18012554_1427543566

14 ผศ. ดร. ธเนศ เวศรภ าดา คณะมนษุ ยศาสตร มหาวิทยาลยั หอการคาไทย บรรยาย ใครทาํ อะไร ทไี่ หน / มอี ะไร อยตู รงไหน พรรณนา เนนภาพ ความรูสกึ / มภี าษาเปรยี บเทียบ ภาษาบอกแสงสเี สยี ง อธบิ าย เนน ใหความรู แสดงความคิด 1) พอของผมอายุเกือบ 70 ปแลว คงไมมเี วลามากนักสาํ หรบั การหนั เหชีวิตใหตา งไปจากทเ่ี ปน อยู หลังจาก อบรํ่าอยกู ับนา้ํ มันเคร่อื งเรอื และละอองทะเลมากวา 40 ป พอไดขน้ึ บกเปนการถาวรเมื่อปกลายน้ี 2) หญิงชรารางหงอม อาศัยกระทอ มเกาๆ กลางไรราง นางมผี มเหมอื นสหี มอกดอกเลา ใบหนานนั้ ยน และแหง เหย่ี ว เวนแตแววตายังวาว แตก ร็ าวกะเวลาโพลเ พล อายขุ ัยแปดสิบเศษ หลังนั้นคอ มลงมาก แลว 3) 37 คอื หมายเลขหอ งฉนั ซึ่งเปนหองสุดทา ย อยชู น้ั บนแถบริมสุด หนา ตางมุงลวดสามบานเหนอื หัว เตยี งนอนชนิดไมต อ แบบหยาบๆ เปนมุมหนึง่ ท่ีฉนั ชอบเปน พเิ ศษ 1

4) ในระยะเขา พรรษา ไมมวี นั ไหนครึกครนื้ เทา กับวนั พระซึ่งชาวบา นรานตลาดจะมาตักบาตรทาํ บญุ ทวี่ ดั โดยพระทา นไมต อ งบิณฑบาต เม่ือถึงวนั นบ้ี รรดาเด็กวดั กจ็ ะเอาบาตรกบั ตะลุมไปเรยี งเปนแถวที่ บรเิ วณนอกชานศาลาการเปรยี ญ เหลาผูมีจติ ศรทั ธาก็จะพากนั หอบขาวหวิ้ แกงมาตกั ใสภ าชนะทีพ่ วก เราเตรียมไว 5) อนจิ จา! แสงเดอื นเพญ็ ผอ งกระจางจบั พระพกั ตรอ ยูเมื่อก้ีกจ็ างซีดขมกุ ขมัวลง ทอ งฟาสลวั มวั พยบั ครึม้ อากาศเย็นเฉียบจับหัวใจ นาํ้ คา งหยดเผาะๆ เปนหยาดนาํ้ ตาแหง สวรรค เกสรดอกรังรว งพรเู ปน สายสหสั ธาราสรงพระพุทธสรีระ จักจ่ันเรไรสงัดเงยี บ ดไู มมแี กใ จจะทําเสียง ธรรมชาตริ อบขา งตาง สลดหมดความคะนองทกุ สง่ิ ทกุ อยาง การอธบิ าย มีกลวิธีตาง ๆ ดังน้ี 1) อธบิ ายตามลาํ ดับขน้ั ตอน 2) ใชตัวอยา ง 3) เปรยี บเทยี บความเหมือนกนั และความตางกัน 4) ชีส้ าเหตแุ ละผลลพั ธท ่ีสัมพนั ธกนั 5) ใหน ยิ าม 1) การอธบิ ายตามลําดบั ขนั้ ตอน หกคะเมน เร่ิมดวยหัดใหเ ดก็ เอาฝามอื ท้งั สองของตนยันกับพ้ืนแลวหกหวั เอาเทา ทง้ั สองตงั้ พิง กับผนัง ตอจากนั้น ครูชวยเอาแขนของครคู านกลางหลังเดก็ แลว ใหเดก็ ตัง้ เทาของตนใหมน่ั กบั พื้น แลวหงายหลงั เอาฝามือทั้งสองยันลงกบั พืน้ พอเดก็ ทาํ ไดเ องแลว ครกู ็ไมตองชว ย 2) การใชต วั อยาง ในสภาพปานน้ั ถงึ แมจ ะมตี น ไมหลายชนดิ ปะปนกนั แตก็มีความสมดลุ เนอ่ื งจากตน ไมห ลาย ชนดิ อาจไมเ กอ้ื กลู กนั โดยตรง แตจะเกื้อกลู กันตามธรรมชาติของมัน เชน พวกหนอนผีเสอื้ ท่ชี อบ กินตนไมบ างชนิด ทาํ ลายตน ไมบางชนดิ ปรากฏวามีนกบางชนดิ คอยเก็บกนิ หนอนผเี ส้อื เหลานนั้ 2

3) การเปรียบเทยี บความเหมอื น หรอื ความตางกนั อาหารเทคอเวยจะเรยี กวา อะไรดี คาํ เดมิ ทีเ่ ปนแนวทางใหค ดิ หาคาํ ใช คือขาวหอ เรยี กตาม ลกั ษณะการบรรจุท่ีจะนําอาหารนัน้ ไปไดส ะดวก ซึง่ มักเปน ขา ว กวยเตีย๋ วหอไมเ รยี ก เดีย๋ วน้ไี ม มใี บตองจะหอ ใชถงุ พลาสติกหรอื กลอ ง เรียกวา อาหารถุงหรืออาหารกลอ ง วา เปน อยา งๆ ไป ไม คดิ รวมกนั ใหเห็นวาเปน อาหารที่จะนําตดิ ตัวไปไดส ะดวก คนมีปนพกพาปน คนกินอาหาร นาจะพกพาอาหารได จะบรรจุในอะไรกไ็ ด เรยี กวา อาหารพกพาทาจะดี ใกลเ คยี งกับความหมาย ของคําวา เทคอเวย 4) การชี้สาเหตุและผลลพั ธท ่สี มั พันธกัน การปอกมะปรางรว้ิ เปน ศิลปะช้ันสูง เพราะเนอ้ื มะปรางนมิ่ มาก ถาจบั หนักมอื กช็ ํ้า จะตอ ง ปอกเบามือ และการปอกแบบรว้ิ น้ัน ปอกโดยตง้ั คมมีดตามความยาวของลูก ใหเนอื้ มะปรางที่ ปอกแลว นนู เปน สนั ข้ึนเปนรว้ิ ๆ จนรอบทงั้ ลกู ฉะนนั้ จะร้วิ ลึกหรอื ต้ืนเกินไปกไ็ มได ถา กดคมมีด ลึก เมือ่ ควานเมลด็ ออกเน้อื จะขาดจากกนั ไมเปนลกู ถารว้ิ ต้นื ริ้วก็ไมเ ดน คนปอกจะตองมือเบามือ เท่ียง และมีสมาธดิ ีจงึ จะรว้ิ มะปรางหรอื ปอกมะปรางรว้ิ ได 5) การนิยาม คานิยม หมายถึงความรูสึกทีม่ อี ยใู นจิตใจของแตละคนหรอื แตล ะกลมุ วา สิ่งใดส่ิงหนง่ึ หรือ การกระทําอยา งใดอยางหนงึ่ มคี ณุ คา หรือมคี วามสําคัญ ขอ ความตอ ไปนีเ้ ปน การเขยี นลักษณะใด 1. ผมเกดิ ท่บี านสวนธนบุรี หนาบา นตดิ คลองวดั ดอกไม ไมไกลจากสถานีตํารวจบุปผารามปจจบุ นั มาก นัก สถานีตํารวจแหงนี้สรางมากอ นผมเกดิ แตไ มไดม ีรปู รางหนา ตาอยา งท่เี ปน อยูทุกวันนี้ เดิมเปน เรือนไมแถวเกา ๆ ไมก ห่ี อง หนา โรงพักมถี นนผานกลาง ฝง ตรงขามคอื วัดดอกไม ซึ่งเปน ศัพท ชาวบา น ภาษาราชการเรียกวา วดั บปุ ผาราม 3

2. ครอบครัวไทยสมยั ทมี่ ีคนอยมู ากๆ มีคนหลายรนุ หลายวัยหลายครอบครวั อยดู ว ยกนั จัดการเร่อื งกินให เปน รูป \"กงส\"ี นิยมวา ประหยัดดี จางแมครวั คนเดยี ว ทํากบั ขาวสง ใหท กุ ครอบครัว บางบานนิยมกนิ รวมกันเปน ครอบครัวรวม บางบา นชอบจะแยกกนิ เปน ครอบครัวยอ ย ใชไ ดท ั้งนน้ั งานเร่ืองกนิ หนกั ท่ี แมครัว 3. ยา งเขาฤดูฝน ตนอะไรๆ ก็พากนั รบี งอก แตกใบออนๆ ออกมาจนดินไมมีทวี่ าง หลงั จากฝนสาดซัดพ้นื ปลุกเมลด็ พันธตุ างๆ ทนี่ อนฝง ดนิ ใหตนื่ มาโปง หนอ แตกใบ ทกุ หนทกุ แหงเตม็ ไปดว ยลูกพชื แยงกนั ข้ึน 4. คนไทยสนใจกับการพรรณนาธรรมชาติมาก และไมค อ ยติดใจในขอ ทว่ี า ธรรมชาติทพ่ี รรณนาใน วรรณคดจี ะคลา ยหรอื เปนไปตามทาํ นองของธรรมชาติจรงิ ๆ หรือไม เอาใจใสกับความไพเราะตาม จนิ ตนาการของแตล ะบคุ คล และพึงพอใจมากกบั มโนภาพทก่ี ววี าดใหส มใจตน 5. สวุ รรณหงส เปนชอ่ื ของตวั เอกฝา ยชายในเรอ่ื ง \"สวุ รรณหงส\" ไดฝา ฟน อปุ สรรคและผจญภยั อนั ตราย นานาประการ กวาจะไดน างเกษสุรยิ ง ซ่งึ เปน ตวั เอกฝา ยหญิงมาเปนคคู รอง ตอนทีต่ ดิ อกตดิ ใจผอู า น ผฟู ง รวมทง้ั กวไี ทยหลายทาน นา จะเปน ตอนท่สี วุ รรณหงสไตส ายวา วไปหานางเกษสรุ ิยง จนถกู หอก ยนต ซ่ึงตัวละครฝายผูรา ยไดทาํ ดกั ไว 6. วนั นน้ั เปน วนั ทีเ่ ปดเรยี นใหมมาไดสกั 2-3 วนั ทกุ คนกาํ ลังอยูใ นระหวา งเหอ ชน้ั ใหมข องตนเอง เมอื่ เลิก ตอนเทีย่ ง และหลงั จากอาหารปน โตหรอื ขา วหออยางลวกๆ แลว พวกผมก็พากนั จบั กลมุ กนั ขึ้นใตต น กา มปู การเลน ลกู หิน ไมห ง่ึ ตอ งเต หรอื โปลิศจบั ขโมยอนั เปนกีฬายอดนยิ มของพวกเรารุน นั้น 7. เม่อื เลีย้ งกนั เปนอยางกนิ โตะจีน เขานัง่ โตะ คนเดนิ โตะ ยกลูกไมเ ปน จานๆ มาใหก ินกอน กินแลว มี อาหารจานเล็กๆ กินเจาจานเล็กๆ น้หี มด กถ็ ึงอาหารจานใหญ เริ่มตน ดว ยหูฉลามและอนื่ ๆ เร่ือยๆ ไป เปนลาํ ดบั สดุ ทา ยกนิ กับปลาเค็ม ไขเ ค็ม แลว กินของหวาน หมดกนั เทา น้ี 4

1. “ทว่ั ราวปาสงัดเงยี บจนนา กลัว เขาไมกลาแมแ ตจ ะขยบั ตัวไลยุงทีบ่ นิ หวหู ว่ีอยขู า งหกู อ นทจ่ี ะเกาะกัดและ กนิ เลอื ดของเขาจนเกนิ อ่มิ ดว ยเกรงวาเสียงขยบั ตวั เพยี งแกรกเดียว อาจทาํ ใหเ จา ลายพาดกลอนตวั ใหญ น่ันกระโจนเขา มาขยํา้ เขาภายในพริบตา” ขอ ความนใี้ ชโวหารตามขอใด 1. บรรยายและอธบิ าย 2. บรรยายและพรรณนา 3. พรรณนาและอธบิ าย 4. บรรยายและเปรียบเทยี บ 2. ผมยังจําภาพรถรางสเี หลืองๆ ตดั เสนดว ยสีแดงทว่ี ง่ิ กงึ ๆ ไปตามถนนสายตางๆ ในกรุงเทพฯ เมอ่ื สามสิบ กวาปกอน ไมเ คยลมื ภาพของคนขบั รถรางในเครือ่ งแบบเสื้อเชติ้ แขนส้ันและกางเกงขายาวสีกากี ทย่ี ืน เดนอยดู านหนา ของตวั รถ สายตามุงตรงไปเบอ้ื งหนา ในขณะทเ่ี ทาคอยเหยยี บกระเด่อื งเหล็กเสียงดงั แกง ๆ แทนเสียงแตรในเวลาทร่ี ถสามลอถีบลํา้ เขา มาในราง ขอ ความขา งตนมีกลวธิ กี ารเขียนแบบใด 1. บรรยาย 2. บรรยายและพรรณนา 3. พรรณนา 4. บรรยายและอธบิ าย 3. อกี ประการหนงึ่ ชีวติ สงั ขารของมนษุ ยไ มย ่งั ยนื ยืดยาวเหมือนเหลก็ เหมอื นศิลา ถึงโดยวาจะมพี ออยใู น ขณะหนึง่ กค็ งจะมเี วลาทีไ่ มม ไี ดในขณะหนงึ่ เปนแนแ ท ถา ประพฤตคิ วามชั่วเสยี แตใ นเวลามีพอ อยแู ลว โดยจะปดบังซอนเรนอยูไดด ว ยอยางหนง่ึ อยา งใด เวลาไมมีพอความชว่ั น้นั คงจะปรากฏเปนโทษตดิ ตวั เหมือนเงาตามหลังอยไู มข าด เพราะฉะนน้ั จงเปน คนออ นนอ ม วานอนสอนงาย ขอ ความขา งตนใชก ลวิธีนาํ เสนอแบบใด 1. บรรยายและอธบิ าย 2. พรรณนาและอุปมา 3. บรรยายและพรรณนา 4. อธิบายและอปุ มา 4. ผทู เ่ี ขา ไปในหบุ ผาแหงบปุ ผชาติจะมีความรูสกึ วา เดนิ อยูร ะหวา งขนมช้นั เขาปลูกดอกไมสเี ปน แถบๆ ไป บนเนนิ ตลอดทางเดนิ เมือ่ มองดจู ากทส่ี ูงหรือเนินเล็กๆ จะเหน็ สีชมพู สมี ว ง สเี หลอื ง เปน สายยาวเปน ช้ันๆ มีสระเล็กๆ และมตี น ไมเ ปนกอๆ จดั ไวอ ยางสวยงามตามทางเดิน ขอความขา งตน ใชว ธิ ีเขยี นแบบใด 1. บรรยาย 2. พรรณนา 3. อธิบาย 4. บรรยายและพรรณนา 5

5.“การแพรขา วโดยขาดความระมัดระวัง หรอื แมแ ตค ําพดู งายๆ เพียงนดิ เดยี ว กส็ ามารถจะทําลายงานทผ่ี มู ี ความปรารถนาดีทง้ั หลายพยายามสรา งไวด ว ยความยากลําบากเปน เวลาแรมป หากจะแกต วั วา การพดู พลอยๆ เพยี งสองสามคํานเ้ี ปนเรอื่ งเล็ก ไมนาจะเกบ็ มาถอื เปนเร่อื งใหญเ ลยกไ็ มถกู เหมือนฟองอากาศ นดิ เดยี ว ถาเขา ไปอยูในสายเลอื ดกจ็ ะสามารถปลิดชีวติ คนไดท้ังคน” ขอความขางตน ใชกลวธิ กี ารนาํ เสนอตามขอใด 1. อธิบายและอุปมา 2. อธบิ ายและบรรยาย 3. พรรณนาและอุปมา 4. พรรณนาและบรรยาย 6. โดยเหตุท่ีระเบยี งเปน ประดิษฐานพระพทุ ธปฏมิ ากรประจําอยใู นทน่ี นั้ มาแตแ รก และเปน ขนบนยิ ม สาํ หรบั การสรา งระเบยี งตอมาในภายหลงั ดงั นนั้ จงึ เกิดมคี ําวา “พระ” ข้นึ ขางหนา “ระเบียง” เปน “พระระเบยี ง” ซึง่ มีความหมายวา “ระเบยี งที่ไวพ ระพุทธปฏมิ ากร” การที่คนแตกอ นเตมิ คาํ วา “พระ” ขึน้ ไวห นา “ระเบยี ง” กค็ งจะกันมใิ หเ กิดสบั สนระหวา งระเบียงเรือน ระเบียงโบสถ ระเบยี งวหิ าร กบั ระเบียงทไ่ี วพระพุทธปฏิมากร เหตนุ จี้ ึงเกดิ คําวา “พระระเบยี ง” ขน้ึ ในสมัยตอ มา ขอความขา งตนเปนการสอื่ สารประเภทใด 1. การบรรยายและพรรณนา 2. การบรรยายและอธบิ าย 3. การอธบิ ายและแสดงทรรศนะ 4. การพรรณนาและแสดงทรรศนะ 7. รางกายของคนในวยั ทํางานไมต า งอะไรกบั รถยนต ท่แี รกๆ กใ็ ชไดด ี วิ่งฉิวทกุ สภาวะ มีปญหากวนใจ นอย แตน านเขา กเ็ ร่ิมไมไ ดด ังใจ ชกั มอี าการแปลกๆ ใหต องกังวลอยบู อ ยๆ จนบางครงั้ กเ็ กือบตองหาม เขา อูไปก็มี สาเหตุใหญก ็เพราะอายุการใชง านมากขน้ึ และขาดการเอาใจใสอ ยางสม่าํ เสมอ ซ่ึงเรามักจะ แกป ญ หาเฉพาะหนาทเ่ี กิดขน้ึ เทา นนั้ พรอมท้งั ทาํ จิตใจใหแ จม ใสอยูเสมอ ถงึ เวลาแลว หรือยงั สําหรับ การยกเครื่องรา งกายใหพรอม เพอื่ การทํางานไดอ ยางมีประสิทธภิ าพยงิ่ ขนึ้ ผเู ขยี นใชว ิธีการเขียนตามขอ ใด 1. อธบิ ายและสาธก 2. อธิบายและอปุ มา 3. อปุ มาและบรรยาย 4. สาธกและบรรยาย 6

8. ขอ ความตอ ไปนีใ้ ชโวหารชนิดใดตามลาํ ดบั “พวกเรามาถงึ อมั พวาตอนสาย แวะชมสวนสมโอและชมการเคย่ี วนา้ํ ตาลมะพราว การทําน้าํ ตาล มะพราวนาสนใจมาก เมอ่ื ไดน ้ําตาลมาแลว กเ็ ทใสก ระทะใบบวั เค่ียวจนงวดเปน สเี หลอื งจัด และมี ฟองเดือดปุดๆ ใชสุม นํ้าตาลกระแทกอยา งรวดเร็ว จนนาํ้ ตาลขันแข็งก็จะไดน าํ้ ตาลแท” 1. บรรยายโวหารและอธบิ ายโวหาร 2. บรรยายโวหารและพรรณนาโวหาร 3. พรรณนาโวหารและอธิบายโวหาร 4. พรรณนาโวหารและบรรยายโวหาร 9. ขอ ความตอ ไปน้ีเปน โวหารชนิดใด “สารอาหารในขา วกลอ งจะชวยใหร างกายแข็งแรงและชว ยปองกนั โรคอว น ขา วกลองมสี ารเสน ใยมากกวา ขาวขาว 8 เทา ขา วกลองจะชว ยดดู ซับไขมันและนา้ํ ตาลในอาหารแลวขบั ออกมาเปน กาก อาหาร ทําใหไ ขมนั และนํ้าตาลซมึ เขากระแสเลอื ดนอยลง” 1. บรรยายโวหาร 2. พรรณนาโวหาร 3. อธิบายโวหาร 4. สาธกโวหาร 10. ขอความตอไปน้ใี ชโวหารตามขอ ใด ไอเหลาผอมแหง แกรงกรัง เน้อื หนังเหย่ี วยน ยงั กะผิวลูกมะระแหง ตวั เล็กขนาดเด็กประถมปลาย ตัดผมสั้นเกรียนทรงนักเรยี น มหี งอกแซมประปราย เคา หนาเหมอื นตวั ปอปอายหนงั การต ูน ตาต่ีเลก็ เทาเมด็ แตงโม เวลาย้มิ หรือหัวเราะ หนังตาแทบจะปด หากันจนสนิท ปากกวา ง ดง้ั แฟบ และฟน หนา ตอนบนหายไปหมด 1. พรรณนา และ อุปมา 2. พรรณนา และ สาธก 3. บรรยาย และ อปุ มา 4. บรรยาย และ สาธก 11. คําประพนั ธตอ ไปน้ใี ชโวหารแบบใด นามลุมพินีวนั มหาสถาน ณ รม ไมสาละพนาสัณฑ ประสูตกิ าลพระโอรสแสนงดงาม พระกมุ ารผปู ระเสริฐแหง โลกสาม พระนางเรม่ิ เจบ็ ครรภมทิ นั นาน บญุ ญายามจิตพรอ มนอมประณต วิสาขะวนั เพ็ญเพราเลศิ 2. พรรณนาโวหาร บวั บูชารองพระบาทยาตราตาม 4. สาธกโวหาร 1. บรรยายโวหาร 3. เทศนาโวหาร 7

12. ขอความตอ ไปน้เี ปน โวหารชนดิ ใด ดอกสแี ดงของตน หางนกยูงสองขา งทางผานตาไปอยา งรวดเร็ว รถเคลอ่ื นท่ไี ปขางหนา เหมือนลอย ไปในอากาศ ในตัวของกะทเิ บาโหวงเหมอื นกลอ งเปลา ยังไงยังงนั้ 1. บรรยาย และ อปุ มา 2. พรรณนา และ อปุ มา 3. บรรยาย และ สาธก 4. พรรณนา และ สาธก 13. ขอใดไมใ ชก ารเขียนแบบบรรยาย 1. ปลาหนกั สามสบิ กโิ ลกระแทกผิวน้าํ เสยี งดัง มันหงายทองขนึ้ มาอยคู รหู นึง่ กอนพลกิ กลบั แลวผลุบ หายลงสูใตนาํ้ 2. พอ ครัวรีบปนข้นึ หลงั คา อมุ ไอโตง ลงมาลามไว หยบิ ผาขนหนอู อกมาเชด็ ขนใหม นั 3. รถยนตคันหน่ึงเล้ียวจากถนนใหญเ ขามาในซอยและจอดอยูใ กลปากทางหลายนาที 4. เขายงั จาํ ใบหนาทาทางของเธอไดอยางตดิ ตาเธอเปน คนอว น หนาอมิ่ แกม แดงเรอ่ื เหมอื นดอก หงอนไกบ าน 14. ขอใดมีลักษณะเปน การเขียนแบบบรรยาย 2. แสนวิปโยคอนจิ จานํา้ ตาเอย 1. ฝนฟา กระหนํา่ พายุซํา้ กรรโชก 4. ตัวเราเอยแสนอาภพั อบั ปญ ญา 3. ทุกสิง่ ลวนไมเ ปนเหมอื นเชน เคย 15. ขอ ใดใชโวหารบรรยาย 1. ทวิ แถวของสนทะเลโคง ขนานไปตามความยาวของหาดทราย ทะเลจีนใต กระเพอ่ื มผนื อยูใ นเวง้ิ ความมืด 2. หลังจากทีผ่ เี สือ้ ท้ังฝูงบนิ ข้นึ ไปหมนุ วนอยใู นทอ งฟา เหนอื หมูบา นแลว ทองอนิ ทรจ งึ ถลาเขา ไปใน สวนดอกไม 3. ความใฝฝน ของฉันในวนั น้นั ทําใหชวี ิตฉนั พลัดหลงอยูในปา พรแุ หง ความทุกข อนั ลกึ ลํ้าราวไมมที ่ี สน้ิ สุดเชน นี้ 4. กล่ินลมหายใจของอนั ดามนั แผร ะลอกมากลบกลืนกล่นิ หอมของพืชพนั ธุในทะเลสาบที่ระเหย ออกมาจากกายของชายแก 8

16. ขอ ใดไมใชพ รรณนาโวหาร 1. ดวงอาทติ ยส สี ันกลมโต กําลงั โผลข ึ้นเหนือพืน้ น้ํา ทอ งฟา เร่มิ มีสีชมพูเร่ือตัดกับน้ําทะเลสคี รามใส 2. กาํ แพงน้าํ โถมปะทะตน ไมร ิมฝง น้าํ พงุ สูง ซัดตน ไมใหญโ คน ลมชัว่ พริบตา 3. เมฆสดี ําเปนกลมุ กอนซบั ซอ น เคล่ือนไหวรวดเรว็ ปน ปวนหมนุ วนไมเ ปนทศิ เปน ทาง 4. สายลมเยน็ พัดผา นชายนํ้า ฝูงปลาวนเวยี นกนั เขา มาตอดอาหาร นกกระเตน็ โผบินจากฟากนไ้ี ปฟาก โนน 17. ขอใดเปนการเขียนแบบพรรณนา 1. ชายทะเลทอดเปนแนวยาวสดุ ลูกหลู กู ตา ทรายสีขาวตดั กับนาํ้ ทะเลสเี ขียว 2. แนวปะการงั ดา นหนาเปน ที่อาศัยของฝูงปลาเล็กๆ หลากสี 3. นักประดานา้ํ ตา งวา ยวนไปมาเพอื่ ชื่นชมความงามของปะการงั และปลา 4. เรือทอ งเทย่ี วขนาดกลางจอดรออยเู หนอื นํา้ โคลงไปตามแรงกระทบของคลื่น 18. ขอ ใดเปนพรรณนาโวหาร 1. สิง่ แวดลอมท่ีใกลต วั ของเราท่สี ุดท่เี ราควรชว ยกนั อนรุ กั ษคอื สิ่งแวดลอมรอบๆ โรงเรยี นของเรา นนั่ เอง 2. ปา ภูหลวงทร่ี กทบึ ไปดวยพรรณไมขนาดใหญ เปน เคร่ืองยืนยนั วา ปา แหง นย้ี ังอยหู า งไกลจากนาํ้ มอื ของผูทาํ ลาย 3. นอกจากภาพของปาเขาท่ที ําใหเราพศิ วงในความงามแลว อากาศหนาวและลมออ นๆ กด็ ูเหมอื นเปน ส่งิ ทหี่ าไดย ากในสังคมเมืองเบือ้ งลาง 4. ตนไมใบหญา ไมดอกไมใ บทกุ ชนดิ หลงั จากทไ่ี ดห ยดุ ปรงุ อาหารและนอนพกั มาตลอดคนื เม่ือถงึ ยามเชาจะอยใู นสภาพที่เบกิ บานชูก่ิงกานสลาง 19. ขอ ใดเปน การเขียนแบบอธบิ าย 1. เมื่อออกนอกเขตกรงุ เทพมหานคร อาคารบา นเรือนและรถราคอยบางตาลง 2. เมอ่ื มัคคุเทศกน าํ นกั ทอ งเท่ียวลงจากรถมาชมแปลงนาสาธิตของมหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร 3. การทาํ นาเรมิ่ ดว ยการดายหญา และไถนาเตรยี มดินกอ นลงมือหวานเมล็ดพันธุข า ว 4. ตนขา วซ่ึงบรรดาชาวนาดแู ลเอาใจใส พากันงอกงามอวดรวงสที องสะพร่งั EDEDEDEDEDEDEDED 9