วัสดุงานช่างอุตสาหกรรม

แผนการจัดการเรยี นร้มู ุง่ เนน้ สมรรถนะ บรู ณาการคุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ และปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ชอื่ วชิ าวัสดชุ า่ งอุตสาหกรรม รหสั ๒๑๐๐-๑๐๐๒ โดย นายจิตรนาถ มิง่ ชยั ภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ แผนกวชิ าเทคนคิ พ้นื ฐาน วิทยาลัยการอาชพี นวมินทราชินมี ุกดาหาร สถาบันการอาชีวศกึ ษาภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื ๒ สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา กระทรวงศึกษาธกิ าร

คำนำ แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รหัสวิชา ๒๑๐๐-๑๐๐๒ ชื่อวิชาวัสดุงานช่าง อุตสาหกรรม (๒-๐-๒) ชุดนี้ ใช้เป็นแผนในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักศึกษาระดับช้ัน ปวช. แผนกวิชาเทคนิค พื้นฐาน วิทยาลัยการอาชีพ นวมินทราชินีมุกดาหาร ซึ่งผู้จัดทาได้วิเคราะห์จุดประสงค์แผนกวิชา มาตรฐาน การศึกษาวิชาชีพแผนกวชิ า จดุ ประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา และคาอธิบายรายวิชา แล้วจึงกาหนด กรอบเนอื้ หากาหนดการเรียนรู้และจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้แบบเน้นสมรรถนะรวมท้ังหมด ๑๖ แผนการ จัดการเรยี นรู้ ใชเ้ วลาในการจัดการเรียนรู้รวม ๓๖ ช่ัวโมง จึงหวังเป็นอย่างย่ิงว่าแผนการจัดการเรียนรู้ชุดน้ี จะเป็นประโยชน์แก่ผู้ที่เกี่ยวข้องในการจัดการเรียนรู้ ท่ีจะใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนรู้มี ความรู้ ทกั ษะฝมี อื มีความสามารถ มีประสบการณ์ในงานช่างอุตสาหกรรม บรรลุจุดประสงค์และสมรรถนะ ของรายวชิ าทีห่ ลักสูตรทก่ี าหนด (นายจิตรนาถ มงิ่ ชัย) ผจู้ ดั ทา

สำรบัญ คานา หนา้ สารบญั ก ขอ้ กาหนดการจัดการเรยี นรู้ ข การวิเคราะหห์ ลกั สตู รม่งุ เนน้ สมรรถนะรายวชิ า ค แผนผังการบรู ณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง คุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม และคุณลกั ษณะ ง จ อนั พึงประสงค์ แผนการวัดผลประเมินผล ฉ การปฐมนิเทศการเรยี นรู้ ช แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑ งานวสั ดุชา่ งอุตสาหกรรม ๑ แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๒ งานกรรมวธิ กี ารผลิตเหลก็ ๗ แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๓ งานโลหะนอกจาพวกเหล็ก ๑๓ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๔ งานเช้ือเพลงิ วัสดุหล่อลนื่ วสั ดหุ ล่อเย็น ๑๙ แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ งานวสั ดุกอ่ สรา้ ง ๒๕ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๖ งานวสั ดสุ ังเคราะห์ ๓๑ แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๗ งานวสั ดไุ ฟฟา้ และอเิ ล็กทรอนิกส์ ๓๗ แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๘ งานกดั กร่อนและการป้องกัน ๔๓ แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๙ งานการตรวจสอบวสั ดเุ บือ้ ยงต้น ๔๙ แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑๐ งานพลงั งานในอนาคต ๕๕

ขอ้ กำหนดกำรจดั กำรเรยี นรู้ รหัส ๒๑๐๐-๑๐๐๒ ชื่อวิชำวัสดุงำนช่ำงอตุ สำหกรรม (๒ – ๐ – ๒) ระดบั ชนั้ /กลุ่ม ปวช. แผนกวชิ าเทคนิคพนื้ ฐาน จานวนช่ัวโมงการเรียนรู้ ๒ ชวั่ โมง / สัปดาห์ แผนจัดการเรยี นรู้ ๑๘ สัปดาหต์ ่อภาคเรยี น รวมจานวน ๓๖ ช่ัวโมง ๒ หนว่ ยกิต จุดประสงค์รำยวชิ ำ เพ่ือให้ ๑. เพ่ือให้มคี วามเขา้ ใจ หลักการพ้ืนฐานในการจาแนก ชนิด ลักษณะ สมบัติ มาตรฐาน การใชง้ านของวัสดอุ ุตสาหกรรม ๒. เพอื่ ใหส้ ามารถเลือกวสั ดุอุตสาหกรรมมาใช้และจัดเกบ็ ไดต้ รงตามมาตรฐาน ๓. เพื่อใหต้ ระหนักถงึ คณุ ค่าของวัสดุนามาใชใ้ หเ้ กดิ ประโยชน์สูงสุด สมรรถนะรำยวิชำ ๑. แสดงความรเู้ กย่ี วกบั หลกั การพ้นื ฐานในการจาแนก ชนดิ ลกั ษณะ สมบตั ิ มาตรฐาน การใชง้ านวัสดุอตุ สาหกรรม ๒. เลอื กใชว้ ัสดุอุตสาหกรรมตรงตามลักษณะงาน คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ศึกษาลักษณะ ชนิด มาตรฐาน กรรมวิธีการผลิต การใช้งาน การจัดเก็บ วัสดุในงาน อุตสาหกรรม ประกอบด้วย โลหะ อโลหะ โลหะผสม อิทธิพลของธาตุท่ีมีต่อโลหะผสม เชื้อเพลิง วัสดุ หล่อล่นื และวัสดหุ ล่อเย็น วสั ดุกอ่ สร้าง วัสดุสังเคราะห์ วัสดุไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ การกัดกร่อน และการป้องกัน การตรวจสอบวัสดเุ บ้อื งตน้ และพลงั งานในอนาคต หนว่ ยกำรจัดกำรเรียนรู้ฐำนสมรรถนะของรำยวิชำ หน่วยท่ี ช่ือหน่วย ๑ งานศึกษาความรู้วสั ดใุ นงานอุตสาหกรรม ๒ งานศกึ ษาความรู้กรรมวิธีการผลติ เหล็ก ๓ งานศกึ ษาความรู้โลหะนอกจาพวกเหล็ก ๔ งานศกึ ษาความรู้เชื้อเพลงิ วัสดุหลอ่ ลน่ื และวัสดุหลอ่ เยน็ ๕ งานศกึ ษาความรู้วัสดุก่อสร้าง ๖ งานศึกษาความรู้วสั ดสุ งั เคราะห์ ๗ งานศกึ ษาความรู้วสั ดุไฟฟ้า และอิเล็กทรอนิกส์ ๘ งานศึกษาความรู้การกัดกรอ่ น และการป้องกัน ๙ งานศกึ ษาความรู้การตรวจสอบวสั ดเุ บอื้ งตน้ ๑๐ งานศึกษาความรู้พลงั งานในอนาคต

กำรวิเครำะห์หลกั สตู รมุง่ เนน้ สมรรถนะรำยวิชำ ตำรำงท่ี ๑ แสดงกำรกำหนดกรอบเน้ือหำจำกจดุ ประสงค์ สมรรถนะ และคำอธบิ ำยรำยวชิ ำ รหสั ๒๑๐๐-๑๐๐๒ ชอื่ วิชาวัสดงุ านชา่ งอตุ สาหกรรม (๒ – ๐ – ๒) เวลาเรียน ๒ ช่วั โมง/สปั ดาห์ สมรรถนะวิชำชพี .... จดุ ประสงค์รำยวิชำ สมรรถนะรำยวิชำ งำน / เน้ือหำกำรเรียนรู้ของวชิ ำ กิจกรรม ๑. เพื่อให้มีความ ๑. แสดงความรู้ งานศึกษาความรูว้ ัสดุในงานอุตสาหกรรม ๑. ผจู้ ัดการ เข้าใจ หลักการ เกี่ยวกับหลักการ งานศึกษาความรู้กรรมวิธกี ารผลติ เหลก็ เรียนรู้ อธบิ าย พืน้ ฐานในการจาแนก พนื้ ฐานในการจาแนก งานศึกษาความรโู้ ลหะนอกจาพวกเหลก็ สาธติ สงั เกต งานศกึ ษาความรู้เชื้อเพลงิ วสั ดหุ ลอ่ ล่ืน ชนิด ลักษณะ ชนดิ ลักษณะ และวสั ดุหลอ่ เย็น สัมภาษณ์ งานศึกษาความรวู้ ัสดกุ ่อสรา้ ง ทดสอบ สมบัติ มาตรฐานการ สมบตั ิ มาตรฐาน งานศึกษาความรู้วัสดสุ งั เคราะห์ ประเมนิ ผล งานศกึ ษาความรวู้ ัสดุไฟฟา้ และ ๒. ผเู้ รยี นรู้ ทา ใชง้ านของวัสดุ การใชง้ านวสั ดุ อิเลก็ ทรอนิกส์ แบบทดสอบ งานศึกษาความรู้การกัดกร่อน ฝกึ ทักษะปฏบิ ตั ิ อุตสาหกรรม อตุ สาหกรรม และการป้องกัน จดบนั ทึก งานศึกษาความรกู้ ารตรวจสอบวสั ดุ สรปุ วิจารณ์ ๒. เพื่อให้สามารถ ๒. เลือกใช้วัสดุ เบือ้ งต้น ประเมินผล งานศึกษาความรู้พลังงานในอนาคต เลือกวัสดุ อุตสาหกรรมตรงตาม อุตสาหกรรมมาใช้ ลกั ษณะงาน และจัดเกบ็ ได้ตรงตาม มาตรฐาน ๓. เพื่อให้ตระหนัก ถึงคณุ ค่าของวสั ดุ นามาใชใ้ ห้เกิด ประโยชน์สงู สุด

ตำรำงที่ ๒ แสดงกำรวิเครำะหแ์ หล่งขอ้ มลู ของหัวขอ้ งำน/หัวขอ้ เรอ่ื ง จำกคำอธิบำยรำยวชิ ำ รหสั ๒๑๐๐-๑๐๐๒ ชอ่ื วชิ าวัสดุงานช่างอุตสาหกรรม (๒ – ๐ – ๒) เวลาเรียน ๒ ช่ัวโมง/สัปดาห์ หนว่ ยท่ี ชอ่ื หน่วย แหล่งข้อมูล ABCDE ๑ งานศกึ ษาความรวู้ สั ดุในงานอุตสาหกรรม /// ๒ งานศึกษาความรู้กรรมวธิ ีการผลิตเหลก็ /// ๓ งานศึกษาความรโู้ ลหะนอกจาพวกเหลก็ /// ๔ งานศึกษาความรูเ้ ช้ือเพลงิ วัสดุหลอ่ ลน่ื และวสั ดุหล่อเย็น /// ๕ งานศกึ ษาความรู้วสั ดุก่อสร้าง /// ๖ งานศึกษาความรวู้ สั ดสุ งั เคราะห์ /// ๗ งานศกึ ษาความรูว้ ัสดุไฟฟ้า และอิเล็กทรอนิกส์ /// ๘ งานศกึ ษาความรู้การกัดกร่อน และการป้องกนั /// ๙ งานศกึ ษาความรู้การตรวจสอบวัสดุเบ้อื งต้น /// ๑๐ งานศกึ ษาความรู้พลังงานในอนาคต /// A = หลักสตู รรายวชิ า B = เอกสาร และตารา แหล่งขอ้ มูล C = ประสบการณ์ตนเอง D = ผเู้ ชย่ี วชาญ E = อื่น ๆ เชน่ Internet

ตำรำงท่ี ๓ แสดงกำรกำหนดกรอบคุณธรรม จริยธรรม ค่ำนิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์จำก จดุ ประสงคร์ ำยวิชำ รหสั ๒๑๐๐-๑๐๐๒ ช่อื วิชาวัสดุงานชา่ งอตุ สาหกรรม (๒ – ๐ – ๒) เวลาเรียน ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่ำนิยม และ พฤติกรรมบ่งช้ขี องวชิ ำ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ ๓.เพ่ือใหต้ ระหนักถึงคณุ คา่ ของวัสดุ ๑. มีการเตรยี มความพร้อมในการเรียนและปฏิบัตงิ าน นามาใชใ้ ห้เกิดประโยชน์สูงสุด ๒. ปฏิบัติงานดว้ ยความประณีต รอบคอบ และถกู ตอ้ ง ๓. ปฏิบตั ิตามกฎระเบยี บข้อบงั คับ ข้อตกลงตา่ งๆ ๔. ไมน่ าผลงานของคนอน่ื มาแอบอา้ ง ๕. มีสัมมาคารวะ ๖. รว่ มมอื กนั ในการทางาน ๗. ยอมรบั ความคดิ เหน็ ของผู้อ่ืน ๘. เปน็ ผ้นู าและผตู้ ามท่ดี ี ๙. ซักถามปัญหาข้อสงสัย ๑๐. สามารถแก้ไขปัญหาได้ด้วยตนเอง วิธกี ำรประเมินพฤติกรรมบง่ ชี้ ๑. ทกุ คร้งั ทเี่ ข้าเรยี น จะประเมินพฤติกรรม ๕ ขอ้ มีคะแนนพฤติกรรม ๕ คะแนน ๒. ผ้เู รยี น – ผู้สอน รว่ มกนั ประเมนิ ๓. จะไม่มีคะแนนใหใ้ นพฤติกรรมทบี่ กพร่อง ๔. ขาดเรยี นไม่มีคะแนนพฤตกิ รรมบง่ ชีใ้ ห้ (เปน็ ศูนย์) ๕. รวมคะแนนที่สะสมได้ แลว้ เฉลีย่ เปน็ คะแนน ๒๐ คะแนนนาไปวดั ผล

ตำรำงที่ ๔ แสดงกำรวิเครำะห์ระดับ พทุ ธพิ ิสัย ทักษะพิสัย จิตพิสัย และจำนวนชั่วโมงของรำยวชิ ำ รหัส ๒๑๐๐-๑๐๐๒ ชอื่ วิชาวัสดงุ านชา่ งอุตสาหกรรม (๒ – ๐ – ๒) เวลาเรียน ๒ ช่ัวโมง/สปั ดาห์ ระดับพฤติกรรมท่พี ึงประสงค์ จำ หน่วย ช่อื หน่วยกำรเรยี นรู้ พุทธพิ สิ ยั ทักษะพสิ ัย จิตพสิ ัย รวม ลำ นวน ที่ ดบั ชวั่ ๑๒๓๔๕๖๑๒๓๔๕๑๒๓๔๕ โมง ๑ งานศึกษาความรู้วสั ดุในงาน /// / ๗ ๗๒ อุตสาหกรรม ๒ งานศกึ ษาความรกู้ รรมวธิ กี ารผลิต //// / / ๑๒ ๒ ๒ เหล็ก ๓ งานศึกษาความรู้โลหะนอก //// / / ๑๘ ๑ ๘ จาพวกเหล็ก ๔ งานศึกษาความรเู้ ชื้อเพลิง วสั ดุ /// / / ๑๔ ๒ ๔ หล่อลนื่ และวสั ดหุ ลอ่ เยน็ ๕ งานศึกษาความรู้วสั ดกุ ่อสร้าง / / / / / ๑๔ ๒ ๔ ๖ งานศึกษาความรู้วสั ดสุ งั เคราะห์ / / / / / ๑๔ ๒ ๔ ๗ งานศึกษาความรู้วสั ดไุ ฟฟา้ และ /// / / ๑๔ ๒ ๔ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ๘ งานศกึ ษาความรู้การกดั กรอ่ น /// / / ๑๔ ๒ ๔ และการป้องกนั ๙ งานศกึ ษาความรกู้ ารตรวจสอบ /// / / ๑๔ ๒ ๔ วัสดเุ บ้อื งต้น ๑๐ งานศึกษาความรู้พลงั งานใน /// / / ๑๔ ๒ ๔ อนาคต รวมท้ังหมด ๑๖ ๓๒ ๔๘ ๔๕ ๓ ๗๕ ๒๒๗ ๗๒ ลาดับความสาคญั ๕ ๔๒ ๓ ๑ รวมชว่ั โมงจัดการเรยี นรู้ ๗๒ พทุ ธิพิสัย ทกั ษะพสิ ยั จติ พิสัย ๑ = ความรู้ ๒ = ความเข้าใจ ๑ = เลียนแบบ ๑ = รบั รู้ ๓ = การนาไปใช้ ๒= ทาได้ตามแบบ ๒ = ตอบสนอง ๓ = ทาได้ถกู ต้องแมน่ ยา ๓ = เหน็ คณุ คา่ ๔ = การวิเคราะห์ ๔=ทาได้ตอ่ เน่ือง ๔ = จัดระบบคณุ คา่ ๕ = การสงั เคราะห์ ประสานกนั ๕ = พฒั นาเป็นลกั ษณะนิสัย ๖ = ประเมินคา่ ๕ = เป็นธรรมชาติ

ตำรำงท่ี ๕ แสดงกำรวเิ ครำะห์สมรรถนะและกรอบเนื้อหำประจำหน่วยของรำยวิชำ รหัส ๒๑๐๐-๑๐๐๒ ชอ่ื วิชาวัสดุงานช่างอตุ สาหกรรม (๒ – ๐ – ๒) เวลาเรียน ๒ ชั่วโมง/สปั ดาห์ งำน / เน้อื หำ สมรรถนะ พุทธพิ ิสัย ทกั ษะพสิ ยั จติ พิสยั กำรเรียนรขู้ อง (ควำมรู้) (ทักษะ) (พฤตกิ รรมบ่งชี้) รำยวิชำ ๑.งานศกึ ษา แสดงความรู้ อธบิ ายความหมาย บอกประเภทของ ๑. มีการเตรยี ม ความรูว้ สั ดใุ น เก่ียวกับวสั ดุใน ของวัสดุอุตสาหกรรม วัสดอุ ุตสาหกรรมได้ ความพร้อมในการ งานอุตสาหกรรม งานอตุ สาหกรรม ไดถ้ ูกตอ้ ง เรียนและปฏิบตั งิ าน ๒.งานศกึ ษา แสดงความรู้ อธบิ ายกรรมวิธีการ บอกกรรมวธิ ีการ ๒. ปฏบิ ัติตาม ความรู้กรรมวิธี เกี่ยวกับกรรมวธิ ี ผลติ เหลก็ เหลก็ ทกุ ผลติ เหล็กทกุ ชนดิ ได้ กฎระเบียบ การผลิตเหล็ก การผลิตเหล็ก ชนดิ ไดถ้ ูกต้อง ข้อบังคับ ข้อตกลง ตา่ งๆ ๓.งานศึกษา แสดงความรู้ อธบิ ายเกี่ยวกับโลหะ บอกเกี่ยวกบั โลหะ ๓. ซักถามปัญหาขอ้ ความรโู้ ลหะนอก เกย่ี วกับโลหะ นอกจาพวกเหล็กได้ นอกจาพวกเหลก็ ได้ สงสยั จาพวกเหล็ก นอกจาพวก ถูกต้อง เหลก็ ๔.งานศึกษา แสดงความรู้ อธบิ ายเก่ียวกับ บอกเกี่ยวกบั ๔. มีสัมมาคารวะ เชอื้ เพลงิ วัสดหุ ล่อ เชือ้ เพลิง วสั ดุหล่อ ความร้เู ช้อื เพลิง เก่ยี วกับ ลน่ื และวัสดุหล่อเย็น ลื่นและ ๕. ไมน่ าผลงานของ ได้ถูกตอ้ ง วสั ดหุ ล่อเย็น คนอ่ืนมาแอบอ้าง วัสดหุ ล่อลน่ื เชอื้ เพลงิ วัสดุ อธบิ ายเกี่ยวกับวสั ดุ บอกเก่ยี วกบั วสั ดุ ๑. มกี ารเตรยี ม และวสั ดุหล่อเย็น หล่อลน่ื และ ก่อสรา้ งได้ถูกตอ้ ง ก่อสร้างได้ ความพร้อมในการ เรียนและปฏบิ ตั ิงาน วสั ดหุ ล่อเยน็ อธบิ ายเกย่ี วกับวัสดุ บอกเกย่ี วกับวัสดุ ๒. ซกั ถามปญั หาข้อ สงั เคราะห์ได้ถูกตอ้ ง สงั เคราะห์ได้ สงสัย ๕.งานศึกษา แสดงความรู้ อธิบายเกี่ยวกบั วัสดุ บอกเกย่ี วกบั วัสดุ ความรูว้ ัสดุ เกีย่ วกบั วสั ดุ ไฟฟา้ และ ไฟฟา้ และ อเิ ลก็ ทรอนิกส์ อิเล็กทรอนิกส์ ก่อสร้าง ก่อสร้าง ๖.งานศกึ ษา แสดงความรู้ ความร้วู สั ดุ เกย่ี วกบั วัสดุ สังเคราะห์ สงั เคราะห์ ๗.งานศึกษา แสดงความรู้ ความรวู้ สั ดไุ ฟฟา้ เกยี่ วกับวัสดุ และ ไฟฟา้ และ อิเลก็ ทรอนิกส์ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์

ตำรำงที่ ๕ แสดงกำรวิเครำะห์สมรรถนะและกรอบเน้อื หำประจำหนว่ ยของรำยวิชำ(ต่อ) รหัส ๒๑๐๐-๑๐๐๒ ชอ่ื วชิ าวัสดุงานช่างอตุ สาหกรรม (๒ – ๐ – ๒) เวลาเรยี น ๒ ชวั่ โมง/สปั ดาห์ งำน / เนอ้ื หำ สมรรถนะ พุทธิพิสยั ทักษะพสิ ยั จติ พสิ ยั กำรเรียนรูข้ อง (ควำมรู้) (ทักษะ) (พฤตกิ รรมบ่งช้ี) รำยวชิ ำ ๘.งานศกึ ษา แสดงความรู้ อธิบายเกี่ยวกบั การ บอกเกีย่ วกบั การกัด ๓. ยอมรับความ ความร้กู ารกัด เกี่ยวกับการกดั กัดกร่อนและการ กรอ่ นและการ คิดเหน็ ของผูอ้ ื่น กรอ่ น และการ กร่อนและการ ป้องกันได้ถูกต้อง ป้องกนั ได้ ปอ้ งกัน ป้องกัน ๙.งานศกึ ษา แสดงความรู้ อธิบายเก่ียวการ บอกเกย่ี วการ ๔. สามารถแกไ้ ข ความรู้การ เก่ยี วกับการ ตรวจสอบวสั ดุ ตรวจสอบวสั ดุ ปัญหาได้ด้วยตนเอง ตรวจสอบวสั ดุ ตรวจสอบวสั ดุ เบ้ืองตน้ ไดถ้ ูกต้อง เบอื้ งต้นได้ เบือ้ งต้น เบือ้ งตน้ ๑๐.งานศกึ ษา แสดงความรู้ อธบิ ายเกี่ยวกับพลงั งาน บอกเกย่ี วกบั ๕. ปฏิบตั ิงานด้วย ความรพู้ ลงั งาน ในอนาคต เกย่ี วกับพลงั งาน ในอนาคตไดถ้ ูกต้อง พลังงานในอนาคตได้ ความประณีต ในอนาคต รอบคอบ และ ถูกต้อง

ตำรำงที่ ๖ แสดงกำรกำหนดหัวข้องำน/หัวข้อเร่ือง และจุดประสงค์เชงิ พฤติกรรมกำรเรียนรู้ของรำยวชิ ำ รหสั ๒๑๐๐-๑๐๐๒ ชือ่ วชิ าวัสดงุ านช่างอตุ สาหกรรม (๒ – ๐ – ๒) เวลาเรียน ๒ ช่วั โมง/สัปดาห์ หน่วยที่ หัวข้องำน/หัวขอ้ เร่ือง จุดประสงค์เชงิ พฤติกรรมกำรเรยี นรู้ ปฐมนเิ ทศกำรเรียนรู้ ๑ งำนวสั ดใุ นงำนอุตสำหกรรม สมรรถนะประจำหนว่ ยกำรเรยี นรู้ แสดงควำมรเู้ กี่ยวกบั วัสดุในงำนอตุ สำหกรรม ๑.๑ อธิบายความหมายของวสั ดุ ๑. อธิบายความหมายของวสั ดุช่างอุตสาหกรรมไดถ้ ูกต้อง อตุ สาหกรรมไดถ้ ูกต้อง ๒. บอกประเภทของวสั ดอุ ุตสาหกรรมได้ถูกต้อง เวลา ๑.๒ บอกประเภทของวัสดุ ๓. อธิบายความหมายของโลหะและคุณสมบตั ิของโลหะได้ ๒ อุตสาหกรรมได้ ถกู ต้อง ชั่วโมง ๑.๓ อธบิ ายความหมายของโลหะ ๔. บอกโลหะนอกจาพวกเหล็กได้ถกู ต้อง และคุณสมบตั ขิ องโลหะได้ ๕. มีกจิ นิสัยในการทางานด้วยความประณตี รอบคอบ ๑.๔ บอกโลหะนอกจาพวกเหล็ก และถูกต้อง ได้ ๒ งำนกรรมวธิ ีกำรผลติ เหลก็ สมรรถนะประจำหน่วยกำรเรยี นรู้ แสดงควำมรเู้ ก่ยี วกับกรรมวิธกี ำรผลติ เหล็ก ๒.๑ บอกกรรมวิธีการผลติ เหล็ก ๑. บอกกรรมวิธกี ารผลิตเหลก็ ดบิ ได้ได้ถูกตอ้ ง เวลา ดิบได้ ๒. บอกกรรมวธิ ีการผลิตเหล็กกล้าได้ถูกตอ้ ง ๒ ๒.๒ บอกกรรมวธิ ีการผลติ ๓. บอกกรรมวธิ ีการผลิตเหล็กหล่อได้ถูกต้อง ช่ัวโมง เหล็กกลา้ ได้ ๔. มีกจิ นิสัยในการทางานด้วยความประณตี รอบคอบ ๒.๓ บอกกรรมวิธกี ารผลิต และถูกตอ้ ง เหลก็ หล่อได้ ๓ งำนโลหะนอกจำพวกเหล็ก สมรรถนะประจำหน่วยกำรเรยี นรู้ แสดงควำมรเู้ กยี่ วกับโลหะนอกจำพวกเหลก็ ๓.๑ บอกโลหะนอกจาพวกเหลก็ ได้ ๑. บอกโลหะนอกจาพวกเหล็กได้ถูกต้อง ๓.๒ บอกโลหะหนักได้ ๒. บอกโลหะหนกั ได้ถกู ต้อง เวลา ๓.๓ บอกโลหะเบาได้ ๓. บอกโลหะเบาได้ถกู ต้อง ๒ ๓.๔ บอกโลหะผสมได้ ๔. บอกโลหะผสมได้ถูกต้อง ชั่วโมง ๓.๕ บอกโลหะซินเตอร์ได้ ๕. บอกโลหะซนิ เตอร์ได้ถูกต้อง ๖. มกี ิจนิสัยในการทางานดว้ ยความประณตี รอบคอบ และถูกต้อง

ตำรำงที่ ๖ แสดงกำรกำหนดหัวข้องำน/หัวข้อเร่ือง และจุดประสงค์เชงิ พฤตกิ รรมกำรเรียนร้ขู องรำยวิชำ รหัส ๒๑๐๐-๑๐๐๒ ชื่อวิชาวัสดุงานชา่ งอตุ สาหกรรม (๒ – ๐ – ๒) เวลาเรยี น ๒ ชัว่ โมง/สัปดาห์ หน่วยท่ี หวั ข้องำน/หวั ขอ้ เร่ือง จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรมกำรเรียนรู้ ปฐมนิเทศกำรเรยี นรู้ ๔ งำนเช้อื เพลงิ วสั ดุหลอ่ ล่นื และวสั ดุหล่อเยน็ สมรรถนะประจำหน่วยกำรเรยี นรู้ แสดงควำมรู้เก่ยี วกบั เชอื้ เพลงิ วสั ดุหล่อลื่น และวสั ดุ หล่อเย็น ๔.๑ อธบิ ายความหมายของเช้อื เพลงิ ได้ ๑. อธบิ ายความหมายของเช้ือเพลิงได้ถูกต้อง ถกู ต้อง ๒. บอกประเภทของเชื้อเพลิงได้ถูกต้อง ๔.๒ บอกประเภทของเชือ้ เพลิงได้ ๓. บอกเช้ือเพลงิ แข็งได้ถูกต้อง เวลา ๔.๓ บอกเช้อื เพลงิ แขง็ ได้ ๔. บอกเชอ้ื เพลิงเหลวได้ถูกต้อง ๒ ๔.๔ บอกเช้อื เพลิงเหลวได้ ๕. บอกเชื้อเพลิงก๊าซ หรอื แก๊สไดถ้ ูกต้อง ช่ัวโมง ๔.๕ บอกเชอ้ื เพลงิ กา๊ ซ หรือแกส๊ ได้ ๖. บอกวัสดุหล่อล่ืนไดถ้ ูกต้อง ๔.๖ บอกวสั ดหุ ลอ่ ลื่นได้ ๗. บอกวสั ดุหล่อเย็นได้ถูกต้อง ๔.๗ บอกวสั ดุหลอ่ เย็นได้ ๘. มกี ิจนสิ ัยในการทางานด้วยความประณีต รอบคอบ และถกู ต้อง ๕ งำนวสั ดกุ ่อสร้ำง สมรรถนะประจำหนว่ ยกำรเรียนรู้ แสดงควำมรเู้ กี่ยวกับวสั ดุกอ่ สร้ำง ๕.๑ อธบิ ายความหมายของไมไ้ ดถ้ ูกต้อง ๑. อธิบายความหมายของไม้ไดถ้ ูกตอ้ ง ๕.๒ อธิบายความหมายไม้อัดไดถ้ ูกตอ้ ง ๒. อธบิ ายความหมายไม้อัดได้ถูกต้อง ๕.๓ อธบิ ายความหมายอิฐได้ถกู ต้อง ๓. อธบิ ายความหมายอฐิ ได้ถูกต้อง เวลา ๕.๔ อธิบายความหมายหินไดถ้ ูกต้อง ๔. อธบิ ายความหมายหนิ ได้ถูกต้อง ๒ ๕.๕ อธบิ ายความหมายทรายไดถ้ ูกตอ้ ง ๕. อธิบายความหมายทรายได้ถูกต้อง ชัว่ โมง ๕.๖ อธิบายความหมายปูนซีเมนต์ได้ถูกต้อง ๖. อธิบายความหมายปนู ซีเมนตไ์ ด้ถูกต้อง ๕.๗ อธบิ ายความหมายปูนขาวได้ถกู ต้อง ๗. อธิบายความหมายปนู ขาวไดถ้ กู ต้อง ๕.๘ อธบิ ายความหมายคอนกรตี ได้ถกู ต้อง ๘. อธิบายความหมายคอนกรีตไดถ้ ูกต้อง ๙. มกี จิ นสิ ัยในการทางานด้วยความประณตี รอบคอบ และถูกต้อง ๖ งำนวสั ดุสังเครำะห์ สมรรถนะประจำหน่วยกำรเรียนรู้ แสดงควำมร้เู ก่ยี วกับวัสดุสงั เครำะห์ ๖.๑ อธบิ ายความหมายของวัสดุสงั เคราะห์ได้ ๑. อธิบายความหมายของวัสดสุ ังเคราะห์ได้ ถกู ต้อง ถูกต้อง เวลา ๖.๒ บอกชนดิ ของวสั ดุสงั เคราะห์ได้ ๒. บอกชนดิ ของวสั ดุสงั เคราะห์ได้ถกู ต้อง ๒ ๖.๓ บอกประเภทของพลาสติกและการ ๓. บอกประเภทของพลาสติกและการนาไปใช้ ชั่วโมง นาไปใช้งานได้ งานไดถ้ ูกต้อง ๖.๔ ร้จู กั ชนิดของยางแตล่ ะประเภทและการ ๔. รูจ้ กั ชนดิ ของยางแตล่ ะประเภทและการ นาไปใชง้ านได้ นาไปใช้งานได้ถูกตอ้ ง เวลา ๖.๕ บอกประเภทของวสั ดปุ ระสานได้ ๕. บอกประเภทของวัสดุประสานได้ถกู ต้อง

๒ ๖.๖ บอกวัตถดุ บิ ในการทาแก้วและชนดิ ของ ๖. บอกวตั ถุดบิ ในการทาแกว้ และชนดิ ของแกว้ ชว่ั โมง แกว้ ได้ ไดถ้ ูกต้อง ๖.๗ อธบิ ายความหมายของเซรามกิ ส์ และ ๗. อธบิ ายความหมายของเซรามิกส์ และบอก บอกประเภทของเซรามกิ ส์ได้ ประเภทของเซรามกิ ส์ได้ถกู ต้อง ๖.๘ อธิบายความหมายของสี และบอก ๘. อธิบายความหมายของสี และบอกประเภท ประเภทของสีได้ ของสีได้ถูกต้อง ๙. มกี ิจนิสยั ในการทางานด้วยความประณีต รอบคอบ และถูกต้อง ๗ งำนวัสดุไฟฟ้ำ และอเิ ล็กทรอนกิ ส์ สมรรถนะประจำหน่วยกำรเรียนรู้ แสดงควำมรูเ้ กย่ี วกับวัสดุไฟฟำ้ และอิเลก็ ทรอนกิ ส์ ๗.๑ อธิบายความหมายของวัสดุไฟฟ้าได้ ๑. อธิบายความหมายของวสั ดุไฟฟา้ ได้ถูกตอ้ ง ถกู ต้อง ๒. บอกวสั ดตุ ัวนาได้ถกู ต้อง เวลา ๗.๒ บอกวสั ดตุ วั นาได้ ๓. บอกวัสดุฉนวนไฟฟ้าได้ถูกตอ้ ง ๒ ๗.๓ บอกวัสดฉุ นวนไฟฟ้าได้ ๔. บอกวัสดกุ งึ่ ตัวนาได้ถกู ต้อง ชั่วโมง ๗.๔ บอกวสั ดกุ ึ่งตวั นาได้ ๕. บอกวัสดุสวทิ ช์ไฟฟ้าได้ถูกตอ้ ง ๗.๕ บอกวัสดสุ วทิ ช์ไฟฟ้าได้ ๖. บอกวสั ดอุ ิเล็กทรอนกิ สไ์ ด้ถกู ต้อง ๗.๖ บอกวัสดอุ เิ ล็กทรอนกิ ส์ได้ ๗. มกี ิจนิสัยในการทางานดว้ ยความประณตี รอบคอบ และถูกต้อง ๘ งำนกำรกดั กรอ่ น และกำรป้องกัน สมรรถนะประจำหนว่ ยกำรเรียนรู้ แสดงควำมรเู้ กย่ี วกับกำรกัดกร่อน และกำรป้องกัน ๘.๑ อธิบายความหมายของการกัดกร่อนได้ ๑. อธบิ ายความหมายของการกัดกร่อนได้ ถกู ต้อง ถกู ต้อง เวลา ๘.๒ บอกสาเหตขุ องการกดั กร่อนได้ถกู ต้อง ๒. บอกสาเหตุของการกดั กร่อนได้ถกู ต้อง ๒ ๘.๓ บอกประเภทของการกัดกรอ่ นได้ ๓. บอกประเภทของการกดั กรอ่ นได้ถูกต้อง ชั่วโมง ๘.๔ บอกวิธีการปอ้ งกนั การกดั กร่อนได้ ๔. บอกวิธีการป้องกนั การกัดกรอ่ นได้ถูกตอ้ ง ๕. มีกิจนิสัยในการทางานดว้ ยความประณีต รอบคอบ และถกู ต้อง

ตำรำงที่ ๖ แสดงกำรกำหนดหัวข้องำน/หัวข้อเร่ือง และจุดประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรมกำรเรียนรู้ของรำยวชิ ำ รหสั ๒๑๐๐-๑๐๐๒ ช่ือวชิ าวัสดุงานชา่ งอุตสาหกรรม (๒ – ๐ – ๒) เวลาเรยี น ๒ ชวั่ โมง/สปั ดาห์ หน่วยที่ หวั ข้องำน/หัวขอ้ เรื่อง จุดประสงค์เชิงพฤติกรรมกำรเรียนรู้ ปฐมนเิ ทศกำรเรียนรู้ ๙ งำนกำรตรวจสอบวสั ดเุ บ้ืองต้น สมรรถนะประจำหนว่ ยกำรเรียนรู้ แสดงควำมร้เู กี่ยวกับกำรตรวจสอบวัสดุเบ้ืองต้น เวลา ๙.๑ อธบิ ายคุณสมบตั ขิ องวัสดไุ ด้ ๑. อธิบายคุณสมบตั ิของวสั ดุได้ถูกตอ้ ง ๒ ถูกต้อง ๒. บอกการทดสอบวสั ดุไดถ้ ูกตอ้ ง ชว่ั โมง ๙.๒ บอกการทดสอบวสั ดไุ ด้ ๓. มกี ิจนสิ ัยในการทางานดว้ ยความประณีต รอบคอบ และถูกต้อง ๑๐ งำนพลังงำนในอนำคต สมรรถนะประจำหน่วยกำรเรียนรู้ แสดงควำมรู้เก่ียวกับพลังงำนในอนำคต ๑๐.๑ อธิบายความหมายของ ๑. อธิบายความหมายของพลังงานไดถ้ ูกต้อง พลังงานได้ถกู ต้อง ๒. บอกบทบาทของพลงั งานไดถ้ ูกต้อง ๑๐.๒ บอกบทบาทของพลังงานได้ ๓. บอกแหลง่ ของพลงั งานได้ถกู ต้อง ๑๐.๓ บอกแหล่งของพลงั งานได้ ๔. บอกพลงั งานแสงอาทติ ย์ได้ถกู ต้อง ๑๐.๔ บอกพลังงานแสงอาทิตยไ์ ด้ ๕. บอกพลังงานลมได้ถูกต้อง ๑๐.๕ บอกพลงั งานลมได้ ๖. บอกพลงั งานชีวมวลได้ถูกต้อง เวลา ๑๐.๖ บอกพลังงานชีวมวลได้ ๗. บอกพลังงานนา้ ได้ถูกต้อง ๒ ๑๐.๗ บอกพลงั งานนา้ ได้ ๘. บอกพลังงานน้าขึน้ นา้ ลงได้ถกู ต้อง ชว่ั โมง ๑๐.๘ บอกพลงั งานน้าขน้ึ น้าลงได้ ๙. บอกพลังงานความร้อนใต้พิภพไดถ้ กู ตอ้ ง ๑๐.๙ บอกพลังงานความร้อนใต้ ๑๐. บอกพลังงานคลื่นได้ถูกตอ้ ง พิภพได้ ๑๑. บอกพลงั งานนวิ เคลยี รไ์ ด้ถูกต้อง ๑๐.๑๐ บอกพลงั งานคล่นื ได้ ๑๒. บอกการเลอื กแหลง่ พลงั งานได้ถูกต้อง ๑๐.๑๑ บอกพลังงานนวิ เคลียร์ได้ ๑๓. มกี ิจนสิ ัยในการทางานด้วยความประณีต รอบคอบ ๑๐.๑๒ บอกการเลือกแหล่ง และถูกตอ้ ง พลงั งานได้

แผนผังกำรบูรณำกำรปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพียง คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่ำนิยม และคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ รหสั 2100-1002 ชื่อวิชำ วัสดงุ ำนช่ำงอุตสำหกรรม (ท-ป-น) 2-0-2 ระดับช้ัน/กลุ่ม ปวช. สาขางานช่างอตุ สาหกรรม แผนกวิชาเทคนคิ พื้นฐาน จานวนชวั่ โมงการเรียนรู้ 2 ชั่วโมง / สปั ดาห์ แผนจดั การเรยี นรู้ ๑๘ สัปดาห์ตอ่ ภาคเรียน รวมจานวน 36 ช่ัวโมง 2 หนว่ ยกิต พอประมาณ 1. อธิบายความหมายของวสั ดอุ ตุ สาหกรรมได้ถกู ต้อง 2. บอกประเภทของวสั ดอุ ตุ สาหกรรมได้ 3. อธบิ ายความหมายของโลหะ และคณุ สมบัตขิ อง โลหะได้ 4. บอกโลหะนอกจาพวกเหลก็ ได้ มีเหตผุ ล 5. บอกกรรมวธิ ีการผลติ เหล็กดบิ ได้ มภี ูมคิ ุม้ กันในตัว 6. บอกกรรมวิธีการผลิตเหลก็ กลา้ ได้ อประมาณ 12. อธบิ ายความหมายของเชือ้ เพลงิ ได้ 7. บอกกรรมวธิ กี ารผลติ เหล็กหลอ่ ได้ 13. งานวสั ดกุ ่อสร้าง 8. บอกโลหะนอกจาพวกเหลก็ ได้ รหสั วิชา ๒๑๐๐-๑๐๐๒ 14. งานวสั ดสุ งั เคราะห์ วิชาวสั ดุช่าง 15. งานวสั ดุไฟฟ้า และอิเลก็ ทรอนกิ ส์ 9. บอกโลหะหนกั ได้ 10. บอกโลหะผสมได้ อตุ สาหกรรม 16. งานการกดั กร่อนและการป้องกนั 11. บอกโลหะซินเตอรไ์ ด้ 17. งานการตรวจสอบวัสดเุ บือ้ งต้น 18. งานพลังงานในอนาคต คุณธรรม 17. ความรับผดิ ชอบ 22. ความมีมนษุ ยสัมพันธ์ 18. ความมวี ินยั 23. ความสนใจใฝร่ ู้ 19. ความซอ่ื สตั ยส์ ุจรติ 24. การพง่ึ ตนเอง 20. ความกตญั ญกู ตเวที 21. ความรักสามคั คี ความรู้ + ทักษะ แผนกำรวัดผลประเมนิ ผล ผลกระทบสังครมหัส 2100 –ผล1ก0ระ0ท2บเศรชษื่อฐวกจิิชำวสั ดุช่ำงผอลุตกสรำะทหบกวรฒัรมนธร(รทม-ป-น) 2ผ-ล0ก-ร2ะทบส่งิ แวดลอ้ ม 6, 7, 8, 9, 10ระดับชนั้ /ก1ล1มุ่, 1ป2,ว1ช3., 1ส4า,ข1า5ง,า1น6อตุ สาหกรร2มแลแะผ1น7ก-2ว4ชิ าเทคนิคพน้ื ฐา1น, 3, 4, 5,18 จานวนช่ัวโมงการเรยี นรู้ 2 ชว่ั โมง / สัปดาห์ แผนจดั การเรียนรู้ ๑๘ สัปดาหต์ ่อภาคเรียน รวมจานวน 36 ช่ัวโมง 2 หน่วยกิต

กำรวัดผลระหวำ่ งเรยี น ๑๐ คะแนน ๑๐ คะแนน ๑. คะแนนพฤติกรรมบ่งชี้ + เวลาเรยี น ๑๐ คะแนน ๒. งานวสั ดุในงานอุตสาหกรรม ๑๐ คะแนน ๓. งานกรรมวธิ ีการผลิตเหล็ก ๑๐ คะแนน ๔. งานโลหะนอกจาพวกเหล็ก ๑๐ คะแนน ๕. งานเช้ือเพลงิ วสั ดหุ ล่อลื่น และวสั ดุหลอ่ เย็น ๑๐ คะแนน ๖. งานวสั ดุก่อสร้าง ๑๐ คะแนน ๗. งานวัสดุสงั เคราะห์ ๑๐ คะแนน ๘. งานวสั ดุไฟฟา้ และอิเลก็ ทรอนิกส์ ๙. งานการกัดกร่อน และการปอ้ งกนั ๑๐ คะแนน ๑๐.งานการตรวจสอบวสั ดุเบือ้ งตน้ ๑๑.งานพลงั งานในอนาคต ๑๐ คะแนน คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน นำไปประเมินผล กำรประเมินผล แบบอิงเกณฑ์ ดังนี้ คะแนน ๘๐–๑๐๐ ได้ระดับคะแนน ๔ คะแนน ๖๐-๖๔ ได้ระดับคะแนน ๒ คะแนน ๗๕-๗๙ ได้ระดับคะแนน ๓.๕ คะแนน ๕๕-๕๙ ไดร้ ะดบั คะแนน ๑.๕ คะแนน ๗๐-๗๔ ไดร้ ะดบั คะแนน ๓ คะแนน ๕๐-๕๔ ไดร้ ะดบั คะแนน ๑ คะแนน ๖๕-๖๙ ได้ระดบั คะแนน ๒.๕ คะแนน ๐-๔๙ ไดร้ ะดบั คะแนน ๐

ปฐมนิเทศการเรียนรู้ กำหนดกำรเรยี นรู้ รหสั วชิ า ๒๑๐๐-๑๐๐๒ ชอื่ วชิ าวัสดุงานชา่ งอตุ สาหกรรม ท-ป-น ๒-๐-๒ ระดับชั้น/กลุ่ม ปวช. สาขางานช่างอุตสาหกรรม แผนกวิชาเทคนิคพื้นฐาน จานวนช่ัวโมงการเรยี นรู้ ๒ ชั่วโมงต่อสัปดาห์ แผน จัดการเรียนรู้ ๑๘ สัปดาห์ต่อภาคเรียน รวมเวลาเรียนรู้ ๓๖ ช่ัวโมง จานวน ๒ หน่วยกิต มีหน่วยการ เรยี นรู้ ๑๐ หน่วยปฏบิ ัตงิ าน เอกสำรทีใ่ ชป้ ระกอบกำรเรยี นรู้ ใช้คู่มือปฏิบัติงานของผู้เรียนรู้รหัสวิชา ๒๑๐๐-๑๐๐๒ ชื่อวิชาวัสดุช่างอุตสาหกรรม เป็น เอกสารประกอบการเรียนรู้ฝึกทักษะด้วยตนเอง โดยมีเอกสารอ้างอิงท่ีผู้เรียนรู้สามารถค้นคว้าเพิ่มเติมได้ จากเอกสารตามรายการทรี่ ะบุในบรรณานกุ รมของค่มู ือปฏบิ ัติงานของผู้เรียนรูเ้ ลม่ น้ี วธิ กี ำรเรียนรู้ ๑. ผู้จดั การเรียนรจู้ ะอธบิ าย สาธิต สงั เกต สมั ภาษณ์ ทดสอบ และประเมินผลผเู้ รยี นรู้ ๒. ผเู้ รยี นรู้ต้องทาแบบประเมินตนเองก่อนเรียนรู้ ศึกษาสาระการเรียนรู้ ฝึกทักษะปฏิบัติ บันทึก สมุดสนาม สรุปผลและวจิ ารณ์ ประเมนิ ผลการเรยี นรู้ และประเมนิ พฤตกิ รรมของตนเอง ๓. ผู้เรียนรู้ต้องมีเวลาการเรียนรู้ไม่ต่ากว่าร้อยละ ๘๐ ของเวลาเรียนรู้ทั้งหมด คือไม่น้อยกว่า ๑๔ สปั ดาหต์ ่อภาคเรียน รวมเวลาเรยี นไมน่ ้อยกวา่ ๕๖ ชั่วโมง วธิ ีกำรวัดผลประเมนิ ผล วัดผลประเมินผลการเรียนรู้ และพฤติกรรมการเรียนรู้ทุกครั้งท่ีเข้าเรียน โดยผู้เรียนรู้และ ผจู้ ดั การเรยี นรู้ร่วมกนั วัดผลประเมนิ ผล เครื่องมือวัดผลประเมนิ ผล ๑. แบบประเมินตนเองกอ่ นเรยี นรู้ แบบทดสอบหลงั เรียนรู้ แบบฝึกหัด ใช้สาหรับวัดผลประเมินผล สาระการเรยี นรู้ ๒. ใบสงั เกต สมั ภาษณ์ และประเมินผลการปฏิบัติงาน ใชส้ าหรบั การวัดผลประเมินผล การปฏบิ ัตงิ าน การฝึกทกั ษะ ๓. ใบประเมินพฤตกิ รรมบง่ ช้ี ที่ต้องการเนน้ กลมุ่ ที่.... ใช้สาหรับวัดผลประเมินผลพฤติกรรม การเรยี นร้ใู นแตล่ ะคร้ัง เกณฑก์ ำรตัดสนิ ๑. รวมคะแนนพัฒนาการเรียนรู้จากการวดั ผลประเมนิ ผลสาระการเรยี นรู้ในแตล่ ะหนว่ ย ๒. รวมคะแนนจากการวัดผลประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน ๓. รวมคะแนนจากการวดั ผลประเมินผลพฤตกิ รรมบง่ ชี้ ๔. รวมคะแนนทั้งหมดของทกุ หนว่ ยงานนาไปตดั สนิ ผลการเรียนรู้ของวิชา โดยเทียบกับเกณฑ์ การตัดสินผลการเรียนร้ทู ีก่ าหนด กำรแบ่งกล่มุ เรยี นกำรเรยี นรู้ กลุ่มเรยี นรู้ฝกึ ทักษะปฏิบัติ มีสมาชิก ๔ คน โดยให้แต่ละกลุ่มคละกันระหว่างเพศและผลการเรียน ใหม้ ี ๑ คนเปน็ หวั หนา้ กลุม่ หมนุ เวยี นผลดั เปล่ียนกนั เป็นหัวหน้ากล่มุ จนครบทุกคนตลอดทั้งภาคเรียน