ด้านที่ 1 การปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 6 จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ 6.1 การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพครู 6.2 การมุ่งมั่นทุ่มเทในการสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกิดการ พัฒนาวิชาชีพและให้สังคมยอมรับ 6.3 ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ 6.4 การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพ ประพฤติปฏิบัติในทางที่จะ เกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ 6.5 การจัดกิจกรรม ส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูก ฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงาน และสังคม
6.1 การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพครู การมีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ โดยยึดมั่นในปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์เป็น ประมุข
6.2 การมุ่งมั่นทุ่มเทในการสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพและให้สังคมยอมรับ การศึกษา ค้นคว้า หาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น สื่อ โทรทัศน์ หนังสือ อินเทอร์เน็ต เพื่อนำความรู้ที่ได้มาประยุกต์ใช้ในการผลิตสื่อการสอน จัดทำใบงาน ใบ ความรู้ ชุดกิจกรรม สร้างนวัตกรรมใหม่ๆ และนำมาพัฒนาวิชาชีพครู
6.3 ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ การแต่งกายถูกต้องเหมาะสมตามระเบียบข้าราชการครู มีความสุภาพเรียบร้อย ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีของสังคม มีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบ ช่วยเหลือ เพื่อนร่วมงาน โดยไม่หวังผลประโยชน์
6.4 การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพ ประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อ วิชาชีพ การประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยึดมั่นปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ครู อย่างเคร่งครัด ไม่ประพฤติตนเชิงลบต่อวิชาชีพ เพื่อเป็นการปกป้องวิชาชีพครู
6.5 การจัดกิจกรรม ส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงาน และสังคม การปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจ ศรัทธา ยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการ ทำงานประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน และ ปรับปรุงในส่วนที่ตนเองบกพร่อง
Search
