ชุดการสอน การพัฒนาทักษะการลับคมตัดมีดกลึงปอกขวาโดยใช้ชุดการสอนแบบผสมผสาน

ชุดการสอน การพัฒนาทกั ษะการลับมีดกลงึ ปอกขวา โดยใช้ชุดการสอนแบบผสมผสาน วชิ า งานเครอื่ งมอื กลเบอ้ื งตน้ รหัส 20102-1007 หลักสูตรประกาศนยี บตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2562 สาขาวชิ าช่างกลโรงงาน วิทยาลยั เทคนิคชุมพร สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

ก คานา แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ างานเครื่องมือกลเบื้องต้น รหัส 20102-1007 ตามหลกั สตู รประกาศนียบตั ร วชิ าชพี พุทธศกั ราช 2562 สาหรับแผนการจดั การเรยี นเลม่ นี้ ได้แบ่งเนอ้ื หาออกเป็น 6 หนว่ ยการเรียน ประกอบดว้ ย หนว่ ยท่ี 1.งานเลื่อยกล หน่วยที่ 2.งานอ่านคา่ เวอร์เนยี ร์ หน่วยที่ 3.งานเจยี ระไนลับคมตัด หน่วยที่ 4.งานลบั คมตัด มดี กลึงปอกขวา หน่วยท่ี 5.งานเจาะ หน่วยที่ 6.งานกลึง วิธีการสอน/การเรียนรู้ จะมีคูม่ อื ครู แผนการจดั การเรยี นรู้ เนอ้ื หาบทเรียน แบบทดสอบก่อนเรยี นและ หลังเรียน แบบฝกึ หดั สอื่ ประกอบการเรยี นการสอน การวัดและประเมินผล ผู้เรียบเรียงหวังเป็นอย่างยงิ่ ว่า แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ างานเครอ่ื งมอื กลเบือ้ งตน้ รหัส 20100-1007 เลม่ น้จี ะนาไปใช้ประกอบการศกึ ษา ชว่ ยเปน็ แนวทางการจัดการเรียนรู้ ก่อใหเ้ กดิ ผลสมั ฤทธส์ิ ูงสดุ แกค่ รูผสู้ อน และ นักเรยี น ณฐพงศ์ ลลิตธรรมศิริ ผจู้ ดั ทา

สารบญั ข คานา หน้า . สารบญั ก . ผลงาน และเกณฑ์การประเมินผลงานรายวชิ า ข ง หลักสตู รรายวชิ าและคาอธบิ ายรายวชิ า จ . การวิเคราะหห์ ลกั สูตรรายวิชา ช . การปรบั ปรงุ หลักสตู รรายวชิ า ช ฌ การวเิ คราะห์แหลง่ การเรยี นรู้ ญ . การวิเคราะห์สมรรถนะทว่ั ไป ฐ . การวเิ คราะห์สมรรถนะทพ่ี ึงประสงค(์ ทฤษฎี) ฒ . การวเิ คราะหส์ มรรถนะทพี่ ึงประสงค์(ปฏบิ ตั ิ) ด ต การวิเคราะห์พฤติกรรมการเรียนรู้ทพ่ี งึ ประสงค์ (ทฤษฎี) ถ การวิเคราะห์พฤติกรรมการเรียนรทู้ ีพ่ ึงประสงค์ (ปฏิบัติ) ท โครงการสอนรายวิชา น การบรู ณาการรายวชิ า ฝ ครมู อื ครู 1...….. ….. คาแนะนาสาหรบั นกั เรยี น 4 ชุดการสอนเรอื่ ง แผนการจดั การเรยี น .6 . แบบทดสอบก่อนเรียน 8 . เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น 22 23 ใบความรู้งานลบั มีดกลึงปอกขวา . 24 . ใบงาน 25 . ลาดบั ข้นั ตอนการปฏิบตั งิ าน 26 27 แบบทดสอบหลงั เรียน 30 ใบประเมินผลการปฏิบัตงิ าน 31 เกณฑก์ ารใหค้ ะแนนผลการปฏบิ ัตงิ าน 33 แบบทดสอบหลงั เรียน 34 เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น เกณฑก์ ารใหค้ ะแนนคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ ดา้ นผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ดา้ นทักษะและคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

ภาคผนวก สารบัญ ค สือ่ การสอน PowerPoint หนา้ สือ่ VDO แสดงขั้นตอนการลับมีด 35 สื่อโมเดล แสดงสว่ นตา่ งๆ ของมดี กลงึ ปอกขวา 40 ส่ือของจริง แสดงตวั อยา่ งมีดกลึงที่ลับคมตัด มีดกลึงปอกขวา 41 42

ง ผลงาน และเกณฑก์ ารประเมนิ ผลงานรายวิชา ระดับชั้น ปวช. สาขาวชิ า ช่างกลโรงงาน 2 หน่วยกติ รหสั วชิ า 20100-1007 ช่ือวชิ า งานเครอื่ งมือกลเบือ้ งต้น 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1. ผลงานและเกณฑ์การประเมนิ ผลงาน . ผลงานและเกณฑ์การประเมินใน รายวิชางานเครอ่ื งมือกลเบ่อื งตน้ รหัสวชิ า 20100-1007 ได้กาหนด หลกั เกณฑก์ าร ประเมินผลงานเพื่อให้ผู้เรยี นมีความรู้ คุณธรรม จรยิ ธรรม และคณุ ลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ ดงั น้ี . ผลงานและเกณฑก์ ารประเมินผลงาน (คะแนนเตม็ 100%) . 1. การวัดผลสัมฤทธิท์ างการเรียน 55 % . 2. แบบทดสอบหลงั เรียนรายหน่วย 25 % . 3. คุณธรรม จรยิ ธรรม และคุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ 20 % รวม 100 % . * คณุ ธรรม จริยธรรม และคณุ ลักษณะที่พึงประสงค์ คณุ ธรรม จริยธรรมฯ น้ีได้กาหนดขนึ้ ตามกรอบ คุณธรรม จรยิ ธรรม และคุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ ของผสู้ าเร็จการศกึ ษา สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา ประกอบดว้ ย ๑๕ คุณลกั ษณะ สอดคล้องกับ การบูรณการปรชั ญาเศรฐกจิ พองเพียง (เงื่อนไขคณุ ธรรม) ซ่งึ ในวชิ า งานเครื่องมือกลเบื้องตน้ รหสั 20100-1007 นี้ไดเ้ นน้ 4คุณลักษณะ คอื ด้านความมวี นิ ัย ดา้ นความรับผดิ ชอบ ดา้ น ความซ่อื สตั ย์สจุ ริต และ ด้านความสนใจใฝเ่ รยี นรู้ ซ่ึงในแต่ละด้านมีพฤติกรรมบ่งชี้ที่สาคัญและนามาเลือกใช้ ดงั น้ี 1. ความมวี ินยั คอื ปฏบิ ัติตามกฎระเบียบข้อบังคบั และขอ้ ตกลงต่าง ๆ ของสถานศึกษาได้แกก่ ารแต่ง กาย ถูกต้องตามระเบียบและข้อบงั คับ ตรงต่อเวลา รักษาสาธารณสมบัติ สงิ่ แวดล้อมและเขา้ ร่วมกิจกรรมท่ีครู กาหนด และประพฤติตนถกู ต้องตามศีลธรรมอันดงี าม (เข้าช้นั เรยี นตรงเวลา) 2. ความรบั ผดิ ชอบ คือการเตรียมความพร้อมในการเรียนและการปฏบิ ัตงิ าน ปฏิบัตงิ านตามขน้ั ตอน ทว่ี าง ไว้ ปฏบิ ัตงิ านด้วยความต้ังใจ ปฏิบตั งิ านดว้ ยความละเอยี ดรอบคอบ ปฏบิ ัตงิ านที่ไดร้ ับมอบหมายเสรจ็ ตามกาหนด มคี วามเพียรพยายามในการเรียนและการปฏิบตั งิ าน ปฏิบตั งิ านตามหน้าท่ีของตนเอง ยอมรบั ผล การกระทาของ ตนเอง ปฏิบตั ิงานโดยคานึงถึงความปลอดภยั ต่อตนเองและส่วนรวม (นกั เรียนเอาใจใสก่ าร เข้าร่วมกิจกรรมในแตล่ ะ แผนการจดั การเรียนรู้มงุ่ เนน้ สมรรถนะอย่างต้งั ใจ) 3. ความซื่อสัตยส์ จุ ริต คือการพูดความจรงิ ไมน่ าผลงานของผู้อนื่ มาแอบอา้ งเปน็ ของตนเอง ไม่ทุจรติ ในการ สอบ ไม่ลักขโมยเปน็ ตน้ (นักเรยี นไมถ่ ามและไม่ลอกคาตอบจากผูอ้ น่ื ) 4. ความสนใจใฝร่ ู้ เปน็ การศึกษาคน้ ควา้ ด้วยตนเอง ซกั ถามปญั หาขอ้ สงสยั แสวงหาประสบการณ์ และ คน้ หาความร้ใู หม่ ๆ (นกั เรียนใฝ่ในการเรียนรอู้ ยู่เสมอ โดยการศกึ ษาหาความรู้ดว้ ยตนเอง หรือ ปรึกษาหารือหา ความรู้ หรอื ศึกษาดว้ ยวิธกี ารอื่นๆ)

ระดับชนั้ ปวช. หลักสตู รรายวิชา จ รหสั 20100-1007 สาขาวิชา ช่างกลโรงงาน 2 หน่วยกิต ชอ่ื วิชา งานเครือ่ งมือกลเบ้ืองตน้ 4 คาบ/สัปดาห์ ชอ่ื วิชา งานเคร่อื งมือกลเบื่องต้น รหัส 20100-1007 1-3-2 จดุ ประสงคร์ ายวิชา เพ่ือให้ 1. รูแ้ ละเขา้ ใจเกย่ี วกับหลกั การทางาน การคานวณที่ใช้ในงานเครอื่ งมือกลพน้ื ฐาน 2. มีทกั ษะเกยี่ วกับการ ตดั เจาะ กลงึ งานดว้ ยเคร่ืองมือกลเบอื้ งต้น 3. มีเจตคติและกจิ นิสยั ที่ดใี นการทางานด้วยความละเอียดรอบคอบ ปลอดภยั เปน็ ระเบียบ สะอาด ตรงต่อเวลามีความซอ่ื สตั ย์ รับผดิ ชอบ และรกั ษาสภาพแวดลอ้ ม สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรเู้ กยี่ วกับหลักการทางาน การบารุงรักษา การปรบั ต้งั การใช้งานเครือ่ งมือกลพ้นื ฐานตาม คู่มือ 2. คานวณค่าความเรว็ รอบ ความเร็วตัด อัตราการป้อนงานเครื่องมอื กลพนื้ ฐาน 3. ลบั คมตัด งานกลึง และงานเจาะ ตามคู่มือ 4. ลบั มดี กลึงปาดหนา้ มดี กลงึ ปอก ลบั ดอกสวา่ น กลึงปาดหน้า กลงึ ปอก ตามคู่มอื 5. เจาะรู และรมี เมอร์ ตามแบบส่งั งาน 6. กลึงข้ึนรปู ช้นิ งานโลหะตามแบบส่งั งาน คาอธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏบิ ตั ิงานเกยี่ วกับหลกั ความปลอดภัยในการปฏบิ ัตงิ านเคร่อื งมือกล ชนดิ สว่ นประกอบ การทางาน การใช้งานและการบารงุ รักษาเครอ่ื งมอื กลเบอ้ื งต้น การคานวณค่าความเรว็ รอบ ความเรว็ ตัด อัตรา การป้อน ปฏบิ ตั งิ านกลงึ ปาดหน้า กลึงปอก เจาะรู และรีมเมอร์ งานลบั คมตัดมดี กลึงปาดหนา้ มีดกลึงปอก ดอก สวา่ น หมายเหตุ : ปรบั ปรงุ รายวชิ าเร่ือง งานลับคมตัดมดี กลึงปอกขวา แบบเดิมแบ่งการเรยี นรู้ออกเป็น 5 หนว่ ยการเรยี น ปรับปรงุ รายวิชา 1. งานเล่อื ย 2. งานอ่านคา่ ของวอรเ์ นยี ร์ แบบเดมิ แบ่งการเรียนรู้ออกเปน็ 5 หน่วยการเรียน 3. งานเจยี ระไนลับคมตดั 1. งานเลอ่ื ย 4. งานเจาะ 2. งานอ่านคา่ ของวอรเ์ นยี ร์ 5. งานกลงึ 3. งานเจยี ระไนลับคมตัด 4. งานลับคมตดั มดี กลึงปอกขวา 5. งานเจาะ 6. งานกลึง

ฉ 2. เกณฑแ์ ละวิธีการปฏบิ ตั ใิ นการวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรายวชิ า ....เกณฑ์การตัดสนิ ผลการเรยี น ใหเ้ ป็นไปตามระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการวา่ ด้วยการประเมนิ ผลการ เรียน ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ ดงั นี้ ระดับผลการเรยี น ความหมาย ชว่ งคะแนน 4.0 ผลการเรยี นอยใู่ นเกณฑ์ดีเยีย่ ม 80 ขึน้ ไป 3.5 ผลการเรยี นอยใู่ นเกณฑ์ดีมาก 75-79 3.0 ผลการเรียนอยใู่ นเกณฑ์ดี 70-74 2.5 ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดพี อใช้ 65-69 2.0 ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑ์พอใช้ 60-64 1.5 ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑ์อ่อน 55-59 1.0 ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์อ่อนมาก 50-54 0 ผลการเรียนต่ากว่าเกณฑ์ขนั้ ต่า ตา่ กวา่ 50 ** รายวชิ าใดทแ่ี สดงระดับผลการเรยี นตามตารางข้างต้นไมไ่ ดใ้ หใ้ ชต้ วั อกั ษรตอ่ ไปนี้ ข.ร. .หมายถึง ขาดเรียน ไม่มสี ทิ ธเิ ข้ารบั การประเมินสรปุ ผลการเรยี นเนอื่ งจากมีเวลาเรียนตา่ กว่ารอ้ ยละ 80 โดยสถานศกึ ษาพจิ ารณาแล้วเหน็ ว่าไม่ใชเ่ หตสุ ดุ วสิ ยั ข.ป. หมายถึง ขาดการปฏบิ ตั งิ าน หรอื ปฏบิ ัตงิ านไม่ครบ โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเหน็ วา่ ไมม่ ีเหตุผล สมควร ข.ส.....หมายถึง..ขาดการประเมินสรปุ ผลการเรียนโดยสถานศึกษาพจิ ารณาแล้วเหน็ วา่ ไม่มีเหตผุ ลสมควร . ถ.ล. .หมายถึง ถอนรายวิชาภายหลังกาหนด โดยสถานศึกษาพจิ ารณาแล้วเห็นว่าไมม่ ีเหตุผลสมควร ถ.น. หมายถงึ ถอนรายวิชาภายในกาหนด ถ.พ. หมายถึง ถูกส่งั พักการเรียนในระหว่างทีม่ ีการประเมินสรุปผลการเรียน ท. หมายถงึ ทุจริตในการสอบหรืองานทม่ี อบหมายให้ทา ม.ส...หมายถึง...ไมส่ มบูรณ์เนื่องจากไม่สามารถเข้ารับการประเมนิ ครบทุกครั้งและหรือไม่สง่ งานอนั เป็นสว่ น ประกอบของการเรยี นรายวิชาตามกาหนด ดว้ ยเหตุจาเป็นอนั สดุ วสิ ยั ม.ท. หมายถงึ . ไม่สามารถเข้ารับการประเมนิ ทดแทนการประเมินส่วนทขี่ าดของรายวชิ าทีไ่ ม่สมบูรณ์ ภายในภาคเรียนถดั ไป ผ. หมายถึง ได้เข้าร่วมกิจกรรมตามกาหนด และผลการประเมนิ ผ่าน ม.ผ. หมายถึง ไมเ่ ข้ารว่ มกจิ กรรม หรือผลการประเมนิ ไม่ผ่าน หรือผลการประเมินการเรยี นโดยไม่นับ จานวนหนว่ ยกติ มารวมเพื่อการสาเรจ็ การศกึ ษาตามหลกั สูตรไมผ่ า่ น หรือไม่ได้ทาการประเมินผลการเรยี น

ช การวิเคราะห์หลักสตู รรายวิชา ระดบั ชนั้ ปวช. ตารางวิเคราะหห์ ลกั สตู รายวิชา 2 หน่วยกติ รหัสวิชา 20100-1007 สาขาวชิ า ช่างกลโรงงาน 4 ช่ัวโมง/สัปดาห์ ชื่อวิชา งานเครือ่ งมือกลเบ้อื งต้น หนว่ ยท่ี ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ พฤติกรรมท่ีพึงประสงค์ รวม ชวั่ โมงที่ สปั ดาห์ (ชม.) 1 งานเลอื่ ย 1-8 1-2 8 2 งานอ่านค่าของวอร์เนยี ร์ 3 งานเจียระไนลบั คมตดั 9-16 3-4 8 4 งานลับคมตดั มีดกลงึ ปอกขวา 5 งานเจาะ 17-24 5-6 8 6 งานกลงึ 25-32 7-8 8 สอบปลายภาคเรียน 33-44 9-10 12 45-68 11-17 24 69-72 18 4 รวม 72

ซ การปรับปรุงหลกั สูตรรายวิชา ระดบั ชน้ั ปวช. ตารางแสดงการปรบั ปรุงหลกั สตู รายวชิ า 2 หนว่ ยกติ รหัสวิชา 20100-1007 สาขาวชิ า ช่างกลโรงงาน ชอ่ื วชิ า งานเครื่องมือกลเบอ้ื งตน้ 4 ชว่ั โมง/สปั ดาห์ หน่วย ชือ่ หน่วยการเรยี นรู้ การปรับปรงุ พฤตกิ รรมท่พี งึ รวม ประสงค์ (ชม.) ท่ี (รายละเอียดการปรับปรุง) หลกั สตู รรายวิชา ทฤษฎี ปฏบิ ัติ 4 งานลับคมตดั มดี กลงึ ปอกขวา งานเครือ่ งมือกล 26 เบือ้ งตน้ รวม 268 หมายเหตุ มีดกลึงปอกขวา การลบั มีดกลงึ ตอ้ งมคี วามต้ังใจและศกึ ษา เขา้ ใจลกั ษณะของมมุ มดี เพราะในการทางาน หากว่าการลับ มดี กลึงผดิ จากแบบ หรือไมไ่ ดม้ ุมมดี ท่ถี กู ต้อง จะทาให้ไมส่ ามารถทาการกลงึ ได้ เพราะมมุ มีดไมส่ ามารถตัดเฉอื นเหล็กได้ หรือทาให้ อายกุ ารใชง้ านของคมตัดส้นั ลง ชอื่ เรียกของมุมมีด 1. มุมเอียงคมตดั n เปน็ มุมเอียงเพ่ือลดแรงตัดเฉอื น ขณะทมี่ ีดกลงึ ตดั เฉือนชนิ้ งาน 2. มมุ หลบปลายมดี .  เป็นการลับหลบไม่ให้ปลายมดี เสยี ดสกี บั ผิวของชน้ิ งาน 3. มมุ หลบขา้ ง  . เป็นมมุ หลบเพอ่ื ไม่ให้ด้านข้างมีดสกี บั ชน้ิ งานทาให้คมตดั เฉอื นชิน้ งานได้ 4. มุมรวมปลายมดี  . เปน็ มมุ ที่เกิดจากการลับมมุ เอียงคมตดั กบั มุมหลบปลายมีด 5. มุมคาย  เป็นมมุ ที่มดี กลงึ คายเศษโลหะออกดา้ นข้าง ไดแ้ ก่ มมุ คายของมดี กลึงปาดหน้า มีดกลงึ ปอก ส่วนมุมคาย คือมมุ ท่ีอยู่ดา้ นบน แตค่ ายเศษโลหะเข้าหาลาตดั มดี ไดแ้ ก่ มีดกลงึ ตกร่อง มดี กดั เปน็ ต้น

ฌ การวเิ คราะหแ์ หลง่ การเรียนรู้ ระดบั ชัน้ ปวช. ตารางวิเคราะห์หลกั สูตรายวิชา 2 หน่วยกิต รหสั วิชา 20100-1007 สาขาวิชา ช่างกลโรงงาน 4 ชัว่ โมง/สัปดาห์ ช่ือวิชา งานเคร่ืองมือกลเบือ้ งต้น หน่วย ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้/หวั ข้อการเรยี นรู้ แหล่งการเรยี นรู้ หมาย ท่ี ก ข ค ง จ ฉ เหตุ 1 งานเล่อื ยกล // // 1.1 การใช้เคร่ืองเล่อื ยและสว่ นประกอบของเครื่องเล่ือย // // // // 1.2 ความปลอดภัยและการบารุงรักษาเครอื่ งเลื่อย // // 1.3 การตดิ ตงั้ อุปกรณ์ ประกอบเคร่ืองเลื่อย 1.4 การปฏิบตั ิเลื่อยชนิ้ งาน // // // // 2 งานอ่านคา่ ของวอรเ์ นยี ร์ // // 2.1 การใชเ้ วอร์เนียรแ์ ละสว่ นประกอบของเวอรเ์ นยี ร์ 2.2 ความปลอดภยั และการบารงุ รักษาเวอร์เนยี ร์ 2.3 การวัดและอ่านค่าเวอร์เนียร์ 3 งานเจยี ระไนลับคมตัด // // 3.1 การใช้เครอ่ื งเจียระไนลบั คมตดั และสว่ นประกอบของ เครอื่ งเจียระไน // // 3.2 ความปลอดภยั และการบารุงรักษาล้อหินเจียระไน // // 3.3 การตดิ ต้ังอปุ กรณ์ ประกอบงานเจียระไนลบั คมตดั // // 3.4 การปฏบิ ตั ิเจยี ระไนลบั คมตดั 4 งานลับคมตดั มดี กลึงปอกขวา 4.1 ชนดิ ของมีดกลึง // // // 4.2 ชื่อเรยี กส่วนประกอบมุมของมดี กลงึ // // // 4.3ความปลอดภัยในการปฏิบตั ิงานลบั คมตดั มดี กลงึ ปอกขวา / / 4.4 การปฏิบัติงานลับคมตัดคมมดี กลงึ ปอกขวา //

ฎ การวเิ คราะห์แหล่งการเรยี นรู้ ระดับชน้ั ปวช. ตารางวเิ คราะห์หลักสูตรายวิชา 2 หน่วยกิต รหสั วชิ า 20100-1007 สาขาวชิ า ชา่ งกลโรงงาน 4 ช่ัวโมง/สัปดาห์ ชื่อวชิ า งานเคร่ืองมือกลเบ้ืองตน้ หน่วย ช่ือหน่วยการเรยี นร้/ู หัวข้อการเรียนรู้ แหล่งการเรียนรู้ หมาย ท่ี ก ข ค ง จ ฉ เหตุ 5 งานเจาะ 4.1 การใชเ้ คร่อื งเจาะและส่วนประกอบของเคร่ืองเจาะ / / / / 4.2 ความปลอดภัยและการบารงุ รกั ษาเครือ่ งเจาะ // // 4.3 การติดตงั้ อุปกรณ์ ประกอบงานเจาะช้ินงาน // // 4.4 การปฏิบัติเจาะชนิ้ งาน // // 6 งานกลึง // // 5.1 การใชเ้ ครื่องกลึงและสว่ นประกอบของเครื่องกลงึ // // 5.2 ความปลอดภยั และการบารงุ รกั ษาเครือ่ งกลงึ // // 5.3 การติดตงั้ อปุ กรณ์ประกอบ งานบนเคร่อื งกลึง // // 5.4 การปฏบิ ตั ิกลึงชนิ้ งานของเครื่องกลึง แหล่งทมี่ าของแหล่งการเรยี นรู้ ก. สง่ิ ทกี่ าหนดในรายวิชา ข. ประสบการณ์ของตนเอง ค. สอบถามจากผเู้ ชยี่ วชาญ ง. จากตาราหรือเอกสารท่ีเกี่ยวขอ้ ง จ. จากการดูงานจากสถานประกอบการณ์ ฉ. อ่ืนๆ.....จากอนิ เตอรเ์ นต็ .................... ญ

ญ การวิเคราะห์สมรรถนะทวั่ ไป ตารางวิเคราะห์หลักสูตรายวิชา ระดบั ช้นั ปวช. สาขาวิชา ช่างกลโรงงาน 2 หน่วยกิต รหสั วชิ า 20102-2005 ช่อื วชิ า คณิตศาสตร์เครอื่ งมือกล 2 ชั่วโมง/สปั ดาห์ หน่วย ช่อื หน่วยการเรียนร/ู้ หวั ข้อการเรียนรู้ สมรรถนะทั่วไป ท่ี 1 งานเลอื่ ยกล 1.1 การใช้เคร่อื งเลอ่ื ยและส่วนประกอบของ 1.1 แสดงความรู้เกย่ี วกับหลักการใชเ้ ครือ่ งเลือ่ ยและ เครือ่ งเลื่อย ส่วนประกอบของเคร่ืองเลอ่ื ย 1.2 ความปลอดภัยและการบารุงรกั ษาเครอื่ ง 1.2 แสดงความรู้เกย่ี วกับความปลอดภยั และการ เลื่อย บารุงรกั ษาเครอ่ื งเล่ือย 1.3 การติดตั้งอปุ กรณ์ ประกอบเครื่องเลือ่ ย 1.3 แสดงทักษะการติดตัง้ อุปกรณ์ ประกอบเครื่องเล่ือย 1.4 การปฏบิ ัตงิ านเลือ่ ยชิ้นงาน 1.4 แสดงทกั ษะการปฏิบัติงานเลื่อยชิ้นงาน 2 งานอ่านค่าของวอรเ์ นียร์ 2.1 การใชเ้ วอร์เนียร์และสว่ นประกอบของ 2.1 แสดงความรูเ้ กี่ยวกับหลกั การใชเ้ วอร์เนียร์และ เวอร์เนียร์ ส่วนประกอบของเวอรเ์ นยี ร์ 2.2 ความปลอดภัยการบารงุ รักษาเวอร์เนียร์ 2.2 แสดงความรเู้ กยี่ วกับหลักการความปลอดภยั และ การบารงุ รกั ษาเวอรเ์ นียร์ 2.3 การวดั และอ่านคา่ เวอร์เนียร์ 2.3 แสดงทักษะการวัดและรอ่านคา่ เวอร์เนียร์ 3 งานเจยี ระไนลับคมตดั 3.1 การใช้เครือ่ งเจยี ระไนลบั คมตดั และ 3.1 แสดงความรูเ้ กย่ี วกับหลกั การใชเ้ ครอื่ งเจยี ระไนลบั สว่ นประกอบของเครอื่ งเจยี นระไนลับคมตดั คมตัดและสว่ นประกอบของเครอื่ งเจียนระไนลับคมตัด 3.2 ความปลอดภัยและการบารุงรกั ษาล้อหนิ 3.2 แสดงความรเู้ ก่ียวกับความปลอดภยั และการ เจยี ระไน บารงุ รักษาล้อหินเจยี ระไน 3.3 การตดิ ตง้ั อปุ กรณ์ ประกอบงานเจียระไน 3.3 แสดงทักษะการติดตั้งอุปกรณ์ ประกอบงาน ลบั คมตัด เจยี ระไนลับคมตดั 3.4 การปฏบิ ัตเิ จยี ระไนลับคมตดั 3.4 แสดงทักษะการปฏิบัตเิ จียระไนลบั คมตดั

ฏ การวเิ คราะห์สมรรถนะทว่ั ไป ตารางวิเคราะห์หลกั สูตรายวิชา ระดับชนั้ ปวช. สาขาวิชา ชา่ งกลโรงงาน 2 หน่วยกิต รหสั วิชา 20100-1007 ชอ่ื วิชา งานเคร่ืองมือกลเบือ้ งตน้ 4 ช่ัวโมง/สัปดาห์ หนว่ ย ช่อื หน่วยการเรยี นร/ู้ หวั ขอ้ การเรยี นรู้ สมรรถนะท่ัวไป ท่ี 4 งานลับคมตดั มดี กลงึ ปอกขวา 4.1 ชนิดของมดี กลึง 4.1 แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั หลักการใช้ชนิดของมีดกลงึ 4.2 ความปลอดภัยในการปฏิบตั ิงาน 4.2 แสดงความรูเ้ ก่ยี วกับความปลอดภยั ในการ ปฏบิ ัตงิ านลับมีดกลึงปอกขวา 4.3 ชื่อเรียกส่วนประกอบมุมของมีดกลงึ 4.3 แสดงทกั ษะการช่อื เรยี กส่วนประกอบมุมของมดี กลึง 4.4 การปฏิบัติงานลับคมตดั มีดกลงึ ปอกขวา 4.4 แสดงทกั ษะการปฏบิ ตั ิงานลับคมมีดกลงึ ปอกขวา 5 งานเจาะ 5.1 การใช้เครื่องเจาะและส่วนประกอบของ 5.1 แสดงความรเู้ กี่ยวกับหลกั การใช้เครอ่ื งเจาะและ เครื่องเจาะ ส่วนประกอบของเคร่อื งเจาะ 5.2 ความปลอดภยั และการบารงุ รกั ษาเคร่อื ง 5.2 แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั ความปลอดภยั และการ เจาะ บารุงรกั ษาเครื่องเจาะ 5.3 การติดตัง้ อปุ กรณ์ ประกอบงานเจาะ 5.3 แสดงทักษะการตดิ ตั้งอปุ กรณ์ ประกอบงานเจาะ ชิน้ งาน ชนิ้ งาน 5.4 การปฎิบตั ิงานเจาะชิ้นงาน 5.4 แสดงทกั ษะการปฏิบัติงานเจาะชิน้ งาน 6 งานกลงึ 6.1 การใช้เครอ่ื งกลึงและส่วนประกอบของ 6.1 แสดงความรู้เกย่ี วกบั หลักการใชเ้ ครอ่ื งกลึงและ เคร่อื งกลึง สว่ นประกอบของเครื่องกลึง 6.2 ความปลอดภยั และการบารงุ รักษา 6.2 แสดงความรู้เกย่ี วกับความปลอดภยั และการ เครอื่ งกลงึ บารงุ รักษาเครอื่ งกลึง 6.3 การตดิ ตง้ั อปุ กรณป์ ระกอบ งานบน 6.3 แสดงทักษะการติดตัง้ อุปกรณ์ประกอบ งานบน เครื่องกลึง เครือ่ งกลึง 6.4 การปฏบิ ตั กิ ลึงชน้ิ งานของเคร่ืองกลึง 6.4 แสดงทกั ษะการปฏบิ ัติกลึงช้ินงานของเคร่ืองกลงึ

ฐ การวิเคราะหส์ มรรถนะทีพ่ ึงประสงค(์ ทฤษฎี) ตารางวิเคราะหส์ มรรถนะที่พึงประสงค์ ระดับชั้น ปวช. สาขาวชิ า ช่างกลโรงงาน 2 หน่วยกติ รหัสวิชา 20100-1007 ชื่อวชิ า งานเคร่ืองมือกลเบ้อื งต้น 4 ช่ัวโมง/สปั ดาห์ หน่วย สมรรถนะทั่วไป สมรรถนะทพี่ ึงประสงค์ ที่ 1 งานเลอ่ื ย 1.1 แสดงความรเู้ ก่ียวกบั หลักการใชเ้ คร่ืองเลือ่ ย 1.1 บอกหลกั การใช้เคร่ืองเลื่อยและส่วนประกอบ และสว่ นประกอบของเครือ่ งเล่ือย ของเคร่อื งเลื่อยได้ถกู ต้อง 1.2 แสดงความรเู้ กี่ยวกับความปลอดภยั และการ 1.2 บอกหลกั ความปลอดภัยและการบารุงรกั ษา บารงุ รักษาเครื่องเลอ่ื ย เคร่ืองเล่ือยได้ถกู ต้อง 2 งานอ่านค่าของวอรเ์ นยี ร์ 2.1 แสดงความรเู้ กย่ี วกบั หลกั การใช้เวอรเ์ นียร์ 2.1 บอกหลกั การใชเ้ วอรเ์ นียร์และสว่ นประกอบของ และสว่ นประกอบของเวอร์เนียร์ เวอร์เนียร์ไดถ้ ูกต้อง 2.2 แสดงความรูเ้ กี่ยวกบั หลักการความปลอดภยั 2.2 บอกหลกั ความปลอดภัยและการบารุงรักษา และการบารุงรักษาเวอรเ์ นยี ร์ เวอร์เนียร์ไดถ้ ูกต้อง 3 งานเจียระไนลับคมตดั 3.1 แสดงความรเู้ กี่ยวกบั หลักการใช้เครื่อง 3.1 บอกหลักการใชเ้ คร่ืองเจียระไนลบั คมตัดและ เจียระไนลบั คมตดั และส่วนประกอบของเคร่ือง สว่ นประกอบของเคร่อื งเจยี นระไนลบั คมตดั ได้ เจียนระไนลับคมตัด ถกู ต้อง 3.2 แสดงความรเู้ กี่ยวกับความปลอดภยั และการ 3.2 บอกหลกั ความปลอดภยั และการบารุงรกั ษาล้อ บารุงรกั ษาล้อหนิ เจียระไน หนิ เจียระไนไดถ้ ูกต้อง 4 งานลบั คมตดั มดี กลึงปอกขวา 4.1 แสดงความรเู้ ก่ยี วกับหลักการใช้ชนดิ ของมดี 4.1 บอกหลักการใช้ชนิดของมดี กลงึ ได้ถกู ต้อง กลงึ 4.2 แสดงความรู้เกย่ี วกบั ความปลอดภยั ในการ 4.2 บอกหลักความปลอดภัยในการปฏบิ ตั ิงานลับคม ปฏบิ ตั งิ านลับคมตดั มดี กลงึ ปอกขวา ตดั มดี กลงึ ปอกขวาได้ถูกต้อง

ฑ การวิเคราะห์สมรรถนะทีพ่ งึ ประสงค์(ทฤษฎี) ตารางวิเคราะห์สมรรถนะทพี่ ึงประสงค์ ระดบั ช้นั ปวช. สาขาวิชา ชา่ งกลโรงงาน 2 หน่วยกิต รหัสวชิ า 20100-1007 ชื่อวิชา งานเคร่ืองมือกลเบอ้ื งตน้ 4 ชวั่ โมง/สัปดาห์ หนว่ ย สมรรถนะทั่วไป สมรรถนะท่พี ึงประสงค์ ที่ 5 งานเจาะ 5.1 แสดงความรูเ้ กยี่ วกับหลกั การใช้เครอ่ื งเจาะ 5.1 บอกหลักการใช้เคร่ืองเจาะและสว่ นประกอบ และส่วนประกอบของเคร่อื งเจาะ ของเครื่องเจาะได้ถูกตอ้ ง 5.2 แสดงความรเู้ กีย่ วกับความปลอดภยั และการ 5.2 บอกหลักความปลอดภัยและการบารุงรักษา บารุงรักษาเครอ่ื งเจาะ เครอื่ งเจาะไดถ้ ูกตอ้ ง 6 งานกลึง 6.1 แสดงความรเู้ กย่ี วกบั หลกั การใชเ้ ครอ่ื งกลึง 6.1 บอกหลกั การใช้เคร่ืองกลึงและส่วนประกอบ และสว่ นประกอบของเครือ่ งกลงึ ของเคร่ืองกลึงไดถ้ ูกตอ้ ง 6.2 แสดงความรู้เกี่ยวกบั ความปลอดภยั และการ 6.2 บอกหลกั ความปลอดภัยและการบารุงรักษา บารงุ รักษาเครือ่ งกลงึ เครือ่ งกลงึ ได้ถกู ต้อง

ฒ การวเิ คราะหส์ มรรถนะที่พงึ ประสงค์ (ปฎบิ ัต)ิ ตารางวเิ คราะหส์ มรรถนะท่ีพึงประสงค์ ระดับชนั้ ปวช. สาขาวิชา ช่างกลโรงงาน 2 หน่วยกิต รหัสวิชา 20100-1007 ช่อื วชิ า งานเคร่ืองมือกลเบื้องตน้ 4 ช่วั โมง/สัปดาห์ หน่วย สมรรถนะทั่วไป สมรรถนะทพ่ี ึงประสงค์ ท่ี 1 งานเลื่อย 1.1 แสดงทักษะการติดตงั้ อปุ กรณ์ ประกอบ 1.1 ติดตง้ั อุปกรณ์ ประกอบเครอื่ งเลื่อยได้ถกู ต้อง เครอ่ื งเล่ือย 1.2 แสดงทักษะการปฏบิ ัติงานเลือ่ ยชิน้ งาน 1.2 ปฏบิ ัติงานเล่ือยชิน้ งานได้ถกู ต้อง 2 งานอ่านค่าของวอร์เนียร์ 2.1 แสดงทักษะการวดั และอ่านค่าเวอร์เนยี ร์ 2.1 ปฏบิ ตั งิ านวดั และอา่ นคา่ เวอรเ์ นียร์ 3 งานเจียระไนลบั คมตัด 3.1 แสดงทกั ษะการตดิ ตงั้ อุปกรณ์ ประกอบงาน 3.1 ตดิ ตั้งอุปกรณ์ ประกอบงานเจียระไนลับคมตดั เจยี ระไนลับคมตัด ได้ถูกตอ้ ง 3.1 แสดงทักษะการปฏบิ ตั ิเจียระไนลบั คมตดั 3.2 ปฏบิ ตั ิงานเจยี ระไนลับคมตดั ได้ถูกต้อง 4 งานลับคมตัดมดี กลงึ ปอกขวา 4.1 แสดงทักษะการช่ือเรียกส่วนประกอบมมุ ของ 4.1 ชตี้ าแหนง่ ส่วนประกอบมุมของมดี กลึงได้ถูกต้อง มดี กลึง 4.2 แสดงทักษะการปฏิบัติงานลบั คมมีดกลึงปอก 4.2 ปฏบิ ัติงานลบั คมมีดกลงึ ปอกขวาไดถ้ ูกต้อง ขวา 5 งานเจาะ 4.1 แสดงทักษะการตดิ ต้งั อปุ กรณ์ ประกอบงาน 4.1 ติดตง้ั อปุ กรณ์ ประกอบงานเจาะชิน้ งานได้ เจาะช้นิ งาน ถกู ต้อง 4.2 แสดงทักษะการปฏบิ ัตงิ านเจาะช้นิ งาน 4.2 ปฏบิ ตั ิงานเจาะช้ินงานได้ถูกต้อง 6 งานกลงึ 5.1 แสดงทกั ษะการตดิ ต้งั อุปกรณป์ ระกอบ งาน 5.1 ติดตัง้ อุปกรณ์ประกอบ งานบนเครอ่ื งกลึงได้ บนเครอ่ื งกลึง ถกู ต้อง 5.2 แสดงทักษะการปฏิบตั ิกลึงชนิ้ งานของ 5.2 ปฏิบัติกลงึ ชิ้นงานของเครื่องกลึงไดถ้ ูกต้อง เคร่อื งกลงึ

ณ การวเิ คราะหพ์ ฤตกิ รรมการเรยี นรูท้ พี่ ึงประสงค์ (ทฤษฎ)ี ตารางวิเคราะหพ์ ฤติกรรมการเรยี นรู้ท่ีพึงประสงค์ (ทฤษฎ)ี ระดับช้ัน ปวช. สาขาวิชา ช่างกลโรงงาน 2 หน่วยกติ รหสั วชิ า 20100-1007 ช่อื วชิ า งานเคร่ืองมือกลเบ้ืองตน้ 4 ชว่ั โมง/สัปดาห์ หนว่ ย สมรรถนะท่ีพึงประสงค์ พฤติกรรมการเรียนรู้ทพี่ งึ ประสงค์ ที่ 1 งานเลอ่ื ย R U Ap An E C 1.1 บอกหลกั การใช้เครื่องเลื่อยและสว่ นประกอบของเครื่องเลอ่ื ย X ไดถ้ ูกตอ้ ง 1.2 บอกหลกั ความปลอดภยั และการบารุงรกั ษาเคร่ืองเลอ่ื ยได้ I ถกู ต้อง 2 งานค่าของวอรเ์ นียร์ 2.1 บอกหลักการใชเ้ วอรเ์ นียรแ์ ละส่วนประกอบของเวอรเ์ นียร์ได้ X ถูกต้อง 2.2 บอกหลกั ความปลอดภัยและการบารุงรกั ษาเวอร์เนียร์ได้ I ถกู ต้อง 3 งานลับเคร่อื งมือตัด 3.1 บอกหลักการใชเ้ คร่ืองเจียระไนลบั คมตัดและสว่ นประกอบของ X เครอื่ งเจียนระไนลบั คมตดั ได้ถกู ต้อง 3.2 บอกหลกั ความปลอดภัยและการบารุงรกั ษาล้อหินเจียระไนได้ I ถูกต้อง 4 งานลับคมตัดมดี กลึงปอกขวา X 4.1 บอกหลักการใช้ชนิดของมีดกลงึ ได้ถกู ต้อง I 4.2 บอกหลักความปลอดภัยในการปฏิบัตงิ านลับคมตดั มดี กลึง ปอกขวาได้ถูกต้อง

ด การวเิ คราะห์พฤตกิ รรมการเรียนรู้ทพ่ี งึ ประสงค์ (ทฤษฎ)ี ระดับชัน้ ปวช. ตารางวิเคราะห์สมรรถนะที่พึงประสงค์ (ทฤษฎ)ี รหสั วิชา 20100-1007 สาขาวิชา ชา่ งกลโรงงาน ชอ่ื วิชา งานเครื่องมือกลเบ้อื งต้น 2 หน่วยกิต 4 ชวั่ โมง/สัปดาห์ หน่วย สมรรถนะทีพ่ ึงประสงค์ พฤติกรรมการเรยี นรูท้ พ่ี งึ ประสงค์ ที่ R U Ap An E C 5 งานเจาะ 5.1 บอกหลกั การใช้เครื่องเจาะและสว่ นประกอบของเคร่ือง X เจาะได้ถกู ต้อง 5.2 บอกหลกั ความปลอดภัยและการบารุงรักษาเคร่ืองเจาะได้ I ถูกต้อง 6 งานกลึง 6.1 บอกหลกั การใช้เคร่ืองกลึงและสว่ นประกอบของเครอื่ งกลงึ X ได้ถูกต้อง 6.2 บอกหลกั ความปลอดภยั และการบารุงรกั ษาเคร่ืองกลงึ ได้ I ถูกต้อง หมายเหตุ : ความหมายของระดับการเรียนรทู้ พ่ี ึงประสงค์ (Bloom S Taxonomy ; 2001) ด้านความรู้ An = วิเคราะห์ (Analyzing) ระดบั ความสำคัญ R = จำ (Remembering) Ap = ประยุกต์ใช้ (Applying) X = สำคญั มากท่ีสดุ U = เข้าใจ (Understanding) C = คดิ สร้างสรรค์ (Creating) I = สำคญั มาก E = ประเมินค่า (Evaluting) O = สำคญั

ต การวเิ คราะห์พฤติกรรมการเรยี นร้ทู พี่ ึงประสงค์ (ปฏบิ ตั ิ) ตารางวิเคราะห์พฤติกรรมการเรียนรู้ท่พี ึงประสงค์ (ทฤษฎ)ี ระดับช้นั ปวช. สาขาวิชา ช่างกลโรงงาน 2 หน่วยกิต รหสั วิชา 20100-1007 ชอ่ื วชิ า งานเคร่ืองมือกลเบ้อื งตน้ 4 ชวั่ โมง/สัปดาห์ หนว่ ย สมรรถนะทีพ่ ึงประสงค์ พฤติกรรมการเรยี นรูท้ ่พี ึงประสงค์ ท่ี 1 งานเล่ือย I MPA N 1.1 ติดตงั้ อปุ กรณ์ ประกอบเครื่องเลื่อยได้ถกู ต้อง X 1.2 ปฏบิ ัตงิ านเล่ือยชิ้นงานได้ถกู ต้อง X 2 งานอา่ นค่าของวอร์เนยี ร์ 2.1 ปฏิบตั ิงานวดั และอ่านคา่ เวอร์เนยี ร์ X 3 งานลับเคร่อื งมือตัด X 3.1 ตดิ ตั้งอปุ กรณ์ ประกอบงานเจียระไนลับคมตดั ไดถ้ ูกตอ้ ง X 3.2 ปฏิบัติเจียระไนลับคมตัดได้ถูกตอ้ ง X 4 งานลบั คมตัดมีดกลงึ ปอกขวา X 4.1 ชีต้ าแหนง่ ส่วนประกอบมุมของมีดกลงึ ได้ถูกต้อง 4.2 ปฏิบตั ิงานลับคมตดั มีดกลึงปอกขวาไดถ้ ูกต้อง X X 5 งานเจาะ 5.1 ติดตัง้ อุปกรณ์ ประกอบงานเจาะชน้ิ งานได้ถูกตอ้ ง X 5.2 ปฏบิ ตั ิงานเจาะชิน้ งานได้ถูกต้อง X 6 งานกลงึ 6.1 ติดตง้ั อปุ กรณ์ประกอบ งานบนเครื่องกลงึ ได้ถกู ตอ้ ง 6.2 ปฏิบตั กิ ลงึ ชิน้ งานของเครื่องกลึงได้ถูกต้อง หมายเหตุ : ความหมายของระดบั การเรียนรู้ท่ีพึงประสงค์ (Bloom S Taxonomy ; 2001) ด้านทักษะ ระดบั ความสาคัญ I = สงั เกตและเลียนแบบ (Imitation) X = สาคญั มากที่สุด M = ทาตามได้ (Manipulation) I = สาคญั มาก P = ทาไดถ้ ูกตอ้ ง (Precision) O = สาคญั A = เรียนรู้วิธีการทาอยา่ งถูกต้อง (Aeticuiation) N = ทาได้อยา่ งอัตโนมัติ (Naturalization)

ถ โครงการสอนรายวชิ า โครงการสอนรายวชิ า ระดับชน้ั ปวช. สาขาวชิ า ชา่ งกลโรงงาน 2 หน่วยกิต รหัสวิชา 20100-1007 ชอ่ื วิชา งานเคร่ืองมือกลเบือ้ งตน้ 4 ชว่ั โมง/สัปดาห์ สปั ดาห์ ช่ือหน่วยการเรยี น หน่วยที่ สอน จานวน แบบฝึกหดั ท่ี ครั้งที่ ชวั่ โมง (ใบงาน) 1 งานเลอ่ื ย 114 2 งานเลอ่ื ย 124 3 งานอ่านค่าของวอร์เนยี ร์ 234 4 งานอ่านค่าของวอร์เนียร์ 244 5 งานเจียระไนลบั คมตัด 354 6 งานเจยี ระไนลบั คมตัด 364 7 งานลับคมตดั มีดกลงึ ปอกขวา 474 8 งานลบั คมตดั มีดกลึงปอกขวา 484 9 งานเจาะ 594 10 งานเจาะ 6 10 4 11 งานเจาะ 6 11 4 12 งานกลงึ 6 12 4 13 งานกลึง 6 13 4 14 งานกลงึ 6 14 4 15 งานกลึง 6 15 4 16 งานกลงึ 6 16 4 17 งานกลงึ 6 17 4 18 สอบปลายภาค 18 4 รวม 72 หมายเหตุ โครงการสอนนี้ เป็นแนวทางใช้ในการจดั การเรยี นการสอน ระยะเวลาอาจมกี ารเปลี่ยนแปลงไดต้ ามความ เหมาะสม

ท การบรู ณาการรายวชิ า การบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ นี้ได้กาหนดขึ้นตามกรอบ คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ มและคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ ของผสู้ าเร็จการศึกษา สานักงานคณะกรรมการการ อาชวี ศึกษา ซ่ึง ประกอบด้วย 15 คุณลักษณะ โดยในวิชาการออกแบบเครื่องจักรกล ได้เน้น 4 คุณลักษณะ คือ ด้านความมีวินัย ด้านความรับผิดชอบ ด้านความซื่อสัตย์สุจริต และด้านความสนใจใฝ่เรียนรู้ ซึ่งในแต่ละ ด้านมีพฤติกรรมบ่งชี้ท่ี สาคัญและนามาเลอื กใช้ ดังนี้ 1) ความมีวินัย คือปฏิบัติตามกฎระเบียบข้อบังคับและข้อตกลงต่าง ๆ ของสถานศึกษาไดแ้ ก่การแต่ง กาย ถูกต้องตามระเบียบและข้อบังคับ ตรงต่อเวลา รักษาสาธารณสมบัติ สิ่งแวดล้อมและเข้าร่วมกิจกรรมที่ครู กาหนด และประพฤติตนถูกตอ้ งตามศีลธรรมอันดงี าม (เขา้ ชั้นเรียนตรงเวลา) 2) ความรับผิดชอบ คือการเตรยี มความพร้อมในการเรียนและการปฏิบัติงาน ปฏบิ ัตงิ านตามขั้นตอนที่ วาง ไว้ ปฏิบัติงานด้วยความตัง้ ใจ ปฏิบัติงานด้วยความละเอียดรอบคอบ ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายเสร็จตาม กาหนด มีความเพียรพยายามในการเรียนและการปฏิบัติงาน ปฏิบัติงานตามหน้าที่ของตนเอง ยอมรับผลการ กระทาของ ตนเอง ปฏิบัตงิ านโดยคานงึ ถึงความปลอดภัยต่อตนเองและส่วนรวม (นกั เรียนเอาใจใส่การเขา้ ร่วม กิจกรรมในแต่ละ แผนการจดั การเรียนรูม้ ่งุ เน้นสมรรถนะอยา่ งตั้งใจ) 3) ความซื่อสัตย์สุจริต คือการพูดความจริง ไม่นาผลงานของผู้อื่นมาแอบอ้างเป็นของตนเอง ไม่ทุจริต ใน การสอบ ไมล่ กั ขโมยเป็นตน้ (นักเรียนไมถ่ ามและไม่ลอกคาตอบจากผู้อืน่ ) 4) ความสนใจใฝ่รู้ เป็นการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ซักถามปัญหาข้อสงสัย แสวงหาประสบการณ์และ ค้นหาความรูใ้ หม่ ๆ (นักเรียนใฝ่ในการเรียนรูอ้ ยู่เสมอ โดยการศึกษาหาความรู้ดว้ ยตนเอง หรือปรึกษาหารอื หา ความรู้ หรอื ศกึ ษาดว้ ยวิธีการอ่นื ๆ) 2. การบรู ณาการเขา้ กบั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3 หว่ ง 2 เง่ือนไข 4 มติ ิประกอบดว้ ย 3 ห่วง 2 เง่อื นไข 4 มิติ 1. ความพอประมาณ 1. เงือ่ นไขความรู้ 1. เศรษฐกจิ 2. ความมเี หตผุ ล 2. เงือ่ นไขคุณธรรม 2. สังคม 3. การมีภมู ิคมุ้ กนั ในตัวที่ดี 3. สิ่งแวดลอ้ ม 4. วัฒนธรรม

ธ การบรู ณาการรายวิชา ระดับชน้ั ปวช. ตารางแสดงการบรูรณาการรายวิชา 2 หน่วยกิต รหัสวิชา 20100-1007 สาขาวิชา ชา่ งกลโรงงาน 4 ชัว่ โมง/สัปดาห์ ชือ่ วิชา งานเครื่องมือกลเบอื้ งต้น หนว่ ยท่ี ชอื่ หน่วยการเรียน การบรูรณาการ 1 งานเล่อื ย 1,2,3 2 งานอา่ นค่าของวอรเ์ นียร์ 1,2,3 3 งานเจียระไนลบั คมตดั 1,2,3 4 งานลบั คมตดั มดี กลึงปอกขวา 1,2,3 5 งานเจาะ 1,2,3 6 งานกลงึ 1,2,3 หมายเหตุ 1 หมายถงึ การบูรณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2 หมายถึง การบรู ณาการคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 3 หมายถงึ การบรู ณาการยาเสพติด 4 หมายถึง การบรู ณาการงาน...............................

น คู่มือครู ชดุ การสอน เรอื่ ง การพฒั นาทกั ษะการลับมีดกลึงปอกขวา โดยใช้ชดุ การสอนแบบผสมผสาน รายวชิ า งานเคร่ืองมอื กลเบื้องต้น รหสั วิชา 20100-1007 คาช้แี จง : นกั เรยี นตอ้ งมีความรู้ ความเข้าใจเกยี่ วกบั การลับมดี กลึงปอกขวา เพื่อใช้การปฏบิ ตั ิงานกบั เครื่องมือ เครอ่ื งจักรภายในโรงงาน 1. สมรรถนะหลัก (สมรรถนะประจาหนว่ ย) แสดงความร้เู กย่ี วกบั หลกั การปฏบิ ตั งิ านลับคมตัดมีดกลึงปอกขวา 2. สมรรถนะย่อย (สมรรถนะการเรียนร)ู้ 3.1 สมรรถนะทัว่ ไป (ทฤษฎี) 3.1.1 แสดงความรเู้ กย่ี วกบั หลกั การใชง้ านชนิดมดี กลึงปอกขวา 3.1.2 แสดงหลักการปฏบิ ตั ิงานกับความปลอดภัยของเคร่ืองจกั รพืน้ ฐาน 3.2 สมรรถนะที่พึงประสงค์ (ทฤษฎี) 3.2.1 บอกหลกั การทางานของชนิดมีดกลงึ ปอกขวาได้ถกู ตอ้ ง 3.2.2 บอกหลักความปลอดภยั ในการปฏิบตั ิงานลบั คมตดั มดี กลงึ ปอกขวา . 3.3 สมรรถนะทว่ั ไป (ปฏิบัติ) 3.3.1 แสดงทกั ษะการชอื่ เรยี กสว่ นประกอบมุมของมดี กลึง 3.3.2 แสดงทกั ษะการปฏบิ ัตงิ านลบั คมตดั มีดกลงึ ปอกขวา 3.4 สมรรถนะท่ีพงึ ประสงค์ (ปฏิบตั )ิ 3.4.1 ช้ตี าแหนง่ ส่วนประกอบมุมของมดี กลึงได้ถูกต้อง 3.4.2 ปฏบิ ัติงานลับคมตดั มดี กลงึ ปอกขวาได้ถูกตอ้ ง 3. สว่ นประกอบของชดุ การสอน ประกอบดว้ ย .3.1 คู่มือครู 3.2 แผนการจดั การเรยี นรู้ งานเครอ่ื งมอื กลเบ้อื งตน้ 3.3 ชดุ การสอนสาหรับนกั เรยี น ประกอบดว้ ย 3.3.1 คาแนะนาสาหรับนักเรยี น 3.3.2 จุดประสงค์เชงิ พฤติกรรม 3.3.3 หวั ขอ้ ชดุ การสอนสาหรบั นกั เรยี น 3.3.4 แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 3.3.5 ใบเนือ้ หา 3.3.6 แบบฝึกหดั

3.3.7 แบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน บ 3.6 สอ่ื ประกอบการเรียนการสอนชดุ การสอน 3.6.1 สือ่ ของจรงิ ปฏบิ ตั ิงานโรงงาน 3.6.2 สื่อการสอน PowerPoint 3.6.3 สอ่ื VDO สาธติ การลบั คมตัดมีดกลงึ ปอกขวา 3.7 ภาคผนวก 3.7.1 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี นและหลังเรยี น 3.7.2 เฉลยแบบฝึกหดั 3.7.3 แบบสงั เกตพฤติกรรม การเรียนรายบุคคล 3.7.4 แบบประเมินเจตคตแิ ละคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ 4. เวลาท่ีใช้จดั การเรียนรู้ ใชเ้ วลาในการสอนจานวน สป.ท่ี 7 – 8 รวม 8 ชวั่ โมง 5. การเตรียมการลว่ งหน้า ส่งิ ที่ครูตอ้ งเตรยี มการมดี ังน้ี 5.1 ศึกษาคู่มอื ครูและแผนการจดั การเรียนรู้ 5.2 เตรยี มอปุ กรณ์ฉายภาพ (ทีวี หรือโปรเจคเตอร)์ 5.3 ศกึ ษาเน้อื หาการสอน จากแผนการสอน งานเครอื่ งมือกลเบื้องต้น 5.4 ศกึ ษาแบบประเมนิ ก่อนเรียนและหลังเรยี น 5.5 เตรยี มการสังเกตพฤติกรรมการเรยี นรูร้ ายบุคคล 5.6 ศกึ ษาการประเมินเจตคติและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 5.7 เตรยี มการเฉลยแบบฝึกหดั 5.8 เตรียมเฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียนและหลงั เรยี น 5.9 เตรยี มเฉลยแบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธิท์ างการเรียน 6. ส่ือการเรยี นการสอน 6.1 ชุดการสอน เร่ือง งานลับมดี กลึงปอกขวา 6.2 ส่ือการสอน PowerPoint งานลบั คมตัดมดี กลึงปอกขวา 6.3 ส่ือ VDO สาธติ การลับมีดกลงึ ปอกขวา 7. การจัดชั้นเรยี น การจัดชน้ั เรยี นตามปกติสาหรบั การสอนภาคทฤษฎี โดยการจัดการเรยี นการสอนแบบการบรรยาย สภาพ การจดั ชัน้ เรยี นมคี วามเหมาะสมสามารถจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน แก่ผู้เรยี นได้อยา่ งทว่ั ถึง 8. ข้นั ตอนการใช้ชดุ การสอน มดี ังน้ี . 8.1 ศึกษาคู่มือครูและแผนการจัดการเรยี นรู้ 8.2 ศกึ ษาการใชส้ ือ่ การเรยี นการสอน 8.3 ศกึ ษาความรู้ ชดุ การสอน งานลับคมตัดมีดกลงึ ปอกขวา 8.4 ศกึ ษาวธิ วี ัดผลและการประเมินผล

ป 9. ข้นั ดาเนนิ การสอน ชุดการสอน ประกอบดว้ ย มีขั้นตอนดาเนนิ การสอนดังน้ี 9.1 ครูใหน้ กั เรียนอ่านคาแนะนาการใชเ้ อกสารประกอบการเรยี น 9.2 ครเู ตรียมบทเรียน สอื่ การเรียน สาหรับการสอนแบบบรรยาย 9.3 ครูจดั กิจกรรมการเรียนการสอน ให้นกั เรียนมสี ว่ นร่วมในส่อื การสอน 9.3.1 ส่ือPowerPoint แผนการเรียน งานเครือ่ งมือกลเบ้อื งต้น 9.3.2 ส่ือของจริง ปฏบิ ตั งิ านในโรงงาน .9.3.3 ส่ือ VDO สาธิตการลับมดี กลึงปอกขวา 9.4 ครูบรรยายเนื้อหาความรู้ ในแตล่ ะบทเรียน 9.5 นกั เรยี นทาแบบฝกึ หดั เสรจ็ ครูและนักเรยี นร่วมกันเฉลยแบบฝึกหัด 9.6 ครูติดตามผลการเรยี น 9.7 ครูสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนระหวา่ งการเรียน 9.8 ครปู ระเมินเจตคตแิ ละคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 9.9 ครูตรวจประเมินผลการเรยี นรู้ 9.10 ครูสรุปเนื้อหาบทเรยี น ใช้กิจกรรมสื่อร่วมกนั ถามความรคู้ วามเข้าใจของบทเรยี น เปน็ รายกลุ่มหรือ รายบุคคล 9.11 นักเรยี นทาแบบทดสอบหลงั เรยี น 9.12 ครตู รวจและแจง้ ผลการทดสอบให้ นกั เรียนทราบ 9.13 สอนซอ่ มเสริมให้ นกั เรยี นทท่ี าแบบทดสอบไม่ผา่ นเกณฑ์ 10. วิธีการใชส้ อ่ื การเรยี นการสอน สาหรบั ผเู้ รยี น ครชู แ้ี จงให้นักเรียนทราบวธิ กี ารเรยี นรูด้ ว้ ยตวั เองโดยใช้ชดุ การสอน เรอื่ ง งานลบั คมตัดมีด กลึงปอกขวา สาหรับครู ศกึ ษาคาแนะนา วธิ ีการใชส้ อ่ื การเรียนการสอน 11. บทบาทของนกั เรยี น มดี ังน้ี 11.1 นักเรยี นตอ้ งปฏิบตั ติ ามคาแนะนาของครู 11.2 นักเรยี นต้องทากิจกรรมระหวา่ งเรยี นตามทีม่ อบหมาย 11.3 นกั เรียนตอ้ งทาแบบทดสอบใหเ้ สร็จตามเวลาท่ีกาหนด 12. การวัดและการประเมินผลการเรยี น มดี ังนี้ 12.1 วิธีการประเมนิ อาศัยระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการว่าด้วยการจดั การศกึ ษาและการประเมินผลการเรียน หลักสตู ร ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี พุทธศักราช 2562 ประเมนิ ผลการเรียนตามสภาพจริงต่อเน่อื ง ตลอดภาคเรียนท่ีงด้าน ความรู้ ความสามารถและคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคจ์ ากกจิ กรรมการเรียน การสอน การฝกึ ปฏบิ ัติรวมท้ังการวัดผล ปลายภาคเรยี น

ผ 12.2 เครอ่ื งมือวดั ผล 12.2.1 แบบทดสอบก่อนเรียน ประเมินผลการปฏิบัตงิ าน ใบงาน 12.2.2 แบบทดสอบหลังเรยี น 12.2.3 แบบประเมินเจตคติและคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ 12.2.4 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน (ขอ้ สอบปลายภาคเรียน) 12.3 เกณฑ์การประเมนิ ผลการเรยี น กาหนดเกณฑ์ แบง่ ส่วนคะแนนดังนี้ 12.3.1 คะแนนเกบ็ กลางภาค ร้อยละ 55 ปฏบิ ตั ิ คิดเปน็ 55 คะแนน 12.3.2 คะแนนสอบปลายภาคเรยี น ร้อนละ 25 คดิ เปน็ 25 คะแนน 12.3.3 คะแนนเจตคติและคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ รอ้ นละ 20 คิดเปน็ 20 คะแนน 12.4 การประเมินผลแผนการจัดการเรียนรู้ ดังน้ี 12.4.1 คะแนนประเมินผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น ไมต่ า่ กว่า ร้อยละ 75 12.4.2 คะแนนแบบทดสอบหลงั เรยี นหลังเรยี นไม่ตา่ กวา่ รอ้ ยละ 75 12.4.3 คะแนนพฤติกรรมระหวา่ งเรยี นไมต่ ่ากว่า ระดับดี 12.4.4 คะแนนเจตคติคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ไมต่ ่ากวา่ ระดับดี

ฝ คาแนะนาสาหรับนกั เรยี น 1. ชุดการสอน : เรอื่ ง การพัฒนาทักษะการลับมดี กลงึ ปอกขวา โดยใช้ชุดการสอนแบบผสมผสาน รายวิชา งานเครอื่ งมือกลเบื้องตน้ รหัสวิชา 20100-1007 1.1 นกั เรียนตอ้ งปฏิบัติตามคาแนะนา และข้ันตอนการปฏิบตั งิ านอยา่ งเครง่ ครดั 1.2 นกั เรยี นตอ้ งมคี วามซ่ือสตั ย์ต่อตนเองโดยไมล่ อกหรือให้เพ่ือนลอกคาตอบแบบทดสอบก่อนเรยี น/ หลังเรยี น แบบฝกึ หัดและแบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน 1.3 การทาแบบทดสอบก่อนเรียน ให้นกั เรียนรับกระดาษข้อสอบอย่างละ1 แผ่น จากครผู ู้สอน ข้อสอบมี แบบปรนยั (10ขอ้ ) 1.4 ศึกษาใบเนื้อหาจากแผนการสอนประกอบการเรียน 1.5 ทาแบบฝกึ หดั ดว้ ยความต้งั ใจและรอบคอบ 1.6 แบบทดสอบหลังเรียน ใหน้ ักเรียนรับกระดาษข้อสอบอยา่ งละ1 แผ่น จากครูผู้สอน ปรนัย (20ข้อ) 1.7 การทาแบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ให้นกั เรียนรับกระดาษเขียนคาตอบข้อสอบอย่างละ1 แผน่ จากครผู ูส้ อน ข้อสอบแบบปรนัย (10ข้อ) 1.8 ตรวจผลการทาแบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน ร่วมกับครู 1.9 ฟังผลการประเมนิ ครูนัดหมายซ่อมเสรมิ นักเรียนทไี่ ม่ผ่านการประเมินการทดสอบวดั ผลสมั ฤทธิ์ ทางการเรียน 2. สมรรถนะหลกั (สมรรถนะประจาหน่วย) แสดงความร้เู กี่ยวกบั หลกั การปฏิบตั งิ านลับคมตัดมดี กลึงปอกขวา 3. สมรรถนะย่อย (สมรรถนะการเรียนร้)ู 3.1 สมรรถนะท่ัวไป (ทฤษฎ)ี 3.1.1 แสดงความรเู้ กีย่ วกับหลักการใช้งานชนิดมดี กลงึ ปอกขวา 3.1.2 แสดงหลักการปฏิบัติงานกบั ความปลอดภยั ของเคร่ืองจกั รพน้ื ฐาน 3.2 สมรรถนะที่พึงประสงค์ (ทฤษฎี) 3.2.1 บอกหลักการทางานของชนิดมีดกลงึ ปอกขวาได้ถกู ตอ้ ง 3.2.2 บอกหลักความปลอดภัยในการปฏบิ ตั งิ านลบั มดี กลึงปอกขวาได้ถกู ต้อง . 3.3 สมรรถนะทั่วไป (ปฏบิ ัติ) 3.3.1 แสดงทกั ษะการชื่อเรยี กสว่ นประกอบมุมของมีดกลึง 3.3.2 แสดงทักษะการปฏิบัติงานลับคมตดั มีดกลึงปอกขวา 3.4 สมรรถนะที่พึงประสงค์ (ปฏบิ ัติ) 3.4.1 ชตี้ าแหนง่ สว่ นประกอบมมุ ของมดี กลงึ ได้ถกู ตอ้ ง 3.4.2 ปฏบิ ัตงิ านลับคมตดั มีดกลงึ ปอกขวาได้ถูกต้อง

แผนการจัดการเรยี น 1 ชอื่ วิชา งานเคร่ืองมือกลเบื้องตน้ รหัส 20100-1007 ชอ่ื หน่วย งานลับคมตัดมดี กลึงปอกขวา เวลาเรยี นรวม 72 ชั่วโมง สอนคร้ังที่ 7-8 ชอ่ื เร่ือง งานลบั คมตัดมดี กลึงปอกขวา จานวน 8 ชั่วโมง 1. หัวขอ้ เร่อื ง 1. งานลับคมตัดมดี กลึงปอกขวา 2. สาระสาคญั การลับคมตดั มีดกลงึ ต้องมีความต้งั ใจและศึกษา เขา้ ใจลกั ษณะของมุมมีด เพราะในการทางาน หาก ว่าการลับมีดกลงึ ผดิ จากแบบ หรือไม่ไดม้ ุมมดี ท่ีถูกตอ้ ง จะทาให้ไม่สามารถทาการกลงึ ได้ เพราะมมุ มีดไม่ สามารถตัดเฉือนเหล็กได้ หรอื ทาให้อายุการใช้งานของคมตัดส้ันลง 3. สมรรถนะหลัก (สมรรถนะประจาหนว่ ย) แสดงความรู้เก่ียวกบั หลัก การปฏบิ ตั งิ านลับคมตัดมดี กลงึ ปอกขวา 4. สมรรถนะย่อย (สมรรถนะการเรียนรู้) 4.1 สมรรถนะท่วั ไป (ทฤษฎี) 4.1.1 แสดงความรูเ้ กีย่ วกับหลกั การใชง้ านชนดิ มดี กลงึ ปอกขวา 4.1.2 แสดงหลกั การปฏบิ ตั งิ านกบั ความปลอดภัยของเครื่องจกั รพน้ื ฐาน 4.2 สมรรถนะท่ีพงึ ประสงค์ (ทฤษฎ)ี . 4.2.1 บอกหลักการทางานของชนดิ มีดกลึงปอกขวาได้ถกู ต้อง 4.2.2 บอกหลักความปลอดภัยในการปฏบิ ตั ิงานลับคมตัดมีดกลึงปอกขวาไดถ้ ูกตอ้ ง . 4.3 สมรรถนะทั่วไป (ปฏบิ ตั ิ) 4.3.1 แสดงทกั ษะการชอ่ื เรียกสว่ นประกอบมมุ ของมดี กลงึ 4.3.2 แสดงทักษะการปฏบิ ตั ิงานลบั คมตดั มีดกลึงปอกขวา 4.4 สมรรถนะที่พึงประสงค์ (ปฏบิ ัติ) 4.4.1 ชต้ี าแหน่งสว่ นประกอบมมุ ของมีดกลึงได้ถูกตอ้ ง 4.4.2 ปฏิบัตงิ านลับคมตดั มีดกลึงปอกขวาไดถ้ กู ต้อง

2 ช่อื เรอื่ ง แผนการจัดการเรยี น เวลาเรียนรวม 72 ชอื่ วิชา งานเคร่ืองมือกลเบื้องตน้ รหัส 20100-1007 ชั่วโมง สอนครัง้ ท่ี 7- 8 ชอื่ หน่วย งานลบั คมตดั มดี กลึงปอกขวา จานวน 8 ชว่ั โมง งานลบั คมตัดมดี กลงึ ปอกขวา 5. กิจกรรมการเรยี นการสอน ในการจัดการเรียนการสอนรายวชิ างานเครื่องมือกลเบื้องต้น รหสั 20100-1007 นน้ั ไดก้ าหนดกิจกรรม การเรยี นการสอนให้ผู้เรยี นเกิดการเรยี นรโู้ ดยใชว้ ธิ กี ารจัดการเรียนร้ฐู านสมรรถนะเชงิ รกุ (Active Learning Competency Based) ด้านเทคนิคการจดั การเรยี นการสอนแบบ MAIP โดยมขี ัน้ ตอนในการดาเนนิ กิจกรรม การเรยี นการสอน ดังน้ี กจิ กรรมการเรียนการสอน (สอนครง้ั ที่ 7 ) เวลา 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1. ผสู้ อนชแี้ จงรายละเอียดประสงคป์ ระจาหน่วย คุณลักษณะของผู้เรียนอันพึงประสงค์ของหนว่ ย การเรียนนี้ และข้อตกลงการจัดการเรยี นในรายวชิ านี้ . . 2. ผสู้ อนแจง้ จดุ ประสงคก์ ารเรยี นประจาสัปดาห์ และนาเขา้ สู่บทเรียน . 3. ผสู้ อนถ่ายทอดความรใู้ นหน่วยท่ี 4 เร่อื ง งานลับคมมดี กลึงปอกขวา 4. ผ้สู อนอธบิ ายสาระสาคัญในหน่วยการสอน แสดงสอื่ โมเดลมีดกลึงปอกขวา , สอื่ PowerPoint และสือ่ VDO การลบั มดี กลึงปอกขวา 5. ผ้สู อนนาผเู้ รยี นลงปฏบิ ัตงิ าน แนะนา เครื่องเจียระไนลับคมตดั , แนะนาสวมแวน่ ตานิรภัย ป้องกนั ดวงตา , สาธิตงานปฏิบัตลิ ับคมตดั มีดกลงึ ปอกขวา , บอกข้อควรระวงั อบุ ตั เิ หตรุ ะหว่างปฏิบัตงิ านลบั คมตดั 6. ผู้เรยี นปฏิบัตงิ านลับคมตัดมีดกลึงปอกขวา 7. ผเู้ รียนเขยี นสรุปสาระสาคญั ของเรื่องที่เรียนประจาสัปดาห์ กจิ กรรมการเรียนการสอน (สอนครงั้ ท่ี 8 ) เวลา 4 ชวั่ โมง/สัปดาห์ 1. ผู้สอนแจ้งจดุ ประสงค์การเรยี น และนาเข้าส่บู ทเรียนปฏิบตั ิงานลับมดี กลงึ ปอกขวา 2. ผสู้ อน แนะนาสวมแว่นตานริ ภัยป้องกนั ดวงตาขณะปฏิบตั ิงาน , แสดงสอื่ โมเดลมดี กลึงปอกขวา 3. ผสู้ อนสาธติ การปฏิบตั ิงานลบั คมตดั 4. ผเู้ รยี นปฏบิ ตั งิ านลบั คมตดั มีดกลึงปอกขวา 5. ผู้เรยี นเขยี นสรุปสาระสาคัญของเรื่องที่เรียนประจาสปั ดาห์ 5.1 ข้ันนาเข้าสบู่ ทเรยี น กจิ กรรมครผู สู้ อน 1) ครเู รยี กช่ื สารวจการแต่งกายของนักศกึ ษาว่ามคี วามเรียบร้อยถูกต้องตามระเบียบหรือไม่ 2) ครแู จง้ จดุ ประสงค์ประจาหน่วยการเรียนร้แู ละความสาคญั ของเนือ้ หา . . .3) ผู้เรียนทาใบทดสอบก่อนเรยี น โดยใชแ้ บบทดสอบก่อนเรยี น

3 แผนการจดั การเรียน เวลาเรียนรวม 72 ชือ่ วิชา งานเครื่องมือกลเบื้องตน้ รหสั 20100-1007 ชว่ั โมง สอนคร้ังที่ 7- 8 ช่ือหน่วย งานลับคมตดั มดี กลึงปอกขวา จานวน 8 ชวั่ โมง ชอ่ื เร่อื ง งานลบั คมตดั มีดกลึงปอกขวา กิจกรรมผู้เรยี น 1) ผู้เรียนฟงั ครอู ธิบาย และทาความเขา้ ใจบทเรียน 2) ผเู้ รยี นทาแบบทดสอบท้ายบท พดู คุยสอบถามครผู ู้สอน 3) ผเู้ รียนศกึ ษาจากบทเรยี น 4) ผู้เรียนชว่ ยกันสรุปหัวขอ้ ต่าง ๆ และตอบคาถามจากแบบฝกึ หัด 5.2 ขนั้ สรปุ กิจกรรมการเรยี นรู้ กิจกรรมครผู สู้ อน 1) ครูผู้สอน สรุปทบทวน กระตนุ้ ผเู้ รยี น ใหใ้ ชค้ วามคิดจากการความเรยี นรู้ 2) ครผู ู้สอน เปดิ โอกาสให้นกั ศึกษาสอบถาม 3) ครูผสู้ อน สรปุ เนอื้ หาท้งั หมดร่วมกับนกั เรยี น มอบหมายแบบฝกึ หัดใหผ้ เู้ รยี น กจิ กรรมผู้เรยี น 1) ผเู้ รียนประเมินตนเอง 2) ผ้เู รยี นศึกษาเพิ่มเติมจากแบบฝกึ หดั ท่ีครผู ู้สอนมอบหมาย 6. สอื่ การสอน 6.1 เอกสารประกอบการสอน 6.2 เอกสารประกอบการเรียน 6.3 สื่อนาเสนอ PowerPoint 6.4 สือ่ VDO ขัน้ ตอนการลบั มดี 6.5 ชิน้ งานตวั อย่าง 7. งานท่ีมอบหมาย/กิจกรรม 7.1 นักเรยี นทาแบบฝกึ หัด 7.2 นกั เรยี นทาแบบทดสอบหลงั เรียน

4 แผนการจัดการเรียน ชื่อวิชา งานเคร่ืองมือกลเบ้ืองตน้ รหัส 20100-1007 เวลาเรียนรวม 72 ชว่ั โมง ชอ่ื หน่วย งานลับคมตดั มีดกลึงปอกขวา สอนคร้ังที่ 7- 8 ชื่อเรื่อง งานลบั คมตัดมีดกลงึ ปอกขวา จานวน 8 ช่วั โมง 8. การวดั และประเมินผล วดั ผล/ประเมินผล วิธีการ เครือ่ งมอื เกณฑ์ - ผ่านเกณฑ์รอ้ ยละ 75 1.สมรรถนะท่ีพึง - ทาแบบฝึกหัด - ครตู รวจและเก็บ - ผา่ นเกณฑ์รอ้ ยละ 75 ประสงค์ คะแนนแบบทดสอบ หลังเรยี นหน่วยท่ี 4 - ปฏบิ ัตงิ านลบั คมตัดมีด - ใบประเมนิ ผลการ กลงึ ปอกขวา ปฏิบตั งิ าน 2.คณุ ลกั ษณะอนั พงึ - ประเมินคุณลักษณะ - แบบประเมนิ ประสงค์ (Attitude) อันพงึ ประสงค์ คุณลกั ษณะอนั พึง ประสงค์

5 แบบทดสอบก่อนเรยี น ชื่อวิชา งานเคร่ืองมือกลเบื้องตน้ รหสั 20100-1007 เวลาเรียนรวม 72 ชัว่ โมง ชื่อหน่วย งานลบั คมตัดมดี กลึงปอกขวา สอนครงั้ ท่ี 7- 8 ชอื่ เรอ่ื ง งานลับคมตดั มดี กลงึ ปอกขวา จานวน 8 ชวั่ โมง ใบทดสอบก่อนเรยี น หนว่ ยท่ี 4 งานลับคมตดั มดี กลึงปอกขวา หัวข้อ/งาน ลบั คมตดั มดี กลึงปอกขวา 1. การจำแนกชนดิ ของเครอ่ื งเจียระไนลบั คมตดั แบบตั้งพนื้ และแบบต้ังโต๊ะ เราจะพิจารณาจากสว่ นใด ก. ล้อหินเจยี ระไน ข. ขนาดกำลงั มอเตอร์ ค. การวางฐานตั้งเครื่อง ง. ฐานเครอ่ื ง 2. ส่วนประกอบใดของเคร่ืองเจียระไนลบั คมตัดท่ีมีหน้าท่เี ปน็ ต้นกำลงั ก. ลอ้ หนิ เจยี ระไน ข. มอเตอร์ ค. สวติ ชเ์ ปดิ -ปิด ง. ระบบไฟฟ้า 3. สว่ นประกอบท่ีใชร้ องรบั ช้ินงานของเครื่องเจียระไนลับคมตัดคือ ก. ขาตงั้ ข. ฐานเครอ่ื ง ค. ล้อหนิ เจียระไน ง. แท่นรองรบั ชน้ิ งาน 4. ใบวัดมมุ (Angle Protractor) แสดงมมุ ท่ใี บครึ่งวงกลมกี่องศา ก. 30 องศา ข. 90 องศา ค. 180 องศา ง. 270 องศา 5. ลอ้ แตง่ หนา้ หนิ เจียระไนมชี ่ือเรียกว่าอย่ำงไร ก. Wheel Dresser ข. Drill Point Gage ค. Center Gage ง. Safety Glasses 6. ข้อใด ไม่ใช่ วัตถุประสงคใ์ นการแต่งหน้าล้อหินเจยี ระไน ก. แต่งหน้าลอ้ หินเจียระไนที่นำมาตดิ ต้งั ใหม่ เพ่ือไมใ่ ห้ลอ้ หนิ แกว่ง ข. ลดขนาดความโตของล้อหิน เพือ่ ให้ใสใ่ นกรอบได้ไม่ขูดกับฝาครอบหนิ เจยี ระไน ค. ปรับผิวหน้าของลอ้ หินเจียระไนที่ขรุขระหรือเปน็ ร่อง ให้เรยี บเสมอกัน ง. แตง่ คมตัดผิวหน้าหินเจยี ระไนเม่ือผวิ หน้าหนิ ทื่อหรอื มเี ศษไปอดุ ตันในเม็ดหนิ 7. การปรบั แทน่ รองรับช้นิ งาน ควรมีระยะห่างจากล้อหนิ เจยี ระไนเท่าใด ก. ไม่เกนิ 1 มิลลิเมตร ข. 2-3 มลิ ลเิ มตร ค. 4-5 มลิ ลิเมตร ง. 6-7 มลิ ลิเมตร 8. การปรับแท่นรองรับช้ินงาน ควรทำในขน้ั ตอนใด ก. หลงั จากการเปิดสวิตชเ์ ครื่องครง้ั แรก ข. หลังจากขัน้ ตอนการตรวจสอบความเรียบร้อยของเครื่องเจยี ระไนเรียบร้อยแลว้ ค. หลังจากขัน้ ตอนการเตรียมเครอ่ื งมือและอุปกรณ์ทจ่ี ะใช้ในการเจยี ระไน ง. หลังจากการแต่งหน้าหินเจียระไนเรียบร้อยแลว้

6 9. ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ วธิ กี ารบำรุงรักษาเครื่องเจียระไนลับคมตดั ท่ีถูกต้อง ก. เปดิ สวิทย์ตรวจสอบล้อหินเจียระไนขณะหมุนว่าแกว่งหรือไม่ ข. ตรวจสอบการทำงานของมอเตอร์ขณะหมุนมีอาการผิดปกติหรอื ไม่ ค. ตรวจดูสภาพล้อหินเจียระไนกอ่ นใช้งานทกุ คร้ังว่ามีรอยร้าวหรอื รอยบิ่นหรือไม่ ง. ทำความสะอาดเครื่องเจียระไนหลงั การใช้งาน 10. ข้อใดแสดงลกั ษณะของการใชเ้ คร่ืองเจยี ระไนลับคมตัดที่ถูกต้องและปลอดภัย ก. สวมใส่เสอื้ ผา้ แขนยาว และเตรียมผ้าขนหนูเผ่ือเช็ดทำความสะอาดชนิ้ งาน ข. สวมแวน่ นริ ภัยขณะใช้เคร่ืองเจยี ระไนลับคมตดั ค. สวมถุงมือขณะใชเ้ ครื่องเจียระไนลับคมตดั ง. ถูกทุกขอ้ มุมของเคร่ืองมือตัด จงทาเครื่องหมาย กากบาท (X) ขอ้ ท่ีถูกต้องท่สี ุดเพยี งคาตอบเดยี ว (10 คะแนน) จากรูปเคร่อื งมือคมตดั เด่ียวน้ี จงตอบคาถาม ขอ้ ท่ี 11-15 6 11. มุมหมายเลข 1 คือมุมอะไร ข. มมุ คายข้าง ก. มุมหลบปลายมดี ง. มมุ หลบข้าง ค. มุมตดั หน้ามีด ข. มมุ คายข้าง 12. มมุ หมายเลข 2 คอื มุมอะไร ง. มมุ หลบขา้ ง ก. มุมคายหลงั มดี ค. มมุ รวมปลายมดี ข. มุมคายข้าง ง. มมุ หลบข้าง 13. มมุ หมายเลข 3 คือมมุ อะไร ก. มมุ คายหลงั มดี ค. มมุ ตัดหนา้ มดี

7 14. มุมหมายเลข 4 คือมุมอะไร ก. มมุ คายหลงั มดี ข. มุมคายข้าง ค. มมุ เอยี งคมตัด ง. มุมหลบข้าง 15. มุมหมายเลข 5 คือมมุ อะไร ก. มมุ คายหลงั มดี ข. มุมคายข้าง ค. มุมรวมปลายมดี ง. มุมหลบข้าง 16. มุม Side Rake angle คือมุมใด ก. มุมคายหลงั มดี ข. มมุ คายข้าง ค. มมุ หลบหน้ามีด ง. มุมหลบขา้ ง 17. ข้อใดกลา่ วผดิ เก่ียวกับมุมหลบ (Relief Angle) ก. มุมหลบที่มีค่าเป็นลบ จะแข็งแรงมาก ข. มมุ หลบตอ้ งโตพอทจี่ ะไม่ให้ผวิ งานใหมส่ ัมผัสกับมีด ค. มุมหลบที่ใหญจ่ ะลดความแขง็ แรงลง ง. มมุ หลบท่ีน้อยเกนิ ไปจะขัดสชี น้ิ งานจนเกดิ ความร้อน สูง 18. ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ รูปแบบของมุมคาย ก. มุมคายทีเ่ ป็นลบ ข. มมุ คายทเ่ี ป็นบวก ค. มมุ คายท่เี ปน็ มมุ รวม ง. มมุ คายที่เป็นศูนย์ 19. ใบวดั มมุ สามารถวัดมมุ ได้ในช่วงใด ก. 1 องศา - 90องศา ข. 1องศา - 180องศา ค. 90องศา - 180องศา ง. 90องศา - 360องศา 20.จากรูปคือ เคร่ืองมือที่ใช้สาหรบั ทาอะไร ก. แต่งหนา้ ล้อหนิ เจยี ระไน ข. ลบั คมตดั ดอกสว่าน ค. ลบั คมตดั มีดกลึง ง. ลับมดี ไส

8 เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน ชื่อวิชา งานเคร่ืองมือกลเบ้ืองตน้ รหสั 20100-1007 เวลาเรียนรวม 72 ช่ัวโมง ชื่อหน่วย งานลับคมตัดมีดกลึงปอกขวา สอนครง้ั ที่ 7- 8 ช่อื เร่อื ง งานลับคมตดั มีดกลงึ ปอกขวา จานวน 8 ชว่ั โมง เฉลย ใบทดสอบก่อนเรยี น หน่วยที่ 4 งานลับคมตดั มดี กลึงปอกขวา (20 คะแนน) ข้อ1 ค ขอ้ 11 ก ข้อ2 ข ข้อ12 ก ข้อ3 ง ขอ้ 13 ข ขอ้ 4 ค ข้อ14 ค ขอ้ 5 ก ข้อ15 ค ข้อ6 ข ข้อ16 ง ข้อ7 จ ข้อ17 ก ขอ้ 8 ง ขอ้ 18 ค ข้อ9 ก ขอ้ 19 ข ข้อ10 ค ข้อ20 ก

9 ใบความรหู้ น่วยที่ 4 รหัสวิชา 20100-1007 ช่ือวิชา งานเคร่ืองมอื กลเบ้ืองต้น หนว่ ยท่ี 4 ช่ือหน่วย งานลบั คมตัดมีดกลงึ ปอกขวา หนว่ ยที่ 4 งานลับคมตดั มีดกลึงปอกขวา จานวน 8 ชว่ั โมง ใบความรหู้ นว่ ยท่ี 4 เครอื่ งมือลับคมตดั มีดกลึงปอกขวา 1. ชนิดของเครอ่ื งเจยี ระไนลบั คมตดั เครื่องเจียระไนลับคมตัดโดยทว่ั ๆไปจะแบ่งออกเป็น 2 ชนดิ คือ เคร่อื งเจยี ระไนแบบต้ังโตะ๊ และ เคร่อื งเจียระไนแบบตง้ั พน้ื 2. เครอื่ งเจยี ระไนแบบตั้งโตะ๊ (Bench Grinding) เครือ่ งเจียระไนชนดิ นจี้ ะยึดตดิ อยู่กับโตะ๊ เพ่ือ เพมิ่ ความสงู และสะดวกในการใช้งาน รูปท่ี 1 เครอื่ งเจียระไนแบบต้ังโตะ๊ 3. เครื่องเจยี ระไนแบบตง้ั พนื้ (Floor Grinding)เปน็ เคร่ืองเจียระไนลับคมตัดท่ีมขี นาดใหญ่กว่าแบบ ตง้ั โตะ๊ มสี ว่ นท่เี ป็นฐานเคร่ืองเพ่ือยึดติดกับพ้ืนทาใหเ้ ครื่องเจียระไนมีความมนั่ คงแขง็ แรงกว่าเครื่องเจียระไนแบบ ตั้งโต๊ะ รูปที่ 2 เครือ่ งเจียระไนแบบต้ังพืน้

10 4. ส่วนประกอบท่ีสาคญั ของเคร่ืองเจยี ระไนลับคมตดั โดยท่ัว ๆ ไปของเคร่ืองเจียระไนตั้งพ้ืน จะมีส่วนประกอบดงั น้ี • มอเตอร์ (Motor) • ถังน้าหล่อเยน็ (Water Pot) • ลอ้ หินเจียระไน (Grinding Wheel) • สวติ ซ์เครอื่ ง (Switch) • ฝาครอบลอ้ หนิ (Wheel Guard) • ฐานเครื่อง (Base) • แผ่นกระจกนิรภัย (Safety Glass) • แท่นรองรบั งาน (Tool Rest) รปู ท่ี 3 สว่ นตา่ งๆของเครื่องเจียระไน 4.1 มอเตอร์ (Motor) เป็นสว่ นสาคัญของเคร่อื งเจยี ระไนลับคมตัดทาหนา้ ท่ีส่งกาลังใหล้ อ้ หิน เจยี ระไนหมนุ เครอื่ งเจยี ระไนลับคมตดั มีมอเตอรเ์ ปน็ รูปทรงกระบอก โดยปลายแกนเพลาท้ังสองขา้ งใช้จับยดึ ลอ้ หินเจียระไนมอเตอรส์ ว่ นใหญ่จะใชแ้ รงดนั ไฟฟา้ 220 โวลต์ หรือ 380 โวลต์ รปู ที่ 4 มอเตอร์ 4.2 ล้อหินเจียระไน (Grinding Wheel) จะมีอยู่ 2 ลักษณะ คือ ล้อหินเจียระไนชนดิ หยาบและ ล้อหินเจียระไนชนดิ ละเอียด จะยดึ ตดิ อยู่อยา่ งละขา้ งของแกนมอเตอร์โดยจะมลี ้อหินเจยี ระไนชนิดหยาบเพ่ือ เจียระไนหยาบชว่ ยใหเ้ จยี ระไนได้เร็วขึ้น และอีกข้างหน่งึ จะใชจ้ บั ยดึ ลอ้ หินเจียระไนชนิดละเอียดเพ่ือใชเ้ จียระไน ผิวเรยี บเพ่ือเป็นการเจยี ระไนขัน้ สุดท้าย ในการเลอื กใช้ลอ้ หนิ เจียระไนจะต้องเลอื กล้อหินเจียระไนใหต้ รงกับชนิด

11 วัสดุของมีดตัดท่ีจะนามาลับเพราะวัสดุทามดี ตัดมหี ลายประเภท เชน่ มดี กลงึ เหลก็ รอบสูง (High Speed Steel) มีดกลึงคาร์ไบดห์ รือมีดเลบ็ (Carbide Tool) การเลอื กล้อหินเจยี ระไนลับคมตดั ต้องคานึงถงึ ขนาดของล้อหนิ เจยี ระไนดว้ ยว่าเคร่อื งเจยี ระไนระบุ ให้ใช้ลอ้ หนิ ขนาดเทา่ ใด ส่งิ ท่ีตอ้ งทราบกค็ ือ • ขนาดเส้นผา่ ศูนยก์ ลางโตนอกของลอ้ หินเจียระไน • ความหนาของล้อหนิ เจยี ระไน • ขนาดเสน้ ผ่าศนู ยก์ ลางรใู นของลอ้ หนิ เจยี ระไน กระดาษบอกรายละเอยี ด ปลอกพลาสตกิ ชนดิ ของเม็ดหนิ รูปท่ี 6 ลักษณะของล้อหนิ เจยี ระไน 4.3 ขนาดล้อหนิ เจยี ระไนและมาตราฐาน ติดอย่กู ับล้อหนิ ซึ่งมีรายละเอียดดังน้ี เช่น 8 x 1 x 1 x ¼ 8 หมายถึง ขนาดเสน้ ผา่ ศูนย์กลางล้อหนิ (8 นิ้ว) 1 หมายถึง ขนาดเส้นผา่ ศนู ย์กลางของรูเพลาล้อหิน (1 นว้ิ ) 1 ¼ หมายถึง ความหนาของลอ้ หิน (1 x ¼ นิว้ ) ปา้ ยบอกขนาดล้อหนิ รปู ที่ 7 ลักษณะของล้อหินเจยี ระไน

12 4.4 กอ่ นนาหินเจียระไนมาใช้คร้งั แรก จะต้องทาการปรับศนู ย์ลอ้ หินเจยี ระไนใหไ้ ด้ศูนยก์ ่อนจงึ จะ นาไปตดิ ตง้ั กับเครื่องเจียระไน รปู ท่ี 8 ลักษณะของล้อหินเจียระไน หนิ เจียระไนหลงั จากทาการปรบั ศนู ย์และนามาติดตง้ั บนเครอื่ งเจียระไนแลว้ จะตอ้ งทาการแต่งหน้าหิน ก่อนใช้งานเสมอ หลงั จากการใชง้ านเมอ่ื หินเจียระไนทื่อ หรือมีรอยบ่ิน หน้าไม่เรียบ สมา่ เสมอ ต้องทาการ แตง่ หนา้ หนิ ให้เรยี บพรอ้ มใชง้ านตลอดเวลา 4.5 การใช้งานของเครอื่ งเจยี ระไนลับคมตดั 4.5.1 การแตง่ หน้าลอ้ หนิ เจียระไน 1. เปดิ สวิตช์เครอ่ื งใหล้ ้อหนิ เจยี ระไนหมุนจนกระท่ังความเรว็ รอบคงที่ 2. ใช้มอื ทัง้ สองข้างจับด้ามล้อแต่งหน้าลอ้ หินเจียระไนให้แน่นและมน่ั คง 3.วางลอ้ แต่งหนา้ ล้อหินเจียระไนลงบนแทน่ รองรับงานโดยใหล้ ้อแตง่ หนา้ ล้อหินเจียระไน สมั ผัสกับผิว หน้าล้อหินเจียระไนที่กาลังหมุน ก. ภาพด้านข้าง ก. ภาพดา้ นบน รปู ท่ี 9 การแตง่ หน้าล้อหนิ เจียระไน

13 4. ออกแรงดนั ล้อแต่งหน้าหินเจยี ระไนเข้าหาล้อหินเจียระไนเพอ่ื ใหเ้ กดิ การตัดเฉือน 5. ในขณะท่ีลอ้ แตง่ หนา้ หินเจียระไนก าลังตัดเฉือนใหเ้ ลื่อนลอ้ แต่งหินเจยี ระไนให้ไป-มาบน แทน่ รองรับงานเพ่ือเกดิ การตัดเฉอื นเต็มผวิ หนา้ ของลอ้ หนิ เจียระไน 4.5.2 ขนั้ ตอนการใช้เครอ่ื งเจยี ระไนลับคมตดั การใช้เคร่ืองเจยี ระไนลับคมตัดลับช้นิ งาน คมตดั ของมีดกลึง และดอกสว่านมขี ้นั ตอนดังนี้ 1. ตรวจสอบความพร้อมของเครอื่ งเจียระไนลบั คมตดั 2. สวมใส่อุปกรณป์ ้องกันอันตราย เช่น แวน่ ตานริ ภยั เป็นตน้ 3. เปิดสวติ ช์เครื่องใหล้ อ้ หนิ เจยี ระไนหมุน 4. แตง่ หนา้ หนิ เจียระไนให้เรียบโดยใชล้ ้อแต่งหนา้ ล้อหินเจียระไน รูปท่ี 10 แสดงการแต่งหนา้ ล้อหนิ 5. ปดิ สวติ ช์เครือ่ งใหล้ ้อหเนิ จเียจรยี ะรไะนไลนบัหคยมดุ ตนดัง่ิ จากนน้ั ปรับแทน่ รองรบั งานให้ห่างจากลอ้ หนิ เจียระไนประมาณ 2-3 มิลลิเมตรแล้วขนั ล็อคให้แน่น รปู ที่ 11 การปรบั ระยะห่างของล้อหนิ 6. เปดิ สวติ ชเ์ ครื่องให้ลอ้ หหนิ ินเจเจียยี รระะไไนนหกมับนุ แจทน่นกรรอะงทรั่งับคงวาานมเรว็ รอบคงท่ี 7. ปฏบิ ัติงานลับชน้ิ งาน คมตัดมเีดจกยี ลรงึะไแนลละบั ดคอมกตสดั วา่ นตามขั้นตอน ขณะลับคมตดั ให้จมุ่ ปลายคมตัดลงในนา้ หล่อเยน็ บ่อยๆ เพื่อชว่ ยระบายความร้อนและป้องกนั ไม่ใหค้ มตัดไหม้

14 8. ตรวจสอบมมุ ของคมตดั ดว้ ยเครอื่ งมอื วัดเชน่ ใบวัดมุม เปน็ ต้น 9. ปฏิบตั งิ านลบั คมตัดต่อไปจนกระท่ังแลว้ เสรจ็ 10. ปิดสวิตชเ์ คร่ืองเจียระไนลบั คมตดั 11. ทาความสะอาดเครื่องเจียระไนลับคมตดั เคร่ืองมือและอุปกรณ์ที่ใชใ้ นการปฏบิ ตั งิ าน 12. ทาความสะอาดพน้ื ทบ่ี รเิ วณรอบๆ เคร่ืองเจียระไน 5. ฝาครอบหนิ เจยี ระไน (Wheel Guard) เป็นฝาครอบล้อหินเจียระไนท้งั สองข้างเพื่อปอ้ งกัน อันตรายจากลอ้ หนิ เจียระไน สว่ นใหญจ่ ะทาดว้ ยเหล็กเหนยี วขึ้นรูป รูปที่ 12 ฝาครอบหนิ เจยี ระไนหิน 6. กระจกนิรภัย (SafetเyจียGรlะaไsนs)กับจะแตทิดน่ ตร้ังอไงวรท้ ับั้งงสาอนงเลจ้อียเรพะ่ือไนปล้อบั งกันเศษโลหะกระเดน็ เขา้ ผูป้ ฏบิ ตั งิ าน เป็นท่ีใหผ้ ปู้ ฏิบตั งิ านมองในขณะลบั เครอ่ื คงมือตตดั ัด 7. แทน่ รองรับงาน(Tool..Rest)ทาหน้าทรี่ องรับงานหรอื เครื่องมือวัดและยังช่วยทาหนา้ ท่ีประคอง มอื ผ้ปู ฏบิ ตั ิงานดว้ ยส่วนใหญ่ทาด้วยเหลก็ หลอ่ ข้ึนรปู หรือเหลก็ เหนียว ควรตรวจสอบระยะหา่ งอยูเ่ สมอควรมี ระยะห่างมากสดุ ไมเ่ กิน 2-3 มม. ถ้ามีระยะหา่ งมากชิ้นงานอาจจะหลดุ ลงไปในชอ่ งทาให้เกดิ อันตรายได้ ลอ้ หนิ เจยี ระไนอาจแตกกระเด็นโดนผู้ปฏบิ ัติงานในขณะปรับระยะห่างระหวา่ งแทน่ รองรบั งานจะต้องปดิ สวติ ซ์ให้ลอ้ หยุด น่ิงก่อน เมื่อต้งั ระยะหา่ งเรียบรอ้ ยแลว้ ต้องทาการทดสอบโดยการหมนุ ดว้ ยมือก่อน เพ่ือป้องกันกรณีล้อหิน เจียระไนแกว่งมากกระแทกกับแท่นรองรับงานภาชนะใส่น้าระบายความร้อย (Water Pot) ในขณะทเี่ จียระไนลับ คมตัดมีดตดั ชนิดต่าง ๆ หรือเจียระไนชนิ้ งานจะมีความร้อนเกดิ ขึน้ ที่มีมีดตดั หรือใชช้ ิ้นงานจะทาใหร้ ้อนมือและจะ ทาใหโ้ ครงสรา้ งวสั ดขุ องมีดตัดเปล่ยี นไป จาเป็นตอ้ งระบายความรอ้ นโดยการจุ่มลงในน้าแล้วแกวง่ ไปมาเพ่ือเปน็ การระบายความร้อนไดเ้ ร็วขึ้น ตัวระบายความร้อนสาหรับเคร่ืองเจยี ระไนลบั คมตดั นยิ มใชน้ า้ ธรรมดาไม่จาเป็นต้อง ใชน้ า้ หลอ่ เยน็ เพราะจะทาให้ล้อหนิ เจยี ระไนทื่อเรว็ ต้องต่างหนา้ ล้อหนิ เจียระไนบ่อยขน้ึ ทาใหส้ ิ้นเปลือง . 8. สวติ ซ์เครือ่ ง (Switch) มไี ว้เพ่ือควบคุมเคร่ืองเพ่ือใช้สาหรับปดิ เปดิ ในเครอ่ื งเจยี ระไนเครือ่ งหน่งึ อาจจะมสี วติ ซ์เพิ่มเติมมากข้นึ ก็ได้ เพื่อเป็นการเพ่มิ ความปลอดภัยแก่ผู้ปฏบิ ัตงิ าน . 9.ฐานเครอื่ ง (Base) อยสู่ ว่ นลา่ งสดุ ของเคร่อื งมีหน้าทีร่ องรบั ส่วนต่าง ๆของเคร่อื งทัง้ หมดทาจาก เหล็กหล่อใชย้ ดึ ตดิ กับพ้ืนหรือโตะ๊

15 10. เคร่อื งมือและอุปกรณท์ ่ีใช้ในการเจียระไนลบั คมตัด เครือ่ งมือและอุปกรณต์ ่างๆ ที่ใช้ในการลบั คมตัดของเครื่องมือตัดชนิดต่าง ๆ เช่น การลบั มีดกลงึ มีดไส และลบั ดอกสว่านจาเป็นตอ้ งมีเคร่ืองมือและอปุ กรณ์ อ่ืนๆทส่ี าคัญเพ่ิมเติมอีกดังนีใ้ บวดั มมุ (Angle Protractor) เปน็ เคร่ืองมือวดั มมุ สาหรับวัดมมุ ของเคร่ืองมือวดั เช่น มีดกลงึ มดี ไส ใบวดั มุมสามารถวดั มุมไดต้ ั้งแต่ 0-180 องศา รูปที่ 13 ใบวัดมมุ 10. แว่นตานริ ภยั แบบครอบดวงตา รูปที่ 14 แว่นตานิรภัย แว่นตานิรภยั ประเภทนจ้ี ะครอบเบา้ ตาและดวงตาของเราไดอ้ ย่างกระชบั โดยมนั จะมี ประสิทธิภาพทีด่ ีมาก ในการ ป้องกนั ดวงตาของเราจากทัง้ ฝ่นุ , ละอองน้า, ไอระเหย และการกระแทกจากวตั ถุ อนั ตราย นอกจากนี้ในบางรนุ่ อาจมาพร้อม กับเลนส์ท่ีเขา้ กับสายตา ในกรณที ี่ผ้ใู ช้งานมีสายตาทส่ี ัน้ อีกดว้ ย ถือ เปน็ แวน่ ตานิรภัยทนี่ ยิ มใช้กนั ค่อนข้างมาก 11. การใช้เคร่ืองมือวดั มุม (Bevel Protractor or Angle Protractor) ใบวัดมุม (Angle Protractor) เปน็ เคร่อื งมือที่ใช้สาหรบั วัดมุมและความยาวของคมตัดมดี กลึง หรอื ดอกสว่าน สามารถวดั มมุ ไดต้ ั้งแต่ 1-180 โดยมีส่วนประกอบทสี่ าคญั ดังรูป รูปท่ี 15 ใบวัดมุม (Angle Protractor)

13. ชื่อเรียก ส่วนต่าง ๆ ของมมุ มดี กลงึ มุมหลบปลายมดี 16 มุมคาย มุมมองดา้ นหน้า มุมมองดา้ นบน มุมคาย มมุ หลบ มมุ เอียงคมตัด มุมมองด้านขา้ ง รูปท่ี 16 สว่ นตา่ ง ๆ ของมมุ มีดกลงึ มมุ หลบหนา้ มีด 14. จุดวัดและตรวจสอบมุมมีดกลึง รูปท่ี 17 จุดวดั และตรวจสอบมมุ มีดกลงึ 15. ขั้นตอนการลับมดี กลึง ปอกขวา รูปที่ 18 ขน้ั ตอนการลบั มีดกลงึ ปอกขวา

17 ลาดบั ข้ันการปฏบิ ัติงาน ก่อนการฝึกปฏิบัตงิ าน ผู้เรียนตอ้ งทาความเขา้ ใจเก่ยี วกบั การปฏิบัติ งานลบั คมตัดมีดกลึงปอกขวา ก่อนคือ การจดั เตรยี มเครื่องมืออปุ กรณ์ และทบทวนความปลอดภัย เคร่ืองมือและอุปกรณ์ 1. เครื่องเจยี ระไนต้งั พน้ื 2. ล้อแต่งหน้าหิน (Dresser) 3. ใบวดั มุม (Angle Protector) หรือเกจวัดมุมมดี 4. แวน่ ตานิรภยั 5. น้าหล่อเย็น 6. ประแจสาหรับขันแทน่ รองงาน 7. บรรทัดเหลก็ ข้ันตอนการลับมดี กลึงปอกขวา 1. ศึกษาแบบงานใหเ้ ขา้ ใจ 2. ตรวจสอบความเรยี บร้อยเครอื่ งเจียระไนลบั เครื่องมอื 3. รา่ งตาแหนง่ ทจ่ี ะทาการลับบนมีดกลึงซ่งึ จะมีมุมข้างมีด 8 องศามุมแหลมคม 90 องศา ลบั มุมฟรี ด้านคมตัด โดยเอียงมดี เป็นมุมเทา่ กับมุมดา้ นขา้ ง ในขณะลบั มีดจะเอียงมดี ขน้ึ เลก็ น้อย เพือ่ ใหเ้ กดิ มุมฟรี ทางดา้ นมุมข้างมีด 4. เปดิ สวติ ช์เคร่ืองโดยไม่ยืนอยูห่ น้าลอ้ หินโดยตรง ต้องยนื อย่ดู ้านข้างลอ้ หินเพราะแรง เหวีย่ งในการ เปิดครั้งแรกมคี วามแรงมาก และต้องให้หินเจยี ระไนหมนุ น่ิงกอ่ นจึงทาการเจียระไน ลับคมตัด 5. ใช้มอื ซา้ ยจบั บริเวณสว่ นปลายของมีดกลงึ สว่ นมอื ขวาประคองอยบู่ ริเวณส่วนท้ายมดี กลึงโดยทม่ี ือ ซา้ ยวางอยู่บนแท่นรองรับงานหนิ เจียระไนเมื่อพร้อมจงึ เคล่ือนคมตัดของมีดกลงึ เข้าหาล้อหินเจียระไนอยา่ งชา้ ๆ 6. ต้ังมดี มมุ ฟรีด้านข้าง 8 องศา 7. ลบั มมุ แหลม 90 องศาโดยวางมือกับแท่นรองงาน ค่อยๆกดมดี เข้าหาล้อหิน และมมุ หลบหน้า 8 องศา โดยเอยี งมดี เปน็ มมุ แหลม ในขณะลับมีดจะยก มีดขนึ้ เล็กน้อยเพื่อให้ เกดิ มมุ หลบหนา้ 8. ลบั มมุ คาย 14 องศา โดยเอียงดา้ นหลงั มดี เข้าหาขอบล้อหิน เอียงมดี ขน้ึ เล็กน้อย ให้ล้อ หนิ กินมดี จากดา้ นลา่ งขนึ้ มาหาสันคมตัด จะไมเ่ ล่ือนมดี ไป-มา เหมือนกับลับมมุ อืน่ ๆ 9. ตรวจสอบมุมต่างๆของมดี กลงึ ด้วยใบวัดมมุ 10. เมือ่ เลกิ ใช้เครือ่ งเจียระไนให้ปดิ สวิตซ์ 11. กอ่ นเลิกงานใหท้ าความสะอาดเครื่องเจียระไนใหเ้ รียบร้อย

18 ข้อเสนอแนะ 1. ศึกษาแบบงานให้เข้าใจก่อนการปฏบิ ตั ิงานทุกครงั้ 2. แทน่ รองงานจะต้องไมห่ า่ งจากลอ้ หินมาจากข้อแนะนาคือ 2-3 มิลลเิ มตร มิฉะนน้ั ชน้ิ งาน อาจจะ หลุดเขา้ ไปในล้อหินในขณะเจียระไน 3.อยา่ กดมดี กลงึ ในตาแหนง่ เดิมจนล้อหนิ เปน็ รอ่ งแต่ให้เล่ือนมดี กลบั ไป-มา ในขณะลับยกเว้นการลบั มมุ คาย 4. อยา่ ลับจนมีดไหม้ แต่ให้จุ่มนา้ เพื่อหล่อเยน็ บ่อยๆ 5. ต้องสวมแวน่ ตานิรภยั ขณะลบั มดี และอย่าประมาทเปน็ อันขาด เพราะเศษเจยี ระไนเล็ก มาก ถ้า กระเด็นเข้านยั น์ตาอาจจะถงึ ตาบอดได้ 6. หา้ มหยอกลอ้ กนั ในขณะท่ีทาการลับมีดกับเครื่องเจยี ระไน

19 แสดงข้นั ตอนการปฏิบตั ลิ ับคมตัดมีดกลงึ ปอกขวา โดยใช้เทคนิคการสอนแบบ MIAP ข้นั ท่ี 1 ขัน้ สนใจปัญหา จงู ใจผูเ้ รยี น (motivation) 1. นานักเรียนเขา้ สู่กระบวนการปฏบิ ัติ แนะนาเครื่องเจียระไนต้ังพ้ืน สว่ นประกอบตา่ งๆทด่ี ูจาก สอ่ื PowerPoint รปู ที่ 1 รูปท่ี 2 ขน้ั ท่ี 2 ข้นั ศกึ ษาขอ้ มูล (information) 1. บอกข้อควรระวงั ที่อาจเป็นอันตราย จากความประมาทหรอื การยอกลอ้ กัน ของผ้ปู ฏิบัตงิ านกับ เครอื่ งเจียระไน เช่น ขณะลับคมตัดมีดกลึงปอกขวา ตัวปลายมดี เกดิ รคูปวแาสมดรง้อนนร.ยแืนลห้วนเอา้ าเคไปรอ่ื แงตเจะยี แรขะนไนหรอื ตามส่วน ของรา่ งกายขอรูปงแผสู้ทดี่ปงฏนิบรัต.ยงิ นื าหนนอา้ เยคู่กรอ่ืับงเเคจรีย่ือระงเไจนยี ระไน 2. บอกชอื่ ชน้ิ ส่วนต่างๆของเครอื่ งเจยี ระไน วิธกี ารบำรงุ รักษา 3. นาสอื่ โมเดลตัวอย่างมดี กลงึ ปอกขวา ใหน้ ักเรยี นดู บอกชอ่ื เรยี กส่วนต่าง ๆ แสดงส่ือ โมเดล แสดงส่วนประกอบตา่ ง ๆ ของมีดกลึงปอกขวา

20 ขน้ั ท่ี 3 ขนั้ นาขอ้ มูลมาทดลองใช้ (application) แสดงข้นั ตอนการลบั มีดกลึงปอกขวา ขนั้ ตอนท่ี 1 วัดความยาวของสันคมมีด 15 มลิ ลิเมตร (รปู ที่ 1) ขีดเส้น จากนั้น ใหน้ ักเรยี นร่างแบบ ใช้ใบวัดมุม (Angle Protractor) ต้ังมมุ ท่ี 30 องศา ใช้ปากกาขีด(ตามรูปท่ี 2) รปู ท่ี 1 รปู ท่ี 2 ขนั้ ตอนที่ 2 การลับคมมุมมดี กลึงปอกขวา ใหน้ กั เรยี นจบั มีดมอื ซา้ ยใชม้ อื ขวาประคองมดี เขา้ หนา้ หนิ เจยี ระไน สาธิตใหด้ ู (ตามรูปท่ี 3)และเมื่อเจียระไนมุม 30 องศาให้ตรวจสอบโดยต้งั ใบวัดมมุ ท่ี 30 องศา(ตามรปู ท่ี 4) รปู ที่ 3 รูปท่ี 4

21 ขั้นตอนที่ 3 การลบั มุมหลบหน้ามดี 8 องศาให้บเงยหนา้ มดี ขนึ้ เล็กนอ้ ย(ตามรูปที่ 5)เกร็งขอ้ มอื ใหอ้ ย่ใู นมุมนัน้ เพื่อให้หน้าสัมผสั ลอ้ หนิ เจยี ระไนโดนด้านลา่ งของมีดกลึง เจียระไนข้ึนมาจนถึงขอบบนของมีดกลงึ เม่ือลบั เสร็จแลว้ ใหใ้ ช้ใบวัดมมุ (Angle Protractor) ต้งั มุมท่ี 82 องศา เพื่อวดั มุมหลบหนา้ มีด 8 องศา(ตามรปู ที่ 6) รปู ที่ 5 รปู ที่ 6 ขน้ั ตอนท่ี 4 การลับมุมรวมปลายมดี โดยต้ังมุมใบวัดมุมที่ 90 องศา(ตามรูปท่ี 7) ขีดเส้นตามรูป ตามรูปท่ี 8 ทา การลับ ใหถ้ งึ ขอบเสน้ ตรวจสอบมุม 90 องศา ดว้ ยใบวดั มมุ รูปที่ 7 รปู ที่ 8 รปู ท่ี 9

22 ขนั้ ตอนท่ี 5 การลับมุมหลบหน้ามดี โดยการเงยมุมหน้ามดี เลก็ นอ้ ย ทาการลับมุม(ตามรปู ที่ 10) การตรวจสอบมุม โดยใช้ใบวดั มุม ตั้งมุมที่ 82 องศา วัดมุมหลบหน้ามดี ท่ี 8 องศา รูปที่ 10 รูปที่ 11 ข้นั ตอนที่ 6 การลบั มุมคายเศษโลหะ เอียงหน้ามดี เล็กน้อยเข้าหา หนา้ หนิ เจยี ระไน เกรง็ ข้อมือ ลบั มีดกลึง (ตาม รูปท่ี 12 จนถงึ ขอบสันของมีดกลงึ รปู ที่ 12