PENGENALAN SOFTWARE E

PENGENALAN SOFTWARE E-MODUL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN Tujuan Pembelajaran umum: Setelah mengikuti sesi materi ini peserta mampu mengembangkan e-modul sebagai media pembelajaran Tujuan Pembelajaran khusus: Setelah mengikuti sesi materi ini, peserta mampu: 1. memahami tentang e-modul 2. mengidentifikasi software pengembangan E modul 3. menggunakan software pengembangan E modul 4. mengembangkan E modul A. PENDAHULUAN Buku Elektronik atau eBook seperti yang dikenal secara universal adalah publikasi berbasis teks dalam bentuk digital. Meskipun mungkin berisi beberapa jenis gambar dan grafik, sebagian besar formatnya mengarah pada berbasis teks. eBook dirancang untuk dibaca dari perangkat yang kompatibel secara elektronik baik iPhone, Kindle eReader, tablet, atau komputer pribadi. Sementara eBook adalah teks dan dokumen aktual yang sedang dibaca, E-Reader adalah perangkat yang memungkinkan hal ini. Ebook disimpan sebagai file elektronik, ukurannya kecil dan mudah dibagikan dan dibeli. Perkembangan buku elektronik saat ini sudah sapai pada buku elektronik interactive. Interactive menurut Prasetya, dkk (2018) menggambarkan hubungan dua hal yang saling mempengaruhi. Media interaktif dapat didefinisikan sebagai integrasi berbagai konten media digital termasuk elemen multimedia (teks, grafik, audio, animasi, dan video) ke dalam konten komputerisasi digital yang terstruktur dan menarik, yang memfasilitasi interaksi dinamis untuk tujuan tertentu [17]. Buku digital interaktif memungkinkan pengguna untuk berinteraksi secara dinamis [18]. Pendekatan interaktif menarik dan diinginkan, karena pengguna akan mendapatkan reaksi dinamis atau tidak terduga atas tindakan mereka. Konten interaktif juga sangat disukai oleh para pendidik yang ingin melibatkan anak didiknya dalam lingkungan pembelajaran TIK (teknologi informasi dan komunikasi). eBook memiliki banyak kelebihan dan kekurangan dibandingkan buku cetak tradisional. Keuntungan utama yang dimiliki eBook adalah memungkinkan pengguna memuat banyak buku dalam ruang yang lebih kecil. Hal ini membuat perjalanan dengan bahan bacaan menjadi lebih mudah. Banyak perangkat eReader juga memiliki sumber cahaya internal, yang membuat membaca dalam gelap menjadi lebih mudah

B. E-MODUL Moul merupakan Jenis Bahan Ajar Cetak yang memiliki karakteristik khas yang berbeda dengan jenis bahan ajar cetak lainnya sepeti handout, buku, Lembar kerja, dll. Modul Jenis Bahan Ajar Cetak yang sengaja dikembangkan agar peserta didik dapatvelajar secara mandiri tanpa di pandu langsung oleh tenga pengajar. Sungkono (2009) Sebagai salah satu bahan ajar cetak, modul merupakan suatu paket belajar yang berkenaan dengan satu unit bahan pelajaran. Dengan modul siswa dapat mencapai dan menyelesaikan bahan belajarnya dengan belajar secara individual. Peserta belajar tidak dapat melanjutkan ke suatu unit pelajaran berikutnya sebelum menyelesaikan secara tuntas materi belajarnya. Dengan modul siswa dapat mengontrol kemampuan dan intensitas belajarnya. Modul dapat dipelajari di mana saja. Lama penggunaan sebuah modul tidak tertentu, meskipun di dalam kemasan modul juga disebutkan waktu yang dibutuhkan untuk mempelajari materi tertentu. Akan tetapi keleluasaan siswa mengelola waktu tersebut sangat fleksibel, dapat beberapa menit dan dapat pula beberapa jam, dan dapat dilakukan secara tersendiri atau diberi variasi dengan metode lain. C. SOFTWARE BUKU DIGITAL D. PENUTUP Prasetya, D. D., Wibawa, A. P., & Hirashima, T. (2018). An interactive digital book for engineering education students. World Transactions on Engineering and Technology Education, 16(1), 54-59. Sungkono, S. (2009). Pengembangan dan pemanfaatan bahan ajar modul dalam proses pembelajaran. Majalah Ilmiah Pembelajaran, 5(1).