สรุปรายงานผลสัมฤทธิ์1_61

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2561 1 สรปุ รายงาน ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ พนักงานราชการ กลุมสาระการเรยี นรสู ขุ ศกึ ษาและพลศึกษา ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2561โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จงั หวัดเชยี งใหม สงั กดั สํานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สขุ กลมุ สาระการเรยี นรู สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2561 2ขาพเจา นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ ตาํ แหนง พนกั งานราชการ ปฏิบัติหนาท่ีดานการสอน โดยรับผิดชอบจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ในสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา จํานวนทงั้ ส้ิน 6 รายวิชา ไดแก1. รายวชิ าสขุ ศกึ ษา รหสั วชิ า พ 11101 ชน้ั ประถมศึกษาปท่ี 12. รายวิชาสขุ ศึกษา รหัสวิชา พ 12101 ชั้น ประถมศึกษาปท่ี 23. รายวิชาสขุ ศกึ ษา รหัสวชิ า พ 13101 ช้นั ประถมศกึ ษาปท ่ี 34. รายวิชาสุขศกึ ษา รหัสวชิ า พ 14101 ช้นั ประถมศึกษาปท่ี 45. รายวิชาสุขศกึ ษา รหัสวิชา พ 15101 ช้นั ประถมศึกษาปท่ี 56. รายวชิ าสขุ ศึกษา รหัสวิชา พ 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปท่ี 6มรี ายละเอยี ดดงั นี้ตารางท่ี 1 สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ภาคเรยี นที่ 1 ปการศกึ ษา 2561 รายวชิ าสุขศึกษา รหัสวิชา พ 11101 ชั้น ประถมศึกษาปที่ 1 กลมุ สาระการเรยี นรูสุขศกึ ษาและพลศึกษาที่ รายวิชา ชัน้ จํานวน 4 ระดบั ผลการเรยี น นกั เรียน 3.5 3 2.5 2 1.5 1 01. สุขศกึ ษา รวมท้ังสิ้น ป.1 6 1 2 2 1 6 1221 100 16.67 33.33 33.33 16.67 คดิ เปน รอ ยละรอ ยละของนักเรยี นที่มีผลการเรียน ระดบั 3ข้ึนไป ภาคเรียนท่ี 1 ป 2561 88.89รอ ยละของนักเรยี นที่มีผลการเรียน ระดบั 3ขึ้นไป ภาคเรียนท่ี 1 ป 2560 83.33 จากตารางท่ี 1 สรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 11101 ชั้น ประถมศึกษาปที่ 1 จํานวนนักเรยี นทง้ั สน้ิ 6 คน มีผลการเรียน 4 จํานวน 1 คน คิดเปนรอยละ 16.67 ผลการเรียน 3.5 จํานวน2 คน คิดเปน รอ ยละ 33.33 ผลการเรียน 3 จํานวน 2 คน คิดเปนรอยละ 33.33 และนักเรียนที่ไดผลการเรียน2.5 จํานวน 1 คน คิดเปนรอ ยละ 16.67 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สขุ กลุมสาระการเรยี นรู สุขศึกษาและพลศกึ ษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 1 ปการศกึ ษา 2561 3 กราฟสรปุ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น รายวิชาสุขศึกษา รหัสวชิ า พ 11101 ช้นั ประถมศกึ ษาปท ี่ 1 กลุม สาระการเรียนรสู ขุ ศกึ ษาและพลศึกษา จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 11101 ช้ันประถมศึกษาปท่ี 1รวมท้ังส้ิน 9 คน พบวา มีนักเรียนที่ไดผลการเรียนในระดับ 3 ข้ึนไป จํานวน 8 คน คิดเปนรอยละ 88.89 เมื่อเปรียบเทียบกับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนในรายวิชาเดียวกัน กับภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2560 ผลปรากกฎวานักเรียนมผี ลการเรยี นในระดับ 3 ข้ึนไป ต่ําลง รอยละ 5.56 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ กลุมสาระการเรยี นรู สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2561 4ตารางท่ี 2 สรปุ ผลการประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงคข องนักเรยี น รายวิชาสุขศกึ ษา รหัสวิชา พ 11101 ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 1 กลมุ สาระการเรียนรูสุขศกึ ษาและพลศึกษาท่ี รายการประเมิน จํานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดขี ้ึนไป นักเรียน ดีเยยี่ ม (3) ดี (2) ผา น (1) ไมผา น(0) คิดเปนรอ ยละ1 รักชาติ ศาสน กษัตริย2 ซอ่ื สตั ย สจุ รติ 6 6 1003 มวี ินยั 6 42 1004 ใฝเรียนรู 6 51 1005 อยูอยา งพอเพียง 6 51 1006 มงุ ม่นั ในการทาํ งาน 6 6 1007 รกั ความเปนไทย 6 6 1008 มจี ิตสาธารณะ 6 6 100 6 33 100 รวม 48 41 7 100จากตารางที่ 2 สรปุ ผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรยี น ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวชิ า พ11101 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 1 จาํ นวนท้งั สิ้น 6 คน พบวา นักเรยี นไดร บั ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคสรปุ ไดด งั น้ีดา นรกั ชาติ ศาสน กษตั ริย ระดบั ดีขน้ึ ไป จาํ นวน 6 คน คดิ เปน รอยละ 100.00ดา นซ่อื สัตย สุจรติ ระดับดขี ึน้ ไป จาํ นวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00ดานมวี ินยั ระดบั ดขี ้นึ ไป จาํ นวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00ดานใฝเ รียนรู ระดบั ดขี ึน้ ไป จาํ นวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00ดานอยูอยางพอเพยี ง ระดับดขี นึ้ ไป จํานวน 6 คน คดิ เปน รอยละ 100.00ดานมงุ มัน่ ในการทํางาน ระดับดขี ึ้นไป จํานวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100.00ดานรกั ความเปนไทย ระดับดีขึน้ ไป จํานวน 6 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00ดา นมจี ิตสาธารณะ ระดับดขี น้ึ ไป จํานวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สุข กลมุ สาระการเรยี นรู สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2561 5 กราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงคของนกั เรยี น รายวชิ าสุขศกึ ษา รหัสวิชา พ 11101 ชั้นประถมศกึ ษาปท่ี 1 กลมุ สาระการเรยี นรูสขุ ศึกษาและพลศกึ ษา จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 11101ชนั้ ประถมศึกษาปที่ 1 รวมทงั้ สน้ิ 6 คน มีผลการประเมนิ ระดบั ดขี ึน้ ไป จาํ นวน 6 คน คดิ เปน รอ ยละ 100ตารางท่ี 3 สรปุ ผลการประเมินดานการอาน คดิ วิเคราะห และเขียน รายวิชาสขุ ศึกษา รหสั วิชา พ 11101 ชัน้ ประถมศกึ ษาปท่ี 1 กลุมสาระการเรียนรสู ุขศกึ ษาและพลศกึ ษาที่ รายการประเมนิ จาํ นวน ดีเยย่ี ม (3) ระดับผลการประเมนิ ระดบั ดขี นึ้ ไป1 การอา น นกั เรยี น 2 ดี (2) ผา น (1) ปรับปรงุ (0) คดิ เปน รอ ยละ2 การคิดวิเคราะห 43 การเขียน 6 3 4 100 6 9 2 100 รวม 6 3 100 18 9 100จากตารางท่ี 3 สรุปผลการประเมนิ ดานการอา น คิดวิเคราะหและเขยี นของนักเรยี น ในรายวิชาสุขศกึ ษารหสั วชิ า พ 11101 ชั้นประถมศึกษาปท่ี 1 จาํ นวนท้งั ส้ิน 6 คน พบวา มนี กั เรียนที่ไดผลการประเมนิ การอาน คิดวเิ คราะหและเขยี น สรปุ ไดด งั นี้ดา นการอาน ระดบั ดีขึ้นไป จํานวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100.00ดา นการคิดวิเคราะหแ ละเขียน ระดบั ดีขึน้ ไป จาํ นวน 6 คน คดิ เปน รอยละ 100.00ดานการเขียน ระดบั ดีขึน้ ไป จาํ นวน 6 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สุข กลุมสาระการเรยี นรู สุขศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศึกษา 2561 6 กราฟสรุปผลการประเมินดานการอา น คดิ วิเคราะหแ ละเขยี น รายวิชาสขุ ศึกษา รหสั วชิ า พ 11101 ช้ันประถมศึกษาปท ่ี 1 กลุมสาระการเรยี นรูสขุ ศึกษาและพลศึกษา จากกราฟแสดงผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน สรุปไดวา ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 11101 ช้ันประถมศึกษาปที่ 1 รวมท้ังส้ิน 6 คน พบวามีนักเรียนที่ไดรับผลการประเมินการอาน คิดวเิ คราะหแ ละเขยี น อยูในระดบั ดี ระดับดีขน้ึ ไป จาํ นวน 6 คน คิดเปน รอ ยละ 100 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สุข กลุมสาระการเรยี นรู สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2561 7ตารางท่ี 4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนักเรียนตามหลักสูตร รายวิชาสขุ ศกึ ษา รหสั วิชา พ 11101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที่ 1 กลมุ สาระการเรยี นรูส ขุ ศกึ ษาและพลศึกษาท่ี รายการประเมนิ จาํ นวน ระดับผลการประเมิน ระดับดขี ้ึนไป นกั เรียน ดีเย่ียม ดี ผาน ปรับปรุง คิดเปน รอ ยละ1 ความสามารถในการสอื่ สาร 6 (3) (2) (1) (0) 1002 ความสามารถในการคดิ 6 1003 ความสามารถในการแกปญ หา 6 33 1004 ความสามารถในการใชทักษะชวี ิต 6 51 1005 ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 6 42 100 30 42 100 รวม 06 16 14 จากตารางท่ี 4 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 11101 ช้นั ประถมศึกษาปท่ี 1 รวมท้งั สนิ้ 9 คน มีผลการประเมนิ ดานความสามารถในการส่อื สาร ระดับดีข้ึนไป จาํ นวน 9 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ดา นความสามารถในการคิด ระดับดขี ึน้ ไป จํานวน 9 คน คดิ เปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ดานความสามารถในการแกป ญ หา ระดับดีขน้ึ ไป จาํ นวน 9 คน คดิ เปน รอยละ 100 ผลการประเมิน ดา นความสามารถในการใชทักษะชีวติ ระดบั ดีขน้ึ ไป จาํ นวน 9 คน คิดเปนรอ ยละ 100 ผลการประเมิน ดา นความสามารถในการใชท กั ษะชวี ติ ระดับดีขึ้นไป จํานวน 9 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมิน ดานความสามารถในการใชเทคโนโลยี ระดบั ดีข้นึ ไป จํานวน 9 คน คิดเปน รอ ยละ 100 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สขุ กลมุ สาระการเรียนรู สุขศกึ ษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนท่ี 1 ปการศกึ ษา 2561 8 กราฟสรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาํ คัญของนกั เรียนตามหลกั สตู ร รายวชิ าสขุ ศกึ ษา รหัสวิชา พ 11101 ชน้ั ประถมศึกษาปท ี่ 1 กลมุ สาระการเรียนรสู ขุ ศึกษาและพลศึกษา จากกราฟสรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนกั เรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 11101 ชัน้ ประถมศึกษาปท ่ี 1 มผี ลการประเมนิ ระดบั ดขี ้ึนไป จาํ นวน 6 คน คดิ เปน รอยละ 100 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สุข กลมุ สาระการเรียนรู สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2561 9ตารางที่ 5 สรปุ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศึกษา 2561 รายวิชาสขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา รหสั วิชา พ 12101 ชั้น ประถมศึกษาปที่ 2 กลุม สาระการเรยี นรูสขุ ศกึ ษาและพลศึกษาท่ี รายวิชา ช้นั จาํ นวน 4 3.5 ระดบั ผลการเรียน 1.5 1 0 นักเรยี น 3 2.5 21. สุขศกึ ษาและพลศึกษา ป.2 10 2 2 1 4 0 1 รวมท้ังสิน้ 10 2 2 1 4 0 1 คิดเปน รอยละ 100 20.00 20.00 10.00 40.00 0.00 3.39 รอยละของนกั เรียนท่ีมีผลการเรียน ระดับ 3 ขึน้ ไป ภาคเรยี นท่ี 2 ป 2560 64.29 รอยละของนกั เรยี นท่ีมีผลการเรยี น ระดับ 3 ขึน้ ไป ภาคเรียนที่ 1 ป 2561 50 จากตารางท่ี 5 สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 12101 ช้ัน ประถมศึกษา ปที่ 2 จํานวนนักเรียนทั้งส้ิน 10 คน มีผลการเรียน 4 จํานวน 2 คน คิดเปนรอยละ 20.00 ผลการเรียน 3.5 จํานวน 2 คน คิดเปนรอยละ 20.00 ผลการเรียน 3 จํานวน 1 คน คิดเปนรอยละ 10.00 ผลการเรียน 2.5 จาํ นวน 4 คน คดิ เปน รอยละ 40.00 และนักเรียนท่ีไดผ ลการเรยี น 1.5 จํานวน 1 คน คิดเปน รอยละ 3.39 กราฟสรุปผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน รายวชิ าสุขศึกษาและพลศกึ ษา รหสั วิชา พ 12101 ช้ันประถมศึกษาปที่ 2 กลุมสาระการเรียนรสู ุขศึกษาและพลศึกษา โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ กลมุ สาระการเรียนรู สขุ ศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2561 10 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 12101 ช้ันประถมศึกษาปท่ี 2รวมทั้งสิ้น 10 คน พบวา มีนักเรียนที่ไดผลการเรียนในระดับ 3 ข้ึนไป จํานวน 5 คน คิดเปนรอยละ 50.00 เม่ือเปรียบเทียบกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาเดียวกัน กับภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2560 ผลปรากกฎวานกั เรียนมีผลการเรียนในระดับ 3 ขนึ้ ไป ลดลง รอยละ 14.29ตารางท่ี 6 สรุปผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคของนักเรียน รายวิชาสุขศึกษาและพลศกึ ษา รหสั วิชา พ 12101 ช้ัน ประถมศึกษาปที่ 2 กลมุ สาระการเรยี นรูส ุขศกึ ษาและพลศกึ ษาที่ รายการประเมิน จาํ นวน ระดับผลการประเมิน ระดับดขี ึน้ ไป นกั เรยี น ดีเย่ยี ม (3) ดี (2) ผา น (1) ไมผาน(0) คดิ เปนรอยละ1 รกั ชาติ ศาสน กษตั ริย2 ซ่ือสัตย สุจริต 10 10 1003 มีวนิ ัย 10 10 1004 ใฝเ รียนรู 10 64 1005 อยอู ยางพอเพยี ง 10 73 1006 มงุ มน่ั ในการทาํ งาน 10 10 1007 รักความเปน ไทย 10 10 1008 มีจติ สาธารณะ 10 10 100 10 10 100 รวม 80 73 7 100จากตารางที่ 6 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชาพ 11102 ช้ันประถมศึกษาปที่ 2 จํานวนท้ังสิ้น 10 คน พบวา นักเรียนไดรับผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค สรปุ ไดดงั นี้ดา นรักชาติ ศาสน กษัตรยิ  ระดับดีขึน้ ไป จาํ นวน 10 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00ดานซอื่ สตั ย สจุ ริต ระดบั ดขี นึ้ ไป จาํ นวน 10 คน คดิ เปนรอยละ 100.00ดา นมวี ินัย ระดับดขี นึ้ ไป จํานวน 10 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00ดานใฝเ รียนรู ระดบั ดีข้นึ ไป จาํ นวน 10 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00ดานอยูอยา งพอเพยี ง ระดบั ดขี ้นึ ไป จาํ นวน 10 คน คดิ เปน รอยละ 100.00ดา นมงุ ม่ันในการทํางาน ระดบั ดีขึ้นไป จาํ นวน 10 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00ดา นรกั ความเปนไทย ระดบั ดขี ึ้นไป จาํ นวน 10 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00ดานมจี ติ สาธารณะ ระดบั ดขี น้ึ ไป จํานวน 10 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สขุ กลุม สาระการเรยี นรู สุขศกึ ษาและพลศึกษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 1 ปการศกึ ษา 2561 11 กราฟสรปุ ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน รายวชิ าสุขศกึ ษาและพลศึกษา รหสั วิชา พ 12101 ชั้นประถมศกึ ษาปท ่ี 2 กลมุ สาระการเรยี นรูสุขศึกษาและพลศกึ ษา จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 12101ชัน้ ประถมศึกษาปท ี่ 2 รวมท้งั สนิ้ 10 คน มีผลการประเมิน ระดับดีข้นึ ไป จํานวน 10 คน คดิ เปนรอยละ 100 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ กลุมสาระการเรียนรู สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2561 12ตารางท่ี 7 สรุปผลการประเมินดา นการอาน คดิ วเิ คราะห และเขียน รายวิชาสขุ ศึกษาและพลศกึ ษา รหสั วิชา พ 12101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ี่ 2 กลมุ สาระการเรยี นรสู ขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา จาํ นวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี ้ึนไปท่ี รายการประเมิน นักเรียน ดีเยีย่ ม (3) ดี (2) ผา น (1) ปรบั ปรุง(0) คิดเปน รอยละ1 การอาน 10 5 5 1002 การคดิ วิเคราะห 10 5 5 1003 การเขยี น 10 7 3 100 รวม 30 17 13 100 จากตารางที่ 7 สรุปผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน ในรายวิชาสุขศึกษาและพลศกึ ษา รหสั วิชา พ 12101 ชัน้ ประถมศึกษาปท่ี 2 รวมทั้งสนิ้ 10 คน มีนกั เรยี นที่มผี ลการประเมนิ ดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน ระดับดีเย่ียม คิดเปนรอยละ 56.67 และนักเรียนที่มีผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียนระดับดี คิดเปน รอ ยละ 43.33 กราฟสรปุ ผลการประเมนิ ดานการอาน คดิ วิเคราะหแ ละเขยี น รายวชิ าสขุ ศกึ ษา รหัสวชิ า พ 12101 ช้ันประถมศกึ ษาปที่ 2 กลุมสาระการเรียนรสู ขุ ศึกษาและพลศึกษา จากกราฟแสดงผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน สรุปไดวา ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวชิ า พ 12101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ่ี 2 รวมทั้งสนิ้ 10 คน มีผลการประเมนิ ระดับดีขึ้นไป จํานวน 10 คน คิดเปนรอยละ 100 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ กลมุ สาระการเรียนรู สขุ ศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 1 ปการศึกษา 2561 13ตารางท่ี 8 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาํ คญั ของนักเรยี นตามหลักสูตร รายวิชาสุขศึกษาและพลศกึ ษา รหัสวิชา พ 12101 ช้ัน ประถมศึกษาปท่ี 2 กลุมสาระการเรียนรสู ุขศึกษาและพลศกึ ษาที่ รายการประเมนิ จาํ นวน ระดบั ผลการประเมิน ระดับดขี น้ึ ไป นักเรยี น ดีเย่ียม ดี ผาน ปรับปรงุ คิดเปน รอยละ1 ความสามารถในการสื่อสาร 10 (3) (2) (1) (0) 1002 ความสามารถในการคดิ 10 1003 ความสามารถในการแกปญหา 10 82 1004 ความสามารถในการใชทกั ษะชวี ิต 10 73 1005 ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี 10 73 100 50 91 100 รวม 55 36 14 จากตารางท่ี 8 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา รหัสวชิ า พ 12101 ชน้ั ประถมศึกษาปที่ 2 รวมท้งั สนิ้ 10 คน มีผลการประเมิน ดานความสามารถในการสื่อสาร ระดบั ดขี ึ้นไป จํานวน10 คน คดิ เปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ดานความสามารถในการคิด ระดับดีขึ้นไป จํานวน10 คน คดิ เปนรอ ยละ 100 ผลการประเมิน ดานความสามารถในการแกป ญหา ระดับดีขนึ้ ไป จาํ นวน10 คน คิดเปน รอ ยละ 100 ผลการประเมิน ดา นความสามารถในการใชท กั ษะชวี ติ ระดบั ดีขน้ึ ไป จํานวน10 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ดา นความสามารถในการใชท กั ษะชวี ิต ระดบั ดขี ึ้นไป จํานวน10 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ดานความสามารถในการใชเทคโนโลยี ระดบั ดขี นึ้ ไป จํานวน14 คน คดิ เปนรอยละ 100 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สขุ กลุมสาระการเรยี นรู สุขศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศึกษา 2561 14 กราฟสรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาํ คัญของนกั เรยี นตามหลักสตู ร รายวชิ าสุขศกึ ษาและพลศึกษา รหัสวิชา พ 12101 ชัน้ ประถมศึกษาปท ่ี 2 กลมุ สาระการเรียนรสู ขุ ศกึ ษาและพลศึกษา จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนักเรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา รหัสวิชา พ 12101 ชั้นประถมศึกษาปท่ี 2 มีผลการประเมิน ระดับดีข้ึนไป จํานวน 10 คน คิดเปนรอยละ 100 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สขุ กลุมสาระการเรยี นรู สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศึกษา 2561 15ตารางที่ 9 สรุปผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2561 รายวชิ าสขุ ศึกษาและพลศกึ ษา รหสั วิชา พ 13101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปท่ี 3 กลมุ สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษาที่ รายวชิ า จํานวน 4 3.5 ระดบั ผลการเรียน 1 01 สขุ ศกึ ษา ช้นั นักเรยี 3 2.5 2 1.5 น ป.3 15 3 3 3 0 2 3 1 0รวมท้ังสน้ิ 15 3 3 3 0 2 3 1 0คดิ เปน รอยละ 100 3 3 3 0 2 3 1 0รอ ยละของนกั เรยี นท่มี ีผลการเรียนระดับ 3 ข้นึ ไป ภาคเรียนที่ 2 ป 2560 69.22รอยละของนักเรียนทีม่ ีผลการเรียนระดับ 3 ขน้ึ ไป ภาคเรียนท่ี 1 ป 2561 90.00 จากตารางท่ี 9 สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 13101 ช้ัน ประถมศึกษาปท่ี 3 จํานวนนักเรียนท้ังส้ิน 15 คน มีผลการเรียน 4 จํานวน 3 คน คิดเปนรอยละ 30.00 ผลการเรียน 3.5จํานวน 3 คน คิดเปนรอยละ 30.00 ผลการเรียน 3 จํานวน 3 คน คิดเปนรอยละ 30.00 ผลการเรียน 2จํานวน 2 คน คิดเปนรอยละ 20.00 ผลการเรียน 1.5 จํานวน 3 คน คิดเปนรอยละ 30.00 และนักเรียนที่ไดผ ลการเรียน 1 จํานวน 1 คน คิดเปนรอ ยละ 10.00 กราฟสรปุ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น รายวิชาสุขศกึ ษาและพลศึกษา รหัสวิชา พ 13101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ี่ 3 กลุมสาระการเรียนรสู ุขศึกษาและพลศึกษา โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สขุ กลุมสาระการเรียนรู สุขศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศึกษา 2561 16 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา รหัสวิชา พ 13101 ชั้นประถมศึกษาปท่ี 3 รวมท้ังสิ้น 15 คน พบวา มีนักเรียนที่ไดผลการเรียนในระดับ 3 ข้ึนไป จํานวน 9 คน คิดเปนรอยละ 90.00 เม่ือเปรียบเทียบกับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนในรายวิชาเดียวกัน กับภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา2560 ผลปรากกฎวา นกั เรยี นมีผลการเรียนในระดับ 3 ขน้ึ ไป สูงข้ึน รอ ยละ 20.78ตารางท่ี 10 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลักษณะอนั พึงประสงคของนักเรียน รายวิชาสุขศกึ ษา รหสั วิชา พ 13101 ชัน้ ประถมศกึ ษาปท ี่ 3 กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศกึ ษาที่ รายการประเมิน จํานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดับดขี ึน้ ไป นักเรยี น ดเี ยย่ี ม (3) ดี (2) ผา น (1) ไมผ าน(0) คดิ เปน รอ ยละ1 รักชาติ ศาสน กษัตริย2 ซือ่ สตั ย สจุ ริต 15 11 4 1003 มวี ินยั 15 11 4 1004 ใฝเรยี นรู 15 11 4 1005 อยอู ยางพอเพียง 15 11 4 1006 มงุ ม่ันในการทาํ งาน 15 11 4 1007 รกั ความเปนไทย 15 11 4 1008 มีจิตสาธารณะ 15 11 4 100 15 11 4 100 รวม 120 88 32 100จากตารางที่ 10 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ในรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา รหัสวิชา พ 11103 ช้ันประถมศึกษาปท่ี 3 จํานวนท้ังส้ิน 15 คน พบวา นักเรียนไดรับผลการประเมินคุณลักษณะอันพงึ ประสงค สรุปไดดังนี้ดา นรักชาติ ศาสน กษตั รยิ  ระดบั ดีขน้ึ ไป จาํ นวน 15 คน คิดเปนรอยละ 100.00ดา นซ่ือสตั ย สจุ ริต ระดับดีขน้ึ ไป จาํ นวน 15 คน คิดเปนรอยละ 100.00ดา นมวี นิ ยั ระดับดีขนึ้ ไป จํานวน 15 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00ดานใฝเ รยี นรู ระดบั ดขี นึ้ ไป จํานวน 15 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00ดานอยอู ยางพอเพยี ง ระดับดขี ้นึ ไป จาํ นวน 15 คน คิดเปนรอยละ 100.00ดา นมุงมั่นในการทาํ งาน ระดบั ดขี ึ้นไป จาํ นวน 15 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00ดา นรักความเปน ไทย ระดบั ดีขึน้ ไป จํานวน 15 คน คิดเปน รอยละ 100.00ดา นมีจติ สาธารณะ ระดับดีข้นึ ไป จาํ นวน 15 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ กลุม สาระการเรยี นรู สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2561 17 กราฟสรปุ ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงคข องนักเรียน รายวชิ าสขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา รหัสวิชา พ 13101 ช้ันประถมศึกษาปท่ี 3 กลุมสาระการเรียนรูสขุ ศึกษาและพลศึกษา จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ในรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา รหัสวิชาพ 13101 ช้ันประถมศกึ ษาปท ี่ 3 มผี ลการประเมนิ ระดับดขี น้ึ ไป จาํ นวน 15 คน คิดเปนรอยละ 100 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ กลุมสาระการเรียนรู สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2561 18ตารางที่ 11 สรุปผลการประเมินดานการอา น คิดวเิ คราะห และเขียน รายวิชาสขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา รหสั วิชา พ 13101 ชั้น ประถมศกึ ษาปท ี่ 3 กลุม สาระการเรียนรสู ุขศึกษาและพลศกึ ษา จํานวน ระดับผลการประเมนิ ระดับดขี น้ึ ไปที่ รายการประเมนิ นักเรียน ดเี ยยี่ ม (3) ดี (2) ผา น (1) ปรับปรุง(0) คดิ เปน รอ ยละ1 การอาน 15 10 5 1002 การคดิ วเิ คราะห 15 9 6 1003 การเขียน 15 9 6 100รวม 45 28 17 100จากตารางท่ี 11 สรุปผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียนของนักเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 11103 ช้ันประถมศึกษาปท่ี 1 จํานวนทั้งส้ิน 15 คน พบวา มีนักเรียนที่ไดผลการประเมินการอา น คิดวเิ คราะหแ ละเขยี น สรปุ ไดดังนี้ดา นการอาน ระดบั ดขี ้ึนไป จาํ นวน 15 คน คดิ เปนรอยละ 100.00ดานการคดิ วเิ คราะหและเขียน ระดบั ดีขึน้ ไป จาํ นวน 15 คน คดิ เปนรอยละ 100.00ดา นการเขยี น ระดับดีขนึ้ ไป จํานวน 15 คน คิดเปน รอยละ 100.00 กราฟสรุปผลการประเมนิ ดา นการอา น คดิ วิเคราะหแ ละเขียน รายวชิ าสุขศึกษาและพลศึกษา รหสั วิชา พ 13101 ชน้ั ประถมศึกษาปที่ 3 กลมุ สาระการเรยี นรสู ุขศกึ ษาและพลศึกษา จากกราฟแสดงผลการประเมนิ ดา นการอาน คดิ วเิ คราะหแ ละเขียน สรุปไดวา ในรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา รหัสวิชา พ 11103 ชั้นประถมศึกษาปที่ 3 รวมท้ังสิ้น 15 คน พบวามีนักเรียนท่ีไดรับผลการประเมินการอาน คดิ วเิ คราะหแ ละเขยี น อยใู นระดับดี ระดบั ดีขนึ้ ไป จาํ นวน 15 คน คิดเปนรอ ยละ 100 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สุข กลมุ สาระการเรยี นรู สขุ ศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 1 ปการศกึ ษา 2561 19ตารางที่ 12 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาํ คัญของนกั เรียนตามหลักสตู ร รายวิชาสุขศกึ ษา รหสั วิชา พ 13101 ชัน้ ประถมศึกษาปท ่ี 3 กลุมสาระการเรยี นรูสุขศึกษาและพลศกึ ษาที่ รายการประเมิน จาํ นวน ระดับผลการประเมนิ ระดับดขี ้ึนไป นักเรยี น ดเี ยยี่ ม ดี ผาน ปรับปรุง คิดเปน รอยละ1 ความสามารถในการส่ือสาร 15 (3) (2) (1) (0) 1002 ความสามารถในการคิด 15 1003 ความสามารถในการแกป ญหา 15 12 3 1004 ความสามารถในการใชทกั ษะชวี ิต 15 12 3 1005 ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 15 12 3 100 75 12 3 100 รวม 10 5 58 17 จากตารางที่ 12 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา รหสั วชิ า พ 13101 ชัน้ ประถมศกึ ษาปท่ี 3 รวมทั้งสน้ิ 15 คน มีผลการประเมิน ดา นความสามารถในการสื่อสาร ระดบั ดีขึ้นไป จาํ นวน15 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 ผลการประเมนิ ดานความสามารถในการคดิ ระดบั ดขี น้ึ ไป จาํ นวน15 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 ผลการประเมิน ดานความสามารถในการแกป ญหา ระดบั ดีขนึ้ ไป จาํ นวน15 คน คดิ เปน รอยละ 100 ผลการประเมนิ ดา นความสามารถในการใชท กั ษะชวี ิต ระดับดีขน้ึ ไป จํานวน15 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ดา นความสามารถในการใชท กั ษะชีวติ ระดบั ดขี น้ึ ไป จํานวน15 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมิน ดา นความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี ระดบั ดีข้ึนไป จาํ นวน15 คน คดิ เปนรอ ยละ 100 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สุข กลมุ สาระการเรยี นรู สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2561 20 กราฟสรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาํ คัญของนักเรยี นตามหลกั สูตร รายวชิ าสขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา รหสั วิชา พ 13101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ่ี 3 กลมุ สาระการเรยี นรูสุขศกึ ษาและพลศึกษา จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนักเรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวิชาสุขศึกษารหัสวชิ า พ 13101 ชัน้ ประถมศึกษาปท ี่ 3 มผี ลการประเมิน ระดบั ดีข้ึนไป จาํ นวน 13 คน คดิ เปนรอยละ 100 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สขุ กลมุ สาระการเรยี นรู สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2561 21ตารางที่ 13 สรุปผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2561 รายวชิ าสขุ ศกึ ษา รหสั วิชา พ 14101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที่ 4 กลุมสาระการเรียนรูสุขศกึ ษาและพลศึกษาที่ รายวชิ า ช้ัน จํานวน 4 3.5 ระดบั ผลการเรยี น 10 นกั เรยี น 3 2.5 2 1.51 สุขศกึ ษา รวมท้ังสิ้น ป.4 14 5 2 1 2 1 1 2 0 14 5 2 1 2 1 1 2 0 คดิ เปน รอ ยละ 100 35.71 14.29 7.14 14.29 7.14 2.47 1.49 0 รอยละของนกั เรยี นทม่ี ีผลการเรียน ระดบั 3 ขน้ึ ไป ภาคเรียนท่ี 2 ป 2560 68.18 รอยละของนักเรียนท่ีมีผลการเรียน 57.14 ระดับ 3 ขน้ึ ไป ภาคเรยี นที่ 1 ป 2561 จากตารางท่ี 13 สรุปผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 14101 ช้ัน ประถมศึกษา ปที่ 4 จํานวนนักเรียนท้ังสิ้น 14 คน มีผลการเรียน 4 จํานวน 5 คน คิดเปนรอยละ 35.71 ผลการเรียน 3.5 จํานวน 2 คน คิดเปนรอยละ 14.29 ผลการเรียน 3 จํานวน 1 คน คิดเปนรอยละ 7.14 ผลการเรียน 2.5 จํานวน 2 คน คิดเปนรอยละ 14.29 ผลการเรียน 2 จํานวน 1 คน คิดเปนรอยละ 7.14 ผลการเรียน 1.5 จาํ นวน 1 คน คดิ เปน รอ ยละ 2.47 และนกั เรียนทไ่ี ดผลการเรียน 1 จํานวน 2 คน คดิ เปน รอยละ 1.49 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สุข กลุมสาระการเรียนรู สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 1 ปการศึกษา 2561 22 กราฟสรปุ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน รายวิชาสุขศกึ ษา รหสั วิชา พ 14101 ช้ันประถมศกึ ษาปท ี่ 4 กลุม สาระการเรียนรสู ขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา80ร.0อ0ยละ60.0040.00 35.7120.00 14.29 7.14 14.29 7.14 2.47 1.49 0.00 0.00 0ผลการเรยี น 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 14101 ช้ันประถมศึกษาปท่ี 4จาํ นวนทัง้ ส้นิ 20 คน พบวา นกั เรยี นที่ไดผลการเรยี นในระดับ 3 ขึ้นไป จํานวน 8 คน คิดเปนรอยละ 57.14 เมื่อเปรียบเทียบกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาเดียวกันในภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2560 ผลปรากกฎวานกั เรียนมีผลการเรยี นในระดบั 3 ขึ้นไป ตํา่ ลง รอยละ 11.04 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สขุ กลุมสาระการเรยี นรู สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2561 23ตารางที่ 14 สรปุ ผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงคของนักเรยี น รายวชิ าสขุ ศกึ ษา รหัสวชิ า พ 14101 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ 4 กลมุ สาระการเรียนรสู ุขศึกษาและพลศึกษาที่ รายการประเมิน จํานวน ระดับผลการประเมนิ ระดบั ดขี น้ึ ไป นักเรยี น ดีเย่ียม (3) ดี (2) ผา น (1) ไมผ า น(0) คดิ เปน รอยละ1 รักชาติ ศาสน กษัตรยิ 2 ซื่อสตั ย สจุ ริต 14 14 1003 มีวนิ ัย 14 86 1004 ใฝเ รียนรู 14 86 1005 อยูอยา งพอเพียง 14 86 1006 มุงม่นั ในการทาํ งาน 14 86 1007 รกั ความเปนไทย 14 86 1008 มจี ิตสาธารณะ 14 86 100 14 86 100 รวม 112 70 42 100จากตารางท่ี 14 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชาพ 14101 ชั้นประถมศึกษาปที่ 4 รวมทั้งสิ้น 14 คน พบวา นักเรียนไดรับผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค สรปุ ไดด งั นี้ดานรกั ชาติ ศาสน กษตั ริย ระดับดีขนึ้ ไป จาํ นวน 14 คน คดิ เปนรอยละ 100.00ดา นซื่อสตั ย สจุ ริต ระดับดขี น้ึ ไป จาํ นวน 14 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00ดานมวี นิ ยั ระดบั ดขี ้นึ ไป จํานวน 14 คน คดิ เปนรอยละ 100.00ดา นใฝเ รยี นรู ระดับดขี ้ึนไป จํานวน 14 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00ดานอยอู ยา งพอเพยี ง ระดับดขี ้นึ ไป จํานวน 14 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00ดานมุงม่นั ในการทาํ งาน ระดับดีข้นึ ไป จาํ นวน 14 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00ดานรักความเปน ไทย ระดบั ดขี ึน้ ไป จํานวน 14 คน คิดเปน รอยละ 100.00ดานมีจติ สาธารณะ ระดบั ดีขึ้นไป จาํ นวน 14 คน คิดเปน รอยละ 100.00 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ กลุมสาระการเรียนรู สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2561 24 กราฟสรปุ ผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงคข องนกั เรยี น รายวิชาสุขศึกษา รหสั วชิ า พ 14101 ช้นั ประถมศึกษาปท่ี 4 กลมุ สาระการเรยี นรสู ุขศกึ ษาและพลศึกษารอยละของ ันกเ ีรยนท่ีมีผลการประเมิน100.00 62.50 80.00 37.50 60.00 40.00 0.00 0.00 20.00 0.00 ดีเยี่ยม ดี ผา น ไมผา น ระดับผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอังพงึ ประสงค จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 14101ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 4 มผี ลการประเมนิ ระดบั ดีข้นึ ไป จาํ นวน 14 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สขุ กลุมสาระการเรียนรู สขุ ศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2561 25ตารางท่ี 15 สรปุ ผลการประเมนิ ดา นการอาน คิดวิเคราะห และเขียน รายวชิ าสุขศกึ ษา รหัสวิชา พ 14101 ช้นั ประถมศกึ ษาปที่ 4 กลมุ สาระการเรยี นรูส ขุ ศึกษาและพลศึกษาที่ รายการประเมนิ จํานวน ดเี ยย่ี ม (3) ระดับผลการประเมนิ ระดับดขี ้ึนไป1 การอา น นักเรียน 8 ดี (2) ผาน (1) ปรบั ปรงุ (0) คดิ เปน รอ ยละ2 การคดิ วเิ คราะห 73 การเขยี น 14 8 6 100 14 23 7 100 รวม 14 6 100 42 19 100จากตารางท่ี 15 สรปุ ผลการประเมินดา นการอา น คิดวเิ คราะหแ ละเขียน ในรายวชิ าสุขศึกษา รหัสวิชา พ 14101ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 จํานวนท้ังสิ้น 14 คน พบวา มีนักเรียนท่ีไดผลการประเมินการอาน คิดวิเคราะหและเขียนสรปุ ไดดงั นี้ดา นการอา น ระดบั ดีข้นึ ไป จาํ นวน 14 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00ดานการคิดวิเคราะหแ ละเขียน ระดบั ดีขึน้ ไป จํานวน 14 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00ดานการเขียน ระดบั ดีขึน้ ไป จํานวน 14 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 กราฟสรุปผลการประเมินดา นการอา น คดิ วเิ คราะหแ ละเขียน รายวิชาสขุ ศกึ ษา รหัสวชิ า พ 14101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ่ี 4 กลุมสาระการเรียนรสู ุขศกึ ษาและพลศกึ ษา รอยละของนักเรียน ่ีท ีมผลการ 60.00 54.76 45.24 ประเ ิมน 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 ดี 0.00 0.00 0.00 ผาน ไมผาน ดเี ยีย่ ม ระดบั ผลการประเมินการอา น คิดวเิ คราะหและเขียน จากกราฟแสดงผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน สรุปไดวา ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 14101 ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 4 รวมท้งั สนิ้ 14 คน มีผลการประเมนิ ระดับดีข้ึนไป จํานวน 14 คน คิดเปนรอ ยละ 100 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สุข กลุมสาระการเรียนรู สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศกึ ษา 2561 26ตารางที่ 16 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาํ คัญของนกั เรียนตามหลักสตู ร รายวชิ าสุขศึกษา รหัสวิชา พ 14101 ช้นั ประถมศึกษาปที่ 4 กลมุ สาระการเรียนรสู ขุ ศกึ ษาและพลศึกษาที่ รายการประเมนิ จํานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดับดขี น้ึ ไป นักเรยี น ดเี ยยี่ ม ดี ผาน ปรับปรุง คดิ เปน รอยละ1 ความสามารถในการส่ือสาร 14 (3) (2) (1) (0) 1002 ความสามารถในการคิด 14 1003 ความสามารถในการแกป ญหา 14 12 2 1004 ความสามารถในการใชทักษะชวี ิต 14 11 3 1005 ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 14 12 2 100 70 13 1 100 รวม 2 12 50 20จากตารางที่ 16 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชาพ 14101 ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 รวมทั้งสิ้น 14 คน พบวา นักเรียนที่ไดรับผลการประเมินสมรรถนะสําคัญตามหลกั สตู ร สรปุ ไดดงั นี้ มผี ลการประเมิน ดานความสามารถในการสอ่ื สาร ระดบั ดขี ึ้นไป จํานวน14 คน คดิ เปน รอยละ 100 จํานวน14 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมิน ดานความสามารถในการคิด ระดับดขี น้ึ ไป จาํ นวน14 คน คิดเปน รอ ยละ 100 จํานวน14 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ดานความสามารถในการแกป ญ หา ระดับดีขึน้ ไป จํานวน14 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมิน ดา นความสามารถในการใชทักษะชวี ิต ระดบั ดขี น้ึ ไป จํานวน14 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ดา นความสามารถในการใชท ักษะชีวติ ระดบั ดีข้นึ ไป ผลการประเมนิ ดานความสามารถในการใชเทคโนโลยี ระดับดีข้นึ ไป โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ กลมุ สาระการเรยี นรู สุขศึกษาและพลศกึ ษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนท่ี 1 ปการศกึ ษา 2561 27 กราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนกั เรียนตามหลักสูตร รายวิชาสขุ ศึกษา รหสั วชิ า พ 14101 ชน้ั ประถมศึกษาปท่ี 4 กลุมสาระการเรียนรูส ขุ ศึกษาและพลศกึ ษารอยละของนักเ ีรยน 80.00 71.43 28.57 70.00 60.00 0.00 0.00 50.00 ดี ผา น ไมผาน 40.00 ระดบั ผลการประเมิน 30.00 20.00 10.00 0.00 ดีเย่ยี ม จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนักเรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวิชาสุขศึกษารหัสวชิ า พ 14101 ชัน้ ประถมศกึ ษาปท ่ี 4 มีผลการประเมิน ระดบั ดขี นึ้ ไป จาํ นวน 14 คน คิดเปน รอยละ 100 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สุข กลุมสาระการเรยี นรู สขุ ศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศกึ ษา 2561 28ตารางท่ี 17 สรุปผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2560 รายวชิ าสขุ ศึกษา รหัสวิชา พ 15101 ชนั้ ประถมศึกษาปท ี่ 5 กลุมสาระการเรยี นรูสขุ ศึกษาและพลศกึ ษาท่ี รายวิชา ช้ัน จาํ นวน 4 3.5 ระดบั ผลการเรยี น 1.5 1 0 นักเรียน 3 2.5 2 2 401 สขุ ศกึ ษา ป.5 23 5 7 3 1 1 2 40 รวมท้ังส้ิน 23 5 7 3 1 1 คิดเปนรอ ยละ 100 21.74 30.43 13.04 4.35 4.35 3.08 1.89 0 รอยละของนักเรียนที่มีผลการเรียนระดบั ดีข้ึนไป ภาคเรียนท่ี 2 ป 2560 53.84 รอยละของนกั เรียนที่มีผลการเรียนระดบั ดขี ึน้ ไป ภาคเรยี นท่ี 1 ป 2561 65.22 จากตารางท่ี 17 สรปุ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 15101 ชั้น ประถมศึกษา ปท่ี 5 จํานวนนักเรียนทั้งส้ิน 23 คน มีผลการเรียน 4 จํานวน 5 คน คิดเปนรอยละ 21.74 ผลการเรียน 3.5 จํานวน 7 คน คิดเปนรอยละ 30.43 ผลการเรียน 3 จํานวน 3 คน คิดเปนรอยละ 13.04 ผลการเรียน 2.5 จํานวน 1 คน คดิ เปน รอ ยละ 4.35 ผลการเรียน 2 จํานวน 1 คน คิดเปน รอ ยละ 4.35 ผลการเรยี น 1.5 จาํ นวน 2 คน คิดเปนรอ ยละ 3.08 และนักเรียนทีไ่ ดผ ลการเรยี น 1 จาํ นวน 4 คน คิดเปน รอยละ 1.89 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สุข กลุมสาระการเรียนรู สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2561 29 กราฟสรปุ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวชิ าสขุ ศกึ ษา รหสั วชิ า พ 15101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที่ 5 กลมุ สาระการเรียนรสู ุขศึกษาและพลศึกษา80ร.0อ0ยละ60.0040.00 30.43 21.7420.00 13.04 4.35 4.35 3.08 1.89 0.000.00 ผ0ลการเรยี น 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 15101 ชั้นประถมศึกษาปท่ี 5รวมทัง้ สนิ้ 23 คน พบวา มีนักเรียนท่ีไดผลการเรียนในระดับ 3 ขึ้นไป จํานวน 15 คน คิดเปนรอยละ 65.22 เมื่อเปรียบเทียบกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาเดียวกันในภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2560 ผลปรากกฎวานักเรยี นมผี ลการเรยี นในระดับ 3 ข้นึ ไป สงู ขึน้ รอ ยละ 11.38 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สุข กลมุ สาระการเรียนรู สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 1 ปการศกึ ษา 2561 30ตารางท่ี 18 สรุปผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคข องนักเรียน รายวิชาสุขศึกษา รหัสวชิ า พ 15101 ช้ัน ประถมศกึ ษาปท ่ี 5 กลมุ สาระการเรียนรูสขุ ศึกษาและพลศกึ ษาที่ รายการประเมนิ จาํ นวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดับดขี ้ึนไป นักเรยี น ดีเย่ยี ม (3) ดี (2) ผา น (1) ไมผ าน(0) คดิ เปน รอยละ1 รกั ชาติ ศาสน กษัตริย2 ซื่อสัตย สจุ รติ 23 15 8 1003 มวี ินยั 23 15 8 1004 ใฝเ รียนรู 23 15 8 1005 อยูอ ยางพอเพียง 23 15 8 1006 มงุ มัน่ ในการทาํ งาน 23 15 8 1007 รกั ความเปน ไทย 23 15 8 1008 มีจติ สาธารณะ 23 15 8 100 23 15 8 100 รวม 184 120 64 100 จากตารางที่ 18 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชาพ 15101 ช้ันประถมศึกษาปท่ี 5 รวมทั้งส้ิน 23 คน พบวา นักเรียนไดรับผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค สรปุ ไดด ังน้ีดา นรกั ชาติ ศาสน กษัตรยิ  ระดบั ดีขน้ึ ไป จาํ นวน 23 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00ดา นซอื่ สตั ย สุจริต ระดับดขี ึ้นไป จาํ นวน 23 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00ดานมีวินัย ระดบั ดขี ้นึ ไป จาํ นวน 23 คน คิดเปน รอยละ 100.00ดานใฝเ รยี นรู ระดับดีข้ึนไป จํานวน 23 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00ดานอยูอ ยางพอเพยี ง ระดับดีขึ้นไป จํานวน 23 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00ดานมงุ ม่ันในการทํางาน ระดบั ดขี ึ้นไป จาํ นวน 23 คน คดิ เปน รอยละ 100.00ดานรักความเปน ไทย ระดบั ดขี ึน้ ไป จํานวน 23 คน คดิ เปน รอยละ 100.00ดา นมจี ิตสาธารณะ ระดบั ดีข้นึ ไป จาํ นวน 23 คน คิดเปน รอยละ 100.00 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ กลุมสาระการเรียนรู สุขศกึ ษาและพลศึกษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นที่ 1 ปการศกึ ษา 2561 31 กราฟสรปุ ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงคข องนกั เรยี น รายวิชาสุขศกึ ษา รหสั วชิ า พ 15101 ชนั้ ประถมศึกษาปท ่ี 5 กลุมสาระการเรียนรสู ขุ ศึกษาและพลศกึ ษารอยละของ ันกเ ีรยนท่ี ีมผลการประเ ิมน100.00 65.22 80.00 34.78 60.00 40.00 0.00 0.00 20.00 0.00 ดีเยยี่ ม ดี ผา น ไมผาน ระดบั ผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 15101ช้นั ประถมศึกษาปท่ี 5 มีผลการประเมิน ระดับดีข้ึนไป จํานวน 23 คน พบวา มีนักเรียนที่ไดรับผลการประเมินคุณลักษณะอังพงึ ประสงค อยใู น ระดับดขี ึน้ ไป จาํ นวน 23 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สุข กลมุ สาระการเรียนรู สุขศึกษาและพลศกึ ษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2561 32ตารางท่ี 19 สรปุ ผลการประเมินดานการอา น คิดวิเคราะห และเขียน รายวิชาสขุ ศึกษา รหสั วิชา พ 15101 ชัน้ ประถมศึกษาปท ่ี 5 กลมุ สาระการเรียนรูสุขศกึ ษาและพลศึกษาที่ รายการประเมิน จาํ นวน ดีเยย่ี ม (3) ระดับผลการประเมิน ระดบั ดขี นึ้ ไป1 การอาน นักเรียน 14 ดี (2) ผา น (1) ปรับปรงุ (0) คดิ เปนรอยละ2 การคดิ วิเคราะห 143 การเขยี น 23 14 45 78.26 23 42 45 78.26 รวม 23 45 78.26 69 12 15 78.26จากตารางที่ 19 สรุปผลการประเมนิ ดานการอา น คิดวิเคราะหและเขียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 15101ช้ันประถมศึกษาปที่ 5 รวมทั้งสิ้น 23 คน พบวา มีนักเรียนท่ีไดผลการประเมินการอาน คิดวิเคราะหและเขียนสรปุ ไดดังน้ีดา นการอา น ระดับดขี ้ึนไป จาํ นวน 18 คน คิดเปน รอยละ 78.26ดานการคดิ วิเคราะหแ ละเขียน ระดับดีขึ้นไป จํานวน 18 คน คดิ เปนรอยละ 78.26ดานการเขียน ระดบั ดขี น้ึ ไป จํานวน 18 คน คดิ เปนรอ ยละ 78.26 กราฟสรุปผลการประเมนิ ดา นการอา น คิดวิเคราะหและเขียน รายวชิ าสุขศึกษา รหัสวิชา พ 15101 ช้ันประถมศกึ ษาปที่ 5 กลุมสาระการเรยี นรูสุขศกึ ษาและพลศึกษา รอยละของนักเ ีรยนที่มีผลการ 80.00 ประเ ิมน 60.00 60.87 40.00 20.00 17.39 21.74 0.00 0.00 ดเี ย่ยี ม ดี ผาน ไมผ า น ระดบั ผลการประเมนิ การอา น คิดวิเคราะหและเขยี น จากกราฟแสดงผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหแ ละเขียน สรปุ ไดวา ในรายวชิ าสุขศึกษา รหัสวิชา พ 15101 ช้ันประถมศึกษาปท่ี 5 รวมทง้ั สนิ้ 23 คน พบวา มนี ักเรียนที่ไดรบั ผลการประเมินการอา น คิดวเิ คราะหและเขียน อยใู น ระดับดขี ึน้ ไป จํานวน 18 คน คดิ เปน รอยละ 78.26 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สุข กลุม สาระการเรียนรู สุขศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นที่ 1 ปการศึกษา 2561 33ตารางท่ี 20 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสําคัญของนักเรียนตามหลักสูตร รายวิชาสุขศึกษา รหสั วชิ า พ 15101 ชัน้ ประถมศึกษาปท ี่ 5 กลมุ สาระการเรียนรสู ขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษาท่ี รายการประเมิน จํานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดขี ้ึนไป นักเรียน ดีเย่ียม ดี ผาน ปรบั ปรุง คิดเปน รอยละ1 ความสามารถในการสือ่ สาร 23 (3) (2) (1) (0) 1002 ความสามารถในการคดิ 23 1003 ความสามารถในการแกป ญหา 23 18 5 1004 ความสามารถในการใชท ักษะชวี ิต 23 18 5 1005 ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี 23 19 6 100 115 20 3 100 รวม 10 13 85 32 จากตารางท่ี 20 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาสุขศึกษารหัสวิชา พ 15101 ชั้นประถมศึกษาปที่ 5 รวมท้ังส้ิน 26 คน พบวา นักเรียนที่ไดรับผลการประเมินสมรรถนะสาํ คญั ตามหลักสูตร สรปุ ไดดังน้ี มีผลการประเมนิ ดานความสามารถในการสอ่ื สาร ระดับดขี น้ึ ไป จํานวน23 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 ผลการประเมนิ ดา นความสามารถในการคดิ ระดบั ดีขน้ึ ไป จํานวน23 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมิน ดานความสามารถในการแกปญหา ระดับดขี น้ึ ไป จํานวน23 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมิน ดา นความสามารถในการใชทกั ษะชวี ิต ระดบั ดขี น้ึ ไป จํานวน23 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมิน ดานความสามารถในการใชทกั ษะชีวติ ระดับดขี ึ้นไป จํานวน23 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมิน ดานความสามารถในการใชเทคโนโลยี ระดับดีขน้ึ ไป จํานวน23 คน คดิ เปน รอยละ 100 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สขุ กลุม สาระการเรยี นรู สุขศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2561 34 กราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาํ คัญของนกั เรียนตามหลักสูตร รายวิชาสขุ ศึกษา รหสั วชิ า พ 15101 ช้ันประถมศกึ ษาปท ี่ 5 กลมุ สาระการเรยี นรสู ุขศึกษาและพลศกึ ษารอยละของ ันกเรียน 80.00 72.65 27.35 70.00 60.00 0.00 0.00 50.00 ดี ผาน ไมผ าน 40.00 ระดบั ผลการประเมนิ 30.00 20.00 10.00 0.00 ดเี ย่ียม จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนักเรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวิชาสุขศึกษารหสั วชิ า พ 15101 ชนั้ ประถมศึกษาปท ่ี 5 มีผลการประเมนิ ระดบั ดีข้นึ ไป จํานวน 26 คน คิดเปนรอยละ 100 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ กลมุ สาระการเรียนรู สุขศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศกึ ษา 2561 35ตารางที่ 21 สรปุ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2560 รายวชิ าสขุ ศกึ ษา รหสั วิชา พ 16101 ชั้น ประถมศึกษาปท ี่ 6 กลุมสาระการเรยี นรูสุขศึกษาและพลศึกษาท่ี รายวชิ า ช้นั จาํ นวน 4 3.5 ระดับผลการเรยี น 1.5 1 0 นกั เรียน 3 2.5 21 สุขศึกษา ป.6 25 4 4 3 6 4 2 2 0 รวมทั้งสิ้น 25 4 4 3 6 4 2 2 0 คิดเปน รอ ยละ 100 16.00 16.00 12.00 24.00 16.00 2.99 1.00 0 รอ ยละของนกั เรยี นท่ีมีผลการเรยี นระดับดขี ึ้นไป ภาคเรยี นท่ี 2 ป 2560 67.76 รอ ยละของนักเรียนท่ีมีผลการเรยี น ระดับดขี น้ึ ไป ภาคเรียนที่ 1 ป 256 44.00 จากตารางท่ี 21 สรปุ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 16101 ชั้น ประถมศึกษาปที่ 6 จํานวนนักเรียนทั้งส้ิน 25 คน มีผลการเรียน 4 จํานวน 4 คน คิดเปนรอยละ 16.00 ผลการเรียน 3.5จํานวน 4 คน คิดเปนรอยละ 16.00 ผลการเรียน 3 จํานวน 3 คน คิดเปนรอยละ 12.00 ผลการเรียน 2.5จํานวน 6 คน คิดเปนรอยละ 24.00 ผลการเรียน 2 จํานวน 4 คน คิดเปนรอยละ 16.00 ผลการเรียน 1.5จาํ นวน 2 คน คดิ เปนรอ ยละ 2.99 และนักเรยี นทมี่ ผี ลการเรียน 1 จาํ นวน 2 คน คิดเปนรอยละ 16.00 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สุข กลุมสาระการเรียนรู สุขศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2561 36 กราฟสรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น รายวชิ าสขุ ศกึ ษา รหัสวิชา พ 15101 ช้นั ประถมศึกษาปที่ 5 กลมุ สาระการเรียนรูสุขศกึ ษาและพลศึกษา80ร.0อ 0ยละ60.0040.00 24.0020.00 16.00 16.00 12.00 16.00 8.00 8.00 0.000.00 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0ผลการเรียน 4 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 16101 ช้ันประถมศึกษาปที่ 6รวมท้ังส้ิน 25 คน พบวา นักเรียนที่ไดผลการเรียนในระดับ 3 ข้ึนไป จํานวน 11 คน คิดเปนรอยละ 44.00 เม่ือเปรียบเทียบกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาเดียวกันในภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2560 ผลปรากกฎวานกั เรยี นมีผลการเรยี นในระดับ 3 ข้นึ ไป ต่ําลง รอ ยละ 23.76 โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สขุ กลุมสาระการเรียนรู สุขศึกษาและพลศกึ ษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศึกษา 2561 37ตารางท่ี 22 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคข องนักเรยี น รายวชิ าสุขศกึ ษา รหสั วชิ า พ 16101 ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 6 กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศกึ ษาที่ รายการประเมนิ จํานวน ระดับผลการประเมิน ระดบั ดขี ้ึนไป นักเรียน ดเี ยีย่ ม (3) ดี (2) ผา น (1) ไมผ าน(0) คิดเปนรอยละ1 รกั ชาติ ศาสน กษัตริย2 ซ่ือสตั ย สุจรติ 25 25 1003 มวี นิ ยั 25 19 6 1004 ใฝเ รยี นรู 25 18 7 1005 อยอู ยา งพอเพยี ง 25 13 12 1006 มงุ ม่ันในการทาํ งาน 25 17 8 1007 รกั ความเปน ไทย 25 12 13 1008 มีจิตสาธารณะ 25 17 8 100 25 19 6 100 รวม 200 140 60 100จากตารางท่ี 22 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชาพ 16101 ช้ันประถมศึกษาปท่ี 6 รวมท้ังสิ้น 25 คน พบวา นักเรียนไดรับผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค สรปุ ไดด ังน้ีดานรักชาติ ศาสน กษตั รยิ  ระดับดีขึน้ ไป จํานวน 25 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00ดานซอ่ื สตั ย สจุ รติ ระดับดขี น้ึ ไป จํานวน 25 คน คิดเปนรอยละ 100.00ดานมีวนิ ัย ระดบั ดีขึ้นไป จาํ นวน 25 คน คดิ เปนรอยละ 100.00ดา นใฝเรยี นรู ระดับดขี ้นึ ไป จํานวน 25 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00ดา นอยูอยางพอเพยี ง ระดับดขี ้ึนไป จํานวน 25 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00ดา นมุงมน่ั ในการทํางาน ระดบั ดขี ึ้นไป จาํ นวน 25 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00ดานรักความเปน ไทย ระดบั ดีข้ึนไป จาํ นวน 25 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00ดา นมีจิตสาธารณะ ระดับดขี ึ้นไป จํานวน 25 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สุข กลมุ สาระการเรียนรู สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2561 38 กราฟสรปุ ผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรยี น รายวิชาสุขศกึ ษา รหสั วิชา พ 16101 ช้นั ประถมศกึ ษาปท ี่ 6 กลมุ สาระการเรียนรูสขุ ศึกษาและพลศึกษารอยละของ ันกเ ีรยนท่ี ีมผลการประเมิน100.00 70.00 80.00 60.00 30.00 40.00 20.00 0.00 0.00 0.00 ดีเย่ียม ดี ผา น ไมผา น ระดับผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 16101ช้นั ประถมศึกษาปที่ 6 มีผลการประเมิน ระดับดขี นึ้ ไป จาํ นวน 25 คน คดิ เปน รอยละ 100 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สุข กลุม สาระการเรียนรู สขุ ศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นที่ 1 ปการศกึ ษา 2561 39ตารางท่ี 23 สรุปผลการประเมนิ ดานการอาน คิดวเิ คราะห และเขียน รายวชิ าสขุ ศกึ ษา รหัสวชิ า พ 16101 ช้นั ประถมศึกษาปท่ี 6 กลมุ สาระการเรียนรสู ุขศึกษาและพลศึกษา จาํ นวน ระดับผลการประเมิน ระดบั ดขี นึ้ ไปที่ รายการประเมิน นักเรียน ดีเยย่ี ม (3) ดี (2) ผา น (1) ปรับปรงุ (0) คดิ เปนรอ ยละ1 การอา น 25 17 4 4 84.002 การคดิ วเิ คราะห 25 17 8 1003 การเขียน 25 16 9 100 รวม 75 50 21 4 84.00จากตารางที่ 23 สรปุ ผลการประเมินดา นการอาน คิดวเิ คราะหแ ละเขยี น ในรายวชิ าสุขศึกษา รหัสวิชา พ 16101ชั้นประถมศึกษาปที่ 6 รวมทั้งส้ิน 25 คน พบวา มีนักเรียนท่ีไดผลการประเมินการอาน คิดวิเคราะหและเขียนสรปุ ไดด ังน้ี ดา นการอา น ระดับดขี ึ้นไป จํานวน 21 คน คิดเปน รอยละ 84.00 ดา นการคดิ วเิ คราะหแ ละเขียน ระดับดขี ึ้นไป จาํ นวน 20 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00 ดา นการเขียน ระดับดีข้ึนไป จํานวน 20 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 กราฟสรุปผลการประเมนิ ดานการอา น คิดวิเคราะหและเขียน รายวิชาสุขศกึ ษา รหัสวิชา พ 16101 ชัน้ ประถมศกึ ษาปท ี่ 6 กลุมสาระการเรยี นรสู ุขศกึ ษาและพลศกึ ษา รอยละของ ันกเ ีรยนที่มีผลการ 80.00 66.67 ประเมิน 60.00 40.00 28.00 20.00 ดี 5.33 0.00 0.00 ผา น ไมผา น ดเี ยี่ยม ระดบั ผลการประเมินการอาน คดิ วิเคราะหและเขยี น จากกราฟแสดงผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน สรุปไดวา ในรายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 16101 ช้ันประถมศึกษาปท่ี 6 รวมทั้งสิ้น 25 คน พบวา มีนักเรียนที่ไดรับผลการประเมินการอาน คิดวเิ คราะหแ ละเขยี น อยใู น ระดับดขี ้นึ ไป จาํ นวน 21 คน คิดเปน รอ ยละ 84.00 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สุข กลมุ สาระการเรียนรู สุขศึกษาและพลศกึ ษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศึกษา 2561 40ตารางที่ 24 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาํ คญั ของนกั เรียนตามหลกั สูตร รายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ 16101 ชั้น ประถมศึกษาปท ี่ 6 กลุม สาระการเรยี นรูสขุ ศึกษาและพลศึกษาท่ี รายการประเมนิ จํานวน ระดับผลการประเมนิ ระดบั ดขี นึ้ ไป นกั เรียน ดเี ยยี่ ม ดี ผา น ปรับปรุง คดิ เปน รอยละ1 ความสามารถในการสอื่ สาร 25 (3) (2) (1) (0) 1002 ความสามารถในการคิด 25 1003 ความสามารถในการแกปญ หา 25 21 4 1004 ความสามารถในการใชท กั ษะชวี ิต 25 20 5 1005 ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 25 20 5 100 125 23 2 100 รวม 11 14 95 30 จากตารางท่ี 24 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาสุขศึกษารหัสวชิ า พ 16101 ช้ันประถมศกึ ษาปที่ 6 รวมท้ังสิ้น 25 คน มีผลการประเมนิ ดา นความสามารถในการสื่อสาร ระดบั ดีขึน้ ไป จาํ นวน25 คน คดิ เปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ดา นความสามารถในการคิด ระดบั ดขี น้ึ ไป จํานวน25 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ดานความสามารถในการแกปญหา ระดบั ดีขึน้ ไป จํานวน25 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมิน ดา นความสามารถในการใชท กั ษะชีวติ ระดับดขี ้ึนไป จํานวน25 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมิน ดานความสามารถในการใชทกั ษะชีวิต ระดบั ดีขึ้นไป จํานวน25 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมิน ดานความสามารถในการใชเทคโนโลยี ระดับดขี ึน้ ไป จํานวน25 คน คดิ เปน รอยละ 100 โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ กลุมสาระการเรยี นรู สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศกึ ษา 2561 41 กราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสําคญั ของนักเรยี นตามหลักสตู ร รายวชิ าสุขศึกษา รหัสวิชา พ 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปท่ี 6 กลุม สาระการเรียนรูส ขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนักเรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวิชาสุขศึกษารหสั วิชา พ 16101 ชั้นประถมศึกษาปท่ี 6 มผี ลการประเมิน ระดบั ดขี ้ึนไป จาํ นวน 25 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 ลงช่ือ ………………………………………………ผูรายงาน (…………………………………………….) ตาํ แหนง …………………………………. โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สุข กลุม สาระการเรียนรู สุขศกึ ษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศกึ ษา 2561 42ภาคผนวก โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ กลมุ สาระการเรียนรู สขุ ศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2561 43การใหค าํ แนะนําการสอนรายบุคคลการจดั การเรยี นการสอนโดยใชสือ่ โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สุข กลมุ สาระการเรียนรู สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 1 ปการศกึ ษา 2561 44การจัดการเรยี นการสอนโดยนักเรียนมีสวนรว มในกจิ กรรม ภาพท่ี 6 การแลกเปลีย่ นเรยี นรภู ายในกลมุ โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สขุ กลมุ สาระการเรียนรู สุขศึกษาและพลศึกษา

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศึกษา 2561 45ภาพท่ี 7 การเรียนการสอนโดยใชเ กมสภาพท่ี 8 การฝก ปฏิบตั ิจริงการการสอน โดย นางสาวอรณัชชา เจรญิ สุข กลมุ สาระการเรียนรู สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2561 46ภาพที่ 9 การจัดบรรยายในหองเรยี นโดยจดั ใหแ บง กลุมคละตามความสามารถ ภาพที่ 10 การวัดผลประเมินผล โดย นางสาวอรณชั ชา เจรญิ สขุ กลุมสาระการเรียนรู สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา