منجز.pptxالقيادة المدرسية 2

‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫مكتب التربية والتعليم بضرماء‬ ‫الإدارة المدرسية‬ ‫لعام ‪1438/1437‬‬

‫أهم اللجان المشاركة فيها‬ ‫الشاهد‬ ‫اللجان‬ ‫تقارير القضايا‬ ‫عضوة بلجنة القضايا‬ ‫خطاب التكليف‬ ‫عضوة بلجنة التميز‬ ‫استمارات التقييم‬ ‫عضوة بلجنة تقييم بناء الخطة في منظومة الاداء‬ ‫خطاب االتكليف‬ ‫المدرسي‬ ‫خطاب التكليف‬ ‫عضوة بلجنة منح حوافز معلمات الصفوف الأولية‬ ‫خطاب التكليف‬ ‫خطاب التكليف‬ ‫منسقة النظام الفصلي‬ ‫خطاب التكليف‬ ‫عضوة بلجنة الاختبارات‬ ‫عضوة بلجنة الترشيحات المدرسية‬ ‫عضوة بلجنة مادة المهارات التطبيقية‬

‫البرامج والورش والمسابقات‬ ‫نوعة‬ ‫اسم البرنامج‬ ‫برنامج تدريبي‬ ‫نحو قيادة مدرسية ناجحة‬ ‫برنامج تدريبي‬ ‫برنامج تدريبي‬ ‫الأرشفة الإلكترونية‬ ‫التدقيق الداخلي‬ ‫ورشة‬ ‫ورشة‬ ‫دور قائدة المدرسة في دعم التعلم النشط‬ ‫مسابقة‬ ‫منهجية إعداد الخطة التشغيلية‬ ‫معرض‬ ‫البيئة المدرسية‬ ‫تجربة‬ ‫مشروعات المهارات التطبيقية‬ ‫تجربة‬ ‫المدرسة الذكية‬ ‫كلنا قادة‬

‫‪ )1‬برنامج نحو قيادة مدرسية ناجحة‬ ‫الهدف العام ‪ :‬التهيئة للقيادة الناجحة‬ ‫الفئة المنفذة ‪:‬مشرفة القيادة البندري السويدان‬ ‫الفئة المستفيدة ‪ :‬قائدات المدارس‬ ‫تاريخ التنفيذ ‪1438/1/12 :‬‬ ‫وصف الشاهد ‪ :‬كشف حضور‬

‫‪ )2‬برنامج الأرشفة الإلكترونية‬ ‫الهدف العام ‪:‬‬ ‫الإستفادة من البرامج السحابية للرقي بمسوى منسوبات المدرسة‬ ‫الهدف الخاص ‪:‬‬ ‫‪ ‬تطويرالمهارات الحوسبية للمساعد الإداري‬ ‫الهدف التفصيلي ‪:‬‬ ‫الوصول للمدارس إ لى التميز من خلال تطوير فكرومهارات المساعد الإداري‬ ‫الفئة المستهدفة ‪:‬المساعد الإداري‬ ‫تاريخ التنفيذ ‪1438/6/21 :‬‬ ‫وصف الشاهد ‪:‬كشف حضور‬

‫‪ )3‬برنامج التدقيق الداخلي‬ ‫الهدف العام من البرنامج ‪:‬‬ ‫تجويد عمليات الدليل الإجرائي‬ ‫المحاور الرئيسية للبرنامج ‪:‬‬ ‫‪ ‬التعريف بأهداف التدقيق الداخلي‬ ‫‪‬اهداف التدقيق الداخلي‬ ‫‪‬نتائج التدقيق الداخلي‬ ‫‪‬الفئة المنفذة ‪:‬مشرفة الإدارة المدرسية‬ ‫‪‬الفئة المستهدفة ‪ :‬قائدات المدارس‬ ‫‪‬تاريخ التنفيذ ‪1438/1/25:‬‬ ‫‪‬وصف الشاهد ‪:‬كشف حضور‬

‫‪ )4‬ورشة دور قائدة المدرسة في دعم التعلم النشط‬ ‫الهدف العام من الورشة ‪:‬‬ ‫تحسين الكفايات المهنية للعناصر البشرية والتعليمية‬ ‫المحاور الرئيسية للبرنامج ‪:‬‬ ‫‪ ‬الفرق بين التعليم التقليدي والتعلم النشط‬ ‫‪‬دور كل من ‪ :‬القائدة والمعلمة ورائدة النشاط والمرشدة والطالبة في دعم‬ ‫التعلم النشط‬ ‫‪‬الفئة المنفذة ‪:‬مشرفة الإدارة المدرسية‬ ‫‪‬الفئة المستهدفة ‪ :‬قائدات المدارس‬ ‫‪‬تاريخ التنفيذ ‪1438/5/11:‬‬ ‫‪‬وصف الشاهد ‪ :‬كشف حضور‬

‫‪ )5‬تجربة المدرسة الذكية‬ ‫الهدف العام ‪:‬‬ ‫تأهيل القيادة المدرسية في ضوء معايير مهنية معتمدة لتحقيق فاعلية أكبر في‬ ‫البيئة المدرسية‬ ‫مراحل التجربة‪:‬‬ ‫‪ ‬الإجتماع بالقائدة والوكيلة والمرشدة‬ ‫‪‬توزيع الإستبانات‬ ‫‪‬التشخيص ودراسة الإستبانات‬ ‫‪‬وضع الحلول والمقترحات‬ ‫‪‬الفئة المنفذة ‪:‬مشرفة الإدارة المدرسية‬ ‫‪‬الفئة المستهدفة ‪ :‬الثانوية الاولى بضرماء‬ ‫‪‬تاريخ التنفيذ ‪1438/1/25:‬‬ ‫‪‬وصف الشاهد ‪ :‬تقرير ‪/‬استبانات‬

‫‪)6‬دورة تدريبية‬ ‫منهجية إعداد الخطة المدرسية‬ ‫• منهجية إعداد الخطة المدرسية‬ ‫• الفئة المنفذة ‪:‬مشرفة الإدارة المدرسية‬ ‫• الفئة المستفيدة ‪ :‬القائدات‬ ‫• تاريخ التنفيذ ‪1438/1/29:‬‬ ‫• وصف الشاهد ‪ :‬تقرير‬

‫‪ )7‬مسابقة البيئة المدرسية‬ ‫الهدف العام من البرنامج ‪:‬‬ ‫تهيئة بيئة تعليمية محفزة تتلائم مع متطلبات التعلم الحديثة‬ ‫‪‬الفئة المنفذة ‪:‬مشرفة الإدارة المدرسية‬ ‫‪‬الفئة المستهدفة ‪ :‬مدارس المحافظة‬ ‫‪‬تاريخ التنفيذ ‪ :‬من ‪1438/4/6‬إلى‪1438/4/14‬‬ ‫‪‬وصف الشاهد ‪ :‬خطاب‬

‫‪ )8‬معرض المهارات التطبيقية‬ ‫الهدف العام من البرنامج ‪:‬‬ ‫‪/1‬تنمية المهارات ذات السمات التطبيقية والقابلة للممارسة لدى المتعلم‬ ‫وتعزيز القيم المؤثرة في تبنيها وتوظيفها بصورة أمثل‬ ‫‪ /2‬التعلم بالمشاريع‬ ‫مراحل المعرض‪:‬‬ ‫‪ ‬معرض على مستوى المدرسة‬ ‫‪ ‬المعرض الموحد لمدارس النظام الفصلي للتعليم العام‬ ‫‪‬الفئة المنفذة ‪:‬منسقات النظام الفصلي بالمكتب‬ ‫‪‬الفئة المستهدفة ‪ :‬طالبات النظام الفصلي على مستوى مدارس المحافظة‬ ‫‪‬تاريخ التنفيذ ‪1438/3/28:‬‬ ‫‪‬وصف الشاهد ‪:‬خطاب‬

‫‪ )9‬تجربة كلنا قادة‬ ‫الهدف العام من التجربة ‪:‬‬ ‫تأهيل المعلمات للقيادة‬ ‫المحاور الرئيسية للتجربة ‪:‬‬ ‫‪ ‬الجدول الزمني للتطبيق‬ ‫‪‬أهم الأعمال الموكلة فترة التجربة‬ ‫‪‬الصعوبات والمقترحات‬ ‫‪‬الفئة المنفذة ‪:‬قائدة ابتدائية العماير‬ ‫‪‬الفئة المستهدفة ‪ :‬معلمات ب العماير‬ ‫‪‬تاريخ التنفيذ ‪ 1438/1/22:‬الى ‪1438/4/19‬‬ ‫‪‬وصف الشاهد ‪:‬تقرير‬