BEST 2564 ห้าดีพลัส บ้านใหม่

แบบสรุปเสนอผลงาน (Best Practice) ชือ่ ผลงาน พัฒนา กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี ม่ียมพลัส วตั ถปุ ระสงค์ ๑. เพ่ือขับเคล่ือนการดำเนนิ งาน กศน.ตำบล ให้มีรูปแบบการพัฒนา กศน. ตำบล อย่างมีประสิทธภิ าพ ๒. เพอ่ื พฒั นา กศน.ตำบล ให้เปน็ กศน.ตำบลต้นแบบ “กศน. 5 ดี พรเี มยี่ มพลัส” แกป้ ัญหา/พัฒนา ๑. กศน.ตำบลบา้ นใหมไ่ ชยมงคล มีสภาพแวดล้อมทางกายภาพ ท่ีดงึ ดูดความสนใจและเอ้อื ต่อการ เรียนรู้ สภาพอาคารอยูใ่ นสถานที่มน่ั คงมีความเปน็ สัดสว่ นปลอดภัย จดั สภาพแวดลอ้ มที่ครบหลกั ๕ ส ๒. ขบั เคล่อื นการดำเนนิ งาน กศน.ตำบล ใหม้ ีรูปแบบการพัฒนา กศน. ตำบล อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ผลสำเรจ็ ๑. กศน.ตำบล เกดิ การพฒั นาอยา่ งต่อเนื่อง ทั้งสภาพแวดล้อมภายในภายนอก มีกิจกรรมการเรียนรทู้ ี่ หลากหลาย โดยการนำเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ มีนวัตกรรมที่โดดเดน่ และเป็น กศน. ตำบล ตน้ แบบ “กศน. 5 ดี พรีเม่ียมพลัส” ๒. กศน.ตำบล เกิดการพฒั นาอย่างต่อเนื่อง กบั การเป็นศนู ยด์ จิ ทิ ัลชุมชน เปน็ ศูนย์จำหน่ายสนิ คา้ ออนไลน์ ONIE Online Commerce Center (OOCC) มกี ารจดั แสดงสินคา้ และจำหนา่ ยสินค้าใน กศน. อำเภอ/กศน.ตำบล มกี ารจำหน่ายสนิ ค้าและจำหนา่ ยสินคา้ ผา่ น เพจ Facebook Line Shopee เป็นตน้ ๓. มภี าคีเครือข่ายในระดับพ้ืนท่ี รว่ มจดั ส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การจดั การเรยี นรูต้ ลอดชีวิตของ กศน. ตำบล อย่างต่อเนอื่ งและเข้มแข็ง เชน่ มีครจู ติ อาสาในการช่วยจดั การเรยี นการสอนในระดับประถม มแี หลง่ เรยี นรู/้ มปิ ญั ญาท้องถิน่ /ปราชญ์ มาเป็นวทิ ยากรในการอบรมต่างๆ มีอาสาสมคั รบา้ นหนังสอื ชมุ ชน เปน็ ต้น เง่อื นไขความสำเรจ็ ๑. ผู้บรหิ ารใหค้ วามสนใจ และเหน็ ความสำคัญในการขบั เคลื่อนนโยบาย กศน.ตน้ แบบ ๕ดี พรเี ม่ยี ม สง่ เสริมสนับสนุน ติดตามการดำเนินงาน พร้อมให้คำปรึกษาแนะนำก่อนการดำเนนิ งานจนสิ้นสดุ โครงการ ๒. ครูให้ควานสนใจ พัฒนา กศน.ตำบล ให้เป็น กศน.ตำบล ต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม และมีการ ดำเนนิ งานอย่างตอ่ เน่ือง ๓. กศน.ตำบล มีความพร้อม ไดร้ บั งบประมาณ ในการก่อสร้าง และได้เปน็ ศูนย์ดจิ ิทัลชุมชน ที่มี คอมพวิ เตอร์และอุปกรณ์ในการเรียนรู้ท่ที นั สมยั ๔. มผี ปู้ ระสบความสำเรจ็ จากโครงการพฒั นาเศรษฐกิจดจิ ิทัล ท่เี ป็นแบบอย่างทด่ี แี ละเป็นตัวแทนใน ระดับอำเภอ คือนางสาวจิราภา ชาหนองหว้า ผู้ทมี่ ีสินคา้ ออนไลน์ทโ่ี ดดเดน่ OOCC ๕. มเี ครอื ข่ายช่วยขับเคล่ือนการดำเนินงาน เชน่ มีครูจิตอาสา มแี หล่งเรยี นร/ู้ มปิ ญั ญาท้องถิ่น/ปราชญ์ รพ.สต. อำเภอทงุ่ เสลย่ี ม พฒั นาชุมชนอำเภอ/จงั หวัด องค์การบรหิ ารส่วนตำบล เกษตรอำเภอทุ่งเสลย่ี ม เป็นตน้ ลงช่อื ..............................................เจา้ ของผลงาน นางสาวสุนิษา สดี า

การนำเสนอผลงาน(Best Practices) กศน.ตำบลบา้ นใหมไ่ ชยมงคล ๑.ชอ่ื โครงการ/กจิ กรรม พัฒนา กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมย่ี มพลสั ๒.จุดเดน่ /เหตุผล/ความสำเร็จ/ผลที่ปรากฏ จดุ เดน่ ๑. กศน.ตำบลบ้านใหมไ่ ชยมงคล มสี ภาพแวดล้อมทางกายภาพ ที่ดงึ ดดู ความสนใจและเอ้ือต่อการ เรียนรู้ สภาพอาคารอยใู่ นสถานท่มี ั่นคง มคี วามเปน็ สดั สว่ นปลอดภยั จดั สภาพแวดล้อมทคี่ รบหลัก ๕ ส ๒. มนี วตั กรรมอาชีพที่โดเดน่ เป็นศนู ย์ดจิ ทิ ลั ชมุ ชน ศนู ยจ์ ำหนา่ ยสินคา้ ออนไลน์ ONIE Online Commerce Center (OOCC) มกี ารจดั แสดงสนิ คา้ และจำหนา่ ยสนิ คา้ ใน กศน.อำเภอ/กศน.ตำบล มีการ จำหน่ายสินคา้ และจำหนา่ ยสินคา้ ผา่ น เพจ Facebook Line Shopee เปน็ ต้น ๓. มีส่อื วสั ดุอุปกรณ์ เชน่ หนังสอื คอมพิวเตอร์ ทีวี Ipad มีการจดั ทำคิวอารโ์ ค้ต (QR Code) เพ่ือใชใ้ น การศกึ ษา เรยี นรขู้ ้อมลู ต่างๆ ในการจดั การเรยี นรู้ที่หลากหลาย สะดวก และมสี ญั ญาณอินเตอรเ์ น็ตท่ีพร้อม ให้บรกิ ารแกผ่ ู้มาใชบ้ รกิ าร ๔. มภี าคีเครือข่ายในระดับพ้ืนที่ ร่วมจดั ส่งเสรมิ และสนบั สนุน การจัดการเรยี นรู้ตลอดชีวิตของ กศน. ตำบล อย่างต่อเน่อื งและเข้มแขง็ เช่น มีครูจติ อาสาในการช่วยจดั การเรียนการสอนในระดบั ประถม มีแหลง่ เรยี นร้/ู มปิ ญั ญาท้องถ่นิ /ปราชญ์ มาเป็นวทิ ยากรในการอบรมต่างๆ มีอาสาสมัคร กศน.ตำบล เป็นต้น เหตผุ ลและความสำคัญ จากแนวทางการขับเคลอ่ื นการดำเนนิ งานสำนักงาน กศน.ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ในการ ขับเคลอื่ น กศน. สู่ กศน. WOW ด้านที่ ๒.๑ เร่งยกระดบั กศน. ตำบล ๙๒๘ แหง่ (อำเภอละ ๑ แหง่ ) เป็น กศน. ตำบล ๕ ดี พรีเมย่ี ม จากการพฒั นาศักยภาพกำลังคนของประเทศ ถือไดว้ ่าเป็นภารกจิ หนา้ ท่ีที่สำคญั มากท่สี ุด ประการหนง่ึ ทร่ี ัฐบาลจะตอ้ งดำเนินการให้เกดิ ข้นึ อยา่ งต่อเน่ือง เพื่อใหเ้ ปน็ พืน้ ฐานของการพัฒนาประเทศในมติ ิ ต่าง ๆ อยา่ งเปน็ ระบบ รฐั บาลไทยภายใตก้ ารนำของ พลเอกประยทุ ธ์ จนั ทรโ์ อชา นายกรัฐมนตรี ไดก้ ำหนด นโยบายที่เก่ยี วข้องกบั การดำเนนิ งานของกระทรวงศึกษาธิการ นโยบายที่ ๔ การศกึ ษาและการเรยี นรู้ การ ทะนบุ ำรุงศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม ขอ้ ๔.๔ การพัฒนาคนทุกช่วงวัยโดยสง่ เสริมการเรียนรตู้ ลอดชีวติ กระทรวงศกึ ษาธิการในฐานะหน่วยงานหลกั ของประเทศที่รับผดิ ชอบดูแลในเร่ืองของการบรหิ ารจัดการศึกษา และพัฒนาศกั ยภาพกำลงั คนของประเทศ ได้มีแผนพฒั นาการศึกษาของกระทรวงศกึ ษาธิการ ฉบับที่ ๑๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔) โดยเฉพาะอยา่ งย่ิงในยทุ ธศาสตร์ที่ ๔ ยุทธศาสตร์ ขยายโอกาสการเข้าถงึ บริการทางการศกึ ษา และการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ซ่งึ ได้กำหนดผลลัพธ์ว่าให้ผู้เรียนทกุ คนเขา้ ถึงการศึกษาท่ีมีคุณภาพอยา่ ง เท่าเทียมกันในทุกระดบั และประเภทการศกึ ษา สามารถเรียนร้จู ากแหล่งเรียนรไู้ ด้อย่างตอ่ เน่ืองตลอดชวี ิต สถานศึกษาในภมู ิภาค/ชนบท ไดร้ บั การยกระดบั คณุ ภาพในการใหบ้ รกิ าร เด็กพิการและด้อยโอกาสไดร้ ับโอกาส ทางการศึกษาทัง้ ในระบบและนอกระบบ สำนกั งาน กศน. จึงได้ขบั เคลอื่ นยทุ ธศาสตร์การพฒั นาประเทศ ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ ข้นึ โดยใน ยุทธศาสตร์ท่ี ๓ เป็นยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ซ่ึงมุง่ ส่งเสริมการจัด กระบวนการเรียนรู้ทตี่ อบสนองต่อการเปล่ยี นแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ รวมทั้งความต้องการของประชาชนและ ชมุ ชนในรปู แบบทห่ี ลากหลาย ให้ประชาชนคิดเปน็ วิเคราะหไ์ ด้ และตัดสินใจภายใตข้ ้อมูลทถ่ี ูกต้อง โดยมี กศน. ตำบล เป็นกลไกในระดบั พ้ืนที่ทม่ี กี ารดำเนนิ งานกับประชาชนกลุ่มเป้าหมายโดยตรงไดม้ ีการสง่ เสริมและ สนับสนนุ ใหม้ ีรูปแบบการพฒั นา กศน. ตำบล อย่างมีประสิทธิภาพ ดว้ ยการพฒั นาครแู ละบคุ ลากรทเี่ กยี่ วข้องกบั การจัดกิจกรรมการศกึ ษาและการเรยี นรู้ การจดั บรรยากาศและสภาพแวดลอ้ มท่ีเอ้อื ต่อการเรยี นรู้อยา่ งต่อเนอื่ ง การสง่ เสริมการจดั กิจกรรมการเรยี นรภู้ ายใน กศน. ตำบล การเสรมิ สร้างและให้ความรว่ มมือกบั ภาคเี ครือขา่ ย

และท่สี ำคัญในโลกศตวรรษท่ี ๒๑ จำเปน็ อย่างยิง่ ทตี่ ้องมีองค์ประกอบของการนำเทคโนโลยีดิจิทลั เข้ามาบูรณา การประยุกต์ใชใ้ หเ้ ป็นประโยชนใ์ นการพฒั นาและขยายบทบาทการดำเนินงานของ กศน. ตำบล ใหส้ ามารถทำ หนา้ ทเ่ี ป็นกลไกในการพฒั นาศักยภาพและเพ่ิมขีดความสามารถของประชาชนกลุ่มเปา้ หมาย ในระดับพืน้ ท่ีได้ อย่างทั่วถึง ครอบคลมุ และมีประสิทธภิ าพมากขึ้นในอนาคต โดยมวี ตั ถปุ ระสงคเ์ พ่ือตอ้ งการสร้าง กศน. ตำบล ตน้ แบบ “ กศน. ๕ ดีพรีเมีย่ ม” (อำเภอละ ๑ แหง่ ) ให้เปน็ ตน้ แบบกศน. ตำบลโดยนำรูปแบบการบริหารจดั การ ดงั กลา่ วขา้ งตน้ มาประยุกตใ์ ช้ในการบรหิ ารจัดการ กศน. ตำบลใหเ้ กดิ ผล เปน็ เชิงประจักษ์ ประชาชนในชมุ ชน เกิดการเรยี นรู้ และการศกึ ษาตลอดชีวิตได้ จากปงี บประมาณ ๒๕๖๓ กศน.ตำบลบา้ นใหมไ่ ชยมงคลได้รบั คัดเลือกเป็น กศน. ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี ม่ยี ม มีวตั ถปุ ระสงคเ์ พ่ือสรา้ ง กศน. ตำบลตน้ แบบให้เป็นต้นแบบในการพฒั นา กศน. ตำบล ใหม้ ี ประสทิ ธภิ าพ อนั เปน็ ประโยชนต์ อ่ การจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในชมุ ชนและเป็น แนวทางในการพฒั นาและปรับปรุง กศน. ตำบล/แขวง ให้เป็นแหลง่ เรยี นรูข้ องชุมชนไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพ มุ่ง สง่ เสรมิ และตอบสนองต่อความตอ้ งการของประชาชนในชุมชนให้เกิดการศึกษาตลอดชีวิตไดอ้ ย่างแทจ้ ริง โดย กศน.ตำบลบ้านใหม่ไชยมงคล ไดม้ กี ารนำรปู แบบการบริหารจัดการมาประยกุ ต์ใชใ้ ห้เกิดผลเชงิ ประจกั ษ์ ประชาชนในชมุ ชนเกิดการเรียนรู้และการศึกษาตลอดชวี ติ กศน.ตำบลบา้ นใหม่ไชยมงคล เลง็ เหน็ ความสำคญั ดงั กล่าว จึงเหน็ ควรดำเนินการพัฒนา กศน.ตำบล ให้ เป็น กศน.ตำบลต้นแบบ “กศน. ๕ ดี พรีเมยี่ มพลสั ” ความสำเร็จ/ผลทปี่ รากฏ ๑. กศน.ตำบล เกดิ การพฒั นาอย่างต่อเน่อื ง ทง้ั สภาพแวดล้อมภายในภายนอก มีกิจกรรมการเรยี นรทู้ ่ี หลากหลาย โดยการนำเทคโนโลยมี าช่วยในการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ มีนวตั กรรมท่ีโดดเดน่ และเปน็ กศน. ตำบล ตน้ แบบ “กศน. ๕ ดี พรีเมย่ี มพลัส” ๒ กศน.ตำบล เกดิ การพัฒนาอยา่ งต่อเนอ่ื ง กบั การเปน็ ศนู ยด์ ิจทิ ัลชุมชน เป็นศูนย์จำหนา่ ยสินคา้ ออนไลน์ ONIE Online Commerce Center (OOCC) มกี ารจัดแสดงสนิ คา้ และจำหน่ายสินค้าใน กศน. อำเภอ/กศน.ตำบล มกี ารจำหนา่ ยสนิ คา้ และจำหน่ายสินค้าผ่าน เพจ Facebook Line Shopee เป็นต้น ๓. มีภาคีเครือขา่ ยในระดบั พ้ืนท่ี ร่วมจัด สง่ เสริม และสนับสนนุ การจดั การเรยี นรูต้ ลอดชีวติ ของ กศน. ตำบล อย่างต่อเนือ่ งและเขม้ แขง็ เช่น มคี รจู ิตอาสาในการช่วยจัดการเรยี นการสอนในระดับประถม มีแหล่ง เรยี นร้/ู มิปัญญาท้องถิน่ /ปราชญ์ มาเป็นวิทยากรในการอบรมตา่ งๆ มีอาสาสมัครบา้ นหนังสือชมุ ชน เปน็ ต้น ๓. วิธกี ารดำเนินการ กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้า พ้ืนที่ ระยะเวลา งบ หมาย เปา้ หมาย ดำเนินการ ประมาณ จำนวน ๑๐ ๑.ข้ันวางแผน เพื่อเตรยี มความพรอ้ มใน ผ้บู รหิ าร คน กศน. ต.ค. ๒๕๖๓ ๑.๑ วางแผนปฏิบตั งิ าน การจัดทำ โครงการจดั และครู อำเภอ ๑.๒ แตง่ ตงั้ คณะทำงาน กิจกรรม พฒั นา กศน. กศน. ทงุ่ เสลีย่ ม ๑.๓ จดั ทำโครงการและ ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรี ขออนมุ ัตโิ ครงการ เมีย่ ม ๑.๔ การประชาสมั พนั ธ์

๒.ขัน้ ดำเนินงาน ๑. เพือ่ ขับเคล่ือนการ ประชาชนใน กศน.ตำบล กศน. ต.ค. ๒๕๖๓ ๒.๑ จดั กจิ กรรม พฒั นา ดำเนนิ งาน กศน.ตำบล พื้นที่ กศน. บ้านใหมไ่ ชย ตำบลบา้ น - กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี ใหม้ ีรปู แบบการพัฒนา ตำบลบ้าน มงคล ใหมไ่ ชย ม.ี ค. ๒๕๖๔ พรเี ม่ียมพลสั กศน. ตำบล อยา่ งมี ใหม่ไชย มงคล ประสทิ ธภิ าพ มงคล จำนวน ๑๐ ๓.ข้ันตรวจสอบ ๒. เพอื่ พฒั นา กศน. คน กศน. ม.ี ค. ๒๕๖๔ ๓.๑ การประเมินผลกอ่ น ตำบล ใหเ้ ปน็ กศน. ประชาชนใน ตำบลบา้ น การดำเนนิ โครงการ ตำบลต้นแบบ “กศน. ๕ พืน้ ที่ กศน. ใหม่ไชย - ๓.๒ การประเมินผล ดี พรเี มี่ยมพลัส” ตำบลบ้าน มงคล ระหว่างดำเนินโครงการ ใหมไ่ ชย ๓.๓ การประเมนิ ผลเม่อื ๓.๑ เพอ่ื ประเมินความ มงคล กศน. ม.ี ค. ๒๕๖๔ เสรจ็ ส้ินโครงการ เป็นไปได้ของโครงการ อำเภอ - ๔.ขั้นปรับปรงุ แกไ้ ข ๓.๒ เพอ่ื ประเมนิ ผบู้ ริหาร ทงุ่ เสลยี่ ม ๔.๑ รวบรวมข้อมูล ความก้าวหนา้ ของ และครู วิเคราะห์ข้อมูล สรุปและ โครงการ กศน. จัดทำรายงานการประเมนิ ๓.๓ เพือ่ ประเมนิ โครงการ ผลสำเรจ็ ของโครงการ ๔.๒ ประชุมคณะทำงาน เพ่ือนำข้อมูลจากการ เพอื่ ปรบั ปรุงแก้ไขและ รายงานการประเมนิ พัฒนาการดำเนินตาม โครงการไปใช้ปรบั ปรุง โครงการ/กิจกรรม แก้ไข และพฒั นาการ ดำเนินโครงการในคร้ัง ต่อไป ๔. ปจั จยั ป้อน ปัจจยั ทส่ี นับสนุนใหก้ ารดำเนินงานประสบความสำเร็จ ได้แก่ ๑. ผ้บู ริหาร บคุ ลากร ใหค้ วามร่วมมอื ในการรว่ มคิด รว่ มทำ มีการประชมุ วางแผนการปฏบิ ัตงิ าน ส่งเสริมสนับสนุน ติดตามการดำเนนิ งาน พร้อมให้คำปรึกษาแนะนำก่อนการดำเนนิ งานจนส้ินสดุ โครงการรวมท้งั การประสานขอความชว่ ยเหลอื และขอความรว่ มมือจากหน่วยงานทีเ่ กี่ยวข้องและหนว่ ยงานอนื่ ใหเ้ ข้ามา สนับสนุนการดำเนนิ งาน ๒.งบประมาณ ได้รับงบประมาณจาก กศน.อำเภอทงุ่ เสลยี่ ม งบประมาณมีความเหมาะสม สามารถ ดำเนนิ งานไดเ้ ป็นไปอย่างราบรน่ื ๓. มสี ื่อ วัสดุอปุ กรณ์ เช่น หนงั สอื คอมพวิ เตอร์ ทีวี Ipad ในการจดั การเรียนรูท้ ีห่ ลากหลาย สะดวก งา่ ยต่อการบรกิ าร และมีสัญญาณอนิ เตอรเ์ น็ตทพ่ี ร้อมให้บรกิ ารแกผ่ ู้มาใชบ้ ริการ

๔. การบริหารจดั การ มีแผนการดำเนนิ งานที่ชัดเจนเปน็ ไปตามนโยบายของสำนักงาน กศน. กลมุ่ เปา้ หมายใหค้ วามสนใจเปน็ ไปตามความต้องการทีจ่ ะพฒั นาตนเอง ชุมชน และไดร้ ับความร่วมมอื จาก หน่วยงานที่เกยี่ วข้องและหนว่ ยงานอ่ืนใหเ้ ขา้ มาสนับสนนุ การดำเนินงานอย่างต่อเน่ือง ๕. เงือนไข/ปจั จยั ท่สี ่งผลต่อความสำเร็จ (Key Success Factors) ๑. ผู้บริหารให้ความสนใจ และเห็นความสำคัญในการขบั เคล่ือนนโยบาย กศน.ต้นแบบ ๕ดี พรี เมีย่ มพลสั ส่งเสรมิ สนับสนนุ ติดตามการดำเนินงาน พร้อมใหค้ ำปรกึ ษาแนะนำก่อนการดำเนินงานจนสน้ิ สดุ โครงการ ๒. ครใู ห้ควานสนใจ พัฒนา กศน.ตำบล ใหเ้ ปน็ กศน.ตำบล ต้นแบบ ๕ ดี พรเี มีย่ มพลัส และมีการ ดำเนนิ งานอยา่ งตอ่ เนื่อง ๓. กศน.ตำบล มีความพร้อม ได้รับงบประมาณ ในการก่อสรา้ ง และได้เปน็ ศนู ย์ดิจิทัลชุมชน ทีม่ ี คอมพวิ เตอร์และอุปกรณ์ในการเรียนรู้ที่ทนั สมยั 4. มเี ครอื ข่ายชว่ ยขบั เคลอื่ นการดำเนินงาน เชน่ มีครูจติ อาสา มีแหลง่ เรียนรู/้ มปิ ัญญาท้องถน่ิ /ปราชญ์ รพ.สต. อำเภอทงุ่ เสลยี่ ม พัฒนาชมุ ชนอำเภอ/จังหวดั องค์การบริหารสว่ นตำบล เกษตรอำเภอทุ่งเสลย่ี ม เปน็ ต้น ๖. ปญั หาอปุ สรรคหรือข้อจำกดั ทเี่ กิดขึ้นในการปฏิบัติงานและแนวทางแก้ไขทปี่ ระสบความสำเรจ็ ๑. ด้านการจัดการศึกษาขัน้ พ้ืนฐานตอ้ งพัฒนาผเู้ รยี นให้มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพ่มิ ข้ึน ๒. ความพร้อมของโทรศพั ท์ของผู้เรยี นผูร้ ับบริการ ๗. ข้อเสนอแนะวิธีปฏบิ ตั ิงานที่จะทำให้ดีย่งิ ขึน้ ๑. ครูต้องมีการพัฒนาตนเองอยา่ งสม่ำเสมอ ต่อเนือ่ งและสามารถขยายผลใหผ้ ู้อื่นได้ ๒. คัดเลอื กกลมุ่ เป้าหมายทสี่ นใจ มคี วามพร้อมและอยากท่ีจะเรยี นรเู้ พม่ิ ข้นึ

ภาคผนวก

ภาพกิจกรรม นวตั กรรมอาชีพ ดิจิทลั ชุมชน มกี ารเผยแพรใ่ นรปู แบบต่างๆ

มมุ แหลง่ เรียนรตู้ ่างๆ

หลกั ฐานอ่ืนๆท่ีเก่ียวข้องกบั การดาเนินงาน

หลกั ฐานอ่ืนๆท่ีเก่ียวข้องกบั การดาเนินงาน

ภาพกิจกรรม