السيرة الذاتية

‫إلس رية إلذإتية‬ ‫‪ ‬إلمعلمة حنان عبد إلمجيد إحمد إلعدوإن‬ ‫‪ ‬بكالوريوس لغة عربية‪ /‬إلجامعة إلأردنية ‪/‬تقدير جيد جدإ‬ ‫‪ ‬إلدبلوم إلعا يل‪ /‬ؤدإرة تربوية ‪ /‬جامعة إلطفيلة إلتقنية ‪ /‬تقدير ممتاز‬ ‫إلدرجة ‪ :‬إلثانية‬ ‫إلرتبة ‪ :‬معلم أول‬ ‫إلـخ ريإت‬ ‫معلمة يف إلقطاع إلخاص‬ ‫‪3001—3991‬‬ ‫معلمة يف إلقطاع إلحكو يم‬ ‫‪—3001‬مستمر‬ ‫إلدورإت‬ ‫دورة إلمعلم ري إلمستجدين‬ ‫دورة شبكات إللغة إلعربية‬ ‫دورة تطوير مناهج‬ ‫دورة أمومة وطفولة‬ ‫دورة إلذإكرة إلعبقرية‬ ‫ورشة ؤعدإد جدول إلموإصفات وتحليل إلمحتوى‬ ‫ورشة إللوح إلتفاع يل‬ ‫ورشة إلخطة إلتطويرية‬ ‫‪ICDL‬‬ ‫إللجان إلمدرسية‬ ‫لجنة تحدي إلقرإءة إلعرر يب ؤ رشإف وتحكيم عل مستوى إلمدرسة وإلمديرية‬ ‫لجنة إلقرش إلخ ريي وإلهلال إلأحمر‬ ‫لجنة إلرحلات إلمدرسية‬ ‫لجنة إلإذإعة إلمدرسية‬ ‫لجنة إلصحة إلمدرسية‬ ‫منسقة لمبحث إللغة إلعربية‬

‫شهادإت إلتقدير وكتب إلشكر وإلدروع‬ ‫** شهادة يف شبكات إللغة إلعربية‬ ‫** شهادة يف دورة إلمعلم ري إلمستجدين‬ ‫** شهادة يف دورة إلذإكرة إلعبقرية مستوى إول‬ ‫** شهادة تقدير عل مستوى إلمملكة إلأردنية يف جازةة إلملكة رإنيا إلعبد هلل للمعلم إلمتم ري‬ ‫** شهادة تقدير عل مستوى إلوزإرة للمشاركة بجازةة إلملكة رإنيا للتم ري‬ ‫** شهادة شكر وتقدير عل مستوى إلوزإرة للمعلم إلمتم ري يف مجال إلمبادرإت وإلمشاريــع‬ ‫** شهادإت تقدير ودروع للحصول عل إلمركة إلأول يف مسابقة إلصف إلص يح إلمثا يل عل‬ ‫مستوى لوإء إلقويسمة سنوإت متتالية وإلحصول عل لقب إلصف إلص يح إلمستدإم‬ ‫** شهادإت تقدير وكتب شكر من إلمديرية للمشاركة بتحدي إلقرإءة إلعرر يب وإلوصول ؤل‬ ‫إلنهازيات‬ ‫(إ رشإف‪ ...‬وتحكيم‪ .‬عل مستوى إلمدرسة و إلمديرية)‬ ‫* * كتب شكر للمشاركة بالتحكيم للمقالة وإلقصة وإلخطابة عل مستوى إلمديرية‬ ‫** كتب شكر للمشاركة بالمسابقات إلأدبية وحصول إلطلبة عل إلمركة إلثا يب‬ ‫يف مجال إلخطابة وإلقصة إلقص رية‬ ‫** كتب شكر من إلمديرية لعقد إلورشات إلتعليمية وإلندوإت إلأدبية بحضور إلكاتبة‬ ‫\"روضة إلهدهد \"‬ ‫وإعدإد تحض ري إلك ريو يب ودوسية يف قوإعدإللغة إلعربية‬ ‫وإلمشاركة باليوم إلطر يب إلمجا يب ‪..‬وإلمؤتمر إلبي يب‪..‬‬ ‫وإلمشاركة بالأنشطة وإلاحتفالات عل مستوى إلمدرسة وإلمديرية‬ ‫** كتب شكر لأفضل معلم يف إلتعليم عن بعد‬ ‫إلعديد من إلشهادإت للمشاركة بمنصة ؤدرإك يف مجالات متعددة‬ ‫** شهادة شكر وتقدير عل مستوى إلنوشزإارطةا رليلبمشاركة يف إلتدريبات إلاقليمية يف برنامج‬

‫**إلمشاركة يف ورشات عمل متنوعة‬ ‫إلتفك ري‬ ‫محكات‬ ‫إلتطويرية‪ ..‬تحليل إلاختبارإت‪..‬‬ ‫إلخطة‬ ‫إلتفاع يل‪...‬‬ ‫(إللوح‬ ‫إلملف إلالك ريو يب ‪..‬‬ ‫عمل‬ ‫إلمبادرإت وإلمشاريــع‬ ‫‪ ‬ورشات عمل بحضور إلعديد من إلم رشف ري وإلةميلات لتطبيق إس ريإتيجيات تدريس منوعة‬ ‫‪ ‬طباعة بعض إلمصاحف عن روح ؤحدى إلمعلمات إل ر يب وإفتها إلمنية يف إلمدرسة بالتعاون‬ ‫مع مجموعة من إلطالبات‬ ‫‪ ‬مبادرة كو يب صحفية ؤصدإر مجلة ثقافية بعنوإن بوإبة إلمعرفة بالتعاون مع بعض‬ ‫إلةميلات ومجموعة من إلطالبات‬ ‫‪ ‬إلمشاركة بالرحلات وإلزيارإت إلميدإنية ‪:‬‬ ‫‪--‬زيارة إلكث ري من إلأماكن إلأثرية وإلمتاحف إلشعبية ومعارض إلكتب‬ ‫إلخاصة‬ ‫بدإدروإةل لمل رسيبن ريةي‬ ‫زيارة‬ ‫‪-‬‬ ‫مركة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬مؤسسة إلحس ري إلاجتماعية لرعاية إلأطفال‬ ‫‪-‬مدرسة ميمونة بنت إلحارث للإطلاع عل م رشوع إلحصاد إلما يب‬ ‫‪ ‬مبادرة بلد ريب نظيفة إصطحاب إلطالبات لتنظيف ساحات إلمدرسة وساحات مكتبة أمانة‬ ‫عمان إلمجاورة لمدرستنا‬ ‫‪ ‬ومبادرة (بذرة خ ري ) تضمنت كث ري من إلفعاليات مثل فازض ما لديك من إلملابس_‬ ‫إلأحذية_إلموإد إلتموينية _إلفوإكه وإلخضوإت ‪/‬إلطبق إلخ ريي لدعم إلطالبات إلفق ريإت‬ ‫وإليتيمات يف إلمدرسة وإلعازلات إلفق رية من إلمجتمع إلمح يل‬ ‫‪ ‬مبادرة (لا ترم ؤلا بالسلة) لتشجيع إلطالبات عل إلمحافظة عل إلنظافة‬ ‫‪, ‬مبادرة (بصمة عطاء) ؤعطاء حصص توعية للعناية بالصحة وإلنظافة إلشخصية للطالبات‬ ‫يف إلمدرسة وإعطاء حصص تقوية يف إلرياضيات وإلعرر يب وإلانجل ريي للصفوف إلدينا يف‬ ‫مدرسة مجاورة ( إلكرإمة إلأساسية إلمختلطة ) وذلك لتستشعر إلطالبة أنها لا تعيش‬ ‫لنفسها ولا تنظر ؤ يل قيمة ما ستع يط ولكن تنظر ؤ يل ما سيحدثه ذلك إلعطاء ومدى تأث ريه‬

‫إلفلسفة إلشخصية‬ ‫إلرؤية‬ ‫طالب متم ري متسلح بالعلم وإلإيمان‪..‬‬ ‫متفاعل يف إلمجتمع ‪ ..‬رإق بالقيم‬ ‫إلرسالة‬ ‫إلس يع ؤل تحقيق إلتم ري يف مجال إلتعلم‬ ‫ؤعدإد طلبة يمتلكون إلقدرة عل إلتفك ري إلإبدإ يع‬ ‫قادرون عل موإجهة إلموإقف إلحياتية‬ ‫وتوف ري بيئة آمنة تعليمية تفاعلية وجو من إلألفة من خلال‬ ‫تطبيق جميع إلأساليب إل ريبوية إلمناسبة‬ ‫وتفعيل إل رشإكة إلمجتمعية‬