Oficina Pais - Cejusc Virtual e Rondonópolis - 27-05-2021 - Ebook

OFICINA DE PAIS VIRTUAL Conselho Nacional de Justiça Poder Judiciário do Estado de Mato Grosso Núcleo Permanente dos Métodos Consensuais de Solução de Conflito Centros Judiciários de Solução de Conflitos e Cidadania – CEJUSC CEJUSC DE RONDONÓPOLIS e CEJUSC VIRTUAL

ÍNDICE 1. A EXPERIÊNCIA DO DIVÓRCIO PARA OS ADULTOS 2. A EXPERIÊNCIA DO DIVÓRCIO PARA OS FILHOS 3. O QUE FAZER PARA AJUDAR SEU FILHO  Procure Ajuda se Necessário  Respeite o Direito do seu Filho  Valide os Sentimentos dos seus Filhos  Comunicação Não Violenta  Alienação Parental 4. GUARDA 5. O QUE FAZER SE O CONFLITO CONTINUAR 6. PEDIDO DOS FILHOS DE PAIS SEPARADOS 7. SEJA A MUDANÇA QUE VOCÊ DESEJA PARA O MUNDO

1) A EXPERIÊNCIA DO DIVÓRCIO PARA OS ADULTOS • É comum. 30% no Brasil e 50% nos Estados Unidos. • DIVÓRCIO NÃO EXTINGUE A FAMÍLIA CONTUDO É DIFÍCIL • Tipos de Família: Monoparental – Recomposta – Ampliada – Binuclear – Homoafetiva – Canguru – Unipessoal • Dificuldades do Divórcio: Perde Esperanças e Expectativas – Nova Rotina – Questões Legais – Mudanças Sociais – Mudança no Papel Parental – Perda de amigos e parentes – Mudança na Estrutura Familiar

Como você se sente diante do Divórcio? SENTIMENTOS: Depressão – Ansiedade – Raiva – Culpa – Alívio – Medo – Vulnerabilidade MAS VOCÊ SABIA QUE OUTRA PESSOA, ALÉM DE VOCÊ, TAMBÉM PODE ESTAR SOFRENDO POR CAUSA DE SEU DIVÓRCIO? R: SEU(S) FILHO(S)

2) A EXPERIÊNCIA DO DIVÓRCIO PARA OS FILHOS O Divórcio abala a todos e ocasiona: • Diminuição no convívio com um dos pais; • Queda no padrão de vida; • Mudanças de residência, escola, vizinhança e amizade; • O novo casamento de um dos pais, ou dos dois pais e o ajustamento aos novos membros da família

NEM TODO DIVÓRCIO CAUSA TRAUMA AOS FILHOS O QUE MAIS CAUSA TRAUMA: 1) Dificuldades Financeiras 2) Perda Parental 3) CONFLITO INTENSO ENTRE OS PAIS

Pior CONFLITO INTENSO DOS PAIS pesadelo  Brigam na frente dos filhos do  Falam mal um do outro filho  Usam os filhos como mensageiros  Usam os filhos como espiões  Usam os filhos para se vingar do(a) ex

O  Dificuldade em estabelecer relações de confiança e CONFLITO de maior intimidade com outras pessoas DOS PAIS PODE  Aumento no comportamento agressivo nas CAUSAR brincadeiras e nos relacionamentos, em casa e na AOS escola FILHOS  Dificuldade em lidar com situações que despertem emoções fortes como a raiva, em aceitar o “não”  Dificuldade para dormir, pesadelos frequentes, sono inquieto  Falta de apetite  Dificuldade em seguir ordens e orientações de figuras de autoridade  Redução da autoestima e da autoconfiança  Sentimentos de culpa e impotência  Sintomas físicos como dores de cabeça, de estomago, câimbras nas pernas, ataques de asma  Regressão para etapas anteriores (xixi na cama)

• - Insegurança sobre qual lado eles devem tomar • - Solidão • - Medo • - Muita tristeza e sofrimento • - Raiva consciente e intensa • - Depressão • - Ansiedade • - Medo de serem rejeitados ou abandonados • - Comportamento de risco e delinquência. • - Comportamentos antissociais

CUIDADO COM O QUE FAZ, TEU FILHO ESTÁ SEMPRE TE OBSERVANDO

QUE INFLUÊNCIA VOCÊ QUER SER NA VIDA DO SEU FILHO?

3) O que fazer FOCO 1: VOCÊ para ajudar o  Garanta a sua segurança seu filho  Permita-se um tempo  Reflita sobre o passado para ter um futuro melhor  Liberte-se dos ressentimentos  Administre as mudanças no orçamento familiar  Mude o foco da relação conjugal para relação parental  Foque suas qualidade  Durma bem  Faça exercícios físicos  Faça refeições saudáveis  Afaste-se dos vícios  Continue a rir  Recupere-se antes de entrar em um novo relacionamento  Procure alguma forma de equilíbrio

Procure ajuda, se necessário Quando procurar ajuda profissional? Procurar ajuda é • Sentimentos prolongados de tristeza, raiva, ressentimento, sinal de FORÇA, desamparo e desespero; não de fraqueza • Retiro prolongado das atividades sociais usuais; • Significante e não planejado ganho ou perda de peso; • Uso ou abuso excessivo de álcool ou outras substâncias químicas; • Uso frequente de Boletins de Ocorrência ou do Poder Judiciário, o que pode ser um sintoma de raiva não resolvida; • Um aumento de queixas físicas, como dores de cabeça, dores abdominais ou dores nas costas; • Falta de habilidade para cuidar dos filhos como você já cuidou um dia • Perda de interesse em permanecer com as pessoas amadas

O que fazer FOCO 2: SEU FILHO para ajudar o Conheça e respeite os Direitos do seu filho, que são: seu filho  Sentir-se como ele se sente sobre o divórcio dos pais  Não ter preocupação de adulto  Formular perguntas sobre o que vai acontecer e por que  Amar e ser amado pelo pai e pela mãe  Sentir-se seguro  Conversar com alguém se ele precisar de ajuda  Não tomar partido  Não ouvir um dos pais falar mal do outro

JOGOS QUE OS PAIS FAZEM E NÃO DEVERIA FAZER JOGO SUJO: Se você não pagar a pensão alimentícia, não vai ver o seu filho MENSAGEIRO: Diga que se “alguém” estiver lá você não irá no final de semana MANIPULADOR: Comprei ingresso do show que você gosta, mas é no dia de visita ESPIÃO: Com quem sua mãe / seu pai está andando? EXTRAVAGANTE: Presentes caros e até incompatíveis com a renda ESTRAGA PRAZER: Te levou para aquele circo chinfrim? DESTRUINDO A IMAGEM Mas seu pai/mãe é irritante

EXPRESSAR SENTIMENTOS  Deixe seu filho Expressar o seu sentimento, é importante para que:  Saiba identificar o que está sentindo  Não somatize doenças  Alivie tensão SENTIMENTOS não são ruins, as AÇÕES, podem trazer resultados ruins

SAIBA QUE:  Estimule-o a lidar com os sentimentos e a VOCÊ PODE exterioriza-los AJUDAR SEU FILHO  Evite compensar o EXPRESSAR sentimento do seu filho OS SENTIMENTOS com alimentos  Valide os sentimentos do seu filho

SE PRECISAR,  Períodos prolongados de tristeza PROCURE AJUDA ou raiva; PROFISSIONAL  Dificuldade prolongada para dormir; PARA O SEU FILHO  Pesadelos frequentes;  Comportamento de regressão persistente;  Mudança significativa no aproveitamento escolar  físicas, dor de cabeça, estomago..  Não tem vontade de brincar com colegas/amigos  Expressão do desejo de se ferir PROCURE AJUDA IMEDIATAMENTE

QUANDO O FILHO MORA COM VOCÊ NÃO MORA COM VOCÊ  Encoraje seu filho a manter contato  Seja pontual durante o exercício do  Lembre-se seu filho de convidar para direito à convivência familiar participar de eventos especiais  Transforme a sua casa na casa do seu  Informe sempre sobre as questões filho, mantendo fotos, pinturas e desenhos dele; médicas atividades escolares, eventos importantes do filho de vocês  Não delegue seu filho para terceiros;  Não interrogue o seu filho  Explique para seu filho as regras de sua  Não faça presunções  Não tome conclusões precipitas casa;  Introduza o seu filho à sua vizinhança  Participe da vida escolar e extracurricular  Evite comprar amor  Mantenha contato sempre  Respeite as necessidades de seu filho  Se o filho chorar querendo o outro, não entre em pânico, dê tempo ao tempo

Pensão Pague a pensão alimentícia em dia, tendo em vista que: Alimentícia 1) A lei exige e seu filho necessita; 2) Pagar pensão alimentícia no dia certo mostra para seu filho que você está compromissado a tomar conta dele; 3) Pesquisas revelam que o pagamento pontual da pensão alimentícia está relacionado ao aproveitamento escolar da criança, a um desenvolvimento saudável e um bem estar emocional; 4) O pai ou a mãe que morar com o filho não precisará ligar para você e perguntar pelo dinheiro, o nível de tensão não vai aumentar e o ambiente em que seu filho reside vai ser mais estável

ALIENAÇÃO CONCEITO: PARENTAL Interferência na formação psicológica do menor que compromete o vínculo entre ele e um dos seus pais QUEM ALIENA? MÃE PAI TERCEIROS (AVÓS)

COMO OCORRE? I – Realizar campanha de desqualificação da conduta do outro no da paternidade ou maternidade II – Dificultar o exercício da autoridade parental III – Dificultar contato da criança / adolescente com o genitor(a) IV – Dificultar o exercício do direito de convivência familiar V – Omitir deliberadamente informações relevantes sobre o filho (escolar, médica, mudança de endereço, etc) VI – Apresentar falsa denúncia contra o genitor(a) ou familiares para dificultar a convivência deles com a criança VII – Mudar de endereço, sem justificativa, para dificultar a convivência com o genitor(a)

CUIDADO: NEM TUDO É ALIENAÇÃO PARENTAL • Ás vezes, o filho rejeita um dos pais por outros motivos. • Todo filho reclama de um dos pais, não significa alienação • Relacionamento entre os filhos e os pais após divórcio pode apresentar dinâmicas diferentes • Filho pode ter mais afinidade com um dos pais Reflita o que pode estar motivando seu filho a se afastar de você antes de acusar o outro de alienação parental

A GUARDA É O DEVER DE MANTER CONSIGO O FILHO MENOR, 4) GUARDA DIRIGINDO-LHE A FORMAÇÃO MORAL E INTELECTUAL, E PRESTANDO-LHE ASSITÊNCIA MATERIAL, MORAL E EDUCAIONAL. GUARDA NÃO É STATUS GUARDA É RESPONSABILIDADE DIRETA E IMEDIADA SOBRE O FILHO E OS ATOS POR ELE PRATICADOS

NÃO CONFUNDIR Guarda PODER FAMILIAR GUARDA  CONJUNTO DE DIREITOS E DEVERES QUE OS  MAS A GUARDA É APENAS UM DOS PAIS TEM EM RELAÇÃO AOS FILHOS ELEMENTOS DO PODER FAMILIAR  MUITO MAIS ABRANGENTE DO QUE A GUARDA  MAIS LIGADO A “COMPANIA”, DE CUIDADOS COM A ROTINA DA  INDEPENDE DO ESTADO CIVIL DOS PAIS CRIANÇA  ART. 1634, DO CÓDIGO CIVIL:  A tendência é VALORIZAR MAIS A  CRIAÇÃO E EDUCAÇÃO GUARDA DO QUE O PODER FAMILIAR,  ASSISTENCIA O QUE É UM EQUIVOCO  CONSENTIMENTO PARA CASAMENTO  ETC

TIPOS DE GUARDA GUARDA COMPARTILHADA: Ambos os genitores dividem as GUARDA responsabilidades sobre as atividades dos filhos UNILATERAL:  São responsabilidades com as: tarefas, atividades, educação e Apenas um dos formação da criança e adolescente; genitores tem responsabilidade  Pai e Mãe presentes colocando limites; pelas atividades  O DIA-A-DIA da criança é compartilhado com os pais, não diárias da criança e/ou adolescente. necessariamente com divisão de residências.

Mas já tenho  Não é questão de ganhar ou perder; guarda  A guarda compartilhada não sobrecarrega nenhum dos genitores, unilateral, o que ganho com sobrando tempo para ambos terem atividades físicas e lazer, por a guarda exemplo; compartilhada?  Seu filho poderá ser mais feliz, uma melhor autoestima, ao perceber que ambos se responsabilizam por ele;  Objetivo maior é que o tempo de convivência com os filhos seja dividido de forma equilibrada: EQUILÍBRIO AFETIVO, e não matemático apenas;  Prevalece o Diálogo entre os pais, sem um invadir o espaço do outro.

GUARDA COMPARTILHADA NÃO ISENTA OS GENITORES DO PAGAMENTO DE ALIMENTOS PARA OS FILHOS

PAI + MÃE INDEPENDENTEMENTE DO TIPO DE GUARDA DEFENIDA SEMPRE SERÃO PAI e MÃE E SEMPRE SERÃO IMPORTANTES NA VIDA DO SEU FILHO

5) O QUE FAZER SE O CONFLITO CONTINUAR UMA OPÇÃO É BUSCAR UMA DECISÃO JUDICIAL  Processo relativamente demorado;  Denota esforço emocional;  Serão representados por advogados;  Terão oportunidade de provar o que alegam, sendo que o passado só importará se relevante ao futuro do filho;  Equipe de psicólogos e assistentes sociais poderá entrevistar o seu filho;  Decisão do Juiz por si só não consegue trazer equilíbrio à família.

OUTRA OPÇÃO É BUSCAR ACORDO NA SESSÃO DE MEDIAÇÃO  Vocês poderão conversar sobre como será a família depois do divórcio: preocupações e interesses;  Vocês poderão ajustar como querem que a nova família funcione daqui para frente e esse acordo será homologado pelo juiz;  Vocês poderão buscar apoio de amigos ou profissionais que despolarize;  Pensem em construir as novas famílias olhando para frente, numa visão prospectiva;  O foco da sessão de mediação é restabelecer o diálogo entre vocês, visando a estabilização e a paz nas suas famílias;  O poder de decidir pela sua nova família é de vocês e não de um juiz;  Procedimento mais rápido, flexível e eficaz do que um processo judicial.

6) Pedido  Nunca esqueçam: eu sou a criança de vocês dois. dos Filhos Agora, moro só com um de meus pais, e este me para os Pais dedica mais tempo. Mas preciso também do outro.  Não me perguntem se eu gosto mais de um ou do outro. Eu gosto de “igual” modo dos dois. Então, não critique o outro na minha frente, porque isso dói.  Ajudem-me a manter o contato com aquele entre vocês com quem não fico sempre. Marque o seu número de telefone para mim, ou escreva-me o seu endereço em um envelope. Ajudem-me, no Natal ou no seu aniversário, para poder preparar um presente para o outro. Das minhas fotos, façam sempre uma cópia para o outro.

Pedido dos  Conversem como adultos. Mas conversem. E não me Filhos para usem como mensageiro entre vocês, ainda menos para recados que deixarão o outro triste ou furioso. os Pais  Não fiquem tristes quando eu for com o outro. Aquele que eu deixo não precisa pensar que não vou mais amá-lo daqui alguns dias. Eu preferia sempre ficar com vocês dois, mas não posso dividir-me em dois pedaços só porque a nossa família se rasgou.  Nunca me privem do tempo que possuo com o outro. Uma parte do meu tempo é para mim e para a minha mãe; outra parte do meu tempo é para mim e para o meu pai.

Pedido dos  Não fiquem surpreendidos nem chateados quando eu Filhos para estiver com o outro e não der notícias. Agora tenho duas casas, e preciso distingui-las bem, senão não sei mais os Pais onde fico.  Não me passem ao outro, na porta da casa, como um pacote. Convidem o outro por um breve instante para entrar e conversem como vocês podem ajudar a facilitar a minha vida. Quando me vierem buscar ou levar de volta, deixem-me um breve instante com vocês dois.  Vão buscar-me na casa dos avós, na escola ou na casa de amigos se vocês não puderem suportar o olhar do outro.  Não briguem na minha frente. Sejam ao menos tão educados quanto vocês seriam com outras pessoas ou tanto quanto exigem de mim.

Pedido dos  Não me contem coisas que ainda não posso entender. Filhos para Conversem sobre isso com outros adultos, mas não comigo. os Pais  Deixem-me levar os meus amigos na casa de cada um. Eu desejo que eles possam conhecer a minha mãe e o meu pai, e achá-los simpáticos.  Concordem sobre o dinheiro. Não desejo que um tenha muito e outro muito pouco. Tem que ser bom para os dois, assim poderei ficar à vontade com os dois.  Não tentem “comprar-me”, De qualquer forma, não consigo comer todo o chocolate que eu gostaria.

Pedido dos  Falem-me francamente quando não cabe no orçamento. Filhos para Para mim, o tempo é bem mais importante que o dinheiro. Divirto-me bem mais com um brinquedo os Pais simples e engraçado do que com um novo brinquedo.  Não sejam sempre “ativos” comigo. Não tem de ser sempre alguma coisa de louco ou de novo quando vocês fazem alguma coisa comigo. Para mim, o melhor é quando somos simplesmente felizes para brincar e que tenhamos um pouco de calma.  Tentem deixar o máximo de coisas idênticas na minha vida, como estava antes da separação. Comecem com o meu quanto depois com as pequenas coisas que eu fiz sozinho com meu pai ou com minha mãe.

Pedido dos  Sejam amáveis com os meus outros avós, mesmo que, na Filhos para sua separação, eles ficaram mais do lado do próprio filho, vocês também ficariam do meu lado se eu estivesse com os Pais problemas! Não quero perder os meus avós.  Sejam gentis com o parceiro que vocês encontrarem ou já encontraram. Preciso também me entender com essas outras pessoas. Prefiro quando vocês não tem ciúmes um do outro. Seria de qualquer forma melhor para mim quando vocês dois encontrassem alguém que vocês possam amar. Vocês não ficariam tão chateados um com o outro.  Sejam otimistas. Releiam todos os meus pedidos. Talvez vocês conversem sobre eles. Mas não briguem. Não usem os meus pedidos para censurar o outro. Se vocês o fizerem, vocês não terão entendido como eu me sinto e o que preciso para ser feliz.





OFICINA DE PAIS VIRTUAL CENTROS JUDICIÁRIOS DE SOLUÇÃO DE CONFLITO E CIDADANIA RONDONÓPOLIS VIRTUAL Dr. Wanderlei José dos Reis Dra. Helícia Vitti Lourenço Juiz Coordenador Cejusc Juíza Coordenadora Cejusc João Batista Barbosa Santana Danielle Barros Garcia Gestor Gestora Beatriz Monteiro Scaff e Sandra Carolino Expositoras das Oficinas de Divórcio e Parentalidade NUPEMEC-PJMT 27/05/2021

FONTE: Oficina de Pais & Filhos do Conselho Nacional de Justiça. Material disponibilizado para Oficinas presenciais.  Material da “Oficina de Pais Virtual” adaptado por Beatriz Monteiro Scaff e Sebastião José de Queiroz Júnior

Grupo Natxintxa(1) Mediadores em Formação: Estágio Supervisionado Curso Formação de Mediadores e Conciliadores Judiciais Nupemec-TJMT CARLOS MAR AYC CAMPELO DANIELLE BARROS GARCIA JOÃO BATISTA BARBOSA SANTANA STELLA MACITELLI PAULETTO WANESSA TEIXEIRA DE MOURA Orientadora: Beatriz Monteiro Scaff Mediadora Judicial (1) Falar Cuiabano que significa: levar algo com seriedade