รายงานผล จิตอาสา

คำนำ การจัดกิจกรรม กศน. เป็นการให้บริการกับผู้เรียน ผู้รับบริการ และชุมชน ในหลายลักษณะ เพื่อให้ การดำเนินการจัดกิจกรรม กศน. ให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของผู้เรียน ผู้รับบริการ และชุมชนได้อย่างมีคุณภาพ จึงควรมีการประเมินผลการจัดกิจกรรม ซ่ึงจะเป็นการสรุปผลการดำเนินงานของ กศน.ตำบลบ้านใต้ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองกาญจนบุรีจงั หวัดกาญจนบุรี โดยดำเนนิ การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รายงานการประเมินการจัดกจิ กรรม สามารถนำมาเป็นบทเรียน และพัฒนาในการจดั กิจกรรม กศน. ต่อไปอย่างมีรูปธรรมและมีคณุ ภาพ ซึ่งสามารถ ดำเนินการจัดกจิ กรรม กศน. ได้อยา่ งวงจร (PDCA) กศน.ตำบลบ้านใต้ จึงหวังว่าเอกสารเล่มนี้ จะบ่งบอกถึงการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการฯ และจะเป็นประโยชน์ต่อการจัดกิจกรรม กศน. ทั้งในการบริหารงาน การพัฒนางาน และการทำงานที่ตรงตาม ความต้องการของผเู้ รียน ผูร้ ับบรกิ ารและชุมชนและสามารถเผยแพรต่ ่อสาธารณะชนได้ และขอบพระคุณ ผู้มีสว่ น เก่ยี วข้อง และให้ความรว่ มมอื ในการตอบแบบสอบถามทุกทา่ น ไว้ ณ โอกาสนดี้ ว้ ย กศน.ตำบลบ้านใต้ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอเมืองกาญจนบุรี

สารบญั ก ข คำนำ ค สารบญั สรปุ ผลการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียน ง ๑. โครงการ จ ๒. ผลการจดั กิจกรรมโครงการ ๓. ข้อเสนอแนะจากผบู้ รหิ าร ๔. ภาพประกอบกจิ กรรมการจดั โครงการ เอกสารประกอบภาคผนวก ๑. โครงการ ๒. รายชอ่ื ผเู้ ข้ารว่ มโครงการ ๓. แบบประเมนิ ความพึงพอใจ คณะผ้จู ัดทำ

สรุปผลการจดั กจิ กรรม --------------------------------------------- 1. ช่ือโครงการ จิตอาสาพัฒนาศาสนสถาน 2. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์/จดุ เนน้ การดำเนนิ งานของสำนกั งาน กศน. ยทุ ธศาสตรช์ าติ พ.ศ. 2561 – 2580 2.1 ยทุ ธศาสตรด์ ้านการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ประเด็นยทุ ธศาสตร์ชาติ การพฒั นาศักยภาพคนตลอดชว่ งชวี ิต ประเดน็ ทเี่ กี่ยวขอ้ งกบั สำนกั งาน กศน. ช่วงวัยเรยี น/วัยรนุ่ ภารกิจทจ่ี ะดำเนินการของสำนักงาน กศน. 1. สนบั สนุนการจดั การศกึ ษานอกระบบโดยสนบั สนุนค่าใชจ้ ่ายรายหัวใหก้ ับผเู้ รยี น 2. จดั สรา้ งและพัฒนาแหล่งการเรยี นรู้ในรูปแบบต่างๆ เช้า หอ้ งสมุด ศูนย์วทิ ยาศาสตรเ์ พือ่ การศึกษา เพื่อเสริมสรา้ งกระบวนการเรียนร้ใู ห้กับประชากรวัยเรยี น ภารกจิ ตอ่ เนื่อง 1. ด้านการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ 1.1 การศึกษานอกระบบการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน 5) จัดให้มีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนที่มีคุณภาพท่ีผู้เรียนต้องเรียนรู้และเข้าร่วมปฏิบัติ กิจกรรม เพือ่ เป็นส่วนหน่ึงของการจบหลักสตู ร อาทิ กิจกรรมสร้างสร้างความสามัคคี กิจกรรมเก่ียวกับการป้องกัน และแกไ้ ข ปญั หายาเสพตดิ การแข่งขันกีฬา การบำเพ็ญสาธารณประโยชนอ์ ย่างต่อเน่ือง การส่งเสริมการปกครอง ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข กิจกรรมลูกเสอื เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรม จติ อาสาและการจดั ตัง้ ชมรม/ชมุ นุม พรอ้ มทงั้ เปิดโอกาสใหผ้ ูเ้ รียนนำกิจกรรมบำเพญ็ ประโยชน์อ่ืนๆ นอกหลักสตู ร มาใชเ้ พิม่ ช่วั โมงกิจกรรมใหผ้ ู้เรยี นจบตามหลกั สูตรได้ 3. หลักการและเหตผุ ล การปลูกจิตสำนึกด้านจิตสาธารณะ (Public Mind) คือการปลูกฝังจิตใจให้บุคคลมีความ รับผิดชอบ ตอ่ ตนเองและสังคม เป็นการสร้างคณุ ธรรม จริยธรรม จากภายใน ให้บุคคลรู้จกั เสียสละ รว่ มแรงรว่ มใจและร่วมมือ ในการทำกิจกรรมที่เป็นประโยชน์เพ่ือส่วนรวม หรือกิจกรรมท่ีช่วยลดปัญหาที่ เกิดข้ึนแล้วในสังคม เพื่อพัฒนา คุณภาพชีวิตและสร้างสรรค์ประโยชน์สุขของคนในสังคมร่วมกัน ก่อให้เกิดความรู้สึกเป็นเจ้าของในสิ่งท่ีเป็น สาธารณะ ในสิทธิและหน้าที่ ทจ่ี ะดแู ลและบำรุงรักษา ร่วมกัน เกื้อกูลช่วยเหลือผู้ที่ทกุ ข์ยาก หรือผทู้ ่ีร้องขอความ ช่วยเหลือ โดยไม่ขัดต่อต่อกฎหมายหรอื กฎระเบยี บสังคม ลักษณะสำคัญประการหนงึ่ ของกิจกรรม จิตสาธารณะ ก็คือ เป็นกิจกรรมตามความ สมัครใจ นักศึกษาจะต้องลงมือกระทำด้วยความรับผิดชอบของตนเอง โดยคำนึง ผลประโยชนท์ ่ีสังคมจะไดร้ บั จากกระทำน้ันดงั กล่าว จงึ ทำให้นักศึกษาท่ีเข้าร่วมกิจกรรมสามารถพัฒนาคณุ ลักษณะ ท่ีพึงประสงค์ได้การเรียนการสอนมุ่งเน้นให้นักศึกษาได้รับองค์ความรู้ด้านการศึกษา อาชีพ ส่วนตัวและสังคม โดยเฉพาะในด้านส่วนตัวและสังคม มุ่งเน้นปลูกฝังให้เยาวชนมีจิตสาธารณะพร้อมท่ีจะช่วยเหลือสังคม สอดคล้อง กบั จุดมุ่งหมายในด้านการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ด้านจิตสาธารณะ ซ่ึงเป็นส่ิงที่จำเป็นและ สำคัญยิ่งที่จะตอ้ งให้นกั ศกึ ษาเริม่ มีสำนึกจติ อาสาเป็นจดุ เร่มิ ต้นของการเปน็ ผนู้ ำสงั คมอยา่ งมีจติ สำนกึ ต่อไป ดังน้ัน กศน.ตำบลปากแพรก รวมกับ กศน.ตำบลแก่งเส้ียน กศน.ตำบลบ้านใต้ กศน.ตำบลบ้านเหนือ และกศน.ตำบลชอ่ งสะเดา จึงได้ดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น โครงการจิตอาสาพัฒนาศาสนสถาน เพื่อให้นักศึกษา กศน.ตระหนักถึงความสำคัญของการมีจิตสาธารณะ พร้อมท่ีจะช่วยเหลือสังคมอันเป็น คณุ ลักษณะทพ่ี งึ ประสงค์

4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพอื่ พฒั นาการสรา้ งจิตสำนึกและปลูกฝังใหน้ ักศึกษามีจิตสาธารณะ 4.2 เพือ่ พฒั นานกั ศึกษาเรียนรกู้ ระบวนการการจดั กิจกรรมเพ่อื สาธารณะประโยชน์ 5. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ นกั ศกึ ษา กศน. รวมท้ังโครงการรวม 50 คน เปน็ นักศกึ ษา กศน.ตำบลปากแพรก จำนวน 10 คน นักศึกษา กศน.ตำบลแก่งเสยี้ น จำนวน 10 คน นักศกึ ษา กศน.ตำบลบา้ นใต้ จำนวน 10 คน นักศกึ ษา กศน.ตำบลบ้านเหนอื จำนวน 10 คน นกั ศึกษา กศน.ตำบลช่องสะเดา จำนวน 10 คน เชิงคณุ ภาพ เพื่อใหน้ กั ศึกษา กศน. ผู้เข้ารว่ มโครงการฯ ตระหนักถึงความสำคัญของการมีจติ สาธารณะ พรอ้ ม ที่จะช่วยเหลอื สังคมอนั เปน็ คณุ ลักษณะทีพ่ ึงประสงค์ 6. วธิ ดี ำเนนิ การ กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ เป้าหมาย พ้นื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ ดำเนินการ 1.ข้ันวางแผน - เพื่อมอบหมาย บุคลากร กศน.อำเภอ เมษายน - (Plan) หนา้ ท่ีในการ กศน.อำเภอ เมือง 2565 ประชุมผ้เู ก่ยี วข้อง ปฏิบตั งิ าน เมืองกาญจนบรุ ี กาญจนบุรี เพอื่ วางแผนการจดั กิจกรรม 2. ดำเนินการจดั - เพ่อื ดำเนินการตาม นกั ศึกษา วดั อดุ มมงคล 11-12 8,500.- กิจกรรมโครงการจติ (วดั เขาน้อย) มิถนุ ายน อาสาพฒั นาสาสน แผนการดำเนิน กศน.ตำบลปากแพรก 2565 สถาน (Do) โครงการใหเ้ ปน็ ไป จำนวน 10 คน อย่างมีประสิทธิภาพ กศน.ตำบลแกง่ เสี้ยน จำนวน 10 คน กศน.ตำบลบ้าน จำนวน 10 คน กศน.ตำบลบ้านเหนือ จำนวน 10 คน กศน.ตำบลช่องสะเดา จำนวน 10 คน

กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ เป้าหมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ดำเนนิ การ 3. ประเมินโครงการ 3.1 เพื่อศกึ ษาความ - หัวหน้างานนิเทศ (Check) เปน็ ไปได้ - ครู กศน.ตำบล วัดอุดมมงคล 10-13 (วดั เขาน้อย) มิถุนายน 3.1 ประเมนิ กอ่ น 3.2 เพอื่ ศึกษา - ครูอาสาสมัคร ดำเนนิ โครงการ ความกา้ วหนา้ ของ 2565 3.2 ประเมิน โครงการ ระหว่างดำเนิน 3.3 เพอ่ื ศกึ ษา โครงการ ความสำเร็จของ 3.3 ประเมนิ หลงั โครงการ เสรจ็ สิน้ โครงการ 4.ข้ันปรบั ปรงุ แก้ไข เพ่อื นำผลการ - ผอ. กศน.อำเภอ กศน. 13 (Action) อำเภอเมอื ง มิถุนายน ประเมินมาใช้.ในการ - ครู กศน.ตำบล กาญจนบุรี 2565 4.1ประชุม คณะกรรมการ ปรับปรงุ และพัฒนา - ครอู าสาสมัคร โครงการเพ่อื สรุปผล การจัดกิจกรรมให้กบั - ครู ศรช. การดำเนนิ งาน โครงการ นักศกึ ษา กศน. และ 4.2นำผลการ ผ้สู ูงอายุ ในครง้ั ต่อไป ดำเนินโครงการไป ปรับปรงุ และพฒั นา โครงการ 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ โดยขอใชเ้ งินงบประมาณ ประจำปี 2565 แผนงาน: ยทุ ธศาสตรส์ ร้างความเสมอภาคทางการศกึ ษา โครงการสนบั สนนุ ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาต้ังแต่ระดับอนบุ าลจนจบการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน งบเงินอุดหนุน ค่ากิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น เป็นจำนวนเงนิ 8,500 - บาท (แปดพนั ห้ารอ้ ยบาทถ้วน) เพอื่ จ่ายเปน็ ค่าใช้จ่ายดงั นี้ 7.1 ค่าวทิ ยากร (5 ชม. X 200 บาท) เป็นเงิน 1,000 บาท 7.2 คา่ อาหารและเครือ่ งดื่ม (50 คน x 70 บาท x 2 ม้ือ) เป็นเงิน 7,000 บาท 7.3 คา่ สมุดจิตอาสา (50 ชดุ X 10 บาท) เปน็ เงิน 500 บาท รวมเปน็ เงินทง้ั หมด 8,500 - บาท (แปดพันห้าร้อยบาทถว้ น) หมายเหตุ : ทกุ รายการขอถัวจ่ายตามจรงิ 8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ กจิ กรรมหลกั ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส (ก.ค. – ก.ย. (ต.ค. – ธ.ค. 64) (ม.ค. – มี.ค. 65) (เม.ย. – ม.ิ ย. 65) 65) โครงการจติ อาสาพัฒนา - - 8,500.- ศาสนสถาน -

9. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ ครู กศน.ตำบลปากแพรก 1.นายนนทว์ ศวจั น์ เทยี นทอง ครู กศน.ตำบลแกง่ เส้ียน 2.นางสาวดารณุ ี ภัทรถมรัตน์ 3.นางสาวรกั ษส์ ุดา พรานเจริญ ครู กศน.ตำบลบา้ นใต้ 4.นางสาววราภรณ์ เอย่ี มแทน ครู กศน.ตำบลบ้านเหนือ 5.นางอำพรรัตน์ หอมเนยี ม ครู กศน.ตำบลชอ่ งสะเดา 6.นางอัจฉรา คงเพชรศกั ดิ์ ครู อาสาสมคั ร 10. เครือขา่ ย 10.1 ผู้นำหม่บู า้ น 10.2 เทศบาลตำบลปากแพรก 10.3 วัดอุดมมงคล (วัดเขานอ้ ย) 11. โครงการท่เี กีย่ วข้อง - กจิ กรรมจดั การศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขน้ั พื้นฐาน 12. ผลลัพธ์ (Outcome) - นักศึกษาผู้เข้าร่วมโครงการฯ เพ่ือให้นักศึกษา กศน.ตระหนักถึงความสำคัญของการมีจิตสาธารณะ พร้อมทีจ่ ะช่วยเหลือสังคมอนั เป็นคณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์ 13. ดชั นีชี้วดั ความสำเรจ็ ของโครงการ ตวั ช้วี ัดความสำเรจ็ วธิ ีประเมนิ ผล เครื่องมือชี้วัด ผลผลิต (Output) -ใบลงทะเบียนการเข้าร่วม -ใบลงทะเบยี นการเข้ารว่ ม - ผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน 50 คน มีความร้คู วามเข้าใจ กจิ กรรม กิจกรรม เกีย่ วกับการทำกจิ กรรม จติ อาสา และการมีจติ สาธารณะ -แบบบันทกึ การเรียนรู้ -แบบบันทกึ การเรยี นรู้ ผลลัพธ์ (Outcome) -แบบประเมนิ ความพึง -แบบประเมนิ ความพึง พอใจ - นักศึกษาผู้เข้าร่วมโครงการฯ เพื่อให้นักศึกษา กศน. พอใจ -แบบบนั ทึกการเรียนรู้ ตระหนักถึงความสำคัญของการมีจิตสาธารณะ พร้อมท่ีจะ -แบบบันทกึ การเรียนรู้ ชว่ ยเหลือสังคมอันเป็นคุณลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ 14. ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะได้รบั - นักศกึ ษาผเู้ ขา้ รว่ มโครงการฯ เพื่อให้นักศกึ ษา กศน.ตระหนักถงึ ความสำคญั ของการมีจติ สาธารณะ พร้อมท่จี ะช่วยเหลือสังคมอันเปน็ คุณลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ 15. การประเมนิ ผลโครงการ 15.1 ประเมินก่อนดำเนินโครงการเพอ่ื ศกึ ษาความเป็นไปไดข้ องโครงการ 15.2 ประเมนิ ระหวา่ งดำเนนิ โครงการเพ่อื ศกึ ษาความกา้ วหนา้ ของโครงการ 15.3 ประเมินหลงั เสรจ็ สิน้ โครงการเพอ่ื ศึกษาความสำเร็จของโครงการ 15.4 การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ **********************************************

สรปุ ผลการดำเนินการและวิเคราะหข์ ้อมูล ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอเมืองกาญจนบรุ ี จังหวัดกาญจนบุรี โดย กศน.ตำบลปากแพรก ได้ดำเนินการจัดกจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผเู้ รยี น การจดั อบรมให้ความรู้เก่ียวกบั การมีจติ สาธารณะ การเป็นจิตอาสา โดยมกี ิจกรรมการพัฒนาบริเวณ วดั อุดมมงคล(วัดเขานอ้ ย) มีนักศึกษา กศน. ทัง้ 5 ตำบล ตอบแบบสอบถามความพงึ พอใจตอ่ การเข้าร่วมโครงการ จำนวน 50 คน มีความเหน็ ว่าในการจดั โครงการในครั้งนี้ไม่แตกตา่ งกันท้ังในภาพรวมและในรายละเอยี ดนักศึกษา มีความเห็นว่ากิจกรรมท่ีจัดในระหว่างโครงการกับเวลาท่ีกำหนด มีความเหมาะสมมาก ผู้จัดทำโครงการได้ใช้ แบบสอบถามความคิดเห็นความพึงพอใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรมดังกลา่ วและสามารถสรปุ ได้ผล พบว่า ตอนที่ 1 ข้อมลู ท่วั ไปของผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรม ตารางท่ี 1 แสดงจำนวนร้อยละของเพศของผู้ตอบแบบประเมนิ รายการ จำนวน (คน) รอ้ ยละ เพศ 17 34 ชาย 33 66 หญงิ 50 100 รวม จากตารางท่ี 1 พบวา่ จำนวนผูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรม คดิ เป็นรอ้ ยละ 34 - เป็นเพศชาย จำนวน 1 7 คน คดิ เป็นร้อยละ 66 - เปน็ เพศหญงิ จำนวน 33 คน ตารางท่ี 2 แสดงจำนวนรอ้ ยละ ของอายผุ ู้ตอบแบบประเมนิ รายการ จำนวน (คน) ร้อยละ อายุ 40 80 ต่ำกว่า 15 ปี 4 8 15 – 39 ปี 6 12 40 – 59 ปี 50 100 60 ปขี ึน้ ไป รวม จากตารางท่ี 2 พบว่า จำนวนผูเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรม คิดเปน็ ร้อยละ - อายุ ตำ่ กวา่ 15 ปี จำนวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 80 15 – 39 ปี จำนวน 40 คน คดิ เป็นร้อยละ 8 40 – 59 ปี จำนวน 4 คน คดิ เป็นร้อยละ 12 60 ปีขน้ึ ไป จำนวน 6 คน

ตารางที่ 3 แสดงจำนวนร้อยละของอาชีพผู้ตอบแบบประเมนิ รายการ จำนวน (คน) รอ้ ยละ อาชีพ 1 2 เกษตรกรรม 27 54 รับจ้าง 9 18 คา้ ขาย 0 0 รบั ราชการ 1 2 พนกั งานของรัฐ/รฐั วิสาหกจิ 12 24 อนื่ ๆ ระบุ ........ 50 100 รวม จากตารางท่ี 3 พบวา่ จำนวนผู้เข้ารว่ มกจิ กรรม อาชพี รับราชการ จำนวน 0 คน คิดเปน็ ร้อยละ 0 คิดเปน็ ร้อยละ 2 พนักงานวสิ าหกจิ จำนวน 1 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 18 คดิ เป็นรอ้ ยละ 2 ค้าขาย จำนวน 9 คน คิดเปน็ ร้อยละ 54 คิดเปน็ ร้อยละ 24 เกษตรกรรม จำนวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0 รับจ้าง จำนวน 27 คน อ่นื ๆ จำนวน 12 คน ไม่ระบุ จำนวน 0 คน

ตอนท่ี 2 ระดับความพึงพอใจ/ความรคู้ วามเขา้ ใจ/การนำไปใชป้ ระโยชน์ต่อการเขา้ รว่ มกจิ กรรมโครงการ ฯ ตารางท่ี 1 ความพงึ พอใจเกย่ี วกับเน้อื หาท่ีจดั การเรยี นรตู้ รงตามความต้องการ ของท่านเพียงใด ประเดน็ เกี่ยวกบั ดีมาก จำนวนผ้ใู ชบ้ รกิ าร/(คิดเป็นรอ้ ยละ) จำนวน ผลลัพธ์ ขอ้ การจดั กจิ กรรม ระดบั ดขี น้ึ ระดบั ดี พอใช้ ตอ้ ง ปรับปรุง 1 เนอื้ หาทจ่ี ดั การ ปรบั ปรงุ ด่วน ไป/(คิด ความพงึ เรียนรู้ตรงตามความ เป็นรอ้ ย พอใจ ต้องการ ของท่าน เพยี งใด ละ) 10 37 3 - - 50 ดี (20%) (74%) (6%) (100) คา่ เฉล่ียรวม ดี จากตารางที่ 1 พบว่า ผู้ตอบแบบประเมนิ มคี วามพงึ พอใจ เนื้อหาที่จัดการเรยี นรตู้ รงตามความต้องการ ของท่านเพยี งใด - มีความพงึ พอใจในระดบั พอใช้ จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 6 - มีความพงึ พอใจในระดบั ดี จำนวน 37 คน คิดเปน็ ร้อยละ 74 - มีความพึงพอใจในระดบั ดมี าก จำนวน 10 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 20 - ผลลพั ธ์ระดับความพึงพอใจอยใู่ นระดับ.....ดี..... ตารางท่ี 2 ความพึงพอใจเกี่ยวกับวทิ ยากรมาให้ความรู้ตรงตามเวลา ประเด็นเกีย่ วกับ ดีมาก จำนวนผใู้ ชบ้ ริการ/(คดิ เปน็ รอ้ ยละ) จำนวน ผลลัพธ์ ขอ้ การจัดกิจกรรม ระดับดีขน้ึ ระดบั ดี พอใช้ ตอ้ ง ปรบั ปรุง 2 วทิ ยากรมาใหค้ วามรู้ ปรับปรงุ ดว่ น ไป/(คดิ ความพึง ตรงตามเวลา เป็นรอ้ ย พอใจ ละ) 14 35 1 - - 50 ดี (28%) (70%) (2%) (100) ค่าเฉลย่ี รวม ดี จากตารางท่ี 2 พบว่า ผู้ตอบแบบประเมนิ มีความพงึ พอใจ วทิ ยากรมาให้ความรตู้ รงตามเวลา - มีความพงึ พอใจในระดบั พอใช้ จำนวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 2 - มคี วามพึงพอใจในระดับดี จำนวน 35 คน คิดเป็นร้อยละ 70 - มีความพึงพอใจในระดับดมี าก จำนวน 14 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 28 - ผลลัพธร์ ะดบั ความพงึ พอใจอยใู่ นระดับ.....ดี.....

ตารางท่ี 3 ความพึงพอใจเกีย่ วกบั วทิ ยากรใหค้ วามรู้ครบถ้วนตามหลกั สูตร ประเดน็ เก่ียวกบั ดีมาก จำนวนผูใ้ ช้บรกิ าร/(คดิ เปน็ รอ้ ยละ) จำนวน ผลลพั ธ์ ขอ้ การจดั กิจกรรม ระดบั ดขี ึ้น ระดบั ดี พอใช้ ตอ้ ง ปรับปรงุ ไป/(คิด ความพึง 3 วิทยากรใหค้ วามรู้ ปรับปรุง ดว่ น ครบถ้วนตาม เป็นร้อย พอใจ หลกั สตู ร ละ) 10 40 - - - 50 ดี (20%) (80%) (100) คา่ เฉลยี่ รวม ดี จากตารางท่ี 3 พบวา่ ผตู้ อบแบบประเมินมีความพึงพอใจ วทิ ยากรให้ความรู้ครบถ้วนตามหลกั สูตร - มคี วามพงึ พอใจในระดับดี จำนวน 40 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 80 - มีความพึงพอใจในระดบั ดีมาก จำนวน 10 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 20 - ผลลัพธ์ระดบั ความพึงพอใจอยใู่ นระดบั .....ดี..... ตารางท่ี 4 ความพึงพอใจเกยี่ วกบั ความสามารถในการถา่ ยทอดความร้ขู องวิทยากร ประเด็นเกย่ี วกบั ดีมาก จำนวนผใู้ ช้บรกิ าร/(คดิ เป็นร้อยละ) จำนวน ผลลพั ธ์ ขอ้ การจดั กจิ กรรม ระดบั ดีขึ้น ระดบั ดี พอใช้ ตอ้ ง ปรับปรงุ ไป/(คิด ปรบั ปรุง ดว่ น ความพึง เปน็ รอ้ ย พอใจ ละ) 4 ความสามารถในการ 14 36 - - - 50 ดี ถ่ายทอดความรู้ของ (28%) (72%) (100) วทิ ยากร ค่าเฉลี่ยรวม ดี จากตารางท่ี 4 พบว่า ผู้ตอบแบบประเมนิ มีความพงึ พอใจ ความสามารถในการถา่ ยทอดความรขู้ อง วิทยากร - มีความพึงพอใจในระดบั ดี จำนวน 36 คน คิดเปน็ ร้อยละ 72 - มคี วามพึงพอใจในระดบั ดมี าก จำนวน 14 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 28 - ผลลัพธ์ระดับความพึงพอใจอยใู่ นระดบั .....ดี.....

ตารางที่ 5 ความพึงพอใจเกี่ยวกบั มสี อื่ และอปุ กรณ์เพียงพอต่อการเรียนรู้ ประเด็นเก่ียวกบั ดีมาก จำนวนผู้ใช้บริการ/(คิดเปน็ รอ้ ยละ) จำนวน ผลลัพธ์ ขอ้ การจดั กจิ กรรม ระดบั ดีขนึ้ ระดับ ดี พอใช้ ต้อง ปรับปรงุ 5 มสี ือ่ และอปุ กรณ์ ปรับปรงุ ด่วน ไป/(คิด ความพึง เพียงพอตอ่ การ เปน็ รอ้ ย พอใจ เรียนรู้ ละ) 13 37 - - - 50 ดี (26%) (74%) (100) ค่าเฉลี่ยรวม ดี จากตารางท่ี 5 พบวา่ ผู้ตอบแบบประเมินมีความพึงพอใจ มีสอื่ และอปุ กรณ์เพียงพอต่อการเรยี นรู้ - มคี วามพงึ พอใจในระดับดี จำนวน 37 คน คดิ เป็นร้อยละ 74 - มีความพงึ พอใจในระดบั ดมี าก จำนวน 13 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 26 - ผลลพั ธ์ระดบั ความพึงพอใจอยใู่ นระดับ.....ดี..... ตารางที่ 6 ความพงึ พอใจเก่ยี วกับ ท่านได้รับความร้แู ละสามารถฝกึ ทักษะได้เพียงใด ประเดน็ เก่ยี วกับ ดมี าก จำนวนผใู้ ช้บรกิ าร/(คดิ เปน็ ร้อยละ) จำนวน ผลลัพธ์ ขอ้ การจัดกิจกรรม ระดับดขี นึ้ ระดับ ดี พอใช้ ต้อง ปรับปรุง ไป/(คิด ความพงึ 6 ทา่ นไดร้ ับความรู้และ ปรับปรุง ด่วน เปน็ รอ้ ย สามารถฝกึ ทกั ษะได้ พอใจ เพยี งใด ละ) 14 35 1 - - 50 ดี (28%) (70%) (2%) (100) คา่ เฉลี่ยรวม ดี จากตารางที่ 6 พบว่า ผู้ตอบแบบประเมินมคี วามพึงพอใจ ท่านไดร้ บั ความร้แู ละสามารถฝึกทกั ษะได้ เพียงใด - มคี วามพงึ พอใจในระดับพอใช้ จำนวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 2 - มคี วามพงึ พอใจในระดับดี จำนวน 35 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 70 - มคี วามพงึ พอใจในระดบั ดีมาก จำนวน 14 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 28 - ผลลัพธ์ระดบั ความพึงพอใจอยใู่ นระดบั .....ดี.....

ตารางที่ 7 ความพงึ พอใจเกยี่ วกับสามารถนำความรแู้ ละทกั ษะ ไปประกอบอาชีพได้ ประเดน็ เกี่ยวกบั ดมี าก จำนวนผู้ใช้บรกิ าร/(คดิ เป็นรอ้ ยละ) จำนวน ผลลัพธ์ ขอ้ การจดั กิจกรรม ระดับดขี นึ้ ระดบั ดี พอใช้ ต้อง ปรบั ปรงุ 7 สามารถนำความรู้ ปรับปรุง ดว่ น ไป/(คดิ ความพึง และทักษะ ไป เป็นรอ้ ย พอใจ ประกอบอาชพี ได้ ละ) 15 35 - - - 50 ดี (30%) (70%) (100) คา่ เฉล่ยี รวม ดี จากตารางที่ 7 พบว่า ผู้ตอบแบบประเมินมีความพึงพอใจสามารถนำความรู้และทักษะ ไปประกอบ อาชพี ได้ - มคี วามพงึ พอใจในระดับดี จำนวน 35 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 70 - มคี วามพึงพอใจในระดบั ดมี าก จำนวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 30 - ผลลพั ธร์ ะดบั ความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั .....ดี..... ตารางท่ี 8 ความพึงพอใจเกีย่ วกบั สถานที่เรียนรเู้ หมาะสมเพียงใด ประเดน็ เก่ยี วกับ ดีมาก จำนวนผู้ใชบ้ ริการ/(คดิ เปน็ รอ้ ยละ) จำนวน ผลลพั ธ์ ข้อ การจดั กิจกรรม ระดับดขี ้นึ ระดบั ดี พอใช้ ตอ้ ง ปรบั ปรุง ไป/(คดิ 8 สถานท่ีเรียนรู้ ปรบั ปรงุ ดว่ น ความพึง เหมาะสมเพยี งใด เปน็ ร้อย พอใจ ละ) 14 35 1 - - 50 ดี (28%) (70%) (2%) (100) ค่าเฉลย่ี รวม ดี จากตารางที่ 8 พบว่า ผู้ตอบแบบประเมนิ มีความพึงพอใจ สถานท่ีเรียนรเู้ หมาะสมเพยี งใด - มคี วามพงึ พอใจในระดับพอใช้ จำนวน 1 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 2 - มคี วามพึงพอใจในระดบั ดี จำนวน 35 คน คิดเป็นร้อยละ 70 - มีความพงึ พอใจในระดบั ดมี าก จำนวน 14 คน คิดเปน็ ร้อยละ 28 - ผลลัพธ์ระดับความพงึ พอใจอยใู่ นระดับ.....ดี.....

ตารางท่ี 9 ความพงึ พอใจเกี่ยวกับทา่ นไดร้ บั โอกาสในการเรยี นรู้เทา่ เทยี มกัน ประเด็นเกีย่ วกบั จำนวนผู้ใชบ้ ริการ/(คิดเปน็ ร้อยละ) จำนวน ผลลพั ธ์ ขอ้ การจดั กจิ กรรม ระดบั ดี ระดับ ดีมาก ดี พอใช้ ตอ้ ง ปรับปรงุ ขนึ้ ไป/ ความ 9 ทา่ นไดร้ บั โอกาสในการ ปรบั ปรงุ ด่วน (คิดเปน็ พึง เรยี นรเู้ ทา่ เทยี มกัน รอ้ ยละ) พอใจ 20 30 - - - (40%) (60%) 50 ดี (100) คา่ เฉล่ียรวม ดี จากตารางท่ี 9 พบว่า ผตู้ อบแบบประเมินมีความพึงพอใจในระดับดีมากในส่วนของ ท่านไดร้ ับโอกาส ในการเรยี นรู้เท่าเทียมกัน - มคี วามพงึ พอใจในระดับดี จำนวน 30 คน คิดเปน็ ร้อยละ 60 - มีความพงึ พอใจในระดับดีมาก จำนวน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 40 - ผลลพั ธ์ระดับความพงึ พอใจอยใู่ นระดับ.....ดี..... ตารางท่ี 10 แสดงความพงึ พอใจเก่ยี วกบั ระยะเวลาในการเรียน/กจิ กรรม มีความเหมาะสม จำนวนผู้ใชบ้ ริการ/(คดิ เปน็ ร้อยละ) จำนวน ผลลัพธ์ ประเดน็ เกย่ี วกับ ดีมาก ดี พอใช้ ตอ้ ง ปรบั ปรงุ ระดบั ดี ระดบั ข้อ การจดั กิจกรรม ปรับปรงุ ด่วน ขนึ้ ไป/ ความ (คิดเป็น พึง ร้อยละ) พอใจ 10 ระยะเวลาในการเรยี น/ 17 32 1 - - 50 ดี กิจกรรม มีความ (34%) (64%) (2%) (100) เหมาะสม ค่าเฉล่ยี รวม ดี จากตารางท่ี 10 พบว่า ผ้ตู อบแบบประเมนิ มคี วามพึงพอใจ ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรม มีความ เหมาะสม - มคี วามพงึ พอใจในระดับพอใช้ จำนวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 2 - มคี วามพงึ พอใจในระดับดี จำนวน 32 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 64 - มคี วามพงึ พอใจในระดบั ดมี าก จำนวน 17 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 34 - ผลลพั ธ์ระดบั ความพงึ พอใจอยใู่ นระดับ.....ดี.....

ตารางที่ 11 แสดงความพงึ พอใจ ความรู้ทไ่ี ด้รบั คุ้มค่ากบั เวลา และความต้ังใจ ความคดิ เหน็ เกยี่ วกับ ความรูท้ ไี่ ดร้ ับ ค้มุ ค่ากบั เวลา และความต้ังใจ จำนวนผู้ใชบ้ รกิ าร/(คดิ เป็นรอ้ ยละ) จำนวน ผลลัพธ์ ระดับดี ระดับ ประเด็นเกยี่ วกับ ดีมาก ดี พอใช้ ต้อง ปรบั ปรงุ ขนึ้ ไป/ ความ ข้อ การจัดกจิ กรรม ปรับปรุง ด่วน (คดิ เป็น พึง รอ้ ยละ) พอใจ 11 ความรู้ทไ่ี ดร้ บั คมุ้ ค่า 13 37 - - - (26%) (74%) 50 ดี กบั เวลา และความ (100) ตงั้ ใจ ค่าเฉลยี่ รวม ดี จากตารางท่ี 11 พบว่า ผู้ตอบแบบประเมินมีความพงึ พอใจ ความร้ทู ี่ได้รับ คุ้มค่ากบั เวลา และความ ตงั้ ใจ - มีความพงึ พอใจในระดบั ดี จำนวน 37 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 74 - มคี วามพึงพอใจในระดบั ดีมาก จำนวน 13 คน คิดเปน็ ร้อยละ 26 - ผลลพั ธร์ ะดบั ความพึงพอใจอยใู่ นระดับ...ดี...... ตารางที่ 12 แสดงความพงึ พอใจ ทา่ นพึงพอใจต่อหลักสตู รน้เี พียงใด ประเดน็ เกี่ยวกับ จำนวนผู้ใช้บรกิ าร/(คดิ เป็นร้อยละ) จำนวน ผลลพั ธ์ ข้อ การจดั กจิ กรรม ระดบั ดี ระดับ ดมี าก ดี พอใช้ ต้อง ปรับปรงุ ขนึ้ ไป/ ความ 12 ทา่ นพงึ พอใจต่อ ปรับปรงุ ด่วน (คิดเปน็ พึง หลกั สูตรน้ีเพยี งใด ร้อยละ) พอใจ 21 29 - - - (42%) (58%) 50 ดี (100) คา่ เฉลยี่ รวม ดี จากตารางที่ 12 พบวา่ ผ้ตู อบแบบประเมนิ มีความพึงพอใจ ท่านพงึ พอใจตอ่ หลกั สตู รนีเ้ พยี งใด - มคี วามพึงพอใจในระดบั ดี จำนวน 29 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 58 - มคี วามพงึ พอใจในระดับดีมาก จำนวน 21 คน คดิ เป็นร้อยละ 42 - ผลลัพธร์ ะดับความพึงพอใจอยใู่ นระดับ...ดี......

ขอ้ เสนอแนะจากผูบ้ ริหาร บันทกึ การนิเทศการศึกษาตอ่ เน่ือง ช่อื สถานศกึ ษา กศน.อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี สำนกั งาน กศน.จังหวัดกาญจนบุรี  ตอนท่ี 1 ข้อมูลท่ัวไป 1. โครงการ จติ อาสาพัฒนาศาสนสถาน 2. รูปแบบ  รปู แบบกลมุ่ สนใจ จำนวน............ชวั่ โมง  รูปแบบช้ันเรยี นวชิ าชีพ จำนวน............ชั่วโมง  รปู แบบการเรียนร้รู ายบุคคลจำนวน.....12.....ช่ัวโมง  อบรมประชาชน จำนวน..........ช่ัวโมง วันที่ 11 – 12 เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ.2565 3. ชื่อวิทยากร นางสาวชชั ชฎา บูรณเสน สถานที่ วดั อุดมมงคล(วัดเขาน้อย) หมู่ 4 ตำบลปากแพรก อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จังหวัดกาญจนบุรี จำนวนผ้เู รียนที่สมัครเรยี น 50 คน จำนวนผเู้ รียนทีม่ าเรียนในวันทีน่ เิ ทศ 50 คน ตอนท่ี 2 การจัดกระบวนการเรียนรู้ ประเด็นการนเิ ทศ สภาพที่พบ ขอ้ นิเทศ 1. มีการจดั ตามแผนการจัดการเรียนรหู้ รอื ไมอ่ ย่างไร 2. แผนการจัดการเรยี นรสู้ อดคล้องกบั หลกั สูตรหรือไม่ 3. วิทยากรและผ้เู รียนมกี ารออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้รว่ มกนั หรือไม่ 4. วทิ ยากรใช้ส่อื /วัสดอุ ุปกรณ์ประกอบกิจกรรมการเรยี นรูอ้ ยา่ งเหมาะสมหรือไม่ 5. การถา่ ยทอดความรู้และการประสบการณข์ องวิทยากร 6. ผเู้ รียนมีสว่ นร่วมในการจัดกิจกรรมหรือไม่อย่างไร 7. เครอื ข่ายมีสว่ นรว่ มในการจดั กจิ กรรมหรือไม่ 8. การวัดผล ประเมินผล ท้ังทฤษฎีและปฏิบัติ เป็นอยา่ งไรเหมาะสมหรอื ไม่ 9. อนื่ ๆ......................... ขอ้ เสนอแนะเพื่อการพฒั นา ............................................................................................................................................................ รายชอื่ ผู้นิเทศภายใน ลงช่อื นายศักดิ์ชัย นาคเอ่ียม ตำแหนง่ ผอ.กศน.เมอื งกาญจนบรุ ี ประธานกรรมการ ลงช่อื นายธรี พงศ์ พิมใจ ตำแหน่ง ครูผู้ชว่ ย กรรมการ ลงชือ่ นางอัจฉรา คงเพชรศกั ดิ์ ตำแหน่ง ครอู าสาสมัครฯ กรรมการ ลงชื่อ...................................................ผนู้ ิเทศ ลงชื่อ...................................................ผูน้ ิเทศ (นางอจั ฉรา คงเพชรศกั ด์ิ) () ............../................/.................. .............../................/.................

ภาพกิจกรรม โครงการ จติ อาสาพัฒนาศาสนสถาน วันที่ 11 – 12 เดอื น มิถุนายน พ.ศ.2565 วัดอุดมมงคล(วัดเขานอ้ ย) หมู่ 4 ตำบลปากแพรก อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จงั หวัดกาญจนบุรี วิทยากรบรรยาย ผเู้ ขา้ อบรมร่วมทำกิจกรรม

ภาพกิจกรรม โครงการ จติ อาสาพัฒนาศาสนสถาน วันท่ี 11 – 12 เดอื น มิถนุ ายน พ.ศ.2565 วัดอุดมมงคล(วดั เขาน้อย) หมู่ 4 ตำบลปากแพรก อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จังหวัดกาญจนบรุ ี ผู้เข้าอบรมร่วมทำกิจกรรม ผูเ้ ข้าอบรมรว่ มทำกิจกรรม

ภาพกิจกรรม โครงการ จติ อาสาพัฒนาศาสนสถาน วนั ท่ี 11 – 12 เดอื น มิถนุ ายน พ.ศ.2565 วดั อุดมมงคล(วัดเขานอ้ ย) หมู่ 4 ตำบลปากแพรก อำเภอเมอื งกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบรุ ี ผูเ้ ข้าอบรมรว่ มทำกิจกรรม ผู้เข้าอบรมรว่ มทานอาหาร

ภาพกิจกรรม โครงการ จติ อาสาพัฒนาศาสนสถาน วันท่ี 11 – 12 เดอื น มิถนุ ายน พ.ศ.2565 วัดอุดมมงคล(วดั เขาน้อย) หมู่ 4 ตำบลปากแพรก อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จังหวัดกาญจนบรุ ี ผู้เข้าอบรมร่วมทำกิจกรรม ผูเ้ ข้าอบรมรว่ มทำกิจกรรม

ภาพกิจกรรม โครงการ จิตอาสาพัฒนาศาสนสถาน วนั ที่ 11 – 12 เดือน มถิ ุนายน พ.ศ.2565 วดั อุดมมงคล(วัดเขาน้อย) หมู่ 4 ตำบลปากแพรก อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จงั หวัดกาญจนบรุ ี นิเทศกจิ กรรม

คณะผ้จู ดั ทำ ที่ปรกึ ษา นาคเอ่ยี ม ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี นายศกั ด์ชิ ัย พมิ ใจ ครูผูช้ ่วย นายธีรพงศ์ คงเพชรศักด์ิ ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรียน นางอัจฉรา