inbound8390858570744371750

‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫مديرية التربية والتعليم للواء قصبة اربد‬ ‫مدرسة سعد بن ابي وقاص الثانوية للبنين‬ ‫المعلم‬ ‫الفهرس‬ ‫( يمكن التعديل عليه كم يرغب المعلم )‬ ‫‪ ‬البيانات الشخصية‪.‬‬

‫البيانات الشخصية‬ ‫الاسم الرباعي‬ ‫أحمد محمود مصطفى خليل‬ ‫تاريخ الولادة‬ ‫مكان الإقامة‬ ‫‪14 / 10 / 1976‬‬ ‫الرقم الوطني‬ ‫اربد‬ ‫الرقم الوزاري‬ ‫‪9761040161‬‬ ‫تاريخ التعيين‬ ‫‪122211‬‬ ‫المؤهلات العلمية‬ ‫‪4 / 12 / 2020‬‬ ‫الخبرات‬ ‫بكالوريوس ‪ +‬دبلوم عالي في اللفة الانجليزية‬ ‫الإيميل‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫المسمى الوظيفي‬ ‫مدير مدرسة‬ ‫رقم الهاتف‬ ‫‪0785763730‬‬

‫الاجراءات الاجبارية‬ ‫تم اختيار جميع الاجراءات الاجبارية من ‪6-1‬‬ ‫تم إعداد التقييم الذاتي بمعايير القيادة التربوية ‪ 2021‬وبناء خطة التنمية المهنية وفق نتائج‬ ‫التقييم الذاتي‬ ‫( الاجراءات الاجبارية ‪) 2 + 1‬‬ ‫نسخة منفصلة للتقييم والخطة‬ ‫‪ - 3‬برامج التنمية المهنية‬ ‫* شهادة حضور دورة المدرسة الحديثة – كويكا بواقع ‪ 100‬ساعة‬

‫* شهادة برنامج التوعية بالمعايير المهنية لتنمية المعلمين و نظام رتب‬ ‫المعلمين ( مدراء المدارس ) بواقع ‪ 10‬ساعات‬

‫* شهادة دورة الأمان على الانترنت بواقع ‪ 15‬ساعة‬

‫* شهادة اجتياز دور التقييم متعدد الأطراف بواقع ‪ 20‬ساعة‬

‫‪ – 4‬تنفيذ مهام مرتبطة مع العمل‬ ‫ورش عمل تطبيقية لنقل الخبرة للزملاء‬ ‫‪ ‬تنفيذ ورشة عمل للزملاء المعلمين للتدرب على خارطة طريق العودة للمدارس ( البروتوكول‬ ‫الصحي ) بواقي ساعتين لكل مجتمع بعدد مجتمعين بتاريخ ‪ 19‬و ‪2020 / 8 / 23‬‬

‫‪ ‬تنفيذ ورشة عمل للزملاء المعلمين وجاهيا للتدرب على التوعية بالمعايير المهنية لتنمية‬ ‫المعلمين ونظام الرتب بتاريخ ‪ 2021 / 11 / 29 + 28‬لمدة خمس ساعات تطبيقية‬

‫‪ – 5‬حضور اجتماعات التخطيط و مجتمعات تعلم الممارسة المهنية و‬ ‫تنفيذ مخرجاتها‬ ‫حضور الاجتماعات و مجتمعات التعلم والورش التالية وتنفيذ مخرجاتها‬ ‫‪ ‬التدرب على خارطة طريق العودة للمدارس ( البروتوكول الصحي ) بواقي ساعتين للمجتمع‬ ‫بتاريخ ‪ . 2020 / 8 / 18‬وتم نقل نتائجها من خلال ورشة عمل للزملاء موثقة في الاجراء‬ ‫رقم ‪ 4‬السابق‬

‫‪ ‬التدرب على التوعية بالمعايير المهنية للمعلمين بواقي ‪ 5‬ساعات للمجتمع بتاريخ ‪/ 11 / 22‬‬ ‫‪ . 2020‬وتم نقل نتائجها من خلال ورشة عمل للزملاء موثقة في الاجراء رقم ‪ 4‬السابق‬

‫‪ ‬حضور اجتماع تخطيط مع عطوفة مدير التربية بخصوص الاستعداد للبدء الفصل الدراسي‬ ‫الثاني في ضل جائحة كورونا و الخروج بتوصيات تم تنفيذها من خلال اجتماع مع المعلمين‬ ‫و موثقة في السجلات المدرسية ‪2022 / 2 / 18‬‬

‫‪ –6‬المشاركة في دعم و تنفيذ التحول الرقمي ( التعليم الالكتروني و ما يرتبط به‬ ‫* في ضل الظروف التي مررنا بها بجائحة كورونا احتجنا الى تنفيذ التعليم الالكتروني لما اصبح التعليم‬ ‫عن بعد ولمتابعة تعليم وتعلم الطلبة كان الحاجة الى تفعيل جميع وسائل الاتصال الرقمي و مواقع التواصل‬ ‫الاجتماعي ‪ ....‬فتم انشاء مجموعات وتس اب و ( مجموعة خاصة بالمدرسة للتعم عن بعد ومتابعتها بشكل‬ ‫مستمر وفعال لغاية اللحظة حيث تم بث دروس مباشرة ومسجل وانشاء روابط على القوقل فورم و تحميل‬ ‫امتحانات الكترونية ورصد العلامات من خلال تفاعل الطالب فكانت رديف لمنصة درسك‬ ‫( موثقة من خلال مجموعة سعد بن ابي وقاص الثانوية – البارجة و من خلال ملف مصور )‬ ‫كما تم تفعيل روابط القوقل‬

‫‪ ‬تم انشاء روابط للتواصل مع اولياء الامور و الطلبة من خلال استبانات الخطة التطورية‬ ‫‪ ‬تم انشاء روابط للمعلمين من خلال نموذج لاستلام اوراق الامتحان وروابط لمتابعة قسم‬ ‫الاشراف للتعليم عن بعد و عمل واجبات للطلبة عن بعد‬

‫الاجراءات الاختيارية‬ ‫تم اختيار الاجراءات (‪) 9 + 7 + 2 + 1‬‬ ‫‪ - 1‬حضور ورش عمل لرفع كفاية العمل‬ ‫‪ ‬ورشة تدريبية في الحوار والوسطية ونبذ العنف والتطرف والارهاب وحماية الطفل والتوعية‬ ‫الصحية ‪ ( .‬وزارة التربية بالتعاون مع الاتحاد اللوثري الخيري ) ‪ 3‬ايام ‪2019/10/15‬‬

‫‪ ‬ورشة تدريبية في التماسك الاجتماعي ( المجلس النرويجي للاجئين ) ‪ 15‬ساعة ‪2022‬‬ ‫• الورشة التخصصية للتقييم متعدد الأطراف ‪ ( 2022‬وزارة التربية والتعليم )‬

‫‪ ‬ورشة تدريبية في اثارة الدافعية لدى الطلبة ( نقابة المعلمين الاردنية ) ‪ 4‬ساعات تطبيقية‬ ‫• ورشة تدريبية في التدريب الوطني في عدة كورسات تطبيقية ( المهارات العقلية ‪/‬‬ ‫اتخاذ القرار ‪ /‬التعليم والتعلم ) البرنامج الكندي ‪ /‬اللجنة الاولومبية الاردنية ‪2020‬‬

‫‪ - 2‬المساهمة بتنظيم قواعد البيانات وملفات الحفظ وتحديثها‬ ‫‪ ‬منذ اللحظات الاولى كقائد للمدرسة تم تنظيم قواعد البيانات الخاصة بالامور الادارية‬ ‫والسكرتارية والمعلمين و الطلبة و السجلات المهمة الكترونيا و تحديثها باستمرار من كل‬ ‫جديد و كل فصل و عام دراسي و من ثم الاحتفاظ بها في فلاشة موجودة دائما مع قائد‬ ‫المدرسة محدثة وقت الحاجة ونسخة في جهاز الحاسوب الخاص بالمدير و السكرتير لسهولة‬ ‫الوصل للملفات وقت الحاجة ‪.‬‬

‫‪ - 7‬طرح فعاليات او مسابقات على مستوى المدرسة وتطبيقها‬ ‫‪ ‬كان هناك العديد من الفعاليات و المبادرات على مستوى المدرسة كان اهمها ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬اقامة معرض السلامة المرورية و الحد من حوادث الطرق بالتعاومن مع الجمعية الملكية‬ ‫للوقاية من حوادث الطرق و التي زودتنا بالعديد من المعدات والمنشورات و اعتماد المدرسة‬ ‫مركزا لهذه الغاية لمدارس المديرية بحضور عطوفة مدير التربية و رئيس واعضاء الجمعية‬ ‫و ضباط من الامن العام و المجتمع المحلي ‪ .‬وقد تم تكريم طلبة الثانوية العامة المتفوقين اثناء‬ ‫الحفل ‪.‬‬

‫صور معرض السلامة المرورية و الحد من حوادث الطرق‬

‫‪ – 2‬طرح مبادرة نحو بيئة أمنة ونظيفة ‪ ,‬حيث قام محموعة من طلبة اللجنة البيئية بعد تكليف‬ ‫بقيادة الاستاذ امين الدلقموني بحملة نظافة موسعة ومنظمة داخل وخارج اسوار المدرسة على‬ ‫مدار يومين اشتملت على تنظيم ونقل الاثاث المدرسة واشتملت صيانة لبعض المقاعد و‬ ‫تركيب لوحين وايت بورد تحت اشراف مدير المدرسة‬

‫‪ – 3‬عقد دورة اصدقاء الشرطة والتوعية المرورية للسائقين على مدار ‪ 4‬ايام داخل المدرسة‬ ‫وتحت اشراف كادر من ضباط الامن العام و السير و الشرطة المجتمعية و مكافحة المخدرات‬ ‫‪2022‬‬

‫‪ – 4‬اطلاقة مبادرة في يوم الشجرة بزراعة الاشجار و احضار الاشتال و زراعتها بعضها و‬ ‫وضع بعضها في قوارير خاصة لتزين مداخل المدرسة والادارة و بمشاركة واشراف مدير‬ ‫المدرسة ‪.‬‬

‫‪ - 9‬كتب الشكر‬ ‫شكر من مديرية التربية والتعليم ( للجهود المخلصة في امتحان الثانوية العامة )‬

‫شكر للمشاركة وانجاح اللقاء الوطني‬ ‫شكر لمشاركة معلمي المدرسة بجائزة الملكة‬ ‫الكشفي ( ‪) 32‬‬ ‫رانيا العبد الله للتميز التربوي ‪2020‬‬ ‫( وزارة التربية والتعليم )‬ ‫( مديرية التربية والتعليم لقصبة اربد )‬

‫شكر لما قدم من جهود ونتائج باهرة من‬ ‫شكر لانجاح النشاطات الكشفية في مديرية‬ ‫خلال مشاركة مع فرق النادي و تمثيله‬ ‫التربية والتعليم للواء قصبة اربد‬ ‫( مديرية التربية والتعليم )‬ ‫( نادي المعلمين ‪ /‬اربد )‬