2 แบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ ส่ง

แบบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 5 นายชาญชาติ ถนอมตน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

แบบฝกึ ทักษะการเขยี นภาษาองั กฤษ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 5 Name ……………………………………………………. Class …………………………. No ………………….. โรงเรยี นคลองลำเจยี ก (หวงั ทองบำรุง) สงั กัดสำนกั งานเขตบึงกุ่ม กรุงเทพมหานคร

คาํ รบั รอง ขา้ พเจา้ นางสายฝน ทองถนิ1 ตาํ แหน่ง ผอู้ าํ นวยการสถานศกึ ษาโรงเรยี นคลองลาํ เจยี ก สงั กดั สาํ นกั งานเขต บงึ กุ่ม กรงุ เทพมหานคร ขอรบั รองวา่ แบบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ Unit 2 Wonderful land กลุม่ สาระ การเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ชนั] ประถมศกึ ษาปีท1ี ^ โรงเรยี นคลองลาํ เจยี ก สงั กดั สาํ นกั งานเขตบงึ กุม่ กรงุ เทพมหานคร เป็นผลงานของ นายชาญชาติ ถนอมตน ตาํ แหน่ง ครู วทิ ยฐานะครชู าํ นาญการ โรงเรยี นคลองลาํ เจยี ก จรงิ และไดน้ ําไปใชป้ ระกอบการจดั การเรยี นรจู้ รงิ ทกุ ประการ (ลงชอ1ื ) ผรู้ บั รอง (นางสายฝน ทองถนิ1 ) ผอู้ าํ นวยการสถานศกึ ษา โรงเรยี นคลองลาํ เจยี ก วนั ท1ี 1 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2563 คาํ อนุญาต ขา้ พเจา้ นางสายฝน ทองถน1ิ ตาํ แหน่ง ผอู้ าํ นวยการสถานศกึ ษาโรงเรยี นคลองลาํ เจยี ก สงั กดั สาํ นกั งานเขต บงึ กุม่ กรงุ เทพมหานคร เหน็ วา่ แบบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ Unit 2 Wonderful land กลุม่ สาระ การเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ชนั] ประถมศกึ ษาปีท1ี ^ โรงเรยี นคลองลาํ เจยี ก สงั กดั สาํ นกั งานเขตบงึ กุม่ กรงุ เทพมหานคร มเี น]ือหาทส1ี อดคลอ้ งกบั หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นคลองลาํ เจยี ก มวี ตั ถุประสงคก์ ารเรยี นรู้ ทส1ี ามารถพฒั นาทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ จงึ อนุญาตใหใ้ ชแ้ บบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ Unit 2 Wonderful land ในการซ่อมเสรมิ ทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษของผเู้ รยี นและผสู้ นใจ ตามความมงุ่ หมายของผจู้ ดั ทาํ (ลงชอ1ื ) ผรู้ บั รอง (นางสายฝน ทองถนิ1 ) ผอู้ าํ นวยการสถานศกึ ษา โรงเรยี นคลองลาํ เจยี ก วนั ท1ี 1 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2563

คาํ นํา แบบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ Unit 2 Wonderful land ชนั] ประถมศกึ ษาปีท1ี ^ โรงเรยี นคลอง ลาํ เจยี ก สงั กดั สาํ นกั งานเขตบงึ กุ่ม กรงุ เทพมหานคร จดั ทาํ ขน]ึ ตรงตามหลกั สตู รสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนคลองลําเจียก ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนั] พ]ืนฐาน พุทธศกั ราช o^^p และแก้ไขเพม1ิ เติม พุทธศกั ราช o^63 โดยมวี ตั ถุประสงค์เพ1อื ใช้เป็นแบบทกั ษะการเขยี น ภาษาองั กฤษ สาํ หรบั ผสู้ อนและผเู้ รยี นกลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วชิ าภาษาองั กฤษ ชนั] ประถมศกึ ษา ปีท1ี 5 เพอ1ื ใชเ้ ป็นแนวทางการเรยี นวชิ าภาษาองั กฤษ รวมทงั] เพอ1ื ใชเ้ ป็นแนวทางสาํ หรบั ผสู้ อนวชิ าภาษาองั กฤษ และชนั] ประถมศกึ ษาอน1ื ๆ ในการสรา้ งแบบฝึกทกั ษะ สดุ ทา้ ยน]ี หวงั เป็นอยา่ งยงิ1 วา่ แบบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ Unit 2 Wonderful land ชนั] ประถมศกึ ษาปีท1ี ^ โรงเรยี นคลองลําเจยี ก สงั กดั สํานักงานเขตบงึ กุ่ม กรุงเทพมหานคร จะเป็นประโยชน์ต่อ ผเู้ รยี นและผทู้ ส1ี นใจในการศกึ ษา และคณุ คา่ อนั พงึ มจี ากแบบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ Unit 2 Wonderful land ชนั] ประถมศกึ ษาปีท1ี ^ โรงเรยี นคลองลําเจยี ก สงั กดั สํานักงานเขตบงึ กุ่ม กรุงเทพมหานคร ขอมอบเป็น เครอ1ื งบชู าพระคณุ บดิ า มารดา ครู อาจารย์ ครอบครวั และทกุ คนทใ1ี หก้ าํ ลงั ใจ ในการสนบั สนุนโดยตลอดจนทาํ ให้ การจดั ทาํ แบบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษน]ีสาํ เรจ็ ไดด้ ว้ ยดี ชาญชาติ ถนอมตน 1 กรกฎาคม 2563

สารบัญ หนา้ เรอื่ ง 1 2 คำแนะนำวิธีการใช้แบบฝึกทกั ษะการเขียน 2 มาตรฐาน/ตวั ชวี้ ัด/จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 3 จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 5 Pre-test Unit 2 Wonderful land 6 Unit 2 Wonderful land 7 Activity 1 Where are you now? 8 Activity 2 Yes/No questions 9 Activity 3 Where did you go? 10 Activity 4 How did you get there? 11 Activity 5 How about do your trip? 12 Activity 6 What will you/he/she do next summer? 13 Activity 7 What will you do next summer? 15 Post-test Unit 1 Wonderful land 16 ตารางบันทกึ ผลการเรียน 23 Key Activity 1 – 7 25 key Pre-test and Post test Unit 1 Having fun with activities บรรณานุกรม

คาํ แนะนํา คาํ แนะนําวธิ กี ารใชแ้ บบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ การใชแ้ บบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ Unit 2 Wonderful land กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ชนั] ประถมศกึ ษาปีท1ี ^ มกี ารฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ 8 แบบฝึก คอื 1) Activity 1 Where are you now ? 2) Activity 2 Yes/No questions 3) Activity 3 Where did you go ? 4) Activity 4 How did you get there ? 5) Activity 5 How about do your trip ? 6) Activity 6 What will you/he/she/ do next summer? และ 7) Activity 7 What will you do next summer ใชเ้ วลา 4 ชวั1 โมง และมขี นั] ตอน ตามลาํ ดบั ทก1ี าํ หนดให้ ซง1ึ ผสู้ อนควรแนะนําผเู้ รยี นในการปฏบิ ตั ิ ดงั น]ี 1. ผเู้ รยี นศกึ ษาขนั] ตอนในการใชแ้ บบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษและจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ 2. ผเู้ รยี นทาํ แบบทดสอบก่อนเรยี น จาํ นวน 10 ขอ้ 3. ผสู้ อนตรวจแบบทดสอบกอ่ นเรยี น และบนั ทกึ คะแนนลงในตารางบนั ทกึ ผลแบบทดสอบกอ่ นเรยี น 4. แจง้ คะแนนแบบทดสอบกอ่ นเรยี น และกระตุน้ ใหผ้ เู้ รยี นตงั] ใจทาํ แบบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ 5. ผเู้ รยี นศกึ ษาเน]ือหาในใบความรู้ 6. ผเู้ รยี นทาํ แบบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษตามลาํ ดบั 7. ผสู้ อนตรวจความถกู ตอ้ งและเฉลยแบบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ 8. ผเู้ รยี นทาํ แบบทดสอบหลงั เรยี น จาํ นวน 10 ขอ้ 9. ผสู้ อนตรวจแบบทดสอบหลงั เรยี น และบนั ทกึ คะแนนลงในตารางบนั ทกึ ผลแบบทดสอบหลงั เรยี น พรอ้ มสรปุ ระดบั คณุ ภาพ เพอ1ื ทราบผลการเรยี นและการพฒั นา 10. ผสู้ อนแจง้ คะแนนจากการทาํ แบบทดสอบหลงั เรยี นและแบบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษใหผ้ เู้ รยี นทราบ พรอ้ มกบั ใหร้ างวลั ผเู้ รยี นทต1ี งั] ใจทาํ แบบฝึกทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ และใหก้ าํ ลงั ใจผเู้ รยี นทต1ี อ้ งพฒั นา ต่อไป 1

มาตรฐาน/ตวั ชี3วดั /จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตคี วามเรื่องท่ฟี ังและอา่ นจากสื่อประเภทต่าง ๆ และแสดงความคิดเห็นอยา่ งมเี หตุผล ป.5/4 บอกใจความสำคญั และตอบคำถามจากการฟงั และอ่านบทสนทนา และนทิ านงา่ ย ๆ หรอื เรือ่ งสั้น ๆ มาตรฐาน ต 1.2 มที กั ษะการสือ่ สารทางภาษาในการแลกเปลยี่ นขอ้ มลู ขา่ วสารแสดงความรู้สึก และความคิดเหน็ อยา่ งมีประสิทธภิ าพ ป.5/1 พดู /เขียนโตต้ อบในการส่ือสารระหว่างบุคคล ป.5/4 พูด/เขียนเพื่อขอและใหข้ อ้ มูลเกี่ยวกับตนเอง เพือ่ น ครอบครวั และเรอ่ื งใกล้ตัว ป.5/5 พูด/เขยี นแสดงความรู้สึกของตนเองเก่ยี วกบั เรอ่ื งต่าง ๆ ใกล้ตัว และกจิ กรรมตา่ ง ๆ พรอ้ มท้ังให้เหตุผล ส้นั ๆ ประกอบ มาตรฐาน ต 1.3 นำเสนอขอ้ มูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเหน็ ในเรื่องตา่ ง ๆ โดยการพูด และการเขียน ป.5/1 พูด/เขยี นใหข้ ้อมูลเกีย่ วกับตนเองและเรื่องใกลต้ วั ป.5/1 เขยี นภาพ แผนผัง และแผนภมู ิ แสดงขอ้ มลู ๆ ตามท่ฟี งั หรืออา่ น มาตรฐาน ต 4.1 ใช้ภาษาตา่ งประเทศในสถานการณ์ต่าง ๆ ทงั้ ในสถานศกึ ษา ชมุ ชน และสงั คม ป.5/1 ฟง\" พูด และอา, น/เขียนในสถานการณ:ต,าง ๆ ที่เกดิ ขึ้นในหCองเรียนและสถานศึกษา เม่อื เรยี นจบ Unit 2 Wonderful land สามารถ 1. รูแ้ ละเข้าใจการทักทายและการใหข้ ้อมลู เกย่ี วกบั สถานทท่ี ีต่ นไปมาได้ 2. รแู้ ละเขา้ ใจการให้ข้อมลู เก่ียวกบั กิจวัตรทที่ ำช่วงเวลาว่าง เชน่ การพักผอ่ น และ การเรยี นรเู้ พิม่ เตมิ เพอื่ การประกอบอาชพี ในอนาคต ได้ 3. เขยี นขอ้ มูลเกยี่ วกบั ชื่อสถานที่ วธิ ีการเดินทาง และความรสู้ ึกได้ 4. เขียนบอกกจิ กรรมวตั รตา่ ง ๆ เช่น การผกั ผอ่ น และการเรยี นรู้เพมิ่ เตมิ เพอื่ การประกอบอาชพี ในอนาคตได้ 5. เหน็ คุณค่าในการเรยี นรเู้ กี่ยวกับสถานท่ี วธิ กี ารเดนิ ทาง ความร้สู ึกและกจิ วตั รในชว่ งวนั หยดุ 2

1. Where are you now? 2. Wat Phra Sri Rattana Satsadaram Grand Palace Were you in Pattaya yesterday? Wat Phra Sri Rattana Satsadaram 3. Where did you 3 go yesterday? 4. Where were you yesterday?

5. How did you get there? 6. How did you get there? 7. How about your holiday in excited Wat Phra Sri Rattana peace Satsadaram? Was it good? go 8. Indonesia How about your trip? Was it good? 9. What will Matt do next summer? 10. What will you do next summer? study cooking/cook 4

Wonderful land Listen and read this conversation. Andrew : Hello, where are you now? Paul : Hello, I am in Bangkok now. Andrew : Were you in Bangkok yesterday? Paul : No, I wasn’t. Andrew : Where did you go? Paul : I went to Koh Phuket. Andrew : How did you get there? Paul : I flew in a plane. Andrew : How about do your trip? Was it good? Paul : It was great. Andrew : What will you do next summer? Paul : I’m going to the beach. Mary : What about you? Andrew : I’m going to study science. I want to be scientist. Hi, where are you now? Hello, I am in Bangkok. Good morning, Where did you go? Hello, I went to Koh Phuket. 5

Where are you now? Example: I am in Pattaya. Pattaya 1. ………………….…………………….…………………………………… 6. ………………….…………………….…………………………………… ………………………………………………….……………..….……… ………………………………………………….……………..….……… Wat Arun Wat Pho 2. ………………….…………………….…………………………………… 7. ………………….…………………….…………………………………… ………………………………………………….……………..….……… ………………………………………………….……………..….……… Phuket Doi Suthep 3. ………………….…………………….…………………………………… 8. ………………….…………………….…………………………………… ………………………………………………….……………..….……… ………………………………………………….……………..….……… 4. Phu Tub Berk Indonesia 9. ………………….…………………….…………………………………… ………………….…………………….…………………………………… ………………………………………………….……………..….……… ………………………………………………….……………..….……… Pra Pathommachedi Shwedagon 5. ………………….…………………….…………………………………… 10. ………………….…………………….…………………………………… ………………………………………………….……………..….……… ………………………………………………….……………..….……… Klong Ong Ang Ayutthaya 6

Yes/No questions. Was he in Abu Dhabi yesterday? Yes, he was. Example: Were you in Sukhothai yesterday? No, I wasn’t. Were she in Sukhothai yesterday? No, she wasn’t. 1. Was he in Moscow yesterday? 6.Were you in the tower - Pisa yesterday? …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. 2. Were you in Floating Market yesterday? 7.Were you in Wat Tha Sung yesterday? …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. 3. Was she in Phra That Phanom yesterday? 8. Was she in the USA yesterday? …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. 4. Were you in Canada yesterday? 9.Was he in Europe yesterday? …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. 5. Were you in Paris yesterday? 10.Wes she in Ayutthaya yesterday? …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. 7

Where did you go? Example: Wat Arun 1. I went to 6. tower - Pisa Canada 2. I 7. Doi Suthep Paris 3. 8. Brazil New York 4. 9. Italy Dubai 5. 10. Taj Mahal England 8

How did you get there? Example: • take/cruise India 1. I took a • take/plane Toronto 2. I • take/taxi Doi Suthep 3. • take/pick up Koh Chang 4. • take/trolleybus Wat Arun 5. • take/Tuk-Tuk London 9

How about your trip? Example: great 1. It was 6. excited cold 7. 2. It peace surprised 3. 8. peace hopeful 4. 9. regretful great 5. 10. Satisfied excited 10

What will you/he/she do next summer? Example: Egypt Jerusalem 6. What will Lisa do next summer? beach 1. What will you do next summer? She I will go to Lisa Australia 7. What will you do next summer? Chiamg Mai Vietnam 2. What will Harry do next summer? 8. What will Andrew do next summer? He will go to Harry Northeast 3. What will Helen do next summer? She will go to Helen South America Andrew Japan 4. What will you do next summer? 9. What will Susan do next summer? I 10. Susan Las Vegas Ecuador What will you do next summer? 5. What will Matt do next summer? He Matt Miami Mexico 11

What will you do next summer? Example: 1. I’m going to learn English/tour guide I want to be 6. play the piano/musician study art/artist 7. 2. I’m going I want study cooking/cook 8. study art/artist learn photography/ photographer 3. I’m going 9. I want sew clothes/designer study science/scientist 10. 4. I’m I study computer/officer 5. I I visit uncle’s farm/farmer study soccer course/ soccer player 12

1. Where are you now? 2. Wat Phra Sri Rattana Satsadaram Grand Palace Were you in Pattaya yesterday? Wat Phra Sri Rattana Satsadaram 3. Where did you 13 go yesterday? 4. Where were you yesterday?

5. How did you get there? 6. How did you get there? 7. How about your holiday in excited Wat Phra Sri Rattana peace Satsadaram? Was it good? go 8. Indonesia How about your study cooking/cook trip? Was it good? 9. What will Matt do next summer? 10. What will you do next summer? 14

แบบบันทึกคะแนน Unit 2 Wonderful land Name………………..………………………………….……........................… Class...........……….. No…………. แบบทดสอบ / Activity คะแนนเตม็ คะแนนท่ี ได้ หมายเหตุ Pre - test 10 Activity 1 10 Activity 2 10 Activity 3 10 Activity 4 10 Activity 5 10 Activity 6 10 Activity 7 10 Post - test 10 15

Where are you now? Example: I am in Pattaya. Pattaya 1. I am in Wat Arun. 6. I am in Wat Pho. Wat Arun Wat Pho 2. I am in Phuket. 7. I am in Doi Suthep. Phuket Doi Suthep 3. I am in Phu Tub Berk. 8. I am in Indonesia. Phu Tub Berk Indonesia 4. I am in Pra Pathommachedi. 9. I am in Shwedagon. Pra Pathommachedi Shwedagon 5. I am in Pra Pathommachedi. 10. I am in Shwedagon. Klong Ong Ang Ayutthaya 16

Yes/No questions. Example: Was he in Abu Dhabi yesterday? Were you in Sukhothai yesterday? No, I wasn’t. Yes, he was. Were she in Sukhothai yesterday? No, she wasn’t. 1. Was he in Moscow yesterday? 6. Were you in the tower - Pisa yesterday? Yes, he was. No, I wasn’t. W2e. re you in Floating Market yesterday? 7. Were you in Wat Tha Sung yesterday? Yes, I was. No, I wasn’t. W3a.s she in Phra that phanom yesterday? 8. Was she in the USA yesterday? Yes, she was. No, she wasn’t. 4. Were you in Canada yesterday? 9. Was he in Europe yesterday? Yes, I was. No, he wasn’t. 5. Were you in Paris yesterday? 10. Wes she in Ayutthaya yesterday? Yes, I was. Yes, she was. 17

Where did you go? Example: Wat Arun 1. I went to tower – Pisa. 6. I went to Canada. tower - Pisa Canada 2. I went to Doi Suthep. 7. I went to Paris. Doi Suthep Paris 3. I went to Brazil. 8. I went to New York. Brazil New York 4. I went to Italy. 9. I went to Dubai. Italy Dubai 5. 10. I went to Taj Mahal. I went to England. Taj Mahal England 18

How did you get there? Example: • take/cruise India 1. I took a taxi to Toronto. • take/plane Toronto 2. I took a pick up to Doi Suthep. • take/taxi Doi Suthep 3. I took a cruise to Koh Chang. • take/pick up Koh Chang 4. I took a Tuk-Tuk to Wat Arun. • take/trolleybus Wat Arun 5. I took a trolleybus in London. • take/Tuk-Tuk London 19

How about do your trip? Example: great 6. It was cold. 1. It was excited. excited cold 2. It was peace. 7. It was surprised. peace surprised 3. It was peace. 8. It was hopeful. peace hopeful 4. It was regretful. 9. It was great. regretful great 5. 10. It was satisfied It was excited. satisfied excited 20

What will you/he/she do next summer? Example: Egypt Jerusalem 6. What will Lisa do next summer? beach 1. What will you do next summer? She will go to Australia. I will go to Chiang Mai. Lisa Australia 7. What will you do next summer? Chiamg Mai I will go to Vietnam. 2. What will Harry do next summer? Vietnam He will go to Northeast. 8. What will Andrew do next summer? Harry Northeast He will go to Japan. 3. What will Helen do next summer? She will go to South America. Helen South America Andrew Japan 4. What will you do next summer? 9. What will Susan do next summer? I will go to Ecuador. She will go to Las Vegas. Ecuador 10. Susan Las Vegas 5. What will you do next summer? What will Matt do next summer? I will go to Maxico. He will go to Miami. Matt Miami Mexico 21

What will you do next summer? Example: 1. I’m going to play the piano. learn English/tour guide I want to be musicion. 6. I’m going to study art. I want to be artist. play the piano/musician study art/artist 2. I’m going to study art. 7. I’m going to study cooking. I want to be artist. I want to be cook. study art/artist study cooking/cook 3. I’m going to study science. 8. I’m going to learn photography. I want to be scientist. I want to be photographer. study science/scientist learn photography/photographer 4. 9. I’m going to study computer. I’m going to sew clothes. I want to be officer. I want to be designer. study computer/officer few clothes/designer 5. I’m going to visit uncle’s farm. 10. I’m going to study soccer course. I want to be farmer. I want to be soccer player. visit uncle’s farm/farmer study soccer course/soccer player 22

1. Where are you now? I am in Pattaya now. 2. No, I am not. Were you in Pattaya Wat Phra Sri Rattana Satsadaram yesterday? I went to Grand Palace. 3. Where did you go yesterday? Grand Palace 4. Where were I was in Wat Phra Sri Rattana Satsadaram. you yesterday? Wat Phra Sri Rattana Satsadaram 23

5. How did you I took a Tuk-Tuk. get there? 6. How did you get I took a taxi. there? 7. How about your holiday in It was exited. Wat Phra Sri Rattana excited Satsadaram? Was it good? It was peace. 8. peace He will go to Indonesia. How about your trip? Was it good? go 9. What will Matt do Indonesia next summer? I am going to study cooking. I want to be cook. 10. What will you do study cooking/cook next summer? 24

บรรณานกุ รม คณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน, สำนกั งาน. 2552. ตวั ช้วี ัดและสาระการเรยี นรแู้ กนกลาง กลมุ่ สาระ การเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ: สำนักวชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา. โรงเรียนคลองลำเจียก. 2562. หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรยี นคลองลำเจียก ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาข้นั พน้ื ฐานพุทธศกั ราช 2551 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ). กรงุ เทพฯ: กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ โรงเรียนคลองลำเจียก สงั กดั สำนกั งานเขตบงึ กมุ่ กรุงเทพมหานคร. วัฒนาพานชิ สำราญราษฎร์. 2562. คู่มอื ครูหนงั สอื เรยี น รายวิชาพ้นื ฐาน ภาษาอังกฤษ ช้นั ประถมศกึ ษา ปที ่ี 5 NEW EXPRESS ENGLISH 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ ตามหลกั สูตร แกนกลางการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551. กรงุ เทพฯ: บริษัท พัฒนาคณุ ภาพวชิ าการ (พว.) จำกัด. สถาบนั พฒั นาคณุ ภาพวชิ าการ (พว.). 2552. คมู่ ือการจัดการเรียนร้สู าระการเรียนรู้พ้นื ฐานภาษาองั กฤษ Teacher Book 4. กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 4. กรุงเทพฯ : บรษิ ัท พฒั นาคณุ ภาพวิชาการ (พว.) จำกัด. ศกึ ษาธิการ, กระทรวง. 2551. หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐานพทุ ธศักราช 2551. กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พ์ ชุมนุมสหกรณก์ ารเกษตรแห่งประเทศไทยจำกดั . Cromwell, P. and Griffith S. 2562. หนังสือเรยี น รายวิชาพื้นฐาน ภาษาอังกฤษ Smile 5 ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 5 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551. กรุงเทพฯ : บริษัท ไทยรม่ เกลา้ จำกัด. McCabe, J. 2562. หนงั สอื เรยี น รายวิชาพ้นื ฐาน ภาษาองั กฤษ SMART ENGLISH 5 ชัน้ ประถมศกึ ษา ปีที่ 5 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551. กรงุ เทพฯ: บรษิ ัท พฒั นาคณุ ภาพวิชาการ (พว.) จำกดั .