ศิษย์ปัจจุบัน-นักศึกษา-กศน.อำเภอโคกสำโรง1

-๑- สาขา นกั ศึกษา กศน. | 6.2 ศษิ ยป์ ัจจบุ ัน กศน. ดีเด่น

-ก- คำนำ เอกสารเล่มนี้ จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการแบบประเมินคัดเลือกสาขา นักศึกษา กศน. ประเภท ศิษย์ปัจจุบัน กศน. ดีเดน่ ประจำปี ๒๕64 รายละเอยี ดข้อมูลการประเมินมี 3 ตอน ประกอบดว้ ย ตอนที่ 1 ขอ้ มลู ทั่วไป ตอนท่ี 2 ข้อมูลการประเมิน มี 5 ด้าน คือ ด้านการพัฒนาตนเอง ด้านการมีคุณธรรมและจริยธรรม ด้านการเป็นพลเมืองที่ดี ด้านการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ด้านจิตอาสาทำความดีเพื่อสังคมและ ชุมชน และตอนท่ี 3 ผลงานที่สร้างชือ่ เสียงและได้รบั การยอมรบั จากสงั คม หวังเปน็ อยา่ งย่ิงว่า เอกสารเล่มน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อผู้อ่านท่จี ะนำไปเป็นแนวทาในการปฏิบัติงานจริง และผู้ ที่สนใจทว่ั ไปท่จี ะได้รับประโยชน์ในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.อำเภอโคกสำโรง ธันวาคม 2564 สาขา นกั ศึกษา กศน. | 6.2 ศษิ ย์ปัจจุบนั กศน. ดเี ด่น

-ข- หนา้ สารบญั ก ข เรอื่ ง 1 6 คำนำ สารบญั 7 แบบประเมนิ 10 ตอนท่ี 1 ข้อมูลท่ัวไป 12 ตอนท่ี 2 ข้อมูลการประเมิน 15 18 ดา้ นท่ี 1 การพฒั นาตนเอง ด้านท่ี 2 การมีคุณธรรมและจริยธรรม 21 ด้านที่ 3 การเป็นพลเมืองที่ดี 23 ดา้ นท่ี 4 การมีสว่ นรว่ มในกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ด้านท่ี 5 จติ อาสาทำความดีเพื่อสงั คมและชมุ ชน ตอนท่ี 3 ผลงานท่ีสร้างชื่อเสยี งและได้รบั การยอมรับจากสงั คม ดา้ นที่ 1 ผลงานทส่ี ร้างชอื่ เสียงมปี ระโยชน์ ตอ่ องค์กร/ชมุ ชน ด้านท่ี 2 การยอมรบั ของสังคมและชุมชน ภาคผนวก สาขา นกั ศึกษา กศน. | 6.2 ศิษย์ปัจจุบัน กศน. ดเี ด่น

-๑- แบบประเมนิ คดั เลือก สาขา นักศกึ ษา กศน. ประเภท ศษิ ย์ปัจจุบนั กศน. ดีเดน่ ประจำปี ๒๕6 ************** คำชแ้ี จง ๑. แบบประเมนิ น้ีใชใ้ นการประเมินสาขานักศกึ ษา กศน. ประเภทศษิ ย์ปจั จุบนั กศน. ดเี ดน่ ประจำปี ๒๕๖3 2. ผู้เข้ารับการประเมินจะต้องเป็นนักศึกษา กศน. หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทุกประเภท 3. การประเมินผลการคัดเลือกให้คณะกรรมการประเมินโดยพิจารณาตามแบบประเมิน/เอกสาร/หลักฐาน ต่าง ๆ ที่จัดทำเป็นรูปเล่ม และหรือการประเมินเชิงประจักษ์ ตามที่สำนักงาน กศน. กำหนด โดยต้องผ่านการประเมิน ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 70 จงึ ถอื ว่าผ่าน 4. แบบประเมนิ ประกอบดว้ ย 3 ตอน คะแนนเต็ม 50 คะแนน ตอนที่ ๑ ข้อมลู ทวั่ ไป ตอนที่ ๒ ข้อมลู การประเมนิ มี 5 ดา้ น คะแนนเตม็ 25 คะแนน ด้านท่ี 1 การพฒั นาตนเอง (5 คะแนน) ด้านท่ี 2 การมคี ุณธรรมและจริยธรรม (5 คะแนน) ด้านที่ 3 การเป็นพลเมืองท่ดี ี (5 คะแนน) ด้านที่ 4 การมีสว่ นร่วมในกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั (5 คะแนน) ด้านที่ 5 จิตอาสาทำความดเี พอื่ สังคมและชมุ ชน (5 คะแนน) ตอนท่ี 3 ผลงานทส่ี รา้ งชื่อเสยี งและไดร้ ับการยอมรับจากสงั คม คะแนนเตม็ 25 คะแนน สาขา นกั ศกึ ษา กศน. | 6.2 ศิษยป์ ัจจบุ นั กศน. ดีเด่น

-๒- ตอนที่ ๑ ข้อมูลท่ัวไป ๑. ชื่อ (นาย / นาง /นางสาว /ชัน้ ยศ).............................................................................................................. นามสกุล............................................ อาย.ุ ...........ปี ระดบั การศึกษา......................................................... ๒. ที่อยปู่ จั จุบัน เลขท่.ี ..................... หมู่ที่..................... ตำบล/แขวง.............................................................. อำเภอ/เขต............................................................... จังหวดั ....................................................................... โทรศพั ท์.................................................................... โทรสาร..................................................................... โทรศัพท์มือถือ........................................................... E-mail..................................................................... ๓. อาชพี ......................................................................... ตำแหน่ง.................................................................... สถานที่ทำงาน........................................................................................................... ................................... ตำบล/แขวง.............................................................. อำเภอ/เขต............................................................... จงั หวดั ....................................................................... โทรศัพท.์ .................................................................. โทรสาร...................................................................... E-mail..................................................................... ๔. ปัจจบุ นั กำลังศึกษา หลกั สูตร/สาขา……..……………………….……………… ระดบั ............................................. ขึ้นทะเบยี นนกั ศึกษา กศน. ภาคเรียนที.่ ..................................ปีการศึกษา ................................................ ผลการเรยี นปัจจบุ นั ..............................................ชื่อสถานศึกษา............................................................... จงั หวัด.......................................................................................................................................................... 5. ประวตั ผิ ลงาน ทใี่ ห้การสนบั สนุนกิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย (โดยระบหุ น่วยงาน หรอื องค์กรทเ่ี ข้าร่วมกิจกรรม) 5.๑ ............................................................................................................................................................. 5.๒ ............................................................................................................................................................. 5.๓ ............................................................................................................................................................. 5.๔ ............................................................................................................................................................. 5.๕ ............................................................................................................................................................. 6. สถานศึกษา/หนว่ ยงานที่เสนอขอเขา้ รบั การประเมิน................................................................................... สังกดั ........................................................................................................................................................... ๗. ผลงานหรอื รางวลั ทไ่ี ด้รบั การยกย่อง ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................ .................................................................................... ................................................................................. ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... สาขา นักศึกษา กศน. | 6.2 ศิษยป์ ัจจุบัน กศน. ดีเด่น

-๓- ตอนท่ี ๒ ข้อมูลการประเมิน (25 คะแนน) องคป์ ระกอบ ตัวช้วี ัด หลักฐาน เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนทไ่ี ด้ ๑. การพัฒนา ๑. ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นดี ๑. มผี ลการเรียนเฉลย่ี 5 = มตี วั ชว้ี ดั 5 รายการ ตนเอง (คนเกง่ ) 2. มีความสามารถพเิ ศษ (5 คะแนน) 3. แสวงหาความรู้จากสือ่ ต่าง ๆ ถงึ ภาคเรียนปจั จบุ นั 4 = มีตวั ชี้วดั 4 รายการ 4. นำความรู้ไปใช้ เพอื่ ประโยชน์ ไม่ต่ำกว่า ๒.๕ 3 = มีตวั ชว้ี ัด 3 รายการ ของตนเอง ๕. นำความรไู้ ปขยายผลใหผ้ ้อู ื่น 2. เอกสาร หลักฐาน ที่เกย่ี วขอ้ ง ๒ = มตี วั ชี้วดั ๒ รายการ 3. สงั เกต สมั ภาษณ์ ๑ = มตี ัวชวี้ ัด ๑ รายการ 4. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ัตร 5. ภาพถ่าย 6. อื่น ๆ (โปรดระบุ...) ๒. การมีคณุ ธรรม ๑. ปฏิบัตติ นเป็นผู้มคี ณุ ธรรม ๑. เอกสาร หลกั ฐาน ทเี่ กยี่ วข้อง 5 = มตี ัวช้วี ดั 5 รายการ และจริยธรรม จรยิ ธรรมอย่างสม่ำเสมอ (คนดี) 2. สังเกต สมั ภาษณ์ 4 = มีตัวช้วี ดั 4 รายการ (5 คะแนน) ๒. ปฏบิ ตั ติ นเปน็ ผู้มคี ณุ ธรรม เป็นแบบอย่างที่ดีของครอบครัว 3. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ัตร 3 = มตี ัวชี้วัด 3 รายการ ๓. ปฏบิ ัตติ นเป็นผู้มคี ณุ ธรรม 4. ภาพถา่ ย ๒ = มตี ัวชว้ี ัด ๒ รายการ เป็นแบบอยา่ งทีด่ ีของชุมชน และสงั คม 5. อน่ื ๆ (โปรดระบุ...) ๑ = มตี ัวชีว้ ดั ๑ รายการ 4. ปฏบิ ัตติ นเปน็ ผู้มีคณุ ธรรม และจริยธรรมตอ่ การประกอบ อาชีพ 5. มบี ทบาทการให้ความรใู้ นเรอ่ื ง คุณธรรมและจริยธรรมแก่ชุมชน ๓. การเปน็ พลเมอื ง ๑. เปน็ บุคคลทีม่ คี วามจงรักภักดี ๑. เอกสาร หลักฐาน ที่เกยี่ วข้อง 5 = มีตวั ชว้ี ัด 5 รายการ ท่ีดี (มคี วามสุข) ต่อสถาบนั ชาติ ศาสนา 2. สังเกต สมั ภาษณ์ 4 = มีตวั ชว้ี ัด 4 รายการ (5 คะแนน) พระมหากษัตรยิ ์ 3. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ตั ร 3 = มีตวั ชีว้ ัด 3 รายการ 4. ภาพถ่าย ๒ = มีตัวชว้ี ัด ๒ รายการ ๒. ประพฤตติ นให้เปน็ ไป 5. อนื่ ๆ (โปรดระบุ...) ๑ = มีตวั ช้วี ัด ๑ รายการ ตามระเบยี บ กฎเกณฑ์ กฎหมาย และข้อบงั คับต่าง ๆ ของสังคม ๓. รว่ มกจิ กรรมจติ อาสา ๔. เป็นแบบอย่างทีด่ ีให้แก่ชมุ ชน และสังคม 5. เปน็ ผู้นำในการทำกจิ กรรม และจิตอาสาประชาธิปไตย สาขา นักศึกษา กศน. | 6.2 ศิษย์ปัจจุบัน กศน. ดเี ด่น

-๔- องค์ประกอบ ตวั ชว้ี ดั หลกั ฐาน เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนท่ีได้ ๔. การมีส่วนร่วม ๑. เปน็ ผนู้ ำในการจดั ตง้ั กลมุ่ การจดั ๑. เอกสาร หลกั ฐาน ที่เกย่ี วข้อง 5 = มตี ัวชว้ี ัด 5 รายการ ในกิจกรรมการ กิจกรรม กศน. ศึกษานอกระบบ 2. สงั เกต สมั ภาษณ์ 4 = มีตัวชี้วดั 4 รายการ และการศกึ ษา 2. เข้าร่วมในการจัดกจิ กรรม กศน. ตามอธั ยาศัย อย่างสมำ่ เสมอ 3. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ตั ร 3 = มีตวั ช้วี ัด 3 รายการ (5 คะแนน) 3. มสี ว่ นร่วมในกิจกรรมทีท่ ำ 4. ภาพถ่าย ๒ = มตี ัวชวี้ ัด ๒ รายการ ประโยชน์ตอ่ การพัฒนา สถานศกึ ษา 5. อืน่ ๆ (โปรดระบ.ุ ..) ๑ = มีตวั ช้ีวัด ๑ รายการ ๔. เป็นผจู้ ดั กิจกรรม กศน. ดว้ ยตนเอง 5. มสี ่วนรว่ มสนบั สนนุ ทรัพยากร ในการจดั กิจกรรม กศน. ๕. จติ อาสาทำ ๑. มสี ่วนรว่ มในการวางแผนพฒั นา ๑. เอกสาร หลักฐาน ที่เกยี่ วข้อง 5 = มตี ัวชว้ี ัด 5 รายการ ความดีเพ่อื สังคม สังคมและชมุ ชน และชมุ ชน 2. สังเกต สมั ภาษณ์ 4 = มตี ัวชว้ี ดั 4 รายการ (5 คะแนน) ๒. มีสว่ นรว่ มในการจดั กิจกรรม การพัฒนาสังคมและชุมชน 3. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ัตร 3 = มีตัวชี้วดั 3 รายการ ๓. แนะนำให้ผอู้ ่ืนมาร่วมกจิ กรรม 4. ภาพถ่าย ๒ = มีตัวชวี้ ดั ๒ รายการ ช่วยเหลือสงั คมและชุมชน 5. อ่นื ๆ (โปรดระบ.ุ ..) ๑ = มีตวั ชี้วดั ๑ รายการ 4. เป็นผนู้ ำในการจดั กจิ กรรม เพ่อื พัฒนาสังคมและชุมชน 5. มีผลการจดั กจิ กรรมท่กี อ่ ใหเ้ กดิ ประโยชน์ต่อสงั คมและชมุ ชน คะแนนประเมนิ ตอนที่ 2 ทงั้ 5 ด้าน (25 คะแนน) สาขา นกั ศกึ ษา กศน. | 6.2 ศษิ ยป์ ัจจุบนั กศน. ดเี ด่น

-๕- ตอนท่ี 3 ผลงานท่สี รา้ งช่ือเสยี งและไดร้ บั การยอมรับจากสังคม (25 คะแนน) ช่อื ผลงาน................................................................................................ องค์ประกอบ ตวั ช้ีวดั หลักฐาน เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนท่ีได้ 1. ผลงานทีส่ รา้ ง 1. มีผลการปฏิบตั ิงานทีม่ ี ๑. เอกสาร หลกั ฐาน ทีเ่ กย่ี วข้อง พจิ ารณาในเชิงคณุ ภาพ ชอื่ เสียงมีประโยชน์ ประโยชนต์ อ่ สมาชิก/องคก์ ร/ ตอ่ องคก์ ร/ชุมชน ชมุ ชน 2. สังเกต สมั ภาษณ์ (15 คะแนน) 2. มคี วามพงึ พอใจของสมาชกิ 3. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ตั ร ในองคก์ ร/ชุมชน 4. ภาพถา่ ย 3. มีหนว่ ยงาน/องคก์ ร/ชุมชน นำไปใช้ 5. อืน่ ๆ (โปรดระบ.ุ ..) 2. การยอมรับของ 1. ไดร้ ับเชญิ เป็นวิทยากรเผยแพร่ ๑. เอกสาร หลักฐาน ทเ่ี กยี่ วข้อง พจิ ารณาในเชิงคณุ ภาพ สังคมและชุมชน ความรู้และประสบการณ์ 2. สงั เกต สมั ภาษณ์ (10 คะแนน) 3. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ตั ร 2. มีการเผยแพรค่ วามร้ทู างส่ือสารมวลชน 4. ภาพถ่าย 3. ไดร้ บั รางวลั จากหนว่ ยงานหรือ 5. อน่ื ๆ (โปรดระบ.ุ ..) องคก์ รตา่ ง ๆ 4. มีบคุ คล หน่วยงาน/องค์กรอน่ื มาศกึ ษาดูงาน ๕. ไดร้ บั การยกยอ่ งระดบั ประเทศหรอื ระดับนานาชาติ คะแนนประเมิน ตอนท่ี 3 (25 คะแนน) รวมคะแนนประเมนิ ตอนที่ 2 และ ตอนที่ 3 (50 คะแนน) เกณฑ์การผา่ นตอ้ งไม่ต่ำกว่ารอ้ ยละ 70 (35 คะแนน) สาขา นกั ศกึ ษา กศน. | 6.2 ศษิ ย์ปัจจบุ นั กศน. ดเี ด่น

-๖- ตอนท่ี ๑ ข้อมูลท่ัวไป ๑. ชอ่ื (นาย / นาง /นางสาว /ชัน้ ยศ).......นิตยา...............นามสกลุ ..........สขุ เจรญิ ....................... อาย.ุ .....33......ปี ระดับการศึกษา.............ม.ปลาย.................................................................... ๒. ที่อยปู่ จั จบุ ัน เลขที่.........78........ หม่ทู .่ี ......8......... ตำบล/แขวง..........ดงมะรุม...................... อำเภอ/เขต..............โคกสำโรง....................... จังหวดั .......................ลพบรุ ี.............................. โทรศัพท.์ ...............-........................................ โทรสาร.......................-..................................... โทรศพั ท์มอื ถือ.............. 089-8036406...............E-mail..............-..................................... ๓. อาชพี ...................ลูกจ้างหนว่ ยงานรัฐ...................... ตำแหน่ง..........นกั บรบิ าล........................ สถานท่ที ำงาน......องคก์ ารบริหารส่วนตำบลดงมะรุม................................................................ ตำบล/แขวง...............ดงมะรุม...................................อำเภอ/เขต.....โคกสำโรง........................ จงั หวัด.....................ลพบรุ ี.................................................. โทรศพั ท.์ ...036-708224........ โทรสาร.........................-............................................. E-mail.............-................................... ๔. ปัจจบุ นั กำลังศึกษา หลกั สูตร/สาขา……..…………-…………….……………… ระดับ........ม.ปลาย..... ขนึ้ ทะเบียนนกั ศึกษา กศน. ภาคเรยี นที่........1...........ปีการศึกษา .........2564........................ ผลการเรียนปจั จบุ ัน..........3.68....................ช่ือสถานศึกษา....กศน.อำเภอโคกสำโรง.............. จังหวดั ............ลพบรุ ี....................................... 5. ประวตั ผิ ลงาน ทใี่ ห้การสนบั สนุนกจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั (โดยระบหุ น่วยงาน หรือองค์กรที่เข้าร่วมกจิ กรรม) 5.๑ เป็นอาสาสมคั รช่วยเหลือและใหบ้ ริการหน่วยฉดี วัคซีนประจำตำบลรว่ มกบั โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพตำบลดงมะรุม 5.2 เข้าร่วมกิจกรรมโครงการพัฒนาผเู้ รยี น และกจิ กรรมตา่ งๆของ กศน. 4.3 รว่ มเป็นวิทยากร และจิตอาสาในการจัดกิจกรรมของ กศน. 5.4 ร่วมกิจกรรมต่างๆของหน่วยงานในชมุ ชน เช่น องค์การบริหารส่วนตำบล สำนกั งานคณะกรรมการ กำกบั และสง่ เสริมการประกอบธุรกิจประกันภัย บ้านพักเด็กและครอบครวั จังหวดั ลพบรุ ี เป็นตน้ 6. สถานศึกษา/หน่วยงานท่ีเสนอขอเข้ารบั การประเมนิ ..........กศน.อำเภอโคกสำโรง........................ สังกัด ...........กศน.จังหวดั ลพบรุ .ี ................................................................................................... ๗. ผลงานหรือรางวัลทไ่ี ดร้ ับการยกยอ่ ง 7.๑ ได้รับแต่งตง้ั เปน็ ประธานองค์กรนกั ศกึ ษา กศน.ตำบลดงมะรุม และเป็นฝา่ ยการเงินและบญั ชอี งค์กร นกั ศึกษา กศน.อำเภอโคกสำโรง 7.๒ ไดร้ บั แต่งตั้งเปน็ อาสาสมัคร กศน.ตำบลดงมะรุม 7.3 ไดร้ ับแต่งตัง้ เป็นนักบริบาลประจำตำบลดงมะรมุ 7.4 ไดร้ ับแตง่ ตง้ั เป็นอาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอา่ นประจำบา้ นหนังสอื ชุมชน 7.5 ไดร้ ับแตง่ ต้ังเปน็ อาสาสมคั รผสู้ ังเกตุการเลอื กตั้งท้องถิ่น จากหน่วยงาน กกต. สาขา นกั ศึกษา กศน. | 6.2 ศิษย์ปัจจบุ นั กศน. ดีเด่น

-๗- ตอนที่ ๒ ข้อมลู การประเมิน ด้านที่ ๑ การพัฒนาตนเอง (คนเก่ง) ตัวชี้วัดท่ี 1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดี หลกั ฐาน ใบแสดงผลการเรียนของนักศึกษาภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 ดงั นี้ ตัวชวี้ ัดท่ี 2 มีความสามารถพเิ ศษ หลกั ฐาน นกั ศึกษามีความสามารถทางดา้ นอาชีพ การสานตะกรา้ หวาย การถักเปลจากเศษผา้ ดงั นี้ สาขา นักศึกษา กศน. | 6.2 ศิษย์ปัจจุบนั กศน. ดีเด่น

-๘- ตวั ชีว้ ัดท่ี 3 แสวงหาความรู้จากสื่อต่าง ๆ หลักฐาน นักศึกษามีการศึกษาหาความรู้จากห้องสมุดประชาชน นิทรรศการ แหล่งเรียนรู้ในชุมชน อนิ เทอร์เนต็ และการเขา้ ร่วมโครงการตา่ งๆ ดังนี้ โครงการคา่ ยส่งเสริมศิลปะวัฒนธรรมประเพณี ศกึ ษาหาความรู้ หอ้ งสมดุ ประชาชน ทอ้ งถ่นิ และแหล่งเรียนรู้ชมุ ชนต้นแบบ อำเภอโคกสำโรง ศึกษาหาความรู้ แนวข้อสอบจากอินเทอรเ์ น็ต นทิ รรศการ วนั รักการอา่ น 2 เมษายน ตวั ชว้ี ัดท่ี 4 นำความรไู้ ปใช้ เพอ่ื ประโยชนข์ องตนเอง หลักฐาน นักศึกษานำความรู้ไปใช้ เพื่อประโยชน์ในการพัฒนาตนเอง โดยการเข้าร่วมกิจกรรมทั้งภายใน สถานศกึ ษา และภาคีเครอื ข่าย เพ่อื นำความรู้ท่ีมไี ปพฒั นาตนเอง และแสวงหาความรใู้ หม่ สาขา นักศึกษา กศน. | 6.2 ศษิ ย์ปัจจุบัน กศน. ดเี ด่น

-๙- ตวั ชวี้ ดั ที่ ๕ นำความรไู้ ปขยายผลให้ผ้อู น่ื หลักฐาน นักศึกษามีการนำความรู้ไปขยายผลให้แก่ผู้อื่น โดยการร่วมเป็นวิทยากรโดยไม่มีค่าตอบแทน และ รว่ มกจิ กรรมตา่ งๆของ กศน. โดยการเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ให้แกน่ กั ศกึ ษาดว้ ยกัน และประชาชน ดงั นี้ สาขา นกั ศึกษา กศน. | 6.2 ศษิ ยป์ ัจจุบัน กศน. ดีเด่น

- ๑๐ - ดา้ นที่ 2 การมคี ณุ ธรรมและจรยิ ธรรม (คนดี) ตวั ช้วี ัดที่ 1 ปฏบิ ตั ติ นเป็นผมู้ ีคุณธรรม จรยิ ธรรมอย่างสม่ำเสมอ หลักฐาน นักศึกษาเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม มีการเข้าวัดทำบุญในวนั สำคญั และวันพระ เข้าร่วมโครงการ คณุ ธรรม จริยธรรม ของ กศน. และคอยช่วยเหลอื ครู ชุมชน และผ้อู ่ืนอยู่เสมอ ดงั นี้ ตัวชวี้ ัดที่ 2 ปฏบิ ตั ติ นเป็นผมู้ ีคณุ ธรรม เป็นแบบอย่างทด่ี ีของครอบครวั หลกั ฐาน นกั ศึกษาปฏบิ ัติตนเป็นผ้มู ีคุณธรรม เป็นแบบอยา่ งท่ดี ีของครอบครัว และนำพาครอบครัวไปในทาง ท่ดี ี ปลอดอบายมุข ดังน้ี ตวั ชี้วัดท่ี 3 ปฏิบัติตนเปน็ ผูม้ ีคณุ ธรรม เป็นแบบอยา่ งที่ดขี องชุมชนและสังคม หลักฐาน นักศึกษาปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม เป็นแบบอย่างที่ดีของชุมชนและสังคม โดยมีส่วนร่วม และ ชว่ ยเหลอื กิจกรรมทีช่ มุ ชนจัดขน้ึ ดงั น้ี สาขา นกั ศึกษา กศน. | 6.2 ศษิ ยป์ ัจจบุ นั กศน. ดเี ด่น

- ๑๑ - ตวั ชว้ี ดั ที่ 4 ปฏบิ ัติตนเปน็ ผู้มคี ุณธรรม และจรยิ ธรรมต่อการประกอบอาชีพ หลกั ฐาน นักศึกษาปฏบิ ตั ิตนเปน็ ผู้มคี ณุ ธรรม และจริยธรรมต่อการประกอบอาชีพ มคี วามซื่อสัตย์ และใส่ใจ ในการทำงาน ให้บริการดว้ ยความเต็มใจแก่ผูร้ ับบรกิ าร ดังนี้ ตวั ชวี้ ดั ท่ี 5 มีบทบาทการใหค้ วามรู้ในเร่ือง คณุ ธรรมและจริยธรรมแก่ชุมชน หลักฐาน นักศึกษามีบทบาทในการถ่ายทอดความรู้ในเรื่อง คุณธรรมและจริยธรรมแก่ชุมชน และนักศึกษา ในวันสำคญั ทางพระพุทธศาสนา หรือผา่ นการเข้าร่วมโครงการต่างๆ ดงั นี้ สาขา นกั ศกึ ษา กศน. | 6.2 ศิษย์ปัจจุบัน กศน. ดเี ด่น

- ๑๒ - ดา้ นที่ 3 การเปน็ พลเมอื งท่ีดี (มคี วามสุข) ตวั ช้วี ัดท่ี 1 เปน็ บคุ คลท่ีมีความจงรักภกั ดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ หลักฐาน นักศึกษาเป็นบุคคลที่มีความจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ มีกิจกรรมเคารพ ธงชาติ ให้ความสำคญั ทางด้านศาสนาสวดมนตไ์ หวพ้ ระ และเข้ารว่ มโครงการ/กิจกรรมเทดิ ทนู สถาบันพระมหากษัตริย์ ดงั นี้ ตัวช้ีวดั ที่ 2 ประพฤติตนให้เป็นไปตามระเบยี บ กฎเกณฑ์ กฎหมาย และข้อบังคับต่าง ๆ ของสงั คม หลักฐาน นักศึกษาประพฤติตนให้เป็นไปตามระเบียบ กฎเกณฑ์ กฎหมาย และข้อบังคับต่าง ๆ ของสังคม โดยการมีส่วนร่วมในการเป็นอาสาสมัครสังเกตุการเลือกตั้ง และร่วมรณรงค์ประชาสัมพันธ์การไม่ซื้อสิทธิ์ขายเสียง ร่วมกับหนว่ ยงานในพ้นื ที่ ดงั น้ี สาขา นักศึกษา กศน. | 6.2 ศษิ ยป์ ัจจบุ ัน กศน. ดีเด่น

- ๑๓ - ตัวชี้วดั ท่ี 3 รว่ มกจิ กรรมจติ อาสา หลักฐาน นักศึกษา มีการร่วมกิจกรรมจิตอาสาทั้งภายในสถานศึกษา และภาคีเครือข่าย ทั้งวัดในชุมชน กศน.ตำบล กศน.อำเภอ และตามสถานที่สาธารณะในพื้นที่ชุมชน และตามพื้นที่ต่างๆ และได้รับแต่งตั้งเป็น อาสาสมคั ร กศน. ดังน้ี ตวั ช้วี ัดท่ี 4 เปน็ แบบอย่างที่ดีให้แก่ชมุ ชน และสังคม หลักฐาน นกั ศึกษาปฏบิ ตั ติ นเปน็ แบบอย่างท่ีดีให้แก่ชุมชน และสงั คม มีการรว่ มกจิ กรรมในชุมชน ชว่ ยเหลือ ผอู้ ่นื และพัฒนาชมุ ชนใหเ้ ป็นชมุ ชนท่นี า่ อยู่ ดงั น้ี สาขา นักศึกษา กศน. | 6.2 ศิษยป์ ัจจบุ นั กศน. ดีเด่น

- ๑๔ - ตัวชีว้ ดั ที่ 5 เป็นผนู้ ำในการทำกจิ กรรม และจิตอาสาประชาธปิ ไตย หลักฐาน นักศึกษาปฏิบัติตนเป็นผู้นำในการทำกิจกรรม และจิตอาสาประชาธิปไตย เป็นผู้นำในการทำ กิจกรรมในชุมชน กิจกรรม กศน. มีส่วนร่วมในการเปน็ อาสาสมัครสงั เกตุการเลือกตั้ง และร่วมรณรงค์ประชาสัมพันธ์ การไม่ซ้อื สิทธิข์ ายเสยี งรว่ มกับหนว่ ยงานในพืน้ ที่ ดงั นี้ สาขา นกั ศกึ ษา กศน. | 6.2 ศิษยป์ ัจจุบัน กศน. ดเี ด่น

- ๑๕ - ดา้ นที่ 4 การมีส่วนรว่ มในกิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตวั ชวี้ ดั ท่ี 1 เปน็ ผนู้ ำในการจดั ตัง้ กลุ่มการจัดกจิ กรรม กศน. หลักฐาน นักศึกษามีความเป็นผู้นำในการจัดตั้งกลุ่ม การจัดกิจกรรม กศน. ทั้งกิจกรรมการเรียนการสอน กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี น และกิจกรรมอืน่ ๆ และไดร้ บั แตง่ ต้งั เปน็ ประธานองค์กรนกั ศึกษา กศน.ตำบล ดงั น้ี ตวั ช้ีวัดท่ี 2 เขา้ รว่ มในการจัดกจิ กรรม กศน.อยา่ งสม่ำเสมอ หลกั ฐาน นักศึกษาเข้าร่วมในการจัดกิจกรรม กศน.อยา่ งสมำ่ เสมอ และชวนเพือ่ นๆมาเข้ารว่ มกจิ กรรม และ มาพบกลมุ่ ดงั นี้ สาขา นกั ศึกษา กศน. | 6.2 ศษิ ย์ปัจจุบนั กศน. ดีเด่น

- ๑๖ - ตัวช้วี ัดท่ี 3 มสี ว่ นร่วมในกิจกรรมที่ทำประโยชนต์ ่อการพฒั นาสถานศึกษา หลักฐาน นักศึกษามีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ทำประโยชน์ต่อการพัฒนาสถานศึกษา ช่วยเหลือครูในการดูแล กศน. และพฒั นา กศน.ตำบล ใหเ้ ป็น กศน.งามตา ประชาช่นื ใจ ทั้งทาสอี าคารเรยี น ทำความสะอาด รดนำ้ ตน้ ไม้ ดังน้ี ตวั ชว้ี ดั ที่ 4 เป็นผจู้ ัดกิจกรรม กศน.ดว้ ยตนเอง หลกั ฐาน นักศกึ ษาเปน็ ผ้จู ดั กิจกรรม กศน.ด้วยตนเอง ทัง้ ในการเรยี นรู้รูปแบบต่างๆ และมีความเป็นผู้นำใน การนำหนงั สอื เรียน ใบงานไปมอบให้เพอื่ นๆ และจดั กจิ กรรมมอบหนังสือให้กับบา้ นหนังสือชุมชน และกจิ กรรมพัฒนา ผ้เู รยี นตา่ งๆ ดงั น้ี สาขา นกั ศกึ ษา กศน. | 6.2 ศิษยป์ ัจจุบัน กศน. ดีเด่น

- ๑๗ - ตัวช้วี ัดที่ 5 มีส่วนร่วมสนับสนุนทรพั ยากรในการจดั กจิ กรรม กศน. หลกั ฐาน นักศกึ ษามสี ว่ นร่วมสนับสนุนทรัพยากรในการจดั กจิ กรรม กศน. โดยมีการมอบของใช้ และอุปกรณ์ การเรียนในการจัดกจิ กรรม ศ.ค.ส. ศึกษาธิการส่งความสุขให้น้อง มอบสิ่งของในการช่วยเหลือเพื่อนนักศึกษาด้วยกนั ในกิจกรรมเพื่อนชว่ ยเพือ่ น และมอบเจลแอลกอฮอล์ให้ กศน. องค์การบริหารส่วนตำบล โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ ประจำตำบล เพอ่ื นำไวใ้ ชใ้ นการจัดกิจกรรมในช่วงสถานการณ์โควิด-19 ดังน้ี สาขา นกั ศึกษา กศน. | 6.2 ศิษยป์ ัจจบุ ัน กศน. ดีเด่น

- ๑๘ - ด้านที่ 5 จิตอาสาทำความดีเพอ่ื สังคมและชุมชน ตัวช้วี ัดที่ 1 มีสว่ นร่วมในการวางแผนพฒั นาสงั คมและชุมชน หลักฐาน นกั ศึกษา มีส่วนรว่ มในการวางแผนพัฒนาสงั คมและชุมชน โดยมกี ารเข้าร่วมประชุมวางแผนในการ พัฒนาชุมชนร่วมกับ กศน. องค์การบริหารส่วนตำบล โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบล และหน่วยงานอื่นๆ ดังน้ี ตวั ชี้วัดท่ี 2 มีสว่ นรว่ มในการจดั กิจกรรมการพฒั นาสงั คมและชุมชน หลกั ฐาน นกั ศึกษา มสี ว่ นรว่ มในการจดั กจิ กรรมการพัฒนาสังคมและชมุ ชน โดยมกี ารเข้ารว่ มกจิ กรรมใน การพัฒนาชมุ ชนร่วมกับ กศน. องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตำบล โรงพยาบาลส่งเสรมิ สุขภาพประจำตำบล และหนว่ ยงาน อ่นื ๆ ดังน้ี สาขา นกั ศกึ ษา กศน. | 6.2 ศษิ ยป์ ัจจุบัน กศน. ดีเด่น

- ๑๙ - ตัวช้วี ัดที่ 3 แนะนำให้ผ้อู นื่ มาร่วมกิจกรรมชว่ ยเหลือสังคมและชุมชน หลกั ฐาน นกั ศึกษา มสี ว่ นร่วมในการแนะนำใหผ้ ู้อน่ื มารว่ มกิจกรรมช่วยเหลือสงั คมและชุมชน โดยมกี ารเชิญ ชวนรว่ มกจิ กรรมในการพฒั นาชุมชน ดงั นี้ ตัวช้วี ัดท่ี 4 เป็นผูน้ ำในการจัดกิจกรรมเพอ่ื พัฒนาสังคมและชมุ ชน หลักฐาน นักศึกษา สามารถเป็นผู้นำในการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน เช่นในช่วงสถานการณ์ โควิด-19 นักศึกษาก็จะมีการทำแอลกอฮอล์เจลและไปมอบให้กับหน่วยงานต่างๆในชุมชน และประชาชน เป็นผู้ให้ความรู้ประชาชนในการดูแลตัวเองในช่วงสถานการณ์โควิด-19 และมอบหนังสือตามบ้านหนังสือชุมชนของ กศน. ดงั นี้ สาขา นักศกึ ษา กศน. | 6.2 ศษิ ย์ปัจจบุ ัน กศน. ดเี ด่น

- ๒๐ - ตัวชวี้ ัดท่ี 5 มีผลการจดั กจิ กรรมท่กี ่อให้เกดิ ประโยชน์ตอ่ สังคมและชุมชน หลกั ฐาน กิจกรรมตา่ งๆทน่ี ักศึกษาได้เข้ารว่ ม หรือจัดขึ้น ล้วนก่อให้เกิดประโยชนต์ อ่ สังคมและชมุ ชน ทำให้ ประชาชนไดร้ ับความรู้ ได้มีคุณภาพชีวิตท่ีดขี น้ึ และดำรงชีวติ ได้อยา่ งมคี วามสุข ดังน้ี สาขา นักศกึ ษา กศน. | 6.2 ศษิ ยป์ ัจจบุ นั กศน. ดีเด่น

- ๒๑ - ตอนท่ี 3 ผลงานทีส่ ร้างช่ือเสยี งและไดร้ ับการยอมรับจากสังคม ด้านที่ 1 ผลงานท่ีสร้างช่ือเสียงมีประโยชน์ ต่อองค์กร/ชุมชน ตวั ชี้วัดที่ 1 มีผลการปฏบิ ัติงานท่ีมปี ระโยชนต์ ่อสมาชกิ /องคก์ ร/ชุมชน หลักฐาน นักศึกษามีผลการปฏิบัติงานที่มีประโยชน์ต่อสมาชิก/องค์กร/ชุมชน โดยได้รับแต่งตั้งเป็น อาสาสมัคร กศน. เป็นประธานองค์กรนักศึกษา กศน.ตำบล ได้รับแต่งตั้งเป็นอาสาสมัครส่งเสริมการอ่านประจำบ้าน หนังสือชุมชน เป็นนักบริบาลคอยดูแลช่วยเหลอื ประชาชนร่วมกับหน่วยงานโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบล และเป็นจิตอาสาในตำบลรว่ มกับองคก์ ารบรหิ ารสว่ นตำบล ดังนี้ ตัวชีว้ ัดที่ 2 มคี วามพึงพอใจของสมาชิกในองค์กร/ชุมชน หลกั ฐาน นกั ศึกษาเป็นท่รี กั ของคนในชมุ ชนในองค์กร/ชมุ ชน เพราะทำงานใหบ้ รกิ ารและเป็นจิตอาสาโดยไม่ หวังสิ่งตอบแทน ชอบชว่ ยเหลือสังคมและชมุ ชน ดงั น้ี สาขา นกั ศกึ ษา กศน. | 6.2 ศษิ ย์ปัจจุบัน กศน. ดีเด่น

- ๒๒ - ตัวชี้วัดท่ี 3 มีหนว่ ยงาน/องค์กร/ชุมชน นำไปใช้ หลกั ฐาน นักศกึ ษา ได้เขา้ รว่ มกิจกรรมของหน่วยงาน/องค์กร/ชุมชนในพ้นื ที่ โดยมจี ติ อาสาในการช่วยเหลือ หนว่ ยงาน/องค์กร/ชมุ ชนในพื้นท่ีรวมถึง กศน. ในการจดั กจิ กรรมต่างๆ ดังน้ี สาขา นกั ศกึ ษา กศน. | 6.2 ศษิ ยป์ ัจจบุ ัน กศน. ดีเด่น

- ๒๓ - ดา้ นท่ี 2 การยอมรับของสังคมและชมุ ชน ตวั ชวี้ ดั ท่ี 1 ไดร้ ับเชญิ เปน็ วิทยากรเผยแพร่ความรแู้ ละประสบการณ์ หลกั ฐาน นักศึกษา ได้รบั เชิญเปน็ วิทยากรเผยแพร่ความรู้และประสบการณ์กิจกรรมของหนว่ ยงาน/องค์กร/ ชมุ ชนในพื้นท่รี วมถึง กศน. ดังนี้ ตวั ชว้ี ดั ท่ี 2 มีการเผยแพรค่ วามรทู้ างสอื่ สารมวลชน หลกั ฐาน นกั ศึกษา ไดใ้ ชส้ ือ่ ทางออนไลน์ Facebook และ Line ในการเผยแพรค่ วามรู้ต่างๆท่ีเป็นประโยชน์ ดงั น้ี สาขา นกั ศึกษา กศน. | 6.2 ศิษยป์ ัจจบุ นั กศน. ดีเด่น

- ๒๔ - ตวั ชว้ี ัดที่ 3 ได้รบั รางวัลจากหนว่ ยงานหรือองคก์ รต่าง ๆ หลกั ฐาน จากทีน่ ักศึกษาเขา้ ร่วม และมีบทบาทหน้าทใ่ี นชุมชน ทำให้ไดร้ ับรางวัลและได้รบั แต่งต้ังใน ตำแหนง่ ต่างๆ จากหน่วยงานหรือองค์กรในพ้ืนที่ รวมถึง กศน. ดังน้ี ๑. ได้รบั แต่งตง้ั เป็นประธานองค์กรนกั ศึกษา กศน.ตำบลดงมะรมุ และเปน็ ฝ่ายการเงินและบญั ชี องค์กรนักศึกษา กศน.อำเภอโคกสำโรง 2. ไดร้ บั แตง่ ตง้ั เปน็ อาสาสมคั ร กศน.ตำบลดงมะรมุ 3. ไดร้ บั แตง่ ตั้งเป็นนักบริบาลประจำตำบลดงมะรมุ 4. ได้รบั แตง่ ตง้ั เปน็ อาสาสมัครส่งเสริมการอา่ นประจำบ้านหนงั สือชุมชน 5. ได้รบั แตง่ ตง้ั เป็นอาสาสมัครผสู้ ังเกตุการเลอื กต้งั ท้องถน่ิ จากหน่วยงาน กกต. สาขา นกั ศกึ ษา กศน. | 6.2 ศิษยป์ ัจจบุ นั กศน. ดเี ด่น

- ๒๕ - ภาคผนวก สาขา นักศึกษา กศน. | 6.2 ศิษยป์ ัจจบุ นั กศน. ดเี ด่น

- ๒๖ - นักศึกษา ไดร้ ับแตงตงั้ เป็นคณะกรรมการองคกรนักศึกษา (ฝา่ ยการเงินและบญั ชี) กศน.อำเภอโคกสำโรงและ เป็นประธานองคก์ รนักศึกษา กศน.ตำบลดงมะรุม ดงั นี้ ใบแสดงผลการเรยี นของนักศึกษาภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 ดงั น้ี สาขา นกั ศึกษา กศน. | 6.2 ศิษยป์ ัจจุบัน กศน. ดเี ด่น

- ๒๗ - เกียรติบัตรผ่านการอบรมหลักสูตรการดูแลผู้สูงอายุขั้นกลาง จากกรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่นและ กระทรวงสาธารณสุข เกียรติบัตรเป็นผู้มีความประพฤติดี ได้รับยกย่องเป็นนักศึกษาดีเด่น จากศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโคกสำโรง สาขา นักศึกษา กศน. | 6.2 ศิษยป์ ัจจบุ นั กศน. ดเี ด่น

- ๒๘ - เกียรติบัตร “ครอบครัวต้นแบบไม่ใช้ความรุนแรง” ตามโครงการการป้องกันและแก้ไขปญั หาความรุนแรงต่อ เด็ก สตรี และบคุ คลในครอบครวั จากองคก์ ารบรหิ ารส่วนตำบลดงมะรุม เกียรติบัตร ผ่านโครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ จากศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอโคกสำโรง สาขา นกั ศกึ ษา กศน. | 6.2 ศษิ ย์ปัจจุบนั กศน. ดเี ด่น

- ๒๙ - เกียรติบัตร ผ่านการศึกษาออนไลน์และการทดสอบความรู้ เรื่อง “การเรียนรู้ สู้ภัย COVID-19” ด้วยระบบ อเิ ลก็ ทรอนิกส์ จากสำนักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั กระทรวงศึกษาธกิ าร เกียรติบัตร ผ่านการศึกษาออนไลน์และการทดสอบความรู้ เรื่อง “การเรียนรู้กัญชา และกัญชงอย่างชาญ ฉลาดสำหรบั ประชาชน” ดว้ ยระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ จาก กระทรวงศกึ ษาธิการ สาขา นักศกึ ษา กศน. | 6.2 ศษิ ย์ปัจจบุ นั กศน. ดีเด่น

ที่ปรึกษา - ๓๐ - คณะผจู้ ดั ทำ นางประชัน ยมิ้ ละไม้ นายวนั ชยั พฤกษาชีพ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอโคกสำโรง นายอภนิ ทั ธ์ วัชรานนั ทกุล ครูผชู้ ว่ ย ครผู ูช้ ว่ ย ผู้ให้ขอ้ มลู นางสาวนิตยา สุขเจริญ นกั ศึกษา กศน.อำเภอโคกสำโรง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผรู้ วบรวมข้อมูล/ผูจ้ ัดพิมพ์ ครู กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบล นางสาวกนกกาญจน์ ศรีผอ่ ง นางสาวกำไรมาศ น้อยประถม สาขา นกั ศกึ ษา กศน. | 6.2 ศิษยป์ ัจจุบัน กศน. ดีเด่น