coding

มาทาความรจู้ ักกบั Coding

Coding เขยี นโปรแกรม หรอื ชดุ คำสงั่ ใหค้ อมพวิ เตอร์ คอื อะไร เป็นโคด้ (Code)รหสั หรอื สญั ลกั ษณ์ เพอ่ื ให้ โปรแกรมทำตำมคำสงั่ 2

เรยี น CODING ได้อะไร เรยี นรกู้ ารวางแผน เกดิ กระบวนการคดิ อยา่ งเป็นเหตุเป็นผล เขา้ ใจหลกั การและจบั ประเดน็ ไดด้ ขี น้ึ 3

ขอ้ ดขี องการเรยี น Coding เวบ็ ไซตแ์ นะนา 1. เรยี นรกู้ ารจดั การกบั ปัญหา Code.org 2. ฝึกการวเิ คราะหป์ ัญหา 3. ชว่ ยใหค้ ดิ เป็นระบบ 4 4. เพมิ่ ความเชอ่ื มนั่ ในตวั เอง 5. มคี วามคดิ สรา้ งสรรค์ 6. มที กั ษะคดิ เชงิ คานวณ 7. รเู้ ทา่ ทนั เทคโนโลยี 8. มไี หวพรบิ ทด่ี ขี น้ึ

Coding แบบไมใ่ ชค้ อมพวิ เตอร์ Unplugged ในแตล่ ะชว่ งชนั้ จะมกี ารปรบั เน้อื หาให้ เหมาะสมกบั แตล่ ะระดบั เป็นการเขยี นชุดคาสงั่ แบบงา่ ยๆ แบบทไ่ี มต่ อ้ งใชค้ อมพวิ เตอร์ เรยี กวา่ (Unplugged) จากนนั้ จะคอ่ ยๆ ซบั ซอ้ นขน้ึ มี ระดบั ความคดิ ทย่ี ากขน้ึ ในระดบั ชนั้ ทส่ี งู ขน้ึ Coding แบบไมเ่ สยี บปลกั ๊ 5

ตวั อยา่ งการจดั กจิ กรรม แบบUnplugged คำชี้แจง จากแผนทต่ี อ่ ไปน้ี ใหท้ าเครอ่ื งหมาย ลงในชอ่ ง ตรงกบั คาสงั่ ทจ่ี ะช่วยพาคพั เค้กไปหาโดนทั ไดส้ าเรจ็ ขอ้ 1 ขอ้ 2 เดิน เดิน เดิน เดิน เดิน เดิน เดิน เดิน ซ้ำย ลง ขนึ้ ขวำ ซ้ำย ลง ขนึ้ ขวำ 6

ตวั อย่างการจดั กจิ กรรม แบบUnplugged คำชี้แจง จากแผนทต่ี ่อไปน้ี ใหท้ าเครอ่ื งหมาย ลงในชอ่ ง ตรงกบั คาสงั่ ทจ่ี ะชว่ ยพาคพั เค้กไปหาโดนทั ไดส้ าเรจ็ ขอ้ 3 ขอ้ 4 เดิน เดิน เดิน เดิน เดิน เดิน เดิน เดิน ซ้ำย ลง ขนึ้ ขวำ ซ้ำย ลง ขนึ้ ขวำ 7

ตวั อย่างการจดั กจิ กรรม แบบUnplugged คาชแ้ี จง ใหค้ ณุ ครใู ชส้ ญั ลกั ษณ์ทก่ี าหนดมาให้ แทนคาสงั่ วาดภาพ (ระบายสใี หเ้ ป็นชอ่ งทบึ ) โดย 1.เรม่ิ จากจดุ 2.กาหนดใหใ้ ช้ 1 สญั ลกั ษณ์= 1 Step 3.เมอ่ื ไดภ้ าพตามทก่ี าหนดแลว้ ใหค้ ุณครตู รวจสอบวา่ มกี ว่ี ธิ ที าให้เกดิ ภาพตามทก่ี าหนด วธิ ใี ดใชค้ าสงั่ น้อยทส่ี ดุ เดนิ ขวา เดนิ ซา้ ย เดนิ ขนึ้ เดนิ ลง เตมิ สเี่ หลยี่ ม 8

1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9

2. 3. 10

คำชี้แจง ใหค้ ณุ ครใู ชส้ ญั ลกั ษณ์ท่กี าหนดมาให้ วาดภาพ (ระบายสใี หเ้ ป็นช่องทบึ ) ลงในตารางทก่ี าหนด โดยเรม่ิ จากจดุ 4. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 11

คำชี้แจง จากแผนทแ่ี ละบตั รคาสงั่ ดา้ นล่าง ใหเ้ ขยี นโปรแกรมตามโจทย์ตา่ งๆต่อไปน้โี ดยไม่สามารถเดนิ ผ่านชอ่ งท่มี ี ตน้ ไมแ้ ละกอ้ นหนิ ได้ ร้ำนขนมหวำน ร้ำนเสริมสวย ร้ำนขำยเสอื้ ผ้ำ ต ัวอย่างการจ ัดก ิจกรรมแบบUnplugged เดนิ เทยี่ ว รำ้ นขำยขนมปัง ร้ำนขำยยำ ร้ำนอำหำร ในเมอื ง รำ้ นดอกไม้ รำ้ นขำยผลไม้ ร้ำนกำแฟ A B CD เดิน เดิน เดิน เดิน บตั รคาส่ง 12 ซ้ำย ลง ขนึ้ ขวำ

โจทยท์ ่ี 1 :เดนิ จากร้ำนขำยขนมปังไปรำ้ นกำแฟ โปรแกมที่ได้ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 โจทยท์ ่ี 2 :ตอ้ งการไปร้ำนดอกไม้ ร้ำนผลไม้ และร้ำนกำแฟ (ไปรา้ นใดกอ่ นกไ็ ดแ้ ละเรม่ิ ตน้ จากรา้ นใดกไ็ ด)้ โปรแกมที่ได้ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 13

โจทยท์ ่ี 3 :ตอ้ งการไปรำ้ นอำหำร ร้ำนผลไม้ รำ้ นขำยยำ และรำ้ นขำยเสือ้ ผ้ำ(ไปรา้ นใดก่อนกไ้ ดแ้ ละเรมิ่ ต้นจากรา้ นใดกไ็ ด)้ โปรแกมที่ได้ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 โจทยท์ ่ี 4 :ตอ้ งการไปร้ำนเสริมสวย ร้ำนดอกไม้ ร้ำนขำยยำ ร้ำนผลไม้ และรำ้ นกำแฟ (ไปรา้ นใดกอ่ นกไ้ ดแ้ ละเรม่ิ ต้นจากรา้ นใดกไ็ ด)้ โปรแกมที่ได้ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 14

คำชี้แจง เขยี นโปรแกรมใหห้ ุ่นยนต์เกบ็ เหรยี ญ จากบตั รคาสงั่ ต่อไปน้ี โดยบตั รคาสงั่ “เกบ็ เหรยี ญ”ห่นุ ยนตจ์ ะเกบ็ เหรยี ญ ทงั้ หมดในชอ่ งทย่ี นื อยู่ เดิน เดิน เดิน เดิน เกบ็ เหรียญ ซ้ำย ลง ขนึ้ ขวำ E ABCD โจทยท์ ่ี 1 :เขยี นโปรแกรมใหห้ ุ่นยนตเ์ กบ็ เหรยี ญทงั้ หมด และกลบั มายงั จดุ เรม่ิ ต้น จดุ เร่ิมต้น โปรแกรมในการเดนิ เกบ็ เหรยี ญดงั น้ี 5 10 1234 15 6789 11 12 13 14 15

โจทยท์ ่ี 2 :เขยี นโปรแกรมใหห้ ุ่นยนตเ์ กบ็ เหรยี ญ จานวน 10 เหรยี ญ(ไมต่ อ้ งกลบั มาจุดทเ่ี รมิ่ ต้น) ABC โปรแกรมในการเดนิ เกบ็ เหรยี ญดงั น้ี 1234 5 10 DE 6789 15 20 จดุ เริ่มต้น 11 12 13 14 25 F GH 16 17 18 19 21 22 23 24 16

Cubetto หุ่นยนตไ์ มส้ อื่ การเรยี นการสอน เร่ือง Coding

Coding Cubetto หนุ่ ยนตไ์ มผ้ ูเ้ ป็นมิตร ใหเ้ ดก็ ๆเรยี นรพู้ น้ื ฐาน และ คอนเซปต์ การเขยี น โปรแกรมคอมพวิ เตอรผ์ า่ นการผจญภยั และเล่นกบั อปุ กรณ์ หนุ่ ยนตไ์ ม้ บนกระดานเพ่อื สงั่ การทางานในทศิ ทางต่างๆ ของเจา้ หนุ่ ยนตไ์ ม้ 18

สนกุ เรียนสนุกเลน่ สอ่ื สารผ่านการเลา่ เรือ่ ง เดก็ ๆสำมำรถเรยี นรูซ้ มึ ซบั คอนเซป็ ต์ ฝึกกำรเลำ่ เร่อื งเรำต่ำงๆบนแผนทก่ี ำรเดนิ ทำง และตรรกะในกำรเขยี นโปรแกรมผ่ำน กำรเลน่ ของเจำ้ หุน่ ยนตไ์ ม้ กำรคำดกำรณ์น่แี มน่ ยำ กำรวำง อย่ำงสนุกสนำนดว้ ยโจทยค์ ุณครูสำมำรถ บลอ็ กคำสงั่ ฝึกฝนทกั ษะกำรสอ่ื สำร กำรฟงั กำร ปรบั เปลย่ี นเละเพม่ิ ระดบั ควำมทำ้ ทำยได้ ถำมคำถำมและกำรตอบสนองดว้ ยควำมคดิ เหน็ ท่ี หลำกหลำย เหมำะสม รวมถงึ กำรลำดบั เร่อื งรำวและประสบกำรณ์ ตลอดจนกำรนำเสนอและอธิบำยควำมคดิ เหน็ ของ ตนเองอกี ดว้ ย 19

โคด้ ดง้ิ บลอ็ ก แผนท่ี คอนโทรลบอรด์ 20

เดินตรง หันซา้ ย หันขวา ฟังก์ชน่ั Coding Block วธิ ีการเลน่ เลน่ โดยวธิ กี ารเขยี นโปรแกรมควบคมุ หุน่ ยนต์ ใหเ้ คลอ่ื นทต่ี ามคาสงั ่ ผา่ นการวางชน้ิ คาสงั ่ Coding Block บน คอนโทรลบอรด์ (แผ่นควบคมุ คาสงั่ ) หนุ่ ยนตก์ จ็ ะเดนิ ตามคาสงั่ ทเ่ี ราตงั้ โปรแกรมเอาไว้ 21

คำชี้แจง จากแผนทแ่ี ละโคด้ ดง้ิ บลอ้ ก ใหเ้ ขยี นโปรแกรมตามโจทย์ตา่ งๆต่อไปน้ี โดยหลกี เลย่ี งสงิ่ กดี ขวางต่างๆทโ่ี จทยก์ าหนด 1.จุดเรมิ่ ตน้ คอื พาหุน่ ยนตไ์ ปทป่ี ราสาท 2. พาหุน่ ยนตจ์ ากปราสาทไปทภ่ี เู ขา 3. พาหุ่นยนตจ์ าก ภเู ขาไปขน้ึ เรอื 4. จดุ เรมิ่ ตน้ พาหนุ่ ยนตไ์ ปจดุ โดยหลกี เลย่ี งสง่ิ กดี ขวาง ตน้ ไม้ และ แมน่ ้า 5. พาหุ่นยนตไ์ ปขน้ึ เรอื ไปภเู ขา ไปปราสาท โดยหลกี เลย่ี งสงิ่ กดี ขวาง แมน่ ้า จุดเรมิ่ ตน้ พาหุน่ ยนต์ ไป ปราสาท ภเู ขา ขน้ึ เรอื (ไปสถานทใ่ี ด กอ่ นกไ็ ด้ ) แตส่ ถานทส่ี ดุ ทา้ ยคอื กลบั บา้ น โดยหลกี เลย่ี งสงิ่ 22 กดี ขวาง แมน่ ้า

หนุ่ ยนตเ์ ลา่ เร่อื ง การนานิทานมาบรู ณาการกบั หุ่นยนตเ์ พอ่ื ออกแบบ กจิ กรรม ตงั้ โจทยแ์ กป้ ัญหา ใหเ้ กดิ ความน่าสนใจมากยงิ่ ขน้ึ ใหค้ ณุ ครอู อกแบบ หนุ่ ยนตเ์ ลา่ เรอ่ื ง มากลมุ่ ละ เร่อื ง1 (โดยมเี งอ่ื นไขใหส้ อดคลอ้ งกบั แผนทท่ี ไ่ี ด)้ 23

THANKS ขอ้ มลู อา้ งองิ blognone.com/ mindacademythai.com thematter.co/ 24