บทเรียนเล่มที่ 1 Context Clues

ก คำนำ หนงั สอื อเิ ล็กทรอนกิ ส์ เรอ่ื ง ทักษะการอา่ นภาษาอังกฤษ (Reading Skills) บทเรียน เล่มท่ี 1 เร่ือง การใช้บริบทเพ่ือแนะความหมาย (Context Clues) จัดทำข้ึนสำหรับ ผู้เรียนในการศึกษาความรู้พื้นฐานเก่ียวกับทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพ่ือความเข้าใจ วชิ าภาษาอังกฤษอ่านเขียน 1 (อ31201) กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ ซง่ึ ผูเ้ รียนสามารถ เรียนรู้ได้ด้วยตนเองตามศักยภาพและความสามารถท้ังในเวลาเรียนและนอกเวลาเรียน เน้นให้ ผูเ้ รยี นมคี วามรู้พ้ืนฐาน เร่ืองทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพ่ือความเขา้ ใจ ประกอบดว้ ย คำแนะนำ การใชห้ นงั สืออิเลก็ ทรอนกิ สส์ ำหรับผู้เรียน ผลการเรียนรู้ ใบความรู้ แบบฝึกหัด หวังเป็นอย่างยงิ่ ว่าหนงั สอื อิเล็กทรอนิกส์ บทเรียนเล่มที่ 1 เรือ่ ง การใช้บริบท เพอื่ แนะความหมาย (Context Clues) เล่มนีจ้ ะเปน็ ประโยชน์อย่างย่ิงสำหรบั ผู้เรยี นและครูผสู้ อน ลดารัตน์ กจิ คณุ ธรรม

ข สารบัญ คำนำ ก สารบญั ข คำแนะนำการใช้หนังสืออิเลก็ ทรอนิกส์สำหรบั ผู้เรยี น ค ผลการเรยี นรู้ ง บทเรียน เล่มที่ 1 เรือ่ ง การใชบ้ ริบทเพื่อแนะความหมาย (Context Clues) 1 2 ใบความรู้ 12 แบบฝกึ หัดท่ี 1 เรือ่ ง Definition Clues 12 แบบฝึกหัดท่ี 2 เร่ือง Comparison and Contrast Clues 12 แบบฝกึ หัดที่ 3 เรอ่ื ง Example Clues 13 แบบฝึกหัดที่ 4 เร่อื ง Punctuation Clues 13 แบบฝกึ หดั ท่ี 5 เรือ่ ง Restatement Clues 14 บรรณานกุ รม

ค คำแนะนำการใช้หนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ สำหรับผู้เรยี น ในการศึกษาหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ บทเรียน เล่มที่ 1 เรื่อง การใชบ้ ริบท เพอ่ื แนะความหมาย (Context Clues) เปน็ การศกึ ษาดว้ ยตนเอง ดงั นน้ั ผู้เรียนควรปฏบิ ตั ิ ตามข้ันตอน ดงั น้ี 1. ศึกษาผลการเรียนรู้ของบทเรยี น 2. ศึกษาใบความรู้ ตวั อย่าง ก่อนลงมือทำแบบฝึกหดั ในบทเรยี น 3. ทำแบบฝกึ หัดท่ี 1 – 5 อยา่ งรอบคอบ 4. เมื่อมปี ัญหาหรือขอ้ สงสัยเก่ียวกบั การทำแบบฝึกหัด ใหป้ รกึ ษาครูผสู้ อน ทนั ที

ง ผลการเรียนรู้ เมือ่ ผเู้ รียนศกึ ษาหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ บทเรยี น เล่มที่ 1 เร่อื ง การใช้บริบท เพอื่ แนะความหมาย (Context Clues) จบแลว้ ผเู้ รียนมคี วามร้คู วามเขา้ ใจและมีความสามารถ ดังตอ่ ไปน้ี 1. ผ้เู รียนสามารถระบคุ วามหมายของคำศพั ท์ยากไดจ้ ากคำหรอื กลุ่มคำ ก่อนหนา้ และหลงั คำหรือวลที เ่ี ราไม่ทราบความหมาย (Context Clues) โดยไมต่ อ้ งเปดิ พจนานกุ รม 2. ผู้เรียนมนี ิสัยรักการอา่ น รบั ผิดชอบต่อหน้าท่ี และใชเ้ วลาว่างให้เป็นประโยชน์ 3. ผู้เรยี นได้พัฒนาทกั ษะการอ่านเพือ่ ความเข้าใจของตนเอง

1

2 ใบความรู้ เรอื่ ง การใช้บริบทเพือ่ แนะความหมาย (Context Clues) บริบท (Context) หมายถงึ คำหรอื กลุ่มคำก่อนหน้าและหลังคำหรอื วลี ที่เราไมท่ ราบความหมายของคำหรอื วลีน้ันๆ ซ่ึงจะมตี ัวชแี้ นะ (Clues) ท่จี ะสามารถ ช่วยบอกความหมายหรอื ใหข้ ้อมลู ของคำศัพท์ยาก เปน็ แนวทางใหเ้ ราเข้าใจความหมายของ คำหรือวลนี ั้นๆได้ การเดาความหมายของคำศพั ทจ์ ากบรบิ ทมวี ิธีการดงั น้ี 1. Definition Clues 2. Comparison and Contrast Clues 3. Example Clues 4. Punctuation Clues 5. Restatement Clues

3 1. Definition Clues เป็นการแสดงความหมายหรือใหค้ ำจำกัดความของคำศพั ทย์ าก โดยดจู าก ตัวชี้แนะ (Clues) ในประโยคนั้น ตัวช้แี นะ ดงั กลา่ วคอื is/are คือ mean หมายถงึ define หมายความวา่ is/are called ถกู เรยี กว่า is known ถกู เรียกวา่ refer to หมายถงึ ตัวอยา่ งที่ 1 Circulate means to move around and return to the same place. Circulate เปน็ ศัพท์ที่ไมค่ ุ้นเคย ตัวช้แี นะ (Clues) คือ means ขอ้ ความหลัง means คือ ความหมายของ Circulate สรุปว่า Circulate คือ to move around and return to the same place (การเคล่ือนทีไ่ ปมาเป็นวงกลม) ตวั อยา่ งท่ี 2 Pantomine is the form of acting in which no words are used. Pantomine เป็นศพั ท์ท่ไี มค่ ้นุ เคย ตัวชี้แนะ (Clues) คือ is ขอ้ ความหลัง is คือคำจำกดั ความของคำวา่ Pantomine สรุปว่า Pantomine คือ the form of acting in which no words are used (ละครใบ)้

4 2. Comparison and Contrast Clues เปน็ การใชค้ ำหรือข้อความทม่ี คี วามหมายตรงขา้ มกบั คำศพั ทย์ ากหรอื วลี ท่ีเราไมท่ ราบความหมาย โดยปกติมักปรากฏอยู่ ในประโยคเดียวกันหรอื ประโยคถัดไป ฉะนนั้ หากสามารถเข้าใจความหมาย ทีข่ ดั แยง้ กันก็ชว่ ยใหส้ ามารถเขา้ ใจความหมายของ คำหรือวลนี ั้นได้ ตวั ชี้แนะ (Clues) ให้ทราบความหมาย คือ ตวั ช้ีแนะ (Clues) ที่แสดงการเปรยี บเทียบ as เหมือนกับ as………..as like ในทำนองเดยี วกัน alike เปรยี บเทียบกบั similar to ราวกบั วา่ resemble (v.) similarly (adv.) likewise (adv.) correspondingly (adv.) in the same way (adv.) comparing comparing with as if as though

5 ตวั ช้แี นะ (Clues) ท่แี สดงการขัดแย้ง but แต่ yet ไมเ่ หมอื น unlike ในทางตรงข้าม in contrast อยา่ งไรก็ตาม on the contrary on the other hands ในขณะท่ี however เปรยี บเทียบกับ nevertheless แมว้ า่ while whereas comparing to comparing with although though even though in spite of despite

6 ตวั อย่างท่ี 1 An elephant is immense, comparing to a mouse. คำศพั ท์ทีไ่ ม่ทราบความหมาย คือ immense ตวั ช้แี นะ (Clues) คือ comparing to คำที่บอกความหมายแสดงการเปรียบเทียบ คือ mouse (หนู) เป็นสตั วข์ นาดเลก็ (small) แต่ elephant (ช้าง) เป็นสตั วข์ นาดใหญ่ สรุปว่า immense คอื not small / big ใหญ่ ตวั อยา่ งท่ี 2 Ben drives a cheap car. In contrast, his wife drives an expensive one. คำศัพทท์ ี่ไม่ทราบความหมาย คือ expensive ตวั ช้แี นะ(Clues) คือ In contrast คำที่บอกความหมายตรงข้าม คือ cheap Cheap มคี วามหมายว่า ราคาถกู สรปุ วา่ expensive คือ ราคาแพง

7 3. Example Clues เปน็ ตัวช้แี นะความหมายโดยการยกตวั อย่างประกอบ เพื่อบอกความหมายของศพั ท์นั้น ตัวช้แี นะ (Clues) ให้ทราบความหมาย คอื like เชน่ such as ตวั อยา่ งเช่น for instance for example e.g. (exempli gratia) ตัวอยา่ งท่ี 1 There are three types of traveling; for example going by plane, going by car and going by boat. คำศพั ท์ท่ีไม่ทราบความหมาย คือ traveling ตวั ชี้แนะ (Clues) คือ for example ตัวอย่าง คือ going by plane, going by car and going by boat ตัวอยา่ งท่ยี กมาคือ การเดนิ ทางโดยเคร่อื งบนิ รถยนตแ์ ละเรอื สรปุ ว่า traveling คอื การเดนิ ทาง

8 ตวั อยา่ งที่ 2 Do you participate in one of the more popular avocations, such as jogging, tennis, or stamp collecting? คำศพั ทท์ ไ่ี มท่ ราบความหมาย คือ avocations ตวั ชแี้ นะ (Clues) คือ such as ตัวอย่าง คือ jogging, tennis, or stamp collecting สรุปว่า avocations คอื งานอดเิ รก 4. Punctuation Clues เป็นการใช้เคร่ืองหมายวรรคตอนเปน็ ตวั ชี้แนะ (Clues) dash ( - ) colon ( : ) comma ( , ) semi – colon ( ; ) parentheses ( ( ) )

9 ตวั อย่างท่ี 1 We go to many places by different vehicles: cars, motorcycles, buses, trains, planes and ships. คำศพั ทท์ ีไ่ ม่ทราบความหมาย คือ vehicles ตัวช้ีแนะ (Clues) คือ colon ( : ) ตัวอยา่ ง คือ cars, motorcycles, buses, trains, planes and ships ตัวอย่างที่ยกมา คือ รถยนต์ จกั รยานยนต์ รถเมล์ รถไฟ เครอ่ื งบนิ และเรอื สรปุ วา่ vehicles คือ ยานพาหนะ ตวั อย่างท่ี 2 These students are interested in studying the etymology, the origin and history of words . คำศัพท์ทไี่ มท่ ราบความหมาย คือ etymology ตัวช้แี นะ (Clues) คือ comma ( , ) ความหมายของคำว่า etymology จะอยู่หลังเคร่ืองหมาย dash ( , ) สรุปว่า etymology คอื ต้นกำเนดิ หรือประวตั ิความเป็นมาของคำต่างๆ

10 5. Restatement Clues การเดาความหมายจากการกล่าวซำ้ ความหมายของคำศัพทน์ ัน้ โดยใช้ภาษา ทงี่ ่ายข้นึ กล่าวซ้ำภายในประโยคเดียวกนั แต่ใช้ถ้อยคำที่ต่างกนั ตวั ชี้แนะ (Clues) และเคร่อื งหมายวรรคตอน คือ or หรอื in other words กลา่ วอีกนัยหนงึ่ กค็ ือ that is/ that is to say นนั่ คือ เครื่องหมาย quotation marks “__________” เครอ่ื งหมาย dash - เครอ่ื งหมาย comma ,___________ เครื่องหมาย commas ,___________, เคร่ืองหมาย parentheses (___________) ตวั อย่างที่ 1 The student can reply, or answer, the teacher’s questions easily. คำศพั ทท์ ไ่ี มท่ ราบความหมาย คือ reply ตัวช้แี นะ (Clues) คือ or คำกล่าวซำ้ ความหมาย คือ answer สรปุ วา่ reply คือ answer (ตอบ)

11 ตวั อยา่ งที่ 2 Judy feeds, or gives food, to her pigs every day. คำศพั ท์ท่ไี ม่ทราบความหมาย คือ feeds ตัวช้ีแนะ (Clues) คือ or คำกลา่ วซำ้ ความหมาย คือ gives food สรปุ วา่ feeds คอื gives food (ให้อาหาร)

12

13

14 บรรณานกุ รม ภาษาไทย กลุ ยา คมั ภริ านนท์ และดวงฤดี กาญจนพนั ธ.์ Modern English Quiz ม.ตน้ . กรุงเทพฯ : ภูมบิ ัณฑิต, ม.ป.ป. ไกรคุง อนัคฆกุล. เตรยี มสอบ-เขา้ เตรียมอุดมศึกษาวชิ าภาษาอังกฤษ Comprehensive English for M.1-2-3. กรงุ เทพฯ : ปัญญาชน, 2552. ไกรคุง อนคั ฆกลุ และกรรณิการ์ อนัคฆกุล. Comprehensive English for M.1-2-3. กรงุ เทพฯ : ภูมิบัณฑิต, ม.ป.ป. ทณุ เตยี วรัตนกลุ . คมู่ อื ติวเขม้ เพิ่มคะแนนสอบภาษาอังกฤษ มัธยมศึกษาปีท่ี 3. กรงุ เทพฯ : พ.ศ.พฒั นา, 2549. _________. คัมภีร์ Mini A-net & O-net for Entrance: English. กรงุ เทพฯ : พ.ศ.พัฒนา, 2552. ทมี งานแพทย์ วศิ วะ. เทคนิคการเดาศัพท์ English (How to Guess Difficult Word). กรงุ เทพฯ : พีบซี ,ี ม.ป.ป. . English Test. กรงุ เทพฯ : พีบีซ,ี ม.ป.ป. พนิดา เอื้ออภยั กลุ และปาริชาติ ชโู ชติแกว้ . Modern English in Action. กรงุ เทพฯ : ไฮเอด็ พบั ลิชช่ิง, ม.ป.ป. พยุทธ เตยี วรัตนกุล. คมั ภรั ภ์ าษาองั กฤษ ม.4-5-6 Entrance O-NET และ GAT English. กรงุ เทพฯ : พัฒนาการศึกษา, 2552. ภิญโญ คล้ายบวร. The Principle of Reading Comprehension. กรงุ เทพฯ : ไฮเอ็ดพบั ลิชช่ิง, ม.ป.ป. วินยั รัตนเชษฐากลุ . Modern English for Examinations. กรุงเทพฯ : Science Center, ม.ป.ป สุรเดช นธิ ิสนุ ทร. Focus on Techniques for Reading English O-NET & A-NET. กรงุ เทพฯ : Science Center, ม.ป.ป.

15 ภาษาตา่ งประเทศ Context Clues. [Online], Accessed 6 April 2008. Available from http://www.shsu.edu/~txcae/powerpoints/prepostest/context clues Context Clues. [Online], Accessed 6 April 2008. Available from http://englishkrujet.igetweb.com/index.php?mo=3&art=117941 English – Thai Aksorn’s Thai Learners Dictionary. 21 st ed. กรงุ เทพฯ : อกั ษรเจรญิ ทศั น์, 2005. Keishabonds. Author’s Purposes. [Online], Accessed 6 April 2008. Available from www.proteacher.org/a/31466_purpose.html Lilija, Maria. Scholastic Success with Tests Reading Workbook Grade 5. New York : Scholastic Professional Books, 2002. . Scholastic Success with Test Reading Workbook Grade 6. New York : Scholastic Professional Books, 2002. Nicholson. Author’s Purposes. [Online], Accessed 6 April 2008. Available from www.Lab Activity47 Author’s Purpose.htm Owens, Linda, Author’s Purposes. [Online], Accessed 6 April 2008. Available from www.hubpages.com/hub/What-is-the-Writers-Purpose Rozakis, Laurie. 101 Fresh & Fun Critical-Thinking Activities Grade 1-3. New York : Scholastic Professional Books, 1998. Steel, Miranda. Oxford Wordpower Dictionary for Learners of English. Oxford : Oxford University Press, 2002. Zaun, Kathy. Scholastic Success with Reading Comprehension Grade 4. New York : Scholastic Professional Books, 2002. http://www.google.co.th/images