นวัตกรรมการเรียนการสอน Online

กศน.ตำบลบำ้ นใหมไ่ ชยมงคล 1

คำนำ ด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) กศน.ตำบลบ้านใหม่ไชยมงคล ได้จัดทำเอกสารฉบับนี้ขึ้นเพื่อเป็นเอกสารประกอบการจัดทำการปฏิบัติที่เป็นเลิศ Best Practice การใช้ แพลตฟอร์ม (platform) ในระบบออนไลน์ เพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอน ข้าพเจ้าคาดหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ในการปฏิบัติหน้าที่และ ด้านการการปฏิบัติที่เป็นเลิศ Best Practice การส่งเสรมิ สนบั สนนุ และการขยายผล ประจำปี 2564 ใหเ้ ปน็ แนวทางในการพฒั นากลุ่ม ของ เพื่อน ๆ และ กศน. ตำบลอ่นื ๆ ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพและประสทิ ธผิ ล ขอขอบพระคุณ นางสาวจิรวรรณ จันทไชย ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอทุ่งเสลี่ยม ที่ให้นโยบายและ คำแนะนำในการจัดการเรียนการสอนด้วยระบบแพลตฟอร์ม (platform) ในระบบออนไลน์ ไว้เป็นอย่างดีย่ิง ไว้ ณ โอกาสน้เี ป็นอย่างสูง นางสาวสนุ ิษา สีดา กศน.ตำบลบา้ นใหม่ไชยมงคล กศน.ตำบลบำ้ นใหม่ไชยมงคล 2

สารบัญ เรอ่ื ง หนา้ 1. มีหลักการและเหตผุ ลความเป็นมาความจำเปน็ ในการจดั การเรยี นการสอนอนไลน์............................................4 2.มกี ารกำหนดแผนการดำเนินงาน และหรือแผนการจดั การเรยี นการสอนที่ชัดเจน...............................................6 5. ผังงาน (Flowchart) การจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ท่ีชัดเจน .................................................... 13 7. มีการวัดผล ประเมนิ ผลและหลักฐานการสรปุ ผลสำเรจ็ เชิงปริมาณและคณุ ภาพ ............................................. 15 8. มีหลกั ฐานยืนยนั การติดต่อประสานงานกบั ผู้เรียนหรือผู้รับบริการ.................................................................. 16 9. มรี ปู เล่มเอกสารครบถ้วนตามรปู แบบของเอกสารทั่วไปและหนา้ สนใจ............................................................ 20 11. มีข้อมูลสารสนเทศเปรยี บเทยี บผลการดำเนินงานในรูปแบบต่าง ๆ............................................................... 23 กศน.ตำบลบำ้ นใหม่ไชยมงคล 3

1. มีหลักการและเหตผุ ลความเป็นมาความจำเป็นในการจัดการเรียนการสอนอนไลน์ 1.หลกั การและเหตผุ ล แนวโนม้ ในการจดั การศกึ ษาในศตวรรษทีผ่ ่านมา องค์ความรู้ในศาสตรต์ า่ ง ๆ พัฒนาไปอยา่ งรวดเรว็ โดยเฉพาะองค์ความรู้ดา้ นเทคโนโลยเี พอื่ ให้สามารถปรบั ปรงุ คณุ ภาพการจัดการเรยี นรู้ จึงมไิ ด้จำกดั อยูเ่ พยี งแคก่ าร ถ่ายทอดความรจู้ ากผ้สู อนสผู่ ้เู รยี น ซ่งึ เปน็ การเรียนการสอนในระบบห้องเรียนแบบเดิม ๆ แตต่ ้องมีการนำ เทคโนโลยมี าใช้เปน็ เครอ่ื งมือในการจดั การเรียนการสอน รวมท้ังการสง่ เสริมใหผ้ ูเ้ รียนแสวงหาความรูด้ ้วยตนเอง จากส่ือการสอนทุกรูปแบบ ทง้ั สอ่ื ส่งิ พิมพ์และสื่อดจิ ิทัล ร่วมกบั การทำงานของกลมุ่ และการนำส่ือสังคมออนไลน์ (Social Media) เข้ามาเปน็ เครื่องมือในการพฒั นาการเรยี นการสอนใหท้ ันสมัยยงิ่ ขน้ึ การที่สังคมแห่งการเรียนรู้ยุค ใหมม่ ุ่งเน้นใหผ้ ู้เรยี นมใิ ช่เพียงไดร้ บั ความรู้ แต่ต้องเป็นผสู้ ร้างสรรค์นวตั กรรม ทำให้ผูส้ อนต้องพฒั นาศกั ยภาพของ ตนเองเชน่ กันโดยการปรับตวั ใหท้ ันการเปลยี่ นแปลงผ่านความรยู้ คุ ใหม่ที่เปน็ ไปอยา่ งรวดเร็วและไมม่ ีที่ส้นิ สุด ปรับ แนวทางการเรยี นการสอนให้สอดคลอ้ งกับพฤติกรรมของผู้เรยี นท่ีเปล่ียนแปลงไป รวมถึงการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี สมยั ใหมเ่ ป็นเคร่ืองมือกระตนุ้ การเรียนรขู้ องผเู้ รยี น ซ่ึงเป็นการกา้ วผ่านการเรยี นการสอนในแพลตฟอรม์ เดิมเข้าสู่ ระบบการเรยี นการสอนแบบใหม่ หรอื ท่เี รียกว่า Education Platform for Thailand ๔.๐ ใหผ้ ลสัมฤทธ์ิทางการ เรยี นของผเู้ รียนสงู ขนึ้ การจดั การศกึ ษาออนไลน์ (Online learning) จดั เป็นนวัตกรรมทางการศึกษาในอีกรปู แบบหน่งึ ซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงวธิ เี รยี นในรปู แบบเดมิ ๆ ใหเ้ ป็นการเรยี นใหม่ ทีใ่ ช้เทคโนโลยีเขา้ มาชว่ ยทำการสอนนอก จากนีค้ วามหมายอีกในหนึง่ ยังหมายถึง การเรยี นทางไกล การเรียนผา่ นเวบ็ ไซต์ โดยม่งุ เน้นการเรยี นรู้ทางผ่าน ทาง อนิ เทอร์เน็ต โดยอยู่ในรูปแบบของคอมพวิ เตอร์ เปน็ การใช้เทคโนโลยสี มยั ใหม่ บวกเข้ากบั เครือข่ายอนิ เทอรเ์ น็ต สรา้ งการศกึ ษาท่ีมีปฏสิ ัมพนั ธ์คณุ ภาพสงู โดยไมจ่ ำเป็นต้องเดินทางของผูเ้ รียนเกดิ ความสะดวกและเขา้ ถึงได้อย่าง รวดเรว็ ทกุ สถานท่ี ทุกเวลา เป็นการสร้างการศึกษาตลอดชวี ติ ให้กับประชาชนและกลุ่มเปา้ หมายที่ต้องการเรียนรู้ ตามอัธยาศยั การจดั การศึกษาในลักษณะดังกล่าว ไดม้ ุง่ สง่ เสริมใหเ้ กิดการเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง ผู้เรียนสามารถเลือก เรียนตามความสนใจและความถนัดของตนเอง ในสว่ นของเนอื้ หาของเรยี น อาจประกอบด้วย ข้อความรปู ภาพ เสียง VDO และ Multimedia อ่ืนๆ สงิ่ เหลา่ นีจ้ ะถูกส่งตรงไปยังผูเ้ รียนผา่ นกลไกทางเทคโนโลยใี นยุคดิจทิ ัล ทง้ั ผ้เู รยี น ผู้สอน และเพอื่ นร่วมชั้นทุกคน สามารถติดต่อ สื่อสาร ปรกึ ษา แลกเปล่ยี นความคิดเห็นแบบเดียวกับการ เรียนในชนั้ เรียนท่วั ไป โดยการใช้ E-mail, Chat, Social Network, Google classroomเป็นต้น ดว้ ยเหตนุ ้ีการ เรยี นรูแ้ บบออนไลน์ จงึ เหมาะสำหรับทุกคน เรยี นไดท้ กุ เวลา เรียนอย่ทู ่ใี ดกไ็ ด้เรียนเวลาใดก็ได้เอาตามความสะดวก ของผเู้ รียนเปน็ สำคญั เน่ืองจากใหบ้ ริการตลอด 24 ช่วั โมง ซง่ึ จะชว่ ยกระตุ้นความสนใจ ในการเรียนรู้ของผ้เู รียนได้ เป็นอย่างดี อีกท้ังยังทำใหเ้ หตุภาพของเนื้อหาต่างๆงา่ ยดายมากขึน้ ผ้เู รียนสามารถเลือกวิชาเรยี นได้ตามความต้องการเอกสารบนเวบ็ ไซตท์ มี่ ี Links ตอ่ ไปยังแหลง่ ความรูอ้ ื่น ๆ ทำใหข้ อบเขตการเรยี นรู้กวา้ งออกไป และเรยี นอยา่ งรู้ลกึ มากขึ้นประโยชนข์ องการเรียนการสอนแบบออนไลน์ จะ เปน็ การชว่ ยเพ่ิมประสทิ ธภิ าพในการเรยี นการสอนเนื่องจากไม่ได้จำกัดอยู่ในสถานที่เดียวเทา่ น้ัน เกิดเครือข่าย ความรู้ โยงใยออกไปไกลเน้นการเรียนแบบผเู้ รยี นเป็นศนู ยก์ ลางชว่ ยลดช่องว่างระหวา่ งการเรียนรูใ้ นเมืองกบั ท้องถิน่ เป็นการจัดการศึกษาที่มคี วามยึดหยุ่นสงู เพราะฉะน้นั ผู้เรียนจำต้องมีความรบั ผดิ ชอบในการเรียนมากกวา่ ปกติ เพราะไม่มีใครมาน่ังเน้นใหย้ งิ่ เรียนย่ิงได้กับตวั เอง อีกทั้งยังทราบผลย้อนกลับของการเรยี น ทงั้ จาก การ ประเมินย่อย การประเมินผลโดยรวม กศน.ตำบลบำ้ นใหม่ไชยมงคล 4

โดยมกี ารสร้างแพลตฟอรม์ ของ กศน.อำเภอทุ่งเสลยี่ ม เป็นเครอ่ื งมือในการสอบ รวมท้งั การประเมินผลรวม ตามการสอบ เพื่อเปน็ การเชค็ วา่ ผู้เรยี นไดเ้ ขา้ มาเรยี นจริง ตรวจสอบความก้าวหน้าของผเู้ รียน ว่าสามารถทำ ขอ้ สอบได้ มคี วามเขา้ ใจในเน้ือหาเพ่ือสนองนโยบายการจัดการศกึ ษาใหส้ อดรบั กับเทคโนโลยีและความเป็นพลวตั ร ของสงั คม ดว้ ยเหตนุ ี้ กศน.อำเภอทงุ่ เสลี่ยม จึงได้เลง็ เหน็ ความสำคัญต่อการเปล่ียนผ่านรปู แบบการจดั การศึกษาใน อนาคต จึงเหน็ ควรใหม้ กี ารเตรยี มความพร้อมทัง้ ดา้ นโครงสร้างพน้ื ฐาน ระบบการจัดการศกึ ษาออนไลน์ ระบบ สอ่ื เทคโนโลยี ระบบการวัดและประเมนิ ผล และการปรบั หลักเกณฑ์ท่ีเกยี่ วขอ้ งกบั การจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน การจดั การศกึ ษาตอ่ เน่ือง และการจัดการศึกษาตามอธั ยาศยั เพื่อพฒั นาผเู้ รยี นและ ผรู้ ับบรกิ ารในกลมุ่ เป้าหมายของ กศน. ใหส้ อดรับกบั การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยแี ละรปู แบบการจดั การศึกษา ออนไลนใ์ นอนาคต 2.วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพือ่ ให้ผูเ้ รยี นมีการพฒั นาความรู้ จากการพัฒนาคณุ ภาพ การศึกษาด้วยเทคโนโลยี การสอนออน์ไลน์ บนแพลตฟอรม์ กศน. อำเภอทุง่ เสล่ยี ม 2. มผี ลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาทีส่ งู ข้ึนจากการใชส้ อ่ื พฒั นาคุณภาพการศึกษา ดว้ ยเทคโนโลยี การสอนออนไลน์ บนแพลตฟอร์มกศน. อำเภอทงุ่ เสลี่ยม 3. ครผู สู้ อนไดใ้ ชก้ ระบวนการทางเทคโนโลยี การสอนออนไลน์ บนแพลตฟอร์มกศน.อำเภอทงุ่ เสลยี่ ม มาจัดการเรียนการสอนที่ทันสมยั ใน ยุค 4.0 กศน.ตำบลบำ้ นใหม่ไชยมงคล 5

2. มกี ารกำหนดแผนการดำเนินงาน และหรือแผนการจัดการเรยี นการสอนทช่ี ัดเจน ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอทงุ่ เสลีย่ ม มอบหมายใหบ้ ุคลากรทุกประเภท ดำเนนิ การจัดทำแผนการปฏิบัตงิ าน เพือ่ เป็นแนวทางในการปฏิบตั งิ านให้เป็นไปตามจดุ เนน้ ภารกจิ การเรียนการ สอนแบบพบกลุ่ม แบบออนไลน์ และนโยบายของสำนกั งาน กศน. ตลอดจนเพ่ือให้การปฏิบตั งิ านครอบคลุมเป็นไป อยา่ งกวา้ งขวางและทวั่ ถงึ กลุ่มเปา้ หมาย นนั้ ครู กศน.ตำบลทงุ่ เสลี่ยม ไดด้ ำเนินการจัดทำแผนปฏบิ ตั ิงาน ทัง้ แบบ รายกลุม่ และแผนประจำเดือน เปน็ ปัจจบุ ัน ตาม คำส่งั สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร ท่ี 489/2551 เรือ่ งมอบอำนาจใหผ้ ูอ้ ำนวยการสถานศึกษาศนู ย์ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ และ ผอู้ ำนวยการสถานศึกษาศนู ย์การศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศยั เขตปฏบิ ตั ริ าชการแทน ข้อ 1 การปกครอง บังคบั บัญชาพนักงานราชการ ลกู จ้าง ท่ี ปฏิบตั งิ านในสถานศึกษา มกี ารกำหนดแผนการดำเนินงานและแผนการจัดการเรียนการสอนท่ชี ัดเจนมีการรว่ มจดั ประชุมเพื่อวาง แผนการดำเนนิ งานการจดั การเรียนการสอนช่วงสถานการณ์โควิด-19 สำรวจความต้องการและความพร้อมของ ผู้เรียนและผ้สู อนในการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ดำเนินการจดั อบรม จดั ทำแผนการเรยี นรู้พบกลมุ่ /ออนไลน์ จดั ทำคลปิ การสอน การวัดผลประเมนิ ผลปรบั วธิ ีการวัดและประเมินผลการเรียนตามรูปแบบการสอนครผู ู้สอน รายงานสรุปผลการจัดการเรยี นการสอนการวดั ผลและประเมนิ ผลของรายวิชาสอบกลางภาคและปลายภาคตาม ตารางสอนที่กศน.กำหนด ภาพท่ี 1 ขออนญุ าตจิ ดั ตัง้ กลุ่ม กศน.ตำบลบำ้ นใหมไ่ ชยมงคล 6

ภาพที่ 2 แผนการจดั การเรียนรู้ ภาพท่ี 3 แพลตฟอร์ม กศน.อำเภอทุ่งเสล่ยี มออนไลน์ กศน.ตำบลบำ้ นใหมไ่ ชยมงคล 7

3. มผี ลการดำเนินงานตามแผนปฏบิ ัตงิ าน และหรอื แผนการจัดการเรยี นการสอนทีช่ ดั เจน ครมู กี ารดำเนนิ งานแผนการจัดการเรียนการสอน โดยวิธีการเผยแพร่ แพลตฟอร์ม (platform) ให้กับ นักศึกษาไดท้ ราบถึง วธิ กี ารใช้งาน โดยจัดการอบรม จัดการเรยี นการสอน ทำให้นกั ศึกษาเขา้ ถงึ การใชง้ านได้ง่าย มากข้ึน เข้าไปศกึ ษาบทเรยี นในรายวชิ าต่างๆ ทำแบบทดสอบ ทำใบงาน ส่งงานให้ครไู ด้ตลอดเวลา ทกุ สถานท่ี และยงั สามารถพบกล่มุ ออนไลนไ์ ด้ ภาพที่ 4 รายงานการสอนออนไลน์ กศน.ตำบลบำ้ นใหมไ่ ชยมงคล 8

ภาพที่ 5 อบรมการใช้แพลตฟอรม์ ภาพท่ี 6 ผลการทำแบบทดสอบของผู้เรยี น1 กศน.ตำบลบำ้ นใหม่ไชยมงคล 9

ภาพท่ี 7 ผลการทำแบบทดสอบของผ้เู รียน2 ภาพท่ี 8 พบกลุ่มออนไลน์ผ่านแพลตฟอร์ม กศน.ตำบลบำ้ นใหมไ่ ชยมงคล 10

4.มีรปู แบบ แพลตฟอร์ม (platform) ทช่ี ัดเจน ครูมีการดำเนินการจัดทำสื่อการสอน มีแพลตฟอร์ม ในการจัดการเรียนรู้ จัดทำคริปวีดีโอ เอกสาร มอบหมายงาน เพื่อส่งเสริมให้กับผู้เรียนได้ศึกษาเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา ผ่านระบบ กศน.อําเภอทุ่งเสลี่ยม-กศน. ออนไลน์ ภาพท่ี 9 แพลตฟอรม์ กศน.อำเภอทุง่ เสลี่ยมออนไลน์ กศน.ตำบลบำ้ นใหมไ่ ชยมงคล 11

ภาพที่ 10 รายวิชา แพลตฟอร์ม กศน.อำเภอทุ่งเสลีย่ มออนไลน์ ภาพที่ 11 คลิปการสอน กศน.ตำบลบำ้ นใหม่ไชยมงคล 12

5. ผังงาน (Flowchart) การจัดการเรยี นการสอนในรปู แบบออนไลนท์ ่ชี ัดเจน ภาพท่ี 12 แผนการดำเนินการนวัตกรรมออนไลน์ ภาพท่ี 13 ประชุมวางแผนการดำเนนิ การนวัตกรรมออนไลน์ กศน.ตำบลบำ้ นใหมไ่ ชยมงคล 13

ภาพที่ 14 แนวทางการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ กศน.อำเภอทุ่งเสล่ียม กศน.ตำบลบำ้ นใหมไ่ ชยมงคล 14

7. มีการวดั ผล ประเมินผลและหลักฐานการสรุปผลสำเรจ็ เชิงปรมิ าณและคุณภาพ ครไู ดจ้ ดั ทำการวดั ผล ประเมินผลและหลกั ฐานการสรปุ ผลสำเรจ็ เชิงปริมาณและคุณภาพ ดำเนินการสรา้ ง แบบทดสอบระหว่างบทเรยี นใน แพลตฟอร์ม (platform) เพอ่ื วดั ผลการเรียนของนักศึกษา และในสถานการณโ์ ค วิด 19 ครูไดแ้ จกหนงั สอื และจดั ทำแบบทดสอบของแตล่ ะวิชา ใชใ้ นการเรยี นการสอนแบบออนไลน์ เพ่ือนำ คะแนนทีไ่ ด้มาวัดและประเมินผล ภาพท่ี 15 ผลการทำแบบทดสอบของผเู้ รียน ภาพที่ 16 แบบทดสอบ 1 กศน.ตำบลบำ้ นใหมไ่ ชยมงคล 15

ภาพที่ 17 แบบทดสอบ 2 ภาพที่ 18 แบบทดสอบ 3 กศน.ตำบลบำ้ นใหม่ไชยมงคล 16

8. มีหลกั ฐานยืนยนั การตดิ ต่อประสานงานกบั ผู้เรยี นหรือผรู้ ับบริการ ครมู ีกระบวนการติดต่อประสานงาน ในการจัดการเรียนการสอน โดยใชว้ ธิ กี ารแจ้งตารางเรียนตาม แผนการสอน นดั หรือแจ้งนักศึกษาในกลมุ่ ลว่ งหน้าเพ่อื ยำ้ เตอื น ไปยังกลุ่มตา่ ง ๆ ท่ีมีนกั ศึกษาของครูอยู่ เช่น กล่มุ line facebook ถา้ มีนักศึกษาท่ไี มส่ ามารถติดต่อได้ผา่ นทางออนไลน์ ก็จะแจ้งผา่ นทางโทรศัพท์มือถือ ภาพท่ี 19 ตดิ ต่อประสานงานผ่านทางโทรศพั ท์มือถือ กศน.ตำบลบำ้ นใหม่ไชยมงคล 17

ภาพท่ี 20 ติดต่อประสานงานผา่ นทางไลน์ กศน.ตำบลบำ้ นใหม่ไชยมงคล 18

ภาพที่ 21 ตดิ ต่อประสานงานผา่ นทางเฟสบุ๊ค กศน.ตำบลบำ้ นใหม่ไชยมงคล 19

9. มรี ูปเล่มเอกสารครบถ้วนตามรูปแบบของเอกสารทั่วไปและหน้าสนใจ ครจู ัดทำรปู เลม่ เอกสารครบถ้วนตามรปู แบบของเอกสารทวั่ ไปและหน้าสนใจ ไดด้ ำเนนิ การจัดทำรปู เลม่ เอกสาร ภาพที่ 22 ปกแผนการจัดการเรียนรู้ กศน.ตำบลบำ้ นใหม่ไชยมงคล 20

ภาพท่ี 23 เล่มบญั ชลี งเวลา ภาพท่ี 24 เลม่ Best Practice กศน.ตำบลบำ้ นใหม่ไชยมงคล 21

10. ผู้บริหารสถานศกึ ษารบั รองผลสำเร็จหรอื ผลการปฏิบัติงาน ครูมกี ารจัดกระบวนการเรยี นการสอนแล้ว ตามแผนรายวชิ า ครไู ดจ้ ดบนั ทกึ หลังแผนการจัด กระบวนการเรยี นรู้ และเสนอผบู้ ริหารเพือ่ ทราบถงึ ปัญหา อุปสรรค แนวทางแก้ไขปญั หา เพือ่ ครจู ะได้นำไป ปรบั ปรุง แกไ้ ข ในการจัดกระบวนการเรยี นการสอนในคร้ังตอ่ ไป ภาพที่ 25 ผูบ้ รหิ ารสถานศึกษารับรองผลสำเรจ็ หรอื ผลการปฏบิ ตั งิ าน กศน.ตำบลบำ้ นใหม่ไชยมงคล 22

11. มีขอ้ มูลสารสนเทศเปรยี บเทียบผลการดำเนินงานในรปู แบบตา่ ง ๆ ประกอบการดำเนนิ การจดั การเรยี นการ สอน ครูได้จดั ทำข้อมลู สารสนเทศผลการดำเนนิ งานในรูปแบบตา่ ง ๆ ประกอบการดำเนินการจัดการเรยี นการ สอน - ผู้เรยี นรอ้ ยละ 80 ของผเู้ รยี นทง้ั หมดทรี่ บั ผิดชอบในภาคเรียนนน้ั เขา้ ทดสอบปลายภาค กศน.ตำบลบา้ นใหม่ไชยมงคล ภาคเรียนท่ี 2/2563 ท่ี ระดับ จำนวน เขา้ สอบ ร้อยละ ขาดสอบ ร้อยละ 1 ม.ตน้ 5 2 ม.ปลาย 20 19 95 1 26.09 รวม 23 17 73.91 6 31.09 43 36 84.45 7 - ผเู้ รียนรอ้ ยละ 75 ของผเู้ รียนทั้งหมดท่รี ับผดิ ชอบในภาคเรียนน้นั เขา้ ทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ (N-NET) และ E-Exam จำนวนนักศึกษา กศน.เข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (N-NET) และ E-Exam ที่ ระดบั จำนวน เข้าสอบ ร้อยละ ขาดสอบ ร้อยละ 40 1 ม.ต้น 5 3 60 2 - 20 2 ม.ปลาย 5 5 100 - รวม 43 36 80 2 กศน.ตำบลบา้ นใหม่ไชยมงคล ภาคเรียนที่ 1/2564 ที่ ระดบั จำนวน 1 ม.ต้น 26 2 ม.ปลาย 28 รวม 54 กศน.ตำบลบำ้ นใหมไ่ ชยมงคล 23

กศน.ตำบลบำ้ นใหมไ่ ชยมงคล 24

กศน.ตำบลบำ้ นใหมไ่ ชยมงคล 25