รายงานผลการอบรมออนไลน์ Coding Online for Grade ๗-๙ Teacher (C๔T – ๘)

หลกั สตู รการจดั การเรียนร้วู ทิ ยาการคานวณสาหรับครูมธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ - ๓ Coding Online for Grade ๗-๙ Teacher (C๔T – ๘) โรงเรยี นสามพรานวทิ ยา สำนกั งำนเขตพ้นื ทก่ี ำรศึกษำมธั ยมศกึ ษำ เขต ๙ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพน้ื ฐำน กระทรวงศึกษำธิกำร

บนั ทกึ ขอ้ ความ สว่ นราชการ โรงเรียนสามพรานวิทยา สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต ๙ ท่ี วันที่ ๑๗ กมุ ภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๔ เร่อื ง รายงานผลการอบรมออนไลน์หลกั สตู รการจดั การเรียนรูว้ ิทยาการคานวณสาหรบั ครูมธั ยมศึกษา ปที ี่ ๑ – ๓ Coding Online for Grade ๗-๙ Teacher (C๔T – ๘) เรียน ผู้อานวยการโรงเรยี นสามพรานวิทยา ตามท่ีขา้ พเจ้านายสุทธกิ ิตต์ิ ธิติวรนนั ท์ ตาแหน่ง ครู ไดล้ งทะเบยี นเขา้ รับการอบรมหลักสูตรการพัฒนา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ในหลักสตู รวิทยาการคานวณสาหรับครู Coding for Teacher (C4T) ภายใตน้ โยบาย “การขับเคลื่อนการจัดการ เรียนรู้โค้ดด้ิงในโรงเรียน” หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้วิทยาการคานวณสาหรับครูมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ – ๓ Coding Online for Grade ๗-๙ Teacher (C๔T – ๘) รหัสหลักสูตร CS0๓๐ จัดโดย สานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพนื้ ฐานร่วมกับสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รวมเป็น เวลาจานวน ๒๐ ชวั่ โมง นัน้ บัดนี้ การอบรมตามโครงการดังกล่าว ได้ดาเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าจึงเสนอรายงานการ อบรม ตามรายละเอยี ดทแี่ นบเรยี นมาพรอ้ มน้ี จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ ลงช่อื .....................................................ผ้รู ายงาน ( นายสุทธกิ ติ ต์ิ ธติ วิ รนนั ท์ ) ตาแหนง่ ครู ความคดิ เห็นของงานบุคคล .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.................................................................. (.................................................) หัวหนา้ งานบุคคล

ความเห็นของรองผู้อานวยการฝ่ายบรหิ ารวิชาการ ความเหน็ ของรองผู้อานวยการฝา่ ยบรหิ ารงบประมาณ ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ลงชอ่ื ลงชือ่ (นางสาวจารุณี สอนใจ) (นางสาวกมลวรรณ บญุ มาก) รองผอู้ านวยการฝ่ายบรหิ ารวิชาการ รองผ้อู านวยการฝ่ายบรหิ ารงบประมาณ ความคิดเห็นของผูอ้ านวยการโรงเรยี นสามพราน .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชือ่ .................................................................. (นายสมเกียรติ ปทุมสตู ิ) ผ้อู านวยการโรงเรยี นสามพรานวทิ ยา

โรงเรยี นสามพรานวิทยา อ.สามพราน จ.นครปฐม สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 9 รายงานการอบรม หลกั สตู รอบรมการจัดการเรียนรู้วิทยาการคานวณสาหรบั ครรู ะดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ โดย สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน (สพฐ.) สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ******************************************************************************************* 1. หลักสตู ร ชื่อหลักสูตร หลักสูตรวิทยาการคานวณสาหรับครู Coding for Teacher (C4T) ภายใต้นโยบาย “การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้โค้ดดิ้งในโรงเรียน” หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้วิทยาการ คานวณสาหรบั ครูมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1-3 Coding Online for Grade 7-9 Teacher (C4T – 8) รหสั หลักสตู ร :CS030 เรียนรู้รวมเปน็ เวลาจานวน 20 ชั่วโมง เรียนรู้จาก https://teacherpd.ipst.ac.th 2. จุดประสงค์การเขา้ ฝึกอบรม 1. รแู้ ละเขา้ ใจแนวทางการจดั การเรียนรู้เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 1-3 ได้ 2. สามารถนาความรู้ทีไ่ ด้จากการอบรมไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และมกี ารแบ่งปัน ความรูร้ ว่ มกนั เพือ่ สรา้ งสงั คมการเรยี นรทู้ างวิชาชพี 3. เพื่อฝึกทกั ษะการทางานรว่ มกับผู้อน่ื การทางานเป็นทมี ความสามัคคี 3. ผลจากการอบรม ไดน้ าความรู้ความสามารถ ประสบการณ์ ทกั ษะ หรืออ่นื ๆ ท่ไี ด้รับในการอบรมนามา เพ่อื พฒั นางานของหนว่ ยงาน ดงั น้ี 3.1. ดา้ นความรู้ ข้าพเจ้าได้รับองค์ความรู้ในการจัดการเรียนรู้วิทยาการคานวณสาหรับครู (Coding for Teacher: C4T) แบบออนไลน์ ระดบั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1-3 (20 ชว่ั โมง) ซงึ่ การจัดการเรยี นรู้วทิ ยาการคานวณระดบั ช้นั มัธยมศึกษาตอนต้น ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐานพุธศกั ราช 2551 (ฉบับปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) โดยมเี นือ้ หาประกอบดว้ ย 8 สว่ น ไดแ้ ก่ 1. แนะนาวทิ ยาการคานวณ ประกอบดว้ ยเนอ้ื หา การขบั เคล่ือนการจดั การเรียนรโู้ ค้ดดงิ้ ในโรงเรียน การจัดการเรียนรู้วิทยาการคานวณ และตัวช้ีวัดและสาระการเรียนรู้วิทยาการคานวณระดับมัธยมศึกษา ตอนตน้ 2. กจิ กรรมท่ี 1 การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร 2.1 การเกบ็ รวบรวมข้อมลู และการทาความสะอาดขอ้ มูล 2.2 การสร้างแบบสอบถามออนไลน์ 2.3 การสร้างทางเลอื ก 2.4 การประมวลผลข้อมูลเพ่ือสร้างทางเลือกในการตดั สนิ ใจ หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรวู้ ทิ ยาการคานวณสาหรบั ครูมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1-3

โรงเรยี นสามพรานวิทยา อ.สามพราน จ.นครปฐม สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 9 3. กิจกรรมท่ี 2 การรดู้ จิ ิทัล 3.1 การใชเ้ ทคโนโลยอี ยา่ งปลอดภยั 3.2 Be Internet Awesome 4. กิจกรรมที่ 3 แนวคิดเชิงคานวณ 4.1 แนวคดิ เชิงคานวณ 4.2 ร่วมด้วยชว่ ยกนั จัดช้ันหนงั สอื 4.3 หมูบ่ ้านของฉนั แบ่งปนั ให้เธอ 4.4 คิดทา่ สนุก แลว้ ลุกเต้นกนั 5. กจิ กรรมท่ี 5 การแกป้ ัญหา 5.1 Unplugged Coding 5.2 การแก้ปัญหา 5.3 การถา่ ยทอดความคดิ 6. กจิ กรรมท่ี 6 การแก้ปัญหาด้วย Scratch 6.1 เร่ิมต้นกบั Scratch 6.2 การทางานแบบสร้างทางเลือก 6.3 ฟังกช์ ัน 7. กิจกรรมที่ 7 การแกป้ ญั หาด้วย Python 7.1 ร้จู ักกบั Python 7.2 โปรแกรมแสดงผลขอ้ มลู 7.3 โปรแกรมคานวณพ้นื ฐาน 7.4 โปรแกรมวาดรปู ด้วยเตา่ ไพทอน 7.5 ทางเลือกของฉนั 8. กิจกรรมที่ 8 การออกแบบและเทคโนโลยี 8.1 ธรรมชาตขิ องเทคโนโลยี 8.2 การออกแบบเชิงวศิ วกรรม หลักสตู รอบรมออนไลนก์ ารจัดการเรียนรวู้ ิทยาการคานวณสาหรับครมู ัธยมศึกษาปีท่ี 1-3

โรงเรียนสามพรานวทิ ยา อ.สามพราน จ.นครปฐม สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 9 3.2. ดา้ นทักษะ ขา้ พเจ้าไดร้ ับองค์ความรแู้ ละทกั ษะการถ่ายทอดองค์ความรู้จากการถ่ายทอดอย่างดีเย่ยี มของวิทยากร ทุกท่านและข้าพเจ้าจะมุ่งเน้นในการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนมีทักษะท่ีสาคัญในการดารงชีวิตใน ศตวรรษท่ี 21 อันได้แก่ ทักษะพื้นฐานความคิดเชิงคานวณ (Computational Thinking) , ทักษะพื้น ฐานความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) , ทักษะการเรียนรู้และทักษะด้านนวัตกรรม (Learning and Innovation –The 4 C’s) , ทักษะการทามาหาเลี้ยงชีพและการดาเนินชีวิต (Career and Life) และทักษะพ้ืนฐานการรู้เท่าทันสื่อและข่าวสาร (Media and information Literacy) ซึ่งทักษะพื้นฐาน เหลา่ นเ้ี ป็นสง่ิ สาคญั ทีน่ กั เรียนควรไดร้ ับการปลกู ฝังเพื่อเปน็ รากฐานของการสร้างนวตั กรรมทางเทคโนโลยีเพ่ิม ศักยภาพและนวตั กรรมท่ีจะนาไปสกู่ ารพฒั นาต่อไป 3.3. ดา้ นความเปน็ ครู ข้าพเจ้าจะนาองค์ความรู้ท่ีได้รับไปถ่ายทอดให้ผู้เรียนได้เกิดองค์ความรู้อย่างเต็มศักยภาพและ สอดแทรกเพม่ิ เติมทกั ษะต่าง ๆ บนพน้ื ฐานความแตกต่างของผู้เรียนรายบุคคลอย่างเต็มความสามารถ และนา ความรูไ้ ปขยายผลสูช่ ุมชนการเรียนร้ทู างวชิ าชีพ (PLC) เพือ่ พฒั นาผูเ้ รยี น หลกั สตู รอบรมออนไลน์การจดั การเรียนรวู้ ทิ ยาการคานวณสาหรบั ครมู ัธยมศกึ ษาปที ่ี 1-3

โรงเรียนสามพรานวทิ ยา อ.สามพราน จ.นครปฐม สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 9 ภาคผนวก หลกั สตู รอบรมออนไลน์การจดั การเรียนร้วู ิทยาการคานวณสาหรบั ครูมัธยมศึกษาปที ี่ 1-3

โรงเรยี นสามพรานวทิ ยา อ.สามพราน จ.นครปฐม สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 9 หลักสูตรอบรมออนไลนก์ ารจดั การเรียนรู้วทิ ยาการคานวณสาหรับครมู ัธยมศึกษาปที ี่ 1-3

โรงเรยี นสามพรานวทิ ยา อ.สามพราน จ.นครปฐม สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 9 หลักสูตรอบรมออนไลนก์ ารจดั การเรียนรู้วทิ ยาการคานวณสาหรับครมู ัธยมศึกษาปที ี่ 1-3

โรงเรยี นสามพรานวทิ ยา อ.สามพราน จ.นครปฐม สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 9 หลักสูตรอบรมออนไลนก์ ารจดั การเรียนรู้วทิ ยาการคานวณสาหรับครมู ัธยมศึกษาปที ี่ 1-3

โรงเรยี นสามพรานวทิ ยา อ.สามพราน จ.นครปฐม สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 9 หลักสูตรอบรมออนไลนก์ ารจดั การเรียนรู้วทิ ยาการคานวณสาหรับครมู ัธยมศึกษาปที ี่ 1-3

โรงเรยี นสามพรานวทิ ยา อ.สามพราน จ.นครปฐม สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 9 หลักสูตรอบรมออนไลนก์ ารจดั การเรียนรู้วทิ ยาการคานวณสาหรับครมู ัธยมศึกษาปที ี่ 1-3