كتاب ركين

‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟــﻌــﺮض‬

‫ﻣﺸﺮوع ﺗﺨﺮج اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻣﻨﻴﺮة ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻧﺎن‬ ‫اﻟﻬﻨﻮف اﻟﺴﻌﻴﺪ‬ ‫ﻧﺠﻼء ﻓﻬﺪ اﻟﻬﻨﺪي‬ ‫إﺷﺮاف اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻰ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﺟﺮاﻓﻴﻜﺲ ووﺳﺎﺋﻂ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫‪١٤٤٣ - ٢٠٢٢‬‬

‫”إذا ﻛﻨﺖ ﺗﺮﻳﺪ ان ﻳﻔﻬﻤﻚ اﻟﻨﺎس ‪ ،‬ادﻋﻬﻢ إﻟﻰ ﺣﻴﺎﺗﻚ‬ ‫واﺟﻌﻠﻬﻢ ﻳﺮون اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬﺗﻚ”‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮاد إﻳﻠﺪان‬

‫‪5‬‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7-18‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣـــــــــــــــــــــــــــــــــــﻪ‬ ‫‪19-21‬‬ ‫ﺷﻜــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــﺮ‬ ‫‪22-43‬‬ ‫اﻟﺒﺤــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــﺚ‬ ‫‪44-52‬‬ ‫‪53-63‬‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺸــــــــــــــــﺮوع‬ ‫‪64-65‬‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳـــــــــﺔ‬ ‫‪66-68‬‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫‪69-71‬‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﻮاﻓــــــــــﺬ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﺪﻳـــــــــــــــــــــــــــــــــــﻮ‬ ‫ﺻﻮر اﻟﻤﻌــــــــــــﺮض‬

‫ﻣﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﺑﺴﻢ ﷲ واﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم ﻋﻠﻰ أﺷﺮف اﻻﻧﺒﻴﺎء واﻟﻤﺮﺳﻠﻴﻦ ﻧﺒﻴﻨﺎ ُﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‬ ‫اﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ ﻟﺴﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ وﺑﻌﺪ أن ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺴﻨﻮات ‪ ،‬ﻧﻀﻊ اﻣﺎﻣﻜﻢ ﻣﺸﺮوع ‪ُ -‬رﻛﻴﻦ ‪ -‬ﺣﻴﺚ ﻳﻬﺪف إﻟﻰ دﻋﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﺣﺮﺻﻨﺎ ﺟﻤﻴ ًﻌﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﺬا اﻟﻤﺠﺎل واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺸﺮوع ﻳﺪﻋﻢ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﺸﺮوع ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﺠﻬﺪ وﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪة واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫‪٥‬‬

‫ﺷﻜﺮ‬ ‫اﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺸﻜﺮ ﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻓﻀﻠﻪ ﺣﻴﺚ أﺗﺎح ﻟﻨﺎ إﻧﺠﺎز ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﻓﻠﻪ اﻟﺤﻤﺪ أو ًﻻ واﺧﺮ ًا أ ﺛﻢ واﻟﺪاﻳﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺠﻬﻮداﺗﻬﻢ ﻣﻨﺬ وﻻدﺗﻨﺎ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺎت‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺸﻜﺮ ﻛﻞ اﻻﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻣﺪوا ﻟﻨﺎ ﻳ َﺪ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ‪ ،‬ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﺷﺮﻛﺎﺗﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﻦ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ وﺗﻌﺎوﻧﻬﻢ ﻣﻌﻨﺎ ﻓﻲ اوﻗﺎت اﺣﺘﺠﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻮﻗﺖ ﺧﺎرج اﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫وﻧﺸﻜﺮ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص اﻟﺪﻛﺘﻮرة اﻟﻔﺎﺿﻠﺔ ) ﺳﻬﻰ ﻣﻨﺼﻮر ( ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻧﺪﺗﻨﺎ وإرﺷﺎدﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻌﻨﻮان واﻟﻤﻮﺿﻮع واﻻﻓﻜﺎر واﻹﻗﺘﺮاﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﻌﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻦ ﻣﺸﺮوﻋﻨﺎ‬ ‫وﻛﺎن ﻟﻬﺎ ﻓﻀ ًﻼ ﻛﺒﻴﺮ ًا ﺑﻌﺪ ﷲ ﻟﺘﺠﺎوﺑﻬﺎ ﻣﻌﻨﺎ واﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌﻨﺎ او ًﻻ ﺑﺎو ًﻻ وﻓﻘﻬﺎ ﷲ وﺳﺪد ﺧﻄﺎﻫﺎ‬ ‫‪٦‬‬

‫اﻟﺒﺤــﺚ‬

‫ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض‬ ‫ﻫﻲ وﺳﻴﻂ اﻋﻼﻧﻲ ﺛﻼﺛﻲ اﻻﺑﻌﺎد ﻳﻬﺪف اﻟﻲ ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﺑﺼﺮﻳ ًﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺮض اﻟﻤﻨﺘﺞ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻗﻮة ﻧﺎﻓﺬة اﻟﻌﺮض ﺗﺠﺬب اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ وﺗﺤﺴﻦ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ﻟﻤﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺎﺛﻴﺮ ﻗﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺎﺟﺮ وﺑﺴﺒﺒﻬﺎ ﺗﺴﻬﻞ دﺧﻮل‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻻﻛﺘﺸﺎف اﻟﺠﺪﻳﺪ او اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﻌﺮض أﻗﺮب ﻣﺎ ﺗﻜﻮن إﻟﻰ »إﻋﻼن ﺗﺠﺴﻴﺪي« ﻋﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﻤﺘﺠﺮ ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﻀﺎﺋﻊ اﻟﻤﺘﺠﺮ‬ ‫وإﻇﻬﺎرﻫﺎ ﺑﺼﻮرة ُﻣﺒﺴﻄﺔ ‪ ،‬دون ﺗﻼﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﻤﻌﺮوض ﺑﻐﻴﺔ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﻨﻔﺴﻲ أو ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻋﻮاﻣﻞ ﺟﺬب‬ ‫واﻟﺤﻖ أن ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض ﻛﺎﻧﺖ ﺟﺰء ًا ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻞ واﻣﺘﺪاد ًا ﻟﻪ ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﺗﺪﺷﻴﻦ اﻟﻨﻮاﻓﺬ اﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ ﻛﻮاﺟﻬﺎت ﺗﻤﺘﺪ ﻣﻦ اﻷرض ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺳﻘﻒ اﻟﻤﺤﻞ ﻣﻦ اﻟﺜﻮرة اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ وﺣﺘﻰ اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ‪ ،‬ﻣﺸﻤﺮة ﻋﻦ ذراﻋﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺤﺪﺛﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮ ًا ﺑﺎﻟﻎ اﻟﻌﻤﻖ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﺗﻨﺘﻘﻞ »اﻟﻐﺰوة« اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ إﻟﻰ أوروﺑﺎ ﻓﺄﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻨﺒﺜﻖ واﺟﻬﺎت اﻟﻌﺮض اﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ ﻛﻘﻴﻤﺔ ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻗﻄﻌ ًﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ ﻓﻜﺮة »اﻹﻋﻼن اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ« ﺑﻤﻔﻬﻮﻣﻪ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ .‬ﻛ ﱡﻞ ﻣﺎ ﻓﻲ اﻷﻣﺮ أن ﻫﺬه اﻟﻮاﺟﻬﺎت ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻈﻬﺮ اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ اﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻄﻲ اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﻟﻤﺤﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺤﻞ‬ ‫وﻃﺒﻴﻌﺘﻪ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻨﻔﺬ اﻟﺒﺎﺋﻊ ﻧﻔﺴﻪ إﻟﻰ اﻟﺸﺎرع‪ ،‬ﻟﻌﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻷﻫﻢ ﻟﻠﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪ ًا‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﺘﺮوﻳﺠﻴﺔ واﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺧﺮت ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻢ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫اﻧﺒﺜﻘﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻮد اﻷﺧﻴﺮة اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ًﺎ \"ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض\" أي اﻟﺘﺠﻮل ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق وﺗﺄﻣﻞ اﻟﻤﻌﺮوﺿﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮاﺟﻬﺔ‪ ،‬واﻻﺳﺘﺴﻼم ﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺎت اﻟﻌﺮض‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ اﻟﻨﺎﻓﺬة‪ ،‬ﻛﻮاﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻫﻲ ﺣ ّﺚ اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﻋﻠﻰ دﺧﻮل اﻟﻤﺘﺠﺮ ‪ ،‬ﻛﻲ ﻧﺠﻌﻠﻬﻢ ﻳﺪﺧﻠﻮن اﻟﻤﺤﻞ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻘ ﱢﺪم ﻟﻬﻢ ﺷﻴﺌ ًﺎ ﻳﺮوﻧﻪ‪،‬‬ ‫وﻛﻲ ﻧﺠﻌﻠﻬﻢ ﻳﺮون ﻳﺠﺐ أن ﻧﻌﻄﻴﻬﻢ ﺷﻴﺌ ًﺎ ﺟ ﱠﺬاﺑ ًﺎ‬ ‫ﻓﻦ اﻟﻮاﺟﻬﺎت ﻓﻦ أﺻﻴﻞ وﻣﺨﺘﻠﻒ وﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻟﺘﺤﺪي واﻻﺧﺘﻼف‪ ،‬واﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻋﻦ ﻓﻜﺮة واﻳﺼﺎﻟﻬﺎ ﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﺑﺎﺟﻤﻞ واﺑﺴﻂ ﺻﻮرة‬ ‫وﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻳﻀﺎء ﻋﺮض اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﺗﻨﺎﻓﺲ ﺑﻴﻦ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻷﻓﻜﺎر اﻟﺠﺬاﺑﺔ واﻻﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫‪٨‬‬

‫أﻻﻫﺪاف‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ ﻗﻮاﻟﺐ اﻟﻨﻤﻄﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض‬ ‫‪ -‬اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض‬ ‫‪ -‬اﺳﺘﺨﺪام ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض ﻛﺘﺴﻮﻳﻖ ﻣﻤﻴﺰ‬ ‫‪ -‬اﻟﺘﻼﻋﺐ اﻟﺒﺼﺮي‬ ‫‪ -‬ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺠﺬب‬ ‫‪ -‬اﺳﺘﺨﺪام ﻓﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﻮاﻓﺬ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺪول اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ذات اﻗﺘﺼﺎد ﻗﻮي ‪،‬اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﺘﺄﺧﺮ ﻛﺜﺮ وﻏﻴﺮ ﻣﺘﻄﻮر وﻳﻔﺘﻘﺪ ﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ واﺑﺘﻜﺎر واﺑﺪاع وﻗﻮة اﻟﻔﻜﺮة ﻓﻲ ﻧﻮاﻓﺬ‬ ‫اﻟﻌﺮض‬ ‫ﻓـ اﻟﻨﻤﻄﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض ﻓﻲ اﻏﻠﺐ اﻟﻤﺤﻼت‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻻ ﻧﺸﺎﻫﺪ ﻧﻮاﻓﺬ ﻋﺮض ذات ﺟﺎذﺑﻴﺔ واﺑﺪاع ﺑﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻷﺳﻮاق اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻨﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫وﻳﻌﺘﻤﺪوﻧﻬﺎ ﻓﻲ اﻹﻋﻼن واﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻋﻦ اﻷﻓﻜﺎر اﻻﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫اﻫﻤﺎل اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ واﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻓـ اﻟﻰ اﻻن ﻧﺴﺘﺨﺪم اﻟﻤﻠﻴﻜﺎن ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﻨﻮاﻓﺬ وﻧﻬﻤﻞ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﺠﺬب ﻓﻲ اﻏﻠﺐ اﻟﻤﺘﺎﺟﺮ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻛﻞ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻠﻮب اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﻮاﻓﺬ‬ ‫‪٩‬‬

‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ وﻛﻤﻲ‬ ‫ﻟﺠﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اراء اﻟﻨﺎس وﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻨﻘﺺ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻣﺎﻫﻲ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﺳﺘﺒﺎﻧﺔ وﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ ﺑﺤﻮث‬ ‫اﻟﻔﺌﻪ اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‬ ‫‪ -‬اﻟﻌﻤﺮ ‪ :‬ﻣﻦ ﻋﻤﺮ ‪ 11‬ﻓﻤﺎ ﻓﻮق‬ ‫‪ -‬اﻟﺠﻨﺲ ‪ :‬اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ‬ ‫‪ -‬اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ‪ :‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت‬ ‫‪ -‬اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ‪ :‬ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫‪ -‬اﻟﻤﻬﻨﺔ ‪ :‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻬﻦ‬ ‫‪ -‬اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ :‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬ ‫‪١٠‬‬

‫ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﺪم اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﺘﻄﻮر اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض ﻓﻲ‬ ‫‪ -‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫‪ -‬ﺗﺄﺧﺮ وﺻﻮل ﻣﻔﻬﻮم ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض‬ ‫‪ -‬ﻋﺪم اﺳﺘﺨﺪام ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض ﻟﺠﺬب اﻟﻌﻤﻼء وزﻳﺎدة اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت‬ ‫‪-‬ﻋﺪم اﺳﺘﺨﺪام ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض ﻟﻼﻋﻼن واﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻋﻦ اﻷﻓﻜﺎر واﻟﺤﻤﻼت اﻹﻋﻼﻧﻴﺔ‬ ‫‪ -‬اﻫﻤﺎل اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ واﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ -‬ﻓﻘﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﺤﻞ‬ ‫ﺗﻢ ﺣﻞ ﻫﺬي اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻧﻮاﻓﺬ ﻋﺮض ﺑﺎﻳﺎدي وﺻﻨﺎﻋﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻔﻜﺮة اﻻﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺒﺘﻜﺮه اﻟﺘﻲ ﻧﺤﺎﻓﻆ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ وﺗﻌﺰز اﻟﺠﺬب و ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ اﻹﻋﻼن واﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ودﻋﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت واﻷدوات‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺠﺪار اﻟﻤﺘﺤﺮك‬ ‫ال ‪Ar‬‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﺮاﻳﺎ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫‪١١‬‬

‫أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﺨﺪم ﻟﻠﺘﺮوﻳﺞ ﻋﻦ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫دﻋﻢ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﻮة اﻟﺸﺮاء واﻻﻋﻼن‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﻟﺪى اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫إﺑﺮاز ﻣﺸﺮوع ﺑﺄﺳﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫زﻳﺎدة ﻣﻬﺎرات اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻧﻮاﻋﻬﺎ‬ ‫‪١٢‬‬

‫اﺳﺌﻠﺔ اﻻﺳﺘﺒﻴﺎن‬ ‫‪٣٥+‬‬ ‫‪٣٤-٢٧‬‬ ‫‪٢٦-١٩‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫‪١٨-١١‬‬ ‫ذﻛﺮ‬ ‫اﻟﺠﻨﺲ‬ ‫اﻧﺜﻰ‬ ‫ﻣﺎرأﻳﻚ ﻓﻲ ﻧﻮاﻓﺬ ﻋﺮض ) اﻟﻔﺎﺗﺮﻳﻨﻪ ( ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ؟‬ ‫ﻋﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺗﻔﺘﻘﺮ ﻟﻼﺑﺪاع‬ ‫ﺟﻤﻴﻠﺔ واﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺎذا ) اﺟﺐ ﻋﻦ ﺳﺒﺐ اﺧﺘﻴﺎرك ﻓﻲ ﻟﻠﺴﺆال اﻟﺴﺎﺑﻖ (؟‬ ‫ﻫﻞ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﻞ ﺑﺴﺒﺐ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﻌﺮض؟‬ ‫ﻻ اﻫﺘﻢ‬ ‫ﻻ رﺑﻤﺎ‬ ‫ﻧﻌﻢ‬ ‫ﻫﻞ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﻠﺠﺬب واﻻﻋﻼن ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ؟‬ ‫ﻧﻌﻢ رﺑﻤﺎ ﻻ‬ ‫‪١٣‬‬

‫ﻫﻞ ﺗﺮى ﻓﻲ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض اﺑﺪاع وﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ؟‬ ‫ﻧﻌﻢ رﺑﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻣﺎراﻳﻚ ﻓﻲ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﺪول اﻻﺧﺮى ؟‬ ‫ﻫﻞ ﺗﺮى ﻓﻲ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض ﻓﻜﺮة ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ؟‬ ‫ﻧﻌﻢ رﺑﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻫﻞ ﺗﺮى اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻣﺘﺄﺧﺮ ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ؟‬ ‫ﻧﻌﻢ رﺑﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻣﺎﻫﻲ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮك ﻓﻲ ﺳﺒﺐ اﻟﺘﺄﺧﺮ ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض ؟‬ ‫أي اﻟﻨﺎﻓﺬﺗﻴﻦ اﻓﻀﻞ ﻓﻲ ﺑﺮأﻳﻚ)ﺗﻢ وﺿﻊ ﺻﻮرﺗﻴﻦ ﻟﻨﺎﻓﺬات ﻋﺮض( ؟‬ ‫‪١٤‬‬

‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺳﺘﺒﻴﺎن‬ ‫‪١٥‬‬

١٦

١٧

‫ﻋﺮض اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت وﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻔﻖ اﻻﻏﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻓﺘﻘﺎر ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض ﺑﺎﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻻﺑﺪاع واﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻧﻬﺎ ﻣﻤﻠﺔ وﻣﺘﻜﺮرة وﻻﺗﺠﺬب اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫واﻻﻏﻠﺐ ﻟﻢ ﻳﺸﺎﻫﺪ ﻧﺎﻓﺬة ﻋﺮض ﺗﺠﺬﺑﻪ ‪ ،‬واﻻﻫﻤﺎل ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻔﻨﻲ واﻻﺑﺪاﻋﻲ ‪،‬ﻧﺎدر وﺟﻮد‬ ‫اﻻﺑﺪاع ﻓﻴﻬﺎ ‪ ،‬اﻏﻠﺒﻬﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻴﻜﺎن‬ ‫واﻻﻏﻠﺐ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﻼت ﺑﺴﺒﺐ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض‬ ‫وﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺗﺎﺧﺮ وﺻﻮل ﻣﻔﻬﻮم ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫واﻟﺒﻌﺾ ﻳﺮى ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﺼﻤﻤﻴﻦ ﻟﻬﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﻗﻠﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻃﺮق اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ اﻳﻀ ًﺎ ﻻ ﻳﻌﻠﻤﻮن‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻧﻮاع اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻟﻠﻤﺘﺠﺮ‬ ‫ﻋﺪم رﻏﺒﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﺎﺟﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ وزﻳﺎدة اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ وﻟﻌﺪم ﻣﻌﺮﻓﺔ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﻻﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻣﺼﻤﻤﻴﻦ ﻟﻨﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻳﻔﺘﻘﺪون اﻫﻤﻴﺔ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض‬ ‫‪١٨‬‬

‫ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫وﺻﻒ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻧﻮاﻓﺬ ﻋﺮض ﻟﻤﺘﺎﺟﺮ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻧﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ أﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﺼﻤﻴﻢ وأﻓﻜﺎر ﻣﺨﺘﻠﻔﻪ وﻧﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺘﺒﻨﻰ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫‪٢٠‬‬

‫رؤﻳﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺳﻌﻮدي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ُﺗﻤﺜﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺬي ﻳﻬﺪف ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺻﻨﻊ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫آن ﺗﺼﺒﺢ ُرﻛﻴﻦ ﻣﻦ اواﺋﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻨﺎﺷﺌﻪ ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض‬ ‫وآن ُﺗﻜ ّﻮن ﻛﺎدر ُﻣﺒﺪع وﻣﺘﻤﻴﺰ وﺧﺪﻣﺎت ذات ﺟﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ واﺳﻌﺎر ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫أﻫﺪاف اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻼﻗﺎت ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎت ﻛﺒﻴﺮة واﻧﺸﻄﺔ ُﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺠﻤﻊ أﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻼء اﻟﺪاﺋﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑﺄﻓﻜﺎر ذات اﻫﺪاف ﺗﻌﻮد ﺑﺎﻹﺟﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻟﻠﻤﺸﺮوع واﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫‪٢١‬‬

‫اﻟﻬﻮﻳــﺔ‬

‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﻣﻦ أﻫﻢ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻨﺠﺎح واﻟﺠﺬب ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﺬﻟﻚ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻫﻮﻳﺔ ﺑﺼﺮﻳﺔ ذات ﻃﺎﺑﻊ ُﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﺸﺮوع واﻟﻮان رﻣﺰﻳﺔ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻧﻲ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟــﻌــﺮض‬ ‫‪٢٣‬‬

‫رك‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ُرك‬ ‫ﺷﻌﺎرات أوﻟﻴﻪ رﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ُرك ُرﻛﻴﻦ‬ ‫‪٢٤‬‬

‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺸﻌﺎر‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺸﻌﺎر ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺷﻜﺎل‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺸﻌﺎر ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫ﺗﻮازن ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸﻌﺎر‬ ‫‪٢٥‬‬

‫اﻟﺸﻌﺎر ﺑﻨﻤﺎذج ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ُركيــــن لتصميم‬ ‫ُركيــــن لتصميم‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟــﻌــﺮض‬ ‫نــوافــذ الــعــرض‬ ‫نــوافــذ الــعــرض‬ ‫‪-‬اﻟﻨﺺ اﻟ ُﻤﺨﺘﺎر‪-‬‬ ‫‪٢٦‬‬

‫ﺗﻮازن اﻟﺸﻌﺎر ﻣﻊ اﺳﻢ اﻟﺸﺮﻛﻪ‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟـﻌــﺮض‬ ‫‪٢٧‬‬

‫اﻟﺸﻌﺎر ﺑﻤﻘﺎﺳﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﻪ‬ ‫‪114pt‬‬ ‫‪130pt‬‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫‪70pt‬‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟﻌــﺮض‬ ‫‪246pt‬‬ ‫‪131pt‬‬ ‫‪212pt‬‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟﻌــﺮض‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟﻌــﺮض‬ ‫‪٢٨‬‬

‫اﻟﺸﻌﺎر اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻻﺑﻴﺾ واﻻﺳﻮد‬ ‫اﻟﺸﻌﺎر‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﻨﺺ‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟﻌــﺮض‬ ‫‪٢٩‬‬

‫اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﺧﻠﻒ اﻟﺸﻌﺎر‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟﻌــﺮض‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺠﺴﻴﺪ ﻛﻠﻤﺔ ُرﻛﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ ُﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﺣﺎد ﻣﻘﺘﺒﺲ ﻣﻦ اﻟﺰواﻳﺎ واﻟﻨﻮاﻓﺬ‬ ‫و ُﻳﻌﺪ اﻟﺸﻌﺎر ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺎرات اﻟﻨﺼﻴﺔ‬ ‫‪٣٠‬‬

‫ﻧﻤﺎذج أوﻟﻴﺔ اﺣﺎدﻳﺔ اﻟﻠﻮن‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟﻌــﺮض‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟﻌــﺮض‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟﻌــﺮض‬ ‫اﻟﻤﻮﺛﻮﻗﻴﺔ و اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻻﺗﺼﺎل‬ ‫دﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻹﺑﺘﻜﺎر واﻻﺑﺪاع‬ ‫دﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻤﺎس واﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫‪٣١‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ اﻹﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﻌﺎر‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟﻌــﺮض‬ ‫‪٣٢‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻐﻴﺮ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ اﻹﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﻌﺎر‬ ‫رُ ﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟﻌــﺮض‬ ‫ﻧـُـرـﻮﻛاﻴـﻓـــــﺬﻦاﻟﻟﻌﺘــﺮﺼﻤضﻴﻢ‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ُرﻛﻴــــﻦ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟﻌــﺮض‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟﻌــﺮض‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟﻌــﺮض‬ ‫ﻧــﻮاﻓــﺬ اﻟﻌــﺮض‬ ‫‪٣٣‬‬

‫اﻻﻟﻮان اﻟ ُﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﻢ اﻟﺤﺮص ﻋﻨﺪ أﺧﺘﻴﺎر اﻻﻟﻮان ان ﺗﻜﻮن ذات ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫وذات ﻣﻌﺎﻧﻲ ﺑﺼﺮﻳﻪ‬ ‫اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ واﻟﺜﻘﻪ واﻟﺤﻤﺎس‬ ‫اﻹﺑﺪاع واﻟﺘﺨﻴﻞ واﻹﺑﺘﻜﺎر‬ ‫‪٣٣٤ ٢‬‬

‫اﻟﺨﻂ اﻟ ُﻤﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﺗﻢ اﺳﺘﺨﺪام ﺧﻂ ‪cairo‬ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﺒﺴﺎﻃﺔ واﻟﻮﺿﻮح ﻟﻠﻘﺮاءة‬ ‫ابتثجحخدذرز‬ ‫ابتثجحخدذرز‬ ‫ابتثجحخدذرز‬ ‫سشصضطظعغ‬ ‫سشصضطظعغ‬ ‫سشصضطظعغ‬ ‫فقكلمنهوي‬ ‫فقكلمنهوي‬ ‫فقكلمنهوي‬ ‫‪bold‬‬ ‫‪Regular‬‬ ‫‪Light‬‬ ‫‪٣٥‬‬

٣٦

‫اﻟﻤﻮك اب‬ ‫‪٣٧‬‬

٣٨

٣٩

٤٠

٤١

٤٢

٤٣

‫اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‬

‫‪Slogan‬‬ ‫ُرﻛﻴــــــﻦ ﻟﻜﻞ ﺷﺒــــــﺎك ﻗﺼــــﺔ‬ ‫‪٤٥‬‬

‫ﻓﻜﺮة اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻹﻋﻼﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺑـ اﺳﻠﻮب اﻟﺘﺸﻮﻳﻘﻲ ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﻋﺮض ﺟﺰء ﻣﻦ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﻌﺮض وﻋﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺸﻮﻳﻘﻲ وﻣﺒﻬﻢ ﻻاﻧﺘﻈﺎرﻫﺎ ﻣﻊ ﻋﺒﺎرات ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻛﻞ ﻧﺎﻓﺬة‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺎﻻت‬ ‫ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪام اﺳﻠﻮب اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻧﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻤﻂ اﻟﻤﻌﻴﺸﻲ واﺳﺘﻤﺎﻟﺔ ﻻ ﺷﻌﻮرﻳﺔ‬ ‫‪٤٦‬‬

Posters ٤٧

‫اﻻﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻠﻪ‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ ﻫﺬا اﻟﺒﻮﺳﺘﺮ‬ ‫) ﺗﺸﻮﻳﻖ ‪ ،‬ﻏﻤﻮض (‬ ‫‪٤٨‬‬

‫اﻻﺳﺒﻮع اﻻول ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻠﻪ‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ ﻫﺬا اﻟﺒﻮﺳﺘﺮ‬ ‫) ﺗﺸﻮﻳﻖ ‪ ،‬ﻏﻤﻮض (‬ ‫‪٤٩‬‬

‫اﻻﺳﺒﻮع اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻠﻪ‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ ﻫﺬا اﻟﺒﻮﺳﺘﺮ‬ ‫) ﺗﺸﻮﻳﻖ ‪ ،‬ﻏﻤﻮض (‬ ‫‪٥٠‬‬