พัฒนาการด้านสังคมของเด็กปฐมวัย

คํานาํ การพฒั นาความสามารถในการแสดงพฤติกรรม ใหส้ อดคล้องกับแบบแผนทีสงั คมยอมรบั เพอื ดาํ รงชวี ติ ในสงั คมไดอ้ ยา่ งเปนปกติสขุ ซงึ เดก็ อายุ 3-6 ปจะเปนชว่ งวยั ทีสนใจเรยี นรสู้ งั คม ภายนอกบา้ นมากขนึ เปนการเรยี นรเู้ กียวกับการ สรา้ งสมั พนั ธภาพกับบุคคลอืนทีอยูร่ อบตัว พฒั นาการดา้ นสงั คมของเดก็ วยั นจี งึ เปนพนื ฐาน การสรา้ งบุคลิกภาพทีเหมาะสมของเขาในอนาคต

สารบญั เรอื ง หนา้ 1.พฒั นาการเด็กด้านสงั คม 1 2.ลักษณะพฒั นาการด้านสงั คม 2-4 3.การสง่ เสรมิ พฒั นาการ 5-6 4.อ้างอิง 7

พฒั นาการเด็ก ด้านสงั คม เฮอรล์ อค ไดใ้ หค้ วามหมายของพฒั นาการทางดา้ น สงั คมวา่ หมายถึง การพฒั นาความสามารถในการ แสดงพฤติกรรมใหส้ อดคล้องกับแบบแผนทีสงั คม ยอมรบั เพอื เขา้ กับสงั คมได้ และการทีเดก็ สามารถปรบั ตัวใหเ้ ขา้ กับสงั คมไดด้ เี พยี งใดสาํ นกั งานคณะกรรมการ การศึกษาแหง่ ชาติ ไดใ้ หค้ วามหมายของการพฒั นาการ ทางสงั คมวา่ หมายถึง การพฒั นาพฤติกรรมที เกียวขอ้ งหรอื สมั พนั ธก์ ับบุคคลอืนๆ พฤติกรรมเหล่านี รวมทังสว่ นทีเกียวขอ้ ง เนอื งจากค่านยิ มและเจตคติ สว่ นทีเปนลักษณะและสว่ นทีสมั พนั ธร์ ว่ มกับบุคคลอืน สรปุ ไดว้ า่ พฒั นาการทางดา้ นสงั คม หมายถึง ความ สามารถในการแสดงพฤติกรรมของมนษุ ยใ์ ห้ สอดคล้องกับแบบแผนทีสงั คมนนั ยอมรบั และปฏิบตั ิ ตนไดอ้ ยา่ งเหมาะสมกับบทบาททางสงั คม 1

ลักษณะพฒั นาการด้านสงั คมของ เด็กปฐมวยั มดี ังนี 1.พฒั นาการทางสงั คมของเด็กวยั แรกเกิด ถึง 1 ปด้านสงั คม เดก็ จะเรมิ หนั หนา้ เมอื มคี นเรยี กชอื ยมิ ใหค้ นอืน เลียนแบบกิรยิ า ท่าทางของคน แสดงออกถึงการรบั รู้ อารมณแ์ ละความรสู้ กึ ของผอู้ ืน ติดแม่ เขา้ ใจ ท่าทางและสหี นา้ ของคนอืน กลัวคนแปลกหนา้ บอก ความต้องการได้ แยกตัวเองและเงาในกระจกได้ เขา้ ใจท่าทางและสหี นา้ สนใจการกระทําของผอู้ ืน ชอบเล่นคนเดยี ว หวงของ ชอบมสี ว่ นรว่ ม บอกสงิ ที ต้องการดว้ ยคําพูดง่ายๆ รจู้ กั ขอ 2.พฒั นาการทางสงั คมของเด็กวยั 2 ปด้านสงั คม เล่นรว่ มกับผอู้ ืน แต่ยงั คงต่างคนต่างเล่นอยู่ เรมิ ทีจะเล่นเปนกล่มุ กับ เดก็ อืนใหค้ วามสนใจตนเองหรอื ยดึ ตนเองเปน ศูนยก์ ลาง ไมย่ อมแบง่ ปนสงิ ของหรอื ของเล่นใหก้ ับ เดก็ วยั เดยี วกัน ชว่ ยเหลือตัวเองในเรอื งการเขา้ หอ้ งนาํ และแต่งตัวเองได้ 2

3.พฒั นาการทางสงั คมของเด็กวยั 3 ป ดา้ นสงั คม การสรา้ งความสมั พนั ธก์ ับผอู้ ืนยงั ไม่ แนน่ อนแล้วแต่อารมณข์ องเดก็ เดก็ วยั นเี ปนวยั ที ชอบเล่นคนเดยี ว หรอื เล่นสมมุติมากกวา่ จะเล่นกับ คนอืน ชอบเล่นแบบค่ขู นาน คือ เล่นของเล่นชนดิ เดยี วกันแต่ต่างคนต่างเล่น ขณะทีเล่นชอบออกคํา สงั ทําหรอื พูดเหมอื นกับสงิ นนั มชี วี ติ รจู้ กั การรอ คอย เรมิ ปฏิบตั ิตามกฎ กติกาง่ายๆ รจู้ กั ทํางานทีได้ รบั มอบหมาย เรมิ รวู้ า่ สงิ ใดเปนของคนอืน 4.พฒั นาการทางสงั คมของเด็กวยั 4 ป ดา้ นสงั คม เรมิ เล่นรว่ มกับผอู้ ืนได้ แต่มกั จะเปนเพศ เดยี วกันกับตนมากกวา่ มกั โกรธกันแต่ไมน่ านเดก็ ก็ จะกลับมาเล่นกันอีก รจู้ กั การใหอ้ ภัย การขอโทษ มี ความรบั ผดิ ชอบต่องานทีไดร้ บั มอบหมาย รจู้ กั เก็บ ของเล่น มมี ารยาทในการอยูร่ ว่ มกัน 3

5.พฒั นาการทางสงั คมของเด็กวยั ระหวา่ ง 5-6 ป ดา้ นสงั คม เล่นกับเพอื นโดยไมเ่ ลือก เพศและสามารถฝกกติกาง่ายๆในการ เล่นได้ สามารถปฏิบตั ิกิจวตั รประจาํ วนั ได้ เล่นหรอื ทํางานโดยมจี ุดหมาย เดยี วกัน รจู้ กั ไหวท้ ําความเคารพเมอื พบ ผใู้ หญส่ รปุ พฒั นาการทางสงั คมคือ พฒั นาการทีเกียวขอ้ งกับเดก็ เชน่ การ เล่นและการทํางานรว่ มกับผอู้ ืน รจู้ กั การ แบง่ ปน การรอคอย และปฏิบตั ิตามกฎ ระเบยี บของสงั คมทีเดก็ ไดอ้ ยูอ่ าศัย 4

การสง่ เสรมิ พฒั นาการทางด้านสงั คม ของเด็กปฐมวยั พฒั นาการทางดา้ นสงั คมของเดก็ ปฐมวยั ในชว่ งเรมิ ต้น วยั เดก็ ยงั มคี วามสมั พนั ธเ์ ฉพาะกับคนในครอบครวั และ ยงั ยดึ ติดตัวเองเปนศูนยก์ ลาง แต่เมอื เขา้ สวู่ ยั 3-4 ขวบ เดก็ เรมิ มคี วามสมั พนั ธก์ ับคนภายนอกการเลียงดทู ีสง่ เสรมิ พฒั นาการทางดา้ นสงั คมของเดก็ ปฐมวยั พอ่ แม่ ควรคํานงึ ถึงสงิ ต่างๆดงั นี 1.การเล่น การทํากิจกรรมต่างๆชว่ ยพฒั นาการทางดา้ นสงั คม เพราะการเล่นทําใหเ้ ดก็ ไดม้ โี อกาสปฏิสมั พนั ธก์ ับผอู้ ืน ชว่ ยใหม้ โี อกาสฝกวธิ เี ขา้ สงั คมเรยี นรกู้ ารทีจะอยูร่ ว่ มกับผู้ อืน นอกจากนนั ถ้าพอ่ แมไ่ ดส้ งั เกตขณะทีเดก็ กําลังเล่น หรอื ทํากิจกรรม พอ่ แมจ่ ะสงั เกตเหน็ วา่ เดก็ จะเรยี นรกู้ าร รอคอย การเล่นเรยี นรวู้ ธิ เี ล่นกับผอู้ ืน เรยี นรกู้ ารแบง่ ปน ของเล่นใหเ้ พอื นในกล่มุ ทีเล่นอยูด่ ว้ ยกัน การแลกเปลียน ของเล่น ผลัดเปลียนกันเล่นบา้ ง บางครงั ก็เปนผนู้ าํ ใน การเล่นเครอื งเล่นหรอื ของเล่นต่างๆ บางครงั ก็เปนผู้ ตามทีดี อีกทังยงั รจู้ กั รกั ษากติกาการเล่น รจู้ กั แพช้ นะ ซงึ เท่ากับเปนการเตรยี มใหเ้ ดก็ วยั นรี จู้ กั ปรบั ตัวในสงั คมไดด้ ี เมอื เติบโตเปนผใู้ หญ่ 5

2.การพาเด็กไปเทียวสถานทีต่างๆ ทําใหเ้ ดก็ ไดร้ จู้ กั สงั คมนอกบา้ น ไดเ้ รยี นรกู้ ารอยูร่ ว่ มกัน เชน่ พาไปเทียวสวนสตั ว์ ขณะทีเดนิ ดตู ามกรงสตั ว์ เดก็ จะ เหน็ สตั วท์ ีอาศัยอยูด่ ว้ ยกัน การแบง่ ปนอาหารกัน ขณะ เดยี วกันพอ่ แมไ่ ดพ้ ูดคยุ สอนเดก็ ถึงการอยูร่ ว่ มกันของสตั ว์ การพงึ พาอาศัยกัน การแบง่ ปน การเสยี สละ ซงึ เดก็ จะได้ เหน็ ดว้ ยตนเองเปนการศึกษาจากของจรงิ เดก็ จะค่อยๆ เรยี นรกู้ ารอยูร่ ว่ มกัน การอาศัยซงึ กันและกัน การแบง่ ปน เปนการสง่ เสรมิ พฒั นาการดา้ นสงั คมของเดก็ 3.การพาเด็กไปพบญาติพนี อ้ ง ลกู ๆหลานๆ ในวยั เดยี วกันหรอื พอ่ แมพ่ าไปบา้ นเพอื น ของ พอ่ แมท่ ีมลี กู อยูใ่ นวยั เดยี วกัน ใหเ้ ดก็ ๆไดอ้ ยูร่ ว่ มกันเพอื เปนการฝกใหร้ จู้ กั อยูร่ ว่ มกับผอู้ ืน รจู้ กั ปรบั ตัวใหเ้ ขา้ กับผอู้ ืน เพอื เปนการปูพนื ฐานในการเขา้ สงั คม และอยูร่ ว่ มกันอยา่ งมี ความสขุ ในวยั ต่อมา การสง่ เสรมิ พฒั นาการทางด้านสงั คม สาํ หรบั เด็ก ปฐมวยั เรมิ จากครอบครวั ให้เด็กได้เล่น หรอื ทํากิจกรรม ต่างๆกับผอู้ ืน พาเด็กไปเทียวให้เด็กรูจ้ กั สงั คมนอกบา้ น พาเด็กไปพบญาติพนี อ้ ง ให้เด็กได้อยูร่ ว่ มกับเพอื น เพอื ให้เด็กรูจ้ กั การปรบั ตัวเขา้ กับบุคคลอืนและอยูร่ ว่ มกับ บุคคลอืนได้อยา่ งมคี วามสขุ 6

อ้างอิง http://gg.gg/mhb78.พฒั นาการด้านสงั คม ของเด็กปฐมวยั .บทความวจิ ยั ออนไลน:์ สบื ค้นเมอื วนั ศุกรท์ ี 2ตลุ าคม เวลา 10.55 น. 7