แผนปฏิบัติการตำบลโพแตง2566

กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยำ

บทที่ 1 ข้อมูลทัว่ ไปตำบลโพแตง ประวตั ิควำมเปน็ มำตำบลโพแตง มีคนกลุ่มแรกที่เร่ิมต้ังหมู่บ้ำน สันนิษฐำนว่ำ เป็นชำวรำมัญ(มอญ)ได้ศึกษำจำกพงศำวดำรมอญว่ำ ประมำณสมัย ร.4 พ.ศ.2358 หรือ 187 ปี มำแล้วชำวมอญได้อพยพมำจำกกรุงหงสำวดี มำพ่ึงพระบรมโพธิ สมภำรในแผ่นดินไทยมำพักพิงอำศัยอยู่บริเวณริมแม่น้ำเจ้ำพระยำตั้งแต่เขตรำชครำม เกำะใหญ่ ท้ำยเกำะ จนถึงสำมโคก และขยำยมำท่ีเขตโพแตง ซึ่งเดิมช่ือ “โพธ์ิแดง” เน่ืองจำกมีต้นโพธ์ิเกิดขึ้นและมีใบแดง เรียกกัน ตอ่ มำจนเพ้ียนเป็น โพธิแ์ ตง และโพแตง จนถึงปจั จบุ ัน สภำพท่วั ไปของตำบล เป็นท่ีรำบลุม่ ตดิ แมน่ ำ้ เจำ้ พระยำ มีแม่น้ำเจำ้ พระยำไหลผำ่ น อำณำเขต ตดิ กับ ตำบลชำ้ งใหญ่ อ.บำงไทรจ.พระนครศรีอยธุ ยำ ทิศเหนือ ติดกบั ตำบลเชยี งรำกน้อย อ.บำงไทรจ.พระนครศรีอยธุ ยำ ทศิ ใต้ ตดิ กับ ตำบลคลองเปรม อ.บำงปะอินจ.พระนครศรอี ยุธยำ ทศิ ตะวันออก ติดกบั ตำบลโคกชำ้ ง อ.บำงไทร จ.พระนครศรีอยุธยำ ทิศตะวันตก อำชพี ของคนในตำบล - อำชพี หลกั ทำนำ - อำชีพเสรมิ ทำดอกไม้ประดิษฐจ์ ำกผำ้ , พิมเสนนำ้ ,ผลติ ภณั ฑจ์ ำกผักตบชวำ จำนวนประชำกรใน ตำบลโพแตง จำนวนประชำกรในเขต ตำบลโพแตง จำนวน 1,347คน ขอ้ มูลสถำนทสี่ ำคัญของตำบลโพแตง 1. วดั โพธิ์แตงใต้ (สกั กำระหลวงปูส่ ด) 2. วังมัจฉำวัดโพธิแ์ ตงใต้ 3. วดั โพธิแ์ ตงเหนือ 4. ทีท่ ำกำรองค์กำรบริหำรสว่ นตำบลโพแตง 5. โรงพยำบำลส่งเสริมสขุ ภำพประจำตำบลโพแตง 6. โรงเรยี นวดั โพธิแ์ ตงใต้ กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จังหวัดพระนครศรอี ยุธยำ

เสน้ ทำงกำรคมนำคม กำรเดินทำงเขำ้ สู่ตำบลโพแตง ถนนทำงหลวงจงั หวัด หมำยเลข 3309 สภำพพ้นื ท่แี ละระบบสำธำรณปู โภค - ไฟฟ้ำ มใี ช้ทุกครวั เรอื น (300 ครัวเรอื น) - มรี ะบบประปำหม่บู ้ำนท้ัง 4 หมบู่ ำ้ น - มโี ทรศัพท์สำธำรณะ 3 แหง่ ขอ้ มูลด้ำนสงั คม แบ่งเขตกำรปกครอง เปน็ 4 หมบู่ ้ำน ประกอบด้วยหมบู่ ้ำน หมู่ท่ี 1 บำ้ นไร่ หมู่ที่ 2 บ้ำนโพแตงเหนือ หมู่ที่ 3 บ้ำนโพแตง หมู่ที่ 4 บำ้ นโพแตง หนว่ ยงำนกำรศึกษำ โรงเรียนประถมศึกษำ จำนวน 1 แหง่ คอื - โรงเรยี นวดั โพธ์ิแตงใต้ ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จงั หวดั พระนครศรีอยุธยำ - วดั จำนวน 2 แหง่ คอื 1. วดั โพธแ์ิ ตงใต้ 2. วดั โพธ์แิ ตงเหนอื ภูมปิ ญั ญา/วิทยากร ในตาบลโพแตง อาเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา ท่ี ชอื่ -สกุล ประเภทภมู ิปัญญำ ควำมรู้ควำมสำมำรถ ที่อย่ปู จั จุบัน 1 นางกญั ญนันท์ นภิ ทั ร์กลุ วฒั น์ ศิลปหตั ถกรรม ดอกไมป้ ระดิษฐ์จากผ้า 24 ม.4 ตำบลโพแตง กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จังหวดั พระนครศรีอยุธยำ

เครอื ขำ่ ย กศน.ตำบลโพแตง 1. องคก์ ำรบรหิ ำรส่วนตำบลโพแตง 2. โรงเรยี นวดั โพธ์แิ ตงใต้ 3. วัดโพธแิ์ ตงใต้ และ วดั โพธิแ์ ตงเหนอื 4. โรงพยำบำลสง่ เสรมิ สขุ ภำพประจำตำบลโพแตง 5. ศนู ยว์ จิ ยั ประมงนำ้ จดื 6. วทิ ยำลัยเกษตรศูนยศ์ ิลปำชีพบำงไทร 7. ผูน้ ำชุมชนกำนนั ผู้ใหญ่บำ้ น และประชำชนตำบลโพแตง ครู กศน.ตำบลโพแตง จำนวน 1 คน นำงสำวนิภำพร โกษะ รบั ผดิ ชอบพ้ืนท่ีตำบลโพแตง อำสำสมัคร กศน.ตำบลโพแตง จำนวน 3 คน 1. นำงสรวงสมร ม่วงไหม 2. นำยสำคร บัวเด่น 3. นำยมำนะ บุง่ ศรี คณะกรรมกำร กศน.ตำบลโพแตง กศน.ตำบลโพแตง ได้ให้มีคณะกรรมกำร กศน.ตำบล เป็นคณะบุคคลที่มีบทบำท ในกำรส่งเสริม สนบั สนนุ และมสี ว่ นรว่ มในกำรบริหำรกิจกำรดำ้ นตำ่ งๆ ไดแ้ ก่ 1. นำยนธั ทวฒั น์ เนือ่ งขจร ประธำน 2. นำยเสกสรรค์ เพ็ชรบริบรู ณ์ รองประธำน 3. นำยสำคร บวั เดน่ กรรมกำร 4. นำงสำวพัฒธมนท์ สุวรรณจันวิภำ กรรมกำร 5. นำยวริ ะ สงั ข์อำ่ กรรมกำร 6. นำงสรวงสมร ม่วงมยั กรรมกำร 7. นำยฉตั รชยั ดษิ ฐ์เทศชัย กรรมกำร 8. นำยมำนะ บงุ่ ศรี กรรมกำร 9. นำงสำวนิภำพร โกษะ กรรมกำรและผชู้ ่วยเลขำนุกำร กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จังหวัดพระนครศรอี ยธุ ยำ

บทท่ี 2 ทศิ ทำงกำรดำเนินงำนของสถำนศกึ ษำ จำกผลกำรประเมนิ สถำนกำรณข์ องสถำนศึกษำ โดยกำรวิเครำะห์สภำพแวดล้อมและศักยภำพ (SWOT Analysis) ของสถำนศึกษำสถำนศึกษำ สำมำรถนำมำกำหนดทิศทำงกำรดำเนินงำนของ สถำนศึกษำ ได้แก่ วิสัยทัศน์ ปรัชญำ อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ พันธกิจ เป้ำประสงค์ ตัวช้ีวัดควำมสำเร็จและ กลยุทธ์ ดังน้ี ทศิ ทำงกำรดำเนินงำนของสถำนศกึ ษำ วิสยั ทัศน์ กศน.อำเภอบำงไทร เป็นองค์กรหลักในกำรสร้ำงสังคมอุดมปัญญำ ด้วยกำรจัดกำรให้เกิดกำร เรียนรู้ตลอดชีวิตให้แก่ประชำชนที่อยู่นอกโรงเรียนของอำเภอบำงไทร เปิดโอกำสให้แก่ประชำชนอำเภอ บำงไทรเข้ำถึงกำรเรยี นรอู้ ยำ่ งตอ่ เนื่องอย่ำงมคี ุณภำพและทั่วถึง ตำมหลกั ปรัชญำของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ปรชั ญำ คดิ เป็น ทำเปน็ แก้ปัญหำเปน็ อัตลักษณ์ ผเู้ รียนไดร้ ับโอกำสในกำรเรียนรู้ตลอดชีวิต เอกลักษณ์ สถำนศึกษำพอเพียง พันธกิจ 1. จดั และส่งเสริมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยให้มีคุณภำพ ตำมหลักปรัชญำ ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2. ส่งเสริมกำรมสี ่วนร่วมของเครอื ขำ่ ยในกำรจัดกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย 3. สง่ เสรมิ ชุมชนให้พัฒนำกระบวนกำรเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ เพอื่ กำรพัฒนำทีย่ ่งั ยืน 4. พัฒนำและส่งเสริมกำรนำวิทยำศำสตร์ เทคโนโลยีเพ่ือกำรศึกษำ และเทคโนโลยีสำรสนเทศ และกำรส่อื สำร มำใชใ้ หเ้ กดิ ประสิทธิภำพตอ่ กำรศึกษำตลอดชวี ิต 5. พัฒนำระบบกำรบริหำรจัดกำรเพื่อให้สำมำรถดำเนินงำนกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำ ตำมอธั ยำศยั ได้อย่ำงมีประสทิ ธิภำพและประสิทธผิ ล เป้ำประสงค์ 1. ประชำชนอำเภอบำงไทรได้รับโอกำสทำงกำรศึกษำในรูปแบบกำรศึกษำนอกระบบและ กำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยท่ีมคี ณุ ภำพอยำ่ งทวั่ ถงึ ครอบคลมุ ละเปน็ ธรรม 2. ผู้เรียนและผู้รับบริกำรได้รับกำรศึกษำท่ีมีคุณภำพได้มำตรฐำนและมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เพอื่ นำไปสคู่ วำมเปน็ พลเมอื งดี มคี วำมเชอื่ มั่นศรัทธำในกำรปกครองระบอบประชำธิปไตย ที่มีพระมหำกษัตริย์ ทรงเปน็ ประมขุ มีคุณธรรม จริยธรรม มคี วำมภำคภมู ิใจในควำมเป็นไทย และมีภมู ิคุ้มกนั ภัยจำกยำเสพติด กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จงั หวดั พระนครศรีอยุธยำ

3. ผู้เรียนและผู้รับบริกำรมีระดับกำรศึกษำและคุณภำพชีวิตท่ีสูงขึ้น มีอำชีพท่ีสำมำรถสร้ำง รำยได้ให้กับตนเองและครอบครัวอย่ำงยั่งยืน บนพ้ืนฐำนของปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงและเศรษฐกิจเชิง สร้ำงสรรค์ 4. ชุมชนมีกำรจัดกำรควำมรู้และกระบวนกำรเรียนรู้เพื่อสร้ำงสังคมแห่งกำรเรียนรู้ตลอดชีวิต มแี หล่งกำรเรยี นรูอ้ ย่ำงท่วั ถงึ มีกลมุ่ อำชีพท่หี ลำกหลำย สำมำรถพฒั นำเข้ำไปสูร่ ะดบั วสิ ำหกิจชุมชน (OTOP Mini MBA) 5. ประชำชนมคี วำมร้แู ละทกั ษะด้ำนภำษำอังกฤษ ภำษำจีน และภำษำกลุ่มประเทศอำเซยี น 6. ภำคีเครอื ข่ำยเขำ้ มำร่วมดำเนนิ กำรจดั กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอย่ำง กวำ้ งขวำงและตอ่ เนื่อง 7. ชมุ ชนได้รบั กำรสง่ เสรมิ กระบวนกำรเรียนรู้ มกี ิจกรรมทีห่ ลำกหลำยเพอ่ื แกป้ ญั หำและพฒั นำ ชุมชนในรูปแบบของกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย โดยมี กศน.ตำบลและศนู ยก์ ำรเรียน ชุมชน 8. หนว่ ยงำนและสถำนศึกษำพัฒนำส่อื เทคโนโลยีทำงกำรศึกษำ และกจิ กรรมกำรเรียนรู้ทำง วทิ ยำศำสตร์ ที่มีคุณภำพมำใชใ้ นกำรจดั กจิ กรรมสง่ เสริมกำรเรียนรู้ให้แกก่ ลุ่มเปำ้ หมำยและประชำชนอย่ำง ท่วั ถึง 9.หนว่ ยงำนและสถำนศึกษำนำเทคโนโลยสี ำรสนเทศมำใชใ้ นกำรบริหำรองค์กร เพ่ือเพ่ิม ประสิทธภิ ำพกำรจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั ไดอ้ ย่ำงมีประสทิ ธผิ ล 10.สถำนศกึ ษำมีระบบกำรบรหิ ำรจัดกำรทมี่ ีคุณภำพ สำมำรถจดั บรกิ ำรและตอบสนองควำม ตอ้ งกำรของผ้เู รยี นและผู้รบั บรกิ ำรได้อยำ่ งมีประสทิ ธภิ ำพ ตัวชว้ี ัดควำมสำเร็จ 1. รอ้ ยละของผเู้ รียน/ผู้รบั บรกิ ำร ทเี่ ขำ้ รว่ มกจิ กรรมกำรเรียนรู้ ได้รับบริกำรกำรศกึ ษำนอกระบบ และกำรศึกษำตำมอัธยำศยั สอดคล้องกับสภำพปญั หำและควำมตอ้ งกำร 2. ร้อยละของผูเ้ รียน/ผรู้ บั บรกิ ำรที่มผี ลสมั ฤทธ์ิตำมจุดมุ่งหมำยกำรเรียนรขู้ องแตล่ ะหลกั สูตร หรือกิจกรรมกำรเรียนรู้ มีควำมเชื่อมั่นศรัทธำในกำรปกครองระบอบประชำธิปไตยท่ีมีพระมหำกษัตริย์ทรงเปน็ ประมุข มีคณุ ธรรม จริยธรรม มคี วำมภำคภมู ใิ จในควำมเป็นไทย และมีภมู ิคุ้มกนั ภัยจำกยำเสพติด 3. จำนวนประชำกรวยั แรงงำน (อำยุ15-59ป)ี กลุ่มเป้ำหมำยท่ีเรียนในระดับกำรศกึ ษำข้ันพ้นื ฐำน นอกระบบ กลุม่ เปำ้ หมำยที่ได้รบั บริกำรกำรศึกษำเพ่ือพัฒนำทกั ษะชีวติ และกำรศึกษำเพ่ือพฒั นำอำชพี ตำม หลกั ปรชั ญำของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4. รอ้ ยละของของชุมชน กลุม่ เปำ้ หมำยในพื้นท่ีทไี่ ดร้ ับกำรอบรม หลักสูตร OTOP Mini MBA ตำมโครงกำรศนู ย์ฝกึ อำชพี ชุมชนเพอ่ื กำรมีงำนทำ 5. รอ้ ยละของประชำชนกลุ่มเปำ้ หมำยทีไ่ ดร้ บั บริกำรกำรเรยี นรู้/รว่ มกิจกรรมกำรเรียนรทู้ ำง วทิ ยำศำสตร์ กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จงั หวดั พระนครศรีอยุธยำ

6. ร้อยละของภำคีเครือขำ่ ยทเี่ พม่ิ ขน้ึ ในกำรเขำ้ มำมีสว่ นร่วมดำเนินกำรจดั กำรศึกษำนอกระบบ และกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั 7. จำนวนกลุ่มเป้ำหมำยท่ีได้รับกำรศึกษำอบรมหลกั สูตรภำษำองั กฤษ ภำษำจีน และอำเซียน ศึกษำ 8. รอ้ ยละของหน่วยงำน/สถำนศึกษำ กศน.ท่ีมีกำรพัฒนำ/วจิ ัย พฒั นำส่ือและเทคโนโลยีทำงกำร ศกึ ษำเพื่อส่งเสริมกำรเรยี นรู้ของผเู้ รียน/ผ้รู บั บริกำร 9. รอ้ ยละของผเู้ รยี น/ผรู้ บั บริกำร ท่มี ีควำมพงึ พอใจในคุณภำพและปรมิ ำณ/ควำมหลำกหลำย ของส่ือกำรเรยี นร้ทู ่สี ถำนศึกษำ กศน.จดั บรกิ ำร 10. ร้อยละของสถำนศึกษำ กศน.ทม่ี ีกำรบรหิ ำรจัดกำรและพัฒนำระบบเทคโนโลยสี ำรสนเทศ เพื่อ มำสนับสนนุ กำรดำเนินงำน กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั ขององค์กร 11. รอ้ ยละ กศน.ตำบลและศูนย์กำรเรียนชมุ ชน ทจี่ ัดกจิ กรรมกำรเรียนรู้ เพือ่ พัฒนำชุมชน โดยใช้ ปัญหำของชุมชนเปน็ ศนู ย์กลำง 12. รอ้ ยละของหนว่ ยงำน และสถำนศึกษำ กศน.ทีส่ ำมำรถดำเนินงำนโครงกำร/กจิ กรรม ตำม บทบำทภำรกจิ ที่รบั ผดิ ชอบ ไดส้ ำเรจ็ ตำมเปำ้ หมำยทีก่ ำหนด โดยใชท้ รพั ยำกรอย่ำงประหยดั ตำมแผนที่กำหนด ไว้ 13. รอ้ ยละของสถำนศึกษำทีส่ ำมำรถนำแผนกำรนิเทศไปสู่กำรปฏบิ ัตไิ ด้อยำ่ งมีประสิทธิภำพ กลยทุ ธห์ ลัก กลยุทธท์ ี่ 1 ลยุ ถึงที่ กลยุทธ์ที่ 2 ตอบโจทย์ในใจผเู้ รียน กลยุทธ์ท่ี 3 กำรขยำยพฒั นำแหลง่ เรยี นรูใ้ หห้ ลำกหลำย กลยทุ ธท์ ่ี 4 กำรสง่ เสรมิ สนับสนุน ให้ภำคเี ครอื ข่ำยจดั กำรศกึ ษำ กลยุทธ์ที่ 5 กำรปรบั ระบบบริหำร มงุ่ บริกำรที่มีคณุ ภำพ กลยุทธก์ ำรดำเนินงำน 1. กำรประชำสัมพันธท์ ี่หลำกหลำยรปู แบบและทั่วถงึ กลุ่มเปำ้ หมำย 1.1 กำรศกึ ษำสำยสำมัญ 1.1.1 ปลกู ฝงั คุณธรรมพนื้ ฐำน 9 ประกำร 1.1.2 จัดทำแผนกำรเรยี นรูร้ ำยบคุ คล 1.1.3 ขยำยชอ่ งทำงกำรเรียนรู้ ขยำยและพฒั นำแหลง่ กำรเรียนรู้ (สอนเสริม,พบผรู้ ูอ้ อนไลน์) 1.1.4 ลยุ ถึงทเ่ี ข้ำถึงกลุ่มเปำ้ หมำยท่หี ลำกหลำยอย่ำงทวั่ ถึง กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยำ

1.2 กำรศกึ ษำสำยอำชีพ/พฒั นำสงั คมและชมุ ชน 1.2.1 ลยุ ถึงท่ีเข้ำถงึ กลุม่ เปำ้ หมำยที่หลำกหลำยอยำ่ งท่ัวถึง 1.2.2 ตอบโจทยใ์ นใจผูเ้ รยี น 1.2.3 ขยำยชอ่ งทำงกำรเรยี นรู้ ขยำยและพัฒนำแหลง่ กำรเรียนรู้ 1.2.4 จัดหำวิทยำกรที่มีควำมรู้ ประสบกำรณ์และมเี ทคนคิ ในกำรถ่ำยทอดองค์ควำมรู้ 1.2.5 สง่ เสริมสนบั สนุนให้ภำคเี ครอื ขำ่ ยรว่ มจดั กำรศกึ ษำ 1.2.6 กำรสร้ำงแรงจงู ใจ 1.2.7 พัฒนำบุคลำกรด้ำนกำรจัดกระบวนกำรเรียนรู้ 1.2.8 ระดมทนุ ทำงสังคมและทรัพยำกรมำสนับสนุนกำรจัดกิจกรรม กศน. 1.3 กำรศึกษำเพ่ือพฒั นำทกั ษะชีวติ 1.3.1 ตอบโจทย์ในใจผู้เรยี น 1.3.2 จัดหำวิทยำกรทม่ี ีควำมรู้ ประสบกำรณ์และมเี ทคนิคในกำรถำ่ ยทอดองคค์ วำมรู้ 1.3.3 ระดมทรัพยำกรจำกภำคีเครือขำ่ ย 1.3.4 กำรสรำ้ งแรงจูงใจ 1.4 กำรศึกษำตำมอธั ยำศยั 1.4.1 จัดกิจกรรมสญั จร (ลุยถงึ ท)่ี 1.4.2 กำรหมุนเวียนส่ือ 1.4.3 จดั กิจกรรมหลำกหลำยโดนใจผ้เู รียน 1.4.4 บริกำรเปีย่ มคุณภำพ 1.4.5 ปรบั ภมู ทิ ศั น์บริเวณภำยในและภำยนอก 2. กำรทำงำนเป็นทมี 2.1 จดั ต้งั ทีมงำน 2.2 แบง่ ตำมบทบำทหนำ้ ที่ควำมรู้ควำมสำมำรถ 2.3 พฒั นำศักยภำพและฝกึ อบรมให้กับบคุ ลำกร 3. มีมนุษยสมั พนั ธ์เป็นนักประสำนงำนทด่ี ี 3.1 พัฒนำบุคลิกภำพ 3.2 ฝึกอบรม 4. นเิ ทศติดตำม ประเมนิ ผล และรำยงำนสรปุ ผลกำรดำเนินงำน กำรศึกษำนอกระบบและ กำรศึกษำตำมอธั ยำศัย 4.1 เผยแพรใ่ หส้ ำธำรณชนทรำบ 4.1.1 เอกสำร/แผ่นพับ 4.1.2 จดั นิทรรศกำร กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จงั หวดั พระนครศรอี ยุธยำ

4.1.3 อนิ เทอร์เน็ต ไดแ้ ก่ เวบ็ ไซต์ (www.nfe-bangban.com) บลอ็ ก (gotoknow.org/blog/nfebangban) กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยำ

แนวทำงกำรดำเนินงำนของ กศน.ตำบล กศน.ตำบล จะมีกำรปรับบทบำทภำรกิจให้สอดคล้องกับนโยบำยรัฐบำลและบริบทของพื้นที่ ตลอดจนรองรับกำรเป็นประชำคมอำเซียนมำกขึ้น ภำยใต้กำรขับเคล่ือนกำรดำเนินงำน 4 ศูนย์กำร เรียนรู้ ได้แก่ 1. ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงและทฤษฎีใหม่ เป็นศูนย์กลำงกำรส่งเสริม จัดกระบวนกำรกำร เรยี นรู้ และหนว่ ยประสำนงำนแหล่งเรียนรู้หลักปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงภำยในชุมชน ดำเนินงำนร่วมกับกอง อำนวยกำรรกั ษำควำมมนั่ คงภำยในรำชอำจกั ร (กอ.รมน.) 2. ศูนย์ส่งเสริมพัฒนำประชำธิปไตยตำบล (ศส.ปชต.) เพ่ือสร้ำงกำรเรียรู้และควำมเข้ำใจท่ีถูกต้อง เก่ียวกับกำรปกครองในระบอบประชำธิปไตยท่ีมีพระมหำกษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข โดยเฉพำะสิทธิและ หน้ำทใี่ นระบอบประชำธปิ ไตยบรู ณำกำรควำมร่วมมอื กบั คณะกรรมกำรกำรเลือกต้ัง (กกต.) 3. ศูนย์ดจิ ิทัลชุมชน ซง่ึ บรหิ ำรจัดกำรฐำนข้อมูลทจ่ี ำเปน็ สำหรับ กศน. และชมุ ชน เพอื่ ให้มีควำมรู้และ รับรู้ที่เทำ่ ทนั ปรับตัวให้สอดคลอ้ งกับกำรเปลยี่ นแปลงของสงั คมโลกยุคดิจิทลั 4. ศูนย์กำรศึกษำตลอดชีวิตชุมชน เพ่ือส่งเสริมและสนับสนุนกำรจัดกำรศึกษำในระบบกำรศึกษำ นอกระบบกำรศึกษำ และกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ให้มีคุณภำพที่สอดคล้องกับนโยบำยทำงกำรศึกษำ โดยยึด ชุมชนเปน็ ฐำนในกำรดำเนินงำน โดย กศน.ตำบลมีบทบำทเปน็ ผู้ประสำนงำนและอำนวยควำมสะดวก กศน.ตำบล 4 G G 1 Good Teacher รหู้ น้ำที่ รู้บทบำท รเู้ วลำ เตม็ ใจบรกิ ำร G 2 Good Activities หลกั สตู รดี เนือ้ หำชดั เจน กจิ กรรมเด่น ตรวจสอบได้ G 3 Good Partnership เขำ้ ใจงำน เข้ำใจกนั เขำ้ ใจทีม เข้ำใจบทบำท G 4 Good Places บรรยำกำศดี สะอำด น่ำเรยี นรู้ นำ่ เช็คอิน บทบำทภำรกิจหนำ้ ท่ขี องครู กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบลเป็นผู้มีบทบำทสำคัญในกำรจัดกำรให้เกิดกระบวนกำรเรียนรู้ของคนในชุมชนอย่ำง ต่อเนื่องตลอดชีวติ ดังนนั้ จึงมีบทบำทหน้ำที่ที่สำคญั ในกำรขบั เคลอ่ื น กศน.ตำบลดงั กลำ่ วคอื 1. กำรวำงแผนจัดกำรเรยี นร้ตู ลอดชวี ิต โดยมีกระบวนกำรทำงำน ดงั นี้ 1.1 ศกึ ษำสำรวจชุมชนโดยละเอียดเพื่อจดั ทำฐำนข้อมูลชุมชน ซึง่ ประกอบดว้ ยข้อมลู ประชำกร จำแนกตำมตำมอำยุเพศ อำชีพ ฯลฯ ข้อมลู เกยี่ วกบั สภำพทำงภุมิศำสตร์ ประวัตชิ ุมชน ขอ้ มลู ด้ำน อำชีพ รำยได้ ขอ้ มูลทำงสงั คม ประเพณวี ัฒนธรรม ภมู ิปญั ญำท้องถ่นิ 1.2 จัดทำเวทีประชำคมร่วมกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และหน่วยงำนต่ำง ๆ เพื่อร่วมกันจัดทำแผน ชุมชน ท่ีระบุควำมต้องกำรในกำรพัฒนำชุมชนควำมต้องกำรกำรเรียนรู้ หรือกำรศึกษำต่อ ฯลฯ ของ ประชำชนในชุมชน กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จงั หวดั พระนครศรอี ยุธยำ

1.3 จัดทำโครงกำรด้ำนกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยที่มำจำกแผนชุมชนต่อ ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย อำเภอเพื่อขอรับกำรสนับสนุน และประสำน ของควำม รว่ มมือจำกภำคีเครือข่ำย 1.4 ประสำนงำนแสวงหำควำมร่วมมือจำกภำคีเครือข่ำย องค์กรปกครองส่วนทอ้ งถน่ิ ตลอดจน อำสำสมคั รตำ่ ง ๆ เพื่อรว่ มจดั กิจกรรมกำรศกึ ษำ ตำมอธั ยำศัยของชุมชนทีร่ บั ผดิ ชอบ 2. กำรจัดกจิ กรรมกำรเรยี นรู้ของ กศน. ตำบล โดยจำแนกกจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอน ดังน้ี 2.1 กำรส่งเสริมกำรรู้หนงั สือ 2.2 กำรจัดกำรศึกษำในหลกั สตู รกำรศึกษำนอกระบบรบั กำรศึกษำขั้นพืน้ ฐำน 2.3 กำรจดั กำรศึกษำต่อเน่ือง หลกั สตู รระยะสน้ั เพ่ือกำรพัฒนำอำชีพ (วิชำทำมำหำกิน) กำร พฒั นำทักษะชวี ติ และกำรพฒั นำสังคมและชมุ ชน 2.4 กำรจัดกิจกรรมส่งเสริมกำรอ่ำน 2.5 กำรจดั กจิ กรรมกำรศึกษำเพือ่ พัฒนำชมุ ชนเพือ่ สง่ เสริมกำรเรียนรู้ตำมแนวปรัชญำเศรษฐกิจ พอเพยี ง หรือกำรส่งเสรมิ วสิ ำหกิจชมุ ชน ทงั้ นีค้ รู กศน. ตำบลจะมบี ทบำทหลกั เป็นผู้อำนวยควำมสะดวก (Facilitater) ใหก้ ลมุ่ เปำ้ หมำย ผรู้ บั บริกำรไดร้ บั ประสบกำรณ์กำรเรยี นรู้ โดยมีกระบวนกำรทำงำน คือ 1) วำงแผนกำรเรียนรูร้ ่วมกับผเู้ รยี น ในแต่ละกิจกรรม/หลักสตู รเกย่ี วกับวธิ เี รียน เวลำ เรียน กำรใชส้ ือ่ หรอื แบบเรยี น และกำรวัดผลประเมินผล 2) ประสำนงำนเพื่อจดั หำวิทยำกร หรอื ผ้สู อนในแตล่ ะรำยวิชำหรอื แต่ละหลักสูตร ร่วมกบั กศน.ตำบล และจัดสง่ ผูเ้ รยี นไปเรียนรู้ตำมแผนท่ีวำงไว้ 3) ให้คำปรกึ ษำแนะนำ และเป็นพเ่ี ล้ยี งช่วยเหลือให้ผเู้ รียนได้เรยี นรุ้อย่ำงมี ประสิทธิภำพ รวมท้ังคอยชว่ ยแก้ไขปัญหำในกำรเรียนและกำรสอนตลอด หลกั สูตร 4) ประสำนงำนกบั กศน.อำเภอ เพ่ือจัดหำสอื่ และวัสดุอปุ กรณเ์ พื่อสนบั สนนุ กำรเรยี นรขู้ อง ผเู้ รียนในแต่ละหลกั สตู ร 5) ประสำนงำนกบั กศน. อำเภอ เกยี่ วกับกำรวัดผลและประเมนิ ผลในแตล่ ะหลักสตู ร เพื่อให้ ผู้เรยี นบรรลุผลตำมวตั ถปุ ระสงค์ของโครงกำรหรือจดุ มุ่งหมำยของหลักสตู ร 6) สรปุ ผลและรำยงำนผลกำรจดั กจิ กรรมเรยี นรู้ตอ่ กศน.อำเภอ 3. กำรใหบ้ ริกำรกำรเรยี นรู้ใน กศน.ตำบล โดยเฉพำะกจิ กรรมศูนย์ขอ้ มลู ข่ำวสำรของ ชุมชน ศูนย์บรกิ ำรชุมชน ซ่ึงนอกเหนือจำกกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ เช่น 3.1 กิจกรรมส่งเสรมิ กำรอ่ำน และมุมห้องสมดุ ชุมชน 3.2 กำรให้บรกิ ำรส่ือกำรเรียนรตู้ ่ำง ๆ เช่น โทรทัศน์ วีดีทัศน์ รำยกำรวิทยเุ พื่อกำรศกึ ษำ 3.3 กำรประสำนงำนสนบั สนุนศูนย์ซอ่ มสรำ้ งเพ่ือชมุ ชน (Fit it Center) หรือชำ่ งชนบท 4. กำรสนับสนุนกิจกรรมของชุมชน ทั้งด้ำนสงั คม วฒั นธรรม ประเพณี รวมท้งั สนับสนุนกำรใช้ บริกำรของประชำชนในชุมชน เพ่ือเปน็ ท่ีพบปะแลกเปลี่ยนเรยี นรู้กนั ภำยในชมุ ชน รวมทั้งสนบั สนุนกำรจดั กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยำ

กจิ กรรมขององค์กรหรอื หนว่ ยงำนภำครัฐอนื่ ๆ และสง่ เสริมกำรจัดตัง้ กล่มุ หรอื ชมรมในชุมชน เชน่ กล่มุ แม่บ้ำน กลุม่ เยำววชน ชมรมผ้สู งู อำยุ ชมรมคุ้มครองผบุ้ ริโภค สภำเด็กและเยำวชน และองค์กร นกั ศกึ ษำ กศน. เปน็ ตน้ 5. กำรสรำ้ งเครือข่ำยกำรเรยี นรูใ้ นชมุ ชน โดยกำรประสำนขอควำมร่วมมือจำกภำเครอื ขำ่ ย องค์กร ชุมชนผูร้ ู้ ผู้ทรงคุณวุฒิ ตลอดจนภูมิปัญญำท้องถ่ินเพอื่ ร่วมเป็นอำสำสมคั ร กศน. อำสำสมคั รส่งเสริมกำรอำ่ น เปน็ ตน้ กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จังหวดั พระนครศรอี ยธุ ยำ

แผนกำรใช้งบประมำณท่ไี ดร้ ับจัดสรร ประจำปพี ุทธศักรำช 2566 ที่ กิจกรรม/โครงกำร ระยะเวลำ เปำ้ หมำย งบประมำณ (คน) 1 กำรศึกษำขั้นพื้นฐำนนอกระบบ 1 ต.ค.64-30 ก.ย.65 41 - 2 กจิ กรรมพฒั นำคุณภำพผู้เรียน 3 โครงกำรจัดส่งเสรมิ และสนบั สนนุ กำรศึกษำต่อเน่ืองเพื่อ 1 ต.ค.64-30 ก.ย.65 พัฒนำอำชีพ - ศนู ยฝ์ กึ อำชีพชมุ ชน 40 ชั่วโมง ( 1 กลุ่ม ) 8 7,591 - กลมุ่ สนใจ ( 3 กลุ่ม ) 14 3,600 4 โครงกำรจดั และส่งเสริมกำรศึกษำเพือ่ พฒั นำทักษะชีวิต 1 ต.ค.64-30 ก.ย.65 4 505 5 โครงกำรจัดและสง่ เสรมิ กำรศึกษำเพอ่ื พฒั นำสังคมและ 1 ต.ค.64-30 ก.ย.65 4 817 ชมุ ชน 6 โครงกำรอบรมกำรเรียนรูแ้ ละสง่ เสรมิ อำชพี ตำมแนวปรชั ญำ 1 ต.ค.64-30 ก.ย.65 4 834 เศรษฐกจิ พอเพยี ง 7 โครงกำร Smart Onie เพื่อสรำ้ ง Smart Farmer 1 ต.ค.64-30 ก.ย.65 - - 8 โครงกำรสรำ้ งเครือข่ำยดจิ ิทลั ชมุ ชนระดบั ตำบล 1 ต.ค.64-30 ก.ย.65 - - 9 โครงกำรภำษำอังกฤษเพอ่ื กำรสือ่ สำรดำ้ นอำชีพ 1 ต.ค.64-30 ก.ย.65 - - - ดำ้ นกำรท่องเทีย่ ว 10 กจิ กรรมกำรศึกษำตำมอัธยำศัย 1 ต.ค.64-30 ก.ย.65 - อำสำสมัครสง่ เสรมิ กำรอำ่ น 10 - - หน่วยบรกิ ำรเคลอ่ื นที่ (รถโมบำย) 50 - - บำ้ นหนังสือชุมชน 300 - - บรรณสญั จร 200 - รวม 635 13,347 กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จังหวดั พระนครศรอี ยุธยำ

ภำคผนวก กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จังหวัดพระนครศรอี ยุธยำ

กำรวเิ ครำะหส์ ภำพแวดล้อม กศน. ตำบล / แขวง (SWOT Analysis) 1. กำรวิเครำะหส์ ภำพแวดลอ้ มภำยใน ประเด็นพจิ ำรณำ จุดแขง็ (S-Strengths) จดุ ออ่ น (W-Weaknesses) ด้ำนบุคลำกร - ครู กศน.ตำบล -มวี ุฒิครู -มีวุฒิกำรศึกษำไม่ตรงกับงำนที่ -ครู กศน.ตำบลทุกคนจบปริญญำ ปฏิบตั ิ ตรี -ครูรับผิดชอบงำนหลำยอยำ่ ง -เปน็ บคุ คลในพื้นท่ี -มีควำมอดทนและตั้งใจจริงในกำร ปฏิบตั ิหน้ำที่หให้ประสบผลสำเรจ็ -สำมำรถเข้ำร่วมกิจกรรมกับตำบล ได้ - คณะกรรมกำร กศน. -เป็นคนในพ้ืนที่ -คณะกรรมกำร ไม่เข้ำใจงำน ตำบล -ช่วยส่งเสริมสนับสนุนงำน กศน. กศน.ตำบล ตำบล -มี ค ว ำ ม แ ต ก ต่ ำ ง ท ำ ง ด้ ำ น -สำมำรถช่วยแก้ปัญหำงำน กศน. ควำมคิด ได้ - วทิ ยำกร -มีวิทยำกรในพื้นที่ในกำรจัดกำร -วิทยำกรกับประชำชนบำงคนมี เรียนกำรสอนวิชำชีพ ทำให้กำร ควำมแตกแยกทำงดำ้ นควำมคดิ จั ด กิ จ ก ร ร ม ใ น ต ำ บ ล ป ร ะ ส บ ผลสำเร็จ และมปี ระสทิ ธภิ ำพ -สำมำรถจัดกิจกรรมได้ง่ำยและ สำมำรถประสำนงำนกับผู้เรียนได้ โดยตรง ด้ำนงบประมำณ -มงี บประมำณในกำรจดั กิจกรรมทกุ -มีกำรจดั สรรงบประมำณไม่ตรง ปี กบั กิจกรรม -งบประมำณในกำรจดั กิจกรรมถกู -กำรจัดทำเอกสำรมีควำมล่ำช้ำ จดั สรรมำตำมภำระหน้ำที่ ๆ ไดร้ บั ทำให้กำรจดั กิจกรรมมีควำม มอบหมำย ครบทุกกิจกรรมและ คลำดเคล่ือนไม่ตรงกบั วันเวลำท่ี ครอบคลุมทกุ พื้นท่ี กำหนด กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยำ

ประเด็นพิจำรณำ จดุ แข็ง(S-Strengths) จุดอ่อน (W-Weaknesses) ดำ้ นอำคำรสถำนที่ -มีอำคำรท่มี น่ั คง แขง็ แรง -กำรใช้อำคำรสถำนที่ต้องไดร้ ับ ด้ำนสือ่ วัสดุอปุ กรณ์ -ไดร้ ับควำมร่วมมือในกำรจดั กำรอนญุ ำตใช้ในกำรจัดกจิ กรรม ดำ้ นโครงสร้ำงองคก์ ร กจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอน ทน่ี อกเหนือจำกกำรจัดกำรเรียน กำรสอน - กศน.อำเภอ -มสี ื่อในกำรจัดกำรเรยี นกำรสอน -ขำดสอ่ื ทำงด้ำนเทคโนโลยีท่ี - กศน.ตำบล เช่น สือ่ แบบเรยี น โทรทศั น์ ETV ทนั สมยั เช่น อินเทอรเ์ นต็ ด้ำนบรหิ ำรจดั กำร และ DVD คอมพิวเตอร์ คำ่ นยิ มองค์กร -มีโครงสร้ำงองค์กรชัดเจน -บำงกจิ กรรมทไ่ี ดร้ ับมอบหมำย -มกี ำรแตง่ ตั้งคณะกรรมกำร กศน. ไม่สำมำรถจดั กิจกรรมในพนื้ ท่ีได้ ตำบล -มคี ณะกรรมกำร กศน.ตำบล ให้ ควำมร่วมมอื -มีกำรวำงแผนกำรทำงำนทุก -กำรปฏิบัติงำนไม่เป็นไปตำม ปีงบประมำณ เป้ำหมำยท่ีกำหนดไว้ -ปฏบิ ัติงำนตำมแผนที่กำหนดไว้ -ขำดขวัญและกำลังใจในกำร -มีกำรประสำนงำนกับองค์กรตำ่ ง ๆ ทำงำน -มีวิสยั ทศั นใ์ นกำรทำงำน -มอี ุปกรณใ์ นกำรทำงำน/บรหิ ำร -มีภำคีเครอื ขำ่ ย มีแหลง่ เรียนรูท้ ี่ จดั กำรไม่เพยี งพอ เช่น หลำกหลำย คอมพิวเตอร์ เคร่ืองปริ้นเตอร์ -มีบคุ ลำกรที่มีควำมสำมัคคีใหค้ วำม -ขำดประชำสมั พันธ์ท่ีสม่ำเสมอ ช่วยเหลอื ซ่ึงกันและกัน -กำรส่งหนงั สือมีควำมลำ่ ชำ้ -ยึดหลกั ปรชั ญำเศรษฐกจิ พอเพียง -เกิดกำรปฏิบัติให้เห็นเปน็ มำใชใ้ นกำรจัดกิจกรรม รูปธรรมนอ้ ย -ยดึ หลกั กำรคดิ เป็น ทำเป็น -ไม่เห็นคณุ คำ่ ของหลกั ค่ำนิยม แกป้ ญั หำเปน็ 12 ประกำร -ยังไมเ่ ปิดใจยอมรับเท่ำท่ีควร กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จังหวัดพระนครศรอี ยธุ ยำ

2. กำรวเิ ครำะห์สภำพแวดล้อมภำยนอก ประเดน็ พจิ ำรณำ โอกำส(O:Opportunity) อปุ สรรค(T:Threat) -มีกำรจดั กจิ กรรมไดไ้ ม่ครบทกุ พนื้ ที่ 1.ด้ำนนโยบำย -กฎหมำยทีเ่ กี่ยวขอ้ ง -มกี ำรจดั กำรศึกษำตำมอธั ยำศยั -มีกำรส่งเสรมิ กำรอ่ำน -ยดึ หลักค่ำนิยม 12 ประกำร -มบี ำ้ นหนังสอื อัจฉรยิ ะ 2.ด้ำนควำมปลอดภัยใน -ได้รับควำมร่วมมือจำกผู้นำชุมชนและ -กศน.ตำบล เป็นสถำนท่ีท่ีมีผู้ท่ีเข้ำ พืน้ ที่ ประชำชนในพน้ื ท่ี ชว่ ยสอดสอ่ ง กศน. ออกสถำนที่ได้ อำจทำให้ทรัพย์สิน ตำบล ทำให้ก ำรทำงำนมีคว ำ ม ทำงรำชกำรอำจสญู หำยได้ ปลอดภยั 3.ดำ้ นสงั คม-วัฒนธรรม -กำรสืบสำนวัฒนธรรมประเพณีอันดี -มีเยำวชนบำงคนไม่เห็นควำมสำคัญ 4.ดำ้ นเศรษฐกิจ งำมของคนในพนื้ ที่ ของวัฒนธรรมประเพณี 5.ดำ้ นเทคโนโลยี 6.ดำ้ นคมนำคม -กำรทำบุญตกั บำตร -กำรแต่งกำยไมเ่ หมำะสม 7.ด้ำนกำรติดต่อส่อื สำร -ในตำบลมกี ำรประกอบอำชีพตำ่ ง ๆ -ประชำชนไม่ค่อยมีเวลำในกำรเข้ำ -กำรทำเกษตรกรรม ตำมหลักปรัชญำ รว่ มกจิ กรรม เศรษฐกิจพอเพยี ง -กำรรบั จ้ำง -กำรคำ้ ขำย -กำรประกอบธรุ กจิ สว่ นตัว -มอี ปุ กรณ์เทคโนโลยีท่ที นั สมัย เชน่ -ไมม่ ีงบประมำณในกำรซื้อเทคโนโลยี อินเทอร์เน็ต คอมพวิ เตอร์ Line ทที่ นั สมยั Fackbook e-mail -กำรใชเ้ ทคโนโลยที ่ีผิดเวลำ -มเี ส้นทำงคมนำคมทสี่ ะดวก -อยำกให้มสี ะพำนขำ้ มแม่นำ้ -มีพำหนะในกำรเดนิ ทำงที่ทนั สมัย เจำ้ พระยำเพื่อลดเวลำในกำรเดินทำง -มีชอ่ งทำงกำรติดต่อสอื่ สำรที่ หลำกหลำย -มีกำรติดต่อสอ่ื สำรกับคนในชุมชนท่ี -มีควำมคลำดเคลื่อนในกำรสื่อสำรที่ ทันสมัย โดยผ่ำน เครื่องมือสอื่ สำร ถูกต้อง ทำใหเ้ กิดควำมผิดพลำดของ เชน่ Line Fackbook e-mail เป็น ข้อมูลข่ำวสำร ตน้ กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จงั หวดั พระนครศรีอยุธยำ

8.ดำ้ นส่งิ แวดล้อม -มบี รรยำกำศและสงิ่ แวดล้อมท่ีดี -มีฝนุ่ ละอองมำก -มตี ้นไมท้ ่ีอดุ มสมบรู ณ์ -หอ้ งนำ้ ไม่ค่อยสะอำดเน่ืองจำกตอ้ ง -มีแหลง่ เรยี นรทู้ หี่ ลำกหลำย ใชร้ ่วมกบั เจำ้ ของสถำนที่ กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จงั หวดั พระนครศรีอยุธยำ

คำรับรองกำ กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร

ำรปฏิบตั ิรำชกำร จงั หวดั พระนครศรอี ยุธยำ

แผนป กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร

ปฎิบตั ิงำน จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยำ

กศน.ตำบลโพแตง อำเภอบำงไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยำ