สถาบนั พฒั นาครู คณาจารยแ์ ละบุคลากรทางการศึกษา
การพฒั นาทมี งานและการส่อื สารภายในโรงเรียน ดร.ศกลวรรณ เปล่ยี นขา
วตั ถุประสงค์ เพือ่ ให้ผู้เขา้ รบั การฝึกอบรม • มคี วามรู้ ความเขา้ ใจการพฒั นาทมี งาน และการสื่อสารภายใน โรงเรยี น • สามารถพฒั นาทีมงานและสรา้ งเครือขา่ ยผู้บรหิ ารโรงเรยี นได้ • สามารถสื่อสารได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ
ฐานชีวติ 3 ศรัทธา ตน คน งาน
วเิ คราะห์กระบวนการพฒั นาทีมงาน 1. เป้าหมาย ชัดเจน ตรงกัน 2. วางแผน ร่วมกันคดิ เพอื่ พชิ ติ งาน ผู้นา ภาวะผู้นา ประสานความคดิ หลากหลายความคดิ ใหท้ ศิ ทางเป็ นหนึ่ง 3. ปฏิบัติ ประสานงาน/ใจ สามัคคี เสียสละ 4. ประเมนิ ผล ตรวจสอบผลงาน กับ เป้าหมาย กาหนดมาตรฐาน
การสร้างทีม (TEAM BUILDING) ก่อตวั Feel ข้องขัด Work (Forming) (Storming) ปฏบิ ัติ Think (Performing) หลอมรวม (Norming)
ฐานชีวติ 3 ศรัทธา ตน คน งาน
กจิ กรรม Who am I • เขยี นชือ่ – นามสกุล • วาดใบหน้าตนเองใหเ้ หมอื นทส่ี ุด • เขียนบอกคุณลักษณะของตนเองดว้ ยวลหี รอื ข้อความ 10 ข้อ • เขียนบอกคุณลักษณะของผู้อนื่ 10 คน 10 ข้อ
TA: Transactional Analysis การส่อื สารระหวา่ งบคุ คล Life EGO state Stroke Position การใสใ่ จ จดุ ยืนแหง่ ชีวติ สภาวจิต
Y+ I am ok You are ok I- Life I+ Position I am not ok I am not ok You are ok You are not ok Y-
Y+ I am not ok I am ok You are ok You are ok I Life I+ Position Y-
Y+ I am not ok I am not ok You are ok You are ok I- Life I+ Position I am ok You are not ok Y-
Y+ I am not ok I am not ok You are ok You are ok I- Life I+ Position I am not ok I am not ok you are not ok You are not ok Y-
Y+ I am not ok I am not ok you are ok You are ok I- Life I+ Position I am ok I am not ok you are not ok You are not ok Y-
ATTITUDE 1 20 9 21 5 20 20 4 100 ! Positive Attitude Negative Attitude 100+ 100-
TA: Transactional Analysis การส่อื สารระหวา่ งบคุ คล Life EGO state Stroke Position การใสใ่ จ จดุ ยืนแหง่ ชีวติ สภาวจิต
สภาวจิต P : Parent (EGO state) พอ่ แม่ A : Adult ผู้ใหญ่ C : Child เดก็
PP AA CC
PP AA CC
PP AA CC
PP AA CC
Stroke การใส่ใจ ประกอบดว้ ย คาพดู ท่าทาง กิริยาอาการ ท้งั ทางบวกและทางลบ
ฐานชีวติ 3 ศรัทธา ตน คน งาน
Nobody’s Perfect but a team can be.
การทางานกบั คน • แสวงจุดร่วม สงวนจุดต่าง • กาหนดเป้าหมายร่วมกนั • ยอมรับความแตกต่าง
ทมี งาน กล่มุ คน ประสิทธิผล เป้าหมาย บรรลุเป้าหมาย บทบาทหน้าท่ี ท้งั ปริมาณ และ ผลงาน คุณภาพ ประสิทธิภาพ ใช้ทรัพยากร คุ้มค่า ประหยดั คนเต็มใจ พอใจ
ทาอย่างไรจึงจะหล่อหลอม ความแตกต่างของความ เช่ือ ค่านิยม ความคดิ หรืออตั ตา (ME) ของแต่ละคน ให้เป็ นหนึ่งเดยี วคือ พวกเรา (WE) ME WE
TEAMWORK • Trust ไว้วางใจ • Empathy เห็นอกเห็นใจ • Agreement มีข้อตกลงร่วมกนั • Mutual benefit จดั สรรผลประโยชน์อย่างเป็ นธรรม • Willingness เต็มใจ • Opportunity โอกาส • Recognition ยอมรับ • Knowledge transfer ถ่ายโยงความรู้
Thesis Antithesis Synthesis
Explorer การสารวจ Invention ส่งิ ประดษิ ฐ์ Innovation นวตั กรรม
Search
Read the Text Version
- 1 - 32
Pages: