تقارير الفعاليات ((المنجزات) الفصل الأول 1440 -1441

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫الشؤون المدرسية‬ ‫‪‬‬ ‫فعاليات‬ ‫إدارة التجهيزات المدرسية‬ ‫بنين – بنات‬ ‫الفصل الدراسي الأول‬ ‫‪ 0440 / 0441‬هـ‬

‫احصائيات بمنسوبي إدارة التجهيزات المدرسية‬ ‫الوظيفة‬ ‫العدد‬ ‫مدير ادارة‬ ‫بنين بنات‬ ‫مساعد مدير الادارة‬ ‫مشرفون‬ ‫اداري‬ ‫مستخدم‬ ‫عدد المدارس المستفيدة‬ ‫احصائيات إدارة التجهيزات المدرسية (بنين)‬ ‫عدد الزيارات‬ ‫القسم‬ ‫من الصرف‬ ‫عدد الفعاليات عدد الأصناف المصروفة مجموع الصرف‬ ‫مصادر تعلم‬ ‫مختبرات مدرسية‬ ‫أثاث مدرسي‬ ‫تقنيات تعليم‬ ‫احصائيات إدارة التجهيزات المدرسية (بنات)‬ ‫عدد المدارس‬ ‫عدد الأصناف المصروفة مجموع الصرف‬ ‫عدد الفعاليات‬ ‫عدد الزيارات‬ ‫القسم‬ ‫المستفيدة من الصرف‬ ‫‪8‬‬ ‫مصادر تعلم‬ ‫‪3‬‬ ‫مختبرات مدرسية‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫أثاث مدرسي‬ ‫تقنيات تعليم‬

‫تقرير فعالية‬ ‫الثانوية التاسعة عشر‬ ‫المقر‬ ‫أخرى‬ ‫قراءه‬ ‫لقاء تربوي‬ ‫حلقة‬ ‫محاضرة‬ ‫ندوة‬ ‫برنامج‬ ‫ورشة عمل‬ ‫اجتماع‬ ‫نوع الفعالية‬ ‫(تذكر)‬ ‫موجهه‬ ‫مصغرة‬ ‫تدريبي‬ ‫✓‬ ‫تاريخ الفعالية‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫العام الدراسي‬ ‫الأول‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫‪0440-0441‬هـ‬ ‫‪ 0440/0/08‬هـ‬ ‫‪ 0440/0/01‬هـ‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫ورشة عمل (المختبرات الافتراضية)‬ ‫الهدف منها‬ ‫الجهات المشاركة‬ ‫تمكين المتدربات من إجادة استخدام كافة أدوات ومكونات أنظمة المحاكاة الإلكترونية(كروكودايل) في إجراء التجارب‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫المستهدفون‬ ‫إدارة التدريب التربوي‬ ‫عدد الأيام‬ ‫ساعة البدء‬ ‫(قسم المختبرات المدرسية – قسم تقنيات التعليم ‪ /‬بنات)‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫العدد ‪44‬‬ ‫مشرفات العلوم – معلمات الكيمياء‬ ‫يومين‬ ‫الساعة ‪ 8‬صباحا‬ ‫محضرة المختبر بالثانوية (‪ )01‬الأستاذة ‪ /‬حواء فلاتة‬ ‫استبانات بعد التنفيذ‬ ‫استبانات قبل التنفيذ‬ ‫تحديات البرنامج‬ ‫تنفيذ انشطة البرنامج‬ ‫نسبة التغطية‬ ‫عدد المستفيدين ‪/‬عدد المستهدفين×‪011‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- %011‬‬ ‫‪%011‬‬

‫تقرير فعالية‬ ‫المتوسطة الثانية والسبعون‬ ‫المقر‬ ‫أخرى‬ ‫قراءه‬ ‫لقاء تربوي‬ ‫حلقة‬ ‫محاضرة‬ ‫ندوة‬ ‫برنامج‬ ‫ورشة عمل‬ ‫اجتماع‬ ‫نوع الفعالية‬ ‫(تذكر)‬ ‫موجهه‬ ‫مصغرة‬ ‫تدريبي‬ ‫✓‬ ‫تاريخ الفعالية‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫العام الدراسي‬ ‫الأول‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫‪0440-0441‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/0‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/0‬هـ‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الدورة التدريبية للسبورة التفاعلية )‪ )Smart Notebook‬والتجهيز التقني لشركة دار الآفاق‬ ‫الهدف منها‬ ‫تعريف المتدربات بالمميزات التقنية للسبورة الذكية وخطوات تثبيتها وكيفية استخدامها‬ ‫الجهات المشاركة‬ ‫المتوسطة الثانية والسبعون‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫إدارة التجهيزات المدرسية (مصادر التعلم والمكتبات المدرسية ‪ /‬بنات)‬ ‫المستهدفون‬ ‫عدد الأيام‬ ‫أمينات مصادر التعلم المستجدات والمجهزة مراكزهن بسبورة سمارت العدد ‪8‬‬ ‫ساعة البدء‬ ‫يوم‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫الساعة ‪ 8‬صباحا‬ ‫أمينة مصادر التعلم بالمتوسطة (‪ )12‬الأستاذة ‪ /‬أمل الوسمي‬ ‫استبانات بعد التنفيذ‬ ‫استبانات قبل التنفيذ‬ ‫تحديات البرنامج‬ ‫تنفيذ انشطة البرنامج‬ ‫نسبة التغطية‬ ‫عدد المستفيدين ‪/‬عدد المستهدفين×‪011‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- %011‬‬ ‫‪%011‬‬

‫تقرير فعالية‬ ‫المتوسطة الخامسة‬ ‫المقر‬ ‫أخرى‬ ‫قراءه‬ ‫لقاء تربوي‬ ‫حلقة‬ ‫محاضرة‬ ‫ندوة‬ ‫برنامج‬ ‫ورشة عمل‬ ‫اجتماع‬ ‫نوع الفعالية‬ ‫(تذكر)‬ ‫موجهه‬ ‫مصغرة‬ ‫تدريبي‬ ‫✓‬ ‫تاريخ الفعالية‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫العام الدراسي‬ ‫الأول‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫‪0440-0441‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/0‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/0‬هـ‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الدورة التدريبية للسبورة التفاعلية )‪ )Promethean‬والتجهيز التقني لشركة الجريسي‬ ‫الهدف منها‬ ‫تعريف المتدربات بالمميزات التقنية لسبورة برومثيان وخطوات تثبيتها وكيفية استخدامها‬ ‫الجهات المشاركة‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫المتوسطة الخامسة‬ ‫المستهدفون‬ ‫إدارة التجهيزات المدرسية (مصادر التعلم والمكتبات المدرسية ‪ /‬بنات)‬ ‫عدد الأيام‬ ‫أمينات مصادر التعلم المستجدات والمجهزة مراكزهن بسبورة برومثيان العدد ‪2‬‬ ‫ساعة البدء‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫يوم‬ ‫الساعة ‪ 8‬صباحا‬ ‫أمينة مصادر التعلم بالمتوسطة (‪ )5‬الأستاذة ‪ /‬فوزية العمري‬ ‫استبانات بعد التنفيذ‬ ‫استبانات قبل التنفيذ‬ ‫تحديات البرنامج‬ ‫تنفيذ انشطة البرنامج‬ ‫نسبة التغطية‬ ‫عدد المستفيدين ‪/‬عدد المستهدفين×‪011‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- %011‬‬ ‫‪%011‬‬

‫تقرير فعالية‬ ‫المتوسطة السابعة والعشرون‬ ‫المقر‬ ‫أخرى‬ ‫قراءه‬ ‫لقاء تربوي‬ ‫حلقة‬ ‫محاضرة‬ ‫ندوة‬ ‫برنامج‬ ‫ورشة عمل‬ ‫اجتماع‬ ‫نوع الفعالية‬ ‫(تذكر)‬ ‫موجهه‬ ‫مصغرة‬ ‫تدريبي‬ ‫✓‬ ‫تاريخ الفعالية‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫العام الدراسي‬ ‫الأول‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫‪0440-0441‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/2‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/2‬هـ‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫ورشة عمل (الشاشة التفاعلية)‬ ‫الهدف منها‬ ‫الجهات المشاركة‬ ‫تمكين المتدربات من إجادة استخدام الشاشة التفاعلية وتوظيفها في العملية التعليمية‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫المستهدفون‬ ‫المتوسطة السابعة والعشرون‬ ‫عدد الأيام‬ ‫ساعة البدء‬ ‫إدارة التجهيزات المدرسية (مصادر التعلم والمكتبات المدرسية ‪ /‬بنات)‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫العدد ‪5‬‬ ‫الأمينات المجهزة مراكزهن بالشاشة التفاعلية‬ ‫يوم‬ ‫الساعة ‪ 8‬صباحا‬ ‫أمينة مصادر التعلم بالمتوسطة (‪ )08‬الأستاذة ‪ /‬صباح الأحمدي‬ ‫استبانات بعد التنفيذ‬ ‫استبانات قبل التنفيذ‬ ‫تحديات البرنامج‬ ‫تنفيذ انشطة البرنامج‬ ‫نسبة التغطية‬ ‫عدد المستفيدين ‪/‬عدد المستهدفين×‪011‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- %011‬‬ ‫‪%011‬‬

‫تقرير فعالية‬ ‫مبنى الإدارة العامة للتعليم‬ ‫المقر‬ ‫أخرى‬ ‫قراءه‬ ‫لقاء تربوي‬ ‫حلقة‬ ‫محاضرة‬ ‫ندوة‬ ‫برنامج‬ ‫ورشة عمل‬ ‫اجتماع‬ ‫نوع الفعالية‬ ‫(تذكر)‬ ‫موجهه‬ ‫مصغرة‬ ‫تدريبي‬ ‫معرض تربوي‬ ‫تاريخ الفعالية‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫العام الدراسي‬ ‫الأول‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫‪0440-0441‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/1‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/1‬هـ‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫معرض (التجارب والخبرات التربوية)‬ ‫الهدف منها‬ ‫الجهات المشاركة‬ ‫عرض أبرز وأفضل التجارب في الميدان التربوي‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫المستهدفون‬ ‫إدارة التجهيزات المدرسية (مصادر التعلم والمكتبات المدرسية ‪ /‬بنات)‬ ‫عدد الأيام‬ ‫ساعة البدء‬ ‫الإدارة العامة للتعليم‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫العدد ‪0‬‬ ‫الأمينات ذوات التجارب والخبرات المتميزة‬ ‫يوم‬ ‫الساعة ‪ 4‬مساء‬ ‫أمينة مصادر التعلم بالثانوية (‪ )3‬الأستاذة ‪ /‬سناء دمياطي‬ ‫استبانات بعد التنفيذ‬ ‫استبانات قبل التنفيذ‬ ‫تحديات البرنامج‬ ‫تنفيذ انشطة البرنامج‬ ‫نسبة التغطية‬ ‫عدد المستفيدين ‪/‬عدد المستهدفين×‪011‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- %011‬‬ ‫‪%011‬‬

‫تقرير فعالية‬ ‫الابتدائية الخامسة والخمسون‬ ‫المقر‬ ‫أخرى‬ ‫قراءه‬ ‫لقاء تربوي‬ ‫حلقة‬ ‫محاضرة‬ ‫ندوة‬ ‫برنامج‬ ‫ورشة عمل‬ ‫اجتماع‬ ‫نوع الفعالية‬ ‫(تذكر)‬ ‫موجهه‬ ‫مصغرة‬ ‫تدريبي‬ ‫✓‬ ‫تاريخ الفعالية‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫العام الدراسي‬ ‫الأول‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫‪0440-0441‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/00‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/8‬هـ‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الدورة التدريبية (تجسيد التعليم باستخدام تقنية الواقع المعزز)‬ ‫الهدف منها‬ ‫الجهات المشاركة‬ ‫تمكين المتدربات من استخدام وتصميم تقنية الواقع المعزز في التعليم‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫المستهدفون‬ ‫إدارة التدريب التربوي‬ ‫عدد الأيام‬ ‫ساعة البدء‬ ‫إدارة التجهيزات المدرسية (تقنيات التعليم‪ /‬بنات)‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫العدد ‪41‬‬ ‫معلمات المرحلة الابتدائية‬ ‫‪4‬أيام‬ ‫الساعة ‪ 8‬صباحا‬ ‫مشرفات تقنيات التعليم ‪ /‬الأستاذتين ‪ /‬مروة المخلفي – سهى عسيلان‬ ‫استبانات بعد التنفيذ‬ ‫استبانات قبل التنفيذ‬ ‫تحديات البرنامج‬ ‫تنفيذ انشطة البرنامج‬ ‫نسبة التغطية‬ ‫عدد المستفيدين ‪/‬عدد المستهدفين×‪011‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- %011‬‬ ‫‪%011‬‬

‫تقرير فعالية‬ ‫الثانوية التاسعة عشر‬ ‫المقر‬ ‫أخرى‬ ‫قراءه‬ ‫لقاء تربوي‬ ‫حلقة‬ ‫محاضرة‬ ‫ندوة‬ ‫برنامج‬ ‫ورشة عمل‬ ‫اجتماع‬ ‫نوع الفعالية‬ ‫(تذكر)‬ ‫موجهه‬ ‫مصغرة‬ ‫تدريبي‬ ‫✓‬ ‫تاريخ الفعالية‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫العام الدراسي‬ ‫من إلى‬ ‫‪0440-0441‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/01‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/04‬هـ‬ ‫الأول‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الهدف منها‬ ‫ورشة عمل (المختبرات الافتراضية)‬ ‫الجهات المشاركة‬ ‫تمكين المتدربات من إجادة استخدام كافة أدوات ومكونات أنظمة المحاكاة الإلكترونية(كروكودايل) في إجراء التجارب‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫المستهدفون‬ ‫إدارة التدريب التربوي‬ ‫عدد الأيام‬ ‫ساعة البدء‬ ‫(قسم المختبرات المدرسية –تقنيات التعليم ‪ /‬بنات)‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫العدد ‪45‬‬ ‫مشرفات العلوم – معلمات الفيزياء‬ ‫يومين‬ ‫الساعة ‪ 8‬صباحا‬ ‫محضرة المختبر بالثانوية (‪ )01‬الأستاذة ‪ /‬حواء فلاتة‬ ‫استبانات بعد التنفيذ‬ ‫استبانات قبل التنفيذ‬ ‫تحديات البرنامج‬ ‫تنفيذ انشطة البرنامج‬ ‫نسبة التغطية‬ ‫عدد المستفيدين ‪/‬عدد المستهدفين×‪011‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪%011‬‬ ‫‪%011‬‬

‫تقرير فعالية‬ ‫المتوسطة الثانية والخمسون‬ ‫المقر‬ ‫أخرى‬ ‫قراءه‬ ‫لقاء تربوي‬ ‫حلقة‬ ‫محاضرة‬ ‫ندوة‬ ‫برنامج‬ ‫ورشة عمل‬ ‫اجتماع‬ ‫نوع الفعالية‬ ‫(تذكر)‬ ‫موجهه‬ ‫مصغرة‬ ‫تدريبي‬ ‫✓‬ ‫تاريخ الفعالية‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫العام الدراسي‬ ‫الأول‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫‪0440-0441‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/08‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/01‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/25‬هـ‬ ‫‪ 0440/2/24‬هـ‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الهدف منها‬ ‫دورة تدريبية لبرنامج )‪)Adobe Spark‬‬ ‫الجهات المشاركة‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫تنمية مهارات المتدربات في استخدام التقنية الحديثة لإنتاج محتوى مرئي بشكل احترافي‬ ‫المستهدفون‬ ‫عدد الأيام‬ ‫إدارة التدريب التربوي‬ ‫ساعة البدء‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫إدارة التجهيزات المدرسية (مصادر التعلم والمكتبات المدرسية ‪ /‬بنات)‬ ‫العدد ‪85‬‬ ‫أمينات مصادر التعلم‬ ‫‪ 4‬أيام‬ ‫الساعة ‪ 8‬صباحا‬ ‫المساعد الإداري بإدارة التجهيزات المدرسية ‪ /‬مدربة معتمدة الأستاذة ‪ /‬إيمان العقيبي‬ ‫استبانات بعد التنفيذ‬ ‫استبانات قبل التنفيذ‬ ‫تحديات البرنامج‬ ‫تنفيذ انشطة البرنامج‬ ‫نسبة التغطية‬ ‫عدد المستفيدين ‪/‬عدد المستهدفين×‪011‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- %011‬‬ ‫‪%011‬‬

‫تقرير فعالية‬ ‫الابتدائية الثامنة عشر ‪ /‬الثانوية الحادية والثلاثون‬ ‫المقر‬ ‫أخرى‬ ‫قراءه‬ ‫لقاء‬ ‫حلقة‬ ‫ندوة محاضرة‬ ‫برنامج‬ ‫ورشة عمل‬ ‫اجتماع‬ ‫نوع الفعالية‬ ‫(تذكر)‬ ‫موجهه‬ ‫تربوي‬ ‫مصغرة‬ ‫تدريبي‬ ‫✓‬ ‫تاريخ الفعالية‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫العام الدراسي‬ ‫الأول‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫‪0440-0441‬هـ‬ ‫‪0440/2/25‬هـ‬ ‫‪0440/2/24‬هـ‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫حلقة نقاش (أثر تجهيز صنف غرفة معلمات على المستوى المهني للمعلمات)‬ ‫الهدف منها‬ ‫توضيح الهدف من صرف صنف غرفة المعلمات ومناقشة أسباب عزوف بعض المعلمات‬ ‫الجهات المشاركة‬ ‫عن الاستفادة من هذا الصنف‪ ،‬وتطوير مواصفات صنف غرف المعلمات المصروفة حاليا في الميدان‪.‬‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫المستهدفون‬ ‫الثانوية الحادية والثلاثون والابتدائية الثامنة عشر والمدارس المستفيدة من صرف صنف غرفة معلمات‬ ‫عدد الأيام‬ ‫ساعة البدء‬ ‫إدارة التجهيزات المدرسية (قسم التجهيز المدرسي‪ /‬بنات)‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫العدد ‪211‬‬ ‫معلمات المدارس المستفيدة من الصرف‬ ‫يومين‬ ‫الساعة ‪ 01‬صباحا‬ ‫مشرفات قسم التجهيز المدرسي‬ ‫استبانات بعد التنفيذ‬ ‫تحديات البرنامج استبانات قبل التنفيذ‬ ‫تنفيذ انشطة البرنامج‬ ‫نسبة التغطية‬ ‫عدد المستفيدين ‪/‬عدد المستهدفين×‪011‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- - %011‬‬ ‫‪%011‬‬

‫تقرير فعالية‬ ‫مسرح إدارة التعليم‬ ‫المقر‬ ‫أخرى‬ ‫قراءه‬ ‫لقاء‬ ‫حلقة‬ ‫ندوة محاضرة‬ ‫برنامج‬ ‫ورشة عمل‬ ‫اجتماع‬ ‫نوع الفعالية‬ ‫(تذكر)‬ ‫موجهه‬ ‫تربوي‬ ‫مصغرة‬ ‫تدريبي‬ ‫✓ (مسابقة)‬ ‫تاريخ الفعالية‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫العام الدراسي‬ ‫الأول‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫‪0440-0441‬هـ‬ ‫‪0440/3/1‬هـ‬ ‫‪0440/3/1‬هـ‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫‪0141‬‬ ‫مسابقة مقطع الفيديو القصير (حماية البيئة المدرسية)‬ ‫الهدف منها‬ ‫الإعلان عن المقاطع الفائزة في المسابقة وتكريم الفائزين والفائزات‬ ‫الجهات المشاركة‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫(إدارات الشؤون المدرسية)‬ ‫المستهدفون‬ ‫إدارة التجهيزات المدرسية (قسم مصادر التعلم والمكتبات المدرسية)‬ ‫عدد الأيام‬ ‫ساعة البدء‬ ‫منسوبي و منسوبات مدارس المنطقة العدد‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫يوم‬ ‫الساعة ‪ 8:31‬صباحا‬ ‫مشرفي ومشرفات إدارة التجهيزات المدرسية‬ ‫استبانات بعد التنفيذ‬ ‫تحديات البرنامج استبانات قبل التنفيذ‬ ‫تنفيذ انشطة البرنامج‬ ‫نسبة التغطية‬ ‫عدد المستفيدين ‪/‬عدد المستهدفين×‪011‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- - %011‬‬ ‫‪%011‬‬

‫تقرير فعالية‬ ‫الابتدائية الخامسة والخمسون‬ ‫المقر‬ ‫أخرى‬ ‫قراءه‬ ‫لقاء‬ ‫حلقة‬ ‫ندوة محاضرة‬ ‫برنامج‬ ‫ورشة عمل‬ ‫اجتماع‬ ‫نوع الفعالية‬ ‫(تذكر)‬ ‫موجهه‬ ‫تربوي‬ ‫مصغرة‬ ‫تدريبي‬ ‫✓‬ ‫تاريخ الفعالية‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫العام الدراسي‬ ‫الأول‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫‪0440-0441‬هـ‬ ‫‪0440/3/04‬هـ‬ ‫‪0440/3/04‬هـ‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫ورشة عمل (المختبرات الافتراضية)‬ ‫الهدف منها‬ ‫الجهات المشاركة‬ ‫تمكين المتدربات من إجادة استخدام كافة أدوات ومكونات أنظمة المحاكاة الإلكترونية(كروكودايل) في إجراء التجارب‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫المستهدفون‬ ‫إدارة التدريب التربوي‬ ‫عدد الأيام‬ ‫ساعة البدء‬ ‫إدارة التجهيزات المدرسية (قسم المختبرات المدرسية – تقنيات التعليم ‪ /‬بنات)‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫العدد ‪002‬‬ ‫مشرفات ومعلمات العلوم‬ ‫‪ 3‬أيام‬ ‫الساعة ‪ 8‬صباحا‬ ‫مشرفة التقنيات ‪ /‬مروة المخلفي – محضرات المختبر ‪ /‬أمل الأنصاري ‪ /‬هند الصيدلاني‬ ‫استبانات بعد التنفيذ‬ ‫تحديات البرنامج استبانات قبل التنفيذ‬ ‫تنفيذ انشطة البرنامج‬ ‫نسبة التغطية‬ ‫عدد المستفيدين ‪/‬عدد المستهدفين×‪011‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪--‬‬ ‫‪%011‬‬ ‫‪%011‬‬

‫تقرير فعالية‬ ‫المتوسطة الخمسون‬ ‫المقر‬ ‫أخرى‬ ‫قراءه‬ ‫لقاء‬ ‫حلقة‬ ‫ندوة محاضرة‬ ‫برنامج‬ ‫ورشة عمل‬ ‫اجتماع‬ ‫نوع الفعالية‬ ‫(تذكر)‬ ‫موجهه‬ ‫تربوي‬ ‫مصغرة‬ ‫تدريبي‬ ‫✓‬ ‫تاريخ الفعالية‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫العام الدراسي‬ ‫الأول‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫‪0440-0441‬هـ‬ ‫‪0440/3/23‬هـ‬ ‫‪0440/3/22‬هـ‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫دورة تدريبية (مجتمع مايكروسوفت التعليمي)‬ ‫الهدف منها‬ ‫الجهات المشاركة‬ ‫تعريف الأمينات بمجتمع مايكروسوفت التعليمي للالتحاق به وإعداد مدربات معتمدات من مايكروسوفت‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫المستهدفون‬ ‫إدارة التدريب التربوي‬ ‫عدد الأيام‬ ‫ساعة البدء‬ ‫إدارة التجهيزات المدرسية (مصادر التعلم والمكتبات المدرسية ‪ /‬بنات)‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫العدد ‪28‬‬ ‫أمينات مصادر التعلم‬ ‫يومين‬ ‫الساعة ‪ 8‬صباحا‬ ‫أمينات مصادر التعلم ‪ /‬سامية الردادي – سماح المناشي‬ ‫استبانات بعد التنفيذ‬ ‫تحديات البرنامج استبانات قبل التنفيذ‬ ‫تنفيذ انشطة البرنامج‬ ‫نسبة التغطية‬ ‫عدد المستفيدين ‪/‬عدد المستهدفين×‪011‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪--‬‬ ‫‪%011‬‬ ‫‪%011‬‬

‫تقرير فعالية‬ ‫الابتدائية الرابعة بعد المائة‬ ‫المقر‬ ‫أخرى‬ ‫قراءه‬ ‫لقاء‬ ‫حلقة‬ ‫ندوة محاضرة‬ ‫برنامج‬ ‫ورشة عمل‬ ‫اجتماع‬ ‫نوع الفعالية‬ ‫(تذكر)‬ ‫موجهه‬ ‫تربوي‬ ‫مصغرة‬ ‫تدريبي‬ ‫✓‬ ‫تاريخ الفعالية‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫العام الدراسي‬ ‫الأول‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫‪0440-0441‬هـ‬ ‫‪0440/3/21‬هـ‬ ‫‪0440/3/21‬هـ‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫ورشة عمل (خارطة الطريق نحو التميز)‬ ‫الهدف منها‬ ‫تعريف المرشحات بمعايير جائزة التعليم للتميز ونشر ثقافة التميز والإبداع والإتقان‬ ‫الجهات المشاركة‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫إدارة التدريب التربوي‬ ‫المستهدفون‬ ‫مركز التميز – التجهيزات المدرسية (مصادر التعلم) – إدارة الإرشاد الطلابي – إدارة النشاط الطلابي – وحدة تطوير‬ ‫عدد الأيام‬ ‫ساعة البدء‬ ‫منسوبات المدارس للخدمات المساندة (أمينات مصادر التعلم) العدد ‪5‬‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫يوم‬ ‫الساعة ‪ 8‬صباحا‬ ‫مشرفات لجنة الخدمات التعليمية المتميزة‬ ‫استبانات بعد التنفيذ‬ ‫تحديات البرنامج استبانات قبل التنفيذ‬ ‫تنفيذ انشطة البرنامج‬ ‫نسبة التغطية‬ ‫عدد المستفيدين ‪/‬عدد المستهدفين×‪011‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- - %011‬‬ ‫‪%011‬‬

‫تقرير فعالية‬ ‫إدارة التجهيزات المدرسية (قسم التجهيز المدرسي)‬ ‫المقر‬ ‫أخرى‬ ‫قراءه‬ ‫لقاء‬ ‫حلقة‬ ‫ندوة محاضرة‬ ‫برنامج‬ ‫ورشة عمل‬ ‫اجتماع‬ ‫نوع الفعالية‬ ‫(تذكر)‬ ‫موجهه‬ ‫تربوي‬ ‫مصغرة‬ ‫تدريبي‬ ‫✓‬ ‫تاريخ الفعالية‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫العام الدراسي‬ ‫الأول‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫‪0440-0441‬هـ‬ ‫‪0440/4/4‬هـ‬ ‫‪0440/4/4‬هـ‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫(دراسة احتياج مدارس المنطقة)‬ ‫الهدف منها‬ ‫الجهات المشاركة‬ ‫دراسة طريقة حساب الاحتياج الفعلي من مقاعد وطاولات الطالبات للعام الدراسي القادم‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫المستهدفون‬ ‫إدارة التخطيط المدرسي‬ ‫عدد الأيام‬ ‫ساعة البدء‬ ‫إدارة التجهيزات المدرسية (قسم التجهيز المدرسي)‬ ‫منفذ البرنامج‬ ‫العدد ‪411‬‬ ‫مدارس المنطقة‬ ‫‪ 3‬أيام‬ ‫الساعة ‪ 1‬صباحا‬ ‫مشرفات قسم التجهيز المدرسي‬ ‫استبانات بعد التنفيذ‬ ‫تحديات البرنامج استبانات قبل التنفيذ‬ ‫تنفيذ انشطة البرنامج‬ ‫نسبة التغطية‬ ‫عدد المستفيدين ‪/‬عدد المستهدفين×‪011‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- - %011‬‬ ‫‪%011‬‬