พรบ.ระเบียบข้าราการครู

พรบ. ระเบยี บขาราการครู โรงเรียนบานระตะ สาํ นกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 3 สาํ นกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานพครณะระากชรรบมญั กญารตักฤิ ษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ระเบยี บขา ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี าพ.ศ. ๒๕๔๗สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ภูมพิ ลอดลุ ยเดช ป.ร. สํานกั งานคณะกรใรหมไกวารณกฤวษันฎทกี ี่า๒๑ ธนั วาคมสําพน.ักศง.าน๒ค๕ณ๔ะ๗กรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า เปนปท่ี ๕๙ ในรชั กาลปจ จบุ ัน สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช มีพระบรมราชโองการโปรด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา เกลา ฯ ใหประกาศวา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า โดยท่ีเปนการสมควรใหมีกฎหมายวาดวยระเบียบขาราชการครูและบุคลากร ทางการศกึ ษาสํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษจฎึงกีทารงพระกรุณาสโําปนกัรงดาเนกคลณาะฯกรใรหมกตารรากพฤษรฎะรกี าาชบัญญัติขึ้นสไําวนโักดงยานคคําณแะนกะรนรมํากแาลระกฤษฎกี า ยนิ ยอมของรฐั สภาดงั ตอไปน้ี สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑ พระราชบัญญัติน้ีเรียกวา “พระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและ สาํ นกั งานบคุคณละากกรรรทมากงากรการฤศษฎกึ ีกษาา พ.ศ. ๒๕๔ส๗ําน”ักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานมกั างาตนรคาณ๒ะก๑รรพมรกะารรากชฤบษฎญั ีกญาตั ิน้ีใหใ ชบังคสําับนตัก้ังงแานตควณันะถกัดรรจมากกาวรันกปฤษระฎกกี าาศในราชกิจจา นเุ บกษาเปนตน ไป สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๓ ใหย กเลกิ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๑) พระราชบัญญตั ริ ะเบยี บขา ราชการครู พ.ศ. ๒๕๒๓ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๒ฎีก)า พระราชบัญสญํานัตกั ริ งะาเนบคียณบะขการรรามชกการากรฤคษรฎู (ีกฉาบับที่ ๒) พ.สศาํ .น๒ักง๕า๓นค๕ณะกรรมการกฤษฎีกา (๓) พระราชบญั ญตั ิระเบยี บขาราชการครู (ฉบบั ที่ ๓) พ.ศ. ๒๕๓๘ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๔ ในพระราชบัญญัตนิ ี้ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ“ฎขาีกราาชการครูแลสะํานบกั ุคงลานาคกณรทะการงรกมากราศรกึกฤษษาฎ”กี าหมายความวสาาํ นบักุคงาคนลคซณ่ึงะไกดรรมับกกาารรกฤษฎกี า บรรจุและแตงต้ังตามพระราชบัญญัติน้ีใหรับราชการโดยไดรับเงินเดือนจากเงินงบประมาณ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา แผน ดนิ งบบคุ ลากรทีจ่ ายในลักษณะเงนิ เดือนในกระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงการทองเที่ยวและ สาํ นักงานกคฬี ณาะกกรรระมทกราวรงกวฤฒั ษฎนกีธารรม หรอื กระสทํานรวกั งงาอน่ืนคทณก่ี ะํากหรรนมดกใานรกพฤรษะฎรีกาชา กฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า “ขา ราชการครู” หมายความวา ผูที่ประกอบวิชาชีพซ่ึงทําหนาท่ีหลักทางดานการ เรยี นการสอนสแาํ ลนะกั สงงานเสครณมิ ะกการรเมรกียานรกรฤูขษอฎงผกี าเู รียนดวยวธิ ีกสาํ รนตักางางนๆคณในะสกรถรามนกศารกึ กษฤาษขฎอีกงารัฐ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ๑ฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ราชกิจจานุเบกษา เลม ๑๒๑/ตอนพเิ ศษ ๗๙ ก/หนา ๒๒/๒๓ ธันวาคม ๒๕๔๗

- ๒ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ“ฎคีกณาาจารย” หมสาํายนคักงวาานมควณาะบกรุครลมากการรกซฤึ่งษทฎํากีหานาที่หลักทางสดํานานักงกาานรคสณอะนกแรรลมะกกาารรกฤษฎีกา วจิ ัยในสถานศึกษาระดบั อุดมศกึ ษาระดับปริญญาของรัฐ สาํ น“ักบงาุคนลคณากะกรรทรามงกการากรฤศษึกฎกีษาา” หมายคสวํานามักงวาานคผณูบะกรริหรามรกสารถกาฤนษฎศีกึกาษา ผูบริหาร การศึกษา รวมทั้งผูสนับสนุนการศึกษาซึ่งเปนผูทําหนาท่ีใหบริการ หรือปฏิบัติงานเก่ียวเนื่องกับ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การจัดกระบวนการเรียนการสอน การนิเทศ การบริหารการศึกษา และปฏิบัติงานอ่ืนในหนวยงาน การศกึ ษา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา “วิชาชีพ” หมายความวา วิชาชีพครู วิชาชีพบริหารการศึกษา และวิชาชีพ สํานกั งานบคุคณละากกรรรทมากงากรการฤศษฎกึ ีกษาาอื่น สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า “เขตพน้ื ที่การศึกษา” หมายความวา เขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาตามประกาศกระทรวง สําน“กั หงานนวคยณงะากนรกรามรกศารึกกษฤาษ”ฎีกหามายความวา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ)กี า สถานศึกษาสํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๒) สํานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษา สาํ น(กั ๓งา)นคสณาํ นะกักรงรามนกการากรฤศษึกฎษกี าานอกโรงเรยี นสํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๔) แหลง การเรยี นรตู ามประกาศของสํานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๕ฎ)ีกา หนวยงานตสาํามนกกั ฎงาหนมคณายะวการดรมวกยารระกเฤบษียฎบกี บาริหารราชกาสรกํานรักะงทารนวคงณศะึกกษรรามธกิกาารรกฤษฎีกา หรือตามประกาศกระทรวง หรือหนวยงานที่คณะกรรมการขาราชการครูและบุคลากรทางการ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา ศกึ ษากําหนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษ“ฎสกีถาานศึกษา” หสมํานายกั งคาวนาคมณวะากรสรถมากนาพรกัฒฤษนฎากีเดา็กปฐมวัย โรสงาํเรนียักนงานศคูนณยะกการรศมกึ าษรากฤษฎกี า พเิ ศษ ศูนยการศึกษานอกระบบและตามอัธยาศัย ศูนยการเรียน วิทยาลัย วิทยาลัยชุมชน สถาบัน หรือสถานศึกสษาํ านทกั ่ีเงราียนกคชณื่อะกอรยรามงกอาื่นรกขฤอษงฎรกีัฐาที่มีอํานาจหนสาําทน่ีักหงราือนมคณีวัตะกถรุปรรมะกสารงกคฤใษนฎกกี าารจัดการศึกษา ตามกฎหมายวา ดวยการศกึ ษาแหงชาติและตามประกาศกระทรวง สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา “สวนราชการ” หมายความวา หนวยงานของรัฐท่ีมีฐานะเปนกรมหรือเทียบเทา กรม สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา “หัวหนาสวนราชการ” หมายความวา ปลัดกระทรวง เลขาธิการ อธิบดี หรือ สํานักงานตคาํ ณแหะกนรง รทมเี่กรายี รกฤชษือ่ ฎอีกยาา งอื่นทีม่ ฐี านสะําเนทักียงบานเทคาณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา “กระทรวง” หมายความวา กระทรวงศกึ ษาธิการ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา “รัฐมนตรีเจาสังกัด” หมายความวา รัฐมนตรีวาการกระทรวงในกระทรวงที่มี สาํ นกั งานขคารณาะชกกรารรมคกรารูแกลฤะษบฎุคีกลาากรทางการศสําึกนษักางอานยคใู ณนะสกงั รกรดั มการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า “รฐั มนตรี” หมายความวา รฐั มนตรีผูรักษาการตามพระราชบญั ญตั ิน้ี สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๕ บรรดาคําวา “ขาราชการพลเรือน” ท่ีมีอยูในกฎหมาย ประกาศ สาํ นักงานระคเณบะียกบรรมแกลาะรขกอฤษบฎังกีคาับอื่นใด ใหหสมํานายกั งคาวนาคมณระวกมรรถมึงกขาารรกาฤชษกฎาีกราครูและบุคลาสกาํ รนทักงาางนกคาณรศะกึกรษรมากดาวรยกฤษฎกี า เวน แตจะไดม ีกฎหมาย ประกาศ ระเบียบ หรือขอบังคบั อนื่ ใดท่ีบญั ญัติไวส าํ หรับขา ราชการครแู ละ บคุ ลากรทางกสาาํ รนศักึกงาษนาคโณดยะกเฉรรพมากะารกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๖ ใหรัฐมสนํานตกั รงีวาานกคาณระกกรระรทมรกวางรกศฤึกษษฎาีกธากิ ารรักษาการสตําานมักพงารนะครณาชะกบรัญรมญกัตารินกี้ฤษฎกี า

- ๓ - สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษในฎีกการณีที่มีปญหาสขําัดนกัแงยางนหครณือะการรมทก่ีจาะรตกอฤษงตฎีกคาวามในปญหาสเาํกน่ียักวงกานับคขณาระกาชรรกมากราครรกูฤษฎกี า ตามพระราชบัญญัตริ ะเบยี บขาราชการครู พ.ศ. ๒๕๒๓ และขาราชการพลเรือนในสังกัดกระทรวง ซ่ึงตามพระราสชําบนัญักงญานัตคินณ้ีกะํากหรรนมดกใาหรกเปฤษนฎขกี าาราชการครูแลสะําบนักุคงลานากครณทะากงรกรมารกศารึกกษฤษา ฎยีกกาเวนขาราชการ ครูและขาราชการพลเรือนสามัญในสังกัดสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล มหาวิทยาลัยราชภัฏ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน และเปนกรณีท่ีพระราชบัญญัติน้ีมิไดกําหนดใหคณะกรรมการ บริหารงานบุคสาํคนลักขงอานงคขณาระกาชรรกมากราครกรฤูแษลฎะีกบาุคลากรทางกสาํารนศักึกงาษนาคหณระือกรอรงมคกการรกใฤดษเปฎีกนาผูกําหนดหรือ วินจิ ฉัยชีข้ าด ใหเ ปนอาํ นาจหนา ทขี่ องรัฐมนตรีเปนผกู าํ หนดหรือวนิ จิ ฉัยชขี้ าด สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา หมวด ๑ คณสะาํ นกักรรงามนกคาณระบกรรหิ รมารกงาารกนฤบษคุ ฎคีกลาของขา ราชกสารํานคกัรงแู าลนะคบณคุ ะกลรารกมรกทาารงกกฤาษรฎศีกกึ าษา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๗ ใหมีคณะกรรมการบริหารงานบุคคลของขาราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาสคาํ นณักะงหานนค่ึงณเะรกียรกรมวากา“รคกฤณษะฎกกี รารมการขาราชสกํานาักรงคารนูแคลณะะบกรุครลมากการรกทฤาษงฎกกีาารศึกษา” เรียก โดยยอ วา “ก.ค.ศ.” ประกอบดวย สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๑) รัฐมนตรวี าการกระทรวงศึกษาธกิ าร เปน ประธานกรรมการ สาํ น(ัก๒งา)นคปณละดั กกรรรมะกทารรวกงฤศษกึ ฎษีกาาธกิ าร เปนรอสงํานปักรงะาธนาคนณกะรกรรมรมกการารกฤษฎีกา (๓)๒ กรรมการโดยตําแหนงจํานวนแปดคน ไดแก ปลัดกระทรวงการทองเท่ียว สํานกั งานแคลณะกะกฬี รารมปกลาัดรกกฤรษะฎทกี ราวงวัฒนธรรมสําเลนขกั างาธนิกคาณระกก.รพรม. กเลารขกาฤธษิกฎาีกราคณะกรรมกาสรํากนาักรงศาึกนคษณาขะกั้นรพรม้ืนกฐาารนกฤษฎกี า เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา เลขาธิการ ก.ค. ศ. และเลขาธสิกาํานรักคงุราุสนภคณา ะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๔)๓ กรรมการผูทรงคุณวุฒิจํานวนเกาคนซึ่งคณะรัฐมนตรีแตงต้ังจากบุคคลที่มี สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ความรู ความเชี่ยวชาญ และประสบการณสูงทางดานการศึกษา ดานการบริหารงานบุคคล ดาน กฎหมาย ดา นสกํานารักบงารนิหคาณระกการรรจมัดกการากรฤภษาฎคกี ราัฐ ดานการบรสิหํานาักรงอางนคคกณระกดรารนมการรกศฤึกษษฎากี พา ิเศษ ดานการ บริหารธุรกิจ หรือดานเศรษฐศาสตร ดานการผลิตและพัฒนาครู และดานเทคโนโลยีสารสนเทศ สาํ นักงานหครณือดะกา รนรกมากราบรกรฤหิ ษาฎรีกจาัดการความรูหสํารนอื ักดงาานนคกณาระวกิจรรยั มแกลาะรปกฤรษะเฎมีกินาผล ดา นละหสนาํ ่งึนคักนงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๕)๔ กรรมการผูแทนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาซึ่งมาจากการ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า เลือกตั้งจํานวนเกาคน ประกอบดวยผูแทนผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาจํานวนหนึ่ง สํานักงานคคนณผะกูแรทรนมกผาูบรรกิหฤษารฎสีกถา านศึกษาหรสือําผนูบักงราิหนาครณสะถการนรมศกึกาษรกาฤทษี่เรฎียีกกาชื่ออยางอื่นใสนําหนักนงวายนงคาณนะกการรรศมกึกาษรากฤษฎกี า ตามท่ี ก.ค.ศ. กําหนดจํานวนหนึ่งคน ผูแทนขาราชการครูจํานวนหกคน โดยใหเลือกจาก สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ๒ มาตรา ๗ (๓) แกไขเพ่ิมเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากร สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ทางการศกึ ษา (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑ ๓ มาตรา ๗ (๔) แกไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากร สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ทางการศึกษา (ฉบบั ท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ๔ ฎกี ามาตรา ๗ (๕ส)ําแนกักไงขานเพคิ่มณเะตกิมรโรดมยกพารรกะรฤาษชฎบกี ัญาญัติระเบียบขาสรําานชักกงาารนคครณูแะลกะรบรุคมลกาากรรกฤษฎีกา ทางการศกึ ษา (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

- ๔ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานขคารณาะชกกรารรมคกรารใู กนฤสษงั ฎกีกดั าสาํ นักงานคณสะํานกกัรงรามนกคาณระกการรรศมกึ ษารากขฤัน้ ษพฎกี้นื าฐานจํานวนสคี่สาํนนักในงาสนังคกณดั ะสกํารนรมักกงาารนกฤษฎีกา คณะกรรมการการอาชีวศึกษาจํานวนหนึ่งคน และในสังกัดสํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ สังกัดสํานักงาสนํานคกั ณงาะนกครณระมกกรารมรกกาารรกอฤุดษมฎศกี าึกษา สังกัดกสรําะนทักรงวานงคกณาระทกรอรงมเกทาี่ยรกวฤแษลฎะกีกาีฬา และสังกัด กระทรวงวฒั นธรรมจํานวนหนง่ึ คน และผูแ ทนบุคลากรทางการศกึ ษาอ่ืนจํานวนหน่งึ คน สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๘ กรรมการผูทรงคุณวุฒิตองมีคุณสมบัติและไมมีลักษณะตองหาม สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ดังตอ ไปนี้ สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ)กี า มสี ัญชาตไิ ทสยํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๒) มีอายไุ มตํ่ากวา สามสบิ หาปบ ริบรู ณ และไมเ กินเจ็ดสิบปบริบูรณ สําน(ัก๓งา)นคไณมะเปกรนรผมดูกาํ รรกงฤตษาํ ฎแกีหานงทางการเมสือํานงกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๔) ไมเ ปนสมาชกิ สภาทอ งถน่ิ หรือผบู รหิ ารทอ งถิ่น สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๕) ไมเปน เจา หนาท่ี ที่ปรึกษา หรือผมู ีตําแหนงบรหิ ารในพรรคการเมือง สําน(กั ๖ง)านคเปณนะกผรูทรม่ีไดการรับกกฤาษรฎยกี อามรับในเรื่องสคําวนาักมงาซนื่อคสณัตะยกรครมวกามารยกุตฤิธษรฎรกี มา และไมเคยมี ประวตั ิเส่ือมเสยี ทางจรยิ ธรรม จรรยาบรรณ และการประกอบอาชพี สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๙ กรรมการผูแทนผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาตองมี คุณสมบตั ิ ดังสตําอ นไกั ปงานนี้ คณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๑) มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ และไมเคยถูกพักใชหรือเพิกถอนใบอนุญาต สํานกั งานปครณะกะกอรบรวมิชกาาชรกพี ฤมษาฎกีกอ าน สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๒) เปนผูท่ีไดรับการยอมรับในเร่ืองความซื่อสัตย ความยุติธรรม และไมเคยมี สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ประวตั เิ สอื่ มเสยี ทางจริยธรรม จรรยาบรรณ และการประกอบอาชีพ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๑๐ กรรมการผูแทนผูบริหารสถานศึกษาหรือผูบริหารสถานศึกษาท่ี เรยี กชือ่ อยา งอสน่ืํานใกันงหานนควณยะงกานรรกมากราศรกึ ฤษษาฎตีกามที่ ก.ค.ศ. สกําํานหักนงาดนตคอณงะมกคี รรุณมสกมารบกัตฤิษดฎงั ีกตาอ ไปนี้ (๑) มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ และไมเคยถูกพักใชหรือเพิกถอนใบอนุญาต สาํ นกั งานปครณะกะกอรบรวมิชกาาชรกีพฤมษาฎกีกอ าน สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๒) มีประสบการณดานการบริหารในตําแหนงผูบริหารสถานศึกษาหรือ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา ผบู ริหารสถานศึกษาท่ีเรียกชื่ออยางอืน่ ในหนว ยงานการศกึ ษาเปนเวลาไมนอยกวา หาป สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๓ฎีก)า เปนผูที่ไดรสับํากนาักรงยานอคมณระับกใรนรมเรกื่อารงกคฤวษาฎมกีซาื่อสัตย ความสยาํุตนิธักรงรามนคแณละะกไรมรมเคกายรมกีฤษฎีกา ประวตั ิเสอื่ มเสยี ทางจริยธรรม จรรยาบรรณ และการประกอบอาชีพ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑๑ กรรมการผแู ทนขา ราชการครตู อ งมคี ณุ สมบัติ ดงั ตอ ไปน้ี สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ)ีกา มีใบอนุญาตสําปนรักะงกานอคบณวะิชการชรีพมกแารลกะฤไษมฎเคกี ายถูกพักใชหรสือาํ เนพักิกงาถนอคนณใะบกรอรนมุญกาารตกฤษฎกี า ประกอบวชิ าชีพมากอ น สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๒) มีประสบการณดานปฏิบัติการสอนในวิทยฐานะไมตํ่ากวาครูชํานาญการ สํานกั งานหครณอื เะทกรยี รบมเกทาารหกฤรษอื ฎมีกปี าระสบการณกสาํารนสกั องานนเคปณน ะเกวลรรามไกมาน รอกฤยษกฎวกีาสาบิ หาป สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๕ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๓ฎกี)า เปนผูท่ีไดรสับํากนาักรงยานอคมณระับกใรนรมเรกื่อารงกคฤวษาฎมกีซาื่อสัตย ความสยาํุตนิธักรงรามนคแณละะกไรมรมเคกายรมกีฤษฎีกา ประวตั ิเส่อื มเสียทางจริยธรรม จรรยาบรรณ และการประกอบอาชีพ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๑๒ กรรมการผูแทนบุคลากรทางการศึกษาอ่ืนตองมีคุณสมบัติ สํานกั งานดคังณตอะกไรปรนมี้การกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๑) มีวฒุ กิ ารศกึ ษาไมตาํ่ กวา ระดบั ปรญิ ญาตรี สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๒) มีประสบการณดานสนับสนุนการศึกษาซึ่งเปนผูทําหนาที่ใหบริการ หรือ สาํ นักงานปคฏณิบะัตกิงรรามนกเการ่ียกวฤเษนฎื่อีกงากับการจัดกรสะําบนกัวงนากนคารณเะรกียรนรมกกาารรสกอฤนษฎกกี าารนิเทศ การบสํารนิหักางรากนาครณศะึกกรษรามกแาลระกฤษฎกี า ปฏิบัตงิ านอนื่ ในหนวยงานการศึกษา เปนเวลาไมนอยกวาสบิ หาป สาํ น(กั ๓งา)นคเณปะนกผรูทรม่ีไกดารรับกกฤษารฎยีกอามรับในเรื่องสคํานวากั มงาซน่ือคสณัตะยกรครมวกามารยกุตฤิษธรฎรีกมา และไมเคยมี ประวัติเสื่อมเสยี ทางจรยิ ธรรม จรรยาบรรณ และการประกอบอาชพี สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑๓ กรรมการผูทรงคุณวุฒิ และกรรมการผูแทนขาราชการครูและ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา บุคลากรทางการศึกษามีวาระอยูในตําแหนงคราวละส่ีป และอาจไดรับแตงตั้งหรือเลือกต้ังใหมได สํานักงานอคีกณแะตกรจระมดกาํ ารรงกตฤําษแฎหีกนา ง ติดตอ กันเสกํานิ นกักวงาานสคอณงวะากรระรมมกไิ ดาร กฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ถากรรมการผูทรงคุณวุฒิหรือกรรมการผูแทนขาราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษาวางลงใสหาํ ดนํากั เงนานิ คกณาระกแรตรงมตกั้งารหกรฤือษเฎลีกือากต้ังกรรมกาสรําแนทักนงาตนําคแณหะนกรงรทม่ีวกาางรภกฤาษยฎในีกหา กสิบวัน ตาม หลักเกณฑและวิธีการที่กําหนดไวในมาตรา ๗ วรรคสอง เวนแตวาระการดํารงตําแหนงของ สาํ นกั งานกครณรมะกกรารรมผกนู านั้รกเฤหษลฎอื กี ไามถึงเกา สบิ วนั สจํานะักไมงาด นาํ คเณนะินกกรารรมแกตารงกตฤัง้ ษหฎรีกอื าเลอื กต้งั กรรมสํากนาักรงแาทนนคณก็ไะดกร แรมลกะาใรหกฤษฎีกา กรรมการซ่ึงแทนกรรมการในตําแหนงท่ีวางลงมีวาระอยูในตําแหนงเทากับระยะเวลาท่ีเหลืออยู สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา ของผูซ่งึ ตนแทน สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษในฎีกราะหวางท่ียังมิไสดํานดักํางเานนินคกณาะรกใรหรมกีการรรกมฤกษาฎรีกแาทนตําแหนงสทาํ ่ีวนาักงงลางนตคาณมะวกรรมคกสาอรงกฤษฎีกา และยังมีกรรมการท่เี หลืออยเู กนิ กง่ึ หนึง่ ของกรรมการทั้งหมด ใหกรรมการที่เหลืออยูปฏิบัติหนาที่ ตอไปได สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา เม่ือครบกําหนดตามวาระในวรรคหน่ึง หากยังไมมีการแตงต้ังกรรมการ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ผูทรงคุณวุฒิและเลือกตั้งกรรมการผูแทนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาข้ึนใหม ให กรรมการซ่ึงพสนํานจกั างกานตคําณแหะกนรงรมตกาามรวกาฤรษะฎนกี ั้นา อยูในตําแหสนํานงกัเพงา่ือนดคําณเะนกินรรงมากนาตรกอฤไษปฎจกีนากวากรรมการ ผูทรงคุณวุฒิและกรรมการผูแทนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาซ่ึงไดรับแตงตั้งหรือ สาํ นักงานเลคือณกะตกรงั้ รใมหกมาเรขกาฤรษบั ฎหีกนาา ที่ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นมักงาาตนรคาณ๑ะก๔รรมนกอากรกจฤาษกฎกีกาารพนจากตําแสหํานนักงงตานามคณวาะรกะรรกมรกรารมกกฤาษรฎผกี ูทา รงคุณวุฒิพน จากตาํ แหนงเมอื่ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๑) ตาย สาํ น(ัก๒งา)นคลณาอะกอรกรโมดกยารยก่นื ฤหษนฎังีกสาอื ลาออกตอ สปํารนะกั ธงาานนคกณรระมกรกรามรการกฤษฎีกา (๓) เปนบคุ คลลมละลาย สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๔ฎ)ีกา เปน คนไรค วสาํ นมกัสงาามนาครณถะกหรรรือมคกนารเกสฤมษอื ฎนีกไารความสามารสถาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๖ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๕ฎ)กี า ขาดคณุ สมบสตัํานิ หกั งราอื นมคลีณกั ะษกรณรมะตกาอ รงกหฤาษมฎตีกามมาตรา ๘ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๖) ไดรับโทษจําคุกโดยคําพิพากษาถึงท่ีสุดใหจําคุก เวนแตเปนโทษสําหรับ ความผิดท่ไี ดกสรํานะกัทงําาโนดคยณปะรกะรมรมาทกาหรรกอื ฤคษวฎากี มาผดิ ลหโุ ทษ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๗) คณะรัฐมนตรมี มี ติใหออก สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑๕ นอกจากการพนจากตําแหนงตามวาระ กรรมการผูแทนขาราชการ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาพนจากตําแหนงเม่อื สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ)กี า ตาย สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๒) ลาออกโดยย่ืนหนงั สือลาออกตอประธานกรรมการ สาํ น(กั ๓งา)นคพณนะจการกรมกกาารรเกปฤน ษขฎากี ราาชการครแู ละสบํานุคักลงากนรคทณาะงกกรารรมศกาึกรษกาฤษฎีกา (๔) ขาดคุณสมบตั ติ ามมาตรา ๙ มาตรา ๑๐ มาตรา ๑๑ หรือมาตรา ๑๒ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๕) ถูกถอดถอนโดยรัฐมนตรีตามมติของ ก.ค.ศ. ดวยคะแนนเสียงไมนอยกวา สองในสามขอสงาํ จนํากั นงาวนนคกณระรกมรกรมากราทรั้งกหฤษมฎดกี เามื่อปรากฏวาสมํานีคกั วงาามนคปณระะกพรฤรตมกิไมารเกหฤมษาฎะกี สามกับตําแหนง หนาท่ีสอไปในทางทุจริตตอหนาท่ี หรือมีเจตนากระทําการโดยไมถูกตองหรือไมยุติธรรม หรือใช สาํ นักงานอคําณนะากจรหรมนกาาทร่ีกทฤ่ีขษัดฎตกี อา กฎหมาย ทส้ัํางนนกั ี้ งกาอนคนณมะีกการรมถกอาดรกถฤอษนฎีกใาหรัฐมนตรีแสตาํ งนตักงั้งาคนณคณะะกกรรรมกกาารรกฤษฎีกา สอบสวนขึ้นสอบสวน สําน(ัก๖ง)าน๕คมณิไะดกเรปรนมกผาูดรกํารฤงษตฎําีกแาหนงหรือเปสนําผนูบกั งราิหนาครณสะถการนรมศกึกาษรกาฤษผฎูบีกราิหารการศึกษา ผสู อนในหนว ยงานการศกึ ษา หรอื บุคลากรทางการศึกษาอ่ืนตามทตี่ นไดรับเลอื ก สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๑๖ การประชมุ ก.ค.ศ. ตองมีกรรมการมาประชมุ ไมนอ ยกวากึ่งหน่ึงของ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา จํานวนกรรมการทง้ั หมดจึงจะเปน องคป ระชุม สํานกั งานคณะกรรมการกฤษในฎกีกาารประชุม ถสาําปนรักงะาธนาคนณกะรกรรมมกการกไมฤษอฎยีกูใานท่ีประชุมหสรําือนไักมงาสนาคมณาะรกถรรปมฏกิบารัตกิฤษฎกี า หนาที่ได ใหรองประธานกรรมการทําหนาที่แทน ถาไมมีรองประธานกรรมการหรือมีแตไม สามารถปฏิบตัสาํหิ นนกั างทานไ่ี คดณ ใะหกท รรี่ปมรกะาชรมุกฤเลษอื ฎกีกกา รรมการคนหสํานนงึ่ กั ทงาํานหคนณา ทะกี่เปรรนมปการระกธฤาษนฎใกีนาที่ประชุม ในการประชุมถามีการพจิ ารณาเรอื่ งเกย่ี วกบั ตัวกรรมการผูใดโดยเฉพาะ หรอื เมอ่ื สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มกี รณีเขาขา ยที่กฎหมายกําหนดวา กรรมการผูน น้ั มสี ว นไดเ สีย กรรมการผูนน้ั ไมม สี ิทธเิ ขาประชุม สาํ นกักางรานวคินณจิ ฉะกยั รชรี้ขมากดารขกอฤงษทฎีป่ ีกราะชมุ ใหถือเสสยี ํางนขักางงามนาคกณกะกรรรรมมกกาารรกคฤนษหฎนีกงึ่าใหมีหน่งึ เสียง ในการลงคะแนนถาคะแนนเสียงเทากันใหประธานในท่ีประชุมออกเสียงเพ่ิมขึ้นอีกเสียงหนึ่งเปน สาํ นกั งานเสคยี ณงะชกี้ขรารดมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานมกั งาาตนรคาณ๑ะก๗รรมกก.าครก.ศฤ.ษฎมีกีอาํานาจต้ังคณะสอํานนกั ุกงารนรคมณกะากรรวริสมากมารัญกฤเษรฎียกีกาโดยยอวา “อ. ก.ค.ศ. วิสามัญ” เพ่ือทําการใดๆ แทน ก.ค.ศ. หรือทําหนาที่เชนเดียวกับคณะอนุกรรมการอื่นที่ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา กาํ หนดตามพระราชบญั ญัตินีไ้ ด สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ๕ มาตรา ๑๕ (๖) เพ่ิมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สํานักงาน(ฉคบณบั ะทกี่ร๒รม) กพา.รศก.ฤ๒ษ๕ฎ๕ีก๑า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๗ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษในฎีกการณีที่ตั้ง อ.กส.ําคน.ักศง.านวคิสณามะกัญรรเมพกื่อารทกําฤหษนฎีกาทา ่ีพิจารณาเร่ือสํางนกักางราดนํคาเณนะินกกรรามรกทาารงกฤษฎีกา วินัย การออกจากราชการ การอุทธรณและการรองทุกข ใหต้ังจากกรรมการ ก.ค.ศ. ที่เปน กรรมการผูทรสงํานคักุณงาวนุฒคิณอะยการงรนมกอายรสกฤอษงฎคีกนา และกรรมกสาํารนักกง.าคน.คศณ. ะทกี่เรปรมนกผาูแรกทฤนษขฎากี ราาชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา จํานวนไมนอยกวาหนึ่งในสามของจํานวนอนุกรรมการท้ังหมด และใหนํา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๑๓ มาตรา ๑๔ มาตรา ๑๕ และมาตรา ๑๖ มาใชบงั คับโดยอนโุ ลม สํานมักงาาตนรคาณ๑ะก๘ร๖รมภกาารยกใฤตษบฎังกี คาับมาตรา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา ๑๗ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สาํ นักงานจคะเณปะนกรกรรมรกมากรกาฤรษในฎกี กา.ค.ศ. อนุกรสรํานมกักงาารนใคนณะอก.รกร.มคก.ศาร.กเฤขษตฎพีกื้านท่ีการศึกษาสหํานรักืองอานนคุกณระรกมรกรมารกอาร่ืนกฤษฎกี า ตามพระราชบัญญัตนิ ใี้ นขณะเดียวกันมิได เวน แตการเปนกรรมการหรอื อนกุ รรมการโดยตําแหนง สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑๙ ให ก.ค.ศ. มอี าํ นาจและหนาทีด่ งั ตอ ไปนี้ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ)กี า เสนอแนะแสลําะนใักหงคานําคปณระึกกษรารมแกกาครณกฤะษรฎัฐีกมานตรีเก่ียวกับสนําโนยักบงาานยคกณาะรกผรลริตมกแาลระกฤษฎกี า การบริหารงานบคุ คลของขาราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาตามพระราชบญั ญัติน้ี สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๒) กําหนดนโยบาย วางแผน และกําหนดเกณฑอัตรากําลังของขาราชการครู สํานักงานแคลณะบะกุครลรมากการรทกฤาษงกฎาีกราศึกษา รวมสทําั้งนใักหงคานวคาณมะเกหร็นรมชกอาบรกจฤําษนฎวกี นาและอัตราตําสแาํ นหักนงงานขคอณงหะกนรรวมยกงาารนกฤษฎีกา การศึกษา สาํ น(กั ๓งา)นคณเสะนกรอรมแกนาะรกแฤลษะฎใกี หาคําปรึกษาสแํากนคกั งณานะครณัฐะมกนรรตมกรีาใรนกกฤษรฎณีกีทา ่ีคาครองชีพ เปลี่ยนแปลงไปมาก หรือการจัดสวัสดิการหรือประโยชนเกื้อกูลสําหรับขาราชการครูและบุคลากร สาํ นกั งานทคาณงกะากรรศรมึกกษารากยฤังษไมฎเกี หามาะสมเพื่อใสหํานคักณงาะนรคัฐณมะนกตรรรมีพกิจารากรฤณษาฎใกีนาอันท่ีจะปรับปสราํ นุงักเงงินานเดคณือนะกเรงรินมกวาิทรยกฤษฎีกา ฐานะ เงินประจําตําแหนง เงินเพิ่มคาครองชีพ สวัสดิการ หรือประโยชนเกื้อกูลสําหรับขาราชการ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาใหเหมาะสม สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๔ฎ)ีกา ออกกฎ ก.สคํา.นศัก.งารนะคเณบะียกบรรขมอกาบรังกคฤษับฎหีกาลักเกณฑ วิธสีกําานรักงแานลคะณเงะื่อกนรรไมขกกาารรกฤษฎกี า บริหารงานบุคคลของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา กฎ ก.ค.ศ. เม่ือไดรับอนุมัติจาก คณะรฐั มนตรสีแาํ ลนะกั ปงารนะคกณาศะกในรรรมากชากรจิกจฤาษนฎุเกี บากษาแลว ใหสใําชนบ ักังงคานบั คไณดะกรรมการกฤษฎีกา (๕) พิจารณาวินิจฉัยตีความปญหาที่เกิดขึ้นเน่ืองจากการใชบังคับ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา พระราชบัญญัตนิ ้ี เม่ือ ก.ค.ศ. มมี ตเิ ปน ประการใดแลว ใหห นว ยงานการศึกษาปฏิบตั ิตามนนั้ สําน(กั ๖ง)านคพณัฒะกนรารหมลกาักรเกกฤณษฎฑีก วาิธีการ และมสาําตนรักฐงาานนคกณาะรกบรรริหมการารงกาฤนษบฎุคีกคาล รวมทั้งการ พทิ กั ษร ะบบคุณธรรมของขาราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๗ฎีก)า กําหนดวิธีกสําานรกัแงลาะนเคงณื่อะนกไรขรกมากรารจกาฤงษเพฎื่ีกอาบรรจุและแตสงําตน้ังักบงาุคนคคลณเะพก่ือรรปมฏกิบารัตกิฤษฎีกา หนาท่ีในตําแหนงครูและบุคลากรทางการศึกษาในหนวยงานการศึกษา รวมท้ังกําหนดอัตรา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา เงนิ เดอื นหรือคา ตอบแทน สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ๖ มาตรา ๑๘ แกไขเพ่ิมเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากรทางการ สาํ นักงานศคกึ ณษาะก(รฉรบมับกทา่ีร๒ก)ฤษพฎ.ศกี .า๒๕๕๑ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๘ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๘ฎีก)า สงเสริม สนสับํานสักนงุนานกคาณระพกัฒรรนมากากรการฤเษสฎรกี ิมาสรางขวัญกําสลําังนใักจงาแนลคะณกะากรรยรมกกยาอรงกฤษฎีกา เชดิ ชเู กียรติขา ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา สาํ น(กั ๙งา)นคสณงะเกสรรริมมกสารนกับฤสษนฎกีุนาใหมีการจัดสสวํานัสักดงิกานาครแณละกะรสริทมธกิปารรกะฤโษยฎชีกนาเก้ือกูลอ่ืนแก ขาราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๑๐) พิจารณาต้ัง อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษา และคณะอนุกรรมการอ่ืนเพ่ือ ปฏิบัติหนา ทต่ี สาาํ มนทกั งี่ ากน.คคณ.ศะ.กมรรอมบกหารมกาฤยษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๑๑) สงเสริม สนับสนุน ประสานงาน ใหคําปรึกษา แนะนําและชี้แจงดานการ สํานกั งานบครณิหะากรรงรามนกบาุครกคฤลษแฎกกี ห านว ยงานการสศําึกนษักงาานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๑๒) กําหนดมาตรฐาน พิจารณา และใหคําแนะนําเก่ียวกับการดําเนินการทาง สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา วินัย การออกจากราชการ การอทุ ธรณและการรองทุกขตามท่ีกําหนดไวใ นพระราชบญั ญัตินี้ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ๓กี า) กํากับ ดูแสลํานตักิดงาตนาคมณตะกรรวรจมสกอารบกแฤลษะฎปกี ราะเมินผลการสบํารนิหักงาารนงคาณนบะกุครครมลกขาอรงกฤษฎกี า ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อรักษาความเปนธรรมและมาตรฐานดานการ บริหารงานบสุคาํ คนลกั งาตนรควณจะสกอรรบมแกลาระกปฤฏษิฎบกีัตาิการตามพรสะํารนาักชงบานัญคญณะัตกินรร้ี มในกากรากรฤนษ้ีฎใหกี ามีอํานาจเรียก เอกสารและหลักฐานจากหนวยงานการศึกษาใหผูแทนของหนวยงานการศึกษา ขาราชการ หรือ สํานักงานบคุคณคะลกใรรดมกมาารชก้ีฤแษจฎงกีขาอเท็จจริง แสลําะนใกั หงามนีอคําณนะากจรรอมอกการรกะฤเษบฎียกี บาขอบังคับ รวสมาํ นทัก้ังงาในหคสณวะนกรรรามชกกาารรกฤษฎกี า หนวยงานการศึกษา ขาราชการหรือบุคคลใดรายงานเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลของขาราชการ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาท่อี ยใู นอาํ นาจหนา ท่ีไปยัง ก.ค.ศ. สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ๔ีกา)๗ ในกรณีทส่ีปํารนาักกงฏานวคาณสวะนกรรรามชกกาารรกฤหษนฎวกี ยางานการศึกษสาํานอัก.งกา.นคค.ศณ.ะกเขรรตมพกื้นารทก่ีฤษฎีกา การศึกษา คณะอนุกรรมการหรือผูมีหนาที่ปฏิบัติตามพระราชบัญญัติน้ี ไมปฏิบัติตาม พระราชบัญญสัตํานินกั ี้หงรานือคปณฏะิบกัตรริกมากราโรดกยฤษไมฎถกี าูกตองและไมสเํหานมกั างะานสคมณหะกรรือรปมฏกาิบรัตกฤิกษาฎรกีโดา ยขัดหรือแยง กับกฎหมาย กฎ ก.ค.ศ. ระเบียบ ขอบังคับ หลักเกณฑ วิธีการและเงื่อนไขตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ให ก.ค.ศ. มีอํานาจยบั ยัง้ การปฏบิ ัติการดังกลา วไวเ ปน การชวั่ คราว เมอ่ื ก.ค.ศ. มมี ติเปนประการ ใดแลว ใหสวนสํารนาักชงกาานรคหณนะวกยรรงมานกากรากรฤศษึกฎษีกาา อ.ก.ค.ศ. เขสตํานพักื้นงาทนี่กคาณระศกึกรรษมากคารณกฤะษอฎนีกุการรมการหรือผู มหี นา ทปี่ ฏบิ ัตติ ามพระราชบัญญตั นิ ้ีปฏบิ ตั ไิ ปตามนน้ั สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ๕ีกา) พิจารณารสับํานรอกั งงาคนุณคณวุฒะกิขรอรมงกผาูไรดกรฤับษปฎกีราิญญา ประกาสศํานนียักบงาัตนรควณิชะากชรีพรมหการรือกฤษฎีกา คณุ วุฒอิ ยางอน่ื เพ่ือประโยชนในการบรรจแุ ละแตงต้ังเปนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า และการกาํ หนดอตั ราเงินเดือนหรือคาตอบแทนท่คี วรไดรับ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ๖ีกา) กําหนดอัตสรํานาคกั งาาธนรครณมะเกนรียรมมกในารเกรฤ่ือษงฎกีกาารปฏิบัติการตสาาํงนๆักงตานามคณที่ะกกํารหรนมกดาใรนกฤษฎีกา พระราชบญั ญตั นิ ้ี สาํ น(กั ๑งา๗น)คณพะกิจรารรมณกาารจกัดฤรษะฎบกี บา ทะเบียนปรสะําวนัตกั ิแงาลนะคแณกะไกขรทรมะกเบารียกนฤษปฎรกีะาวัติเกี่ยวกับวัน เดือน ปเกดิ และควบคุมการเกษียณอายุของขาราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา ๗ มาตรา ๑๙ (๑๔) แกไขเพ่ิมเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากร สํานักงานทคางณกะากรศรรกึ มษกาา(รฉกบฤษบั ทฎี่กี ๒า) พ.ศ. ๒๕๕๑สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๙ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ๘ีกา) ปฏิบัติหนสาํ ทนัก่ีองื่นานตคาณมะทกี่บรัญรมญกาัตริไกวฤใษนฎพีการะราชบัญญัตสินาํ นี้ หักงราือนตคณามะกกรฎรหมกมาารยกฤษฎีกา อนื่ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๒๐ ใหมีสํานักงานคณะกรรมการขาราชการครูและบุคลากรทางการ สํานักงานศคึกณษะากรเรรมียกกาโรดกฤยษยฎอกี วาา “สํานักงาสนํานกัก.งคา.นศค.ณ”ะโกดรรยมมกีเาลรขกฤาษธิฎกกีาารคณะกรรมกสาาํ นรขักงาารนาคชณกะากรรครมรูกแาลระกฤษฎกี า บุคลากรทางการศึกษา เรียกโดยยอวา “เลขาธิการ ก.ค.ศ.” ซ่ึงมีฐานะเปนอธิบดีเปน สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา ผูบังคบั บัญชาขา ราชการและบริหารราชการของสํานักงานคณะกรรมการขา ราชการครูและบุคลากร สํานักงานทคาณงกะากรรศรมกึ กษาารกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งาน ก.ค.ศ. มอี ํานาจและหนา ท่ี ดังตอไปนี้ สําน(ัก๑ง)านคเปณนะกเจรรา มหกนาารทกฤ่เี กษย่ี ฎวกี กาบั การดําเนินสงําานนักใงนานหคนณาะทกีข่ รอรมงกกา.รคก.ฤศษ.ฎกี า (๒) วิเคราะหและวิจัยเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลสําหรับขาราชการครูและ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า บุคลากรทางการศึกษาและการจัดระบบบริหารราชการในหนว ยงานการศึกษา สาํ น(กั ๓งา)นคศณึกะษการรวมิเกคารรากะฤหษเฎกกี ี่ยาวกับมาตรฐาสนํานหกั งลาักนเคกณณะฑกรแรลมะกวาิธรกีกฤาษรฎบกีราิหารงานบุคคล ของขา ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๔ฎีก)า พัฒนาระบสบํานขักองามนูลคณแะลกะรรจมัดกทารํากแฤผษนฎีกกาําลังคนสําหรสับาํ นขักางรานาคชณกะากรรครรมูแกาลระกฤษฎีกา บุคลากรทางการศึกษา สําน(กั ๕ง)านคศณึกะษกรารวมิเกคารรกาฤะษหฎ เีกสานอแนะนโยสบําานยักงปานรคะณสาะนกรงรามนกแารลกะฤดษําฎเกีนาินการเก่ียวกับ การพฒั นาขาราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๖) ศึกษา วิเคราะห วิจัย และบริหารเงินทุน ตลอดจนสวัสดิการขาราชการครู และบคุ ลากรทสาํ งนกกั างรานศคกึ ณษะากรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๗) กํากับ ติดตาม และตรวจสอบการปฏิบัติการตามพระราชบัญญัติน้ีของ สาํ นักงานหคนณวะยกงรารนมกกาารรศกฤกึ ษษฎาีกแาละเขตพน้ื ทก่ี สาํารนศกั ึกงาษนาคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๘) จัดทํารายงานประจําปเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลของขาราชการครูและ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า บุคลากรทางการศึกษาเสนอ ก.ค.ศ. สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๙ฎกี)า ปฏิบัติหนาสทํานี่อกั ่ืนงาตนาคมณทะี่บกรัญรมญกัตาริไกวฤใษนฎพีกราะราชบัญญัตสินาํ นี้ กักงฎาหนคมณาะยกอร่ืนรมหการรือกฤษฎีกา ตามที่ ก.ค.ศ. มอบหมาย สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๒๑๘ ใหมีคณะอนุกรรมการขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สํานักงานปครณะจะกําเรขรตมกพาื้นรกทฤี่กษาฎรีกศาึกษา เรียกโดสยํายนอกั วงาาน“คอณ.ะกก.รคร.มศก.าเรขกตฤพษฎ้ืนีกทา่ีการศึกษา” สโดาํ นยักองอานกคนณามะกเขรรตมพกื้นารทก่ีฤษฎกี า การศกึ ษานั้นๆ ประกอบดว ย สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๑) ประธานอนุกรรมการซ่ึงอนุกรรมการเลือกกันเองจํานวนหนึ่งคนโดยเลือก สาํ นักงานจคากณอะนกรุกรรมรกมารกกาฤรษผฎทู ีกรางคณุ วฒุ ิ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ๘ มาตรา ๒๑ แกไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากรทางการ สํานกั งานศคึกณษาะก(รฉรบมับกทาี่ร๒ก)ฤษพฎ.ศีก.า๒๕๕๑ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๑๐ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(ฎ๒ีก)าอนุกรรมกาสรําโนดกัยงตานําแคณหนะกงรจรํามนกวารนกสฤอษงฎคีกนา ไดแก ผูแทสนํานกัก.งคาน.ศค.ณแะกลระรผมูแกทารนกฤษฎีกา คุรสุ ภาซ่งึ คัดเลอื กจากผทู ่ีมีความรู ความสามารถหรอื ประสบการณดานการบรหิ ารงานบคุ คล ดา น การศกึ ษา ดา นสํากนฎักหงามนาคยณหะรกอื รดรมากนากรากรฤเษงฎินีกกาารคลัง สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๓) อนุกรรมการผูทรงคุณวุฒิจํานวนส่ีคน ซึ่งคัดเลือกจากผูท่ีมีความรู สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ความสามารถ หรือประสบการณดานการบริหารงานบุคคล ดานการศึกษา ดานกฎหมายหรือดาน การเงินการคสลําังนักแงลาะนดคาณนะอกรื่นรๆมกทาร่ีเกปฤนษปฎรีกะาโยชนแกการสบํานรกั ิหงาานรงคาณนะบกรุครคมลกาขรอกงฤเษขฎตีกพา้ืนที่การศึกษา ดา นละหนง่ึ คน สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(ฎ๔ีก)าอนุกรรมกาสรําผนูแกั งทานคขณาระากชรรกมากราครกรฤูแษลฎะีกบาุคลากรทางกสาํ รนศักงึกาษนคาใณนะกเขรตรมพก้ืนารทก่ีฤษฎกี า การศึกษาจํานวนหาคน ไดแก ผูแทนขาราชการครูผูสอนสายประถมศึกษาและมัธยมศึกษาอยาง สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา ละหนึ่งคน ผูแทนผูบริหารสถานศึกษาสายประถมศึกษาและมัธยมศึกษาอยางละหนึ่งคน และ สาํ นักงานผคแู ณทะนกบรรุคมลกาากรรกทฤษางฎกกี าารศกึ ษาอืน่ จาํสนํานวกันงหานนค่งึ ณคนะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ใหผ ูอาํ นวยการสํานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาเปน อนุกรรมการและเลขานกุ าร สํานอักนงาุกนรครณมะกการรมตกาามรก(ฤ๒ษ)ฎีกซา่ึงเปนผูแทน สกํา.นคกั.ศงา.นแคลณะะอกนรรุกมรกรามรกกฤาษรฎตีกามา (๓) ตองไม เปนขา ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา สว นอนกุ รรมการตาม (๒) ซึ่งเปนผูแทนคุรุสภาตอง สํานักงานเปคนณสะกมรารชมิกกคารรุ กสุ ฤภษาฎแีกลาะเปนผูม ีใบอสนํานญุ กั างตานปครณะกะกอรบรวมิชกาาชรกพี ฤตษาฎมีกกาฎหมายวา ดวสยาํ สนภักงาาคนรคูแณละะกบรุครมลกาากรรกฤษฎีกา ทางการศึกษา ท้ังน้ี อนุกรรมการตาม (๒) และ (๓) ตองไมเปนผูดํารงตําแหนงทางการเมือง สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สมาชิกสภาทองถ่ินหรือผูบริหารทองถิ่น เจาหนาท่ี ท่ีปรึกษา หรือผูมีตําแหนงบริหารในพรรค สาํ นกั งานกคารณเะมกือรงรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า คุณสมบัติอนื่ หลักเกณฑและวิธกี ารไดม า วาระการดาํ รงตาํ แหนง และการพนจาก ตําแหนงของอสนาํ นุกักรงรามนกคณาระตการมรม(ก๒าร)กฤ(ษ๓ฎ)ีกแา ละ (๔) ใหสเปํานนักไงปาตนคามณหะกลรักรเมกกณารฑกแฤษลฎะวกี ิธาีการที่ ก.ค.ศ. กาํ หนด สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๒๒๙ การประชุมของ อ.ก.ค.ศ. เขตพืน้ ที่การศึกษา ใหน าํ ความในมาตรา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ๑๖ มาใชบ ังคบั โดยอนุโลม สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๒๓ ให อ.ก.ค.ศ. เขตพ้นื ท่กี ารศึกษามีอํานาจและหนา ที่ ดังตอไปน้ี สําน(ัก๑งา)นคพณิจะากรรณรมากกาํรากหฤนษดฎนีกาโยบายการบสรําิหนากั รงงานานคณบะุคกครรลมสกําาหรกรฤับษขฎาีกราาชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาในเขตพื้นท่ีการศึกษา รวมทั้งการกําหนดจํานวนและอัตราตําแหนงและ สํานกั งานเกคลณ่ียะอกัตรรรมากกาํารลกังฤใษหฎสีกอาดคลองกับนสโํายนบักางายนกคณาระบกรรริหมากรางรากนฤบษฎุคีกคาล ระเบียบ หสลําักนเักกงณานฑคแณละะกวรริธมีกกาารรทกี่ฤษฎกี า ก.ค.ศ. กาํ หนด สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๒) พิจารณาใหความเห็นชอบการบรรจุและแตงต้ังขาราชการครูและบุคลากร สํานักงานทคาณงกะากรรศรมึกกษาารใกนฤเษขฎตกี พา้นื ท่กี ารศกึ ษสาํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ๙ฎีกมาาตรา ๒๒ แกไสขําเนพกัิ่มงเาตนิมคโณดยะพกรรระมรากชาบรกัญฤญษัตฎิรกี ะาเบียบขาราชกาสราํคนรักูแงลาะนบคุคณละากกรรรทมากงการารกฤษฎกี า ศกึ ษา (ฉบบั ท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

- ๑๑ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๓ฎีก)า ใหความเหส็นํานชกั องาบนเคกณี่ยะวกกรัรบมกกาารกพฤิจษาฎรกี ณา าความดีควสาํามนชักองาบนคขณองะกผรูบรมรกิหาารรกฤษฎกี า สถานศึกษา ผูบริหารการศึกษาในหนวยงานการศึกษาในเขตพ้ืนที่การศึกษา และขาราชการครู และบุคลากรทสาาํ งนกกั างรานศคกึ ณษะากใรนรเมขกตาพรกน้ื ฤทษ่กีฎากี ราศกึ ษา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๔) พิจารณาเกี่ยวกับเร่ืองการดําเนินการทางวินัย การออกจากราชการ การ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า อทุ ธรณ และการรอ งทกุ ขต ามทก่ี าํ หนดไวในพระราชบญั ญตั นิ ้ี สําน(ัก๕งา)นคสณงะเกสรรริมมกสารนกับฤษสฎนีกุนาการพัฒนา สกํานารักเงสานรคิมณสะรการงรขมวกัญารกกฤําษลฎังีกใาจ การปกปอง คุมครองระบบคุณธรรม การจัดสวัสดิการ และการยกยองเชิดชูเกียรติขาราชการครูและบุคลากร สํานักงานทคาณงกะากรศรมกึ กษาารใกนฤหษฎนีกว ายงานการศกึ ษสําานขักองงาเนขคตณพะ้ืนกทรรกี่ มากราศรกึ ฤษษาฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๖) กํากับ ดูแล ติดตามและประเมินผลการบริหารงานบุคคลของขาราชการครู สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า และบคุ ลากรทางการศึกษาในหนว ยงานการศึกษาในเขตพื้นท่กี ารศึกษา สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๗ฎีก)า จัดทําและสพําัฒนักนงาานฐคาณนะขกอรมรมูลกขาารรกาฤชษกฎากี ราครูและบุคลสาาํกนรักทงาานงคกณาระกศรึกรมษกาาใรนกฤษฎีกา หนว ยงานการศกึ ษาในเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษา สาํ น(กั ๘งา)นคจณดั ะทกํารรรามยกงาารนกฤปษรฎะจีกาํ ปท เี่ กย่ี วกับกสํานรกับงราิหนาครณงะากนรบรมุคกคาลรกขฤอษงฎขกีาราาชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาในหนวยงานการศกึ ษาเพื่อเสนอ ก.ค.ศ. สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๙ฎีก)า พิจารณาใหสคําวนาักมงาเนหค็นณชะอกบรรเรม่ือกงารกกาฤรษบฎรีกิหาารงานบุคคลสใาํนนเักขงตาพนคื้นณทะ่ีกการรรศมกึกาษรากฤษฎีกา ท่ีไมอยูในอาํ นาจและหนาทขี่ องผบู ริหารของหนว ยงานการศกึ ษา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๑๐) ปฏิบัติหนาท่ีอื่นตามที่บัญญัติไวในพระราชบัญญัตินี้ กฎหมายอ่ืน หรือ สาํ นกั งานตคาณมทะกี่ กรร.มคก.ศาร.กมฤอษบฎหกี ามาย สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นมักางาตนรคาณ๒ะก๔รรใมหกผารูอกาํ ฤนษวฎยีกกาารสํานักงานสเขํานตกั พงาื้นนทคี่กณาะรกศรึกรมษกาาเรปกนฤผษูฎบกีราิหารราชการใน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและเปนผูบังคับบัญชาของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สํานักงานในคณเขะตกพรรนื้ มทก่ีการากรฤศษกึ ฎษีกาา และมีอาํ นาจสํหานนกั างทานี่ดคงั ณตะอ กไรปรนมก้ี ารกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๑) รับผิดชอบในการปฏิบัติงานราชการที่เปนอํานาจและหนาที่ของ อ.ก.ค.ศ. สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา เขตพ้นื ท่ีการศึกษาและตามท่ี อ.ก.ค.ศ. เขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามอบหมาย สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๒ฎกี)า เสนอแนะกสาํารนบักรงารนจคุแณละะกแรตรมงกตา้ังรกแฤลษะฎกีกาารบริหารงานบสาํุคนคักลงาในนคเณร่ือะกงรอรื่นมทกาี่อรยกูฤษฎีกา ในอาํ นาจและหนา ที่ของ อ.ก.ค.ศ. เขตพน้ื ท่กี ารศึกษา สาํ น(ัก๓งา)นคพณิะจการรรณมกาาเรสกนฤษอฎคกี วาามดีความชสอํานบกั ขงาอนงคผณูบะกรริหรมารกาสรถกาฤนษฎศกี ึกาษา ผูบริหาร การศึกษาในหนวยงานการศึกษาในเขตพ้ืนท่ีการศึกษา และขาราชการครูและบุคลากรทางการ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ศกึ ษาในสาํ นักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา สําน(กั ๔ง)านคจณัดะทกํารแรมผกนาแรกลฤะษสฎงกีเสาริมการพัฒนสาําขนากั รงาานชคกณาระคกรรรูแมลกะาบรกุคฤลษาฎกกี ราทางการศึกษา ในหนว ยงานการศึกษาในเขตพื้นท่กี ารศกึ ษา สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๕ฎ)ีกา จัดทําทะเบสียํานนปักงราะนวคัตณิขะากรรารชมกกาารคกฤรษูแฎลกี ะาบุคลากรทางสกาํานรักศงึกานษคาณในะกเขรรตมพก้ืนารทก่ีฤษฎีกา การศกึ ษา สําน(ัก๖งา)นคจณัดะกทรํารมมกาาตรรกฐฤษานฎกีคาุณภาพงาน สกําํนาหกั งนานดคภณาะรกะรงรมากนาขร้ักนฤตษํ่าฎีกแาละเกณฑการ สํานกั งานปครณะเะมกินรรผมลกงาารนกฤสษําหฎกีรบัา ขา ราชการคสรําูแนลักะงาบนคุ คลณาะกกรรทรมางกการากรฤศษกึ ฎษกี าาของสํานกั งานสเาํ ขนตักพงาื้นนทคณก่ี าะรกศรรึกมษกาารกฤษฎกี า

- ๑๒ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๗ฎีก)า ประเมินคุณสําภนากั พงากนาครณบะรกิหรรามรกงาารนกบฤษุคฎคีกลาและจัดทําราสยํานงาักนงากนาครณบะรกิหรรามรกงาารนกฤษฎกี า บุคคลเสนอ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นทก่ี ารศึกษาเพ่อื เสนอ ก.ค.ศ. ตอไป สําน(กั ๘งา)นคปณฏะกิบรัตริมหกนาารกทฤี่อษ่ืนฎตกี าามที่บัญญัติไสวําในนักพงารนะครณาะชกบรรัญมญกาัตรกินฤ้ี ษกฎฎกี หามายอื่น หรือ ตามที่ ก.ค.ศ. มอบหมาย สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๒๕ ในสวนราชการอ่ืนนอกจากสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ัน สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า พ้ืนฐาน ให ก.ค.ศ. ตัง้ อ.ก.ค.ศ. เพอ่ื ทาํ หนา ทบ่ี ริหารงานบุคคลสําหรับขา ราชการครูและบคุ ลากร สาํ นักงานทคาณงกะากรรรศมึกกษารากในฤษสฎวีกนาราชการน้ัน ทสํา้ังนนกั ี้ งกาานรคตณ้ังะกกรารรมพกนารจกาฤกษตฎํากี แาหนงและขอบสเําขนตักงกาานรคปณฏะิบกรัตริหมกนาารทก่ีฤษฎกี า ใหเ ปน ไปตามท่ี ก.ค.ศ. กําหนด สาํ นบักงรารนดคาณบะทกบรรัญมญกาตั ริใกนฤษพฎรีกะาราชบญั ญัตนิ ส้ีหํารนือกั ใงนานกคฎณหะมการยรมอกื่นาทรก่ีอฤาษงถฎีกึงาอ.ก.ค.ศ. เขต พ้ืนที่การศึกษาใหหมายถึง อ.ก.ค.ศ. ท่ี ก.ค.ศ. ตั้งตามวรรคหน่ึงดวย เวนแต ก.ค.ศ. จะกําหนด สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา เปน อยางอนื่ สาํ นใักหงานนําคบณทะบกรัญรมญกัตาริใกนฤวษรฎรกีคาหนึ่งและวรรสคําสนอักงงานมคาณใชะกบรังรคมับกากรับกหฤษนฎวกี ยางานการศึกษา อน่ื ใดท่ีจาํ เปนตอ งมี อ.ก.ค.ศ. ของหนว ยงานการศึกษานั้นโดยเฉพาะดวย สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษในฎกี ารณีที่สวนราชสกํานาักรงตาานมควณระรกครหรมนก่ึงามรกิใฤชษสฎวีกนาราชการในกรสะําทนักรงวางนคใหณะก.รครม.ศก.ารมกีฤษฎีกา อํานาจกําหนดหลักเกณฑการบริหารงานบุคคลเพ่ือใหสอดคลองกับการปฏิบัติราชการของ ขาราชการครแู สลาํ นะกับงคุ านลคากณระทการรงมกการารศกกึ ฤษษาฎใกี นาสวนราชการสนํา้นั นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๒๖ ใหสคําณนกั ะงกานรครณมะกการรรสมถกาารนกศฤษึกฎษีกาา มีอํานาจแลสะํานหักนงาานทคี่เณกี่ยะกวรกรับมกกาารรกฤษฎีกา บริหารงานบุคคลสําหรับขา ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาในสถานศกึ ษา ดงั ตอไปน้ี สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๑) กํากับ ดูแลการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษาใหสอดคลองกับนโยบาย สาํ นักงานกคฎณระะกเรบรมียกบารขกอฤษบฎังีกคาับ หลักเกณฑสําแนลักะงวาินธีคกณาระตกรารมมทกี่ากรก.คฤษ.ศฎ.กี แา ละ อ.ก.ค.ศส.าํ นเขักตงาพนค้ืนณทะี่กการรรศมึกาษรากฤษฎีกา กําหนด สาํ น(ัก๒งา)นคเณสะนกรอรคมวกาารมกตฤษอฎงีกกาารจํานวนแลสําะนอักัตงารนาคตณําะแกหรรนมงกขารอกงฤขษาฎรีกาาชการครูและ บุคลากรทางการศกึ ษาในสถานศึกษาเพือ่ เสนอ อ.ก.ค.ศ. เขตพน้ื ท่กี ารศึกษาพจิ ารณา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๓) ใหขอคิดเห็นเก่ียวกับการบริหารงานบุคคลของขาราชการครูและบุคลากร ทางการศกึ ษาสใํานนสักถงาานนคศณึกะษการตรมอกผาูบรกรฤหิ ษาฎรสกี ถา านศึกษา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๔) ปฏิบัติหนาท่ีอื่นตามท่ีบัญญัติไวในพระราชบัญญัตินี้ กฎหมายอื่น หรือ สาํ นักงานตคาณมทะก่ี อรร.มกก.คาร.ศกฤ. ษเขฎตกี พา น้ื ที่การศกึ ษสาํามนอกั งบาหนคมณายะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ใหนาํ ความในมาตรา ๑๖ มาใชบังคับแกคณะกรรมการสถานศึกษา โดยอนโุ ลม สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๒๗ ใหผูบริหารสถานศึกษาเปนผูบังคับบัญชาของขาราชการครูและ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา บุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา และมีอํานาจและหนาที่ ดังตอไปนี้ สําน(ัก๑ง)านคคณวะบกครรุมมกดาูแรลกฤใหษฎกีการาบริหารงานบสุคํานคกั ลงใานนคสณถะากนรศรึกมกษาารสกอฤดษฎคกีลาองกับนโยบาย กฎ ระเบียบ ขอบังคับ หลักเกณฑและวิธีการตามที่ ก.ค.ศ. และ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษา สํานักงานกคําหณนะกดรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๑๓ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๒ฎกี)า พิจารณาเสสนํานอกั คงวานาคมณดะีคกวรรามมกชาอรกบฤขษอฎงกี ขาาราชการครสูแาํ ลนะักบงาุคนลคาณกะรกทรรามงกกาารรกฤษฎกี า ศกึ ษาในสถานศกึ ษา สาํ น(ัก๓งา)นคสณงะเกสรรริมมกสานรกับฤสษนฎุนีกขาาราชการครสูแําลนะกั บงาุคนลคาณกะรกทรรามงกกาารรกศฤึกษษฎีกาใานสถานศึกษา ใหม ีการพฒั นาอยางตอ เนื่อง สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๔) จัดทํามาตรฐาน ภาระงานสําหรับขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในสถานศกึ ษาสาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๕) ประเมินผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานของขาราชการครูและบุคลากร สํานักงานทคาณงกะากรศรมกึ กษาารเกพฤือ่ษเฎสีกนาอ อ.ก.ค.ศ.สเําขนตักพงาื้นนทค่กีณาะรกศรกึรมษกาารกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๖) ปฏิบัติหนาที่อื่นตามท่ีบัญญัติไวในพระราชบัญญัติน้ี กฎหมายอื่นหรือ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ตามที่ อ.ก.ค.ศ. เขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาหรือคณะกรรมการสถานศึกษามอบหมาย สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๒๘ ใหผูบริหารหนวยงานการศึกษาท่ีเรียกช่ืออยางอ่ืนตามท่ี ก.ค.ศ. กําหนด เปนผสําูบนังักคงาับนบคัญณะชการแรลมกะาบรรกิหฤษารฎหีกานวยงาน แลสะําในหักนงาํานมคาณตะรการร๒ม๗การมกาฤใษชฎบีกังาคับแกผูดํารง ตาํ แหนงดงั กลา วโดยอนุโลม สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา หมวด ๒ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า บททว่ั ไป สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๒๙ การดําเนินการตามพระราชบัญญัติน้ีใหเปนไปตามหลักการบริหาร กิจการบานเมสือํางนทกั งี่ดาีโนดคยณยะึดกถรรือมรกะาบรกบฤคษุณฎกีธารรม ความเสสมํานอักภงาาคนรคะณหะกวรารงมบกุคาครกลฤษแฎลกีะาหลักการไดรับ การปฏบิ ตั ิและการคมุ ครองสิทธอิ ยางเสมอภาคเทา เทยี มกนั สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษกฎารกี เาลือกปฏิบัติโสดํายนไกั มงเาปนคนณธระกรมรรมเพการรากะฤเหษฎตีกุแาหงความแตกสตํานางักใงนานเรค่ือณงะถกิ่นรรกมํากเนาริดกฤษฎีกา เช้ือชาติ ภาษสาําเนพักศงานอคาณยะุ สกรภรามพกทารากงฤกษาฎยกี หารือสุขภาพ สสถํานาักนงะาขนอคณงบะกุครครลมกฐารากนฤะษทฎาีกงาเศรษฐกิจหรือ สงั คม ความเช่อื ทางศาสนา การศึกษาอบรม หรือความคิดเห็นท่ีไมตรงกันในเรื่องอ่ืนๆ จะกระทํา สาํ นักงานมคิไดณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานมกั งาาตนรคาณ๓ะก๐รรมภการยกใฤตษบฎังกี คาับกฎหมายวสาํ นดักวงยาสนภคณาคะกรรูแรลมะกบารุคกฤลษาฎกีกราทางการศึกษา สําหรับการเปนผูประกอบวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา ผูซ่ึงจะเขารับราชการเปน สาํ นักงานขคารณาะชกกรารรมคกรารแู กลฤะษบฎคุ ีกลาากรทางการศสํากึ นษกั างไาดนคต ณอ ะงกมรคี รณุมกสามรกบฤตั ษทิ ฎวั่ กี ไาป ดงั ตอ ไปนสี้ าํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๑) มสี ัญชาติไทย สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๒) มอี ายไุ มต ํา่ กวา สิบแปดปบรบิ ูรณ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๓ฎีก)า เปนผูเล่ือมสใําสนใกั นงากนาครณปะกกครรรมอกงารระกบฤอษฎบกีปาระชาธิปไตยสอําันนมักงีพานรคะมณหะการกรษมกัตารริยกฤษฎกี า ทรงเปน ประมุขตามรัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจกั รไทย สําน(กั ๔ง)านคไณมะเกปรนรมผกูดาํรากรฤงษตฎําีกแาหนงทางการสเํามนือกั งงานสคมณาะชกิกรรสมภกาาทรกอฤงษถฎิ่นีกาหรือผูบริหาร ทองถ่นิ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๑๔ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๕ฎ)ีกา ไมเปนคนไสรําคนวักางมานสคาณมะากรรถรมหกราืรอกจฤิตษฟฎนีกาเฟอนไมสมปสราํ ะนกั งอาบนคหณระือกเรปรมนกโารรคกฤษฎกี า ตามทก่ี ําหนดในกฎ ก.ค.ศ. สาํ น(ัก๖ง)านคไณมะเกปรนรผมกูอายรูใกนฤษรฎะหีกาวางถูกส่ังพักสรําานชักกงาานรคถณูกะกสร่ังรใมหกอารอกกฤจษาฎกกี ราาชการไวกอน ตามพระราชบัญญัติน้ีหรือตามกฎหมายอื่น หรือถูกส่ังพัก หรือเพิกถอนใบอนุญาตประกอบ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า วิชาชพี ตามหลกั เกณฑทีก่ ําหนดในกฎหมายองคก รวิชาชีพน้ันๆ สําน(ัก๗งา)นคไณมะเกปรนรมผกูบากรกพฤรษอฎงกี ใานศีลธรรมอันสดํานีสักํางหารนับคกณาะรกเรปรนมกผาูปรกรฤะกษฎอีกบาวิชาชีพครูและ บคุ ลากรทางการศกึ ษา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๘ฎีก)า ไมเ ปนกรรมสกํานาักรงบารนหิ คาณระพกรรมคกกาารรกเฤมษอื ฎงกี หารือเจาหนาทีใ่สนาํ นพักรงราคนกคณาระเกมรือรมงการกฤษฎีกา (๙) ไมเปนบุคคลลมละลาย สาํ น(ัก๑ง๐าน)คณไะมกเรปรนมกผาูเรคกยฤตษฎอกีงาโทษจําคุกโดสยําคนําักพงาิพนาคกณษะการถรึงมทก่ีสารุดกใฤหษจฎําีกคาุก เวนแตเปน สํานกั งานโทคษณสะกําหรรรมบั กคารวกาฤมษผฎิดกี ทาีไ่ ดก ระทาํ โดสยําปนรกั ะงมานาคทณหะรกือรครมวกามารผกดิฤลษหฎีกุโทา ษ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๑๑) ไมเปนผูเคยถูกลงโทษใหออก ปลดออก หรือไลออกจากรัฐวิสาหกิจ องคก ารมหาชสนํานหักรงือานหคนณวะยกงรารนมอกาืน่ รขกอฤงษรฎฐั ีกาหรอื องคก ารรสะํานหักวงา างนปครณะะเทกรศรมการกฤษฎกี า (๑๒) ไมเปนผเู คยถูกลงโทษใหออก ปลดออก หรอื ไลอ อกเพราะกระทําผิดวินัย สาํ นักงานตคาณมพะกรระรรมากชาบรกัญฤญษฎัตีกินา้ีหรือตามกฎหสํามนาักยงอานนื่ คณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๑๓) ไมเปน ผูเ คยกระทาํ การทจุ ริตในการสอบเขารับราชการหรือเขาปฏิบัติงาน สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา ในหนวยงานของรฐั สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๓๑ อัตราเงนิ เดือน เงนิ วทิ ยฐานะ และเงินประจําตําแหนงของขาราชการ ครูและบุคลาสกํารนทักางงานกคาณรศะกึกรษรมากใาหรกเปฤษนฎไกีปาตามกฎหมาสยําวนาักดงาวนยคเงณินะกเดรรือมนกาเรงกินฤวษิทฎยีกฐา านะ และเงิน ประจาํ ตําแหนง ขาราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษอฎตั กี ราาเงนิ เดอื น เงสินํานปักรงะาจนาํ คตณาํ ะแกหรนรมงกสาาํ รหกรฤับษบฎีกุคาลากรทางการสศําึกนษักงาาตนาคมณมะากตรรรมาก๓าร๘กฤษฎีกา ค. (๒) ใหนําบัญชีอัตราเงินเดือน และเงินประจําตําแหนงของขาราชการพลเรือนมาใชบังคับโดย สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า อนุโลม สํานกั งานคณะกรรมการกฤษเงฎนิ กี วาทิ ยฐานะและสเํางนินักปงรานะคจณําตะาํกแรรหมนกง าไรมกฤถษอื ฎเปกี นา เงนิ เดือน สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นมกั งาาตนรคาณ๓ะก๒รรมเกพารื่อกปฤษระฎโกี ยาชนในการอสอํามนักทงราัพนคยณขะอกงรขรมารกาารชกกฤาษรฎคกี ราูและบุคลากร ทางการศึกษา คณะรัฐมนตรีอาจวางระเบียบและวิธีการใหกระทรวงการคลังหักเงินเดือนของ สาํ นักงานขคารณาะชกกรรามรกคารรูแกฤลษะฎบกีุคาลากรทางกาสรําศนึกักงษาานเคปณนะเกงรินรสมกะาสรมกกฤษ็ไดฎกี โาดยคิดดอกเบสํา้ียนเักงงินาสนะคสณมะกนร้ันรมใหกาใรนกฤษฎีกา อัตราไมตา่ํ กวาดอกเบย้ี เงินฝากประจาํ ของธนาคารพาณชิ ย สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา เงินสะสมและดอกเบ้ียน้ีจะจายคืนหรือใหกูยืมเพื่อดําเนินการตามโครงการ สํานักงานสควณัสดะกิกรารรมสกําารหกรฤับษขฎากี ราาชการครูแลสะําบนกัุคงลานากคณรทะการงรกมากราศรกึกฤษษาฎตกี าามระเบียบทส่ีกาํ รนะักทงารนวคงณกําะกหรนรมดกโาดรยกฤษฎีกา ความเหน็ ชอบของคณะรัฐมนตรี สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๓๓ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอาจไดรับเงินเพิ่มสําหรับ สํานกั งานตคําณแหะกนรง รทม่ีมกาีเรหกตฤพุ ษิเฎศีกษาตามระเบยี บสทํานี่ กั .งคาน.ศค.ณกะกําหรรนมดกโาดรกยฤคษวฎาีกมาเหน็ ชอบของสคําณนักะรงาัฐนมคนณตะรกีรรมการกฤษฎีกา

- ๑๕ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๓๔ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา อาจไดรับเงินเพ่ิมคาครอง ชีพชั่วคราวตาสมาํ ภนกัาวงาะนเศครณษะฐกรกริจมกทาัง้ รนกี้ฤตษาฎมีกหาลกั เกณฑแ ลสะําวนิธกั ีกงารนทค่กีณําะหกรนรดมใกนารพกรฤะษรฎาีกชากฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๓๕ วันสเําวนลักางทานําคงณานะกรวรันมหกายรุดกฤรษาฎชีกาารตามประเสพาํ ณนักี งวาันคหณยะุดกรรามชกกาารรกฤษฎีกา ประจําป และการลาหยุดราชการของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ใหเปนไปตามที่ ก.ค.ศ. กําหนสดาํ นใกั นงากนรคณณีะกก.รครม.ศก.ารยกังฤมษิไฎดีกกา ําหนด ใหนสําําหนลกั ังกาเนกคณณฑะกเกรร่ียมวกกาับรกเฤรษื่อฎงดีกาังกลาวที่ใชกับ ขา ราชการพลเรอื นมาใชบังคบั โดยอนุโลม สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๓๖ เคร่ืองแบบของขาราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาและระเบียบ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า การแตง เครื่องแบบใหเ ปน ไปตามกฎหมายหรือระเบยี บวา ดว ยการน้ัน สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๓๗ บําเหน็จบํานาญขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใหเปนไป ตามกฎหมายวสาํานดักว งยากนาครณนะ้ันกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณหะมกวรดรม๓การกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การกาํ หนดตาํ แหนง วิทสยําฐนากั นงาะนแคณละะกกรารรมใหกาไรดกรฤบั ษเฎงกีนิ าเดือน เงนิ วทิ สยําฐนากั นงาะนแคลณะะเกงรินรปมกระารจกาํ ฤตษําฎแกีหานง สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๓๘ ตําแหนงขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามี ๓ ประเภทดังนี้ สาํ นกกั ง.าตนคําณแะหกนรรงมซกึ่งามรกีหฤนษฎาทีกาี่เปนผูสอนใสนํานหกั นงาวนยคงณาะนกกรรามรกศาึกรกษฤาษฎไีกดาแก ตําแหนง ดงั ตอไปน้ี สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๑) ครูผูชวย สําน(กั ๒งา)นคคณระู กรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๓) อาจารย สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๔ฎ)กี า ผูชว ยศาสตสรํานจัการงายน คณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๕) รองศาสตราจารย สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ น(กั ๖ง)านคศณาสะกตรรรามจกาารรยกฤษฎกี า สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษตฎํากีแาหนงใน (๑)สแํานลักะงา(น๒ค)ณจะกะรมรีใมนกหารนกวฤยษงฎากี นาการศึกษาใดสกาํ ็ไนดักงสานวคนณตะํากแรหรมนกงาใรนกฤษฎกี า (๓) ถงึ (๖) ใหมใี นหนว ยงานการศึกษาที่สอนระดับปริญญา สาํ นขัก.ง๑า๐นคตณําะแกหรรนมงกผารูบกรฤิหษฎารีกสา ถานศึกษาแสําลนะกั ผงาูบนรคิหณาะกรรกรามรกศารึกกษฤษาฎไีกดาแก ตําแหนง ดังตอ ไปน้ี สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎกี)ารองผอู าํ นวยสกําานรักสงถานาคนณศะกึ กษรารมการกฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา ๑๐ มาตรา ๓๘ ข. แกไขเพ่ิมเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากร สํานกั งานทคางณกะากรศรรึกมษกาา(รฉกบฤษับทฎี่ีก๒า) พ.ศ. ๒๕๕๑สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๑๖ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๒ฎีก)าผอู ํานวยการสสําถนาักนงาศนกึ คษณาะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๓) รองผูอาํ นวยการสํานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษา สาํ น(กั ๔งา)นผคูอณําะนกรวรยมกกาารรสกาํฤนษักฎงีกาานเขตพนื้ ทก่ี สารํานศักกึ งษานาคณะกรรมการกฤษฎกี า (๕) ตาํ แหนงทเี่ รียกช่ืออยางอน่ื ตามท่ี ก.ค.ศ. กาํ หนด สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ตําแหนงผูบริหารใน (๑) และ (๒) ใหมีในสถานศึกษาและหนวยงานการศึกษา ตามประกาศกสรําะนทกั รงาวนงคตณาํ ะแกหรรนมง กผาูบรกรฤหิ ษาฎรกีในา (๓) และ (ส๔ําน)กั ใงหานมคใี ณนะสกาํ รนรักมงกาานรกเขฤตษฎพกี ้ืนาทก่ี ารศึกษา ตําแหนงผูบริหารในหนวยงานการศึกษาที่สอนระดับปริญญา การกําหนดระดับ สาํ นกั งานตคําณแหะกนรงรมกกาารใกหฤษไดฎรกี ับา เงินเดือนแลสะํานเงกั ินงาปนรคะณจะํากตรํารแมหกานรงกฤใษหฎนกี ําากฎหมายวาดสวาํ ยนรักะงเาบนคียณบะขการรรามชกกาารรกฤษฎกี า พลเรือนในสถาบันอดุ มศกึ ษามาใชบ ังคบั โดยอนโุ ลม เวนแต ก.ค.ศ. จะกาํ หนดไวเ ปนอยางอ่นื สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ค. ตําแหนงบุคลากรทางการศึกษาอ่ืน มีดงั ตอไปนี้ สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ)กี า ศกึ ษานิเทศสกํา นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๒) ตําแหนงท่ีเรียกช่ืออยางอื่นตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด หรือตําแหนงของ ขาราชการที่ กส.าํคน.กัศง.านนคําณมะากใชรรกมํากหานรกดฤใษหฎเีกปานตําแหนงขาสรําานชักกงานรคณรูแะกลระรบมุคกลารากกฤรษทฎาีกงาการศึกษาตาม พระราชบัญญตั ินี้ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษกฎารกี กา ําหนดระดับสตําํานแักหงานนงคณและกะรกรามรกใาหรไกดฤรษับฎเกี งาินเดือนและเงสินาํ นปักรงะาจนําคตณําะแกหรรนมงกขาอรงกฤษฎกี า ตําแหนงบุคลากรทางการศึกษาอ่ืนตาม ค. (๒) ใหเปนไปตามที่กําหนดในกฎ ก.ค.ศ. โดยใหนํา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา กฎหมายวาดวยระเบียบขาราชการพลเรือนในสวนท่ีเก่ียวของกับการกําหนดตําแหนง และการให สํานักงานไดครณบั ะกเงรนิ รมเดกือารนกแฤลษะฎเกีงาินประจําตาํ แหสํานนง ักขงอานงขคาณระากชรกรามรกพารลกเฤรษือฎนีกสาามญั มาใชบ งั สคําบันโักดงายนอคนณุโะลกมรรมการกฤษฎกี า สํานมักางาตนรคาณ๓ะก๙รรมใหกาตรํากแฤหษฎนกีงาขาราชการครสูแําลนะกั บงาุคนลคาณกะรกทรารงมการกศฤึกษษฎากี ดาังตอไปนี้ เปน ตาํ แหนง ท่มี ีวทิ ยฐานะ ไดแก สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษกฎ. ีกตาาํ แหนงครู มสีวําทิ นยกั ฐงาานนคะณดะังกตรรอ มไกปานรก้ี ฤษฎีกา (๑) ครชู าํ นาญการ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๒) ครชู าํ นาญการพเิ ศษ สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๓ฎกี)า ครเู ชย่ี วชาญสํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๔) ครูเช่ยี วชาญพเิ ศษ สาํ นขัก.งาตนาํ คแณหะนกงรผรมบู กราิหรกาฤรสษถฎกีานา ศกึ ษา มีวทิ ยสําฐนากันงะานดคงั ณตะอ กไรปรนมก้ี ารกฤษฎกี า (๑) รองผูอาํ นวยการชํานาญการ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๒) รองผูอ ํานวยการชํานาญการพเิ ศษ สําน(ัก๓งา)นครณอะงกผรอู ราํมนกวารยกกฤาษรฎเชกี ี่ยาวชาญ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๔) ผอู าํ นวยการชาํ นาญการ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๕ฎ)ีกา ผูอํานวยการสชํานํานกั งาาญนกคณาระพกรเิ ศรมษการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๖) ผูอ ํานวยการเชีย่ วชาญ สําน(ัก๗งา)นคผณอู ะาํกนรรวมยกกาารรกเฤชษี่ยฎวกีชาาญพิเศษ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษคฎ.ีกตาาํ แหนงผบู รหิ สําานรกกั งาารนศคึกณษะากรมรวีมิทกยารฐกาฤนษะฎดกี าังตอ ไปนี้ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๑๗ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ)กี า รองผอู ํานวยสกํานากัรงสาํานนคักณงะากนรเรขมตกพารน้ื กทฤ่กีษฎารีกศาึกษาชํานาญกสาํ นรพักงิเาศนษคณะกรรมการกฤษฎกี า (๒) รองผอู ํานวยการสํานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาเช่ียวชาญ สําน(กั ๓งา)นคผณูอ ะาํ กนรวรยมกกาารรกสฤาํ ษนฎักีกงาานเขตพื้นท่กี สาํารนศกั ึกงาษนาคเณชี่ยะกวรชรามญการกฤษฎกี า (๔) ผอู าํ นวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาเชีย่ วชาญพิเศษ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ง. ตําแหนงศกึ ษานเิ ทศก มวี ิทยฐานะ ดงั ตอ ไปนี้ สาํ น(กั ๑ง)านคศณึกะษการนรมเิ ทกศารกกชฤําษนฎาีกญา การ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๒) ศึกษานเิ ทศกช าํ นาญการพิเศษ สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๓ฎกี)า ศึกษานเิ ทศสกําเนชกั ย่ี งวาชนาคญณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๔) ศกึ ษานิเทศกเชยี่ วชาญพิเศษ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา จ. ตําแหนง ทีเ่ รยี กชื่ออยา งอนื่ ตามที่ ก.ค.ศ. กาํ หนดใหม ีวทิ ยฐานะ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ๔๐๑๑ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ใหต าํ แหนงคณาจารยดังตอ ไปน้ี เปนตําแหนง ทางวชิ าการ มาตรา สาํ น(ักกงา)นอคาณจะากรรยรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า (ข) ผชู วยศาสตราจารย สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(คฎกี)ารองศาสตราสจํานรักยง านคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (ง) ศาสตราจารย สํานกกั างรานกคาํ ณหนะกดรรระมดกับารตกาํฤแษหฎนกี าง และการใหสไ ําดนร ักบั งเางนนิ คเณดะือกนรแรมลกะาเรงกนิ ฤปษรฎะกี จาาํ ตาํ แหนงตาม วรรคหนึ่ง ใหนํากฎหมายวาดวยระเบียบขาราชการพลเรือนในสถาบันอุดมศึกษามาใชบังคับโดย สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า อนุโลม สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๔๑ ตําแหนงขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จะมีในหนวยงาน สาํ นกั งานกคารณศะกึ รษรามใกดารจกําฤนษวฎนกี เาทาใด และตอสงํานใชักคงาุณนคสณมะบกัตรริเฉมพกาาระกสฤําษหฎรีกับา ตําแหนงอยสาาํงนใดักงาในหคเปณนะกไรปรตมกามารทก่ีฤษฎกี า ก.ค.ศ. กาํ หนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๔๒ ให ก.ค.ศ. จัดทํามาตรฐานตําแหนง มาตรฐานวิทยฐานะและ สํานกั งานมคาณตระกฐรารนมตกําาแรกหฤนษงฎทีกาางวิชาการขอสงขํานาักรงาาชนกคาณรคะกรรูแรลมะกบารุคกลฤาษกฎรีกทา างการศึกษาสไาํวนเักปงนานบครณรทะกัดรฐรามนกทารุกกฤษฎกี า ตําแหนง ทุกวิทยฐานะเพื่อใชในการปฏิบัติงาน ทั้งน้ี โดยคํานึงถึงมาตรฐานวิชาชีพ คุณวุฒิ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า การศึกษา การอบรม ประสบการณ ระยะเวลาการปฏิบัติงาน คุณภาพการปฏิบัติงาน หรือผลงาน สาํ นักงานทคเ่ี กณิดะกขร้นึ รจมากกากรกาฤรปษฎฏกีิบาัตหิ นา ท่ี สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ในการจัดทํามาตรฐานตําแหนงทุกตําแหนง ใหจําแนกตําแหนงเปนประเภทและ สายงานตามลสักาํ นษักณงาะนงคาณนะกแรลระมจกัดารตกําฤแษหฎนีกางในประเภทสแําลนะักสงาานยคงณานะกทรี่มรีมลกักาษรกณฤะษงฎาีกนาอยางเดียวกัน หรือคลายคลึงกันใหอยูในตําแหนงประเภทหรือสายงานเดียวกัน หรือโดยประมาณเปนกลุม สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ๑๑ มาตรา ๔๐ แกไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากรทางการ สํานักงานศคกึ ณษาะก(รฉรบมับกทาี่ร๒ก)ฤษพฎ.ศีก.า๒๕๕๑ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๑๘ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานเดคียณวะกกนัรรมโดกยารแกสฤดษงฎชีกื่อาตําแหนงหนสาําทนี่แกั ลงาะนคควณามะกรรับรผมกิดาชรอกฤบษขฎอีกงาตําแหนง ลักษสําณนะักงานนคทณี่ปะฏกิบรรัตมิ กแาลระกฤษฎกี า คุณสมบัติเฉพาะสาํ หรับตําแหนง ของผทู ี่ดาํ รงตาํ แหนง นน้ั สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๔๓ ให ก.ค.ศ. หรือผูท่ี ก.ค.ศ. มอบหมายตรวจสอบการกําหนด สาํ นกั งานตคําณแะหกนรรงมแกลาะรกกฤาษรฎใชีกาตําแหนงขารสาําชนกักางารนคครณูแะลกะรรบมุคกลารากกฤรษทฎาีกงาการศึกษาใหสเาํ หนักมงาาะนสคมณะใกนรรกมรกณารีทก่ีฤษฎีกา ลักษณะหนาที่และความรับผิดชอบ ปริมาณงาน คุณภาพงานของตําแหนงขาราชการครูและ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า บุคลากรทางการศึกษาตําแหนงใด ที่ ก.ค.ศ. กําหนดเปลี่ยนแปลงไป ให ก.ค.ศ. หรือผูท่ี ก.ค.ศ. สํานักงานมคอณบะหกมรรามยกพารจิ กาฤรษณฎาีกปารบั ปรุงการกสาํ ําหนนกั งดาตนําคแณหะกนรงรนม้นั กใารหกมฤใษหฎเ กีหามาะสมตามหสลํากันเักกงณานฑคแณละะกวรริธมีกกาารรทก่ีฤษฎกี า ก.ค.ศ. กําหนด สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๔๔ ใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไดรับเงินเดือน เงินวิทย สาํ นกั งานฐคานณะกแรลรมะเกงานิ รกปฤรษะฎจกีาํ ตา าํ แหนงตามสกําฎนหักงมาานยควณาดะกวรยรเมงกินาเรดกอื ฤนษฎเีกงนิา วทิ ยฐานะ แสลําะนเักงงนิ าปนคระณจะาํกตราํรแมกหานรงกฤษฎีกา ขาราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ผูใดจะไดรับแตงต้ังใหดํารงตําแหนงใด วิทยฐานะใด จะไดรับเงินเดือนอยางใด สํานกั งานตคาณมะมการตรรมากา๓รก๑ฤษใฎหกีเปา นไปตามท่ี สกํา.นคกั .งศา.นคกณําหะกนรดรมโกดารยกใฤหษไฎดกี ราับเงินเดือนในสําขนั้นักตงาํ่านขคอณงะอกันรดรมับกาใรนกฤษฎกี า กรณีท่ีจะใหไดรับเงินเดือนสูงกวาหรือต่ํากวาขั้นตํ่าหรือสูงกวาข้ันสูงของอันดับ ใหเปนไปตาม หลักเกณฑแลสะําวนิธักกี งาารนทคก่ีณาํ ะหกนรรดมใกนารกกฎฤษกฎ.คีก.าศ. สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณหะมกวรดรม๔การกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การบรรจุและการแตงตั้ง สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๔๕ การบสรํานรจักงุบาคุนคณลเะขการรบัมกรารชกกฤาษรฎเปีกนา ขาราชการคสราํูแนลักะงบานุคคลณากะกรรทรามงกกาารรกฤษฎีกา ศึกษา เพอ่ื แตงตัง้ ใหดาํ รงตาํ แหนงใด ใหบ รรจุและแตงตง้ั จากผูสอบแขงขันไดสาํ หรับตาํ แหนง นน้ั โดยบรรจุและสแาํ ตนงักตงา้ังนตคาณมะลกาํ รดรับมทกา่ใี รนกบฤษัญฎชีกีผาูส อบแขงขันไสดําน กั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ความในวรรคหน่ึงมิใหนํามาใชบังคับสําหรับการบรรจุและแตงต้ังบุคคลเขารับ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ราชการตามมาตรา ๕๐ มาตรา ๕๑ มาตรา ๕๒ มาตรา ๕๘ มาตรา ๖๔ มาตรา ๖๕ มาตรา ๖๖ และมาตรา ๖๗สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๔๖ ผูสสมําัคนรักสงาอนบคณแขะกงรขรันมเกพารื่อกบฤษรฎรจกี ุาและแตงต้ังเสปํานนขักงาารนาคชณกะากรรครมรูกแาลระกฤษฎกี า บุคลากรทางการศึกษาตําแหนงใด ตองมีคุณสมบัติท่ัวไปตามมาตรา ๓๐ และตองมี คุณสมบตั เิ ฉพสาาํ ะนสกั ํางหานรคบั ณตะํากแรหรมนกงาตรากมฤมษาฎตีกราฐานตาํ แหนสงนํานัน้ กั ตงาานมคมณาะตกรรารม๔ก๒ารกฤษฎกี า สําหรับผูดํารงตําแหนงตามมาตรา ๓๐ (๔) และ (๘) ใหมีสิทธิสมัคร สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สอบแขงขันไดแตจะมีสิทธิไดรับการบรรจุและแตงตั้งเปนขาราชการตามที่สอบแขงขันไดก็ตอเม่ือ พนจากตาํ แหนสําง นนัก้นั งาๆนคแณละวกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๑๙ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๔๗ ให สอํา.นกัก.คงา.นศค. ณเขะตกรพรื้นมกทาี่กรากรฤศษึกฎษีกาา เปนผูดําเนสินาํ กนาักรงสานอคบณแะขกงรขรัมนกเพาร่ือกฤษฎีกา บรรจแุ ละแตง ตัง้ บุคคลเขารับราชการเปน ขาราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สาํ นใกั นงากนรคณณีทะกี่หรนรวมยกงารากนฤกษาฎรีกศาึกษาใดมีควาสมํานพักรงอานมคตณาะมกหรรลมักกเากรณกฤฑษแฎลกี ะาวิธีการท่ี ก.ค. ศ. กําหนด ให อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษามอบใหหนวยงานการศึกษาน้ันเปนผูดําเนินการ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สอบแขง ขัน สํานหักงลาักนคสณูตะรกรวริธมีกกาารรกสฤอษบฎกีแาขงขัน และวสิธํานีดักํางเานนินคณกะากรรทรี่มเกก่ียารวกกฤับษฎกกี าารสอบแขงขัน ตลอดจนเกณฑตัดสินการข้ึนบัญชีผูสอบแขงขันได การนํารายช่ือผูสอบแขงขันไดในบัญชีหน่ึงไป สํานักงานขคึ้นณบะัญกรชรีเมปกนารผกูสฤอษบฎแีกาขงขันไดในบสัญํานชกั ีองื่นานแคณละกรารรมยกกาเรลกิฤกษบฎัญกี ชาีผูสอบแขงขสันําไนดักงใาหนคเปณนะกไรปรตมากมารทก่ีฤษฎีกา ก.ค.ศ. กาํ หนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๔๘ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษาหรือหนวยงานการศึกษาอาจรับสมัคร สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สอบแขงขันเฉพาะบุคคลท่ีมีคุณสมบัติพิเศษในสาขาวิชาใดได ท้ังน้ี ผูสมัครสอบแขงขันตองมี คุณสมบัตพิ เิ ศสษํานในกั งสาานขคาณวะิชการนรั้นมๆการตกาฤมษทฎี่ กี กา.ค.ศ. กาํ หนสดํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๔๙ ผูไดสรํานับักกงาารนบคณรระจกรุแรลมะกแารตกงฤตษ้ังฎเีกขาารับราชการเสปาํ นนักขงาารนาคชณกะากรรครมรกูแาลระกฤษฎกี า บุคลากรทางการศึกษาตามมาตรา ๔๕ วรรคหน่ึง มาตรา ๕๐ มาตรา ๕๑ มาตรา ๕๘ มาตรา ๖๔ มาตรา ๖๕ มาสตาํ นรักาง๖าน๖คณและกะรมรามตกราารก๖ฤ๗ษฎหกี ากภายหลังปสรําานกักฏงวานาผคณูน้ันะกขรารดมคกาุณรกสฤมษบฎัตกี ิทา่ัวไป หรือขาด คุณสมบัติตามมาตรฐานตําแหนงตามมาตรา ๔๒ หรือขาดคุณสมบัติพิเศษตามมาตรา ๔๘ อยู สํานักงานกคอณนะกก็ดรีรหมกรืาอรมกีกฤษรณฎีกีตาองหาอยูกอนสําแนลักะงภานาคยณหะลกังรปรรมากการฏกวฤาษเปฎีกนาผูขาดคุณสมสบาํ ัตนิเักนง่ือานงคจณากะกกรรรณมกีตาอรงกฤษฎีกา หาน้ันก็ดี ใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ส่ังใหผูน้ันออกจากราชการโดยพลัน แตทั้งน้ีไม สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา กระทบกระเทือนถึงการใดที่ผูน้ันไดปฏิบัติไปตามอํานาจและหนาท่ีและการรับเงินเดือนหรือ สํานกั งานผคลณปะรกะรโรยมชกนารอก่ืนฤใษดฎทกี ่ีไาดรับหรือมีสสิทํานธกัิจงะาไนดครณับะจการกรมทกาางรรกาฤชษกฎาีกรากอนมีคําสั่งใสหาํ อนอักงกาจนาคกณระากชรกรมารกนารั้นกฤษฎกี า และถาการเขารับราชการเปนไปโดยสุจริตแลว ใหถือวาเปนการสั่งใหออกจากราชการเพ่ือรับ บาํ เหน็จบาํ นาสญาํ นเหกั ตงาทุ นดคณแทะกนรตรมามกากรฎกหฤษมฎากียาวาดวยบาํ เหนส็จํานบักํางนาานญคณขาะรการชรมกการารกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๕๐ ในกสํารนณักีงทา่ีมนคีคณวะากมรจรํมาเกปารนกหฤษรฎือีกมาีเหตุพิเศษทส่ี าํอน.ักกง.าคน.คศณ.ะเกขรตรมพกื้นารทก่ีฤษฎกี า การศกึ ษาไมส ามารถดาํ เนินการสอบแขง ขนั ได หรือการสอบแขงขันอาจทําใหไมไดบุคคลตองตาม สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ประสงคของทางราชการ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษาอาจคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแตงต้ัง สาํ นกั งานเปคนณขะการรรามชกกาารรกคฤรษูแฎลกี ะาบุคลากรทางสกํานารักศงาึกนษคาณโะดกยรวรมิธีกอาื่นรไกดฤษทฎั้งกี นา้ี ตามหลักเกสณํานฑักแงลานะวคิธณีกะากรรทรมี่ กกา.ครก.ฤษฎีกา ศ. กาํ หนด สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๕๑ หนวยงานการศึกษาใดมีเหตุผลและความจําเปนอยางย่ิงเพื่อ สาํ นักงานปครณะโะยกชรรนมแกการรกาฤชษกฎากีราท่ีจะตองบรรสจําุแนกัลงะาแนตคงณตะ้ังกบรรุคมคกลารซกึ่งฤมษีคฎวีกาามรู ความสาสมําานรักถงามนคีคณวะากมรชรํามนกาารญกฤษฎกี า หรือเช่ียวชาญระดับสูงเขารับราชการเปนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ใหหนวยงาน สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การศึกษาดําเนินการขอความเห็นชอบจาก อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นท่ีการศึกษากอน แลวใหขออนุมัติ สํานักงานจคากณะกก.รครม.ศก.ารเกมฤ่ือษฎกกี .คา .ศ. ไดพิจาสรําณนากั องานนุมคัตณิใะหกรสร่ังมบกรารรกจฤุแษลฎะกี แาตงต้ังในตําแสหาํ นนักงงใาดนควณิทะยกฐรรามนกะาใรดกฤษฎกี า

- ๒๐ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานแคลณะกะกํารหรนมดกาเรงกินฤเษดฎือีกนาที่จะใหไดรับสแําลนวักงใาหนคผณูมะีอกํารนรมาจกตารากมฤมษาฎตีกราา ๕๓ ส่ังบรรสจาํ นุแักลงะาแนคตณงตะก้ังรไรดม กตาารมกฤษฎกี า หลักเกณฑและวธิ กี ารที่ ก.ค.ศ. กําหนด สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๕๒ นอกจากการบรรจุและแตงตั้งเพ่ือใหบุคคลเขารับราชการเปน สาํ นักงานขคารณาะชกกรรามรกคารรูแกลฤษะบฎีกุคาลากรทางกาสรําศนึกกั ษงาานแคลณวะกกร.รคม.กศา.รกอฤาษจฎกีกําาหนดใหตําแหสนํานงักขงาารนาคชณกะากรรครมรกูแาลระกฤษฎกี า บุคลากรทางการศึกษาบางตําแหนงเปนสัญญาจางปฏิบัติงานรายปหรือโดยมีกําหนดเวลาตาม สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ระเบียบท่ี ก.ค.ศ. กําหนด โดยความเห็นชอบของกระทรวงการคลัง หรือเปนพนักงานราชการ สาํ นักงานโดคยณไะมกตรรอ มงกเปารนกขฤาษรฎาีกชาการกไ็ ด สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ในกรณีท่ีผูไดรับการบรรจุและแตงต้ังตามวรรคหนึ่งเปนบุคคลภายนอก และ ก.ค.ศ. กําหนสดํานใหักงมาีสนคถณานะกภรารพมกเปารนกขฤาษรฎาีกชาการ ใหผูน้ันสมําีสนิทกั งธาิหนนคณาทะก่ีแรลระมไกดาร กับฤสษิทฎธกี ิปา ระโยชนอื่นๆ เชนเดียวกับขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามพระราชบัญญัตินี้ในระหวางสัญญาจาง สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา เวน แตส ัญญาจา งน้ันจะไดก ําหนดไวเ ปนอยางอ่นื หรอื กาํ หนดยกเวนเปนกรณเี ฉพาะไว สาํ นใกั หงานนําคบณทะบกรัญรมญกัตาริใกนฤเษรื่อฎีกงคา ุณสมบัติทั่วสไําปนกั คงุณานสคมณบะกัตริเรฉมพกาาระกสฤําษหฎรีกับาตําแหนง การ สรรหาและการบรรจุและแตงตัง้ ของขาราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามาใชบังคับกับผูดํารง สาํ นกั งานตคาํ ณแหะกนรง รตมากมารเกงื่อฤษนฎไขีกใานวรรคหนง่ึ หสํารนอื กั วงรารนคคสณอะงกโรดรยมอกานรโุกลฤมษฎทีก้ังาน้ี ตามท่ีกาํ หสนําดนใักนงารนะคเบณียะบกรกรม.คก.าศรก.ฤษฎกี า สาํ นมักงาาตนรคาณ๕ะก๓รรมภกาายรใกตฤบษัฎงคีกาับมาตรา ๔๕สวํารนรักคงาหนนคึ่งณะมการตรมรากา๕รก๐ฤษมฎาตีการา ๕๑ มาตรา ๕๘ มาตรา ๖๔ มาตรา ๖๕ มาตรา ๖๖ และมาตรา ๖๗ การบรรจุและแตงตั้งขาราชการครูและ สํานักงานบคุคณละากกรรรทมากงากรการฤศษฎึกีกษาา ผมู อี ํานาจดสังํานตกัองไาปนนคณ้เี ปะนกผรรมู มีอกําานรกาฤจษสฎง่ั กีบารรจแุ ละแตงตส้งัาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๑) การบรรจุและแตงต้ังตําแหนงซึ่งมีวิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษ เม่ือไดรับ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา อนุมัติจาก ก.ค.ศ. แลว ใหผูบังคับบัญชาสูงสุดของสวนราชการท่ีผูนั้นสังกัดอยูเปนผูมีอํานาจสั่ง สํานักงานบครณรจะกุแรลระมใกหารรกัฐฤมษนฎตีการีเจาสังกัดนําสเําสนนักงอานนาคยณกะรกัฐรรมมนกตารรกีเฤพษ่ือฎนกี ําความกราบบสังาํ นคักมงทานูลคเณพะ่ือกทรรมงกพาระกฤษฎีกา กรุณาโปรดเกลา ฯ แตง ตัง้ สาํ น“กั (ง๒าน)ค๑๒ณะกการรรบมกรารรจกุแฤลษะฎแกี ตา งต้ังใหดํารสงําตนํากั แงาหนนคงณระอกงรผรมูอกําานรกวฤยษกฎากี ราสํานักงานเขต พนื้ ท่ีการศึกษา ตําแหนงรองผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาชํานาญการพิเศษ ตําแหนง สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา รองผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาเช่ียวชาญ ตําแหนงผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษา แสลาํ ะนตกั ํางาแนหคนณงะผกรูอรํามนกาวรยกกฤษารฎสีกําานักงานเขตสพําน้ืนกั ทงา่ีกนาครณศะึกกษรรามเกชา่ียรกวฤชษาฎญีกาใหเลขาธิการ คณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐานเปน ผมู อี ํานาจส่ังบรรจแุ ละแตงตง้ั โดยอนมุ ตั ิ ก.ค.ศ. สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(ฎ๓กี )า๑๓ การบรรจสํุาแนลกั ะงาแนตคงณตะ้ังกใรรหมดกําารรกงฤตษําฎแกี หานงรองผูอําสนาํ วนยักงกาานรคสณถะากนรรศมึกกาษรากฤษฎีกา ตําแหนงผูอํานวยการสถานศึกษา ตําแหนงผูบริหารท่ีเรียกช่ืออยางอ่ืนตามมาตรา ๓๘ ข. (๕) สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ตําแหนงศึกษานิเทศก ตําแหนงบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา ๓๘ ค. (๒) ในสํานักงาน สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ๑๒ มาตรา ๕๓ (๒) แกไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากร สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา ทางการศกึ ษา (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ๑๓ฎกี ามาตรา ๕๓ (๓ส)ํานแักกงไาขนเคพณ่ิมะเตกิมรรโมดกยาพรรกะฤรษาชฎบีกัญา ญัติระเบียบขสาราํ นาชักกงาารนคครณูแะลกะรบรุคมลกาากรรกฤษฎกี า ทางการศกึ ษา (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

- ๒๑ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานเขคตณพะกื้นรทรมี่กกาารรศกึกฤษฎากี ตาําแหนงซึ่งมีวสิทํานยกั ฐงานคะณชําะนกรารญมการรกตฤษําแฎหีกานงซ่ึงมีวิทยฐสาาํนนะักชงํานนคาณญะกการรรพมกิเศารษกฤษฎีกา และตําแหนงซึ่งมีวิทยฐานะเช่ียวชาญ ใหผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาเปนผูมีอํานาจ ส่ังบรรจแุ ละแสตํางนตกั ั้งงโาดนคยณอนะกมุ รตัรมิ อก.ากร.กคฤ.ษศฎ.ีกเาขตพ้ืนท่กี ารศสึกํานษักางานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๔) การบรรจุและแตงตั้งใหดํารงตําแหนงครูผูชวย ตําแหนงครู และตําแหนง สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า บุคลากรทางการศึกษาอืน่ ตามมาตรา ๓๘ ค. (๒) ในสถานศึกษา ใหผูอํานวยการสถานศึกษาเปน ผมู ีอาํ นาจสงั่ บสราํ รนจกั ุแงาลนะคแณตะงกตรง้ัรมโกดายรอกฤนษุมฎัตีกิ าอ.ก.ค.ศ. เขตสพํานื้นักทงาีก่ นาครณศะกึ กษรารมการกฤษฎีกา (๕) การบรรจุและแตงต้ังขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาซึ่งมิไดอยูใน สาํ นกั งานสคังกณัดะกเขรรตมพกื้นารทก่ีกฤาษรฎศกี ึกาษา ใหผูบังคสับํานบักัญงาชนาคสณูงสะกุดรขรอมงกสารวกนฤรษาฎชีกกาารท่ีผูนั้นสังกสัดาํ อนัยกงูเปานนคผณูมะีอกรํารนมากจาสร่ังกฤษฎีกา บรรจุและแตงต้ังโดยอนุมัติ ก.ค.ศ. หรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. มอบหมาย เวนแตตําแหนงซ่ึงมี สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า วทิ ยฐานะเช่ยี วชาญพเิ ศษใหดาํ เนนิ การตาม (๑) โดยอนโุ ลม สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๖ฎกี)า๑๔ การบรรจสุแํานลกัะงแาตนคงณตะ้ังกตรํารแมกหานรกงฤอษาฎจีกาารย ตําแหนงสผาํ นูชักวงยานศคาณสะตกรรรามจกาารรยกฤษฎีกา ตําแหนงรองศาสตราจารย และตําแหนงศาสตราจารย ตามมาตรา ๓๘ ก. (๓) ถึง (๖) ใหนํา กฎหมายวาดสวาํยนรักะงเาบนียคบณขะการรามชกกาารรกพฤษลฎเรกี ือา นในสถาบันสอํานุดักมงศานึกคษณาะมการใรชมบกาังรคกับฤษโดฎยีกาอนุโลมโดยให สภาสถาบันอุดมศึกษาทําหนาที่แทน ก.ค.ศ. หรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตั้ง แลวแตกรณี เวนแต สาํ นักงานกค.คณ.ะศก.รจรมะกกาํารหกนฤดษไฎวีกเ าปน อยา งอน่ื สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ใหมีคณะกรรมการสรรหาผูดํารงตําแหนงผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ี สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า การศึกษาตามวรรคหนึ่ง (๒) ประกอบดวย ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เปนประธานกรรมการ สาํ นักงานเลคขณาะธกิกรารรมสกภารากกฤาษรฎศีกึกาษา เลขาธิกาสรําคนณักงะากนครรณมะกรารรมกกาารรศกึกฤษษฎากีขาั้นพื้นฐาน เลขสาํ ธนิกั งาารนคคณณะะกรรมมกกาารรกฤษฎีกา การอาชีวศึกษา เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา เลขาธิการคุรุสภา เปนกรรมการ และ เลขาธิการ ก.สคํา.นศกั .งเาปนนคณกระกรรมรกมากราแรกลฤะษเลฎขีกาานุการทําหนสาําทน่ีคักัดงาเนลคือณกะบกุครครมลกทา่ีสรกมฤคษวฎรีกไาดรับการบรรจุ และแตงตั้งใหดํารงตําแหนงผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาตามจํานวนเขตพ้ืนท่ี สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การศึกษา สํานคักณุงานสคมณบะตั กิ รหรลมกักเากรกณฤฑษแฎลีกาะวธิ กี ารคดั เลสอื ํากนักใงหานเ ปคนณไะปกตรรามมกทา่ีรกก.ฤคษ.ฎศกี.ากาํ หนด บรรดาบทบัญญัติแหงพระราชบัญญัตินี้ ที่บัญญัติถึงผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ สาํ นกั งานใหคณหะมการยรถมกึงผารูมกีอฤษํานฎีกาจา ส่ังบรรจุตามสําวนรักรงคานหคนณ่ึงะก(ร๑ร)มกหารือกฤผษูมฎีอีกําานาจส่ังบรรจสุแําลนะักแงาตนงคตณั้งะตการมรมวกรารรคกฤษฎกี า หนงึ่ (๒) (๓) (๔) (๕) หรือ (๖) แลวแตกรณี สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๕๔ การใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะใด และ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การเลือ่ นเปน วิทยฐานะใดตอ งเปนไปตามมาตรฐานวิทยฐานะตามมาตรา ๔๒ ซ่ึงผานการประเมิน ทั้งน้ี ใหคํานึงสถาํ ึงนคักวงาานมคปณระะกพรฤรมตกิดารากนฤวษินฎัยีกาคุณธรรม จรสิยําธนรกั รงมานจครณระยการบรมรกราณรกวฤิชษาชฎีพีกาประสบการณ คุณภาพการปฏิบัติงาน ความชํานาญ ความเชี่ยวชาญ ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหนาที่ในดาน สํานกั งานกคารณเะรกยี รนรมกกาารสกอฤษนฎตีกามหลักเกณฑสแําลนะกั วงาิธนกี คาณรทะก่ี กรร.คมก.ศาร.กกฤาํ ษหฎนกี ดา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ๑๔ มาตรา ๕๓ (๖) แกไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากร สํานักงานทคางณกะากรศรรกึ มษกาา(รฉกบฤษบั ทฎ่ีกี ๒า) พ.ศ. ๒๕๕๑สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๒๒ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๕๕ ใหมีการประเมินตําแหนงและวิทยฐานะสําหรับตําแหนงท่ีมี ใบอนุญาตปรสะํากนกัองบานวิชคณาชะีพกรเรปมนกราระกยฤะษๆฎีกเาพ่ือดํารงไวซส่ึงําคนวกั างมานรคู คณวะากมรรสมากมารากรฤถษคฎกีวามชํานาญการ หรือความเชี่ยวชาญในตําแหนงและวิทยฐานะที่ไดรับการบรรจุและแตงต้ัง ทั้งนี้ ตามหลักเกณฑ สํานักงานแคลณะวะิธกกีรรามรกทาี่ รกก.ฤคษ.ศฎ.ีกากําหนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา กรณีที่ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดไมผานการประเมินผลการ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ปฏิบัติงานตามหลักเกณฑและวิธีการท่ี ก.ค.ศ. กําหนด ใหดําเนินการตามความเหมาะสม สาํ นักงานดคังณตอะกไรปรนม้ีการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๑) ใหมีการพัฒนาขาราชการผูนั้นใหสามารถปฏิบัติงานในหนาท่ีไดอยางมี ประสิทธิภาพแสาํลนะกัเกงาิดนปครณะะสกิทรรธมผิ กลารเกพฤ่อื ษใฎหีกสาามารถผานกสาํารนปกั รงะานเมคินณผะกลรกรามรกปาฏรกบิ ฤัตษิงฎากี นาได (๒) ใหดําเนินการในมาตรการเกี่ยวกับการเล่ือนขั้นเงินเดือนขาราชการครูและ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า บุคลากรทางการศกึ ษาตามมาตรา ๗๓ หรืองดเงินประจาํ ตําแหนง หรือเงินวิทยฐานะ แลวแตกรณี สาํ น(กั ๓งา)นคณในะกกรรรณมกีทารี่ผกูใฤดษฎไมีกาสามารถปฏสิบํานัตกั ิรงาานชคกณาะรกใรหรมมกีปารรกะฤสษิทฎีกธาิภาพและเกิด ประสทิ ธิผลในระดบั ทีก่ ําหนด ใหผ มู อี ํานาจตามมาตรา ๕๓ สั่งใหผ ูน้ันออกจากราชการตามมาตรา สาํ นักงาน๑ค๑ณ๐ะก(ร๖ร)มการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การดําเนินการตามวรรคสองใหเปนไปตามหลักเกณฑและวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๕๖๑๕ ผูใสดําไนดักรงาับนกคาณระบกรรรรจมุแกาลระกแฤตษงฎตีกั้งาใหเขารับราชสกํานารักเงปานนคขณาระกาชรรกมากราครรกูฤษฎกี า และบคุ ลากรทางการศึกษาและแตงตงั้ ใหดาํ รงตาํ แหนง ตามมาตรา ๔๕ วรรคหน่ึง หรือมาตรา ๕๐ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ใหท ดลองปฏบิ ตั หิ นาทีร่ าชการในตาํ แหนง น้นั แตถ าผูใ ดไดรบั การบรรจแุ ละแตงต้งั ในตําแหนงครู สาํ นักงานผคูชณวยะกใรหรมผกูนาั้นรกเตฤษรฎียีกมาความพรอมแสลํานะกัพงัฒานนคาณอะยการงรเมขกมาเรปกนฤษเวฎลีกาาสองปกอนแตสาํงนตักั้งงใาหนดคําณระงกตรํารแมหกานรงกฤษฎีกา ครู ท้ังน้ี การทดลองปฏิบัติหนาที่ราชการและการเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ให เปน ไปตามหลสักํานเกักณงาฑนคแณละะกวิธรรีกมากราทร่ีกกฤ.ษคฎ.ศกี .า กําหนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ถา ในระหวา งทดลองปฏบิ ัติหนาทรี่ าชการหรอื เตรยี มความพรอ มและพัฒนาอยา ง สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา เขม แลวแตกรณีผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ พิจารณาเห็นวาขาราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษาผูใดมีคสวําานมักปงารนะคพณฤะตกริไรมมดกีหารรกือฤไษมฎมีกีคา วามรู หรือไสมํานมักีคงวาานมคเณหะมกราระมสกมารหกฤรืษอฎมกีีผาลการประเมิน ทดลองปฏิบัติหนาท่ีราชการหรือเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขมอยูตํ่ากวาเกณฑที่ ก.ค.ศ. สาํ นักงานกคําณหะนกดรรมโกดายรกไฤมษคฎวีกราใหรับราชกสาํารนตกั งอานไปคณกะ็ใกหรรสม่ังกใาหรกผฤูนษั้นฎกีอาอกจากราชกสาํานรักไงดาน ไคมณวะการจระมคการรบกฤษฎกี า กําหนดเวลาทดลองปฏิบัติหนาท่ีราชการหรือเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขมหรือไมก็ตาม สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ถาพนกําหนดเวลาทดลองปฏิบัติหนาท่ีราชการหรือเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม สาํ นกั งานดคังณกละการวรแมลกวารแกลฤะษผฎูมีกาีอํานาจตามมสาํตานรักางา๕น๓คณพะิจการรรมณกาาเรหก็นฤวษาฎีกคาวรใหผูนั้นรับสราํ านชักกงาานรตคณอไะปกรรกม็สกั่งาใรหกฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ๑๕ มาตรา ๕๖ วรรคหน่ึง แกไขเพ่ิมเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและ สาํ นกั งานบคคุ ณลาะกกรรทรามงกกาารรกศฤกึ ษษฎาีก(าฉบบั ท่ี ๒) พ.ศส.ําน๒กั๕ง๕า๑นคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๒๓ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นกั งานผคูนณั้นะปกฏรริบมัตกาิหรนกฤาษทฎี่ในกี าตําแหนงหรือสวํานิทักยงฐานานคณะทะกี่จระรไมดกราับรกแฤตษงฎตีกั้งาตอไป และใสหาํ รนาักยงงานานคณหัะวกหรนรมาสกาวรนกฤษฎีกา ราชการผอู าํ นวยการสํานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษา แลว แตก รณี สาํ นขักางรานาชคกณาะรกครรรมแู กลาะรบกคุฤษลฎากกี ราทางการศกึ ษสาําผนกัูใ ดงาซนง่ึ คอณยะูใ กนรรระมหกวารากงฤทษดฎลกี อางปฏิบตั ิหนาท่ี ราชการหรือเตรยี มความพรอมและพัฒนาอยางเขม แลวแตกรณี ถูกสั่งใหออกจากราชการเพื่อไป สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา รับราชการทหารตามมาตรา ๖๖ และตอมาปรากฏวาผูน้ันมีกรณีจะตองถูกสั่งใหออกจากราชการ ตามวรรคสองสหาํ รนือกั ตงาานมคมณาะตกรรารอมก่ืนารกก็ใฤหษผฎูมีกีอา ํานาจตามมาสตํานรักาง๕าน๓คณหะรกือรผรมูมกีอาํารนกฤาจษตฎาีกมา มาตราอื่นน้ัน แลวแตกรณี มีอํานาจเปล่ียนแปลงคําส่ังใหออกตามมาตรา ๖๖ เปนใหออกจากราชการตามวรรค สํานกั งานสคอณง ะหกรือรมมกาาตรรกาฤอษ่ืนฎนีกาน้ั ได สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ผูอยูในระหวางทดลองปฏิบัติหนาท่ีราชการหรือเตรียมความพรอมและพัฒนา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า อยา งเขมในตําแหนงใดถาไดรบั แตง ตัง้ ใหดาํ รงตําแหนงอ่นื ใหเรมิ่ ทดลองปฏบิ ัติหนาทรี่ าชการหรอื สาํ นกั งานเตครณยี ะมกครรวมากมาพรกรฤอ ษมฎแีกลาะพฒั นาอยา สงเําขนมักงใาหนมค ณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ผูอยูในระหวางทดลองปฏิบัติหนาท่ีราชการหรือเตรียมความพรอมและพัฒนา อยางเขม ผูใดสถํานูกักลงาาวนหคาณวะากกรระมทกาํ รคกวฤาษมฎผกี ิดาอาญาหรือกสรําะนทักํางผานิดควณินะัยกรโรดมยกมารีมกูลฤตษาฎมกี ทาี่กลาวหาวาได กระทําผิดดังกลาวใหผูบังคับบัญชาดําเนินการทางวินัยไดตามท่ีบัญญัติไวในพระราชบัญญัติน้ี สํานักงานหครณือะเกมรื่อรมมกีการรณกฤีทษี่บฎุคีกาคลดังกลาวจสะําตนกัองงาอนอคณกจะการกรรมากชากรกาฤรษตฎากี มาวรรคสองหรสือาํ นวักรงราคนสคณามะกหรรรือมตกาารมกฤษฎีกา มาตราอื่น ก็ใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ หรือผูมีอํานาจตามมาตราอ่ืนน้ัน สั่งลงโทษหรือส่ังใหผู สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า นน้ั ออกจากราชการ แลวแตก รณี สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษผฎูใีกดาถูกส่ังใหออกสําจนากักงราานชคกณาะรกตรรามมกวารรรกคฤษสฎอีกงาหรือวรรคสาสมาํ นหักรงือานสคั่งณใหะกอรอรมกกจาารกกฤษฎกี า ราชการตามมาตราอ่ืนในระหวางทดลองปฏิบัติหนาท่ีราชการหรือเตรียมความพรอมและพัฒนา อยางเขม ท่ีมสิใาํ นชกัเปงานนคกณาระกถรูกรลมกงาโรทกษฤษปฎลีกาดออก หรือสไลํานอกั องากนคใณหะถกือรรเสมกมาือรกนฤวษาฎผกี ูนา้ันไมเคยเปน ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา แตทั้งน้ีไมกระทบกระเทือนถึงการปฏิบัติหนาที่ราชการ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา หรือเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม หรือการรับเงินเดือนหรือผลประโยชนอ่ืนใดท่ีไดรับ หรอื มีสทิ ธิจะไสดาํ นร ับกั งจาานกคทณาะงกรรารชมกกาารรใกนฤรษะฎหกี วาา งทผ่ี นู ั้นอยสูใ นํานรักะงหาวนาคงณทะดกลรรอมงกปาฏรกบิ ฤัตษิหฎนีกาาทร่ี าชการหรอื เตรียมความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๕๗ การเปลี่ยนตําแหนง การยายและการโอนของขาราชการครูและ บุคลากรทางกสาํารนศักึกงาษนาคใณหะเ ปกรนรไมปกตารากมฤทษี่ ฎกกี.คา .ศ. กําหนดสํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดถูกพักใชใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ตามกฎหมายวาดวยสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา ผูน้ันอาจถูกเปลี่ยนตําแหนงหรือยายตาม วรรคหน่ึงได เสวํานนักแงตาถนูกคณสั่งะพกรักรรมากชากรกาฤรษหฎรีกือาถูกสั่งใหออกสําจนาักกงราานชคกณาะรกไรวรกมอกนารกหฤรษือฎถกี ูกาสั่งใหออกจาก ราชการไวกอนในกรณีอ่ืนตามมาตรา ๑๑๙ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๕๘ การโอนพนักงานสวนทองถ่ินตามกฎหมายวาดวยระเบียบ บรหิ ารงานบุคสคํานลักสงวานนทคณอ งะถกริน่ รทม่มีกาใิ รชกพ ฤนษกัฎงีกานวิสามญั แลสะํากนัการงาโนอคนณขะากรรารชมกกาารรอกื่นฤษทฎี่มีกิใาชขาราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษาตามพระราชบัญญัตินี้ และมใิ ชขาราชการการเมอื ง มาบรรจุและแตงต้ัง สํานักงานเปคนณขะการรรามชกกาารรกคฤรษูแฎลกี ะาบุคลากรทาสงํากนาักรงศาึกนคษณาะอการจรมทกําาไรดกหฤษากฎบกี าุคคลน้ันสมัคสราํในจักโงดานยคใณหะผกูมรรีอมํากนาารจกฤษฎีกา

- ๒๔ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานตคาณมมะการตรรมากา๕ร๓กฤษขอฎงกี หา นวยงานการสศํานึกกั ษงานทค่ีปณระะกสรงรคมจกะารรกับฤโษอฎนกี ทาําความตกลงสกําับนผักงูมาีอนคํานณาะจกสรรั่งมบกรารรจกุฤษฎกี า ของสวนราชการหรือหนวยงานสังกัดเดิม แลวเสนอเรื่องให ก.ค.ศ. หรือ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่ การศึกษา แลสวาํ นแักตงกานรคณณี อะกนรุมรมัตกิโาดรยกฤใษหฎคีกําานึงถึงประโยสชํานนทกั ง่ีหานนควณยะงการนรกมากรารศกึกฤษษาฎนกี ั้านจะไดรับเปน สําคัญ ท้ังนี้ จะบรรจุและแตงต้ังใหมีตําแหนงใด วิทยฐานะใดและใหไดรับเงินเดือนเทาใด ให สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา เปนไปตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด แตเงินเดือนที่จะใหไดรับตองไมสูงกวาขาราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาสทําน่ีมักีคงุณานวคุฒณิ ะคกวรรามมกสาารมกาฤรษถฎีกคาวามชํานาญสหํานรือักงคาวนาคมณเะชก่ียรวรชมากญารใกนฤรษะฎดกี ับา เดียวกัน เวน แตจ ะเปนการโอนตามวรรคสอง สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษกฎารีกโาอนพนักงานสสําวนนักทงาอนงคถณิ่นะตกรารมมกกฎารหกมฤาษยฎวีกาาดวยระเบียบสบํารนิหักางรานงาคนณบะกุครครลมกสาวรนกฤษฎีกา ทองถ่ินและขาราชการอ่ืน ซึ่งเปนผูสอบแขงขันไดหรือผูไดรับคัดเลือกมาใหบรรจุและแตงตั้งเปน สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ขา ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ใหทาํ ไดต ามหลกั เกณฑและวิธกี ารท่ี ก.ค.ศ. กําหนด สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษเพฎีก่ือาประโยชนในสกําานรักนงับานเวคลณาะรการชรกมการารใกหฤษถฎือกีเวาลาราชการหสราํือนเักวงลาานทคําณงะากนรขรอมงกผารูทกี่ฤษฎกี า โอนตามมาตรานี้ในขณะทีเ่ ปนพนักงานสวนทองถ่ินตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารงานบุคคล สวนทองถ่ินหสราํือนขักางราานชคกณาะรกอร่ืนรมเกปารนกเฤวษลฎาีกราชการของขาสรําานชักกงารนครณูแะลกระรบมุคกลารากกฤรษทฎากี งาการศึกษาตาม พระราชบญั ญตั นิ ี้ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษใหฎกี กา.ค.ศ. จัดทําสมํานาตักงราฐนาคนณกะากรรเรปมรกียารบกเฤทษียฎบกี ตาําแหนงระหวสาํางนปักรงาะนเภคณทะขการรรามชกกาารรกฤษฎีกา ตางสังกัดองคกรกลางบริหารงานบุคคล เพ่ือประโยชนในการบรรจุและแตงตั้งใหดํารงตําแหนง สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า เปนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในตําแหนงใด วิทยฐานะใด และจะใหรับเงินเดือน สํานักงานเทคาณใะดกรทรมั้งกนาี้ รเกงฤินษเดฎีกือานที่จะไดรับสจําะนตกั งอางนไคมณสะูงกกรรวมากขาารรกาฤชษกฎากี ราครูและบุคลสากาํ นรักทงานงกคณาระศกรึกรษมากทารี่มกีฤษฎกี า คุณวุฒิ ความสามารถ ความชํานาญหรือความเช่ียวชาญในระดับเดียวกัน เวนแตเปนการโอน ตามที่กาํ หนดสในาํ นกกั ฎงากน.คคณ.ศะก.รรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๕๙๑๖ กาสรํานยกัางยาขนาครณาะชกกรรามรกคารรูกแฤลษะฎบกี ุคาลากรทางกาสรํานศักึกงษานาคผณูใะดกไรปรมดกําารรงกฤษฎีกา ตําแหนงในหนวยงานการศึกษาอ่ืนภายในสวนราชการหรือภายในเขตพื้นท่ีการศึกษาหรือตางเขต สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา พื้นที่การศึกษาตองไดรับอนุมัติจาก อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตั้ง สาํ นกั งานขคอณงผะกูปรรระมสกงารคกยฤาษยฎแกี ลาะผูรับยาย แสลํานวแักงตากนรคณณะี แกรลระมใกหารสกถฤาษนฎศกี ึกาษาโดยคณะสกาํ รนรักมงกานาครณสถะการนรศมึกกาษรากฤษฎกี า เสนอความเห็นประกอบการพิจารณาของ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ต้ัง ดว ย และเสมาํ ่ือนักอง.ากน.คคณ.ศะก.รเรขมตกพาร้ืนกทฤ่ีกษาฎรกี ศาึกษา หรือ อส.กําน.คักง.ศาน.คทณ่ี กะก.ครร.มศก. าตรกั้งฤพษิจฎาีกราณาอนุมัติแลว ใหผ มู อี าํ นาจตามมาตรา ๕๓ ส่งั บรรจุและแตง ต้งั ผนู ้นั ตอไป สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การยายผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาและรองผูอํานวยการสํานักงาน เขตพื้นที่การศสึกาํ นษักางาในหคเณลขะการธริกมากราครณกฤะษกฎรีกรามการการศึกสษําานขักั้นงาพน้ืนคฐณาะนกเรปรมนกผาูสรกั่งฤยษายฎโีกดายอนุมัติ ก.ค. ๑๗ ศ. สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ๑๖ มาตรา ๕๙ วรรคหน่ึง แกไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครู สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา และบคุ ลากรทางการศึกษา (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑ ๑๗ มาตรา ๕๙ สวํารนรักคงสาอนงคแณกะไกขรเรพมิ่มกเาตริมกฤโดษยฎพีกราะราชบัญญัติรสะเาํ บนียักบงาขนาคราณชะกการรรคมรกูแาลรกะฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา บคุ ลากรทางการศกึ ษา (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

- ๒๕ - สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษกฎากีรยา ายขาราชกาสรําพนกัลงเารนือคนณสะากมรัญรมเกพา่ืรอกไฤปษบฎรกี ราจุและแตงตั้งสใาํ หนดักงําารนงคตณําะแกหรนรมงกเปารนกฤษฎีกา ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตองไดรับอนุมัติจาก ก.ค.ศ. แตถาเปนการยายไปบรรจุ และแตง ต้ังในสตาํ าํนแักหงานนงคซณงึ่ ะกกร.ครม.ศกา.รยกงัฤมษไิฎดีกก าําหนด จะกรสะําทนํากั ไงดานเ มคื่อณะกก.รคร.มศก.ากรกําหฤษนฎดกี ตาาํ แหนง แลว หลักเกณฑและวิธีการยายตามวรรคหนึ่งและวรรคสองใหเปนไปตามที่ ก.ค.ศ. สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า กําหนด สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๖๐ ภายใตบ งั คบั ตามมาตรา ๕๗ และมาตรา ๕๙ ให ก.ค.ศ. ดาํ เนนิ การ สาํ นักงานใหคณมะีกการรรสมักบาเรปกลฤี่ษยฎนีกหานาท่ีหรือยาสยําขนาักรงาานชคกณาระกครรรูแมลกาะรบกุคฤษลฎากีการทางการศึกสษาํ านักซง่ึงานดคําณรงะกตรํารแมหกานรงกฤษฎกี า ผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา หรือตําแหนงที่มีลักษณะบริหารตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด โดยยึดหลักกสาํารนใกั หงาอนยคูปณฏะิกบรัตริหมกนาารทกฤ่ีใษนฎตกี ําาแหนงใดตําแสําหนนักงาหนนคึ่งณดะังกกรรลมากวาไรดกฤไมษฎเกีกินา ส่ีป เวนแตมี เหตผุ ลและความจําเปน เพอ่ื ประโยชนของทางราชการจะใหปฏิบัติหนาท่ีติดตอในคราวเดียวกันได สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา คราวละหน่งึ ปแ ตต อ งไมเ กนิ หกป ทัง้ นี้ ตามหลกั เกณฑแ ละวธิ ีการท่ี ก.ค.ศ. กาํ หนด สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๖๑ การเล่ือนตําแหนงบุคลากรทางการศึกษาซ่ึงเปนตําแหนงท่ีมิได สํานักงานกคําณหะนกดรใรมหกมาีวริกทฤยษฐฎาีกนาะเพื่อใหไดรสับํานเงักินงาเนดคือณนะใกนรรรมะกดาับรกทฤ่ีสษูงฎขีกึ้นา ใหกระทําไดสําโนดักยงกานาครสณอะกบรแรมขกงาขรันกฤษฎกี า สอบคัดเลอื ก คดั เลือก หรือประเมนิ ดว ยวธิ ีการอ่ืน สาํ นกั รงาณนีคใดณจะกะรเรลมื่อกนารแกลฤะษแฎีกตางต้ังจากผูสอสําบนแกั ขงางนขคันณไะดกรผรมูสกอาบรกคฤัดษฎเลกี ือา กได ผูไดรับ คัดเลือก หรือผูผานการประเมินดวยวิธีการอื่น ใหเปนไปตามหลักเกณฑและวิธีการท่ี ก.ค.ศ. สาํ นักงานกคําหณนะกดรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การสอบแขง ขันใหเ ปน ไปตามมาตรา ๔๗ สว นการสอบคดั เลอื กหรือการคัดเลือก สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ให อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาหรือสถานศึกษาเปนผูดําเนินการ หลักสูตรและวิธีดําเนินการ สาํ นกั งานเกคย่ี ณวะกกับรรกมากราสรอกบฤษคฎดั ีกเลา ือก คณุ สมบสัตํานขิ ักองงาผนูมคีณสิทะกธริสรมัคการรสกอฤบษคฎกีัดาเลือกหรือผูซส่ึงาํจนะักไดงารนับคกณาะรกครรัดมเลกาือรกกฤษฎีกา เกณฑการตัดสิน การข้ึนบัญชี การยกเลิกบัญชีผูสอบได วิธีดําเนินการเกี่ยวกับการคัดเลือก หลักเกณฑแลสะาํ วนิธกั ีกงาานรคปณระะกเมรรินมกกาารรกปฤษรฎะเกี มาินผลการปฏสิบําันตกัิงงาานนหครณือะผกรลรงมากนาทรกาฤงษวฎิชกีากา าร ใหเปนไป ตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๖๒ การแตงตั้งบุคลากรทางการศึกษาตามมาตรา ๖๑ สําหรับผู สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สอบแขงขนั ได ใหแ ตงตัง้ ตามลาํ ดับท่ใี นบญั ชผี สู อบแขงขนั ได สํานกั งานคณะกรรมการกฤษสฎํากีหารับผูสอบคัดสเําลนือักกงาไนดคหณระือกผรูรไมดกราับรคกฤัดษเฎลกีือากใหแตงตั้งไสดาํ ตนาักมงาคนวคาณมะเกหรมรมาะกสารมกฤษฎีกา โดยคํานึงถึงความประพฤติดานวินัย คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ ความรู ความสามารถสาํ นปกั รงะาสนบคณกะากรรณรม คกาวรากมฤชษําฎนีกาาญ ความเชี่ยสําวนชกั างญานคคณุณะภกรารพมขกาอรงกผฤลษฎงากี นา ที่ปฏิบัติและ ประวตั ิการรับราชการ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๖๓ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดไดรับการแตงต้ัง ให สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา เล่ือนตําแหนงหรือเล่ือนวิทยฐานะ โดยไมเขาเกณฑมาตรฐานตําแหนง หรือมาตรฐานวิทยฐานะ สํานักงานหครณือะไกมรผรามนกการรกะฤบษวฎนกี กาารเล่ือนตําแสหํานนกังงหารนือคกณระะกบรรวมนกการากรฤเลษื่อฎนกี วาิทยฐานะตามสกาํ นฎักหงามนาคยณหะกลรักรเมกกณารฑกฤษฎีกา

- ๒๖ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานแคลณะวะกิธรีกรามรกทารี่ กฤ.คษ.ฎศีก.ากําหนดหรือสผํานูสัก่ังงสา่ังนไคมณถะูกรตรอมงกหารรกือฤไษมฎมกี ีอาํานาจสั่ง ใหสผําูมนีอักํงาานนาคจณตะากมรรมมากตารากฤษฎีกา ๕๓ สัง่ ใหผ ูน ัน้ กลับไปดาํ รงตาํ แหนงหรอื วิทยฐานะเดิมโดยพลนั ในกรณีเชนนี้ไมกระทบกระเทือน ถงึ การใดท่ีผูนสนั้ ํานไดักปงาฏนิบคณัตะิตการมรอมํากนารากจฤแษลฎะีกหานาท่ีและการสรําบั นเกั งงนิ าเนดคือณนะหกรรรือมผกลารปกรฤะษโฎยีกชานอ นื่ ทไี่ ดร บั ไป แลวหรือมีสิทธิจะไดรับจากทางราชการในระหวางท่ีไดรับการเล่ือนตําแหนงหรือเลื่อนวิทยฐานะ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา น้นั เวน แต ก.ค.ศ. จะอนุมัตใิ หเลอื่ นตาํ แหนงหรอื เล่อื นวิทยฐานะในกรณนี ั้นเปนพิเศษเฉพาะราย สาํ นผกั ูงทาี่ถนูกคณส่ังะกใรหรกมลกาับรไกปฤษดฎําีกรางตําแหนงหรสือํานวกัิทงยานฐคาณนะะกเรดริมมตกาารมกวฤรษรฎคีกาหน่ึง ใหไดรับ เงินเดือนท่ีพึงจะไดรับตามสถานะเดิมถาหากวาผูน้ันไมไดเล่ือนตําแหนงหรือเล่ือนวิทยฐานะ สาํ นักงานรวคมณทะก้ังรใรหมมกีสาริทกธฤิไษดฎรกี ับาการประเมินสผํานลักกงาารนปคฏณิบะกัตริงรามนกาใรนกรฤอษบฎปีกาสําหรับตําแหสนาํ งนหักงราือนวคิทณยะฐการนรมะกเดาริมกฤษฎีกา และใหถือวาผูนั้นไมมีและไมเคยมีสถานภาพอยางใดท่ีไดรับเล่ือนตําแหนง หรือเลื่อนวิทยฐานะ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า น้ัน สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษในฎีกการณีท่ีผมู ีอาํ นาสจํานตักางมามนาคตณระากร๕ร๓มกไามรกด ฤําษเนฎินีกาการตามวรรคสหาํ นนัก่ึงงใาหนผคูบณังะคกรับรบมัญกาชรากฤษฎกี า ของผูมอี าํ นาจตามมาตรา ๕๓ ระดับเหนอื ขน้ึ ไปมอี ํานาจดําเนินการแทนได สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๖๔ ขา ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดออกจากราชการไปแลว สาํ นักงานแคลณะมะกิใรชรเมปกนารกกาฤรษอฎอกี กาจากราชการใสนํานรักะงหาวนาคงณทะดกลรรอมงกปารฏกิบฤัตษิหฎีกนาาท่ีราชการ ถสาาํ สนมักัคงารนเคขณาระับกรรรามชกกาารรกฤษฎกี า เปนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาและทางราชการประสงคจะรับผูนั้นเขารับราชการ ให ผูมีอํานาจตามสาํมนากั ตงรานาค๕ณ๓ะกสร่ังรมบกรารรจกุแฤลษะฎแีกตา งต้ังผูนั้นเปสนําขนากั รงาานชคกณาระคกรรรูแมลกะาบรกุคฤลษาฎกีกราทางการศึกษา โดยใหมตี ําแหนง วทิ ยฐานะ และรบั เงนิ เดือนตามหลกั เกณฑและวธิ ีการที่ ก.ค.ศ. กาํ หนด สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๖๕ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดไดรับอนุมัติจาก สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา คณะรัฐมนตรีใหออกจากราชการไปปฏิบัติงานใดและใหนับเวลาระหวางน้ันสําหรับคํานวณ สาํ นักงานบคําณเหะนกร็จรบมํากนารากญฤเษหฎมีกือา นเปนเวลารสาําชนกักางรานตคาณมะกกฎรหรมมกาายรวกาฤดษวฎยีกบา ําเหน็จบํานาสญาํ นขักางราานชคกณาะรกรถรามผกูนารั้นกฤษฎีกา กลับเขารับราชการภายในกําหนดเวลาที่คณะรัฐมนตรีอนุมัติแตไมเกินสี่ปนับแตวันไปปฏิบัติ หนาที่ดังกลาสวํานใักหงผานูมคีอณําะนการรจมตกาามรกมฤาษตฎรีกาา ๕๓ ส่ังบรรสจําุนแักลงะาแนคตณงตะก้ังรผรูนมก้ันาเรปกฤนษขฎากีราาชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา โดยใหมีตําแหนง วิทยฐานะ และรับเงินเดือนตามหลักเกณฑและวิธีการที่ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ก.ค.ศ. กาํ หนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๖๖ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดถูกสั่งใหออกจาก สาํ นักงานราคชณกะากรรเรพมื่อกาไรปกรฤับษรฎากี ชาการทหารตาสมํากนฎักงหามนาคยณวะากดรวรมยกกาารรกรฤับษรฎาีกชาการทหาร เมสื่อาํ ผนูนักงั้นาพนคนณจะากกรรรามชกกาารรกฤษฎีกา ทหารโดยมิไดกระทําการใดๆ ในระหวางรับราชการทหารอันเสียหายแกราชการอยางรายแรงหรือ ไดช อื่ วาเปนผสูปํารนะักพงาฤนตคิชณั่วะอกยรรามงรกาารยกแฤรษงฎแีกลาะผูนั้นไมเปนสผํานูขักาดงาคนุณคณสะมกบรัตรมิตกาามรมกฤาษตฎรีกาา๓๐ และไมได ถูกส่ังเปลี่ยนแปลงคําสั่งตามมาตรา ๑๑๔ วรรคสอง เปนใหออกจากราชการตามมาตราอื่น หาก สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ประสงคจะกลับเขารับราชการเปนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในหนวยงานการศึกษา เดิม ใหยื่นเรื่อสงํานขอกั งกาลนับคณเขะากรรับรมรากชารกกาฤรษภฎากียาในกําหนดหนสําึ่งนรักองยาแนปคณดะสกิบรวรันมกนาับรกแฤตษวฎันีกพานจากราชการ ทหาร และใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ส่ังบรรจุและแตงตั้งผูน้ันเปนขาราชการครูและบุคลากร สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๒๗ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานทคาณงกะากรศรมึกกษารากโฤดษยฎใกี หามีตําแหนง วสิทํานยักฐงาานะคณแะลกะรรับมกเงาินรกเดฤษือฎนีกตาามหลักเกณฑสําแนลักะงวานิธคีกณาระทกร่ี กรม.คก.าศรก.ฤษฎีกา กาํ หนด สํานขักางรานาชคณกาะรกครรรมูแกลาระกบฤุคษลฎาีกการทางการศึกสษํานากัซงึ่งาไนดครณับะบกรรรรมจกุเาขรากรฤับษรฎาีกชาการตามวรรค หนึ่ง ใหมีสิทธิไดนับวันรับราชการกอนถูกสั่งใหออกจากราชการ รวมกับวันรับราชการทหารตาม สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา กฎหมายวา ดว ยการรับราชการทหารและวันรับราชการเม่ือไดรับบรรจุกลับเขารับราชการเปนเวลา ราชการติดตอสกํานันักเงพาน่ือคปณระะกโรยรชมนกตารากมฤพษฎรกีะาราชบัญญัตินสี้แําลนักะตงาานมคกณฎะกหรมรมายกาวรากดฤวษยฎบีกําาเหน็จบํานาญ ขาราชการเสมอื นวาผนู น้ั มิไดเคยถูกสั่งใหอ อกจากราชการ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๖๗ พนักงานสวนทองถิ่นตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารงานบุคคล สวนทองถิ่นทส่ีไาํมนใกั ชงพานนคักณงะากนรวริสมากมารัญกฤหษรฎือกี ไามใชขาราชกสาํารนหักรงือานพคนณักะงการนรมซกึ่งาอรอกกฤษจฎากี างานในระหวาง ทดลองปฏิบัติงานหรือขาราชการท่ีไมใชขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาและไมใช สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ขาราชการการเมือง ขา ราชการวิสามัญ หรือขาราชการซึ่งออกจากราชการในระหวางทดลองปฏิบัติ หนาที่ราชการสผํานใู กัดงอาอนคกณจาะกกงรรามนกหารรือกฤอษอฎกกีจาากราชการไปสแําลนวักงถานาสคมณัคะกรรเขรมารกับารรกาฤชษกฎากีราเปนขาราชการ ครูและบุคลากรทางการศึกษาและทางราชการประสงครับผูน้ันเขารับราชการ ใหผูมีอํานาจตาม สาํ นักงานมคาณตะรการ๕รม๓กาทรกี่ปฤรษะฎสีกงาคจะรับเขารับสํารนากัชงกานารคเณสะนกอรรเรมื่อกางรไกปฤใษหฎ กีกา.ค.ศ. หรือผสูทําี่ นกัก.งคา.นศค.ณมะกอรบรหมกมาารยกฤษฎีกา พิจารณาอนุมัติ ในการนี้ให ก.ค.ศ. หรือผูที่ ก.ค.ศ. มอบหมาย พิจารณาโดยคํานึงถึงประโยชนที่ ทางราชการจะสไําดนรักับงานทค้ังณน้ีะจกะรบรมรกราจรแุ กลฤะษแฎตีกงาตั้งเขารบั ราชสกํานารกั เงปานน คขณา ระกาชรรกมากราครรกูแฤลษะฎบีกคุา ลากรทางการ ศึกษาโดยใหมีตําแหนงใด วิทยฐานะใด และจะใหไดรับเงินเดือนเทาใดให ก.ค.ศ. เปนผูพิจารณา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า กําหนด แตจะตอ งไมสูงกวา ขาราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาท่ีมีคุณวุฒิ ความสามารถและ ความชํานาญ สหาํ รนอื กั คงาวนาคมณเชะี่ยกรวรชมากญาใรนกฤรษะดฎีกบั าเดยี วกัน สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า เพื่อประโยชนใ นการนบั เวลาราชการ ใหถือเวลาราชการหรือเวลาทํางานของผูเขา สํานกั งานรัคบณระากชรกรามรกตารากมฤษวรฎรกี คา หนึ่ง ในขณสําะนทัก่ีเงปานนคพณนะกักรงรามนกาสรวกนฤษทฎอกี งาถ่ินตามกฎหสมํานาักยงวานาคดณวะยกรระรเมบกียารบกฤษฎีกา บริหารงานบุคคลสวนทองถ่ินหรือในขณะท่ีเปนขาราชการตามกฎหมายเก่ียวกับการบริหารงาน สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า บุคคลของขาราชการน้ัน เปนเวลาราชการของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตาม สาํ นักงานพครณะระกาชรรบมญั กญารตักฤนิ ษด้ี ฎวีกยา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นมกั งาาตนครณาะก๖ร๘รมกาภรกาฤยษใฎตกี าบั งคั บกฎหสมํานาักยงวาน าคดณ วะยกรรระมเกบารี ยกฤบษบฎรกี ิาหารราชการ กระทรวงศึกษาธกิ าร ถา ตําแหนง ขาราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาตําแหนงใดวางลง หรือผู สํานักงานดคําณรงะตกํารแรมหกนางรกไมฤษสฎามีกาารถปฏิบัติหนสําานทัก่ีรงาาชนกคาณระไกดร รใมหกผาูมรกีอฤําษนฎาีกจาตามมาตรา ๕ส๓ํานสักั่งงาในหคขณาระกาชรรกมากราครรกูฤษฎกี า และบุคลากรทางการศึกษาไปรกั ษาการในตาํ แหนงนั้นได สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ผูรักษาการในตําแหนงตามวรรคหนึ่งใหมีอํานาจและหนาท่ีตามตําแหนงที่ สํานักงานรักคณษะากกรารรมนก้ันารใกนฤกษฎรณกี าีที่มีกฎหมายสอํา่ืนนักกงฎานรคะณเะบกียรบรมขกอารบกังฤคษับฎีกมาติคณะรัฐมนสตาํ รนีักมงตานิคคณณะะกกรรรรมมกกาารรกฤษฎีกา ตามกฎหมาย หรือมีคําสั่งของผูบังคับบัญชา แตงตั้งใหผูดํารงตําแหนงน้ันๆ เปนกรรมการ หรือ ใหมีอํานาจแลสาํะนหกั นงา นทค่ีอณยะากงรใรดมก็าใรหกผฤูรษักฎษกี าาการในตําแสหํานนงกั ทงาํานหคนณาะทก่ีกรรรมรกมากรกาฤรษหฎกีรือา มีอํานาจและ หนาท่ีอยา งน้ันในระหวา งรกั ษาการในตาํ แหนง แลวแตก รณี สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๒๘ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๖๙ ในกสรําณนกัีทงี่มานีคควณามะกจรํารเมปกนารเพกฤื่อษปฎรกี ะาโยชนของทาสงรํานาชักงกาานรคณก.ะคก.รศรม. กอาารจกฤษฎกี า เสนอแนะตอหัวหนาสวนราชการ ใหสั่งใหขาราชการผูใดไปปฏิบัติราชการในหนวยงานการศึกษา ใดเปน การช่ัวคสาํรนาักวงไาดน คณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ หรับการสั่งใหข าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาผูใ ดไปปฏิบตั ิราชการใน สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า หนวยงานการศึกษาใดเปนการชั่วคราวในเขตพื้นท่ีการศึกษา ใหเปนอํานาจของผูอํานวยการ สํานักงานเขตสพํานื้ นทักง่กี าานรคศณึกะษการรโมดกยาอรกนฤุมษตั ฎิ กี อา.ก.ค.ศ. เขตสพําน้ืนทกั ง่กี าานรคศณึกะษการรมการกฤษฎกี า สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๗๐ ในกสรําณนทีกั งี่มาีเนหคตณผุ ะลกรครวมากมาจรกําเฤปษนฎหกี าัวหนาสวนราชสกาํ นาักรหงารนือคผณูอะํากนรรวมยกกาารรกฤษฎีกา สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา มีอํานาจสั่งใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาประจําสวน ราชการ หรือสํานนักักงงาานนคเณขะตกพรร้ืนมทกี่การากรฤศษึกฎษีกา แลวแตกรณสีําเนปกั นงากนาครณชะั่วกครรรามวกาโรดกยฤใษหฎพีกานจากตําแหนง หนา ทเี่ ดิมได ตามหลักเกณฑแ ละวิธีการทก่ี าํ หนดในกฎ ก.ค.ศ. สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า การใหไดรับเงินเดือน การแตงต้ัง การเล่ือนขั้นเงินเดือน การดําเนินการทางวินัย และการออกจสาํากนรักางชากนคารณขะอกงรขรมารกาาชรกกฤาษรฎคีกราูและบุคลากรสทําานงกั กงาารนศคึกณษะการตรามมกวารรกรคฤษหฎนกี ่ึงาใหเปนไปตาม หลกั เกณฑแ ละวธิ ีการทก่ี าํ หนดในกฎ ก.ค.ศ. สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๗๑ ในกรณีที่มีเหตุผลความจําเปน หัวหนาสวนราชการหรือ ผูอํานวยการสสําาํ นักงาานนคเณขตะกพรื้นรมทก่ีกาารรกศฤษึกฎษีกาามีอํานาจสั่งใสหํานขกัารงานชคกณาระกครรรูแมลกะาบรกุคฤลษาฎกีกราทางการศึกษา พนจากตําแหนงหนาที่และขาดจากอัตราเงินเดือนในตําแหนงเดิม โดยใหไดรับเงินเดือนใน สาํ นักงานอคตั ณราะกกราํ รลมังกทาดรกแฤทษนฎทีก่ี าก.ค.ศ. กําหนสําดนไกั ดง าตนาคมณหะลกรกั รเมกกณาฑรกแฤลษะฎวกี ิธาีการที่กาํ หนดสใาํนนกักฎงานกค.คณ.ะศก.รรมการกฤษฎีกา การใหพนจากตําแหนง การใหไดรับเงินเดือน การแตงตั้ง การเลื่อนขั้นเงินเดือน สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา การดําเนินการทางวินัย และการออกจากราชการของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตาม สํานักงานวรครณคะหกรนรงึ่ มกใหารเกปฤน ษไฎปีกตาามหลักเกณสฑําแนลักะงวานิธคีกณาระทกรก่ี ราํ มหกนารดกใฤนษกฎฎีกาก.ค.ศ. สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า หมวด ๕ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า การเสรมิ สรางประสทิ ธภิ าพในการปฏบิ ตั ริ าชการ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานมักงาาตนรคาณ๗ะก๒รรมใกหาผรกูบฤังษคฎับกี บา ัญชามีหนาทสําี่ปนรกั ะงเามนินคณผละกกรารรมปกฏาริบกัตฤษิงฎานีกาของขาราชการ ครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยยึดหลักการปฏิบัติตนท่ีเหมาะสมกับการเปนขาราชการครูและ สํานักงานบคุคณละากกรรรทมกาางรกกาฤรษศฎึกกี ษา าและปฏิบัตสิรํานาชกั กงาานรคไณดะอกยรารงมมกีปารรกะฤสษิทฎธีกิภา าพ และเกิดสปาํ นรักะงสาิทนคธณิผะลกมรีผรมลกงาารนกฤษฎีกา เปนทปี่ ระจักษ ถอื วา ผนู ้นั มีความชอบสมควรไดรับบําเหน็จความชอบ ซ่ึงอาจเปนบันทึกคําชมเชย สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา รางวัล เคร่ืองเชิดชูเกียรติ หรือการเล่ือนข้ันเงินเดือน หรือการบริหารงานบุคคลในเร่ืองอื่น ท้ังนี้ สาํ นกั งานใหคณเปะนกรไปรมตกาามรกหฤลษักฎเีกกาณฑและวธิ ีกาสรําทน่ีกั กง.าคน.คศณ. ะกกํารหรมนกดารกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานมกั งาาตนรคาณ๗ะก๓รรมกกาารรเกลฤื่อษนฎขีก้ันา เงินเดือนขอสงําขนาักรงาานชคกณาระคกรรรูแมลกะาบรกุคฤลษาฎกีกราทางการศึกษา ใหผูบังคับบัญชาแตงตั้งคณะกรรมการข้ึนพิจารณา โดยการพิจารณาใหยึดหลักคุณธรรม มีความ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๒๙ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นกั งานเทค่ียณงะธกรรมมกเาปรกดฤเษผฎยกี าโปรงใสและพสําิจนาักรงณานาคจณากะกผรลรกมากรารปกฏฤิบษัตฎกีิงาานเปนหลัก แสําลนะักคงวานามคณประกะรพรฤมกตาิใรนกฤษฎกี า การรักษาวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชพี ทัง้ นี้ ภายใตบงั คบั มาตรา ๗๔ สาํ นกกั งาารนเคลณื่อะนกขรรั้นมเกงาินรกเฤดษือฎนีกตา ามวรรคหนสํา่ึงนกัใงหาพนคิจณาะรกณรรามผกลารกกาฤรษปฎฏกี าิบัติงานท่ีเปน ประโยชนตอผูเรียนเปนหลักตามแนวทางการจัดการศึกษาที่กําหนดไวในกฎหมายวาดวย สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การศึกษาแหงชาติ สาํ นหักงลาักนเคกณณะฑกรแ รลมะกวาธิรกีกฤารษเฎลกี อ่ื านขั้นเงินเดอื สนําในหกั เงปานนคไปณตะการมรทมกี่กาํารหกนฤดษใฎนีกกาฎ ก.ค.ศ. ในกรณีที่ผูบังคับบัญชาไมสั่งเล่ือนข้ันเงินเดือนใหแกขาราชการครูและบุคลากร สํานักงานทคาณงกะากรศรมกึ กษาารผกฤใู ดษฎใหีกผา บู งั คบั บัญชสาแํานจักงงใาหนผคูนณน้ั ะกทรรรามบกพารรกอฤมษเฎหกี ตาผุ ลท่ไี มเ ลอ่ื นสขํา้ันเักงงินานเดคือณนะกรรมการกฤษฎกี า การเล่ือนขั้นเงินเดือนของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเมื่อได สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ดําเนินการตามหลักเกณฑและวิธีการตามวรรคสามแลว ใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ เปนผูสั่ง สํานักงานเลค่อื ณนะขกนั้รรเมงินกาเรดกือฤนษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานมักงาาตนรคาณะ๗กร๔รมกใาหรก ฤกษ.คฎีก.ศา . กําหนดขสั้นํานเักงิงนาเนดคือณนะกปรรรมะกสาิทรกธฤิภษาฎพีกาของตําแหนง ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในตําแหนงท่ีมีวิทยฐานะ เพ่ือใหปฏิบัติงานบังเกิดผลดี สาํ นกั งานแคลณะมะกีครวรามมกการากวฤหษนฎาีกแาละไดมาตรฐสาํานนงักางนานขคอณงะทการงรรมากชากรการฤษทฎ้ังีกนา้ี ตามหลักเกสณาํ ฑนักแงลานะวคิธณีกะากรรทรมี่ กา.ครก.ฤษฎกี า ศ. กาํ หนด สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๗๕ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดมีความคิดริเร่ิม สํานักงานสครณางะสกรรรรมคก ามรกีผฤลษงฎากี นาดีเดนเปนทสี่ปํานรกัะงจาักนษคณ ใะหกกรรรมะกทารรกวฤงษเจฎากี สาังกัด สวนราสชาํ นกักางราแนคลณะหะกนรวรมยกงาารนกฤษฎีกา การศึกษาดาํ เนนิ การยกยอ งเชดิ ชูเกยี รตติ ามควรแกกรณี สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา เพ่ือประโยชนในการเสริมสรางขวัญและกําลังใจในการปฏิบัติงาน ก.ค.ศ. อาจ สาํ นกั งานกคําหณนะกดรใรหมขกา รรกาฤชษกฎาีกรคา รูและบุคลาสกํารนทักางงานกคารณศะึกรษรามผกูทารี่มกีผฤลษงฎากี นาหรือผลการปสฏาํ นิบักัตงาิงนาคนณดะีเดกรนรหมกราือรผกูฤษฎกี า ทไี่ ดร ับการยกยอ งเชดิ ชเู กยี รติใหไ ดร ับเงินวิทยพัฒนได ตามระเบียบท่ี ก.ค.ศ. กําหนด โดยความ เห็นชอบของคสณาํ นะกั รงัฐามนคนณตะรกี รรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๗๖ ใหสสวํานนักรงาาชนกคาณระแกลระรหมกนาวรยกงฤาษนฎกกี าารศึกษามีหนสาําทน่ีจักัดงาสนวคัสณดะิกการรรใมหกาแรกกฤษฎีกา ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามความเหมาะสมกับฐานะทางสังคมและวิชาชีพเพ่ือ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า เสริมสรางแรงจูงใจใหปฏบิ ตั ิงานอยางมีประสิทธิภาพ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๗๗ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดถึงแกความตายอัน เนื่องมาจากกสาํารนปกั ฏงาิบนัตคณิหะนการทรี่มรากชารกกาฤรษใฎหีกาจัดสวัสดิการสแํากนคักงราอนบคณคระกัวรตรามมกหารลกักฤเษกฎณกี าฑและวิธีการที่ ก.ค.ศ. กาํ หนด โดยความเห็นชอบของคณะรัฐมนตรี สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษคฎณกี ะารัฐมนตรีอาสจําพนกัิจงาารนณคณาเะลกื่อรรนมขกั้นารเกงฤินษเฎดีกือานใหแกผูน้ันสเําปนนักงการนณคณีพะิเกศรษรมกเพารื่อกฤษฎีกา ประโยชนในการคาํ นวณบําเหน็จบาํ นาญก็ได สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๗๘ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดไดรับการบรรจุและ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา แตงต้ังตามมาตรา ๔๕ หรือมาตรา ๕๐ กอนการมอบหมายหนาท่ีใหปฏิบัติ ใหผูบังคับบัญชาแจง

- ๓๐ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานภคาณระะงการนรมมกาตรกรฤฐษาฎนีกคาุณภาพงาน มสาํ ตนรักฐงาานนควณิชะากชรีพรมจกรารยกฤาบษฎรรีกณา วิชาชีพ เกณสฑํานกักางราปนรคะณเะมกินรผรมลกงาารนกฤษฎกี า ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑและวิธีปฏิบัติราชการ บทบาทหนาที่ของขาราชการในฐานะเปน พลเมืองทด่ี ี ทสงั้ าํ นน้ีกั ตงาานมคหณละกั กเรกรณมกฑาแรลกฤะษวิธฎกีีกาารที่ ก.ค.ศ. กสําํานหกันงดานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๗๙ ใหผสูบํานังักคงับานบคัญณชะกาปรรฏมิบกาัตริตกฤนษเปฎีกนาตัวอยางท่ีดีแสกาํ ผนูอักงยาูในตคบณังะคกัรบรบมัญกาชรากฤษฎีกา และมีหนาที่พัฒนาผูอยูใตบังคับบัญชา เพื่อใหมีความรู ทักษะ เจตคติท่ีดี คุณธรรม จริยธรรม สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า และจรรยาบรรณวิชาชีพท่ีเหมาะสม ในอันท่ีจะทําใหการปฏิบัติหนาท่ีราชการเกิดประสิทธิภาพ สํานักงานปครณะสะกทิ รธรผิ มลกาแรกลฤะษคฎวกีามา กา วหนา แกสรําานชกักงาารนคทณั้งนะก้ี ตรรามมกหาลรกักฤเษกฎณกี ฑาและวิธกี ารทส่ี กําน.คัก.งศาน. คกณาํ หะกนรดรมการกฤษฎีกา สํานมักางาตนรคาณ๘ะก๐รรใมหกมารีกกาฤรษพฎัฒกี านาขาราชการสคํานรักูแงลาะนบคุคณละการกรรมทกาางรกกฤารษศฎึกีกาษากอนแตงตั้ง ใหดํารงตําแหนงบางตําแหนงและบางวิทยฐานะ เพื่อเพ่ิมพูนความรู ทักษะ เจตคติท่ีดี คุณธรรม สํานักงานจครณิยธะกรรรรมมกแารลกะฤจษรฎรกี ยาาบรรณวิชาชสีําพนทัก่ีเงหานมคาณะะสกมรรมในกาอรันกฤทษี่จฎะีกทาําใหการปฏิบสาํัตนิหักนงาานทคี่รณาะชกกรรามรกเการิดกฤษฎีกา ประสทิ ธิภาพ ประสิทธผิ ล และความกาวหนาแกราชการ ทั้งน้ี ตามหลักเกณฑแ ละวธิ กี ารที่ ก.ค.ศ. สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา กาํ หนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๘๑ ใหผูบังคับบัญชามีหนาที่ในการสงเสริม สนับสนุนผูอยูใตบังคับ บัญชา โดยกาสรําในหกั ไงปานศคึกณษะากรฝรกมอกบารรกมฤษดฎูงกี าาน หรือปฏิบัตสิงํานานักงวาิจนัยคแณละะกพรรัฒมกนาารตกาฤมษรฎะีกเาบียบที่ ก.ค.ศ. กาํ หนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษในฎกีการณีที่มีความสจําํานเักปงนานหครณือะเกปรนรมคกวาารมกตฤษอฎงกีกาารของหนวยสงําานนักเงพานื่อคปณระะกโรยรชมนกตารอกฤษฎีกา การพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาหรือวิชาชพี หรอื คณุ วฒุ ขิ าดแคลน ผูบงั คับบัญชาอาจสงหรืออนุญาต ใหขาราชการสคํารนูแกั ลงาะนบคุคณละากกรรรมทกาางรกกฤารษศฎึกีกาษาลาไปศึกษสาํานฝกั กงาอนบครณมะกหรรรมือกวาิจรักยฤโษดฎยีกอา นุมัติ ก.ค.ศ. หรือ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษาท่ีไดรับมอบหมาย โดยใหถือเปนการปฏิบัติหนาท่ีราชการ และ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มีสิทธิไดเลื่อนขั้นเงินเดือนในระหวางลาไปศึกษา ฝกอบรม หรือวิจัย แลวแตกรณี ท้ังน้ี ภายใต บงั คับมาตรา ส๗าํ น๓ักงวารนรคคณสะากมรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณหะมกวรดรม๖การกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๘๒ ขาราสชํากนกัารงาคนรคูแณละะกบรคุรมลกาากรรกทฤาษงฎกกี าารศึกษาตองรสักาํษนาักวงินานัยคทณ่ีบะัญกรญรมัตกิเปารนกฤษฎกี า ขอหามและขอปฏบิ ัติไวใ นหมวดน้ีโดยเครง ครัดอยูเ สมอ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๘๓ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตองสนับสนุนการปกครอง สาํ นกั งานในคณระะบกรอรบมปการระกชฤาษธฎิปกี ไาตยอันมีพระสมําหนาักกงาษนัตครณิยะทกรรรงมเปกานรปกฤรษะมฎกีุขาตามรัฐธรรมนสําูญนแักงหางนรคาณชะอการณรมากจาักรรกฤษฎีกา ไทยดวยความบรสิ ทุ ธใ์ิ จและมหี นา ที่วางรากฐานใหเกิดระบอบการปกครองเชนวานัน้ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๓๑ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๘๔ ขารสาําชนกักางราคนครณูและกะรบรุคมกลาารกกรฤทษาฎงีกกาารศึกษาตองสปาํ นฏักิบงาัตนิหคนณาะทกร่ีรรามชกกาารรกฤษฎีกา ดวยความซื่อสัตยสุจริต เสมอภาคและเที่ยงธรรม มีความวิริยะ อุตสาหะ ขยันหม่ันเพียร ดูแลเอา ใจใส รักษาปสราํะนโยักงชานนขคอณงะทกรารงมรกาาชรกกาฤรษฎแีกลาะตองปฏิบัตสิตํานนตกั งาามนมคาณตะรกฐรรามนกแาลรกะฤจษรรฎยกี าาบรรณวิชาชีพ อยา งเครง ครดั สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา หามมิใหอาศัยหรือยอมใหผูอื่นอาศัยอํานาจและหนาที่ราชการของตน ไมวาจะ โดยทางตรงหสราํือนทกั างงาอนอคณมะหกรารปมรกะาโรยกชฤนษใฎหกี แากต นเองหรือสผํานูอ ัก่นื งานคณะกรรมการกฤษฎีกา การปฏิบตั ิหรือละเวน การปฏบิ ตั หิ นาที่ราชการโดยมิชอบ เพื่อใหตนเองหรือผูอ่ืน สํานักงานไดครณับะกปรรระมโกยาชรนกทฤษม่ี ฎิคกี วารได เปนการสทําจุนรกั ิตงาตนอคหณนะกาทรร่รี มากชากรากรฤษเปฎนีกาความผิดวนิ ยั สอาํ ยนาักงงราานงคแณระงกรรมการกฤษฎกี า สํานมกั างาตนรคาณ๘ะ๕กรรขมากราารชกกฤษารฎคีกราแู ละบคุ ลากรสทํานาักงงกาานรคศณึกะษการตรมอกงาปรฏกฤิบษัตฎิหกี นา าที่ราชการให เปน ไปตามกฎหมาย ระเบยี บแบบแผนของทางราชการและหนวยงานการศึกษา มติคณะรัฐมนตรี สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา หรือนโยบายของรัฐบาลโดยถือประโยชนสูงสุดของผูเรียน และไมใหเกิดความเสียหายแกทาง ราชการ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า การปฏิบัติหนาท่ีราชการโดยจงใจไมปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของ สํานักงานทคาณงระากชรกรมากราแรลกะฤหษนฎกีวายงานการศึกสษําานักมงตานิคคณณะะรกัฐรมรมนกตารกีหฤรษือฎนีกโายบายของรัฐสบําานลักงปานระคมณาะทกรเลรมินกเาลรอกฤษฎกี า หรือขาดการเอาใจใสระมัดระวังรักษาประโยชนของทางราชการ อันเปนเหตุใหเกิดความเสียหาย แกร าชการอยสา าํงนรกัา ยงาแนรคงณเปะนกรครวมากมารผกิดฤวษินฎยั ีกอายางรา ยแรงสํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๘๖ ขารสาําชนกักางราคนครณูและกะรบรุคมกลาารกกรฤทษาฎงีกกาารศึกษาตองสปาํ นฏักิบงาัตนิตคาณมะคกํรารสม่ังกขาอรงกฤษฎีกา ผูบงั คบั บัญชาซงึ่ สัง่ ในหนาท่ีราชการโดยชอบดวยกฎหมายและระเบียบของทางราชการ โดยไมขัด สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ขืนหรือหลีกเลี่ยงแตถาเห็นวาการปฏิบัติตามคําส่ังนั้นจะทําใหเสียหายแกราชการ หรือจะเปนการ สาํ นกั งานไมคณรัะกกษรรามปกราะรกโฤยษชฎนีกขาองทางราชสกําานรักจงาะนเคสณนะอกรครวมากมารเกหฤ็นษฎเปีกานหนังสือภาสยํานใักนงเาจน็ดคณวันะกรเรพม่ือกาใรหกฤษฎกี า ผูบังคับบัญชาทบทวนคําส่ังนั้นก็ไดและเม่ือเสนอความเห็นแลว ถาผูบังคับบัญชายืนยันเปน หนงั สอื ใหป ฏสิบาํ ัตนติกั งาามนคคาํ ณสะั่งกเดรริมมกผาอูรกยฤใู ษตฎบ กี งั าคบั บัญชาจะตสอํานงกัปงฏานบิ คตั ณติ ะากมรรมการกฤษฎกี า การขัดคําสั่งหรือหลีกเลี่ยงไมปฏิบัติตามคําสั่งของผูบังคับบัญชา ซึ่งสั่งในหนาที่ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ราชการโดยชอบดวยกฎหมายและระเบียบของทางราชการ อันเปนเหตุใหเสียหายแกราชการอยาง รา ยแรง เปนคสวําานมักผงาิดนวคนิ ณยั ะอกยรรามงกราารยกแฤรษงฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๘๗ ขารสาําชนกักางราคนรคูแณละะกบรรุคมลกาากรกรฤทษาฎงกกี าารศึกษาตองตสํารนงักตงอาเนวคลณาะอกรุทริศมเกวาลรากฤษฎกี า ของตนใหแ กทางราชการและผูเรียน จะละท้ิงหรือทอดท้ิงหนาท่ีราชการโดยไมมีเหตุผลอันสมควร มิได สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า การละทิ้งหนาท่ีหรือทอดทิ้งหนาที่ราชการโดยไมมีเหตุผลอันสมควร เปนเหตุให สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า เสียหายแกราชการอยางรายแรง หรือการละท้ิงหนาที่ราชการติดตอในคราวเดียวกันเปนเวลาเกิน กวา สบิ หา วัน สโดาํ นยกั ไงมามนคเี หณตะผุกรลรอมันกสารมกคฤวษรฎหกี ราอื โดยมีพฤตสิกําานรกั ณงาอนันคแณสะดกรงรถมึงกคาวรกามฤษจฎงใีกจาไมปฏิบัติตาม ระเบียบของทางราชการเปน ความผดิ วนิ ัยอยางรายแรง สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๓๒ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๘๘ ขา ราสชํากนากั รงคานรคูแณละะกบรุครมลกาการรกทฤาษงฎกกี าารศึกษาตองปสราํะนพักฤงาตนเิ คปณนะแกบรรบมอกยาารงกฤษฎกี า ท่ีดีแกผ เู รยี น ชุมชน สงั คม มคี วามสุภาพเรยี บรอย รกั ษาความสามคั คี ชว ยเหลอื เกื้อกูลตอ ผูเรียน และระหวางขสาาํ รนากั ชงกานาครดณวะกยรกรันมกหารรือกผฤษูรฎวีกมาปฏิบัติราชกสารํานตกั งอานนรคับณะใกหรรคมวกาามรกสฤะษดฎวีกกา ใหความเปน ธรรมแกผ เู รียนและประชาชนผูม าตดิ ตอราชการ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า การกลั่นแกลง ดูหม่ิน เหยียดหยาม กดขี่ หรือขมเหงผูเรียน หรือประชาชนผูมา ติดตอ ราชการสอํายนาักงงรานา ยคแณระงกรเรปมนกคารวกาฤมษผฎดิ กี วานิ ยั อยางรา ยแสํารนงกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๘๙ ขารสาชํานกักางราคนรคูแณละะกบรรุคมลกาากรกรฤทษาฎงกกี าารศึกษาตองไสมาํ นกักลงั่นานแคกณละงกกรรลมากวาหรากฤษฎกี า หรือรองเรียนผูอ่ืนโดยปราศจากความเปนจริง สํานกั างารนกครณะทะกํารตรามมกาวรรกรฤคษหฎนกี าึ่ง ถาเปนเหตสุใําหนกัผงูอาน่ืนคไณดะรกับรครมวกาามรเกสฤียษหฎากี ยาอยางรายแรง เปนความผิดวนิ ยั อยางรา ยแรง สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๙๐ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตองไมกระทําการหรือยอม สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ใหผูอน่ื กระทาํ การหาประโยชนอันอาจทาํ ใหเส่ือมเสียความเที่ยงธรรมหรือเสื่อมเสียเกียรติศักด์ิใน สํานักงานตคาํ ณแหะกนรง รหมนกาารทกรี่ ฤาษชฎกกี าารของตน สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า การกระทาํ ตามวรรคหนึ่ง ถาเปนการกระทําโดยมีความมุงหมายจะใหเปนการซ้ือ ขาย หรอื ใหไดสรํานับักแงตานงคตณั้งใะหกรดรํามรกงาตรํากแฤหษฎนีกงาหรือวิทยฐานสะําในดกั โงดายนไคมณชะอกรบรดมวกยารกกฎฤหษมฎกีายา หรือเปนการ กระทําอันมีลักษณะเปนการให หรือไดมาซ่ึงทรัพยสินหรือสิทธิประโยชนอ่ืน เพื่อใหตนเองหรือ สํานกั งานผคูอณื่นะไกดรรรับมกกาารรกบฤรษรฎจกี ุแาละแตงต้ังโดสยํานมกัิชงอาบนคหณระือกเรสรื่อมมกเาสรกียฤคษวฎากีมาเท่ียงธรรม เปสํานนคักวงาานมคผณิดะวกินรรัยมอกยาารงกฤษฎีกา รายแรง สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๙๑ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตองไมคัดลอกหรือลอก สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า เลียนผลงานทางวิชาการของผูอ่ืนโดยมิชอบ หรือนําเอาผลงานทางวิชาการของผูอ่ืน หรือจาง วาน ใชผูอื่นทําผลสงาํานนกั ทงานงควณิชาะกรารรมเพกาื่อรกไปฤษใฎชใีกนา การเสนอขสอําปนรักับงาปนรคุงณกะากรรกรมําหกานรกดฤตษําฎแีกหานง การเลื่อน ตําแหนง การเล่ือนวิทยฐานะหรือการใหไดรับเงินเดือนในระดับท่ีสูงข้ึน การฝาฝนหลักการ สาํ นกั งานดคงั ณกละกา วรรนม้ี กเปารน กคฤวษาฎมีกผาดิ วินัยอยางรสาํายนแักรงางนคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่รวมดําเนินการคัดลอกหรือลอกเลียน สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ผลงานของผูอื่นโดยมิชอบ หรือรับจัดทําผลงานทางวิชาการไมวาจะมีคาตอบแทนหรือไม เพ่ือให สํานกั งานผคูอณืน่ ะนกาํ รผรมลกงาารนกนฤ้นัษไฎปกี ใาชประโยชนใ สนํากนากั รงดานาํ เคนณินะกการรรมตกาามรวกรฤรษคฎหกี นา งึ่ เปนความสผําิดนวักนิ งายั นอคยณา ะงกรรารยมแกรางรกฤษฎกี า สาํ นมกั งาาตนรคาณะ๙ก๒รรมขกาารรกาฤชษกฎาีกราครูและบุคลสาํากนกัรงทาานงคกณาะรกศรรึกมษกาารตกอฤงษไฎมีกเาปนกรรมการ ผูจัดการ หรือผูจัดการ หรือดํารงตําแหนงอ่ืนใดที่มีลักษณะงานคลายคลึงกันน้ันในหางหุนสวน สํานักงานหครณอื บะกรริษรมทั การกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานมกั งาาตนรคาณะ๙ก๓รรมขกาารรกาฤชษกฎากี ราครูและบุคลสาํากนกัรงทาานงคกณาะรกศรรึกมษกาารตกอฤษงวฎาีกงาตนเปนกลาง ทางการเมืองในการปฏิบัติหนาท่ี และในการปฏิบัติการอ่ืนที่เก่ียวของกับประชาชน โดยตองไม สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๓๓ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานอคาณศัะยกอรํารนมกาจารแกลฤะษหฎนกี าาท่ีราชการขสอํางนตักนงาแนสคดณงะการรรมฝกกาใรฝกฤ สษงฎเีกสาริม เกื้อกูล สนาํ นับักสงานนุนคบณุคะกครลรมกลารุมกฤษฎกี า บุคคล หรือพรรคการเมืองใด สํานขกั างรานาชคกณาะรกครรรมูแกลาะรบกุคฤษลฎากกี ารทางการศึกษสาํานตกัองงาไนมคเณขะากไปรรเมกกี่ยาวรขกอฤงษกฎับกี กา ารดําเนินการ ใดๆ อันมีลักษณะเปนการทุจริตโดยการซ้ือสิทธิหรือขายเสียงในการเลือกตั้งสมาชิกรัฐสภา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สมาชิกสภาทองถิ่นผูบริหารทองถ่ิน หรือการเลือกต้ังอ่ืนที่มีลักษณะเปนการสงเสริมการปกครอง ในระบอบประสชาํ านธักปิงาไนตคยณระวกมรทรมงั้ จกะารตกอฤงษไฎมีกใ าหก ารสงเสริมสําสนนกั บั งาสนนคุนณะหกรรือรมชกกั าจรงู กใฤหษผ ฎูอีก่ืนา กระทําการใน ลักษณะเดียวกนั การดาํ เนนิ การท่ฝี า ฝนหลกั การดงั กลาวนี้ เปน ความผดิ วนิ ัยอยางรายแรง สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๙๔ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตองรักษาช่ือเสียงของตน และรักษาเกียสราํตนิศกั ักงาดนิ์ขคอณงะตกํารแรมหกนางรกหฤนษาฎทกี ี่ราาชการของตสนํามนิใกั หงาเนสค่ือณมะเสกีรยรมโดกายรไกมฤกษรฎะีกทาําการใดๆ อัน ไดช ่อื วา เปน ผูป ระพฤติช่ัว สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การกระทําความผิดอาญาจนไดรับโทษจําคุก หรือโทษท่ีหนักกวาจําคุก โดยคํา พิพากษาถึงทส่ีสําุนดักใงหาจนําคคณุกะกหรรรือมใกหารรกับฤโษทฎษกี าที่หนักกวาจําสคํานุกกั งเวานนคแณตะเกปรนรมโกทาษรกสฤําษหฎรีกับาความผิดที่ได กระทาํ โดยประมาท หรือความผิดลหุโทษ หรอื กระทําการอนื่ ใดอนั ใดช่ือวาเปนผูประพฤติชั่วอยาง สาํ นกั งานราคยณแะรกงรรเมปกน าครกวฤาษมฎผีกิดาวนิ ัยอยา งรายสําแนรกั งงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เสพยาเสพติดหรือสนับสนุนใหผูอื่น เสพยาเสพตดิ สาํเลนักนงกาานรคพณนะกนั รเรปมนกอารากจฤิณษฎหกี ราือกระทําการลสําวนงกัลงะาเนมคิดณทะากงรเรพมศกาตรอกผฤษูเรฎียกี นาหรือนักศึกษา ไมวาจะอยใู นความดแู ลรบั ผิดชอบของตนหรือไม เปน ความผิดวินยั อยา งรายแรง สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๙๕ ใหผูบังคับบัญชามีหนาที่เสริมสรางและพัฒนาใหผูอยูใตบังคับ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า บัญชามีวินัย ปองกันมิใหผูอยูใตบังคับบัญชากระทําผิดวินัย และดําเนินการทางวินัยแกผูอยูใต สาํ นักงานบคังณคบัะกบรัญรมชกาาซรง่ึกมฤษีกฎรณกี าีอันมีมลู ท่คี วสรํากนลักา งวาหนคาวณาะกกรระรทมกําผาริดกวฤินษยัฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า การเสริมสรางและพัฒนาใหผูอยูใตบังคับบัญชามีวินัย ใหกระทําโดยการปฏิบัติ ตนเปนแบบอสยําานงักทงี่ดานี กคณาระฝกกรรอมบกรามรกฤกษารฎสกี ราางขวัญและกสําํานลกัังใงาจนกคาณระจกูงรใรจมกหารรกือฤกษาฎรอกี า่ืนใดในอันท่ีจะ เสรมิ สรางและพฒั นาเจตคติ จิตสาํ นกึ และพฤติกรรมของผอู ยใู ตบังคับบัญชาใหเปนไปในทางท่ีมี สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า วนิ ยั สาํ นกกั างารนปคอณงะกกันรรมมิใกหารผกูอฤยษูใฎตกี บา ังคับบัญชาสกํารนะกั ทงําานผคิดณวะินกัยรรใมหกการรกะฤทษําฎโดีกายการเอาใจใส สังเกตการณและขจัดเหตุที่อาจกอใหเกิดการกระทําผิดวินัย ในเร่ืองอันอยูในวิสัยที่จะดําเนินการ สาํ นักงานปคอณงกะกนั รตรมามกาครวกรฤแษกฎก ีกราณีได สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา เมื่อปรากฏกรณีมีมูลที่ควรกลาวหาวาขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ผูใดกระทําผิดวินัยโดยมีพยานหลักฐานในเบื้องตนอยูแลว ใหผูบังคับบัญชาดําเนินการทางวินัย สํานักงานทคนั ณทะี กรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา เมื่อมีการกลาวหาโดยปรากฏตัวผูกลาวหาหรือกรณีเปนที่สงสัยวาขาราชการครู และบุคลากรสทําานงักกงานรคศณึกะษการผรมูใดกากรรกะฤทษฎําผกี าิดวินัยโดยยังสไํามนมักงีพานยคาณนะหกลรักรมฐกาานรกใฤหษผฎูบีกาังคับบัญชารีบ ดําเนินการสืบสวนหรือพิจารณาในเบ้ืองตนวากรณีมีมูลท่ีควรกลาวหาวาผูนั้นกระทําผิดวินัย สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๓๔ - สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานหครณือะไกมร รถมากเหาร็นกวฤาษกฎรกี ณา ีไมมีมูลที่ควสรํากนลักงาาวนหคาณวะากกรรระมทกําผรกิดฤวษินฎัยีกจาึงจะยุติเรื่องไสดํานถักางเาหน็นคณวาะกรรณมีมกาีมรูลกฤษฎกี า ทค่ี วรกลาวหาวากระทาํ ผิดวินยั ก็ใหด าํ เนินการทางวนิ ัยทนั ที สํานกักางารนดคําณเนะินกรกรามรกทาารงกวฤินษัฎยแีกากผูอยูใตบังคสับํานบักัญงาชนาคซณ่ึงมะกีกรรรณมกีอาันรกมฤีมษูลฎทีกี่คา วรกลาวหาวา กระทําผิดวินยั ใหด าํ เนนิ การตามทบี่ ัญญัตไิ วในหมวด ๗ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ผูบังคับบัญชาผูใดละเลยไมปฏิบัติหนาที่ตามมาตรานี้และตามหมวด ๗ หรือมี พฤติกรรมปกสปํานอกั งงาชนวคยณเหะกลรือรมเพกาื่อรมกฤิใหษฎผกีูอายูใตบังคับบสัญํานชักาถงาูกนลคงณโะทกษรรทมากงาวรินกฤัยษหฎีกรือา ปฏิบัติหนาท่ี ดงั กลา วโดยไมส จุ ริตใหถ ือวาผนู นั้ กระทําผิดวนิ ยั สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๙๖ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดฝาฝนขอหามหรือไม ปฏิบัติตามขอสปาํ นฏกั ิบงัตานิทคาณงวะกินรัยรตมกามารทก่ีบฤษัญฎญกี าัติไวในหมวดสนํา้ีนผกั ูนงาั้นนเคปณนะผกูรกรรมะกทาํารผกฤิดษวฎินกี ัยา จักตองไดรับ โทษทางวินยั เวนแตม ีเหตุอนั ควรงดโทษตามทบี่ ญั ญัตไิ วในหมวด ๗ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา โทษทางวนิ ัยมี ๕ สถาน คอื สําน(กั ๑ง)านคภณาคะกทรณัรมฑการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๒) ตัดเงนิ เดือน สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๓ฎีก)า ลดขัน้ เงนิ เดสอืํานนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๔) ปลดออก สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สําน(ัก๕ง)านคไลณอะกอรกรมการกฤษฎกี า ผูใดถูกลงโทษปลดออก ใหผูนั้นมีสิทธิไดรับบําเหน็จบํานาญเสมือนวาเปนผู สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ลาออกจากราชการ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๙๗ การลงโทษขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใหทําเปนคําส่ัง สํานกั งานวิธคีกณาะรกอรรอมกกคารํากสฤ่ังษเกฎี่ยีกวากับการลงโทสษํานใหักงเาปนนคไณปะตการมรมรกะาเรบกียฤบษขฎอกี งา ก.ค.ศ. ผูส่ังสลํานงัโกทงาษนตคอณงะสก่ังรลรมงกโทารษกฤษฎีกา ใหเหมาะสมกับความผิดและมิใหเปนไปโดยพยาบาท โดยอคติหรือโดยโทสะจริต หรือลงโทษผูท่ี ไมมีความผิดสใาํ นนคักงําาสนั่งคลณงโะทกรษรใมหกแารสกดฤงษวฎาีกผาูถูกลงโทษกรสะําทนําักผงาิดนวคินณัยะใกนรรกมรกณารีใกดฤตษฎามีกามาตราใด และ มเี หตุผลอยางใดในการกาํ หนดสถานโทษเชน น้ัน สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา หมวด ๗ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การดาํ เนินการทางวนิ ัย สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๙๘ การดําเนินการทางวินัยแกขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ซึ่งมีกรณีอันมีมูลท่ีควรกลาวหาวากระทําผิดวินัย ใหผูบังคับบัญชาแตงต้ังคณะกรรมการสอบสวน สํานักงานเพคื่อณดะกํารเนรมินกกาารรกสฤอษฎบีกสาวนใหไดควาสมําจนรักิงงแานลคะณควะกามรรยมุตกิธารรกรฤมษโดฎีกยามิชักชา และใสนํากนาักรงสานอคบณสะวกนรรจมะกตาอรงกฤษฎีกา แจงขอกลาวหา และสรุปพยานหลักฐานท่ีสนับสนุนขอกลาวหาเทาท่ีมีใหผูถูกกลาวหาทราบ โดย ระบุหรือไมระสบําชุนอ่ืักพงายนาคนณกะไ็กดรร เมพก่ือารใกหฤผษูถ ฎูกกี กาลา วหามโี อกสาําสนชกั ีแ้ งาจนงคแณละะกนรํารสมืบกแารกกขฤอษกฎลกี าาวหา การสอบสวนกรณีที่ถูกกลาวหาวากระทําผิดวินัยอยางรายแรงใหผูมีอํานาจตาม สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๕๓ เปนผสู งั่ แตงตั้งคณะกรรมการสอบสวน และตองมีกรณีอันมีมูลวากระทําผิดวินัยอยาง

- ๓๕ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานราคยณแะรกงรเรทมากนาร้ันกฤเษวนฎกีแาตกรณีท่ีขาราสชํากนาักรงคานรคูแณละะกบรุครมลกาากรรกทฤษางฎกีกาารศึกษากระทสําําผนิดักงวาินนัยครณวะมกกรรันมกแาลระกฤษฎีกา ในจํานวนผูถูกกลาวหาดังกลาวผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ของผูถูกลาวหาผูหน่ึงผูใดเปน ผูบังคับบัญชสาําทนี่มกั งีลาํนาดคณับะชก้ันรรสมูงกกาวรกาฤผษูมฎีอีกําานาจตามมาสตํานรกัางา๕น๓คณขะอกงรรผมูถกูการกกลฤาษวฎหีกาารายอ่ืน ก็ให ผูบังคับบัญชาในลําดับช้ันสูงกวาดังกลาวเปนผูส่ังแตงตั้งคณะกรรมการสอบสวนผูถูกกลาวหา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ทั้งหมด สํานใกั นงากนรคณณีทะก่ีขรารรมากชากรากรฤคษรฎูแีกาละบุคลากรทสาํางนกกั างรานศคึกณษะากตรารมงหกานรวกยฤษงาฎนกี กา ารศึกษาหรือ ตางเขตพื้นที่การศึกษา กระทําผิดวินัยรวมกัน ใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ของผูถูกกลาวหาแต สาํ นักงานลคะรณาะยกปรรรมะกสาารนกกฤาษรฎดกี ําาเนนิ การรวมสกําันนใกั นงกานาครแณตะกง รตรั้งมคกณาระกกฤรษรฎมกี กาารสอบสวน สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ในกรณีทม่ี ีปญหาหรือความเหน็ ขดั แยงในการแตง ต้ังคณะกรรมการสอบสวนตาม สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า วรรคสามถาในระหวางผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ในเขตพ้ืนที่การศึกษาเดียวกัน ใหผูอํานวยการ สาํ นกั งานสคํานณักะกงรารนมเกขาตรพกฤ้ืนษทฎี่กีกาารศึกษาน้ันเปสํานนผักูวงาินนิจคฉณัยะชกี้ขรรามดกถารากใฤนษรฎะกีหาวางผูมีอํานาสจาํตนาักมงมานาคตณระาก๕รร๓มกตาารงกฤษฎกี า เขตพื้นที่การศึกษา ใหเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเปนผูวินิจฉัยช้ีขาด ในกรณี ตางสวนราชกสาํารนใกั หงารนัฐคมณนะตกรรีเมปกนาผรกูวฤินษิจฎฉีกัยาช้ีขาด รวมทสั้งําในนักงการนณคณีทะ่ีมกีเรหรตมกุผาลรกแฤลษะฎคีกวาามจําเปนเพื่อ รักษาประโยชนของทางราชการ หรือจะทําใหการสอบสวนนั้นเสร็จไปโดยเร็วและยุติธรรมก็ใหผูมี สาํ นักงานอคาํ นณาะจกวรรินมิจกฉายัรกชฤีข้ ษาดฎีกดางั กลา วมอี าํ นาสจํานแกัตงง าตนงั้คคณณะกะรกรรมรกมารกกาฤรษสฎอีกบาสวนขึน้ สอบสสวาํ นนักแงทานนคไดณะกรรมการกฤษฎกี า นายกรัฐมนตรีในฐานะหัวหนารัฐบาลหรือรัฐมนตรีเจาสังกัด มีอํานาจแตงต้ัง สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า คณะกรรมการสอบสวนตามวรรคสองได สํานักงานคณะกรรมการกฤษหฎลีกักาเกณฑและวิธสําีกนากั รงเากน่ียควณกะับกกรรามรกสาอรกบฤสษวฎนีกพาิจารณาใหเปสนํานไปักงตาานมคทณ่ีกะกํารหรนมกดาใรนกฤษฎกี า กฎ ก.ค.ศ. สาํ นใกั นงากนรคณณีคะกวรารมมผกิดารทก่ีปฤรษาฎกีกฏา ชัดแจงตามสทํา่ีกนําักหงานนดคใณนะกกรฎรมกก.าคร.กศฤ.ษจฎะกี ดาําเนินการทาง วินยั โดยไมส อบสวนก็ได สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๙๙ เมื่อไดดําเนินการสอบสวนผูถูกกลาวหาตามมาตรา ๙๘ แลว ถาฟง สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา ไดวาผูถูกกลาวหามิไดกระทําผิดวินัย ใหส่ังยุติเร่ือง ถาฟงไดวากระทําผิดวินัยใหดําเนินการตาม สํานกั งานมคาณตระการ๑รม๐ก๐ารแกลฤะษใฎนกี การณีท่ีกระทําสผําิดนวกั ินงาัยนอคยณาะงกรรารยมแกรางรตกฤอษงลฎงีกโาทษปลดออกสหํานรักืองไาลนอคอณกะกถรรามมกีเหารตกุฤษฎกี า อันควรลดหยอนผอ นโทษหามมิใหลดโทษตํ่ากวาปลดออก สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑๐๐ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดกระทําผิดวินัยไม สํานกั งานราคยณแะรกงรใรหมกผาูบรกังคฤษับฎบกี ัญา ชาส่ังลงโทษสภํานาคกั งทาัณนคฑณ ตะกัดรเรงมินกเาดรือกฤนษหฎรีกือาลดข้ันเงินเดือสนํานตักางมานคควณรแะกกรกรรมณกาีใรหกฤษฎกี า เหมาะสมกับความผิดถามีเหตุอันควรลดหยอนจะนํามาประกอบการพิจารณาลดโทษก็ได แต สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สําหรับการลงโทษภาคทัณฑใหใชเฉพาะกรณีกระทําผิดวินัยเล็กนอย หรือมีเหตุอันควรลดหยอน สาํ นักงานซคึ่งยณงั ะไกมรถรมงึ กกาับรจกะฤตษอฎกีงถา ูกลงโทษตดั สเงํานินกัเดงาอื นนคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ในกรณีกระทําผิดวินัยเล็กนอยและมีเหตุอันควรงดโทษ จะงดโทษใหโดยใหทํา ทัณฑบ นเปนหสนํานงั ักสงอื าหนครณอื วะากกรรลมากวาตรกั เฤตษือฎนกี กา ไ็ ด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การสั่งลงโทษตามวรรคหน่ึง ผูบังคับบัญชาใดจะมีอํานาจสั่งลงโทษผูอยูใตบังคับ สาํ นักงานบคญั ณชะากใรนรสมถกาารนกโฤทษษฎใีกดา ไดเพียงใด สใําหนเ ักปงน านไปคณตาะมกรทรีกมาํกหารนกดฤใษนฎกีกฎา ก.ค.ศ. สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๓๖ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษใฎนีกการณีที่คณะกสรํารนมักงกาานรคสณอะกบรสรมวกนาหรกรฤือษผฎูกีมาีอํานาจสั่งแตสํางนตัก้ังาคนณคณะกะกรรรรมกกาารรกฤษฎกี า สอบสวน แลวแตกรณีเห็นวาขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดกระทําผิดวินัยอยาง รา ยแรง สมควสราํ นลักงโงทานษคปณละดกอรรอมกกหารรกอื ฤไษลฎอกี อาก ใหด าํ เนินกสาํานรดกั งงั านน้ี คณะกรรมการกฤษฎกี า (๑) สําหรับตําแหนงอธิการบดี ตําแหนงผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ี สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การศึกษา ตําแหนงซึ่งมีวิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษ ตําแหนงศาสตราจารย และผูดํารงตําแหนงใด หรือตําแหนงสซาํ่ึงนมักีวงิทานยคฐณานะกะรใรดมซกึ่งารกกรฤะษทฎําีกผาิดวินัยอยางรสาํายนแกั รงางนรควณมะกกันรกรมับกผารูดกําฤรษงฎตกีําาแหนงดังกลาว หรือเปนการดําเนินการของผูบังคับบัญชาท่ีมีตําแหนงเหนือผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่ สํานักงานกคารณศะกึ รษรามตกาามรกวฤรษรคฎีกหาก หรอื ที่นายสกํารนัฐกั มงนานตครณีหะรกอื รรมัฐมกานรตกฤรษีเจฎากี สางั กัดแตงต้งั คสณาํ นะกั งรารนมคกณาะรกสรอรบมกสาวรนกฤษฎีกา ตามมาตรา ๙๘ วรรคหา ใหเ สนอ ก.ค.ศ. พจิ ารณา สําน(กั ๒งา)นคสณําะหกรรับรมขกาารรากชฤกษาฎรีกคารูและบุคลากสรําทนกัางงากนาครณศะึกกษรรามนกอากรกจฤากษฎ(กี ๑า) ใหเสนอ อ. สํานกั งานกค.คณ.ะศก.รเรขมตกพารื้นกทฤษีก่ ฎารีกศา ึกษาของผูถ สกู ํากนลักา งวาหนคาพณจิะการรรณมาการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า การดาํ เนนิ การตามวรรคหนึ่งหรอื วรรคส่ี ถาเปน กรณที ีข่ า ราชการครแู ละบุคลากร ทางการศึกษาสตาํ นาักงหงานวคยณงะากนรรกมากราศรึกฤษษาฎหีกราือเขตพื้นท่ีกสาํารนศักึกงษานาคกณระกทรํารผมิดกาวรินกัยฤษรวฎมีกากัน และถาผูมี อาํ นาจสง่ั แตงตั้งคณะกรรมการสอบสวนหรือ อ.ก.ค.ศ. เขตพน้ื ท่กี ารศึกษาของผูถูกกลาวหาแตละ สํานักงานรคายณทะก่ีสรังรกมัดกาแรลกวฤแษฎตีกการณี มีความเสหําน็นกั ขงัดานแคยณงะกกันรรมถกาาเรปกนฤคษฎวาีกมา เห็นขัดแยงสรําะนหักวงาานงคผณูมะีอกํารนรมากจาสร่ังกฤษฎีกา แตงต้ังคณะกรรมการสอบสวนในเขตพื้นท่ีการศึกษาเดียวกัน ใหนําเสนอ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ี สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า การศึกษาพิจารณา ถาเปนความเห็นขัดแยงระหวางผูมีอํานาจสั่งแตงตั้งคณะกรรมการสอบสวน สาํ นักงานหครณือะอก.รกร.มคก.าศร.กฤตษาฎงเีกขาตพื้นที่การศสึกําษนาักงใาหนนคณําเะสกนรอรมก.าครก.ศฤษ. ฎพกี ิจาารณา และเมสื่อาํ นอัก.งกา.นคค.ณศ.ะกเขรรตมพกื้นารทกี่ฤษฎกี า การศึกษาหรือ ก.ค.ศ. มีมติเปนประการใดแลวใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ หรือผูมีอํานาจส่ัง แตงตง้ั คณะกสรรํานมกั กงาารนสคอณบะสกรวรนมสก่งั าหรกรฤือษปฎฏกี บิ าตั ไิ ปตามมตสนิ ําั้นนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ในกรณีที่ผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ไมปฏิบัติตามมาตรา ๙๘ วรรคสอง ให สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ผบู งั คับบัญชาของผูมอี าํ นาจตามมาตรา ๕๓ ระดบั เหนอื ขึ้นไป มีอํานาจดาํ เนินการตามมาตรา ๙๘ วรรคสองหรือสมาํ านตักรงาานนคไี้ ณดะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ในกรณีที่ผูบังคับบัญชาไดแตงตั้งคณะกรรมการข้ึนทําการสอบสวนผูถูกกวาวหา สาํ นักงานวาคกณระะกทรรํามผกิดาวรกินฤัยษอฎยกี าางรายแรงในเสรํา่ือนงกั ทงาี่ไนดคมณีกะากรรแรตมกงตาร้ังกคฤณษฎะีกการรมการสอบสสาํวนนักผงาูถนูกคกณละากวรหรมากตาารมกฤษฎีกา มาตรา ๑๑๐ (๔) หรือ มาตรา ๑๑๑ และคณะกรรมการสอบสวนตามมาตราดังกลาวไดสอบสวน สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ไวแลว คณะกรรมการสอบสวนจะนําสํานวนการสอบสวนตามมาตราดังกลาวมาใชเปนสํานวนการ สํานกั งานสคอณบะสกวรนรแมกลาะรทกาํฤคษวฎาีกมาเห็นเสนอผสู ส่ังําแนตกั งงาตนั้งคคณณะะกกรรรมรกมากรากรฤสษอฎบีกสา วนโดยถือวา สไาํ ดนม ักกีงาานรคสณอะบกสรวรนมกตาารมกฤษฎกี า หมวดนี้แลวก็ได แตทั้งน้ี ตองแจงขอกลาวหาและสรุปพยานหลักฐานที่สนับสนุนขอกลาวหาใหผู ถูกกลา วหาทรสาําบนโักดงายนจคะณระบกรุหรรมือกไารมกรฤะษบฎุชีกื่อาพยานก็ได แสลําะนตกั งอางนใคหณโอะกกรารสมผกูถารูกกกฤลษาฎวีกหาาชี้แจงและนํา สบื แกข อกลา วหาไดดว ย สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๑๐๑ ใหกรรมการสอบสวนเปนเจาพนักงานตามประมวลกฎหมายอาญา และใหมีอํานาสจาํ เนชกั นงาเดนคียณวกะกับรพรมนกักางรากนฤสษอฎบีกาสวนตามประสมําวนลักกงาฎนหคณมาะกยรวริธมีพกิจารากรฤณษาฎคีกวาามอาญาเพียง สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๓๗ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานเทคาณทะี่เกกรี่ยรมวกาับรอกําฤนษาฎจกี แาละหนาท่ีขอสงํากนรักรงมานกคาณรสะอกรบรสมวกนารกแฤลษะฎโดีกายเฉพาะใหมีอสํานนักางจานดคังณตะอกไรปรนมก้ีดาวรยกฤษฎกี า คือ สําน(กั ๑ง)านคเรณียะกกรใรหมกกราะรทกฤรษวงฎีกทาบวง กรม หสนําวนยักรงาาชนกคณาระกรรัฐรวมิสกาาหรกกฤิจษฎหีกนาวยงานอื่นของ รัฐ หรือหางหุนสวนบริษัท ชี้แจงขอเท็จจริง สงเอกสารและหลักฐานที่เก่ียวของ สงผูแทนหรือ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา บคุ คลในสังกดั มาช้ีแจง หรือใหถ อ ยคาํ เก่ียวกับเรือ่ งทสี่ อบสวน สําน(กั ๒งา)นคเณระียกกรผรมูถกูการกกลฤาษวฎหีกาาหรือบุคคลใสดํานๆักงมานาคชณ้ีแะจกงรรหมรกือารใกหฤถษอฎยีกาคํา หรือใหสง เอกสารและหลกั ฐานเก่ยี วกบั เร่ืองที่สอบสวน สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๑๐๒ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดมีกรณีถูกกลาวหาวา กระทาํ หรอื ละสเวาํ นนักกงราะนทคําณกะากรรใรดมทกาีพ่ รงึกเฤหษ็นฎไกี ดาวาเปนความสผําิดนกัวินงาัยนอคยณาะงกรรารยมแกรารงกแฤลษะฎเกี ปานการกลาวหา เปนหนังสือตอผูบังคับบัญชาของผูน้ัน หรือตอผูมีหนาท่ีสืบสวนสอบสวนหรือตรวจสอบตาม สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า กฎหมายหรือระเบียบของทางราชการ หรือเปนการกลาวหาเปนหนังสือโดยผูบังคับบัญชาของผู น้ัน หรือมีกรณสําีถนูกกั งฟาอนคงคณดะกีอรารญมกาหารรกือฤตษอฎีกงหา าวากระทําคสวํานามักงผาิดนคอณาญะการรเวมนกาแรตกคฤษวฎามกี าผิดที่ไดกระทํา โดยประมาทท่ไี มเกี่ยวกับราชการหรอื ความผิดลหโุ ทษ แมภายหลงั ผนู ้ันจะออกจากราชการไปแลว สํานกั งานเวคนณแะตกรอรอมกาจรากกฤรษาฎชกี กาารเพราะตาสยํานผักูมงีาอนําคนณาะจกตรารมกมาารตกฤรษาฎ๕กี ๓า มีอํานาจดําสเาํ นิักนงกานารคสณืบะกสรวรนมหการรือกฤษฎีกา พิจารณาตามมาตรา ๙๕ และดําเนินการทางวินัยตามที่บัญญัติในหมวดน้ีตอไปได เสมือนวาผูน้ัน ยังมิไดออกจสาาํกนรักางชานกคาณร ะเกวรนรมแกตาผรกลฤกษาฎรกี สาอบสวนหรือสพํานิจกั างราณนคาณปะรการกรฏมกวาารผกูนฤษ้ันฎกกี ราะทําผิดวินัยที่ จะตองลงโทษภาคทัณฑ ตดั เงนิ เดอื น หรือลดข้นั เงินเดอื นใหสงั่ งดโทษ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๑๐๓ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดมีกรณีถูกกลาวหาวา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า กระทําผดิ วนิ ยั อยา งรายแรงจนถูกต้ังคณะกรรมการสอบสวน หรือถูกฟองคดีอาญา หรือตองหาวา สาํ นักงานกครณะทะกาํ ครรวมากมาผรกิดฤอษาฎญีกาาเวน แตเปนคสวําานมกั ผงดิานทคีไ่ ณดะก กรระรทมํากโาดรกยฤปษรฎะีกมาาทหรือความสผาํ ิดนลักงหาุโนทคษณะผกูมรรีอมํากนาารจกฤษฎีกา ตามมาตรา ๙๘ วรรคสอง วรรคส่ี หรือวรรคหา แลวแตกรณี มีอํานาจส่ังพักราชการหรือสั่งให ออกจากราชกสาํานรกั ไงวากนอคณนเะพกร่ือรรมอกาฟรกงฤผษลฎกกี าารสอบสวนพสิจําานรักณงาานไคดณ ะแกตรรถมากภารากยฤหษลฎังีกปารากฏผลการ สอบสวนพจิ ารณาวาผูน ้นั มไิ ดก ระทาํ ผดิ หรือกระทําผดิ ไมถ ึงกับจะถูกลงโทษปลดออก หรือไลออก สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า จากราชการ และไมมีกรณีท่ีจะตองออกจากราชการดวยเหตุอื่น ก็ใหผูมีอํานาจดังกลาวสั่งใหผูนั้น กลับเขารบั ราชสกํานาักรงใานนตคําณแะหกนรรง มแกลาะรวกทิฤษยฐฎาีกนาะเดิม หรอื ตสําําแนหกั นงาง นเคดณยี ะวกกรบั รทมกผี่ าูนรน้ักฤมษีคฎณุ ีกาสมบตั ติ รงตาม คุณสมบัติเฉพาะสําหรับตําแหนงและวิทยฐานะน้ัน ท้ังนี้ ใหนํามาตรา ๑๐๐ วรรคหก มาใชบังคับ สํานักงานโดคยณอะนกรุโรลมมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า เมื่อไดมีการส่ังใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดพักราชการหรือ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ออกจากราชการไวกอนตามวรรคหนึ่งแลว ภายหลังปรากฏวาผูน้ันมีกรณีถูกกลาวหาวากระทําผิด สํานักงานวินคณัยอะกยรารงมรกาายรแกฤรษงใฎนกี กา รณีอื่นอีก ผสูมํานีอกัํางนาานจคตณาะมกมรรามตกราารก๙ฤ๘ษฎวีกรารคสอง วรรคสาํสน่ี ักหงราือนวครณระคกหรรามหการรือกฤษฎกี า มาตรา ๑๑๕ แลวแตกรณีมีอํานาจดําเนินการสืบสวนหรือพิจารณาตามมาตรา ๙๕ และแตงตั้ง คณะกรรมการสสํานอักบงสานวนคณตาะมกรมรามตกราราก๙ฤษ๘ฎวีกรารคสอง ตลอสดําจนนักงดาาํนเคนณินะกการรรทมากงาวรกนิ ฤัยษตฎาีกมาทีบ่ ัญญัติไวใน หมวดน้ตี อ ไปได สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๓๘ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษในฎกีการณีท่ีสั่งใหผูถสูกํานสัก่ังงใาหนอคอณกะกจรารกมรกาาชรกาฤรษไฎวีกกาอนกลับเขารสับาํ รนาักชงกานารคณหะรกือรสรม่ังกใหารผกูฤษฎกี า ถกู สัง่ ใหออกจากราชการไวก อนออกจากราชการดวยเหตุอื่นท่ีมิใชเปนการลงโทษเพราะกระทําผิด วินัยอยางรายสแํานรักงงากน็ใคหณผะูกนร้ันรมมกีสาถรกาฤนษภฎากี พา เปนขาราชกสําานรักคงรานูแคลณะะบกุครรลมากการรกทฤาษงฎกกี าารศึกษาตลอด ระยะเวลาระหวางท่ีถูกส่งั ใหอ อกจากราชการไวกอ น เสมอื นวา ผนู น้ั เปน ผูถกู ส่ังพักราชการ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า เงินเดือน เงินอ่ืนท่ีจายเปนรายเดือน และเงินชวยเหลืออยางอ่ืน และการจายเงิน ดังกลาวของผสถู ํากู นสักัง่งพานกั ครณาะชกกรารรมแกลาระกผฤูถษูกฎสกี ่ังาใหออกจากรสาําชนกกั างราไนวคกณอะนกรใรหมกเปารนกไฤปษตฎากี มากฎหมายหรือ ระเบียบวาดวยการนั้น สําหรับผูถูกสั่งใหออกจากราชการไวกอน ถาไมมีกฎหมายหรือระเบียบ สาํ นกั งานดคงั ณกละกาวรรใมหกถารือกเฤสษมฎอื ีกนาวา ผนู ั้นเปน ผสูถํานกู กั สงั่งาพนคักณราะชกรกรามรการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า หลักเกณฑและวิธีการเก่ียวกับการสั่งพักราชการ การสั่งใหออกจากราชการไว สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา กอน ระยะเวลาใหพักราชการและใหออกจากราชการไวกอน และการดําเนินการเพื่อใหเปนไป สาํ นกั งานตคาณมผะกลรกรามรกสาอรกบฤสษวฎนกี พา จิ ารณาใหเ ปสนํานไปกั งตาานมคทณีก่ ะํากหรรนมดกใานรกกฤฎษฎกกี.คา .ศ. สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นมักงาาตนรคาณ๑ะก๐ร๔รมกเมาร่ือกผฤูษบฎังคีกาับบัญชาไดดําสเํานนินักงกาานรคทณาะงกวรินรมัยกหารรือกฤดษําฎเนกี ินา การสอบสวน ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใด หรือส่ังใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สํานักงานอคอณกะจการกรรมากชากรากรฤไษปฎแกี ลาว ใหด าํ เนินกสาํารนดักงั งตานอคไณปะนก้ี รรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๑)๑๘ การรายงานการดําเนินการทางวินัยไมรายแรงของผูบังคับบัญชาต้ังแต หัวหนาสวนรสาาํชนกกั างรานหครณือะผกูอรํรามนกวายรกกฤาษรสฎํากี นา ักงานเขตพสื้นําทนัก่ีกงาารนศคึกณษะการลรงมมกาารเกมฤื่อษฎผกีูบาังคับบัญชาได ดําเนินการทางวินัยแลว ใหรายงานไปยังหัวหนาสวนราชการหรือผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ี สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การศึกษาแลวแตกรณี และเมื่อหัวหนาสวนราชการหรือผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ไดรับรายงานสแําลนวักเงหา็นควณากะากรยรมุตกิเรารื่อกงฤษกฎารกี งาดโทษ หรือกสาํ รนสัก่ังาลนงคโทณษะกไรมรถมูกาตรอกงฤหษรฎือีกไามเหมาะสม ก็ ใหมีอํานาจสั่งงดโทษลดสถานโทษ เพ่ิมสถานโทษ เปล่ียนแปลงและแกไขขอความในคําสั่งเดิม สาํ นกั งานหครณือะดกํารเรนมินกการากรฤอษยฎาีกงาใดเพ่ิมเติมเสพํา่ือนปักงราะนกคอณบะกกรารรมพกิจารากรฤณษาฎใีกหาไดความจริงสแําลนะักคงาวนาคมณยะุตกิธรรรมรกมาไรดกฤษฎีกา ตามควรแกกรณี และหากเห็นวากรณีเปนการกระทําผิดวินัยอยางรายแรง ก็ใหมีอํานาจส่ังแตงตั้ง สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา คณะกรรมการสอบสวนไดหรือหากเห็นวาเปนกรณีท่ีไมอยูในอํานาจหนาที่ของตน ก็ใหแจงหรือ สาํ นกั งานราคยณงะากนรไรปมยกาังรผกูบ ฤังษคฎบักี บา ญั ชาท่มี อี าํ นสาําจนหักงนาานทคี่เณพะ่อื กดรราํ มเนกินารกกาฤรษตฎาีกมาควรแกก รณตีสอํานไักปงาเนมคอ่ื ณหะวั กหรนรมา กสาวรนกฤษฎกี า ราชการหรือผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาไดพิจารณาตามอํานาจหนาท่ีแลวใหเสนอ หรือรายงาน อส.ํากน.กั คง.าศน.คเณขะตกพรร้นื มทก่กี ารากรฤศษึกฎษกี าาพจิ ารณา เม่ือสําอน.ักกง.าคน.คศณ.ะเกขรตรพมกื้นาทรก่ีกฤาษรฎศีกึกาษาไดพิจารณา แลว ใหรายงานไปยังหัวหนาสวนราชการพิจารณา แตในกรณีที่หัวหนาสวนราชการซึ่งไดรับ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา รายงานมีความเหน็ ขัดแยง กบั มติ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษา ใหเ สนอ ก.ค.ศ. พจิ ารณาตอไป สําน(ัก๒งา)น๑ค๙ณกะากรรรรามยกงาารนกฤกษาฎรดีกาําเนินการทางสวําินนัยกั งอายนาคงณระากยรแรรมงกขาอรกงฤผษูบฎังกี คาับบัญชาตั้งแต หัวหนาสวนราชการหรือผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาลงมา เม่ือผูบังคับบัญชาได สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ๑๘ มาตรา ๑๐๔ (๑) แกไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา บุคลากรทางการศกึ ษา (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ๑๙ฎกี ามาตรา ๑๐๔ (ส๒ํา)นแกั กงาไนขเคพณิ่มะเกตริมรโมดกยาพรกระฤรษาฎชบีกาัญญัติระเบียบขสาาํรนาชักกงาานรคครณูแะลกะรบรุคมลกาากรรกฤษฎกี า ทางการศกึ ษา (ฉบบั ที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

- ๓๙ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานดคําณเนะินกรกรามรกทาารงกวฤินษัยฎแีกาลว ใหรายงาสนําไนปักยงังานหคัวณหะนการสรมวนการรากชฤกษาฎรกี หารือผูอํานวยกสาาํ รนสักํางนานักคงณานะกเขรรตมพกื้นารทก่ีฤษฎกี า การศึกษาแลวแตกรณี และเมื่อหัวหนาสวนราชการหรือผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา พิจารณาตามสอาํํานนกั างจานหคนณาะทก่ีแรลรมวกใาหรกรฤาษยฎงีกานา อ.ก.ค.ศ. สเขํานตักพง้ืนานทคี่กณาะรกศรึกรมษกาารแกลฤะษฎกกี .คา .ศ. พิจารณา ตามลําดบั สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สําหรับการดําเนินการทางวินัยของผูบังคับบัญชาท่ีมีตําแหนงเหนือหัวหนาสวน ราชการหรือผสูอาํ ํานนกั งวายนกคาณระสกํารนรักมกงาารนกเฤขษตฎพกี ้ืนาท่ีการศึกษาสขํา้ึนนไกั ปงานแคลณะมะกิใรชรเมปกนากรกาฤรษดฎํากีเนาินการตามมติ ของ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้นื ทีก่ ารศึกษา ใหร ายงาน ก.ค.ศ. พจิ ารณา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษในฎีกาารดําเนินการสตํานากัมงมานาตคณราะนกร้ี เรม่ือการอก.กฤษ.คฎ.ีกศา. เขตพ้ืนที่กสาราํ นศักึกงษานาคหณระือกรกรม.คก.าศรก.ฤษฎีกา พจิ ารณา และมีมติเปนประการใดแลว ใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ หรือหัวหนาสวนราชการหรือ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ผอู าํ นวยการสาํ นักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษา แลวแตกรณี ส่ังหรอื ปฏิบตั ไิ ปตามน้ัน สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษกฎารกี ราายงานตามมสาําตนรักางนานใ้ี คหณเ ปะกนรไรปมตกาามรกรฤะษเบฎียกี าบท่ี ก.ค.ศ. กสาํ ําหนนักดงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานมกั งาาตนรคาณ๑ะก๐ร๕รมกเมารื่อกผฤษูบฎังกีคาับบัญชาไดดสําําเนนกัินงกานารคทณาะงกวรินรมัยกาหรรกือฤษสฎั่งใกี หาขาราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาออกจากราชการในเร่ืองใดไปแลว ถา ก.ค.ศ. พิจารณาเห็นเปนการ สํานักงานสคมณคะวกรใรมหกสาอรกบฤสษวฎนีกาใหมหรือสอสบําสนวักงนาเนพคิ่มณเะตกริมรเมพกื่าอรปกฤรษะฎโยกี าชนแหงความสเําปนักนงธานรครณมะกหรรรือมกเพารื่อกฤษฎกี า ประโยชนในการควบคุมดูแลใหหนวยงานการศึกษาปฏิบัติการตามหมวด ๖ และหมวดน้ีโดย ถูกตองและเหสํามนากั ะงสานมคตณาะมกครรวมากมารเปกฤนษธฎรีกราม ก็ให ก.คส.ศําน.ักมงาีอนําคนณาะจกสรรอมบกสารวกนฤใษหฎมีกาหรือสอบสวน เพิ่มเติมในเรื่องนั้นไดตามความจําเปน โดยจะสอบสวนเองหรือให อ.ก.ค.ศ. วิสามัญ หรือ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา คณะกรรมการสอบสวนสอบสวนใหมหรือสอบสวนเพิ่มเติมแทน หรือกําหนดประเด็นหรือขอ สําคัญที่ตองกสาํารนทักรงาบนคสณงไะปกเรพรม่ือกใาหรคกฤณษะฎกีกรารมการสอบสสวํานักทง่ีผานูบคังณคะับกบรัญรมชกาาไรดกฤแษตฎงกีตา้ังไวเดิมทําการ สอบสวนเพ่ิมเติมได สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษในฎกีการณีท่ี ก.ค.ศ.สตําน้งั ักองา.กน.คคณ.ศะก.รวรสิมากมารญั กเฤพษือ่ฎทกี ําาหนา ท่ีพิจารณสําานเรักอื่งางนกคาณรดะกาํ รเนรมนิ กกาารรกฤษฎีกา ทางวินัยหรือการออกจากราชการแทน ก.ค.ศ. ให อ.ก.ค.ศ. วิสามัญนั้นมีอํานาจสอบสวนใหม สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา หรือสอบสวนเพิ่มเติมโดยจะสอบสวนเอง หรือแตงตั้งคณะกรรมการสอบสวนไปสอบสวนใหม สาํ นักงานหครณือะสกอรบรมสกวานรกเพฤษิ่มฎเตีกาิมแทน และมสีอํานําักนงาาจนกคําณหะนกรดรปมกราะรเกดฤ็นษหฎรกี ือาขอสําคัญที่ตสอํานงักกงาารนทครณาะบกสรรงมไปกาใรหกฤษฎีกา เพอื่ ใหค ณะกรรมการสอบสวนท่ผี บู งั คบั บัญชาไดแ ตง ตัง้ ไวเดมิ ทําการสอบสวนเพิ่มเตมิ ได สาํ นใักนงากนาครณสะอกบรสรมวกนาใรหกฤมษหฎรกี ือาสอบสวนเพสิ่มําเนตักิมงานถคาณกะ.กคร.รศม.กหารรกือฤษอฎ.ีกกา.ค.ศ. วิสามัญ พิจารณาเห็นสมควรสงประเด็นหรือขอสําคัญใดท่ีตองการทราบไปสอบสวนพยานหลักฐานซ่ึงอยู สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ตางทองท่ีหรือเขตพ้ืนที่การศึกษา ก็ให ก.ค.ศ. หรือ อ.ก.ค.ศ. วิสามัญ แลวแตกรณี มีอํานาจ กําหนดประเดส็นาํ นหกั รงือาขนอคสณําะคกัญรรนมกั้นาสรงกไฤปษเฎพีกื่อาใหหัวหนาสสวํานนรักางชากนาครณหะรกือรรหมัวกหานรกาฤหษนฎวีกยางานการศึกษา ในเขตพื้นทีก่ ารศึกษาน้นั ทาํ การสอบสวนแทนได สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษในฎีกการณีท่ี ก.ค.ศส.ํานหักรงือานอคณ.กะ.กคร.รศม.กาวริสกาฤมษฎัญีกแาตงตั้งคณะกสราํ รนมักงกาานรคสณอะกบรสรวมนกาใรหกฤษฎกี า สอบสวนใหมหรือสอบสวนเพ่ิมเติม หรือสงประเด็นหรือขอสําคัญไปเพ่ือใหคณะกรรมการ สอบสวนหรือสหําัวนหักนงาานสควณนะรการชรกมากราหรกรฤือษหฎัวกี หานาหนวยงานสกํานากัรงศาึกนษคณาดะกําเรนรมินกกาารรกตฤาษมฎวกี รารคหน่ึง วรรค สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๔๐ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานสคอณงะหกรรือมวกรารรคกสฤาษมฎีกใานเร่ืองเก่ียวกสับํานกักรงณานีกคลณาวะกหรารวมากการะกทฤษําผฎิดกี าวินัยอยางรายสแํานรงักงใาหนนคณําหะกลรักรเมกกณารฑกฤษฎกี า และวิธีการเกี่ยวกบั การสอบสวนพิจารณาตามมาตรา ๙๘ วรรคหกมาใชบ งั คบั โดยอนโุ ลม สํานใกั นงากนาครณดาํะเกนรรินมกกาารรตกาฤมษมฎีกาตา รานี้ ใหน าํ มสาําตนรกั างา๑น๐คณ๑ะมกรารใมชกบาังรคกบัฤษโดฎยีกอา นุโลม สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๑๐๖ ขาสรําานชักกงาานรคคณระูแกลระรมบกุคาลรกาฤกษรฎทีกาางการศึกษาซส่ึงาํโนอักนงมานาคจณากะกพรนรมักกงาารนกฤษฎกี า สวนทองถ่ินตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารงานบุคคลสวนทองถ่ิน หรือขาราชการอ่ืนตาม สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๕๘ ผูใดมีกรณีกระทําผิดวินัยอยูกอนวันโอนมาบรรจุ ใหผูบังคับบัญชาของขาราชการครู สํานักงานแคลณะบะกุครลรมากการรทกาฤงษกฎากี ราศึกษาผูนั้นดสําําเนนกั ินงกานาครณทาะกงวรรินมัยกตารากมฤหษมฎวกี ดาน้ีโดยอนุโลมสํานแักตงถานาเคปณนะเกรรื่อรมงทกาี่อรยกูฤษฎีกา ระหวางการสืบสวนหรือสอบสวนของทางผูบังคับบัญชาเดิมกอนวันโอน ก็ใหสืบสวนสอบสวน ตอไปจนเสร็จสาํแนลกั วงสานงคเรณ่ือะงกไรปรมใหกาผรูบกฤังษคฎับกี บาัญชาของขารสาําชนกั างารนคครณูแะลกะรบรมุคกลาารกรฤทษฎางกี กาารศึกษาผูนั้น พิจารณาดําเนินการตอไปตามหมวดนี้โดยอนุโลม และในกรณีที่จะตองส่ังลงโทษทางวินัยใหปรับ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา บทความผิดและลงโทษตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารงานบุคคลสวนทองถ่ิน หรือกฎหมาย เก่ยี วกับการบสราํหิ นาักรงงาานนคบณคุ ะกครลรขมอกงารขกาฤรษาชฎกีกาารนนั้ โดยอนุโสลํานมักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณหะมกวรดรม๘การกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การออกจากราชการ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๑๐๗ ขาสรําานชกั กงาารนคครณแู ะลกะรบรมุคกลาารกกฤรทษฎางีกกาารศึกษาออกสจําานกักรงาานชคกณาระเกมรอื่รมการกฤษฎกี า (๑) ตาย สาํ น(กั ๒งา)นคพณน ะจการกรมรกาชารกกาฤรษตฎาีกมากฎหมายวา ดสว ํายนบกั งาํ าเนหคนณจ็ ะบกาํ รนรมาญกาขรากรฤาษชฎกกี าาร (๓) ลาออกจากราชการและไดรับอนุญาตใหลาออกหรือการลาออกมีผลตาม สํานกั งานมคาณตระการ๑รม๐ก๘ารกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๔) ถกู สั่งใหออกตามมาตรา ๔๙ มาตรา ๕๖ วรรคสอง วรรคสาม หรือวรรคหา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑๐๓ มาตรา ๑๑๐ มาตรา ๑๑๑ มาตรา ๑๑๒ มาตรา ๑๑๓ มาตรา ๑๑๔ หรือมาตรา สาํ นักงาน๑ค๑ณ๘ะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๕) ถกู สงั่ ลงโทษปลดออกหรือไลอ อก สาํ น(ัก๖งา)นคถณูกะกเพรริกมถกาอรนกฤใษบฎอีกนาุญาตประกอสําบนวกั ิชงาานชคีพณะเกวรนรมแกตาไรกดฤรษับฎแกี ตา งต้ังใหดํารง ตาํ แหนงอนื่ ทไ่ี มต อ งมใี บอนุญาตประกอบวชิ าชพี ตามมาตรา ๑๐๙ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา วนั ออกจากราชการตาม (๔) (๕) และ (๖) ใหเปนไปตามระเบียบที่ ก.ค.ศ. วาง ไว สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา การตอเวลาราชการใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาท่ีตองออกจาก สํานักงานราคชณกะากรรตรมามการ(ก๒ฤ)ษรฎับกี าราชการตอไปสําจนะกั กงราะนทคําณมะไิกดรร มการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นมักางาตนรคาณ๑ะ๐กร๘รมกนาอรกกฤจษากฎกีการณีตามวรรคสสําี่ นขักางราานชคกณาะรกครรรูแมลกะารบกุคฤลษาฎกกี ราทางการศึกษา ผูใดประสงคจะลาออกจากราชการใหย่ืนหนงั สือขอลาออกตอ ผูบังคับบญั ชา เพื่อใหผูมีอํานาจตาม สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๕๓ เปนผพู จิ ารณาอนญุ าต

- ๔๑ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษในฎีกการณีท่ีผูมีอํานสาํ นจกัตงาามนคมณาตะกรรารม๕ก๓ารกพฤิจษาฎรกี ณา าเห็นวาจําเสปํานนักเพงา่ือนคปณระะกโรยรชมนกาแรกกฤษฎีกา ราชการ จะยับยั้งการอนุญาตใหลาออกไวเปนเวลาไมเกินเกาสิบวันนับต้ังแตวันขอลาออกก็ได แต ตองแจงการยสัําบนยกั ั้งงากนาครณอะนกุญรรามตกใารหกลฤาษอฎอีกกา พรอมทั้งเหสํตานุผักลงาในหคผณูขะอกรลรามอกอารกกทฤรษาฎบกี าและเมื่อครบ กําหนดเวลาท่ยี ับยง้ั แลวใหการลาออกมีผลตงั้ แตว ันถดั จากวันครบกาํ หนดเวลาที่ยับยง้ั สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ถาผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ไมไดอนุญาตใหลาออกตามวรรคหนึ่งและไมได ยับยั้งการอนุญสําานตกั ใงหาลนาคอณอะกกตรรามมกวารรรกคฤษสฎอกีงาใหก ารลาออสกํานนั้นกั มงาีผนลคตณั้งะแกตรรวมันกขาอรกลฤาษอฎอกี กา ในกรณีท่ีขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดประสงคจะลาออกจาก สํานักงานราคชณกะากรเรพมก่ือาดรํากรฤงษตฎําีกแาหนงทางการสเํามนือักงหานรคือณเพะกื่อรสรมกัคารรกับฤษเลฎือีกกา ต้ังเปนสมาชสิกาํ นรักฐงสาภนคาณสะมการชรมิกกสาภรากฤษฎีกา ทองถ่ิน ผูบริหารทองถิ่นหรือการเลือกตั้งอ่ืนที่มีลักษณะเปนการสงเสริมการปกครองในระบอบ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา ประชาธิปไตย ใหยื่นหนังสือขอลาออกตอผูบังคับบัญชา และใหการลาออกมีผลนับต้ังแตวันท่ีผู สาํ นกั งานนคั้นณขะอกลรารอมอกการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า หลักเกณฑและวิธีการเกี่ยวกับการลาออก การพิจารณาอนุญาตใหลาออก และ การยับย้ังการสอํานักุญงานตคใณหะลการอรอมกาจรากกฤรษาฎชีกกาารตามวรรคสหํานักึ่งงวานรครณคสะกอรงรมแกลาะรกวฤรษรคฎีกสาี่ใหเปนไปตาม ระเบยี บที่ ก.ค.ศ. กาํ หนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๑๐๙ ภายใตบังคับตามมาตรา ๑๑๙ เมื่อขาราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาสผาํ ูในดักถงาูกนสค่ังณเพะกิกรถรอมกนาใรบกอฤษนฎุญกี าาตประกอบวิชสาําชนีพักงาแนลคะณไมะกมรีกรมรกณาีเรปกนฤษผฎูถกี ูกาสั่งใหออกจาก ราชการตามมาตราอื่นตามพระราชบัญญัตินี้ ถาภายในสามสิบวันนับแตวันท่ีหนวยงานการศึกษา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ของผูถูกส่ังเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพปฏิบัติงานอยูไดรับหนังสือแจงการเพิกถอน ใบอนุญาตปรสะํากนอักงบาวนิชคาณชะีพกรมรีตมํากแารหกนฤงษวฎาีกงาหรือตําแหนสงําอน่ืนกั ทงา่ีไนมคตณอะงกมรรีใมบกอานรกุญฤาษตฎปีการะกอบวิชาชีพ และผูบังคับบัญชาหนวยงานการศึกษาน้ันพิจารณาเห็นวา ผูน้ันมีความเหมาะสมที่จะบรรจุและ สํานกั งานแคตณงตะก้ังรใรหมดกําารรกงฤตษําฎแีกหานงดังกลาว แสําลนะกั ไงมาเนปคนณผะกูขรารดมคกุณารสกมฤษบฎัตีกิตาามมาตรา ๓ส๐ํานแักลงะานมคาณตระการ๔รม๒กาใรหกฤษฎกี า ผูบังคับบัญชาซ่ึงเปนผูบริหารหนวยงานการศึกษานั้น สงเรื่องให อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า หรือ ก.ค.ศ. แลวแตกรณี เพ่ือพิจารณาอนุมัติ และใหนํามาตรา ๕๗ วรรคหนึ่ง มาใชบังคับโดย สาํ นกั งานอคนณโุ ละกมร.รมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ในกรณีท่ีหนวยงานการศึกษาตามวรรคหนึ่งไมมีตําแหนงวางหรือตําแหนงที่ สามารถยายไสปาํ แนตกั งงาตน้ังคใณหะดกํารรรงมตกําารแกหฤนษงฎไกี ดา และผูบังคับสําบนัญักงชาานหคนณวะยกงรรามนกกาารรกศฤึกษฎษกีาาตามวรรคหน่ึง พิจารณาเห็นวา ผนู นั้ มีความเหมาะสมทจี่ ะไดรับการบรรจุและแตงต้งั ใหดาํ รงตําแหนงอื่นทไ่ี มตอง สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพในหนวยงานการศึกษาอ่ืน ถาภายในสามสิบวันนับแตวันที่สวน ราชการหรือสสําาํ นนักักงงาานนคเณขะตกพรรื้นมทกาี่กรากรฤศษึกฎษีกาาไดรับเร่ืองจสาํานกกัหงนานวคยณงะากนรกรามรกศารึกกษฤษาตฎกีามา วรรคหนึ่ง มี หนวยงานการศึกษาอ่ืนที่มีตําแหนงวาง หรือตําแหนงที่สามารถยายไปแตงตั้งใหดํารงตําแหนงได สํานักงานแคลณะะอก.รกร.มคก.าศร.กเฤขษตฎพีก้นืา ทก่ี ารศึกษาสหํารนอื กั งกา.นคค.ณศะ.กแรลรมว แกาตรก กรฤณษฎี พกี าจิ ารณาเหน็ วา สผาํ นู ัน้กงมาีคนควาณมะเกหรมรมากะาสรมกฤษฎกี า ท่ีจะไดรับการแตง ต้ังใหดาํ รงตําแหนงดังกลาว ใหนาํ มาตรา ๕๙ มาใชบงั คับโดยอนโุ ลม สํานภกั งาายนใคนณกะกํารหรนมกดาเรวกลฤษาสฎีกาามสิบวันตามสวํานรกัรงคาหนคนณ่ึงะแกลรระมวกรารรกคฤสษอฎงกี าถาหนวยงาน สํานักงานกคาณรศะกึกรษรามใกดารไกมฤมษีตฎํากี แาหนงวางหรือสตํานําักแงหานนคงณทะี่สการมรมารกถารยกาฤยษไฎปีกแาตงต้ังใหดํารสงําตนําักแงาหนนคงณไะดก รหรรมือกาอรก.ฤษฎีกา

- ๔๒ - สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานกค.คณ.ะศก.รเรขมตกพารนื้ กทฤษก่ี ฎารีกศา ึกษา หรือ กส.ํคาน.ศักง.าแนลควณแะตกรกรรมณกาไี รมกอฤนษุมฎตัีกาิ ใหผ มู อี าํ นาจสตําานมักมงาานตครณาะ๕กร๓รมสกง่ั าใรหกฤษฎกี า ผูน้ันออกจากราชการโดยพลัน ท้ังน้ี ตามระเบียบวาดวยการออกจากราชการตามท่ี ก.ค.ศ. กําหนด สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๑๑๐ ผมู สอี ําํานนกั างาจนตคาณมะมการตรรมากา๕ร๓กฤษมฎอี กีํานา าจสั่งใหขารสาชาํ นกักางราคนรคูแณละะกบรรุคมลกาากรรกฤษฎกี า ทางการศึกษาออกจากราชการเพ่ือรับบําเหน็จบํานาญตามกฎหมายวาดวยบําเหน็จบํานาญ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ขาราชการไดในกรณีที่กฎหมายดังกลาวบัญญัติใหผูถูกส่ังใหออกมีสิทธิไดรับบําเหน็จบํานาญ แต สาํ นักงานในคณกะากรรสร่ังมใกหารอกอฤกษจฎากี กา ราชการเพ่ือสํารนับกั บงาํานเคหณนะ็จกบรรํามนกาาญรกเฤหษตฎุรีกับา ราชการนานสาํจนะักตงอานงคมณีกะรกณรรีตมากมารทกี่ฤษฎีกา กําหนดในกฎ ก.ค.ศ. ดวย และการส่ังใหออกจากราชการเพ่ือรับบําเหน็จบํานาญเหตุทดแทน นอกจากทําไดสใํานักกงราณนคีทณ่ีบะัญกรญรมัตกิไาวรใกนฤมษฎาตกี าราอื่นตามพรสะํารนาักชงบานัญคณญะัตกินรร้ีแมลกะากรกรฤณษีทฎี่กฎา หมายวาดวย บําเหน็จบํานาญขาราชการบัญญัติใหผูถูกสั่งใหออกมีสิทธิไดรับบําเหน็จบํานาญเหตุทดแทนแลว สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ใหทาํ ไดใ นกรณีตอไปนดี้ ว ย คอื สาํ น(กั ๑งา)นคเณมะื่อกขรารรมากชารกกาฤรษคฎรีกูแาละบุคลากรสทําานงักกงาานรคศณึกะษการรผมูใกดาเรจก็บฤษปฎวกี ยาไมอาจปฏิบัติ หนาท่ีราชการของตนไดโดยสม่ําเสมอ ถาผูมีอํานาจดังกลาวเห็นสมควรใหออกจากราชการแลว สํานกั งานใหคณสง่ัะใกหรรผมูนก้นั ารอกอฤกษจฎาีกการาชการได สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา (๒) เม่ือขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดสมัครไปปฏิบัติงานใดๆ ตามความประสสาํ งนคักขงาอนงคทณาะงกรรารชมกกาารรกใฤหษผ ฎูมกี อี าาํ นาจดังกลา สวําสน่งั กั ใงหาผนคูน ณนั้ ะอกอรกรมจกาการรกาฤชษกฎากีรา (๓) เมื่อขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดขาดคุณสมบัติตามมาตรา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ๓๐ (๑) (๔) (๕) (๗) (๘) หรอื (๙) ใหผมู ีอํานาจดังกลาวสงั่ ใหผนู น้ั ออกจากราชการ สําน(ัก๔ง)านคเณมื่อะกขรารรมากชากรกาฤรษคฎรกีูแาละบุคลากรทสาํ งนกั างารนศคึกณษะากผรรูใมดกมาีกรกรฤณษีถฎูกี กา ลาวหาหรือมี เหตุอันควรสงสัยวาเปนผูขาดคุณสมบัติทั่วไปตามมาตรา ๓๐ (๓) และผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ สาํ นกั งานเหค็นณวะการกรรมณกาีมรีมกฤูลษกฎ็ใกีหาผูมีอํานาจดสังํากนลักางวานสคั่งณแตะกงรตร้ังมคกาณรกะฤกษรฎรีกมาการสอบสวนสโาํ ดนักยงไามนชคักณชะากรแรมลกะานรํากฤษฎีกา มาตรา ๑๑๑ มาใชบังคับโดยอนุโลม ในกรณีที่ ก.ค.ศ. หรือ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นท่ีการศึกษามีมติวา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ผูนั้นเปนผูขาดคุณสมบัติทั่วไปตามมาตรา ๓๐ (๓) ก็ใหผูมีอํานาจดังกลาวส่ังใหผูนั้นออกจาก สาํ นกั งานราคชณกะากรรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๕) เมื่อทางราชการเลิกหรือยุบตําแหนงใด ใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ สั่งให ขาราชการครูแสลํานะักบงคุ านลคากณระทการรงมกการารศกกึ ฤษษาฎผกี ูดา าํ รงตาํ แหนงสนําน้นั กั องอานกคจณากะกรารรชมกกาารรไกดฤตษาฎมีกหาลักเกณฑและ วิธกี ารท่ี ก.ค.ศ. กาํ หนด สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๖) เม่ือขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดไมสามารถปฏิบัติราชการ ใหมีประสิทธสิภาํ านพกั เงกานิดคปณระะกสริทรมธกิผาลรกใฤนษรฎะกีดาับอันเปนท่ีพสอําในจกั ขงาอนงคทณาะงกรรารชมกกาารรกไดฤษ ใฎหีกผา ูมีอํานาจตาม มาตรา ๕๓ ส่งั ใหผนู ้ันออกจากราชการ ทั้งน้ี ตามหลักเกณฑแ ละวิธกี ารทก่ี าํ หนดในกฎ ก.ค.ศ. สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑๑๑ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดมีกรณีถูกกลาวหา หรือมีเหตุอันสคาํ วนรกั สงงานสคัยณวาะหกรยรอมนกาครวกาฤมษสฎากี มาารถในอันทสี่จําะนปกั ฏงาิบนัตคิหณนะการทร่ีรมากชากรการฤษบฎกกี พา รองในหนาท่ี ราชการ หรือประพฤติตนไมเหมาะสมกับตําแหนงหนาที่ราชการ และผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ สํานกั งานเหค็นณวะากกรรรมณกมี ารีมกลู ฤษถฎา ีกใหา ผ นู ้ันรับราชสกําานรักตงอานไคปณจะะกเปรรนมกกาารรเกสฤียษหฎาีกยาแกราชการ กส็ใาํ หนักผงูมานีอคํานณาะจกดรรังมกกลาารวกฤษฎีกา

- ๔๓ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานสค่ังณแตะกงรตร้ังมคกณาระกกฤษรรฎมีกาการสอบสวนสโําดนยกั ไงมานชคักณชะากใรนรมกกาารรสกอฤษบฎสีกวานน้ีจะตองแจสงําขนอักกงาลนาควณหะากแรลรมะสการรุปกฤษฎกี า พยานหลักฐานท่ีสนับสนุนขอกลาวหาเทาท่ีมีใหผูถูกกลาวหาทราบ โดยจะระบุหรือไมระบุชื่อ พยานก็ไดและสตํานอกั งงใาหนโคอณกะากสรผรมูถกูกากรกลฤาษวหฎีกาชาี้แจงและนําสสืบํานแกั กงขานอคกณละากวรหรามไกดาดรกวฤยษทฎ้ังกี นา ี้ ใหนํามาตรา ๙๘ วรรคสอง วรรคหา และวรรคเจ็ด มาตรา ๑๐๐ วรรคสี่ และมาตรา ๑๐๑ มาใชบังคับโดย สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา อนุโลม สาํ นใักนงากนรคณณีทะกี่ รกร.มคก.าศรก. ฤหษรฎือีกาอ.ก.ค.ศ. เสขําตนพกั ง้ืนานทค่ีกณาะรกศรึกรมษกาามรกีมฤตษิใฎหกี าผูนั้นออกจาก ราชการ กใ็ หผ ูม อี ํานาจดังกลา วส่ังใหผนู ้นั ออกจากราชการเพือ่ รบั บาํ เหน็จบาํ นาญเหตุทดแทนตาม สาํ นกั งานกคฎณหะมการยรวมากดารว กยฤบษาํ ฎเหกี าน็จบาํ นาญขา สรําานชักกงารนคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ในกรณที ่ผี บู งั คบั บัญชาไดแ ตงตงั้ คณะกรรมการสอบสวนขึ้นทําการสอบสวนผูถูก สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า กลา วหาตามมาตรา ๙๘ ในเร่ืองทีจ่ ะตองสอบสวนตามวรรคหน่งึ และคณะกรรมการสอบสวนตาม สํานกั งานมคาณตะรการ๙รม๘กาไรดกฤสษอฎบีกสาวนไวแลว ผสูมํานีอักํางนาานจคตณาะมกวรรรมรกคาหรกนฤ่ึงษจฎะีกใาชสํานวนการสสําอนบักสงาวนนคนณั้นะกพริจรมารกณารากฤษฎกี า ดาํ เนินการโดยไมตองแตงตั้งคณะกรรมการสอบสวนตามวรรคหนึง่ ได สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑๑๒ ขาราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาผใู ดมีกรณถี ูกตง้ั กรรมการ สํานกั งานสคอณบะสกวรนรมตกาามรมกฤาตษฎราีกา๙๘ วรรคสอสงํานแกั ลงะานกครณรมะกกรารรมสกอารบกสฤวษนฎหีกราือผูมีอํานาจตสาํานมักมงานตครณา ะ๙ก๘รรมวกรารรคกฤษฎีกา สอง วรรคส่ีหรือวรรคหา หรือมาตรา ๑๐๔ (๑) แลวแตกรณี เห็นวากรณีมีเหตุอันควรสงสัยอยาง ยิ่งวาผูนั้นไดกสรํานะทกั งําาผนิดควณินะกัยรอรยมากงารรกายฤษแฎรงกี าแตการสอบสสําวนนักไงมานไดคณควะการมรแมนกาชรัดกพฤษอฎทกี ่ีจาะส่ังใหลงโทษ วินัยอยางรายแรง ถาใหรับราชการตอไปจะเปนการเสียหายแกราชการ ก็ใหสงเร่ืองให ก.ค.ศ. สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า หรือ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษาแลวแตกรณี พิจารณาใหออกจากราชการ ท้ังนี้ ใหนํามาตรา ๑๐๐ วรรคส่ี สมาํ านใักชงบ างันคับณโะดกยรรอมนกุโาลรมกฤใษนฎกีกราณที ่ี ก.ค.ศ. หสํารนือกั องา.นกค.คณ.ะศก.รรเขมตกาพรื้นกฤทษี่กฎากีราศึกษา มีมติให ผูน้ันออกจากราชการเพราะมีมลทินหรือมัวหมองในกรณีที่ถูกสอบสวน ใหผูมีอํานาจตามมาตรา สํานักงาน๕ค๓ณสะก่ังรใรหมผกูนารั้นกอฤษอฎกีกจาากราชการเพส่ือํานรับักงบาํานเคหณนะ็จกบรรํามนกาาญรกเฤหษตฎุทกี ดาแทนตามกฎสหํานมักางยาวนาคดณวะยกบรรํามเหกานร็จกฤษฎีกา บาํ นาญขา ราชการ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๑๑๓ เม่ือขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดตองรับโทษจําคุก สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา โดยคําส่ังของศาลหรือตองรับโทษจําคุกโดยคําพิพากษาถึงท่ีสุดใหจําคุกในความผิดที่ไดกระทํา โดยประมาทหสรําอืนคักงวาานมคผณดิ ะลกหรรุโมทกษาซรกงึ่ ฤยษงั ไฎมกี ถา ึงกับจะตองถสําูกนลกั งงโาทนษคณปละกดรอรอมกการหกรฤือษไฎลีกอาอก ผูมีอํานาจ ตามมาตรา ๕๓ จะสั่งใหผูนั้นออกจากราชการเพื่อรับบําเหน็จบํานาญเหตุทดแทนตามกฎหมาย สาํ นกั งานวาคดณว ะยกบรราํ มเหกานร็จกบฤษาํ นฎาีกญา ขาราชการกสไ็ ําดน ักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานมักงาาตนรคาณ๑ะก๑ร๔รมกเามรก่ือฤขษาฎรกีาชา การครูและสบําุคนักลงาากนรคทณาะงกกรรามรกศาึกรกษฤาษผฎูใีกดาไปรับราชการ ทหารตามกฎหมายวาดวยการรับราชการทหาร ใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ สั่งใหผูน้ันออกจาก สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ราชการ สํานผกั ูงใาดนถคูกณสะ่ังกใรหรมอกอากรกจฤาษกฎรีกาาชการตามวรสรําคนหักนงา่ึงนคแณละะกตรอรมมกาาปรรกาฤกษฏฎีกวาาผูน้ันมีกรณีท่ี จะตองถูกสั่งใหออกจากราชการตามมาตราอ่ืนอยูกอนไปรับราชการทหาร ก็ใหผูมีอํานาจตาม สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๔๔ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานมคาณตระการ๕รม๓กามรีอกํฤานษฎาจีกเาปล่ียนแปลงคสําํานสัก่ังงใาหนอคอณกะกจรารกมรกาาชรกาฤรษตฎาีกมาวรรคหน่ึง เปสนาํ นใักหงอานอคกณจะากกรรรามชกกาารรกฤษฎีกา ตามมาตราอ่ืนน้ันได สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๑๑๕ ในกรณีที่ผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ไมปฏิบัติหนาท่ีตามหมวดน้ี สํานักงานหครณือะตการมรมมกาาตรกรฤาษ๔ฎ๙กี าหรือมาตราส๕ําน๖กั งวารนรคคณสะกอรงรมวกรารรคกฤสษามฎกี หา รือวรรคหาสใาํ หนักผงูบานังคคณับะบกัญรรชมากทาร่ีมกีฤษฎกี า ตําแหนงเหนือขึ้นไปของผูมีอํานาจส่ังบรรจุและแตงต้ังดังกลาวมีอํานาจดําเนินการตามหมวดน้ี สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า หรือตามมาตรา ๔๙ หรอื มาตรา ๕๖ วรรคสอง วรรคสาม หรอื วรรคหา แลวแตกรณีได สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑๑๖ ในกรณีท่ีหัวหนาสวนราชการ หรือผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษาไดรสับํานรกัางยางนาคนณตะากมรรมมากตารรกาฤ๑ษ๐ฎีก๔า (๑) หรือ (ส๒ําน)ักแงาลนวคณเหะ็นกรสรมมคกาวรรกใฤหษขฎาีกราาชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาผูใดออกจากราชการตามมาตรา ๑๑๐ (๔) หรือมาตรา ๑๑๑ ก็ใหหัวหนา สํานกั งานสคว ณนระกาชรรกมากรารหกรฤือษผฎูอกี ํานวยการสํานสักํางนากั นงาเขนตคณพะื้นกทรรี่กมากราศรึกษฤษาดฎกีําเานินการตามมสาาํ ตนรักางา๑นค๑ณ๐ะก(๔รร)มหการรือกฤษฎีกา มาตรา ๑๑๑ แตถาเปนกรณีที่ไดมีการแตงตั้งคณะกรรมการสอบสวนตามมาตราดังกลาว หรือ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๙๘ วรรคสอง กรณีความผิดวินัยอยางรายแรงไวแลว ใหสงเร่ืองให อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่ สํานักงานกคารณศะกึกรษรามกหารรอืกฤกษ.ฎคีก.ศา . แลวแตก รสณําีพนักิจงาารนณคณา ะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ในกรณีท่ีจะตองสั่งใหผูถูกสั่งใหออกจากราชการกลับเขารับราชการใหนํามาตรา ๑๐๓ มาใชบ ังสคํานับักโดงายนอคนณโุ ะลกมรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า เมื่อผูบังคับบัญชาไดสั่งใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาออกจาก สํานกั งานราคชณกะากรรหรมรกือาดรกําเฤนษินฎกีกาารตามมาตราสํา๑น๑กั ง๐าน(ค๔ณ)ะหกรรรือมมกาาตรกรฤาษ๑ฎ๑กี า๑ ใหรายงานสไาํปนยักังงากน.คคณ.ศะก. รหรรมือกาอรก.ฤษฎกี า ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษาตามระเบยี บวา ดวยการรายงานเกี่ยวกับการดําเนินการทางวินัยและการ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ออกจากราชการที่ ก.ค.ศ. กําหนด สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑๑๗ เมื่อผูบังคับบัญชาไดดําเนินการทางวินัยหรือส่ังใหขาราชการครู และบุคลากรทสาํ านงกั กงาารนศคึกณษะการอรอมกจารากกฤรษาฎชีกกาารในเร่ืองใดสไําปนักแงลาวนคถณาะกร.รคม.ศกา.รพกฤิจษาฎรีกณาาเห็นเปนการ สมควรท่ีจะตองสอบสวนใหมหรือสอบสวนเพ่ิมเติมเพ่ือประโยชนแหงความเปนธรรม หรือเพ่ือ สํานกั งานปครณะโะยกชรรนมใกนากรกาฤรคษฎวบีกาคุมดูแล ใหหสนํานวักยงงาานนคกณาะรกศรึกรมษกาาปรฏกฤิบษัตฎิกีกาารตามหมวดนสี้ําหนรักืองาตนาคมณมะากตรรรมาก๔าร๙กฤษฎกี า หรือตามมาตรา ๕๖ วรรคสอง หรือวรรคสามหรือวรรคหา โดยถูกตองและเหมาะสมตามความ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า เปนธรรม ก็ให ก.ค.ศ. มีอํานาจสอบสวนใหม หรือสอบสวนเพ่ิมเติมในเร่ืองนั้นไดตามความ สาํ นักงานจคําเณปะนกแรรลมะกใาหรนกฤาํ มษฎาตกี ราา ๑๐๕ มาใชสําบนังกั คงับานโดคณยอะกนรุโรลมมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ในกรณีที่ ก.ค.ศ. หรือ อ.ก.ค.ศ. วิสามัญแตงต้ังคณะกรรมการใหสอบสวนใหม หรือสอบสวนสําเนพักิ่มงาเนตคิมณะหกรรรือมสกงารปกรฤะษเฎดีก็นา หรือขอสําคสําัญนกัไงปาเนพค่ืณอใะกหรครมณกะารกกรฤรษมฎกีกาารสอบสวนท่ี ผูบังคับบัญชาไดแตงต้ังไวเดิมทําการสอบสวนเพิ่มเติม หรือเพื่อใหหัวหนาสวนราชการหรือ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า หัวหนาหนวยงานการศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา หรือตางเขตพ้ืนที่การศึกษาทําการสอบสวน แทนในเร่ืองเสกําี่ยนวักกงาับนกครณณะกีตรารมมมกาารตกรฤาษฎ๑ีก๑า๐ (๔) และสมําานตกั รงาาน๑คณ๑ะ๑กรใรหมนกาํารหกลฤักษฎเกีกณา ฑและวิธีการ เกย่ี วกับการสอบสวนตามมาตรา ๙๘ วรรคหก มาใชบ ังคับโดยอนุโลม สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๔๕ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๑๑๘ ขาสรําานชกั กงาานรคคณระูแกลระรมบกุคาลรกาฤกษรฎทกี าางการศึกษาซส่ึงําโนอักนงมานาคจณากะกพรนรมักกงาารนกฤษฎีกา สวนทองถิ่นตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารงานบุคคลสวนทองถิ่นหรือขาราชการตามมาตรา ๕๘ ผูใดมีกรสณํานีทักี่สงามนคคณวระกใหรรอมอกากรจกาฤกษฎงากี นา หรือออกจสาํากนรักางชานกคาณระตการมรมกกฎาหรกมฤาษยฎวีกาาดวยระเบียบ บริหารงานบุคคลสวนทองถ่ินหรือกฎหมายเก่ียวกับการบริหารงานบุคคลของขาราชการน้ันอยู สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า กอนวันโอนมาบรรจุ ใหผูบังคับบัญชาของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูนั้นมีอํานาจ พิจารณาดําเนสําินนกักางรานตคาณมะหกมรรวมดกนาร้ี กหฤรษือฎตกี าามมาตรา ๔๙สํานไกัดง าโนดคยณอะนกุรโลรมมกาแรตกฤถษาฎเปกี านเรื่องท่ีอยูใน ระหวางการสืบสวนหรือสอบสวนของทางผูบังคับบัญชาเดิมกอนวันโอนก็ใหสืบสวนหรือสอบสวน สาํ นกั งานตคอณไปะกจรนรมเสกราร็จกฤแษลฎวกี สางเร่ืองใหผูบสังําคนับกงบาันญคชณาะขกอรงรขมการารากชฤกษาฎรกีคารูและบุคลากสรํานทักางงากนาครณศะึกรษรามผกูนารั้นกฤษฎีกา พิจารณาดําเนินการตอไปตามหมวดน้ีหรือมาตรา ๔๙ แลวแตกรณี โดยอนุโลม และในกรณีท่ี สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า จะตองส่ังใหออกจากราชการ ใหปรับบทกรณีใหออกจากราชการตามกฎหมายวาดวยระเบียบ สาํ นกั งานบครณิหะากรรงรามนกบารุคกคฤลษสฎวกี นา ทองถ่ิน หรสือํากนฎกั หงามนาคยณเะกกี่ยรวรกมกับากรากรฤบษฎริหีกาารงานบุคคลสขําอนงักขงาารนาคชณกะากรรนรมั้นกโาดรยกฤษฎกี า อนุโลม สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑๑๙ ภายใตบังคับหมวด ๗ และหมวด ๙ ขาราชการครูและบุคลากร สํานักงานทคาณงกะากรรศมึกกษารากอฤาษจฎถีกูกาส่ังพักราชกาสรําหนรักืองาถนูกคสณั่งะใกหรอรมอกกาจรากกฤรษาฎชีกกาารไวกอนในสกาํ รนณักีงอา่ืนนตคณามะกทรี่กรํามหกนารดกฤษฎีกา ในกฎ ก.ค.ศ. ได สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑๒๐ การออกจากราชการของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สาํ นักงานในคณตําะแกรหรนมงกซารึง่ กมฤีพษรฎะีกบารมราชโองกาสรํานโปกั รงาดนเคกณลาะกฯรแรมตกงาตรั้งกฤใษหฎนกี ําาความกราบบสังําคนมักทงาูลนเคพณื่อะทกรรรงมทกราารบกฤษฎีกา เวน แตก ารออกจากราชการตามมาตรา ๑๐๗ (๑) สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า หมวด ๙ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา การอุทธรณแ ละการรองทกุ ข สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑๒๑ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดถูกสั่งลงโทษ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ภาคทัณฑ ตัดเงินเดือนหรือลดขั้นเงินเดือน ใหมีสิทธิอุทธรณตอ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา อ. ก.ค.ศ. ท่ี ก.คส.ําศน.กั ตงา้งั นหคณรือะกกร.รคม.กศา.รกแฤลษว ฎแกี ตาก รณี ภายในสสําานมักสงาบิ นวคนั ณนะับกรแรตมวกันารทกไี่ ฤดษรฎับกี แาจง คาํ ส่ัง สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๑๒๒ ขสารํานาักชงกาานรคคณระูแกลรระมบกุคารลกาฤกษรฎทีกางการศึกษาผสูใําดนักถงูกานสคั่งณลงะโกทรรษมปกลารดกฤษฎีกา ออก ไลออกหรอื ถกู สง่ั ใหออกจากราชการ ใหมสี ิทธอิ ุทธรณหรอื รอ งทุกข แลวแตกรณี ตอ ก.ค.ศ. ภายในสามสบิ สวํานันกันงบั านแคตณวนัะกทร่ีไรดมรกบัารแกจฤงษคฎํากี สา่ัง และให ก.คสํา.นศกั. งพานจิ คารณณะการใรหมแกลารว กเสฤรษ็จฎภกี าายในเกาสบิ วนั สํานักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๑๒๓ ขาสรํานาชักงกาานรคคณระูแกลรระมบกุคาลรกาฤกษรฎทีกาางการศึกษาผสูใําดนเักหง็นานวคาณตะนกไรมรมไดการรับกฤษฎีกา ความเปนธรรมหรือมีความคับของใจเนื่องจากการกระทําของผูบังคับบัญชาหรือการแตงตั้ง สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา คณะกรรมการสอบสวนทางวินยั ใหผูนัน้ มีสิทธริ อ งทกุ ขตอ อ.ก.ค.ศ. เขตพน้ื ท่กี ารศึกษา อ.ก.ค.ศ. สาํ นกั งานทคี่ กณ.ะคก.รศร.มตกา้ังรหกฤรษอื ฎกี .าค.ศ. แลว แตสกํารนณกั งี านคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๔๖ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษในฎกีการณที ี่ขา ราชกสารํานคกั รงูแาลนะคบณุคะกลรารกมรกทารากงกฤษารฎศีกึกา ษาผูใดเห็นวสาํ นอัก.งกา.นคค.ณศ.ะกเขรรตมพก้ืนารทก่ีฤษฎีกา การศกึ ษาหรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตงั้ มีมตไิ มถ กู ตอ งหรือไมเ ปน ธรรม ใหผนู นั้ มสี ทิ ธิรองทุกขตอ ๒๐ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา ก.ค.ศ. มติของ ก.ค.ศ. ตามวรรคสอง ใหเ ปน ท่ีสดุ ๒๑ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา มาตรา ๑๒๔ หลักเกณฑและวิธีการในเร่ืองที่เกี่ยวกับการอุทธรณและพิจารณา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา อทุ ธรณ และการรองทกุ ขแ ละพจิ ารณารองทุกข ตามมาตรา ๑๒๑ มาตรา ๑๒๒ และมาตรา ๑๒๓ สํานกั งานใหคณเ ปะนกรไปรมตกาามรกทฤีก่ ษาํ ฎหีกนาดในกฎ ก.คส.ศําน. ักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ในการพิจารณาอุทธรณหรือรองทุกข เม่ือ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษา หรือ อ. ก.ค.ศ. ที่ ก.คสํา.นศกั.งตานั้งคหณระือกรกรม.คกา.ศรก.ฤแษลฎวกี แาตกรณี ไดมสีมําตนกัิเปงานนปคณระะกกรารรมใกดาแรกลฤวษใฎหกี ผา ูมีอํานาจตาม มาตรา ๕๓ สง่ั หรอื ปฏิบัตไิ ปตามนั้น สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ในกรณีทส่ี ง่ั ใหผ ูอทุ ธรณห รือผูร องทกุ ขก ลบั เขารับราชการ ใหนํามาตรา ๑๐๓ มา ใชบังคบั โดยอสนํานุโลกั มงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๑๒๕ เมส่ือํานอัก.งกา.นคค.ณศะ.กเรขรตมพกาื้นรกทฤี่กษาฎรกีศาึกษา หรือ อ.สกาํ .นคัก.งศา.นคทณี่ กะก.ครร.ศม.กาตร้ังกฤษฎีกา หรือ ก.ค.ศ. แลวแตกรณี ไดวินิจฉัยอุทธรณหรือรองทุกขตามมาตรา ๑๒๑ หรือมาตรา ๑๒๒ แลว ขาราชกาสราํ นคกัรงูแาลนะคบณุคะกลรารกมรกทารากงฤกษาฎรศีกาึกษาผูใดเห็นสวําานตักนงาไนมคไณดะรกับรครมวกาามรเกปฤนษธฎรีกราม หรือกรณีท่ี มิไดบัญญัติใหมีสิทธิอุทธรณหรือรองทุกขตามหมวดน้ี ผูน้ันยอมมีสิทธิท่ีจะฟองรองคดีตอศาล สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ปกครองไดภายในกําหนดระยะเวลาที่กําหนดไวในกฎหมายวาดวยการจัดตั้งศาลปกครองและวิธี พจิ ารณาคดีปสกําคนรกั องางนคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา เมื่อศาลปกครองมีคําพิพากษาหรือคําส่ังเปนประการใดแลว ใหผูบังคับบัญชา สํานักงานดคําณเนะินกกรรามรกแากรไกขฤคษาํฎสีกง่ั าไปตามนนั้ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานมกั งาาตนรคาณ๑ะก๒ร๖รมกขาารกรฤาชษกฎากี ราครูและบุคลสาํากนรกั ทงาานงคกณาะรกศรึกรมษกาาซร่ึงกโฤอษนฎมีกาจากพนักงาน สวนทองถิ่นตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารงานบุคคลสวนทองถ่ิน หรือขาราชการตามมาตรา สาํ นกั งาน๕ค๘ณผะกูใรดรถมูกกาสรั่งกลฤงษโฎทกี ษาทางวินัยอยูกสําอนนกั วงันานโคอณนะมการบรมรกราจรุแกลฤะษผฎูนีกาั้นมีสิทธิอุทธรสณาํ นไักดงตานาคมณกะฎกหรรมมากยาวรากฤษฎีกา ดวยระเบียบบริหารงานบุคคลสวนทองถ่ิน หรือกฎหมายเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลของ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ขาราชการที่โอนมา แตยังมิไดใชสิทธิอุทธรณตามกฎหมายดังกลาวก็ใหผูน้ันมีสิทธิอุทธรณตาม สาํ นกั งานหคมณวะดกนรี้ไรดมก แารตกถฤาษผฎูนกี ้นั าไดใชสทิ ธิอทุ สธํานรักณงตานาคมณกะฎกหรมรมากยาวรากดฤว ษยฎรีกะาเบียบบริหารงสาํ นักบงุคานคคลณสะวกนรทรมอกงถาร่ินกฤษฎีกา หรอื กฎหมายเกย่ี วกบั การบริหารงานบุคคลของขาราชการท่ีโอนมาไวแลว และในวันที่ผูน้ันไดโอน มาบรรจเุ ปนขสาํารนาักชงกาานรคคณระแู กลระรบมกคุ าลรากกฤรษทฎาีกงาการศกึ ษากาสรําพนจิักางารนณคาณวะินกิจรฉรมัยกอาุทรกธฤรณษฎยกี ังาไมแลวเสร็จ ก็ ใหสง เร่ืองใหผ มู ีอาํ นาจตามมาตรา ๑๒๑ เปน ผพู ิจารณาอุทธรณ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ๒๐ มาตรา ๑๒๓ วรรคสอง เพิ่มโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากร สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ทางการศึกษา (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑ ๒๑ มาตรา ๑๒๓สําวนรรักคงาสนาคมณเะพก่ิมรโรดมยกพารรกะฤราษชฎบกี ัญาญัติระเบียบขาสรําานชักกงาารนคครณูแะลกะรบรุคมลกาากรรกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ทางการศกึ ษา (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

- ๔๗ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา บทเฉพาะกาล สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๑๒๗ ในระหวางท่ียังมิไดดําเนินการใหมี ก.ค.ศ. ให ก.ค. ตาม สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา พระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครู พ.ศ. ๒๕๒๓ ทําหนาที่เปน ก.ค.ศ. ตามพระราชบัญญัตินี้ ทั้งน้ี จนกวาจสะํานมกัีกงาารนแคตณงะกตรั้งรมกก.าคร.กศฤ.ษชฎ่ัวีกคา ราว และ อส.ํากน.กัคง.าศน.คเณขะตกพรร้ืนมทกาี่กรากรฤศษึกฎีกษาาชั่วคราวตาม มาตรา ๑๒๘ แตต องไมเ กนิ สามสบิ วนั นับแตวันทพ่ี ระราชบญั ญัติน้ีใชบงั คับ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษใหฎีก กา .ค. ซ่ึงทําหสนําานทกั ี่เงปานนคณก.ะคกร.ศรม.กตารากมฤวษรฎรกีคาหนึ่ง ทําหนาสทํา่ีนเปักนงานอค.ณก.ะคก.รศรม. กเาขรตกฤษฎีกา พื้นที่การศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ. อื่นท่ีจําเปนในการบริหารงานบุคคลตามพระราชบัญญัติน้ีดวย ใน สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า การทาํ หนา ท่ดี ังกลา วอาจแตง ตง้ั คณะอนกุ รรมการเฉพาะกิจ เพื่อทาํ หนาที่แทนก็ได สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษในฎีกการณีท่ีผูท่ีดํารสงําตนําักแงาหนนคงณกะรกรรรมมกกาารรกใฤหษ กฎกี.คา. วางลง ใหส กําน.คักง.านตคาณมะวกรรรรคมหกานรึ่งกฤษฎีกา ประกอบดวยกรรมการท่ีเหลืออยู เวนแตจะมีจํานวนกรรมการเหลือไมถึงก่ึงหนึ่งของจํานวน กรรมการทั้งหสมํานดักงใาหนรคัฐณมะนกรตรรมีแกตารงกตฤ้ังษบฎุคีกคา ลที่เห็นสมคสวํานรักเปงานนกครณระมกกรรามรกใานรกกฤ.ษคฎ.กี เาพ่ิมข้ึนจนครบ จํานวน ก.ค. ตามพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครู พ.ศ. ๒๕๒๓ เพื่อปฏิบัติหนาที่ตาม สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ระยะเวลาที่กําหนดในวรรคหนึง่ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๑๒๘ ให ก.ค. ซ่ึงทําหนาที่ ก.ค.ศ. ตามมาตรา ๑๒๗ ดําเนินการสรรหา สาํ นกั งานบคุคณคะลกทรรี่เมหกมาาระกสฤมษฎกี เาพ่ือเสนอตอรสัฐํานมักนงตานรคีแณตะงกตร้ังรเมปกนารกกฤ.คษ.ฎศกี .าชั่วคราว แลสะํานอัก.กงา.นคค.ศณ.ะกเขรรตมพก้ืนารทก่ีฤษฎีกา การศึกษาช่ัวคราวทุกพื้นที่ ทั้งนี้ การสรรหารายชื่อบุคคลเพ่ือแตงตั้งดังกลาวใหคํานึงถึง องคประกอบสขาํอนงกั งกา.นคค.ณศะ.กแรลรมะกอาร.กฤ.คษ.ฎศกี .า เขตพื้นที่กาสรําศนึกั งษาานตคาณมะพกรรระมรกาาชรบกฤัญษญฎีกัตาิน้ีดวย เวนแต กรณมี ีความจําเปน จะตอ งแตงต้งั เปนอยางอน่ื เพ่อื ปฏบิ ตั ิหนาท่ชี ว่ั คราว สํานกั งานคณะกรรมการกฤษใหฎีก กา .ค.ศ. ชั่วครสาําวนมกั งีอาํานนคาณจะหกรนรามทกี่เาชรกนฤเษดฎียกีวากับ ก.ค.ศ. ตสาํานมักพงารนะครณาชะกบรัญรมญกัตารินก้ีฤษฎีกา และใหมีหนาทสาํี่จนัดกั ทงาํานกคฎณะกก.ครร.มศก.าตรกาฤมษมฎากี ตารา ๗ วรรคสสํอานงกั แงาลนะคมณาะตกรรารม๒ก๑ารกวฤรษรฎคีกสาามและวรรคส่ี รวมทั้งดําเนินการอ่ืนเพื่อใหมีการดําเนินการใหมี ก.ค.ศ. และ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษาตาม สาํ นักงานพครณะระากชรรบมญั กญารตักฤินษ้ี ฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ให อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาช่ัวคราวมีอํานาจหนาที่เชนเดียวกับ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่กี ารศสกึาํ นษกั างตาานมคพณระกะรรรามชกบาัญรกญฤตัษฎินีกี้ แาละปฏบิ ตั ิหนสาําทนกัี่องื่นาตนคามณทะก่ี กรร.คมก.ศาร.กชฤ่ัวษคฎรีกาาวมอบหมาย ให ก.ค.ศ. ช่ัวคราว และ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษาช่ัวคราว ซึ่งไดรับแตงตั้ง สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ตามวรรคหน่ึงปฏิบัติหนาท่ีจนกวาจะมี ก.ค.ศ. และ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นท่ีการศึกษาตาม พระราชบัญญสตั ํานิน้ีกั แงตานตคอ ณงะไกมรเรกมนิ กหารนกึง่ ฤรษอฎยกี แาปดสิบวันนับสแําตนักวงันาทนี่พคณระะรการชรมบกญั ารญกัตฤษนิ ฎ้ใี ชีกาบ ังคบั สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎากี ตารา ๑๒๙ สําหนนกั งวายนคงณานะกทรรามงกการากรฤศษึฎกกี ษาาใดที่ไดมีสกําานรักกงาํานหคณนะดกรไรวมตกาารมกฤษฎีกา พระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครู พ.ศ. ๒๕๒๓ ใหถือวาเปนหนวยงานการศึกษาตาม พระราชบัญญสตั าํ นิน้ีักเงวาน นแคตณกะกฎรหรมมกาายรวกา ฤดษวฎยีกราะเบียบบรหิ าสรํารนาักชงกาานรคกณระะกทรรรวมงกศารึกกษฤาษธฎิกีกาาร หรอื ก.ค.ศ. จะกาํ หนดไวเปนอยางอืน่ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๔๘ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๑๓๐ ขสาํารนาักชงกานาครคณระกูตรารมมพการระกรฤาษชฎบกี าัญญัติระเบียสบาํ ขนาักรงานชคกณาระกครรรู มพก.าศรก.ฤษฎกี า ๒๕๒๓ ท่ีดํารงตําแหนงอยูในวันท่ีพระราชบัญญัติน้ีใชบังคับ ใหถือวาเปนขาราชการครูและ บุคลากรทางกสาํารนศักงึกาษนคาตณาะมกรพรรมะกราารชกฤบษัญฎญีกาัติน้ี และดํารสงําตนําักแงหานนคงณหะรกือรดรมํากรางรตกําฤแษหฎนกี างท่ีมีวิทยฐานะ ตามที่ ก.ค.ศ. กาํ หนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ในระหวาง ก.ค.ศ. ยังมิไดกําหนดตําแหนงหรือตําแหนงที่มีวิทยฐานะตามวรรค หนึ่ง ใหขาราชสกาํ นากัรงคารนูซคึ่งณดะํากรรงรตมํากแารหกนฤงษอฎยกี ูเาดิมมีสิทธิไดสรับํานเกังินงาเนดคือณนะกเงรรินมปกราะรกจฤําตษฎําแกี หา นง ตลอดจน มีสทิ ธอิ ืน่ ๆ ตามทเี่ คยมสี ิทธิอยตู ามกฎหมายเดมิ หรือกฎหมายท่ีเกยี่ วขอ งไปพลางกอน สํานักงานคณะกรรมการกฤษในฎีการณีท่ี ก.ค.ศ.สํากนําักหงนานดคตณําะแกหรรนมงกหารืกอฤตษําฎแีกหานงที่มีวิทยฐาสนํานะตักงาามนวครณระคกสรอรมงกแาลรวกฤษฎีกา แตยังมิไดกําหนดบัญชีอัตราเงินเดือน เงินวิทยฐานะ หรือเงินประจําตําแหนงของขาราชการครู สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า และบุคลากรทางการศึกษา ตามกฎหมายวาดวยเงินเดือน เงินวิทยฐานะ และเงินประจําตําแหนง สาํ นกั งานขคารณาะชกกรารมรคการรูแกลฤะษบฎุคีกาลากรทางการสศํานึกกัษงาานใคหณสะอกดรรคมลกอางรกกฤับษกฎากี รากําหนดตําแหสนํานงักแงลาะนวคิทณยะฐการนรมะกขาอรงกฤษฎกี า ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามพระราชบัญญัตินี้ ใหขาราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษสาาํ นไดักงราับนเคงณินะเกดรือรมนกแารลกะฤเษงินฎีกปาระจําตําแหนสํางนขักองงานขคารณาะชกกรรามรกคารูกตฤาษมฎกกี ฎาหมายวาดวย เงินเดอื นและเงินประจาํ ตาํ แหนงที่ใชบังคับอยูไ ปพลางกอ น ทัง้ นี้ การกําหนดใหขา ราชการครแู ละ สํานักงานบคุคณละากกรรรทมกางารกกาฤรษศฎึกกี ษาาตําแหนงใดสําไนดักรงับานเงคินณเะดกือรนรมรกะาดรักบฤใษดฎหีการือเงินประจําสตาํ ํนาแักหงานนงครณะะดกับรรใมดกาใรหกฤษฎีกา เปนไปตามท่ี ก.ค.ศ. กําหนด ในกรณีน้ีถาตําแหนงใดเปนตําแหนงที่มีวิทยฐานะตาม สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา พระราชบัญญัตินี้ ใหถือวาเปนตําแหนงท่ีไดรับเงินประจําตําแหนงขาราชการครูตามกฎหมาย สาํ นกั งานดคังณกละการวรมสกําาหรรกับฤษกฎารกี เาทียบตําแหนสงําวนิทักยงาฐนาคนณะะใกดรรใมหกไาดรกรฤับษเฎงินกี าประจําตําแหนสํางนอักัตงารนาคใดณะใกหรเรปมกนาไรปกฤษฎกี า ตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด สาํ นใกั หงาขนาครณาะชกกรรามรกคารรกูซฤ่ึงษสฎังกี กาัดกระทรวงสกํานากัรงทานอคงณเทะก่ียรวรมแกลาะรกกฤีฬษาฎกี หารือกระทรวง วฒั นธรรม แลวแตก รณเี ปน ขา ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามพระราชบัญญัตินี้ และให สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า นําความในวรรคหนึ่ง วรรคสองและวรรคสามมาใชบังคับโดยอนุโลม ทั้งนี้ ใหการบริหารงาน บุคคลของขา รสาําชนกกั างรานคครณแู ละกะรบรุคมลกาารกกรฤทษาฎงกีกาารศึกษาดังกสลําา นวักเปงาน นไคปณตะากมรรทมี่ กกา.ครก.ศฤษ. ฎกีกาํ าหนด สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๑๓๑ ผสูใําดนเักปงนานขคาณราะชกรกรามรกพารลกเฤรษือฎนกี สาามัญตามพรสะํารนาักชงบานัญคญณะัตกิรระรมเบกียารบกฤษฎีกา ขาราชการพลเรือน พ.ศ. ๒๕๓๕ สังกัดสวนราชการหรือหนวยงานใดในกระทรวง อยูในวันที่ พระราชบัญญสัตํานินักี้ใงชาบนังคคณับะกใรหรเมปกนารขกาฤรษาชฎกกี าารพลเรือนสาสมํานัญกั ตงาอนไคปณะแกตรถรมากตาอรมกฤาษไดฎมีกาีการกําหนดให สว นราชการหรือหนวยงานนั้นเปนหนวยงานการศึกษาหรือเปนสวนราชการหรือหนวยงานที่อยูใน สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ความรับผิดชอบของเขตพ้ืนที่การศึกษาใหถือวาผูน้ันเปนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามพระราชบสัญาํ นญกั ัตงานิ นี้ คแณละะกใรหรมมตีกาาํ รแกหฤนษงฎตกี าามที่ ก.ค.ศ. สกําาํ นหักนงาดนคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๑๓๒ ในสํารนะกัหงวานางคทณี่ยะังกไรมรมมกีการากรฤตษรฎากีกาฎหมายกําหนสดํานใักหงขานารคาณชะกการรรมคกราูซรึ่งกฤษฎกี า ปฏิบัติงานอยูในสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล มหาวิทยาลัยราชภัฏ และสถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน เปนขาราชกาสราํ นพักลงเารนือคนณะใกนรสรมถกาาบรันกฤอษุดฎมกี ศา ึกษา ใหถือสวํานาบกั งุคานคคลณดะังกกรลรมากวาเรปกนฤษขฎาีกราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาตามพระราชบัญญัติน้ี และใหนําความในมาตรา ๑๓๑ มาใชบังคับโดย สาํ นกั งานอคนณุโละกมรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๔๙ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษใหฎกี กา.ค.ศ. ต้ัง อส.ํกาน.คกั ง.าศน.ควณิสะากมรรัญมกเาพร่ือกฤทษําฎหกี นาาท่ีบริหารงาสนําบนุักคงคานลคขณาระากชรรกมากราครรกูฤษฎีกา และบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งปฏิบัติงานในสถานศึกษาแตละแหงตามวรรคหน่ึง ท้ังนี้ ให อ.ก.ค. ศ. วิสามัญมีอสําํานนักาจงาหนนคาณทะี่เกชรนรมเดกาียรวกกฤับษฎอกี .าก.ค.ศ. เขตพสํา้ืนนทักง่ีกาานรคศณึกะษกรารเมวกนารแกตฤ ษกฎ.คกี า.ศ. จะกําหนด เปน อยางอ่ืน สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า มาตรา ๑๓๓ ในระหวางท่ียังมไิ ดตราพระราชกฤษฎีกา หรือ ก.ค.ศ. ยงั มิไดออก สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า กฎ ขอบังคับ ระเบียบ หรือจัดทํามาตรฐานตําแหนง วิทยฐานะ หรือกําหนดกรณีใดเพ่ือ สํานกั งานปคฏณิบะัตกิกรรามรกตาารมกฤพษรฎะกี ราาชบัญญัติน้ีใสหํานนักํางพานรคะรณาะชกกรรฤมษกฎารีกกาฤษกฎฎีกาก.พ. กฎ ก.คส.ํานมักตงาิ นกค.พณ.ะกมรตรมิ กก.าครก.ฤษฎกี า มติคณะรัฐมนตรี ระเบียบ มาตรฐานกําหนดตําแหนง หรือกรณีท่ี ก.ค. หรือ ก.พ. กําหนดไวแลว ซ่ึงใชบงั คบั อยสเู ําดนิมักมงาานใคชณบะังกครบั รโมดกยารอกนฤโุษลฎมีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ในกรณีท่ีมีปญหาในการดําเนินการตามวรรคหน่ึงให ก.ค.ศ. มีอํานาจวินิจฉัยชี้ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ขาด สํานใกั นงากนรคณณีทะ่กีกรารรมดกาํ าเรนกินฤกษาฎรีกใานเร่ืองใดตามสพํานรักะงราานชคบณญั ะญกรตั รมนิ ก้กี าาํ รหกนฤษดฎใกีหาเปนไปตามกฎ ก.ค.ศ. ถา ยงั มิไดม ีกฎ ก.ค.ศ. ในเรอ่ื งนัน้ และไมอาจนาํ ความในวรรคหนึ่งมาใชบังคับได ให ก.ค. สํานกั งานศค.ณชะัว่ กครรรามวกาซรง่ึ กทฤาํษหฎนกี าท่ี ก.ค.ศ. มสมี ําตนกิ ักาํงหานนคดณกะากรรใรนมเกราื่อรกงนฤษ้ันฎเพกี าื่อใชบังคับเปนสาํกนาักรงชา่วั นคครณาะวกไรดร มการกฤษฎกี า สํานมักางาตนรคาณ๑ะ๓กร๔รมกขา รรกาฤชษกฎากีรคา รูหรอื ขาราชสกําานรักพงาลนเครณือนะกสรารมมญักาผรูใกดฤษทฎ่ีเปีกนา ขาราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษาตามพระราชบญั ญัตินีม้ ีกรณกี ระทําผดิ วนิ ยั หรอื มีกรณีที่สมควรใหออก สาํ นกั งานจคากณระกาชรรกมากราอรกยฤูกษอฎนีกวาันท่ีพระราชสบําัญนักญงาัตนินคณี้ใชะบกรังรคมับการใกหฤผษูบฎังกี คา ับบัญชาตามสาํพนรักะงรานาคชณบะัญกญรรัตมกินา้ี รมกีฤษฎกี า อํานาจส่ังลงโทษผูน้ันหรือสั่งใหผูนั้นออกจากราชการตามกฎหมายวาดวยระเบียบขาราชการครู สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า หรือกฎหมายวาดวยระเบียบขาราชการพลเรือน แลวแตกรณี ที่ใชอยูขณะนั้น สวนการสอบสวน สาํ นกั งานพคิจณาระกณรารแมลกาะรกกาฤรษดฎํากี เนา ินการเพื่อลสงํโานทกัษงหานรคือณใหะกอรอรกมจการกกรฤาษชฎกีกาารใหดําเนินกาสรําตนาักมงาพนรคะณระากชรบรมัญกญารัตกิฤษฎกี า น้ี เวนแต สําน(กั ๑ง)านคกณระณกีทรรี่ผมูบกาังรคกับฤบษฎัญีกชาาไดส่ังใหสอสบํานสักวงนาโนดคยณถะูกกรตรอมงกตารากมฤกษฎฎหกี ามายท่ีใชอยูใน ขณะน้นั ไปแลวกอนวันทพี่ ระราชบญั ญัตนิ ใี้ ชบ ังคับ และยังสอบสวนไมแ ลว เสรจ็ กใ็ หส อบสวนตาม สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า กฎหมายนัน้ ตอ ไปจนกวา จะแลว เสรจ็ สําน(ัก๒งา)นคใณนะกกรรณรมีทกี่มารีกกาฤรษสฎอกี บา สวนหรือพิจสาํารนณกั งาาโนดคยณถะูกกรตรอมงกตารากมฤกษฎฎหีกามายที่ใชอยูใน ขณะนั้นเสร็จไปแลวกอนวันที่พระราชบัญญัติน้ีใชบังคับ ใหถือวาการสอบสวนหรือการพิจารณา สํานกั งานนคั้นณแะลกวรแรตมกการรณกฤี เษปฎน ีกอานั ใชไ ด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า (๓) กรณีท่ีไดมีการรายงานหรือสงเรื่องหรือสงสํานวนเสนอให อ.ก.ค. กรม ซ่ึง สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า ทาํ หนา ท่ี อ.ก.พ. กระทรวง หรอื อ.ก.พ. กระทรวง แลวแตก รณี พจิ ารณาดาํ เนินการตามกฎหมาย สํานกั งานทคี่ใณชอะกยรูใรนมกขาณรกะฤนษ้ันฎแกี าละ อ.ก.ค. กสํารนมักงซาึ่งนทคณําหะกนรารทมก่ี อาร.กกฤ.ษพฎ.ีกการะทรวง หรสือาํ นอัก.งกาน.พคณ. ะกกรระรมทกราวรงกฤษฎีกา พิจารณาเรื่องน้ันยังไมแลวเสร็จก็ให อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ต้ัง หรอื ก.ค.ศ. แสลาํ นว ักแงตากนครณะี พกริจรามรกณารากตฤอษไฎปีกจานกวา จะแลวสเสํานรกัจ็ งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า