สรุปชั้นเรียน(การจัดสวนหย่อม)

-1-

บนั ทึกขอ้ ความ ส่วนราชการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอทับสะแก ที่ ศธ0210.4403/2900 วนั ท่ี 30 สิงหาคม 2564 เรื่อง รายงานผลการจัดกิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน หลกั สตู รการจัดสวนหย่อม เรียน ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก ตามที่ข้าพเจ้า นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลนาหกู วาง ไดร้ ับมอบหมาย ให้ดำเนิน จัดกิจกรรมโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชนตำบลนาหูกวาง หลักสูตรการจดั สวนหย่อม ในวันที่ 19- 25 มิถุนายน 2564 ณ กศน.ตำบลนาหูกวาง หมู่ 3 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จังหวัด ประจวบคีรขี ันธ์ ตามแผนงบประมาณ และทำงานร่วมกับภาคีเครอื ข่าย ประจำปีงบประมาณ 2564 นั้น บัดนี้ ข้าพเจ้าได้การจัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตำบลนาหูกวาง หลักสูตรการจัด สวนหยอ่ ม เป็นทเี่ รยี บร้อยแล้ว รายละเอียดเอกสารรายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมดังแนบ จึงเรยี นมาเพื่อโปรดทราบ (นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์) ครกู ศน.ตำบลนาหูกวาง

ก บทสรปุ สำหรบั ผ้บู ริหาร ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาอธั ยาศัยอำเภอทบั สะแก จดั โครงการศนู ย์ฝึก อาชีพชุมชน กศน.ตำบลนาหูกวาง หลักสูตรการจัดสวนหย่อม ตำบลนาหูกวาง โดยมีวัตถุประสงค์ เพ่ือ ส่งเสริมให้ประชาชนในตำบลนาหูกวาง ได้ฝึกทักษะอาชีพตามความต้องการของตนเอง เพ่ือส่งเสริม กระบวนการเรียนรู้ในการพัฒนาอาชีพและแก้ไขปัญหาในกลุ่มอาชีพของตนเอง เพ่ือส่งเสริมพัฒนาอาชีพ ด้วยนวัตกรรมเทคโนโลยี กลุ่มเป้าหมายของโครงการ ประกอบด้วย ประชาชนตำบลนาหูกวาง จำนวน 15 คน โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนตำบลนาหูกวาง หลักสูตรการจัดสวนหย่อม ในวันที่ 19-25 มิถุนายน 2564 ณ กศน.ตำบลนาหูกวาง หมู่ 3 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เป็นการ อบรมให้ความรู้ ประชาชนในตำบลนาหูกวาง ที่เข้าอบรม ได้ฝึกทักษะตามความต้องการของตนเอง ทำให้มี ทักษะด้านอาชพี เบ้ืองต้น สามารถมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ หรือพัฒนาอาชีพทที่ ำอยู่ และรู้ วิธีการนำเทคโนโลยีมาใชใ้ นการพฒั นาอาชพี ใหด้ ีย่ิงขน้ึ โดยใชแ้ หลง่ ข้อมลู วทิ ยากร 1 คนทเ่ี ข้ารับการอบรม สื่อและการฝกึ ปฏิบัติจรงิ กศน.ตำบลนาหูกวาง ในการจัดกิจกรรมมีผลการประเมินความพึงพอใจ โดยรวม หลกั สตู รการจัด สวนหย่อม อยู่ในระดับมาก ( 4.48 ) ผู้ท่ีเข้าอบรม ได้รับความรู้ ผู้เข้ารับการอบรมที่เข้ารับได้เรียนรู้ เทคนิค/วิธีการจัดกิจกรรมของวิทยากรผู้เข้ารับการอบรมท่ีเข้ารับอบรม ได้รับความรู้จากวิทยากรในเรื่องท่ี จัดกิจกรรม จุดที่ควรพัฒนาของโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนตำบลนาหูกวาง ควรมีติดตามและให้ คำแนะนำเพิ่มเติมหลังจากเข้าร่วมกิจกรรมของผู้จัด ข้อเสนอแนะเพ่ือการพัฒนาโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ ชุมชนตำบลนาหูกวาง ควรมีจัดเตรียมจำนวนสื่อ/อุปกรณ์การฝึกประกอบการเรียนให้เพียงพอ เพื่อให้ ผู้เรยี นเกดิ ทกั ษะในการฝกึ อบรมมากขึ้น

ข คำนำ การดำเนินโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตำบลนาหูกวาง หลักสูตรการจัดสวนหย่อม ในการ จัดกิจกรรมเพ่ือส่งเสริมให้ประชาชนได้มีโอกาสเลือก อย่างเหมาะสมและรูปธรรมและเป็นระบบ กลุ่มเป้าหมายในชุมชนได้รับความรู้ เกิดกระบวนการเรียนรู้ และมีความสามารถในด้านการนำความรู้ไปใช้ ในชีวิตประจำวันได้อย่างต่อเนื่องจนเกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืน เมื่อดำเนินการเสรจ็ ส้ินแล้วจงึ มีการสรุปผล การดำเนินงานเพ่ือใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาการดำเนินงานในครั้งต่อไป และเพ่ือให้เห็นผลการประเมิน เป็นรปู ธรรมและมคี ุณภาพครบกระบวนการดำเนนิ งาน (PDCA) ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก จงึ หวงั เป็นอย่างยิ่งว่าเอกสาร เล่มน้ีจะทำให้ทราบการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการและจะเป็นประโยชน์ต่อการดำเนินงานใน ปีงบประมาณต่อไป เพ่ือใช้ในการบริหารงาน การพัฒนางานและการทำงานที่ตรงกับความต้องการของ สถานศกึ ษาต่อไป กศน.ตำบลนาหกู วาง สงิ หาคม 2564

สารบัญ ค หน้า ก บทสรปุ สำหรบั ผูบ้ ริหาร ข คำนำ ค สารบัญ 1 สรุปผลการดำเนนิ งานโครงการ 1 1. บทนำ 3 2. วัตถุประสงค์ของโครงการ 3 3. ขอบเขตของโครงการ 4 4. ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะไดร้ ับ 4 5. วิธดี ำเนนิ การ 6 6. ผลการดำเนนิ งาน 9 7. สรุป 11 ภาคผนวก 12 1. โครงการท่ีไดร้ ับอนมุ ตั ิ 20 2. ขออนุญาตจัดการศึกษาต่อเนอ่ื ง 22 3. คำสง่ั แตง่ ต้งั คณะวิทยากร 24 4. คำสงั แตง่ ต้ังประชานิเทศ 26 5. แบบรายงานการจบหลักสูตร 29 6. บนั ทึกการนิเทศ 31 7. ทะเบียนผู้จบหลักสูตร 33 8. แบบตดิ ตาม 35 9. แบบสอบถาม 37 10. ภาพประกอบ 39 11. คณะผู้จัดทำ

1 สรุปผลการดำเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน กศน.ตำบลนาหกู วาง หลกั สูตรการจดั สวนหย่อม กศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564 บทนำ ความเปน็ มาและความสำคัญ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ เป็นการจัดการศึกษาตามนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน กศนมุ่งเน้นจัดกิจกรรมการศึกษาเพ่ือฟื้นฟูจิตใจและเสริมสร้างสมรรถนะในประกอบอาชีพให้ประชาชน . สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ทันที ทัง้ ในการพฒั นาอาชีพเดิม การสร้างอาชพี เสริมและอาชีพใหม่ การเตรียม ความพร้อมใหก้ ับแรงงานเพ่ือสง่ เขา้ สูร่ ะบบการผลติ อุตสาหกรรม รวมทั้งการพัฒนาเพื่อเพิ่มศักยภาพและขีด ความสามารถของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ใหส้ ร้างรายได้ทม่ี ั่งคัง่ และมั่นคง เป็นบุคคลท่ีมีวินยั เปี่ยมไปด้วย คุณธรรม จริยธรรม มีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อตนเอง ผู้อื่นและสังคม ตลอดจนการเตรียมความพร้อมในการ เข้าสู่ประชาคมอาเซียน โดยเน้นการจัดการศึกษาท่ียึดพ้ืนท่ีเป็นฐาน ซึ่งสถานศึกษาต้องวิเคราะห์ศักยภาพ ของพ้ืนท่ี ด้าน คือ ศักยภาพด้านทรัพยากรธรรมชาติ ศักยภาพด้านภูมิอากาศ ศักยภาพด้านภูมิประเทศ 5 ศกั ยภาพด้านศิลปวัฒนธรรมประเพณี และศักยภาพด้านทรัพยากรมนุษย์และวิเคราะห์ข้อมูลวิถีการดำเนิน ชีวิต ความต้องการ ของประชาชนในภูมิภาคต่าง ๆ ท่ีจะมาใช้หรือรับบริการผลผลิตของสถานศึกษา การ วเิ คราะหข์ ้อมูลทง้ั สองส่วนจะนำมาสกู่ ารกำหนดหลกั สตู รอาชีพท่ีสถานศกึ ษาจะเปิดสอน การจัดการศึกษาของสำนักงาน กศน. จึงต้องปรับเปล่ียนกระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นการ ปฏบิ ัติจริง มีการศกึ ษาดูงานเพอ่ื แลกเปล่ียนเรียนรู้จากผมู้ ีประสบการณ์ในอาชีพโดยตรง ผูส้ อนเปน็ วทิ ยากร ท่ีมีความรู้ความสามารถและเป็นผู้ประกอบการในอาชีพนั้นๆ ให้ความสำคัญต่อการประเมินผลการจบ หลักสูตรที่เน้นทักษะ ความสามารถ และการมีผลงาน ชิ้นงานท่ีได้มาตรฐานออกสู่ตลาดได้ การพัฒนา หลักสูตรอาชีพ ต้องพัฒนาให้ครบวงจร ประกอบด้วย ช่องทางการประกอบอาชีพ ทักษะของอาชีพ การ บริหารจัดการ และแหล่งเงินทุน ผู้เข้ารับการอบรมที่เรียนจบจากหลักสูตรอาชีพต้องมีความมั่นใจว่า จะ สามารถประกอบอาชีพสร้างรายได้ ได้อย่างแท้จริง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลนาหูกวางได้เข้าร่วมประชาคมในพื้นท่ีตำบลนาหูกวาง เพ่ือสำรวจ ข้อมูล ความต้องการของชุมชนในการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ หลักสูตรการจัดสวนหย่อม โดยร่วมกับประชาชนใน ชุมชนการออกแบบกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในลักษณะบูรณาการระหว่าง วิถีชีวิต การทำงานและการเรยี นรู้ โดยการศกึ ษาสภาพปัญหาความต้องการของกลุ่มเป้าหมายและประเมิน

2 สภาพความต้องการซ่ึงข้อมูลที่ได้มาจากวิธีการสังเกต พูดคุย สอบถามการหาโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมของ ชุมชนและสรุปเป็นสภาพปัญหาความต้องการ เพ่ือเป็นแนวทางในการกำหนดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กศน. ตำบลนาหูกวาง จึงได้จัดทำการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ หลักสูตรการจัดสวนหย่อม ต้องดำเนินการจัด กจิ กรรมนขี้ ึ้น จึงทำงานร่วมกบั เครอื ขา่ ย ในการสร้างโอกาส ใหเ้ กิดการแลกเปลยี่ น 2. ความสอดคล้องของแผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตรช์ าติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ 2.2 สอดคล้องกับแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยุทธศาสตร์ท่ี 3 การพัฒนาศกั ยภาพคนทกุ ช่วงวยั และการสร้างสังคมแหง่ การเรยี นรู้ 2.3 สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเนน้ ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรยี นรูก้ ารใชด้ ิจทิ ลั เพอ่ื ใชเ้ ปน็ เคร่ืองมอื สำหรับหาชอ่ งทางในการสร้างอาชีพ 2. จัดทำหลักสตู รพัฒนาอาชพี ท่เี หมาะสมสำหรบั ผู้ท่เี ขา้ สู่สังคมสงู วยั 2.4 สอดคลอ้ งกับ 12 นโยบายเร่งด่วนภารกิจตอ่ เนอื่ ง พ.ศ. 2564 12 ภารกจิ “เร่งดว่ น” ท่จี ะต้อง “จบั ต้องได”้ ภายใน 6 เดือน ของเลขาธิการ กศน. (นายวรทั พฤกษาทวกี ลุ ) “คนสำราญ งานสำเร็จ” ขอ้ 8 สง่ เสริม สนบั สนุนการฝึกอาชีพเพอ่ื การมีงานทำ “Re-Skill Up-Skill และออก ใบรบั รองความรู้ความสามารถ” ข้อ 9 ส่งเสริมการมีส่วนร่วมกับทุกภาคีเครือข่ายและภาคเอกชนในการฝึกอาชีพและ สง่ เสรมิ การตลาด เพ่ือยกระดับผลติ ภัณฑ์/สินคา้ กศน. ขยายชอ่ งทางการจำหนา่ ย ภารกิจต่อเนือ่ ง ข้อ 1.3 การศกึ ษาต่อเนื่อง ข้อ 1) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอย่างย่ังยืน โดยให้ความสำคัญกับการจัดการศึกษา อาชีพเพือ่ การมงี านทำในกล่มุ อาชพี เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทาง หรือการบริการ รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพื้นฐาน ท่ีสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและ ศักยภาพของแต่ละพ้ืนที่ มีคุณภาพได้มาตรฐานเป็นท่ียอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีหนึ่งอาชีพเด่น รวมทั้งให้มีการกำกับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทำอย่างเป็นระบบและ ต่อเนือ่ ง

3 2.5 สอดคลอ้ งกับพนั ธกจิ ของสำนักงาน กศน.จงั หวดั ประจวบคีรีขันธ์ พันธกิจท่ี 2 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมี คุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะท่ีจำเป็นในโลก ศตวรรษท่ี 21 พันธกิจท่ี 3 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาจัดทำหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรม การวจิ ัย การวัดผลและประเมนิ ผล ใหส้ อดคลอ้ งกับบรบิ ทในพื้นที่ พันธกิจท่ี 4 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษานำเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยี ดจิ ทิ ลั มาใช้ในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ พันธกิจที่ 5 ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายจัดส่งเสริมและสนับสนุนการจัด การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 2.6 สอดคล้องกบั พนั ธกจิ ของ กศน.อำเภอทบั สะแก พนั ธกิจที่ 1 จดั กิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ให้ผูเ้ รยี น/ ผรู้ ับบริการ ทุกกลุม่ ทุกชว่ งวยั มโี อกาสการเรียนรู้อย่างตอ่ เนอื่ งอย่างท่วั ถงึ และมีคณุ ภาพ พันธกิจที่ 3 จัดกจิ กรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผ้รู ับบริการ มีทักษะการเรียนรู้พร้อมรบั การ เปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 พันธกิจที่ 5 สถานศึกษาส่งเสริมและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ท่ีหลากหลาย พันธกิจที่ 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส่ือและ นวัตกรรมท่ีสอดคล้องกับบรบิ ทของชมุ ชน พันธกิจท่ี 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั 2.7 สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั มาตรฐานการศึกษาตอ่ เนื่อง มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรยี นการศกึ ษาต่อเน่อื ง มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจัดการเรียนรกู้ ารศึกษาต่อเน่ือง มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา วัตถุประสงค์ของโครงการ 1. เพอื่ สง่ เสรมิ ใหผ้ ู้เรียนผ้เู รียนไดม้ ีโอกาสเลอื กฝึกทักษะอาชพี และเข้าสู่อาชพี ท่ตี นเองถนัดได้ อยา่ งเหมาะสม 2. เพอ่ื ส่งเสรมิ กระบวนการเรยี นรู้ในการพฒั นาอาชพี และแก้ไขปญั หาในกลมุ่ อาชพี ของตนเอง

4 ขอบเขตของโครงการ การรายงานครั้งน้เี ป็นการรายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน กศน.ตำบล นาหูกวาง หลักสตู รการจดั สวนหย่อม การจดั กจิ กรรมโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน กศน.ตำบลนาหกู วาง 1. ดำเนนิ การในเนอ้ื หาสาระ ดงั นี้ 1) ชแ้ี จงความสำคญั ของโครงการ 2) ชีแ้ จงวัตถุประสงค์ แนวทางการจัดกิจกรรมและหลกั สตู ร 3) การบรรยาย “อบรมใหค้ วามรู้” 4) เทคนิคการออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน เพ่ือสร้างกระบวนการให้ความรู้การใน ผลิตภัณฑ์จากกะลามะพร้าว 2. แหลง่ ขอ้ มูล/ผู้ให้ข้อมลู ในการรายงานครั้งน้ี ประกอบด้วย 1) แหลง่ ข้อมูลประเภทเอกสาร/หลักฐาน ไดแ้ ก่ 2) อนิ เตอรเ์ นต็ เพอื่ ค้นหาขอ้ มลู 3) เอกสาร/แผน่ ความรู้ ของกศน.ตำบลนาหกู วาง 3. แหลง่ ข้อมูลประเภทบคุ คล วทิ ยากร ประกอบด้วย 1) นายสุรยิ นั ต์ แกว้ นิล วทิ ยากรฝึกอบรม ประโยชนท์ ่คี าดวา่ จะไดร้ บั ประชาชนได้รับความรู้เร่ืองผลิตภัณฑ์จากกะลามะพร้าวและสามารถนำความรู้ ไปพัฒนาชีวิตที่ดี และดำรงชีวิตในสงั คมได้อย่างเปน็ สขุ สามารถมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชพี หรอื พัฒนาอาชพี ทท่ี ำ อยไู่ ด้อยา่ งเหมาะสม วิธีดำเนินการ ขัน้ ตอนการทำงาน 1. การวางแผนดำเนินงาน โดยดำเนินการดงั นี้ - เขยี นโครงการเสนอ ขออนมุ ัติ - เตรียมขอ้ มลู การอบรม

5 - ประสานวิทยากร - ประสาน กศน.อำเภอเพื่อกำหนดวันอบรม - จัดทำหนังสอื แจ้งกำหนดวนั อบรม - ประชุมวิทยากรหลักสูตรการจัดสวนหยอ่ ม ในวนั ท่ี 1 มถิ ุนายน 2564 ณ กศน.ตำบลนา หูกวาง หมู่ 3 ตำบลนาหกู วาง อำเภอทบั สะแก จงั หวัดประจวบคีรีขนั ธ์ 2. การดำเนินงานตามแผนใน หลกั สตู รการจัดสวนหยอ่ ม ในวันที่ 19-25 มิถุนายน 2564 ณ กศน.ตำบลนาหกู วาง หมู่ 3 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จงั หวดั ประจวบครี ขี ันธ์ 3. การตดิ ตามและประเมนิ ผล - สรุปและรายงานผลการดำเนินงานโครงการ เครือ่ งมือในการเกบ็ ขอ้ มูล 1. แบบสอบถามความคดิ เห็นผเู้ ขา้ อบรม เป็นแบบสอบถามความคิดเหน็ ผเู้ ข้าอบรมท่ีผรู้ ับผิดชอบ โครงการสรา้ งข้นึ มีทั้งหมด 4 ตอน ประกอบดว้ ย ตอนท่ี 1 ข้อมูลเก่ียวกับผู้ตอบแบบสอบถาม เป็นแบบเติมคำ สอบถามตำแหน่งที่ปฏิบัติงาน เพศ อายุ และประสบการณ์การทำงาน กศน. ตอนที่ 2 สอบถามข้อมูลด้านกระบวนการในการอบรมและการนำไปใช้ที่ตรงกับความต้องการ และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่องาน มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scales) กำหนดระดบั ความคดิ เห็นตอ่ เนอื้ หาการประชมุ 5 ระดับ แบ่งเปน็ เนือ้ หา ดังนี้ 1) ข้อมูลดา้ นความร้คู วามเขา้ ใจ 2) ข้อมลู ความมน่ั ใจในการนำไปใช้ ตอนท่ี 3 สอบถามความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรม มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตรา สว่ น ประมาณคา่ (Rating Scales) กำหนดระดบั ความคดิ เห็นตอ่ เนื้อหาการอบรม 5 ระดบั ตอนท่ี 4 ขอ้ คดิ เห็น/ขอ้ เสนอแนะ เป็นแบบเตมิ คำ เกณฑ์การให้คะแนน ในการกำหนดคะแนนของตัวเลือกสำหรับแบบสอบถามท่ีเป็นแบบ สอบถามมาตราส่วนประมาณค่าในตอนท่ี 2 และตอนที่ 3 น้ัน ผู้รับผิดชอบโครงการได้กำหนดคะแนน ออกเป็น 5 ระดบั คอื ค่าเฉล่ีย 0.51 - 1.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนำไปใช้ประโยชน์ตอ่ งานและมคี วามพงึ พอใจน้อยท่สี ดุ ค่าเฉลี่ย 1.51 - 2.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนำไปใชป้ ระโยชน์ต่องานและมีความพึงพอใจน้อย ค่าเฉลี่ย 2.51 - 3.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนำไปใช้ประโยชน์ตอ่ งานและมีความพงึ พอใจปานกลาง

6 ค่าเฉล่ีย 3.51 - 4.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ต้องการสามารถนำไปใช้ประโยชนต์ อ่ งานและมีความพงึ พอใจมาก ค่าเฉล่ีย 4.51 - 5.00 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนำไปใช้ประโยชน์ตอ่ งานและมคี วามพึงพอใจมากที่สุด การเก็บรวบรวมข้อมลู การเก็บรวบรวมข้อมลู ที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ ผู้รับผิดชอบโครงการได้ดำเนินการตามขั้นตอน ดังตอ่ ไปนี้ 1. แจกแบบสอบถามความคิดเหน็ ผู้เขา้ อบรม 2. เก็บรวบรวมสรุปแบบสอบถาม การวเิ คราะห์ขอ้ มลู วธิ ีการวเิ คราะหข์ ้อมลู ใชค้ ่าสถติ ิร้อยละและคา่ เฉลย่ี เกณฑก์ ารประเมนิ 1. ผู้เขา้ รบั การอบรมมคี วามรู้ ความเข้าใจ ในผลติ ภัณฑ์จากกะลามะพร้าว 2. ผู้เขา้ รบั การอบรมมีผลการเรียนทผ่ี า่ น ผลการดำเนนิ งาน 1. สภาพการดำเนินงานโครงการ 1) จัดอบรมตาม โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตำบลนาหูกวาง หลักสตู รการจัดสวนหย่อม วิทยากรจำนวน 1 คน เปน็ ผถู้ า่ ยทอดความร้ใู ห้กบั ผเู้ ขา้ รับการอบรม 2) รูปแบบการอบรมเปน็ การบรรยายใหค้ วามรู้ โดยใช้สือ่ การเรียน การแบ่งกลุ่ม 3) อบรมให้ผู้เข้ารับการอบรมมคี วามรใู้ น เรอ่ื งการผลิตภัณฑจ์ ากกะลามะพรา้ ว 4) เสรมิ สร้างทักษะผลติ ภัณฑ์จากกะลามะพร้าว 5) ให้ผู้เข้ารับการอบรมท่ีเข้ารับการอบรมสามารถ นำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ อย่างเหมาะสม 6) ให้ผู้เข้ารับการอบรมที่เข้ารับการอบรม นำเสนอแนวทาง ไปประยุกต์ใช้กับ ชวี ิตประจำวนั ได้ 7) สรุปรายงานผลการดำเนินโครงการต่อ กศน.อำเภอ ผู้เกี่ยวข้องและรายงานกลุ่ม แผนงานโครงการ

7 ระยะเวลาทดี่ ำเนนิ การ หลักสูตรการจัดสวนหย่อม ในวันท่ี 19-25 มิถนุ ายน 2564 ณ กศน. ตำบลนาหกู วาง หมู่ 3 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จังหวดั ประจวบครี ีขันธ์ 2. ผลการดำเนินงานโครงการ จำนวนผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ เชงิ ปรมิ าณ เป้าหมาย ประชาชนตำบลนาหูกวาง 12 คน ผลทไี่ ด้ ประชาชนตำบลนาหูกวาง 15 คน (คดิ เป็นร้อยละ125) เชงิ คณุ ภาพ ผู้เข้ารบั การอบรมมีได้รับความรู้การปูกระเบ้ืองและสามารถนำความรู้ ไปพฒั นาชีวติ ท่ดี ี และดำรงชีวิตในสงั คมได้อย่างเปน็ สุข สามารถมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพหรือพัฒนาอาชพี ท่ที ำ อยู่ไดอ้ ย่างเหมาะสม การใช้จา่ ยงบประมาณ งบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2564 จากแผนงาน : ยทุ ธศาสตรเ์ พื่อสนบั สนนุ ด้านการพัฒนา และเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ โครงการขบั เคลอ่ื นการพฒั นาการศึกษาที่ยง่ั ยนื กจิ กรรมสง่ เสรมิ ศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน งบรายจา่ ยอน่ื จำนวนเงิน 10,000 บาท (หนง่ึ หมน่ื บาทถ้วน) หลักสตู รการจัดสวนหย่อม จำนวน 35 ช่วั โมง - คา่ วิทยากร เปน็ เงนิ 7,000 บาท - ค่าวสั ดุ เปน็ เงิน 3,000 บาท 2.1.2 ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจ ตาราง 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลสว่ นบคุ คล ประชากร จำนวน จำนวนผู้เขา้ รว่ ม รอ้ ยละ ประชาชน ทัง้ หมด (n = 15) 100 15 15 รวม 15 15 100

8 จากตาราง 1 จำนวนผู้เข้าอบรมตอบแบบสอบถามท้งั หมด 15 คนจากผู้เข้าอบรมท้งั หมด 15 คน คิดเป็นร้อยละ 100 เม่ือจำแนกตามตำแหน่งในการปฏิบัติงาน ผู้เข้าอบรมส่วนมาก เป็น ผู้ประชาชน ตำบลนาหกู วาง 15 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ตาราง 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจของผู้รับการอบรม ขอ้ รายการประเมนิ ความพงึ พอใจ คา่ เฉล่ยี S.D. แปลผล ตอนท่ี 1 ความพึงพอใจดา้ นเน้อื หา 4.36 0.48 มาก 1 เนื้อหาตรงตามความต้องการ 4.64 0.48 มากทส่ี ุด 2 เนอ้ื หาเพยี งพอต่อความต้องการ 4.41 0.50 มาก 3 เนอื้ หาปัจจุบันทนั สมัย 4 เน้อื หามีประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการพฒั นาคณุ ภาพ 4.69 0.46 มากทส่ี ุด ชีวติ 4.22 0.42 มาก ตอนที่ 2 ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม 4.64 0.48 มากที่สดุ 5 การเตรยี มความพร้อมกอ่ นอบรม 4.36 0.48 มาก 6 การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกบั วัตถุประสงค์ 4.36 0.48 มาก 7 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา 4.41 0.50 มาก 8 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกบั กลมุ่ เปา้ หมาย 9 วธิ ีการวดั ผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ 4.86 0.35 มากทสี่ ุด ตอนท่ี 3 ความพึงพอใจตอ่ วิทยากร 4.68 0.47 มากทส่ี ุด 10 วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเร่ืองทีถ่ า่ ยทอด 4.66 0.48 มากท่สี ุด 11 วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใชส้ ่ือเหมาะสม 12 วิทยากรเปดิ โอกาสให้มีส่วนรว่ มและซกั ถาม 4.22 0.42 มาก ตอนที่ 4 ความพึงพอใจด้านการอำนวยความสะดวก 4.31 0.46 มาก 13 สถานที่ วสั ดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก 4.46 0.50 มาก 14 การส่ือสาร การสร้างบรรยากาศเพื่อใหเ้ กดิ การเรียนรู้ 4.48 0.15 มาก 15 การบริการ การชว่ ยเหลอื และการแก้ปัญหา รวม

9 จากตาราง 2 พบว่า ผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจในการอบรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ หลักสูตรการจัด สวนหย่อม โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( 4.48) เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่าด้านวิทยากรมคี วามรู้ ความสามารถในเร่ืองที่ถ่ายทอด มีค่าเฉล่ียสูงสุด ( 4.86) รองลงมา คือ เน้ือหามีประโยชน์ต่อการ นำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชวี ิต กำหนดค่าเฉลี่ย ( 4.69) สถานท่ี วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความ สะดวก และ การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด ( 4.22) สามารถแสดงเป็นแผนภูมิได้ ดงั น้ี ตาราง 2.1.3 สรุปผลการดำเนินงานตามโครงการ ตัวชว้ี ดั เกณฑ์ ผลการ เป้าหมายการบรรลุ หมาย ดำเนินงาน บรรลุ ไมบ่ รรลุ เหตุ 1) ผเู้ ข้ารับการอบรมได้อบรมและฝึกการจัด หลักสตู รการจดั สวนหย่อม ทกุ คน ทกุ คน ✓ 2) ผูเ้ ขา้ รับการอบรมมีความพึงพอใจตอ่ การ จดั โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชมุ ชนตำบล มีความพึง ระดบั ✓ นาหกู วางหลกั สูตรการจดั สวนหยอ่ ม เฉลย่ี พอใจ มาก อยใู่ น มาก ในระดบั มาก

10 สรปุ 1.จุดเดน่ ของโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชมุ ชนตำบลนาหูกวาง หลกั สูตรการจัดสวนหย่อม 1.1 โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชนตำบลนาหกู วาง หลักสตู รการจัดสวนหยอ่ ม มีผลการประเมิน ความพึงพอใจ โดยรวมอย่ใู นระดบั มากทส่ี ุด ( = 4.48) 1.2 ผู้เข้ารบั การอบรมท่เี ข้ารบั ไดเ้ รยี นรู้ เทคนิค/วธิ ีการจดั กจิ กรรมของวทิ ยากร 1.3. ผเู้ ข้ารับการอบรมท่เี ขา้ รับอบรม ไดร้ บั ความรู้จากวิทยากรในเรื่องท่ีจัดกจิ กรรม 2. จดุ ที่ควรพัฒนาของโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชนตำบลนาหูกวาง 2.1 ควรมตี ดิ ตามและให้คำแนะนำเพ่ิมเติมหลงั จากเขา้ ร่วมกจิ กรรมของผู้จัด 3. ข้อเสนอแนะเพื่อการพฒั นาโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชนตำบลนาหูกวาง 3.1 ควรมีจัดเตรียมจำนวนสื่อ/อุปกรณ์การฝึกประกอบการเรียนให้เพียงพอ เพื่อให้ผู้เรียนเกิด ทักษะในการฝกึ อบรมมากข้นึ

11 ภาคผนวก

12 โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบชนั้ เรยี น กศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564

13 1. ชือ่ โครงการ ศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน กศน.ตำบลนาหูกวาง ปีงบประมาณ 2564 หลกั สตู รการจดั สวนหยอ่ ม จำนวน 35 ช่ัวโมง 2. ความสอดคล้องของแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคล้องกับยทุ ธศาสตรช์ าติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ 2.2 สอดคลอ้ งกับแผนการศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 การพัฒนาศกั ยภาพคนทกุ ชว่ งวยั และการสรา้ งสังคมแหง่ การเรียนรู้ 2.3 สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรยี นร้กู ารใชด้ จิ ิทลั เพ่อื ใช้เป็นเครอื่ งมือสำหรับหาชอ่ งทางในการสร้างอาชีพ 2. จดั ทำหลักสตู รพัฒนาอาชีพที่เหมาะสมสำหรับผทู้ เี่ ข้าส่สู งั คมสูงวัย 2.4 สอดคลอ้ งกับ 12 นโยบายเร่งดว่ นภารกจิ ต่อเนื่อง พ.ศ. 2564 12 ภารกิจ “เร่งด่วน” ที่จะต้อง “จับต้องได”้ ภายใน 6 เดือน ของเลขาธิการ กศน. (นายวรทั พฤกษาทวกี ุล) “คนสำราญ งานสำเรจ็ ” ข้อ 8 สง่ เสริม สนบั สนนุ การฝึกอาชพี เพอื่ การมีงานทำ “Re-Skill Up-Skill และออก ใบรับรองความรคู้ วามสามารถ” ข้อ 9 ส่งเสริมการมีส่วนร่วมกับทุกภาคีเครือข่ายและภาคเอกชนในการฝึกอาชีพและ ส่งเสริม การตลาด เพ่ือยกระดบั ผลิตภณั ฑ/์ สินคา้ กศน. ขยายชอ่ งทางการจำหน่าย ภารกจิ ต่อเน่ือง ข้อ 1.3 การศกึ ษาต่อเน่ือง ข้อ 1) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอย่างยั่งยืน โดยให้ความสำคัญกับการจัดการศึกษา อาชพี เพื่อการมงี านทำในกลุม่ อาชพี เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทาง หรือการบริการ รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพื้นฐาน ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและ ศักยภาพของแต่ละพื้นที่ มีคุณภาพได้มาตรฐานเป็นท่ียอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีหนึ่งอาชีพเด่น รวมทั้งให้มีการกำกับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอย่างเป็นระบบและ ตอ่ เนื่อง 2.5 สอดคล้องกับพนั ธกิจของสำนักงาน กศน.จงั หวดั ประจวบครี ขี นั ธ์

14 พันธกิจท่ี 2 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมี คุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะท่ีจำเป็นในโลก ศตวรรษท่ี 21 พันธกิจท่ี 3 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาจัดทำหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรม การวิจยั การวัดผลและประเมนิ ผล ให้สอดคล้องกบั บริบทในพ้นื ท่ี พันธกิจที่ 4 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษานำเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยี ดจิ ทิ ัลมาใชใ้ นการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ไดอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ พันธกิจท่ี 5 ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายจัดส่งเสริมและสนับสนุนการจัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 2.6 สอดคลอ้ งกับพนั ธกจิ ของ กศน.อำเภอทบั สะแก พันธกจิ ที่ 1 จดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ใหผ้ ู้เรยี น/ ผรู้ ับบรกิ าร ทุกกลมุ่ ทกุ ชว่ งวยั มีโอกาสการเรยี นรู้อยา่ งต่อเนอื่ งอยา่ งทัว่ ถงึ และมีคุณภาพ พันธกจิ ท่ี 3 จัดกจิ กรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบรกิ าร มที ักษะการเรยี นรู้พร้อมรบั การ เปลยี่ นแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21 พนั ธกจิ ท่ี 5 สถานศึกษาส่งเสรมิ และพฒั นาแหล่งเรยี นรู้ท่หี ลากหลาย พันธกิจที่ 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส่ือและ นวัตกรรมทสี่ อดคลอ้ งกบั บริบทของชุมชน พันธกิจที่ 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั 2.7 สอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั มาตรฐานการศึกษาต่อเน่ือง มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รียนการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจดั การเรยี นรูก้ ารศึกษาตอ่ เน่ือง มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา 3. หลกั การและเหตุผล สำนักงาน กศน.ได้ดำเนินการจัดให้มีโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยใช้สถานศึกษา กศน.และ กศน.ตำบล หรือแขวง เป็นฐานการจัดกิจกรรมให้แก่ประชาชนกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่บริการ โดยมีความ เช่ือม่ันว่าโครงการดังกล่าวจะช่วยให้ประชาชนในระดับฐานรากที่มีรายได้น้อยและขาดโอกาสใน การเพ่ิม รายได้อันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการเกิดความเหล่ือมล้ำทางเศรษฐกิจท่ีส่งผลให้ฐานเศรษฐกิจของประเทศ

15 ไทยไม่เข้มแข็งอย่างที่เป็นอยู่ในปัจจบุ ัน การจดั กิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชนจึงเป็นการจัดการศกึ ษา ให้กบั ประชาชนท่ีมีอาชีพอยู่แล้วและตอ้ งการต่อยอดอาชีพเดิม เพื่อให้มีทกั ษะอาชีพ สามารถนำความร้แู ละ ทักษะไปใช้เพอ่ื สรา้ งรายไดใ้ ห้กบั ประชาชนในชุมชนทอ้ งถน่ิ โดยให้สถานศึกษาใชศ้ ูนย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชนทจี่ ดั ตั้ง ไว้ หรือ กศน.ตำบล หรือในชุมชน หรือสถานท่ีของภาคีเครือข่าย ซ่ึงรูปแบบการจัดแบ่งเป็น 2 แบบ คือ แบบพัฒนาอาชีพหลักสูตรวิชาชีพระยะสนั้ ไมเ่ กิน 30 ชั่วโมง(กลุ่มสนใจ) และแบบชั้นเรยี นวชิ าชพี 30 ชว่ั โมง ขน้ึ ไป และสง่ เสริมการใช้ระบบเทคโนโลยเี พื่อการพัฒนาอาชีพ ในอนั ที่จะประกอบอาชพี ทสี่ รา้ งรายได้ได้จริง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลนาหูกวาง จึงได้ จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ปีงบประมาณ 2564 ข้ึน โดยเน้นความรู้และทักษะอาชีพในเชิงเศรษฐกิจ ทีส่ อดคล้องกับสภาพของแต่ละพ้ืนท่ี ให้ผู้เรียนมีทักษะความชำนาญเฉพาะเร่ือง สามารถเพ่ิมผลผลิต และ ลดต้นทุนการผลิต มีความรู้และทักษะในการจัดการระบบบัญชี การตลาด และการบริหารจัดการ อย่างครบ วงจร มองเห็นช่องทางการประกอบอาชีพหรือเปน็ ผู้ประกอบการเองได้ หรือรวมกลมุ่ กันประกอบอาชีพได้ และรจู้ ักนำเทคโนโลยีมาใชเ้ พ่อื พฒั นาอาชพี ไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพ 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพ่ือส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนผู้เรียนไดม้ โี อกาสเลอื กฝึกทักษะอาชีพและเขา้ สูอ่ าชีพท่ตี นเองถนดั ได้ อย่างเหมาะสม 4.2 เพ่ือสง่ เสรมิ กระบวนการเรียนรใู้ นการพัฒนาอาชีพและแกไ้ ขปัญหาในกลุ่มอาชีพของตนเอง 5. เปา้ หมาย 5.1 เปา้ หมายเชิงปริมาณ ประชาชนทั่วไป จำนวน 15 คน 5.2 เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ 5.2.1 ผ้เู รียนมีโอกาสเลอื กฝึกทกั ษะอาชพี และเข้าสอู่ าชีพทีต่ นเองถนดั ได้ อยา่ งเหมาะสม 5.2.2 ผเู้ รียนมีกระบวนการเรียนรใู้ นการพฒั นาอาชพี และแกไ้ ขปัญหาในกลุ่มอาชีพของ ตนเอง

16 6. วิธีการดำเนนิ งาน กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบ - ผอ.กศน. 1 คน ดำเนนิ การ ม.ค. 64 ประมาณ 1. ข้นั วางแผน เพื่อให้การ อำเภอทับสะแก 4 คน กศน.อำเภอ (Plan) ดำเนินงานตาม - บคุ ลากร ทบั สะแก - - 1.1 ประชุมวางแผน โครงการมี กศน.อำเภอ 15 คน มี.ค. 64 ประสทิ ธิภาพ ทบั สะแก กศน.ตำบล 10,000 ปฏิบตั งิ าน 5 คน นาหกู วาง 19-25 - ประชาชน ม.3 ตำบล มถิ ุนายน - 1.2 แต่งตั้ง ทวั่ ไป นาหกู วาง 2564 คณะทำงาน คณะกรรมการท่ี กศน.ตำบล มิถนุ ายน รบั ผิดชอบฝา่ ย นาหกู วาง 2564 1.3 จดั ทำโครงการ วดั ผลและ และขออนุมตั ิ โครงการ 1.4 ประชาสมั พันธ์ 2.ขนั้ ดำเนนิ งาน 1.เพื่อส่งเสริมให้ (Do) ผเู้ รยี นผ้เู รียนได้มี ดำเนนิ การตามแผน จัดกิจกรรมแบบ โอกาสเลอื กฝกึ พฒั นาอาชีพระยะสั้น ทักษะอาชีพและ 35 ชวั่ โมงขน้ึ ไป (ชนั้ เข้าส่อู าชพี ท่ี เรียน ) ตนเองถนัดได้ หลักสูตรการจัด อยา่ งเหมาะสม สวนหยอ่ ม จำนวน 2. เพื่อส่งเสรมิ 35 ชวั่ โมง กระบวนการ เรยี นรู้ในการ พฒั นาอาชีพและ แก้ไขปญั หาใน กลุ่มอาชีพของ ตนเอง 3. ขน้ั ตรวจสอบ 1.เพ่อื ประเมิน ความเปน็ ไปได้ (Check) ของโครงการ 3.1 การประเมินผล

17 กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พนื้ ที่ ระยะเวลา งบ ดำเนินการ ประมาณ มถิ ุนายน ก่อนดำเนนิ โครงการ 2.เพื่อประเมนิ ประเมินผล 2564 - 3.2 การประเมนิ ความกา้ วหนา้ ระหว่างดำเนินการ โครงการ 3.3 การประเมินเม่ือ 3.เพ่อื ประเมิน เสรจ็ สน้ิ โครงการ ผลสำเร็จของ โครงการ 4. ขั้นปรบั ปรุงแก้ไข เพื่อปรบั ปรุง คณะกรรมการที่ 5 คน กศน.อำเภอ (Action) แกไ้ ขและ รับผดิ ชอบฝา่ ย ทับสะแก 4.1 รวบรวมข้อมูล พัฒนาการดำเนนิ รายงานผล วเิ คราะหข์ ้อมลู สรปุ โครงการ และจัดทำรายงาน การประเมินโครงการ 4.2 ประชุม คณะทำงานเพอื่ นำ ขอ้ มูลจากการ ประเมนิ โครงการไป ใช้ปรบั ปรุงแกไ้ ข และพัฒนาดำเนิน โครงการต่อไป 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ งบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2564 จากแผนงาน : ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพฒั นาการศึกษาทย่ี ่ังยืน กิจกรรมส่งเสริม ศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน งบรายจา่ ยอื่น จำนวนเงิน 10,000 บาท (หนง่ึ หมน่ื บาทถ้วน) หลักสูตรการจดั สวนหย่อม จำนวน 35 ช่ัวโมง - ค่าวทิ ยากร เป็นเงนิ 7,000 บาท - ค่าวสั ดุ เป็นเงิน 3,000 บาท

18 8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-ม.ี ค. (เม.ย.-ม.ิ ย. (ก.ค.-ก.ย. กจิ กรรมหลัก 63) 64) 64) 64) 1. ดำเนนิ การตามแผนจดั กิจกรรม 10,000 ชน้ั เรยี นวิชาชีพ 31 ชั่วโมง 10,000 - หลักสตู รการจดั สวนหย่อม จำนวน 35 ชว่ั โมง 2. การติดตามและประเมินผล 3. การรายงานและพัฒนาการจัดกจิ กรรม รวม 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ 9.1 นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ครู กศน.ตำบลนาหกู วาง 9.2 นางสาวยพุ เยาว์ เยาวหลี ครู อาสาสมคั ร กศน. 10. เครอื ขา่ ย 10.1 องค์การบรหิ ารสว่ นตำบลนาหกู วาง 10.2 ผู้นำชมุ ชนตำบลนาหูกวาง 11. โครงการทเ่ี กี่ยวข้อง 11.1 โครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชวี ติ 11.2 โครงการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 11.3 โครงการการจดั การศึกษาตามอธั ยาศัย

19

20 ขออนญุ าตจดั การศกึ ษาต่อเน่ือง โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รูปแบบชั้นเรยี น กศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564

21

22 คำส่ังแตง่ ตั้งคณะวทิ ยากร โครงการพฒั นาสังคมและชุมชนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปงี บประมาณ 2564

23

24 คำสั่งแตง่ ตั้งประชานเิ ทศ โครงการพฒั นาสังคมและชุมชนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปงี บประมาณ 2564

25

26 แบบรายงานการจบหลกั สตู ร โครงการพฒั นาสังคมและชุมชนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564

27

28

29 บันทึกการนิเทศ โครงการพัฒนาสงั คมและชุมชนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564

30

31 ทะเบียนผู้จบหลกั สตู ร โครงการพัฒนาสงั คมและชุมชนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปงี บประมาณ 2564

32

33 แบบตดิ ตาม โครงการพฒั นาสงั คมและชุมชนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564

34

35 แบบสอบถาม โครงการพฒั นาสงั คมและชุมชนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564

36 โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชนตำบลนาหูกวาง หลักสตู รการจดั สวนหย่อม ในวันที่ 19-25 มถิ ุนายน 2564 ณ กศน.ตำบลนาหกู วาง หมู่ 3 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขนั ธ์ ............................................................................ คำชี้แจง แบบสอบถามชุดน้ีมีวัตถุประสงค์ เพ่ือสอบถามความคิดเห็นท่ีมีต่อการอบรมคร้ังนี้ ขอให้ท่านตอบขอ้ มูลท่ีตรง กบั ความเปน็ จริงหรือความคดิ เห็นของท่านมากทีส่ ดุ โดยการทำเคร่ืองหมาย  และเตมิ ขอ้ ความในคำถามที่กำหนด ซ่ึง มที ัง้ หมด 3 ตอน ประกอบด้วย ข้อมลู พนื้ ฐานของผูป้ ระเมนิ ความพงึ พอใจ เพศ 0 ชาย 0 หญงิ อายุ...........ปี วุฒิการศกึ ษา......................อาชพี ........................ คำชแ้ี จง 1. แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ มี 4 ตอน 2. โปรดแสดงเครือ่ งหมาย √ ในชอ่ งว่างระดับความพึงพอใจตามความคดิ เหน็ ของทา่ น ระดับความพึงพอใจ หมาย ข้อ รายการประเมนิ ความพึงพอใจ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย เหตุ ทสี่ ดุ กลาง ท่ีสดุ ตอนที่ ๑ ความพึงพอใจดา้ นเนื้อหา 1 เนอื้ หาตรงตามความต้องการ 2 เน้ือหาเพียงพอต่อความตอ้ งการ 3 เนื้อหาปัจจุบนั ทันสมัย 4 เนอื้ หามีประโยชนต์ ่อการนำไปใช้ในการพฒั นาคณุ ภาพชีวติ ตอนที่ ๒ ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจดั กจิ กรรมการอบรม 5 การเตรยี มความพร้อมก่อนอบรม 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วัตถปุ ระสงค์ 7 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับเวลา 8 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับกลมุ่ เป้าหมาย 9 วิธีการวดั ผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกบั วัตถปุ ระสงค์ ตอนท่ี ๓ ความพึงพอใจต่อวิทยากร 10 วิทยากรมีความร้คู วามสามารถในเรอื่ งทีถ่ า่ ยทอด 11 วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สอ่ื เหมาะสม 12 วทิ ยากรเปิดโอกาสให้มสี ่วนร่วมและซักถาม ตอนท่ี ๔ ความพงึ พอใจด้านการอำนวยความสะดวก 13 สถานท่ี วสั ดุ อปุ กรณแ์ ละส่ิงอำนวยความสะดวก 14 การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพอ่ื ใหเ้ กิดการเรียนรู้ 15 การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา ตอนท่ี 3 ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะอื่นๆ ............................................................................................................................................................................

37 ภาพประกอบ โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน รูปแบบชน้ั เรียนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564

38 โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชนตำบลนาหูกวาง หลักสูตรการจดั สวนหยอ่ ม ในวนั ท่ี 19 – 25 มถิ ุนายน 2564 ณ กศน.ตำบลนาหกู วาง ต.นาหกู วาง อ.ทบั สะแก จ.ประจวบครี ีขนั ธ์

39 คณะผ้จู ดั ทำ ที่ปรกึ ษา ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอทับสะแก นางมณีรตั น์ อจั ฉรยิ พันธกลุ ครู กศน.อำเภอทับสะแก นายสุรพงษ์ อนนั ตธ์ นสาร ครผู ชู้ ว่ ย กศน.อำเภอทับสะแก นางสาวภิชชากร ชูรัตน์ วิทยากร วิทยากรและคณะทำงาน ครู กศน.ตำบล นายสุริยันต์ แก้วนิล นางสาวพรพมิ ล เยาวมาลย์ ผู้สรุปรายงานและจดั ทำรูปเล่ม นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ครู กศน.ตำบล ออกแบบปก นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ครู กศน.ตำบล

40