7. การสร้างเครือข่ายระหว่างโรงเรียนกับเครือข่าย

7.โรงเรียนมีการสรา้ งเครือข่ายระหว่างโรงเรียนกบั โรงเรียน การสร้างเครือขา่ ยระหวา่ งโรงเรยี นกับเครือขา่ ย การจัดคา่ ยยุวชนคนคุณธรรม โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ประจาปงี บประมาณ 2564 เครอื ข่ายคณุ ภาพการศกึ ษา หวั เมือง – พระเสาร์ รายงานโดย โรงเรียนบ้านขาทรายมะเขือสามคั คี ตาบลพระเสาร์ อาเภอมหาชนะชัย สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ ฐาน

การสร้างเครอื ข่ายระหวา่ งโรงเรียนกับเครือข่าย การจัดคา่ ยยวุ ชนคนคุณธรรม โรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ประจาปีงบประมาณ 2564 เครอื ขา่ ยคณุ ภาพการศกึ ษา หัวเมือง - พระเสาร์ สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 โรงเรยี น บา้ นขาทรายมะเขือสามัคคี รว่ มกับ เครอื ขา่ ยคณุ ภาพการศึกษา หวั เมอื ง-พระเสาร์ จดั คา่ ยยวุ ชน คนคุณธรรม ครู และแกนนานักเรยี นโรงเรียนคุณธรรมสพฐ. ประจาปีการศกึ ษา 2564 1) ผเู้ ข้ารับการอบรมจานวน 130 คน จานวนรนุ่ รุน่ ที่ 1 วันที่ 28สิงหาคม 2564 จานวน 130 คน 2) ระยะเวลาในการอบรมในแตล่ ะรุ่น จานวน 1 วัน 3) หลักสูตรการอบรม ประกอบด้วย (ระ! เรื่องที่อบรม) 3.1 กระบวนการพัฒนาโรงเรียนคณุ ธรร. สพฐ. 3.2 ความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับหลักคุณธรรม จริยธรรมและการค้นหาคุณธรรมอัตลักษณ์ของ สถานศึกษาตนเอง 3.3 การทาโครงงานคณุ ธรรม (กิจกรรมรว่ มสร้างความดดี ว้ ยโครงงาน) 3.4 การแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ระหว่างผเู้ ข้ารบั การอบรมเพอื่ เพม่ิ พูนความรแู้ ละประสบการณ์ 3.5 พธิ ีถวายสัตย์ปฏิญาณ / ปดิ การอบรม 4) วธิ ีการอบรม (ตอบได้มากกว่า 1 วิธี) √ บรรยาย √ ฝึกปฏบิ ัติจรงิ √ อภปิ ราย √ เสวนา √ โตว้ าที √ อน่ื ๆ (โปรดระบุ).....การนาเสนอ..... 5) ผลการอบรม(เชิงคณุ ภาพ) 5.1 ครูแกนนา รอ้ ยละ 100 ทีเ่ ขา้ อบรม - เกิดทักษะ ความรู้ความเข้าใจในกระบวนการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. - มคี ุณธรรม จริยธรรม ประพฤตปิ ฏิบตั ิกระทาดีงามเป็นแบบอย่างทีด่ ี 5.2 นักเรียนแกนนา รอ้ ยละ 100 ท่เี ขา้ อบรม - ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักคุณธรรม จริยธรรม ความหมาย และความแตกต่างของคาว่า คณุ ธรรม จริยธรรม -เกดิ ทักษะการทางานเปน็ ทมี การจดั ทาโครงงานคณุ ธรรม ตามคณุ ธรรมอัตลกั ษณ์ของสถานศึกษา -ฝกึ ทกั ษะการคิด วิเคราะห์ เรอื่ งโครงงานคุณธรรมชว่ ยแก้ไขพฤติกรรมที่มปี ัญหาได้ -ฝกึ ทกั ษะ การจัดทา Mind Map โครงการคุณธรรม จริยธรรม และการนาผลงานนาเสนอในทป่ี ระชุม -เกดิ ความสามัคคี การทางานเป็นหมู่คณะ การรู้จกั การชว่ ยเหลอื แบ่งปันซงึ่ กันและกัน 6) ปญั หา/อปุ สรรคและข้อเสนอแนะ -ไมม่ -ี

7) การนาความรทู้ ่ีไดร้ ับจากการอบรมไปขับเคล่อื นการดาเนนิ งานโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. -เมื่อได้รบั การฝกึ อบรมครแู ละนกั เรียนแกนนา ใหเ้ กดิ ความเข้าใจในกระบวนการพฒั นาโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. จงึ นาความรูท้ ไี่ ด้จากการฝกึ อบรมเชงิ ปฏิบัติการมาดาเนินการในสถานศึกษาของตนเอง ดังนี้ 1. นาเรื่องรายงานการอบรม ประชมุ สมั มนาเชิงปฏบิ ัติการโรงเรยี นคุณธรรม รายงานและนาเขา้ ท่ี ประชุมเพื่อปรึกษาหารือ ในการดาเนนิ การจดั ทาโครงการโรงเรยี นคุณธรรม ในสถานศกึ ษาของเอง ตาม ขนั้ ตอน แบบแผนการดาเนนิ โครงการ โดยร่วมกนั คน้ หาคณุ ธรรมอตั ลักษณ์ของสถานศึกษา เป็นเปา้ หมายการ ดาเนนิ โครงการไว้ 2. นาเสนอขออนมุ ตั ิการจดั ทาโครงการโรงเรียนคณุ ธรรมในสถานศึกษาต่อผ้บู รหิ าร 3. แตง่ ตัง้ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาดาเนนิ โครงการ แต่งตง้ั คณะกรรมการนักเรยี น ดาเนินโครงงานคุณธรรม 4. ดาเนินโครงการ จดั กจิ กรรม ตามข้นั ตอนโครงการ ติดตามประเมนิ ผลโครงการตามแบบประเมนิ 5. รายงานผลการดาเนินโครงการ สรุปผลการดาเนินโครงการรายงานต่อผู้บริหารสถานศึกษา นอกจากนี้ ครูแกนนา มีการดาเนินการประสานงานกับศึกษานิเทศก์ สพป.ยส.1 เพื่อขอคาแนะนา ปรึกษาแก่ โรงเรียน ภาคเรียนละ 1 คร้ัง เพ่ือช่วยให้โรงเรียนสามารถปฏิบัติตามกระบวนการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรมได้ จนประสบความสาเร็จ สามารถเปล่ียนแปลงพฤติกรรมของนักเรียนไปในทิศทางท่ีดีตามความต้องการของ โรงเรียน และลดพฤตกิ รรมทไี่ ม่พึงประสงคไ์ ด้

แบบรายงานผลการดาเนินงานกิจกรรมสรา้ งเครอื ขา่ ยและมสี ่วนรว่ มการดาเนิน โครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ.ปีงบประมาณ 2564 สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษายโสธร เขต 1 -------------------------------------------------------------- โรงเรียนบา้ นโนนยาง เครอื ขา่ ยคณุ ภาพการศึกษา หวั เมอื ง – พระเสาร์ 1) เครอื ขา่ ยระหวา่ งโรงเรียนกบั โรงเรียน ระดบั เครือขา่ ยคุณภาพการศกึ ษาระดบั ชนั้ 1.1 ผู้บรหิ ารโรงเรียน จานวน....11.....คน 1.2 ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา จานวน...102....คน 1.3 นกั เรยี น จานวน...755....คน 2) เครือข่ายภายนอกโรงเรียน ประกอบด้วย ผู้ปกครอง ครอบครัว ชุมชน โรงเรียนภายในเครือข่ายฯ ภายในเขตพื้นท่ีการศึกษา โรงเรียนนอกเขตพื้นที่การศึกษา องค์กร หรือหน่วยงานภายนอก องค์กรอิสระ (โปรดระบจุ านวน) 2.1 ผปู้ กครอง จานวน.....16...คน 2.2 ครอบครวั จานวน.....8.....ครอบครัว 3) ผลการดาเนนิ งานการสรา้ งเครือขา่ ยและการมีสว่ นร่วมในการดาเนินโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. 3.1 ผู้บริหารสถานศึกษา คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ประชุม วางแผนดาเนินการจัดทา โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ตามกรอบการดาเนินงาน มีการจัดกิจกรรมแก้ปัญหา และลดพฤติกรรมท่ีไม่ พงึ ประสงคข์ องนักเรยี น ให้เป็นผู้มพี ฤตกิ รรมทพ่ี งึ ประสงค์ 3.1 ผู้บริหารสถานศึกษา คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา วางแผนและจัดกิจกรรมปลูกฝัง และ ส่งเสริมพฤติกรรมทพ่ี งึ ประสงค์ให้แก่นกั เรียน 3.3 เกิดการทางานร่วมกันระหว่างเครือข่ายคุณภาพการศึกษา องค์กร ชุมชนเกิดความเข้มแข็ง เนอ่ื งจาก การมีส่วนรว่ มในการบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษา 4) ปัญหาและอุปสรรค 4.1 เกิดปัญหาในระยะแรกท่ีเร่ิมดาเนินโครงการ ในเรื่องการประสานงานร่วมระหว่างเครือข่ายใน สถานการณ์ช่วงโรคติดต่อไวรัสโควิด 19 ระบาด บางกิจกรรม โครงการต้องดาเนินการภายใต้การควบคุมโรค ตามาตรการของสาธารณสขุ 5) แนวทางแกไ้ ขและพฒั นากิจกรรม 5.1 ประสานงานและติดตามโครงการอย่างต่อเนื่อง เพ่ือเกิดผลดีบรรลุตามวัตถปุ ระสงค์ของโครงการ อยา่ งสงู สดุ 5.2 หากมีขอ้ เสนอแนะอน่ื ใดจากคณะครู บุคลากรทางการศกึ ษาในการดาเนินกจิ กรรมในโครงการ ให้ นาเขา้ ปรึกษาหารือในการประชุมเครือข่ายครง้ั ต่อไป เพ่อื เสนอแนวทางพัฒนาร่วมกันต่อไป 5.3 มีการสร้างกลุ่มไลน์โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพ่ือประสานงาน ส่งข่าวสารข้อมูลโครงการภายใน เครอื ข่าย อย่างตอ่ เน่อื ง

ภาคผนวก -ภาพรายงานประกอบ การอบรมครู -นกั เรียน แกนนาโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. -ช้ินงาน/ผลงาน นกั เรยี นแกนนา

การประชมุ ชี้แจงการดาเนินงานกจิ กรรมส่งเสริมคุณธรรม จรยิ ธรรม โครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. วนั ท่ี 28 สงิ หาคม 2564