พรบ.การศึกษาแห่งชาติ

พรบ.การศึกษาแหงชาติ โรงเรียนบานระตะ สํานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน

สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนพครณะระกำชรรบมญั กญำรตักิฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ กำรศึกษำแห่งชำติ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำพ.ศ. ๒๕๔๒สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ภมู ิพลอดลุ ยเดช ป.ร. สำนกั งำนคณะกรรใมหกไ้ ำวร้ กณฤษวฎนั ีกทำ่ี ๑๔ สงิ หำคมสำพน.กัศง.ำ๒นค๕ณ๔ะ๒กรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สเปำนน็ กั ปงทีำนี่ ๕คณ๔ะใกนรรรชัมกกำำรลกปฤัจษจฎบุ ีกนัำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนพกั รงำะนบคำณทะสกมรเรดม็จกพำรรกะฤปษรมฎีกินำทรมหำภูมิพลสอำดนลุกั ยงำเดนชคณมะีพกรระรมบกรำมรรกำฤชษโอฎงีกกำำรโปรดเกลำ้ ฯ ให้ประกำศว่ำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ โดยท่ีเปน็ กำรสมควรให้มีกฎหมำยว่ำดว้ ยกำรศึกษำแหง่ ชำติ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ พระรำชบัญญัตินี้มีบทบัญญัติบำงประกำรเกี่ยวกับกำรจำกัดสิทธิและเสรีภำพของ สำนกั งำนบคุคณคละกซรร่ึงมมำกตำรรกำฤ๒ษ๙ฎีกปำระกอบกับมำสตำรนำกั ๕งำ๐นคขณองะรกัฐรธรรมรกมำนรกูญฤแษหฎ่งีกรำำชอำณำจักรไสทำยนกับงัญำนญคัตณิใหะก้กรรระมทกำำไรดก้ฤษฎีกำ โดยอำศยั อำนำจตำมบทบัญญัติแห่งกฎหมำย สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนขคอณงระฐั กสรภรมำกดำรงั กตฤอ่ ษจไปฎึงทนีกำร้ี งพระกรุณำโสปำรนดกั เงกำลน้ำคฯณะใหกร้ตรรมำกพำรรกะฤรำษชฎบีกัญำ ญัตขิ ึ้นไว้โดยสคำนำแกั นงำะนนคำณแะลกะรยรินมกยำอรมกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๑ พระรำชบัญญัติน้ีเรียกว่ำ “พระรำชบัญญัติกำรศึกษำแห่งชำติ พ.ศ. สำนกั งำน๒ค๕ณ๔ะ๒ก”รรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนมกั ำงำตนรคำณ๒ะก๑รรพมรกะำรรกำชฤษบฎัญีกญำ ัติน้ีให้ใช้บังคสัำบนตกั ้ังงแำนตค่วณันถะกัดรจรำมกกวำรันกปฤรษะฎกีกำำศในรำชกิจจำ นเุ บกษำเปน็ ตน้ ไป สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๓ บรรดำบทกฎหมำย กฎ ข้อบังคับ ระเบียบ ประกำศ และคำสั่งอ่ืน ในส่วน ท่ีได้บัญญัติไวส้แำนลกั้วงใำนนพคณระะกรรำรชมบกัำญรกญฤัตษินฎี้ีกหำ รือซึ่งขัดหรสือำแนกยั ง้งำกนับคณบะทกแรหรม่งกพำรรกะฤรษำฎชีกบำัญญัติน้ี ให้ใช้ สำนกั งำนพครณะระำกชรรบมัญกญำรตั กินฤีแ้ษทฎีกนำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนมกั ำงตำนรคำณ๔ะกใรนรมพกรำะรรกำฤชษบฎญั ีกญำ ัตินี้ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ “กำรศึกษำ” หมำยควำมว่ำ กระบวนกำรเรียนรู้เพ่ือควำมเจริญงอกงำมของบุคคล สำนกั งำนแคลณะสะกังรครมมโกดำยรกกฤำษรฎถีก่ำำยทอดควำมรสู้ ำกนำกั รงฝำนึกคกณำะรกอรรบมรกมำรกกำฤรษสฎืบีกำสำนทำงวัฒนสธำรนรกั มงำนกคำณรสะกร้ำรรงมสกรำรรคก์ ฤษฎีกำ จรรโลงควำมกำ้ วหน้ำทำงวิชำกำร กำรสร้ำงองคค์ วำมรู้อนั เกดิ จำกกำรจัดสภำพแวดล้อม สังคม กำรเรียนรู้ และปจั จัยเกือ้ สหำนนนุ กั ใงหำน้บคุคณคะลกเรรรียมนกรำูอ้ รยก่ำฤงษตฎ่อีกเำน่อื งตลอดชวี ิตสำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ๑ รำชกิจจำนเุ บกษำ เล่ม ๑๑๖/ตอนท่ี ๗๔ ก/หน้ำ ๑/๑๙ สงิ หำคม ๒๕๔๒

- ๒ - สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎกี ำ “กำรศึกษำขนั้ พื้นฐำน” หมำยควำมว่ำ กำรศึกษำก่อนระดบั อดุ มศกึ ษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก“ฤกษำฎรศีกึำกษำตลอดชีวสิตำ”นกัหงมำนำยคณควะกำมรรวม่ำกกำรำกรฤศษึกฎษีกำำท่ีเกิดจำกกำรสผำนสกัมงผำสนคำนณระะกหรรวม่ำกงำรกฤษฎีกำ กำรศึกษำในระบบ กำรศึกษำนอกระบบ และกำรศึกษำตำมอัธยำศัย เพื่อให้สำมำรถพัฒนำคุณภำพ ชีวิตไดอ้ ย่ำงตอ่ เนส่ือำงนตกั ลงอำนดคชณวี ิตะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ “สถำนศึกษำ” หมำยควำมว่ำ สถำนพัฒนำเด็กปฐมวัย โรงเรียน ศูนย์กำรเรียน สำนกั วงิทำนยคำณลัยะกสรรถมำกบำันรกมฤษหฎำีกวิำทยำลัย หน่วสยำงนำกันงกำนำรคศณึกะษกรำรมหกรำือรหกฤนษ่วฎยีกงำำนอ่ืนของรัฐหสำรนือกัขงอำงนเคอณกะชกนรรทมี่มกำี รกฤษฎีกำ อำนำจหน้ำท่หี รือส“มำสีวนถตักั ำถงนำุปนศรคึกะณสษะงำกคขร์ใ้นั รนพมกกืน้ ำำฐรรจำกนัดฤ”กษำฎหรีกศมำกึำยษคำวำมวำ่ สสถำำนนกั ศงำกึ นษคำณทะจี่ กดั รกรมำรกศำรกึ กษฤำษขฎ้นั ีกพำน้ื ฐำน สำนกั งำนคณะกรรมกำรก“ฤมษำฎตีกรฐำำนกำรศกึ ษำส”ำนหกั มงำำนยคคณวำะมกวรร่ำมขก้อำรกกำฤหษนฎดีกเำกี่ยวกับคุณลักสษำณนกัะงำคนุณคภณำะพกรทรมพ่ี กึงำรกฤษฎีกำ ประสงค์และมำตรฐำนที่ต้องกำรให้เกิดขึ้นในสถำนศึกษำทุกแห่ง และเพ่ือใช้เป็นหลักในกำร เทียบเคียงสำหรับสกำนำรกั สงำง่ นเสครณมิ ะแกลระรมกกำำกรบั กดฤูแษลฎีกกำำรตรวจสอบสกำนำรกั ปงำรนะคเมณินะกผรลรมแกลำะรกกำฤรษปฎรีกะำกนั คุณภำพ ทำงกำรศึกษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก“ฤกษำฎรีกปำระกันคุณภำสพำนภกั ำงยำนในค”ณะหกมรรำมยกคำรวกำฤมษวฎ่ำีกกำ ำรประเมินผสลำนแกั ลงะำนกคำณรตะกิดรตรมำกมำรกฤษฎีกำ ตรวจสอบคุณภำพและมำตรฐำนกำรศึกษำของสถำนศึกษำจำกภำยใน โดยบุคลำกรของสถำนศึกษำ น้นั เอง หรอื โดยหสนำว่นยกั งงำำนนคตณ้นะสกังรกรัดมทกี่มำรหี กนฤ้ำษทฎี่กีกำำกบั ดูแลสถำนสศำกึนษกั งำำนนนั้ คณะกรรมกำรกฤษฎีกำ “กำรประกันคุณภำพภำยนอก” หมำยควำมว่ำ กำรประเมินผลและกำรติดตำม สำนกั ตงรำนวคจณสะอกบรครมุณกภำรำกพฤแษลฎีกะำมำตรฐำนกำสรำศนึกกั ษงำำนขคอณงะสกถรำรมนกศำึกรกษฤำษจฎำีกกำภำยนอก โดสยำสนำกั นงำั กนงคำณนะรกับรรรมอกงำรกฤษฎีกำ มำตรฐำนและปรสะำนเมกั ินงำคนุณคณภะำกพรรกมำกรำศรึกกษฤษำฎหีกรำือบุคคลหรือหสำนน่วกั ยงำงนำคนณภะำกยรนรมอกกำทรกี่สฤำษนฎักีกงำำนดังกล่ำว รับรอง เพ่ือเป็นกำรประกันคุณภำพและให้มีกำรพัฒนำคุณภำพและมำตรฐำนกำรศึกษำของ สำนกั สงถำนำนคณศกึะกษรำรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ “ผู้สอน” หมำยควำมวำ่ ครแู ละคณำจำรย์ในสถำนศกึ ษำระดับต่ำง ๆ ส“ำคนรกั ู”งำหนคมณำยะกครวรำมมกวำ่ำรกบฤุคษลฎีำกกำ รวิชำชีพซึ่งทสำำนหกั นง้ำำนทคี่หณละักกทรรำมงดกำ้ำรนกกฤำษรฎเีกรำียนกำรสอน และกำรสง่ เสริมกำรเรียนรขู้ องผู้เรยี นดว้ ยวธิ กี ำรตำ่ ง ๆ ในสถำนศกึ ษำทงั้ ของรฐั และเอกชน สำนกั งำนคณะกรรมกำรก“ฤคษณฎำีกจำำรย์” หมำยคสวำำนมกั วงำำ่ นบคคุณละำกกรรรมซก่งึ ทำรำกหฤนษ้ำฎทีกหี่ำลักทำงดำ้ นกสำำรนสกั องนำนแคลณะกะกำรรรวมจิ กัยำรกฤษฎีกำ ในสถำนศกึ ษำระดบั อดุ มศกึ ษำระดบั ปรญิ ญำของรัฐและเอกชน ส“ำผนู้บกั งรำิหนำครณสะถกำรนรมศกึกำษรกำฤ”ษหฎีกมำำยควำมว่ำ บสุคำนลกั ำงกำนรวคิชณำะชกีรพรทม่ีรกับำรผกิดฤษชฎอีกบำกำรบริหำร สถำนศกึ ษำแตล่ ะแหง่ ทัง้ ของรัฐและเอกชน สำนกั งำนคณะกรรมกำรก“ฤผษู้บฎรีกิหำำรกำรศึกษำส”ำนหกั งมำำนยคคณวะำกมรรวม่ำกำบรุคกฤลษำฎกีกรำวิชำชีพที่รับผสิดำนชกั องบำนกคำณระบกรริหรมำกรำรกฤษฎีกำ กำรศึกษำนอกสถสำำนนศกั ึกงำษนำคตณง้ั แะกตร่รระมดกับำเรขกตฤพษฎน้ื ีกทำก่ี ำรศึกษำขึ้นสไปำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ “บุคลำกรทำงกำรศึกษำ” หมำยควำมว่ำ ผู้บริหำรสถำนศึกษำ ผู้บริหำรกำรศึกษำ สำนกั รงวำนมคทณั้งะผกู้สรนรมับกสำรนกุนฤกษฎำรีกศำึกษำซึ่งเป็นสผำู้ทนกัำงหำนนค้ำณทะ่ีใกหร้บรมริกกำำรรกฤหษรฎือีกปำ ฏิบัติงำนเกี่สยำวนเกันงื่อำนงคกณับะกกำรรรจมัดกำรกฤษฎีกำ กระบวนกำรเรียนกำรสอน กำรนิเทศ และกำรบรหิ ำรกำรศึกษำในหนว่ ยงำนกำรศึกษำต่ำง ๆ ส“ำกนรกั ะงทำนรควณง”ะ๒กรหรมมำกยำครกวฤำษมฎวำ่ีกำกระทรวงศึกษสำำนธกิกั งำำรนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ “รัฐมนตรี” หมำยควำมวำ่ รฐั มนตรผี รู้ ักษำกำรตำมพระรำชบญั ญัตนิ ้ี สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ๒ มำตรำ ๔ นิยำมคำว่ำ “กระทรวง” แก้ไขเพิ่มเติมโดยพระรำชบัญญัติกำรศึกษำแห่งชำติ สำนกั (งฉำบนับคทณี่ ๒ะก) รพร.มศก. ำ๒ร๕ก๔ฤษ๕ฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๓ - สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๕๓ ให้รัฐมนตรีว่ำกำรกระทรวงศึกษำธิกำรรักษำกำรตำมพระรำชบัญญัติน้ี สำนกั แงลำนะคมณีอำะนกรำรจมอกอำกรกกฤฎษกฎรีกะำทรวง ระเบียบสำแนลกั ะงำปนรคะณกำะกศรเรพม่ือกปำรฏกิบฤษตั ฎิกีกำรำตำมพระรำชบสำญั นญกั งตั ำินนค้ี ณะกรรมกำรกฤษฎีกำ กฎกระทรวง ระเบียบ และประกำศน้ัน เม่ือได้ประกำศในรำชกิจจำนุเบกษำแล้ว ให้ใช้บงั คบั ได้ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนหคมณวะดกร๑รมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำครวกำฤมษมฎุง่ ีกหบำมทำทย่วัแไลปะหลกั สกำำนรกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๖คณะกกำรรรจมัดกกำรำกรฤศษึกฎษีกำำต้องเป็นไปเพสำื่อนพกั ัฒงำนนำคคณนะกไทรรยมใกหำ้เรปก็นฤมษนฎีกุษำย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่ำงกำย จิตใจ สติปัญญำ ควำมรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในกำรดำรงชีวิต สำนกั สงำำมนำครณถะอกยรู่รรม่วมกำกรบั กผฤูอ้ษนื่ฎไีกดำ้อย่ำงมคี วำมสสำุขนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๗คณใะนกกรรรมะกบำวรนกฤกษำรฎเีกรำียนรู้ต้องมุ่งปสลำูกนฝกั ังงจำนิตคสณำนะกึกรทร่ีถมูกกตำร้อกงฤเกษี่ยฎวีกกำ ับกำรเมือง กำรปกครองในระบอบประชำธิปไตยอนั มพี ระมหำกษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข รจู้ ักรักษำและส่งเสริมสิทธิ สำนกั หงนำน้ำคทณี่ เะสกรรีภรำมพกำครกวฤำษมฎเคีกำำรพกฎหมำย สคำวนำกั มงเำสนมคอณภะำกครรแมลกะำรศกักฤดษิ์ศฎรีกีคำวำมเปน็ มนุษสยำ์ นมกัีคงวำำนมคภณำะคกภรรูมมิใกจำรกฤษฎีกำ ในควำมเป็นไทยสรำู้จนักกั รงักำนษคำณผะลกปรรระมโกยำชรกนฤ์สษ่วฎนีกรำวมและของปสรำะนเทกั งศำชนำคตณิ ระกวรมรทมั้งกสำ่งรเกสฤรษิมฎศีกำำสนำ ศิลปะ วัฒนธรรมของชำติ กำรกีฬำ ภูมิปัญญำท้องถิ่น ภูมิปัญญำไทย และควำมรู้อันเป็นสำกล ตลอดจน สำนกั องนำนุรคักณษะ์ทกรรัพรมยกำำกรรกธฤรษรฎมีกชำำติและสิ่งแวสดำนลกั้องมำนมคีคณวะำกมรรสมำกมำำรรกถฤษในฎกีกำำรประกอบอำสชำนีพกั งรำู้จนักคพณึ่งะตกนรรเมอกงำรกฤษฎีกำ มีควำมริเรม่ิ สร้ำงสรรค์ ใฝ่รู้และเรยี นร้ดู ้วยตนเองอยำ่ งตอ่ เน่อื ง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๘ กำรจดั กำรศกึ ษำให้ยึดหลัก ดังน้ี สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๑ฤ)ษเฎปีกน็ ำกำรศึกษำตลสอำดนชกั วีงำติ นสคำณหะรกบั รปรรมะกชำรำกชฤนษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๒) ใหส้ ังคมมสี ว่ นร่วมในกำรจัดกำรศกึ ษำ ส(๓ำน)กั กงำำนรพคณฒั ะนกำรสรำมรกะำแรกลฤะษกฎระีกบำ วนกำรเรยี นสรำ้ใู นหกั้เปงำน็ นไคปณอะยก่ำรงรตม่อกเำนร่ือกงฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรำีกำ๙ กำรจดั ระสบำบนกั โงคำรนงคสณรำ้ะงกรแรลมะกกำรรกะฤบษวฎนีกกำำรจัดกำรศึกษสำำนใกัหงย้ ำดึนหคณลกัะกดรงัรนมกี้ ำรกฤษฎีกำ ส(๑ำน)กั มงีเำอนกคภณำะพกดรร้ำมนกนำโรยกบฤำษยฎีกแำละมคี วำมหลสำำกนหกั ลงำำนยคในณกะำกรรปรมฏกิบำัตริกฤษฎีกำ (๒) มีกำรกระจำยอำนำจไปสู่เขตพ้ืนที่กำรศึกษำ สถำนศึกษำ และองค์กรปกครอง สำนกั สง่วำนนคทณ้อะงกถรนิ่ รมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๓) มีกำรกำหนดมำตรฐำนกำรศึกษำ และจัดระบบประกันคุณภำพกำรศึกษำทุก ระดับและประเภทสำกนำกั รงศำกึนษคำณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๔) มีหลักกำรส่งเสริมมำตรฐำนวิชำชีพครู คณำจำรย์ และบุคลำกรทำงกำรศึกษำ สำนกั แงลำนะคกณำระพกัฒรรนมำกคำรรกู คฤษณฎำีกจำำรย์ และบุคลสำำกนรกั ทงำำนงกคำณระศกกึ รษรมำกอำยรำ่ กงฤตษอ่ ฎเีนกำื่อง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๕) ระดมทรัพยำกรจำกแหล่งตำ่ ง ๆ มำใช้ในกำรจัดกำรศกึ ษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก๓ฤมษำฎตรีกำำ ๕ แก้ไขเพิ่มเตสิมำโนดกัยงพำรนะครณำชะบกัญรรญมตั กิกำำรรกศฤกึ ษษฎำีกแหำ ง่ ชำติ (ฉบบั ที่ ส๒ำ)นพกั .ศงำ.น๒ค๕ณ๔ะ๕กรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๔ - สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎกี ำ (๖) กำรมีส่วนร่วมของบุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครองส่วน สำนกั ทงอ้ำนงถคิ่นณะเอกกรรชมนกำอรงกคฤ์กษรฎเอีกกำชน องค์กรวชิ สำำชนีพกั งสำถนำคบณนั ะศกำรสรนมำกำสรถกำฤนษปฎรีกะำกอบกำร และสสำถนำกับงนั ำสนังคคณมะอก่นื รรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำหมวด ๒ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สิทธิและหน้ำทีท่ ำงกำรศึกษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๑ค๐ณะกกรำรรมจกัดำรกกำฤรษศฎึกีกษำำ ต้องจัดให้บสุคำนคกัลงมำีสนิทคณธิแะกลระรโมอกกำำรสกเฤสษมฎอีกกำันในกำรรับ สำนกั กงำำรนศคึกณษะำกขรร้ันมพก้นื ำรฐกำฤนษไมฎ่นีกำอ้ ยกวำ่ สิบสองสปำนที กัรี่ งฐั ำตน้อคงณจะดั กใรหร้อมยก่ำำงรทกฤว่ั ษถฎงึ แีกลำะมีคุณภำพโดสยำนไมกั เ่งกำน็บคคณ่ำใะชกจ้ รำ่รยมกำรกฤษฎีกำ กำรจัดกำรศึกษำสำหรับบุคคลซึ่งมีควำมบกพร่องทำงร่ำงกำย จิตใจ สติปัญญำ อำรมณ์ สังคม กสำำรนสกั ่ืองำสนำครณแะกลระรกมำกรำเรรกียฤนษฎรู้ีกหำรือมีร่ำงกำยสพำนิกกัำงรำหนรคือณทะุกพรพรมลกภำำรพกฤหษฎรือีกำบุคคลซึ่งไม่ สำมำรถพึ่งตนเองได้หรือไม่มีผู้ดูแลหรือด้อยโอกำส ต้องจัดให้บุคคลดังกล่ำวมีสิทธิและโอกำสได้รับ สำนกั กงำำรนศคกึณษะำกขรร้ันมพกื้นำรฐกำฤนษเปฎน็ีกำพเิ ศษ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ กำรศึกษำสำหรับคนพิกำรในวรรคสอง ให้จัดต้ังแต่แรกเกิดหรือพบควำมพิกำรโดย ไม่เสียค่ำใช้จ่ำย สแำลนะกั ใงหำน้บคุคณคะลกรดรังมกกลำ่ำรกวฤมษีสฎิทีกธำิได้รับสิ่งอำนสวำยนคกั งวำำนมคสณะะดกวรกรมสกำ่ือรกบฤรษิกฎำีกรำ และควำม ช่วยเหลอื อนื่ ใดทำงกำรศกึ ษำ ตำมหลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ำรทก่ี ำหนดในกฎกระทรวง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกกฤำรษจฎัดีกกำำรศึกษำสำหสรำับนบกั ุคงำคนลคซณึ่งมะกีครวรำมมกสำำรมกำฤรษถฎพีกิเำศษ ต้องจัดด้วสยำรนูปกั แงบำนบคทณี่เหะมกรำระมสกมำรกฤษฎีกำ โดยคำนึงถึงควำมสสำำนมกั ำงรำนถคขณองะบกรคุ รคมลกนำรั้นกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีำกำ๑๑ บิดำ มำสรำดนำกั งหำรนือคผณู้ปะกกรครรมอกงำมรีหกฤนษ้ำฎทีก่ีจำัดให้บุตรหรอื บสำุคนคกั ลงซำนึ่งอคยณู่ใะนกครรวมำกมำรกฤษฎีกำ ดูแลได้รับกำรศึกษำภำคบังคับตำมมำตรำ ๑๗ และตำมกฎหมำยที่เกี่ยวข้องตลอดจนให้ได้รับ กำรศึกษำนอกเหสนำือนจกั ำงกำกนำครณศะึกกษรรำมภกำำครบกงัฤคษับฎีกตำำมควำมพร้อสมำขนอกั งงคำนรคอณบคะกรรวั รมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ๑๒ นอกเหสนำือนจกั ำงำกนรคัฐณเะอกกรชรมนกแำรลกะฤอษงฎคีก์กำรปกครองส่วสนำทน้กัองงำถน่ินคณใหะก้บรุครคมกลำรกฤษฎีกำ ครอบครัว องค์กรชุมชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชำชีพ สถำบันศำสนำ สถำนประกอบกำร และ สถำบันสังคมอื่น สมำสี นิทกั ธงใิำนนกคณำระจกดั รกรมำกรศำรึกกษฤำษขฎ้นั ีกพำ้นื ฐำน ทง้ั น้ีสใำหน้เกัปง็นำนไปคตณำะมกทรรี่กมำกหำนรกดฤในษกฎฎีกำกระทรวง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรำีกำ๑๓ บดิ ำ มำสรำดนำกั หงำรนือคผณปู้ ะกกครรรมอกงมำรสี กิทฤธษไิ ฎดีกร้ ำบั สิทธปิ ระโยชสนำน์ ดกั งังตำน่อคไปณนะ้ีกรรมกำรกฤษฎีกำ ส(๑ำน)กั กงำำนรคสณนับะกสรนรมุนกจำำรกกรฤัฐษฎใหีกำ้มีควำมรู้ควำมสสำนำกัมงำำรนถคใณนะกกำรรรอมบกรำรมกเฤลษี้ยฎงดีกำู และกำรให้ กำรศกึ ษำแกบ่ ุตรหรอื บุคคลซ่งึ อยใู่ นควำมดแู ล สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๒ฤ)ษเฎงีกินำอุดหนุนจำกรสัฐำสนำกั หงำรนับคกณำะรกจรัดรกมำกรำศรกึกฤษษำฎขีกั้นำพื้นฐำนของบสุตำรนหกั รงำือนบคุคณคะลกซรึ่งรอมกยำู่ รกฤษฎีกำ ในควำมดแู ลทีค่ รอบครวั จัดให้ ทง้ั น้ี ตำมทกี่ ฎหมำยกำหนด ส(๓ำน)กั กงำำนรลคดณหะกยร่อรนมหกรำอืรกยฤกษเวฎน้ ีกภำ ำษสี ำหรบั คำ่สใำชนจ้ กั ่ำงยำนกคำรณศะกึกษรรำมตกำำมรทกฤ่ีกษฎฎหีกมำำยกำหนด สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ๑๔ บุคคล สคำรนอกั บงำคนรคัวณชะุมกชรรนมกอำงรคก์กฤรษชฎุมีกชำ น องค์กรเอกสชำนนกั งอำงนคค์กณระวกิชรำรชมีพกำรกฤษฎีกำ สถำบันศำสนำ สถำนประกอบกำร และสถำบันสังคมอื่น ซ่ึงสนับสนุนหรือจัดกำรศึกษำข้ันพื้นฐำน มีสทิ ธไิ ด้รับสทิ ธปิ สรำะนโกัยงชำนน์ตคำณมะคกวรรรมแกกำก่ รรกณฤษี ดฎงัีกตำ่อไปนี้ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๕ - สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๑) กำรสนับสนนุ จำกรัฐให้มีควำมรู้ควำมสำมำรถในกำรอบรมเลี้ยงดูบุคคลซึ่งอยู่ใน สำนกั คงวำนำมคดณูแะลกรรรับมผกดิ ำชรกอฤบษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๒) เงนิ อุดหนนุ จำกรฐั สำหรับกำรจดั กำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำนตำมทกี่ ฎหมำยกำหนด ส(๓ำน)กั กงำำนรลคดณหะยกรอ่ รนมหกรำือรกยฤกษเวฎ้นีกภำ ำษีสำหรบั คำ่สใำชน้จกั ำ่ งยำนกคำรณศะกึกษรรำมตกำำมรทกฤี่กษฎฎหีกมำำยกำหนด สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนหคมณวะดกร๓รมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษรฎะีกบำบกำรศึกษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๑๕ กำรจัดกำรศึกษำมีสำมรูปแบบ คือ กำรศึกษำในระบบ กำรศึกษำนอก ระบบ และกำรศึกสษำนำกัตงำำมนอคัธณยะำกศรัยรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๑) กำรศึกษำในระบบ เป็นกำรศึกษำท่ีกำหนดจุดมุ่งหมำย วิธีกำรศึกษำ หลักสูตร สำนกั รงะำยนะคเณวละกำรขรอมงกกำำรรกศฤึกษษฎำีกำกำรวดั และปรสะำนเมกั ินงำผนลคณซ่ึงะเกปร็นรมเงกื่อำนรกไขฤขษอฎงีกกำำรสำเรจ็ กำรศสำึกนษกั ำงทำนี่แคนณน่ ะอกนรรมกำรกฤษฎีกำ (๒) กำรศึกษำนอกระบบ เป็นกำรศึกษำที่มีควำมยืดหยุ่นในกำรกำหนดจุดมุ่งหมำย รูปแบบ วิธีกำรจสัดำกนำกั รงศำนึกคษณำะรกะรยรมะกเวำลรกำฤขษอฎงกีกำำรศึกษำ กำรสวำัดนแกั ลงำะนปครณะะเมกินรรผมลกำซรึ่งกเฤปษ็นฎเีกงำ่ือนไขสำคัญ ของกำรสำเร็จกำรศึกษำ โดยเน้ือหำและหลักสูตรจะต้องมีควำมเหมำะสมสอดคล้องกับสภำพปัญหำ สำนกั แงลำนะคคณวำะมกตรรอ้ มงกกำำรรกขฤอษงฎบีกคุ ำคลแตล่ ะกลุ่มสำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ส(๓ำน)กั กงำำนรศคึกณษะกำรตรำมมกอำัธรกยฤำษศฎัยีกเำป็นกำรศึกษำสทำ่ีในหกั ้ผงู้เำรนียคนณไะดก้เรรรียมนกรำ้ดู ร้กวฤยษตฎนีกเอำงตำมควำม สนใจ ศักยภำพ ควำมพร้อม และโอกำส โดยศึกษำจำกบุคคล ประสบกำรณ์ สังคม สภำพแวดล้อม สำนกั สงือ่ำนหครณือะแกหรรลมง่ กคำวรำกมฤรษ้อู ฎนื่ ีกำๆ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สถำนศึกษำอำจจดั กำรศึกษำในรูปแบบใดรปู แบบหนงึ่ หรอื ทัง้ สำมรูปแบบก็ได้ สใำหน้มกั ีกงำำนรคเทณียะบกรโอรมนกผำลรกกฤำษรเฎรีกียำนท่ีผู้เรียนสะสสำมนไกัวง้ใำนนรคะณหะวก่ำรงรรมูปกแำรบกบฤเษดฎียีกวำกันหรือต่ำง รูปแบบได้ ไม่วำ่ จะเป็นผลกำรเรียนจำกสถำนศึกษำเดียวกันหรือไม่ก็ตำม รวมท้ังจำกกำรเรียนรู้นอกระบบ สำนกั ตงำำมนคอณธั ยะำกศรรัยมกกำำรรกฝฤึกษอฎำีกชำีพ หรอื จำกปรสะำสนบกั งกำำนรคณณก์ ะำกรรทรมำงกำำนรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๑ค๖ณะกกรำรรมศกึกำษรกำฤในษรฎะีกบำบมีสองระดบั สำคนือกั งกำำนรคศณึกะษกำรขรมั้นกพำ้ืนรกฐฤำนษฎแีกลำะกำรศึกษำ ระดบั อดุ มศกึ ษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกกฤำษรฎศีกึกำษำข้ันพื้นฐำสนำนปกั รงะำนกคอณบะดก้วรยรมกกำำรรกศฤึกษษฎีกำำซึ่งจัดไม่น้อยสกำวน่ำกั สงำิบนสคณองะปกรีกร่อมนกำรกฤษฎีกำ ระดับอุดมศึกษำสกำนำกัรงแำบน่คงรณะะดกับรรแมลกะำรปกรฤะษเฎภีกทำของกำรศึกษสำำขนั้นกั งพำ้ืนนคฐณำนะกใรหรม้เปก็ำนรไกปฤตษำฎมีกทำ ่ีกำหนดใน กฎกระทรวง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกกฤำษรศฎึีกกำษำระดับอุดมสศำึกนษกั ำงำแนบค่งณเปะก็นรสรอมงกรำะรกดฤับษคฎีืกอำระดับต่ำกว่ำสปำรนิญกั งญำนำคแณละะกรระรดมับกำรกฤษฎีกำ ปริญญำ สกำำนรกั แงบำน่งคระณดะับกรหรรมือกกำรำกรฤเทษียฎบีกำระดับกำรศึกษสำำนนกั องกำนรคะณบบะกหรรรือมกกำำรรกศฤึกษษฎำีกตำำมอัธยำศัย ใหเ้ ป็นไปตำมท่ีกำหนดในกฎกระทรวง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๑๗ ให้มีกำรศึกษำภำคบังคับจำนวนเก้ำปี โดยให้เด็กซึ่งมีอำยุย่ำงเข้ำปีท่ีเจ็ด เข้ำเรียนในสถำนสศำนึกกัษงำำขนั้นคพณื้นะกฐรำรนมจกนำรอกำฤยษุยฎ่ำีกงำเข้ำปีที่สิบหกสำเนวกั้นงแำตน่คสณอบะกไรดร้ชม้ันกปำรีทก่ีเฤกษ้ำฎขีกอำงกำรศึกษำ สำนกั ภงำำนคคบณังคะกบั รรหมลกักำเรกกณฤษฑฎแ์ ีกลำะวธิ ีกำรนับอำสยำนใุ หกั ้เงปำน็นคไปณตะกำมรรทมีก่ กำำหรกนฤดษในฎีกกำฎกระทรวง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๖ - สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎกี ำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีำกำ๑๘ กำรจัดกสำำนรศกั งึกำษนำคปณฐะมกวรัยรมแกลำะรกกำฤรษศฎึกีกษำ ำข้ันพื้นฐำนใสหำน้จัดกั งใำนนสคถณำะนกศรึกรมษกำำรกฤษฎีกำ ดงั ตอ่ ไปน้ี ส(๑ำน)กั สงถำนำคนณพะัฒกนรรำมเดก็กำรปกฐฤมษวฎัยีกำได้แก่ ศูนย์เดส็กำเนลก็ักงศำนูนคยณ์พะัฒกรนรำมเกดำ็กรเกลฤ็กษศฎีนูกำย์พัฒนำเด็ก ก่อนเกณฑ์ของสถำบันศำสนำ ศูนย์บริกำรช่วยเหลือระยะแรกเร่ิมของเด็กพิกำรและเด็กซ่ึงมีควำม สำนกั ตง้อำนงกคำณระพกเิรศรษมกหำรรกือฤสษถฎำีกนำพัฒนำเด็กปฐสมำวนยั กั ทงำ่ีเรนียคกณชะอื่กอรรยมำ่ กงอำรื่นกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ พทุ ธศำสนำหรือศส(ำ๒ำสน)นกั โำงรำองนนื่ เครณียนะกไรดรม้แกกำ่ รโกรฤงเษรฎียีกนำของรัฐ โรงเรสียำนนกั เองำกนชคนณะแกลระรมโรกงำเรรกียฤนษทฎ่ีสีกัำงกัดสถำบัน สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๓ฤษ) ฎศีกูนำย์กำรเรียน ไดส้แำนกกั่ สงำถนำคนณทะี่เกรีรยรนมทกี่หำรนก่วฤยษงฎำีกนำจัดกำรศึกษำนสำอนกกั โงรำงนเรคียณนะกบรุครมคกลำรกฤษฎีกำ ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น องค์กรเอกชน องค์กรวิชำชีพ สถำบันศำสนำ สถำนประกอบกำรสำโนรงกั พงำยนำคบณำละกสรถรำมบกันำรทกำฤงษกฎำรีกแำพทย์ สถำนสงสเำคนรกัำงะำหน์ คแณละะกสรถรำมบกันำรสกงั ฤคษมฎอีกน่ื ำเป็นผ้จู ดั สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ๑๙ กำรจัดสำกนำกั รงศำนึกคษณำะรกะรดรัมบกอำุดรกมฤศษึกฎษีกำำให้จัดในมหสำำวนิทกั ยงำำนลคัยณสะกถรำรบมักนำรกฤษฎีกำ วิทยำลัย หรือหน่วยงำนท่ีเรียกช่ืออย่ำงอื่น ท้ังนี้ ให้เป็นไปตำมกฎหมำยเกี่ยวกับสถำนศึกษำ ระดบั อุดมศึกษำ สกำฎนหกั มงำำนยควณำ่ ดะก้วรยรกมำกรำจรดั กตฤ้งัษสฎถีกำำนศกึ ษำนน้ั ๆสำแนลกั ะงกำนฎคหณมะำกยรทรเี่มกกีย่ ำวรขกอ้ฤงษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรำีกำ๒๐ กำรจัดกสำำรนอกั ำงชำีวนศคึกณษะกำรกรำมรกฝำึรกกอฤบษรฎมีกวำิชำชีพ ให้จัดใสนำสนถกั ำงนำนศคึกณษะำกขรอรงมรกัฐำรกฤษฎีกำ สถำนศึกษำของสเอำนกกั ชงนำนสคณถำะกนรปรรมะกกำรอกบฤษกฎำีรกำหรือโดยควำสมำนร่กวั งมำมนือคณระะหกรวร่ำมงกสำถรกำฤนษศฎึกีกษำำกับสถำน ประกอบกำร ท้ังน้ี ใหเ้ ปน็ ไปตำมกฎหมำยวำ่ ด้วยกำรอำชวี ศกึ ษำและกฎหมำยทเี่ กย่ี วข้อง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๒๑ กระทรวง ทบวง กรม รัฐวิสำหกิจ และหน่วยงำนอื่นของรัฐ อำจจัด กำรศึกษำเฉพำะสทำำนงกั ตงำำมนคคณวำะมกตรร้อมงกกำำรรกแฤลษะฎคีกวำำมชำนำญขสอำงนหกั นง่ำวนยคงณำนะกนร้ันรมไดก้ำโรดกยฤคษำฎนีกึงำถึงนโยบำย และมำตรฐำนกำรศึกษำของชำติ ทัง้ น้ี ตำมหลักเกณฑ์ วิธกี ำร และเงอื่ นไขที่กำหนดในกฎกระทรวง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ หมวด ๔ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกแฤนษวฎกีกำำรจดั กำรศึกษสำำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๒ค๒ณะกกรำรรมจกัดำกรกำรฤศษึกฎษีกำำตอ้ งยดึ หลกั วส่ำำผนู้เกั รงียำนนคทณุกคะกนรมรีคมวกำำรมกสฤำษมฎำีกรำถเรียนรู้และ พัฒนำตนเองได้ และถือว่ำผู้เรียนมีควำมสำคัญท่ีสุด กระบวนกำรจัดกำรศึกษำต้องส่งเสริมให้ผู้เรียน สำนกั สงำำมนำครณถะพกฒัรรนมำกตำรำกมฤธษรฎรมีกชำ ำติและเต็มตสำำมนศกั กั งยำนภคำณพะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๒คณ๓ะกกรรำมรกจำัดรกกำฤรษศฎึกีกษำ ำ ท้ังกำรศึกสษำนำกัในงำรนะคบณบะกกรำรมรศกำึกรษกฤำนษฎอีกกำระบบ และ กำรศึกษำตำมอัธยำศัย ต้องเน้นควำมสำคัญท้ังควำมรู้ คุณธรรม กระบวนกำรเรียนรู้และบูรณำกำร สำนกั ตงำำมนคคณวำะมกเรหรมมกำะำรสกมฤขษอฎงีกแำตล่ ะระดบั กำรสศำนึกกั ษงำำในนคเณร่ือะกงตรร่อมไกปำนรี้กฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๑) ควำมรู้เรื่องเกี่ยวกับตนเอง และควำมสัมพันธ์ของตนเองกับสังคม ได้แก่ ครอบครัว ชุมชนสชำนำตกั งิ แำนลคะณสังะคกรมรโมลกกำรรกวฤมษถฎึงีกคำวำมรูเ้ กีย่ วกับสปำรนะกั วงัตำนศิ คำณสตะกรร์ครวมำกมำเรปก็นฤมษำฎขีกอำงสังคมไทย สำนกั แงลำนะคระณบะบกรกรำมรกเมำรอื กงฤกษำฎรีปกำกครองในระบสอำบนปกั งรำะนชคำณธิปะกไรตรยมอกันำรมกีพฤรษะฎมีกหำำกษัตรยิ ์ทรงเสปำน็นกัปงรำะนมคุขณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๗ - สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎกี ำ (๒) ควำมรู้และทักษะด้ำนวิทยำศำสตร์และเทคโนโลยี รวมทั้งควำมรู้ควำมเข้ำใจ สำนกั แงลำนะคปณระะกสรบรกมำกรำณรก์เฤรษื่อฎงกีกำำรจัดกำร กำรสบำนำกัรุงงำรนักคษณำะแกลรระมกกำำรรใกชฤ้ปษรฎะีกโำยชน์จำกทรัพสยำำนกกั รงธำรนรคมณชะำกตริแรมลกะำรกฤษฎีกำ สิง่ แวดลอ้ มอยำ่ งสมดลุ ยงั่ ยืน ส(๓ำน)กั คงำวนำคมณระู้เกก่ีรยรวมกกับำรศกำฤสษนฎำีกำศิลปะ วัฒนธสรำนรกมั งำกนำครณกะีฬกำรรภมูมกิำปรัญกฤญษำฎไีกทำย และกำร ประยกุ ตใ์ ช้ภมู ิปญั ญำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๔ฤ)ษคฎวีกำำมรแู้ ละทักษะดสำ้ำนนกัคงณำนิตคศณำสะตกรรร์แมลกะำดร้ำกนฤภษำฎษีกำำ เน้นกำรใชภ้ ำสษำำนไกัทงยำอนยค่ำณงะถกูกรตร้อมงกำรกฤษฎีกำ ส(๕ำน)กั คงวำนำมครณแู้ ะลกะรรทมกั กษำะรกในฤกษำฎรีกปำระกอบอำชีพสแำนลกะั งกำำนรคดณำระงกชรรีวมิตกอำยร่ำกงฤมษคี ฎวีกำำมสขุ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ๒๔ กำรจัดสกำรนะกั บงำวนนคกณำะรกเรรีรยมนกรำู้ รใกหฤ้สษถฎำีกนำศึกษำและหนสำ่วนยกั งงำำนนทคณ่ีเกะี่ยกวรขรม้อกงำรกฤษฎีกำ ดำเนินกำร ดังตอ่ ไปนี้ ส(๑ำน)กั จงำัดนเคนณื้อะหกำรสรมำรกะำรแกลฤะษกฎิจีกกำ รรมให้สอดคสำลน้อกั งงกำนับคคณวะำกมรสรมนกใำจรแกลฤะษคฎวีกำำมถนัดของ ผูเ้ รียน โดยคำนงึ ถงึ ควำมแตกตำ่ งระหว่ำงบุคคล สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๒ฤ)ษฝฎึีกกำทักษะ กระบวสนำนกกัำงรำคนิดคณกะำกรรจรัดมกกำำรรกกฤำษรฎเผีกชำิญสถำนกำรณสำ์ นแกัลงะำกนำครณปะรกะรยรุมกกตำ์ รกฤษฎีกำ ควำมรมู้ ำใช้เพ่อื ป้องกนั และแก้ไขปญั หำ ส(ำ๓น)กั จงำัดนกคิจณกะรกรรมรมใหกำ้ผรู้เกรฤียษนฎไีกดำ้เรียนรู้จำกปสรำะนสกั บงำกนำครณณะก์จรรริงมกฝำึกรกกำฤรษปฎีกฏำิบัติให้ทำได้ คิดเป็น ทำเปน็ รักกำรอ่ำน และเกิดกำรใฝร่ อู้ ย่ำงต่อเน่อื ง สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๔ฤษ) ฎจีกัดำกำรเรียนกำรสสำนอกันงโำดนยคผณสะกมรผรสมำกนำรสกำฤรษะฎคีกวำำมรู้ด้ำนต่ำงสๆำนอกั งยำ่ำนงคไณด้สะกัดรสร่วมนกำรกฤษฎีกำ สมดุลกนั รวมทัง้ ปสำลนกู กั ฝงงัำคนณุคณธะรกรรมรมคก่ำำนริยกมฤทษดี่ฎีีงกำำม และคณุ ลกั สษำนณกั ะงอำนันคพณึงปะกรระรสมงกคำ์ไรวก้ใฤนษทฎกุ ีกวำชิ ำ (๕) ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้สอนสำมำรถจัดบรรยำกำศ สภำพแวดล้อม ส่ือกำรเรียน สำนกั แงลำนะคอณำนะกวยรรคมวกำำมรสกะฤดษวฎกีกำเพื่อใหผ้ ู้เรียนสเกำนิดกั กงำำรนเครณียนะกรรูแ้ รลมะกมำีครกวฤำษมฎรอีกำบรู้ รวมทง้ั สำมสำำนรถกั ใงชำน้กคำณรวะจิกยัรรเปม็นกำรกฤษฎีกำ ส่วนหนึ่งของกระบวนกำรเรียนรู้ ทั้งน้ี ผู้สอนและผู้เรียนอำจเรียนรู้ไปพร้อมกันจำกส่ือกำรเรียนกำร สอนและแหล่งวทิ สยำำนกกั ำงรำนปคระณเะภกทรรตม่ำกงำๆรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๖) จัดกำรเรียนรู้ให้เกิดขึ้นได้ทุกเวลำทุกสถำนที่ มีกำรประสำนควำมร่วมมือกับ สำนกั บงิดำนำคมณำระดกรำรผมู้ปกำกรคกรฤอษงฎแีกลำ ะบุคคลในชุมสชำนนกั ทงุกำนฝค่ำยณะเกพรอ่ื รรมว่ กมำกรกนั ฤพษฒั ฎนีกำำผูเ้ รียนตำมศสักำยนภกั ำงพำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๒ค๕ณะกรรฐั รตม้อกงำสร่งกเฤสษรฎิมีกกำำรดำเนินงำนสแำลนะกั กงำำนรคจณัดตะก้ังรแรหมลก่งำกรกำรฤเษรฎียีกนำรู้ตลอดชีวิต ทุกรูปแบบ ไดแ้ ก่ ห้องสมุดประชำชน พิพิธภณั ฑ์ หอศิลป์ สวนสตั ว์ สวนสำธำรณะ สวนพฤกษศำสตร์ สำนกั องุทำนยคำณนวะกิทรยรำมศกำำสรตกรฤ์แษลฎะีกเำทคโนโลยี ศูนสยำ์กนำกั รงกำนีฬคำณและะกนรรันมทกนำรำกกฤำษรฎแีกหำล่งข้อมูล และสแำนหกัลง่งำกนำครณเระียกนรรรู้มอกื่นำรกฤษฎีกำ อยำ่ งพอเพียงและสมำนปี กัรงะำสนทิ คธณิภะำกพรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ๒๖ ให้สถำนสำศนึกกั ษงำำนจคัดณกะำกรรปรรมะกเำมรินกผฤษู้เรฎียีกนำโดยพิจำรณำสจำำนกกั พงำัฒนคนณำกะกำรรรขมอกงำรกฤษฎีกำ ผู้เรียน ควำมประพฤติ กำรสังเกตพฤติกรรมกำรเรียน กำรร่วมกิจกรรมและกำรทดสอบควบคู่ไปใน กระบวนกำรเรยี นสกำนำรกั สงำอนนคตณำะมกครวรำมมกเำหรมกฤำะษสฎมีกขำองแตล่ ะระดสับำแนลกั ะงำรนูปคแณบะบกกรรำมรศกำึกรษกำฤษฎีกำ ให้สถำนศึกษำใช้วิธีกำรท่ีหลำกหลำยในกำรจัดสรรโอกำสกำรเข้ำศึกษำต่อ และให้นำ สำนกั ผงลำนกคำรณปะรกะรรเมมนิกผำรู้เกรียฤษนฎตีกำมำ วรรคหน่งึ มำสใำชนป้ กั รงะำนกคอณบกะกำรรรพมิจกำำรรณกฤำษดฎว้ ีกยำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๘ - สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๒๗ ให้คณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำนกำหนดหลักสูตรแกนกลำง สำนกั กงำำนรคศณึกะษกำรขร้ัมนกพำื้นรกฐฤำษนฎเีกพำ่ือควำมเป็นไสทำนยกั คงำวนำคมณเปะก็นรพรมลกเำมรือกฤงทษฎี่ดีกีขำองชำติ กำรดสำำนรกังงชำีวนิตคณแะลกะรกรมำกรำรกฤษฎีกำ ประกอบอำชีพตลอดจนเพอื่ กำรศกึ ษำต่อ สใำหน้สกั ถงำำนนศคกึณษะำกขรรั้นมพก้ืนำฐรกำนฤษมฎีหีกนำ้ำทจี่ ัดทำสำระสขำอนงกั หงลำนักคสณูตระตกรำรมมวกัตำถรุปกรฤะษสฎงีกคำ์ในวรรคหน่ึง ในส่วนที่เก่ียวกับสภำพปัญหำในชุมชนและสังคม ภูมิปัญญำท้องถ่ิน คุณลักษณะอันพึงประสงค์เพื่อ สำนกั เงปำ็นนสคมณำะชกิกรรทมีด่ กขี ำอรกงคฤรษอฎบีกคำ รัว ชมุ ชน สงัสคำนมกั แงำลนะคปณระะกเทรรศมชกำำตริกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๒คณ๘ะกหรรลมักกสำรูตกรฤกษำฎรีกศำึกษำระดับต่ำสงำนๆกั งรำนวมคณทั้ะงกหรลรักมกสำูตรรกกฤำษรฎศีกึกำ ษำสำหรับ สำนกั บงุคำนคคลณตะำกมรมรมำตกำรรำก๑ฤษ๐ฎีกวำรรคสอง วรรคสำสนำกัมงำแนลคะณวะรกรรครสม่ีกตำ้อรกงฤมษีลฎักีกษำณะหลำกหลำสยำนกั ทงั้งำนนค้ี ใณหะ้จกัดรตรมำมกำรกฤษฎีกำ ควำมเหมำะสมของแตล่ ะระดับโดยมงุ่ พัฒนำคุณภำพชวี ิตของบุคคลให้เหมำะสมแก่วยั และศกั ยภำพ สสำำนรกั ะงขำนอคงหณละกักรสรูตมรกำทร้ังกทฤษี่เปฎ็นีกวำิชำกำร และวสิชำนำกัชงีพำนตค้อณงะมกุ่งรพรัฒมกนำำรกคฤนษใหฎีก้มำีควำมสมดุล ทง้ั ดำ้ นควำมรู้ ควำมคิด ควำมสำมำรถ ควำมดีงำม และควำมรบั ผดิ ชอบต่อสงั คม สำนกั งำนคณะกรรมกำรกสฤำษหฎรีกับำหลักสูตรกำรสศำึกนษกั งำำรนะคดณับะอกุดรมรมศกึกำษรกำฤนษอฎกีกจำ ำกคุณลักษณสะำนในกั งวำรนรคคณหะนกึ่งรแรมลกะำรกฤษฎีกำ วรรคสองแล้ว ยังมีควำมมุ่งหมำยเฉพำะที่จะพัฒนำวิชำกำร วิชำชีพช้ันสูง และกำรค้นคว้ำวิจัย เพ่ือ พฒั นำองค์ควำมรสู้แำลนะกั พงำฒั นคนณำสะังกครรมมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ๒๙ ให้สถำนสำศนึกกั ษงำำนรค่วณมกะกับรบรมุคกคำลรกคฤรษอฎบีกคำรัว ชุมชน องสคำน์กกัรงชำุมนชคนณะอกงรครม์กกรำรกฤษฎีกำ ปกครองส่วนท้องสถำ่ินนกั เงอำกนชคณนะอกงรครม์กกรำเอรกกฤชษนฎีกอำงค์กรวิชำชีพสสำถนำกั บงำันนศคำณสะนกำรรสมถกำำรนกปฤรษะฎกีกอำบกำร และ สถำบันสังคมอื่น ส่งเสริมควำมเข้มแข็งของชุมชนโดยจัดกระบวนกำรเรียนรู้ภำยในชุมชน เพ่ือให้ สำนกั ชงมุำนชคนณมะกี กำรรรจมัดกกำำรรกศฤษกึ ษฎีกำอำ บรม มีกำรแสสำวนงกั หงำำคนวคำณมะรกู้ รขรอ้ มมกูลำรขกฤ่ำวษสฎำีกรำ และรจู้ ักเลือสกำสนรกั รงภำมูนปิคณัญะญกำรแรมลกะำรกฤษฎีกำ วิทยำกำรต่ำง ๆ เพ่ือพัฒนำชุมชนให้สอดคล้องกับสภำพปัญหำและควำมต้องกำร รวมท้ังหำวิธีกำร สนับสนุนใหม้ ีกำรสแำลนกกั เงปำนลคี่ยณนะปกรระรสมบกกำรำกรฤณษ์กฎำีกรำพฒั นำระหว่ำสงำชนุมกั ชงนำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ๓๐ ให้สถำสนำนศกัึกงษำนำคพณัฒะนกรำรกมรกะำบรกวฤนษกฎำีกรำเรียนกำรสอสนำทน่ีกัมงีปำนรคะณสิทะกธริภรมำกพำรกฤษฎีกำ รวมท้ังกำรส่งเสริมให้ผู้สอนสำมำรถวิจัยเพื่อพัฒนำกำรเรียนรู้ที่เหมำะสมกับผู้เรียนในแต่ละระดับ กำรศึกษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนหคมณวะดกร๕รมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกกำำรรบกรฤหิ ษำฎรีกแำละกำรจดั กำรสศำนกึ กัษงำำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ส่วนท่ี ๑ สำนกั งำนคณะกกรำรรมบกรำรหิ กำฤรษแฎลีกะำกำรจัดกำรศึกสษำนำขกั งอำงนรคฐั ณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๙ - สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๓๑๔ กระทรวงมีอำนำจหน้ำท่ีเกี่ยวกับกำรสง่ เสรมิ และกำกับดแู ลกำรศึกษำ สำนกั ทงุกำนรคะณดะับกรทรุกมปกำรระกเฤภษทฎีกแำละกำรอำชีวสศำึกนษกั ำงำแนตคณ่ไมะ่รกวรมรมถกึงำกรำกรฤศษึกฎษีกำำระดับอุดมศสึกำษนำกั ทงำี่อนยคู่ใณนะอกำรนรมำกจำรกฤษฎีกำ หน้ำท่ีของกระทรวงอื่นท่ีมีกฎหมำยกำหนดไว้เป็นกำรเฉพำะ กำหนดนโยบำย แผน และมำตรฐำน กำรศึกษำ สนับสสนำุนนทกั งรำพั นยคำณกะรกเรพรื่อมกกำำรรกศฤึกษษฎำีกสำ่งเสริมและปสรำะนสกั ำงนำนงำคนณกะำกรรศรมำกสำนรำกฤศษิลฎปีกะำ วัฒนธรรม และกำรกีฬำ ทั้งน้ี ในส่วนที่เก่ียวกับกำรศึกษำ รวมท้ังกำรติดตำม ตรวจสอบและประเมินผลกำรจัด สำนกั กงำำรนศคึกณษะำกรแรลมะกรำรำกชฤกษำฎรอีกำ่นื ตำมที่มกี ฎหสมำำนยกั กงำำนหคนณดะใกหรเ้ รปม็นกอำำรนกฤำษจหฎีกนำำ้ ท่ีของกระทรสวำงนหกั รงอืำนสค่วณนระกำชรรกมำกรำรกฤษฎีกำ ที่สงั กัดกระทรวงสำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ๓๒๕ กำรจสัดำรนะกั เงบำีนยคบณบะรกิหรำรรมรกำำรชกกฤำษรฎใีกนำกระทรวงให้มสำีอนงกัคง์กำนรคหณลัะกกทรี่เรปม็กนำรกฤษฎีกำ คณะบุคคลในรูปสภำหรือในรูปคณะกรรมกำรจำนวนสำมองค์กร ได้แก่ สภำกำรศึกษำ คณะกรรมกำร กำรศึกษำขั้นพื้นสำฐนำกั นงำนแคลณะะคกณรระมกกรำรรกมฤกษำฎรีกกำำรอำชีวศึกสษำนำกั เงพำนื่อคพณิจะำกรรณรมำกใำหรก้คฤวษำฎมีกเำห็นหรือให้ คำแนะนำแก่รัฐมนตรีหรือคณะรัฐมนตรี และมีอำนำจหน้ำท่ีอ่ืนตำมที่กฎหมำยกำหนด สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๓๒/๑๖ กระทรวงกำรอดุ มศึกษำ วทิ ยำศำสตร์ วจิ ัยและนวัตกรรม มีอำนำจ หน้ำที่เก่ียวกับกสำำรนสกั ่งงเำสนรคิมณะสกนรับรมสกนำุรนกฤแษลฎะีกกำำกับกำรอุดมสำศนึกกั ษงำำนวคิทณยะกำรศรำมสกตำรรก์ ฤกษำฎรีกวำิจัยและกำร สรำ้ งสรรค์นวตั กรรม เพื่อให้กำรพัฒนำประเทศเท่ำทันกำรเปลี่ยนแปลงของโลกและรำชกำรอน่ื ตำมท่ี สำนกั มงีกำนฎคหณมะำกยรกรำมหกำนรดกใฤหษ้เฎปีก็นำอำนำจหน้ำทส่ีขำอนงกั กงำรนะคทณระวกงรกรำมรกอำุดรมกฤศษึกฎษีกำำวิทยำศำสตรส์ วำนิจกััยงแำลนะคนณวะัตกกรรรมรกมำรกฤษฎีกำ หรอื สว่ นรำชกำรทสำส่ี นังกักงัดำกนรคะณทะรกวรงรกมำกรำอรกุดฤมษศฎกึ ีกษำำ วทิ ยำศำสตสรำ์นวกั จิ งัยำแนลคะณนะวกัตรรกมรกรำมรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตรฎำีกำ๓๒/๒๗ กำรจสัดำรนะกั เงบำียนบครณำะชกกรำรรมกกรำะรทกรฤวษงฎกีกำำรอุดมศึกษำ วิทสำยนำกัศงำำสนตครณ์ วะิจกัยรแรมลกะำรกฤษฎีกำ นวตั กรรม ใหเ้ ป็นไปตำมกฎหมำยวำ่ ด้วยกำรน้ัน สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๓๓๘ สภำกำรศึกษำ มีหน้ำที่ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๑ฤษ) ฎพีกิจำำรณำเสนอแสผำนนกักงำำรนศคึกณษะำกแรรหม่งกชำำรตกฤิทษี่บฎูรีกณำ ำกำรศำสนำสำศนิลกั ปงำะนควณัฒะนกธรรรมรกมำรกฤษฎีกำ และกีฬำกับกำรศกึ ษำทกุ ระดับ ส(๒ำน)กั พงำิจนำครณณะำกเรสรนมอกนำรโกยฤบษำฎยีกแำผน และมำตสรำฐนำกั นงำกนำครณศึกะกษรำรเมพก่ือำดรกำฤเนษินฎีกกำำรให้เป็นไป ตำมแผนตำม (๑) สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๓ฤ)ษพฎีกิจำำรณำเสนอนโสยำบนำกั ยงำแนลคะณแผะกนรใรนมกกำำรรสกนฤษับฎสีกนำนุ ทรัพยำกรเพส่ือำนกกัำรงำศนึกคษณำะกรรมกำรกฤษฎีกำ ส(๔ำน)กั ดงำำนเนคินณกะำกรรปรมระกเำมรกนิ ฤผษลฎกีกำำรจดั กำรศึกษำสตำนำมกั ง(ำ๑น)คณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๕) ให้ควำมเห็นหรือคำแนะนำเก่ียวกับกฎหมำยและกฎกระทรวงท่ีออกตำมควำม สำนกั ใงนำพนคระณระำกชรบรมญั กญำรัตกนิ ฤ้ี ษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ กำรเสนอนโยบำย แผนกำรศึกษำแห่งชำติ และมำตรฐำนกำรศึกษำ ให้เสนอต่อ คณะรฐั มนตรี สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก๔ฤมษำฎตรีกำำ ๓๑ แกไ้ ขเพิ่มสเตำมินโกั ดงยำพนรคะณรำะชกบรญัรมญกัตำกิรกำรฤศษกึ ฎษีกำำแหง่ ชำติ (ฉบบั ทส่ี ำ๔น)กั พง.ำศน.ค๒ณ๕ะ๖ก๒รรมกำรกฤษฎีกำ ๕ มำตรำ ๓๒ แก้ไขเพมิ่ เตมิ โดยพระรำชบัญญตั ิกำรศกึ ษำแห่งชำติ (ฉบับท่ี ๔) พ.ศ. ๒๕๖๒ ส๖ำมนำกั ตงรำำนค๓ณ๒/ะ๑กรเรพม่ิมกโดำรยกพฤรษะรฎำีกชำบญั ญตั ิกำรศกึ ษสำำแนหกั ง่งชำำนตคิ ณ(ฉะบกบั รทรี่ม๔ก)ำพร.กศฤ.ษ๒ฎ๕ีก๖ำ๒ ๗ มำตรำ ๓๒/๒ เพม่ิ โดยพระรำชบญั ญตั ิกำรศึกษำแหง่ ชำติ (ฉบับที่ ๔) พ.ศ. ๒๕๖๒ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก๘ฤมษำฎตรีกำำ ๓๓ แก้ไขเพม่ิ สเตำิมนโกั ดงยำพนรคะณรำะชกบรัญรมญกัตำกิรกำรฤศษกึ ฎษีกำำแห่งชำติ (ฉบับทส่ี ำ๒น)กั พง.ำศน.ค๒ณ๕ะ๔ก๕รรมกำรกฤษฎีกำ

- ๑๐ - สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ให้คณะกรรมกำรสภำกำรศึกษำ ประกอบด้วย รัฐมนตรีเป็นประธำน กรรมกำรโดย สำนกั ตงำำนแคหณนะ่งกจรำรกมหกนำร่วกยฤงษำฎนีกทำี่เก่ียวข้อง ผู้แสำทนนกั องำงนคค์กณรเะอกกรรชมนกำผรู้แกทฤษนฎอีกงำค์กรปกครองสสำ่วนนกั ทงำ้อนงคถณ่ินะกผรู้แรทมนกำรกฤษฎีกำ องค์กรวิชำชีพ พระภิกษุซ่ึงเป็นผู้แทนคณะสงฆ์ ผู้แทนคณะกรรมกำรกลำงอิสลำมแห่งประเทศไทย ผู้แทนองค์กรศำสสนำำนอกั ่ืนงำแนลคะณกะรกรรมรกมำกรำผรู้ทกฤรษงคฎุณีกำวุฒิ ซ่ึงมีจำนวสนำนไมกั ่นงำ้อนยคกณวะ่ำกจรำรนมวกนำรกกรฤรษมฎกีกำรำประเภทอ่ืน รวมกนั สำนกั งำนคณะกรรมกำรกใหฤษ้สฎำีกนำักงำนเลขำธิกสำำนรกัสงภำนำคกณำระศกรึกรษมำกเำปรก็นฤนษิตฎิบีกำุคคล และให้เสลำขนำกั ธงำิกนำครณสะภกำรเรปม็นกำรกฤษฎีกำ กรรมกำรและเลขสจำำนำนนุกกั วำงนรำนกครณรมะกกรำรรมคกำุณรสกฤมษบฎตั ีกิ หำ ลักเกณฑ์ วิธสกี ำำนรกั สงรำนรหคณำ ะกกำรรรเมลกือำกรกกฤรรษมฎกีกำำร วำระกำร สำนกั ดงำำรนงคตณำะแกหรนรมง่ กแำลรกะฤกษำฎรพีกำน้ จำกตำแหนง่สำในหกั ้เงปำน็นไคปณตะำกมรทรม่ีกกฎำหรกมฤำษยฎกีกำหำ นด สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๓คณ๔ะ๙กรครณมกะำกรรกรฤมษกฎีำกรำกำรศึกษำข้ันสำพน้ืนกั ฐงำำนนคมณีหะนก้ำรรทมี่พกิจำรำกรฤณษำฎเีกสำนอนโยบำย แผนพัฒนำมำตรฐำนและหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขัน้ พื้นฐำนที่สอดคล้องกับแผนพัฒนำเศรษฐกิจ สำนกั แงลำนะคสณังคะมกรแรหม่งกชำำรตกิฤแษลฎะีกแำผนกำรศึกษำสแำหน่กงั ชงำำนตคิ กณำะรกสรนรมับกสำนรกุนฤทษรฎัพีกยำำกร กำรติดตสำำมนกั ตงรำวนจคสณอะบกรแรมลกะำรกฤษฎีกำ ประเมินผลกำรจัดกำรศกึ ษำข้ันพน้ื ฐำน สคำณนกัะงกำรนรคมณกะำกรรกรำมรกอำำรชกฤีวศษึกฎีษกำำมหี น้ำที่พิจำสรำณนำกั เงสำนนอคณนโะยกบรรำมยกแำรผกนฤพษฒัฎีกนำำ มำตรฐำน และหลักสูตรกำรอำชีวศึกษำทุกระดับ ท่ีสอดคล้องกับควำมต้องกำรตำมแผนพัฒนำเศรษฐกิจและ สำนกั สงังำคนคมณแหะก่งรชรำมตกิ ำแรลกฤะษแฎผีกนำกำรศึกษำแหส่งำชนำกั ตงิำกนำครณสะ่งกเรสรรมิมกปำรรกะฤสษำฎนีกงำำนกำรจัดกำรสอำนำชกั งีวำศนึกคษณำะขกอรรงมรกัฐำรกฤษฎีกำ และเอกชน กำรสสนำนับกั สงนำนุนคทณระัพกยรรำมกกรำกรกำฤรษตฎิดีกตำำม ตรวจสอบสำแนลกั งะำปนรคะณเมะกินรผรลมกกำำรรกจฤัดษกฎำีกรำอำชีวศึกษำ โดยคำนึงถึงคณุ ภำพและควำมเป็นเลศิ ทำงวชิ ำชพี สำนกั งำนคณะกรรมกำรกวฤรรษคฎสีกำำม๑๐ (ยกเลิกส) ำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๓ค๕ณะอกงรครม์ปกรำะรกกอฤบษขฎอีกงำคณะกรรมกำสรำตนำกั มงมำนำตคณรำะก๓ร๔รมปกรำะรกกฤอษบฎดีก้วำย กรรมกำร โดยตำแหน่งจำกหน่วยงำนท่ีเก่ียวขอ้ ง ผ้แู ทนองค์กรเอกชน ผู้แทนองคก์ รปกครองสว่ นท้องถิ่น ผแู้ ทน สำนกั องงำคนก์ครณวะชิ กำรชรมีพกแำรลกะฤผษ้ทู ฎรีกงำคุณวุฒซิ ่ึงมจี ำสนำวนนกั งไมำน่นค้อณยะกกวรำ่ รจมำกนำวรกนฤกษรฎรมีกำกำรประเภทอสื่นำรนวกั มงกำนันคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ จำนวนกรรมกำร คุณสมบัติ หลักเกณฑ์ วิธีกำรสรรหำ กำรเลือกประธำนกรรมกำร และกรรมกำร วำสระำนกกัำงรำดนำครณงตะำกแรรหมนก่งำแรลกะฤกษำฎรีกพำ้นจำกตำแหนส่งำขนอกั งงคำนณคะณกะรกรรมรกมำกรำแรกตฤ่ลษะฎคีกณำะ ให้เป็นไป ตำมที่กฎหมำยกำหนด ท้ังน้ี ให้คำนึงถึงควำมแตกต่ำงของกิจกำรในควำมรับผิดชอบของคณะกรรมกำร สำนกั แงตำน่ลคะณคณะกะรดร้วมยกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สใำหน้สกั ำงนำนักคงำณนะคกณรระมกกรำรรมกกฤษำรฎตีกำำมมำตรำ ๓๔สเปำน็นกั นงิตำนิบคุคณคะลกรแรลมะกใำหร้เกลฤขษำฎธีิกกำำรของแต่ละ สำนกั งำนเปน็ กรรมกำรและเลขำนุกำรของคณะกรรมกำร สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๓๕/๑๑๑ ให้มีคณะกรรมกำรกำรอุดมศึกษำ มีหน้ำท่ีพิจำรณำเสนอนโยบำย แผนพัฒนำและมสำำตนรกั ฐงำำนนคกณำระกอรุดรมมศกึกำรษกำฤทษี่สฎอีกดำคล้องกับควำสมำนตกั้องงำกนำครณตะำกมรแรมผกนำพรักฒฤนษำฎเีกศำรษฐกิจและ สังคมแห่งชำติและแผนกำรศึกษำแห่งชำติ กำรสนับสนุนทรัพยำกร กำรติดตำม ตรวจสอบ และ สำนกั ปงรำนะคเมณินะกผรลรกมำกรำรจกัดฤกษำฎรีกศำึกษำระดับอุดสำมนศกั ึกงษำนำคโณดะยกครรำมนกึงำถรึงกคฤวษำฎมีกเำป็นอิสระและสคำนวกัำงมำเนปค็นณเะลกิศรทรมำกงำรกฤษฎีกำ ส๙ำมนำกั ตงรำำนค๓ณ๔ะแกกร้ไรขมเพกำมิ่ รเตกมิฤโษดฎยีกพำระรำชบญั ญตั กิ สำำรนศกัึกงษำำนแคหณ่งชะำกตริ ร(ฉมบกบั ำรทก่ี ๒ฤ)ษพฎ.ีกศำ. ๒๕๔๕ ๑๐ มำตรำ ๓๔ วรรคสำม ยกเลกิ โดยพระรำชบญั ญตั ิกำรศึกษำแหง่ ชำติ (ฉบบั ท่ี ๔) พ.ศ. ๒๕๖๒ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก๑๑ฤษมำฎตีกรำำ ๓๕/๑ เพ่มิ โดสยำพนรกั ะงรำำนชคบณัญะญกัตรรกิ มำรกศำึกรกษฤำษแหฎง่ีกชำำติ (ฉบบั ท่ี ๔) พสำ.ศน.กั ๒ง๕ำน๖ค๒ณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๑๑ - สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎกี ำ วิชำกำรของสถำนศึกษำระดับปริญญำตำมกฎหมำยว่ำด้วยกำรจัดต้ังสถำนศึกษำแต่ละแห่งและ สำนกั กงฎำนหคมณำะยกทรเ่ี รกมีย่ กวำขรอ้กงฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ องค์ประกอบ จำนวนกรรมกำร คุณสมบัติ ลักษณะต้องห้ำม หลักเกณฑ์ วิธีกำรสรรหำ กำรเลือกและกำสรำแนตกั ง่งำตนั้งคปณระะกธรำรมนกกำรรรกมฤษกฎำีกรำกรรมกำร แสลำะนกกั งรำรนมคกณำะรกแรลรมะกเลำรขกำฤนษุกฎำีกรำ วำระกำร ดำรงตำแหน่ง และกำรพ้นจำกตำแหน่งของกรรมกำรกำรอุดมศึกษำ ให้เป็นไปตำมกฎหมำยว่ำด้วย สำนกั กงำำรนนค้ันณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๓ค๖ณะกใรหร้สมถกำำนรกศฤึกษษฎำีกขำองรัฐท่ีจัดกำสรำศนึกกั ษงำำนรคะณดับะกปรรริญมกญำรำกเปฤษ็นฎนีกิตำิบุคคล และ สำนกั องำำจนจคัดณเปะกน็ รสรว่มนกรำำรชกกฤำษรฎหีกรำือเปน็ หนว่ ยงำสนำในนกั กงำำนกคบั ณขอะกงรรัฐรมยกกำเรวกน้ ฤสษถฎำีกนำศึกษำเฉพำะทสำำงนตกำั มงำมนำคตณรำะก๒ร๑รมกำรกฤษฎีกำ ให้สถำนศึกษำดังกล่ำวดำเนินกิจกำรไดโ้ ดยอิสระ สำมำรถพัฒนำระบบบริหำร และ กำรจัดกำรที่เป็นขสำอนงกัตงนำเนอคงณมะีคกรวรำมมกคำลร่อกฤงตษัวฎีกมำีเสรีภำพทำงวสิชำนำกกั ำงำรนแคลณะะอกยรรู่ภมำกยำใรตก้กฤำษรฎกีกำำกับดูแลของ สภำสถำนศกึ ษำ ตำมกฎหมำยว่ำดว้ ยกำรจัดตัง้ สถำนศึกษำน้ัน ๆ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๓๗๑๒ กำรบริหำรและกำรจัดกำรศึกษำข้ันพื้นฐำนให้ยึดเขตพื้นท่ีกำรศึกษำ โดยคำนึงถึงระดสับำขนอกั งงกำนำครณศึกะกษรำรขมั้นกำพรื้นกฤฐษำนฎีกจำำนวนสถำนศสำึกนษกั ำงำจนำคนณวะนกรปรรมะกชำรำกกฤรษวฎัฒีกำนธรรมและ ควำมเหมำะสมดำ้ นอื่นดว้ ย เวน้ แตก่ ำรจัดกำรศกึ ษำข้ันพ้ืนฐำนตำมกฎหมำยวำ่ ด้วยกำรอำชวี ศกึ ษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกใหฤ้ษรัฐฎมีกนำ ตรีโดยคำแนสะำนนำกั ขงำอนงคสณภะำกกรำรรมศกึกำษรกำฤมษีอฎำีกนำ ำจประกำศในสำรนำกัชงกำิจนจคำณนะุเกบรกรมษกำำรกฤษฎีกำ กำหนดเขตพื้นทสี่กำนำกัรงศำึกนคษณำะเพกร่ือรกมำกรำรบกรฤิหษำฎรีกแำละกำรจัดกสำำรนศกั ึกงำษนำคขณ้ันะกพรื้นรมฐกำำนรกแฤบษ่งฎเีกปำ็นเขตพื้นที่ กำรศกึ ษำประถมศกึ ษำและเขตพน้ื ทกี่ ำรศึกษำมธั ยมศึกษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกในฤษกฎรณีกำีที่สถำนศึกษสำำในดกัจงัดำกนคำรณศะึกกรษรำมขก้ันำรพก้ืนฤฐษำฎนีกทำ ั้งระดับประถสำมนศกั ึกงษำนำคแณละะกรระรดมับกำรกฤษฎีกำ มัธยมศึกษำ กำรกำหนดให้สถำนศึกษำแห่งน้ันอยู่ในเขตพ้ืนที่กำรศึกษำใด ให้ยึดระดับกำรศึกษำของ สถำนศึกษำน้ันเปสำ็นนสกั ำงคำนัญคณทะก้ังรนร้ี มตกำำมรทกฤี่รษัฐฎมีกนำตรีประกำศกสำำหนนกั งดำโนดคยณคะำกแรนรมะกนำำรขกฤอษงคฎีณกำะกรรมกำร กำรศึกษำข้ันพนื้ ฐำน สำนกั งำนคณะกรรมกำรกในฤกษรฎณีกำีที่เขตพื้นที่กำสรำศนึกกั ษงำำนไมค่อณำะจกบรรริมหกำำรรแกลฤะษจฎัดีกกำำรได้ตำมวรรคสำหนนกั ่ึงงำกนรคะณทะรกวรงรอมำกจำรกฤษฎีกำ จดั ใหม้ กี ำรศกึ ษำขน้ั พนื้ ฐำนดังต่อไปนี้เพื่อเสริมกำรบริหำรและกำรจดั กำรของเขตพน้ื ท่ีกำรศึกษำก็ได้ ส(๑ำน)กั กงำำนรคจณัดกะกำรรรศมึกกษำรำกขฤั้นษพฎ้ืนีกฐำำนสำหรับบุคสำคนลกั ทงี่ำมนีคควณำะมกบรกรมพกรำ่อรงกทฤำษงฎรีก่ำำงกำย จิตใจ สตปิ ญั ญำ อำรมณ์ สงั คม กำรสอื่ สำร และกำรเรยี นรู้ หรือมรี ่ำงกำยพิกำรหรือทพุ พลภำพ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๒ฤ)ษฎกีกำรำจัดกำรศึกษำสขำน้ันกัพง้ืนำนฐคำนณทะก่ีจรัดรใมนกรำูปรกแฤบษบฎกีกำำรศึกษำนอกรสะำบนบกั งหำรนือคกณำะรกศรึกรมษกำำรกฤษฎีกำ ตำมอัธยำศยั สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๓) กำรจดั กำรศึกษำขน้ั พ้ืนฐำนสำหรับบุคคลท่มี คี วำมสำมำรถพเิ ศษ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๔ฤษ) ฎกีกำำรจัดกำรศึกษสำำทนำกั งงไำกนลคแณละกะรกรำมรกจำัดรกกฤำษรฎศีกึกำษำที่ให้บริกำสรำในนกั หงลำนำคยณเขะตกรพรื้นมทกำี่ รกฤษฎีกำ กำรศึกษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๓๘๑๓ ในแต่ละเขตพ้ืนที่กำรศึกษำ ให้มีคณะกรรมกำรและสำนักงำนเขต สำนกั พง้นืำนทคี่กณำะรกศรึกรษมำกมำรีอกำฤนษำฎจีกหำน้ำท่ีในกำรกสำำกนับกั ดงแูำนลคจณัดะตก้ังรรยมุบกำรรวกมฤษหฎรีกือำเลิกสถำนศึกษสำำนขกั ั้นงพำน้นื คฐณำนะกใรนรเมขกตำรกฤษฎีกำ พื้นทกี่ ำรศกึ ษำ ประสำน ส่งเสรมิ และสนับสนุนสถำนศกึ ษำเอกชนในเขตพน้ื ทก่ี ำรศึกษำ ประสำนและ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ๑๒ มำตรำ ๓๗ แกไ้ ขเพ่มิ เตมิ โดยพระรำชบญั ญัติกำรศึกษำแห่งชำติ (ฉบบั ท่ี ๓) พ.ศ. ๒๕๕๓ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก๑๓ฤษมำฎตีกรำำ ๓๘ แก้ไขเพ่มิสเำตนมิ กั โงดำยนพครณะระำกชรบรัญมกญำัตริกกำฤรษศฎกึ ีกษำำแหง่ ชำติ (ฉบบั สทำี่ น๒กั) งพำ.นศค. ณ๒๕ะก๔ร๕รมกำรกฤษฎีกำ

- ๑๒ - สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎกี ำ ส่งเสริมองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ินให้สำมำรถจัดกำรศึกษำสอดคล้องกับนโยบำยและมำตรฐำน สำนกั กงำำรนศคึกณษะกำรสรม่งเกสำรริมกฤแษลฎะีกสำนับสนุนกำรจสัดำกนำกั รงศำนึกคษณำขะกอรงรบมุคกคำรลกฤคษรฎอีกบำครัว องค์กรชสุมำชนนกั งอำนงคคณ์กระเกอรกรมชกนำรกฤษฎีกำ องค์กรวิชำชีพ สถำบันศำสนำ สถำนประกอบกำร และสถำบันสังคมอื่น ที่จัดกำรศึกษำในรูปแบบ ท่ีหลำกหลำยในเขสตำนพกั น้ื งทำนีก่ คำณรศะกึกรษรำมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ วรรคสอง๑๔ (ยกเลิก) สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกวฤรรษคฎสีกำำม๑๕ (ยกเลิก)สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ วรรคส่ี๑๖ (ยกเลกิ ) สใำนนกกั ำงรำนดคำณเนะินกรกรำมรกตำำรกมฤวษรฎรีคกำหนึ่งในส่วนทสี่เำกน่ียกั วงกำนับคสณถะำกนรศรมึกกษำำรกเอฤกษชฎนีกำและองค์กร สำนกั ปงำกนคครณอะงกสร่วรนมกทำ้อรงกถฤิ่นษฎวี่กำจำ ะอยู่ในอำนสำำจนหกั นงำ้ำนทค่ีขณอะงกเรขรตมพก้ืำนรทก่ีฤกษำฎรศีกำึกษำใด ให้เป็นสำไนปกั ตงำำนมคทณี่รัะฐกมรนรมตกรำี รกฤษฎีกำ ประกำศกำหนดโดยคำแนะนำของคณะกรรมกำรกำรศึกษำขนั้ พ้ืนฐำน๑๗ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๓๙๑๘ ให้กระทรวงกระจำยอำนำจกำรบริหำรและกำรจัดกำรศึกษำ ทง้ั ด้ำน สำนกั วงิชำนำกคำณระกงรบรปมรกะำมรกำฤณษฎกีกำำรบริหำรงำนบสุคำนคกัลงำแนลคะณกะำกรรบรรมิหกำำรรกทฤ่ัวษไปฎีกไำปยังคณะกรรสมำกนำกั รงแำลนะคสณำะนกักรรงมำกนำรกฤษฎีกำ เขตพืน้ ทก่ี ำรศกึ ษำ และสถำนศกึ ษำในเขตพืน้ ทีก่ ำรศึกษำโดยตรง สหำนลกัักงเำกนณคณฑะ์แกรลระมวกิำธรีกกำฤรษกฎีกรำะจำยอำนำจสดำนังกั กงลำน่ำควณใะหกร้เรปม็นกไำรปกตฤำษมฎีกทำี่กำหนดใน กฎกระทรวง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๔ค๐ณ๑ะ๙กรใหรม้มกีคำณรกะฤกษรฎรีกมำกำรสถำนศึกษสำำขนั้นกั พงำื้นนฐคำณนะกสรถรำมนกศำึกรกษฤำษระฎดีกับำ อุดมศึกษำ ระดับต่ำกว่ำปริญญำ และสถำนศึกษำอำชีวศึกษำของแต่ละสถำนศึกษำ เพ่ือทำหน้ำท่ีกำกับและ สำนกั สง่งำเนสครณิมะกสรนรับมกสำนรุนกฤกษิจฎกีกำำรของสถำนศสึกำษนำกั งปำนรคะณกอะกบรดร้วมยกำผรกู้แฤทษนฎผีกู้ปำกครอง ผู้แทสนำคนรกั ูงผำนู้แคทณนะอกงรครม์กกรำรกฤษฎีกำ ชุมชน ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้แทนศิษย์เก่ำของสถำนศึกษำ ผู้แทนพระภิกษุสงฆ์และ หรือผ้แู ทนองคก์ รสศำำนสกั นงำำนอคื่นณในะกพร้ืนรทมก่ี แำรลกะฤผษู้ทฎรีกงำคุณวฒุ ิ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สถำนศึกษำระดับอุดมศึกษำระดับต่ำกว่ำปริญญำและสถำนศึกษำอำชีวศึกษำอำจ สำนกั มงีกำนรครมณกะำกรรเรพมม่ิกขำรน้ึ กไฤดษ้ ฎทีก้ังำน้ี ตำมทก่ี ฎหสมำำนยกั กงำำนหคนณดะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ จำนวนกรรมกำร คุณสมบัติ หลักเกณฑ์ วิธีกำรสรรหำ กำรเลือกประธำนกรรมกำร และกรรมกำร วำรสะำกนำกั รงดำนำรคงณตะำกแรหรนม่งกำแรลกะฤกษำฎรีกพำน้ จำกตำแหนส่งำนใหกั เ้งปำน็นคไปณตะำกมรทรมีก่ กำำหรนกดฤใษนฎกีกฎำกระทรวง ให้ผบู้ รหิ ำรสถำนศึกษำเป็นกรรมกำรและเลขำนกุ ำรของคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกคฤวษำมฎใีกนำมำตรำนไ้ี ม่ใชสบ้ำนงั คกั งับำแนกค่สณถะำกนรศรมกึ กษำำรตกำฤมษมฎำีกตำรำ ๑๘ (๑) แสลำะนกั (ง๓ำ)นคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก๑๔ฤษมำฎตีกรำำ ๓๘ วรรคสอสงำยนกกั เงลำิกนโคดณยผะลกขรรอมงคกำำสรั่กงหฤัวษหฎนีก้ำำคณะรักษำควำสมำสนงบกั งแำหน่งคชณำตะิกทร่ี ร๑ม๐ก/ำรกฤษฎีกำ ๒๕๕๙ เรอื่ ง กำรขับส๑เำ๕คนลมกั ื่อำงนตำรกนำำคร๓ณป๘ะฏกริ วรปู รรกรมคำกรสศำำรึกมกษฤยำษกขเอฎลงีกิกกำโรดะยทผรลวขงศอกึงคษำำสธสั่งกิ ำหำนัรวกัใหนงนำภ้ำนูมคคภิ ณณำะคะรกักรษรำมคกวำำรมกสฤงษบฎแีกหำ่งชำติ ท่ี ๑๐/ ๒๕๕๙ เร่อื ง กำรขบั เคลือ่ นกำรปฏิรูปกำรศึกษำของกระทรวงศกึ ษำธกิ ำรในภูมภิ ำค สำนกั งำนคณะกรรมกำรก๑๖ฤษมำฎตีกรำำ ๓๘ วรรคส่ี สยำกนเกลั ิงกำโนดคยณผละขกอรรงคมำกสำั่รงหกัฤวหษนฎ้ำีกคำณะรักษำควำมสสำงนบกั แงหำน่งคชณำตะิ กทรี่ ร๑ม๐ก/ำรกฤษฎีกำ ๒๕๕๙ เรือ่ ง กำรขบั เคลื่อนกำรปฏริ ูปกำรศึกษำของกระทรวงศกึ ษำธิกำรในภมู ิภำค ส๑ำ๗นมกั ำงตำรนำค๓ณ๘ะกวรรรรมคกหำำ้ รเกพฤม่ิ ษโดฎยีกพำระรำชบญั ญัตกิสำำรนศกั กึ งษำนำแคหณง่ ะชกำรตริ (มฉกบำับรทก่ีฤ๓ษ)ฎพีก.ศำ. ๒๕๕๓ ๑๘ มำตรำ ๓๙ แกไ้ ขเพม่ิ เติมโดยพระรำชบญั ญตั ิกำรศึกษำแห่งชำติ (ฉบบั ที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก๑๙ฤษมำฎตีกรำำ ๔๐ แกไ้ ขเพิม่สเำตนิมกั โงดำยนพครณะระำกชรบรญัมกญำัตริกกำฤรษศฎกึ ีกษำำแหง่ ชำติ (ฉบบั สทำี่ น๒กั) งพำ.นศค. ณ๒๕ะก๔ร๕รมกำรกฤษฎีกำ

- ๑๓ - สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สว่ นที่ ๒ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกกฤำษรฎบีกรำหิ ำรและกำรจสำัดนกกั ำงรำศนึกคษณำะขกอรรงมอกงคำรก์ กรฤปษกฎคีกรำองสว่ นท้องถนิ่สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๔๑ องค์กรปกครองส่วนท้องถ่ินมีสิทธิจัดกำรศึกษำในระดับใดระดับหน่ึง สำนกั หงรำนอื คทณกุ ระกะรดรบั มตกำำมรกคฤวษำฎมีกพำร้อม ควำมเหสมำำนะกั สงมำนแคลณะะคกวรำรมมตกำ้อรงกกฤำษรฎภีกำำยในทอ้ งถ่ิน สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๔ค๒ณะกใรหร้กมรกะำรทกรฤวษงฎกีกำำหนดหลักเกณสฑำน์แกัลงะำวนิธคีกณำะรกปรรรมะกเมำรินกคฤวษำฎมีกพำร้อมในกำร สำนกั จงัดำนกคำรณศะกึกษรรำมขกอำงรอกงฤคษ์กฎรีกปำกครองส่วนทส้อำนงถกั นิ่งำนแคลณะมะกหี รนร้ำมทกี่ใำนรกกฤำษรฎปีกรำะสำนและส่งเสสำรนิมกั องงำคน์กครณปะกกครรรมอกงำรกฤษฎีกำ ส่วนท้องถิ่นให้สำมำรถจัดกำรศึกษำ สอดคล้องกับนโยบำยและได้มำตรฐำนกำรศึกษำ รวมทั้งกำร เสนอแนะกำรจดั สสรำนรงกั บงำปนรคะณมะำกณรรอมุดกหำนรกุนฤกษำฎรีจกำดั กำรศึกษำขอสงำอนงกั คงำก์ นรคปณกะคกรรอรงมสกว่ ำนรกทฤอ้ ษงฎถีก่นิ ำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนสค่วณนะทกี่ร๓รมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ กำรบรหิ ำรและกำรจดั กำรศึกษำของเอกชน สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีำกำ๔๓ กำรบริหสำำนรกแั งลำะนกคำณระจกัดรกรำมรกศำรึกกษฤำษขฎอีกงำเอกชนให้มีควสำำมนเกั ปงำ็นนอคิสณระะกโรดรมยกมำี รกฤษฎีกำ กำรกำกับตดิ ตำมสกำนำกัรปงำรนะคเณมินะกครุณรมภกำำพรแกฤลษะมฎีกำตำ รฐำนกำรศึกสษำำนจกั ำงกำนรคัฐณแะลกะรตรม้อกงปำรฏกิบฤัตษติฎีำกมำ หลักเกณฑ์ กำรประเมนิ คณุ ภำพและมำตรฐำนกำรศกึ ษำเช่นเดยี วกบั สถำนศึกษำของรฐั สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๔๔ ให้สถำนศึกษำเอกชนตำมมำตรำ ๑๘ (๒) เป็นนิติบุคคล และมี คณะกรรมกำรบรสิหำนำกัรงำปนรคะณกะอกบรรดม้วกยำรผกู้บฤรษิหฎำีกรำสถำนศึกษำเสอำกนชกั งนำนผคู้รณับะใกบรอรนมกุญำำรกตฤผษู้แฎทีกำนผู้ปกครอง ผู้แทนองค์กรชุมชน ผแู้ ทนครู ผู้แทนศษิ ยเ์ กำ่ และผ้ทู รงคุณวุฒิ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกจฤำษนฎวีกนำกรรมกำร คุณสสำนมกั บงัตำนิ หคลณักะเกกรณรมฑก์ำวริธกีกฤำษรฎสีกรำรหำ กำรเลือสกำปนรกั ะงธำำนนคกณระรกมรรกมำกรำรกฤษฎีกำ และกรรมกำร วำระกำรดำรงตำแหน่ง และกำรพน้ จำกตำแหน่ง ใหเ้ ป็นไปตำมที่กำหนดในกฎกระทรวง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๔๕ ให้สถำนศึกษำเอกชนจัดกำรศึกษำได้ทุกระดับและทุกประเภท สำนกั กงำำรนศคึกณษะำกตรำรมมทกำ่ีกรฎกหฤมษำฎยีกกำำหนด โดยรัฐสตำ้อนงกั กงำำหนนคดณนะกโยรบรมำยกแำรลกะฤมษำฎตีกรำกำรท่ีชัดเจนเกสี่ยำวนกกั ับงำกนำครมณีสะ่กวนรรรม่วกมำรกฤษฎีกำ ของเอกชนในดำ้ นสกำนำรกั ศงำกึ นษคำณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ กำรกำหนดนโยบำยและแผนกำรจัดกำรศึกษำของรัฐของเขตพื้นที่กำรศึกษำหรือ สำนกั ขงอำนงอคงณคะก์ กรรปรมกกคำรรอกงฤสษ่วฎนีกทำ้องถ่ิน ให้คำนสำึงนถกัึงงผำลนกครณะะทกบรรตมอ่ กกำำรรกจฤัดษกฎำีกรำศึกษำของเอกสชำนนกั โงดำนยใคหณ้ระัฐกมรนรมตกรำี รกฤษฎีกำ หรือคณะกรรมกำรเขตพ้ืนทก่ี ำรศึกษำ หรือองค์กรปกครองสว่ นท้องถ่ินรับฟังควำมคิดเห็นของเอกชน และประชำชนปรสะำกนอกั บงำกนำครณพะิจกำรรรณมำกดำรว้ กยฤ๒๐ษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ให้สถำนศึกษำของเอกชนที่จัดกำรศึกษำระดับปริญญำดำเนินกิจกำรได้ โดยอิสระ สำนกั สงำำมนคำรณถะพกรัฒรนมกำรำระกบฤบษบฎรีกิหำ ำรและกำรจสัดำกนำกั รงทำนี่เปค็นณขะกอรงรตมนกเำอรงกฤมษีคฎวีกำำมคล่องตัว มีเสสำรนีภกั ำงพำนทคำณงวะกิชรำรกมำกรำรกฤษฎีกำ และอยภู่ ำยใตก้ ำรกำกบั ดูแลของสภำสถำนศึกษำ ตำมกฎหมำยว่ำด้วยสถำบนั อดุ มศกึ ษำเอกชน สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ๒๐ มำตรำ ๔๕ วรรคสอง แก้ไขเพ่ิมเติมโดยพระรำชบัญญัติกำรศึกษำแห่งชำติ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. สำนกั ๒ง๕ำน๔ค๕ณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๑๔ - สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎกี ำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ๔๖ รัฐต้องใสหำน้กกัำรงำสนนคับณสะนกรุนรดม้ำกนำรเงกินฤอษุดฎีกหำนุน กำรลดหยส่อำนนกั หงรำนือคกณำระยกรกรเมว้นกำรกฤษฎีกำ ภำษี และสิทธิประโยชน์อย่ำงอ่ืน ท่ีเป็นประโยชน์ในทำงกำรศึกษำแก่สถำนศึกษำเอกชนตำมควำม เหมำะสม รวมทั้สงสำน่งกัเสงำรนิมคแณละะกสรนรมับกสำนรกุนฤดษ้ำฎนีกวำิชำกำรให้สถำสนำนศกั ึกงษำนำคเอณกะชกรนรมมีมกำำรตกรฤฐษำฎนีกแำละสำมำรถ พึง่ ตนเองได้ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณมะกำตรรรมฐกำำนรแกลฤะษกฎำีกรำหปมรวะดกนั ๖คุณภำสพำนกกั ำงรำศนึกคษณำะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๔คณ๗ะ๒ก๑รรใมหก้มำีรรกะฤบษบฎกีกำำรประกันคุณสภำนำกัพงกำนำรคศณึกะกษรำรเมพกื่อำรพกัฒฤษนฎำีกคำุณภำพและ มำตรฐำนกำรศึกษำของกำรศกึ ษำขัน้ พ้ืนฐำน และกำรศึกษำระดับอุดมศกึ ษำ ประกอบดว้ ย ระบบกำร สำนกั ปงรำนะคกณนั คะกณุ รภรมำกพำภรำกยฤใษนฎแีกลำะระบบกำรปสรำะนกกั ันงคำนณุ คภณำะพกภรรำมยกนำอรกกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีกำรประกันคุณภำพกำรศึกษำของกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน และกำรอำชีวศึกสำษนำกั งใำหน้เคปณ็นะไกปรตรมำกมำทรก่ีกฤำษหฎนีกดำในกฎกระทสรำวนงกั งสำำนหคณรับะกรระรบมบกำกรำกรฤปษฎรีะกำกันคุณภำพ กำรศึกษำระดับอุดมศึกษำที่อยู่ในอำนำจหนำ้ ที่ของกระทรวงอนื่ ที่มกี ฎหมำยกำหนดไว้เป็นกำรเฉพำะ สำนกั ใงหำ้เนปค็นณไะปกตรำรมมกกฎำรหกมฤำษยฎวีก่ำำดว้ ยกำรน้นั สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๔๘ ให้หน่วยงำนต้นสงั กัดและสถำนศึกษำจัดใหม้ ีระบบกำรประกันคณุ ภำพ สำนกั ภงำำนยคในณสะกถรำรนมศกึกำรษกำฤแษลฎะีกใำห้ถือว่ำกำรปสรำนะกักงันำนคคุณณภะำกพรรภมำกยำรในกฤเปษ็ฎนีกสำ่วนหน่ึงของกสรำะนบกั วงำนนกคำณระบกรริหรมำกรำรกฤษฎีกำ กำรศึกษำท่ีต้องดำเนินกำรอย่ำงต่อเนื่อง โดยมีกำรจัดทำรำยงำนประจำปีเสนอต่อหนว่ ยงำนต้นสังกัด หน่วยงำนท่ีเกี่ยวสขำน้อกั งงำแนลคะณเปะกิดรเรผมยกตำร่อกสฤำษธฎำีกรำณชน เพื่อนำสำไนปกัสงู่กำนำรคพณัฒะกนรรำมคกุณำรภกำฤพษฎแีกลำะมำตรฐำน กำรศกึ ษำ และเพ่อื รองรับกำรประกันคณุ ภำพภำยนอก สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๔๙๒๒ ให้มีสำนักงำนรับรองมำตรฐำนและประเมินคุณภำพกำรศึกษำ มีฐำนะ เป็นองค์กำรมหำสชำนนทกั ำงำหนนค้ำณทะ่ีพกัฒรรนมำกเำกรกณฤฑษ์ฎวีกิธำีกำรประเมินคสุณำนภกั ำงำพนภคำณยะนกอรรกมแกลำระกทฤำษกฎำีกรำประเมินผล กำรจัดกำรศึกษำ ที่มิใช่กำรจัดกำรอุดมศึกษำซึ่งอยู่ในอำนำจหน้ำท่ีของกระทรวงกำรอุดมศึกษำ สำนกั วงิทำนยคำณศำะสกรตรรม์ กวำิจรัยกแฤลษะฎนีกวำัตกรรม หรือสกำนระกั ทงำรนวคงณอะื่นกรเพรม่ือกใำหร้มกีกฤษำรฎตีกรำวจสอบคุณภสำำพนขกั องำงนสคถณำะนกศรึกรมษกำำรกฤษฎีกำ โดยคำนึงถึงควำสมำมนุ่งกั หงำมนำคยณหะกลรักรกมกำำรรกแฤลษะฎแีกนำวกำรจัดกำรสศำึกนษกั งำำในนคแณตะ่ลกะรรรมะกดำับรตกฤำษมฎทีก่ีกำำหนดไว้ใน พระรำชบัญญัตนิ ้ี สำนกั งำนคณะกรรมกำรกใหฤษ้มฎีกีกำำรประเมินคุณสภำำนพกั ภงำำนยคนณอะกกขรอรมงสกำถรำกนฤศษึกฎษีกำำทุกแห่งอย่ำงสนำน้อกัยงหำนนค่ึงคณระั้งกใรนรทมกุกำรกฤษฎีกำ ห้ำปีนับต้ังแต่กำรประเมินคร้ังสุดท้ำย และเสนอผลกำรประเมินต่อหน่วยงำนท่ีเก่ียวข้องและ สำธำรณชน สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีำกำ๕๐ ให้สถำนสศำนึกกั ษงำำนใหค้คณวะำกมรรรม่วมกำมรือกใฤนษกฎำีกรำจัดเตรียมเอกสสำำนรกั หงลำนักคฐณำนะกตร่ำรงมกๆำรกฤษฎีกำ ท่ีมีข้อมูลเกี่ยวข้องกับสถำนศึกษำ ตลอดจนให้บุคลำกร คณะกรรมกำรของสถำนศึกษำ รวมทั้ง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ๒๑ มำตรำ ๔๗ แกไ้ ขเพิ่มเติมโดยพระรำชบญั ญตั กิ ำรศกึ ษำแหง่ ชำติ (ฉบบั ท่ี ๔) พ.ศ. ๒๕๖๒ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก๒๒ฤษมำฎตีกรำำ ๔๙ แกไ้ ขเพม่ิสเำตนมิ กั โงดำยนพครณะระำกชรบรัญมกญำตั รกิ กำฤรษศฎึกีกษำำแห่งชำติ (ฉบบั สทำี่ น๔กั) งพำ.นศค. ณ๒๕ะก๖ร๒รมกำรกฤษฎีกำ

- ๑๕ - สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎกี ำ ผู้ปกครองและผู้ท่ีมีส่วนเก่ียวข้องกับสถำนศึกษำให้ข้อมูลเพิ่มเติมในส่วนที่พิจำรณำเห็นว่ำ เก่ียวข้อง สำนกั กงับำนกคำณรปะกฏริบรมัตกิภำำรกรฤกษิจฎขีกอำงสถำนศึกษำสำตนำกั มงคำนำครณ้องะขกรอรขมอกงำสรกำฤนษักฎงีกำำนรับรองมำตรสฐำนำกันงำแนลคะณปะรกะรเรมมินกำรกฤษฎีกำ คุณภำพกำรศึกษำหรือบุคคลหรือหน่วยงำนภำยนอกที่สำนักงำนดังกล่ำวรับรอง ท่ีทำกำรประเมิน คณุ ภำพภำยนอกสขำอนงกั สงถำำนนคศณกึ ะษกรำรนม้ันกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ๕๑๒๓ ในกสรำณนีกทั งี่ผำนลคกณำระกปรรระมเกมำิรนกภฤำษยฎนีกำอกของสถำนสศำึกนกัษงำำในดคไณมะ่ไกดร้ตรมำกมำรกฤษฎีกำ กมำำรตปรฐรับำนปทรุง่ีกแำกห้ไนขสดตำนใ่อหกั ห้สงนำำน่วนคยักณงงำะำนกนตรรร้นับมสรกังอำกรงัดกมฤำเษตพฎร่ือีกฐใำหำน้สแถลำนะปศึรกะษเำมสปินำรนคับกัุณปงำภรนุำงคแพณกกะ้ไำขกรรภศรำึกมยษกใำำนรรกจะฤัดยษทะฎำเีกวขำล้อำเสทนี่กอำหแนนะด สำนกั หงำำนกคมณิไดะ้ดกรำรเนมกินำกรำกรฤดษังฎกีกลำ่ำวให้สำนักงำสนำนรกัับงรำอนงคมณำะตกรรฐรมำนกำแรลกะฤปษรฎะีกเำมินคุณภำพกำสรำนศกัึกงษำนำรคำณยะงกำรนรตม่อกำรกฤษฎีกำ คณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำนหรือคณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ เพ่ือดำเนินกำรให้มีกำร ปรบั ปรงุ แกไ้ ข สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนหคมณวะดกร๗รมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ครู คณำจำรย์ และบุคลำกรทำงกำรศึกษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ๕๑/๑๒๔ คำสวำ่ำนกั“งคำณนคำณจำะกรรยร์”มกในำรหกมฤวษดฎนีกำ้ี ให้หมำยควำสมำวน่ำกั งบำุคนลคำณกะรกซรรึ่งมทกำำรกฤษฎีกำ หน้ำท่ีหลักทำงดส้ำำนนกกั ำงรำนสคอณนะแกลระรกมกำรำรวกิจฤัยษใฎนีกสำถำนศึกษำระสดำับนกัองุดำมนคศณึกษะกำรรระมดกับำรปกรฤิญษฎญีกำำของรัฐและ เอกชน แตไ่ มร่ วมถงึ บุคลำกรซง่ึ สังกัดกระทรวงกำรอุดมศึกษำ วิทยำศำสตร์ วิจัยและนวตั กรรม สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๕๒ ให้กระทรวงส่งเสริมให้มีระบบ กระบวนกำรผลิต กำรพัฒนำครู คณำจำรย์ และบสุคำลนำกั กงรำนทคำงณกะำกรรศรมึกกษำำรใกหฤ้มษีคฎุณีกำภำพและมำตสรฐำนำกนั งทำ่ีเนหคมณำะะกสรมรมกกับำกรำกรฤเษปฎน็ ีกวำชิ ำชีพชัน้ สูง โดยกำรกำกับและประสำนให้สถำบันท่ีทำหน้ำที่ผลิตและพัฒนำครู คณำจำรย์ รวมทั้งบุคลำกร สำนกั ทงำำนงกคำณระศกึกรรษมำกใหำร้มกีคฤวษำฎมีกพำร้อมและมีควสำำนมกัเขงำ้มนแคขณ็งะในกรกรำมรกเตำรรกียฤมษบฎุคีกลำ ำกรใหม่และสกำำนรกั พงัฒำนนคำณบะุคกลรรำมกกรำรกฤษฎีกำ ประจำกำรอย่ำงตอ่ เน่อื ง สรำัฐนพกั ึงงำจนัดคสณระรกงรบรมปกรำะรกมฤำษณฎแีกลำ ะจัดตั้งกองสทำุนนพกั งัฒำนนคำณคะรกู รครณมกำำจรกำฤรษย์ฎแีกลำะบุคลำกร ทำงกำรศึกษำอยำ่ งเพียงพอ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๕คณ๓ะกใรหรม้มกีอำงรคก์กฤรษวฎิชีกำำชีพครู ผู้บริหสำำนรกัสงถำำนนคศณึกะษกรำรมแกลำะรผกูฤ้บษรฎิหีกำำรกำรศึกษำ มีฐำนะเป็นองค์กรอิสระภำยใต้กำรบริหำรของสภำวิชำชีพ ในกำกับของกระทรวง มีอำนำจหน้ำท่ี สำนกั กงำำนหคนณดะมกำรตรมรฐกำำรนกวฤิชษำฎชีกีพำ ออกและเพสิกำนถกอั งนำในบคอณนะุญกรำรตมปกำรระกกฤอษบฎีกวิำชำชีพ กำกับดสูแำนลกั กงำำรนปคณฏิบะกัตริตรมำมกำรกฤษฎีกำ มำตรฐำนและจรรยำบรรณของวิชำชีพ รวมทั้งกำรพัฒนำวชิ ำชพี ครู ผ้บู ริหำรสถำนศกึ ษำและผูบ้ รหิ ำร กำรศกึ ษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ให้ครู ผู้บริหำรสถำนศึกษำ ผู้บริหำรกำรศึกษำ และบุคลำกรทำงกำรศึกษำอื่น สำนกั ทง้ังำนขคอณงระฐั กแรลรมะกเอำรกกชฤนษตฎอ้ ีกงำมใี บอนญุ ำตปสรำะนกกั องำบนวคชิ ณำชะกพี รตรำมมกทำรก่ี กฎฤหษมฎำีกยำกำหนด สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ๒๓ มำตรำ ๕๑ แก้ไขเพมิ่ เติมโดยพระรำชบัญญัติกำรศึกษำแหง่ ชำติ (ฉบับที่ ๔) พ.ศ. ๒๕๖๒ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก๒๔ฤษมำฎตีกรำำ ๕๑/๑ เพม่ิ โดสยำพนรกั ะงรำำนชคบณัญะญกตัรริกมำรกศำกึรกษฤำแษหฎ่งีกชำำติ (ฉบบั ท่ี ๔) พสำ.ศน.กั ๒ง๕ำน๖ค๒ณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๑๖ - สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎกี ำ กำรจัดให้มีองค์กรวิชำชีพครู ผบู้ ริหำรสถำนศึกษำ ผู้บริหำรกำรศึกษำ และบุคลำกร สำนกั ทงำำนงคกณำระศกึรกรษมำกอำรื่นกฤคษุณฎสีกมำ บัติ หลักเกณสำฑนกั์ แงำลนะควณิธะีกกำรรรใมนกกำรำกรฤอษอฎกีกแำละเพิกถอนใสบำอนนกั งุญำนำคตณปะรกะรกรอมบกำรกฤษฎีกำ วชิ ำชพี ใหเ้ ปน็ ไปตำมท่กี ฎหมำยกำหนด สคำวนำกั มงใำนนควณรระคกสรรอมงกไมำร่ใกชฤ้บษังฎคีกับำแก่บุคลำกรทสำำงนกกั ำงรำศนคึกณษะำกทร่ีจรัดมกกำำรรกศฤึกษษฎำีกตำำมอัธยำศัย สถำนศึกษำตำมมำตรำ ๑๘ (๓) ผู้บริหำรกำรศึกษำระดับเหนือเขตพื้นท่ีกำรศึกษำและวิทยำกรพิเศษ สำนกั ทงำำนงกคำณระศกกึ รษรมำกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ กำรศึกษำในระดบัสคำอวนดุ ำกั มมงศำในึกนคษมณำำระตะกรดรำรบั มนปกี้ไรำมญิร่ใกญชฤ้บำษังฎคีกับำ แก่คณำจำรสยำน์ ผกั งู้บำนริหคณำระกสรถรำมนกศำรึกกษฤษำฎแีกลำะผู้บริหำร สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๕๔ ให้มีองค์กรกลำงบริหำรงำนบุคคลของข้ำรำชกำรครู โดยให้ครูและ บคุ ลำกรทำงกำรศสำึกนษกั ำงทำน้ังขคอณงะหกนรร่วมยกงำำรนกทฤำษงฎกีกำำรศึกษำในระดสับำนสกั ถงำำนนศคึกณษะกำรขรอมงกรำัฐรกแฤลษะฎรีกะำดบั เขตพ้ืนที่ กำรศึกษำเป็นข้ำรำชกำรในสังกัดองค์กรกลำงบริหำรงำนบุคคลของข้ำรำชกำรครู โดยยึดหลักกำร สำนกั กงรำนะคจณำยะอกรำรนมำกจำกรกำฤรษบฎรีกิหำำรงำนบุคคลสสำู่เนขกั ตงพำนื้นคทณ่ีกะำกรรศรมึกกษำำรกแฤลษะฎสีกถำำนศึกษำ ทสั้งนำนี้ กใั หงำ้เนปค็นณไปะกตรำรมมทกำ่ี รกฤษฎีกำ กฎหมำยกำหนด สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๕๕ ให้มีกฎหมำยว่ำด้วยเงินเดือน ค่ำตอบแทน สวัสดิกำร และสิทธิ สำนกั ปงรำนะคโยณชะนก์รเกรมื้อกกำูลรอก่ืนฤษสฎำีกหำรับข้ำรำชกำสรำคนรกั ูแงลำนะคบณุคะลกำรกรรมทกำำรงกกฤำษรศฎึกีกำษำ เพ่ือให้มีรำสยำนไดกั ง้ทำี่เนพคียณงะพกอรแรมลกะำรกฤษฎีกำ เหมำะสมกบั ฐำนสะำทนำกั งงสำงั นคคมณแะลกะรวริชมำกชำรีพกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ให้มีกองทุนส่งเสริมครู คณำจำรย์ และบุคลำกรทำงกำรศึกษำ เพ่ือจัดสรรเป็นเงิน สำนกั องุดำนหคนณุนะงกำรนรมริกเรำ่ิมรกสฤรษ้ำฎงสีกำรรค์ ผลงำนดสีเำดน่นกั งแำลนะคเณปะ็นกรรรำมงวกัลำรเกชฤิดษชฎูเีกกำียรติครู คณำจสำำนรยกั ง์ แำนลคะณบะุคกลรำรมกกรำรกฤษฎีกำ ทำงกำรศึกษำ ทั้งนี้ ให้เปน็ ไปตำมทีก่ ำหนดในกฎกระทรวง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๕๖ กำรผลิตและพัฒนำคณำจำรย์และบุคลำกรทำงกำรศึกษำ กำรพัฒนำ สำนกั มงำำนตครฐณำะนกแรรลมะกจำรรรกยฤำษบฎรีกรำณของวิชำชีพสำแนลกั ะงกำนำครบณระิหกรำรรมงกำนำรบกุคฤคษลฎขีกำองข้ำรำชกำรหสำรนือกัพงนำนักคงำณนะขกอรรงมรกัฐำรกฤษฎีกำ ในสถำนศึกษำระดับปริญญำที่เป็นนิติบุคคล ให้เป็นไปตำมกฎหมำยว่ำด้วยกำรจัดตั้งสถำนศึกษำ แต่ละแห่งและกฎสหำนมกัำงยำทนี่เคกณีย่ ะวกขรอ้ รงมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรำีกำ๕๗ ใหห้ น่วยสงำำนนกั ทงำำนงคกณำระกศรึกรษมำกรำะรดกฤมษทฎรีกัพำยำกรบุคคลในสชำนุมกัชงนำในหค้มณสี ะ่วกนรรรมว่ กมำรกฤษฎีกำ ในกำรจัดกำรศึกษสำำนโดกั งยำนนำคปณระะกสรบรมกกำำรรณกฤ์ คษวฎำีกมำรอบรู้ ควำมชสำำนนกั ำงญำนแคลณะะภกูมรริปมัญกำญรกำทฤษ้อฎงถีกำิ่นของบุคคล ดังกล่ำวมำใช้ เพ่ือให้เกิดประโยชน์ทำงกำรศึกษำและยกย่องเชิดชูผู้ท่ีส่งเสริมและสนับสนุนกำรจัด สำนกั กงำำรนศคกึณษะำกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำหมวด ๘ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ทรัพยำกรและกำรลงทนุ เพื่อกำรศึกษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๕ค๘ณะกใรหร้มมีกกำำรรกรฤะษดฎมีกทำรัพยำกรและสกำำนรกั ลงงำทนุคนณด้ะำกนรงรบมปกรำระกมฤำษณฎีกกำำรเงิน และ สำนกั ทงำรนัพคยณ์สะินกรทรมั้งกจำำรกกรฤัฐษฎอีกงำค์กรปกครองสสำ่นวนกั งทำ้นอคงถณ่ินะกบรรุคมคกลำรกคฤรษอฎบีกคำรัว ชุมชน อสงำคน์กกั รงชำนุมคชณนะเกอรกรชมนกำรกฤษฎีกำ

- ๑๗ - สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ องค์กรเอกชน องค์กรวิชำชีพ สถำบันศำสนำ สถำนประกอบกำร สถำบันสังคมอ่ืน และต่ำงประเทศ สำนกั มงำำนใชคจ้ ณดั ะกกำรรรศมึกกษำรำกดฤงั ษนฎี้ ีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๑) ให้รัฐและองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ินระดมทรัพยำกรเพ่ือกำรศึกษำ โดยอำจ จดั เก็บภำษเี พ่อื กสำรำนศกักึ งษำำนไคดณต้ ะำกมรครวมำกมำเรหกมฤษำะฎสีกมำ ทง้ั นี้ ใหเ้ ปส็นำไนปกั ตงำำมนทค่กีณฎะกหรมรำมยกกำรำกหฤนษดฎีกำ (๒) ให้บุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถ่ินเอกชน สำนกั องงำนคค์กณรเะอกกรรชมนกำอรกงฤคษ์กฎรีกวำิชำชีพ สถำบสันำนศกั ำงสำนนคำณสะถกรำรนมปกรำระกกฤอษบฎีกกำำร และสถำบสัำนนสกั ังงคำนมคอณื่นะกรระรดมมกำรกฤษฎีกำ ททรรััพพยยำำกกรรอเพ่ืน่ือใหก้แำสกรำน่สศกัึถกงำษำนนำศคโึกณดษะยกำเรปแร็นมลกผะำู้จมรัดีสก่วฤแนษลฎระ่วีกมมำีสร่วับนภรำ่วรมะใคน่ำกใสชำำร้จนจ่ำกั ัดยงำทกนำำครงณกศะำึกกรษรศรำึกมษบกำำรรติจกำำฤมคษคทฎวรีกำัพำมยเห์สมินำแะสลมะ สำนกั แงลำนะคคณวำะมกจรรำมเปก็นำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ทั้งน้ี ให้รัฐและองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน ส่งเสริมและให้แรงจูงใจในกำรระดม ทรัพยำกรดังกลส่ำำวนกัโดงำยนกคำณระสกนรรับมสกำนรุนกฤกษำฎรีกอำุดหนุน และสใำชน้มกั ำงำตนรคกณำะรกลรดรมหกยำ่อรกนฤหษรฎือีกยำ กเว้นภำษี ตำมควำมเหมำะสมและควำมจำเปน็ ท้ังนี้ ใหเ้ ปน็ ไปตำมทก่ี ฎหมำยกำหนด สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๕๙ ให้สถำนศึกษำของรัฐท่ีเป็นนิติบุคคล มีอำนำจในกำรปกครอง ดูแล บำรุงรักษำ ใช้ แลสะำนจัดกั งหำำนผคลณปะรกะรโรยมชกนำร์จกำฤกษทฎรีกัพำย์สินของสถำสนำศนึกกั ษงำำนทค้ังณทะี่เกปร็นรมทกี่รำำรชกพฤัสษดฎุีกตำำมกฎหมำย ว่ำด้วยที่รำชพัสดุ และที่เป็นทรัพย์สินอื่น รวมท้ังจัดหำรำยได้จำกบริกำรของสถำนศึกษำ และเก็บ สำนกั คงำ่ำธนรครณมะเกนรียรมมกกำำรรกศฤกึ ษษฎำีกทำี่ไมข่ ัดหรือแย้งสกำนับกันงโำยนบคำณยะกวรตั รถมปุ กรำะรกสฤงษคฎ์ แีกลำะภำรกิจหลกั สขำอนงกั สงถำนำนคศณกึ ะษกรำรมกำรกฤษฎีกำ สบำรนรกั ดงำำนอคสณังหะกำรรริมมทกรำัพรกยฤ์ทษ่ีสฎถีกำำนศึกษำของรัฐสทำนี่เปกั ง็นำนนิตคิบณุคะกครลรไมดก้มำำรโกดฤยษมฎผี ีกู้อำทุ ิศให้ หรือ โดยกำรซื้อหรือแลกเปลี่ยนจำกรำยได้ของสถำนศึกษำ ไม่ถือเป็นท่ีรำชพัสดุ และให้เป็นกรรมสิทธ์ิของ สำนกั สงถำนำนคณศึกะกษรำรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ บรรดำรำยได้และผลประโยชน์ของสถำนศึกษำของรัฐที่เป็นนิติบุคคล รวมทั้ง ผลประโยชน์ที่เกสิดำจนำกั กงทำนี่รคำณชพะกัสรดรมุ เกบำี้ยรปกฤรษับฎทีกี่เำกิดจำกกำรผิดสสำนัญกั ญงำำนลคำณศะึกกษรรำมแกลำระกเฤบษี้ยฎปีกรำับที่เกิดจำก กำรผิดสัญญำกำรซื้อทรัพย์สินหรือจ้ำงทำของที่ดำเนินกำรโดยใช้เงินงบประมำณไม่เป็นรำยได้ที่ต้อง สำนกั นงำำนสค่งกณระะกทรรรมวงกกำรำกรฤคษลฎงั ตีกำำมกฎหมำยว่ำสดำนว้ ยกั งเงำินนคคณงคะลกงัรแรมลกะำกรฎกหฤษมฎำยีกวำำ่ ดว้ ยวธิ ีกำรงสบำปนกัรงะำมนำคณณะกรรมกำรกฤษฎีกำ บรรดำรำยได้และผลประโยชน์ของสถำนศึกษำของรัฐที่ไม่เป็นนิติบุคคล รวมท้ัง ผลประโยชน์ที่เกสิดำจนำกั กงทำน่ีรคำณชพะกัสรดรมุ เกบำ้ียรปกฤรษับฎทีก่ีเำกิดจำกกำรผิดสสำนัญกั ญงำำนลคำณศะึกกษรรำมแกลำระกเฤบษ้ียฎปีกรำับท่ีเกิดจำก กำรผิดสัญญำกำรซื้อทรัพย์สินหรือจ้ำงทำของท่ีดำเนินกำรโดยใช้เงินงบประมำณให้สถำนศึกษำ สำนกั สงำำมนำครณถะจกัดรสรรมรกเปำร็นกคฤ่ำษใฎชีก้จำ่ำยในกำรจัดกสำรำนศกัึกงษำำนขคอณงสะกถรำรนมศกึกำษรกำฤนษ้ันฎๆีกำไดต้ ำมระเบียบสทำน่ีกกัรงะำทนรควณงกะกำรรรคมลกังำรกฤษฎีกำ กำหนด สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ ๖๐ ให้รัฐสจำัดนกัสงรำรนงคบณปะกรระรมมกำำณรกแฤผษ่นฎีกดำินให้กับกำรสศำึกนษกั งำำในนคฐณำะนกระรทมี่กมำี รกฤษฎีกำ ควำมสำคญั สงู สุดตอ่ กำรพฒั นำที่ยงั่ ยืนของประเทศโดยจัดสรรเปน็ เงินงบประมำณเพ่ือกำรศกึ ษำดังนี้ ส(๑ำน)กั จงดัำนสครณรเะงกินรอรุดมหกำนรุนกฤทษัว่ ฎไปีกเำป็นค่ำใช้จ่ำยรสำำนยกับงุคำคนลคทณ่ีเะหกมรรำมะกสำมรแกกฤ่ผษู้เฎรีกียำนกำรศึกษำ ภำคบังคบั และกำรศกึ ษำข้นั พืน้ ฐำนที่จัดโดยรฐั และเอกชนให้เท่ำเทียมกัน สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๒ฤ)ษฎจีักดำสรรทุนกำรศสึกำษนำกั ใงนำนรูคปณขอะกงรกรอมงกทำรุนกกฤู้ยษืมฎใีกหำ้แก่ผู้เรียนท่ีมสำำจนำกั กงคำนรคอณบะคกรรัวรทมี่มกำี รกฤษฎีกำ รำยไดน้ ้อยตำมควำมเหมำะสมและควำมจำเป็น ส(๓ำน)กั จงัดำนสครณรงะบกรปรรมะกมำำรณกฤแษลฎะีกทำรัพยำกรทำงสกำำนรกั ศงึกำนษคำณอื่นะกเปรร็นมพกิเำศรษกฤใษหฎ้เีกหำมำะสมและ สำนกั สงอำนดคคณลอ้ะกงรกรบั มคกวำำรกมฤจษำเฎปีก็นำในกำรจัดกำสรศำนกึ กั ษงำำสนำคหณระับกผรรู้เมรียกนำรทกี่มฤีคษวฎำีกมำต้องกำรเป็นพสิเำศนษกั งแำตนล่ คะณกะลกมุ่ รตรมำกมำรกฤษฎีกำ

- ๑๘ - สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๑๐ วรรคสอง วรรคสำม และวรรคสี่ โดยคำนึงถึงควำมเสมอภำคในโอกำสทำงกำรศึกษำและ สำนกั คงวำนำมคเณปะ็นกธรรรรมมกำรทกั้งฤนษ้ี ฎใหีกำเ้ ป็นไปตำมหลสกั ำเนกกั ณงำฑนแ์ คลณะะวกิธรีกรำมรกทำร่ีกกำฤหษนฎดีกใำนกฎกระทรวงสำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๔) จัดสรรงบประมำณเป็นค่ำใช้จ่ำยดำเนินกำรและงบลงทุนให้สถำนศึกษำของรัฐ ตำมนโยบำยแผนสพำนัฒกั นงำำนกคำณรศะกึกรษรำมแกหำร่งกชฤำษตฎิแีกลำะภำรกิจของสสำถนำกั นงศำนึกคษณำะโกดรยรมใหกำ้มรีอกิสฤรษะฎใีกนำกำรบริหำร งบประมำณและทรัพยำกรทำงกำรศึกษำ ทั้งนี้ ให้คำนึงถึงคุณภำพและควำมเสมอภำคในโอกำสทำง สำนกั กงำำรนศคกึณษะำกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ของรัฐทเ่ี ปน็ นิตบิ สุค(๕ำคน)ลกั จงแัดำลนสะครเณรปงะ็นบกสรปถรรมำะนกมำศำรึกกณษฤใำษนใฎลนีกักกำษำกณบั ะขเองินงรอัฐุดหหสรนำือนุนอกั ทงงคั่วำ์กนไปำครใณหมะห้สกถำรชำรมนนกศำึกรษกฤำษระฎดีกับำ อุดมศึกษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๖ฤ)ษจฎดัีกสำ รรกองทนุ ก้ยู สมื ำนดกัองกำเนบค้ยี ณตะำ่ กใหรร้สมถกำำนรกศฤึกษษฎำีกเอำกชน เพือ่ ให้พสึ่งำนตกันงเำอนงคไดณ้ ะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๗) จดั ตัง้ กองทุนเพ่อื พัฒนำกำรศึกษำของรัฐและเอกชน สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๖๑ ให้รัฐจัดสรรเงินอุดหนุนกำรศึกษำท่ีจัดโดยบุคคล ครอบครัว องค์กร สำนกั ชงมุำนชคนณอะกงครร์กมรกเอำรกกชฤนษฎอีกงำค์กรวิชำชีพ สสำถนำกับงันำนศคำณสนะกำรสรมถกำำนรปกฤรษะฎกีกอำบกำร และสถสำำบนันกั งสำังนคคมณอะ่ืนกรตรมำมกำรกฤษฎีกำ ควำมเหมำะสมและควำมจำเปน็ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๖๒ ให้มีระบบกำรตรวจสอบ ติดตำม และประเมินประสิทธิภำพและ สำนกั ปงำรนะคสณิทะธกิผรลรมกกำำรรใกชฤ้จษ่ำฎยีกงำบประมำณกสำำรนจกั ัดงำกนำครณศึะกกษรำรมใหก้สำรอกดฤคษฎลี้กอำงกับหลักกำรสศำึกนษกั งำำนแคนณวะกกำรรรจมัดกำรกฤษฎีกำ กำรศึกษำและคุณสำภนกำั พงำมนำคตณระฐกำรนรมกกำำรรศกึฤกษษฎำีกโำดยหน่วยงำนสำภนำกั ยงใำนนแคณละะกหรนร่มวยกำงรำกนฤขษอฎงีกรำัฐที่มีหน้ำที่ ตรวจสอบภำยนอก สำนกั งำนคณะกรรมกำรกหฤลษักฎเีกกำณฑ์และวิธีกำสรำนในกั กงำำนรคตณระวกจรสรอมบกำรตกิดฤตษำฎมีกแำละกำรประเมสำินนกัใหงำ้เนปค็นณไปะกตรำรมมทกำ่ี รกฤษฎีกำ กำหนดในกฎกระทรวง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ หมวด ๙ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สเทำนคกัโนงำโนลคยณเี พะื่อกรกรำมรกศำึกรษกฤำษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๖๓ รัฐต้องจัดสรรคลื่นควำมถ่ี สือ่ ตัวนำ และโครงสรำ้ งพ้ืนฐำนอ่ืน ท่ีจำเป็น สำนกั ตง่อำนกคำณระสก่งรวริทมกยำุกรรกะฤจษำฎยีกำเสียง วิทยุโทสรำทนักัศงนำน์ วคิทณยะุกโทรรรมคกมำรนกำฤคษมฎีกแำละกำรสื่อสำสรำนในกั งรำูปนอค่ืนณะเกพร่ือรมใกชำ้ รกฤษฎีกำ ประโยชน์สำหรับสกำนำกัรงศำึกนษคณำใะนกรรระมบกบำรกกำฤรษศฎึกีกษำ ำนอกระบบสำกนำกั รงศำนึกคษณำะตกำรมรอมัธกยำรำกศฤัยษฎกีกำำรทะนุบำรุง ศำสนำ ศิลปะ และวัฒนธรรมตำมควำมจำเปน็ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๖๔ รัฐต้องส่งเสริมและสนับสนุนให้มีกำรผลิตและพัฒนำแบบเรียน ตำรำ หนังสือทำงวิชำกสำำรนกัสง่ือำสน่ิงคพณิมะพกร์อรื่นมกวำัสรกดฤุอษุปฎกีกรำณ์ และเทคโนสำโนลกัยงีเำพนื่อคกณำะรกศรึกรษมกำำอรื่นกฤโษดฎยีกเำร่งรัดพัฒนำ ขีดควำมสำมำรถในกำรผลิต จดั ให้มีเงินสนับสนุนกำรผลิตและมีกำรให้แรงจูงใจแก่ผู้ผลิต และพัฒนำ สำนกั เงทำคนโคนณโละกยรีเพรม่อื กกำำรรกศฤึกษษฎำีกำ ท้ังน้ี โดยเปดิสใำหน้มกั งีกำำนรคแณขะง่ กขรนั รโมดกยำเรสกรฤีอษยฎำ่ ีกงำเป็นธรรม สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๑๙ - สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๖๕ ให้มีกำรพฒั นำบคุ ลำกรทงั้ ด้ำนผู้ผลติ และผู้ใชเ้ ทคโนโลยีเพ่ือกำรศึกษำ สำนกั เงพำ่ือนใคหณ้มะีคกวรำรมมกรำู้ ครกวฤำษมฎสีกำำมำรถ และทักสษำนะกัในงำกนำครณผะลกิตรรรมวกมำทรก้ังกฤษำรฎใีกชำ้เทคโนโลยีท่ีเหสำมนำกั ะงสำนมคมณีคะุณกรภรำมพกำรกฤษฎีกำ และประสิทธิภำพ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๖๖ ผู้เรียนมีสิทธิได้รับกำรพัฒนำขีดควำมสำมำรถในกำรใช้เทคโนโลยีเพ่ือ สำนกั กงำำนรศคึกณษะกำรใรนมโกอำกรำกสฤแษรฎกีกทำ ี่ทำได้ เพ่ือใหสำ้มนีคกั วงำำนมครู้ณและกะรทรักมษกำะรเกพฤียษงฎพีกอำท่ีจะใช้เทคโนสโำลนยกั งีเพำนื่อคกณำะรกศรึกรมษกำำรกฤษฎีกำ ในกำรแสวงหำควสำำมนรกั ดู้ งำว้ นยคตณนะเอกงรไรดม้อกยำร่ำกงฤเนษื่อฎงีกตำลอดชีวิต สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ ๖๗ รัฐต้อสงำสน่งกั เสงำรนิมคใณหะ้มกีกรรำมรกวำิจรักยฤแษลฎะีกพำัฒนำ กำรผสลำิตนแกั ลงำะนกคำณระพกัฒรรนมกำำรกฤษฎีกำ เทคโนโลยีเพื่อกำรศึกษำ รวมทั้งกำรติดตำม ตรวจสอบ และประเมินผลกำรใช้เทคโนโลยีเพื่อ กำรศึกษำ เพอ่ื ใหสเ้ กำนิดกักงำำรนใคชณ้ทะค่ี กมุ้ รคร่ำมแกลำระกเหฤษมฎำีะกสำ มกับกระบวนสำกนำกัรงเรำนยี คนณรขู้ะกอรงรคมนกไำทรยกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรำีกำ๖๘ ให้มีกำรสรำะนดกั มงำทนุนคณเพะือ่กจรรัดมตกั้งำกรอกงฤทษนุฎพีกำฒั นำเทคโนโลสยำเี นพกั ื่องกำนำรคศณึกะษกรำรจมำกกำรกฤษฎีกำ เงินอุดหนุนของรัฐ ค่ำสัมปทำน และผลกำไร ท่ีได้จำกกำรดำเนินกิจกำรด้ำนสื่อสำรมวลชน เทคโนโลยีสำรสนสเำทนกศั งำแนลคะณโทะกรรครมมนกำำรคกมฤจษำฎกีกทำุกฝ่ำยที่เก่ียวสขำ้อนงกั งทำน้ังภคณำคะกรัรฐรมภกำำครเกอฤกษชฎนีกำและองค์กร ประชำชน รวมท้ังให้มีกำรลดอัตรำค่ำบริกำรเป็นพิเศษในกำรใช้เทคโนโลยีดงั กล่ำวเพ่ือกำรพัฒนำคน สำนกั แงลำนะคสณงั คะมกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สหำนลักักงเำกนณคณฑะ์แกลระรมวิธกีำกรำกรฤจษัดฎสีกรำรเงินกองทุนสเำพนื่อกั งกำำนรคผณละิตกรกรมำรกวำริจกัยฤษแฎลีกะำกำรพัฒนำ เทคโนโลยีเพื่อกำรศกึ ษำ ใหเ้ ปน็ ไปตำมที่กำหนดในกฎกระทรวง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๖๙ รัฐต้องจัดให้มีหน่วยงำนกลำงทำหน้ำท่ีพิจำรณำเสนอนโยบำย แผน ส่งเสริมและประสสำำนนกั กงำำนรวคิจณัยะกกรำรรมพกัำฒรกนฤำษแฎลีกะำกำรใช้ รวมทส้ังำกนำกั รงปำนระคเณมะินกครรุณมภกำำรพกแฤลษะฎปีกำระสิทธิภำพ ของกำรผลติ และกำรใชเ้ ทคโนโลยีเพ่ือกำรศกึ ษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ บทเฉพำะกำล สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรำีกำ๗๐ บรรดำบสทำนกกัฎงหำนมคำณยะกกฎรรขม้อกบำรังกคฤบั ษฎรีกะำเบียบ ประกำศสำแนลกั ะงำคนำคสณ่ังเะกก่ียรวรมกกับำรกฤษฎีกำ กำรศึกษำ ศำสนสำำนศกั ิลงปำนะคแณละะกรวรัฒมนกำธรรกรฤมษฎทีกี่ใำช้บังคับอยู่ในสวำันนทกั ่ีงพำรนะครณำะชกบรรัญมญกำัตรินกฤี้ใชษ้บฎีักงคำ ับ ยังคงใช้ บงั คบั ไดต้ อ่ ไปจนกวำ่ จะไดม้ ีกำรดำเนนิ กำรปรับปรงุ แกไ้ ขตำมบทบัญญตั ิแห่งพระรำชบญั ญัตนิ ้ี ซ่ึงต้อง สำนกั ไงมำเ่นกคินณหะำ้ กปรนีรมบั กแำตรว่กนัฤษทฎ่ีพีกรำะรำชบญั ญัตนิ สใ้ีำชนบ้ กั ังงคำนับคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๗ค๑ณะกใหรรก้ มรกะำทรรกวฤงษฎทีกบำวง กรม หน่วสยำงนำกันงกำนำรคศณึกะษกำรรแมลกะำรสกถฤำษนฎศีกึกำษำท่ีมีอยูใ่ น วันท่ีพระรำชบัญญัตินี้ใช้บังคับยังคงมีฐำนะและอำนำจหน้ำท่ีเช่นเดิม จนกว่ำจะได้มีกำรจัดระบบกำร สำนกั บงรำนิหคำณรแะกลระรกมำกรำรจกัดฤกษำฎรีกศำึกษำตำมบทบสำัญนญกั งัตำนิแคหณ่งพะกรระรรมำกชำรบกัญฤษญฎัตีกินำ้ี ซึ่งต้องไม่เกสินำสนำกั มงำปนีนคับณแะกตร่วรันมทกำี่ รกฤษฎีกำ พระรำชบัญญัตนิ ใี้ ชบ้ งั คบั สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๒๐ - สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๗๒ ในวำระเริ่มแรก มิให้นำบทบัญญัติ มำตรำ ๑๐ วรรคหน่ึง และมำตรำ ๑๗ สำนกั มงำำนใชค้บณังะคกับรรจมนกกำรวกำ่ ฤจษะฎมีกีกำำรดำเนินกำรสใำหน้เกัปง็นำไนปคตณำะมกบรรทมบกัญำรญกฤัตษิดฎังกีกลำ ่ำว ซ่ึงต้องไมส่เกำนินกั หง้ำำนปคีนณับะแกตรว่ รันมทกำ่ี รกฤษฎีกำ รัฐธรรมนูญแหง่ รำชอำณำจักรไทยใชบ้ งั คับ สภำำนยกั ใงนำนหคนณ่ึงะปกีนรับรมแกตำ่วรันกฤทษ่ีพฎรีกะำรำชบัญญัตินส้ีใำชน้บกั ังงคำันบคใณหะ้ดกำรเรนมินกกำรำกรฤอษอฎกีกกำฎกระทรวง ตำมมำตรำ ๑๖ วรรคสอง และวรรคสี่ ให้แลว้ เสร็จ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกภฤำษยฎในีกหำกปีนับแต่วันสทำ่ีพนรกั ะงำรนำชคบณัญะกญรรัตมินก้ีใำชร้บกฤังคษับฎีกใำห้กระทรวงจัดสใำหน้มกั ีกงำำนรปคณระะเกมรินรมผกลำรกฤษฎีกำ ภำยนอกครงั้ แรกสขำอนงกัสงถำำนนคศณึกะษกรำรทมุกกแำหรก่งฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ๗๓ ในวำระสเำรนิ่มกั แงรำกนคมณิใหะก้นรำรบมกทำบรัญกฤญษัตฎิใีกนำหมวด ๕ กำรสบำนรกัิหงำำรนแคลณะะกกำรรรมจกัดำรกฤษฎีกำ กำรศึกษำ และหมวด ๗ ครู คณำจำรย์ และบุคลำกรทำงกำรศึกษำ มำใช้บังคับจนกว่ำจะได้มีกำร ดำเนินกำรให้เป็นสำไนปกัตงำำมนบคณทะบกัญรรญมัตกิำใรนกหฤมษวฎดีกดำังกล่ำว รวมสทำ้ังนกกั ำงรำนแคกณ้ไขะปกรรรับมปกรำรุงกพฤรษะฎรีกำำชบัญญัติครู พุทธศักรำช ๒๔๘๘ และพระรำชบัญญัติระเบียบข้ำรำชกำรครู พ.ศ. ๒๕๒๓ ซึ่งต้องไม่เกินสำมปีนับแต่ สำนกั วงันำนทค่ีพณระะกรรำรชมบกัญำรญกัตฤษินฎีใ้ ชีก้บำงั คับ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๗ค๔ณะกใรนรวมำกรำะรเกรฤ่ิมษแฎรีกกำที่กำรจัดตั้งกสรำะนทกั รงวำงนยคังณไมะก่แรลร้วมเกสำรร็จกฤใษหฎ้นีกำำยกรัฐมนตรี รัฐมนตรีว่ำกำรกระทรวงศึกษำธิกำร และรัฐมนตรีว่ำกำรทบวงมหำวิทยำลัย รักษำกำรตำม สำนกั พงำรนะครณำชะกบรัญรมญกัตำรินกี้ฤแษลฎะีกใำห้มีอำนำจออสำกนกกั ฎงำกนรคะณทะรกวรงรมรกะำเรบกีฤยษบฎแีกำละประกำศ เสพำื่นอกัปงฏำนิบคัตณิกะำกรรตรมำมกำรกฤษฎีกำ พระรำชบัญญตั ินส้ี ำทนงั้กั นงำี้ ในนคสณว่ ะนกทรร่ีเกมยี่กวำรกกบั ฤอษำฎนีกำำจหนำ้ ท่ีของตสนำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ เพ่ือให้กำรปฏิบัติตำมพระรำชบัญญัติน้ีในส่วนท่ีต้องดำเนินกำรก่อนที่กำรจัดระบบ สำนกั บงำรนิหคำณระกกำรรรมศกึกำษรกำฤตษำฎมีกหำ มวด ๕ ขอสงำพนกัรงะำรนำคชณบะักญรญรมัตกินำร้ีจกะฤษแฎลีก้วำเสร็จ ให้กระสทำนรกั วงงำศนคึกณษะำกธริกรมำกรำรกฤษฎีกำ ทบวงมหำวิทยำลัยและคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำแห่งชำติทำหน้ำท่ใี นสว่ นทเ่ี กยี่ วขอ้ ง แล้วแต่กรณี๒๕ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๗๕ ให้จัดตั้งสำนักงำนปฏิรูปกำรศึกษำ ซึ่งเป็นองค์กำรมหำชนเฉพำะกิจ สำนกั ทงี่ำจนัดคตณ้ังะขก้ึนรโรดมยกำพรรกะฤรษำฎชีกกำฤษฎีกำท่ีออสกำตนำกั มงำคนวคำณมะใกนรกรมฎกหำมรกำฤยษวฎ่ำีกดำ้วยองค์กำรมหสำำนชกั นงเำพนื่อคณทะำกหรนร้มำทกำี่ รกฤษฎีกำ ดงั ต่อไปน้ี ส(ำ๑น)กั เงสำนนคอณกะำกรรจรัดมโกคำรรงกสฤรษ้ำฎงีกำองค์กร กำรแสบำ่นงสกั ่วงำนนงคำณนะกตรำรมมทกี่ำบรัญกฤญษัตฎิไีกวำ้ในหมวด ๕ ของพระรำชบัญญตั นิ ้ี สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๒ฤ)ษเฎสีกนำอกำรจัดระบสบำคนรกั ู งคำณนคำณจำะรกยรร์ แมลกำะรบกุคฤลษำฎกีกรำทำงกำรศกึ ษำสำตนำกั มงทำนี่บคัญณญะกัตรไิ รวม้ใกนำรกฤษฎีกำ หมวด ๗ ของพระสรำำนชกั บงำญั นญคณัตะินกี้ รรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๓) เสนอกำรจัดระบบทรัพยำกรและกำรลงทุนเพ่ือกำรศึกษำ ตำมที่บัญญัติไว้ใน สำนกั หงมำนวคดณ๘ะกขรอรมงพกำรระกรฤำษชฎบีกญั ำญตั นิ ี้ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๔) เสนอแนะเกี่ยวกบั กำรร่ำงกฎหมำยเพอ่ื รองรับกำรดำเนินกำร ตำม (๑) (๒) และ (๓) ตอ่ คณะรัฐมนสตำนรีกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๕) เสนอแนะเก่ียวกับกำรปรับปรุงแก้ไขกฎหมำย กฎ ข้อบังคับ ระเบียบ และคำสั่งที่ สำนกั บงังำคนับคณใชะอ้ กยรใู่รนมสก่วำนรกทฤี่เกษย่ีฎวีกขำ้องกับกำรดำเสนำนิ นกกั ำงรำนตคำมณะ(๑กร)ร(๒มก) ำแรลกะฤษ(๓ฎ)ีกเำพอื่ ใหส้ อดคล้อสงำกนบั กั พงรำนะครำณชะบกัญรรญมกัตำิ รกฤษฎีกำ นต้ี ่อคณะรฐั มนตรี สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ๒๕ มำตรำ ๗๔ วรรคสอง แก้ไขเพิ่มเติมโดยพระรำชบัญญัติกำรศึกษำแห่งชำติ (ฉบับที่ ๒) สำนกั พง.ำศน.ค๒ณ๕ะ๔ก๕รรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๒๑ - สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎกี ำ (๖) อำนำจหนำ้ ทีอ่ น่ื ตำมท่ีกำหนดในกฎหมำยว่ำดว้ ยองค์กำรมหำชน สำนกั งำนคณะกรรมกำรกทฤ้งั ษนฎี้ ใีกหำ้คำนงึ ถึงควำมสคำนดิ กัเหงำน็ นขคอณงะปกรระรชมำกชำรนกปฤรษะฎกีกอำบด้วย สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๗คณ๖ะกใรหร้มมกีคำณรกะฤกษรฎรีกมำกำรบริหำรสสำำนนักกั งงำำนนคปณฏะิรกูปรรกมำกรำศรึกกฤษษำฎจีกำำนวนเก้ำคน ประกอบด้วย ประธำนกรรมกำรและกรรมกำรซ่ึงคณะรัฐมนตรีแต่งตั้งจำกผู้มีควำมรู้ควำมสำมำรถ สำนกั มงีปำนรคะณสะบกกรำรมรณกำ์แรกลฤะษมฎีคีกวำำมเชี่ยวชำญสดำ้ำนนกั งกำำนรคบณระิหกำรรรมกกำำรรศกึกฤษษำฎีกกำำรบริหำรรัฐกสำิจนกักงำำรนบครณิหะำกรรงรมำนกำรกฤษฎีกำ มบีผุคู้ทครลงคกุณำรวงฒุบปิ ซร่ึงสะมำมใินำชกัณข่ งำ้ำกนรำำคชรณเกงะำินกรรแหรลรมะอืกกผำำรู้ปกรฏฤคิบษลัตฎังิงีกกำำฎนหในมหำนย่วมยหงำำชสนนำขนอแกั งลงรำะัฐนกรคฎวณมหะอมกยำร่ดูยรม้วกยกำไำรมรศก่นึกฤ้อษษยำฎกีกวทำำ่ ้ังสนำ้ีมจคะนต้อง สำนกั งำนคณะกรรมกำรกใหฤษ้คฎณีกะำกรรมกำรบสริำหนำกั รงมำนีอคำณนะำกจรแรตมก่งำตร้ังกผฤู้ทษรฎงีกคำุณวุฒิเป็นที่ปสำรนึกกั ษงำำนแคลณะะแกตร่รงมตกั้งำรกฤษฎีกำ คณะอนกุ รรมกำร เพอื่ ปฏิบตั กิ ำรตำมท่ีคณะกรรมกำรบรหิ ำรมอบหมำยได้ สใำหน้เกั ลงขำนำคธณิกะำกรรสรมำกนำักรกงฤำษนฎปีกฏำ ิรูปกำรศึกษสำำนเกั ปง็นำนกครณระมกรกรำมรกแำรลกะฤเษลฎขีกำำนุกำรของ คณะกรรมกำรบริหำร และบริหำรกิจกำรของสำนักงำนปฏิรูปกำรศึกษำภำยใต้กำรกำกับดูแลของ สำนกั คงณำนะคกณระรกมรกรำมรกบำรรกหิ ฤำษรฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ คณะกรรมกำรบริหำรและเลขำธิกำรมีวำระกำรดำรงตำแหน่งวำระเดียวเป็นเวลำ สำมปี เมื่อครบวำสรำะนแกั ลงว้ำนใหค้ยณุบะเกลรกิรมตกำแำรหกนฤง่ษแฎลีกะำสำนักงำนปฏสิรำูปนกกั ำงรำนศคึกณษะำกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรีกำำ๗๗ ให้มีคณสำะนกกั งรำรนมคกณำะรกสรรรมรกหำำรคกฤณษะฎกีกรำรมกำรบริหำสรำนสกัำงนำักนคงำณนะกปรฏริมรูปกำรกฤษฎีกำ กำรศึกษำคณะหสำนนึ่งกั จงำำนนควณนะสกิบรรหม้ำกคำรนกฤทษำฎหีกนำ้ำที่คัดเลือกสบำุคนกัคงลำทนคี่สณมะคกวรรรมไดก้ำรรับกกฤษำรฎเีกสำนอชื่อเป็น คณะกรรมกำรบริหำรจำนวนสองเท่ำของจำนวนประธำนและกรรมกำรบริหำร เพ่ือเสนอคณะรัฐมนตรี สำนกั พงจิำนำครณณะำกแรตรง่ มตกงั้ ำรปกรฤะษกฎอีกบำด้วย สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๑) ผู้แทนหน่วยงำนที่เกี่ยวข้องจำนวนห้ำคน ได้แก่ ปลัดกระทรวงศกึ ษำธิกำร ปลัด ทบวงมหำวิทยำลสัยำนเกัลงขำนำธคิกณำะรกครณรมะกกำรรกรฤมษกฎำีกรกำ ฤษฎีกำ เลขสำำธนิกกั ำงรำคนคณณะะกกรรรรมมกกำำรรกกฤำษรฎศีกึกำษำแห่งชำติ และผ้อู ำนวยกำรสำนกั งบประมำณ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๒ฤ)ษฎอีกธิำกำรบดีของสถสำำนบกัันงอำนุดคมณศึะกกษรำรขมอกงำรรกัฐฤแษลฎะีกเอำกชนท่ีเป็นนิตสำิบนุคกั คงำลนซคึ่งณคะัดกเรลรือมกกำรกฤษฎีกำ กันเองจำนวนสองคน และคณบดคี ณะครศุ ำสตร์ ศึกษำศำสตร์ หรอื กำรศึกษำทั้งของรฐั และเอกชนที่มี กำรสอนระดับปรสิญำนญกั ำงใำนนสคำณขะำกวริชรมำคกำรรุศกำฤสษตฎรีก์ ศำ ึกษำศำสตร์สหำนรือกั กงำำนรคศณึกะษกำรรซมึ่งกคำัดรเกลฤือษกฎกีกันำเองจำนวน สำมคน ในจำนวนน้ีจะต้องเป็นคณบดีคณะครุศำสตร์ ศึกษำศำสตร์ หรือกำรศึกษำจำกมหำวิทยำลัย สำนกั ขงอำนงรคฐั ณไะมกน่ รอ้ รยมกกำวร่ำกหฤนษง่ึ ฎคีกนำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ส(๓ำน)กั ผงู้ำแนทคนณสะมกำรรคมมกวำิชรกำฤกษำรฎีกหำรือวิชำชีพด้ำสนำนกกั ำงรำศนึกคษณำะทกร่ีเปรม็นกนำริตกิบฤุคษคฎลีกำซึ่งคัดเลือก กนั เองจำนวนหำ้ คน สำนกั งำนคณะกรรมกำรกใหฤ้ษคฎณีกะำกรรมกำรสรรสหำนำกัเลงำือนกคกณระรกมรกรำมรกสำรรกรฤหษำฎคีกนำหนึ่ง เป็นประสธำำนนกั กงำรนรคมณกำะกรรแรมลกะำรกฤษฎีกำ เลือกกรรมกำรสรรหำอีกคนหนงึ่ เปน็ เลขำนกุ ำรคณะกรรมกำรสรรหำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๗๘ ให้นำยกรฐั มนตรีเป็นผ้รู ักษำกำรตำมพระรำชกฤษฎีกำจัดต้ังสำนักงำน สำนกั ปงฏำนิรคูปณกะำกรรศรึมกกษำำรกแฤลษะฎมีกีอำำนำจกำกับดสำูแนลกั กงิจำนกคำณรขะกอรงรสมำกนำรักกงฤำษนฎตีกำำมท่ีกำหนดไวส้ใำนนกกั ฎงำหนมคำณยะวก่ำรดรม้วกยำรกฤษฎีกำ องค์กำรมหำชน สนำอนกกั งจำำนกคทณี่มะีบกรัญรมญกัตำิไรวก้แฤษล้ฎวใีกนำพระรำชบัญสญำนัตกัินง้ี ำพนรคะณระำกชรกรมฤกษำฎรกีกฤำษจฎัดีกตำ้ังสำนักงำน สำนกั ปงฏำนิรคปู ณกะำกรรศรกึ มษกำำรอกยฤ่ำษงฎนีก้อำยตอ้ งมีสำระสสำำนคกัญั งำดนังคตณ่อะไกปรนรมี้ กำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๒๒ - สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎกี ำ (๑) องค์ประกอบ อำนำจหน้ำที่ และวำระกำรดำรงตำแหน่งของคณะกรรมกำรบริหำร สำนกั ตงำำมนคมณำตะรกำรร๗ม๕กำรแกลฤะษมฎำีกตำรำ ๗๖ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๒) องค์ประกอบ อำนำจหน้ำท่ีของคณะกรรมกำรสรรหำ หลักเกณฑ์ วิธีกำรสรรหำ และกำรเสนอแตง่สตำนัง้ คกั ณงำะนกครณระมกกรำรรมบกรำรหิ กำฤรษตฎำีกมำมำตรำ ๗๗ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๓) คุณสมบัติและลกั ษณะต้องห้ำมรวมทั้งกำรพ้นจำกตำแหน่งของคณะกรรมกำรบริหำร สำนกั เงลำขนำคธณกิ ะำกรรแรมลกะำเจรก้ำฤหษนฎ้ำีกทำ่ี สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ส((๕๔ำน))กั กทงำนุำนรบรคำรณยิหะไำกดรร้ งรงำมบนกปบำรรุคะกคมฤลษำณฎสีกวแำสั ลดะกิ ทำรรพั แยลส์ ะินสสิทำธนิปกั งรำะนโคยชณนะกอ์ ร่นื รมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก(๖ฤ)ษกฎำีกรำกำกับดูแล กสำำรนตกัรงวำจนสคอณบะกแรลระมกกำำรรกปฤรษะฎเมีกินำผลงำน สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ (๗) กำรยุบเลกิ ส(ำ๘น)กั ขงำ้อนกคำณหะนกรดรอมื่นกำรๆกฤอษันฎจีกำำเป็นเพื่อให้กสิจำนกกัำงรำดนำคเณนะินกไรปรมไกดำ้โรดกยฤเษรฎียีกบำร้อยและมี ประสิทธิภำพ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ผู้รับสนองพระบสำรนมกั รงำำชนโคอณงกะกำรรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ชวน หลกี ภยั สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรนรำมยกกำรรฐักมฤษนฎตีกรำี สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๒๓ - สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎกี ำ หมำยเหตุ :- เหตุผลในกำรประกำศใช้พระรำชบัญญัติฉบับน้ี คือ โดยท่ีรัฐธรรมนูญแห่งรำชอำณำจักรไทย สำนกั กงำำนหคนณดะใกหร้รรัมฐกตำ้อรงกจฤัดษกฎีกำรำศึกษำอบรมสแำนลกัะงสำนนคับณสะนกุนรรใมหก้เอำรกกชฤนษฎจีกัดำกำรศึกษำอบสรำมนกัใหงำ้เนกคิดณคะวกำรมรมรู้กคำู่ รกฤษฎีกำ คุณธรรม จัดให้มีกฎหมำยเก่ียวกับกำรศึกษำแห่งชำติ ปรับปรุงกำรศึกษำให้สอดคล้องกับควำม เปลย่ี นแปลงทำงเสศำรนษกั ฐงำกนิจคแณละะกสรงั รคมมกำสรรก้ำฤงษเฎสีกรมิำ ควำมร้แู ละปสลำนูกกัฝงังำจนิตคสณำะนกึกรทรม่ถี กูกำตรอ้กงฤเษกฎ่ยี ีกวำกับกำรเมอื ง กำรปกครองในระบอบประชำธิปไตยอันมีพระมหำกษัตริย์ทรงเป็นประมุข สนับสนุนกำรค้นคว้ำวิจัย สำนกั ใงนำศนิลคปณวะกิทรยรำมกกำำรรกตฤ่ำษงฎๆีกำเร่งรัดกำรศึกสษำำนวกั ิทงยำนำคศณำสะกตรรร์แมลกะำเรทกคฤษโนฎโีกลำยีเพ่ือกำรพัฒสนำนำปกั งรำะนเคทณศะกพรัฒรมนกำำรกฤษฎีกำ วขิชอำงชรัฐีพคใหรู้คแำลนะึงสถส่งึงเำกสนำรกั ริมงมำภนีสูมค่วิปณนัญระก่วญรมำรขทมอก้องำงอรถกงิ่นคฤษ์กศฎริลปีกปำกะคแรอลงะสว่วัฒนนทธส้อรำงรนถมกั ิ่นขงแำอนลงคะชณเำอตะกกิ รชรวรนมมกตทำำั้งรมใกนทฤก่ีกษำฎฎรีกหจำัมดำกยำบรศัญึกญษัตำิ สำนกั แงลำนะใคหณ้คะวกำรมรมคกุ้มำครรกอฤงษกฎำีกรำจัดกำรศึกษำอสบำนรกัมงขำอนงคอณงะคก์กรรรวมิชกำำชรกีพฤแษลฎะีกเอำ กชนภำยใต้กสำำรนกกั ำงกำับนคดณูและกขรอรงมรกัฐำรกฤษฎีกำ ดังน้ัน จึงสมควรมีกฎหมำยว่ำด้วยกำรศึกษำแห่งชำติ เพ่ือเป็นกฎหมำยแม่บทในกำรบริหำรและ จัดกำรกำรศึกษำสอำนบกัรงมำในหค้สณอะดกครรลม้อกงำกรกับฤบษทฎบีกัญำ ญัติของรัฐธสรำรนมกั นงำูญนคแณห่ะงกรรำรชมอกำำณรกำฤจษักฎรีกไำทยดังกล่ำว จึงจำเปน็ ต้องตรำพระรำชบัญญตั นิ ้ี สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ พระรำชบัญญตั กิ ำรศึกษำแห่งชำติ (ฉบบั ท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕๒๖ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ มำตรำ ๒ พระรำชบัญญัตินี้ให้ใช้บังคับต้ังแต่วันถัดจำกวันประกำศในรำชกิจจำ สำนกั นงเุำบนกคษณำะเกปรน็รมตก้นำไรปกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ หมำยเหตุ :- เหตุผลในกำรประกำศใช้พระรำชบัญญัติฉบับน้ี คือ เนื่องจำกรัฐบำลมีนโยบำยปฏิรูป สำนกั รงะำนบคบณระำกชรกรมำรกำโรดกยฤษใหฎ้แีกำยกภำรกิจเก่ีสยำวนกกั ับงำงนำคนณดะ้ำกนรศรมิลกปำะรกแฤลษะฎวีกัฒำ นธรรม ไปจสัดำตน้ักังงเปำน็นคกณระะกทรรรมวกงำรกฤษฎีกำ วฒั นธรรม และโดยที่เป็นกำรสมควรปรับปรุงกำรบริหำรและกำรจดั กำรศึกษำของเขตพื้นที่กำรศกึ ษำ ประกอบกับสมคสวำรนใกัหง้มำีคนคณณะะกกรรรรมมกกำำรรกกฤำษรฎอีกำำชีวศึกษำทำหสนำ้ำนทกั ่ีพงำิจนำครณณะำกเรสรนมกอำนรโกยฤบษำฎยีกำแผนพัฒนำ มำตรฐำน และหลักสูตรกำรอำชีวศึกษำทุกระดับท่ีสอดคล้องกับควำมต้องกำรตำมแผนพัฒนำ สำนกั เงศำรนษคฐณกะิจกแรรลมะกสำังรคกฤมษแฎหีก่งำชำติ และแผสนำกนำกั รงศำนึกคษณำะแกหร่งรชมำกตำริ กสฤนษับฎสีกนำุนทรัพยำกรสตำิดนกตั งำำมนคตณระวกจรสรอมบกำรกฤษฎีกำ และประเมินผลกำรจัดกำรอำชวี ศกึ ษำด้วย จงึ จำเปน็ ตอ้ งตรำพระรำชบัญญตั ิน้ี สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ พระรำชบัญญัติกำรศกึ ษำแห่งชำติ (ฉบับท่ี ๓) พ.ศ. ๒๕๕๓๒๗ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๒คณะพกรระรมรำกชำรบกัญฤษญฎัตีกินำี้ให้ใช้บังคับตสั้ำงนแกัตง่วำันนถคัณดจะกำรกรวมันกปำรรกะฤกษำฎศีกใำนรำชกิจจำ นุเบกษำเป็นต้นไป สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ หมำยเหตุ :- เหตุผลในกำรประกำศใช้พระรำชบัญญัติฉบับนี้ คือ โดยท่ีกำรจัดกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน ประกอบด้วยกำรสศำนึกกัษงำำรนะคดณับะปกรรระมถกมำศรกึกฤษษำฎแีกลำะระดับมัธยมสศำึกนษกั งำำนซคึ่งณมีระกะรบรบมกกำำรรกบฤรษิหฎำีกรำและกำรจัด กำรศึกษำของทั้งสองระดับรวมอยู่ในควำมรับผิดชอบของแต่ละเขตพ้ืนที่กำรศึกษำ ทำให้กำรบริหำร สำนกั แงลำนะคกณำระจกัดรรกมำกรำศรึกกษฤษำขฎ้ันีกพำ ้ืนฐำนเกิดควสำำมนไกั มง่คำนลค่อณงตะกัวรแรลมะกเำกรดิ กปฤัญษฎหีกำำกำรพัฒนำกำสรำศนึกกั ษงำำนสคมณคะวกรรแรมยกกำรกฤษฎีกำ เขตพื้นท่ีกำรศึกษำออกเป็นเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำและเขตพ้ืนที่กำรศึกษำมัธยมศึกษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ๒๖ รำชกิจจำนเุ บกษำ เล่ม ๑๑๙/ตอนที่ ๑๒๓ ก/หนำ้ ๑๖/๑๙ ธันวำคม ๒๕๔๕ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก๒๗ฤษรำฎชีกกำจิ จำนเุ บกษำ เลสม่ ำน๑กั ๒ง๗ำน/ตคอณนะทกี่ ร๔ร๕มกกำ/รหกนฤ้ำษ๑ฎ/ีก๒ำ๒ กรกฎำคม ๒ส๕ำ๕น๓กั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๒๔ - สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎกี ำ เพื่อให้กำรบริหำรและกำรจัดกำรศึกษำมีประสิทธิภำพ อันจะเป็นกำรพัฒนำกำรศึกษำแก่นักเรียน สำนกั ใงนำนชค่วณงชะ้ักนรปรมรกะำถรมกฤศษึกฎษีกำำและมัธยมศสึกำษนกำั ใงหำน้สคัมณฤะทกรธริผมลกแำรลกะฤมษีฎคีกุณำภำพย่ิงข้ึน สจำึงนจกั ำงำเนปค็นณตะ้อกงรตรมรกำำรกฤษฎีกำ พระรำชบัญญัตนิ ี้ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ คำสั่งหัวหน้ำคณะรักษำควำมสงบแห่งชำติ ท่ี ๑๐/๒๕๕๙ เรื่อง กำรขับเคลื่อนกำรปฏิรูปกำรศึกษำ สำนกั ขงอำนงกครณะะทกรรวรมงศกกึำรษกำฤธษกิ ฎำีกรำในภมู ภิ ำค๒๘ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สขำ้อนกั ๔งำนใคหณ้ยะุบกเรลริกมคกณำระกกฤษรรฎมีกกำ ำรเขตพื้นท่ีกสำำนรกศั งึกำษนำคตณำะมกกรรฎมหกมำรำกยฤวษ่ำฎดีก้วำยกำรศึกษำ สำนกั แงหำน่งคชณำตะิกแรลรมะกกำฎรหกฤมษำฎยีกว่ำำด้วยระเบียบสบำรนิหกั งำำรนรคำณชกะกำรรรกมรกะำทรรกวฤงษศฎึกีกษำ ำธิกำร และใสหำ้โนอกั นงำอนำคนณำจะกหรนร้ำมทกำ่ี รกฤษฎีกำ ของคณะกรรมกำรเขตพื้นที่กำรศึกษำของแต่ละเขตพ้ืนที่กำรศึกษำตำมกฎหมำยว่ำด้วยกำรศึกษำ แห่งชำติและกฎหสมำนำกัยงวำ่ำนดค้วณยะรกะรเรบมียกบำรบกรฤิหษำฎรีกรำำชกำรกระทสรำวนงกัศงึกำษนคำธณิกะำกรรรไมปกเำปร็นกฤอษำฎนีกำำจหน้ำท่ีของ กศจ. ของจังหวัดนั้น ๆ ตำมคำสงั่ นี้ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกบฤรษรฎดีกำำบทบัญญัติแหสำ่งนกกั ฎงหำนมคำณยะกกรฎรมรกะำเรบกีฤยษบฎขีก้ำอบังคับ ประกสำำนศกั งคำำนสคั่งณหะกรรือรมมกตำิ รกฤษฎีกำ คณะรฐั มนตรใี ดที่อ้ำงถงึ คณะกรรมกำรเขตพ้ืนท่ีกำรศกึ ษำตำมกฎหมำยว่ำด้วยกำรศึกษำแห่งชำติและ กฎหมำยว่ำด้วยรสะำเบนกัียงบำบนรคิหณำะรกรรำรชมกกำำรรกกฤระษทฎีรกวำงศึกษำธิกำรสใำหน้มกั ีผงำลนใคชณ้บัะงกครับรตม่อกไำปรกเทฤ่ำษทฎ่ีไีกมำ่ขัดหรือแย้ง กับคำสงั่ นี้ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สขำ้อนกั ๑งำ๐นคบณระกรรดรำมบกทำรบกัญฤษญฎัตีกิแำห่งกฎหมำยสำกนฎกั งรำะนเคบณียะบกรขร้อมกบำังรคกับฤษปฎรีกะำกำศ คำสั่ง หรือมติคณะรัฐมนตรีใดที่อ้ำงถึงคณะกรรมกำรเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำตำมกฎหมำยว่ำด้วยกำรศึกษำ สำนกั แงหำน่งคชณำตะกิแรลระมกกฎำรหกมฤำษยฎวีก่ำำด้วยระเบียบสบำรนิหกั ำงำรนรคำณชกะกำรรรกมรกะำทรกรฤวษงศฎึกีกษำ ำธิกำร และสอำน.กกั .งคำ.นศค. ณเขะตกรพรื้นมทกำ่ี รกฤษฎีกำ กำรศึกษำตำมกฎหมำยว่ำด้วยระเบียบข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ให้ถอื วำ่ อ้ำงถึง กศจ. ตำมคำสัง่ นี้ ทั้งนสี้ ำเทน่ำกั ทงำ่ไี นมคข่ ณดั ะหกรรอื รแมยกง้ำกรกับฤคษำฎสีก่งั ำน้ี สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั พงรำนะครำณชะบกัญรรญมกตั ำกิ รำกรฤศษึกฎษีกำำแหง่ ชำติ (ฉบสับำนทกัี่ ๔งำ)นพค.ณศะ. ก๒ร๕รม๖ก๒ำ๒ร๙กฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๒คณะพกรระรมรำกชำรบกัญฤษญฎัตีกินำ้ีให้ใช้บังคับตสั้ำงนแกัตง่วำันนถคัณดจะกำรกรวมันกปำรรกะฤกษำฎศีกใำนรำชกิจจำ นเุ บกษำเปน็ ตน้ ไป สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สมำำนตกั รงำำน๑ค๑ณะกใรนรวมำกรำะรเกรฤ่ิมษแฎรีกกำ ให้คณะกรรสมำกนำกั รงกำนำรคอณุดะมกรศรึกมษกำำรตกำฤมษพฎรีกะำรำชบัญญัติ กำรศึกษำแห่งชำติ พ.ศ. ๒๕๔๒ ซึ่งปฏิบัติหน้ำที่อยู่ในวันก่อนวันท่ีพระรำชบัญญัตินี้ใช้บังคับ ปฏิบัติ สำนกั หงนำน้ำคทณี่คะณกระรกมรกรำมรกกฤำรษกฎำีกรำอุดมศึกษำตำสมำนมกัำงตำรนำคณ๓ะ๕ก/ร๑รมแกหำร่งกพฤรษะฎรีกำำชบัญญัติกำรศสึกำนษกั ำงแำหนค่งชณำะตกิรพรม.ศก.ำรกฤษฎีกำ ๒๕๔๒ ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยพระรำชบัญญัติน้ีไปพลำงก่อนจนกว่ำจะมีคณะกรรมกำรกำรอุดมศึกษำ ตำมกฎหมำยวำ่ ดส้วำยนกกั ำงรำนนค้ันณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกมฤำษตฎรำีกำ๑๒ ใหร้ ฐั มนสตำรนีวกั ่ำงกำนำรคกณระะกทรรรมวงกศำรกึ กษฤำษธฎกิ ีกำำรรกั ษำกำรตำสมำพนรกั ะงรำนำชคบณญั ะกญรรัตมินกี้ ำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ๒๘ รำชกจิ จำนุเบกษำ เล่ม ๑๓๓/ตอนพิเศษ ๖๘ ง/หนำ้ ๑/๒๑ มีนำคม ๒๕๕๙ สำนกั งำนคณะกรรมกำรก๒๙ฤษรำฎชีกกำจิ จำนเุ บกษำ เลส่มำน๑กั ๓ง๖ำน/ตคอณนะทก่ี ร๕ร๗มกกำ/รหกนฤ้ำษ๔ฎ๙ีก/ำ๑ พฤษภำคม ๒ส๕ำ๖นก๒ั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๒๕ - สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ หมำยเหตุ :- เหตุผลในกำรประกำศใช้พระรำชบัญญัติฉบับนี้ คือ โดยท่ีเป็นกำรสมควรแก้ไขเพ่ิมเติม สำนกั กงฎำนหคมณำะยกวร่ำรดม้วกยำรกกำฤรษศฎึกีกษำำแห่งชำติ เพสื่อำนกกัำงหำนนคดณขอะกบรเรขมตกใำนรกกฤำรษดฎำีกเำนินกำรของกรสะำนทกั รงวำงนศคึกณษะำกธริรกมำกรำรกฤษฎีกำ และหน่วยงำนอ่ืนให้สอดคล้องกับอำนำจหน้ำที่ที่เปล่ียนแปลงไป เนื่องจำกมีกำรจัดตั้งกระทรวงกำร อุดมศกึ ษำ วทิ ยำสศำำนสกั ตงรำ์นวคิจณยั ะแกลระรนมวกัตำรกกรฤรษมฎีกจำึงจำเป็นตอ้ งตสรำำนพกั รงะำนรำคชณบะัญกรญรมตั กนิ ำ้ี รกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ

- ๒๖ - สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ พชั รภรณ์/เพิม่ เติม ๘สำพนฤกั ษงำภนำคคณมะ๒กร๕ร๖มก๒ำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำนุสรำ/ตรวจ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ ๑๓ พฤษภำคม ๒๕๖๒ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ