ชดุ ท่ี 1 การศกึ ษาความหลากหลายทางชีวภาพ 50 แบบประเมินคณุ ลกั ษณะของนกั เรียนคาชแี้ จง : ให้ ผสู้ อน สังเกตคุณลกั ษณะของนักเรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรียน แล้วขีด ลงในช่องทต่ี รงกับระดบั คะแนนคุณลักษณะ รายการประเมิน ระดับคะแนน 4321 อนั พึง ประสงค์ ดา้ น 1.1 ยนื ตรงเมื่อไดย้ นิ เพลงชาติ รอ้ งเพลงชาติได้ และอธิบายความหมายของ เพลงชาติ 1.2 ปฏิบัติตนตามสิทธิและหน้าที่ของนักเรยี น1. รักชาติ 1.3 ใหค้ วามร่วมมือ ร่วมใจ ในการทางานกับสมาชกิ ในโรงเรียน ศาสน์ 1.4 เข้ารว่ มกจิ กรรมและมีส่วนร่วมในการจดั กิจกรรมทีส่ ร้างความสามัคคี กษตั รยิ ์ ปรองดอง และเป็นประโยชนต์ ่อโรงเรียนและชุมชน 1.5 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางศาสนาท่ีตนนับถอื ปฏิบัตติ นตามหลักของศาสนา 1.6 เขา้ ร่วมกิจกรรมและมสี ว่ นรว่ มในการจดั กจิ กรรมทเี่ กยี่ วกบั สถาบนั พระมหากษัตรยิ ์ตามทโี่ รงเรยี นและชุมชนจัดขึ้น ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรตู้ ามกระบวนการสบื เสาะหาความรู้ แบบวฏั จักรการเรียนรู้ 7 ข้นั (7 E) ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6
ชดุ ที่ 1 การศกึ ษาความหลากหลายทางชีวภาพ 51 คณุ ลักษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน อันพึง 4 321 ประสงค์ด้าน 2.1 ให้ขอ้ มลู ท่ถี ูกตอ้ ง และเปน็ จริง2. ซื่อสัตย์ สุจรติ 2.2 ปฏิบตั ใิ นส่งิ ที่ถูกตอ้ ง ละอาย และเกรงกลวั ทจ่ี ะทาความผิด ทาตามสญั ญาที่ตนให้ไว้กับเพ่ือน พ่อแม่ หรอื ผปู้ กครอง และ 3. มีวนิ ัย ครู รับผดิ ชอบ 2.3 ปฏบิ ัติตอ่ ผู้อ่ืนดว้ ยความซ่อื ตรง ไมห่ าประโยชน์ในทางที่ไม่ 4. ใฝ่เรียนรู้ ถกู ต้อง 5. อยู่อย่าง 3.1 ปฏิบตั ติ ามข้อตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ข้อบังคับของ พอเพยี ง ครอบครวั และโรงเรียน ตรงต่อเวลาในการปฏิบัตกิ ิจกรรมต่างๆ ใน ชวี ติ ประจาวัน และรบั ผดิ ชอบในการทางาน 4.1 แสวงหาขอ้ มลู จากแหลง่ การเรยี นรตู้ า่ งๆ 4.2 มกี ารจดบันทึกความรู้อยา่ งเป็นระบบ 4.3 สรุปความร้ไู ด้อยา่ งมเี หตุผล 5.1 ใชท้ รัพยส์ นิ ของตนเอง เช่น สิ่งของ เครื่องใช้ ฯลฯ อย่าง ประหยดั คุ้มค่า และเกบ็ รกั ษาดูแลอยา่ งดี และใช้เวลาอยา่ ง เหมาะสม 5.2 ใชท้ รัพยากรของส่วนรวมอยา่ งประหยดั คุ้มคา่ และเก็บรักษา ดแู ลอยา่ งดี 5.3 ปฏิบตั ติ นและตัดสนิ ใจด้วยความรอบคอบ มีเหตผุ ล 5.4 ไมเ่ อาเปรียบผู้อืน่ และไม่ทาให้ผอู้ นื่ เดือดร้อน พร้อมให้อภัย เมื่อผู้อนื่ กระทาผดิ พลาด 5.5 วางแผนการเรยี น การทางานและการใช้ชวี ติ ประจาวนั บน พื้นฐานของความรู้ ข้อมูล ข่าวสาร 5.6 ร้เู ทา่ ทันการเปลี่ยนแปลงทางสงั คม และสภาพแวดลอ้ ม ยอมรบั และปรับตวั อย่รู ว่ มกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ชุดกิจกรรมการเรยี นรตู้ ามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้แบบวฏั จักรการเรียนรู้ 7 ข้ัน (7 E) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6
ชดุ ที่ 1 การศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพ 52 คณุ ลักษณะ รายการประเมิน ระดับคะแนน อันพึง 4 321 6.1 มคี วามต้งั ใจและพยายามในการทางานที่ได้รบั มอบหมาย ประสงค์ดา้ น 6.2 มีความอดทนและไม่ท้อแทต้ ่ออปุ สรรคเพ่ือใหง้ านสาเรจ็6. ม่งุ มนั่ ในการ ทางาน7. รกั ความเปน็ 7.1 มีจิตสานึกในการอนรุ ักษว์ ัฒนธรรมและภูมปิ ัญญาไทย ไทย 7.2 เหน็ คุณคา่ และปฏบิ ตั ิตนตามวฒั นธรรมไทย 8.1 รจู้ กั ช่วยพ่อแม่ ผปู้ กครอง และครทู างาน 8.2 อาสาทางาน ช่วยคดิ ช่วยทา และแบ่งปันสิ่งของให้ผูอ้ ่ืน8. มจี ติ สาธารณะ 8.3 ดแู ล รักษาทรัพยส์ มบตั ิของห้องเรยี น โรงเรียน ชมุ ชน 8.4 เข้าร่วมกจิ กรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ของ โรงเรยี น ลงช่ือ .................................................... ผปู้ ระเมนิ ................ /................ /................ ชดุ กิจกรรมการเรียนรตู้ ามกระบวนการสบื เสาะหาความรู้แบบวัฏจกั รการเรยี นรู้ 7 ขัน้ (7 E) ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 6
Search
