สปั ดำหท์ ่ี หน่วยกำรเรียนรู้/ ตวั ช้วี ัด/ กจิ กรรมกระบวนกำรจดั กำร ชน้ิ งำน/ภำระ จำนวน เนื้อหำ ผลกำรเรียนรู้ เรยี นรู้ งำน ชว่ั โมง สัปดาห์ ที่ 18 - - สอบปลายภาค ขอ้ สอบออนไลน์ วันท่ี ด้วย Google 28 Form กมุ ภาพันธ์ จานวน 20 ข้อ ถึง 2 มีนาคม 2565
กำหนดกำรสอน รำยวชิ ำคณิตศำสตรเ์ พมิ่ เติม 6 รหสั วชิ ำ ค23202 ช้นั มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 3
กำหนดกำรสอน กล่มุ สำระกำรเรยี นรู้ คณติ ศำสตร์ รหสั วชิ า ค23202 รายวชิ า คณิตศาสตร์เพม่ิ เติม 6 ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 ครผู สู้ อน นางสาวพนดิ า พนั ทวี สอนออนไลน์ : แอปพลิเคชัน่ Line, Google Meet, การส่งงานโดยการถ่ายรปู ชน้ิ งาน การทากจิ กรรมและเชค็ ชือ่ ด้วย Google Form สัปดำห์ที่ หน่วยกำรเรยี นรู้/ ตวั ชีว้ ัด/ กจิ กรรมกระบวนกำรจดั กำร ช้นิ งำน/ภำระ จำนวน เนอ้ื หำ ผลกำรเรียนรู้ เรียนรู้ งำน ชั่วโมง สปั ดาห์ หน่วยกำรเรียนรู้ เขา้ ใจและใช้ ข้นั นำเข้ำสบู่ ทเรียน แบบฝกึ หัด เร่ือง 2 ท่ี 1 ท่ี 2 วงกลม ทฤษฎีบท 1. ครผู ู้สอนดาเนินการทักทาย มุมที่จุดศูนย์กลาง วนั ท่ี 1. มมุ ทีจ่ ดุ เกยี่ วกับวงกลม และมมุ ในสว่ น 4 - 5 ศูนย์กลางและมมุ ในการแก้ปัญหา นกั เรยี นผ่านกลมุ่ ไลนข์ อง โค้งของวงกลม พฤศจิกายน ในสว่ นโคง้ ของ คณติ ศาสตร์ ห้องท่มี ีการเรยี นตามตาราง 2564 วงกลม เรียนก่อนเวลาเรยี น 10 นาที เพือ่ ให้ผู้เรยี น เตรียมพร้อมกอ่ นเรียน ขนั้ สอน 2. ดาเนินการแจ้งนกั เรียนใน กลมุ่ ไลนว์ ชิ าคณติ ศาสตร์ ของนกั เรียนหอ้ งทเี่ รยี น เพอื่ สง่ ลงิ ก์ข้อสอบให้ นกั เรียนทาแบบทดสอบ กอ่ นเรียน หน่วยการเรียนรู้ ที่ 2 เรื่อง วงกลม 3. ครูผูส้ อนแชร์หนา้ จอ powerpoint เร่อื ง มุมท่จี ุดศูนย์กลาง และมุมในสว่ นโคง้ ของ
สปั ดำหท์ ่ี หนว่ ยกำรเรียนรู้/ ตวั ชว้ี ดั / กจิ กรรมกระบวนกำรจดั กำร ชิ้นงำน/ภำระ จำนวน เน้ือหำ ผลกำรเรียนรู้ เรียนรู้ งำน ชว่ั โมง สปั ดาห์ ท่ี 2 หน่วยกำรเรียนรู้ เข้าใจและใช้ วงกลมและอธิบาย แบบฝึกหัด เร่ือง 2 วันที่ ที่ 2 วงกลม ทฤษฎบี ท ทฤษฎีบทท่เี กย่ี วข้องกบั คอรด์ ของวงกลม 11 - 12 2. คอร์ดของ เกีย่ วกบั วงกลม มมุ ทจ่ี ุดศูนยก์ ลางและมุม พฤศจิกายน วงกลม ในการแกป้ ัญหา ในสว่ นโค้งของวงกลม 2564 คณติ ศาสตร์ พร้อมยกตัวอย่างประกอบ ข้นั สรุป 4. นกั เรยี นและครชู ว่ ยกันสรุป เน้อื หาทเ่ี รยี นมาในข้างตน้ และให้ทาแบบฝกึ หัด ทบทวนโดยเมื่อ ทาแบบฝกึ หดั เสร็จ ใหน้ กั เรยี นถ่ายรปู สง่ มา ในไลน์กล่มุ เพ่ือตรวจให้ คะแนน 5. ส่งลงิ ก์เช็คชือ่ นักเรยี น ด้วย Google Form ข้ันนำเขำ้ สบู่ ทเรียน 1. ครูผูส้ อนดาเนินการทักทาย นักเรียนผา่ น Google Meet ของห้องทม่ี ีการเรยี น ตามตารางเรียนก่อนเวลา เรยี น 10 นาที เพ่อื ให้ ผเู้ รยี นเตรียมพรอ้ ม กอ่ นเรยี น ขัน้ สอน 2. ดาเนนิ การโทรวีดโี อผา่ น Google Meet นกั เรียนเขา้ รว่ ม ครูผู้สอนแชรห์ น้าจอ
สปั ดำห์ท่ี หน่วยกำรเรียนรู้/ ตัวชี้วดั / กจิ กรรมกระบวนกำรจดั กำร ชน้ิ งำน/ภำระ จำนวน เน้ือหำ ผลกำรเรยี นรู้ เรยี นรู้ งำน ชั่วโมง สปั ดาห์ หน่วยกำรเรยี นรู้ เข้าใจและใช้ powerpoint เรื่องคอร์ดของ แบบฝกึ หดั เรอ่ื ง 2 ท่ี 3 ท่ี 2 วงกลม ทฤษฎบี ท วงกลม เส้นสัมผัสวงกลม วันที่ 3. เสน้ สมั ผสั เกีย่ วกับวงกลม ข้นั สรุป 18 - 19 วงกลม ในการแก้ปญั หา 3. นักเรียนและครูช่วยกนั สรุป พฤศจิกายน คณิตศาสตร์ 2564 เนอื้ หาทเ่ี รยี นมาในขา้ งตน้ และใหท้ าแบบฝึกหัด ทบทวนโดยเมื่อ ทาแบบฝกึ หดั เสรจ็ ให้นักเรยี นถ่ายรปู สง่ มา ในไลน์กลมุ่ เพื่อตรวจให้ คะแนน 4. สง่ ลงิ กเ์ ช็คชอ่ื นักเรียน ดว้ ย Google Form ขั้นนำเข้ำสู่บทเรียน 1. ครูผสู้ อนดาเนินการทักทาย นักเรยี นผ่านกลุ่มไลน์ของ หอ้ งทม่ี ีการเรยี นตามตาราง เรียนกอ่ นเวลาเรยี น 10 นาที เพอ่ื ให้ผ้เู รียน เตรียมพร้อมก่อนเรียน ขั้นสอน 2. ดาเนินการผ่าน Google Meet โดยใหน้ ักเรยี นเขา้ รว่ มใน Meet ครผู ้สู อนแชร์ หนา้ จอ powerpoint เร่อื ง เส้นสัมผัสวงกลม ข้ันสรุป 3. นักเรียนและครูช่วยกันสรุป
สัปดำห์ท่ี หนว่ ยกำรเรยี นรู้/ ตัวชว้ี ัด/ กจิ กรรมกระบวนกำรจัดกำร ชน้ิ งำน/ภำระ จำนวน ชวั่ โมง เนือ้ หำ ผลกำรเรยี นรู้ เรียนรู้ งำน 2 เนื้อหาท่ีเรียนมาในข้างต้น และให้ทาแบบฝึกหัด ทบทวนโดยเม่อื ทาแบบฝกึ หดั เสร็จ ใหน้ ักเรียนถา่ ยรปู ส่งมา ในไลนก์ ลุ่ม เพ่ือตรวจให้ คะแนน 4. ส่งลิงก์เช็คชือ่ นกั เรยี น ด้วย Google Form สปั ดาห์ ที่ 4 - - สอบกลางภาค ข้อสอบออนไลน์ วนั ท่ี และแก้กลางภาค ด้วย Google 25 - 26 Form พฤศจิกายน จานวน 20 ขอ้ 2564 สปั ดาห์ หนว่ ยกำรเรยี นรู้ ประยกุ ตใ์ ช้ ขน้ั นำเขำ้ ส่บู ทเรียน แบบฝกึ หดั เร่อื ง ท่ี 5 ที่ 3 พรี ะมดิ กรวย ความรเู้ ร่ือง 1. ครูผสู้ อนดาเนนิ การทักทาย ปริมาตรของ วันท่ี และทรงกลม ปรมิ าตรของ นกั เรยี นผา่ นกล่มุ ไลน์ของ พีระมิด 2 – 3 1. ปรมิ าตรของ พีระมิด กรวย ห้องที่มกี ารเรยี นตามตาราง พน้ื ท่ีผวิ ของ ธันวาคม พรี ะมิด และทรงกลม เรยี นก่อนเวลาเรียน 10 พีระมิด 2564 2. พื้นที่ผวิ ของ ในการแกป้ ัญหา นาที เพ่อื ใหผ้ ้เู รียน พรี ะมิด คณติ ศาสตร์และ เตรียมพร้อมกอ่ นเรียน ปญั หาในชีวิต ข้ันสอน จรงิ 2. ดาเนินการแจง้ นักเรียนใน กลมุ่ ไลนว์ ิชาคณิตศาสตร์ ของนกั เรยี นหอ้ งท่ีเรียน เพื่อส่งลงิ กข์ ้อสอบให้
สัปดำหท์ ี่ หนว่ ยกำรเรียนรู้/ ตวั ชวี้ ัด/ กจิ กรรมกระบวนกำรจัดกำร ชน้ิ งำน/ภำระ จำนวน ชว่ั โมง สปั ดาห์ เนือ้ หำ ผลกำรเรียนรู้ เรียนรู้ งำน ท่ี 6 2 วนั ที่ นักเรียนทาแบบทดสอบ 9 และ 16 ธนั วาคม ก่อนเรียน หนว่ ยการเรยี นรู้ 2564 ที่ 3 เรือ่ ง พรี ะมิด กรวย และทรงกลม 3. ครผู ูส้ อนแชรห์ นา้ จอ powerpoint เรอ่ื ง ปริมาตรของพรี ะมิด และพนื้ ท่ผี ิวของพรี ะมดิ ขั้นสรปุ 4. นกั เรยี นและครชู ว่ ยกันสรุป เนอ้ื หาทีเ่ รียนมาในข้างตน้ และให้ทาแบบฝึกหัด ทบทวนโดยเม่ือ ทาแบบฝึกหัดเสรจ็ ให้นักเรียนถ่ายรูปส่งมา ในไลนก์ ลุม่ เพ่ือตรวจให้ คะแนน 5. ส่งลงิ ก์เชค็ ชอ่ื นกั เรยี น ดว้ ย Google Form หน่วยกำรเรียนรู้ ประยุกตใ์ ช้ ขน้ั นำเข้ำสบู่ ทเรยี น แบบฝึกหดั เรื่อง ท่ี 3 พรี ะมิด กรวย ความรู้เรอ่ื ง 1. ครูผ้สู อนดาเนนิ การทักทาย ปรมิ าตรของ และทรงกลม ปรมิ าตรของ นกั เรยี นผา่ นกลมุ่ ไลน์ของ กรวย 3. ปริมาตรของ พีระมิด กรวย ห้องทีม่ ีการเรียนตามตาราง พื้นท่ผี วิ ของกรวย กรวย และทรงกลม เรียนก่อนเวลาเรียน 10 4. พน้ื ทผี่ ิวของ ในการแกป้ ญั หา นาที เพื่อใหผ้ เู้ รียน กรวย คณิตศาสตร์และ เตรียมพรอ้ มกอ่ นเรยี น ข้นั สอน 2. ดาเนินการผ่าน Google
สปั ดำหท์ ่ี หนว่ ยกำรเรียนรู้/ ตวั ชีว้ ัด/ กิจกรรมกระบวนกำรจดั กำร ช้นิ งำน/ภำระ จำนวน ชว่ั โมง เนือ้ หำ ผลกำรเรยี นรู้ เรยี นรู้ งำน 2 ปัญหาในชวี ิต Meet โดยให้นกั เรยี นเขา้ จริง ร่วมใน Meet ครผู ้สู อนแชร์ หนา้ จอ powerpoint เร่ือง ปรมิ าตรของกรวย และพ้ืนที่ผิวของกรวย ขั้นสรุป 3. นกั เรยี นและครูช่วยกันสรุป เน้ือหาทเ่ี รยี นมาในขา้ งต้น และให้ทาแบบฝกึ หัด ทบทวนโดยเมื่อ ทาแบบฝึกหัดเสร็จ ให้นักเรยี นถา่ ยรปู ส่งมา ในไลน์กลุ่ม เพ่ือตรวจให้ คะแนน 4. สง่ ลิงก์เชค็ ชื่อนักเรยี น ดว้ ย Google Form สัปดาห์ หน่วยกำรเรยี นรู้ ประยกุ ต์ใช้ ขั้นนำเขำ้ สบู่ ทเรยี น แบบฝกึ หดั เร่อื ง ที่ 7 ที่ 3 พรี ะมดิ กรวย ความรู้เรอ่ื ง 1. ครูผู้สอนดาเนินการทักทาย ปริมาตรของทรง วันที่ และทรงกลม ปริมาตรของ นักเรียนผ่านกลุ่มไลน์ของ กลม 17 และ 23 5. ปริมาตรของ พีระมิด กรวย ห้องที่มกี ารเรียนตามตาราง พ้นื ทผี่ ิวของทรง ธนั วาคม ทรงกลม และทรงกลม เรียนก่อนเวลาเรียน 10 กลม 2564 6. พน้ื ท่ผี วิ ของ ในการแกป้ ัญหา นาที เพื่อใหผ้ เู้ รยี น ทรงกลม คณติ ศาสตร์และ เตรยี มพรอ้ มก่อนเรียน ปัญหาในชวี ิต ขัน้ สอน จริง 2. ดาเนินการผ่าน Google Meet โดยใหน้ ักเรียนเข้า รว่ มใน Meet ครผู ู้สอนแชร์ หน้าจอ powerpoint
สัปดำหท์ ่ี หนว่ ยกำรเรยี นรู้/ ตวั ชี้วัด/ กิจกรรมกระบวนกำรจดั กำร ชิ้นงำน/ภำระ จำนวน เน้อื หำ ผลกำรเรยี นรู้ เรียนรู้ งำน ชว่ั โมง เร่ือง ปริมาตรของทรงกลม และพื้นท่ีผวิ ของทรงกลม ข้นั สรุป 3. นกั เรียนและครูชว่ ยกนั สรุป เนือ้ หาทีเ่ รียนมาในข้างต้น และใหท้ าแบบฝึกหัด ทบทวนโดยเมอ่ื ทาแบบฝึกหัดเสร็จ ให้นกั เรียนถ่ายรูปสง่ มา ในไลนก์ ล่มุ เพื่อตรวจให้ คะแนน 4. สง่ ลงิ ก์เช็คชอื่ นกั เรยี น ด้วย Google Form สัปดาห์ - - สอบปลายภาค ข้อสอบออนไลน์ ที่ 8 วันท่ี ดว้ ย Google 24 และ 30 ธนั วาคม Form 2564 จานวน 20 ขอ้
Search
