คู่มือการจัดกิจกรรม (1)

วัตถุประสงค์ 1.เพื่อให้นั กเรียนได้ศึกษาความเป็นมาของประเพณีลอยกระทง(K) 2.เพื่อให้นั กเรียนได้เกิดทักษะการคิดเชิงนวัตกรรม (P) 3.เ​พื่อให้นั กเรียนได้เรียนรู้เรื่องคำศัพท์และวัสดุที่นำมาประดิษฐ์ กระทงจากวัสดุที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมเป็นภาษาอังกฤษ (K) 4.เพื่อให้นั กเรียนได้เข้าใจหลักการของการจมและการลอยของวัตถุ (K) 5.เ​พื่อให้นั กเรียนได้ฝึกทักษะการเขียนสื่อสาร (P) 6.เ​พื่อฝึกให้นั กเรียนกล้าพูดกล้าแสดงออกในทางสร้างสรรค์ (A) 7.เ​พื่อฝึกให้นั กเรียนมีทักษะการใช้เทคโนโลยี (P) 8.เ​พื่อเสริมสร้างลักษณะนิ สัยให้นั กเรียนรู้จักการชื่นชมตนเองและผู้อื่น (A)

กิจกรรมการเรียนรู้ 8 พ.ย. 2564 ประชุมนั กเรียนชี้แจงการจัดกิจกรรมทางออนไลน์ 9 พ.ย. 2564 นั กเรียนค้นคว้าประวัติความเป็นมาของประเพณีลอยกระทง 10 พ.ย. 2564 นั กเรียนออกแบบและวางแผนการประดิษฐ์กระทงจากวัสดุที่เป็นมิตร ต่อสิ่งแวดล้อม พร้อมทั้งเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษกำกับวัสดุอุปกรณ์ 18 พ.ย. 2564 นั กเรียนประดิษฐ์กระทงพร้อมทั้งถ่ายคลิปวิดีโอ 18 พ.ย. 2564 นั กเรียนแสดงผลงานบนกระดานออนไลน์ พร้อมทั้งร่วมกันชื่นชม ผลงานของเพื่อน 22 พ.ย. 2564 นั กเรียนทำใบงานและแบบทดสอบ 25 พ.ย. 2564 นั กเรียนและผู้ปกครองร่วมกันประเมินความพึงพอใจของการปฏิบัติกิจกรรม 29 พ.ย. 2564 ครูรวบรวมผลงานนั กเรียน จัดทำเป็นหนั งสืออิเล็กทรอนิ กส์ ( E-Book)

กิจกรรมที่ 1 ศึ กษาค้นคว้าเกี่ยวกับประเพณีลอยกระทง ให้นั กเรียนศึกษาความรู้จากเว็บไซต์ต่อไปนี้ ประวัติความเป็นมา การจมการลอย ของประเพณี ลอยกระทง

ทดสอบความรู้เกี่ยวกับประเพณี ลอยกระทง ให้นั กเรียนทำแบบทดสอบบนแอพพลิเคชัน vonder go แนะนำการใช้แอพพลิเคชัน เข้าทำแบบทดสอบ

กิจกรรมที่ 2 ออกแบบกระทงและเขียนคำศั พท์ภาษาอังกฤษ ให้นั กเรียนออกแบบวางแผนการประดิษฐ์ กระทงจากวัสดุที่เป็นมิตรต่อสิ่ งแวดล้อม พร้อมทั้งเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษกำกับ วัสดุอุปกรณ์ โดยรับใบงานจากครู

กิจกรรมที่ 3 ประดิษฐ์กระทง ให้นั กเรียนประดิษฐ์กระทงพร้อมทั้งถ่ายคลิปวีดีโอ จำนวน 2 คลิป 1.คลิปวีดีโอขณะปฏิบัติกิจกรรม ( เน้ นการมีส่วนร่วมของสมาชิกในครอบครัว ) 2. คลิปวีดีโอพูดนำเสนอผลงานเกี่ยวกับความรู้สึ กที่ได้ปฏิบัติกิจกรรม และทดสอบความสามารถในการลอยของวัสดุที่นำมาใช้ในการประดิษฐ์กระทง

กิจกรรมที่ 4 แสดงผลงานบนกระดานออนไลน์ ให้นั กเรียนถ่ายรูปกระทงและโพสต์ลงบนกระดานออนไลน์ ผ่านแอพพลิเคชัน Padlet พร้อมทั้งเขียนแรงบันดาลใจในการทำกระทงและร่วมกันชื่นชมผลงานของเพื่อน

กิจกรรมที่ 5 ทำใบงานและแบบทดสอบ ให้นั กเรียนทำใบงานออนไลน์ จาก Live worksheet - ใบงาน เรื่อง ข้อดีข้อเสียของประเพณีลอยกระทง - ใบงาน เรื่อง การจมการลอย

กิจกรรมที่ 6 ทำแบบประเมินความพึงพอใจ นั กเรียนและผู้ปกครองร่วมกันทำแบบประเมินความพึงพอใจผ่าน Google Form

หากนั กเรียนมีข้อสงสัยสามารถสอบถามคุณครูผ่านทาง ไลน์ โอเพนแชท Loy-Kratong festival คุณครู ที่ปรึกษากิจกรรม 1.คุณครูสมศรี ประมุข 2.คุณครูนั ติกา คิดเหมาะ 3.คุณครูสิริลักษณ์ พันธ์พงค์