EP_9

MoP Test คำชี้แจง : แบบทดสอบนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ท่านที่สนใจได้ค้นคว้า ศึกษาหา ความรู้ ตลอดจนเป็นการประชาสัมพันธ์โครงการ “ผู้นำสันติภาพ” ประเทศไทย เรา หวังว่าท่านจะสนุกสนานกับการเรียนรูแ้ ละทำแบบทดสอบ และหวังว่าท่านจะค้นพบ แนวทางทเ่ี ป็นประโยชนใ์ นการสรา้ งความกา้ วหน้าในฐานะลูกเสอื (Scout) พลเมืองที่ ดี (Active Citizen) และผ้นู ำสันตภิ าพ (Messenger of Peace) 1. คำวา่ “MoP” ย่อมาจากคำวา่ อะไร ก. Master of Psychology ข. Master Degree ค. Messengers of Peace ง. Master, Please 2. โครงการ MoP เป็นโครงการริเรมิ่ ขององค์กรลกู เสือใด ก. องคก์ ารลูกเสือโลก ข. คณะกรรมการลูกเสอื โลก ค. สำนักงานลกู เสือแหง่ ชาติ ง. องค์การลกู เสือประเทศฟิลิปปนิ ส์ 3. โครงการ MoP เริม่ ก่อตงั้ ขึน้ ในปี ค.ศ. ใด ข. 2004 ก. 2000 ง. 2011 ค. 2009 4. “การเปน็ เครือขา่ ยการใหบ้ ริการในระดบั โลก (Global Network of Service)” เป็นวสิ ัยทัศน์ของใคร ซึง่ เกี่ยวกบั กิจการลกู เสอื ก. ประธานาธบิ ดี บารัค โอบามา ข. ลอรด์ เบเดน โพเอลล์ ค. สมเดจ็ พระราชาธบิ ดี แหง่ ซาอุดิอาระเบยี ง. สมเดจ็ พระราชาธบิ ดี คาร์ล ที่ 16 กสุ ตาฟ

5. ใครเปน็ ผู้กล่าวคำวา่ “Scouts are the messengers of peace” ก. ประธานาธบิ ดี บารัค โอบามา ข. พลเอกประยทุ ธ์ จนั ทรโ์ อชา ค. สมเด็จพระราชาธิบดี แห่งซาอดุ ิอาระเบีย ง. สมเด็จพระราชาธบิ ดี คารล์ ที่ 16 กุสตาฟ เพิ่มเติม สมเด็จพระราชาธิบดีอับดุลลอฮ์ บิน อับดุลอะซีซ อาล ซะอูดเป็นพระมหากษัตริย์รัชกาลที่ 6 แห่งราชอาณาจักร ซาอดุ ิอาระเบยี 6. ใครเป็นผูก้ อ่ ตั้ง “กองทนุ ผนู้ ำสนั ตภิ าพ และ เครือขา่ ยผนู้ ำสันติภาพ” ก. ลอร์ดเบเดน โพเอลล์ ข. เลขาธิการองค์การลกู เสือโลก ค. สมเดจ็ พระราชาธิบดี แห่งซาอุดิอาระเบีย และสมเด็จพระราชาธบิ ดี คารล์ ท่ี 16 กสุ ตาฟ ง. ถูกทุกขอ้ เพิ่มเติม ทรงเป็นประมุของค์ปัจจุบันแห่งราชอาณาจักรสวีเดน เสด็จพระราชสมภพเมือ่ วันที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2489 ในปี พ.ศ. 2551 ทรงได้รับเครื่องราชอิสริยาภรณ์อันเป็นสิริยิ่งรามกีรติ ลูกเสือสดดุ ีชน้ั พเิ ศษ 7. โครงการ MoP อย่ภู ายใต้กรอบแนวคดิ ใดของ “World Organization of the Scout Movement” ก. Scout of the World Award ข. Better World Framework ค. Framework of New World ง. Team of the World

8. โครงการผ้นู ำสนั ติภาพ (The Messengers of Peace Programme) มีความ เกีย่ วเนื่องกบั โครงการใดของลูกเสอื โลก ภายใตก้ รอบแนวคดิ “ทำโลกนีใ้ หด้ ีขึ้น” ก. โครงการลูกเสือโลกดา้ นส่งิ แวดลอ้ ม (The World Scout Environment Programme – WSEP) ข. โครงการรางวลั ลกู เสือโลก (The Scouts of the World Award – SWA) ค. โครงการTicket to life ง. ถูกทกุ ขอ้ 9. หลักการสำคัญของ MoP คอื ขอ้ ใด ก. ลกู เสือท่วั ทกุ มมุ โลกเรยี นรู้และให้บริการชมุ ชน (Community Service) เพื่อมุ่งสูก่ ารเป็นพลเมอื งดีของโลกหรือพลโลก (Active Global Citizens) ข. ลูกเสือทวั่ ทุกมมุ โลกยึดม่นั ในคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ (Scout Promises and Laws) และปฏิบัตติ นตามคำปฏิญาณและกฎนน้ั อยา่ งเคร่งครดั ค. ลกู เสือทว่ั ทุกมุมโลกรว่ มเรยี กร้องสนั ติภาพร่วมกัน (Request for Peace) ง. ลูกเสือท่ัวทุกมมุ โลกรณรงค์ให้เกิดสันตภิ าพข้นึ ในโลกใบน้ี (Campaign for Peace) 10.ขอ้ ใดเปน็ คณุ สมบตั ขิ อง “พลเมืองดี” ตามแนวคิดของผนู้ ำสนั ติภาพ ก. สามารถลงมือกระทำดว้ ยตนเอง ข. ห่วงใยผู้อื่นและ ช่วยเหลือเขา ค. ให้คำมนั่ สัญญาและรักษาคำพูด ง. ถูกทุกข้อ 11. ท่านใดเปน็ ผู้ประสานงานโครงการ MoP ประจำประเทศไทยที่วางรากฐาน โครงการ MoP ในประเทศไทยจนเปน็ ปึกแผน่ เชน่ ทกุ วนั นี้ ก. ดร.วรรยดา บุตรานนท์ ข. ดร.พลเดช วรฉตั ร ค. ดร.ณฐั วัฒน์ นปิ กากร ง. ดร.อาทร จันทวิมล เพ่มิ เตมิ อดตี เอกอัครราชทูต ณ กรงุ โคลัมโบ ปจั จุบนั ท่านใช้เวลาหลงั วัยเกษียณกบั การ ภาวนาดว้ ยงานศิลปะทีต่ นเองค้นพบ ลายเส้นที่ได้รับแรงบันดาลใจจากความงามของ ทะเลมัลดีฟส์ ซึ่งท่านเรียกว่า “ยึกยือ” งานศิลปะน้ชี ่วยให้ผู้วาดพฒั นาจิตได้ https://goodlifeupdate.com/healthy-mind/204440.html

12. ปจั จบุ นั ใครไดร้ ับการแตง่ ต้ังจากสำนกั งานลกู เสอื โลก ภาคพื้นเอเชยี แปซิฟกิ ให้ ผปู้ ระสานงานโครงการ MoP ประจำประเทศไทย ก. ดร.วรรยดา บุตรานนท์ ข. ดร.พลเดช วรฉตั ร ค. ดร.ณฐั วัฒน์ นิปกากร ง. ดร.อาทร จันทวิมล เพ่มิ เตมิ และดำรงตำแหนง่ รองผู้อำนวยการ โรงเรียนจนั ทศิริวทิ ยา และเทคโนโลยีเอเชยี บริหารธรุ กิจ เขตหนองแขม กรุงเทพฯ 13. ตราสัญลกั ษณ์ MoP มรี ูปนกชนิดใดเปน็ สำคญั ก. นกอนิ ทรี ข. เหยี่ยว ค. นกกระสา ง. นกพริ าบ 14. ภายในตราสญั ลกั ษณ์ MoP มีตัวอกั ษรพิเศษเปน็ ภาษาอะไรที่แปลวา่ “สารแห่ง สันตภิ าพ” ก. ภาษาอังกฤษ ข. ภาษาอาหรับ ค. ภาษาไทย ง. ภาษาฝร่ังเศส 15. เครือ่ งหมายตราสญั ลกั ษณ์ “MoP Ring Badge” ประดบั ที่ชดุ ลกู เสอื ตำแหน่งใด ก. แขนเสอื้ ขา้ งขวา ข. เหนือกระเปา๋ เสือ้ ด้านขวา ค. หน้าอกเสื้อด้านซ้าย ง. ตำแหน่งเดียวกับเครื่องหมายลกู เสอื โลก 16. ผ้าผูกคอ MoP สอี ะไร ก. เหลอื งขลิบขาบ ข. นำ้ เงินขลิบฟา้ ค. ขาวขลบิ เขียว ง. สกี ะปิ

17. MoP ใชภ้ าษาไทยวา่ อะไร ข. ผู้นำสาร ก. ข่าวสารแห่งพลัง ง. สารแหง่ สนั ตสิ ุข ค. ผนู้ ำสนั ตภิ าพ 18. ทำไม “ลูกเสือ” จึงเปน็ “ผ้นู ำสนั ตภิ าพ” ก. เพราะกิจการลูกเสือมีเครอื ขา่ ยท่วั โลก ข. เพราะลูกเสือมีคำปฏิญาณและกฎ ค. เพราะลูกเสือเป็นผู้ให้บรกิ ารชุมชน ง. ถูกทกุ ข้อ 19. การทีล่ ูกเสอื และผู้ทีไ่ ม่ใช่ลูกเสือจะเป็น “ผนู้ ำสันติภาพ” ได้นน้ั มกี ีข่ น้ั ตอน ก. 2 ขนั้ ตอน ข. 3 ขน้ั ตอน ค. 4 ข้ันตอน ง. 5 ขน้ั ตอน 20.จากมุมมองของท่าน ท่านเห็นว่าขอ้ ใดเหมาะท่จี ะเป็นขั้นตอนสำคญั ในการเปน็ ผู้นำสันตภิ าพ ก. Cub Scout – Boy Scout – Senior Scout – Rover Scout ข. Learn and Share ค. Love – Peace – Messenger of Peace ง. Inspire – Learn & Decide – Do – Share 21. “ในสถานการณ์ COVID – 19 เราได้เห็นคนไทยใหค้ วามชว่ ยเหลอื กันดว้ ยการ บริจาคขา้ วสาร อาหาร หรือแมแ้ ต่เงินใหแ้ ก่ผู้อน่ื ทีป่ ระสบความเดือดรอ้ นจาก สถานการณด์ งั กลา่ ว เพือ่ ใหเ้ ขาเหล่าน้นั มีกำลงั ใจและต่อสู้ชีวิตตอ่ ไป หลังจากน้ัน ก็มีคนไทยอีกจำนวนมากลงมือกระทำเชน่ เดยี วกนั ในทกุ ภมู ิภาคของประเทศ” จากขอ้ ความนี้ ตรงกบั ขน้ั ตอนการเป็นผนู้ ำสนั ติภาพขอ้ ใด ก. Learn ข. Do ค. Inspire ง. Share

22.ขอ้ ใดสอดคล้องกบั การที่ลูกเสือสามารถเริ่มทำความดี โดยการ “เริ่มต้นทีต่ วั เรา” ก. พัฒนาชุมชน ข. จัดการปัญหาเกี่ยวกับสิง่ แวดลอ้ มในชุมชน ค. การชว่ ยเหลอื คนตาบอด ง. ถกู ทุกขอ้ 23.ในการท่ลี กู เสือและสมาชิกในหมู่หรือกองของเขาตดั สินใจจะชว่ ยกันพัฒนาชมุ ชน ของเขาโดยการกำจดั และจัดการปญั หาขยะมูลฝอยในชุมชน ลูกเสือจะทำอะไร ไดบ้ า้ งเพื่อให้ภารกจิ นปี้ ระสบความสำเรจ็ ก. เรียนรเู้ กย่ี วกบั โครงการทจ่ี ะลงมือกระทำ โดยการปรกึ ษาผู้ใหญ่ในชมุ ชน และ ผู้บงั คับบญั ชาลกู เสือของเขา ข. สอบถามผู้ทีไ่ ดร้ บั ผลกระทบมากทส่ี ุดว่าเขาต้องการการสนับสนุนสง่ิ ใด ค. ขอการสนับสนุนหรอื รวบรวมทรพั ยากรและเสนอแผนงานแก่สมาชกิ คนอน่ื ใน ชุมชน ง. ถกู ทกุ ข้อ 24.“การรเิ ริม่ โครงการ การวางแผน การปฏิบตั ิตามแผน การติดตาม และปิด โครงการเพือ่ การบริการชุมชน” ตามความเหน็ ของท่าน ท่านคดิ วา่ เปน็ กิจกรรม ในขนั้ ตอนการเปน็ ผู้นำสนั ติภาพข้อใด ก. Learn ข. Do ค. Inspire ง. Share 25.ตามความคิดเห็นของท่าน ทา่ นคดิ วา่ “การยกยอ่ งชมเชยและใหเ้ กียรตแิ กค่ วาม พยายามของผทู้ ีเ่ กี่ยวข้องซึ่งชว่ ยเหลือใหโ้ ครงการบรกิ ารชุมชนประสบ ความสำเร็จ” เปน็ สิง่ จำเปน็ ในการทำงานผู้นำสนั ติภาพ คำตอบข้อใดต่อไปนี้ไม่ ถกู ต้อง ก. ยกยอ่ งและใหเ้ กียรติแกผ่ ู้อ่นื ยกเวน้ ผ้กู ำกบั ลกู เสอื หรือคณะลกู เสอื แหง่ ชาติ เพราะเปน็ หน้าที่ของผู้ที่เป็นลกู เสอื อยูแ่ ล้ว ข. เปน็ สิง่ สำคัญมากที่ต้องสรา้ งแรงจูงใจแก่เยาวชนคนหนมุ่ สาว ผู้ใหญ่ หรือนัก ปฏิบัติในชุมชน ค. เขาเหล่านั้นจะเกิดพลงั ทีจ่ ะลงมือทำในสิ่งใหม่ ๆ และช่วยเหลือสนบั สนุน โครงการอืน่ ๆ ของเราหรอื ของผู้อืน่ ตอ่ ไปในอนาคต ง. เราสามารถใช้เกียรติบัตรหรือของที่ระลกึ เป็นสิ่งทแ่ี สดงออกถึงความชื่นชมใน การกระทำของเขาเหลา่ นั้น

26.ในกิจการลูกเสือ เราเรยี นรทู้ ีจ่ ะชว่ ยเหลือผู้อ่ืนโดยไม่หวังส่งิ ตอบแทน ไม่วา่ จะ เป็นรางวลั หรือการยกยอ่ งชมเชย แลว้ หากเราได้แบ่งปันเรือ่ งราวการทำความดี หรือโครงการบริการชมุ ชนของเราผ่านสือ่ สังคมออนไลน์ (Social Media) ให้ผ้อู น่ื ไดร้ บั ทราบ ทา่ นคดิ ว่าข้อใดไมใ่ ช่วตั ถุประสงคข์ องการแบง่ ปันเรื่องราวในการเป็น ผู้นำสนั ตภิ าพ ก. อาจทำให้ผู้อื่นเกดิ ความกล้าทำให้ส่งิ ที่ดใี ห้เกดิ ข้ึนเหมือนที่เราเคยทำ ข. บางคนสนใจท่จี ะสร้างการเปลย่ี นแปลง แต่ไม่รู้ว่าจะเริม่ ตน้ อยา่ งไร การไดด้ ู รปู ภาพและอ่านสิ่งท่เี ราได้ทำไปแล้วทำให้เห็นแนวทางว่าจะดำเนินการอย่างไรดี ค. ทำให้เราไดอ้ วดความสามารถของเราและรอการชมเชยจากผู้อ่นื ได้ยอด Like & Share ง. การแบ่งปนั เรือ่ งราวของเรา เป็นโอกาสในการสร้างบนั ดาลใจแก่ผู้อืน่ ให้ ช่วยเหลอื และสร้างความแตกตา่ งในทางท่ดี แี กช่ ุมชนของเขาเองด้วย 27.เมือ่ เราเปน็ ลูกเสือและเปน็ ผูน้ ำสนั ตภิ ภาพ การแบ่งปนั เรือ่ งราวและประสบการณ์ ผ่านช่องทางใดทจ่ี ะทำใหส้ มาชิกลกู เสือแหง่ โลกอนั ยิ่งใหญน่ ี้ไดร้ ับรแู้ ละเกิดแรง บนั ดาลใจทจ่ี ะกระทำความดีเหมือนทีเ่ ราและเพือ่ นลูกเสือของเราเคยลงมือ กระทำได้มากทีส่ ุด ก. Line ข. Newspaper ค. Scout.org ง. Facebook เพ่มิ เตมิ วิธีสมัคร Scout.org - https://www.facebook.com/550894068773306/videos/971528983187536

28.จากการทำแบบทดสอบมาตัง้ แต่ตน้ ทา่ นได้ประมวลความรู้และประสบการณ์ เกีย่ วกบั “ผ้นู ำสันตภิ าพ” ไวแ้ ลว้ พอิสมควร ท่านคดิ ว่าข้อใดต่อไปนถี้ ูกตอ้ ง ก. สนั ตภิ าพเริ่มต้นทีต่ วั เรา ข. การทำหน้าทีผ่ ู้นำสนั ตภิ าพทีถ่ ูกต้องคือ เราต้องร่วมมือกบั ผู้อ่นื จำนวนมากเพ่อื ทำโครงการบริการชุมชนเท่าน้ัน ค. จากหลกั การของผู้นำสันตภิ าพทป่ี ระมวลได้ ผู้ท่ไี มใ่ ชล่ กู เสือ (non – scouts) ไม่ สามารถเป็นผู้นำสันตภิ าพได้ ง. ผิดทกุ ข้อ 29.เพจผ้นู ำสนั ตภิ าพทเ่ี ปน็ ทางการของโครงการผ้นู ำสันตภิ าพประเทศไทย ไดแ้ ก่ เพจใด ก. Rajadhivas Scout Club ข. Messengers of Peace Coordinators Training Thailand ค. World Scout Asia Pacific Region ง. Messengers of Peace Thailand Official เพ่มิ เตมิ https://www.facebook.com/ThailandMoP - @ThailandMoP 30.การฝึกอบรมผู้ประสานงานโครงการผู้นำสันติภาพ ระดบั พืน้ ท่ี (MoP Local Coordinators) จดั ขนึ้ เป็นรุ่นที่เทา่ ไร และจดั ขึ้นทไ่ี หน ก. รนุ่ ท่ี ๑, ศูนยพ์ ฒั นาบุคลากรทางการลูกเสอื ฯ “กฐนิ กุยยกานนท์” จังหวดั สมุทรปราการ ข. รนุ่ ท่ี ๒, โรงเรยี นวัดราชาธิวาส กรงุ เทพมหานคร ค. รุน่ ท่ี ๓, คา่ นาคาแคมป์ จงั หวดั นครปฐม ง. รนุ่ ท่ี ๔, ศนู ยพ์ ฒั นาบุคลากรทางการลกู เสอื ฯ “ผิน แจม่ วิชาสอน” กรงุ เทพมหานคร

บรรณานกุ รม • เอกสารแนะนำโครงการ “ผู้นำสนั ติภาพ” ฉบับภาษาไทย แปลและเรียบ เรียง โดย ดร.ณัฐวัฒน์ นปิ กากร (พ.ศ. 2560)