สรุปโครงการพัฒนาสังคม ไตรมาส 1-2

-1-

บันทึกข้อความ ส่วนราชการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอทบั สะแก ท่ี ศธ0210.4403/0820 วันที่ 31 มนี าคม 2564 เรือ่ ง รายงานผลการจัดกิจกรรมโครงการพัฒนาสังคมและชมุ ชนหลักสตู รการทำปุ๋ยโบกาฉิ เรยี น ผู้อำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอทับสะแก ตามทข่ี ้าพเจา้ นางพรพิมล เยาวมาลย์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลนาหกู วาง ได้รับมอบหมายให้ ดำเนิน จัดกจิ กรรมโครงการพัฒนาสังคมและชมุ ชน หลักสูตรการทำปุ๋ยโบกาฉิ วนั ท่ี 24 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ 2564 ณ ศาลาเอนกประสงค์บ้านหนองยาว ม.6 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จังหวัด ประจวบครี ีขันธ์ ตามแผนงบประมาณ และทำงานรว่ มกบั ภาคเี ครอื ข่าย ประจำปีงบประมาณ 2564 นนั้ บดั นี้ ขา้ พเจ้าได้การจัดโครงการพฒั นาสังคมและชุมชน หลกั สูตรการทำปยุ๋ โบกาฉิ จำนวน 6 ชวั่ โมง เป็นท่ีเรยี บรอ้ ยแลว้ ตามรายละเอยี ดเอกสารรายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมดังแนบ จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ (นางพรพมิ ล เยาวมาลย์) ครูกศน. ตำบลนาหกู วาง

ก บทสรุปสำหรับผบู้ รหิ าร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาอัธยาศัยอำเภอทับสะแก จัดโครงการพัฒนาสังคมและ ชุมชน หลักสูตรการทำปุ๋ยโบกาฉิ กศน.ตำบลนาหูกวาง โดยมีวัตถุประสงค์ เพ่ือจัดกระบวนการเรียนรู้ ให้กับประชาชนตำบลนาหูกวาง มีความรู้ ร่วมวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการของชุมชน ร่วมทำ และสร้างประสบการณใ์ นการแก้ไขปญั หาของชุมชน เพ่ือให้ประชาชนตำบลนาหูกวาง มีทักษะในการวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการของชุมชน กลุ่มเป้าหมายของโครงการ ประกอบด้วย ประชาชนตำบลนาหูกวาง จำนวน 17 คน โครงการพัฒนา สังคมและชุมชน หลักสูตรการทำปุ๋ยโบกาฉิ จัดขึ้นในวันที่ 24 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ 2564 ณ ศาลา เอนกประสงค์บ้านหนองยาว ม.6 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เป็นการ อบรมให้ความรู้ ความรู้และทักษะพ้ืนฐานในการพัฒนาการเรียนรู้ของคนในชุมชน เพื่อให้คนในชุมชน/ ตำบลเกดิ ทักษะความรู้และนำไปประยุกต์ใช้ในชุมชนของแต่ละชุมชน/ตำบลได้ โดยมีเนื้อหาสาระ อธิบาย ถงึ การสร้างจิตสำนึกในการขับรถเชงิ ป้องกันอุบัติเหตุ โดยการให้ความรู้ การฝึกทกั ษะ โดยใช้แหล่งข้อมูล วิทยากร 1 คนทเ่ี ขา้ รบั การอบรม ส่ือและการฝกึ ปฏบิ ัตติ จิ ริง โครงการพัฒนาสังคมและชุมชน หลักสูตรการทำปุ๋ยโบกาฉิ กศน.ตำบลนาหูกวาง ในการจัด กิจกรรมมีผลการประเมินความพึงพอใจ โดยรวมอยู่ในระดับระดับมาก ( 4.44 ) ผู้ที่เข้าอบรม เป็น ประชาชนท่ัวไป เพ่ือให้ผู้ที่เข้าร่วมอบรม มีความรู้ ร่วมวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการของชุมชน รว่ มทำและสรา้ งประสบการณ์ในการแก้ไขปัญหาของชุมชน และเน้นให้มีทักษะในการวิเคราะห์สภาพปัญหา และความต้องการของชุมชน อย่างเป็นรูปธรรมและเป็นระบบโดยมีข้อเสนอแนะเพ่ือการพัฒนาโครงการ อบรม คอื ปรบั เปลี่ยนวธิ ีการจัดกจิ กรรม ให้เขา้ กับบริบทของขุมชนเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้เขา้ รับ การอบรมได้อย่างสูงสดุ ควรมีการนิเทศติดตามและรายงานผลการโครงการ อยา่ งต่อเนื่อง

ข คำนำ การดำเนินโครงการพัฒนาสังคมและชุมชนหลักสูตรการทำปุ๋ยโบกาฉิ ในการจัดกิจกรรม เพื่อจัด กระบวนการเรียนรู้ให้กับประชาชนตำบลนาหูกวาง มีความรู้ ร่วมวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการ ของชุมชน ร่วมทำและสร้างประสบการณ์ในการแก้ไขปัญหาของชุมชน เพื่อให้ประชาชนตำบลนาหูกวาง มี ทักษะในการวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการของชุมชน กลุ่มเป้าหมายในชุมชนได้รับความรู้ เกิด กระบวนการเรียนรู้ และมีความสามารถในด้านการนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างต่อเนื่องจนเกิด การพัฒนาอย่างยั่งยืน เม่ือดำเนินการเสร็จสน้ิ แล้วจึงมีการสรุปผลการดำเนนิ งานเพ่ือใชเ้ ป็นแนวทางในการ พัฒนาการดำเนินงานในครั้งต่อไป และเพ่ือให้เห็นผลการประเมินเป็นรูปธรรมและมีคุณภาพครบ กระบวนการดำเนนิ งาน(PDCA) ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก จึงหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารเล่มนี้จะทำให้ทราบการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการและจะเป็นประโยชน์ต่อการดำเนินงานใน ปีงบประมาณต่อไป เพื่อใช้ในการบริหารงาน การพัฒนางานและการทำงานท่ีตรงกับความต้องการของ สถานศึกษาต่อไป กศน.ตำบลนาหูกวาง มนี าคม 2564

สารบัญ ค หน้า ก บทสรปุ สำหรับผู้บริหาร ข คำนำ ค สารบญั 1 สรปุ ผลการดำเนินงานโครงการ 1 1. บทนำ 3 2. วัตถปุ ระสงค์ของโครงการ 3 3. ขอบเขตของโครงการ 4 4. ประโยชนท์ ีค่ าดว่าจะไดร้ ับ 4 5. วิธดี ำเนินการ 6 6. ผลการดำเนินงาน 9 7. สรุป 10 ภาคผนวก 11 1. โครงการทีไ่ ดร้ ับอนมุ ตั ิ 18 2. ขออนุญาตจดั การศกึ ษาต่อเนื่อง 20 3. คำส่ังแต่งตัง้ คณะวิทยากร 22 4. แบบรายงานการจบหลักสูตร 25 5. บันทึกการนเิ ทศ 27 6. ทะเบียนผจู้ บหลักสูตร 29 7. แบบตดิ ตาม 31 8. แบบสอบถาม 33 9. ภาพประกอบ 34 10. คณะผู้จดั ทำ

1 สรุปผลการดำเนินงาน โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน กศน.ตำบลนาหูกวาง หลักสูตรการทำปยุ๋ โบกาฉิ จำนวน 6 ช่วั โมง ประจำปงี บประมาณ 2564 บทนำ ความเปน็ มาและความสำคัญ การจัดการศึกษาเพือ่ พัฒนาสงั คมและชุมชนเป็นการจัดกิจกรรมสง่ เสริมการมีส่วนร่วมในการพัฒนา สังคมโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน โดยให้ประชาชน ชุมชนร่วมกันรับผิดชอบและเห็นถึงความสำคัญในการฟ้ืนฟู พัฒนาสังคมและชุมชนของตนเอง เพ่ือส่งเสริมให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ บูรณาการความรู้ ประสบการณ์ และทักษะอาชีพ เข้ามาใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาสังคมและชุมชนโดยรวม ทำให้เกิดสังคมแห่งการ เรียนรู้ นำไปสู่สังคมที่เข้มแข็ง มีความเอ้ืออาทรต่อกัน และพ่ึงพาตนเองได้อย่างยั่งยืน กิจกรรมพัฒนาสังคม และชุมชนมี 5 ด้าน คือ 1. ด้านเศรษฐกิจ เป็นกิจกรรมเศรษฐกิจชุมชนพึ่งตนเอง 2.ด้านการเมือง เป็น กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย 3.ด้านสังคม เป็นกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ 4.ด้านส่ิงแวดล้อม เป็น กิจกรรมรักษ์พลังงานและส่ิงแวดล้อม 5. ด้านศิลปวัฒนธรรม เป็นกิจกรรมเพ่ือพัฒนาสังคมและ ชมุ ชน กศน.ตำบลนาหกู วาง ได้ตระหนกั ถึงความสำคัญของการศึกษาดังกลา่ ว จงึ ไดด้ ำเนินการจดั โครงการ จดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชุมชนขึ้นโดย กศน.ตำบลนาหูกวาง เพ่ือเป็นการศกึ ษาที่บูรณาการความรู้ และทักษะพ้ืนฐานในการพัฒนาการเรียนรู้ของคนในชุมชน เพ่ือให้คนในชุมชน/ตำบลเกิดทักษะความรู้และ นำไปประยุกตใ์ ช้ในชุมชนของแต่ละชมุ ชน/ตำบลได้ ความสอดคล้องของแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยุทธศาสตร์ที่ 3 ยทุ ธศาสตร์การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน สอดคลอ้ งกบั แผนการศึกษาแหง่ ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579) ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 การพฒั นาศักยภาพคนทุกช่วงวยั และการสรา้ งสังคมแห่งการเรียนรู้ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 4 การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทยี มทางการศกึ ษา สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเนน้ การดำเนนิ งานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ข้อ 3) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใช้หลักสูตรและการจดั กระบวนการเรียนรู้ แบบบูรณาการในรูปแบบของการฝึกอบรม การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การจัด กิจกรรมจิตอาสา การสร้างชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอ่ืนๆ ที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และบริบทของ

2 ชุมชนแต่ละพื้นท่ี เคารพความคิดของผู้อ่ืน ยอมรับความแตกต่างและหลากหลายทางความคิดและ อุดมการณ์ รวมทั้งสังคมพหุวัฒนธรรม โดยจัดกระบวนการให้บุคคลรวมกลุ่มเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน สรา้ งกระบวนการจิตสาธารณะ การสรา้ งจติ สำนึกความเป็นประชาธปิ ไตย การเคารพในสทิ ธิ และรับผิดชอบ ต่อหน้าที่ความเป็นพลเมืองดี การส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม การบำเพ็ญประโยชน์ในชุมชน การบริหาร จัดการน้ำ การรับมือกับสาธารณภัย การอนุรักษ์พลังงานทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม ช่วยเหลือซ่ึง กันและกนั ในการพฒั นาสงั คมและชมุ ชนอยา่ งย่ังยืน สอดคลอ้ งกบั พันธกิจของสำนกั งาน กศน.จังหวดั ประจวบครี ีขนั ธ์ พนั ธกิจที่ 4 ส่งเสรมิ สนับสนนุ สถานศกึ ษาให้ดำเนินงานอยา่ งมีประสิทธภิ าพ พันธกจิ ท่ี 5 จดั และส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั เพือ่ สร้างสังคม แห่งการเรยี นรู้ตลอดชีวิต สอดคลอ้ งกบั พันธกจิ ของ กศน.อำเภอทับสะแก พันธกจิ ท่ี1 จัดกจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ให้ผูเ้ รยี น/ ผูร้ บั บริการ ทกุ กลุม่ ทกุ ช่วงวยั มโี อกาสการเรยี นรอู้ ย่างต่อเนื่องอยา่ งทัว่ ถึงและมคี ุณภาพ พันธกิจท่ี 2 จัดกิจกรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ มีทักษะในการแสวงหาความรู้ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง พันธกิจท่ี 3 จัดกิจกรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการมีทักษะการเรียนรู้พร้อมรับการ เปลยี่ นแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21 พันธกิจท่ี 4 จัดกิจกรรมและส่งเสริมสถานศึกษาคุณธรรมมีการจัดกิจกรรมครอบคลุม 4 ดา้ น ได้แก่ ด้านศาสนา ด้านวิถไี ทย ดา้ นคณุ ธรรมอัตลักษณ์ และกจิ กรรมจติ อาสาทำความดดี ว้ ยหวั ใจ พันธกิจท่ี 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส่ือและ นวตั กรรมทีส่ อดคลอ้ งกบั บรบิ ทของชมุ ชน พันธกิจที่ 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย สอดคล้องกบั มาตรฐาน กศน. มาตรฐานการศกึ ษาตอ่ เนื่อง มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผเู้ รียนการศกึ ษาต่อเน่อื ง มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการเรยี นรู้การศึกษาต่อเน่ือง มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา หลักการและเหตุผล การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนเป็นการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยที่มุ่งเน้นการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้กลุ่มเป้าหมายนอกระบบซ่ึงได้แก่ผู้เรียนท่ัวไปได้มีการพัฒนา ความรู้ความสามารถในการแสวงหาความรู้ในการเติมเต็มปัญญาให้กับสังคมที่อยู่นอกระบบการศึกษา เพ่ือ สร้างเสริมการเรียนรู้ดว้ ยกระบวนการต่างๆ ในการแกไ้ ขปญั หาและการพัฒนาชุมชน การจดั การความรู้ การ

3 วิจัยชุมชน ซึ่งเป็นพื้นฐานของการนำความรู้ในการแก้ไขปัญหาของชุมชน การพัฒนาสังคม ซึ่งการจัด การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนมีรูปแบบการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย เป็นหลักสูตรระยะส้ันที่ตอบสนอง ความต้องการของชุมชน โดยใช้ชุมชนเป็นฐานของการพัฒนาการเรียนรู้ของคนในชุมชน การระดมทุนของ ชุมชนเป็นเคร่ืองมือในการจัดการเรียนรู้เพ่ือให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาสังคมและ ชมุ ชนของตนเอง โดยเน้นการจัดเวทีชาวบ้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ของชุมชนเป็นการพัฒนานวตั กรรม การเรียนรู้ของคนในชุมชน ในการพัฒนาการเรียนรู้ของคนในชุมชนเน้ือหาสาระมุ่งเน้นในเรื่องเกี่ยวกับการ พัฒนาสังคมและชุมชน เช่นการอบรมเข้าค่ายประชาธิปไตย การอบรมให้ความรู้ด้านทรัพยากรธรรมชาติ และสง่ิ แวดล้อม การจัดกลมุ่ วิสาหกิจชมุ ชน เปน็ ต้น ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลนาหูกวาง ได้ ตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษาดังกล่าว จึงได้ดำเนินการจัดโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคม และชุมชนข้ึน เพ่ือเป็นการศึกษาที่บูรณาการความรู้และทักษะพ้ืนฐานในการพัฒนาการเรียนรู้ของคนใน ชมุ ชน คนในชุมชนเกดิ ทักษะความรู้และนำไปประยุกต์ใชใ้ นชมุ ชนของแตล่ ะชมุ ชน/อำเภอได้ วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่อจัดกระบวนการเรียนรูใ้ ห้กับผู้เรียนในตำบลนาหูกวาง มีความรู้ ความเข้าใจ ร่วมวิเคราะห์ สภาพปญั หาและความต้องการของชมุ ชน ร่วมทำและสร้างประสบการณใ์ นการแกไ้ ขปัญหาของชมุ ชน 2. เพ่อื ใหผ้ ู้เรยี นในตำบลนาหูกวาง มที กั ษะในการวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการของ ชมุ ชน ขอบเขตของโครงการ 1. การรายงานครั้งน้เี ป็นการรายงานผลการดำเนินงานตาม โครงการจดั การศึกษาเพอ่ื พฒั นา สงั คมและชมุ ชน หลักสูตรการทำป๋ยุ โบกาฉิ ในการจดั กิจกรรมเสริมสรา้ งจิตสำนึกการมีสว่ นร่วมของชมุ ชน โดยการดำเนินการในเนื้อหาสาระ ดงั นี้ 1) ชีแ้ จงความสำคัญของโครงการ 2) ช้ีแจงวัตถปุ ระสงค์ แนวทางการจัดกิจกรรมและหลกั สตู ร 3) การบรรยาย “การทำปุย๋ โบกาฉิ” 4) ฝึกปฏบิ ัติติการทำปยุ๋ โบกาฉิ 2. แหล่งข้อมูล/ผใู้ ห้ข้อมลู ในการรายงานครั้งนี้ ประกอบดว้ ย 2.1 แหล่งขอ้ มลู ประเภทเอกสาร/หลกั ฐาน ได้แก่ 1) อินเตอร์เน็ต เพอื่ ค้นหาหลกั การการสรา้ งจติ สำนึกในการขับรถเชงิ ป้องกนั อุบัตเิ หตุ

4 5) เอกสาร/แผน่ พบั ความรู้ ของกศน.ตำบลนาหูกวาง 2.2 แหล่งขอ้ มลู ประเภทบุคคล วิทยากร ประกอบด้วย นางสมจิตร สิงห์เล็ก ประโยชน์ท่คี าดว่าจะไดร้ ับ ประชาชนในตำบลนาหกู วาง ท่เี ข้าอบรมมีความรู้และทักษะสามารถวิเคราะห์สภาพปัญหาและ ความตอ้ งการของชมุ ชน มสี ่วนร่วมในการพัฒนาสงั คมและชมุ ชนของตนเองได้ วิธีดำเนนิ การ ขัน้ ตอนการทำงาน 1. การวางแผนดำเนนิ งาน โดยดำเนนิ การดังนี้ - เขียนโครงการเสนอ ขออนมุ ัติ - เตรยี มข้อมลู การอบรม - ประสานวทิ ยากร - ประสาน กศน.อำเภอเพื่อกำหนดวนั อบรม - จดั ทำหนงั สือแจ้งกำหนดวันอบรม - ประชุมวิทยากร วันที่ 14 เดือน กุมภาพนั ธ์ พ.ศ 2564 ณ ศาลาเอนกประสงค์บ้าน หนองยาว ม.6 ตำบลนาหกู วาง อำเภอทบั สะแก จงั หวัดประจวบครี ขี นั ธ์ 2. การดำเนินงานตามแผน วันท่ี 24 เดอื น กุมภาพนั ธ์ พ.ศ 2564 ณ ศาลาเอนกประสงคบ์ า้ น หนองยาว ม.6 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทบั สะแก จังหวดั ประจวบครี ีขันธ์ 3. การตดิ ตามและประเมินผล - สรุปและรายงานผลการดำเนินงานโครงการ เครอ่ื งมอื ในการเก็บขอ้ มูล 1. แบบสอบถามความคดิ เห็นผเู้ ข้าอบรมเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นผเู้ ข้าอบรมทีผ่ รู้ ับผิดชอบ โครงการสร้างข้ึน มที ้ังหมด 4 ตอน ประกอบด้วย

5 ตอนท่ี 1 ข้อมูลเก่ียวกับผู้ตอบแบบสอบถาม เป็นแบบเติมคำ สอบถามตำแหน่งที่ปฏิบัติงาน เพศ อายุ และประสบการณก์ ารทำงาน กศน. ตอนที่ 2 สอบถามข้อมูลด้านกระบวนการในการอบรมและการนำไปใช้ท่ีตรงกับความต้องการ และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่องาน มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scales) กำหนดระดับความคิดเห็นต่อเนอื้ หาการประชมุ 5 ระดับ แบ่งเป็นเนอื้ หา ดังนี้ 1) ขอ้ มูลด้านความรู้ความเข้าใจ 2) ขอ้ มลู ความมั่นใจในการนำไปใช้ ตอนที่ 3 สอบถามความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรม มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตรา สว่ น ประมาณค่า (Rating Scales) กำหนดระดับความคดิ เห็นตอ่ เน้ือหาการอบรม 5 ระดับ ตอนที่ 4 ข้อคดิ เหน็ /ข้อเสนอแนะ เปน็ แบบเติมคำ เกณฑ์การให้คะแนน ในการกำหนดคะแนนของตัวเลือกสำหรับแบบสอบถามที่เป็นแบบ สอบถามมาตราส่วนประมาณค่าในตอนที่ 2 และตอนที่ 3 น้ัน ผู้รับผิดชอบโครงการได้กำหนดคะแนน ออกเปน็ 5 ระดับ คอื ค่าเฉลี่ย 0.51 - 1.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ต้องการสามารถนำไปใช้ประโยชนต์ ่องานและมีความพงึ พอใจนอ้ ยทีส่ ดุ ค่าเฉล่ีย 1.51 - 2.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ต้องการสามารถนำไปใชป้ ระโยชน์ตอ่ งานและมีความพึงพอใจนอ้ ย ค่าเฉล่ีย 2.51 - 3.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ต้องการสามารถนำไปใช้ประโยชน์ตอ่ งานและมคี วามพึงพอใจปานกลาง ค่าเฉลี่ย 3.51 - 4.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนำไปใช้ประโยชนต์ ่องานและมีความพึงพอใจมาก ค่าเฉลี่ย 4.51 - 5.00 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนำไปใชป้ ระโยชนต์ อ่ งานและมคี วามพงึ พอใจมากทีส่ ุด การเก็บรวบรวมขอ้ มลู การเก็บรวบรวมข้อมลู ทีใ่ ช้ในการประเมินครั้งน้ี ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการได้ดำเนินการตามขั้นตอน ดงั ต่อไปนี้ 1. แจกแบบสอบถามความคดิ เห็นผูเ้ ขา้ อบรม 2. เก็บรวบรวมสรุปแบบสอบถาม การวิเคราะหข์ อ้ มูล วธิ ีการวเิ คราะหข์ ้อมูลใช้คา่ สถิติรอ้ ยละและคา่ เฉล่ยี

6 เกณฑก์ ารประเมนิ 1. ผเู้ ข้ารบั การอบรม ทุกคน ได้รับแนวทางเนื้อหา สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวติ ประจำวัน ไดอ้ ย่างเหมาะสม 2. ผเู้ ขา้ รับการอบรม มีความพึงพอใจต่อการจัดโครงการจดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสังคมและ ชุมชน หลักสูตรการทำป๋ยุ โบกาฉิ เฉลี่ยอยใู่ นระดบั มาก ผลการดำเนนิ งาน 1. สภาพการดำเนินงานโครงการ 1) จัดอบรมตามโครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน กศน.ตำบลนาหูกวาง หลักสตู รการทำปยุ๋ โบกาฉิ และวทิ ยากร จำนวน 1 คน เป็นผ้ถู ่ายทอดความรใู้ ห้กบั ผู้เขา้ รับการอบรม 2) รูปแบบการประชุมเป็นการบรรยายให้ความรู้ โดยใช้แผ่นความรู้ สื่อการเรียนรู้เป็น ภาพประกอบ การแบง่ กลุ่ม กรณศี กึ ษา รว่ มแสดงความคิดเห็น 3) อบรมประชาชนเพื่อให้ประชาชน มีความรู้ ความเข้าใจ มีจิตสำนึกถึง ความมีความผิด ชอบร่วมกันของสังคม 4) เสริมสร้างทักษะที่จำเป็นและสำนึกในบทบาทหน้าที่ของทุกคนที่มีส่วนร่วมในการ พฒั นาชมุ ชน 5) ให้ผเู้ ข้ารับการอบรมสามารถ นำความรทู้ ไี่ ด้ไปใชใ้ นชวี ติ ประจำวันไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 6) ให้ผู้เขา้ รับการอบรม นำเสนอแนวทาง สะทอ้ นแนวคิดเพอ่ื แลกเปล่ยี นเรยี นรแู้ ผนการ จดั กจิ กรรมการสร้างจติ สำนึกในการขบั รถเชงิ ปอ้ งกนั อุบตั เิ หตุ 7) สรุปรายงานผลการดำเนินโครงการต่อ กศน.อำเภอ ผู้เก่ียวข้องและรายงานกลุ่ม แผนงานโครงการ ระยะเวลาท่ีดำเนินการ วันที่ 24 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ 2564 ณ ศาลาเอนกประสงค์บ้าน หนองยาว ม.6 ตำบลนาหกู วาง อำเภอทบั สะแก จงั หวัดประจวบครี ีขันธ์ 2. ผลการดำเนินงานโครงการ 14 คน 17 คน (คดิ เป็นร้อยละ121) 2.1 จำนวนผเู้ ข้ารว่ มโครงการ จำนวนผ้เู ข้ารว่ มโครงการ เชงิ ปริมาณ เป้าหมาย ประชาชนตำบลนาหูกวาง ผลท่ีได้ ประชาชนตำบลนาหูกวาง

7 เชิงคณุ ภาพ ประชาชนในตำบลนาหูกวาง ท่ีเข้าอบรมมีความรู้และทกั ษะสามารถวิเคราะห์สภาพปัญหา และความตอ้ งการของชุมชน มีสว่ นร่วมในการพฒั นาสงั คมและชมุ ชนของตนเองได้ 2.2 การใช้จา่ ยงบประมาณ งบประมาณจากแผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลติ ท4่ี งบดำเนนิ งาน จำนวนเงนิ 5,600 บาท (ห้าพันหกรอ้ ยบาทถ้วน) ตามรายละเอียดดงั น้ี - คา่ ตอบแทนวทิ ยากร200 x 6ชวั่ โมง เปน็ เงนิ 1,200 บาท - ค่าอาหารกลางวัน16คนx70บาทx1ม้ือ เปน็ เงิน 1,120 บาท - ค่าอาหารว่างและเคร่ืองด่มื 16คนx 25บาทx2ม้ือ เปน็ เงิน 800 บาท - ค่าวสั ดุโครงการ เปน็ เงนิ 2,480 บาท รวมเป็นเงิน 5,600.00 บาท 2.3 ผลการประเมินความพงึ พอใจ ตาราง 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมลู ส่วนบคุ คล ประชากร จำนวน จำนวนผู้เข้าร่วม รอ้ ยละ ประชาชน ทง้ั หมด (n = 17) 100 17 17 รวม 17 17 100 จากตาราง 1 จำนวนผู้เข้าอบรมตอบแบบสอบถามท้ังหมด 17 คนจากผเู้ ข้าอบรมท้ังหมด 17 คน คิดเป็นร้อยละ 100 เม่ือจำแนกตามตำแหน่งในการปฏิบัติงาน ผู้เข้าอบรมส่วนมากเป็น ประชาชนท่ัวไป ตำบลนาหูกวาง 17 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ตาราง 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมลู ความพึงพอใจของผรู้ ับการอบรม ประเดน็ ความพึงพอใจ ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล ตอนที่ 1 ความพึงพอใจดา้ นเนอ้ื หา 4.16 0.37 มาก 1 เน้อื หาตรงตามความต้องการ 4.58 0.51 มากที่สุด 2 เนอ้ื หาเพยี งพอต่อความต้องการ

8 ประเดน็ ความพงึ พอใจ คา่ เฉล่ยี S.D. แปลผล 4.21 0.42 มาก 3 เนอื้ หาปจั จุบันทนั สมยั 4.89 0.32 มากทสี่ ดุ 4 เนอ้ื หามีประโยชน์ต่อการนำไปใชใ้ นการพฒั นาคุณภาพชวี ติ ตอนที่ 2 ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม 4.05 0.23 มาก 5 การเตรียมความพร้อมกอ่ นอบรม 4.58 0.51 มากท่สี ดุ 6 การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ 4.47 0.51 7 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกบั เวลา 4.47 0.51 มาก 8 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับกลุม่ เป้าหมาย 4.42 0.51 มาก 9 วิธกี ารวดั ผล/ประเมินผลเหมาะสมกบั วัตถุประสงค์ มาก ตอนที่ 3 ความพึงพอใจต่อวิทยากร 4.63 0.50 10 วทิ ยากรมคี วามรู้ความสามารถในเรอื่ งทีถ่ า่ ยทอด 4.79 0.42 มากท่ีสุด 11 วทิ ยากรมเี ทคนคิ การถา่ ยทอดใชส้ ่อื เหมาะสม 4.63 0.50 มากทสี่ ดุ 12 วทิ ยากรเปิดโอกาสให้มสี ว่ นร่วมและซกั ถาม มากทส่ี ุด ตอนท่ี 4 ความพึงพอใจด้านการอำนวยความสะดวก 4.05 0.23 13 สถานที่ วสั ดุ อปุ กรณ์และส่ิงอำนวยความสะดวก 4.16 0.37 มาก 14 การสอื่ สาร การสร้างบรรยากาศเพื่อใหเ้ กิดการเรียนรู้ 4.53 0.51 มาก 15 การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา 4.44 0.10 มากท่สี ดุ มาก ภาพรวม จากตาราง 2 พบว่า ผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจในการอบรมโดยรวมอยู่ในระดับมาก ( 4.44) เมื่อ พิจารณาเป็นรายข้อพบว่าผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจใน เนื้อหามีประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการพัฒนา คุณภาพชีวิต ( 4.89) รองลงมา คือ วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม ( 4.79) สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก มีค่าเฉล่ียต่ำสุด ( 4.05) สามารถแสดงเป็นแผนภูมิ ได้ ดงั นี้

9 สรปุ ตาราง 3 สรปุ ผลการดำเนนิ งานตามโครงการ ตวั ชว้ี ัด เกณฑ์ ผลการ เป้าหมายการบรรลุ หมาย ดำเนนิ งาน บรรลุ ไม่บรรลุ เหตุ 1.ผ้เู ข้ารับการอบรม ไดร้ ับการเรยี นรเู้ ร่อื งการ ทุกคน ✓ สร้างจติ สำนึกในการขบั รถเชิงป้องกนั ทกุ คน ระดบั มาก ✓ อุบตั ิเหตุ 2. ผู้เข้ารบั การอบรมมคี วามพึงพอใจต่อการ มคี วามพึง จัดโครงการจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและ พอใจ ชมุ ชน หลกั สูตรการทำปุย๋ โบกาฉิ ในระดับ เฉลยี่ อยู่ในระดบั มาก มาก 1.จุดเดน่ ของโครงการจัดการศกึ ษาเพ่อื พฒั นาสงั คมและชุมชน หลกั สตู รการทำปุ๋ยโบกาฉิ 1.1 โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชมุ ชน หลักสูตรการทำปุ๋ยโบกาฉิ มีผลการ ประเมนิ ความพึงพอใจ โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.44) 1.2 ผู้เข้ารับการอบรม ทุกคน ได้รับแนวทางเนื้อหา สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ไดอ้ ย่างเหมาะสม 1.3 เข้ารบั การอบรม มีความพงึ พอใจตอ่ การจัดตามโครงการจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและ ชุมชน หลักสตู รการทำปุ๋ยโบกาฉิ เฉล่ยี อยู่ใน ระดับมาก 2. จุดทค่ี วรพฒั นาของโครงการจัดการศกึ ษาเพือ่ พฒั นาสงั คมและชมุ ชน จำนวนสื่อและอุปกรณ์การฝึกประกอบการเรียนไม่เพียงพอต่อการฝึกอบรม และเป็นกิจกรรมท่ี ควรส่งเสรมิ ใหก้ บั ทุกชมุ ชน 3. ข้อเสนอแนะเพื่อการพฒั นาโครงการ เป็นเรื่องท่ีต้องนำไปขยายผลการอบรม เน้นการสร้างจิตสำนึกในการร่วมกันแก้ปัญหา ควรมีการ นิเทศตดิ ตามและรายงานผลอย่างต่อเนือ่ ง

10 ภาคผนวก

11 โครงการจัดการศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชมุ ชนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564

12 1. ช่ือโครงการ : โครงการจดั การศกึ ษาเพื่อพฒั นาสังคมและชุมชน กศน.ตำบลนาหูกวาง ปงี บประมาณ 2564 2. ความสอดคล้องของแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 ยุทธศาสตร์การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน 2.2 สอดคล้องกบั แผนการศกึ ษาแห่งชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579) ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 การพฒั นาศักยภาพคนทุกชว่ งวัย และการสร้างสงั คมแหง่ การเรียนรู้ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4 การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทยี มทางการศึกษา 2.3 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ขอ้ 3) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน โดยใช้หลักสูตรและการจดั กระบวนการเรียนรู้ แบบบูรณาการในรูปแบบของการฝึกอบรม การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปล่ียนเรียนรู้ การจัด กิจกรรมจิตอาสา การสร้างชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอื่นๆ ท่ีเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และบริบทของ ชุมชนแต่ละพื้นท่ี เคารพความคิดของผู้อ่ืน ยอมรับความแตกต่างและหลากหลายทางความคิดและ อุดมการณ์ รวมท้ังสังคมพหุวัฒนธรรม โดยจัดกระบวนการให้บุคคลรวมกลุ่มเพ่ือแลกเปล่ียนเรียนรู้ร่วมกัน สร้างกระบวนการจติ สาธารณะ การสรา้ งจติ สำนกึ ความเป็นประชาธปิ ไตย การเคารพในสิทธิ และรบั ผดิ ชอบ ต่อหน้าที่ความเป็นพลเมืองดี การส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม การบำเพ็ญประโยชน์ในชุมชน การบริหาร จัดการน้ำ การรับมือกับสาธารณภัย การอนุรักษ์พลังงานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ช่วยเหลือซึ่ง กนั และกันในการพฒั นาสงั คมและชมุ ชนอยา่ งยง่ั ยืน 2.4 สอดคลอ้ งกบั พนั ธกจิ ของสำนกั งาน กศน.จงั หวัดประจวบครี ีขันธ์ พันธกิจท่ี 4 สง่ เสริม สนับสนุน สถานศกึ ษาให้ดำเนนิ งานอยา่ งมีประสิทธิภาพ พันธกิจที่ 5 จดั และสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยเพอ่ื สร้างสังคม แหง่ การเรยี นรู้ตลอดชวี ติ 2.5 สอดคล้องกับพนั ธกจิ ของ กศน.อำเภอทบั สะแก พันธกจิ ท่ี1 จดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้ผู้เรียน/ ผู้รบั บรกิ าร ทุกกล่มุ ทกุ ช่วงวัย มโี อกาสการเรียนรอู้ ย่างตอ่ เน่ืองอยา่ งท่ัวถึงและมีคณุ ภาพ พันธกิจท่ี 2 จัดกิจกรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ มีทักษะในการแสวงหาความรู้ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง พันธกิจท่ี 3 จัดกิจกรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการมีทักษะการเรียนรู้พร้อมรับการ เปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21 พันธกิจที่ 4 จัดกิจกรรมและส่งเสริมสถานศึกษาคุณธรรมมีการจัดกิจกรรมครอบคลุม 4 ดา้ น ได้แก่ ด้านศาสนา ด้านวถิ ีไทย ดา้ นคุณธรรมอัตลกั ษณ์ และกิจกรรมจติ อาสาทำความดดี ว้ ยหวั ใจ

13 พันธกิจที่ 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อและ นวตั กรรมท่สี อดคล้องกับบรบิ ทของชมุ ชน พันธกิจที่ 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 2.6 สอดคลอ้ งกบั มาตรฐาน กศน. มาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูเ้ รียนการศึกษาต่อเนอ่ื ง มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการเรยี นรู้การศึกษาต่อเน่ือง มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศกึ ษา 3. หลักการและเหตผุ ล การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนเป็นการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยท่ีมุ่งเน้นการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้กลุ่มเป้าหมายนอกระบบซ่ึงได้แก่ผู้เรียนทั่วไปได้มีการพัฒนา ความรู้ความสามารถในการแสวงหาความรู้ในการเติมเต็มปัญญาให้กับสังคมท่ีอยู่นอกระบบการศึกษา เพื่อ สรา้ งเสริมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการต่างๆ ในการแกไ้ ขปัญหาและการพัฒนาชุมชน การจัดการความรู้ การ วิจัยชุมชน ซึ่งเป็นพ้ืนฐานของการนำความรู้ในการแก้ไขปัญหาของชุมชน การพัฒนาสังคม ซึ่งการจัด การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนมีรูปแบบการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย เป็นหลักสูตรระยะส้ันที่ตอบสนอง ความต้องการของชุมชน โดยใช้ชุมชนเป็นฐานของการพัฒนาการเรียนรู้ของคนในชุมชน การระดมทุนของ ชุมชนเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้เพ่ือให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาสังคมและ ชุมชนของตนเอง โดยเน้นการจัดเวทีชาวบ้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ของชุมชนเป็นการพัฒนานวตั กรรม การเรียนรู้ของคนในชุมชน ในการพัฒนาการเรียนรู้ของคนในชุมชนเน้ือหาสาระมุ่งเน้นในเรื่องเก่ียวกับการ พัฒนาสังคมและชุมชน เช่นการอบรมเข้าค่ายประชาธิปไตย การอบรมให้ความรู้ด้านทรัพยากรธรรมชาติ และส่ิงแวดล้อม การจดั กลุ่มวิสาหกิจชุมชน เป็นต้น ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลนาหูกวาง ได้ ตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษาดังกล่าว จึงได้ดำเนินการจัดโครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคม และชุมชนข้ึน เพื่อเป็นการศึกษาที่บูรณาการความรู้และทักษะพื้นฐานในการพัฒนาการเรียนรู้ของคนใน ชุมชน คนในชุมชนเกดิ ทกั ษะความรแู้ ละนำไปประยุกต์ใชใ้ นชมุ ชนของแตล่ ะชมุ ชน/อำเภอได้ 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพอ่ื จัดกระบวนการเรียนรู้ใหก้ ับผเู้ รียนในตำบลนาหูกวาง มคี วามรู้ ความเข้าใจ รว่ มวิเคราะห์ สภาพปญั หาและความต้องการของชุมชน รว่ มทำและสร้างประสบการณ์ในการแก้ไขปญั หาของชมุ ชน 4.2 เพ่อื ใหผ้ เู้ รยี นในตำบลนาหูกวาง มที ักษะในการวิเคราะห์สภาพปญั หาและความต้องการของ ชมุ ชน

14 5. เปา้ หมาย 5.1 เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ประชาชนทวั่ ไป จำนวน 16 คน 5.2 เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ ผู้เรยี นท่เี ข้าอบรมมีความรู้และทักษะสามารถวเิ คราะห์สภาพปญั หาและความต้องการของ ชมุ ชน มสี ่วนร่วมในการพฒั นาสงั คมและชุมชนของตนเองได้ 6. วธิ กี ารดำเนนิ งาน กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย พืน้ ท่ีดำเนินการ ระยะเวลา งบประ 1 คน อำเภอ พ.ย.2563 มาณ 1. ข้ันวางแผน เพ่อื ใหก้ ารดำเนนิ งาน - ผอ.กศน. 2 คน ทบั สะแก อำเภอทบั 2 คน – - (Plan) ตามโครงการมี สะแก 6 คน ศาลาหมู่ 3 ธ.ค. 2563 - ครผู ู้ช่วย ตำบลนาหกู วาง 5,600 1.1 วางแผนปฏิบตั ิงาน ประสิทธิภาพ - ครู 16 คน อำเภอทบั สะแก 27 ก.พ. อาสาสมัคร จงั หวัด 64 1.2 แตง่ ตัง้ คณะทำงาน กศน. ประจวบครี ีขันธ์ - ครู กศน. 1.3 จัดทำโครงการ ตำบล และขออนุมตั ิโครงการ ประชาชน ท่ัวไป 1.4 ประชาสัมพันธ์ 1.เพ่อื จัด กระบวนการเรยี นรู้ โครงการฯ ให้กบั ผู้เรยี นในตำบล นาหูกวาง มคี วามรู้ 2. ขั้นดำเนนิ งาน ความเขา้ ใจ ร่วม (Do) วิเคราะห์สภาพ ดำเนนิ การตาม ปัญหาและความ แผนโครงการการ ตอ้ งการของชมุ ชน ศกึ ษาเพ่ือพัฒนา รว่ มทำและสร้าง สงั คมและชมุ ชน ประสบการณ์ในการ หลักสตู รโคกหนองนา แกไ้ ขปัญหาของ พัฒนาชวี ติ จำนวน 6 ชั่วโมง

15 กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เป้าหมาย พน้ื ที่ดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประ มาณ 3. ข้นั ตรวจสอบ ชมุ ชน - ผอ.กศน. 1 คน ณ ศาลา 24 ก.พ. (Check) 2.เพ่อื ให้ผเู้ รยี นใน อำเภอทับ 2 คน เอนกประสงค์ 64 - 3.1 การประเมนิ ผล ตำบลนาหูกวาง มี สะแก 2 คน บา้ นหนองยาว กอ่ นดำเนนิ โครงการ ทกั ษะในการ - ครูผ้ชู ่วย ม.6 มีนาคม - 3.2 การประเมนิ วเิ คราะห์สภาพ - ครู 1 คน ต. นาหูกวาง 2564 ระหวา่ งดำเนิน ปัญหาและความ อาสาสมัคร 2 คน อ.ทบั สะแก โครงการ ตอ้ งการของชมุ ชน กศน. 1 คน จ.ประจวบฯ 3.3 การประเมนิ เมอื่ -เพ่อื ตดิ ตามและ 1 คน เสร็จส้ินโครงการ ประเมินผลที่ กศน.อำเภอ 4. ขัน้ ปรบั ปรุงแกไ้ ข สอดคลอ้ งกับ ทบั สะแก (Action) วัตถุประสงค์ 4.1 รวบรวมขอ้ มลู วิเคราะห์ข้อมูล สรปุ 1. เพ่ือสรปุ จัดทำเป็น - ผอ.กศน. และจดั ทำรายงานการ ประเมินโครงการ รายงาน เผยแพร่ต่อ อำเภอทบั 4.2 ประชมุ คณะทำงานเพอื่ นำ ต้นสงั กดั และ สะแก ข้อมลู จากการประเมนิ โครงการไปใช้ปรับปรุง สาธารณะ - ครผู ชู้ ว่ ย แกไ้ ข และพฒั นา ดำเนนิ โครงการต่อไป 2. เพื่อนำผลการ - ครู ประเมินไปพฒั นา อาสาสมัคร โครงการต่อไป - ครู กศน. ตำบล

16 7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ งบประมาณจากแผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ผลผลิต ท4ี่ งบดำเนินงาน จำนวนเงิน 5,600 บาท (หา้ พนั หกร้อยบาทถว้ น) ตามรายละเอียดดังน้ี เป็นเงนิ 1,200 บาท - คา่ ตอบแทนวิทยากร200 x 6ชัว่ โมง - คา่ อาหารกลางวัน16คนx70บาทx1มือ้ เป็นเงิน 1,120 บาท - คา่ อาหารวา่ งและเครือ่ งดมื่ 16คนx 25บาทx2ม้อื เป็นเงิน 800 บาท - คา่ วัสดุโครงการ เปน็ เงิน 2,480 บาท รวมเปน็ เงิน 5,600.00 บาท หมายเหตุ ทกุ รายการถัวเฉลยี่ จา่ ยเทา่ ที่จ่ายจริง 8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-ม.ี ค. (เม.ย.-ม.ิ ย. (ก.ค.-ก.ย. กิจกรรมหลกั พ.ศ.2563) พ.ศ.2564) พ.ศ.2564) พ.ศ.2564) 1. ดำเนนิ การจัดโครงการ - 5,600 - - จดั การศึกษาเพอื่ พฒั นาสงั คม และชุมชน หลักสตู รโคกหนองนา พัฒนาชวี ิต จำนวน 6 ชวั่ โมง 2. ติดตามผลและประเมนิ ผล 3. การรายงานผล 9. ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ ครู อาสาสมคั ร กศน. 9.1 นางสมุ ติ รา สขุ อวบอ่อง ครู กศน.ตำบลนาหูกวาง 9.2 นางสาวสมติ า โชติดาว

17

18 ขออนญุ าตจดั การศึกษาต่อเนื่อง โครงการจดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน กศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564

19

20 คำสั่งแต่งตั้งคณะวิทยากร โครงการจัดการศึกษาเพือ่ พัฒนาสังคมและชมุ ชนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปงี บประมาณ 2564

21

22 แบบรายงานการจบหลักสูตร โครงการจัดการศึกษาเพือ่ พฒั นาสังคมและชมุ ชนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564

23

24

25 บันทึกการนิเทศ โครงการจัดการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาสงั คมและชมุ ชนกศน.ตำบลนาหูกวาง ประจำปงี บประมาณ 2564

26

27 ทะเบียนผูจ้ บหลักสูตร โครงการจัดการศึกษาเพื่อพฒั นาสังคมและชุมชนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564

28

29 แบบตดิ ตาม โครงการจดั การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาสังคมและชุมชนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ 2564

30

31 แบบสอบถาม โครงการจดั การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาสังคมและชุมชนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปงี บประมาณ 2564

32 โครงการพัฒนาสังคมและชมุ ชน หลกั สตู รการทำปุย๋ โบกาฉิ ในวันท่ี 24 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ 2564 ณ ศาลาเอนกประสงค์บ้านหนองยาว ม.6 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบครี ขี นั ธ์ ............................................................................ คำชี้แจง แบบสอบถามชุดน้ีมีวัตถุประสงค์ เพ่ือสอบถามความคิดเห็นท่ีมีต่อการอบรมครั้งน้ี ขอให้ท่านตอบขอ้ มูลที่ตรง กับความเป็นจรงิ หรือความคดิ เหน็ ของทา่ นมากทีส่ ดุ โดยการทำเครื่องหมาย  และเตมิ ข้อความในคำถามท่ีกำหนด ซง่ึ มีท้งั หมด 3 ตอน ประกอบด้วย ข้อมลู พนื้ ฐานของผปู้ ระเมนิ ความพึงพอใจ เพศ 0 ชาย 0 หญงิ อาย.ุ ..........ปี วุฒิการศึกษา......................อาชีพ........................ คำชี้แจง 1. แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ มี 4 ตอน 2. โปรดแสดงเครอื่ งหมาย √ ในช่องว่างระดับความพึงพอใจตามความคดิ เห็นของท่าน ระดับความพงึ พอใจ หมาย ขอ้ รายการประเมินความพงึ พอใจ มาก มาก ปาน น้อย น้อย เหตุ ทส่ี ดุ กลาง ทีส่ ดุ ตอนท่ี ๑ ความพงึ พอใจด้านเนอ้ื หา 1 เนื้อหาตรงตามความต้องการ 2 เนื้อหาเพียงพอตอ่ ความต้องการ 3 เน้อื หาปัจจุบันทันสมัย 4 เนอ้ื หามีประโยชนต์ อ่ การนำไปใช้ในการพฒั นาคณุ ภาพชีวิต ตอนที่ ๒ ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม 5 การเตรียมความพรอ้ มกอ่ นอบรม 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วตั ถปุ ระสงค์ 7 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกบั เวลา 8 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกบั กล่มุ เป้าหมาย 9 วิธกี ารวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวตั ถุประสงค์ ตอนท่ี ๓ ความพงึ พอใจต่อวิทยากร 10 วทิ ยากรมคี วามรู้ความสามารถในเร่อื งทีถ่ า่ ยทอด 11 วทิ ยากรมีเทคนิคการถา่ ยทอดใช้สอื่ เหมาะสม 12 วิทยากรเปิดโอกาสให้มสี ่วนร่วมและซักถาม ตอนที่ ๔ ความพึงพอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก 13 สถานท่ี วสั ดุ อปุ กรณแ์ ละส่ิงอำนวยความสะดวก 14 การสือ่ สาร การสร้างบรรยากาศเพ่อื ใหเ้ กดิ การเรียนรู้ 15 การบรกิ าร การชว่ ยเหลือและการแกป้ ัญหา ตอนที่ 3 ความคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะอ่นื ๆ ............................................................................................................................................................................

33 ภาพประกอบ โครงการจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชนกศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปงี บประมาณ 2564

34 โครงการพฒั นาสงั คมและชมุ ชน หลกั สูตรการทำปุ๋ยโบกาฉิ ในวนั ท่ี 24 เดอื น กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ 2564 ณ ศาลาเอนกประสงค์บ้านหนองยาว ม.6 ตำบลนาหกู วาง อำเภอทบั สะแก จังหวดั ประจวบคีรขี ันธ์

35 คณะผจู้ ัดทำ ท่ีปรกึ ษา ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอทับสะแก นางมณรี ตั น์ อัจฉริยพันธกุล ครผู ูช้ ่วย กศน.อำเภอทบั สะแก นายสรุ พงษ์ อนนั ตธ์ นสาร วิทยากรและคณะทำงาน วทิ ยากร ครู กศน.ตำบล นางสมจิตร สงิ ห์เล็ก นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ผู้สรปุ รายงานและจดั ทำรูปเล่ม นางสาวพรพมิ ล เยาวมาลย์ ครู กศน.ตำบล ออกแบบปก นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ครู กศน.ตำบล

36