จำนวนนับไม่เกิน 100,000 ป. 3

110000,,000000

คำนำ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book)น้ี จัดทำข้ึนเพื่อ ประกอบกำรเรียนกำรสอนในรำยวิชำ ก คณิตศำสตร์ผู้จัดทำได้รวบรวมข้อมูลเก่ียวกับแหล่งเรียนรู้ หนังสือเรียนและแหล่งเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ เพื่อให้นักเรียนได้มีควำมรู้ ควำมเข้ำใจในเนื้อหำมำกย่ิงขึ้น นำเสนอในรูปแบบที่น่ำสนใจ มี ภำพประกอบให้นักเรยี นได้เห็นภำพจรงิ ประกอบกำรเรียนร้ไู ด้ดยี ิง่ ขึ้น ผู้จัดทำหวังเป็นอย่ำงย่ิงว่ำจะเป็นประโยชน์แก่นักเรียน และผู้สนในเรื่อง จำนวนนับไม่เกิน 100,000 เป็นอยำ่ งมำก ผ้จู ัดทำ นำงสำวรอสนี สำคอ

สำรบัญ ข เรื่อง หนำ้ คำนำ...........................................................................................................................................................ก สำรบัญ.......................................................................................................................................................ข แบบบฝึกหดั กอ่ นเรยี น...............................................................................................................................1 ควำมหมำย..................................................................................................................................................3 กำรเชอื่ มโยงจำกภำพเป็นสญั ลักษณ์ทำงคณิตศำสตร์..................................................................................4 กำรเปรยี บเทยี บจำนวนทม่ี ีจำนวนหลกั ไม่เท่ำกนั ......................................................................................5 กำรเปรยี บเทียบจำนวนหลกั เท่ำกนั ...........................................................................................................6 กจิ กรรมท่ี 1.................................................................................................................................................7 กิจกรรมที่ 2................................................................................................................................................8 แบบฝึกหัดหลังเรยี น..................................................................................................................................9

สำรบญั ค เร่ือง หนำ้ เฉลย..........................................................................................................................................................12 เฉลยแบบฝึกหัดกอ่ นเรยี น........................................................................................................................13 เฉลยกจิ กรรมท่ี 1........................................................................................................................................14 เฉลยกิจกรรมที่ 2.......................................................................................................................................15 เฉลยแบบฝึกหัดหลงั เรยี น.........................................................................................................................16 อ้ำงองิ ..........................................................................................................................................................18

แบบฝกึ หดั กอ่ นเรยี น ชี้แจง จงเขยี นเครอื่ งหมำย x หนำ้ คำตอบทถ่ี กู ตอ้ ง ลงในกระดำษคำตอบ 1. ข้อใดไมใ่ ชจ่ ำนวนเดยี วกนั ก .12,587 ๑๒,๕๘๗ ข . 5,994 ๕,๖๖๔ ค . 8,201 ๘,๒๐๑ ง . 15,460 ๑๕,๔๖๐ 2. 12,620 กับ 174,005 ตัวเลขในหลกั พนั มคี ำ่ ตำ่ งกนั อยเู่ ทำ่ ไร 1 ก. 1,000 ข. 1,500 ค. 2,000 ง. 2,500 3. 43,510 ขอ้ ใดไมถ่ กู ตอ้ ง ก. 0 ไมม่ ีค่ำ ข. 3 มคี ่ำเทำ่ กับ 3,000 ค. 5 มคี ่ำเทำ่ กบั 500 ง. 3 กับ 5 มีค่ำต่ำงกนั 2,500

แบบฝึกหดั กอ่ นเรยี น 4. ขอ้ ใดเปรยี บเทยี บจำนวนไมถ่ กู ตอ้ ง ก. 25,353 > 25,443 ข. 30,436 < 32,426 ค. 6,572 ≠ 9,011 ง. 46,572 > 46,570 5. 2 3 1 8 0 จำกตวั เลข 5 ตวั เขียนเปน็ จำนวนทม่ี คี ำ่ มำกทสี่ ดุ ไดต้ ำมขอ้ ใด ก. 23,180 ข. 13,280 2 ค. 80,231 ง. 83,210

ควำมหมำย 3 จำนวนนับไม่เกิน 100,000 เป็นจำนวนนับท่ีไม่เกินหำ้ หลัก คือจำนวนตั้งแต่ 0-99,999 ซ่ึง สำมำรถเขียนตัวเลขฮินดูอำรบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงจำนวนได้ เลขโดดท่ีอยู่ในหลักต่ำงกัน จะมีค่ำต่ำงกันกำรเขียนตัวเลขในรูปกระจำยเป็นกำรแสดงจำนวนในรูปกำรบวกค่ำของเลขโดดในแต่ละ หลัก จำนวนสองจำนวนท่ีมีหลำยหลัก เมื่อนำมำเปรียบเทียบกันอำจมีค่ำเท่ำกัน หรือจำนวนหน่ึง มำกกว่ำอีกจำนวนหน่ึง หรือจำนวนหนึ่งน้อยกว่ำอีกจำนวนหน่ึง กำรเรียงลำดับจำนวนทำได้โดย เปรียบเทยี บจำนวนทีละคู่ แลว้ เรยี งลำดับจำนวนจำกนอ้ ยไปมำกหรือจำกมำกไปน้อย

กำรเชอื่ มโยงจำกภำพเปน็ สญั ลกั ษณ์ทำงคณติ ศำสตร์ 4 ตัวหนงั สือ : สองหมน่ื สองพันสองร้อยสี่สิบห้ำ ตัวเลขฮินดูอำรบิก : 22,245 ตัวเลขไทย : ๒๒, ๒๔๕

กำรเปรยี บเทยี บจำนวนทม่ี ีจำนวนหลกั ไมเ่ ทำ่ กนั 5 8,647 จำนวนหลกั น้อยกว่ำ 27,201 เพรำะฉะน้ัน 8,647 นอ้ ยกว่ำ 27,201 เขยี นในรปู เครอ่ื งหมำยได้ 8,647< 27,201

กำรเปรยี บเทยี บจำนวนหลกั เทำ่ กนั 6 จำนวน 3,546 และ 3,435 มีจำนวนหลักเท่ำกันในหลักพัน คือ 3 เท่ำกัน ในหลักร้อยมำกกว่ำ 4 เพรำะฉะนน้ั 3,546 มำกกว่ำ 3,435 เขยี นในรปู เครื่องหมำยได้ 3,546 > 3,435

กิจกรรมท่ี 1 7 จงเขยี นเครอื่ งหมำย > หรอื < ลงใน□ ให้ถกู ตอ้ ง 1. 34,125 □ 34,251 2. 19,340 □ 18,712 3. 80,123 □ 80,112 4. 21,201 □ 21,342 5. 71,349 □ 71,348 6. 23,090 □ 23,900

กิจกรรมท่ี 2 8 จงเขยี นจำนวนทม่ี คี ำ่ มำกกว่ำ 1. 22,209 กบั 2,786 ตอบ.................................................. 2. 6,886 กบั 19,656 ตอบ.................................................... 3. 9,204 กับ 39,332 ตอบ.................................................. จงเขยี นจำนวนทมี่ คี ำ่ นอ้ ยกวำ่ 1. 3,000 กับ 30,621 ตอบ................................................. 2. 23,910 กบั 9,763 ตอบ................................................. 3. 4,344 กบั 34,300 ตอบ..............................................

แบบฝกึ หดั หลงั เรยี น ช้แี จง จงเขยี นเครอื่ งหมำย x หนำ้ คำตอบทถี่ กู ตอ้ ง ลงในกระดำษคำตอบ (ขอ้ ละ 1 คะแนน) 1. ขอ้ ใดไมใ่ ชจ่ ำนวนเดยี วกนั ก .12,587 ๑๒,๕๘๗ ข . 5,994 ๕,๖๖๔ ค . 8,201 ๘,๒๐๑ ง . 15,460 ๑๕,๔๖๐ 2. 12,620 กบั 174,005 ตัวเลขในหลกั พนั มคี ำ่ ตำ่ งกนั อยเู่ ท่ำไร 9 ก. 1,000 ข. 1,500 ค. 2,000 ง. 2,500 3. 43,510 ขอ้ ใดไมถ่ กู ตอ้ ง ข. 3 มคี ่ำเทำ่ กับ 3,000 ก. 0 ไม่มีค่ำ ง. 3 กับ 5 มีค่ำตำ่ งกนั 2,500 ค. 5 มคี ำ่ เท่ำกบั 500

แบบฝกึ หดั หลงั เรยี น 4. ข้อใดเปรยี บเทยี บจำนวนไมถ่ ูกตอ้ ง ข. 30,436 < 32,426 ก. 25,353 > 25,443 ง. 46,572 > 46,570 ค. 6,572 ≠ 9,011 5. 2 3 18 0 จำกตัวเลข 5 ตัว เขียนเปน็ จำนวนทมี่ คี ำ่ มำกทสี่ ดุ ไดต้ ำมขอ้ ใด ก. 23,180 ข. 13,280 10 ค. 80,231 ง. 83,210 6. 35,126 54,146 97,000 43,654 53,474 40,560 จำนวนใดมคี ำ่ มำกทีส่ ดุ ก. 54,146 ข. 40,560 ค. 97,000 ง. 53,474

แบบฝกึ หดั หลงั เรยี น 7. จำนวนใดมคี ำ่ มำกกวำ่ 55,000 ก. 54,146 ข. 53,474 ค. 43,654 ง. 97,000 8. จำนวนใดมคี ำ่ นอ้ ยทส่ี ดุ ก. 54,146 ข. 53,474 ค. 43,654 ง. 97,000 11 9. 1,125, 1,150, ............., 1,200 , 1,225 จำนวนทห่ี ำยไปคอื จำนวนใด ก. 1,153 ข. 1,154 ค. 1,175 ง. 1,215 10. 1,555 1,560 1,565 1,570 จำกจำนวนขำ้ งตน้ เปน็ รปู แบบลกั ษณะใดตอ่ ไปนี้ ก. นบั เพม่ิ ทีละ 3 ข. นับเพม่ิ ทีละ 5 ค. นับลดทลี ะ 3 ง. นับลดทลี่ ะ 5

เฉลย.......... 12

เฉลยแบบฝกึ หดั กอ่ นเรยี น 13 ชีแ้ จง จงเขยี นเครอื่ งหมำย x หนำ้ คำตอบทถี่ กู ตอ้ ง ในกระดำษคำตอบ (ขอ้ ละ 1 คะแนน) 1. ขอ้ ใดไมใ่ ช่จำนวนเดยี วกนั ข . 5,994 ๕,๖๖๔ 2. 12,620 กบั 174,005 ตัวเลขในหลกั พนั มคี ำ่ ตำ่ งกนั อยเู่ ทำ่ ไร ก. 1,000 3. 43,510 ข้อใดไมถ่ กู ตอ้ ง ก. 0 ไม่มีค่ำ 4. ขอ้ ใดเปรยี บเทยี บจำนวนไมถ่ กู ตอ้ ง ก. 25,353 > 25,443 5. 2 3 1 8 0 จำกตวั เลข 5 ตวั เขยี นเปน็ จำนวนทมี่ คี ำ่ มำกทสี่ ดุ ไดต้ ำม ข้อใด ง. 83,210

เฉลยกจิ กรรมท่ี 1 14 จงเขยี นเครอ่ื งหมำย > หรอื < ลงใน□ ใหถ้ กู ตอ้ ง 1. 34,125 □ 34,251 2. 19,340 □ 18,712 3. 80,123 □ 80,112 4. 21,201 □ 21,342 5. 71,349 □ 71,348 6. 23,090 □ 23,900

เฉลยกจิ กรรมที่ 2 15 จงเขยี นจำนวนทม่ี คี ำ่ มำกกว่ำ 1. 22,209 กับ 2,786 ตอบ 22,209 2. 6,886 กบั 19,656 ตอบ 19,656 3. 9,204 กับ 39,332 ตอบ 39,332 จงเขยี นจำนวนทมี่ คี ำ่ นอ้ ยกวำ่ 1. 3,000 กับ 30,621 ตอบ 3,000 2. 23,910 กบั 9,763 ตอบ 9,763 3. 4,344 กบั 34,300 ตอบ 4,344

เฉลยแบบฝึกหดั หลงั เรยี น 16 ชี้แจง จงเขยี นเครอ่ื งหมำย x หน้ำคำตอบทถี่ กู ตอ้ ง ในกระดำษคำตอบ (ข้อละ 1 คะแนน) 1. ขอ้ ใดไมใ่ ชจ่ ำนวนเดยี วกนั ข . 5,994 ๕,๖๖๔ 2. 12,620 กบั 174,005 ตวั เลขในหลักพันมคี ำ่ ตำ่ งกนั อยเู่ ท่ำไร ก. 1,000 3. 43,510 ข้อใดไมถ่ กู ตอ้ ง ก. 0 ไม่มีค่ำ 4. ขอ้ ใดเปรยี บเทยี บจำนวนไมถ่ ูกตอ้ ง ก. 25,353 > 25,443 5. 2 3 1 8 0 จำกตวั เลข 5 ตัว เขยี นเปน็ จำนวนทม่ี คี ำ่ มำกทสี่ ดุ ได้ตำมขอ้ ใด ง. 83,210

เฉลยแบบฝกึ หดั หลงั เรยี น 17 6. 35,126 54,146 97,000 43,654 53,474 40,560 จำนวนใดมคี ำ่ มำกทสี่ ดุ ค. 97,000 7. จำนวนใดมคี ำ่ มำกกวำ่ 55,000 ง. 97,000 8. จำนวนใดมคี ำ่ นอ้ ยทสี่ ดุ ค. 43,654 9. 1,125, 1,150, ............., 1,200 , 1,225 จำนวนทห่ี ำยไปคอื จำนวนใด ค. 1,175 10. 1,555 1,560 1,565 1,570 จำกจำนวนขำ้ งตน้ เปน็ รปู แบบลักษณะใดตอ่ ไปน้ี ข. นบั เพม่ิ ทีละ 5

อำ้ งอิง ชณฐั ตำ อปุ พงษ์. คณติ ศำสตร์ ป.3. นนทบุรี:ธิงค์ บยี อนด์ บุ๊คส์ จำกดั ,2561 18

Thank you เรอ่ื ง จำนวนนบั ไมเ่ กิน 100,000 จัดทำโดย นำงสำวรอสนี สำคอ 6206810038 สำขำกำรประถมศกึ ษำ คณะศึกษำศำสตร์และศลิ ปศำสตร์ เสนอ อำจำรย์ปิยวรรณ ขอจิตต์เมตต์ รำยวชิ ำ 607-303 กำรวิเครำะหแ์ ละออกแบบสอ่ื กำรสอนสำหรับครูประถมศกึ ษำ มหำวทิ ยำลยั หำดใหญ่