนสิทธิ 24. นางทองเลอื่ น แยม้ ไทย 25. นางสภุ าพ เพยี รทอง 26. นางผิน วรอาวรณ์ 27. นางสาวมาลัย ขาขาว

30/1 หมู่ 11 พระแท่น ท่ามะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 080-802-2736 30/7 หมู่ 11 พระแท่น ท่ามะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 082-293-5941 กาญจนบรุ ี 71130 ทาไร่ 092-972-6017 28 หมู่ 4 พระแท่น ท่ามะกา กาญจนบรุ ี 71130 ทาไร่ 098-363-8761 29/2 หมู่ 13 พระแท่น ทา่ มะกา กาญจนบรุ ี 71130 ทาไร่ 095-780-2291 13/1 หมู่ 4 พระแท่น ทา่ มะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 064-130-4779 22/1 หมู่ 3 พระแท่น ทา่ มะกา กาญจนบรุ ี 71130 ทาไร่ 090-432-5033 45/5 หมู่ 12 พระแทน่ ท่ามะกา กาญจนบรุ ี 71130 ทาไร่ 065-663-0487 10/5 หมู่ 13 พระแทน่ ท่ามะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 083-826-2419 37/4 หมู่ 16 พระแทน่ ท่ามะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ - 135/1 หมู่ 16 พระแทน่ ท่ามะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 092-898-9829 8/3 หมู่ 1 พระแท่น ท่ามะกา กาญจนบรุ ี 71130 ทาไร่ 086-134-1745 2/2 หมู่ 5 พระแท่น ท่ามะกา กาญจนบรุ ี 71130 ทาไร่ 087-168-0039 16/5 หมู่ 5 พระแทน่ ท่ามะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 092-470-2970 กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 093-370-7456 8 หมู่ 13 พระแทน่ ทา่ มะกา 19/15 หมู่ 13 พระแท่น ท่ามะกา

27. นางสาวมาลยั ขาขาว 3 1499 00015 90 1 15 ธ.ค 2503 61 หญิง 19/1 28. นางสาวณชิ า โพธ์ทิ อง 3 7105 00121 58 1 30 ก.ค 2505 59 หญิง 8/ 29. นายสงั ข์ ออ่ นน้อม 3 7105 00134 90 0 1 ม.ค 2492 72 ชาย 51 30. นายฮวด ศรสินชัย 3 7105 00699 06 1 1 ม.ค 2487 78 ชาย 31. นางทองเพยี ร สวุ รรณพนั ชู 3 7105 00144 81 6 21 พ.ค 2499 66 หญิง 59 32. นางสุเทพ ใจเดด็ 3 7105 00139 03 1 1 ม.ค 2498 67 หญิง 10 33. นางสาวสภุ าพร ดอนไผ่ศรี 3 7105 00675 22 6 1 ม.ค 2497 68 หญิง 60 34. นางแกว้ มา พฒั นาพร้อมสุข 3 5009 00198 85 1 7 ม.ี ค 2486 79 หญิง 35. นางวาสนา โพธ์ทิ อง 3 7105 00150 36 1 1 ม.ค 2494 71 หญิง

15 หมู่ 13 พระแทน่ ทา่ มะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 093-370-7456 2 หมู่ 1 พระแท่น ทา่ มะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 095-232-6664 1 หมู่ 5 พระแท่น ท่ามะกา กาญจนบรุ ี 71130 ทาไร่ 092-374-8773 4 พระแทน่ ทา่ มะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ 089-911-3653 9 หมู่ 6 พระแทน่ ทา่ มะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ - 02 หมู่ 6 พระแท่น ท่ามะกา กาญจนบรุ ี 71130 ทาไร่ - 0 หมู่ 6 พระแทน่ ทา่ มะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ - 12 พระแทน่ ท่ามะกา กาญจนบรุ ี 71130 ทาไร่ - 11 พระแท่น ทา่ มะกา กาญจนบุรี 71130 ทาไร่ -

เอกสารอ้างอิง - สานกั งาน กศน. ยุทธศาสตรแ์ ละจุดเนน้ การดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖5. เอกสารประกอบการประชุมเชิงปฏิบัติการและการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔. - สานกั งาน กศน. คมู่ ือการจัดการศึกษาต่อเนือ่ ง. กลุ่มส่งเสรมิ ปฏิบตั กิ าร สานักงาน กศน. ปลดั กระทรวงศึกษาธิการ. ๒๕๖๑. - สานักงาน กศน. คู่มือการจัดกจิ กรรมฝกึ อบรมประชาชน. สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย. สานกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ. ๒๕๕๙. - แผนการปฎิบัติการประจาปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลดอนขมน้ิ - แผนการปฎิบตั ิการประจาปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลพระแท่น - แผนการปฎิบตั ิการประจาปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลแสนตอ - แผนการปฎิบตั ิการประจาปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลทา่ เสา

คณะผู้จัดทา ทป่ี รึกษา นาคเอี่ยม ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี นายศักดิช์ ัย รักษาการในตาแหนง่ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอทา่ มะกา นางสาวปรารถนา พทุ ธศรี ครู นางสาวสมฤทัย บุญสง่ ครผู ชู้ ่วย นางสาวภัทรกรณ์ โพธิเ์ งนิ ครูอาสาสมัครฯ นางสาวปารชิ าติ รงุ่ เรอื งกาญจน์ ครูอาสาสมัครฯ ผู้จดั ทา รุ่งเรอื งกาญจน์ ครูอาสาสมัครฯ นางสาวปาริชาติ รุ่งเรืองกาญจน์ ครูอาสาสมัครฯ ผเู้ รยี บเรยี ง/จัดทารูปเลม่ นางสาวปารชิ าติ