คู่มือการจัดการเรียนการสอน

1 เอกสารเตรยี มความพรอ้ มการเปิดเรยี นของโรงเรียนในจงั หวดั ปทุมธานี ตามหลักเกณฑก์ ารเปดิ โรงเรียนหรอื สถาบนั การศกึ ษา ตามข้อกาหนดออกตามความในมาตรา 9 แห่งพระราชกาหนดการบรหิ ารราชการในสถานการณ์ฉกุ เฉิน พ.ศ. 2548 (ฉบบั ท่ี 32) ชอื่ โรงเรียน วดั พชื นมิ ิต (คาสวัสดิร์ าษฎร์บารงุ ) สงั กดั สานกั งานเขตพ้นื การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต ๑ 1. ข้อมูลทั่วไปของโรงเรยี น ตารางท่ี 1 แสดงจานวนนักเรียน จาแนกตามช้นั เรยี น ระดับช้ันเรียน จานวนห้อง เพศ รวม ชาย หญิง 30 15 43 อ.๑ (๓ ขวบ) ๑ 15 19 58 28 131 อ.๒ 2 24 62 53 34 50 อ.๓ 2 30 24 60 26 61 รวม 5 69 28 40 17 47 ป.๑ ๒ 19 18 311 147 442 ป. ๒ ๒ 26 209 ป.๓ ๒ 34 ป.๔ 2 33 ป.๕ 1 23 ป.๖ 2 29 รวม 11 164 รวมทั้งหมด 16 233 1.2 ขอ้ มูลแสดงอาคารสถานทแ่ี ละพืน้ ทีโ่ ดยรอบโรงเรยี น (ผงั รวมและชุมชน) แผนภาพ แสดงอาคารสถานทแี่ ละพน้ื ทโี่ ดยรอบโรงเรียน

2 1.3 ขอ้ มลู แสดงพื้นที่/อาคารสนับสนุนการบริการ แผนภาพ แสดงพ้ืนท/่ี อาคารสนบั สนนุ การบริการ

3 1.4 ข้อมูลแสดงพนื้ ท/ี่ อาคารเพ่ือจดั การเรียนการสอน แผนภาพ แสดงพ้ืนท/่ี อาคารเพอ่ื จัดการเรยี นการสอน

4 2. ข้อมูลด้านการมีส่วนรว่ ม รายงานการประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษา คร้งั ท่ี 5 /2564 วนั ศกุ ร์ ท่ี 12 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2564 ณ ห้องประชุมโรงเรียนวัดพืชนิมิต (คาสวัสดิ์ราษฎร์บารุง) เร่มิ ประชุม เวลา 14.00 น. ผู้มาประชุม 15 คน 1.นายธีรวฒุ ิ กวธี นมณี ผู้ทรงคณุ วฒุ ิ ประธานกรรมการ 2.นางสาวนภสั นนั ท์ กุลชาติ ผแู้ ทนผปู้ กครอง กรรมการ 3.นางภาณิตา พว่ งอา่ งทอง ผแู้ ทนองคก์ รชมุ ชน กรรมการ 4.นายชลติ ลิ้มรสสคุ นธ์ ผู้แทนองค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถิน่ กรรมการ 5.นางนันท์นิธิ แกว้ สวัสดิ์ ผแู้ ทนศิษย์เกา่ กรรมการ 6.พระครูปรยิ ตั ยาคม ผู้แทนพระภิกษุ กรรมการ 7.พระสรุ พล ติกวิโร ผู้แทนพระภิกษุ กรรมการ 8.นายสุทศั น์ ความคุ้นเคย ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ 9.นายสทุ ิน แจ่มอมั พร ผทู้ รงคุณวุฒิ กรรมการ 10.นางสาวกลุ ธดิ า บญุ ญพาศ ผ้ทู รงคณุ วุฒิ กรรมการ 11.นายดุสทิ ธิ์ โพสาวัง ผทู้ รงคณุ วุฒิ กรรมการ 12.นายยงยทุ ธ นุชบัว ผู้แทนครู กรรมการ 13.นายสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ ผอู้ านวยการโรงเรยี น กรรมการและเลขานุการ ผไู้ ม่มาประชมุ 1.นายทตั ดนัย ตึกประโคน ผ้ทู รงคณุ วฒุ ิ กรรมการ 2.นายสตั ตบรรณ แสงผง้ึ ผทู้ รงคุณวุฒิ กรรมการ 3.นายชลิต ล้ิมรสสุคนธ์ ผแู้ ทนองคก์ รปกครองสว่ นท้องถน่ิ กรรมการ ผู้เขา้ รว่ มประชุม นางดษุ ณีย์ ปลั่งกลาง ครู ครู นางสาวสวุ ดี กาญจนาภา ครู ครู นางสาววรรณนิษา พมุ่ อุไร นางสาวจีรวรรณ ปฏิวงศ์ นายธรี วฒุ ิ กวีธนมณี ประธานกลา่ วเปิดประชมุ น า เ ส น อ ท่ี ป ร ะ ชุ ม ท ร า บ เ ม่ื อ ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ไ ด้ เ ข้ า ป ร ะ ชุ ม โ ด ย พ ร้ อ ม เ พ รี ย ง กั น นายธีรวฒุ ิ กวีธนมณี ได้รับคาสั่งแต่งต้ังจากเขตพื้นที่การศึกษาในการปฏิบัติหน้าท่ีตาแหน่งประธาน กรรมการในองคค์ ณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพืน้ ฐานโรงเรยี นวัดพืชนิมิต(คาสวสั ดร์ิ าษฎรบ์ ารงุ )

5 มติที่ประชุม  ทราบ ระเบยี บวาระท่ี 2 เรื่องรบั รองรายงานการประชมุ ครง้ั ที่ 4 /2563 วันพุธที่ ๑ กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๔ มติทปี่ ระชุม  รบั รองรายงานการประชุม ระเบยี บวาระท่ี 3 เร่ืองเสนอเพ่ือทราบ 3.1 ประเมนิ ความพร้อมโรงเรียน 44 ข้อของ Thai Stop Covid นางสาววรรณนิษา พุ่มอุไร กล่าวช้ีแจง เร่ือง การประเมนิ ตนเอง ของโรงเรียน 44 ข้อ ของ กรมอนามัย ประเมินก่อนเลือกรูปแบบการเปิดเรียนการสร้างความตระหนัก รู้เท่าทัน และเตรียมความพร้อม ในการรบั มือกับการระบาดของโรคอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ จึงมีความจาเป็นอยา่ งย่ิงเพ่อื ลดความเสีย่ งและป้องกัน ไมให้สง่ ผลกระทบต่อสขุ ภาพนักเรยี น ครู ผู้สอน และบคุ ลากรทางการศกึ ษา ทางคณะกรรมการควบคุมโรคติดต่อจังหวัดปทุมธานี ได้เพิ่มข้อ 45 โดยทางโรงเรียนต้องมี การจดั เตรียม School Isolation โดยจัดโซน ดงั นี้ 1) โซน Isolation เพ่ือดูแลรกั ษา 2) โซน Quarantine เพ่อื สงั เกตอาการ 3) โซนปลอดเชอ้ื เพือ่ สามารถดาเนินการเปดิ การเรยี นการสอนได้เปน็ ปกติ ทางโรงเรยี นจึงได้จัดทาบันทึกข้อตกลงกับโรงพยาบาลการญุ เวช ปทุมธานี โดยมีเตียงรองรับ นักเรียนทม่ี าเรยี น on site ร้อยละ 80 ของแตล่ ะ Small Bubble ในวันแรกของการเรยี น จะมีการตรวจ RT- PCR ครู นักเรียน ผู้ปกครอง 100 % ครอบครัวใดยังรับวัคซีนไม่ครบ 2 เข็ม สามารถรับได้ท่ี โรงพยาบาล การุญเวชปทุมธานี เมื่อเปิดเรียน on site จะมีการสุ่มตรวจนักเรียน 10 % 2 สัปดาห์ /คร้ัง หากนักเรียนผล ลบ(เสี่ยงสูง) ให้กักตัวที่บ้านตนเอง โดยทางโรงเรียนทาบันทึกขอ้ ตกลงกับผู้ปกครอง และท่ีบ้านต้องไม่มีผู้ป่วย กลุ่ม 608 หากนกั เรยี น(เสยี งตา่ ) ใหม้ าเรียนไดต้ ามปกติ แตเ่ ฝ้าระวงั สังเกตอาการ ขั้นตอนในการดาเนินการเมื่อมีการติดเชื้อโควิค 19 ในโรงเรียน(แผนเผชิญเหตุ) หากพบ ผู้ป่วยยืนยัน 1 ห้องเรียน 1 รายข้ึนไป ปิดห้องเรียนนั้นเป็นเวลา 3 วัน เพื่อทาความสะอาด ดาเนินการหาผู้ สัมผัสเสย่ี งสงู และเสยี งต่า ตามมาตรการควบคมุ โรค หากพบผู้ติดเชื้อยืนยันมากกว่า 1 ห้องเรียน ปิดห้องเรียน on site กลับไปใช้รูปแบบ online จานวน 10 วัน ดาเนินการหาผู้สัมผัสเสียงสูง เสียงต่า ตามมาตรการควบคุมโรค และประเมิน TSC Plus อีกครัง้ 3.2 การสร้างโรงอาหารสาหรบั นักเรียนและการจ้างเหมาก่อสรา้ ง นายสาวกันยาภทั ร ภัทรโสตถิ ผู้อานวยการโรงเรียน กล่าวชแี้ จง จากครั้งที่ 4 /2564 วันพุธ ที่ ๑ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๔ เต็นท์ท่ีนั่งรับประทานอาหารของนักเรียนถูกพายุลมพัดเสียหาย เมื่อวันท่ี 13 สิงหาคม 2564 ได้เกิดพายุ ลมแรง พดั หลังคาเต็นท์ที่นักเรียนนั่งรับประทานอาหารเสียหาย เต็นท์น้ีโรงเรียน ได้รับบริจาคจาก บริษัท ซัมไฮเทค โรงเรียนได้ต้องขอความอนุเคราะห์จากทุกภาคส่วน และทาเร่ืองแจ้งไปยัง สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษา ฯ แล้วน้ัน ขณะนี้มงี บประมาณเพื่อจัดสรรสร้างโรงอาหารนักเรียนส่วนหน่ึงแล้ว เพ่ือจะดาเนนิ การจา้ งเหมาตามระเบยี บการจ้างเหมาต่อไป

6 3.3 รายละเอียดงบประมาณการรับเงนิ บริจาค นางดษุ ณยี ์ ปลัง่ กลาง กลา่ วชีแ้ จง สรุปเรอ่ื งหลังคาโรงอาหาร ยอดเงินทโี่ อนเขา้ บญั ชเี งิน รายได้สถานศึกษาดังน้ี 1) บริษัท ผลติ ภณั ฑ์วิศวไทย จากัด จานวน 20,000 บาท 2) บรษิ ัท เอ็นเอ็มบี-มนิ ิแบ ไทย จากัด จานวน 21,333 บาท 3) บรษิ ัท ผลติ ไฟฟา้ จากัด (มหาชน) จานวน 10,000 บาท 4) นายสุทิน แจ่มอัมพร จานวน 43,000 บาท รวมจานวนเงนิ 94,333 บาท บริจาคเป็นสง่ิ ของ 1) บริษทั ทอสเทม็ ไทย จากัด เมทัลชที ทง้ั หลัง มูลคา่ จานวน 50,000 บาท 2)บริษัท เอน็ เอม็ บี-มินิแบ ไทย จากัด มูลคา่ จานวน 25,000 บาท รวมมูลค่าจานวน 75,000 บาท รวมยอด 94,333 และ 75,000 บาท เป็นจานวน 169,333 บาท มติท่ีประชุม  รับทราบ ระเบียบวาระท่ี 4 เรอื่ งเสนอขอความเหน็ ชอบ 4.1 การเปดิ เรียนวันที่ 1 ธันวาคม 2564 - แผนการเปดิ เรยี น นางสาวสุวดี กาญจนาภา กล่าวชี้แจง เร่ืองการจัดการเรียนการสอนแบบ on site จากการ ทาแผนเปิดเรียนไปยังคณะกรรมการโรคติดต่อแห่งชาติ หลังจากที่โรงเรียนได้ดาเนินการ การประเมินตนเอง ของโรงเรียน 44 ข้อ ของ กรมอนามัย ประเมินก่อนเลือกรูปแบบการเปิดเรียนน้ัน เพื่อดาเนินการเปิดเรียน วนั ที่ 1 ธันวาคม 2564 ในระดบั ช้ันประถมศึกษา - ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๑ มาเรียน on site จานวน ๒๐ คน - ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๒ มาเรียน on site จานวน 18 คน - ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๓ มาเรียน on site จานวน 13 คน - ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 4 มาเรียน on site จานวน 15 คน - ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 5 มาเรียน on site จานวน 5 คน - ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 มาเรียน on site จานวน 12 คน โดยแตล่ ะ Small Bubble จะมีการแยกใช้ห้องน้า โตะ๊ กินขา้ ว หลกี เลยี่ งการสัมผัสรว่ มกนั นกั เรยี น ทีม่ าเรยี น on site สมาชกิ ในครอบครัวต้องได้รบั วัคซนี ครบ 2 เข็ม และผูป้ กครองสามารถมารับ สง่ ทโี่ รงเรียน ได้ จงึ ขอความเห็นชอบในการเปดิ เรียนจากคณะกรรมการสถานศึกษาขอโรงเรียน นายสทุ ศั น์ ความคุน้ เคย กล่าวสอบถาม หากมีนักเรียนตดิ เชอ้ื โควคิ 19 ทางโรงเรยี น ดาเนนิ การอย่างไร นางสาววรรณนษิ า พมุ่ อุไร กล่าวช้แี จงขอ้ ซักถาม ทางโรงเรยี นดาเนินการตามแผนเผชิญเหตุ โดยมีการประชาสมั พันธใ์ หค่ ุณครรู ับทราบมาตรการรว่ มกัน และปฏิบัตติ ามอย่างเคร่งครัด นางสาวกันยาภัทร ภัทรโสตถิ กลา่ วสรุปวา่ ทางโรงเรยี นจัดทาข้อตกลงกับโรงพยาบาลการุญ เวชปทุมธานี เพื่อรับนักเรียน ผู้ปกครองเข้ารับการรักษา และปฏิบัติตามมาตรการ ๔๔ ข้อ ของกรมอนามัย รวมทงั้ มาตรการของจงั หวัดปทุมธานอี ยา่ งเครง่ ครดั

7 มติที่ประชมุ  เห็นชอบ ระเบยี บวาระท่ี 5 เรือ่ งอน่ื ๆ (ถ้ามี) - เลกิ ประชุม เวลา 15.30 น. (นางสาวจีรวรรณ ปฏิวงศ)์ (นางสาวกันยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ผู้จดรายงานการประชมุ ผู้ตรวจรายงานการประชุม ( นายธีรวฒุ ิ กวธี นมณี ) ประธานกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน

8 3. ขอ้ มูลด้านการประเมนิ ความพรอ้ มส่กู ารปฏบิ ัติ ดงั นี้ ข้อมลู ของโรงเรียนทผี่ ่านการประเมนิ ความพร้อมผ่าน TSC+ และรายงานการติดตามการประเมนิ ผล ผา่ น MOECOVID (ภาพถ่ายประกอบ) ห้องพยาบาลสาหรบั รองรับการดูแลเบ้อื งตน้ กรณีนักเรียน ครู หรือ บคุ ลากรในสถานศึกษามกี ารติด เชอื้ โควิด-19 หรือผล ATK เป็นบวก ขณะรอรถจากทางโรงพยาบาลมารบั (ภาพถ่ายประกอบ)

9 มาตรการการควบคมุ ดูแลการเดนิ ทางระหว่างบา้ นกับโรงเรียนอยา่ งเข้มขน้ โดยหลกี เล่ยี งการเข้า ไปสัมผัสทตี่ ่างๆ ตลอดเสน้ ทางการเดนิ ทาง นักเรยี นเดินทางระหว่างบา้ นกับโรงเรียน ด้วยพาหนะสว่ นตวั มีแผนท่ีประกอบทุกคน พร้อมจดุ เสี่ยง แผนภาพ แสดงพ้ืนที่จดุ คัดกรอง (Screening Zone) แผนภาพ แสดงจุดรบั สง่ สิ่งของ/รับส่งอาหาร

10 แผนภาพ แสดงจุดเสี่ยงท่จี าแนกนักเรยี น ครู บุคลากร ผ้ปู กครอง และผมู้ าตดิ ต่อทีเ่ ข้ามาในโรงเรียน ตาราง แสดงจานวนครผู ู้สอน/บคุ ลากร จาแนกตามการได้รบั วัคซีนเข็ม 1-2-3 อย่างนอ้ ยรอ้ ยละ 85-100 (พ้นื ที่ควบคุมและเข้มงวดสงู สดุ ) ท่ี ช่ือ - นำมสกลุ ตำแหน่ง รบั วัคซีนครง้ั ที่ 1 รบั วคั ซีนครง้ั ท่ี 2 รบั วัคซีนครงั้ ที่ 3 สงั กดั รพ.ทฉี่ ดี วคั ซีน 22 พฤษภาคม 2564 12 มถิ นุ ายน 2564 23 กนั ยายน 2564 รพ.จุฬาภรณ์ กทม. 1 นางสาวกนั ยาภัทร ภัทรโสตถิ ผอู้ านวยการ 22 พฤษภาคม 2564 12 มถิ นุ ายน 2564 23 กนั ยายน 2564 รพ.จุฬาภรณ์ กทม. 2 นางดษุ ณีย์ ปลง่ั กลาง ครชู านาญการพเิ ศษ 22 พฤษภาคม 2564 2 สงิ หาคม 2564 - รพ.จุฬาภรณ์ กทม. 3 นายยงยุทธ นุชบัว ครชู านาญการพเิ ศษ รพ.จุฬาภรณ์ กทม. 4 นางณัฐนันท์ เสรมิ ศาสตร์ ครู 10 กนั ยายน 2564 18 ตลุ าคม 2564 - รพ.แพทย์รงั สติ 5 นางสาวอรวรรณ พดุ มอญ ครู รพ.ธรรมศาสตร์ 6 นางสาวแพรวรงุ่ ศรปี ระภา ครู 29 มถิ ุนายน 2564 27 กรกฎาคม 2564 14 พฤศจิกายน 2564 รพ.ธรรมศาสตร์ 7 นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวเิ ศษ ครู รพ.แพทยร์ งั สติ 8 นางสาวสวุ ดี กาญจนาภา ครู 13 มถิ ุนายน 2564 5 กนั ยายน 2564 - รพ.แพทย์รงั สติ 9 นางสาววรรณนิษา พมุ่ อไุ ร ครู ครู 13 มถิ นุ ายน 2564 5 กนั ยายน 2564 - รพ.แพทยร์ งั สิต 10 นางสาวจีรวรรณ ปฏิวงศ์ ครู รพ.โคกโพธิ์ 11 นางสาวกมลชนก กาญจนจันทร์ ครู 29 มถิ นุ ายน 2564 27 กรกฎาคม 2564 14 พฤศจิกายน 2564 รพ.แพทย์รงั สติ 12 นางสาวลลติ า แคล้วสงู เนิน ครู รพ.แพทย์รงั สติ 13 นางสาวอมรรตั น์ ปากครอง ครู 5 สงิ หาคม 2564 2 กนั ยายน 2564 14 พฤศจิกายน 2564 รพ.สามโคก 14 นางสาววรรณภา เคนไชยวงค์ ครู รพ.แพทยร์ งั สิต 15 นางสาวหทัยรตั น์ ราชเสนา ครู 5 สงิ หาคม 2564 2 กนั ยายน 2564 14 พฤศจิกายน 2564 รพ.แพทยร์ งั สิต 16 นางสาวจารวี อาจเดช ครู รพ.แพทย์รงั สิต 17 นางสาวสาวติ รี หมน่ื หาญ 20 กรกฎาคม 2564 9 สงิ หาคม 2564 - รพ.แพทย์รงั สติ 18 นางสาวปรยิ าภัทร สายสน่ัน ครผู ชู้ ว่ ย รพ.จุฬาภรณ์ กทม. 19 นางสาวอญั ชลี อนุ่ ทะยา ครผู ชู้ ่วย 5 สงิ หาคม 2564 2 กนั ยายน 2564 14 พฤศจิกายน 2564 The street รชั ดา 20 นางสาวณัฐนิช เบญจาพสิ ุทธิ์ ครอู ตั ราจ้าง รพ.จุฬาภรณ์ กทม. 21 นางสาวฐติ นิ ันท์ กาศเกษม ครอู ตั ราจ้าง 5 สิงหาคม 2564 2 กนั ยายน 2564 14 พฤศจิกายน 2564 29 ตลุ าคม 2564 เคยตดิ เชอื้ โควดิ 19 5 สิงหาคม 2564 2 กนั ยายน 2564 14 พฤศจิกายน 2564 5 สิงหาคม 2564 2 กนั ยายน 2564 14 พฤศจิกายน 2564 5 สงิ หาคม 2564 2 กนั ยายน 2564 14 พฤศจิกายน 2564 5 สิงหาคม 2564 2 กนั ยายน 2564 14 พฤศจิกายน 2564 22 พฤษภาคม 2564 12 มถิ ุนายน 2564 29 กนั ยายน 2564 14 สงิ หาคม 2564 6 พฤศจิกายน 2564 - 22 พฤษภาคม 2564 12 มถิ นุ ายน 2564 29 กนั ยายน 2564

11 รายละเอียดการจัดทา Small Bubble ในแต่ละชั้น การสร้าง Bubble มีดังนี้ 1. กาหนดครูและเด็กเปน็ สมาชิกเดิมทุกวัน ทัง้ ครูและเดก็ ถือวา่ เปน็ สมาชิกชั้นท่ี 1 และสมาชิกใน ครอบครวั ของครูและเด็กในกลมุ่ ถอื ว่าเปน็ สมาชกิ ช้นั ที่ 2 2. ทาความสะอาดร่างกาย เช่น ล้างมือบ่อยๆ 3. ทากิจกรรมทุกอย่างดว้ ยกันตลอดทัง้ วนั โดยเนน้ การเว้นระยะหา่ งจากกลุ่มยอ่ ย (Bubble) อ่ืน 1-2 เมตร เช่น กจิ กรรมการเรยี นการสอน การรับประทานอาหาร การทาความสะอาดร่างกาย 4. ครอบครัวของสมาชิกในกล่มุ ต้องปฏิบัตติ นเพ่ือป้องกนั เช้ือโรคอย่างเครง่ ครัดตลอดเวลา โดยยดึ หลักการเวน้ ระยะหา่ ง การสวมหน้ากาก การลา้ งมือ รกั ษาความสะอาด ปราศจากความแออัด ๑. ด้านสถานทแ่ี ละสิง่ แวดล้อมในโรงเรยี น ตรวจสอบสถานที่ ซ่อมแซม ปรบั ปรงุ ทา ความสะอาด อาคารเรยี น หอ้ งเรยี น ตู้ โต๊ะ เกา้ อี้ อปุ กรณ์การเรียนการสอน อปุ กรณ์กีฬา เคร่อื งเด็กเลน่ หอ้ งสุขา หอ้ งครวั และอุปกรณ์ โรงอาหาร สถานทีร่ บั ประทานอาหาร และ อ่นื ๆ ท่ีครู นกั เรยี น อย่รู ว่ มกัน และมพี ืน้ ท่ี สัมผัส * ตรวจสอบอา่ งลา้ งมือให้มเี พียงพอ อยใู่ น สภาพดี พรอ้ มใชง้ าน รวมถึงสบลู่ า้ งมือที่ เพียงพอ

12 จัดสถานที่เพ่ือเว้นระยะห่างระหว่างบุคคล เช่น การเขา้ แถว การเข้าคิว การจัดท่นี ง่ั เรยี น การจัด ท่ีนง่ั รับประทานอาหาร ตามมาตรการ เว้น ระยะห่างทางกายภาพ (Physicial Distancing) องค์การอนามัยโลก (WHO) แนะนาระยะห่าง ทางสังคม (Social Distancing) หรือท่ปี จั จบุ นั เรียกว่า ระยะหา่ งทางกายภาพ ถ้าอยใู่ นท่ี สาธารณะ ควรเวน้ ระยะหา่ งจากผู้อื่นอย่างน้อย ๑.๕ เมตร โดยเฉพาะอย่างยง่ิ ผู้ทไี่ อ จาม และมีไข้ เพื่อป้องกันการรบั เช้ือโรค ตัวอย่างมาตรการระยะหา่ งปลอดภยั ✓ จดั โต๊ะเรยี น โต๊ะรับประทานอาหารกลางวนั และโตะ๊ ทางานครใู ห้มรี ะยะห่าง ✓ ทาสญั ลักษณ์เพ่ือเว้นระยะหา่ งระหวา่ งบุคคล เชน่ จุดตรวจวัดไขก้ อ่ นเขา้ โรงเรียน แถวรบั อาหารกลางวนั จดุ ล้างมอื เป็นตน้  แจ้งผปู้ กครองทน่ี กั เรียนมีอาการเจบ็ ป่วย เช่น มีไข้ ไอจาม มนี า้ มูก เหนื่อยหอบ หรือกลบั จาก พ้ืนท่เี สยี่ งและอยู่ในชว่ งกกั กัน ใหห้ ยุดเรียน รวมท้งั ขอความร่วมมือ กรณีทีม่ ีคนในครอบครวั ปว่ ย ด้วยโรคตดิ เช้อื โควดิ -๑๙ หรอื กลบั จากพนื้ ที่ เสีย่ งและอยู่ในช่วงกักกนั ให้ปฏบิ ตั ิตวั ตาม คาแนะนาของเจา้ หนา้ ท่สี าธารณสุขอยา่ ง เครง่ ครดั

13 ๒. ดา้ นห้องเรยี น หอ้ งปฏิบัติการ และสถานทีจ่ ัดกิจกรรมการเรยี นการสอนอน่ื ๆ ห้องเรยี น หอ้ งเรียนรวม เช่น ห้องคอมพิวเตอร์ ๑. จัดโต๊ะเก้าอ้ีหรือที่น่ังให้มีการเว้นระยะห่างระหว่างบุคคลอย่างน้อย ๑.๕ เมตร ควรคานึงถึงสภาพ บริบทและขนาดพื้นท่ี และจัดทาสัญลักษณ์แสดงจุดตาแหน่งชัดเจน กรณีห้องเรียน ไม่เพียงพอในการจัดเว้น ระยะห่างระหว่างบุคคล ควรจัดให้มีการสลับวันเรียนแต่ละชั้นเรียน แบ่งจานวนนักเรียน หรือการใช้พ้ืนท่ีใช้ สอยบรเิ วณโรงเรียนตามความเหมาะสม ทั้งนี้อาจพิจารณาวิธีปฏิบัติอ่ืน ตามบรบิ ทความเหมาะสม โดยปฏิบัติ ตามมาตรการเว้นระยะหา่ งทางสังคม (Social distancing) ๒. การจดั นักเรียนในห้องเรียน ใหโ้ รงเรียนจดั นกั เรยี นเข้าช้ันเรยี น ห้องเรยี นละ ๒๐ -๒๕ คน ๓.เน้นให้นักเรยี นสวมหนา้ กากผ้าหรอื หนา้ กากอนามยั ขณะเรียนตลอดเวลา ๔. จัดให้มีการระบายอากาศท่ีดี ให้อากาศถ่ายเท เช่น เปิดประตูหน้าต่าง หลีกเล่ียงการใช้ เคร่ืองปรับอากาศ หากจาเป็นต้องใช้เคร่ืองปรับอากาศ กาหนดเวลา เปิด –ปิด เคร่ืองปรับอากาศ เปิดประตู หนา้ ตา่ งระบายอากาศ ทกุ ๑ ชัว่ โมง และทาความสะอาดอย่างสมา่ เสมอ ๕. จัดให้มีเจลแอลกอฮอล์ใช้ทาความสะอาดมือสาหรับนักเรียนและครูใช้ประจาทุกห้องเรียนอย่าง เพียงพอ ๖. ให้มีการทาความสะอาดโต๊ะ เกา้ อี้ อุปกรณ์และจุดสมั ผสั เสีย่ ง เช่น ลูกบิดประตู ทกุ วันๆละ ๓ ครั้ง เช้าก่อนเรียน พักเท่ียง และช่วงเลกิ เรียน กรณกี ารย้ายห้องเรียน ตอ้ งทาความสะอาดโต๊ะเกา้ อี้ก่อนและหลงั ใช่ งานทกุ ครง้ั พรอ้ มทงั้ บันทึกลงในแบบบนั ทึกการทาความสะอาดห้องเรยี น หอ้ งประชุม หอประชุม ๑. จัดใหม้ ีการคัดกรองตรวจวัดอุณหภูมิร่างกายก่อนเข้าห้องประชุม หอประชุม หากพบ ผู้มีอาการไข้ ไอ มนี ้ามูก เจ็บคอ หายใจลาบาก เหนอื่ ยหอบ ไม่ได้กลน่ิ ไม่รู้รส ให้แยกนกั เรยี น ไว้ที่หอ้ งที่จัดเตรยี มไว้ บนั ทึก รายชื่อและอาการปว่ ย ประเมนิ ความเสี่ยง แจ้งผปู้ กครองดาเนนิ การ ตามขั้นตอนการคดั กรอง ๒. จัดโต๊ะ เก้าอ้ี หรอื ท่นี งั่ ให้มีการเวน้ ระยะหา่ งระหว่างบุคคล ๑.๕ เมตร และจัดทาสัญลกั ษณแ์ สดง จดุ ตาแหนง่ ชดั เจน

14 ๓. ผเู้ ข้าประชุมทุกคนสวมหนา้ กากผา้ หรอื หนา้ กากอนามยั ขณะประชุมตลอดเวลา ๔. จัดให้มีเจลแอลกอฮอล์ใช้ทาความสะอาดมือสาหรับผู้เข้าประชุม บริเวณทางเข้า ภายในอาคาร หอประชมุ บรเิ วณทางเข้าด้านหน้าและด้านในของหอ้ งประชมุ อยา่ งเพยี งพอและท่ัวถึง ๕. งดหรอื หลกี เล่ียงการให้บรกิ ารอาหารและเครื่องดื่มภายในหอ้ งประชุม ๖. ใหม้ กี ารทาความสะอาดโต๊ะ เกา้ อี้ อุปกรณ์ และจดุ สมั ผัสเส่ยี งรว่ ม เชน่ ลกู บิดประตู รโี มท อุปกรณ์ ส่ือ กอ่ นและหลังใช้หอ้ งประชุมทุกครัง้ ๗. จัดให้มีการระบายอากาศที่ดี ให้อากาศถ่ายเท เช่น เปิดประตู หน้าต่าง ก่อนและหลังใช้ห้อง ประชุม ทุกคร้ัง และทาความสะอาดอยา่ งสมา่ เสมอ สถานทแี่ ปรงฟนั โรงเรยี นส่งเสริมให้มีกจิ กรรมแปรงฟันหลังอาหารกลางวันอยา่ งถกู ต้องเหมาะสม ตามสถานการณ์และ บริบทพื้นที่ หลีกเลี่ยงการรวมกลุ่ม ควรจัดเว้นระยะห่างระหว่างบุคคลในการแปรงฟัน และให้มีอุปกรณ์การ แปรงฟันสว่ นบุคคล ดงั น้ี การจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์การแปรงฟนั และแปรงสฟี นั ๑. นักเรียนทุกคนมีแปรงสีฟันเปน็ ของตนเอง หา้ มใชแ้ ปรงสีฟนั และยาสีฟันรว่ มกัน ๒. ทาสัญลกั ษณห์ รือเขยี นชอื่ บนแปรงสฟี ันของแตล่ ะคน เพือ่ ให้รวู้ ่าเป็นแปรงสฟี นั ของใคร ป้องกันการหยบิ ของผู้อืน่ ไปใช้ ๓. ควรเปลี่ยนแปรงสฟี ันใหน้ ักเรียน ทกุ ๓ เดือน เม่อื แปรงสฟี ันเสือ่ มคณุ ภาพ โดยสังเกต ดังน้ี บรเิ วณหัวแปรงสฟี ันมีคราบสกปรกติดค้าง ล้างไดย้ าก ขนแปรงสีฟันบานแสดงวา่ ขนแปรงเส่อื มคุณภาพใชแ้ ปรงฟันได้ไม่สะอาด และอาจ กระแทกเหงือกใหเ้ ป็นแผลได้ ยาสีฟัน ใหน้ กั เรยี นทุกคนมยี าสฟี นั เป็นของตนเอง และเลอื กใช้ยาสฟี นั ผสมฟลูออไรด์ ซง่ึ มีปรมิ าณฟลอู อไรด์ ๑,๐๐๐-๑,๕๐๐ ppm. (มลิ ลกิ รัม/ลิตร) เพอ่ื ป้องกันฟนั ผุ แก้วน้า จดั ใหน้ กั เรียนทุกคนมแี กว้ น้าส่วนตัวเปน็ ของตนเอง ผ้าเชด็ หนา้ ส่วนตวั สาหรบั ใช้ เชด็ ทาความสะอาดบริเวณใบหนา้ ควรซกั และเปลีย่ นใหม่ทุกวัน การเกบ็ อุปกรณก์ ารแปรงฟัน และแปรงสฟี ัน ๑. เก็บแปรงสีฟันในบรเิ วณท่ีมอี ากาศถ่ายเทได้สะดวก ไม่อับช้นื และปลอดจากแมลง

15 หอ้ งสขุ า ๑. จัดเตรียมอุปกรณ์ทาความสะอาดอย่างเพียงพอ ได้แก่ น้ายาทาความสะอาด หรือน้ายาฟอกขาว อปุ กรณก์ ารตวง ถงุ ขยะ ถังนา้ ไม้ถพู ้นื คีบดา้ มยาวสาหรบั เกบ็ ขยะ ผ้าเช็ดทาความสะอาด และอปุ กรณป์ อ้ งกัน อันตรายส่วนบุคคลท่ีเหมาะสมกับการปฏิบัติงาน เช่น ถุงมือ หน้ากากผ้า เส้ือผ้า ท่ีจะนามาเปล่ียนหลังทา ความสะอาด ๒. การทาความสะอาดห้องนา้ ห้องส้วม ควรทาความสะอาดอยา่ งน้อยวันละ ๒ คร้งั ดว้ ยน้ายาทาความ สะอาดทวั่ ไป พ้นื ห้องส้วม ให้ฆ่าเชอ้ื โดยใช้ผลติ ภัณฑ์ฆา่ เช้ือที่มสี ่วนผสมของโซเดยี ม ไฮโปคลอไรท์ (รจู้ ักกันในช่ือ “น้ายาฟอกขาว”) โดยนามาผสมกับน้า เพ่ือให้ได้ความเข้มข้น ๐.๑ % หรือ ๑,๐๐๐ ส่วนในล้านส่วน หรือ ผลิตภัณฑ์ฆ่าเชื้อท่ีมีส่วนผสมของไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ โดยนามาผสมกับน้า เพ่ือให้ได้ความเข้มข้น ๐.๕ % หรือ ๕๐๐๐ ส่วน ในล้านส่วน ราดน้ายาฆ่าเชื้อ ทิ้งไว้อย่างน้อย ๑๐ นาที เน้นเช็ดบริเวณท่ีรองนั่งโถส้วม ฝาปิด โถส้วม ท่ีกดชักโครก สายชาระ ราวจับ ลูกบิด หรือกลอนประตู ทีแ่ ขวนกระดาษชาระ อ่างล้างมือ ขันน้า ก๊อกน้า ท่ีวางสบู่ ผนัง ซอกประตู ด้วยผ้าชุบน้ายาฟอกขาว หรือใช้แอลกอฮอล์ ๗๐ % หรือ ไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ ๐.๕๙ % ๓. หลังทาความสะอาด ควรซกั ผ้าเชด็ ทาความสะอาดและไม้ถูพน้ื ด้วยน้าผสมผงซกั ฟอกหรือนา้ ยาฆ่า เช้ือ แลว้ ซกั ด้วยนา้ สะอาดอกี ครง้ั และนาไปผ่ึงแดดให้แห้ง ๔. บันทกึ ลงในแบบบนั ทึกการทาความสะอาดห้องนา้ ห้องพยาบาล ๑. จัดหาครหู รือเจ้าหน้าที่ เพ่อื ดแู ลนักเรยี น ในกรณีที่มีนกั เรยี นปว่ ยมานอนพักรอผู้ปกครองมารับ ๒. ทาความสะอาดเตียงและอุปกรณข์ องใชท้ ุกวัน ๓. จัดเตรียมเจลแอลกอฮอล์ใช้ทาความสะอาดมือ บริเวณทางเขา้ หน้าประตูและภายในห้องพยาบาล อย่างเพียงพอ

16 โรงอาหาร การจัดบริการภายในโรงอาหาร การนั่งกินอาหารร่วมกันของผู้ใช้บริการ รวมถึงอาหาร ภาชนะ อุปกรณ์ ตู้กดน้าดื่ม ระบบกรองน้าและผู้สัมผัสอาหาร อาจเป็นแหล่งแพร่กระจายเชื้อโรค จึงควรมีการดูแล เพือ่ ลดและปูองกนั การแพรก่ ระจายเชอ้ื โรค ดังนี้ ๑.จัดบริการโรงอาหารกาหนดมาตรการการปฏิบัตใิ หส้ ถานทีส่ ะอาด ถกู สขุ ลักษณะ ดงั น้ี จดั ให้มีอา่ งลา้ งมือ พรอ้ มสบู่ สาหรับใหบ้ ริการแกผ่ ้เู ข้ามาใช้บรกิ ารโรงอาหาร บรเิ วณกอ่ น ทางเขา้ โรงอาหาร ทกุ คนท่ีจะเข้ามาในโรงอาหาร ต้องสวมหนา้ กากผ้าหรอื หนา้ กากอนามัย จดั ใหม้ กี ารเวน้ ระยะห่างระหว่างบุคคล อย่างน้อย ๑.๕ เมตร ในพ้นื ที่ตา่ ง ๆ เชน่ ที่น่ังกนิ อาหารจดุ รบั อาหาร จุดซ้ืออาหาร จดุ รอกดน้าด่ืม จดุ ปฏบิ ตั งิ านร่วมกันของผู้สมั ผัสอาหาร จดั เหลือ่ มช่วงเวลาการรบั ประทานอาหาร เพือ่ ลดความแออัดพน้ื ทีภ่ ายในโรงอาหาร ทาความสะอาดสถานทีป่ รุง ประกอบอาหาร พ้ืนท่ีตั้งต้กู ดน้าดม่ื และพน้ื ท่ีบริเวณ ที่น่ังกนิ อาหารใหส้ ะอาด ด้วยนา้ ยาทาความสะอาดหรือผงซักฟอก และจดั ใหม้ ีการฆา่ เชื้อด้วยโซเดยี ม ไฮโปคลอไรท์ (นา้ ยาฟอกขาว) ท่ีมคี วามเข้มขน้ ๑,๐๐๐ ส่วนในลา้ นส่วน (ใชโ้ ซเดยี มไฮโปคลอไรท์ ๖ % อตั ราส่วน ๑ ชอ้ น โต๊ะตอ่ น้า ๑ ลติ ร) ทาความสะอาดโต๊ะและที่นั่งให้สะอาด สาหรับน่ังกินอาหาร ด้วยน้ายา ทาความสะอาด หรือจัดให้มีการฆ่าเชื้อด้วยแอลกอฮอล์ ๗๐ % โดยหยดแอลกอฮอล์ลงบนผ้าสะอาด พอหมาด ๆ เช็ดไปใน ทิศทางเดยี วกัน หลงั จากผู้ใช้บริการทกุ ครง้ั ทาความสะอาดภาชนะ อุปกรณ์ และเคร่ืองใช้ให้สะอาด ด้วยน้ายาล้างจาน และให้มีการ ฆ่าเชื้อด้วยการแช่ในน้าร้อน ๘๐ องศาเซลเซียส เป็นเวลา ๓๐ วินาที หรือแช่ด้วยโซเดียมไฮโปคลอไรท์(น้ายา ฟอกขาว) ที่มีความเข้มข้น ๑๐๐ ส่วนในล้านส่วน นาน ๑ นาที (ใช้โซเดียมไฮโปคลอไรท์ ๖ % อัตราส่วนคร่ึง ชอ้ นชาตอ่ น้า ๑ ลติ ร) แลว้ ล้างนา้ ให้สะอาด และอบหรือพ่ึงใหแ้ หง้ กอ่ นนาไปใชใ้ สอ่ าหาร ทาความสะอาดตู้กดน้าด่ืม ภายในตู้ถังน้าเย็น อย่างน้อยเดือนละ ๑ คร้ัง และเช็ด ภายนอกตู้และก๊อกน้าดื่มให้สะอาดทุกวัน และฆ่าเชื้อด้วยการแช่โซเดียมไฮโปคลอไรท์ (น้ายาฟอกขาว) ที่มี ความเข้มข้น ๑๐๐ ส่วนในล้านส่วน นาน ๓๐ นาที ทุกคร้ังก่อนบรรจุน้าใหม่ในกรณีที่มีเคร่ืองกรองน้าควรทา ความสะอาดด้วยการล้างย้อน (Backwash) ทุกสัปดาห์ และเปล่ียนไส้กรองตามระยะเวลากาหนดของ ผลิตภัณฑ์ และตรวจเช็คความชารุดเสียหายของระบบไฟฟ้าท่ีใช้สายดิน ตรวจเช็คไฟฟ้ารั่วตามจุดต่าง ๆ โดยเฉพาะบรเิ วณก๊อกน้าที่ถอื เปน็ จุดเสี่ยงเพ่ือป้องกันไฟฟ้าดดู ขณะใช้งาน ประชาสัมพันธ์ให้ความรู้ภายในโรงอาหาร เช่น การสวมหน้ากากที่ถูกวิธี ข้ันตอนการล้าง มือทถี่ ูกตอ้ งการเวน้ ระยะหา่ งระหว่างบุคคล การเลอื กอาหารปรงุ สกุ ใหม่สะอาด เปน็ ต้น พิจารณาทางเลือกให้ผู้ปกครองสามารถเตรียมอาหารกลางวัน (Lunch box) ให้นักเรียน มารบั ประทานเอง เพอ่ื ปอ้ งกนั เชือ้ และลดการแพรก่ ระจายเช้อื

17 ๒. ผสู้ มั ผัสอาหารตอ้ งดูแลสุขลกั ษณะส่วนบุคคลมีการป้องกนั ตนเองและป้องกนั การแพรก่ ระจาย เช้อื โรค ดงั น้ี หากมีอาการป่วย ไข้ ไอ มีนา้ มูก เจบ็ คอ หายใจลาบาก เหนื่อยหอบ ไม่ได้กล่ิน ไม่รูร้ ส ให้ หยดุ ปฏบิ ตั ิงานและแนะนาให้ไปพบแพทย์ทันที ดูแลสขุ ลักษณะส่วนบคุ คล มกี ารป้องกันตนเอง แตง่ กายให้สะอาด สวมใส่ผา้ กันเปอ้ื น และอปุ กรณป์ ้องกันการปนเปื้อนสู่อาหารในขณะปฏิบัตงิ าน รกั ษาความสะอาดของมือ ด้วยการลา้ งมอื บอ่ ย ๆ ด้วยสบ่แู ละนา้ ก่อนปฏบิ ัตงิ าน และขณะ เตรียมอาหารประกอบอาหาร หรือสมั ผัสสิ่งสกปรก อาจใช้เจลแอลกอฮอล์ทาความสะอาดมือรว่ มด้วยหลีกเล่ยี ง การใช้มอื สัมผัสใบหน้า ตา ปาก จมกู สวมใสห่ นา้ กากผ้า หรือหน้ากากอนามัย ตลอดเวลาขณะปฏิบัติงาน มีพฤติกรรมขณะปฏิบัตงิ านป้องกนั การปนเป้ือนของเชอ้ื โรค เช่น ใชอ้ ุปกรณ์ ในการปรงุ ประกอบอาหาร เชน่ เขยี ง มีด การหยบิ จับอาหาร แยกระหวา่ งอาหารสุก อาหารประเภทเนอื้ สัตวส์ ดผักและ ผลไม้ หลีกเลย่ี งการปรุงประกอบอาหารบนพ้นื โดยตรง จัดเมนูอาหารที่จาหนา่ ยโดยเนน้ อาหารปรุงสุกด้วยความร้อน โดยเฉพาะเนือ้ สตั ว์ ปรุงให้ สุกด้วยความรอ้ นไมน่ ้อยกว่า ๗๐ องศาเซลเซียส หลีกเลีย่ งการจาหนา่ ยอาหารบูดเสยี ง่าย เชน่ อาหารประเภท กะทิ เป็นต้น อาหารปรุงสาเร็จ จดั เกบ็ ในภาชนะสะอาด มีการปกปดิ อาหารจดั เกบ็ สงู จากพ้ืน ไม่น้อย กว่า ๖๐ เซนติเมตร กรณีอาหารปรงุ สาเร็จรอการจาหน่ายใหน้ ามาอุ่น ทกุ ๒ ชั่วโมง ระหวา่ งการปฏบิ ัตงิ าน ใหม้ กี ารเว้นระยะห่างระหวา่ งบุคคล อยา่ งน้อย ๑.๕ เมตร ๓. ผู้ทเี่ ข้ามาใช้บรกิ ารโรงอาหารตอ้ งดาเนินการป้องกนั ตนเองและป้องกนั การแพรก่ ระจายเชอ้ื โรค ดังนี้ ลา้ งมือบ่อย ๆ ดว้ ยสบ่แู ละนา้ หรอื ใชเ้ จลแอลกอฮอลท์ าความสะอาดมือทุกครัง้ ก่อนเข้าไป ในโรงอาหาร กอ่ นรบั ประทานอาหาร หลงั จากสมั ผัสสิง่ สกปรก หรือหลงั ออกจากห้องส้วม ทกุ คนต้องสวมหนา้ กากผา้ หรือหน้ากากอนามยั ตลอดเวลาทีอ่ ย่ใู นโรงอาหาร ใหม้ ีการเวน้ ระยะหา่ งระหว่างบุคคล อย่างน้อย ๑.๕ เมตร ในการรออาหารนัง่ กินอาหาร ขณะรอกดน้าด่มื

18 4.ขอ้ มูลดา้ นการดาเนินการของโรงเรยี น กรอบแนวทาง 6 มิติ การป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา่ 2019 (COVID-19) มติ ิที่ หวั ข้อ การดาเนินงาน ผูร้ บั ผิดชอบ 1.ความปลอดภัย ๑.มกี ารจัดเวน้ -ครผู ู้รับผดิ ชอบประจาห้องเรียนจดั โตะ๊ เรียน งานอนามยั และ ครปู ระจาชั้น จากการลดการ ระยะหา่ ง อย่างน้อย เกา้ อีน้ ัง่ เรยี น เวน้ ระยะหา่ งอย่างน้อย 1.5 เมตร แพรเ่ ช้ือโรค 1-2 เมตร เชน่ ทีน่ ัง่ ใน และมารค์ จุดเปน็ สัญลกั ษณ์ หอ้ งเรียน ท่ีน่งั ในโรง -ทนี่ ั่งในโรงอาหารมีมารค์ จุดรักษาระยะห่าง อาหาร ที่น่ังพกั จดุ ยืน -สร้างจดุ ลกู ศรเวน้ ระห่างตามถนนทางเดนิ รอบ รบั -สง่ สง่ิ ของ/อาหาร อาคารเรียน อ่างล้างมือ และบริเวณจดุ เขา้ แถว พรอ้ มติดสัญลกั ษณ์ รอกลับบ้าน แสดงระยะหา่ งอย่าง ชัดเจน ๒.มีมาตรการให้ โรงเรียนวดั พืชนมิ ติ (คาสวัสด์ิราษฎร์บารงุ )ได้ งานอนามัย นักเรยี น ครู บุคลากร กาหนด ในการป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรค และผเู้ ขา้ มาตดิ ต่อใน COVID – 19 ดังต่อไปน้ี สถานศกึ ษา ต้องสวม 1) ดาเนนิ การจดั ซ้ือหน้ากากอนามยั ไวใ้ ห้กับ หน้ากากผา้ หรือ นกั เรยี นทีไ่ ม่ได้นาหนา้ กากอนามัยมาโรงเรยี น หน้ากากอนามัย หรือมีแตเ่ กดิ การชารุดสญู หาย 100% ๒) ดาเนนิ การจดั เตรยี มหน้ากากอนามยั สาหรบั ผู้ ตลอดเวลาทีอ่ ยู่ใน ทเ่ี ข้ามาติดตอ่ ราชการในโรงเรยี นเพอ่ื ลดการแพร่ สถานศึกษา ระบาดของเช้อื ไวรสั โคโรนา (covid-19) ณ ห้อง ธรุ การ ๓) สวมใสห่ นา้ กากอนามัยหรือหน้ากากผ้า ตลอดเวลาเมอ่ื อยใู่ นสถานศกึ ษา ๔) ติดป้ายประชาสมั พนั ธ์บริเวณประตโู รงเรียน เพือ่ ให้ผมู้ าตดิ ต่อราชการทราบและพึงปฏบิ ตั ิ อยา่ งเคร่งครัด 3. มจี ดุ ล้างมือดว้ ยสบู่ -วางเจลแอลกอฮอลต์ ามจดุ สาคัญต่างๆ เช่น งานอนามัย และนา้ หรือจดั วางเจล หนา้ โรงเรียน บรเิ วณทางเขา้ อาคาร หนา้ แอลกอฮอล์สาหรบั ใช้ ห้องเรยี น ทางเขา้ โรงอาหาร และประจา ทาความสะอาดมอื ห้องเรยี น อยา่ งเพยี งพอและใช้ -มจี ุดวางสบ่เู หลวบริเวณอ่างล้างมือทุกจดุ งานไดส้ ะดวก

19 กรอบแนวทาง 6 มิติ การป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา่ 2019 (COVID-19) มิตทิ ่ี หวั ข้อ การดาเนนิ งาน ผ้รู ับผดิ ชอบ งานอนามยั 1. ความปลอดภยั 4. มีมาตรการคดั กรอง -มมี าตรการคดั กรองวดั ไข้และอาการเสยี่ งก่อน ครูผู้สอนทุกทา่ น จากการลดการแพร่ วดั อณุ หภูมใิ หก้ บั เข้าสถานศึกษา และบนั ทึกลงในแบบคัดกรอง งานอนามัย เช้อื โรค นกั เรยี น ครู บคุ ลากร -กรณี วัดอุณหภูมริ ่างกายได้ ไม่เกนิ 37.5 องศา และครปู ระจาช้นั และผเู้ ข้ามาติดต่อ ทุก เซลเซยี ส และไม่มีอาการทางเดินหายใจ อาทิ ไอ คน กอ่ นเข้า มนี า้ มูกเจ็บคอ หายใจลาบาก เหนอื่ ยหอบ ไมไ่ ด้ สถานศึกษา กล่นิ ไมร่ ูร้ ส ไม่มปี ระวัติสัมผัสใกลช้ ดิ กบั ผู้ปว่ ย ยนื ยันในชว่ ง 14 วันก่อนมีอาการ ถือว่า ผา่ น การคัดกรอง จะให้เขา้ เรียนหรือปฏิบัติงานได้ ตามปกติ -กรณี วดั อณุ หภมู ริ ่างกาย ตั้งแต่ 37.5 องศา เซลเซียสขน้ึ ไป หรอื มีไข้ร่วมกับอาการทางเดนิ หายใจอยา่ งใดอยา่ งหนง่ึ อาทิ ไอ มนี ้ามูก เจ็บ คอ หายใจลาบาก เหน่อื ยหอบ ไมไ่ ด้กลิ่น ไม่ร้รู ส ให้ผปู้ กครองพานักเรียนไปพบแพทย์ และใหห้ ยุด พกั จนกว่าจะหายเป็นปกติ 5. มีมาตรการใหล้ ด -มมี าตรการลดการทากจิ กรรมรวมกลมุ่ คน การทากจิ กรรม จานวนมาก และมกี ารเวน้ ระยะหา่ งระหวา่ ง รวมกลมุ่ คนจานวน บุคคล อย่างน้อย 1 - 2 เมตร ในการทากิจกรรม มาก และหลีกเลย่ี งการ เข้าไปในพนื้ ที่ท่ีมีคน จานวนมากหรือพืน้ ที่ เส่ยี งท่ีมีการแพร่ ระบาดของโรค 6. มกี ารทาความ -มกี ารฉดี สเปรยแ์ อลกอฮอล์ โต๊ะ เก้าอี้ ราวบนั ได สะอาดพ้นื ผวิ สัมผัส กลอนประตู มือจับประตู – หน้าต่าง ตามอาคาร รว่ มทกุ วัน เช่น ราว เรียน บนั ได ลกู บดิ -มือจบั ประตู โต๊ะ เก้าอี้

20 กรอบแนวทาง 6 มิติ การป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรน่า 2019 (COVID-19) มติ ทิ ี่ หวั ข้อ การดาเนินงาน ผรู้ ับผิดชอบ -ประชาสัมพันธใ์ ห้นกั เรยี นและครูปฏิบตั ติ าม งานอนามยั และ 1. ความปลอดภัย 7. มมี าตรการให้ มาตรการอยา่ งเคร่งครัด และไม่ปิดบังขอ้ มลู กรณี ครูประจาช้นั จากการลดการแพร่ นักเรยี น ครู และ สมั ผสั ใกลช้ ดิ กับผ้ตู ิดเช้อื หรือผู้สัมผสั เสี่ยงสูง เชื้อโรค บคุ ลากร รบั ผิดชอบ ครูประจาชั้น ดูแลตนเอง มวี ินยั -มีมาตรการใหน้ ักเรียนนาภาชนะส่วนตวั ช้อน ซ่อื สัตย์ตอ่ ตนเอง สอ้ ม กล่องขา้ ว ขวดนา้ มาจากบา้ น ปฏิบตั ิตามมาตรการ อยา่ งเคร่งครดั และไมป่ ดิ บังข้อมลู กรณีสัมผัสใกล้ชิดกบั ผู้ ตดิ เช้อื หรือผ้สู ัมผสั เสย่ี งสูง 8. มมี าตรการให้ นกั เรยี น ครู และ บุคลากร กนิ อาหาร ด้วยการใชช้ อ้ นส่วนตวั ทกุ ครง้ั และงดการกิน อาหารร่วมกนั 9. มีมาตรการสง่ เสรมิ -นักเรยี นรบั ประทานอาหารท่ีปรุงสกุ สะอาด งานอาหารกลางวนั ให้กินอาหารปรุงสุก และครบ ๕ หมู่ ตามหลักสุขาภบิ าลและหลัก งานอนามยั ใหมร่ ้อน และจดั โภชนาการ ให้บริการอาหารตาม หลกั สขุ าภิบาลและ -ครู นกั เรียน ผู้เข้ามาตดิ ตอ่ ในสถานศึกษา ทุกคน หลกั โภชนาการ ลงทะเบยี นไทยชนะตามท่รี ัฐกาหนดดว้ ย app ไทยชนะ หรือบนั ทึกการเข้า-ออก 10. มกี ารจดั ระบบให้ สถานศกึ ษา นกั เรียน ครู บคุ ลากร และผเู้ ขา้ มาตดิ ต่อใน สถานศกึ ษา ทกุ คน ลงทะเบียนไทยชนะ ตามท่ีรัฐกาหนดดว้ ย app ไทยชนะ หรอื ลงทะเบียนบันทกึ การ เข้า-ออกอย่างชดั เจน

21 กรอบแนวทาง 6 มิติ การป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา่ 2019 (COVID-19) มิตทิ ี่ หวั ข้อ การดาเนนิ งาน ผรู้ บั ผิดชอบ งานอนามัย 1. ความปลอดภัย 11. มกี ารจดั ระบบ -มแี บบบนั ทึกการเดนิ ทางของนักเรยี น โดย และครูประจาชัน้ จากการลดการแพร่ การตรวจสอบ ดแู ล สอบถามเกยี่ วกับประวตั ิการสัมผัสในพน้ื ทเี่ สย่ี ง งานอนามยั และครูประจาชั้น เชอ้ื โรค และเฝ้าระวงั นักเรียน พื้นที่ท่ีมผี ปู้ ่วยติดเชื้อ หรือพน้ื ที่ทม่ี คี นจานวน ครู บคุ ลากร หรือผู้ มาก เพื่อเข้าสู่กระบวนการคัดกรอง ทม่ี าจากพืน้ ทเี่ สี่ยง เพื่อเขา้ สู่กระบวนการ คัดกรอง 12. มีมาตรการให้ -มแี บบบนั ทึกการเดนิ ทางของนกั เรยี น โดย นักเรียน ครู หรือ สอบถามเกี่ยวกับประวตั ิการสัมผัสในพน้ื ทเี่ สย่ี ง บุคลากรทม่ี ีประวตั ิ พ้ืนทที่ ี่มีผู้ปว่ ยตดิ เชอ้ื หรือพื้นทท่ี มี่ คี นจานวน สมั ผัสใกล้ชดิ กบั ผ้ตู ิด มาก หากประวัติสัมผัสใกลช้ ดิ กับผ้ตู ดิ เชอื้ หรอื ผู้ เชอื้ หรอื ผสู้ มั ผัสเส่ยี งสูง สัมผัสเสี่ยงสงู กักกนั ตวั เอง 14 วัน กักกนั ตวั เอง 14 วัน 13. มกี ารปรบั ปรงุ -สารวจสภาพอาคารเรียน หอ้ งเรยี นวา่ ชารดุ งานอาคารสถานท่ี ห้องเรยี นให้มสี ภาพ หรอื ไม่ การใช้งานได้ดี เปิด -ตรวจสอบอปุ กรณ์ไฟฟา้ อเิ ล็กทรอนิกสใ์ หพ้ ร้อม ประตหู น้าต่างระบาย ใช้งาน อากาศ ถา่ ยเทสะดวก -ดาเนนิ การซ่อมแซมประตู หน้าต่างและพัดลม กรณีใช้ ของห้องเรยี นให้มีสภาพการใช้งานไดด้ ี เครอื่ งปรับอากาศ กาหนดเวลาเปิด-ปิด เปิดประตูหน้าต่าง ระหวา่ งเวลาพกั เท่ยี ง หรอื ไม่มกี ารเรยี นการ สอน และทาความ สะอาดอยา่ งสม่าเสมอ

22 กรอบแนวทาง 6 มิติ การป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19) มิตทิ ี่ หวั ข้อ การดาเนินงาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ ครูผูส้ อน 1. ความปลอดภัย 14. มกี ารทาความ -มีมาตรการทาความสะอาดหอ้ งเรียน อปุ กรณ์ งานอนามัย จากการลดการแพร่ สะอาดห้องเรียน ก่อนและหลงั ใช้งานด้วยแอลกอฮอล์ เชอื้ โรค หอ้ งเรียนรว่ ม เชน่ ห้องคอมพวิ เตอร์ ห้องดนตรี อปุ กรณ์ กฬี า และอปุ กรณท์ ่ีใช้ ในการเรียนการสอน กอ่ นและหลังใช้งานทุก ครง้ั 15. มีการจัด -มีถงั ขยะแบบมฝี าปดิ ในห้องเรียนและห้องน้าทุก สภาพแวดลอ้ มบรเิ วณ หอ้ ง ภายในสถานศึกษาให้ -มีตารางการทาความสะอาดหอ้ งน้า สะอาดและปลอดภยั มี การจดั การขยะที่ เหมาะสม รวมถึงการ ดูแลความสะอาดห้อง ส้วม 16. มมี าตรการ - สารวจขอ้ มูลการเดนิ ทางออกนอกพ้ืนท่หี รือ คณะครทู ุกทา่ น สง่ เสรมิ ให้นักเรยี น ครู เดินทางไปพน้ื ทเี่ สี่ยงของนักเรียนและผู้ปกครอง และบุคลากร รจู้ ักและ ในชว่ งปดิ ภาคเรียน หม่ันสังเกตอาการเสี่ยง - ใชแ้ บบบันทึกการตรวจคดั กรองสขุ ภาพสาหรับ จากโรคโควดิ -19 เช่น นักเรยี น บุคลากร หรือผู้มาติดต่อในสถานศึกษา ไข้ ไอ น้ามูก เพอื่ เฝา้ ระวงั และป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรค เจ็บคอ คอแหง้ โควิด 19 ออ่ นเพลีย หายใจ -ครูและบคุ ลากรทุกคนประเมินอาการผา่ น ลาบาก หายใจเรว็ เจบ็ ระบบTST ทุกวนั แนน่ หนา้ อก เสียการ ดมกลิน่ ลนิ้ ไม่รบั รส ตาแดง มผี ื่น ท้องเสยี

23 กรอบแนวทาง 6 มิติ การป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรน่า 2019 (COVID-19) มิตทิ ี่ หวั ข้อ การดาเนินงาน ผู้รบั ผิดชอบ คณะครทู ุกทา่ น 1. ความปลอดภยั 17. มมี าตรการให้ -ครทู ุกคนประเมินอาการเส่ียงของตนเองผา่ นระบบ จากการลดการแพร่ นกั เรียน ครู และ Thai Save Thai ทกุ วนั เช้ือโรค บุคลากร ประเมนิ ความเสย่ี งของตนเอง ผ่าน Thai save Thai (TST) อยา่ งตอ่ เนื่อง 18. มีมาตรการเฝา้ -มกี ารสุ่มตรวจนกั เรียนที่มีความเสย่ี ง ด้วยชุดตรวจ งานอนามยั ระวงั ตรวจคดั กรองหา คัดกรองหาเชอื้ ดว้ ย Antigen Test KIT (ATK) และครูประจาช้นั เชื้อ ด้วย Antigen Test KIT (ATK) ตาม -ครแู ละบุคลากรโรงเรยี นวดั พืชนมิ ิต (คาสวสั ด์ิ คณะครูทุกทา่ น แนวทางทก่ี าหนด ราษฎรบ์ ารงุ ) เข้าถงึ การฉีดวัคซนี รอ้ ยละ 100 โดยประสานความ ร่วมมือ การสนับสนนุ จดั การ หรอื จัดหา กรณีมีความเสย่ี ง 19. มีมาตรการ สนบั สนุนให้ครู บุคลากร และฝ่าย สนบั สนนุ (Support Staff) เข้าถงึ การฉดี วคั ซนี มากกว่าร้อยละ 85

24 กรอบแนวทาง 6 มิติ การป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรน่า 2019 (COVID-19) มติ ิที่ หวั ข้อ การดาเนินงาน ผรู้ ับผิดชอบ งานอนามัย 1. ความปลอดภยั 20. มีหอ้ งพยาบาล 1) จัดหาครูหรอื เจา้ หนา้ ทด่ี ูแลนักเรียนท่มี ีอาการป่วย จากการลดการแพร่ หรอื มีพน้ื ทเ่ี ปน็ สดั สว่ น หรอื มานอนพักรอผู้ปกครองมารบั เชอื้ โรค สาหรบั สงั เกตอาการผู้ ๒) จัดมีการบันทึกรายชื่อและอาการปว่ ยของนักเรียน มีอาการเสยี่ ง หรือจดั และมีอปุ กรณ์วัดไข้และเจลแอลกอฮอลบ์ รกิ าร ให้มี School ๓) จัดสภาพหอ้ งพยาบาลให้อากาศถา่ ยเทได้สะดวก Isolation เพอื่ สุขอนามัยที่ดี ๔) จดั เตรยี มเจลแอลกอฮอล์ และอปุ กรณป์ ฐม พยาบาลเบื้องต้นสาหรบั ดูแลผูป้ ่วยหรือผูท้ ่ีมอี าการ เสย่ี งระบบทางเดินหายใจ ๒. การเรยี นรู้ 21. มีการตดิ ปา้ ย -มปี ้ายประชาสมั พนั ธก์ ารปฏิบัตติ นเพ่ือสุขอนามัย งานอนามัย ประชาสัมพนั ธก์ าร ปลอดภยั จากโรคโควิด-19 ตามหลกั D-M-H-T-T ปฏบิ ตั ติ นเพื่อ สุขอนามัยปลอดภัย จากโรคโควิด-19 หรือไม่ (เช่น เวน้ ระยะห่างระหวา่ ง บคุ คล (D) สวม หนา้ กากผ้าหรือ หนา้ กากอนามยั (M) วธิ ีลา้ งมอื ท่ีถูกต้อง (H)

25 กรอบแนวทาง 6 มติ ิ การป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา่ 2019 (COVID-19) มิตทิ ่ี หัวข้อ การดาเนนิ งาน ผรู้ ับผดิ ชอบ ๒. การเรียนรู้ งานวชิ าการ 22. มีการจัดการเรียนการสอน -บูรณาการการจัดการเรยี นการสอนเก่ยี วกับ เกี่ยวกับโรคและการป้องกันการแพร่ โรคและการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโค งานวิชาการ ระบาดของโรคโควิด-19 สอดคลอ้ ง วิด-19 ในรายวชิ าต่างๆ ตามวยั ของผูเ้ รียน 23. มีการจัดหาสอ่ื ความรู้การ -มีการจัดหาสื่อความรูก้ ารป้องกันการแพร่ ปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคโควิด- ระบาดของโรคโควดิ -19 สาหรบั ประกอบการ 19 สาหรับประกอบการเรยี นการ เรียนการสอน ในรูปแบบของส่ือออนไลน์ สอน การเรียนรูน้ อกหอ้ งเรยี น ใน รปู แบบของส่ือออนไลนแ์ ละส่ือ ส่งิ พมิ พ์ 24. มกี ารจดั กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น -มีการจดั กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี นตามวยั ใหม้ ี งานวชิ าการ ตามวัยใหม้ คี วามคดิ สรา้ งสรรค์ ความคดิ สร้างสรรค์ในรายวิชาสขุ ศกึ ษา เพื่อ งานอนามยั และ นวัตกรรมสขุ ภาพ และแลกเปลีย่ น แลกเปลย่ี นเรียนรู้การป้องกนั การแพรร่ ะบาด งานสภานกั เรยี น เรียนรู้บทเรยี นการป้องกันการแพร่ ของโรคโควดิ -19 นาไปสู่นวัตกรรมสขุ ภาพ ระบาดของโรคโควดิ -19 โดยศกึ ษา คน้ คว้าจากแหล่งความรทู้ างวชิ าการ ดา้ นสาธารณสขุ หรือแหลง่ ข้อมูล เชื่อถอื ได้ 25. มีนกั เรยี นแกนนาดา้ นสุขภาพ -มีนักเรยี นที่แกนนาด้านสขุ ภาพ โดยมี หรือผู้พิทักษ์อนามัยโรงเรียน อย่าง บทบาทหน้าทดี่ ังนี้ น้อยหอ้ งเรียนละ 2 คน เป็นจิตอาสา 1. ตดิ ตามขอ้ มลู ข่าวสารสถานการณ์การแพร่ อาสาสมคั รเปน็ ผ้ชู ว่ ยครูอนามัยทา ระบาดของโรค พน้ื ท่ีเส่ยี ง คาแนะนาการ หน้าทด่ี แู ลชว่ ยเหลือ เฝ้าระวังคัด ปอ้ งกันตนเองและลดความเส่ียงจากการ กรองสขุ ภาพ และงานอนามัย แพรก่ ระจายของโรคโควดิ -19 จาก โรงเรยี น แหล่งขอ้ มูลทเี่ ช่ือถือได้ 2. ชว่ ยครตู รวจคัดกรองวัดอุณหภมู ิร่างกาย ของนักเรยี นทกุ คนท่ีมาเรยี นในตอนเช้า บรเิ วณทางเขา้ โดยมีครดู แู ลให้คาแนะนาอย่าง

26 กรอบแนวทาง 6 มติ ิ การป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรน่า 2019 (COVID-19) มิติที่ หัวข้อ การดาเนินงาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ ๓. การครอบคลุม 25. มนี กั เรยี นแกนนาดา้ น ใกล้ชิด เน้นการจัดเว้นระยะห่างระหวา่ งบคุ คล งานอนามัย ถึงเด็กด้อยโอกาส สขุ ภาพหรอื ผพู้ ิทักษ์อนามยั อย่างน้อย 1 – 2 เมตร และ โรงเรียน อยา่ งนอ้ ยห้องเรียน 3. ตรวจดูความเรียบรอ้ ยของนักเรียนทกุ คนทมี่ า ละ 2 คน เปน็ จติ อาสา เรยี น ต้องสวมหนา้ กากผา้ หรือหน้ากากอนามัย งานสภานกั เรยี น อาสาสมคั รเปน็ ผู้ชว่ ยครู หากพบนักเรียนไมไ่ ด้สวม ให้แจง้ ครผู ูร้ บั ผดิ ชอบ อนามยั ทาหน้าท่ดี แู ล เพื่อจดั หาหน้ากากผา้ หรือหน้ากากอนามัยสารอง ชว่ ยเหลือ เฝา้ ระวังคดั กรอง ให้ สขุ ภาพ และงานอนามยั 4. เฝา้ ระวังสังเกตอาการของนกั เรียน หากมี โรงเรียน อาการไข้ไอ มีน้ามูก เจ็บคอ หายใจลาบาก เหนือ่ ยหอบ ไมไ่ ดก้ ล่ิน ไมร่ ้รู ส ให้รีบแจง้ ครูทนั ที 5. จดั กิจกรรมสื่อสารให้ความรู้คาแนะนาการ ปอ้ งกันและลดความเสีย่ งจากการแพร่กระจาย โรคโควดิ -19 แกเ่ พ่อื นนักเรียน เช่น สอนวิธกี าร ลา้ งมือท่ีถูกต้อง การสวมหน้ากาก การถอด หนา้ กากผ้ากรณีเก็บไวใ้ ช้ต่อการทาความสะอาด หนา้ กากผา้ การเวน้ ระยะห่างระหว่างบคุ คล จัดทาป้ายแนะนาตา่ ง ๆ 6. ตรวจอปุ กรณ์ของใสว่ นตัวของเพ่ือนนักเรียน และรุ่นนอ้ งให้พร้อมใชง้ าน เน้นไม่ใชร้ ่วมกบั ผู้อน่ื เชน่ จาน ชอ้ น สอ้ ม แก้วน้า ผ้าเช็ดมอื ของตนเอง 7. จดั เวรทาความสะอาดห้องเรยี น ห้องเรียนรว่ ม และบริเวณจุดสมั ผสั เสยี่ งทุกวัน เชน่ ลูกบิดประตู กลอนประตู ราวบนั ได เครื่องคอมพิวเตอร์ 8. เปน็ แบบอย่างทีด่ ีในการปฏิบัติตัวเพอื่ ป้องกัน โรคโควดิ -19 ดว้ ยการสวมหนา้ กากผา้ หรือ หน้ากากอนามยั ล้างมอื บ่อย ๆ กินอาหารใชจ้ าน ช้อน ส้อม แกว้ น้าของตนเอง การเว้นระยะห่าง เปน็ ตน้ โดยถอื ปฏิบตั ิเปน็ สขุ นสิ ัยกจิ วตั ร ประจาวันอยา่ งสม่าเสมอ

27 กรอบแนวทาง 6 มิติ การป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา่ 2019 (COVID-19) มติ ิท่ี หวั ข้อ การดาเนินงาน ผรู้ ับผิดชอบ งานอนามัย ๓. การ 26. มีการเตรียมหน้ากากผา้ สารอง 1) มมี าตรการควบคมุ และคัดกรองนักเรยี นที่ ครอบคลุมถึง ครูประจาชน้ั เดก็ ดอ้ ย ไวส้ าหรบั เด็กเล็กหรือไม่ มปี ระวัตเิ สี่ยงหรืออาจมีอาการปว่ ยตาม งานอนามยั โอกาส มาตรการการป้องกนั ของโรงเรยี น 2) ดาเนนิ การจัดซ้ือหน้ากากอนามยั ไวใ้ หก้ บั นักเรียนทีไ่ มไ่ ด้นาหน้ากากอนามยั มาโรงเรียน หรอื หนา้ กากอนามัยชารุด 27. มมี าตรการสนับสนุนอุปกรณ์ -มีมาตรการให้นักเรยี นใช้ของส่วนตวั เชน่ ของใช้สุขอนามัยสว่ นบุคคลในการ แกว้ นา้ ยาสีฟนั แปรงสีฟัน กลอ่ งข้าว ช้อน ปอ้ งกันการแพร่ระบาดของโรค ส้อม และอุปกรณก์ ารเรยี น โควิด-19 สาหรบั กลุม่ เปราะบาง 28. มมี าตรการสง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียน -สารวจนกั เรยี น อายุ 12-18 ปี กล่มุ เสยี่ งทม่ี ี อายุ 12-18 ปี กลุม่ เสยี่ งทม่ี ีน้าหนัก นา้ หนักมาก มีโรคประจาตัว 7 กลุม่ โรคเข้าถงึ มาก มโี รคประจาตัว 7 กลุ่มโรค การฉดี วัคซนี ป้องกันโควิด-19 ตามแนวทางที่ หรือกลุ่มเปา้ หมาย เข้าถึงการฉีด รฐั กาหนด วัคซีนปอ้ งกันโควดิ -19 ตามแนวทาง ทีร่ ัฐกาหนด 29. มมี าตรการคดั กรองวดั อุณหภมู ิ โรงเรียนวัดพชื นิมติ (คาสวัสดิร์ าษฎร์บารงุ ) - ตรวจ ATK เว้นระยะห่าง ทาความ ไมม่ ีท่ีพักเรือนนอน สะอาดทีพ่ ักเรือนนอน และจัด สภาพแวดลอ้ มให้ถกู สุขลักษณะ และ มตี ารางเวรทาความสะอาดทุกวัน 30. มีมาตรการคัดกรองวัดอุณหภูมิ โรงเรียนวัดพชื นิมิต (คาสวสั ดิ์ราษฎร์บารุง ) - ตรวจ ATK เว้นระยะหา่ งทาความ ไมม่ สี ถานทป่ี ระกอบศาสนกิจ สะอาดสถานท่ีและจัดสภาพ แวดล้อมใหส้ อดคล้องกับขอ้ บัญญัติ การปฏบิ ตั ดิ า้ นศาสนกจิ และมีตาราง เวรทาความสะอาดทุกวัน

28 กรอบแนวทาง 6 มิติ การป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรน่า 2019 (COVID-19) มติ ิที่ หวั ข้อ การดาเนินงาน ผู้รับผิดชอบ งานอนามยั ๔. สวสั ดภิ าพและ 31. มแี ผนเผชิญเหตุและแนว -มกี ารจัดทาแผนเผชิญเหตุรองรบั กรณมี ผี ้ตู ิด การคมุ้ ครอง ปฏบิ ัติรองรับกรณีมีผูต้ ิดเชอื้ เชอ้ื ในสถานศึกษาหรือในชุมชน งานอนามยั และ งานระบบดแู ล ในสถานศกึ ษาหรือในชุมชน -จัดทาบันทกึ ขอ้ ตกลงกบั โรงพยาบาลการุญเวช ชว่ ยเหลอื นักเรียน และมีการซักซ้อมการปฏบิ ตั ิ ปทมุ ธานี เพื่อส่งต่อนักเรียน งานอนามยั อย่างเข้มงวด 32. มีการสอื่ สาร ๑) สือ่ สารทาความเข้าใจกบั บุคคลทกุ ฝา่ ย ให้ ประชาสัมพันธ์ข้อมลู ข่าวสาร ขอ้ มูลที่ให้ความเชื่อม่ันในมาตรการปอ้ งกันและ การติดเชอื้ และการปฏบิ ตั ิตน การดแู ลตามระบบการดูแลช่วยเหลอื อย่างเหมาะสม เพอื่ ลดการ ในสถานศกึ ษาผ่านการประชาสัมพันธท์ างเพจ รังเกียจและการตตี ราทาง Facebook ตดิ ปา้ ยประชาสมั พนั ธแ์ ละการ สงั คม (Social stigma) ตอ่ ผู้ พูดคุย โดยเฉพาะการระมัดระวงั การสื่อสาร ตดิ เช้ือโควดิ -19 หรือผู้สมั ผัส และคาพูดท่ีมผี ลตอ่ ทัศนคติ เพ่ือลดการรงั เกียจ เสยี่ งสงู การตตี ราทางสังคม (Social stigma) กรณีท่ี อาจพบบุคลากรในสถานศึกษา นกั เรยี น ผปู้ กครองตดิ โรคโควดิ 19 ๒) เชิญชวนให้ผู้มอี ทิ ธพิ ลทางความคดิ ในสังคม มสี ่วนรว่ ม เพอื่ ใหม้ ีคนฟัง ข้อมลู ขา่ วสารเพม่ิ ขน้ึ และลดการตีตราทางสังคม เชน่ สาธารณสขุ มา ให้ความร้ทู ี่ถูกต้องและการสร้างขวัญและ กาลงั ใจแก่ชมุ ชน 33. มแี นวปฏิบตั ิการจดั การ -จดั ให้มีการจัดการความเครยี ด เพื่อลดความ ความเครียดของครูและ วติ กกังวลตอ่ สถานการณ์ที่ตึงเครียด โดยกล บคุ ลากร ยุทธท์ ส่ี าคัญในการจดั การกบั ความเครียดมีอยู่ หลายวิธี ที่จะสามารถปฏบิ ตั ไิ ดด้ ังต่อไปน้ี • การทาสมาธเิ บื้องตน้ เพื่อให้จติ ใจผอ่ นคลาย • การออกกาลังกายเสริมสร้างสุขภาพกายให้ แข็งแรง เช่น เล่นกีฬาหรอื บริหารร่างกาย • การใชเ้ สียงเพลง เช่น การฟังเพลงที่ชอบ หรือ รอ้ งเพลงคาราโอเกะเพื่อผอ่ นคลายในยามว่าง • การลดความตึงเครียดทางจิตใจ เชน่ การ สร้างอารมณ์ขนั การคดิ ในทางบวก รวมไปถงึ การพูดคยุ เรอ่ื งท่สี นกุ สนานกับเพือ่ นทีอ่ ารมณด์ ี เพอื่ ให้เกดิ ความร้สู กึ เพลดิ เพลินและผ่อนคลาย

29 กรอบแนวทาง 6 มติ ิ การป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา่ 2019 (COVID-19) มติ ทิ ่ี หวั ข้อ การดาเนนิ งาน ผู้รบั ผิดชอบ งานอนามัย ๔. สวัสดภิ าพและ 33. มแี นวปฏบิ ตั ิการจดั การ • ทางานอดเิ รกทสี่ นใจหรอื ถนัดและชนื่ ชอบ จะ การคุ้มครอง ความเครียดของครูและ ทาใหเ้ กดิ ความรูส้ ึกเพลิดเพลิน สนุกหรอื มี ความสขุ ลมื ความเครยี ดทมี่ ีอยไู่ ปขณะหน่ึง ทา บคุ ลากร ใหไ้ ม่หมกมุ่นกับปัญหาที่ทาใหร้ ูส้ ึกเครียดได้ • ปรบั ปรุงสงิ่ แวดล้อมในที่ทางานให้เหมาะสม เช่น จัดเก็บข้าวของใหเ้ ป็นระเบียบ ทาความ สะอาดทท่ี างานใหด้ ดู ีข้ึน ซึ่งหากสิ่งแวดล้อมดู สะอาด เรยี บร้อย และสวยงามน่าอยู่แลว้ ยอ่ ม ทาให้เกิดบรรยากาศที่ดแี ละช่วยลด ความเครยี ดลงได้ • เปดิ โอกาสใหต้ ัวเองได้เรียนรู้ทกั ษะทางสงั คม กบั เพ่ือนใหม่ ครูใหม่ ชนั้ เรียนใหม่ โดยเวน้ ระยะห่างทางกายภาพเพื่อป้องกันการ แพรก่ ระจายของโรคติดต่อ 34. มกี ารสารวจตรวจสอบ ๑) จดั ทาแบบสารวจขอ้ มูลการเดินทางออก งานอนามัย ประวตั เิ ส่ียงและการกักตวั นอกพน้ื ที่หรอื เดนิ ทางไปพืน้ ที่เสย่ี งของนักเรยี น งานอนามยั ของนักเรยี น ครู และ และผ้ปู กครองและครูในชว่ งปิดภาคเรียนโดย บุคลากร ก่อนเปดิ ภาคเรียน สอบถามเกี่ยวกับประวตั ิการสัมผัสในพืน้ ที่เส่ยี ง และเข้ามาเรียน เพื่อการเฝา้ พนื้ ท่ีท่ีมีผูป้ ่วยตดิ เช้อื หรือพ้นื ท่ที ม่ี คี นจานวน ระวังติดตาม มาก ๒) ติดตามนักเรยี นที่กักตัว ผู้ใกล้ชิดกับผปู้ ว่ ย ตามเกณฑ์ควบคุมโรคและดาเนนิ การชว่ ยเหลือ เช่นเดยี วกับผู้ปว่ ย 35. มีเอกสารคมู่ ือมาตรฐาน -จดั ทาเอกสารคมู่ ือมาตรฐานการปฏิบตั งิ าน การปฏบิ ตั งิ านเปน็ ขนั้ ตอน เปน็ ขั้นตอน (SOP) ประจาหอ้ งพยาบาล (SOP) ประจาห้องพยาบาล เกีย่ วกบั แนวปฏิบัติการป้องกัน และกรณีพบผู้ เกยี่ วกบั แนวปฏิบตั ิการ สมั ผสั เสย่ี งสูงหรอื ผตู้ ิดเชื้อยืนยันในสถานศึกษา ปอ้ งกนั และกรณีพบผู้สมั ผัส หรอื ในชมุ ชน เสี่ยงสูงหรือผ้ตู ดิ เช้ือยนื ยนั ใน สถานศกึ ษาหรอื ในชมุ ชน

30 กรอบแนวทาง 6 มิติ การป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19) มติ ทิ ี่ หัวข้อ การดาเนินงาน ผู้รับผดิ ชอบ ๕. นโยบาย งานอนามัย 36. มีนโยบายเนน้ การปฏบิ ัติ -ประชาสัมพันธ์มาตรการสขุ อนามยั ส่วนบคุ คล งานอนามัย ตามมาตรการสขุ อนามยั สว่ น 6 มาตรการหลัก (DMHT-RC) 6 มาตรการ งานอนามยั บคุ คล 6 มาตรการหลกั เสริม (SSET-CQ) ผ่านเพจFacebook โรงเรยี น งานอนามัย (DMHT-RC) 6 มาตรการ เสรมิ (SSET-CQ) เปน็ ลายลักษณ์อกั ษรหรือมี หลักฐานชัดเจน 37. มนี โยบายการเฝ้าระวัง -มีการเฝา้ ระวัง คดั กรอง นักเรยี น ครู และ คดั กรอง ตัดความเส่ียง และ บุคลาการดว้ ย (TSC Plus , Thai Save Thai , สรา้ งภมู ิคมุ้ กนั ด้วย 3T1V ATK ,Vaccine) (TSC Plus , Thai Save Thai , ATK , Vaccine) และถือปฏบิ ตั ไิ ด้ 38. มีนโยบายเขม้ -ประชาสัมพันธน์ ักเรียน ผ้ปู กครอง ในการ ควบคุมดูแลการเดินทางไป- เดนิ ทางไป-กลบั ของนกั เรยี นใหม้ ีความ กลบั ของนกั เรียนให้มคี วาม ปลอดภัย ไมแ่ วะพนื้ ท่ีเสย่ี ง ปลอดภัย (Seal Route) 39. มนี โยบายตามมาตรการ -ประชาสมั พนั ธ์ให้นกั เรียน ครู และบคุ ลากร การป้องกนั แพรร่ ะบาดของ รบั ทราบและปฏบิ ตั ิตามมาตรการการป้องกนั โรคโควิด-19 ในสถานศึกษา แพรร่ ะบาดของโรคโควิด-19 สอดคลอ้ งตามบรบิ ทพนื้ ที่ และมกี ารสือ่ สาร ประชาสัมพันธ์ให้นักเรยี น ครู และบุคลากร รบั ทราบอย่าง ทวั่ ถึง

31 กรอบแนวทาง 6 มติ ิ การป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรน่า 2019 (COVID-19) มิตทิ ่ี หัวข้อ การดาเนินงาน ผรู้ ับผดิ ชอบ ๕. นโยบาย - 40. มีนโยบายการบริหาร โรงเรียนวัดพืชนมิ ิต (คาสวัสดริ์ าษฎร์บารงุ ) ไม่มี จัดการการป้องกันการ รถรับ-ส่ง แพรก่ ระจายเชอื้ โรคบนรถ รบั -สง่ นักเรียน อาทิ ทาความ สะอาดภายใน- นอกรถก่อนและหลังใช้งาน เวน้ ระยะห่างที่นัง่ มีปา้ ย สญั ลกั ษณแ์ สดงที่น่ังชัดเจน สวมหนา้ กากผ้าหรือหนา้ กาก อนามยั ขณะอยู่บนรถ มเี จล แอลกอฮอลบ์ นรถ และงด-ลด การพูดคยุ หยอกล้อเล่นกัน บนรถ ๖. การบริหาร 41. มแี ผนการใชง้ บประมาณ -จัดทาโครงการสาหรบั ดาเนินการปอ้ งกนั การ งานอนามยั และ การเงิน สาหรับเปน็ คา่ ใช้จ่ายในการ แพร่ระบาดของโรคโควดิ -19 ในสถานศกึ ษา งานงบประมาน ดาเนนิ การป้องกนั การแพร่ ระบาดของโรคโควดิ -19 ใน งานอนามัยและ สถานศึกษา งานงบประมาน 42. มีการจัดหาวสั ดอุ ปุ กรณ์ ๑) มกี ารดาเนนิ การจัดซ้ือและจัดหาวสั ดุ ป้องกันโรคโควดิ -19 เช่น อปุ กรณ์ปอ้ งกนั โควิด ๑๙ สาหรบั นกั เรียนและ ATK หน้ากากผ้าหรือ บุคลากรในสถานศกึ ษา เชน่ หน้ากากผา้ หรือ หน้ากากอนามยั เจล หนา้ กากอนามยั เจลแอลกอฮอล์ หรอื สบู่ แอลกอฮอล์ สบู่ ชุดตรวจATK อยา่ งเพยี งพอ ๒) ดาเนนิ การจดั ซ้ือตามระเบียบ ว่าด้วยการ จดั ซื้อจดั จา้ งและการบรหิ ารพัสดภุ าครฐั ๓) ดาเนินการเบกิ จ่ายตามระเบียบ

32 กรอบแนวทาง 6 มติ ิ การป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรน่า 2019 (COVID-19) มิติที่ หัวข้อ การดาเนินงาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ -พิจารณาการใชง้ บประมาณของสถานศึกษา งานอนามัย ๖. การบริหาร 43. มีการบรหิ ารจัดการ สาหรบั กิจกรรมการป้องกันการระบาดของ และงานงบประมาน การเงนิ การเงินเพื่อดาเนนิ กจิ กรรม โรคโควิด 19 ตามความจาเปน็ และเหมาะสม การปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาด งานงบประมานและ ของโรคโควิด-19 ตามความ -พจิ ารณาสรรหาบคุ ลากรเพิ่มเติมในการดูแล งานบคุ คล จาเป็นและเหมาะสม นักเรยี นและการจดั การสิ่งแวดล้อมใน สถานศึกษา งานอนามัย 44. มีการจดั หาบุคลากรทา -จา้ งนกั การภารโรงดูแลและทาความสะอาด หนา้ ทีเ่ ฝ้าระวัง ตรวจสอบ อาคารเรียนและสภาพแวดล้อม สอดส่องดูแลสขุ ภาพนักเรยี น และจดั การสภาพแวดล้อมใน 45.1 โซน Isolation เพื่อดูแลรักษา มีการ สถานศกึ ษาในช่วง จัดทาบนั ทึกขอ้ ตกลงกับทางโรงพยาบาลการุญ สถานการณโ์ ควดิ -19 เวชปทุมธานี เพอ่ื สง่ ต่อนกั เรียน 45.2 โซน Quarantine เพอ่ื สังเกตอาการ 45.การจดั เตรยี ม School นกั เรียนกักตวั ทบ่ี ้าน โดยท่ีบา้ นต้องไม่มีกล่มุ Isolation โดยจัดโซนดงั น้ี 608 45.1 โซน Isolation เพือ่ 45.3 โซนปลอดเชือ้ โรงเรียนเป็นโซนปลอด ดูแลรักษา เช้ือเพื่อสามารถดาเนนิ การเปิดการเรยี นการ 45.2 โซน Quarantine เพ่อื สอนไดเ้ ป็นปกติ สังเกตอาการ 45.3 โซน ปลอดเช้อื เพื่อ สามารถดาเนนิ การเปิดการ เรยี นการสอนได้เปน็ ปกติ

33 มาตรการหลัก DMHT-RC เป็นหลักการปฏิบตั ิของ นกั เรียน ครู และบคุ ลากรทางการศึกษาโดยนักเรียนปฏบิ ตั ติ ามมาตรการ สขุ อนามัยสว่ นบุคคลอยา่ งเข้มขน้ มุง่ ลดการตดิ เชือ่ ลดการแพร่กระจาย ดังน้ี distancing เว้นระยะหา่ งระหว่างบคุ คลอยา่ งนอ้ ย 1-2 เมตร mask wearing สวมหนา้ กากผ้าหรือหน้ากากอนามยั 100% ตลอดเวลาท่อี ยใู่ นโรงเรียน hand washing ล้างมอื บ่อยๆดว้ ยสบู่และนา้ นาน 20 วนิ าทหี รือใชเ้ จลแอลกอฮอล์ testing ตรวจวดั อุณหภูมริ ่างกาย reducing ลดการแออดั ลดการรวมกลุ่มคนจานวนมากไม่เขา้ ไปในพน้ื ที่ cleaning ทาความสะอาดพื้นผิวสมั ผัสร่วม มรี ายละเอียดดงั ต่อไปน้ี Distancing การเวน้ ระยะหา่ งระหว่างบุคคลอย่างน้อย 1-2 เมตร การปฏิบัติ ทาเครื่องหมายเว้นระยะห่างระว่างทางเดนิ ระเบยี ง ระยะห่างระหว่างบคุ คล อย่างน้อย 1 - 2 เมตร และจดั ทาสัญลักษณแ์ สดงจดุ ตาแหนงชัดเจน

34 Mask wearing สวมหนา้ กากผ้าหรือหน้ากากอนามัย 100% ตลอดเวลาทีอ่ ยู่ในโรงเรียน การปฏบิ ัติ สารองหน้ากากอนามยั เผือ่ มคี วามจาเปน็ เมื่อมีการรอ้ งขอจากครู บุคลากร และนกั เรียน กรณีทีล่ ืม Hand washing ลา้ งมือบอ่ ยๆด้วยสบแู่ ละน้านาน 20 วนิ าทีหรอื ใชเ้ จลแอลกอฮอล์ การปฏิบัติ เตรียมสบู่ล้างมือและเจลแอลกอฮอล์ในห้องน้า ในห้องเรียนหรือห้องปฏิบัติการต้องมี เจลแอลกอฮอล์ทุกห้อง เน้นย้าให้ล้างมือ ๆ ด้วยสบู่ 20 วินาที หรือใช้เจลแอลกอฮอล์ลีกเล่ียงการสัมผัส บริเวณจดุ เสี่ยง เช่น ราวบันได ลูกบิดประตู เป็นต้น รวมทงั้ ไม่ใช้มือสัมผัส ใบหนา้ ตา ปาก จมูก โดยไมจาเป็น และส่งเสริมการล้างท่ถี ูกตอ้ ง ตาม 7 ข้นั ตอน

35 Testing ตรวจวัดอณุ หภูมริ า่ งกาย การปฏิบตั ิ มีการเตรยี มเครอื่ งวดั อุณหภมู ไิ วป้ ระจาท่ีจดุ คัดกรอง ทุกอาคารเรียน และวดั อณุ หภูมิ นักเรียนทกุ ครัง้ ก่อนข้นึ อาคารเรียน Reducing ลดการแออดั ลดการรวมกลมุ่ คนจานวนมากไม่เข้าไปในพื้นที่ การปฏบิ ัติ 1) การลดความแออัดในห้องปฏิบัติการ จัดโตะ เก้าอี้ หรือที่นั่ง ในห้องเรียนให้มีการเว้นระยะห่าง ระหว่างบคุ คล อยา่ งนอ้ ย 1.5 เมตร โดยคานึงถึงสภาพบริบทและขนาดพ้ืนท่ี และจัดทาสัญญาลกั ษณ์แสดงจุด ตาแหนง ชัดเจน จัดให้มีการสลับวันเรียนแต่ละช้ันเรียน การแบ่งจานวนนักเรียน หรือการใช้พ้ืนที่ใช้สอย บริเวณสถานศึกษาตามความเหมาะสมทั้งน้ีอาจพิจารณาวิธีปฏิบัติอ่ืนตามบริบทความเหมาะสม โดยยึดหลัก Social distancing โดยกาหนดในแตล่ ะหอ้ งห้องปฏบิ ัติการไมใ่ หเ้ กินความจุ 25 คน 2) จดั เวลาการรับประทานอาหารกลางวันแบบเหลือ่ มเวลา 3) การรบั สง่ นกั เรียนกลบั บ้าน • กาหนดจุดรับ-สง่ ใหช้ ดั เจน มจี ุดคัดกรอง • โรงเรียนปล่อยนกั เรยี นกลบั บา้ นแบบเหล่อื มเวลา • ชน้ั ประถมศึกษา เวลา 1๕.๓๐ น. ครูประจาชั้นนานักเรยี นเดินเป็นแถวเว้นระยะจาก หอ้ งเรียนมาสง่ ให้กับผู้ปกครอง (กรณผี ู้ปกครองมารับเอง) นกั เรียนต้องเข้าแถวโดยเวน้ ระยะห่างทางสังคม

36 Cleaning ทาความสะอาดพื้นผิวสมั ผัสร่วม การปฏิบัติ 1) ห้องเรียน มีการทาความสะอาดโตะ เก้าอี้ อุปกรณ์ และจุดสมั ผัสเสีย่ ง เชน่ ลูกบดิ ประตู เคร่ืองเล่น ของใช้ร่วมกัน ราวบันได ฯลฯ ก่อนเปิดภาคเรียน และระหว่างเปิดภาคเรียนทาทุกวันอย่างน้อยวันละ ๓ ครั้ง เช้าก่อนเรยี น พักเท่ยี ง และหลงั เลกิ เรียน หรือกรณีมกี ารย้ายหอ้ ง ต้องทาความสะอาดโต๊ะ เก้าอ้ี ก่อนและหลัง ใชง้ านทุกครงั้ 2) ห้องน้าการทาความสะอาดห้องน้า อย่างน้อยวันละ 2 ครั้ง ด้วยน้ายาทาความสะอาดท่ัวไป พ้ืน ห้องใหฆ้ า่ เช้ือโดยใช้ ผลิตภัณฑ์ ฆา่ เชอ้ื ทีม่ ีสว่ นผสมของโซเดยี มไฮโปคลอไรท์ 3) ห้องพยาบาลทาความสะอาดเตียงและอุปกรณข์ องใช้ทุกวัน ปลอกหมอน ผ้าหม่ ผ้าปูท่นี อน จดั ชุด สารองสาหรบั เปลย่ี นทันที กอ่ นทีจ่ ะมีผปู้ ว่ ยคนใหมม่ านอนไม่ใหม้ ีการใช้ซา้ 4) โรงอาหารทาความสะอาดสถานท่ีปรุง ประกอบอาหาร พ้ืนที่ต้ังตู้กดน้าด่ืม และพื้นที่บริเวณที่น่ัง กนิ อาหารให้สะอาด ด้วยน้ายาทาความสะอาดหรือผงซักฟอก และจัดใหม้ ีการฆ่าเชื้อด้วยโซเดยี มไฮโปคลอไรท์ ทาความสะอาดโต๊ะและท่ีนั่งให้สะอาด สาหรับน่ังกินอาหาร ด้วยน้ายาทาความสะอาดหรือจัดให้มีการฆ่าเช้ือ ด้วยแอลกอฮอล์ 70% ทาความสะอาดภาชนะ อุปกรณ์ และเครื่องใช้ให้สะอาด ด้วยน้ายาล้างจาน

37 6 มาตรการเสริม (SSET-CQ) safe care ดูแลใสใ่ จปฏิบัตติ นมวี นิ ัยรับผิดชอบตนเองปฏบิ ัตติ ามมาตรฐานอยา่ งเคร่งครัด spoon ใชช้ ้อนส่วนตวั เม่ือกินอาหารรสสัมผัสรว่ มกับผ้อู น่ื eating กินอาหารปรงุ สุกใหมร่ อ้ น check เชค็ สารวจตรวจสอบบคุ คลนักเรียนและกลมุ่ เส่ียงมาจากพน้ื ที่เสย่ี งเขา้ สูก่ ระบวนการคัดกรอง quarantine กกั กนั ตวั เอง 14 วันเมอื่ เข้าไปสมั ผสั หรอื อย่ใู นพ้ืนทเี่ สี่ยงทม่ี กี ารระบาดของโรค Safe care ดแู ลใสใ่ จปฏิบตั ิตนมีวินัยรับผดิ ชอบตนเองปฏบิ ัติตามมาตรฐานอย่างเครง่ ครัด การปฏบิ ตั ิ ควบคุมหลักในมิติการดาเนินการเพื่อความปลอดภัยจากการลดการแพรเช้ือโรคโควดิ 19 มี 6 ข้อปฏบิ ตั ใิ นโรงเรียน ได้แก่ 1) คดั กรอง (Screening) : ผเู้ ขา้ มาในสถานศกึ ษาทุกคน ตอ้ งไดร้ ับการคดั กรองวดั อุณหภมู ิร่างกาย 2) สวมหน้ากาก (Mask) : ทกุ คนต้องสวมหนากากผ้าหรือหนากากอนามัย ตลอดเวลาที่อยู่ใน สถานศึกษา 3) ลา้ งมือ (Hand Washing) : ล้างมอื บอ่ ย ๆ ดว้ ยสบแู่ ละนา้ นานอยา่ งน้อย 20 วนิ าที หรือใชเ้ จล แอลกอฮอล์ หลกี เล่ยี งการสัมผัสบริเวณจุดเสย่ี ง เชน่ ราวบนั ได ลกู บิดประตู เป็นตน้ รวมทั้งไม่ใชม้ ือสมั ผัส ใบหนา้ ตา ปาก จมูก โดยไมจาเปน็ 4) เว้นระยะห่าง (Social Distancing) : เว้นระยะห่างระหวา่ งบุคคลบุคคล อยา่ งน้อย 1-2 เมตร รวมถึง การจัดการเว้นระยะหา่ งของสถานท่ี 5) ทาความสะอาด (Cleaning) : เปิดประตู หน้าตา่ ง ให้อากาศเท ทาความสะอาดห้องเรยี น และ บรเิ วณต่าง ๆ โดยเช็ดทาความสะอาดพ้นื ผิวสมั ผสั ของโตะ๊ เกา้ อ้ี และวัสดอุ ุปกรณ์ ก่อนเขา้ เรียนช่วงพกั เที่ยง และหลงั เลิกเรยี นทุกวนั รวมถงึ จัดให้มีถังขยะมูลฝอยแบบมฝี าเปิดและรวบรวมขยะออกจากหอ้ งงเรยี น เพื่อ นาไปกาจดั ทุกวนั 6) ลดแออดั (Reducing): ลดระยะเวลาการทากิจกรรมให้ส้ันลงเท่าทจ่ี าเปน็ เหลอ่ื มเวลาทากจิ กรรม และหลีกเลีย่ งการทากิจกรรมรวมตวั กนั เป็นกลมุ่ ลดความแออัด Spoon ใช้ช้อนส่วนตัวเมอื่ กินอาหารรสสมั ผสั ร่วมกบั ผอู้ ่นื การปฏิบัติ ตรวจอุปกรณ์ของใช้ส่วนตัวของเพ่ือนนักเรียนและรุ่นน้อง ให้พร้อมใช้งาน เน้นไม่ใช้ ร่วมกบั ผู้อน่ื เช่น จาน ซ้อน ส้อม แก้วนา้ แปรงสีฟัน ยาสีฟนั ผ้าเช็ดหน้า ผ้าเช็ดมือมือของตนเองและทาความ สะอาดหรือเก็บให้เรยี บรอ้ ย ทุกคร้ังหลงั ใช้งาน กรณีนักเรียนด่ืมน้าบรรจุขวด ควรแยกเฉพาะตนเอง และทาเคร่ืองหมายหรือสัญลักษณ์เฉพาะไม่ให้ ปะปนกับของคนอ่ืน Eating กนิ อาหารปรงุ สุกใหม่ร้อน การปฏิบัติ จัดเตรียมอาหารปรุงสุกใหม่ ส่งเสริมใหก้ ินอาหารรอ้ น สะอาด กินอาหารครบ 5 หมู และ ผัก ผลไม้ 5 สี ออกกาลังกายอย่างน้อย 60 นาที ทุกวันและนอนหลับอย่างเพียงพอประมาณ 9 - 11 ชั่วโมง ต่อวนั

38 Check เช็คสารวจตรวจสอบบุคคลนักเรียนและกลุ่มเส่ียงมาจากพ้ืนทเี่ สี่ยงเข้าสู่กระบวนการคดั กรอง การปฏิบตั ิ ประเมินความเส่ียงโดยการใช้ แอพพลเิ คช่นั “ไทยเซฟไทย” Quarantine กักกนั ตวั เอง 14 วนั เมอื่ เขา้ ไปสมั ผสั หรอื อยู่ในพ้นื ทเ่ี ส่ียงที่มกี ารระบาดของโรค การปฏิบัติ หากนกั เรียนต้องกกั ตัว 14 วันเม่ือเข้าไปสัมผัสหรืออยู่ในพื้นท่เี สยี่ งทม่ี ีการระบาดของโรค ทางโรงเรียนต้องจดั การเรยี นการสอนแบบออนไลนแ์ ก่นักเรียนทถี่ ูกกักตัว

39 สถานศกึ ษาปฏิบตั ิตาม 7 มาตรการเข้มสาหรบั สถานศกึ ษาอย่างเคร่งครัด ดังนี้ โรงเรียนท่ผี า่ นการประเมนิ ความพร้อมผา่ น TSC+ และรายงานการตดิ ตามการ ประเมนิ ผลผ่าน MOE-COVID (ภาพถา่ ยประกอบ)

40 จดั ระบบให้บริการอาหารตามหลกั สุขาภิบาลอาหารและหลกั โภชนาการ จัดการด้านอนามัยส่ิงแวดล้อม ได้แก่ การระบายอากาศภายในอาคาร การทาความสะอาดคุณภาพน้าดื่ม และการจัดการขยะ

41 นกั เรียน ครู และบุคลากรในสถานศกึ ษา ทกุ คน เขียนบันทึก Timeline กิจกรรมประจาวันและ การเดินทางเข้าไปในสถานทต่ี ่างๆ แต่ละวนั อย่างสมา่ เสมอ แบบบันทึกการเดนิ ทางของนกั เรยี น (Timeline) ช่วงเปิดภาคเรียน ปกี ารศึกษา 2564 ต้งั แตว่ ันท.ี่ ....................................................ถงึ วนั ท่.ี ....................................................... ตามมาตรการปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรยี น..................................... ช่ือ-สกุล (นักเรยี น)...................................................................................ระดับช้นั ................................... ท่อี ยู่ปัจจุบัน................................................................................................................................................ วนั /เดอื น/ปี ชว่ งเวลา สถานท่ี วธิ กี ารเดินทาง ผรู้ ว่ มเดินทาง หมายเหตุ

42 ตาราง แสดงข้อมูลนักเรยี น ครู และบุคลากร ประเมนิ Thai save Thai (TST) ทุกวันตามเกณฑ์พ้นื ท่ี ควบคุมและเข้มงวดสูงสุด

43 จดั ใหม้ ี School Pass สาหรบั นกั เรยี น ครู และบคุ ลากรในสถานศึกษา

44

45 แบบการตรวจคัดกรอง ATK ของนกั เรยี น ครู และบุคลากรในสถานศึกษา ทกุ คน ในวนั เปิดเรยี นวนั แรกของ โรงเรยี น และมีการตรวจประจาทุก ๑-๒ สัปดาหใ์ นทุกวันจันทร์ สาหรับนักเรยี น ครู และบุคลากรใน สถานศึกษา ทกุ คน (พ้นื ทคี่ วบคุมและเข้มงวดสูงสดุ ) ช้ัน................................................................................................. ที่ ชอื่ -นามสกุล คร้ังที่ 1 เดือน 1 2 3 4 5 ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑ถ ๑๕ หมายเหตุ ⁄ ผลเป็นลบ X ผลเปน็ บวก

46 แผนเผชิญเหตุ ๑.ขน้ั ตอนในการดาเนนิ งานเม่ือมกี ารตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา COVID-19 ในโรงเรียน พบผู้ติดเชอื้ ยนื ยัน ๑ ห้องเรียน 1 รายขึ้นไป -ปฏิบตั ติ ามมาตรการ DMHT-RC และ SSET-CQ -ประเมนิ TST ทุกคนในหอ้ งเรียนและผู้สัมผัสใกลช้ ดิ ทกุ วัน -กรณีเสีย่ งสูง งดเรียน On Site กกั ตัวท่ีบา้ น ๑๐ วัน ตรวจหาเชือ้ โควดิ -๑๙ หากพบผลบวก สง่ ตอ่ โรงพยาบาลการุญเวชปทมุ ธานี -กรณีเส่ียงตา่ มาเรียนOn Site สังเกตอาการตนเอง -ห้องเรยี นท่พี บผู้ติดเช้ือปดิ เรียนเป็นเวลา ๓ วนั เพอื่ ทาความสะอาด -ห้องอืน่ เปิดเรยี น On Site ตามปกติ -เปดิ ประตหู นา้ ต่างให้อากาศถ่ายเทสะดวก -กรณีใชเ้ คร่ืองปรับอากาศ ให้เปิดประตหู น้าตา่ งระบายอากาศ -ส่มุ ตรวจคัดกรองหาเชอ้ื เป็นระยะ พบผู้ติดเชอ้ื ยนื ยันมากกวา่ ๑ ห้องเรียน -ประเมนิ TST ทุกคนทุกห้องเรียนท่ีมผี ้ตู ิดเช้ือและผูส้ ัมผัสใกลช้ ดิ ทกุ วัน -กรณีเสย่ี งสูง ตรวจหาเชอื้ โควิด-๑๙ หากพบผลบวก สง่ ตอ่ โรงพยาบาลการุญเวชปทุมธานี -ปดิ ห้องเรยี น On Site กลับไปใชร้ ูปแบบการเรียน Online จานวน 10 วัน -ประเมนิ TSC Plus อีกครัง้ -สุ่มตรวจคัดกรองหาเชือ้ เป็นระยะ หากมกี ารแพรร่ ะบาดในชมุ ชน -ปฏิบัตเิ ข้มตามมาตรการยกระดับป้องกัน Universal Prevention ท้ังทบี่ า้ นและโรงเรียน หลกี เล่ยี ง การไปท่ีชุมชน -ปฏิบัติตามมาตรการป้องกนั สาหรบั ครู/นกั เรียนอยา่ งเขม้ ขน้ ตามระดับการแพรร่ ะบาดในสถานศกึ ษา -พิจารณาปดิ เรียนตามคณะกรรมการควบคุมโรคติดต่อจังหวดั -พิจารณาการเปิดเรยี น On Site โดยปฏบิ ตั ิตามมาตรการทุกกรณี -เน้น ๗ มาตรการเข้มงวด -สุม่ ตรวจคดั กรองหาเชือ้ เป็นระยะ ๒.มีแผน CI (Community Isolation) รองรับอยา่ งไร ๒.๑ ดาเนินการตดิ ตอ่ โรงพยาบาลการุญเวชปทุมธานี กรณีพบผ้ปู ่วย โดยมีเตียงรองรบั ร้อยละ ๘๐ ของนักเรียนท่ีมาเรียนในโรงเรยี น (On-site) พรอ้ มที่พกั สาหรับผ้ปู กครองใหเ้ พยี งพอ ๒.๒ ผสู้ มั ผสั กล่มุ Low risk (ทงั้ นกั เรียน ครู บุคลากร) โรงเรยี นดาเนินการอย่างไรสาหรับ Quarantine กล่มุ น้ี -ผู้สัมผสั กลมุ่ Low risk ให้มาเรียนตามปกติ มีการเฝ้าระวงั สังเกตอาการ -ผู้สัมผัสกลมุ่ High risk มีการตรวจ ATK และทาบันทึกขอ้ ตกลงกบั ผปู้ กครองให้นักเรียนกกั ตวั ที่บ้านเปน็ เวลา 10 วนั โดยท่ีบา้ นต้องไม่มีกลุ่ม 608 และมีสถานที่แยกตัวชดั เจน

47 ๓.Small Bubble ของโรงเรยี น ๓.๑ จานวนนกั เรยี นทมี่ าเรยี น On-site แยกเป็นรายห้องเรียน/วนั ท่มี าเรียน วันจนั ทร์-ศกุ ร์ ระดับช้ัน จำนวน จำนวน Small Bubble ประถมศึกษาปีที่ 1 20 Small Bubble ๑ (สีเขียว) ประถมศกึ ษาปที ่ี 2 18 Small Bubble ๒ (สเี หลอื ง) ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 13 Small Bubble ๓ (สีชมพู) ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 15 Small Bubble ๔ (สสี ้ม) ประถมศึกษาปีท่ี 5 5 Small Bubble ๕ (สแี ดง) ประถมศึกษาปที ี่ 6 12 Small Bubble ๖ (สนี ้าเงนิ ) ๓.๒ ผลการสารวจการฉดี วัคซนี ของผู้ปกครองนักเรียนท่ีประสงคจ์ ะมาเรียน On-site โดยใช้ หลักฐานยนื ยนั จากหมอพรอ้ ม

48 จานวนนักเรียนทง้ั หมด ๔๔๒ คน แบ่งเปน็ สมาชกิ ในครอบครวั ไดร้ บั วัคซนี ครบ ๒ เข็มครบทกุ คนจานวน ๘๓ ครอบครัว สมาชกิ ในครอบครวั ไดร้ บั วัคซีนไมค่ รบ ๒ เข็มจานวน 359 ครอบครวั ๓.๓ ผลสารวจการเดนิ ทางมาเรียนของนกั เรียน ครู บคุ ลากร ของโรงเรียน -นักเรยี นทีม่ าเรยี น On-site ผูป้ กครองรับ-สง่ บริเวณด้านหน้าโรงเรียนโดยใชร้ ถยนต์/ รถจกั รยานยนต์ส่วนตวั -ครู บคุ ลากร เดินทางมาโรงเรยี นโดยใช้รถยนต/์ รถจกั รยานยนต์สว่ นตวั ๓.๔ โรงเรยี นใช้เกณฑ์อะไรจัด Small Bubble -สมาชิกในครอบครวั ต้องไดร้ ับวคั ซีนครบ 2 เขม็ ทุกคน และทบ่ี า้ นต้องไม่มีกลุม่ 608 -ผู้ปกครองต้องเปน็ ผู้มารบั -มาส่งนกั เรยี นบริเวณด้านหนา้ โรงเรยี น ๓.๕ วิธีการบรหิ ารจดั การ Small Bubble แตล่ ะ Small Bubble ไมใ่ ห้สมั ผสั กัน โดยละเอียด แยกเปน็ ระดับ 1) ทางโรงเรียนจะให้นักเรียนแต่ละ Small Bubble ทาการเรียนการสอนในห้องเรียน ไม่มีการใช้ ห้องปฏบิ ัติการรว่ มกนั 2) นักเรยี นแต่ละ Small Bubble จะรับประทานอาหารภายในห้องเรียนของตนเองเท่าน้ัน โดยที่นา ช้อนส้อมและภาชนะมาจากบา้ นของตนเอง และใหน้ าภาชนะกลับไปลา้ งทาความสะอาดทบี่ า้ น 3) นักเรียนแต่ละ Small Bubble เข้าห้องน้าท่ีโรงเรียนจัดไว้ให้ ซ่ึงแบ่งเป็นห้องน้าประจาของแต่ละ Small Bubble ไมม่ กี ารใหน้ กั เรยี นเขา้ ห้องนา้ ข้าม Small Bubble กนั 4) นักเรียนท่ีอยู่ใน Small Bubble เดียวกัน หากต้องมีการทากิจกรรมกลุ่มร่วมกัน ก็จะทากิจกรรม โดยไม่เปลย่ี นกลมุ่ 5) นักเรียนแต่ละ Small Bubble นาน้าด่ืมมาจากบ้านใหเ้ พียงพอต่อการด่ืมใน 1 วัน จะไม่มีการให้ นกั เรียนมากรอกนา้ จากเครอื่ งกรองน้าท่โี รงเรยี น เพ่ือลดการสัมผสั รว่ มกัน

49