24 -นายพิพัฒน์ ภัทรฐกรไกรศรี-

ประวตั สิ ว่ นตวั

ประวัติการศึกษา ปที สี่ ำเร็จ คณุ วุฒิ วชิ ำเอก ชื่อสถำนศกึ ษำ จงั หวดั กำรศกึ ษำ ลพบรุ ี ลพบุรี 2559 ปริญญาตรี คบ.คณิตศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั เทพสตรี ลพบุรี 2554 มธั ยมศึกษาตอนปลาย(ม.4-ม.6) วทิ ย์-คณติ โรงเรียนโคกสาโรงวทิ ยา ลพบรุ ี 2551 มัธยมศกึ ษาตอนต้น (ม.1-ม.3) - โรงเรียนโคกสาโรงวทิ ยา ลพบุรี 2548 ประถมศึกษาตอนปลาย(ป.4-ป.6 - โรงเรยี นบ้านวังจั่น 2545 ประถมศึกษาตอนต้น(อ.1-ป.3) - โรงเรียนบ้านวังจ่นั

หน้าที่ได้รับมอบหมาย 1. ปฏบิ ตั หิ นา้ ทค่ี รทู ป่ี รกึ ษานกั เรยี นประจาช้ันประถมศึกษาปีที่ 2 มนี กั เรยี น จานวน 27 คน 2. ปฏบิ ตั หิ นา้ ทค่ี รปู ฏบิ ตั กิ ารสอนกลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ 3. ปฏบิ ตั หิ นา้ ทค่ี รเู วรประจาวนั ชดุ ท่ี 8 4. ปฏบิ ตั หิ นา้ ทค่ี รเู วรพฒั นา ประจาชดุ ท่ี 1 5. ปฏบิ ัติหนา้ ทเี่ ป็นครูเวรนอนกลางคืนสานักงาน 6. ปฏบิ ตั หิ นา้ ทเ่ี ปน็ กรรมการการดาเนนิ งานสวนพฤกษศาสตร์ประจาสาระที่ 2 7. ปฏบิ ตั ิหนา้ ทด่ี แู ลกดอกไมใ้ นการจดั สถานที่ต่างๆ 8. ปฏบิ ตั หิ นา้ ทง่ี านวชิ าการชว่ งช้นั ประถมศึกษาตอนตน้ 8.1 หวั หน้างานวดั ผล ประเมนิ ผล 9. ปฏบิ ตั หิ นา้ ทค่ี รปู ระจาหอนอนกนั เกรา

ป บิ ัตกิ ารสอน จานวน 2 กลุมสาระ(วชิ า) จานวน 4 ห้องเรยี น จานวน 20 คาบ(ชม.)/สัป าห์ หอง จำนวนนกั เรี น จำนวนคำ ที่ รำ วชิ ำ (คน) ช่วั ง/สัปดำห 1 คณติ ศาสตรพ์ น าน ป.6/2 30 4 2 คณิตศาสตร์เพิม่ เตมิ 3 คณติ ศาสตร์พน าน ป.6/2 30 1 4 พลศกึ ษา 5 คณติ ศาสตร์พน าน ป.4/2 19 4 6 ชมุ นมุ 7 อบรมคณุ ธรรมจรยิ ธรรม ป.2 25 1 8 ลกเสอเนตรนารี 9 สวนพ กษศาสตร์ ป.1 12 5 10 นะ นว ป.2 25 1 รว ป.2 25 1 ป.2 25 1 ป.2 25 1 ป.2 25 1 4 86 20

๑.เปา้ หมาย/การเชอ่ื มโยง/พฒั นา/ทกั ษะกระบวนการ/สมรรถนะ

๑.เป้าหมาย/การเชอื่ มโยง/พฒั นา/ทกั ษะกระบวนการ/สมรรถนะ กลมุ่ สำระกำรเรยี นรคู้ ณติ ศำสตร์ จำนวน ร้อยละ รำยวชิ ำ รำยวิชำ จำนวน เกรด เกรด จำนวนนักเรยี นทมี่ ีผลกำรเรียนรู้ เกรด นักเรยี นทไ่ี ด้ นักเรียนท่ี ระดบั ชนั้ ภำคเรยี น พนื้ ฐำน/ นักเรยี น เกรด เกรด เกรด เกรด เกรด ตงั้ แตร่ ะดบั ไดต้ งั้ แต่ คณติ ศาสตร์ ๓ ข้นึ ไป ระดบั ๓ คณติ ศาสตร์ เพม่ิ เตมิ คณติ ศาสตร์ 0 1 1.50 2 2.50 3 3.50 4 ขึ้นไป ป.๓ รวม พนื้ ฐาน 35 0 4 9 6 1 4 4 7 15 42.86 ป.๕ รวม พนื้ ฐาน 48 0 2 0 5 7 11 7 16 34 70.83 ป.๖ รวม พน้ื ฐาน 57 0 0 5 5 16 21 7 3 31 54.39 รวม 140 0 6 14 16 24 36 18 26 80 57.14 394 0 6 21 32 60 108 63 104 รอ้ ยละ 100.00 0.00 4.29 10.00 11.43 17.14 25.71 12.86 18.57 เฉลย่ี รวม 2.81 56.03 สรุปผลการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของ ป.๓ ป.๕ และ ป.๖ในปีการศกึ ษา ๒๕๖๐ มีคา่ เฉลี่ยรวม ๒.๖๓ ในปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ มีคา่ เฉลย่ี รวม ๒.๘๑ มคี า่ เฉลย่ี เพม่ิ ขนึ ้ จากเดมิ ๐.๑๘ ผ้สู อนคา่ ดว่าปีการศกึ ษานีจ้ ะมีคา่ เฉล่ีเพิม่ ขนึ ้ ๐.๓

สรปุ ผลกำรเปรยี บเทยี บ O-NET ประจำปกี ำรศึกษำ 2559 - 2561 จำนวน 1 กลุ่มสำระกำรเรยี นรโู้ รงเรยี นรำชประชำนเุ ครำะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบรุ ี ระดับประถมศึกษำปที ี่ 6 คะแนนเฉล่ีย คะแนนเฉล่ีย คะแนนเฉล่ีย กลุ่มสำระกำรเรยี นรู้ ปกี ำรศึกษำ 2559 ปกี ำรศึกษำ 2560 ปกี ำรศึกษำ 2561 คณติ ศาสตร์ 28.27 28.67 25.20 เฉลยี่ 28.27 28.67 25.20 29.00 คะแนนเฉลย่ี ปีการศกึ ษา 28.00 2559 27.00 26.00 คะแนนเฉลยี่ ปีการศกึ ษา 25.00 2560 24.00 23.00 คะแนนเฉลยี่ ปีการศกึ ษา 2561 คณติ ศาสตร์ เฉลย่ี

๑.เปา้ หมาย/การเชอื่ มโยง/พฒั นา/ทกั ษะกระบวนการ/สมรรถนะ การเปรียบเทียบคะแนนเฉล่ียผลการสอบ O - NET ของนักเรียนปี การศกึ ษา 2560 จานวน 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวัดลพบุรี ระดับประถมศกึ ษาปี ท่ี 6 คะแนนเฉล่ีย คะแนนเฉล่ีย คะแนนเฉล่ีย ผลต่าง ผลต่าง กลุ่มสาระการ ระดับประเทศ ระดับสงั กัด ระดับโรงเรียน โรงเรียน โรงเรียนเทยี บ เรียนรู้ เทียบ ปี การศึกษา ปี การศกึ ษา 2560 ปี การศกึ ษา ระดบั ประเท ระดบั สงั กดั 2560 2560 ศ คณิตศาสตร์ 37.12 27.63 28.67 -8.45 1.04 สรปุ ผลพฒั นำกำร O-NET ประจำปกี ำรศึกษำ 2560 และ 2561 จำนวน 1 กลุ่มสำระกำรเรยี นรโู้ รงเรยี นรำชประชำนเุ ครำะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบรุ ี ระดับประถมศึกษำปที ่ี 6 จำนวนผู้เข้ำ คะแนนเฉล่ีย จำนวนผู้เขำ้ สอบ คะแนนเฉล่ีย พฒั นำกำร กลุ่มสำระกำรเรยี นรู้ สอบปี ระดับโรงเรยี น ปกี ำรศึกษำ2561 ระดับโรงเรยี น ปกี ำรศึกษำ พฒั นำกำร 2561 -2560 กำรศึกษำ2560 ปกี ำรศึกษำ 2560 ปกี ำรศึกษำ 2561 คณติ ศาสตร์ 30 28.67 50 25.20 -3.47 ลด สรปุ ผลพัฒนาการ O-NET ประจาปกี ารศกึ ษา 2560 ค่าเฉลย่ี เพ่ิมขึ้น 1.04 และสรุปผลพัฒนาการ O-NET ประจาปีการศกึ ษา 2561 คา่ เฉลี่ยลดลง 3.47 และในปกี ารศกึ ษานี้ ผสู้ อนจะให้มีการเพิ่มขึ้นจากเดิม 4.00

๑.เปา้ หมาย/การเชอ่ื มโยง/พฒั นา/ทกั ษะกระบวนการ/สมรรถนะ  เป้าหมายในครงั้ น้ีนกั เรยี นป.1ทกุ คนตอ้ ง บวก ลบเลขสองหลกั แบบไมม่ ที ดไดท้ กุ คน  ครจู ะใหเ้ วลานกั เรยี นมากยงิ่ ขน้ึ สงั่ การบา้ นการบวก ลบ ทุกวนั  เป้าหมายการดาเนินการทจ่ี ะให้ คา่ เฉลย่ี ของผลการเรยี น คะแนน O – NET และคะแนน เพม่ิ ขน้ึ

๒.การวเิ คราะห์ข้อมูลนักเรียน/ประวตั ินักเรียน/ข้อมูล สารสนเทศ/การวางแผนจดั การเรียนรู้ เล่ม ปพ.5 ข้อมูลนักเรียนรายบุคคลชัน้ ป. ๒ ข้อมูลนกั เรียนหอนอน แบบคดั กรอง IEP,LD เล่มทกั ษะดารงชวี ติ

๓.ออกแบบการเรียนรู้/ความแตกต่างระหว่างบุคคล/สติปัญญา



๔.การผลติ ส่ือ/การเลือกใช้/การพฒั นาสื่อการสอน/บูรณาการ ภูมิปัญญาท้องถิ่น สือ่ นบั นิด บวกหนอ่ ย สื่อการเรยี นการสอนใชใ้ นวชิ าคณิตศาสตร์พน้ื ฐาน เรือ่ งการนบั และการบวกเลขใน ระดับชั้นประศกึ ษาปที ี่ ๑ เพ่ือใหน้ ักเรียนไดเ้ หน็ ภาพและบวกเลขได้อยา่ งแมน่ ยา

๕. การวัดผลประเมินผล/วิธีการประเมนิ ผลที่หลากหลาย/ มุ่งเน้นพัฒนาการเรียนรู้ การวดั ผลดว้ ยการสอบเกบ็ คะแนน การวดั จากความประพฤติ การวดั จาก ใบงานและการกลา้ แสดงออกและความเป็นผนู้ าและความเสียสระ

๖. ให้คาแนะนา/คาปรึกษา/การแก้ไขปัญหาผ้เู รียนด้านการเรียน/ด้านคุณภาพชีวติ บนั ทกึ พฤตกิ รรมนักเรียน/บันทกึ หอนอน บันทึกการดแู ลนกั เรยี น/บันทกึ Homeroom ใหค้ าปรกึ ษาแกน่ ักเรียนและผปู้ กครอง

๗. ศึกษาวจิ ยั /พฒั นาการจดั การเรียนรู้/วจิ ัยในช้ันเรียน/วชิ าที่ตนเอง รับผดิ ชอบ วจิ ัยในช้ันเรยี นเรือ่ ง การเปรียบเทียบผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนวิชา คณิตศาสตร์ เร่ืองการคณู จานวนนบั ของนกั เรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ระหว่างการสอนโดยใช้เทคนิคการคิดเลขเรว็ กบั การสอนแบบปกติ

๘.ประพฤตปิ ฏิบตั ิตน/จรรยาบรรณวชิ าชีพ/การพฒั นาตนเอง/ความร่วมมือ - อบรมพัฒนาบคุ ลากรทางวิชาการ เร่ือง การวจิ ัยปฏบิ ตั กิ ารในชนั้ เรยี น - อบรมแกนนาโรงเรียนคุณธรรมในสถานศึกษาพอเพยี ง - อบรมชมุ นมุ ลูกเสอื สารองแห่งชาตคิ รั้งที่ 1 - อบรมการประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการเพือ่ พฒั นาศกั ยภาพครดู ้านการดูแล ช่วยเหลอื - อบรมการประชุมเชงิ ปฏบิ ตั ิการเพอ่ื พฒั นาศักยภาพครดู า้ นการดูแล ช่วยเหลือนักเรียนกล่มุ เฉพาะ - อบรมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการผดู้ าเนนิ การคดั กรองตามหลกั สตู ร “ผู้ดาเนินการคัดกรองคนพิการทางการศกึ ษา” - เปน็ วทิ ยากรในการอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารหลกั สูตรการบรู ณาการงานสวน พฤกษศาสตร์โรงเรียน











๙. จัดการเรียนรู้พฒั นาผู้เรียน/ปรับปรุงพฒั นาการสอนต่อเนื่อง/สอนเตม็ เวลา/บนั ทึกหลงั การสอน

๑๐. ผลงานนักเรียน/ครู/ระดบั โรงเรียน กล่มุ โรงเรียน/ระดบั เขต/ระดบั ภาค/ - ไดร้ บั รางวัล”ครผู ู้อทุ ศิ ตนดเี ดน่ ”ประจาปีการศึกษา 2562 - ได้รับรางวนั ผกู้ ากบั ลกู เสือดีเด่น ประจาปีการศกึ ษา 2562

ไดร้ ับรางวลั ครูสอนนกั เรียน ระดบั เหรียญทองรองชนะเลิศอนั ดบั ๒ กิจกรรมการแข่งขนั ประดิษฐง์ านใบตองประเภทบายศรีปากชาม ประเภทนกั เรียนท่ีมีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดบั ช้นั ป.1– ป.6 (ระดบั เขต) ไดร้ ับรางวลั ครู้สอนนกั เรียน เขา้ รวม กิจกรรม อจั ฉริยะภาพทางคณิตศาสตร์ ระดบั ช้นั ป.1 – ป.3 (ระดบั เขต)

ไดร้ ับรางวลั ครูสอนนกั เรียน ระดบั เหรียญทองรองชนะเลิศอนั ดบั ๒ กิจกรรมการแข่งขนั ประดิษฐง์ านใบตองประเภทบายศรีสู่ขวญั ระดบั ช้นั ป.4– ป.6 (ระดบั เขต)

ผลงานนกั เรียน - รางวนั นกั เรียนนรางวนั ชนะเลิศอนั ดบั ๑ กิจกรรม อจั ฉริยะภาพทางคณิตศาสตร์ ระดบั ช้นั ป.1– ป.3 (ระดบั กลุ่ม) - รางวนั นกั เรียนรางวลั ชนะเลิศอนั ดบั ๑ การประกวดระบายสีวนั พอ่ แห่งชาติ - รางวลั นกั เรียนรางวลั ชนะเลิศอนั ดบั ๑ กิจกรรมการ์อวยพร วนั คริสตม์ าส - รางวลั นกั เรียนรางวลั ชนะเลิศอนั ดบั ๑ กิจกรรมระบายศรี วนั คริสตม์ าส - รางวลั นกั เรียนรางวลั ชนะเลิศอนั ดบั ๑ กิจกรรมคดั ลายมือ วนั คริสตม์ าส

๑๑. โครงการ/กจิ กรรมระดบั ช้ันโรงเรียน /ระดบั โรงเรียน/งานพเิ ศษ ทไ่ี ด้รับมอบหมาย งานพเิ ศษไดแ้ ก่ งานวชิ าการงานวดั ผลประเมินผลระดบั ช้นั ประถมศึกษาตอนตน้





เป็นวทิ ยากรโครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรม

เป็นพิธีกรในงานตา่ งๆ

ไดร้ ับหนา้ ท่ีใหจ้ ดั สถานท่ีและดอกไมใ้ นงานต่างๆของโรงเรียน





จบการนาเสนอ