รายงาน5-6กลุ่ม5

รายงาน    วชิ าวทิ ยาการคำนวณ   รหสั ว30118  จัดทำโดย  1. นายสิรภพ สอนทดั เลขท่ี 27  2. นายเมธกรณ พุมหริ ัญ  เลขท่ี 28  3. นางสาวกญั ญารัตน จปู ระจกั ษ เลขที่ 29  4. นางสาวชก้นั ามนธั ตยพมิชศชึกษา าทปอท งี่เ5ก/ง6  เลขที่ 36  เสนอ  ครูจิรายุ ทองด ี   รายงานเลม นี้เปนสว นหนึง่ ของรายวชิ าวิทยาการคำนวณ  รหสั วชิ า ว30118  โรงเรียนนวมนิ ทราชินูทศิ เตรยี มอดุ มศกึ ษานอมเกลา   ภาคเรียนที่ 1 ปการศกึ ษา 2562   สงั กัดกระทรวงศึกษาธกิ าร 

1 คำนำ     รายงานฉบบั นเี้ ปน สว นหนง่ึ ของรายวิชาวิทยาการคำนวณรหัส ว30118 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 5 โดยมจี ุดประสงคเพื่อศึกษาเกย่ี วกับวิทยาการคำนวณ กระบวนการ เทคโนโลยี พ้นื ฐานภาษาซี และเทคโนโลยีประยุกต  ในการจดั ทำรายงานประกอบส่ือการเรยี นรใู นคร้ังนี้ ผจู ดั ทำขอขอบคุณ ครูจริ ายุ ทอง ดี ผใู หความรู และแนวทางการศกึ ษา และเพอ่ื นๆ ท่ีใหความชว ยเหลือมาโดยตลอด คณะผูจดั ทำหวังเปน อยา งยง่ิ วา รายงานฉบบั นจ้ี ะอำนวยประโยชนตอผูทีส่ นใจและศกึ ษาเน้อื หาเพิ่มเติม  และพฒั นาศกั ยภาพ และบรรลตุ ามเปาหมาย          นายเมธกรณ พมุ หริ ญั   ผจู ัดทำ                             

เรอ่ื ง สารบญั   2       คำนำ สารบญั หนา  1. วิทยาการคอมพวิ เตอร 2. กระบวนการเทคโนโลยี 1  3. พ้ืนฐานของภาษาซี 2  4. เทคโนโลยปี ระยุกต 3  5. บรรณานุกรม 9  6. ภาคผนวก 13    15    18    19                           

3 วิทยาการคอมพวิ เตอร    การนำวทิ ยาการคอมพวิ เตอรม าใชในชวี ิตประจำวัน  Computer Science  Computer Science หรือคอมพวิ เตอรหมายถึงศาสตรท ี่เรยี นรูเก่ียวกบั การศึกษาทฤษฎกี ารคำนวณสำหรบั คอมพิวเตอรแ ละ ทฤษฎีการประมวลผลสารสนเทศประกอบดว ยฮารดแวรและซอฟตแ วร แนวโนมเทคโนโลยที ่นี ำวิทยาการคอมพิวเตอรมา พฒั นาและกำลังมบี ทบาทในชวี ิตประจำวนั ในดา นตา งๆ  Internet of Things (IoT)  Internet of Things หรืออินเทอรเนต็ เพือ่ ทกุ สรรพส่ิงคือการนำอุปกรณตา งๆมาเช่ือมโยงกบั เครือขายอนิ เทอรเ น็ตซ่งึ สามารถ สอื่ สารและควบคมุ การใชงานผา นอปุ กรณเคลือ่ นท ี่ 1.) การนำเทคโนโลยี Internet of Things (IoT) มาประยกุ ตใชในดา นตา งๆ  1.3) Smart Industry  การนำเทคโนโลยี Internet of Things มาประยกุ ตใ ชเพอ่ื ชวยเพ่ิมประสทิ ธภิ าพในการผลติ แกป ญ หา และลดความผดิ พลาด ในการผลิต  1.2) Smart City  การนำเทคโนโลยี Internet of Things มาประยุกตใชเ พื่อชว ยปรบั ใชโ ครงสรางพนื้ ฐานและระบบตางๆ ของเมอื งท่ีเนนการ อนุรกั ษส ่ิงแวดลอม และการพัฒนาอยา งยัง่ ยนื ครบวงจร  1.3) Smart Life  การนำเทคโนโลยี Internet of Things มาประยุกตใชเ พ่อื ตอบสนองรปู แบบการใชชวี ติ ในยคุ ปจ จุบนั ทำใหสามารถจัดการกบั อปุ กรณเคร่ืองมอื ตางๆใหทำงานผา นระบบเครือขายอนิ เตอรเน็ต ซ่ึงอุปกรณตางๆจะมชี ิปประมวลผลฝงอยูซงึ่ สามารถแลก เปล่ียนขอมลู กันผา นระบบอินเตอรเ นต็ ทำใหสามารถควบคมุ อปุ กรณเ หลานัน้ ได และยงั สามารถใชในดา นการรักษาความ ปลอดภยั  

4 Artificial Intelligence (AI)  Artificial Intelligence หรอื ปญญาประดิษฐเ ปนระบบคอมพวิ เตอรท ถ่ี กู พัฒนาใหมคี วามสามารถในการเรยี นรูใชเหตผุ ล พฒั นาและปรบั ปรุงขอบกพรอ งใหด ีข้นึ การทำงานใกลเ คียงกบั ระบบประมวลผลและการตอบสนองของมนุษยแ ตละ สถานการณเ พอื่ ใหคอมพิวเตอรป ฏิบตั ิงานแทน มนษุ ยไดอยา งมปี ระสิทธิภาพ  1.) ประเภทของปญ ญาประดษิ ฐ  2.1) การประมวลผลธรรมชาติ (Natural Language Procressing ) คอื การพฒั นาใหระบบ คอมพวิ เตอรเขาใจภาษามนุษยที่ใชใ นชวี ิตประจำวัน สามารถอาน พดู ฟง เขาใจภาษา และเปนไปอยา งสะดวกและมี ประสทิ ธิภาพ  2.2) ระบบการรับรูภาพ ( Vision System ) คือรบั สญั ญาณภาพ ประมวลผล และรายงานผลภาพ  2.3) โครงขายประสาทเทียม ( Artificial Neuron Network ) คอื พฒั นาคอมพิวเตอรใหมกี ารจำลอง การทำงานของสมองแลละระบบเสน ประสาทของมนษุ ย  2.4) หุนยนต ( Robotics ) คือระบบคอมพวิ เตอรทจี่ ำลองการทำงานของมนษุ ย  2.5) ระบบผูเช่ียวชาญ ( Expert System ) คอื ระบบคอมพิวเตอรท่พี ฒั นาใหสามารถรบั รแู ละทำงานเฉพาะ ดา นไดเชยี่ วชาญ  2.) การนำปญญาดิษฐมาประยุกตใ ชใ นดา นตา งๆ  3.1) ดา นการคมนาคม คอื การใชระบบปญญาประดิษฐค วบคุมการทำงานของรถหรือยานพาหนะ และการคนหา ตำแหนง หรอื เสน ทางทใ่ี ชใ นการสัญจรไปยงั ปลายทาง  3.2) ดานการประมวลผลภาษา เปน การใชระบบปญ ญาประดิษฐป ระมวลผลทางดานภาษา จะแปลงภาษาหนง่ึ เปน ภาษาหนึง่  

5 3.3) ดา นระบบเครือขายตา งๆ คือการคนหาขอ มลู ขา วสารหรอื ขอความทตี่ องการ โดยใชค ียเ วิรด ในการคน หา  3.4) ดา นการแพทยและสุขภาพตา ง ​เปน การใชระบบปญญาประดษิ ฐว ัดความดันของผูท่มี าใชบ ริการ และสแกน รา งกายคนหาจุดผดิ ปกติในรางกาย รวมถงึ การพนิ ิจวเิ คาะหถึงโรคและวิธกี ารแกไข  3.5) ดา นการคา ในธุรกิจพานิชย ​เปน การใชระบบปญ ญาประดิษฐว เิ คราะหแ ละประมวลผล คำนวณและพยากรณ ในเชิงพานิชย  3.6) ดา นการรกั ษาความปลอดภัย ​เปน การใชระบบปญ ญาประดษิ ฐแ สกนหรอื ตรวจจบั สิ่งผิดปกต ิ   Clond Computing  Cloud Computing หรอื การประมวลผลแบบกลมุ เมฆ คอื การประมวลผลผานเครอื ขายอินเทอรเน็ตการใหบรกิ ารท่ี ครอบคลุมถงึ การใชจดั เตรียมทรพั ยากรสำหรับการประมวลผลแอปพลเิ คชนั หนวยจัดเกบ็ ขอมลู และระบบออนไลนตางๆโดยผู ใชงานจะตองเชอื่ มตอ ระบบอินเทอรเนต็ ขอดคี อื ไมจ ำเปนตอ งลงทุนซอ้ื ฮารดแวร และซอฟตแวรเ องทัง้ ระบบไมตอ งวางระบบ เครือขา ยเองลดความรับผดิ ชอบในการดแู ลระบบผใู ชท ุกคนสามารถเขาถึงระบบขอ มลู ตา งๆผานอนิ เทอรเนต็ สามารถจัดการ บรหิ ารทรัพยากรของระบบผา นเครือขา ยและสามารถแบงใชท รพั ยากรรว มกัน (Shared Resource) มีทง้ั แบบบรกิ ารฟรีและ แบบชำระคาบริการ  3.) ประเภทของการประมวลผลแบบกลุมเมฆ  4.1) Software-as-a-Service เ​ ปน การใหบ รกิ ารใชหรอื ใหเชา บริการซอฟแวรห รอื แอปพลเิ คชันผานอินเตอรเ นต็   โดยประมวลผลบนระบบของผใู หบ ริการ เชน Google Application สามารถแบงปน ใชรวมกันไดม พี ื้นทีเ่ ก็บ รวมถงึ การให บริการซอฟแวรเ ฉพาะดาน  4.2) Platform-as-a-Service ​เปน การใหบริการสำหรบั การพฒั นาเว็บแอปพลเิ คชนั ซึง่ ประมวลบนเซริ ฟ เวอร  ระบบจะจัดเตรียมส่ิงทจ่ี ำเปนมาใหท ง้ั หมดตดิ ตัง้ ระบบฐานขอมูล เชน Web Server 

6 4.3) Infrastructure-as-a-Service ​เปน การใหบ ริการโครงสรางพ้ืนฐานของระบบคอมพิวเตอร ระบบการ ประมวลผล ระบบการจดั เก็บ และระบบรูปเสมอื น  ส่ือดจิ ติ ลั ในชวี ิตประจำวัน  สือ่ ดิจทิ ลั (Digital Media) หมายถึงสือ่ ที่มีการนำขอ ความกราฟกภาพเคลือ่ นไหวเสียงมาจัดรปู แบบโดยอาศยั เทคโนโลยีความ เจริญกา วหนาทางดานคอมพิวเตอรส่ือสารทางออนไลนท่นี ำขอความกราฟกภาพเคลือ่ นไหวเสียงและวิดีโอมาจัดการตาม กระบวนการและวธิ กี ารผลติ โดยนำมาเชื่อมโยงกันเพ่อื ใหเกดิ ประโยชนใ นการใชงาน  เทคโนโลยีดานคอมพิวเตอรแ ละการสอื่ สารในปจ จุบันไดเ ปล่ยี นแปลงกระบวนการทำส่ือและเนือ้ หาตา งๆไดอ ยางรวดเร็วโดย ส่อื มคี วามนาสนใจยงิ่ ข้ึนอกี ทงั้ ยังสามารถเผยแพรส อ่ื ผา นชอ งทางตา งๆไดหลากหลายรวดเรว็ และครอบคลมุ     1.) สอื่ ดิจติ ลั ทใี่ ชใ นชีวิตประจำวัน  โดยท่วั ไปบุคคลจะรับรูเ น้ือหาตางๆจากสอ่ื รปู แบบตา งๆ เชน โทรทศั น วิทยหุ นังสือพมิ พ ซึ่งในปจจบุ ันระบบคอมพวิ เตอรเ ขา มาพฒั นากระบวนการตา งๆของส่อื รูปแบบการสอ่ื สารสามารถทำใหโตตอบกันไดง ายข้ึน รวดเร็วข้ึน  เทคโนโลยสี ารสนเทศในชีวิตประจำวนั   1.) เทคโนโลยีสารสนเทศ  การประยุกตใ ชคอมพวิ เตอรเ พอ่ื จัดเกบ็ การคนหาการสงผา นและการดำเนินการขอมูลขององคก รท่ีเกย่ี วของกบั ธรุ กจิ หรือ องคก รดานอนื่ ๆ ที่ตองใชค อมพิวเตอรและเครือขา ยคอมพิวเตอรร วมถงึ เทคโนโลยอี น่ื ๆ การนำเทคโนโลยมี าสรา งมลู คาใหกับ สารสนเทศเพอื่ ใหเกดิ ประโยชนจ ากการใชง านทส่ี งตอ หรือส่อื สารระหวางกันเทคโนโลยสี ารสนเทศยังมคี วามสำคญั ตอวิถชี วี ิต ของประชาชนดา นการติดตอส่ือสารรวมทัง้ เปนแหลงขอมูลความรูดา นการศกึ ษาการดำเนินธรุ กิจและอน่ื ๆ  2.) ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ  การประยุกตค วามรูท างวทิ ยาศาสตรมาใชในระบบสารสนเทศ ตั้งแตกระบวนการจัดเกบ็ ประมวลผลและการเผยแพร สารสนเทศ เพ่อื ชวยใหไดใหไ ดส ารสนเทศทมี่ ี และรวดเร็วทันตอเหตกุ ารณ โดยเทคโนโลยสี ารสนเทศอาจประกอบดวย 

7 2.1) เครือ่ งมอื และอุปกรณตา งๆ เชน คอมพวิ เตอร อุปกรณสอื่ สารคมนาคม รวมถงึ ซอฟตแ วรสำเร็จรูปและแบบ พฒั นาขน้ึ เพอ่ื ใชในงสนเฉพาะดาน และยงั ใชเทคโนโลยีระดับสูง  2.2) กระบวนการในการนำอปุ กรณเ ครอื่ งมือตา งๆมาใชง าน ​คือการรวบรวม จัดเก็บ ประมวลผล และ แสดงผลลัพธเ ปนสารสนเทศในรูปแบบตา งๆ ทสี่ ามารถนำไปใชประโยชนไดต อ ไป  3.) ความหมายของสารสนเทศ  สารสนเทศหมายถงึ ขอมลู ที่ผานการประมวลผลดว ยวธิ ีการทเี่ หมาะสมและถกู ตองเพ่อื ใหไ ดผลลพั ธตรงตามความตองการของผู ใชอ ยใู นรปู แบบทีใ่ ชงานไดแ ละจะตองอยูใ นชวงเวลาท่ตี องการขอมลู ซง่ึ สามารถนำไปใชประโยชนตามตอ งการเชน สรปุ ยอด ขายเพ่อื นำไปวเิ คราะหว างแผนและตัดสินใจในการกำหนดเปาหมายตอ ไป    4.) องคประกอบของสารสนเทศ  4.1) ขอมลู คือขอ เทจ็ จริงทีเ่ ปนตวั เลขหรือรายละเอยี ดซึ่งอาจจะอยูในรปู แบบตางๆ เพื่อท่จี ะนำไปใชป ระโยชน  4.2) การประมวลผลขอ มลู คอื กระบวนการยอยหลายกระบวนการ ต้งั แตการรวบรวมขอ มูล แยกแยะ การตรวจสอบ  คำนวณ จดั ลำดับ รายงานผล และแจกจา ยขอมูล  4.3) สารสนเทศ คือส่งิ ทไี่ ดจ ากการนำขอ มูลทเ่ี กบ็ รวบรวมไวม าประมวลผล เพ่อื นำมาใชผ ลประโยชนตามจดุ ประสงค  5.) ความสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ  1.) ชวยในการทำงานรวดเรว็ ถกู ตองและแมนยำ  2.) ชว ยทำใหก ารบรกิ ารกวางขนึ้   3.) ชว ยในการดำเนนิ การในหนวยงานตางๆ  6.) องคประกอบของเทคโนโลยีสารสนเทศ  6.1) การประยุกตใชเ ทคโนโลยสี ารสนเทศในงานสำนกั งาน  การจัดเอกสารรับสง แจกจาย แจงเวียนและจัดเก็บ การนดั หมาย การประชุม การนำระบบคอมพวิ เตอรและเทคโนโลยีดา น การสื่อสารชว ยใหการทำงานมีประสิทธภิ าพ และชวยลดคา ใชจา ย 

8 6.2) การประยกุ ตใ ชเทคโนโลยสี ารสนเทศในงานอตุ สาหกรรม  จดั การระบบงาน การผลติ การส่ังซอื้ พัสดุ การเงนิ บุคลากร ชวยในการวางแผน ออกแบบผลิตภัณฑ รวมถงึ วิจยั และพัฒนา ผลิตภัณฑ จดั การสง สนิ คา เพือ่ ลดคา ใชจ ายในการขนสงสนิ คา   6.3) การประยุกตใ ชเทคโนโลยสี ารสนเทศในงานการเงินและพานิชย  สังคมไรเงินสด มกี ารนำเทคโนโลยมี าประยกุ ตใ ชหรือสรา งบริการในธุรกิจการเงนิ มากขึ้น มกี ารใช Mobile Banking ในการทำ ธรุ กรรมทางการเงนิ มากข้นึ   6.4) การประยุกตใชเ ทคโนโลยีสารสนเทศในงานดา นการสื่อสาร  การสื่อสารผา นสังคมอนไลนไ ดรับความนิยมอยางมาก รวมถงึ ขอ มูลทไี่ มไดเปนขอ ความเพยี งอยา งเดียว เชน   Facebook,Line,Youtube ในปจ จบุ นั youtube มีการพฒั นาแอปพลเิ คชนั เพอื่ ใหเ หมาะสมกับผูใชง านทุกระดับ  6.5) การประยกุ ตใชเทคโนโลยีสารสนเทศในงานดา นสาธารณสุข  1.ระบบสารสนเทศโรงพยาบาล ใชในระบบงานเวชระเบยี น ขอมลู ยา การรักษาพยาบาล การชำระเงิน และโทรเวช  2.ระบบสาธารณสุข เทคโนโลยีสารสนเทศนำมาใชในการตรวจสอบและควบคุมโรคระบาด มีระบบการแจง เตอื น ใหค ำแนะนำ  ตรวจหาเชือ้ โรคและทำการปองกัน  3.ระบบผูเช่ยี วชาญ ใชวนิ ิจชยั โรค โดยเริม่ มาใชวินิจชัยโรคพชื และโรคสตั ว ทใี่ ชห ลักการเก็บขอ มูลตา งๆไวโดยละเอียด  6.6) การประยกุ ตใ ชเทคโนโลยีสารสนเทศในงานดา นฝก อบรมการศกึ ษา  เปน การศึกษาท่ีครอบคลุมการศกึ ษาจากการไกล ท่ีนำเทคโนโลยมี าใชในการจดั การเรียนการสอนผานวิทยุ โทรทศั น ใชระบบ การเผยแพรผานดาวเทียม และการใหบ รกิ ารตา งๆ รวมทัง้ การใชง านหอ งสมดุ เพือ่ สืบคนหนังสือ วารสารและสอ่ื สิ่งพมิ พ  7.) ประโยชนข องเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวติ ประจำวนั   1.)การสรา งเสริมคณุ ภาพท่ีดีข้ึน  2.)ทำใหเกิดความเทา ทยี มกันในสงั คม  3.)สามารถเพมิ่ ชองทางการรับขา วสารไดม ากขึ้น  4.)ประหยดั คาใชจาย เพ่อื ความสะดวกในการตดิ ตอ สอ่ื สาร  5.)สรา งระบบความปลอดภัยอยางมปี ระสทิ ธิภาพ   6.)เปน แหลง ความบันเทงิ สนกุ สนานในสังคม

9 กระบวนการเทคโนโลย ี     การจัดการขอมูล  1.) บทบาทและความสำคัญของการจดั ขอมูล  ขอมลู (Data) ขอเทจ็ จรงิ ที่เกดิ ข้นึ ในเหตกุ ารณต า งๆ ทไี่ ดมาโดยไมม ีการประมวลผลและวเิ คราะห (ขอมลู ดบิ )  การจัดการขอมลู (Data Management) การบรหิ ารการจดั เก็บขอ มลู การประมวลขอ มลู ใหไดมาซงึ่ ขอ มูลที่มีประโยชน และพรอมทจ่ี ะนำมาใชไ ดในทนั ท ี 2.) หลกั การในการจัดการขอมูล  1.)การเขาถึงขอ มูล : ความสามารถในการเขา ถงึ ขอมูลไดงา ย รวดเรว็ และจัดลำดบั ความสำคญั ไดถ ูกตอ ง  2.)ความปลอดภัยของขอมลู : ตองมรี ะบบรกั ษาความปลอดภยั เพ่ือปองกันการจารกรรมขอ มลู   3.)การแกไ ขขอ มูล : ความสามารถในการเปลย่ี นแปลง แกไ ขขอ มูลในอนาคตได  4.)การปรับปรงุ ขอ มลู : จัดเกบ็ ขอมูลโดยจัดแบงเปนสว นหรอื สรา งเปนตาราง เพ่อื งายตอการปรับปรงุ   ประเภทของขอ มูล  1.) การจัดแบง ประเภทขอมูล  1.1) พจิ ารณาจากแหลงที่มาของขอ มูล  ขอมูลปฐมภูมิ ไดจากการเก็บรวบรวมจากหนวยศกึ ษาโดยตรง โดยผูศึกษาทำการเกบ็ รวบรวมขอ มลู เอง  ขอมลู ทุตยิ ภูมิ ผา นการเกบ็ รวบรวมขอมูลมาแลวโดยผานบุคคลหรอื องคกรหนงึ่   1.2) พจิ ารณาจากหลักเกณฑคณุ ลักษณะของขอ มูล  ขอ มูลเชิงปริมาณ เปนขอมลู ตัวเลขหรือหนวยนับได  ขอ มูลเชงิ คุณภาพ บรรยายลักษณะหรอื คุณสมบตั ขิ องสิ่งตา งๆ 

10 1.3) พิจารณาจากหลักเกณฑลักษณะของการจัดทำขอมูล  ขอมลู ดบิ ไดจากการเกบ็ รวบรวม ซึ่งยงั ไมไดผา นการประมวลหรอื เปล่ยี นแปลงใดๆ  ขอ มลู จดั กลุม ผานระบบหรอื กระบวนการประมวลขอ มูลแลว เพื่อใหขอ มลู อยูในรูปแบบท่ีเปนหมวดหม ู 1.4) พิจารณาจากจัดเกบ็ ในส่อื อิเล็กทรอนกิ ส  ขอมูลตวั อักษร เชน ตัวหนงั สือ ตัวเลข สัญลักษณ มักมนี ามสกุลไฟลเปน .txt .doc docx  ขอ มูลภาพ เชน ภาพกราฟกตา งๆ ภาพถายดจิ ทิ ัล มักมีนามสกุลไฟลเ ปน .bmp .jpg .png .gif  ขอมลู เสยี ง เชน เสยี งพดู เสยี งดนตรี มกั มีนามสกลุ ไฟลเปน .wav .mp3  ขอ มลู ภาพเคลอื่ นไหว เชน ภาพยนตร คลิปวิดีโอ มักมีนามสกลุ ไฟลเปน .avi .mov .mp4  1.5) พจิ ารณาตามระบบคอมพิวเตอร  ขอ มลู เชิงจำนวน เปนตัวเลขทส่ี ามาาถนำมาคำนวณดว ยคอมพวิ เตอรไ ด  ขอมูลอักขระ เปน ตวั อกั ษร ตัวหนังสือ หรอื สญั ลักษณต า งๆ สามารถนำมานำเสนอขอมูลและเรียงลำดับได  ขอมูลกราฟก เกิดจากจดุ พกิ ดั ทางคอมพวิ เตอรทำใหเ กิดรปู ภาพหรอื แผนท ่ี ขอมลู ภาพ แสดงความเขมและสีของภาพทีเ่ กดิ จากเครอ่ื งสแกนเนอรห รือกลองดจิ ิทลั สามารถนำเสนอขอมลู ยอ ขยาย และตดั ตอได  การประมวลผลขอ มูล  1.) ขัน้ ตอนการประมวลผลขอมลู   ขน้ั ตอนที่ 1 การนำเขา ขอมลู   1.เก็บรวบรวมขอมูล การนำขอมูลสองชดุ ข้ึนไไปมารวมกันใหเ ปนชุดเดียว โดยขอมูลนนั้ ควรมลี ักษณะดงั น ้ี 1.1 ความถูกตองแมน ยำ สามารถควบคมุ ความคลาดเคลอื่ นใหนอ ยท่ีสุด  1.2 ความทนั เวลา ขอ มูลที่ทนั สมยั และทนั ตอ ความตองการของผูใช  1.3 ความสมบรู ณครบถวน ขอ มลู ที่ใหข อ เท็จจริง ครบถวนสมบูรณไมข าดสว นใดไป  1.4 ความกระทดั รัด ขอมลู ทีส่ ะดวกตอ การนำไปใช และมคี วามเขา ใจไดใ นทันท ี 1.5 ความตรงตอ ความตองการของผใู ช ขอมูลตรงตอ การใชงาน 

11 1.6 ความตอ เนอื่ ง ดำเนนิ การอยา งสม่ำเสมอ  2.การเปลยี่ นสภาพขอมูล ทำใหข อมูลอยูใ นรปู ทสี่ ามารถประมวลผลไดส ะดวกยิ่งข้ึน โดยมีวธิ กี ารดังน ี้ 2.1 การบรรณธิการ ตรวจสอบความถูกตอ งสมบูรณ ใหครบตามเง่อื นไขทีต่ องการ  2.2 การลงรหัส เปนการเปลยี่ นคำตอบทีเ่ ปน คำพดู หรอื ตวั อกั ษรใหอ ยูในรูปของรหสั ตองกำหนดไวล ว งหนากอ นใชรหสั บนั ทึก  3.การจัดระเบียบขอมูล นำขอมลู ไปคำนวณวิเคราะหท างสถิติ เพ่ือแบงขอ มลู ไปใชป ระโยชนต อไป  4.การแปรสภาพขอมูล นำขอ มลู ท่อี ยใู นรปู แบบรหสั มาบันทกึ ลงในแบบฟอรมการลงรหัสหรอื ส่อื บนั ทกึ ขอ มูลตา งๆ  ข้นั ตอนท่ี 2 การประมวลผล  1.การจัดแบงกลุม ขอมูล แยกขอมูลออกเปน กลมุ หรือประเภทตา งๆ  2.การจดั เรียงขอมูล จดั เรียงขอ มูลจากนอยไปมาก หรือมากไปนอย เพอื่ ใหดงู า ยขึ้น คน หาขอมลู ท่ีตองการเรว็ ข้ึน  3.การสรปุ ผลขอมูล สรปุ สวนตา งๆของขอ มูล โดยยอ เอาเฉพาะสวนทเี่ ปนใจความสำคญั   4.การคำนวณขอ มลู การนำขอ มูลทเ่ี ปน ตวั เลขมาทำการบวก ลบ คูณ หาร ยกกำลงั   5.การวเิ คราะหขอ มลู   5.1 การวเิ คราะหข อ มูลขัน้ ตน เปนการหาคาสถติ ิพ้นื ฐาน เชน คา เฉลี่ย  5.2 การวเิ คราะหขอมูลขนั้ สงู มีความซับซอน เชน วเิ คราะหความถดถอย ความแปรปรวน  ขนั้ ตอนท่ี 3 แสดงผลลพั ธ (สารสนเทศ)  1.การดงึ ขอ มลู นำขอ มลู จากแหลงเกบ็ มาใชง าน  2.การทำรายงาน นำขอ มลู มาจัดพมิ พใ นรปู แบบตา งๆ  3.การบนั ทึก คดั ลอกขอมลู จากตนฉบบั เขา แฟม   4.การปรับปรุงรกั ษาขอ มูล เพิ่ม หรือ ลด และเปล่ียนคา ใหข อมลู ทันสมยั อยเู สมอ  2.) เคร่ืองมือทใี่ ชใ นการประมวลผลขอมูล  1.ประมวลผลขอมูลดวยมอื ใชม นุษยเปน หลัก โดยมีอปุ กรณชวย  2.ประมวลขอ มลู ดวยเครือ่ งจักรกล ใชแรงงานมนษุ ยแ ละเครื่องจกั รกลรว มกนั   3.ประมวลขอมูลดว ยเครอื่ งอเิ ลก็ ทรอนกิ ส ใชค อมพิวเตอร มีข้นั ตอนซบั ซอ นหรือใชการคำนวณจำนวนมาก 

12 3​ .) การเปรียบเทยี บวธิ กี ารประมวลผล ก​ ารประมวลผลในแตล ะวิธีนัน้ มขี อดีขอเสยี ทแ่ี ตกตา งกัน ผรู วบรวม ตอ งตดั สนิ ใจเลอื กวิธใี ดวิธีหน่งึ   4​ .)การวิเคราะหแ ละตคี วามหมายขอ มูล ก​ ารแยกประเภท การจัดชั้น การสังเขป การหาขอสรุปเก่ยี วกบั ลักษณะตา งๆของขอมลู การพจิ ารณาขอ มลู                                

13 พ้นื ฐานภาษาซ ี   ประวัตขิ องภาษาซ ี ภาษาซีเปน ภาษาท่ถี อื วาเปนท้ังภาษาระดบั สงู และระดบั ต่ำ ถกู พฒั นาโดยเดนนสิ รดิ ชี (Dennis Ritche) แหง หอ งทดลอง เบลล (Bell Laboratories) ทเ่ี มอรรีฮิล มลรัฐนวิ เจอรซ ี่ โดยเดนนิสไดใชหลกั การของภาษา บีซพี แี อล (BCPL : Basic  Combine Programming Language) ซึ่งพัฒนาขึ้นโดยเคน ทอมสนั (Ken Tomson) การออกแบบและพัฒนาภาษาซีของ เดนนสิ รดิ ชี มจี ดุ มงุ หมายใหเ ปนภาษาสำหรบั ใชเ ขยี นโปรแกรมปฏิบัติการระบบยนู กิ ซ และไดต ั้งชื่อวา ซี (C) เพราะเหน็ วา ซ ี (C) เปน ตัวอักษรตอ จากบี (B) ของภาษา BCPL ภาษาซถี อื วา เปนภาษาระดบั สงู และภาษาระดบั ต่ำ ทง้ั นี้เพราะ ภาษาซมี ีวธิ ีใช ขอมลู และมีโครงสรา งการควบคมุ การทำงานของโปรแกรมเปน อยา งเดยี วกบั ภาษาของโปรแกรมระดบั สงู อ่ืนๆ จึงถอื วาเปน ภาษาระดบั สูง ในดา นท่ีถือวา ภาษาซเี ปนภาษาระดับตำ่ เพราะภาษาซีมวี ธิ ีการเขา ถึงในระดบั ต่ำท่สี ุดของฮารด แวร ความ สามารถทงั้ สองดานของภาษานเี้ ปนส่งิ ทเ่ี กื้อหนนุ ซึง่ กนั และกัน ความสามารถระดับตำ่ ทำใหภ าษาซสี ามารถใชเ ฉพาะเคร่อื งได  และความสามารถระดับสงู ทำใหภาษาซีเปนอสิ ระจากฮารดแวร ภาษาซีสามารถสรางรหัสภาษาเครอ่ื งซ่งึ ตรงกับชนดิ ของ ขอมลู นัน้ ไดเอง ทำใหโ ปรแกรมทีเ่ ขยี นดวยภาษาซีทเ่ี ขียนบนเครอื่ งหนง่ึ สามารถนำไปใชก ับอีกเคร่อื งหน่ึงได  1.) โครงสรา งหลกั ภาษาซ ี คำสั่งท่ใี ชง านในภาษา C นัน้ ลวนเปนฟง กช่นั ท้งั ส้ิน ดังนั้นโปรแกรมทีเ่ ขียนขึ้นจงึ ประกอบไปดว ยฟง กชนั่ มากมาย ทถี่ กู กำหนด ใหท ำหนาทใ่ี ดหนา ทีห่ น่ึงในลักษณะของโมดลู ยอย เพอื่ ทำงานใหบ รรลุเปาหมาย และในเมอ่ื ภาษา C คอื ภาษาท่ปี ระกอบไป ดว ยฟงกชัน่ ดังน้นั จึงจำเปนทำความเขาใจเกย่ี วกบั ความหมายของฟงกช ่นั เสยี กอ น     ฟงกช น่ั (Function) คือ ชุดคำสัง่ ท่ีเขยี นขึน้ เพื่อส่งั ใหค อมพวิ เตอรทำงาน ท่ีอนญุ าตใหส ามารถรบั ขอมลู (Input) ประมวลผล  (Processes) และแสดงผลขอ มูล (Output) โดยฟง กชั่นที่ถูกเขยี นข้นึ ใชง าน และสามารถเรยี กมาใชง านไดทันที จะถกู จัดเก็บ ไวใ นไลบารมี าตรฐาน (Standard Library) ในขณะทีฟ่ ง กช่ันอ่นื ๆจะเปน ฟง กชน่ั ทถี่ ูกเขียนข้นึ โดยโปรแกรมเมอร อยางไรกต็ าม ในภาษา C จะมฟี ง กช ่ันพิเศษฟงกช ่นั หน่งึ ที่จำเปนตอ งมีไวใ นโปรแกรมเสมอ คอื ฟง กช ัน่ main() ท้งั นี้ฟง กชั่นดังกลา วจัดเปน ฟง กช ั่นหลักท่นี ำมาใชเปนจดุ เริ่มตน ของโปรแกรมเพอื่ สั่งใหท ำงาน โดยฟงกช น่ั อ่ืนๆจะถือเปนรูทีนยอย (Subroutines)  2.) กฎเกณฑใ นการเขยี นภาษา C ทค่ี วรคำนงึ มดี งั น ี้ 1. จะตอ งกำหนดพรโี ปรเชสเชอรท ่ตี น โปรแกรมกอ น เชน #include<stdio.h>, #include<conio.h>    2. คำส่งั ตา งๆจะใชอักษรพมิ พเ ลก็   3. ตวั แปรทใี่ ชง านในโปรแกรมตองประกาศไวเสมอ  4. ภายในโปรแกรมตองมีอยา งนอ ยหนง่ึ ฟงกช นั่ คอื main ( ) 

14 5. ใชเ คร่ืองหมาย { เพอ่ื บอกจดุ เร่ิมตนของชุดคำส่งั และเคร่ืองหมาย } เพ่ือบอกจดุ ส้ินสดุ ของชดุ คำสั่ง โดยสามารถซอ น เคร่อื งหมาย { } เพิ่มไวภ ายในได  6. สน้ิ สุดของแตละประโยคคำสั่ง จะตอ งจบดวยเครอ่ื งหมาย ; (semicolon)  7. สามารถใชเคร่ืองหมาย /*comment*/ หรือ //comment เพือ่ ระบหุ มายเหตภุ ายในโปรแกรม โดยคำ อธิบายทีอ่ ยูภายใต เครือ่ งหมาย /*comment*/ หรอื //comment จะไมถ กู นำไปประมวลผล    3.) ตัวแปลภาษา  ตัวแปลภาษา(Translator)  เนอ่ื งจากภาษาคอมพวิ เตอรโดยเฉพาะภาษารบั สูง จะมจี ุดประสงคเพ่อื ใหมนษุ ยสามารถสอ่ื สารเพื่อการเขียนโปรแกรมไดงาย ขน้ึ แตภาษาระดบั สงู เปนภาษาทคี่ อมพวิ เตอรไ มร จู กั ดังนั้นจึงตองนำภาษาระดบั สงู ผา นกระบวนการแปลเพื่อใหเ ปนภาษา เครือ่ งเสยี กอ น ตวั แปลภาษาแบงออกเปน 2 ชนิด คอื   1. อินเตอรพ รีเตอร (Interpreter) ตวั แปลภาษาชนิดอินเตอรพรีเตอร จะทำการแปลคำส่ังทีล่ ะคำส่ัง และจะปฏิบตั ิตามใน คำสง่ั นั้นๆ หากไมพ บขอ ผิดพลาดใดๆ จากนัน้ กจ็ ะนำคำส่ังตอไปมาแปลตอ จะกระทำเชนนไี้ ปเรื่อยๆจนจบ ถามีขอ ผดิ พลาดใน โปรแกรม เคร่ืองกจ็ ะหยดุ แลว รายงานใหทราบทนั ทที างจอภาพ  2. คอมไพลเลอร (Compiler) การแปลของคอมไพลจ ะแปลทง้ั โปรแกรมทีเ่ ดยี ว นั่นคือซอรส โคด ท้ังโปรแกรมจะถกู นำมา แปลเพยี งครั้งเดียวถาเจอขอผดิ พลาดก็จะรายงานใหท ราบเพียงครั้งเดียวโดยไมบ อกตำแหนง ของการผดิ พลาด                             

15 เทคโนโลยปี ระยกุ ต   ความหมายของเทคโนโลยปี ระยกุ ต  เทคโนโลยสี ารสนเทศเปน เคร่อื งมือในการจดั การและการกระจายสารสนเทศไปยังผใู ชไดอ ยา งทั่วถงึ และมีประสทิ ธภิ าพอีกท้ังผู ใชส ามารถนำสารสนเทศไปใชป ระโยชนในการตดั สนิ ใจไดเปนอยางดีและตองไดรบั ขอ มลู สารสนเทศจากแหลง ตา งๆที่นาเช่อื ถอื เพือ่ ใชใ นการพฒั นาตนเองพัฒนาอาชพี รวมทั้งพฒั นาสงั คมและประเทศชาต ิ การประยกุ ตใชงานเทคโนโลยีสารสนเทศในปจจุบันไดม ีการนำมาใชในหลายสาขาวชิ าชพี ทั้งในดา นการศึกษา ดานธรุ กิจ อุตสาหกรรม ดานการแพทย ดา นวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยเี พ่ืออำนวยความสะดวกในการประกอบธุรกจิ การทำงานการ ศึกษาหาความรูทำใหค ุณภาพชีวิตของคนในสังคมปจจุบนั ดีขนึ้ นอกจากนี้หนวยงานราชการตางๆก็นำเทคโนโลยสี ารสนเทศ และระบบคอมพวิ เตอรเ ขามาอำนวยความสะดวกใหกบั ประชาชนในการตดิ ตอประสานงานกับทางราชการและในธุรกิจเอกชน ทางดา นการโรงแรมและการทอ งเท่ียวกใ็ หบริการขอมลู ขาวสารและบริการลกู คาผานทางระบอินเทอรเน็ต ทำไดอ ยา งสะดวก รวดเรว็ ทันเหตุการณ  1.) เทคโนโลยีเพือ่ การศกึ ษาTECHNOLOGY IN EDUCATION  หมายถงึ การนำเทคโนโลยดี านตางๆ เขามาประยกุ ตใชเ พอ่ื ประโยชนในการจัดการศกึ ษา การจดั การเรยี นการสอนเพอื่ ใหก าร ศึกษาการสอนการเรยี นมีคณุ ภาพและมปี ระสิทธิภาพ การนำหลักการทางวิทยาศาสตรมาประยุกตใชเ พ่ือการออกแบบและสง เสริมระบบการเรยี นการสอน เปน การเนนทวี่ ตั ถุประสงคท างการศกึ ษาโดยสามารถวดั ไดอ ยา งถกู ตองแนนอน มกี ารยึดหลกั ผู เรียนเปน ศูนยกลางการเรยี น  เทคโนโลยปี ระยุกตท น่ี ำมาใชในการศึกษา  1.) เทคโนโลยสี อ่ื สารโทรคมนาคม คอื เทคโนโลยีทีเ่ กี่ยวกบั การสือ่ สารทางไกลโดยผานระบบการสอ่ื สารคมนาคมตา ง ๆ  2.) เทคโนโลยคี อมพวิ เตอร ซ่ึงใชค อมพวิ เตอรใ นการรบั ขอ มลู ประมวลผลขอมูลและนำเสนอขอ มลู ตามทีผ่ ูใชตอ งการ  3.) เทคโนโลยเี ครือขา ยคอมพวิ เตอร ซง่ึ แบงเปน ประเภทใหญ ๆ ไดแก เครือขา ยเฉพาะที่ (LocalArea Network-LAN) เปน ระบบเครือขายคอมพวิ เตอรขนาดเลก็ ที่ตอ เชอื่ มคอมพวิ เตอรก บั อุปกรณไ มม ากนัก เครอื ขายบรเิ วณกวา ง (Wide Area  Network-WAN)เปน ระบบเครือขายที่มีคอมพวิ เตอรกระจายอยางกวา งขวางทว่ั ประเทศ  4.) ระบบมลั ติมีเดีย เปน เทคโนโลยที ่ผี สมผสานภาพ ภาพเคลอื่ นไหว เสยี งและขอ ความเขาดวยกัน  5.) คอมพิวเตอรชวยสอน เรียกกันโดยท่ัวไปวา บทเรียน CAI ในปจจุบนั มักอยใู นรปู ของสื่อประสม (Multimedia) หมายถงึ นำเสนอไดท ้งั ภาพ ขอ ความ เสยี ง ภาพเคล่อื นไหวเหมาะกับการศกึ ษาดว ยตนเอง และเปดโอกาสใหผ เู รยี นสามารถโตตอบ กับ บทเรยี นไดตลอด 

16 6.) การเรยี นการสอนโดยใชเ วบ็ เปน หลัก มสี ภาพการเรียนตา งไปจากรูปแบบเดิม อาศยั ศักยภาพและความสามารถของเครอื ขายอนิ เทอรเน็ต ทำใหเ กดิ การเรยี นรู การสบื คน ขอ มลู และเช่อื มโยงเครือขา ย ทำใหผเู รียนสามารถเรียนไดท ุกสถานท่ีและทกุ เวลา  7.) วดิ โี อเทเลคอนเฟอเรนซ หมายถงึ การประชุมทางจอภาพ โดยใชเทคโนโลยกี ารส่ือสารท่ที ันสมัย เปน การประชมุ รวมกนั ระหวา งบุคคลหรือคณะบุคคลทอ่ี ยูตา งสถานทีแ่ ละหา งไกลกันโดยใชส อื่ ทางดานมัลตมิ ีเดีย  8.) ระบบวิดโี อออนดีมานด เปนระบบใหมท ีก่ ำลังไดร บั ความนยิ มนำมาใช ในหลายประเทศเชน ญ่ีปนุ และสหรัฐอเมรกิ า โดย อาศัยเครือขา ยคอมพวิ เตอรความเรว็ สงู นำมาใชใ นเรอ่ื งการเรียนการสอนทางไกลไดโดยไมม ขี อจำกดั ดานเวลาผเู รยี นสามารถ เลือกเรยี นในส่งิ ทต่ี นเองตอ งการเรียนหรอื สนใจได  2.) เทคโนโลยใี นงานธุรกจิ (BUSINESS TECHNOLOGY)  หมายถงึ การประยุกตใ ชเ ทคโนโลยสี ารสนเทศในสาขาธรุ กิจ พาณชิ ย และสำนักงานมีวัตถุประสงคเพ่อื เพม่ิ ประสิทธิภาพใน การผลติ และการบรกิ าร ในโลกยุคใหมม ีการแขง ขนั กนั อยา งรุนแรง ทำใหก ารคาและการดำเนินธุรกจิ มีการเปลีย่ นแปลงองคก ร ตางๆเริม่ พยายามเปล่ียนแปลงใหก าวทันสูยุคของการคารูปแบบใหม โดยผา นเครอื ขา ยอนิ เตอรเนต็ เพ่อื เพม่ิ ชองทางการคาขาย การตลาดและการบรกิ ารไปสูกลุมลกู คา ทงั้ เกาและใหม เปน การสรา งความพึงพอใจแกล กู คา คำวา “อีคอมเมิรซ”จดั เปน ทาง เลือกหนง่ึ ทีช่ ว ยใหอ งคก รไดเปรยี บคแู ขง ขนั   เทคโนโลยปี ระยกุ ตท่ีนำมาใชในงานธุรกจิ   1.) การพาณิชยอิเล็กทรอนกิ ส (e-commerce) คอื การทำกิจกรรมทางธรุ กจิ ผา นชอ งทางอเิ ล็กทรอนกิ ส เชน อนิ เทอรเ นต็   โทรศพั ท วิทยุ แฟกซ เปน ตน ทง้ั ในรปู แบบขอ ความ เสียง และภาพ เนน การขายสินคา หรอื บริการซงึ่ เริม่ ตง้ั แตสวนของผชู ่อื   สามารถดำเนนิ การเลือกซ้อื สนิ คาหรือบรกิ าร คำนวณเงิน ชำระเงนิ รวมถงึ การไดรับบรกิ ารหลังการขายไดโดยอตั โนมัติ สวน ของผูขาย สามารถนำเสนอสนิ คา รับเงินชำระคา สนิ คา ตดั สินคา จากคลังสนิ คา และประสานงานไปยงั ผจู ดั สงสนิ คา รวมถึง การบริหารหลังการขายไดโดยอตั โนมัติ ปจ จุบนั ประเทศไทยนิยมใชพ าณชิ ยอิเลก็ ทรอนิกสก ับธรุ กจิ ประเภท OTOP ซงึ่ สามารถ ประชาสัมพันธสินคา ของแตล ะทองถน่ิ ใหเปน ท่รี ูจกั ทว่ั โลก ซ่ึงชว ยสรางรายไดใหกับชุมชนไดใ นระดบั หนึง่   2.) สำนักงานอัตโนมตั ิ (office automation) เปน การนำเอาเทคโนโลยีสมยั ใหม ไดแก เคร่ืองคอมพิวเตอร ซอฟตแวร  โทรศัพท เทเลเทก็ ซ เคร่ืองเขยี นตามคำบอกอัตโนมตั ิ (dictating machines) เคร่อื งถา ยเอกสารแบบหนวยความจำ เครือ่ ง โทรสาร ฯลฯ มาชว ยใหการปฏบิ ตั ิงานในสำนักงานเกดิ ประสทิ ธิภาพและความสะดวกรวดเรว็ มากขนึ้ และยงั ชวยใหลด  ปรมิ าณารใชก ระดาษของสำนกั งานไดเ ปนอยา งด ี 3.) เทคโนโลยดี านการแพทย( MEDICAL TECHNOLOGY)  หมายถึง วิทยาการทเี่ กย่ี วกับศิลปะในการนำเอาวิทยาศาสตรม าประยุกตใช เพอื่ ใหเ กดิ ประโยชนต อมนุษยในดานการแพทย  เชน การตรวจ การรกั ษาพยาบาล และการปอ งกนั โรค การประยกุ ตใ ชเทคโนโลยสี ารสนเทศดา นสาธารณสขุ และการแพทยม ี วัตถุประสงคห ลกั เพื่อใหป ระชาชนมีสุขภาพอนามัยทดี่ ขี ้นึ ตลอดจนไดรบั การรกั ษาพยาบาลท่ีดขี ้ึน ทำใหงานดานสาธารณสขุ เจริญกา วหนา อยา งรวดเรว็  

17 เทคโนโลยีประยกุ ตท่ีนำมาใชใ นดานการแพทย  1.) ระบบแพทยทางไกล (telemedicine) เปน โครงการของรฐั บาลทีย่ กระดบั การใหบ ริการรักษาผูปวยในทองถิ่นทุรกันดาร ผา นเครอื ขา ยโทรคมนาคม โดยเรมิ่ จากสง ขอมลู ผูปว ยดว ยการถายทอดสดผานทางดาวเทยี มในการประชุมทางไกลผา นเครอื ขาย (video conference system) เพื่อใหแพทยผูเชี่ยวชาญของโรงพยาบาลปลายทางไดด ภู าพลักษณะของผูปว ย กอน ทำการวินจิ ฉยั อาการผานจอมอนเิ ตอรอ ยางละเอยี ดอีกครง้ั พรอมกบั ใหคำแนะนำในการรกั ษาเพื่อใหก ารรักษาพยาบาลเปนไป อยา งถูกตองและถกู วธิ ีทส่ี ุด   2.) ระบบการปรึกษาแพทยทางไกล (medical consultation) เปนระบบการปรึกษาระหวางโรงพยาบาลชมุ ชนกบั โรง พยาบาลท่มี ีแพทยผเู ช่ียวชาญผานสญั ญาณดาวเทียม ซ่ึงสามารถสง ไดท ั้งขอมลู ภาพ ภาพเคลื่อนไหว และเสยี ง   3.) ดานการลงทะเบียนผูปวย ตง้ั แตเริม่ ทำบตั ร จา ยยา เก็บเงิน  4.) เทคโนโลยสี ารสนเทศชวยในการใหความรูแ กป ระชาชนของแพทยหรือหนวยงานสาธารณสุข เปน ไปดว ยความสะดวก  รวดเร็ว โดยสามารถใชส ือ่ ตางๆ เชน ภาพนง่ิ ภาพเคล่อื นไหวท่มี ีเสยี ง  5.) เทคโนโลยีสารสนเทศชวยใหผ บู ริหารสามารถกำหนดนโยบายและตดิ ตามกำกบั การดำเนินงานตามนโยบายไดดยี ิ่งข้ึน  โดยอาศัยขอมลู ท่ีถกู ตองฉบั ไวและขอ มูลท่จี ำปน ท้งั นอ้ี าจใชค อมพวิ เตอรเ ปน ตัวเกบ็ ขอ มูลทำใหก ารบริหารเปนไปไดด ว ยความ รวดเร็ว ถกู ตองมากยงิ่ ข้ึน  6.) การพฒั นาเคร่ืองมอื และอุปกรณ โดยอาศยั ความรดู านวศิ วกรรมเปนหลักในการผลิตเครื่องมือและอปุ กรณต า ง เชน   6.1 เพือ่ การตรวจและวินิจฉัยโรค = เครื่องเอกซเรย,เครื่องอลุ ตราซาวด,เคร่อื งตรวจการทำงานของหัวใจ  6.2 เพื่อการรกั ษาพยาบาล = มดี ผาตัดเลเซอร, เคร่ืองฉายรงั สี,เครื่องควบคุมการใหออกซเิ จน,เครือ่ งกระตุนการทำงานของ หวั ใจ,การสรา งอวัยวะเทยี ม  6.3 เพ่ือการปองกนั โรค = เตาอบและตอู บฆา เช้อื ,การใชร งั ส,ี เคร่อื งฉายรงั ส,ี อปุ กรณสำรหับการสวมครอบหรือสอดใสเ ขาไปใน รูห ู 7.) การพฒั นาเทคโนโลยีเพ่อื การผลิตยา สาร หรือวธิ กี ารท่ใี ชในทางการแพทย ในการพัฒนาตองอาศยั เทคโนโลยี เทคนิค  และวิธกี ารตา งๆ เชน เทคโนโลยีชีวภาพ และเทคนิคทางดานวิศวกรรม ไดแ ก การพัฒนาวิธกี ารเพาะเลย้ี งเชื้อซึง่ เก็บตวั อยา ง มาจากผูปว ย,การสรา งเด็กหลอดแกว,การหาสาเหตแุ ละการรักษาโรคท่ีเกดิ จากความบกพรองทางพันธุกรรม,อตุ สาหกรรมการ ผลติ ยา,การผลิตเซรมุ ,การผลติ วัคซีนปองกันโรค       

18 บรรณานุกรม   นายมนัสชยั กีรติผจญ. (๒๕๖๒). เทคโนโลย.ี กรงุ เทพมหานคร: สำนักพิมพเ อมพนั ธ     https://sites.google.com/site/ccomputeryrc/prawati-khxng-phasa-si   https://belle050blog.wordpress.com/2017/02/26/%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a 3%e0%b8%9b%e0%b8%a3%e0%b8%b0%e0%b8%a2%e0%b8%b8%e0%b8%81%e0 %b8%95%e0%b9%8c%e0%b9%83%e0%b8%8a%e0%b9%89%e0%b9%80%e0%b8%  97%e0%b8%84%e0%b9%82%e0%b8%99%e0%b9%82%e0%b8%a5%e0%b8%a2/    https://sites.google.com/a/cps.ac.th/sitelearning/kar-prayukt-chi-thekhnoloyi-sar-sn-dan-t hurkic-phanichy-laea-sanakngan-thes    https://sites.google.com/site/krunoptechno/kar-prayukt/kar-prayukt-dan-kar-phaethy    https://sites.google.com/site/kroonom/kar-prayukt-chi-the                                  

19 ภาคผนวก   1.)ภาพสถิตเิ กยี่ วผูเ ขา ชมการ (live) หรอื นำเสนอออนไลน  https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=755066118604597&id=100023036469942    2.)ยอดผเู ขาดูเว็บไซตข อง Admin  https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1496715174050074&id=100011348189816