นำเสนอผลการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562

๒

ตอนที่ ๑ ประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบตั ิงาน ด้านที่ ๑ ดา้ นการจัดการเรียนการสอน

๑.๑ การสรา้ งและพฒั นาหลกั สตู ร

๑.๑ การสรา้ งและพฒั นาหลกั สตู ร

๑.๒ การจัดการเรียนรู้ ๑.๒.๑ การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ มีการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ท่ีสอดคล้องกับธรรมชาติของรายวิชาและบูรณาการหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง งานสวนพฤกษศาสตร์

๑.๒ การจัดการเรียนรู้ ๑.๒.๒ การจัดทาแผนการจดั การเรยี นรู้ โปรแกรมกราฟิก คอมพิวเตอร์และการ องค์ประกอบศิลป์ ลูกเสือวสิ ามญั ปวช.2 บารงุ ปวช.1 ปวช.1 ปวช.1 จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และงานสวน พฤกษศาสตร์

๑.๒ การจัดการเรียนรู้ ๑.๒.๓ กลยุทธใ์ นการจดั การเรยี นรู้ 10 วธิ ี 1 การอธบิ าย 6 การพฒั นากระบวนการคิด 7 การอภิปรายกลุม่ ย่อย 2 การสาธิต / ทดลอง 8 การแกป้ ัญหา 3 โปรแกรมสาเร็จรูป 9 กลุ่มสัมพันธ์ 4 กล่มุ สบื คน้ ความรู้ 10. โครงงาน 5 การศกึ ษาค้นคว้าด้วยตนเอง จัดการเรียนรู้โดยใช้ รูปแบบ เทคนิค และวิธีการที่เน้นวิธีการปฏิบัติมีความหลากหลาย ใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนรู้ การวัดผลและประเมินผลตามแผนการ จัดการเรียนรูห้ รอื แผนการฝึกอาชีพทส่ี อดคล้องกบั จุดประสงคก์ ารเรียนรู้สมรรถนะประจา หนว่ ยหรือสมรรถนะของหลกั สตู ร

๑.๒ การจดั การเรยี นรู้ ๑.๒.๔ คณุ ภาพผู้เรยี น

๑.๒ การจัดการเรยี นรู้ ๑.๒.๔ คุณภาพผเู้ รียน กราฟเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น เฉลย่ี 3 ปี เพม่ิ รอ้ ยละ 3 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 3.19 3.44 3.5 3.56 3.54 2.86 คอมพวิ เตอรแ์ ละการบารุง ปวช 1 องคป์ ระกอบศลิ ป์ ปวช.1 โปรแกรมกราฟิก ปวช.2 เฉล่ยี 3 ปี เปา้ หมาย

๑.๒ การจดั การเรยี นรู้ ๑.๒.๔ คณุ ภาพผู้เรยี น

๑.๓ การสรา้ งและพฒั นาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศกึ ษา สร้างบทเรยี นออนไลน์ จานวน 2 รายวิชา คอื องคป์ ระกอบศิลป์สาหรบั งานคอมพวิ เตอร์ และ การใชโ้ ปรแกรมกราฟิก ผา่ นทางเวบ็ ไซต์ของตนเอง ชือ่ เวบ็ : http://www.kruwilaiporn.rpg33.ac.th/

๑.๔ การวดั ประเมนิ ผลรายวิชา วัดและประเมนิ ผลตามวัตถุประสงค์ของรายวิชา และให้ ได้คุณภาพตามมาตรฐานรายวิชา โดยทาการทดสอบ ท้ายบทเรียนท้ังภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ พร้อมทั้ง ประเมินผลจากชน้ิ งานโดยยึดผู้เรยี นเป็นสาคญั

๑.๕ ศกึ ษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ และหรือวิจัย การวิจัยเร่ือง “การพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวิชาองค์ประกอบศิลป์ สาหรบั งานคอมพิวเตอร์ เร่ืองความรู้เบื้องต้นองค์ประกอบศิลป์โดยใช้หนังสือ อิเล็กทรอนิกส์(E-Book)ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ ๑ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวัดลพบรุ ี” ผลการวิจัย ผลการประเมนิ คะแนนจากแบบทดสอบก่อนเรยี นและหลังเรียนพบว่านักเรียนทาคะแนน จากแบบทดสอบได้ ดีขึ้น แสดงวา่ ส่ือประกอบการเรียนการสอนหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book)ในหน่วยเรียนน้ีสามารถพัฒนา ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นผ่านนวัตกรรมการเรยี นร้ขู องนกั เรียนระดับประกาศนยี บัตรได้ดขี น้ึ

๑.๕ ศึกษา วเิ คราะห์ สังเคราะห์ และหรือวจิ ยั แผนภูมิแสดงความกา้ วหน้าก่อนและหลังเรยี นโดยใชส้ อ่ื การสอนหนงั สอื อิเลก็ ทรอนกิ ส์ (E-Book) เรอ่ื งความรู้ เบอื้ งตน้ องค์ประกอบศิลป์ 18 17 16 15 14 15 14 14 13 7 13 12 12 12 13 12 12 10 9 12 10 8 11 11 11 11 9 8 8 10 6 9 10 10 9 7 Pre-Test Post-Test

ดา้ นท่ี ๒ ด้านการการบรหิ ารจดั การช้นั เรยี น

๒.๑ การบริหารจดั การชน้ั เรียน และสารสนเทศ ด้านกายภาพ ดา้ นสงั คม ด้านการศึกษา สร้างและการรักษาส่ิงแวดล้อมของห้องเรียนเพ่ือเอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน รวมทั้งสร้าง ระเบียบวนิ ยั ในห้องเรยี น เพื่อรักษาสภาพบรรยากาศในหอ้ งเรยี น ชว่ ยให้การเรยี นการสอนดาเนิน ไปอย่างราบรน่ื นกั เรยี นเกิดความรว่ มมือในกิจกรรมการเรยี นรู้

๒.๑ การบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี น และสารสนเทศ

๒.๑ การบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี น และสารสนเทศ ผลจากการนิเทศ จุดเดน่ ครูผู้สอนมีบุคลิกภาพดี เหมาะสม มีความรู้ แม่นยาในเนื้อหา เตรียมสื่อการ เรียนการสอนท่ีน่าสนใจ ส่งิ ที่ควรปรับปรุง ควรมกี ารกระตนุ้ นกั เรยี นใหม้ สี ว่ นรว่ มในชั้นอยูเ่ สมอ และการประเมินผลในหลาย รปู แบบ

๒.๒ การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน กราฟคดั กรองนักเรยี นแยกตามประเภทความดอ้ ย โอกาส 25 4 1 เดก็ ถกู บงั คบั ให้ขายแรงงาน 2 เด็กเร่รอ่ น 3 เด็กทอ่ี ยใู่ นธรุ กจิ ทางเพศ 4 เด็กกาพร้า 5 เดก็ ที่ถกู ทารา้ ยทารณุ 6 เดก็ ยากจน 7 เดก็ ในชนกลุ่มนอ้ ย 8 เดก็ ท่มี ีปัญหาเกยี่ วกับยาเสพติด

ดา้ นท่ี ๓ ด้านการพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชพี

๓.๑ การพัฒนาตนเอง และพัฒนาวชิ าชีพ ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน ระดับชาติ กิจกรรมการแข่งขันการออกแบบสิ่งของ เคร่อื งใช้ด้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ระดับช้ัน ม.4-6 งานศลิ ปหตั กรรม วชิ าการและเทคโนโลยี ครั้งที่ 69 ปีการศึกษา 2562 ณ จังหวัดสมุทรปราการ

๓.๑ การพัฒนาตนเอง และพัฒนาวชิ าชีพ ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ ระดับเขต กิจกรรมการแข่งขันการออกแบบ สิ่งของเคร่ืองใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับช้ัน ม.4-6 งานศิลปหัตกรรม วิชาการและเทคโนโลยี ครัง้ ที่ 69 ปกี ารศึกษา 2562 ณ โรงเรียนชัยบาดาลวิทยา อาเภอชัยบาดาล จังหวดั ลพบุรี

๓.๑ การพัฒนาตนเอง และพฒั นาวิชาชพี เป็นคณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน กิจกรรม การแข่งขันการตัดต่อภาพยนต์ ระดับช้ัน ม.4-6 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นท่ีการศึกษา (จังหวัดลพบุรี กลุ่ม 2) คร้ังที่ 69 ปีการศึกษา 2562 วันท่ี 2-3 ตลุ าคม 2562 ณ โรงเรียนชัยบาดาลวทิ ยา

๓.๑ การพฒั นาตนเอง และพัฒนาวิชาชพี ครผู ู้ฝกึ สอนนกั เรยี นได้รับเหรียญทอง การแขง่ ขนั ครูผ้ฝู กึ สอนนักเรียนได้รบั เหรยี ญเงนิ การแขง่ ขัน Motion infographic ระดับ ม.4-6 ตัดตอ่ ภาพยนตร์ ระดับ ม.4-6

๓.๑ การพฒั นาตนเอง และพฒั นาวชิ าชีพ ผ่านการอบรมโครงการพัฒนา E-Learningและ เข้าร่วมประชุมสัมมนาทางวิชาการสู่ความเป็น E-Training ในยุคดิจิตอล สานักงานคณะกรรมการ มาตรฐานสากลในศตวรรษท่ี 21 โดย สานักงานเขต การศึกษาข้ันพื้นฐาน และมูลนิธิรักษ์ไทย ระหว่างวันที่ พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5 วันท่ี 9 ตุลาคม 8-9 กุมภาพันธ์ 2563 ณ โรงแรมรอเยล เบญจา 2562 ณ โรงเรยี นแสวงหาวิทยาคม กรุงเทพมหานคร

๓.๑ การพัฒนาตนเอง และพฒั นาวิชาชพี ผ่านการอบรมหลกั สตู รออนไลน์ เร่ือง การพัฒนา อบรมโครงการโรงเรียนปลอดภัยในประเทศไทย หลักสูตรการลดความเส่ียงภัยพิบัติธรรมชาติและ หลักสูตรสถานศึกษา โดยชมรมนักวิจัยทางหลักสูตร การปรับตัวรับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ และการสอนแห่งประเทศไทย วันที่ 15 มีนาคม 2563 (Online)วนั ท่ี 13 ธันวาคม 2562 (20 ชั่วโมง) (6 ชัว่ โมง)

๓.๑ การพัฒนาตนเอง และพฒั นาวชิ าชพี

๓.๑ การพัฒนาตนเอง และพฒั นาวชิ าชพี

ดา้ นท่ี ๔ งานอ่นื ๆ ท่ไี ดร้ ับมอบหมาย

1. หัวหน้าเวรประจาวนั ชดุ ท่ี 5 2. รองหัวหนา้ เวรพัฒนา ชดุ 2 3. หวั หน้าอาคารสถานท่ี ระดบั ปวช. 4. หัวหน้างานการศกึ ษาทางไกล 5. ระบบงาน แสง สี เครื่องเสียง 6. งานประชาสมั พนั ธ์ วารสาร แผ่นพบั 7. งานวิชาการ ปวช. 8. ครูแกนนาศูนยเ์ ศรษฐกจิ พอเพียง 9. ครแู กนนาโรงเรียนคุณธรรม ปวช. 10. คณะกรรมการตรวจเรอื นนอน ครคู นที่ 3 หอนอนพยงุ 11. ครแู กนนาโรงเรยี นส่งเสริมความปลอดภัย สพฐ. 12. ครูแกนนาโครงการลดการแกล้ง รงั แกกนั ในโรงเรียน สพฐ.

ตอนที่ ๒ วนิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี

๑. มีความซื่อสตั ย์ สจุ ริต รกั ษาผลประโยชนส์ ่วนรวม

๒. การปฏิบตั ติ าม ระเบยี บ กฎหมาย นโยบาย และคาส่งั ของผ้บู งั คับบญั ชา

๓. มีความวิรยิ ะ อุตสาหะ ตรงตอ่ เวลา และอทุ ิศเวลา

๔. การมจี ิตสานกึ ที่ดี ม่งุ บริหารตอ่ เป้าหมายผ้รู ับบรกิ ารโดยไมเ่ ลอื กปฏบิ ตั ิ

๕. การรกั ษาคุณภาพตามมาตรฐานวชิ าชพี และจรรยาบรรณ

๖. การรักษาภาพลกั ษณแ์ ละความสามคั คใี นองคก์ ร ชมุ ชนและสงั คม

สวสั ดี