คู่มือผู้เข้าอบรม รุ่น 30

๔๗ ระยะเวลาการประเมนิ แบบประเมนิ หวั ขอวิชาและวิทยากรบรรยาย/อภปิ ราย แบบประเมิน ๐๕ ทกุ คร้งั ทมี่ กี ารบรรยาย/ หลักสูตรผบู รหิ ารการสาธารณสขุ ระดบั ระดบั ตน ผูใชแบบประเมนิ อภปิ ราย ผูเ ขา รบั การอบรม คำชแ้ี จง ๑. แบบประเมนิ วทิ ยากร เพ่อื การปรับปรงุ การจดั อบรมใหเ หมาะสมยงิ่ ขน้ึ ๒. โปรดทำเครื่องหมาย / ในชอ งที่ตรงกับความเปน จรงิ ในความคดิ เหน็ ของทา นมากท่สี ุด วันท…ี่ …………………………………………….................……… เวลา…………..............................…..........น. วิชา…………………..............……………………………………ช่อื วิทยากร………………………………………………………………….………… รายการ/กจิ กรรม ระดบั ความเหมาะสม ขอ มาก มาก ปาน นอ ย นอย เสนอแนะ ทส่ี ดุ กลาง ท่สี ุด ๑. ความคดิ เหน็ เกี่ยวกบั หวั ขอ วชิ า ๑.๑ หัวขอวชิ ามคี วามสอดคลองกบั วัตถุประสงคของหลักสูตร ๑.๒ ความทนั สมยั ของเน้ือหาวชิ า ๑.๓ ความรู ความเขา ใจวิชาน้ีเพ่มิ ขึ้นหลังการอบรม ๑.๔ เน้อื หาสาระของวชิ านม้ี ีประโยชน ความรูท่ไี ดส ามารถ นำไปประยุกตใ ชในการทำงานได ๒. ความคดิ เห็นเก่ียวกับวทิ ยากรบรรยาย/อภปิ ราย ๒.๑ ความรคู วามสามารถในหวั ขอท่บี รรยาย ๒.๒ สามารถถายทอดเน้อื หาวิชาไดชัดเจน ๒.๓ การลำดบั ขน้ั ตอนความสัมพันธข องเน้ือหา ๒.๔ การสรา งบรรยากาศกระตนุ การเรยี นรู เปดโอกาสให ผเู รยี นมสี วนรว ม ๒.๕ สามารถตอบปญ หา/ขอสงสัยไดชัดเจน ตรงประเด็น ๒.๖ ส่อื /เอกสารประกอบการบรรยายมคี วามเหมาะสม ๒.๗ รักษาเวลาในการบรรยายไดเหมาะสม ๓. ความเหมาะสมของเวลาที่กำหนด เหมาะสม ไมเ หมาะสม ควรเปน...........................ชวั่ โมง ขอ เสนอแนะอน่ื ๆ……………………………………………………………………………………………………………..………….........…… ....................................................................................................................................................................................

๔๘ แบบประเมนิ ๐๖ วทิ ยาลัยที่ฝกอบรม หลกั สตู ร เลขประจำตัวผเู ขา อบรม แบบสอบถามประเมินผลการจัดอบรม หลกั สตู รผูบรหิ ารการสาธารณสขุ ระดบั ตน ประจำปงบประมาณ ๒๕๖๔ คำช้ีแจง แบบสอบถามชุดน้แี บง ออกเปน ๓ สวน ประกอบดว ยขอ คำถามเกยี่ วกบั เร่ืองตอไปนี้ สวนที่ ๑ ขอ มลู สว นบุคคลของผูตอบแบบสอบถาม สวนที่ ๒ ความคดิ เห็นตอ ความเหมาะสม สอดคลองของหลกั สูตร สว นท่ี ๓ ความคิดเห็นตอการบริหารจดั การฝกอบรม ขอความรวมมือในการตอบแบบสอบถามใหค รบถวนและดำเนนิ การกอ นวันสุดทายของการอบรม สวนท่ี ๑ ขอมูลสวนบคุ คล: คำชีแ้ จงกรุณาทำเครอ่ื งหมาย ลงในชอง  ทต่ี รงกบั ความเปนจรงิ เก่ยี วกับตัว ทา นและกรอกขอมูลใหครบถวนในชอ งวา ง ๑. เพศ  ชาย  หญิง ๒. อายุปจจบุ ัน............ป (จำนวนปเ ตม็ ) ๓. อายุราชการ............ป (จำนวนปเ ตม็ ) ๔. สถานภาพสมรส  โสด  สมรส  หยา/หมา ย  แยกกนั อยู ๕. ตำแหนง ปจ จุบนั (ตาม จ.๑๘)..............................................................................ระดับ........................ ๖. ตำแหนงทางการบรหิ าร  ผอู ำนวยการโรงพยาบาลสง เสรมิ สุขภาพตำบล/หวั หนา สถานีอนามยั  ผูช วยสาธารณสุขอำเภอ  หวั หนาฝา ยหรอื หัวหนา กลุมงานของโรงพยาบาลชมุ ชน  หัวหนางานยอ ยของโรงพยาบาลศนู ย/ โรงพยาบาลทั่วไป/สำนักงานสาธารณสขุ จังหวดั  หัวหนางานวทิ ยาลัยในสงั กดั กระทรวงสาธารณสุข  หัวหนางานของกอง/ศนู ยเขต/หรือหนว ยงานเทยี บเทา ภายในกรมตางๆ ของกระทรวงสาธารณสขุ  หวั หนา งานหนวยงาน/องคก รดานสาธารณสขุ อื่นๆ  อ่นื ๆ (ระบุ) ๗. สถานท่ปี ฏบิ ตั ิงาน (ปจ จบุ นั )......................................อำเภอ................................จงั หวัด........................ ๘. ระดบั การศึกษาสงู สุด ประกาศนยี บตั รปริญญาตรี ปรญิ ญาโท  ปรญิ ญาเอก วุฒิบัตร/ประกาศนยี บตั รเฉพาะทางอื่นๆ (ถา มี ระบ)ุ .....................................................สาขา............................

๔๙ สว นที่ ๒ ความคิดเหน็ ตอ ความเหมาะสม สอดคลองของหลกั สูตร ทานมคี วามคิดเหน็ อยา งไรเกยี่ วกับหลักสูตร “ผูบ รหิ ารการสาธารณสขุ ระดบั ตน (ผ.บ.ต.)” คำช้แี จง กรุณาทำเคร่ืองหมาย ลงในชองวา งทต่ี รงกบั ความคดิ เห็นของทานมากที่สุดเพียงคำตอบเดียวในแตละขอ โดยที่ ระดบั ๕ หมายถงึ มีความเหมาะสม สอดคลอง มากทสี่ ดุ ระดบั ๔ หมายถงึ มีความเหมาะสม สอดคลอ ง มาก ระดบั ๓ หมายถึง มคี วามเหมาะสม สอดคลอ ง ปานกลาง ระดบั ๒ หมายถงึ มีความเหมาะสม สอดคลอง นอย ระดับ ๑ หมายถงึ มีความเหมาะสม สอดคลอง นอยทส่ี ดุ รายละเอียดหลักสูตร ระดับความคิดเหน็ ๑๒ ๓ ๔ ๕ ๑. วตั ถปุ ระสงคข องหลักสตู ร ๑.๑ เพื่อใหผูเขาอบรมมีสมรรถนะแหงตน สามารถประเมินและ วิเคราะหตนเอง มีทักษะการส่ือสารเพื่อสรา งแรงบันดาลใจใหกบั ทีม ๑.๒ เพือ่ ใหผ ูเขาอบรมมีสมรรถนะดานการเปน ผูน ำ มีความรูความเขาใจ เกยี่ วกับการบรหิ ารการเงินและพสั ดุ และสามารถสรางเครือขายการ บริหารงานเพือ่ ขบั เคล่อื นภารกจิ ของกระทรวงสาธารณสุข ๑.๓ เพื่อใหผูเขาอบรมมีสมรรถณะดานการบริหาร มีความรูความ เขา ใจเกี่ยวกับแนวคดิ เชิงกลยุทธ สามารถประยุกตใชเทคโนโลยี และนวัตกรรม เพือ่ การบรหิ ารงานและสามารถเปนแบบอยางที่ดี ดานคุณธรรม จริยธรรม ๒. โครงสรา งของหลกั สตู ร หนว ยการเรยี นท่ี ๑ การเตรียมความพรอมและการพัฒนาตนเอง ๒.๑ กจิ กรรมกลมุ สัมพนั ธ ๒.๒ การชี้แจงหลักสูตร/ระเบียบการฝก อบรม ๒.๓ การรจู ักและเขาใจตนเอง ๒.๔ การพัฒนาบุคลิกภาพ ๒.๕ การเรยี นรตู ามรอยพระยคุ ลบาท ๒.๖ การพัฒนาสมรรถนะทางกาย ๒.๗ เทคนคิ การสอื่ สารและการนำเสนออยางมปี ระสทิ ธิภาพ ๒.๘ การพฒั นาทักษะการนำเสนอรายบคุ คล (นำเสนอ ๕ นาท)ี ๒.๙ กิจกรรมเสริมทกั ษะสำหรับผูบรหิ าร การพฒั นาจติ ๒.๑๐ บันทึกสรปุ ผลการเรียนรปู ระจำสปั ดาห หนว ยการเรยี นที่ ๒ การเรียนรูทฤษฎี การศกึ ษาดูงาน และการฝกปฏบิ ัติ หมวดหลกั การบรหิ าร ๒.๑๑ การบรหิ ารเชิงกลยทุ ธ ๒.๑๒ การจดั การกำลังคนในองคกรและเครือขา ย

๕๐ รายละเอยี ดหลกั สตู ร ๑ ระดับความคิดเหน็ ๕ ๒๓๔ ๒.๑๓ การบริหารงานและเงิน ๒.๑๔ การบริหารงานพัสดุ ๒.๑๕ เทคนิคการบรหิ ารงาน ๒.๒.๖ การบรหิ ารความเส่ยี ง และการควบคุมภายใน หมวดการพฒั นาทกั ษะการคิดเชิงระบบ ๒.๑๗ การคดิ อยางเปนระบบ ๒.๑๘ การคิดและวเิ คราะหงานอยา งเปน ระบบ ๒.๑๙ การจัดการฐานขอมูลสุขภาพ และการใชประโยชนของ เทคโนลดี จิ ทิ ลั ดา นสุขภาพ ๒.๒๐ การฝกทกั ษะวเิ คราะหและแกไขปญหาทางการบริหาร โดย ใชปญหาเปนหลัก (PBL) ๒.๒๑ ศกึ ษาดงู านการบริหารจดั การองคก รตนแบบ หนว ยการเรียนรทู ่ี ๓ การแลกเปลี่ยนเรยี นรู และสรุปผลการเรยี นรู ๒.๒๒ การนำเสนอและแลกเปลยี่ นผลการเรียนรู จาก PBL ๒.๒๓ การสะทอนผลการเรียนรู (ReflectiveThinking) ๒.๒๔ สรุปผลการเรียนรูตลอดหลักสตู ร และนำเสนอผลการเรียนรู ๒.๒๕ พิธมี อบประกาศนียบัตร และเขม็ วิทยฐานะ ๓. การประเมินผลของหลกั สูตร ๓.๑ การวดั และประเมนิ ผลระหวา งการอบรม ๓.๒ การวัดและประเมินผลเมื่อเสรจ็ สิน้ การฝก อบรม ขอเสนอแนะเพมิ่ เตมิ (โปรดระบ)ุ ................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................

๕๑ สว นที่ ๓ ความคิดเห็นตอ การบริหารจดั การฝกอบรม ทา นมีความคดิ เหน็ อยา งไรเกีย่ วกับการจดั การฝกอบรมหลกั สตู ร “ผูบรหิ ารการสาธารณสขุ ระดบั ตน (ผ.บ.ต.)” คำชแ้ี จง กรุณาทำเคร่อื งหมาย  ลงในชองวางท่ีตรงกับความคิดเห็นของทา นมากท่สี ุดเพียงคำตอบเดียวในแตละขอ โดยท่ี ระดับ ๕ หมายถงึ เหน็ ดวยมากท่สี ุด ระดับ ๔ หมายถึง เห็นดวยมาก ระดบั ๓ หมายถึง เห็นดวยปานกลาง ระดบั ๒ หมายถึง เห็นดว ยนอย ระดบั ๑ หมายถึง เห็นดวยนอ ยทส่ี ุด กระบวนการบริหารจดั การฝกอบรม ระดบั ความคดิ เหน็ ๑๒๓๔๕ การบริหารจัดการของวทิ ยาลัยนักบรหิ ารสาธารณสุข ๑ การประชาสัมพันธหลักสูตร และการแจงขั้นตอนการสมัคร มี ความชดั เจน สามรถเขาถึงขอ มลู ไดจากหลายชองทาง ๒ การกำหนดคณุ สมบตั ผิ เู ขา อบรมมีความเหมาะสม รูปแบบการเรียน รูแบบผสมผสาน (Blended learning) เหมาะสมกับสถานการณป จ จบุ ัน ๓ ระยะเวลาการอบรม 3 สปั ดาห มคี วามเหมาะสม (อบรมออนไลน ๒ สัปดาห อบรมในชน้ั เรียน ๑ สปั ดาห) ๔ งบประมาณ (คา ลงทะเบยี น) ทใี่ ชในการเขา อบรมเหมาะสม ๕ การเปดใหผ ูเขารบั การอบรมสามารถเลอื กสถานท่ีอบรมได ๖ ขั้นตอนการสมัคร มคี วามสะดวก รวดเร็ว ๗ การอำนวยความสะดวก ตอบขอซักถาม และแกปญหาตาง ๆ ชัดเจนเหมาะสม รวดเร็ว การบริหารจัดการของวทิ ยาลัยท่ฝี ก อบรม ๑. การอำนวยความสะดวกทัว่ ไป ๑.๑ การแจงขอมูล การประสานงานของวิทยาลัยผูจัด มีความ ครบถวน ถูกตอง ชดั เจน รวดเรว็ ๑.๒ การอำนวยความสะดวก ตอบขอ ซักถาม และการแกป ญ หาตาง ๆ ชัดเจนเหมาะสม รวดเร็ว ๑.๓ การชำระเงนิ คา ลงทะเบียนและการรับใบเสร็จ สะดวก รวดเรว็ ๒. ชวงการอบรมออนไลน ๒.๑ ระบบปฏิบัตกิ ารท่ีวิทยาลยั เลือกใชใ นการอบรมออนไลน ใชง าน งา ย มีความคลอ งตวั และเอ้อื ตอการเรียนรู ๒.๒ มกี ารเตรียมความพรอ มในการเรียนออนไลนใหกบั ผเู ขา อบรม ๒.๓ มกี ารใหค วามชวยเหลอื แกปญ หาท่ีเกดิ ขึ้นกบั ผเู ขาอบรมระหวาง การเรยี นออนไลน

๕๒ กระบวนการบริหารจัดการฝก อบรม ระดบั ความคดิ เหน็ ๑๒๓๔ ๕ ๓. ชวงการอบรมในช้ันเรียน ๓.๑ การจดั สถานทพี่ กั ในระหวางการฝกอบรมมีความสะดวก เหมาะสม ๓.๒ มีการจัดสถานที่หรือแหลงเรียนรู เชน หองสมุด หองคอมพิวเตอร เว็บไซตท ่ีเกี่ยวขอ ง เพอื่ การสืบคนขอ มูลเพ่ิมเตมิ อยางเหมาะสม ๓.๓ หอ งอบรม มคี วามสะดวก เหมาะสม ๓.๔ มีหองประชมุ กลมุ มเี พยี งพอ เหมาะสม ๓.๕ อปุ กรณโสตทัศนปู กรณ ใชงานไดด ี มเี พียงพอ ๓.๖ การจดั อาหารเหมาะสม และเพยี งพอสำหรับผเู ขา อบรม ๔. การจดั การเรียนการสอน ๔.๑ ส่ือ/เอกสารประกอบการฝก อบรม มคี วามสอดคลองกบั เนื้อหาวชิ า ๔.๒ กระบวนการฝกอบรมในภาพรวม สามารถกอใหเกิดสัมฤทธิผลของ การฝก อบรม ๔.๓ บรรยากาศในการฝกอบรมในภาพรวมสงเสรมิ ใหเกิดการเรยี นรู ๔.๔ เนื้อหารายวิชาตางๆ ที่บรรจุไวในการเรียนการสอน มีความทันสมัย สอดคลองกบั สถานการณปจ จุบนั ๔.๕ เนื้อหารายวิชาตางๆ ที่บรรจุไวในการเรียนการสอน ตรงกับความ ตองการของผเู ขารบั การอบรม ๕. การฝก ทกั ษะวิเคราะหแ ละแกไขปญหาทางการบรหิ าร โดยใชปญ หาเปนหลัก (PBL) และการศกึ ษาดงู าน ๕.๑ โจทยปญ หามีความเหมาะสม ๕.๒ กระบวนการ ขั้นตอนในการฝก วิเคราะหแกไ ขปญ หา มีความเหมาะสม ๕.๓ ระยะเวลาในการเขา กลุมฝกวเิ คราะหแกไขปญ หา มีความเหมาะสม ๕.๔ เลือกสถานที่ศึกษาดูงาน (แบบเสมือนจริง) และประเด็นที่ใชใน การศกึ ษาดงู านมีความเหมาะสม ๕.๕ ระยะเวลาในการศึกษาดูงาน (แบบเสมอื นจริง) มคี วามเหมาะสม ๕.๖ รูปแบบที่ใชในการศึกษาดูงาน (แบบเสมือนจริง) มีความเหมาะสม ไดร บั ความรู และเปน ประโยชน ๖. วิทยากรและวทิ ยากรพี่เลย้ี ง ๖.๑ การคัดเลอื กวิทยากรบรรยาย/อภิปรายในหลักสตู ร ในภาพรวม มี ความรู ประสบการณ เหมาะสมกบั เนอื้ หาวชิ าทีบ่ รรยาย ๔.๒ วิทยากรพ่เี ลย้ี งมีความรู ความสามารถ ทกั ษะ ประสบการณ ที่เหมาะสมในการเปนวิทยากรพเี่ ลี้ยง ขอ เสนอแนะเพ่มิ เตมิ (โปรดระบ)ุ ......................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................................................

๕๓ แบบประเมิน ๐๗ แบบรายงานผลการอบรมรายบุคคล หลักสตู รผบู ริหารการสาธารณสขุ ระดบั ระดบั ตน คำชีแ้ จง วิทยาลัยดำเนินการประเมินผลผูเขารับการอบรมฯ เปนรายบุคคลตามท่ีไดก ำหนดในมาตรฐานการอบรม แลว สงรปู ผลรายบุคคลใหห นว ยงานตน สงั กดั ๑. ชือ่ ............................................................. สกลุ .................................................................................................. ๒. ตำแหนง ............................................................................................................................................................... ๓. สถานที่ปฏิบตั ิราชการ ......................................................................................................................................... ๔. อบรบ ณ วทิ ยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท ระหวาง วันท่ี ๑๒ กรกฎาคม - ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๔ ไดผานการประเมินผลการเขารับการฝกอบรมหลักสตู รผูบรหิ ารการสาธารณสุขระดับระดับตน รุนที่ ๓๐ ประจำป ๒๕๖๔ คดิ เปน รอ ยละ ............................................ สรปุ ผลการประเมนิ ไดวา ( ) ผา นการอบรม ( ) ไมผานการอบรม ( ) ผา นการอบรมอยา งมเี ง่ือนไข โดยผเู ขา อบรมตอ งไปพฒั นาตนเองตอเน่ืองในประเดน็ ดังตอไปน้ี ๑. ................................................................................................................................................................ ๒. ................................................................................................................................................................ .................................................................... ผรู ายงานผลการประเมนิ ผอู ำนวยการวทิ ยาลยั พยาบาลบรมราชชนนี ชยั นาท

ตารางการอบรมโครงการอบรมผบู รหิ ารการสาธารณส ณ วทิ ยาลัยพยาบาลบรม ๑๑.๐๐ วนั ที่ / ๐๘.๓๐ - ๑๐.๐๐ - - ๑๓.๐๐- เวลา ๐๙.๐๐ น. ๐๙.๐๐ - ๑๐.๐๐ น. ๑๑.๐๐ น. ๑๒.๐๐ ๑๔.๐๐ น. ๑๒ ก.ค.๖๔ พิธเี ปด น. บรรยาย กา วทิ ยาก 13-Jul-64 บรรยายพิเศษ เรอื่ ง บรรยาย การเรียนรู คณ ภาวะผูนำนโยบาย ตามรอยพระยุคลบาท มห สำคญั ดา นสาธารณสขุ : วิทยากร : นายแพทย เรอ่ื ง ทศิ ทางการพัฒนา สมเกียรติ ขำนุรักษ อภิปราย ก ระบบสุขภาพ เพอ่ื การ สาธารณสุขนเิ ทศก เขต เปน ระบบว เพงิ่ พาตนเองของ สุขภาพท่ี ๓ ไชยสรุ ยิ มห การ ัพฒนา ิจต/สรุปผลการเรียนรูประชาชน ประจำวันวิทยากร : นายแพทย ดร.สรุ ศกั พัก ัรบประทานอาหารกลางวัน ศรธี ราพพิ ัฒ สมเกียรติ ขำนุรักษ สาธารณสขุ นิเทศก เขต สุขภาพท่ี ๓ บรรยาย ยทุ ธศาสตรการพัฒนาระบบสุขภาพ โดย นพ.สมยศ ศรจี าระไนย สาธารณสุขนิเทศก เขตสุขภาพที่ 4

๕๔ สขุ ระดบั ตน รนุ ที่ ๓๐ ประจำปงบประมาณ ๒๕๖๔ มราชชนนี ชัยนาท ๑๔.๐๐- ๑๕.๐๐- ๑๙.๐๐ - ๒๐.๐๐ - ๒๑.๐๐ น. ๒๑.๐๐- ๒๒.๐๐ น. ๑๕.๐๐ น. ๑๖.๐๐ น. ๒๐.๐๐ น. ารคิด และวเิ คราะหง านอยาง บรรยาย หลักสูตร/ระเบียบการ แตง ตงั้ คณะกรมการ เปนระบบ ฝก อบรม กลุม กร : ผศ.ดร.ภัทระ แสนไชย วิทยากร : ดร.อจั รพรรณ คายาดี วทิ ยากร : สรุ ยิ า วทิ ยาลัยพยาบาล ดร.อจั รพรรณ คายาดี ณะสาธารณสุขศาสตร บรมราชชนนี ชยั นาท วิทยาลยั พยาบาล หาวทิ ยาลยั ขอนแกน บรมราชชนนี ชยั นาท พัก ัรบประทานอาหารเ ็ยน การคดิ และวิเคราะหงานอยา ง ศึกษาคน ควาดวยตนเอง วทิ ยากร : ผศ.ดร.ภทั ระ แสน ยา คณะสาธารณสขุ ศาสตร หาวทิ ยาลยั ขอนแกน กด์ิ อธิคมานนท ดร.ปรญิ ดา ฒน ดร.หทยั รัตน บุษยพรรณ

วนั ที่ / ๐๘.๓๐ - ๐๙.๐๐ - ๑๐.๐๐ น. ๑๐.๐๐ - ๑๑.๐๐ ๑๓.๐๐- เวลา ๐๙.๐๐ น. ๑๑.๐๐ น. - ๑๔.๐๐ น. ๑๒.๐๐ พงศ น. วิทยาลยั พย ๑๔ ก.ค.๖๔ บรรยาย การเรียนรโู ดย แบงกลมุ การเรียนรู บรรยาย ๑๕ ก.ค.๖๔ ใชป ญ หาเปน หลกั โดยใชปญหาเปนหลัก บันดาลใจ วทิ ยากร : ๑ (PBL ๑)วทิ ยากร : วิทยากร นางดวงใจ เกริกชัยวนั นางดวงใจ เกรกิ ชัยวัน ดร.วิสทุ ธิ์ โนจติ ต ข วทิ ยาลัยพยาบาลบรม นางทพิ วรรณ ตงั้ วงศ กจิ ดร.ปรญิ ดา ศรีธรา บรรยาย ราชชนนี ชยั นาท พพิ ฒั น ดร.สรุ ศกั ด์ิ นำเสน อธคิ มานนท วทิ ยาลัย วิทยากร พยาบาลบรมราชชนนี วิทยาลัยพย ชัยนาท แบง กลมุ การเรียนรโู ดยใชปญหาเปนหลกั ๒ (PBL ๒) วิทยากร :นางดวงใจ เกริกชยั วนั ดร.วิสุทธิ์ โนจติ ตน างทพิ วรรณ ตั้งวงศก ิจ ดร.ปรญิ ดา ศรี ธราพพิ ัฒน ดร.สรุ ศักดิ์ อธคิ มานนทวทิ ยาลยั พยาบาลบรมราชชนนี ชยั นาท การ ัพฒนา ิจต/สรุปผลการเรียน ูร ประจำ ัวน พัก ัรบประทานอาหารกลางวัน

๕๕ ๑๔.๐๐- ๑๕.๐๐- ๑๙.๐๐ - ๒๐.๐๐ - ๒๑.๐๐ น. ๒๑.๐๐- ๒๒.๐๐ น. ๑๕.๐๐ น. ๑๖.๐๐ น. ๒๐.๐๐ น. ศ นางสาวบษุ บา ทาธง ศกึ ษาคนควาดวยตนเอง ยาบาลบรมราชชนนี ชยั นาท ย หลักการส่ือสารสรางแรง จ ทกั ษะการนำเสนอ ๕ นาที ร : นางพวงเพ็ญ เปลง ปลงั่ ขาราชการบำนาญ เทคนคิ การสือ่ สาร และการ พัก ัรบประทานอาหารเ ็ยน แบงกลุม การเรยี นรโู ดยใชป ญ หาเปน หลกั ๒ (PBL ๒) (ตอ ) วทิ ยากร นอ อยางมีประสทิ ธภิ าพ :นางดวงใจ เกริกชัยวัน ดร.วิสทุ ธิ์ โนจิตตน างทพิ วรรณ ตง้ั วงศกจิ ร : นายยทุ ธนา นุนละออง ดร.ปรญิ ดา ศรีธราพิพัฒน ดร.สุรศกั ด์ิ อธิคมานนทว ิทยาลยั พยาบาล ยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท บรมราชชนนี ชัยนาท

วนั ท่ี / ๐๘.๓๐ - ๑๑.๐๐ เวลา ๐๙.๐๐ น. ๑๐.๐๐ - - ๑๓.๐๐- ๐๙.๐๐ - ๑๐.๐๐ น. ๑๑.๐๐ น. ๑๒.๐๐ ๑๔.๐๐ น. ๑๖ ก.ค.๖๔ น. การ วทิ ยา บรรยาย การบรหิ ารเชิงกลยุทธ วิทยาลัยพย วทิ ยากร : ดร.ชุตมิ า มาลัย ผอู ำนวยการ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท หมายเหตุ : ตารางการอบรมสามารถเปล่ยี นแปลงตามความเหมาะสม

๕๖ ๑๔.๐๐- ๑๕.๐๐- ๑๙.๐๐ - ๒๐.๐๐ - ๒๑.๐๐ น. ๒๑.๐๐- ๒๒.๐๐ น. ๑๕.๐๐ น. ๑๖.๐๐ น. ๒๐.๐๐ น. บรรยาย ศกึ ษาคนควาดว ยตนเอง รรจู ัก และเขาใจตนเอง ากร : ดร.วสิ ุทธ์ิ โนจิตต ยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท

ตารางการอบรมโครงการอบรมผูบริหารการสาธาร ณ วทิ ยาลัยพยาบาล วันที่ / ๐๘.๓๐ - ๐๙.๐๐ - ๑๐.๐๐ - ๑๑.๐๐ - ๑๓.๐๐- เวลา ๐๙.๐๐ น. ๑๐.๐๐ น. ๑๑.๐๐ น. ๑๒.๐๐ น. ๑๔.๐๐ น. ๑๗ ก.ค.๖๔ ๑๘ ก.ค.๖๔ การศึกษาคนควาดวยตนเอง การศึก ๑๙ ก.ค.๖๔ การศึก การศึกษาคนควา ดว ยตนเอง ๒๐ ก.ค.๖๔ บรรยาย กา บรรยาย การจดั การกำลังคนในองคก ร และ และการใชปร เครอื ขาย วิทยากร : น วทิ ยากร : นพ.ธรี ส ทุ ธิ ปต วิบลเสถยี ร นายแพทยส ผูอ ำนวยการโรงพยาบาลหนองขาหยาง บรรยาย จงั หวดั อทุ ัยธานี วทิ ยากร : นำเสนอสาระนาสนใจ ๕ นาทีสำหรับการเ ปน ันกบริหารที่ดี ผูชวยอธกิ ารบ (one page) สำนักงานป พัก ัรบประทานอาหารกลางวัน บรรยาย การบรหิ ารงานการเงนิ วทิ ยากร : ดร.ผกาวรรณ จันทรเ พมิ่ ผชู วยอธิการบดสี ถาบันพระบรมราชชนก สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข

๕๗ รณสุขระดบั ตน รนุ ท่ี ๓๐ ประจำปงบประมาณ ๒๕๖๔ ลบรมราชชนนี ชัยนาท ๑๔.๐๐- ๑๕.๐๐- พัก ัรบประทานอาหารเย็น ๑๙.๐๐ - ๒๐.๐๐ น. ๒๐.๐๐ - ๒๑.๐๐ น. ๒๑.๐๐ - ๒๒.๐๐ น. ๑๕.๐๐ น. ๑๖.๐๐ น. กษาคนควาดว ยตนเอง การศึกษาคนควา ดวยตนเอง กษาคนควาดวยตนเอง การศึกษาคนควา ดว ยตนเอง ารจดั การฐานขอ มลู สุขภาพ แบง กลุม การเรียนรโู ดยใชป ญหาเปน หลกั ๓ (PBL ๓) ระโยชนข องเทคโนโลยดี ิจิทัล วทิ ยากร : นางดวงใจ เกริกชยั วนั ดร.วิสทุ ธ์ิ โนจิตต นางทพิ วรรณ ตงั้ วงศกจิ ดร.ปรญิ ดา ศรธี ราพพิ ัฒน ดา นสขุ ภาพ นพ. พัลลภ ยอดศริ ะจนิ ดา ดร.สรุ ศกั ดิ์ อธคิ มานนท สาธารณสขุ จังหวดั ชัยนาท วทิ ยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชยั นาท ย การบรหิ ารงานพสั ดุ ศกึ ษาคน ควาดวยตนเอง ดร.ผกาวรรณ จนั ทรเ พมิ่ บดสี ถาบันพระบรมราชชนก ปลดั กระทรวงสาธารณสขุ

วนั ที่ / ๐๘.๓๐ - ๐๙.๐๐ - ๑๐.๐๐ - ๑๑.๐๐ - ๑๓.๐๐- เวลา ๐๙.๐๐ น. ๑๐.๐๐ น. ๑๑.๐๐ น. ๑๒.๐๐ น. ๑๔.๐๐ น. ๒๑ ก.ค.๖๔ บรรยาย การพฒั นาบคุ ลกิ ภาพ บรรยาย ระบ วทิ ยากร : นางสาวณฐั ชา คงณศริ ิ นักวชิ าการ ใหม (New N System)/ผล อสิ ระ สุขภาพปฐม สขุ ภาพ (The ๒๒ ก.ค.๖๔ บรรยาย เทคนคิ การบริหารงาน: การ บรหิ ารงานการสอน การควบคมุ กำกบั ติดตาม reform P และประเมนิ ผลการทำงาน วทิ ยากร นพ.นายแพทยอ ดสิ รณ วรรธนะศักด์ิ วทิ ยากร : นายแพทยช ำ นายแพทยส าธารณสุขจังหวดั นครสวรรค ควบคุม บรรยาย การ วทิ ยากร : หวั หนา สำนักงานป

๑๔.๐๐- ๑๕.๐๐- ๕๘ ๑๕.๐๐ น. ๑๖.๐๐ น. ๑๙.๐๐ - ๒๐.๐๐ น. ๒๐.๐๐ - ๒๑.๐๐ น. ๒๑.๐๐ - ๒๒.๐๐ น. บบบรกิ ารสุขภาพแบบวถิ ีชวี ติ Normal of Health Service แบงกลุม การเรยี นรโู ดยใชป ญหาเปนหลัก ๓ (PBL ๓) (ตอ) ลกระทบของการปฏิรปู ระบบ วทิ ยากร : นางดวงใจ เกริกชัยวนั ดร.วสิ ุทธิ์ โนจิตต มภูมติ อ การดำเนินงานดาน นางทิพวรรณ ตั้งวงศกิจ ดร.ปรญิ ดา ศรธี ราพพิ ัฒน e Impact of Primary Care ดร.สรุ ศกั ดิ์ อธิคมานนท m on Health system วทิ ยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท Performance) : นพ.พสิ ุทธิ์ ช่นื จงกลกุล แบงกลมุ การเรียนรโู ดยใชปญ หาเปน หลกั ๓ (PBL ๓) (ตอ ) ำนาญการ สำนักงานปอ งกนั มโรคที่ ๓ นครสวรรค วิทยากร : นางดวงใจ เกรกิ ชยั วัน ดร.วิสทุ ธ์ิ โนจติ ต นางทิพวรรณ ตัง้ วงศก ิจ ดร.ปรญิ ดา ศรีธราพิพัฒน รบรหิ ารความเสย่ี ง และการ ควบคุมภายใน ดร.สรุ ศักด์ิ อธคิ มานนท : นางสาววรกมล อยนู าค วทิ ยาลยั พยาบาลบรมราชชนนี ชยั นาท ากลมุ ตรวจสอบภายใน ปลดั กระทรวงสาธารณสุข

วนั ท่ี / ๐๘.๓๐ - ๐๙.๐๐ - ๑๐.๐๐ - ๑๑.๐๐ - ๑๓.๐๐- เวลา ๐๙.๐๐ น. ๑๐.๐๐ น. ๑๑.๐๐ น. ๑๒.๐๐ น. ๑๔.๐๐ น. ๒๓ ก.ค.๖๔ อภิปรายและวพิ ากษ นำเสนอสาระนา สนใจ ๕ อภิปราย นำ นาทีสำหรบั การเปน นักบริหารทดี่ ี (one page) สำหรับการเป วทิ ยากร : นางพวงเพ็ญ เปลง ปลง่ั ขา ราชการ วทิ ยากร : บำนาญนางวงเดอื น เล็กสงา ขา ราชการ ขาราชการบำ บำนาญดร.ชุตมิ า มาลัย นางจารณุ ี จาดพุม ขา ราชการบำ นายยทุ ธนา นนุ ละอองวทิ ยาลยั พยาบาลบรม จารณุ ี จาดพ วิทยาลยั พยา ราชชนนี ชัยนาท การ ัพฒนา ิจต พัก ัรบประทานอาหารกลางวัน หมายเหตุ : ตารางการอบรมสามารถเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม

๑๔.๐๐- ๑๕.๐๐- พัก ัรบประทานอาหารเย็น ๕๙ ๑๕.๐๐ น. ๑๖.๐๐ น. ๑๙.๐๐ - ๒๐.๐๐ น. ๒๐.๐๐ - ๒๑.๐๐ น. ๒๑.๐๐ - ๒๒.๐๐ น. ำเสนอสาระนา สนใจ ๕ นาที ปน นักบรหิ ารทด่ี ี (one page) แบงกลมุ วางแผนการเรียนรูจากบคุ คล องคก ร ชุมชนตนแบบการบริหารจัด : นางพว งเพญ็ เปลง ปลง่ั วทิ ยากร : นางดวงใจ เกริกชยั วนั ดร.วิสทุ ธิ์ โนจิตตนางทพิ วรรณ ตั้งวงศ ำนาญนางวงเดอื น เล็กสงา กจิ ดร.ปรญิ ดา ศรธี ราพพิ ฒั น ดร.สรุ ศกั ด์ิ อธคิ มานนทว ทิ ยาลัยพยาบาล ำนาญดร.ชตุ ิมา มาลยั นาง พุม นายยุทธนา นุนละออง บรมราชชนนี ชัยนาท าบาลบรมราชชนนี ชัยนาท

ตารางการอบรมโครงการอบรมผบู รหิ ารการสาธาร ณ วิทยาลัยพยาบาล ๐๖.๐ ๐๘.๓ ๐๙.๐๐ - ๑๐.๐๐ - ๑๑.๐๐ - ๑๓.๐๐ ๑๔.๐๐ ๑ วนั ท่ี / ๐ - ๐- ๑๐.๐๐ ๑๑.๐๐ ๑๒.๐๐ น. - - เวลา ๐๗.๐ ๐๙.๐ ๐ น. น. น. ๑๔.๐๐ ๑๕.๐๐ ๐ น. น. น. ๓๑ ก.ค. การศกึ ษาคนควาดวยตนเอง การศึกษาคนควาด ๖๔ อภิปราย กลุมสัมพันธเพื่อพัฒนา ัพก ัรบประทานอาหารกลางวัน อภปิ ราย กลุมสมั พนั ธ ทีมวิทยากร : นางวงเดือน เล็กสงา ทมวิทยากร : นางวง ขาราชการบำนาญ ดร.วิสุทธิ์ โจิตต ขาราชการบำนาญ ดร ๑ ส.ค. ดร.อจั ฉรพรรณ คา ยาดี นางสายฝน ดร.อัจฉรพรรณ ๖๔ อำพันกาญจน นางสาวฐิติมา คา นางสาวฝน อำพันกาญ ฐิติมา คาระบุตรวิทย ระบุตร วิทยาลัยพยาบาลบรมราช บรมราชชนนี ชัยนาท ชนนี ชยั นาท

๖๐ รณสขุ ระดบั ตน รนุ ท่ี ๓๐ ประจำปงบประมาณ ๒๕๖๔ ลบรมราชชนนี ชัยนาท ๑๕.๐๐-๑๖.๐๐ ๑๙.๐๐ - ๒๐.๐๐ ๒๐.๐๐ - ๒๑.๐๐ ๒๑.๐๐ - ๒๒.๐๐ น. น. น. น. ดวยตนเอง ัพก ัรบประทานอาหารเ ็ยน การศกึ ษาคนควาดวยตนเอง ธเ พ่อื การพัฒนา อ ภิ ป ร า ย ก ล ุ  ม ส ั ม พ ั น ธ  เ พ ื ่ อ ก า ร พ ั ฒ น า ที ม เดือน เล็กสงา วทิ ยากร : นางวงเดอื น เลก็ สงา ขาราชการบำนาญดร.วิสทุ ธ์ิ โน ร.วิสุทธิ์ โนจิตต จิตต ดร.อัจฉรพรรณ คายาดี นางสายฝน อำพันกาญจน ณ ค  า ย า ดี นางสาวฐติ ิมา คาระบตุ ร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท ญจน นางสาว ยาลัยพยาบาล

๐๖.๐ ๐๘.๓ ๐๙.๐๐ - ๑๐.๐๐ - ๑๑.๐๐ - ๑๓.๐๐ ๑๔.๐๐ วนั ที่ / ๐ - ๐- ๑๐.๐๐ ๑๑.๐๐ ๑๒.๐๐ น. - -๑ เวลา ๐๗.๐ ๐๙.๐ ๐ น. น. น. ๑๔.๐๐ ๑๕.๐๐ ๐ น. น. น. ๒ ส.ค. อภิปราย การเรียนรูจากบุคคล อภิปราย สรุปผลกา ๖๔ ครอบครัว องคกร และชุมชน บุคคล ครอบครัว องค ตนแบบในจัดการตนเองและ ตนแบบในจัดการตนเ บริหารจัดการ วิทยากร นพ. จดั การและการประยุก อุทุมพร สุมากรณผูอำนวยการ นางดวงใจ เกริกชัย โรงพยาบาลสรรพยา จังหวัด โนจิตตนางทพิ วรรณ ชัยนาท นายอดิศักดิ์ ชวลิตวัชระ ปริญดา ศรีธราพิพัฒ ออกกำ ัลงกาย รักษาการ ผอ.รพสต.หวยงู นาย อธคิ มานนท การ ัพฒนา ิจต/สรุปผลการเรียนรูประจำ ัวน สุนทร มณฑา ปราชญชาวบาน วิทยาลัยพยาบาลบ ดา นเศรษฐกิจพอเพยี ง นางทวี กลำ่ ชัยนาท เพ็ชร และครอบครัว ปราชญ ชาวบา น ดานภูมิปญญาการฟนฟผู ู แบงกลมุ การเรียนรโู ด พกิ าร หลกั 5 (PBL 5) วทิ ยาก เกริกชัยวัน ดร.วิสุทธ ๓ ส.ค. แบงกลุม การเรียนรูโดยใชปญหา ทิพวรรณ ตั้งวงศกิจ ๖๔ เปน หลัก ๔ (PBL ๔)วทิ ยากร : นาง ศรีธราพิพัฒน ดร.สุร ดวงใจ เกริกชัยวัน ดร.วิสุทธ์ิ โน นนท วิทยาลัยพยาบา จติ ต นางทิพวรรณ ตั้งวงศก ิจ ดร. ชัยนาท ปรญิ ดา ศรีธราพิพัฒน ดร.สุรศกั ดิ์ อธิคมานนท วิทยาลpั พยาบาลบรม ราชชนนี ชยั นาท

๖๑ ๑๕.๐๐-๑๖.๐๐ ๑๙.๐๐ - ๒๐.๐๐ ๒๐.๐๐ - ๒๑.๐๐ ๒๑.๐๐ - ๒๒.๐๐ น. น. น. น. ารเรียนรูจาก แบงกลุม หัวขอ/กิจกรรมเสริมทักษะทางการบริหาร วทิ ยากร : คกร และชุมชน นางดวงใจ เกรกิ ชัยวัน ดร.วิสทุ ธ์ิ โนจิตตน างทิพวรรณ ต้ังวงศ เองและบริหาร กิจ ดร.ปริญดา ศรีธราพิพัฒน ดร.สุรศักดิ์ อธิคมานนท กตใชวิทยากร : วทิ ยาลยั พยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท วัน ดร.วิสุทธ์ิ ตั้งวงศกิจ ดร. ฒน ดร.สุรศักดิ์ บ ร ม ร า ช ช น นี ดยใชป ญ หาเปน แบงกลุม หัวขอ /กิจกรรมเสริมทักษะทางการบริหารวิทยากร : กร : นางดวงใจ นางดวงใจ เกรกิ ชยั วนั ดร.วสิ ุทธิ์ โนจิตตนางทพิ วรรณ ตั้งวงศ ธิ์ โนจิตต นาง กิจ ดร.ปริญดา ศรีธราพิพัฒน ดร.สุรศักด์ิ อธิคมานนท จ ดร.ปริญดา วทิ ยาลยั พยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท รศักด์ิ อธิคมา าลบรมราชชนนี

๐๖.๐ ๐๘.๓ ๐๙.๐๐ - ๑๐.๐๐ - ๑๑.๐๐ - ๑๓.๐๐ ๑๔.๐๐ วันท่ี / ๐ - ๐- ๑๐.๐๐ ๑๑.๐๐ ๑๒.๐๐ น. - -๑ เวลา ๐๗.๐ ๐๙.๐ ๐ น. น. น. ๑๔.๐๐ ๑๕.๐๐ ๐ น. น. น. ๔ ส.ค. แบงกลุม การเรียนรูโดยใชปญหา แบง กลุม การเรยี นรูโด ๖๔ เปนหลกั ๖ (PBL ๖)วิทยากร : นาง หลัก ๖ (PBL ๖) (ตอ) ดวงใจ เกริกชัยวัน ดร.วิสุทธิ์ โน ดวงใจ เกริกชัยวัน จิตตนางทิพวรรณ ตั้งวงศกิจ ดร. จิตตนางทิพวรรณ ต ออกกำ ัลงกาย ปริญดา ศรีธราพพิ ัฒน ดร.สรุ ศกั ด์ิ ปริญดา ศรีธราพิพัฒ การพัฒนา ิจต/สรุปผลการเรียนรูประจำวันอธิคมานนทวทิ ยาลัยพยาบาลบรมอธิคมานนทวิทยาลัย ราชชนนี ชยั นาท ราชชนนี ชัยนาท ัพก ัรบประทานอาหารกลาง ัวน ๕ ส.ค. แบงกลุม การสะทอนผลการเรยี นรู บรรยาย สรุปผลการ ๖๔ ( Reflective Thinking) แ ล ะ หลักสูตร และเตรียมน ประเมินผลโครงการ วิทยากร : เรียนรูวิทยากร : ดร.อ นางดวงใจ เกริกชัยวัน ดร.วิสุทธ์ิ ยา โนจิตต นางทิพวรรณ ตั้งวงศกิจ วิทยาลัยพยาบาลบ ดร.ปริญดา ศรีธราพิพัฒน ดร.สุร ชัยนาท ศักด์ิ อธิ คม านนท วิทยาลั ย พยาบาลบรมราชชนนี ชยั นาท

๖๒ ๑๕.๐๐-๑๖.๐๐ ๑๙.๐๐ - ๒๐.๐๐ ๒๐.๐๐ - ๒๑.๐๐ ๒๑.๐๐ - ๒๒.๐๐ น. น. น. น. ดยใชปญหาเปน หวั ขอ/กิจกรรมเสรมิ ทักษะทางการบริหารวิทยากร : นางดวงใจ )วิทยากร : นาง เกริกชัยวัน ดร.วิสุทธิ์ โนจิตตนางทิพวรรณ ตั้งวงศกิจ ดร. ดร.วิสุทธิ์ โน ปริญดา ศรีธราพิพัฒน ดร.สุรศักด์ิ อธิคมานนทวิทยาลัย ตั้งวงศกิจ ดร. พยาบาลบรมราชชนนี ชยั นาท ฒน ดร.สุรศักด์ิ ยพยาบาลบรม พัก ัรบประทานอาหารเย็น Sport night รเรียนรูตลอด นำเสนอผลการ อัจฉรพรรณ คา ดี บ ร ม ร า ช ช น นี

๐๖.๐ ๐๘.๓ ๐๙.๐๐ - ๑๐.๐๐ - ๑๑.๐๐ - ๑๓.๐๐ ๑๔.๐๐ วนั ที่ / ๐ - ๐- ๑๐.๐๐ ๑๑.๐๐ ๑๒.๐๐ น. - -๑ เวลา ๐๗.๐ ๐๙.๐ ๐ น. น. น. ๑๔.๐๐ ๑๕.๐๐ ๐ น. น. น. ๖ ส.ค. บรรยาย และวิพากษ การนำเสนอ บรรยาย ๖๔ สรุปผลการเรยี นรตู ลอดหลักสตู ร ประสบการณการ ป และใหข อเสนอ โดย ดร.ชตุ มิ า เปนผูนำ และ มาลยั บริหารงาน ผูอ ำนวยการ วทิ ยาลยั พยาบาลบรม ราชการ โดย นาย ราชชนนี ชยั นาท สมบรู ณ ศิริเวช ส ผูวาราชการ จังหวดั ชยั นาท ร หมายเหตุ : ตารางการอบรมสามารถเปลยี่ นแปลงตามควาเหมาะสม

๖๓ ๑๕.๐๐-๑๖.๐๐ ๑๙.๐๐ - ๒๐.๐๐ ๒๐.๐๐ - ๒๑.๐๐ ๒๑.๐๐ - ๒๒.๐๐ น. น. น. น. พธิ มี อบ ประกาศนียบตั ร และเขม็ วทิ ฐานะ วิทยากร นาย สมบูรณ ศิรเิ วช โดย ผูวา ราชการจังหวดั ชัยนาท

๖๔