รายงานวัดแววนักเรียนชั้น ป4/1 ปีการศึกษา2565

แบบรายงานผล ระบบสำรวจแววความสามารถพิเศษ ดว้ ยระบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ รายงานข้อมลู ณ วันที่ 13 สงิ หาคม 2565 โดย นางสาววรรณนษิ า พมุ่ อไุ ร ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 ห้อง 1 โรงเรียนวดั พชื นิมิต สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน

คำนำ รายงานเลม่ นี้ เปน็ รายงานการแปลผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษดว้ ยระบบ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ซึ่งจดั ทำโดยสำนกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ข้ันพน้ื ฐาน ภายใตห้ ลักการและแนวคดิ การคัดกรองผูเ้ รียนตามแนวพหปุ ญั ญา โดยแบบวดั แววความ สามารถพิเศษท้งั 8 ด้าน โดยผเู้ รยี นจะตอ้ งทำการตอบแบบสำรวจข้นั ตน้ เพื่อให้ได้ข้อมลู ในการแปลผล เพ่อื ทำแบบวดั แววความสามารถพิเศษรายดา้ นอกี ครงั้ ทงั้ นี้ ผลท่ไี ด้จะเปน็ ผลจากการทดสอบรายคร้งั ซงึ่ จะข้ึนอยู่กับความสนใจและความสามารถของผู้ทำแบบวดั ในชว่ งที่ทำแบบวัดครัง้ น้ัน และอาจจะมี การเปล่ยี นแปลงได้ในคร้ังถัดไป ผลทไี่ ดจ้ ากรายงานฉบับนี้ จะเปน็ ข้อมลู สำหรบั ครแู ละผู้ปกครองในการทจ่ี ะกระตนุ้ ส่งเสรมิ สนับสนุน เสรมิ การเรียนรู้ในดา้ นที่ผู้เรียนสนใจ ใหเ้ หมาะสมกบั ความสามารถและความสนใจของผเู้ รียน แต่ละคนให้เกิดประสทิ ธภิ าพสูงสดุ ต่อไป นางสาววรรณนษิ า พุ่มอุไร สำนักวชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน

หนา้ 1 รายช่อื นกั เรยี นช้ัน ป.4 ห้อง 1 จำนวนนกั เรยี นท้งั หมด 29 คน ทำแบบสำรวจแลว้ 29 คน ยงั ไม่ทำแบบสำรวจ 0 คน ภาพรวมการทำแบบสำรวจ แบบขัน้ ต้น ภาษา คณิต วทิ ย์ เคร่ืองกล ศลิ ปะ การได้ยนิ เคลื่อนไหว สังคม ลำดบั ชือ่ -สกุล / - -- - / - /- 1 เด็กหญิงอธชิ า ฤทธิทศิ 2 เดก็ หญงิ สุวภทั ร สีมูล / - -- - / - -- 3 เดก็ หญงิ มุธิตา เหลาแหลม / - -/ / / / // 4 เด็กชายธนั วากร สงั ข์ยุทธิ์ / - -- - - - -- 5 เดก็ ชายนภทั ร โท้ทอง / / // / / / // 6 เดก็ ชายวรี ภัทร จันทร์ดา / / // / / / // 7 เด็กชายพรดี นย์ ตั๋นแจ้ / - -- - - - -- 8 เด็กชายณฐั กิตติ์ พิทกั ษศ์ ร / - -- - - - -- 9 เดก็ ชายมวิ ไป ทกั ประเสริฐ / - -- - - - -- 10 เดก็ ชายสายชล - / - -- - - - -- 11 เดก็ หญิงสชุ าดา แง่พรหม / - -- - / - /- 12 เด็กชายวรวฒั น์ สวะรัมย์ / - -- - - - -- 13 เด็กชายภาคิน มาตรทอง / - -- - - - -- 14 เดก็ หญิงกนกพร เอ็งโบ / - -- - - - -- 15 เดก็ หญงิ สชุ านาถ ดาวละลม / / /- - / - -- 16 เด็กชายศักดภิ ทั ร เอยี่ มสำอางค์ / - /- - - - -- 17 เด็กหญิงปาณิสรา โลห่ ส์ วุ รรณ / - -- - - - -- 18 เดก็ ชายอภนิ นั ทร์ เอกจติ ร / - /- - - - -- 19 เดก็ หญิงปาณศิ า แก้ววจิ ิตร / - /- - - - -- 20 เด็กหญิงนฤมล ย้ิมศรี / - -- - - - -- 21 เดก็ หญงิ กนกวรรณ บุญนาค / - -- - - - -- 22 เดก็ ชายกฤติน ช่ืนชวน / - -- - - - -- 23 เดก็ ชายธติ ิวุฒิ พึ่งสันเทยี ะ / - -- - - - -- 24 เดก็ หญงิ ฑฆิ มั พร นาอนุ่ เรือน / - -- - - - -- 25 เดก็ ชายธนภทั ร มีเสน่ห์ / - -- - - - -- สำนักวชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน

หนา้ 2 รายชื่อนกั เรียนช้นั ป.4 ห้อง 1 ลำดับ ชื่อ-สกลุ แบบขนั้ ต้น ภาษา คณติ วิทย์ เครอ่ื งกล ศลิ ปะ การไดย้ นิ เคล่ือนไหว สงั คม 26 เดก็ ชายอมรเทพ พึ่งพันธ์ / - -- - - - -- 27 เด็กชายธีระพงษ์ ไชยห์ งษษ์ า / - -- - - - -- 28 เด็กชายณฐั ศกั ด์ิ ชยั มงคลไพศาล / / / - - / - -- 29 เด็กชายพลพล เกดิ รุ่งเรอื ง / - -- - - - -- สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน

หนา้ 3 สว่ นท่ี 2 รายละเอียดผลการทำแบบสำรวจรายบคุ คล สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หนา้ 4 เดก็ หญิงอธชิ า ฤทธิทศิ เด็กหญงิ อธชิ า ฤทธทิ ิศ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรยี นวดั พืชนมิ ิต ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ มีความสนใจเพิม่ เตมิ ในดา้ นศิลปะ มคี วามสนใจเพ่มิ เตมิ ในด้านการเคล่ือนไหว ความคดิ เห็นของครู สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

หนา้ 5 เด็กหญิงสุวภัทร สมี ูล เด็กหญิงสวุ ภทั ร สีมลู ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 4/1 โรงเรยี นวดั พชื นมิ ิต ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษด้วยระบบอิเลก็ ทรอนกิ ส์ มีความสนใจเพมิ่ เติมในด้านศิลปะ ความคิดเหน็ ของครู สำนักวชิ าการและมาตรฐานการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

หนา้ 6 เดก็ หญงิ มุธิตา เหลาแหลม เดก็ หญิงมธุ ติ า เหลาแหลม ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 4/1 โรงเรยี นวัดพืชนิมติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอิเลก็ ทรอนกิ ส์ มคี วามสนใจเพม่ิ เติมในด้านวิทยาศาสตร์ มีความสนใจเพิ่มเติมในดา้ นเครอ่ื งกล มีความสนใจเพิ่มเตมิ ในด้านศลิ ปะ มคี วามสนใจเพ่มิ เตมิ ในด้านการไดย้ นิ มคี วามสนใจเพ่มิ เติมในดา้ นการเคลื่อนไหว มีความสนใจเพ่ิมเติมในด้านสังคม ความคดิ เหน็ ของครู สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

หนา้ 7 เด็กชายธันวากร สงั ข์ยทุ ธ์ิ เดก็ ชายธนั วากร สังขย์ ทุ ธ์ิ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 4/1 โรงเรียนวัดพชื นมิ ิต ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษดว้ ยระบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ เดก็ ชายธนั วากร สังข์ยทุ ธิ์ มีความสนใจหลายดา้ นแตย่ ังไม่ปรากฏอยา่ งเด่นชัดในด้านใดดา้ นหนง่ึ เปน็ พิเศษ นกั เรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากได้รับการพัฒนาอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง ความคดิ เหน็ ของครู สำนักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน

หนา้ 8 เดก็ ชายนภัทร โทท้ อง เด็กชายนภัทร โท้ทอง ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 4/1 โรงเรียนวัดพืชนิมติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษด้วยระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ มคี วามสนใจเพิ่มเติมในด้านภาษา มคี วามสนใจเพ่มิ เตมิ ในดา้ นคณติ ศาสตร์ มคี วามสนใจเพม่ิ เตมิ ในด้านวิทยาศาสตร์ มคี วามสนใจเพม่ิ เตมิ ในด้านเครื่องกล มีความสนใจเพิม่ เติมในดา้ นศิลปะ มีความสนใจเพิ่มเตมิ ในดา้ นการได้ยิน มีความสนใจเพม่ิ เติมในด้านการเคลื่อนไหว มคี วามสนใจเพิ่มเติมในดา้ นสังคม ความคิดเห็นของครู สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

หนา้ 9 เดก็ ชายวีรภทั ร จันทรด์ า เดก็ ชายวรี ภัทร จนั ทร์ดา ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรยี นวัดพืชนมิ ิต ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษดว้ ยระบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ มีความสนใจเพิ่มเติมในด้านภาษา มคี วามสนใจเพ่มิ เตมิ ในดา้ นคณิตศาสตร์ มีความสนใจเพิม่ เตมิ ในด้านวิทยาศาสตร์ มคี วามสนใจเพมิ่ เติมในด้านเครื่องกล มีความสนใจเพิม่ เติมในด้านศลิ ปะ มคี วามสนใจเพมิ่ เติมในดา้ นการได้ยิน มคี วามสนใจเพ่ิมเตมิ ในดา้ นการเคล่ือนไหว มคี วามสนใจเพิม่ เตมิ ในดา้ นสังคม ความคิดเหน็ ของครู สำนักวชิ าการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

หน้า 10 เด็กชายพรีดนย์ ตั๋นแจ้ เดก็ ชายพรดี นย์ ต๋ันแจ้ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 4/1 โรงเรยี นวดั พืชนมิ ติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษด้วยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ เด็กชายพรดี นย์ ตนั๋ แจ้ มคี วามสนใจหลายดา้ นแตย่ ังไมป่ รากฏอย่างเด่นชัดในด้านใดด้านหนึ่งเป็นพิเศษ นักเรยี นจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากได้รบั การพฒั นาอยา่ งต่อเน่ือง ความคิดเห็นของครู สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หนา้ 11 เดก็ ชายณัฐกติ ติ์ พิทักษ์ศร เด็กชายณฐั กติ ติ์ พทิ กั ษ์ศร ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 4/1 โรงเรียนวัดพชื นิมติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษดว้ ยระบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ เดก็ ชายณฐั กิตต์ิ พทิ กั ษศ์ ร มีความสนใจหลายดา้ นแต่ยงั ไม่ปรากฏอยา่ งเดน่ ชดั ในด้านใดด้านหนึ่งเปน็ พเิ ศษ นักเรยี นจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากไดร้ ับการพฒั นาอยา่ งต่อเนอื่ ง ความคดิ เห็นของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน

หน้า 12 เดก็ ชายมิวไป ทักประเสริฐ เดก็ ชายมิวไป ทักประเสริฐ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4/1 โรงเรียนวดั พืชนิมติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษดว้ ยระบบอิเล็กทรอนิกส์ เด็กชายมวิ ไป ทักประเสริฐ มีความสนใจหลายดา้ นแตย่ งั ไมป่ รากฏอย่างเด่นชัดในด้านใดด้านหนึง่ เปน็ พิเศษ นกั เรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพิเศษในอนาคต หากไดร้ ับการพฒั นาอย่างต่อเนือ่ ง ความคิดเห็นของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน

หน้า 13 เดก็ ชายสายชล - เด็กชายสายชล - ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4/1 โรงเรยี นวดั พืชนมิ ิต ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษด้วยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ เดก็ ชายสายชล - มีความสนใจหลายดา้ นแต่ยงั ไม่ปรากฏอย่างเด่นชดั ในดา้ นใดดา้ นหน่ึงเป็นพิเศษ นักเรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพิเศษในอนาคต หากไดร้ ับการพฒั นาอยา่ งตอ่ เน่อื ง ความคิดเห็นของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หน้า 14 เดก็ หญงิ สชุ าดา แงพ่ รหม เด็กหญงิ สชุ าดา แงพ่ รหม ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 4/1 โรงเรยี นวดั พชื นมิ ติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษดว้ ยระบบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ มีความสนใจเพิ่มเตมิ ในดา้ นศิลปะ มีความสนใจเพ่มิ เตมิ ในดา้ นการเคลื่อนไหว ความคิดเหน็ ของครู สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน

หนา้ 15 เดก็ ชายวรวฒั น์ สวะรมั ย์ เด็กชายวรวัฒน์ สวะรัมย์ ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4/1 โรงเรียนวัดพชื นิมติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษดว้ ยระบบอิเล็กทรอนิกส์ เด็กชายวรวัฒน์ สวะรมั ย์ มีความสนใจหลายด้านแต่ยังไม่ปรากฏอยา่ งเด่นชดั ในดา้ นใดดา้ นหน่ึงเป็นพิเศษ นักเรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากไดร้ ับการพัฒนาอยา่ งต่อเนอ่ื ง ความคดิ เห็นของครู สำนักวชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หน้า 16 เดก็ ชายภาคนิ มาตรทอง เด็กชายภาคิน มาตรทอง ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4/1 โรงเรยี นวัดพชื นมิ ติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ เด็กชายภาคนิ มาตรทอง มคี วามสนใจหลายด้านแต่ยงั ไม่ปรากฏอย่างเดน่ ชดั ในดา้ นใดดา้ นหน่ึงเปน็ พเิ ศษ นกั เรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากได้รบั การพัฒนาอย่างต่อเนอ่ื ง ความคดิ เหน็ ของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หน้า 17 เด็กหญงิ กนกพร เอ็งโบ เด็กหญิงกนกพร เอ็งโบ ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 4/1 โรงเรยี นวดั พชื นมิ ติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษดว้ ยระบบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ เด็กหญงิ กนกพร เอง็ โบ มีความสนใจหลายดา้ นแตย่ งั ไมป่ รากฏอยา่ งเดน่ ชัดในด้านใดดา้ นหนึง่ เปน็ พิเศษ นกั เรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพิเศษในอนาคต หากได้รับการพฒั นาอยา่ งต่อเนอ่ื ง ความคิดเห็นของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หนา้ 18 เด็กหญงิ สุชานาถ ดาวละลม เด็กหญงิ สุชานาถ ดาวละลม ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 4/1 โรงเรียนวดั พืชนมิ ิต ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษดว้ ยระบบอิเล็กทรอนิกส์ มีความสนใจเพม่ิ เตมิ ในด้านภาษา มคี วามสนใจเพ่มิ เติมในดา้ นคณติ ศาสตร์ มคี วามสนใจเพ่มิ เติมในดา้ นศลิ ปะ ความคิดเหน็ ของครู สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน

หน้า 19 เด็กชายศกั ดภิ ทั ร เอีย่ มสำอางค์ เดก็ ชายศกั ดภิ ทั ร เอย่ี มสำอางค์ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 4/1 โรงเรียนวัดพืชนมิ ิต ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษด้วยระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ มีความสนใจเพ่ิมเตมิ ในด้านคณติ ศาสตร์ ความคิดเหน็ ของครู สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน

หนา้ 20 เดก็ หญงิ ปาณิสรา โล่ห์สุวรรณ เด็กหญิงปาณสิ รา โล่ห์สุวรรณ ช้ันประถมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนวัดพชื นมิ ิต ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ เดก็ หญงิ ปาณสิ รา โลห่ ส์ วุ รรณ มีความสนใจหลายด้านแตย่ งั ไมป่ รากฏอยา่ งเดน่ ชดั ในดา้ นใดด้านหนง่ึ เป็นพเิ ศษ นักเรยี นจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากไดร้ บั การพฒั นาอยา่ งต่อเนื่อง ความคดิ เหน็ ของครู สำนักวชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน

หน้า 21 เดก็ ชายอภนิ นั ทร์ เอกจติ ร เด็กชายอภินันทร์ เอกจติ ร ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 4/1 โรงเรยี นวดั พืชนิมิต ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษดว้ ยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ มคี วามสนใจเพิม่ เตมิ ในด้านคณิตศาสตร์ ความคดิ เห็นของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หน้า 22 เด็กหญงิ ปาณิศา แก้ววจิ ิตร เดก็ หญิงปาณิศา แกว้ วิจิตร ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4/1 โรงเรียนวัดพชื นิมติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษด้วยระบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์ มคี วามสนใจเพม่ิ เติมในด้านคณติ ศาสตร์ ความคดิ เห็นของครู สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน

หน้า 23 เดก็ หญงิ นฤมล ยมิ้ ศรี เด็กหญงิ นฤมล ยม้ิ ศรี ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 4/1 โรงเรียนวัดพืชนิมิต ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ เดก็ หญงิ นฤมล ยิม้ ศรี มคี วามสนใจหลายด้านแต่ยงั ไมป่ รากฏอยา่ งเดน่ ชัดในด้านใดดา้ นหนงึ่ เปน็ พเิ ศษ นกั เรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากไดร้ บั การพัฒนาอยา่ งต่อเนอ่ื ง ความคิดเห็นของครู สำนักวชิ าการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หนา้ 24 เดก็ หญงิ กนกวรรณ บญุ นาค เด็กหญิงกนกวรรณ บญุ นาค ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 4/1 โรงเรยี นวัดพืชนิมติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษดว้ ยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ เด็กหญิงกนกวรรณ บญุ นาค มีความสนใจหลายด้านแตย่ งั ไม่ปรากฏอย่างเด่นชดั ในด้านใดดา้ นหน่ึงเป็นพเิ ศษ นักเรยี นจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากไดร้ ับการพฒั นาอย่างตอ่ เน่ือง ความคิดเหน็ ของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน

หน้า 25 เดก็ ชายกฤตนิ ชื่นชวน เดก็ ชายกฤติน ชื่นชวน ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 4/1 โรงเรยี นวดั พืชนมิ ิต ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ เด็กชายกฤตนิ ช่ืนชวน มคี วามสนใจหลายดา้ นแต่ยงั ไมป่ รากฏอยา่ งเดน่ ชดั ในด้านใดดา้ นหน่ึงเป็นพิเศษ นกั เรยี นจะสามารถปรากฎแววความสามารถพิเศษในอนาคต หากได้รับการพฒั นาอยา่ งต่อเนื่อง ความคิดเห็นของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หนา้ 26 เด็กชายธติ ิวุฒิ พ่ึงสันเทยี ะ เด็กชายธิตวิ ุฒิ พ่ึงสันเทียะ ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 4/1 โรงเรียนวดั พชื นิมิต ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษดว้ ยระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ เด็กชายธิติวุฒิ พงึ่ สนั เทยี ะ มีความสนใจหลายดา้ นแต่ยังไม่ปรากฏอยา่ งเดน่ ชัดในดา้ นใดด้านหน่ึงเป็นพิเศษ นักเรยี นจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากได้รับการพฒั นาอย่างต่อเนอ่ื ง ความคิดเห็นของครู สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

หนา้ 27 เด็กหญิงฑิฆมั พร นาอุน่ เรอื น เดก็ หญิงฑิฆมั พร นาอนุ่ เรือน ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4/1 โรงเรียนวัดพืชนิมติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษดว้ ยระบบอเิ ล็กทรอนิกส์ เดก็ หญิงฑฆิ มั พร นาอุ่นเรอื น มีความสนใจหลายด้านแตย่ งั ไมป่ รากฏอย่างเด่นชัดในดา้ นใดด้านหน่ึงเป็นพเิ ศษ นักเรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพิเศษในอนาคต หากได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ความคดิ เห็นของครู สำนักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน

หน้า 28 เดก็ ชายธนภทั ร มเี สนห่ ์ เดก็ ชายธนภัทร มเี สน่ห์ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4/1 โรงเรียนวดั พชื นมิ ติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษดว้ ยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ เด็กชายธนภทั ร มเี สนห่ ์ มคี วามสนใจหลายดา้ นแต่ยงั ไมป่ รากฏอย่างเดน่ ชดั ในดา้ นใดดา้ นหนงึ่ เป็นพเิ ศษ นกั เรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากไดร้ บั การพฒั นาอยา่ งต่อเนื่อง ความคดิ เห็นของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หนา้ 29 เดก็ ชายอมรเทพ พึง่ พนั ธ์ เดก็ ชายอมรเทพ พ่ึงพันธ์ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 4/1 โรงเรียนวัดพชื นิมติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ เด็กชายอมรเทพ พึง่ พันธ์ มีความสนใจหลายดา้ นแตย่ ังไมป่ รากฏอยา่ งเด่นชดั ในดา้ นใดดา้ นหน่ึงเป็นพิเศษ นกั เรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากไดร้ ับการพัฒนาอย่างต่อเนอ่ื ง ความคดิ เห็นของครู สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

หนา้ 30 เด็กชายธรี ะพงษ์ ไชย์หงษษ์ า เด็กชายธีระพงษ์ ไชย์หงษ์ษา ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 4/1 โรงเรียนวดั พชื นมิ ิต ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษดว้ ยระบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์ เดก็ ชายธีระพงษ์ ไชย์หงษษ์ า มีความสนใจหลายดา้ นแต่ยงั ไมป่ รากฏอย่างเด่นชดั ในด้านใดด้านหน่งึ เป็นพเิ ศษ นักเรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากไดร้ ับการพัฒนาอยา่ งตอ่ เน่อื ง ความคิดเห็นของครู สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน

หนา้ 31 เด็กชายณฐั ศักดิ์ ชยั มงคลไพศาล เด็กชายณฐั ศักดิ์ ชัยมงคลไพศาล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนวดั พชื นมิ ติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษดว้ ยระบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ มีความสนใจเพ่ิมเติมในดา้ นภาษา มีความสนใจเพิ่มเตมิ ในดา้ นคณิตศาสตร์ มคี วามสนใจเพม่ิ เตมิ ในดา้ นศลิ ปะ ความคดิ เหน็ ของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน

หนา้ 32 เดก็ ชายพลพล เกิดรงุ่ เรอื ง เด็กชายพลพล เกิดรุง่ เรือง ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4/1 โรงเรยี นวัดพืชนิมติ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษด้วยระบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ เด็กชายพลพล เกดิ รงุ่ เรือง มีความสนใจหลายดา้ นแตย่ ังไมป่ รากฏอยา่ งเด่นชัดในดา้ นใดดา้ นหนึ่งเปน็ พเิ ศษ นกั เรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพิเศษในอนาคต หากได้รบั การพฒั นาอยา่ งต่อเนือ่ ง ความคิดเหน็ ของครู สำนักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน

สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน