18. Note Taker

หลักสูตร รนุ่ 1 NOTE TAKER อบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการนักวชิ าการพัฒนาชมุ ชน ผศ.ดร.นริสรา พ่งึ โพธิ์สภ ศนู ยฝ์ ึกอบรมและพฒั นาชุมชนนครนายก สถาบันวจิ ัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยศรนี ครินทรวิโรฒ วันท่ี 24-26 พฤษภาคม 2560 1

1 WHY: การจดบันทึกสาคัญอยา่ งไร 2 WHAT: การจดบันทกึ คืออะไร 3 WHEN: การจดบันทึกเกดิ เม่ือไร 4 HOW: การจดบนั ทึกทาอย่างไร 2

2 WHAT: การจดบนั ทกึ คืออะไร Note taking การจดบันทึก Note taker ผู้จดบนั ทึก Note บนั ทึก 3

Note taking การจดบันทกึ ทกั ษะอย่างหน่ึงของมนษุ ย์ที่ใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ดว้ ยการเขยี นขอ้ ความที่ได้จากแหล่งข้อมลู ต่างๆ เพอื่ ช่วยเตือนความจา 4

Note taker 5 ผู้จดบันทึก คณุ ลขิ ติ มสี มาธิ มคี วามรู้ จบั ประเดน็ ได้ มที กั ษะสรปุ

Note บนั ทึก ขอ้ ความ ทจี่ ดไว้อยา่ งย่อๆ เพ่อื ชว่ ย ความทรงจาหรอื เปน็ หลักฐาน 6

จบั จด ประเด็น บนั ทกึ 7

SQ3R SURVEY QUESTION READ RECITE REVIEW 8

CUES Repetition Word signals Body Tone of language voice Time Number of spent on example subject 9

อปุ กรณ์ที่ตอ้ งใช้ 10

2 WHAT: จดอะไร 11

3 WHEN: จดเมอื่ ไร อา่ น ฟัง เหน็ 12

4 HOW: จดอย่างไร 1 ลักษณะการจดบันทึก คาย่อ คาสาคญั สัญลกั ษณ์ 2 เคร่อื งมอื การจดบันทึก Cornell Outline Mapping Charting Sentence Fishbone 13

4 HOW: จดอย่างไร 1 ลักษณะการจดบนั ทกึ คายอ่ คาสาคญั สัญลักษณ์ 14

4 HOW: จดอย่างไร 2 เครอ่ื งมือการจดบันทึก Cornell Outline Mapping Charting Sentence Fishbone 15

16

17

MAPPING 18

MAPPING 19

CHARTING 20

FISHBONE DIAGRAM 21

22

23