รายงานการจัดการเรียนรู้บูรณาการแบบออนไลน์ LoyKrathong Festiva

รายงานการจัดการเรียนรู้บูรณาการแบบออนไลน์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 โรงเรียนบ้านโหล๊ะเร็ด ครูผู้รับผิดชอบกิจกรรม 1.นางสมศรี ประมุข ตำแหน่งครูชำนาญการพิเศษ 2.นางสาวสิริลักษณ์ พันธ์พงค์ ตำแหน่งครู 3.นางสาวนัติกา คิดเหมาะ ตำแหน่งครูผู้ช่วย

วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาความเป็นมาของประเพณีลอยกระทง(K) 2.เพื่อให้นักเรียนได้เกิดทักษะการคิดเชิงนวัตกรรม (P) 3.เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องคำศัพท์และวัสดุที่นำมาประดิษฐ์ กระทงจากวัสดุที่เป็นมิตร กับสิ่งแวดล้อมเป็นภาษาอังกฤษ (K) 4. เพื่อให้นักเรียนได้เข้าใจหลักการของการจมและการลอยของวัตถุ (K) 5. เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกทักษะการเขียนสื่อสาร (P) 6. เพื่อฝึกให้นักเรียนกล้าพูดกล้าแสดงออกในทางสร้างสรรค์ (A) 7. เพื่อฝึกให้นักเรียนมีทักษะการใช้เทคโนโลยี (P) 8. เพื่อเสริมสร้างลักษณะนิสัยให้นักเรียนรู้จักการชื่นชมตนเองและผู้อื่น (A)

กิจกรรมการเรียนรู้ 8 พ.ย. 2564 ประชุมนักเรียนชี้แจงการจัดกิจกรรมทางออนไลน์ 9 พ.ย. 2564 นักเรียนค้นคว้าประวัติความเป็นมาของประเพณีลอยกระทง 10 พ.ย. 2564 นักเรียนออกแบบและวางแผนการประดิษฐ์กระทงจากวัสดุที่เป็นมิตร ต่อสิ่งแวดล้อม พร้อมทั้งเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษกำกับวัสดุอุปกรณ์ 18 พ.ย. 2564 นักเรียนประดิษฐ์กระทงพร้อมทั้งถ่ายคลิปวิดีโอ 18 พ.ย. 2564 นักเรียนแสดงผลงานบนกระดานออนไลน์ พร้อมทั้งร่วมกันชื่นชม ผลงานของเพื่อน 22 พ.ย. 2564 นักเรียนทำใบงานและแบบทดสอบ 25 พ.ย. 2564 นักเรียนและผู้ปกครองร่วมกันประเมินความพึงพอใจของการปฏิบัติกิจกรรม 29 พ.ย. 2564 ครูรวบรวมผลงานนักเรียน จัดทำเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ( E-Book)

เป้าหมายของงาน 1. นักเรียนได้เรียนรู้เนื้อหาในรายวิชาต่างๆด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ 2. นักเรียนได้เรียนรู้การใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ 3. นักเรียนตระหนักและเห็นคุณค่าของการรักษาสิ่งแวดล้อม 4. นักเรียนและผู้ปกครองมีสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน ผลการปฏิบัติ/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง (โดยสรุป) การจัดกิจกรรม Loy Kratong festival แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 แบบออนไลน์ เป็นไปด้วยความเรียบร้อยตามที่ได้วางแผนไว้ครบถ้วนทุกกระบวนการ โดยได้รับความร่วมมือที่ดีจากนักเรียนและผู้ปกครอง

งาน/ขั้นตอนที่ทำได้ดี 1. ครูวางแผนกิจกรรมได้ครอบคลุมทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ทำให้นักเรียนได้เรียนรู้แบบ บูรณาการอย่างแท้จริง 2. ครูได้ติดตามกำกับการปฏิบัติงานของนักเรียนทางไลน์อย่างสม่ำเสมอ 3. นักเรียนและผู้ปกครองให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม งาน/ขั้นตอนที่ทำได้ไม่ดี 1. นักเรียนบางคนไม่มีเครื่องมือสื่อสาร 2. นักเรียนและผู้ปกครองบางคนไม่ให้ความสำคัญของการจัดกิจกรรม 3. นักเรียนบางคนไม่สนใจศึกษาขั้นตอนการทำงานด้วยตนเองจากคู่มือครูที่จัดทำใน รูปแบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์

ประเด็นที่ได้เรียนรู้ 1. นักเรียนสนุกกับการเรียนรู้แบบ Active learning 2. นักเรียนฝึกการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของ เชื้อไวรัสโคโรนา2019 ได้เป็นอย่างดี 3. เกิดสัมพันธภาพภายในครอบครัว 4. นักเรียนรู้จักนำวัสดุที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมมาใช้ในการออกแบบอย่างสร้างสรรค์ 5. นักเรียนได้ฝึกการออกแบบ วางแผน คิดสร้างสรรค์ สร้างนวัตกรรมด้วยตนเอง 6 .ครูได้ฝึกทักษะการออกแบบการจัดการเรียนรู้บูรณาการออนไลน์แบบ Active learning ข้อปฏิบัติในการทำงานครั้งต่อไป ควรมีการอธิบายเป้าหมายของการจัดกิจกรรมให้ชัดเจนยิ่งขึ้น เพื่อสร้างความตระหนัก ในการร่วมกิจกรรมของนักเรียนและผู้ปกครอง

ภาคผนวก

E-Book คู่มือการจัดกิจกรรม

กิจกรรมออกแบบกระทงจากวัสดุ ที่เป็นมิตรต่อสิ่ งแวดล้อม และเขียนคำศั พท์ภาษาอังกฤษ

กิจกรรมประดิษฐ์กระทง

กิจกรรมนำเสนอกระทง

ใบงานข้อดีข้อเสี ย ของประเพณี ลอยกระทง (วิชาภาษาไทย)

ใบงานการจมการลอย (วิชาวิทยาศาสตร์)

แสดงผลงานบนกระดานออนไลน์

แบบประเมินความพึงพอใจ รายการการประเมิน มาก มากที่สุด ปานกลาง น้ อย น้ อยที่สุด 1. รู ปแบบของกิจกรรม 13.33 46.70 4.00 23.30 3.40 2. สื่ อการเรียนรู้ 20.00 53.30 43.30 43.30 3.40 3. เวลาของกิจกรรม 20.00 36.70 20.00 4.ระยะเวลาของการจัดกิจกรรม 20.00 33.30 5. การสร้างความสั มพันธ์ใน 36.70 43.30 ครอบครัว

รายการการประเมิน มาก มากที่สุด ปานกลาง น้ อย น้ อยที่สุด 6. ความรู้ที่ได้รับ 33.30 56.70 10.00 23.30 7. ประโยชน์ ที่ได้รับจากการจัด 33.30 43.30 20.00 0.10 16.70 กิจกรรม 0.10 23.30 0.70 8. ความพึงพอใจต่อผลงานของ 33.30 46.70 26.32 ตัวเอง 9. เกิดความรู้และความตระหนั กต่อ 33.30 50.00 การใช้วัสดุที่เป็นมิตรต่อ สิ่ งแวดล้อม 10. การใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ 33.30 43.30 ร้อยละ 27.65 45.33

ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ เป็นกิจกรรมที่ดีมาก เป็นครั้งแรกที่ได้ทำกิจกรรมวันลอยกระทงแบบออนไลน์ ได้ลองทำอะไร ใหม่ๆ ซึ่งชอบมากๆ อยากทำอีก แต่ไม่เอาแบบออนไลน์ เพราะไม่ถนั ดเทคโนโลยี ไม่อยากให้จัดแบบออนไลน์ อยากให้จัดกิจกรรมทุกปี การทำกระทงออนไลน์ ทำให้ได้ความความรู้และใช้เทคโนโลยีเป็น เป็นกิจกรรมที่ดีมาก คนในครอบครัวได้มีความสามัคคีและได้รู้ถึง ประเพณี ลอยกระทง อยากให้มีการจัดประกวดกระทงด้วย การทำกระทงออนไลน์ ทำให้ได้มีความสัมพันธ์กับครอบครัวเพิ่มมากขึ้น