Skenario Praktek Penerapan Segitiga Restitusi

SKENARIO PRAKTEK PENERAPAN SEGITIGA RESTETUSI Kasus 1 Aulia Rahman siswa kelas XI.MIPA sering trlambat datang kesekolah, sehingga banyak pelajaran yang tertinggal.

GURU Apa kabarnya hari ini? AULIA RAHMAN Siap baik ibu ..

GURU Kira-kira kamu tau kenapa dipanggil ke ruangan ibu hari ini ? AULIA RAHMAN Siap tau, karena sering terlambar dijam pelajaran pertama..

GURU Sering terlambat dijam pembelajaran ibu yaa.. AULIA RAHMAN Iya bu

MENSTABILKAN IDENTIDAS GURU Berbuat salah itu tidak apa-apa ya AULIA RAHMAN Iya bu

GURU Karena manusia itu tempat salah dan khilaf artinya manusia tidak sempurna, ibu juga sering melakukan kesalahan namun tidak diulang-ulang AULIA RAHMAN Iya bu

VALIDASI TINDAKAN YANG SALAH GURU Kamu pasti punya alasan, mengapa kamu sering datang terlambat? AULIA RAHMAN Saya sering datang terlambat karena sering berjaji dengan teman untuk berboncengan, namun teman yang ditunggu tidak kunjung datang. Saya berusaha mencari ayah saya untuk pinjam kendaraan, namun ayah saya masih bekerja (belum pulang ) dan saya pun berusaha mencari teman untuk pergi ke sekolah (untuk mengantar ke sekolah) bu.

MENANYAKAN KEYAKINAN GURU Sekarang mari kita bicara tentang keyakinan kelas dan keyakinan sekolah kita? Apa yang kamu percaya dan belum kamu tunjukkan selama ini? AULIA RAHMAN . Disiplin, menghargai waktu, bermusyawarah, toleransi dan saling menghargai.

GURU Kamu ingat dengan keyakinan kelas kita? AULIA RAHMAN Eem Ingat .

GURU Jam berapa pembelajaran di sekolah dimulai? AULIA RAHMAN Siap jam 07.30 Wita bu .

GURU Baik sekarang bagaimana kamu menyelesaikan permasalahan keterlamabatan kamu hadir kesekolah agar dapat berhadir sebelum pukul 07.30 Wita AULIA RAHMAN Saya akan menjadi berkepribadian yang lebih baik agar tidak mengulangi kesalahan yang sama, saya akan bangun lebih pagi agar tidak mengulangi kesalahan tersebut ( tidak terlambat lagi datang kesekolah ) .

GURU Nah sekarang mari kita selalu mengindahkan keyakinan kelas kita yang sudah disepakati bersama mulai besok dan seterusnya, ibu harap Aulia benar-benar berubah menjadi pribadi yang lebih baik AULIA RAHMAN Aamiin, terima kasih bu. .

Kasus ke 2 Selvia Mutia Rahmah siswa kelas XI.MIPA tidak pernah mengumpulkan tugas fisika yang diberikan guru, padahal sudah berulang kali diingatkan sampai kegiatan PAS berakhir

GURU Apa kabar Selvia hari ini ? SELVIA Baik bu .

GURU Tadi siapa yang memanggil kamu kemari ? SELVIA Ibu .

GURU Oooh ibu yaa, Kira-kira kenapa Selvia dipanggil ibu? SELVIA Karena tidak mengerjakan tugas-tugas dari ibu, sampai penilaian akhir semester .

GURU Ooh sadar yaa karena tidak mengerjakan tugas SELVIA Iya bu .

MENSTABILKAN IDENTITAS GURU Selvi kita sering melakukan kesalahan, tetapi kesalahan yang diulang-ulang itu sifatnya tidak baik, karena kita sebagai manusia tempat salah dan khilaf kemudian biasanya kita juga ada melakukan refleksi diri agar tidak selalu berbuat kesalahan SELVIA Iya bu .

GURU Ibu juga sering berbuat kesalahan, tetapi ibu sering merefleksikan diri ibu. Kira- kira yang ibu lakukan ini benar atau salah ? SELVIA Iya bu .

VALIDASI TINDAKAN YANG SALAH GURU Kamu pasti memiliki alasan, kenapa kamu belum mengerjakan tugas yang diberikan sampai hari ini? SELVIA Karena bermain Game bu .

GURU Bermain Game ? SELVIA Iya

VALIDASI TINDAKAN YANG SALAH GURU Di mana ? SELVIA Di HP

GURU Di HP, di rumah jadi belum sempat mengerjakan tugas ? SELVIA Iya

MENANYAKAN KEYAKINAN GURU Nah..sekarang mari kita bicara tentang keyakinan kelas dan keyakinan sekolah kita yang sudah ada. Apa yang kamu percaya? SEL VIA Gotong royong, disiplin, jujur , saling menghargai, bertanggung jawab, menghargai waktu

GURU Baik, nah sekarang apa yang belum kamu tunjukkan dari keyakinan tersebut? SEL VIA Saya belum menunjukkan sifat bertanggung jawab, mandiri dan menghargai waktu.

GURU Baik sekarang kamu menyakini bahwa itu belum kamu tunjukkan, kalau begitu kira- kira kelak ingin menjadi apa? SEL VIA Menjadi orang yang bertanggung jawab dan mandiri.

GURU Ingin menjadi orang yang bertanggung jawab dan mandiri, bagaimana caranya? SEL VIA Dengan cara menyelesaikan tugas-tugas ibu yang belum diselesaikan lalu mengumpukannya besok.

GURU Jadi kamu nanti akan menyelesaikan permasalahan keterkaitan tugas ya? SELVIA Iya

GURU Tugas yang belum diserahkan ke ibu besok? SELVIA Iya

GURU Artinya kamu menyakini diri kamu kelak ingin berubah, beruah kemana nih? SEL VIA Berubah menjadi bertanggung jawab dan menghargai waktu

GURU Karena kamu menyakini, kelak kamu ingin menjadi apa? SEL VIA Ingin menjadi orang yang sukses, berbakti kepada orang tua.

GURU Jadi ingin menjadi orang yang sukses dengan cara merubah diri menjadi lebih baik lagi. SELVIA Iya

GURU Baik sekarang Selvi, mulai besok mari kita selalu mengindahkan keyakinan-keyakinan kelas atau keyakinan sekolah yang sudah ada. Jangan lagi kita tidak menghargai waktu, semoga nanti Selvia dapat menerapkan keinginan yang ada di diri Selvi. Baik, besok ibu tunggu tugasnya. SEL VIA I.. Iya..Terima kasih ibu.